科技想象的作文（推荐20篇）

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。一转眼，我离开家乡已经有二十年了。真想念故乡啊!不知道同学们怎么样了?我准备回家乡看看。

我乘坐特快飞船回到马鞍山。哇!家乡的变化可真大啊：宽阔的马路上行驶着一排排电动汽车。这些汽车既不燃烧氧气，也不排出废气，十分环保。而马路总是湿润的，每过一会儿，就有一股清水涌上地面，既保持了地面的湿润，又不至于弄湿行人的脚，真是太棒了!咦?这不是我小学五年级时写的《电动汽车》和《马路下的储水装置》吗?没想到我小学时写的文章，现在竟变成了现实!太好了!

我怀着自豪的心情往前走。不知不觉中，我来到了母校——山南小学。不知道山南小学变成什么样了?我走进去一看，哇，昔日的山南小学现在已经变成了一座现代化的高科技大楼，有多功能课桌、地下操场等现代化的设施，真好!

走着走着，一棵高大的银杏树出现在我的眼前。哇，这不是在我们班级后面的那棵银杏树吗?那还是在我小学二年级时栽下的，现在都长这么高了!可惜树在，当年的同学和老师却不在了……

这次回故乡，我深深地感受到了马鞍山的巨大变化。我相信，再过二十年，家乡一定会变得更加美好!

随着科技的突飞猛进，人类的发明不断创新。我想发明一种能给人们带来快乐和方便的机器人鞋子。

这种鞋子的形状非常奇特，鞋头往上翘，像一个俏皮的小矮人。上面有许多小巧精致的图案，让人耳目一新。鞋子上还有一个多功能的按钮，这个按钮与我们心灵相通，能了解我们的各种需求，满足我们的不同愿望。

炎热的夏天到来了，火辣辣的太阳炙烤着大地，人们热得汗流浃背。这时，只要轻轻地按一下按钮，鞋子马上变成透气的凉鞋，并不断送出凉风，它能让我们在炎热的夏日里感受丝丝可贵的清凉。

大雪纷飞的冬天来临了，刺骨的寒风冻得我们瑟瑟发抖。在这紧急关头，我们只需按一下按钮，鞋子立刻变成一双温暖而又柔软的棉鞋。让我们在寒冷的冬日里感受着久违的温暖。

我喜欢跳舞，当我快乐想舞动时，只需轻轻地按一下按钮，鞋子就会播放出动听无比的音乐，我随着音乐快乐地翩翩起舞，这时，鞋子就会变成一双会唱歌的舞鞋，那优美的音乐令我陶醉不已，我沉浸在美妙的舞蹈世界中，快乐无比。

这就是我想发明的鞋子，有趣吧!

记得有一次，我参加了桌球比赛，校长特地在百忙之中到竞赛埸地为我加油，因而我信心大增，一路过关斩将，勇夺金牌。隔天我将所经历过的事与同学们分享，这时才发现，

他们完全不知校长是哪位?因此，我就想如果我是校长，我会当个弥勒佛校长，在每天早晨，当老师与学生们踩着轻快的脚步，踏进校门时，能看到一张亲切而诚恳的笑脸，以喜悦的声音跟他们道声「早」，欢迎他们来到这个大家庭。

如果我是校长，我会当个菩萨校长，以诚恳的态度对待老师，尊重专业的教导，让老师们出自内心无怨无悔的付出，使学生们受益良多。除此之外，我会慈祥和蔼地对待我的学生，付出我的真诚，

与他们打成一片。在正常范围之内，减少不必要的功课，并让他们尽可能在学校完成，不仅能使他们减轻书包的重量，还能使他们有更多的时间参与其它各种休闲活动。

如果我是校长，我要当个魔法校长，我会设计多元化的课程，上自然课，我会让学生们出去郊游踏青、接触大自然，提升学习的效率;

上社会课时，我会安排他们拜访古迹以及当地居民，了解该地的状况;上音乐课时，让他们聆听世界各地优美动人的歌曲;上体育课时，

多设计些校内或校际比赛，让他们了解团结的重要并训练他们的抗压性。暑假时多举办一些夏令营，让学生们多学习一些课堂外的生活常识，并纾解一学期来课业所带来的压力。

如果我是校长，如果我是校长，唉!只可惜我不是校长，我只是一个小学生，我应该做好自己的本份，等将来我长大后，真的成为校长时，我一定会尽力做到我的愿望。

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”毕业的`骊歌即将唱响，依依惜别的时光总有几分伤感。但是一想到离别意味着新的开始，我们将迎来多姿多彩的初中生活，心中有多了几分期待……

任笔尖轻轻在纸上滑过，不知不觉中写下了“我想象中的中学老师”这个题目。哦，我会遇见怎样的老师呢？我遐想着。

我想象中的中学老师不一定要沉鱼落雁、闭月羞花，抑或是英俊潇洒、帅气十足，我希望她或他的嘴角总是轻轻上扬，友善温和的笑意总是荡漾在脸上。下课时，她来到我们身边，把我们当成朋友，听我们唱流行歌曲，和我们一起谈论偶像；上课了，她回到讲台上便又是一个尽心尽职的“传道授业解惑者”，或者说更像是一个舵手，一盏明灯，领我们在知识里的海洋里尽情遨游，为我们照亮的前方的航线。

我想象中的中学老师不一定要学识渊博，学富五车，我希望她或他一定是懂我们，懂教育的，就像大卫·欧文笔下的怀特森先生那样，允许学生把新怀疑主义带进他的课堂，允许学生用“凯蒂旺普斯”轻轻打断他的讲课。课堂上，我们可以无视他的“至高无上”，可以发现他的错误，并用科学有力的方法去质疑，甚至可以站起来，正视老师的眼睛，说出怀疑的理由，与“权威”辩论。即使最终结果还是我们错了，他也不会恼怒地斥责我们，而是给予欣欣然的赞美。

我想象中的中学老师一定要是个民主乐观的好老师。测试过后，他会把试卷顶端刺目的阿拉伯数字分数悄悄地改成A、B、C，然后俏皮地朝我们笑笑：“这样，很多同学可以免去皮肉之灾哦！记着，你们欠我的，下次还！”看到有考得不好，垂头丧气的孩子，他不会冷嘲热讽“早知如此，何必当初”，而是亲切地拍拍同学的肩：“没关系，失败是成功的妈妈啊，回家好好看看错题，多巩固一下哦！”

哎呀，说了这么多，最后再弱弱地加一句：“我想象中的中学老师，一定要是个年轻的姐姐呦！”

大家好，我的名字叫砖头我有一身漂亮的土红色的衣服，而且我的作用可多了，可以用来盖房子；可以用来杀人；还可以用来砸核桃……但我的诞生可不容易了，让我来为大家介绍一下吧！

我的诞生呀，要先经过工作人员叔叔去山上取土，然后再经过专业的和泥，还要拿一个形状漂亮的模型把我装进去，还要在高温中烧制，定型，最后再把我放在温暖而又舒服的阳光下好好的睡上一觉，消消热，降降温，一个神奇而又帅气的我就诞生了，看我多有面子啊那么多人来为我服务，哈哈！

我有多么大的作用啊，可偏偏有些人类不尊重我，来了一个叫张可可的人类，无缘无顾的把握的兄弟姐妹踢进臭水沟里，要不是我们大家手拉手，紧紧相连在一起，你们人类能有那么坚固的房子吗？我们砖头也有砖头身自由权的，为什么要任你们摆布，而且还把我们踢进臭水沟里，把砖头硬汉我弄的脏兮兮的。

我们砖头多有用啊，可以用来建造各种各样的建筑物，可以用来砸任何坚果类……我们砖头和厉害吧，嘿嘿！

2080年，人们一直以来的梦想终于实现了——发明一种穿越时空的特效药。

政府为了实现所有人的时空穿越梦，批量生产，给每人都送了一颗“时空穿越胶囊”。

小莉得到这神奇的特效药后，十分激动，又舍不得用掉：这可是唯一颗呀，用过后重新买得花去许多钱!这天上语文课，老师带大家赏析古代诗仙李白的《望庐山瀑布》，小莉上完课后，恨不能立刻飞到庐山去。她灵机一动：哎，我为什么不能使用“时空穿越胶囊”，去那看一看呢?对!就这么办吧!小莉回到家后，吞下胶囊，闭上眼睛，心里想着那庐山，接着眼前一片空白……

几分钟后，小莉缓缓睁开眼，映入眼帘的那一幕可把小莉呆住了!原来小莉已身在庐山，眼前正是著名的庐山瀑布!身边云雾缭绕，与旁边的几棵松树相映成趣，爆布泻下与石摩擦，击起的水花使瀑布成了白色，仿佛是玉皇大帝的雪白的窗帘不小心掉了来，红日当顶，爆布倾泻而下竟生起紫色的烟雾!小莉看得出了神。正在这时，一位身穿白衣的先生走来，他的腰间挂着一个酒葫芦。这位先生看着这庐山的瀑布，口中不住地赞叹着：“甚美，甚美!”他高兴地举起酒葫芦，大喝一口，咋咋嘴，出口成诗：“日照香庐生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

小莉看出来了，这位先生就是诗仙李白!她刚想上前打个招呼，可眼前又是一片空白，她又回到了她熟悉2080年。

一场突如其来的疫情挡住了我们及时返回学校的脚步，当听到要延迟开学的消息时，我心里隐约有点不安，不能及时学到新学期的知识怎么办？

为了不耽误孩子们的学习，国家决定推出远程网上教学，我们省推出了网上的学习课程——名校同步课堂。老师们也为此制定了同步的课程表。为了使我们更好的学习，更好的抵抗疫情，课程表中还有广播体操和运动的时间。

在网上课程开始的第一天，我们全家都早早地起来，爸爸妈妈做饭，哥哥尝试在电视上找名师同步课堂的入口，可是就是找不到入口在哪里，没办法只能先在手机上看着直播，妈妈也同我一起观看。

可是在手机上看了一两天直播，页面显示紧急通知，由于人太多，网卡，导致我只能看重播。再后来，老师在群里发了一个链接，那是进入名校同步课堂的入口，非常方便，我和我的`家人都挺高兴的。

有了这个链接看直播很方便，但，毕竟手机还是比不上电脑电视呀，虽然已经能看了，但我的哥哥还是不忘在电脑电视上调试，终于，他成功了，他利用手机上的投屏软件，成功的把那个链接投到了电视上。我终于能够在大屏上看直播了。

无论是用手机看，电脑看，电视看，无论看语文，看数学，看英语，我都会在上课中认认真真的记笔记，听完课又及时的写作业，这这已经成为了常态，虽然开始的时候不适应在家里上课，感觉有些别扭，不过现在已经习惯了。

我心里认为这是一个很好的机会，因为在这延迟开学的时间里，有的人会很努力，而有的人则会偷懒，这是一个很赶超的好机会。

在这次的学习中受益很多，特别是那个英语老师，虽然版本不一样，是人教版的，但我也学到了很多，我很喜欢这个英语老师。她几乎是手把手的，一个一个的教你读，教你发音，使我可以很快的记住一个单词。

现在的科技可真发达呀，不过，我还是希望疫情能够早些过去，我能早些返回校园，和我的老师同学们一起学习。

这只蜗牛就没有停止嫌弃自己。

有一天，他说：“我怎么得天天背着这个该死的壳？难道我是壳壳娃吗？这个臭壳使我每次跑步比赛都拿最后一名，真想让它烂成泥巴！”他每天都是这样咒骂自己。

就在此时，一个戴着尖帽子的人朝这走来。“这里环境那么好，一定能找到那石头！”他说。蜗牛听见了，他想：这个怪人应该能治好我的怪毛病。至于石头，这个怪人肯定要特别珍贵的石头，这种石头，我有！这事成交！于是他爬出蜗，对个“怪人”傲慢地说：“你这小子，有没有让我改变的方法？我能给你。”这人本来还很生气，但听见有那石头，便消气了。

他说：“行，只要你把石头给我。”说完，蜗牛就把石头给他了。只见他念了一段咒语。

马上，蜗牛的壳变成了烂泥，流走了；在他的肚子上，长满了长脚；他的体型不断变大，最后从背上分裂出了一对翅膀，他高兴极了。

他首先去跟速度最快的豹子比跑步。由于他那又长又粗又有力的腿，使他慢慢地走并能跟豹说话还不费劲地超出豹几十公里远。

他然后参加了比武大赛。由于他那巨大的身体，所以后来几乎整个森林的猛兽都来了，却输了。

由于那密而大的脚，他每走几步路，就有好几百棵树要毁于一旦了。

这些严重的问题已经引起了动物们的重视。他们就建了多个“保护洞”来抵御蜗牛的.“进攻”，而且还建立了多个投石站来赶走蜗牛。

终于，他们成功地把蜗牛赶走了。

自从我发明了多功能手表以后，我如雷贯耳的大名更是家喻户晓了，现在聪明得我又发明了一种神奇的再生水，他可以让无辜死去的动物和濒临灭绝的动物死而复生，难道这不神奇吗？

比如说，可爱的青蛙是益虫，它为人类做了贡献，可是残忍得人类为了自己的利益伤害这些无私奉献的青蛙，这些劳动使者不仅没有报仇还给残酷得人类杀死，但是如果你有一瓶再生水，你只要把再生水倒在被端上饭桌的青蛙身上，青蛙马上就可获得一条崭新的生命，然后每只青蛙伤害它们得人，之后就一蹦一跳的回家了，伤害它们得人也就从此记住了这个教训。

东北虎是我国虎类最稀少的老虎，有些人因为见钱眼开，所以拿东北虎的皮剥下来卖了，如果你拥有一瓶能让动物起死回生的再生水，你便可以将水撒在虎皮上，瞬间，虎皮成了一头威武的东北虎，然后便向它美丽的家园跑去——大自然。

有了神奇的再生水，大自然变得生机勃勃，小动物们脸上溢出了灿烂的笑容，那是从来没有的;那是永久的；那是世界上最灿烂的笑容！让我们人类一起保护这个笑容：维护这个笑容：爱护这个笑容吧！

一天，我在纸上画出了一只功夫兔和一只皮皮狗，我的笔不小心一滑，他们竟蹦出了纸面，跳到了我的笔杆上。他们笑着说对我说：“你好，我叫功夫兔！”“我叫皮皮狗！”

我惊奇并充满喜悦地看着他们说：“欢迎你们的到来！”话音未落，只听见“嚓嚓嚓”的声音，功夫兔飞快地挥舞着手里的刀子，正将一个圆滚滚的土豆切成薄片。切落下来的薄片有五角星、爱心形、菱形……形状各异，好看极了。

而另一旁的皮皮狗则变成了一个智能空气爆炸锅，功夫兔切落下来的土豆片正好落进炸锅中，瞬间“噼里啪啦”一阵乱响后，锅自动打开了，飞出来的竟是薯片，我目瞪口呆得看着，有一片飞入我的嘴里，我嚼了一下“咯吱咯吱”脆脆的，美味极了！我们说着笑着闹了一晚，好开心！

黎明时分，他们突然不见了，我到处找他们，突然想起了我先前画画的那张纸，一看，他们正在纸上，好像还在对着我笑呢！

今天上午第一节课是科技课。许老师把实验器材放到讲台上，神秘地对我们说：“今天这节课非常有趣，我们要——吹泡泡！”

台下马上响起了热烈的讨论声，许老师示意我们安静，让小组长来拿装满水的一次性水杯。水非常纯净，许老师给我们每人发了两根吸管，他让我们用清水试着吹吹看。但是显而易见，没成功。接着，许老师往杯子里滴了几滴洗手液，大家都跃跃欲试。哇！泡泡吹出来了！我们吹得有的大，有的小，有的圆......一个个泡泡在阳光的照耀下显得五光十色，美丽极了。接下来，许老师让我们开动脑筋改造吸管，看看谁能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍状的条条，我觉得这样能使泡泡吹得更大。

然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大赛！每个人拿着自己的吸管站到讲台旁，开始比赛。轮到我了，我用吸管沾了点泡泡水，用嘴轻轻地吹了起来。泡泡越吹越大，可是我还想要更大些，只听到轻轻“嘭”的一声，我的泡泡在最后一秒爆了。

我非常沮丧，但更多的是开心。因为许老师用实验的方式让我们理解科学道理。我觉得科技课真有趣！

未来的生活是怎样呢？我就给你们讲讲吧！“

呼……”我坐在电梯上，眨眼间便到了我那美丽的家。这种电梯叫风速，电梯是我在2045年发明出来的。别的没什么好，可就是容量大，里面有椅子，劳苦一天的人们可以坐在软绵绵的椅子上，舒服极了！这个电梯还比平常的电梯还快一点，椅子旁边还有一个饮料桶，里面有各种味道的饮料：橘子味、葡萄味……应有尽有。如果你的心情不舒畅，你轻轻地点一下旁边的乳白色的天使按钮，过了片刻，便会传来一阵优美的歌声，让你仿佛置身在音乐的海洋中一般。

到了家门口，门上有一个小巧玲珑的仪器，这就是开关，所谓的开门，你必须对它轻声地说出一连串数字密码，如果是对的，再把主人的手放在仪器上扫描一下；如果不是，对不起“110”马上就要来了。

来到屋里，只见是一个宽敞的客厅，灯是感应式开关，你可千万瞧不起它，它可是整个房间的控制器。四室一厅，环境优雅的四个房间可以完全封闭，连按几次东西便会沉入仓库，慢慢上来一个舞台，舞会结束，东西便会很快地恢复原来的面貌。再有一声清脆的响声，一张舒服的百花大床便会出现在你面前。肚子饿了，不必着急，厨房机器人便会很快的给你做一桌美味可口的饭菜，那香气扑鼻的饭菜，一定会令你垂涎三尺。

双休日，假日机器人会陪你度过一个美好的时光。肚子饿了，取出一条电子鱼竿，开始钓鱼了，鱼竿上有个微型马达，只需一动，一条活蹦乱跳的鱼儿便出现在你面前，再用太阳能煮一下，便可以吃到这野生的鱼儿了。

这样的生活是未来的代表，我相信未来的生活一定是丰富多彩的。

从小我就有一个好习惯，每当做完老师和父母布置的作业，就会跑到书房，坐在椅子上津津有味地看着《十万个为什么》，这一看就是几个小时，每一个科学道理都深深印在我的脑海中。在饭桌上，我也会把自我所看到的新知识统统讲给爸爸妈妈听，这样不仅仅懂得了许多知识，而且还增强了表达潜力。

我还有个特点——爱问为什么。“为什么天是蓝的呢？”“为什么海水是咸的呢？”“为什么恐龙会灭绝呢？”……爸爸也搞不懂我的小脑袋里为什么装了这么多“为什么”，这些小问号太多了，有些问题当老师的爸爸都难住了，这时我就会在书中寻找答案，找不到还要到大型书店去找，总之非要找到不可。

小时候我的梦想是做一名科学家，想要给大家发明一些生活中没有，但对人类生活有帮忙的东西。但是光说、光梦想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去参加许许多多的科技活动，增强我对科技知识的了解。要明白一位成功的科学家是从小发明开始的，不是生下来就是科学家的，必须要实际操作和大胆想象还要坚持、努力地做才行。而且做科技活动的同时也学会了坚持、学会了努力，学会了不懂的问题问老师、问大人。

对于科技，我们一点也不陌生，因为我们每一天都生活在科技的怀抱中，我们每一天都在享受着科技带给我们的方便与快捷。也许你还没有发现，也许你会发出疑问：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身边：电视、电脑、手机、mp3、火箭、卫星、宇宙飞船……好多好多，说几天几夜都说不完。总之生活离不开科技，科技在为生活服务。点点滴滴，时时事事，科技无处不在。

当年瓦特发明蒸汽机的时候，以前轰动全世界，这天我们坐在高高的轻轨上和高速的地铁上，一点也不感到奇怪；一个苹果从树上落到牛顿头上的时候，聪明的牛顿发现了地球的引力，又根据地球引力的定律发明了许多东西。从发现到发明，科学家付出了多大的努力啊！

科技正在飞速发展，生活在努力改变。科技在改变生活，我们生活在日新月异的科技发展中，我们就应骄傲，我们就应自豪！

科学是创新的一把钥匙，要合理掌握才能打开创新之这道门。

人类都期盼着又一项科技发明的诞生让我们的生活更加完美！

20年后，我已经在国外修完我的学业，有了一份心仪的工作。这一天，离家多年的我回到了我的家乡，天变蓝了，草变绿了，河变清了，云变白了。

突然，后面有人拍了我一下，回头一看，是爸爸妈妈，曾经年轻帅气的爸爸，漂亮的妈妈，依然容光焕发，可是依稀中发现他们的额头上还是添了细小的皱纹，这些年为了我的成长付出了不少的辛劳……

妈妈对我说：“走，女儿，回家——!”于是我们回到了那个我熟悉的家里，首先映入我眼帘的是后院的那一片青青草地，虽然已改了昨日的容颜，可是我还是能还原当时的样子，草地上有一条石头铺成的小路，这里是我曾经最喜欢呆的地方，我沿着小路走到了一条小河边，啊!这不是我童年的乐园吗?水，如此清澈，太阳照在水面上波光粼粼的，水中，鱼儿在自由自在地嬉戏，时而跳出水面跳出水面时而又落下去。

初春里，草地上的小草刚刚发芽，从远处看，一片翠绿，走进一看绿色又不见了，真是“草色遥看近却无”呀!天，如同画布上的颜料，蓝的晶亮，几朵云镶在蓝天上，像几朵白白的浪花。

好久不见的家乡你真美啊!

九点的闹铃刚响，我写完了作业，爷爷对我说：“孙子，咱们玩一盘象棋吧!”我爽快地答应了。我和爷爷打开象棋盘，突然，一束光把我和爷爷吸了进去。

我感觉天旋地转。等我清醒来，我发现我们进入了一个陌生的世界，墙上写着几个大字：爷爷、孙子象棋大赛。突然，空中出现了一个小法师，他走过来对我们说：“欢迎来到魔法象棋国，你们要想回去，就得赢一盘象棋。机会只有一次。哦，忘了告诉你们，你们也是其中的两枚棋子，至于是哪枚嘛，需要抽签。”说完，他嗖地一下就不见了。我被吓得直哆嗦。这时，我听到了爷爷那冷静又自信的声音：“孙子，你忘了吗?咱俩可都是象棋高手，谁也不会打败咱们的。”听到了爷爷鼓舞的话，我心里有了底儿。

正式比赛的时候，我和爷爷都抽到了“車”。一开始，我们就失去了一个马和一个炮，我被吓坏了，爷爷却在这时走到了他们車的面前，一拳把車打死了。爷爷吃掉了他们的車!我大喊着“爷爷万岁”!这时，我也走了一步好棋，我大喊一声：“将!”爷爷这才看到，他们的将被我吃掉了!将召唤了小法师，打开了回去的路，还不等我欢呼，我们就已经回到家了。

我还是在书桌前，时间是九点零一分，刚才发生的是梦吗?这永远是个谜。

在我小学二年级的时候，我家里只有手动铅笔刨笔机，用起来很不方便，但自从有了电动刨笔机之后，它使我的学习更加高效。

以前，我用刨笔机刨笔，手上总是被弄得黑乎乎的，而且笔刨多了，手就会很痛，要过十分钟才能恢复过来。但是自从拥有了一台电动刨笔机，刨笔的速度变快了许多，五秒就能刨好一支铅笔。这样，我就可以节省出时间学习。有一次，我买了一大盒笔，共有十二支。在以前，我要用半个多小时，才刨三至四支，而现在呢，五分钟就能把笔全部刨完了，而且又快又好，没有一支铅笔把笔芯卡在刨笔机里面了。

不仅速度快，电动刨笔机还很智能，刨出来的笔不像手动的那样，笔头十分尖，而是粗细适中，长短正好，所以我写了很多字，笔尖都没有断掉。

拥有了一台电动刨笔机，刨笔的速度变快了，可以节省下好多时间，刨出来的笔粗细适中；而且刨过的双手干干净净，想把手弄黑都很不容易。刨过的铅笔屑不会像用刀刨的和手动刨笔机一样，粘在笔杆上，更不会把作业本弄的黑乎乎的，桌子也更不会变黑，难以去除了。

现代科学技术产品功能千种万种，我相信未来能有更好的学习用品，使我们的学习生活更加美好！

一天，八八农场里生出了一个小土豆，它喜欢滚来滚去，农场里的人都追不上它。

小土豆滚啊滚，滚到了旁边的七七牧场里。这时，走来了一只小鸡，他不小心踩到了正在滚的小土豆。于是小土豆变成了小鸡的独轮车，在牧场里滚来滚去。突然，前面出现了一只正在散步的牛，小土豆停不住“车”，撞了上去。

小土豆滚啊滚，滚到了游乐场里，这里的玩具碰碰车刚好轮子坏了，于是小土豆就做了这辆玩具碰碰车的轮子。因为这辆车的轮子可以自己动，所以它在游乐场里横冲直撞，把东西都撞飞了。它开向青蛙池那里，结果把青蛙一个个撞向天花板，掉落在一只狮子头上。

小土豆滚啊滚，滚到了机场。它跟着人群滚进了飞机，这加飞机是飞往英国的，小土豆飞了九个小时。一会儿滚到别人椅子上，看会儿电视;一会儿洗手间洗手台上洗洗澡，多么惬意呀!

下了飞机，它先滚到利兹酒店喝了美味的下午茶。接着滚到海德公园散步，认识了一对双胞胎，一个叫小土，另一个叫小豆。小土豆然后滚到举世闻名的大本钟下。这时，一个人踩到了它，它往旁边一滚，那个人就摔倒了。小土豆特别害怕，然后它还是想回到中国，于是，小土豆先滚回海德公园，其次滚回利兹酒店，接着滚回机场，找到飞往中国的飞机，飞回中国，再滚回游乐场，然后滚回七七牧场，最后，它回到了它的家，八八农场!

非洲，大草原与树林相接的一片空地上。

“砰”一声枪响，风应声坠地，鲜红的血液从喉管里汩汩地涌出来，顺着黑色的绒毛，流入褐色的土地。一条条裂缝张开嘴，贪婪地吸食着鲜血，一如猎枪后那一双双贪婪发红的眼。

泪水模糊了彭比的双眼……一颗子弹呼啸着从他耳边飞过，他回过神来，慌忙逃窜。他让妹妹黛汐跑在前面，又一颗子弹迅疾而来，擦破了他的后腿。他忍着疼痛，逃进了树林。浓密的树叶遮挡了入侵者的视线，彭比和黛汐逃过了一劫。

凌乱的脚步声渐渐远去。看着瑟瑟发抖的黛汐，彭比懊悔不及，后悔不应为了满足自己的好奇心而去找风当向导，偷偷带着妹妹去看外面的世界……从小，妈妈就叮嘱他“无论如何，不能离开树林!”可他总把这些当作耳旁风。今天，他就这样一步步将自己的伙伴逼到了危险的境地，让风……

“风……”彭比痛苦地低唤。当时，风带着他俩穿过密密的树林，广阔的天宇和一望无际的草原在他们面前铺展开来。黛汐兴奋地扇动着耳朵，用长鼻子去轻嗅每一朵花。风舒展开翅膀，乘着暖气流，在草原上空悠闲滑翔，这只被贴上了“凶猛”标签的秃鹫，此刻正享受着这片原始旷野的惬意。这一切，让彭比心旷神怡。

可是危险就在那一刻来临了!风最早发现了险情，他尖叫着提醒彭比和黛汐躲回树林。猎枪高高举起，瞄准黛汐——这头非洲草原象太专注了，她完全沉醉在这美妙的时光中。风见势不妙，朝着枪管俯冲下来……

掠夺者贪婪的脚步，践踏了这片美丽的土地。彭比不明白，为什么家园会变成险境?为什么不能在自己的家园中自由地漫步?

夜幕降临，彭比和黛汐小心翼翼地回到那片空地。风不见了。茫茫草原上吹来阵阵轻风——穿过树林的叶隙，飞过安哥拉草原，乘着暖气流飞上峡谷，俯瞰大地……

“叮铃铃”，“叮铃铃”。放学的铃声响起，可这丝毫没有令我高兴，因为今天的作业啊，用“堆积如山”这个词语来形容最恰当不过了。

做着做着，我遇到了一道难题。仔细地分析着，却毫无头绪，只好盯着题目。渐渐地，我进入了幻想世界。

在幻想世界里，我成了一位发明家，发明了写作业机。这一产品一上市，很快就被一抢而空。开始，大人们和老师都觉得这是一件坏事。学生们购买后会让作业机完成作业，以后就没有他们眼中所谓的“学神”、“尖子生”了。可事实证明，他们错了。

有了写作业机，孩子的课余时间增多，偏科现象消失了，也不会有人被作业所约束，个子高的打篮球，头脑灵活的学理科，文笔好的学文科。现在，孩子们的想象力也倍增，曾经死板的知识变得灵活，有的孩子曾经的一些奇思妙想，长大后，居然都一一实现了!

十几年后，拥有作业机的孩子已经长大成了大人，他们并没有与老师所想一般，没有能力，反而为社会发展贡献了许多。一下子，社会上多了几百部优秀小说，几十件优秀发明，还为国家培养了成千乃至上万个高材生。

“儿子，帮我拿一下那把剪刀!”正当我为自己的发明感到喜悦时，妈妈的声音打断了我的幻想。

回想刚才的幻想，我有了深刻的感悟：老师们一味地布置作业的确是为我们好，可如果他们适量布置作业，就可以让我们有多一点课余时间，让我们去干更多自己想干的事情，也能让我们变得更加全面。

“哇，好多科技展品啊！”“这也太有趣了！”我们你一言，我一语地在谈论着，同学们眼睛里迸射出好奇的光彩，争先恐后地跑到展品前体验，想一探究竟，揭开科技馆的神秘面纱。

科技馆内有许多高科技展品，让人目不暇接，一切都是那么奇妙，我东瞧瞧西瞅瞅，只见一个展品吸引住了我的注意。这个展品名叫“声驻波”，它的外形是一个圆柱形的玻璃管子，里面装有水粉色的颗粒，粉中带光如珍珠一般圆润可爱，惹人喜爱。圆管前还有个绿色显示器，用来显示频率，下面有四个按钮选择频率，由小到大排列着。

我按耐不住好奇，按下“开始”的按钮，点了一下示范曲，只见管内水粉色的小颗粒在管内一起一伏地“跳”着《小星星》。我一动不动，屏息凝神地观察着馆内的动静，小颗粒一颗紧挨着一颗，跃起、旋转、落下，似起伏翻滚的波浪，似跳着优美的舞蹈。当我调节声源频率，发现小颗粒震动的高度和位置发生了变化，既好看又有趣。歌曲停止后，管内的水粉色颗粒停止了“舞蹈”。正当我疑惑不解时，看到了它的介绍原理，原来声源发出声波后，声波会在管内另一端发生反射，反射波沿原路返回就会与入射波相遇，小颗粒凸起点和凹陷点的疏密程度不一样，看起来就像它们在“跳舞”一样。我还了解到生活中用到的各种乐器，都利用了声驻波的原理，我不禁感叹道，科技真是无处不在。

正当我意犹未尽之时，同学拍了我一下，邀我去看别的展品，扭头一看又看到了另一个有趣的展品，叫“飞鸟入笼”，它的外形是一个笼子，里面是黑色的。当我把手轮快速转动，看到了一只只欢快的小鸟在笼中飞舞。我惊奇地发现，小鸟形态各异，都扑扇着翅膀飞翔着。只要我把手轮转得越快，小鸟就飞得越快。

这时，我脑海中产生一个问题：为什么鸟笼转动时会出现飞翔的小鸟呢？我在老师的指导下，认真阅读了介绍栏，终于茅塞顿开。原来是因为人眼在观察景物时，大脑中视觉形象并不会立即消失，而是会停留0.1至0.4秒，随着“鸟笼”快速旋转，于是人眼便会看到小鸟飞入笼中，这也是电影的原理所在，原来电影是这样制作而来，真是让我收获满满。

我们还参观了许多展品，真是琳琅满目，有“奇妙的运动”、”音乐特斯拉”、“机械涟漪”、”汽车差速器”等等。

这次有趣的科技之旅，让我们体验了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望还能再欣赏如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力学习科学知识，认真钻研，畅游在科技的海洋里，探究科技的奥秘。

《我和哪吒过一天》

周末，妈妈带我去看电影，我看着看着睡着了。梦中，我在唱歌-“哪吒，哪吒，小哪吒…唱着唱着，小哪吒竟然出现在了我的眼前!他说：“和本小爷出去玩玩吧?”我爽快的答应了。

我和哪吒来到了学校里，学校里正好在开运动会。我们手拉手来到了操场，我对哪吒介绍这就是跳远，那是跳高…“对我来说小菜一碟!”哪吒说，“那就让你看看本小爷的厉害。”我向校长说明了它的来意。校长笑着说，那你就跑800米吧，让孩子们看看你的真实水平。

比赛即将开始，哪咤在第四道。“砰”地一声发令枪响了，只见哪吒蹬起风火轮一马当先，跑在第一，他回头看，只见所有选手都被他甩在后面。他心想，没什么厉害的，小爷先睡会儿觉都比你们快。说着，他跑到旁边的草丛中睡了，等他起来，比赛早已结束，哪吒像个泄了气的皮球一样输了。我打趣的说:“哈哈，你输了吧，凡事不要太骄傲，还是要踏实谨慎些好点。”

过了许久，电影结束了，妈妈把我叫醒，我才发现自己做了一个美梦!我会想念你的，小哪吒!