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新童话故事推荐【实用三篇】 作文(最新20篇)

中国很多成语背后都有自己的故事,大家知道哪些和名人有关的成语故事呢?以下是小编精心准备的新童话故事推荐【实用三篇】 作文,大家可以参考以下内容哦!

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《丑小鸭》童话故事读后感

全文共 383 字

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一天晩上,我闲着没事,就打开了一本书,津津有味地读了起来。

我看的是童话故事丑小鸭》,故事讲述了一只长得很丑的小鸭子,受到了同伴们的迫害、讥笑,又被母鸡啄,丑小鸭既伤心又难过。后来,它离开了养鸭场,在外面四处流浪……它先被一位老奶奶收养,老奶奶家的狗和母鸡欺负它。它又来到了一个农夫家,在农夫家它又受了许多磨难……最后,在一个春天来到的时候,丑小鸭发现自己变成了一只美丽的白天鹅。

看完这个故事我非常感动,我想:一定有许多人的命运和丑小鸭一样,只要我们努力奋斗,克服磨难就会变的非常的优秀。我们只要勤奋好学,就能成为对社会有用的人。丑小鸭之所以能够变成美丽的白天鹅,是因为它除了自己有梦想外,更重要的是,它一直都在为自己的梦想而奋斗。

阅读是开启孩子智慧之门的钥匙,阅读是点燃孩子思想的.火花,阅读能给我们带来快乐,阅读是孩子成长路上的极佳的心灵伙伴。让我们热爱读书吧!

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篇1:小兔子童话故事作文600字

全文共 709 字

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它是一只可爱的小白兔,雪白的毛加上竖直的耳朵,跳起来蹦得老高了。

有一天小兔子看见外面的人类都是自己种菜吃,于是它自言自语道:“不如我也来种一些菜好了,这样一来我就不用去外面找食物了。”小兔子找来了一些种子,有土豆、胡萝卜、蔬菜,它细心的把它们种在了土壤里面,再浇上一些水,这时,乌龟看见了,问道:“小兔子,你在干嘛呀?”小兔子说道:“我在种菜呀。”乌龟说:“种什么菜啊?”小兔子又说:“到时候你就知道了。”在之后的每一天,小兔子都会仔细地照料它的菜,生怕出了一点差错。

突然有一天,小兔子一早起来发现自己的菜园被毁了,菜全部都被偷走了,于是便坐在地上哇哇大哭起来,其他的动物们听见小兔子的声音以后,都通通跑过来询问怎么回事,但是小兔子却不领情,说道:“不用你们管,是不是你们嫉妒我的菜,所以偷走了。”其他的小动物听了,都生气极了,说道:“小兔子,我们好心来帮你,你怎么可以这样呢。”小兔子并没有理会他们,第二天,小兔子起来一看,发现自己的菜都回来,而且还完完整整的,它疑惑不解,掐了一下自己,并不是做梦啊!这时,其他的小动物们纷纷过来了,说道:“小兔子,别难过,你看你的菜我们帮你重新种回来了。”小兔子感动地说:“你们,你们,我昨天那么对你们,你们还这么帮我。”其他的小动物都说道:“哎呀,都是朋友,我们知道的,你昨天都是心情不好才这样的,不是吗?”小兔子开心的说:“是的是的,对了,我想办一个菜园大餐,你们来参加吗?”其他的动物都拍手叫好,说着:“好呀好呀,我们求之不得呢!”

一下子,小兔子的菜园瞬间变得热闹了起来,整个森林里面都回荡着动物们的笑声。小兔子和它的朋友们一起跳起了欢快的舞蹈,鸟儿也为它们唱起了优美的歌!

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篇2:自己编的童话故事作文一条想飞天的鱼

全文共 558 字

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很久以前,有一条鱼厌倦了水里的生活,想要像鸟儿那样飞翔在空中。于是,他向鸟儿们学习该怎样飞翔。

鸟儿们说:“要学会飞翔,首先你应该适应在岸上的生活。”鱼听了后,立马跳上岸。可是,在水里活动自如的身体到了岸上就笨拙不堪,并呼吸得极不顺畅,胸口像闷了块大木头般难受。鸟儿们见他不对劲,忙七手八脚把他送回水里。奄奄一息的鱼这才生龙活虎起来。大雁对他说:“你还是不要学了吧,学飞可是门辛苦的事。”鱼不甘心,不理大雁的劝告,继续学习。大家拗不过他,便又告诉他:“既然不能适应岸上的生活,你就先练练怎样飞起来吧!”鱼听了犯了难,他没有翅膀呀?

这个问题困扰了他好久。一天,他看到伙伴从身边游过,灵光一闪,对呀,不是还有尾巴吗!解决了没翅膀这个难题,鱼开始练习“飞起来”。他猛地跃出水面,拼命晃动鱼尾巴,“扑通”一声掉了回去。他再跳,又是“扑通”一声……一直练到太阳落山,鱼还是没能飞起来。第二天,他去请教鸟儿们。鸟儿们研究了好久,却想不出任何原因。于是,鸟儿们又让鱼去试试另一个法子……

鱼坚持不懈地练了许多年,终究没能飞翔在空中。他只能放弃这个梦想。但他搞不明白,不是说“有志者事竟成”吗?为什么他“有志”了许多年,“事竟成”却连个影儿也没瞧见呢?

鱼七老八十了。当再次看见身边游过的伙伴时,他幡然醒悟:放弃自己优势的人只会一事无成。

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篇3:童话故事小学

全文共 726 字

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很久以前,有一棵小草从发芽到生长一直无忧无虑地生活在一片肥沃的土地上,可正是因为这样,它才养成了依赖的习惯。

一天,天空乌云密布,一会儿工夫便下起了倾盆大雨。小草不但没有与暴风雨顽强对抗,反而请求一旁的榕树爷爷说;榕树爷爷,这雨太大了,我支撑不住了,您快帮我挡挡吧。””可你得学会自己经受风风雨雨呀“。榕树说。小草撅着小嘴说"我还小榕树只得无奈地摇头叹气呢,犯不着为这些事担心。”榕树爷爷刚想说些什么,一看见小草那可怜狼狈样,又心软了,连忙为小草遮雨。与此同时,在小草左侧的一块贫瘠德邦土地上,一棵弱小的松树正在顽强地与暴风雨对持。即使风像刀割一样刺骨,雨像冰雹一样冻人……可小松树却没有一点儿向暴风雨低头的样子。终于,一道绚丽的彩虹把暴风雨赶走了。小松树巍然挺立在大地,小草虽然安然无恙,可再也没胆量经受大自然的考验了。

日复一日,年复一年,每次小草在暴风雨袭击时总是依赖榕树爷爷的臂膀,而小松树的坚强勇敢却日益可见。每当榕树苦口婆心地劝小草要胸怀大志时,小草却总是不以为然地说"我觉得现在的生活很好啊,为什么非要去受那些’皮肉之苦‘呢。”榕树只得无奈地摇头叹气。又很多年过去了,人们在小草生长的土地旁修建了一条漂亮的公路,纷纷前来参观的人们都不约而同地把赞许的目光投向已经长成一棵参天大树的松树,这棵松树粗壮,结实,如同一位坚守岗位的士兵。

一位学者偶然间发现了那颗生命快走到尽头的小草,对他人说“这棵小草本也能成为这里的一处风景,可在舒适安逸和吃苦耐劳两条路中,它毅然选择了舒适安逸这条路,以大树漏下的阳光为荣耀,以小为满足,胸无大志,所以它永远不会向松树那样挺立,祖国的少年应学那松树的毅力,去做国家的栋梁之才。”不久,那棵小草便被人们遗落在了世间。

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篇4:编写童话故事作文600字

全文共 680 字

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美好的选择

一天,一只饥饿的小巢鼠正四处寻找着食物,他找呀找呀,终于在田间找到了一小片农民伯伯未收割完的麦穗,他兴奋极了,一跃而上跳到两根麦穗中央。

金黄金黄的麦穗看着真是秀色可餐,这些麦穗不仅可以填饱饥饿的肚子,剩下的还可以搬回家囤起来过冬吃。

他小心翼翼地掰下一颗麦子,正想要喂进嘴里大快朵颐地吃起来,忽然,一个微弱的声音自下而上传来:“我好饿,能给我吃点吗?”小巢鼠闻声,低下头一看,原来是只鸡宝宝啊,正眼巴巴地望着自己手里的食物呢。

可是,我也很饿啊,麦子只有这么一点点,如果给了鸡宝宝,那我就没有过冬的食物了。但若不给,那鸡宝宝可能会被饿死。小巢鼠心里嘀咕着,到底给还是不给呢?他犯难了。

“孩子,你要做一个善良的人。”妈妈的话忽在耳畔响起,小巢鼠心里一咯噔,像被什么东西撞击了一下似的。小巢鼠脸红红的,对于自己刚刚自私的想法,他感到羞愧难当,从小妈妈就教育他要善良、仁爱,可是为了一点点食物,那一瞬间他竟将妈妈的话抛诸脑后。

小巢鼠从枝头跳了下来,把手中的麦子递给鸡宝宝:“鸡弟弟,给你吃。”鸡宝宝接过麦子狼吞虎咽地吃了起来。“别着急,鸡弟弟,你慢点吃,小心噎着,不够还有呢。”“谢谢你,巢鼠哥哥,你真好!”鸡宝宝眨着一双水汪汪的大眼睛感激地看着小巢鼠。小巢鼠的脸烫烫的,他羞涩地挠了挠头,看着鸡宝宝吃得津津有味的样子,他的心里不由地泛起了一层小浪花,竟比自己吃还要高兴呢。为什么会这样呢?难道这就是妈妈说的“赠人玫瑰,手有余香”吗?

虽然小巢鼠肚子还空空的,过冬的食物也所剩无几了,可心里却有一种前所未有的满足感。原来,一个小小的举动竟能让人感到如此幸福啊……

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篇5:童话故事350字作文

全文共 306 字

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本来是一对形影不离的好朋友,后来因为一件小事而争吵。

“喂,离我远点!”眼睛呵斥道。“你这个没用的家伙,耳朵能听到美丽的声音。嘴巴能品尝到人间的美味佳肴,鼻子能分辨各种气味,我能欣赏美丽奇妙的大自然。你能干什么?”睫毛被问得哑口无言,无奈地摇摇头,伤心地走了。“哈哈!这个没用的家伙终于走了。”眼睛正在洋洋得意,忽然一阵风吹来,吹起了地上的尘土和沙子,一粒沙子正好落进眼睛里。眼睛痛得大叫,左躲右闪,惊慌失措。睫毛不知从哪钻了出来,勇敢地挡在前面,用自己的身体紧紧的护住眼睛。尘土和沙子吓得落荒而逃。眼睛这才明白,原来睫毛一直就是这样无怨无悔,默默无闻地保护着他。他惭愧地低下了头。

从此,眼睛和睫毛比以前更亲密了。

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篇6:新爱丽丝梦游奇境记童话故事

全文共 635 字

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一天,爱丽丝和姐姐在院子里写作业。忽然她感觉有一股神秘的力量把她卷到了一个洞里。

爱丽丝看到,鱼、猫飞来飞去,草和花都是那么大,有一栋楼房那么高,突然,草丛里蹿出一只巨大的鸡,爱丽丝被吓得躲在了一朵大金盏花后面。等怪物鸡跑远了以后,爱丽丝继续往前走,她又累又渴。这时,她眼前出现了一栋房子,她忙跑上前敲门。开门的是只穿着燕尾服的青蛙,

“呱,请问你找谁?”“我能在你家休息一下吗?”爱丽丝问。青蛙说:“呱,我跟主人禀(bǐng)报一下。”不一会儿,青蛙一蹦一跳地出来了,说:“我家主人说了,你一直往前走,就可以找到‘美食王国’,你可以在那里休息。”

爱丽丝向青蛙道了别。她走呀走呀,不一会儿,她看到前方有一栋高大的建筑物,像个大汉堡,挂着一根大香肠挑着一片青菜叶做的旗帜,上面写着“美食王国”。爱丽丝欣喜地向大门走去。两个面包兵正在城门守卫,她问:“我可以在这里休息一下吗?”两个面包兵不说话,径直朝城里走去,爱丽丝跟着他们走。城里的景象真是诱人啊,有果汁版的汽车,西红柿版的房子,还有奶酪版的小人走来走去!爱丽丝咽着口水。面包兵把爱丽丝领到了一个橘子版的宾馆里,宾馆的老板是一个很老的发霉热狗,它问爱丽丝:“您是住标准间还是豪华套间?”爱丽丝这才想到自己没有钱。好在宾馆的老板很善良,不仅让爱丽丝免费住了一晚,还请她吃了大餐。

当爱丽丝醒来,却发现自己趴在院子里的桌上,姐姐亲切地说:“亲爱的小懒虫,又做美梦啦?快点写作文啦。”爱丽丝说:“是的。我现在就把刚做的梦写成作文!”

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篇7:卖火柴的小女孩的童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文700字

全文共 582 字

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天很冷,风很大,雪下的也很大。

女孩还在街上慢慢的走着,已经很晚了,她卖不完篮子里的火柴,不敢回家面对爸爸愤怒的目光。

小女孩穿着单薄的衣衫,脸和手已经冻成红色,实在太冷了。小女孩坐在墙角,拿出三根火柴。今天是圣诞节,这个就当是给自己的礼物吧。“呲。”火柴在风中微微闪耀了一下,“好困……”小女孩在火光中看到了妈妈慈祥的笑脸,还有,她只在梦里见到的礼物。“真漂亮啊……”小女孩的声音在风中散去,眼皮也合了起来,她看见妈妈在向自己招手。

这样睡去,就能见到妈妈了吧?

“醒醒,嘿!醒醒!”耳边传来一阵细小的声音。

“诶?”小女孩揉揉眼睛,没有妈妈,自己的肩膀上,多了一只小燕子。

“这个给你。”燕子说完,松开小爪子,有什么东西掉到小女孩的掌心。

小女孩摊开手掌,一颗小小的红宝石在手心中闪闪发光。

“这个是什么……?”

“嘻嘻,这个是圣诞礼物哦。快回家吧,越来越冷了,我也要回到快乐王子那里了。”燕子扑扑翅膀,飞走了。

小女孩看着燕子远去的背影,突然想起,广场上新建了一尊快乐王子的塑像,几天之间,身上的宝石金甲全都不翼而飞了。

“原来是这样啊……”小女孩捧着宝石,往家里走去。

快乐王子雕像说:“那个小姑娘每次路过这里,都会抬头冲我们微笑,那么可爱的小女孩,怎么能让她过一个没有礼物的圣诞节呢?”

就算世间都是寒冬般冰冷,我们也会用掌心的温度温暖彼此。希望就像黑夜里的一丝烛火,永不熄灭。

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篇8:写狗的童话故事长长短短大大小小

全文共 388 字

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小斑点和妈妈去散步,妈妈的影子长长的,小斑点狗的影子短短的。

小斑点狗仰起头,问妈妈:“为什么你的影子那么长,我的影子那么短呢?”

妈妈笑着说:“影子长长的,才可以为你遮挡太阳呀。”

妈妈戴着大铃铛,小斑点狗戴着小铃铛。

小斑点狗问妈妈:“为什么你的铃铛大,我的铃铛小呢?”

妈妈说:“大铃铛声音响亮柔和,就像妈妈在喊宝贝:小铃铛声音清脆,就像宝贝在喊妈妈。”

妈妈的脚印大大的,小斑点狗的脚印小小的。

小斑点狗问:“为什么你的脚印那么大,我的脚印那么小呢?”

妈妈说:“宝贝,大大的脚印是我温暖的怀抱,轻轻抱着宝贝呀。”

妈妈回头看小斑点狗,小斑点狗也看看妈妈。小斑点狗欢快地说:“妈妈,你的眼睛里有个大大的我。”

妈妈笑着说:“你的眼睛里也有个小小的我啊。”小斑点狗奇怪地问:“这又是为什么呢?”

妈妈把小斑点狗搂在怀里,说:“因为妈妈的心里有宝贝,宝贝的心里也有妈妈。”

[写狗的童话故事作文

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篇9:四年级下册童话故事作文

全文共 436 字

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在一座城市中,有一处房子里,有一个小男孩,他的名字叫流奕轩,他是一个大胖子,十二岁,每天呆在家里,一会儿吃巧克力,一会儿吃饼干,一会儿吃糖果……

有一天,他起了床,发现自己穿越到了一个全新的世界,那里什么都是用糖做的,他口水直流三千尺,用力咬了一口,地可以吃、屋子可以吃、床也可以吃!流奕轩发现这的人都是用糖做的,他跑了过去问:“这是哪?”“这是软糖国。”他又从别人那听到巧克力国要来攻打软糖国,可软糖国却打不过巧克力国……他想巧克力会不会更好吃,这时,他被一群人带走了……

过了一会儿,他来到了国王面前:“你因为吃房子被判死刑!斩下他的头。”刀落了下来……

“等等!我可以帮你们打败巧克力国!”“停!你真的有办法?”国王问,“有!”“好,那你快去攻打它们。”

流奕轩上场了,巧克力兵射出了弓箭,可被他吃完了,他一口把巧克力国给吞了,“好吃,好吃!”他打了个嗝,接着把别的国全吃光了。

他一下子又回到了家中,又开始大口吃食品。

过了一会儿,他又穿越到了那个世界,变成了一个糖果居民……

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篇10:童话故事小学生300字作文

全文共 379 字

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在一个森林里,有着十只鼠小弟、三头大象、一群猴子与小鸟……还有来旅游的一只海狮和一棵苹果树。

秋天,苹果树上长满了苹果,被鼠小弟看见了,它想吃,但够不着,怎么办呢?一只猴子跑过来,看见了苹果,于是“哧溜哧溜”几下就爬了上去,摘下一个苹果,跳下来,美滋滋地把苹果吃掉了。鼠小弟见了,抱着树干,想爬上去,结果没爬到一半便滑了下来。一头大象过来,用长长的鼻子摘了一个,津津有味地吃光了。它也学着大象的样子,把脖子用力地伸出来,可还是不行。一只小鸟飞来,在树上就吃掉了一个苹果。鼠小弟见了,向上跳,想摘一个下来,可还是不行。

这时,海狮也过来了,鼠小弟见了,就问:“你会飞呀?有长长的鼻子吗?会爬树吗?”“我只会顶球。”鼠小弟听了,乐了,便把自己圈成一个球,海狮顶了上去,鼠小弟立刻张开自己,把最后的两个苹果摘了下来。“谢谢你。”“我也谢谢你。”说完,他俩就吃起了苹果。

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篇11:意外的问候童话故事

全文共 1213 字

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生活条件好了,为了方便联系,小动物们也用起了高科技。有什么事打个电话说一声,到节假日发个短信相互问候一下,真是便捷。

白小兔在家养伤,好久没有朋友叫自己玩了,而自己的手机也好像摆设。这天正在家闲得无聊,突然摆在身边的手机短信提示音响了。“又是该死的广告!”因为对于白小兔来说,手机上除了收到广告短信是不会收到其他什么短信的,就是有也大都是电台发来的。而如今,别人都忙着自己的事哪还有时间来管在家休养的他啊!他在家除了看电视就是睡大觉,真的是很无聊。

白小兔无精打采地抓起手机看短信,居然看到是陌生的号码,而短信的内容也不是平时的什么广告,而是“你好!”这究竟是谁,是谁还记得我,就这样的一则短信让白小兔感到很温馨,于是他赶紧回信息“恩,你是?”

可是这边收到回信的灰小兔却很疑惑,跟对面的小羊羊说了自己收到她的回信了。可是小羊羊说自己根本就没有回信啊,这究竟是怎么回事啊?原来是小羊羊刚买了新手机,正在摸索使用阶段,她叫灰小兔随便发个短信给她,看看自己的手机的接收功能。灰小兔就在自己的手机上写上短信“你好”,听着小羊羊报自己的手机号输入了就按发送,可等了好一会不见小羊羊的手机有什么反应,这下小羊羊也以为自己的手机不行。“哎,花了这么多钱难道这手机还不行?”正疑惑间,灰小兔倒收到了回信“恩,你是?”她对小羊羊说:“我收到你回信了。”可小羊羊说:“我根本就没发短信啊!这怎么可能?”“可我明明收到你的短信了啊!”两人都觉得不可思议,难道大白天遇到神了?

“不信,你自己看。”灰小兔把自己收到的回信给小羊羊看。小羊羊疑惑地看着,突然笑着叫道:“哎呀,我把自己的手机号码报错了一个数字,怪不得。”两人相视着哈哈大笑,笑得身上都冒汗了。真是个粗心鬼!

灰小兔又重新发了个短信给小羊羊,不一会就听到对面小羊羊的手机短信音乐声了。但她又不忍心伤害那个回她短信“恩,你是?”的人,于是回到: “祝你天天快乐!”在家休养的白小兔想不到会有人这么关心自己,一下觉得开心起来。不管发短信给自己的是谁,能看到这样的祝福就是高兴。这则祝福短信就像冬日里暖暖的风,吹开了白小兔冰冷了心。他决定一定要把自己照顾得好好的不要让朋友担心,希望自己能快点好起来跟朋友们一起玩耍。

自从经历这次生病,得到意外的问候,白小兔感觉到,处在社会中要时时去主动关心别人,给别人带去温暖,说不定自己的一个无意的问候会温暖一颗心。自此他也会时不时地主动问候别人,到后来甚至还开通了热线,为别人解答心灵疑惑。也算是为他人发挥自己的一点光和热吧!而白小兔也觉得自己的生活不再那么孤单了,而变得充实了。

不久白小兔身体好了,回到集体中,讲起自己在家无意中收到的祝福短信,大家都开心地笑了,而白小兔的乐观开朗的心态也感染了大家。也让大家明白了就是好友也要常联系,不然时空会阻断一切的。每个人要学着主动去关心别人,不是要求他人回报,而是相互的问候会让友谊永存,会让人觉得有他人的关爱社会更温馨。

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篇12:童话故事对孩子发展的影响

全文共 334 字

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童话所独有的夸张、拟人等特性,有助于孩子学习各种知识。

心理学家皮亚杰认知发展阶段理论把儿童的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中2—7岁的儿童正处于前运算阶段。在这一阶段,儿童思维出现片面性和我向思维。尽管他们已经能够运用符号表征事物,但只能用它从事简单的思考活动,还不能进行逻辑的推理活动。童话本身内容简单,而且具有夸张、拟人等特性,能够吸引儿童的注意力,不需要儿童进行很多的逻辑活动,正好适合这一时期儿童的思维特性。儿童的许多知识是从童话中获得的,例如他们从童话中认识自然界的特点,知道了森林中的各种动物以及他们的生活习性,知道了植物怎么样发芽,开花、结果,知道了季节的交替和风云的变化,知道了许多民族的历史和风俗习惯。

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篇13:关于两兄弟的童话故事

全文共 1508 字

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丹麦有一个岛,岛上的麦田里露出古代法庭的遗迹,山毛榉林中冒出高大的树。在这些东西中间有一个小市镇;镇上的房子都很矮,屋顶上盖的全是红瓦。在这样的一座屋子里有一个敞口灶;在灶里白热的炭火上熬着一些稀奇的东西。有的东西在玻璃杯里煮,有的东西在混合,有的东西在蒸发,有的草药在研钵里被捣碎。一个老人在做这些事情。

“一个人只能做正确的事情,”他说。“是的,只能做正确的事情。我们应该认识一切造物的本来面目,同时坚持真理。”

那个贤德的主妇这时和她的两个男孩子正坐在房间里。这两个孩子的年纪虽小,但是思想已经很像成年人。妈妈常常和他们谈起真理和正义,同时也教育他们坚持真理,因为真理就是上帝在这世界上的一面镜子。

较大的孩子看起来既淘气又富于想象力。他最大的兴趣是阅读关于大自然的威力、关于太阳和星星这类的事情――什么童话也没有比这更使他感兴趣。啊,如果他能出去作探险的旅行,或发明一种办法来模仿鸟儿的翅膀在空中飞行,那将是多么愉快的事情啊!是的,发明这些东西是正当的事情!爸爸说得对,妈妈也说得对:真理使世界前进。

弟弟比较安静些,整天跟书本在一起。当他读到雅各穿上羊皮伪装成为以扫,以便骗取他哥哥的继承权的时候①。他的小手就捏成一个拳头,表示出他对于欺骗者的愤怒。当他读到关于暴君、世上的罪恶和不义的事情的时候,他的眼睛里就冒出眼泪。他的心中有这么一个强烈的思想:正义和真理最后一定会胜利的。

①雅各和以扫是兄弟。以扫是长子,有继承权;当他们的父亲要死的时候,雅各穿上羊皮,伪装成为以扫;父亲的眼睛看不见,摸了他一下,以为他真是以扫,就给予他长子应得的权利。事见《圣经?旧约?创世纪》第二十七章。

有一天晚上,他已经上床去睡了,不过窗帘还没有拉拢;一道亮光射到他身上来:他在抱着书睡觉,因为他想把索龙①的故事读完。

①索龙(Solon)是古希腊一个有名的立法者,为当时“七大智者”之一。

他的思想领着他作奇异的航行;他的床简直就像一个鼓满了风的船。他在做梦吗,这是怎么回事儿?他在波涛汹涌的海上,在时间的大洋中航行。他听到索龙的声音。他听见有人以一种奇怪、但是易懂的方言,念出这样一个丹麦的谚语:“国家是应该以法治理的!”

人类的智慧之神现在就在这个贫寒的屋子里面。他向床上弯下腰,在这个孩子的额上亲吻了一下:“愿你坚强地保持你的荣誉!愿你坚强地参加生活的斗争!愿你拥抱着真理。向真理的国度飞去!”

哥哥还没有上床。他站在窗旁,望着草原上升起的白雾。这并非像老保姆所说的那样,是小鬼在跳舞。他现在知道得很清楚,这是水蒸气:因为它比空气还要温暖,所以它能上升。一颗流星把天空照亮,于是这孩子的思想就马上从地上的雾气飞到闪烁的流星上去。天上的星星在眨着眼睛,好像在向地上放下许多金丝。

“跟我一起飞吧!”这孩子的心里发出这样的一个歌声。人类伟大的智慧带着他向太空飞去――一飞得比雀子、比箭、比地上所有能飞的东西还要快。星星射出的光线,把太空中的球体彼此联系在一起。我们的地球在稀薄的空气中旋转:它上面所有的城市似乎都连接在一起。有一个声音在这些天体之间响着:“当伟大的精神智慧把你带到太空中去的时候,什么是远,什么是近呢?”

这个孩子又站在窗子旁边朝外望,弟弟睡在床上,妈妈喊着他们的名字:安得尔斯和汉斯?克利斯仙。

丹麦知道他们,全世界也知道他们――他们是奥尔斯得兄弟①。

①安得尔斯?奥尔斯得(Anders Sando Orsted,1778~1860)是丹麦的哲学家、名律师和政治家,1853年曾任丹麦的首相。汉斯?克利斯仙?奥尔斯得(Hans Christian Orsted,1777~1851)是丹麦的名哲学家、发明家和作家。他发明电磁力。

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篇14:写童话故事把握要点

全文共 738 字

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了解并掌握童话的文体特征

童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。 童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话,是将动植物或没有生命的东西,赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话,是以普通人作为主人公,其行为有较多的夸张和想象性。

超人化的童话,是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话,也叫科学童话。一般来说,我们小学生所常接触的,都是拟人化童话。童话的故事情节要富于幻想,人物活动要尽量曲折离奇,要有趣味。

作文时要把“物”人格化

童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前,我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公,它们本身具有什么特点,需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看,而要通过拟人法把“物”当作人来写,要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情,同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔,既要突出小白兔的生活习性,同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

想象要与现实巧妙地结合

童话可以有超乎寻常的想象,靠想象来沟通故事中事物的联系,甚至幻想。所以,故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,像小老鼠能抬着木棍跑,黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力,冲破时间、空间的限制和生活常规的制约,深入到别人不敢想、想不到的领域,给人以耳目一新又真实自然的感觉。

行文要突出主题,语言要简洁活泼

同其他类型的作文一样,每篇童话都要有一个鲜明的主题,借虚构的故事、离奇的情节,颂扬人间的真善美,让人们在高兴的同时又受到教育。

童话是自己写的,就要用我们儿童自己的语言,要活泼、简洁、自然,有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔,也做一回“童话大王”吧!

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篇15:童话故事周记

全文共 362 字

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森林里可热闹了,小猴告诉朋友们:他要学本领。可是学什么呢?

一个风和日丽的上午,小猴正在森林里闲逛,忽然,他的目光落在了小兔身上——小兔正在学习写作文!小猴心想,我也要学习写作文,长大当个作家,于是,小猴赶紧回到家里,也静静地开始写作文。这时,传来一阵优美的乐曲声,把他给陶醉了,他一看,是好朋友——小熊!小猴一把拉住小熊的手,羡慕地说:“小熊小熊,你吹的号真好听!我也能学吹号吗?”小熊听了忙说:“猴老弟,你这么聪明,当然能学吹号啦,一定比我吹得还好!”小猴听了,忙去商店里买了一把最好的小号,回到家开始练习吹号,准备长大当个音乐家。可是,小猴刚练了一会,看见小鹿在跑步,他想,我这么机灵,跑步一定比小鹿快,可以当长跑运动员,于是小猴扔下小号,又跟着小鹿练习起跑步来……

最后,小猴什么也没学到。唉,做事可真是不能三心二意呀!

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篇16:四年级童话作文100字小学作文:童话故事作文100字

全文共 557 字

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在一片葱郁的森林里,有着美丽的蝴蝶在翩翩起舞,有可爱的小鸟在自由自在地飞翔??动物们都无忧无虑、无比快乐地生活着。

一天,许多彪形大汉闯进了大森林里。其中一个身穿蓝色的工作服的男人从车上跳下来,是个满脸横肉的人。他手上拿着一把散发着寒光的斧头,嘴里叼着根烟。他向森林走去,来到了一棵树旁,拿起那可怕的斧头,狠狠地向一棵大树砍去。随着伐木工人的手起斧落,那棵树木应声倒下。树木的哭声在整个森林里回荡着,令人心惊肉跳!紧接下来的日子不断有人乱砍滥伐。那无忧无虑、自由自在的动物,看了这情景个个悲痛欲绝,从此离开了这个家园。因为这个曾经带给它们快乐的生存家园已经消失了。到处都是一截截的矮树柩。而,这个男人边砍边心里甜甜地想着:“啊,这下可好了,要发达财了喔!树木们啊,你们真是我的摇钱树啊!”

突然,一只忍无可忍的啄木鸟,冲到那个男人的肩上,极其愤怒地狠狠地啄了下他那像木头般的愚蠢的脑袋,说:“这根木头里一定有虫!”

看了这个故事,我呼吁:“人类啊!醒悟吧!不要再被金钱蒙混了双眼,不要再乱砍滥伐,不要再继续那贪婪的行为了!人类啊!善待地球就是善待自己,停止砍伐吧!如果在这样,长期以来,我们人类也就会受到灾难,惩罚的啊!人类啊!行动起来吧,一起来保护环境,珍惜资源,珍惜身边的点点滴滴!早一点保护环境,多一份身命保证!”

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篇17:幼儿讲故事简短童话小故事

全文共 590 字

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村子里有一匹小马驹和一只鸭。有一天,他们俩吵架了,马和鸭都说自己的本领大,谁也不服谁,于是,它们决定来一场公开赛。

他们请来了公牛爷爷当裁判。

第一局,公牛爷爷指着一棵矮树说:“谁能咬到那片的叶子谁的本领大!”

小马驹长得高,轻松地就咬下了矮树枝头上的那片翠绿的叶子。而鸭子呢,因为长得矮小,所以无论它怎样蹦啊跳啊就是咬不到。“怎么样,你肯服输了吧?”小马傲慢地问。鸭子很不服气,它气呼呼地对公牛爷爷说:“马长得高,自然可以轻松完成任务,这个规定不公平!”

公牛爷爷笑眯眯地问鸭子:“那依你看怎么比好呢?”鸭子说:“不如这样吧。”它指着一个水潭说:“这里的水潭有一个小洞,里面鱼儿很多。谁能捉到鱼儿并吃到鲜美的鱼谁就赢!”公牛爷爷同意了。

鸭子很容易就钻进了水潭的小洞,很快就吃上了鲜美的小鱼。而小马呢,它踏进水潭,可小洞实在是太小了,不论它怎么着急地叫喊,可是连嘴巴都进不去洞里,更不要提抓鱼和吃鱼了!肚皮吃得胀鼓鼓的鸭子慢吞吞地游了出来,骄傲地问马:“这下你肯认输了吧?”小马气呼呼地大叫:“不公平!不公平!”

他俩谁都不服气,于是找公牛爷爷去评理。公牛爷爷看着它们,语重心长地说:“孩子,其实,我选择这两场比赛的目的,就是想让你们知道:你们都各有各的长处和短处。千万不要只看到自己的长处而嘲笑他人的短处啊!”

小马驹和鸭子听了,都惭愧地低下了头。于是,它们向对方诚恳地道了歉,成了好朋友。

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篇18:童话故事

全文共 373 字

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从前,有两只狗,它们都觉得自己是最好的、最棒的,也是动物界最厉害的。

一天,它们俩碰了面,甲狗说:“我是最最厉害的,快称我为王!”乙狗说:“哼!我才是最厉害的,你只能给我跑龙套。还在这里大声吆喝干什么?还不快去把龙套工作做好!”听了对方的话,大家都是你不服我,我不服你,最后生气地走开了。甲狗走到了一面凹的镜子前,看到自己是如此高大,不禁在心里想:“刚才那家伙真不识抬举,我这么高,它那么矮,哼!”另外一边的乙狗走啊走啊走,走到了一面凸的镜子前,站在凸镜前的它,万万没想到自己是如此的渺小,心里不禁打起了寒战:“咳,刚刚真不该这样吹牛啊。如果再次遇到那甲狗,我再出言不逊,一定会被它踩死的,那就太惨了!”

从此,那条“高大”的狗,天天吸着烟,哼着小曲,吆五喝六地到处显威风,而那条“矮小”的狗,天天弯着腰,低着头,偷偷摸摸、小心谨慎地过着剩下的日子。

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篇19:幼儿讲故事简短童话小故事

全文共 638 字

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很久很久以前,在一片大森林里,生长着一棵枝繁叶茂的大树。大森林里的小动物们,都喜欢在大树下唱歌跳舞做游戏,大家亲切地喊他:“大树公公”。

那时候,小动物们都没有耳朵,听不到风声雨声,听不到欢歌笑语,也听不到彼此的呼唤。

看着小动物们天真无邪的笑脸,大树公公十分着急,他想呵想,想了九天九夜,忽然想到了自己满身的树叶儿,要是把它们送给小动物们当耳朵,不是一件很好的事情吗?

风阿姨看出了大树公公的心事,她对大树公公说:“不能这样做,把身上的树叶儿都摘掉,你会有生命危险的。”

雨婆婆知道了大树公公的想法,她对大树公公说:“树叶儿是你生命中重要的组成部分,你要用叶绿素进行光合作用,制造养料。失去树叶儿,就等于失去了自己的生命。”

大树公公笑眯眯地说:“你们不要劝我,只要小动物们能拥有两只,可以听到各种美妙声音的耳朵,我愿意付出自己的一切。”

就这样,大树公公摘下了他身上的一片片树叶儿,送给每一个小动物。

大象得到了两片大大的树叶儿,他有了两只大大的耳朵。小老鼠得到了两片小小的树叶儿,他有了两只小小的耳朵。小白兔、小松鼠、小胖猪、小花狗,所有的小动物,都有了两只可以听到各种声音的小耳朵。

就在大树公公摘下他身上的最后一片树叶儿,就要失去绿色生命的时候,小动物们都哭了。

小动物们的眼泪浸湿了大树公公身上所有的枝条。枝条们纷纷落在地上,生根发芽,变成了一棵棵绿油油的小树苗。

大树公公微笑着,慢慢溶入了他脚下的土地。

后来呀,哪些小树苗长成了一棵棵枝繁叶茂的大树,一棵棵大树又组成一片大大的森林。

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篇20:四年级下册童话故事作文

全文共 418 字

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在一所动物学校,一个班进行单元测试,金蛇得了100分,获得了所有的一等奖。小金蛇渐渐开始骄傲起来:上课不再听课,下课开始炫耀。他回家时没有认真做作业。渐渐的,很多同学都不想玩小金蛇了。然而,金蛇并不同意,反而变得更加骄傲。

有一天,小金蛇看见小松鼠在吃松果,就说:“喂,小松鼠,你成绩这么差!”其实小松鼠成绩很好,只是单元测试错了,但是小松鼠脾气很好。小松鼠说:“那次我弄错了,所以得了95分。虽然你考了100分,但我太骄傲了!”小金蛇生气了,冲过去打小松鼠,然后飞快的跑了。

小松鼠很生气,决定告诉杨老师。杨老师说:“哦,那好,叫小金蛇来,我跟他说。”过了一会儿,小金蛇来了,杨老师问:“你知道为什么所有的学生都愿意和小松鼠玩,而不是你吗?”“我不知道,”小金蛇回答。杨老师又问:“你见过骄傲的松鼠吗?”“哦,我明白了。同学不跟我玩,是因为我太骄傲了。”小金蛇恍然大悟。

从此,小金蛇不再骄傲。

这个童话告诉我们,谦虚使人进步,骄傲使人退步。

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