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小学生作文美丽的草原(汇总20篇)

导语:千百年来人们热爱海洋又敬畏海洋,但是在未来,海洋将会变成人类的大家园,人类的生活也会变得更加美好。我心目中未来的海洋的海水是湛蓝湛蓝的,海洋里的各种鱼儿在海里欢快地有着,它们在海里快快乐乐的,它们的生活是多么的美好呀!以下是小编为大家收集的几篇题为未来的海洋作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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美丽的青海湖的小学作文

全文共 536 字

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在那美丽的青海省,有一片举世闻名的青海湖,那儿有我无限的遐想和无限的幻想。

映入眼帘的是无边无际、清澈见底的湖水,湖水是那么的宁静,她悄悄地,慢慢地从我身边走过,可我却没有感觉到她在流动;湖水是那么的绿,从山上眺望那湖水像是一块无瑕的翡翠;湖水是那么的清清得能望见湖底的石头。坐在船上,划动桨儿,只能听见桨儿划动湖面的“哗——哗——”声,当时间停止在那一秒钟,我认真地,仔细地倾听,才能听到湖水静静地歌唱声。

向远处眺望,水天之间,一片白茫茫的,天空雾蒙蒙的。远处山脉连绵不断。湖面上鸭子一摇一晃地称赞这美景。

湖边的草原一望无垠,小草显得生机勃勃的。她们努力地向上钻,它们期盼着新生命的到来。它们谈论着春天的新生活和冬天的趣事。当阳光照耀在草地上,草地映着天,天变绿了;映着雾,雾变绿了;映着风,风变绿了。

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”向远处望去,有许多白色的、黑色的小点点。

再往前走,是大片大片的花,有红的、有白的、有粉的……她们不像公园内开的花那么娇艳,它们不像枝头引人注意的花那么艳丽。它们是那么的朴素、纯洁,它们不畏严寒,酷暑。“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

人们走上去拍照,留下美好的记忆和无限的遐想。

青海湖美得让我陶醉,让我流连忘返。

[美丽的青海湖的小学作文

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篇1:小学二年级对冬天美丽景色的描写日记

全文共 544 字

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叮铃铃,叮铃铃……闹铃响了,我还在呼呼大睡,在睡梦中好像听见有人在叫我的名字,我慢慢睁开眼睛,原来是妈妈叫我起床,看着窗外灰朦朦的天,我懒洋洋的对妈妈说:“天还没亮,再睡一会吧!”妈妈温柔地说:“再睡一会就迟到了。”我飞快的爬起来,迅速地穿好衣服,刷牙,洗脸,吃完妈妈给我做的早点,然后背着的书包出门了。

下了电梯,出了大厅门,一阵冷风扑面而来,我紧了紧身子,往远方小院望去,在干枯的草坪上,球场上,树上,铺满了一层薄薄的霜花。干枯的树上,只有稀稀拉拉几片黄色的树叶,枯萎的树上成了蚂蚁的窝。我身后的高楼大厦被一层薄雾包围着,太阳公公还躲在云里跟我们捉迷藏。妈妈告诉我,现在已经立冬了,我自言自语的说:怪不得这么冷。

冬天上学的路上,呼呼的西北风带着一股寒气吹来,我冷不丁打了一个寒颤,路边的小树在寒风中顽强的生长着,上学的同学们有的戴着帽子,有的戴耳套,有的戴手套,有的穿着厚厚的棉袄,迎着寒风有说有笑的向学校走去,真像一道美丽的风景线。我想,只有在冬天大家才会穿上这些保暖用品吧。

冬天的校园里,下课铃一响,同学们有的跑步,有的跳绳,有的踢毯子,还有的在打羽毛球,都在做着热身运动,快活极了。再寒冷了冬天也阻挡不了我们学习的热情。

虽然我没有找到大雪的冬天,但我已跟随着冬天的脚步慢慢成长!

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篇2:我美丽因为我有爱心小学

全文共 571 字

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只是一次课堂习作,写的不好,希望大家为我评分,多多指教!先谢谢了!

美丽,这个词是什么意思?形容人长得很漂亮,但这都是人的外在美。有时候,人的内在美比外在美要重要得多。有的人是因善良而美丽;有人因友好而美丽;有人因奉献一生而美丽……而我的美丽是因为我有爱心

有一次,我和妈妈出去玩。我们来到了皮市街花鸟市场,这里有各种各样的小动物。一进门,一只只小猫咪就在笼子里叫着,好像在说:“我最可爱了,快把我买走吧!”

逛了一圈,我来到了一家卖小兔子的地方,这里的小兔子各不一样,有黑色的,白色的,灰色的,土黄的。我看着老板一次又一次将小兔子拎出来又扔进去。可怜的小兔被折磨得精疲力竭。我实在看不下去了,便叫妈妈买了一只小白兔。但后来被不小心害死了,我哭得很伤心,一晚上都没有睡着。

然后,我每一次看到这种场景时,总会让妈妈买一只小兔子,在四次后,妈妈终于不耐烦了,不再买了。

还有一次,我和奶奶到妹妹家玩后,走到我们家楼下时,传来了一阵阵“孩子的哭声”,奶奶却告诉我,那只是猫叫声,后来,我找到了声音的来源地,原来是一只小猫卡在了一个小洞里,被砖头盖住了一半,它出不来了。

我将砖头拿走,把小猫拉了出来,可是它却已经饿得不行了,我便拿了一些鱼骨头给它吃,经过一段时间的照料后,小猫恢复了,我便把它放走了,虽然有些不舍,但依然很开心。

哈哈!我美丽,因为我有爱心!

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篇3:四年级作文:美丽的秋天小学四年级作文教案_秋天的景色

全文共 1343 字

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秋天的足迹

------抓住特点,有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话,导入秋天:

师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?

生:秋天

师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?

生:田野果园树林公园

师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?

生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

(1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

(2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。

(3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

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篇4:美丽的秋天秋姑娘_小学生作文

全文共 361 字

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姑娘是我的好朋友。秋天来临时她说带我去玩。

她先带我去果园玩。来到果园我大吃一惊:苹果红透了脸;金黄的梨,一下变成了金黄的小灯笼;我最爱吃的葡萄也非同一般,一串串渐渐变成一座座珍珠大楼。

果园去过了,她又带我去田野。田野已变成一片金黄。稻谷鞠着躬,似乎在说:“谢谢农民伯伯对我的养育之恩。”我再往右边看,大豆不知在说什么笑话,使棉花裂开了嘴,西红柿笑红脸。

花园也少不了哦!一走进花园,就闻到若有若无的桂花香。菊花虽不如桂花香,但五颜六色非常漂亮。从花园向远处望去,只见山上枫叶一片火红,我想连山中的小动物都被染红了吧!突然传来一阵雁叫声,只见人字形的雁阵向南飞去,秋姑娘告诉我它们将到南方去过冬。

我最喜欢秋天了。但秋姑娘有一个小毛病,就是她有时会发怒,她一发怒就像一只老虎,而人们就觉得闷热,所以我希望秋姑娘能改掉这个毛病。

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篇5:夏日的美丽小学生优秀写景作文

全文共 1574 字

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夏日的热,令人烦恼、厌恶。范成大连雨不知春去,一晴方觉夏深的感受,无疑不是流露出夏日的骄阳似火,更是在人的心中增添一点厌感。但是,它的魅力也会使我们产生清新的感觉。高骈水晶帘动微风起,满架蔷盛一院香的山亭游历,似曾带我们遨游冰凉的世界,冲破炎热的封锁。夏日的美丽、清新在生活里布满着轻快的脚印,让自己去寻找它们的踪迹。

—前言

捋下一缕如火的阳光,独自徜徉于夏日的那一丝凉意。

微风迎面而来,绿荫下散落着晃动的光斑。透过树隙,光芒宛如锋利的宝剑直插地面。它们互相交错,又似柔软的丝绸不停地缠绕,我甚是愉悦。

放慢自己的脚步,猛然间发现有种感觉很久已没有。漫步于记忆的碎片里,脑海浮现一幅幅优美的画面。久久品味,它们使我深深地陶醉。

蓝天。彩虹。田野

夏日的天空格外灿烂、蔚蓝,没有掺杂一点污垢,仿佛一块纯天然的蓝宝石。白云随风飘动,瞬息万变。有时是盘旋于苍穹的雄鹰,有时是奔驰于草原的野马,有时是嬉戏于湖泊的小鱼。白云的千姿百态给蓝天增添了几分纯白,似是镶嵌在蓝天的绸带,慢慢地在蓝天下飘舞。虽然没有五颜六色,比起黄昏的火烧云,它的绚丽之中多了一点清秀。

雨过晴天后,偶尔会出现彩虹。它似一条龙,横卧于天地之间,头接天边、尾扫海角。飞龙擎苍,色彩绚丽,长虹卧地。彩虹的雄姿尽收眼底,可它十分短暂。惋惜中,又令我心旷神怡、依依不舍。

蓝天之下,绿树成荫,蝉鸣不断,蜻蜓飞舞。田野中的稻香沁人心脾,果实饱满。瞧!那稻儿相互依靠,整齐排列,随风翩翩起舞。农民伯伯都携着镰刀来到田地中,尽管有烈日的暴晒,脸上依然充满欢快的笑容。可爱的孩子们在稻浪中相互穿梭、追赶着,只听见田野里传来欢声笑语。

夕阳湖泊渔夫

夕阳西下,天空色彩斑斓,边际射出几缕余晖。天空霎时多了点妖娆,夕阳轻轻地点缀。它掠过巍峨的山峰、雄伟的建筑和辽阔的大地。夕阳的余晖散落在湖面,涟漪起伏,波光粼粼。夕阳与湖泊似乎在拍拖,余霞散成绮,澄江静如练的水天一色,永驻在落日的瞬间。

夏日,荷花正在绽放姿态,犹如一位亭亭玉立的少女。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的繁盛景象,使人流连忘返。等到采摘时节,人们兴高采烈地摇动船只,享受果实带来满足感。荷花的纯洁与夏日的炎热互相配合,展现夏日的华彩。

湖边,柳树婀娜多姿,芦苇随风摇曳。一群鸭子挺胸昂头,摆动着肥胖的身体去寻觅食物。远处,漂游一叶小舟,一个拉得老长老的身影倒映在湖面。渔夫坐立在船头,稳稳地握住鱼竿,丝纹未动,犹如一件历经沧桑的雕像。湖水流动,小舟渐渐地消失在余晖中,留下了一股股碧波。

星空。月光。神话

夜幕降临时,黑云漂浮,天空变得漆黑,我不禁感觉到夜晚的安详、神秘。树木参差不齐,树影婆娑。偶有几只萤火虫来回穿梭,暗暗的光亮不停地摇曳晃动。荷塘里,传来清脆的蛙鸣,十分悦耳动听。

顿时,天空中月光皎洁,光色柔软。地面像是被镀上一层银色,耀眼夺目。星星闪烁,点缀着暗淡的天空,透露出夜的美丽。黑夜中,它们不停地漂浮、变化,构成一幅神秘莫测的星空图画。

庭院外,凉风习习,热度消褪。我坐在凉席上乘凉,观赏如玉盘般的月亮和钻石般的星星,心里充满思恋之感。嫦娥应悔偷仙丹,碧海青天夜夜心的思恋令人苦恼烦愁,嫦娥的飞月之路的背后,隐藏她的痛苦凄凉,更有她对后羿的深厚爱意的流露。盈盈一水间,脉脉不得语的相离使人无可奈何,牛郎与织女的爱情是所有人的追求,但现实却是残酷的,他们被迫分离、一年一见,离别时永远最悲伤的时刻。黑云渐渐聚集,遮挡住月亮的光芒,夜深了。

夏日就是这样重复巡演,每一天都充满夏日的影子,似乎不曾离开。炙热虽已成夏日的象征,但是清新依然存在。面对夏日最重要的是我们要能够感受和热爱自然,由此才可发现隐藏于炙热背后的另一面。

夏日令我痴迷,我已经深深地爱上夏日!夏日的美丽使我不在置身于苦恼炎热之中,而是学会享受整个夏日。夏日真美!

我爱夏日,更爱夏日的美丽!

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篇6:美丽的荷花小学六年级作文

全文共 224 字

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夏天,公园的荷花开了。

我站在荷花池边,尽情地欣赏着那一朵朵美丽的荷花。

看!那满池的荷叶,有的像一把撑开的大雨伞,像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花;有的像一把把扇子在风中摇曳;还有的像一个个碧绿的大圆盘,铺在水面上,上面还托着晶莹透亮的水珠,在叶片上滚来滚去。

一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美:有洁白无暇的,有白里透红的,还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。

我爱荷花,因为它美丽、它纯洁。

[美丽的荷花小学六年级作文

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篇7:美丽的草原

全文共 445 字

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以前,我只是从课本上的‘天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。’的诗句中了解到内蒙古大草原美丽景象。如今,我终于有机会来到这儿,亲眼目睹她的芳容。去过之后,我才真正感受到她如诗般的浪漫、如画般的美丽。

我从北京坐大巴车到内蒙古。刚下车,映入眼帘的是一幅美丽的图画:茂密的青草、成群的牛羊、蔚蓝的天空,新奇的蒙古包,清澈的达尔湖和那热情好客的牧民……这里就是传说中的内蒙古大草原。来到这里,我觉得一望无际的大草原是那样的开阔,没有了城市的拥挤,这里主要的交通工具是马和单骑。

到了晚上,他们为了欢迎我们这些远道而来的客人,特地为我们准备了丰盛的食物:我吃到了当地特有的牛肉和新鲜的奶片,他们还为我们举行了隆重的篝火晚会,在晚会上,大家载歌载舞,尽情的狂欢,我也跟着歌声情不自禁地跳起了舞,宁静的草原顿时热闹起来。

晚上玩累了,我们就住在蒙古包里。蒙古包是用木头和布做成的,虽然看上去非常简陋,但是里面的东西一应俱全,住起来舒舒服服的。

第二天,我们带着对大草原的回忆 ,恋恋不舍地离开了这个美丽的地方……

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篇8:我美丽的公主小学作文

全文共 603 字

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“为相思而生,只要同伴一遇到不幸,另外一只就在树上凄惨的叫唤,直至死去。”我想你应该猜到了,它就是-------相思鸟。

我最初和它相识是在干妈家,它橄榄色的外衣,黄黄的肚皮,红红的嘴巴,身长约14厘米左右。十分漂亮,活像一位高贵的外国公主

我被它深深的吸引住了,很想和它们成为朋友,可只要我一靠近它,它们就总用背面对着我,好像看不起我似的。我再靠近笼子,它们就在笼子里惊恐地跳来跳去。后来我才知道是不熟悉我它们才这样。

晚饭时间,“公主”叽叽喳喳的,好像在说“我饿了,我饿了。”为了让它们成为我的好朋友,我总是主动要求给它们喂食。干妈告诉我相思鸟主食是鸟饲料、苹果、熟山芋、面包虫等。我拿着一条面包虫蹲在笼子前诱惑它,开始它警觉的看着我,慢慢的向我靠近,眼睛盯着我,过了一会看我没有恶意才快速的用它那尖尖的嘴把虫子抢走。经过几次喂食,它们和我熟悉了,每次给它两喂食它们都像个品尝师一样,细细品尝着,十分高雅。

相思鸟很爱干净,每天都要给它们洗一次澡,每次把鸟笼放进水中,它们就用嘴去含水,然后去梳理它的羽毛,洗完澡后它们就站在横条上一边唱歌一边跳舞,十分兴奋。

干妈看我喜欢它们,就把它们送给我,可不幸的是有天我带它出去玩,它却打开笼子门飞走了,我怎么找也找不到它,我又伤心又矛盾,一方面希望它们那天能自己回来,一方面又希望它们能在大自然中自由快乐的生活。

我的“公主”们,知道我多想你们吗?

[我美丽的公主小学作文

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篇9:美丽的东湖小学生作文300字

全文共 380 字

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今天上午,全校组织秋游,我们三年级去东湖公园。

我们排着整整齐齐地队伍,迎着凉爽的秋风来到了东湖    。刚走进公园就闻到了竹子的清香味,那一片片绿似乎像会流动似的流向远方,

竹从里面还有一座小亭子,小亭子被翠绿翠绿的竹子包围着,好像飘在绿色河流上的小岛,显得格外可爱。再向前走,我看见一块约长二米的大石头,像一位坚守岗位的解放军叔叔,旁边长着八尾刺,还围着一圈草丛,草丛上结满了果实,果实像一个个小苹果 。后面有一个亭子,是红色的,老师叫我们在那休息,同学们一起玩,一起分享食物。

老师还带我们去看孔雀,孔雀的毛五颜六色的,真好看。只是没有开屏,要不然就更好看了。旁边还有一个湖,我们走到湖边,看见碧绿的湖水里倒映着远处的小亭子,天空中的白云,湖边的杨柳......真像一幅美丽的水彩画 。

我们在那玩得开心极了。可是,妈妈来接我们了,我们只好依依不舍地离开了东湖。

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篇10:小学四年级美丽的雪景作文300字

全文共 343 字

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星期三的下午,我和妈妈走在大街上,天空中就开始下雪了,雪片密密地飞着,织成了一面白色的大网,天地融成了一体。空中的雪花就像煽动翅膀的白蝴蝶,飘呀飘呀,飘到大地妈妈的怀抱。

到了晚上,雪花渐渐的变成了小雪粒,小小的雪粒在灯光里带点金黄的亮光,像扬撒着万粒金沙。

第二天,我一觉醒来,发现房顶、枝头每一个角落都被大雪覆盖。像披上了一层银白色的衣裳,枝头上好像开满了千万朵的梨花,房顶上的雪就像涂上了一层厚厚的奶油似的。我和小伙伴一起到院子里堆雪人,我们先滚出了个大雪球做雪人的身子,又滚出一个小雪球做头。然后我又去找了两个树枝插在雪人的身上做手,又找来了其它的物品来装饰雪人的各个部位。雪人做好了,我们大家都非常高兴。这场雪变成了郑州美丽的风景,也给我们小孩子带来了快乐。我喜欢美丽但短暂的雪。

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篇11:美丽的小学作文300字

全文共 270 字

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我们学校是美丽的新东小学,那里空气清新,翰墨飘香,是读书学习的好地方。

早晨,同学们高高兴兴地去上学校,到教室去上早自习,朗朗的读书声在美丽的校园里响起,悦耳动听。

下课了,同学们像飞出了笼子的小鸟一样欢快,在操场上做游戏,嬉戏玩耍好不热闹。

中午,同学们吃完饭就回到了校园,操场上又热闹起来,他们有的丢沙包、有的跑步、有的跳皮筋,还有的跳绳,玩得好开心啊。

上课了,同学们像小树一样站成排进教室,开始了快乐地学习生活。

放学了,同学们都把老师一天讲的知识记在了脑海里,高高兴兴地离开了,校园又恢复了宁静。

啊,这就是美丽的新东小学,我爱我的新东小学。

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篇12:美丽的吊兰小学精选作文

全文共 672 字

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暑假,妈妈从植物店买回了一盆吊兰。翠绿色的吊兰还没有完全生长成可供人观赏的时候,只有如一盆绿色的杂草般的又宽又扁的叶子,但却展现出生机勃勃的力量。

从前,妈妈不懂有关栽培花花草草的技巧,所以不论养什么植物,那株植物的存活时间肯定不会超过两个月的。因此,当我看到她兴高采烈搬回那盆吊兰的时候,我心里却仿佛下着小雨,半点儿喜悦都没有,因为我知道:这盆吊兰肯定会在还没有释放出生命的光辉时枯萎,终究逃不出妈妈的手掌心。唉,可怜的吊兰啊!

吊兰买回来一个星期后,我们一家三口要出去旅游八天。这八天,不知何时会出现倾盆大雨,也不知何时太阳会镶嵌在天空一角,照出火辣辣的光。这八天,没有人照顾她,也没有人定期赋予她充足的水分,更没有人下雨时把她搬进屋内,阳光灿烂时让她沐浴在阳光之中。我走时为她祈祷,希望她能安然无恙度过这八天的危难日,不过心里还是如此焦虑不安,不希望她这么早就结束短暂的生命八天快乐的旅程很快结束了,回到了家中我第一个冲向吊兰,然后上下打量着她。令我出乎意料的是——吊兰依旧坐落在客厅的那一角展现着顽强的生命力。只有底部几片草叶成了金黄色,但并没有影响上面的部分,翠绿翠绿的叶片使整个客厅都充满了生命的活力,她点缀着客厅,只要有人一来我家做客,便最先欣赏那盆美丽的吊兰花。

哦,吊兰,吊兰,你的生命在即将光彩动人的时候最先得到我的钟爱。你迎风飘动的绿纱裙、你那几片枯萎的黄叶,都时刻激励着我的成长:绿色象征活力、青春与希望,请不要在还未到达成功之巅的时候轻言放弃,否则就会像秋天凋落的黄叶一样片片枯萎,失去了新生的希望。

[美丽的吊兰小学精选作文

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篇13:小学自然的美丽作文

全文共 508 字

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大地渐渐苏醒,可爱而又生机勃勃的大自然也活跃起来了,当我走在草地上,清香扑鼻而来,我又想起草的坚强。

感受自然的草儿,清香使大地的空气如此清新,草,是坚强的军人,生命从而也多姿多彩,人有如草的坚强,真不愧是一个“大写的人”,时刻为人们付出,时刻坚强着,不管是风吹雨打,还是烈日暴晒,草,总是顽强的生长着,生长在一个恶劣的环境中,感受自然中的小草,使你犹如天仙般自由自在,在一片翠绿的草地上,闻那扑鼻而来的清香,感受到草儿的精神,感受大自然带来的荣誉。

感受大自然的树,树是一个挺立在边疆的战士,给大地带来清新的空气,使地球不受到污染,使人们能呼吸到清新的大自然中的空气。高大如树的战士在保守着祖国的边疆。感受自然中的树使你感觉到自己就如一棵树挺拔而又高大,为同一个目标而努力奋斗。

感受自然中的每一物,都能让你感到一种非一般的感觉,即使是动物,还是植物都有不一样的感觉。如:感受自然中的大森林,森林中的动物,鹿、羊……,鹿的天真,羊的活泼等等。感受自然可以让自己紧张的心情变得轻松自如,感受自然可以让充满知识的大脑放松放松。

来,让我们一起去感受自然中的奥妙,体会自然的美丽吧!让自己在自然中神游飞翔吧!

[小学自然的美丽作文

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篇14:描写美丽的大草原

全文共 220 字

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蓝天白云下面跑着数不尽的牛羊,牛羊们有的嬉戏着,有的吃着嫩绿的草。这就是最让蒙古人自豪的大草原,一个美丽的地方。

在那大草原上有新鲜的空气,绿绿的嫩草,你只要在草原走上几分钟,就会觉得头脑清醒,心神旷怡。在大草原上还会有许多骏马,高大的骏马配上漂亮的马鞭,显得更显得更加高大,男子 汉们常常来草原上赛马。

另外,在大草原上还有现代化的风力发电车场,每个发电场里有许多大风车,就像巨人在挥动着粗壮,庞大的手臂。

这就是一个美丽的地方——蒙古大草原。

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篇15:美丽的夏天小学生话题

全文共 649 字

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如果我问你,一年四季中最爱那个季节,你可能会说,喜欢万物复苏的春天,喜欢落叶飘零的秋天,或者是喜欢白雪皑皑的冬天。我想很少会有人喜欢夏天,因为它的酷热让人无法忍受。而我却与众不一样的喜欢它。

我爱它的生机勃勃。

春姑娘还没给花草补充好营养,就迈着匆忙的脚步请来了夏娃娃。夏娃娃看着微绿的花草很着急,便拿出热气做的营养小喇叭“嘟嘟”地吹开了。花草顿时有了精神,挺胸抬头,迎风招展,引得知了也唱起了“欢乐颂”。瞧!夏娃娃又去了泥塘,它拿起铜铃铛“叮当叮当”地摇起来,叫醒了娇嫩的荷花,为夏天添了独具特色的一笔……

我爱它的繁星点点。

哪一个季节的夜空能比得上它的深邃?浩瀚的夜空,繁星点点。亮晶晶的星星闪着神秘的光彩,也把我们的心引向了远方那令人无限神往的地方……

夏天还是个多彩的季节。

女孩都穿上了五彩缤纷的衣裙,戴上了五颜六色的太阳帽,越发显得俏皮、可爱。男孩则换上了色彩艳丽背心、短裤,无处不使他们显得更加阳光、洒脱……

可是,我喜欢夏天的最主要的一个原因是:它有一个一年中最长的假期——暑假。

暑期里,我在短时间里完成作业后就能够到处地儿地疯玩了。听听知了歇斯底里的鸣叫,看看毛毛虫懒洋洋的慢爬,这是何等的趣事;出去旅游也可大胆选择一个较远的地方,根本不必为时间不够而担忧。我能够尽情地游览祖国的大好河山,畅快地欣赏悠久的名胜古迹,这是何等的乐事;并且在最热时,我能够理由很充分的跟父母要上点零花钱,买支雪糕或者一瓶“脉动”,这是何等的爽事……

夏天是一个生机勃勃、繁星点点、五彩缤纷、给我带来无限欢乐的季节。

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篇16:小学生美丽的公园作文300字

全文共 237 字

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公园是个美丽的地方,那有山有水,花花草草真漂亮。

走进公园,你会看到绿树成荫的小树林,蝴蝶在天空中飞舞,蜜蜂在树叶下乘凉。嫩绿色的小草就像给大地穿上一件绿色的衣服,小鸟在树上叽叽喳喳的叫着。

走过小道,你会看到有着悠久历史的古茶亭,老人们在那下棋,孩子们在那乘凉。

不远,你就会看见歪歪扭扭的九曲桥,它有着一则很长的故事。还有,别小看那一排排小石灯笼,传说,那灯笼还会除魔呢。

翻过桥之后,就到了热闹非凡的歌舞广场,老人们在那轻歌曼舞,孩子们在那嬉戏、玩耍。

伙计们,你们想不想去呀。

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篇17:美丽的草原作文500字

全文共 500 字

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每当我看见桌边照片,青青的草地一望无际,蓝蓝的天空上飘荡着朵朵白云,我便不由自主的怀念起张北坝上草原

那是我去年出哪儿参加英语夏令营时拍的。那天我们坐着大巴车从北京出发坐了好久好久,都睡着了,突然听到老师大声说“到了!到了!大家下车吧!”我们惺忪地从车上下来,四下一看顿时精神起来。那绿油油的小山包起伏连绵,天空湛蓝湛蓝的,大朵大朵的白云好像伸手就能摸到呢!

第二天一早,天还没有亮我就醒来了。趴在窗台上,看着那深蓝色的天空,还有星星点点,冲我调皮地眨着眼睛。窗外万籁俱寂,只是偶尔从草丛中传出几声虫鸣。一会儿,东方出现了一线鱼肚白,慢慢的,天空渐渐路出了一条狭窄的暗红长带,太阳慢慢地透过浓云,露出害羞的笑脸。当太阳冲出浓云后刹那间散发出万道霞光,原本墨绿一片的草原撒上一层金光。

中午,我们来到高高的山上,哇!好多花啊!五颜六色的!有雪白的、淡紫的、明黄的、还有深蓝的!一团团,一簇簇,就像点缀在绿色地毯上的彩色图案。

黄昏,太阳不舍的向西边落下,草原上放牧的牧民赶着牛羊马匹回到圈里,草原又重新被撒上一片金色,然后又慢慢变回墨绿、黑暗,小虫子又开始歌唱。

这儿真美啊!回家后我还经常梦见这美丽的大草原!

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篇18:关于美丽冬天的小学

全文共 231 字

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秋姑姑迈着轻巧的脚步走了,冬爷爷迈着笨重的步伐来了。冬爷爷送给我们了一张白雪皑皑的地毯。美丽的梅花舒展着白色的花蕊。蝙蝠、刺猬、蛇和熊都开始冬眠了。

早晨,笑笑、欣欣、乐乐和壮壮在雪地里玩耍。笑笑堆了个大雪人。笑笑还给雪人加上了漂亮的帽子、可爱的眼睛、长长的鼻子和大大的嘴巴。

欣欣用了九牛二虎之力才滚了个大雪球,他想:“冬天真有趣呀!”乐乐和壮壮拿了一个雪球往对方身上扔。他们边跑边喊:“你给我站住,有本事你别跑!”这整个冬天的早晨仿佛充满了他们的欢声笑语、笑声。

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篇19:美丽的衣服小学生作文

全文共 433 字

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在一个村庄里,有非常多的小动物,喜欢穿裙子。爱把自己打扮的漂漂亮亮的。

炎热的酷暑快来了,小动物就穿起家里,那一条条裙子。一天,四个小伙伴聚到了一起,它们穿着各自的裙子。米纷首先第一个说:“我穿的是裙衣。”米飞说:“我穿的是睡裙。”米眯说:“我穿的布花裙。”它们三个说完后,看见米尼穿着一条美丽的裙子,就问它:“你穿的是什么裙啊?”米尼说:“我穿的是连衣裙。这条裙子是我妈妈刚买给我的,它非常透气也非常凉快。”“还非常透气凉快?”“对。”它们三个听了羡慕极了,就叫自己的爸爸妈妈给自己买连衣裙。可是,它们的爸爸妈妈找遍了镇上,还是没买到。米纷、米飞、米眯问米尼她是从哪里买来的?米尼说:“我听妈妈说是在镇上的菜场对面,有一家叫美丽裙子这家店,那里有非常多的连衣裙随你挑。”第二天,来到这家店,看见只有和米尼那样的裙子,别的没有了。它们三个买了三件穿了起来,跑到米尼家,正好今天米尼也穿那条连衣裙。

有人路过米尼家,看见有四个小动物穿着一模一样的裙子,还以为它们是亲姐妹。

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篇20:美丽的青海湖小学作文

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放暑假了,我们一家到青海湖玩。

一路上,看见绿色的草原上牛羊成群,就像图画中的一样。快到青海湖时,只见一大片一大片金灿灿的油菜花,特别漂亮,成群的蜜蜂在花丛中飞,吓得小朋友们大叫,可好笑了!

到了青海湖,我看见蓝绿色的湖水和天边都连了起来,看不见边,像大海,太美了!爸爸告诉我:“你看着像大海,其实这是一个湖,只是它比较大,知道了吧?”正陶醉着,突然刮起了大风,只见乌云从西边快速拥了过来,一霎那间沙土飞扬,乌云密布,紧接着下起了大雨,湖水被吹起了大浪,吓得湖边的人全都躲进了车里,远远看去,湖水变成了灰色。过了一会儿,风小了,雨小了,我们打着伞走了出来,外面真冷,妈妈把冬天的衣服都给我们穿上了。又过了一会儿,雨慢慢停了,风把乌云从西边慢慢吹到东边去了,湖水一点一点恢复了美丽的蓝绿色。太阳出来了,晒着真热,我们又脱得只剩下夏天的衣服,爸爸说:“这就是高原的特点,天气非常多变。”我觉得太有意思了,一会儿冬天,一会儿夏天,真长见识!

美丽的青海湖,你真让人惊奇啊!

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