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关于我喜爱的动物的小学生作文最新20篇

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我喜爱的动物

全文共 202 字

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若说我喜爱动物非兔子莫属,一身雪白的绒毛,一双非常漂亮的红眼睛。兔子最喜欢吃的便是胡萝卜和青菜叶!

为什么我这么喜欢兔子呢?因为我第一次见到兔子便喜欢上了!后来我过生日的时候,知道我一直想要一只兔子的家人便送给了我一只兔子!后来,我每天一回到家便跑过去兔子哪里陪它玩。

我读初中的时候,学习压力越来越大,便没有空去照顾它,于是我便把它放在表姐家,那里有它的同伴,它不会寂寞的!

[我最喜欢的小动物作文100字

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篇1:我的动物朋友小学优秀作文500字

全文共 576 字

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今天妈妈带我去了花鸟市场买了一只银狐小仓鼠,它毛茸茸的身体缩成一团,像一个小肉球,所以我叫它肥肥。

肥肥它吃的可真多啊!,我感觉它的肚子就是个无底洞,早上给他放的几片青菜、一“碗”坚果、几个瓜子、一片磨牙饼干它下午就吃完了,而且它不爱运动,真是个好吃懒做的家伙!妈妈告诉我仓鼠需要不断磨牙,如果牙长长了,就再也吃不了东西了,所以我每天都按时给她磨牙饼干。肥肥大部分都是白天睡觉夜晚活动,然而有时候下午就开始了它的“夜生活”。因为它不爱运动,没过多久它就变得白白胖胖的了,过了一段时间妈妈又帮我买了一只黄色的仓鼠,想给肥肥作伴,它的黑色的眼珠像两颗镶嵌在脸上的黑葡萄,身上的毛是奶茶色,于是我叫它薯片。

妈妈特意买了两层的别墅。一层是卧室,里面有床,水壶,有木屑做的棉被,沿着滑滑梯到了二楼,二楼还准备了跑轮让两个小家伙“减肥”,还有装满浴沙的浴盆供它们洗澡,它们在别墅里愉快的生活着,一起吃饭,一起跑步,一起攀岩,甚至还打架。有一天我下午放学回来突然发现薯片竟然一动不动了!我马上跑去找妈妈,阿姨也闻声赶来,原来是薯片去世了。我躲在房间里拼命不让自己哭,可是一直到妈妈走进来说因为肥肥和薯片打架,薯片受了伤感染了所以才死的。这时我的眼泪像泉水一样涌出来,我的眼泪攻击着我的脸颊,我去把薯片埋了起来,这时的我早已泣不成声。

薯片!我再也不会见到你了!一路走好!

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篇2:小学生元宵灯谜动物篇

全文共 3049 字

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元宵节快到了,又到了猜灯谜的时候了,小编为你整理了小学生元宵灯谜(动物篇),和小编一起来看看吧。

【谜语】:大姐用针不用线,二姐用线不用针,三姐点灯不干活,四姐做活不点灯。(打四种动物)

【谜底】蜜蜂,蜘蛛,萤火虫,纺织娘

【谜语】:头戴红帽子,身披五彩衣,从来不唱戏,喜欢吊嗓子(打一动物)。

【谜底】公鸡

【谜语】:先修十字街,在修月花台,身子不用动,口粮自动来(打一动物)。

【谜底】蜘蛛

【谜语】:有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚也能行(打一动物)。

【谜底】鱼

【谜语】:身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳(打一动物)。

【谜底】青蛙

【谜语】:大姐长的真漂亮,身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶,爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱, 百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐,装满食品喂儿郎。三姐身披黄衣裳,腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫, 尾巴毒针塞刀枪。 (打三益虫) 。

【谜底】瓢虫,蜜蜂,黄蜂(马蜂)

【谜语】:头小颈长四脚短,硬壳壳里把身安,别看胆小又怕事,要论寿命大无边。(打一动物)。

【谜底】龟

【谜语】:一物长来真奇怪,肚皮下面长口袋,孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。(打一动物)。

【谜底】袋鼠

【谜语】:耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。 (打一动物)。

【谜底】大象

【谜语】:四蹄飞奔鬃毛抖,拉车驮货多面手,农民夸它好伙伴,骑兵爱它如战友。(一动物)。

【谜底】马

【谜语】:头像绵羊颈似鹅,不是牛马不是骡,戈壁滩上万里行,能耐渴来能忍饿。(一动物)。

【谜底】骆驼

【谜语】:说它是虎它不像,金钱印在黄袄上,站在山上吼一声,吓跑猴子吓跑狼。 (一动物)。

【谜底】金钱豹

【谜语】:身穿皮袍黄又黄,呼啸一声百兽慌,虽然没率兵和将,威风凛凛山大王。(一动物)。

【谜底】虎

【谜语】:黑夜林中小哨兵,眼睛限像两盏灯,瞧瞧西来望望东,抓住盗贼不留情。(一动物)。

【谜底】猫头鹰

【谜语】:头戴大红花,身穿什锦衣,好象当家人,一早催人起。(一动物)。

【谜底】公鸡

【谜语】:嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。(一动物)。

【谜底】鸭

【谜语】:一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家里没有山里有。(一动

物)。

【谜底】猴

【谜语】:身子像个小逗点,摇着一根小尾巴,从小就会吃孑孓,长大吃虫叫哇哇。(一动物)。

【谜底】蝌蚪

【谜语】:唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。(一动物)。

【谜底】蝉

【谜语】:小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。(一动物)。

【谜底】燕子

【谜语】:小货郎,不挑担,背着针,满处窜。(一动物)。

【谜底】刺猬

【谜语】:小飞机,纱翅膀,飞来飞去灭虫忙,低飞雨,高飞睛,气象预报它内行。(一动物)。

【谜底】蜻蜓

【谜语】:胡子不多两边翘,开口总是喵喵喵,黑夜巡逻眼似灯,粮仓厨房它放哨。(一动物)。

【谜底】猫

【谜语】:小飞虫,尾巴明,黑夜闪闪像盏灯,古代有人曾借用,刻苦读书当明灯。(一动物)。

【谜底】萤火虫

【谜语】:尖尖嘴,细细腿,狡猾多疑拖大尾。(一动物)。

【谜底】狐狸

【谜语】:身穿白袍子,头戴红帽子,走路像公子,说话高嗓子。(一动物)。

【谜底】鹅

【谜语】:每隔数日脱旧衣,没有脚爪走得急,攀缘树木多轻便,光滑地面步难移。(一动物)

【谜底】蛇

【谜语】:长相俊俏,爱舞爱跳,飞舞花丛,快乐逍遥。(一动物)

【谜底】蝴蝶

【谜语】:尖尖牙齿,大盆嘴,短短腿儿长长尾,捕捉食物流眼泪,人人知它假慈悲。(一动物)

【谜底】鳄鱼

【谜语】:有枪不能放,有脚不能行,天天弯着腰,总在水里游。(一动物)

【谜底】虾

【谜语】:背面灰色腹有斑,繁殖习性很罕见,卵蛋产在邻鸟窝,代它孵育自消遣。(打一动物)

【谜底】杜鹃

【谜语】:身子粗壮头长角,大人小孩都爱它,给人奶汁它吃草,浑身上下净是宝。(打一动物)

【谜底】奶牛

【谜语】:天热爬上树梢,总爱大喊大叫,明明啥也不懂,偏说知道知道。(打一动物)

【谜底】蝉(知了)

【谜语】:样子像吊塔,身上布满花,跑路速度快,可惜是哑巴。(打一动物)

【谜底】长颈鹿

【谜语】:家住青山顶,身披破蓑衣,常在天上游,爱吃兔和鸡。(打一动物)

【谜底】老鹰

【谜语】:头戴红缨帽,身穿绿战袍,说话音清脆,时时呱呱叫。(打一动物)

【谜底】鹦鹉

【谜语】:颜色有白又有灰,经过驯养很聪明,可以当做联络员,飞山越岭把信送。(打一动物)

【谜底】鸽子

【谜语】:习性刁残海霸王,捕它要造工作船,浑身上下全是宝,海面换气喷银泉。(打一动物)

【谜底】鲸

【谜语】:团结劳动是模范,全家住在格子间,常到花丛去工作,造出产品比糖甜。(打一动物)

【谜底】蜜蜂

【谜语】:小小诸葛亮,独坐中军帐,摆下八卦阵,专捉飞来将。(打一动物)

【谜底】蜘蛛

【谜语】:凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧绿水草衬着它,好像一朵大红花。(打一动物)

【谜底】金鱼

【谜语】:它家住在弯弯里,前门后门都不关,狮子豺狼都不怕,只怕小虎下了山。(一动物)

【谜底】老鼠

【谜语】:身笨力气大,干活常带枷,春耕和秋种,不能缺少它。(打一动物)

【谜底】牛

【谜语】:会飞不是鸟,两翅没羽毛,白天休息晚活动,捕捉蚊子本领高。(打一动物

)【谜底】蝙蝠

【谜语】:头上长树杈,身上有白花,四腿跑得快,生长在山野。(打一动物)

【谜底】梅花鹿

【谜语】:形状像耗子,爬在树枝上,生活像猴子,忙着摘果子。(打一动物)

【谜底】松鼠

【谜语】:耳大身肥眼睛小,好吃懒做爱睡觉,模样虽丑浑身宝,生产生活不可少。(打一动物)

【谜底】猪

【谜语】:身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。(打一动物)

【谜底】蚂蚁

【谜语】:身体半球形,背上七颗星,棉花喜爱它,捕虫最著名。(打一动物)

【谜底】七星瓢虫

【谜语】:本是古老一游禽,零下百度能安家,唯它南极能生存,遇人相迎不害怕。(打一动物)

【谜底】企鹅

【谜语】:两弯新月头上长,常常喜欢水中躺,身体庞大毛灰黑,劳动是个好闯将。(打一动物)

【谜底】水牛

【谜语】:周身银甲耀眼明,浑身上下冷冰冰,有翅寸步不能飞,没脚五湖四海行。(打一动物)

【谜底】鱼

【谜语】:粽子头,梅花脚,屁股挂把弯镰刀,黑白灰黄花皮袄,坐着反比站着高。(打一动物)

【谜底】狗

【谜语】:头戴花冠鸟中少,身穿锦袍好夸耀,尾巴似扇能收展,尾羽开屏真俊俏。(打一动物)

【谜底】孔雀

【谜语】:春到它来临,催唤播种人,秋后它返回,遍传丰收音。(打一动物)

【谜底】布谷鸟

【谜语】:虽有翅膀飞不起,非洲沙漠多足迹,快步如飞多迅速,鸟中体重它第一。(打一动物)

【谜底】鸵鸟

【谜语】:头上两根须,身穿花衣衫,飞进花朵里,传粉又吃蜜。(打一动物)

【谜底】蝴蝶

【谜语】:小飞贼,水里生,干坏事,狠又凶,偷偷摸摸吸人血,还要嗡嗡叫几声。(打一动物)

【谜底】蚊子

【谜语】:落地就会跑,胡子一大把,不管见了谁,总爱喊妈妈。(打一动物)

【谜底】山羊

【谜语】:有种鸟,本领高,尖嘴爱给树开刀,树木害虫被吃掉,绿化造林立功劳。(打一动物)

【谜底】啄木鸟

【谜语】:家住暗角落,身穿酱色袍,头戴黑铁帽,打仗逞英豪。(打一动物)

【谜底】蟋蟀

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篇3:我喜欢的动物小学英语

全文共 514 字

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When I was picking up my stuff after school, I saw a dog staring at me at the school gate .I was kind of scary. I thought the dog would bite me when I was going out. But it was not. The dog started to follow me. I was very afraid. I started to run away, but the dog did it, either. Suddenly, the dog ran pass away me. I realized the man in front of me was the owner of the dog. I was relieved.

From then on, as long as a dog stares at me, I will look back to have a look whether there is another person near or not.

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篇4:失去自由的笼中动物小学版

全文共 575 字

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女儿城上面有一个小小的动物园,孔雀在里面转来转去,焦躁不安,不开屏;羊驼趴在笼子上,用憎恶的眼神望着每一位过路人;鹿的角被人割掉,呆呆地伏在地上;一只小雀飞来飞去,不时用小嘴啄啄铁笼……一只只可怜的小生灵呀!

动物们被囚在笼子里,虽然生活衣食无忧,可它们有一个最大的心愿——从笼子里逃脱出去!

动物小说大王沈石溪写过这样一个故事:黑熊舞蹈家——阿宝的命运掌握在人的手中,它因触犯了禁条,被人类囚禁在笼子里。它努力改正以前的过错,对人类大献殷勤。现实却如此残酷,它一生都在逃亡,后来还是没有逃脱人的魔掌,最后,以唯一可行的办法——绝食,死在了笼子里。

眼前被囚禁在笼子里的动物,谁不是踮起四肢,泪眼迷蒙?谁又不是食不下咽,寝不安席?

尽管笼子里的美食应有尽有,数不胜数,尽管不需要用双手换来食物,尽管笼子里没有天敌的侵袭;但是,动物们不喜欢平淡得如白开水的生活,不喜欢好吃懒惰的生活,更不喜欢被囚禁的生活。

也许,笼子里的动物们幻想过逃出去,发疯般地啃咬,发疯般地抓挠后,才发现,笼子比想象中的更加坚固,人类也比想象中的更加狡诈。

再后来,被囚禁在笼子里的动物,已经放弃了。逃脱,只可能在梦中出现,梦,也只是相当于海市蜃楼。

我感到愤愤不平。动物也是和人类一样的生灵,它们也有自然权,也有喜怒哀乐,也有温柔,也有情仇,没有任何地方得罪了人类,为何,为何不让它们自由?

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篇5:动物的故事小学五年级作文

全文共 462 字

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狐狸是森林中最狡猾的家伙,它欺骗过很多动物。有一次它用木板制出了一颗假的香蕉树,漆上了黄色的油漆并且心怀恶意的在路上挖了一个陷井,然后去找猴子,它面带笑容的去找猴子说:“猴老弟我种了一颗香蕉树,香蕉长得很大,请你到我家吃香蕉吧!”

于是,猴子跟着狐狸去了,登上山岭,远远望去,只见山下果然有颗绿叶茂盛的香蕉树,心里很高兴。

‘等一等’猴子刚想走,小兔就从草丛里跳出来拦住了它说:“如果你想吃香蕉,还是自己种吧,狐狸是个狡猾的东西,它在骗你。那香蕉树是假的!”小兔拿出一张照片来又对狐狸说:“狐狸你是个狡猾的家伙,你可骗不了我,我有‘千里眼’。瞧!这是我拍的彩色红色线照片,通过红外线,可以分出植物的真假。”

狐狸还不愿意承认故意大笑说:“兔子你骗人,你的照片只有一些莫名其妙的图形,照片能照出什么真假来,真是荒唐!”

兔子说:“太阳光里包含着一种光线叫红外线可以分辩出真假。”狐狸发现自己的阴谋被戳穿了气得要命。吼叫着扑向小兔子,可是机灵的小兔子跳到草丛里去不见了。

猴子回家后自己种了一颗香蕉树,以后再也不随便的相信那狡猾的狐狸了。

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篇6:我的动物朋友小学优秀

全文共 298 字

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爸爸的鱼缸里住着许多家里的“小成员”,它们都是爸爸的宝贝鱼儿,有金龙鱼,战船鱼、金鱼、发财鱼、印尼虎……要说我最喜欢的鱼要属鹦鹉元宝了!

它看着胖乎乎的,两个腮帮子又红又圆,就好像一个小女生红了脸,但是动起来,又像一个调皮的小男生肆无忌惮的样子!

它虽然长得胖乎乎的,但却机灵可爱。它常常在大家一起戏水游玩的时候,故意从中间穿过去捣乱,等伙伴们生气了,要散场时,它又屁颠屁颠地跟在别人后面,想求和好。看着它那小样我忍不住哈哈大笑。

它鲜艳的颜色和调皮的行为总是把整个鱼缸点亮,整个鱼缸变得活跃起来。它成了所有鱼儿们的焦点,博人眼球!

最后,我还要偷偷告诉你一个秘密,就连长得像老虎的印尼虎都要怕它几分呢!

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篇7:我的动物朋友小学作文

全文共 470 字

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猫咪这种生物,有时高冷到对你爱答不理,有时黏你连上厕所都跟着,就像有双重人格似的。

我家的猫主子叫“嘻嘻”,就如它的名字一样,它每天看起来都很开心,而且每天脸上都上演着各种表情包,但有时它的高冷却让我琢磨不透。

有时把它搂在怀里睡觉,只要让它睡到自然醒,那么当它醒来的时候你就会获得一只黏人猫,她会在你身上打滚,还会发出呼噜呼噜的声音。有时在写作业时,它也会趴在我的学习桌上,一只爪子搭在我的胳膊上,一副很享受的样子,还会用爪子在我的本子印上几朵小梅花。有时也会有身子蹭我的腿,伸着懒腰来让我给它挠痒痒。可这一切的一切的前提必须得是它高兴。

它要是不高兴,无论谁说多少好话都不行。就比如说嘻嘻有的时候掉毛很厉害,妈妈就不让它进屋,晚上把它关到阳台里,半夜的时候它就会疯狂地挠门,最后拿它没办法,只能让它进来。

有的时候嘻嘻高冷起来,感觉和我有深仇大恨似的。还会时不时瞟我一眼,这个时候抱它,不到两秒,它就挣扎地要下来,就算拿它最喜欢吃的猫条,它也不搭理。嘻嘻的性格可真是令人头大啊!

这就是我家的小猫咪,时而黏人,时而高冷,性格多变的它依然讨人喜欢。

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篇8:我的动物朋友小学优秀作文500字

全文共 510 字

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老姑奶奶家有一只非常可爱的博美小狗,名字叫作狗丽。我想把这只小狗介绍给同学们,让他们认识一下这只既可爱又有灵性的小狗。

狗丽的毛是棕色的,摸起来又滑又软,特别舒服。它有一双亮晶晶的大眼睛,像两颗黑玻璃球似的。一对三角形的耳朵立在狗丽的头顶上,只要听到门外有动静,就冲着门外汪汪大叫,准能把陌生人吓跑,更可以给用心不良的人一种震慑。它的小尾巴短短的,像一根狗尾巴草,只要老姑奶奶一回家,它就会吐着舌头、摇着尾巴迎接她。

有一年过年,我到老姑奶奶家吃饭。那一次,我特别想亲亲狗丽,于是我就凑近到狗丽旁边,嘟着嘴靠近它。结果狗丽一扭头把脸扭向那边。我不依不饶,它忍不住了,对我“汪”地大叫了一声,吓得我魂飞魄散,连连后退。过了一会儿,回过神来,我不禁忍俊不禁:不喜欢我让我亲,也不要吓我一跳啊。

狗丽有一个心爱的小球,是绿色的,我很喜欢和狗丽玩抛球的游戏。我拿着球往前一抛,只见它像一只离了弦的箭似的向前飞奔而去,然后使劲一跳叼住了球。狗丽昂着头、挺着胸,慢悠悠地向我走过来,好像在说:“看到了吗?看到了吗!我是不是很厉害?”它那骄傲的样子真可爱。

狗丽给我带来了许多欢乐,我喜欢狗丽。相信我的同学看到它后,一定也会喜欢上这只小狗吧。

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篇9:我喜爱的小动物作文

全文共 557 字

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外婆家养了两条博美小狗,一只叫波波,一只叫丁丁。它们全身长着金棕色的毛,毛略带卷曲,两只眼睛又黑又圆。不一样的是波波的毛长得更长,走动起来像一只小绒球在地上打滚,特别可爱!

我非常喜欢它们,尤其是波波,每当它看见有人在打别人,它便会去咬那个打人的人,为弱者“伸张正义”,简直就像一个“和平使者”。但是,它唯独对我妈妈却不知怎么总是“看不顺眼”,只要一见到她,波波就会对妈妈瞪起双眼,发出“呼噜呼噜”的叫声,每到这时,妈妈总是吓得不敢乱动,怕被波波咬上一口。最后,经过全家人的讨论,终于得出结论,俗话说“鸡犬不宁”,我妈妈属鸡,自然也就成了狗的冤家对头了。

波波还非常调皮。记得有一次,波波到外面去散步,突然眼前出现一根“电线杆”,于是,它就照往常一样,翘起一条腿,在上面撒了一泡尿。只听“哎呀!”一声,原来那根本不是什么“电线杆”,其实是一个穿着灰裤子的人站在那里,波波把他的的一条腿当成了“电线杆”。波波发现自己做了错事,羞愧地低下了头。

哦!我忘记介绍丁丁了。丁丁性格温顺,惹人喜爱。但是,它却很馋,整天抬着头,盯着你,好像在说:“有什么好吃的,给我一点吧!”告诉你一个小秘密,丁丁是一条母狗,波波是一条公狗。它们从小就在一起生活,可要好了,遗憾的是就是不生小狗。

唉!我真希望它们早日生一条小狗,这样我也可以养狗了。

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篇10:小学生观察动物日记

全文共 363 字

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我家这只狗正在温暖的窝里睡大觉,伸长着那毛茸茸的爪子,尾巴一动不动。

突然一声“汪—汪”的叫声之后。我们家的这只狗被叫声从美美的梦中惊醒了。像着了魔一样狠狠的“汪”了一声,好像在说:“你是谁,居然敢把我吵醒”。你找打,另一只狗也大叫了两声像在说:“有本事你来啊,我才不怕你呢”。

突然我们家的狗猛地一跳。用她那宝石般的黑眼睛瞪了一下,另一只狗慢慢的,一步一步的靠近那只狗。那条狗,没有一点害怕的样子,没有往后退。反而往前跨了几步,难道他不怕我们家的狗了吗?

我们家的小狗像狮子一样露出了锋利的牙齿,嘴角边上的皮都积压在了一起,像八十岁的老爷爷一样,嘴里发出哼哼的恐吓声。不一会儿我的.小狗猛扑了上去,两只狗正在互相撕咬起来,地下满是狗毛。最终我们这只狗胜利了,小狗用爪子左右扑了两下,昂首挺胸的走了。

我呆呆的望着一地狗毛沉思了起来。

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篇11:我最喜爱的小动物作文700字

全文共 691 字

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我家养了一只可爱的小猫,名字叫妙妙。它是一只搭乘飞机来到杭州的苏格兰立耳猫。

妙妙的脸圆圆扁扁的,配上它塌塌的小鼻尖,活像个大烧饼。它有一双碧绿的透亮眼睛,长长的胡子像灵敏的雷达,一对尖三角竖耳警惕地向四周打探。它全身覆盖着毛茸茸的毛发,肚皮和颌下的毛是雪白的,越往背上毛色越黄,金灿灿的油光水滑,唯独尾巴尖是黑色的。尖利的小爪子。肉乎乎的黑色脚垫,走在地上不发出一点声响。

妙妙白天几乎都在睡觉,不过只要有一点风吹草动,它就会把脑袋抬起,眼睛眯成一条缝,向四周张望。如果确定没有风险,又慢慢地趴下去继续呼呼大睡。到了晚上,它就活泼了。我经常看见它在下水道旁聚精会神地守着,一旦有小虫子出来,它首先目不转睛地盯着,然后匍匐着身子,四只尖利的爪子紧紧巴住地面,背弯的像张弓,两簇钢针似的胡子根根竖起,抓住时机,闪电般地扑过去,一下子就逮住了虫子。

我家的妙妙有时乖巧得像个天使,有时调皮得如同小撒旦。有一次,我们回到家打开大门,只见一片狼藉,家里好像台风过境一般。我的琴凳上留下了妙妙深深的爪印,那三道利剑似的杰作,看得妈妈青筋直跳;榻榻米上粘了一席的猫毛,不用猜也知道妙妙又偷溜上来晒太阳了;厨房里传来爸爸的惊呼:“天哪,我的鱼!”只见碗罩下的鲈鱼,最肥美的肚皮不翼而飞……我们四处寻找始作俑者:“妙妙,你给我出来!我们保证不揍你!”最后,我在高高的书架上找到蜷成一团的妙妙,只见它轻轻一跃,转眼就卧在我的脚边。它用毛茸茸的身体蹭着我的腿,还翻出柔软的腹部,喉咙里发出咕噜噜的卖萌声音,仿佛在和我忏悔:";哥哥,我错了。";

我家的妙妙既憨态可掬又调皮捣蛋,真是我的开心果。

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篇12:小学观察动物成长日记200字

全文共 250 字

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201X年X月X日 X天

我们家养了一只小狗,名叫艾丽。

艾丽十分可爱!它有一身雪白的绒毛,大大的眼睛,长长的耳朵和小巧玲珑的嘴巴。每当天热的时候艾丽会竖起它那雪白的绒毛,因为它的毛可以吸汗,能让狗狗们不感到炎热。通常,门外有脚步声时,艾丽就会竖起它那长长的耳朵,试听是否有外人靠近。夏天,从艾丽那小巧玲珑的嘴巴里伸出了长长的舌头,一伸一收,特别有意思。最有意思的就属它那大大的眼睛了。每天放学回家,艾丽总是坐在门口迎接我,虽然艾丽不会说人话,但从它的眼神里可以看出艾丽是多么喜欢我...........

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篇13:人和动物小学生

全文共 376 字

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它毛茸茸、胖乎乎的,像个小绒球,穿着棕白相间的“花衣服”,走路慢腾腾的,好像文静的弱女子。我喂它吃东西,它总是不紧不慢像散步似地走过来,用它那个小鼻子嗅一嗅,确定它有香味,再舔一下,感觉它很好吃,才慢悠悠的把这个食物吃掉,由于它尝到了甜头,当我再次拿出好吃的,它早都等不及了,嗖!它扑了上来,开始抢食吃,差点没咬到我的手。

它吃饱喝足后,好几次都趴在地上,不愿动弹,后来妈妈告诉我它要睡觉了,我才不再逗弄它。

我急不可待地等了足足20分钟,它才醒来,它精神大振,和我一起欢蹦乱跳,它一翻身,便四脚朝天像乌龟一样乱蹬乱踢。后来我把我姥姥种的菊花全都摘下来拿给它,它看到我手里的菊花,往上一蹿,死死咬住菊花不放,我不得不松了手。它先咬着菊花使劲地甩头,把菊花甩下来,又用爪子摁住花,用牙齿撕扯,直到扯碎为止,等我和它到另一块草坪玩时,回头一望,那里已一片狼藉。

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篇14:我喜爱动物的作文400字

全文共 434 字

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我喜欢很多动物,有可爱的考拉,笨重傻傻的熊猫。而我最喜欢的动物还是一只小狗。他可以帮我们做事情。例如,警犬可以帮助警察捉坏人、还能嗅出藏在货物中的毒-品和炸-弹。还有搜救犬……

我家的狗狗名叫money,他是一只串串狗,他长得一身黄色和白色相间的毛,非常的可爱。他住在我们家的三楼。他很聪明,每天我去看他时,当我上到一半的楼梯上时,他已经探出了可爱的头。我上到楼顶(三楼),把食物在他看不见的时候扔出去,他会靠着嗅觉找到了狗粮。狗也很通人性。它们可以感受到人的感情。如果我高兴的上去,他就会跟我玩。如果我不高兴时,他就会舔舔我的腿,让我瞬间觉得高兴。

每只狗都有自己的特点。这只狗拿东西上来给他吃时,他就会不停的拜我。好像在说:“快点给我吃呀!”他的嗅觉也非常的灵敏。他曾经给我们抓了一只老鼠。在夏天的晚上,他在天台了走来走去,好像在侦查什么。有陌生的人上来,他便会“旺旺!”直叫。我便会过来瞧瞧,是谁来了。

这就是我的狗。一只串串狗,一只可爱的小狗。它就是我最忠实的朋友。

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篇15:小学生写动物作文的教学反思

全文共 1183 字

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关于动物的作文如何写?在课堂教学过程中有什么收获?以下是小编整理的小学生写动物作文的教学反思,欢迎阅读。

一、创设情境,课堂教学趣味盎然

人们常说“兴趣是最好的老师”,灵活运用各种有效的教学手段,注意激发学生的写作兴趣非常重要,教师一旦激发起学生的兴趣,学生的情绪定会空前高涨,把自己独有的想法通过丰富多彩的文字表达出来。课前布置学生仔细观察自己喜欢的小动物,在上课前又设置了“猜谜语”的环节,让学生明白抓住动物的特点来表述,可以更好的介绍自己喜欢的动物。课堂上创造让学生向大家展示并介绍的机会,学生在轻松愉快的环境下放松自己,从而激发他们交流的兴趣与意愿。

二、讲究方法,课堂训练扎实有效

习作教学难,难在写作前的指导、课堂生成的捕捉和处理。教学中关注学生的学习状态,灵活处理课堂生成,直接关系到课堂教学的有效程度。课堂上播放学生熟悉的动物图片,创设自主、合作、探究的学习方式,激发学生表达欲望,打开学生思路,丰富写作题材,投学生所好,使他们说得尽兴,个性得到张扬。同时采用“写后指导”的方式,化难为易,妙趣横生,让教学“无痕”。

三、多元评价,在讲评中习得方法

学生写完片段,老师让孩子们读一读自己的作品,这是对学生作品的赏识和鼓励。课堂上组织精心评改学生的作文,也是培养学生爱作文的重要一环。在他们看来,花力气写了,已达到了自己的较好水平,送给老师评改,指望有所肯定与指出,以便看到成绩并从中获取力量与启示。作文交给老师之后,他们急切地关心自己的学习成果,都希望从老师那儿得到鼓励,得到信心。课堂上我出示评议步骤,让学生一读,看句子是否通顺流畅,是否有错别字;二读,看笔下的动物有没有特点,看看是否表达了自己的喜爱之情;三读,把自己觉得写得精彩的地方画出来,并加上小红旗。然后再上台朗读习作,大胆展示自我,老师及时捕捉闪光点,发现引导点,并适时适度地给予肯定和激励,让学生从老师和同学的评议中找到可取之处及不足之处,品尝了成功的喜悦,增添了写作兴趣和自信心,让学生受益非浅,作文能力和评议能力都有了提高。文章不厌百回改,不仅要自己改,还要请别人帮忙改,尝试修改后再上台赏读自己修改后的习作。多元的评价,及学生之间的相互评价,提高了学生的交际能力,更为他们在习作中奠定了坚实的基础。学生自然在习作时就下笔如行云流水了。

虽说课堂表现亮点很多,但细细品味,觉得指导学生说这个环节还不够精彩,老师可以引导学生从不同的角度说,针对一两个学生说的,进行捕捉,引导学生相互补充说具体,此时就是进行口头作文,说好了,待会儿也能写好。评改环节,第二次修改无法充分展示。课堂虽然已经结束,相信这节课对那些孩子们的影响决不只是一瞬间!习作教学的与众不同在于听、说、读、写相结合,我们要让学生潜心去听,真心去说,用心去读,静心去写,我将沿着习作教学的新思路,继续前行。

[小学生写动物作文的教学反思

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篇16:“疯狂”的鱼小学生写动物的作文

全文共 545 字

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今天我无意识发现了鱼缸里的鱼好像和往常不一样,它们个个无精打采,在水中慢吞吞地游着。我感觉有几条鱼正用渴望的眼睛看着我,仿佛要说:“快喂喂我们吧!”我仔细一看果然没错,它们一条条“面黄肌瘦”,肚子瘪瘪的。我刚把手放到水面上,便看见一条鱼游了过来,接着是第二条,第三条……它们像是见到鱼食一样,从草丛中、岩石后、小桥下飞快地游出来,鱼缸里顿时变得热闹起来。

我抓了一小把鱼食,洒向水中,鱼食漂在水面上,鱼群迅速地聚拢来,我注意地看着,一些大一点儿的鱼霸占了水面,头向上一蹿,用嘴吞下鱼食,动作又快又熟练;小一点儿的根本就不敢接近水面,只好抢那些零星散落在水中的鱼食。看着那些可怜的小鱼,我另起炉灶,又拿出一把鱼食放到一边,没想到大鱼可灵敏了,迅速地抢占了两个山头,没办法,我只好用鱼网把鱼食往水中压了压,鱼食慢慢下降,在鱼缸中散布开来,小鱼们游得更欢了。

别以为大鱼只吃这种人造鱼食,当它们饿极了时,就会吃那些又瘦又小的鱼,本来嘛,对动物来说,它们不懂得团结友爱、尊老爱幼,只知道弱肉强食。忽然我觉得自己就是一条大鱼,在水中游来游去,看到了水面的鱼食就用嘴啄,让它们沉到水下面,使更多的小鱼也能分享到;看到了大鱼欺负小鱼,就和小鱼们联合起来抵抗大鱼……过了一会儿,我才记起自己不是鱼,我是在看鱼。

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篇17:小学四年级作文:我喜爱的节目

全文共 666 字

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喜爱节目是“中国梦想秀”,这个节目是每个星期五晚上的九点钟播出,所以每到星期五晚上我就赶紧吃饭写作业,写完作业后就坐在电视机前焦急的等待节目的开始。

中国梦想秀的节目是面对不同有才艺而心怀梦想的人展现的舞台,通过才艺的表演让梦想观察团投票,支持率上200票以后才能出线,最终通过才能去实现自己的梦想。

每次节目一开始,我坐在沙发上对着电视机开玩笑的说“波波老师咱们又见面了”,可能大家都知道波波老师就是周立波,他非常的智慧和风趣,而且还很搞笑,很受观众的喜欢,今天第一个出场的追梦人,是一个喜欢踩高跷的人,他是踩着高跷来现场的,那个高跷足有两米高,他的梦想就是踩着高跷从杭州走到苏州,然后从苏州在走到贵州,因为他在台上站的很累了,工作人员们把梯子抬上了舞台,波波老师此时爬上了梯子,可能波波老师有恐高症吧,他爬梯子的时候双腿非常抖,他的样子非常的滑稽搞笑,全场的人都哈哈的大笑了起来,坐在电视机前的我也笑的前俯后仰不能自己……。到了最关键的是时候了,300位梦想观察团要开始投票了,随着音乐响起灯光不停的闪烁,结果最终他得了179票非常遗憾他没有通过。然后又有十几个追梦人先后出场展现了不同的才艺,表演也非常的精彩,笑声不断掌声不断,有梦想成功的也有带着遗憾离去的,有些虽然失败了但是却没有后悔,因为他们为了梦想而曾努力过。

看完这个节目开心之于,我也很感慨,我感到每个人都有梦想,还有实现梦想的机会和舞台,虽然人人的梦想都不同,我想,有一天我也会站在这个舞台做一个追梦人,我要用我的梦想去实现人的梦想。

[小学四年级作文:我喜爱的节目

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篇18:英语作文:我最喜爱的动物

全文共 871 字

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导语:你最喜欢的动物是什么呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的相关英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

My favorite animals are swans.they are white.they can swim very well.I think they look like a beautiful girl in a white dress.They have a pair of wings and they can also fly well.I believe they are angles from the sky.they bring us love and make us happy.They are always friendly to us.We cant hurt them,because they are our friend.I love them!I like dogs,too.they are not beautiful,but they are the best friends.they keep the thieves away.Dogs have the best listening and eyes.they can hear in the nosiy,see in the dark.If we are in danger,they will help us at once.And they dont mind their lives.So,I love them.

【参考翻译】

我最喜欢的动物是天鹅都是白色的可以游得很好。我认为他们看起来像穿着白色衣服的美丽的女孩,有一双翅膀,它们也会飞。我相信他们是从他们的角度给我们带来爱和快乐。他们一直对我们很友好。我们不能伤害他们,因为他们是我们的朋友。我爱他们!我喜欢狗,它们不美丽,但他们是最好的朋友,把小偷吓跑了。狗有很灵敏的眼睛能听到在闹市,在黑暗中看到。如果我们有危险,他们会立刻帮助我们。他们不介意自己的生活。所以,我爱他们。

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篇19:小学作文:互相关爱的动物们

全文共 392 字

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小熊、小鹿、小兔和小猴是形影不离的好朋友。有一天,小熊生病了,小鹿、小兔和小猴拿着自己最喜欢的东西去看望小熊。

它们来到病房轻轻地敲开门,看见小熊躺在病床上。小熊看见了,连忙坐起来。这时,小鹿拿着一束鲜花对小熊说:“熊弟弟,这是我在花园里摘的最美丽的鲜花,你闻了,就会有精神了。”小熊感激地说:“谢谢你小鹿,等我好了,就和你一起去花园里看鲜花。”接着,小兔拿着一根红萝卜对小熊说:“小熊,这是我在菜园里挑的一根最大的萝卜,它有丰富的维生素,你吃了,马上就会健康起来了。”小熊听了说:“谢谢你小兔妹妹,我的病好就和你一起去玩耍。”然后小猴拿着一个又大又红的桃子对小熊说:“小熊,这是我在果园里摘的桃子,很新鲜,有丰富的营养。你吃了,很快就会恢复健康了。”小熊听了,感动地说:“谢谢你猴弟弟,等我的病好了,就和你一起去果园里摘桃子。”过了几天,小熊的病好了,它们又可以一起玩耍,一起学习了。

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篇20:小学英语作文动物

全文共 952 字

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Here is a small zoo. I like the tiger,although they are very ugly,but very imposing. Also has the national treasure panda,they are a little shy,does not dare to look at us. Who are those? they are elephants,you look at they to be huge,also has a point to be interesting. I do not like the lion,they compare the tiger clown,is also unimposing.

This is the small zoo.

3.Recently, three owls appeared suddenly on our campus. They made me think of my pet from childhood. When I was little, we had an owl at home. It was small, gray, and had two big eyes. We liked it very much. Every time I went home, it greeted me by making “goo-goo” sounds. We always played with it and talked to it. It would blink its eyes just like it understood what we were saying. It was like my best friend. But when the weather became colder, we forgot to keep it warm, and it died. It made us sad for a long time, and it also taught me how important it is to take care of animals.

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