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拼搏材料作文【优秀20篇】

导语:年少的她对体育的理解很深刻,"我很享受比赛的过程,真是乐在其中,每一次跳跃成功都能让我获得成功的满足感。下面是小编整理的一些写作素材,欢迎查阅与借鉴,谢谢!

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小学五年级叙事作文拼搏

全文共 631 字

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最近,学校中的诸多活动让我们应接不暇。我常常见缝插针,并利用闲暇,休息的时间非常少,竟使得我患上了重感冒,发烧到38℃。

终于熬到中午放学了。周五,天气格外热,让我倍感不适。走到窗台边拿队旗时,无意间发现花盆中,在虎皮兰旁,长出了一棵小小的牵牛花,和老气横秋的虎皮兰形成了鲜明的对比。

阳光透过窗棂,无私地把光和热撒向窗边的花盆中。小芽青翠欲滴,折射着荧绿的光芒。

回到家,我不禁再次想起牵牛花。它会成功地争到属于自己的领地,更好地成长,最终开出美丽的花朵吗?望着时钟滴滴答答地转动着,我只好停止思考,继续投入到文艺的“战斗”中。走在路上,我边看着风中飘飘的杨絮,边闻着樱花的清香。大自然真是神奇,竟无意间安排了一场生命的斗争。

时间一天天过去,期中考试的日子也渐渐临近了。我无暇继续写诗,更没有时间观察那株小小的牵牛花。课间,我难得下座位走走。由于长时间坐着,我全身的关节都僵硬了。而我的第一件事,当然是去看牵牛花。

小芽的长势极其旺盛,已经长出了两片初期叶。虎皮兰虽然丝毫没有退让,牵牛花却仍然散发着生命独有的活力。

就像我们,永远要记住,机会是自己争夺来的,是要留给有准备的人的。即使困难、挫折在我们伤口上撒盐,也永远不能怕苦、怕痛。因为,得到了机会就要努力拼搏,永远不能在成功的道路上知难而退;即使没有获胜的资本,也要通过自己的努力来弥补,让充满荆棘的道路变得鸟语花香;让黑暗的道路变得充满光明!

因为,人生只有一条路——拼搏,通往成功与光明。

[小学五年级叙事作文拼搏

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篇1:拼搏人生

全文共 678 字

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时常有人抱怨:“我本是凡人一个,为什么要去谈拼搏,再怎么拼搏还是一介布衣,倒不如安分守己的耕耘田地,过一些闲云野鹤的生活,岂不乐哉,与世不争,不去争夺名利,自视清高,然后忙忙碌碌直至生老病死,了却自己的一生,如果你这样想,你就大错特错了,既然我们生活在这个社会中,我们来了人间一趟就不可白来,要为之奋斗,最美在过程,但可恨一些富家子弟夸口:“家父腰缠万贯,财宝堆积成山,我何必去受苦工作呢?”是的,金银财宝可以挥霍一时,可过了十年、几十年呢?当财宝已空时呢?沿街乞讨?不然你会点石成金?

人生应该是有意义、有情趣、有价值的,而不应该惰于奋斗,惰与努力,这样你的人生会黯然无光,看不到前途。但相反,如果你拼搏奋斗,功夫不负有心人,你的人生一定会大不一样,你会大放光彩。

史蒂芬.霍金,一个让无数人佩服的五体投地的人,当他的身体萎缩的只有40多斤时,当他的生命只剩2年的时候,他还在继续为他的理想和目标奋斗着,而并非是悄然的让病魔吞噬他的生命,也并非静静等待着死神的到来,他继续努力着,拼搏着,正是因为他这种拼搏不懈的精神,才完成《时间简史》,这部史诗巨著啊!

当你看到荧屏上那些耀眼的明星时,你也许会想“如果我像他们一样该多么好啊”!但是你是否想过,他们付出过很多,他们在拼搏,而你拼搏了吗?你是否付出了汗水和心血呢?

记得冰心曾说过大意如下的话:“成功的花儿,人们只惊羡于它现时的明艳,而当初它的芽儿却浸满了奋斗的泪泉,如果你也想像明星们一样,你想让自己的人生更充实、更有意义的话,那就为了自己的理想和目标去奋斗,去拼搏吧!

拼搏人生,人生需要拼搏,人生离不开拼搏!

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篇2:2024年教师四风问题自我剖析材料

全文共 3718 字

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我根据xx中学党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的部署,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,围绕“批评与自我批评”这个主题,通过认真学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和观看先进人物事迹的视频,个人的思想认识得到较大提高。我认真查找了自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之方面存在的问题及原因,努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。现将个人的检查剖析情况报告如下,请同志们给予批评指正。

一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定及转变作风情况

(一)遵守党的政治纪律情况。我于1973年参加工作,1996年入党,先后在农村小学和农村初中学校工作。回顾41年的教育教学工作生涯,无论在哪个阶段、哪个岗位,都能坚定理想信念,坚持党的领导,坚持党的基本路线和基本纲领;始终忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民;始终站稳政治立场,坚定地与党中央保持高度一致;始终服从组织决定、听从安排,找准角色定位。但是,对照党章和党员的标准,仍有较大差距、还存在很多不足,政治理论学习不主动,解放思想、创新思维有差距,政治敏锐性不够,在一些消极言论面前,认为管好自己就行,缺乏应有的政治责任感。

(二)贯彻中央八项规定及转变作风情况。本人坚决拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》,在思想上努力抵制享乐主义和奢靡之风,在工作和生活中坚持勤俭节约、反对铺张浪费。但与要求相比,在认识上还不到位,认为自己只是一个普普通通的党员教师,天天只与初中学生进行平凡的教育教学活动,既不管钱又不管物,没有迎来送往等应酬,更没有以权谋私的条件和土壤,八项规定和反腐倡廉与自己关系不大,有观望的思想。

二、在“四风”方面存在的主要问题

(一)形式主义方面。

1、每学年每学期向学校提交的听课记录本、备课本、工作计划、工作总结材料都是老套路,常常是将以前的老教案抄到新备课本上,在电脑上将以前的老工作计划、工作总结材料文件打开、复制、粘贴后,简单修改和补充一些新内容再改个时间就上交,有时,把老听课记录的内容抄到新听课记录本上,同样再改个时间就上交,完全是马虎应付。等等。

2、形式主义由来已久,上行下效。我不仅没有积极对各种形式主义进行有效抵制,反而跟着搞形式主义。

3、课堂教学不努力发挥学生的主体作用和教师的主导作用,工作马马乎乎,布置和批改作业不符合要求,没有按时完成教学工作任务。学生学习成绩不理想。

(二)官僚主义方面。表现在创新意识不够,墨守成规不敢突破。具体工作中,受传统教育教学思维定势的影响,备课、做课都沿袭老方法、老套路;拘谨于职位角色,服从安排多、主动思考少。同时,深入学生群众倾听学生的心声不够,面对新情况、新矛盾,心存畏难情绪,开展工作缺乏创造性。另外,我对优秀学生要求过高,而对后进学生体谅、理解、关心不够等,多骂学生,少表扬学生。天天高高在上批评学生,和学生的关系比较紧张。没有搞好转变后进生工作。

(三)在享乐主义方面。

我生于1955年,是新中国初期出生的渔家子弟,经历过没有黄赌毒腐败现象的毛泽东时代的良好环境教育,较好地保持了老一代渔民质朴的特性,并且现在自己只是一个非常普普通通的农村初中教师,工作地位的条件不允许,因此,在享乐主义问题上没有明显的违规行为。虽然没有付诸行动,但灵魂深处仍然存在享乐主义的腐朽思想。

1、进取精神有所退步。1973年参加工作至今,已41年,年龄也快60了,时有“干累了、歇口气”的想法,工作热情随之降低。

2、看到一些人不管白猫黑猫不择手段拼命捞钱,盆满钵满之后就花天酒地纵情享受的现象,在思想上,我也曾蠢蠢欲动,希望像那些人一样过那种所谓上流社会的生活。

3、受官场不良风气影响,在政治上,我也幻想过有较高的职位,手中有较大的权力,入则锦衣玉食,出则前呼后拥,写材料有秘书代劳,办私事有下属跑腿,“工资基本不用,老婆基本不动” ……

4、在我的政治灵魂深处,存在不安心搞好教育教学工作的意识。

(四)在奢靡之风方面。

1、艰苦奋斗精神有所弱化。现在经济生活条件好了,不自觉就提高了生活和消费标准,淡忘了艰苦奋斗的光荣传统,勤俭节约意识减弱了;大吃大喝、寻欢做乐高消费苗头产生了。

2、坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够,真诚为人民教育工作的意识树立不牢,对不良风气和奢靡之事,纠结、麻木,有时甚至随波逐流。

3、天天都睡懒觉,存在朝三暮四、醉生梦死的现象,工作精神不激起,工作热情不高。

三、产生问题的主要原因

以上“四风”问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的,是世界观、人生观和价值观“总开关”产生了一定的偏差。问题出在表面上,但根子生在思想上。从深层次分析“四风”问题,主要有以下几点:

(一)改造主观世界不够自觉主动。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。在这些年的基础教育教学工作中,存在教育教学工作冲淡党性锻炼的情况,在灵魂深处共产主义的理想信念还是树立得不牢。对照“两个务必”和“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求,应始终带着崇高的责任感、使命感,自觉把加强党性修养作为终生的必修课,持续不断地重视和加强主观世界改造。

(二)教师职业道德观念不够牢固。对党的群众路线认识不深,对继续改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,思想上、行动上树立全心全意为人民服务的人民教师意识还不牢。在教学工作上,特别是对学生不严格教育和管理,对调皮学生上课睡觉或玩手机睁一只眼、闭一只眼,不批评教育这些学生是害怕被这样的害群之马的学生报复,这实际上是教师职业道德不良的表现。

(三)理论学习认识不到位。没有把理论学习放在重要位置,对理论学习看得多思考少、浏览多记住少,满足于完成“规定动作”,缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长,在思想上时不时产生麻痹、松懈思想,不自觉地就放松了学习。

(四)近来,自我要求有所放松。认为自己工作40多年,是中学物理高级教师,是学校中资格最老的教师,经过多年的磨练,具备了一定的教育教学理论,积累了一定的工作经验,沉淀了一定的知识内涵,连续获得2012年度和2013年度中国教师研修网优秀人物奖后就更加骄傲自满起来,以为自己已经成为了不起的人物,就常常不自觉地满足于这些积累与经验和得到的荣誉,对持续不断地自我提高重视不够。研究新教育的能力开始减弱。

(五)政治纪律约束有所放松。剖析在“四风”等方面存在的主要问题,根本原因就是在一定程度上放松了政治纪律的约束。通过这次活动发现,自己在坚持党的思想路线上还有差距,与正确的世界观、人生观和价值观存在偏差,在与时俱进、求真务实方面也做得不够,工作作风不够深入,离党章要求还有距离。

四、整改措施及努力方向

教育实践活动使我深刻认识到,群众路线是我们党的根本工作路线,也是我们党的生命线。开展党的群众路线教育实践活动是实现十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保证。我将立足山区农村基础教育教学工作岗位,切实改进自己在“四风”方面存在的不良问题。

(一)努力方向

在学校党支部的领导下,按照党员标准,坚持为民务实清廉,始终把学生群众的利益放在第一位,实实在在为人民教育事业贡献力量。

(二)整改措施

1.强化学习意识,进一步提高政治素养和业务素质。坚持把学习和掌握马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、习近平同志关于群众路线的重要论述等作为理论学习的重点,坚定共产主义信仰,提高政治敏锐性和鉴别力,自觉与党中央保持高度一致。我工作的对象是农村初中学生,他们在文化不发达的农村生活,文化基础知识水平非常低,如果我的教育教学经验跟不上,知识面不够宽,教育研究问题不深,就很难与这些学生作深入的沟通交流。

2.改进工作作风, 不断提升对学生教育管理与服务水平。贯彻执行中央八项规定,重要的着力点就是思想上求实、作风上务实、工作上落实。切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题,真抓实干,把心思用在全体学生身上,以对学生高度负责的精神和大爱之心投入到教育教学工作中去,自觉尊重学生,关心学生,了解掌握学生的所思所想所盼,充分考虑学生的实际情况搞好课堂教学工作。把教育实践活动成果转化为提高学生学习成绩的内在动力。

3.保持清正廉洁,严格遵守中央“八项规定”,要有增强战胜自我的胆识,要抗得起诱惑、耐得住农村山区的寂寞、经得起考验,做到自重、自省、自警、自励,严防拜金主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀,用党员的标准约束自己,始终保持共产党人的政治本色。在反对享乐主义方面,要克服追求生活安逸的思想,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态并以这样的精神状态搞好教育教学工作。在奢靡之风方面,着重解决有时存在的铺张浪费现象,自觉抵制腐朽思想的侵蚀,坚持勤俭节约。

总而言之,在今后的工作中,我要不断加强自我修养,时刻把学生放在心中,做一名合格的党员教师。

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篇3:九年级,和拼搏一起走过作文600字

全文共 604 字

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每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。——尼采

曾经以为三年很长,然而,转瞬之间,我已经站在了九年级的路口上。现在,所有的安逸都要给拼搏让路。九年级,我要和拼搏一起,走过每一个日夜。

清晨,寒冷仿佛要把空气也冻结住,而蜷缩在温暖的被窝里,我就不想离开这春天般的舒适。但是,闹钟那一声声急促而锐利的铃声惊碎了一切美梦。半梦半醒中,发觉今天是星期一,但与此同时,软软的床像一片深海,让我无法脱身。我贪恋床的温暖,但星期一的忙碌,用响亮的声音在召唤我,它严厉地斥责我的懒散。我猛然惊起,想起了自己曾经决定要努力拼搏。于是,纵使有万般不舍,我还是伸了个懒腰,从被窝的封印中挣脱出来。

拼搏的一天就是这样开始的。

夜晚,我注意到,最近天黑的又快了一些,即使奋笔疾书,书桌上的辅导书和试卷仍然堆积如山。有时,窗子飘进来一些快活的笑声。那是楼下有小孩子在玩耍,牵着父母的手蹦跳着回家,他们的快乐回荡在空气中,扰乱我的思绪。我才发觉,自己早就不再是曾经那个无忧无虑的孩童,而是肩负未来的九年级学生。我曾许诺要拼搏,所以,我不再想念那时的自在,揉揉有些干涩的眼睛,继续伏案学习,听不见钟表指针走动的脚步声,不觉夜渐渐深了。

拼搏的一天就是这样结束的。

路虽远,行则至。拼搏就意味着无限的可能性,我相信,将来有一天,我会庆幸自己选择了拼搏,不是所有拼搏都能换来成功,但是,所有的成功都是日日夜夜的拼搏堆砌而成的。

九年级,我和拼搏一起走过!

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篇4:拼搏人生赢得未来作文

全文共 743 字

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每个生命都是独一无二的,每个生命也都会有缺陷和优势,不要为自己的缺陷而自卑叹气、自曝自弃;也不要为自己的优势而骄傲自满、不可一世。生命无论强大还是弱小,无论顺境还是逆境,只有奋斗才会精彩。

有一次,我在睡觉时,一只讨厌的苍蝇在耳边“嗡嗡嗡”叫,害得我睡不着觉。我便手脚麻利地双手,把它罩在我的“天罗地网”中,准备对它“”。可是,苍蝇在我的手指间不停地扑腾,我能感受到它柔弱的翅膀不停地扇动,左冲右撞,嗡嗡直叫,似乎在寻找出,又好像在向外面寻求帮助。它的生命完全掌握在我的手中,只要我一合紧手掌,它的生命便会瞬间消逝。但它什么也不管,还是不停地挣扎着,奋斗着。多么的生命啊,多么可贵的拼搏啊!于是,我便松开手掌,让它飞翔。

一天,阳媚,我和家人到野外郊游。走累了,我们便来到一棵大树下乘凉、聊天。这棵大树枝繁叶茂,像一把充满生命力的天然绿伞,为走乏了的游人送来阵阵清凉,为前来休憩的人们带来一片绿荫。然而,我清楚地记得,冬天,当我们全家来这里爬山锻炼时,这棵树光秃秃的,只留下一些枝杈,除了表皮一点点绿意,看不出一点生机。经过一个冬天的积蓄,春天的努力,它的生命又如此充满蓬勃生机了。这难道不是它努力的结果吗?

我不禁想起了前阵子发生在南平实验小学门口的。罪犯是一个医生,而且还曾是医院外科主治医生。可是,因为失恋,因为被单位辞退,他便产生了报复的思想,并把的双手伸向了最的孩子,导致儿童有的被,有的被砍伤,有的受到极度的,生活罩上了阴影。他的做法,不但没有让自己得到快乐,最终也将自己送入断头台。

生命是无价的,是我们的礼物啊!为什么要白白糟蹋我们的生命呢?要知道,生命虽然会经历病苦和,但唯有坚强才是的良药,只有奋斗才能换来人生的精彩。

我们要珍惜生命、尊命、爱护生命,好好把握人生的一分一秒!

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篇5:身处逆境更需拼搏作文

全文共 1211 字

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人的一生都不是那么一帆风顺的,正如我,十多年来经历了很多。困难让我明白身处逆境,更需拼搏

我和很多青少年的经历都不相同,单亲家庭是现在的普遍现象,但我所承担的痛却不止这一个。我的妈……妈常年承受着病痛的折磨,去年,我守在她的病榻前,眼睁睁地看着她含泪闭上了双眼,离我而去,我却束手无策,只能放声大哭。你可能会问,你的爸爸呢?我有爸爸,但却无爸爸管。我的爸爸在我10岁时便离家出走了,从那以后便音信全无,连母亲的去世也没能唤回父亲。如今我是一个没有爸爸,没有妈…妈的孩子。书上说:“人生有三大悲剧:幼年时丧亲,中年时丧偶,老年时丧子。”而我便经历了人生第一大悲剧,是一个无父无母的孩子。我不懂世界为什么如此不公平,为什么幼小的我要经历这些,承受这些,每次只要一想到这些,眼泪便忍不住的往下落。邻里,老师都宽慰我,让我不要想那么多,但只有我知道,只有经历过这样的事情,才明白那种锥心的痛,别人,是不会懂得。这一直是我内心深处的秘密,我从未想过要把它分享出来,因为,这是在生生的剥开我结痂的伤口,撒上细细的盐。当我想把这些分享出来时,我的内心崩溃了,只剩下泛滥的泪水。后来心理老师和我聊了,让我知道了,每一个人都不完美,每个人的人生都不是一帆风顺的。我要认识自己、接纳自己没有亲人的残酷现实,接纳自己的一切。比我不幸的人还有很多,汶川地震时失去父母亲人的儿童,他们仍然健康的成长,成为祖国建设的栋梁。在汶川大地震中受伤失去了双腿的女孩黄梅花,她没有消极下去,在学校里她拼命地学习,立志做一名飞行志愿者,帮助更多的人。如今梦想实现了,女孩被加拿大皇家飞行学校破例录取。和他们相比,我是很幸运的,我有健康的身体,还有那么多关心我的亲戚、老师、同学。随着时间的流逝,尽管这是我内心最大的创伤,但也会随着时间的流逝而淡去。在这段经历中,我渐渐找到了克服困难的方法。

逆境也是顺境,只不过多了许多人生的路障。逆流而上,是一种力量,鱼儿尚能在江河中逆流而上,我们为什么不能迎着困难去微笑呢?逆流而上,是一个信仰,定下一个目标,再多困难再多险阻也努力去闯。逆流而上,是一颗乐观的心,低谷再低、困境再难,那又如何,以乐观、积极、开朗去融化成长道路上的冰雪。我已经在顺水中航行过好几年了,为什么不调个方向,试试逆水而行呢!在站的许多同学也许你曾经在面对困难、面临困境时,选择了逃避,回到父母的怀抱,这是一种逃兵行为,我们要做一个勇敢、开朗、阳光的学生,以微笑面对生活,以意志战胜困难。

三月,春光明媚,青春正好。作为学生的我们,也许处于人身顺境,那就顺风而下,借力航舟,倘若和我一样身处逆境,那就更需拼搏!作为学生,我们的主要任务就是学习,我们要勇攀学习高峰。

我们人生的第一份工作便是学生,任务就是学习,要勇攀学习的高峰,面对许多困难,可谓身处逆境,做好一个学生其实并不难,这在于你愿不愿意去做,我们身处逆境更需拼搏,这样才能让梦想开花,让人生结果!

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篇6:拼搏进取的作文

全文共 1715 字

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(一)

时光荏苒,岁月流逝,人生漫漫而短暂。高原的目标,永恒的梦想,奋斗的历程,终将铸就无悔的人生。

历史的年轮久转不止,生命的长河长流不息,心中的追求永不放弃。春华秋实,沧桑岁月,不凡人生,因为曾经全力拼搏、奋斗进取过,是今生无悔的选择!

高山追求参天的巍峨,流水追求不息的奔腾,青松追求坚韧的挺拔;而我们追求人生的梦想。

若追求腊梅的气质,则必须具有与寒冬抗争的力量;如追求峭壁翠竹的精神,则必须就有抵抗狂风暴雨的耐性;若追求菊花的宁静芳香;则必须具有洁身自好安贫乐道的情怀。真正的追求人生的梦想,只有坚持不懈的奋斗进取、顽强拼搏,生命之花才能在铺满坎坷荆棘人生道路上昌盛不衰,芬芳永驻……

人生路上风雨不断,成败得失相互循环。正因为时时处处充满竞争和挑战,才得以鼓足人生的航帆乘风破浪勇往直前;正因为有压力的存在,才得以动力的产生,从而信心百倍全力打造精彩人生;正因为心中有遥远的梦想与永恒的追求,才得以拥有奋斗进取、顽强拼搏的人生历程……

鲜花因盛开而美丽,人生因奋斗而精彩。“世间自有公道,付出总有回报”人生不以成败论英雄,切勿把眼光仅仅停留在成功的那一瞬间。要知道光彩花环的后面,成功者为之付出了多少加倍的努力,流了多少辛勤的汗水,耗费了多少真诚的心血……人生不必处处争第一,坚信只要自己勇敢的接收人生风雨的洗礼,顽强抵抗挫折坎坷的袭击,全力以赴奔向心中永恒的梦想殿堂,那无论结果如何,我们的人生都是无悔的选择!

岁月流逝冲刷不去我们执着的信念,万水千山阻隔不断我们共奋斗之歌。多姿多彩的人生,犹如一幅壮丽的图景,而奋斗进取、顽强拼搏的精神,则是它独特魅力所在,也是它灵魂萦绕的聚点,美好的人生因此而更加辉煌灿烂!

“在我心中,曾经有一个梦……”当我们历尽艰辛,奋斗进取、顽强拼搏一番之后,激动的泪水里再次印证了我们付出的一切,同时展示了我们次生无怨无悔,我们时名副其实的真心英雄!

伴着不尽的风吹雨打,光照日晒,我们一路潇洒走来,嘹亮的凯歌声声彻响天空……我们自豪骄傲,我们欢呼雀跃,我们无愧于心,因为奋斗进取顽强拼搏谱写的精彩人声凯歌,是我们人生无悔的选择。

(二)

拼搏是一个过程,而成功是一点。

“拼搏进取,百折不挠”是中华民族的优良传统。人不能没有拼搏,因为只有拼搏才是获得成功的渠道;只有拼搏,才可享受胜利的荣耀。

拼搏是一种过程,历经拼搏,便不会再因结果的好坏,而欣喜若狂或心情沮丧;拼搏是一种资本,它助我们在主动中发挥自己的最大潜能,像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感;拼搏是一种境界,它既没有风花雪月的浅唱低吟,也没有初入社会的感世伤怀,它有的是冲击终点的挑战自我,是直面人生的引亢高歌。

在历史的长河中又何尝不是呢?古有多少明志人,无不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》。在我们的生活中有何尝不是?无论是学习还是工作;无论信仰是否相同;无论身在何地。我们无时不刻的在拼搏。我们在坚守着我们将强的意志,虽然我们不能像他们一样获得很辉煌的成就,但我们意志坚定。

拼搏和成功之间是密不可分的。有拼搏就一定会有成功,要不然哪里来的失败是成功之母。

有成功者必有失败者。成功或是失败都不必然的。它们之间或许可以转变,或许是定格。

成功另有一个因素就是一定要有一个目标。有一个竞争对手,不断的努力,不断的拼搏。那怎样才是成功了呢?是不断努力不断拼搏后就自然算是成功者了。人成功,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。越是努力拼搏,成功就越容易降临。大抵天下事从拼搏中得来的成功才算真的成功。这种拼搏与成功的循环,便是这有活力的人间一种趣味。一翻过来,处处敢拼搏,便处处有成功;时时敢拼搏,便时时有成功。

如今,我们依然听着悬梁刺股的故事永不色衰、经典回味。我们依然遵循“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”。上我们在披荆斩棘之后体会百尺竿头,更进一步的辉煌。

为了成功,我们要努力拼搏;为了成功,我们勤能补拙;为了成功,我们要有远大的理想,准确的目标和坚定的信念。让拼搏和勤奋作为远航的灯,我们自信的驶向成功的彼岸。

[拼搏进取的作文

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篇7:德智体美全发展,力做勤者勇拼搏

全文共 509 字

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她是一个理性与感性并存的女孩,她深刻意识到要多学习一点东西才能得到更好的发展,所以她除了完成学校安排的专业课之外,还利用课余时间去学习钢琴和舞蹈,争取更多学习的东西。她知道拥有一个健康的体魄也是非常重要的,所以坚持每天早上6点钟起床,然后去操场跑步和练习普通话。在学校举办的运动会中,她参加了1500小长跑,获得了第五名,还获得了“优秀运动员”的称号。

对于学习语文教育专业的人来说,具有较好的语言表达能力也是非常重要的,所以她利用署寒假的时间去参加一些社会实践活动,她在恒大冰泉做过饮料促销,在奉节森马专卖店做过服装导购,也发过传单,多次被学校评为“社会实践先进个人,”她努力地去适应每一种生活和学习的环境,学会在不同的场所中与他人相处,因为她知道,不是环境去适应你,而是你自己在成长的过程被环境磨砺,从而适应环境。是的,作为一名共青团员,你有什么理由不坚强、不奋斗呢?

她说:“生就是一个磨练的过程,如果没有这些酸甜苦辣,你永远都不会成熟。所以,我们应该在阳光下灿烂,风雨中奔跑,泪水中成长,拼搏中展望,对自己说一声:昨天挺好,今天很好,明天会更好!作为一名共青团员,要让自己时刻拥有一个好心态,才能让自己充满战斗力!

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篇8:材料作文

全文共 224 字

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阅读下面文字,按要求作文。

父亲丢了快表,他埋怨着翻腾着,心急火燎的四处寻找,可半天也找不到。父亲离开后,儿子进屋,不一会就找到了表。父亲问:怎么找到的?儿子说:我就安静地坐着,一会儿,听到了滴答滴答的声音,表就找到了。

上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?请根据材料,自拟题目,写一篇文章。

要求:

(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;

(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字;

(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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篇9:我在拼搏中成长

全文共 660 字

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有句歌词唱得好“不经历风雨,怎能见彩虹?”正如歌词所唱的,风雨过后的彩虹彩石最美丽的。人生就是在风风雨雨中度过的,风雨后的成功才会加倍珍惜。

我背着书包走在回家的路上,天灰蒙蒙的,好像雨随时会下下来一般。我拖着犹如灌了铅一般的脚,一步步走在回家的路上。考试的失败已让我遍体鳞伤,老师的无奈与同学的嘲讽让我再无脸在教师中多停留一秒。这时的我,一个人静静地走在大街上,喧闹声好似被什么隔开了一样。只觉周围静静的,天空中压抑了许久的暴雨,在这一刻释放。那冰冷的雨水打湿了我的衣服,打在身上,有点疼。雨打在树上的沙沙声,好似也在嘲笑我一般,我愤怒地朝家跑去,那里也许是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己关在房间里,坐在椅子上,我目光呆滞的看着书架,随手从书架中抽出一本书,翻了几页,当看到史玉柱的故事的时候,仿佛有一只手,把我从失意中拉回了现实。史玉柱的成功与失败打动了我。比起史玉柱的失败,我的这次失败又算得了什么呢?他在失败后是怎样做的,而我呢?我放下书,开始反省自己,我发现,之前失败过后,也就算了,并没有去总结为什么会失败。于是我拿起笔,把我失败后该怎样做,成功后又该怎样做写了下来并贴在了床头,让我每天起来就会记住。期中考试的成绩证明了我的努力与付出。那张贴在床头的纸,我已不再需要,它早已印在了我的心里。

失败便是人生中的风景,只有在风雨的洗礼下,你才会慢慢学会坚强,学会去推到在你面前的一堵堵高墙,学会珍惜你来之不易的成功

“人不可有傲气,但不可无傲骨。”面对风雨,要勇于拼搏。让我们在风雨中成长,在风雨中感悟人生吧

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篇10:阅读下面一则材料,完成作文60分

全文共 201 字

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一只狐狸追逐猎物,爬越篱笆时,差一点跌了下去,它拼命的抓住了一根荆棘,脚被荆棘扎破了,他痛的抱怨,说荆棘比篱笆还坏。荆棘说:我自己从不依赖别人,而你却依赖我。

阅读这段材料,给你带来哪些感悟和启发?就此写一篇不少于800字的作文。

救命要找对“稻草

人的一生不可能一路平坦,坎坎坷坷总会陪伴你的一生。有的时候,甚至会遇到严重的危机。在危机中,有的人抓住了救命的“稻草”救出了自己,有的人却抓到了一手“荆棘”。

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篇11:例文2:2024年三查三看党性分析材料

全文共 955 字

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通过这一阶段的集中学习、研讨等活动,进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任。按照我单位统一部署,本人针对思想、工作、生活等三方面进行了“三查三看”。切实感觉到在落实科学发展观方面存在着一定的差距,有必要进行认真查摆和分析,并找出原因,明确今后的努力方向,下面就自身存在的问题、具体表现,产生的根源做一深刻地剖析。

一、学习收获和不足:

1、政治理论学习的自觉性不强,新的知识不能及时补充,运用理论去指导实际工作不够。学习停留在形式上,学习的深度不够,欠缺理论联系实际,不能用马克思主义理论分析问题、解决问题,认识事物停留在表面上。

2、专业知识掌握得不深不全,工作业务能力有待加强,在沟通、协作方面仍有欠缺。具体表现在:虽然也学习业务知识,但存在实用主义思想,急用先学,缺乏主动性。

3、敬业精神可佳,但主动性有待加强。主要表现在:因循守旧,按部就班,没有创新精神,更没有创新思路。

二、查找思想根源:

思想上未能引起高度重视,学习时缺乏思考,只从字面上理解马列主义、毛泽东思想,没有深刻认识思想精髓,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。缺乏“钻研”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲,缺乏市场意识、开放意识、创新意识,缺乏掌握先进的知识也是发挥时代先锋模范作用的具体表现的思想认识。

三、努力方向和行动措施:

通过参加开展科学发展观学习教育活动,充分认识到以前存在问题思想根源的危险性,今后首先要转变思想观念,在今后的工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足,按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。要从根本上解决问题,首要的是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观世界,政治上的坚定来自理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的正确的具体标准,就能在政治上,行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说,就是要坚定正确的理想和信念,坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,在任何时候都不能动摇,并在日常生活和工作中努力实践“三个代表”的重要思想,牢记全心全意为人民服务的宗旨,立足本职工作,发挥时代先锋模范作用,无私奉献,做一个落实科学发展观的带头人。

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篇12:有一种生命叫拼搏作文600字

全文共 603 字

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“吃得苦中苦,方为人上人”。坚持不懈,顽强拼搏,是我的人生目标。每一次输给别人,我都不会觉得自己失败,而是为了等来成功。

我从小就学过舞蹈,父母是因为怕我驼背,才让我学的。舞蹈是一门艺术,所以求学之路异常艰难。

“不行,这个动作不够标准……”这是舞蹈老师喋喋不休的指导。我是班里普通的学生,但是,我每天都被老师留下来补课。经受人生未有的困难,这让我有一个想法,不学了。但是,又想着会被人叫做“缩头乌龟”,这让我又想留下来不被嘲笑。那天,让我无法忘记的日子,老师悄悄在我的耳际说:“加油!你的努力让我深深感动,虽然你的舞蹈并不像别人那么轻盈美丽,但你有一种她们没有的东西,那就是拼搏,我相信有一天,你会成功的。”这句话像一股暖流一下子冲到我那冰冷的心室里。从此,我决定一定要更拼搏,不放弃。

自从那一次后,我就更加努力,老师也很在意我,经常多费工夫指导我。终于,我取得了在舞台上一展身手的资格了,那是时装表演,这也是一种艺术。

第一次来到舞台,我就像吃了兴奋剂一样开心。表演开始了,我手舞足蹈在台上挥来挥去,那一身闪亮的衣服,给我增添了勇气,我更大胆了,竟然表演起了舞蹈,这让大家目瞪口呆,因为我会两种她们都异想不到的东西。

表演完后,大家都送给我一阵阵热烈的掌声,让我为自己感到骄傲哦!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”没有努力,哪得来的成功;没有拼搏,哪得来别人没有的独特之处;没有艰苦的付出,就没有丰硕的果实。

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篇13:顽强拼搏,哪怕遍体鳞伤

全文共 288 字

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拼搏,是成功的关键。而青春却是我们拼搏的动力,正是有了青春的激情,我们才有了拼搏的信念。在压力面前,我们不曾畏惧,我们要用拼搏,用实力向世界宣告我们的存在!在面对一个又一个挑战时,我们时常会听到两个字:“拼了!”在面对一个又一个困难时,我们时常会看到一种坚持不懈的信念与勇气,一直把自己推向梦的远方……

或许拼搏让我们更加劳累,疼痛与不安,但是面对青春,我们留下了胜利的微笑,留下了不悔的目光,无论成败与否,我们都可以抚着自己的伤口,然后坚定地说一句:“我拼过了,绝不后悔!”拼搏,往往让我们更强,让我们的青春更光彩!更绚丽!

这并非是我们顽固不化,而是青春赋予我们的拼搏的力量。

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篇14:勇于拼搏积极进取

全文共 275 字

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初中三年的时光,转眼间,只有半年了。六月二十四日,我们将会迎来人生的第一个挑战——中考。此时不搏,更待何时?

最后的几个月里,我们应该抓紧一切时间,为中考做准备;例如:课间少些追跑打闹,多些认真思考;少些玩游戏的时间,多些做题的时间;少些抄袭,多些问题。这些都可以帮助我们提高成绩。我们应该在拼搏时多些坚持。

的执着与坚持,使它迎来了属于自己飞翔的季节。日复一日的坚持,终于可以让它在四溢的冬日暖阳中,在天空这个舞台上,飞旋,跳跃……

每当我们拼搏疲劳时,想想叶的坚持,然后在心中默念一声:再坚持一下,再拼搏一下,因为胜利就在前方。此时应拼搏,拼搏正当时!

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篇15:敢于努力拼搏议论文

全文共 745 字

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拼搏的青春是不完美的,只有努力过了,奋斗过了,将来才能换来一个完美的人生,开启成功世界的大门。

“快考试了,怎么还不去复习?”妈妈一把推开门,怒气冲冲地问着我。“要紧吗?一次小考试而已,至于这样大惊小怪吗?”我依旧乐此不疲地玩着手里的魔方,头也不抬地回应着了妈妈。”你自己看着办!说完她便气愤地走开了。我抬起头,冷哼了一声,便再次沉浸在玩乐的世界中。

星尘消散,太阳徐徐地升起。转眼间,期末考试到了。

考场上,看着别人的笔尖如行云流水般在答题卡上流淌而过,我越发紧张,双手不停地挠着已经发红的额头,冷汗如脱缰的野马般从头上滚滚落下。怎么办?究竟要怎么办好?我无助地趴在桌上,看着答题卡上寥寥无几的字迹,心中懊悔的花朵,开始绽放。

成绩出来后,结果不尽人意。一时间,同学们的询问声,老师的责骂声接踵而来。我握着试卷,宛如一堆行尸走肉,在街上漫无目地地走着。身后的落叶,随风飘荡。

回到家,我灰心丧气地走进了房间。这时,妈妈走了进来,平静地说:“考差了是吧。”我伤心地点了点头,泪水开始不住地往下流淌。

妈妈走到我的身边,坐下来,语重心长地说道:“人这一辈子,拼搏了,不一定会成功,但不拼搏,就一定不会成功。你现在正处青春时期,正是努力学习的好时光。不努力,将来就不会幸福。人生就永远留下了一个不可抹除的遗憾。”

一番话,令我恍然大悟。是啊,不努力,又怎能成功?纵观历史长河,囊萤映雪,头悬梁,锥刺骨,匡衡凿壁偷光,祖逖闻鸡起舞……古人正是在这样恶劣的环境,早在青春时期,就努力拼搏,创造了一个又一个的奇迹。那我们,又有什么理由不拼搏,不努力呢?

马云说:“不拼搏,不努力,你要青春干什么?”是的,只有拥有了一个拼搏的青春,我们才能不留遗憾,换来一个幸福美满的人生。相信将来的你,一定会感谢现在的努力的自己。

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篇16:第一步:认真阅读上文,就其结构与材料的运用进行赏析

全文共 333 字

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一、开头:

1、概括叙述提供的材料

2、例举现实现象。

3、表明自己的观点与态度。

二、析理:分为三个分论点进行论述。

分论点一:诚实千百年来就是万物之灵的人所必须具有的美德。

1、材料:中——孔子之言、廉颇之行

外——海涅之言、列宁之行

2、分析事例,紧扣观点。

3、运用生活常理、假想矛盾论述美德的重要性。

分论点二:诚实,不只是一种美德,还是源源不断的财富。

1、以熟语为引入。

2、由果及因例举亚西亚集团的事例,紧扣观点进行论证。

3、反面设想其危害。

分论点三:诚实更是取之不尽,用之不竭的智慧。

1、以熟语为引入。

2、由因及果例举刘备三请诸葛的事例,紧扣观点进行论证。

3、大仲马名言。

4、回扣话题材料。

三、收束:

1、怎样才能“诚实”。

2、回扣话题材料。

3、联系现实,点明其现实意义。

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篇17:努力拼搏

全文共 718 字

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邹韬奋的一句:“在惊涛骇浪中,掌稳着舵,虽千转百折,仍朝着正确的方向前进,终有达到彼岸的时候。”经细细咀嚼,现在我终于体会到了这句话的真谛。

的确在人生道路上总会碰到许多坎坷,但只要继续勇敢地站起来面对,一定会有成功的一天。就拿我来说吧。

失败……

记得三年级的时候,课程表里又多了一个字眼――“英语”。我满以为英语一点儿也不重要,在课堂上“小和尚念经――有口无心。”直到那次期中测试。试卷发下来后,一个刺眼的分数跳入我的眼帘――啊,只有79分。泪水在我的眼眶里打转,接着像断了线的项链珠子一颗颗落下来。看着别的同学100分的卷子,我的心里酸溜溜的。此刻,我就像是一只泄了气的气球。

努力――

受到了重大的打击,我曾放弃过,认为自己不是学英语的料。这是老师看穿了我的心思,语重心长地说:“失败乃成功之母。困难击败了弱者,却锻炼了强者,困难是挡不住强者的脚步……我相信你是强者。”老师的话使我鼓起了勇气和信心,重新站在了“起跑线”上。于是,我报了“剑桥英语班”、“英语提高班”,开始了紧张的英语学习,不仅仅如此,我还给自己制定了一份“英语学习单”:上课,我专心致志听讲,下课,不懂的地方不耻下问。每天早上7:00读一遍英语,中午12:00默写英语单词……我始终记住:只有辛勤地耕耘,才会有收获!

成功!

老师的鼓励,父母的支持,自己不懈地努力下,我终于成功了。当期末测试卷发下来后,我看到了一个可喜的成绩,那就是100分。在以后的学习中,轻松自如,每次都能取得优异的成绩。不仅如此,并且在去年的市英语演讲赛中,我代表镇参加获得第四名的好成绩。这让我深深感悟到了“苦尽甘来”的滋味。我现在终于明白了成功是如何而来的:是靠失败后再鼓起勇气去接受挑战而来的。

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篇18:2024年中考话题作文素材:拼搏

全文共 1180 字

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拼搏指豁出性命,进行激烈的搏斗。比喻尽最大的力量,极度的努力,去实现自己的目标。

1、逆水行舟,不进则退。

2、人生能有几回搏,此时不搏何时搏。——容国团

3、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照

4、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!

5、人生在世二百年,会当击水三千里!

6、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。(马克思)

8、只有经过失败考验的英雄才是真正的英雄。(陈毅)

9、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。(屠格涅夫)

10、唯一的希望在于自强不息。(左拉)

11、贝多芬拼搏成长 大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。

12、司马迁写《史记》 汉朝司马迁继承父业,立志著述史书。他游历各地,阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时,遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝,忍辱负重,身受腐刑,幽而发愤,经过十余年的艰苦奋斗,终于写成了鸿篇巨著——《史记》

故事素材

马云,1964年9月10日生于浙江省杭州,从小家境贫寒。马云称自己脑子笨,从小功课不是他的强项,他参加过三次高考,屡战屡败,屡败屡战!第一次数学只考了1分,之后他当过秘书、搬运工,踩着三轮车帮人送书;第二次数学19分,总分差140分,父母都觉得他不用考了劝他放弃,但他始终坚持白天上班、晚上念夜校。在第三次高考中,这一次数学79分,他终于如愿以偿,被杭州师范大学录取。

1988年,马云去杭州电子工业学院教外语,这是他的第一份工作。当时工资大约每月110元。

1994年,马云和朋友一起成立了杭州最早的专业翻译社“海博翻译社”,课余四处活动接翻译业务。当时经营艰辛,一个月的营业额是200多块钱人民币,可房租要700元,马云独自背起麻袋去义乌,摆小摊养活翻译社。

1995年,马云意外在西雅图接触到互联网,从那一刻,他坚信互联网是未来的方向。回国后马云和妻子、朋友筹集2万人民币创立了海博网络,并且启动了中国黄页项目。但是和杭州电信合作后,双方产生分歧,让马云决定放弃网站。

1999年,35岁的马云开始自己的又一个创业公司——阿里巴巴。

马云之所以受无数草根创业人士崇拜,因为他曾经和我们一样,最初活在通俗人当中,身边亦没有活在顶尖里的朋友。但历经无数挫折后,如今的马云可谓屹立世界的企业巨人,被称为“创业教父”。曾经的创业艰辛到如今的荣耀辉煌,使得马云身上有散发不完的光芒。那个把“一个笑话”变成“一个神话”的人,那张棱角分明、消瘦奇特的脸庞,写满奇迹!

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篇19:阅读下面的材料,按照要求,写不少于800字的作文60分

全文共 1226 字

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高考过后,准大学生们掀起了整容热。整容项目主要集中在五官上,如割双眼皮、隆鼻、改脸型等。去做手术的极及是为“修残补缺”,更多的是为“锦上添花”。而且整容中不乏男生,比例占15%左右。面对整容,学生说,整容是为了漂亮,上大学后有一个全新的形象示人。家长则说,毕业后找工作竞争时不会输给别人。有专家特别提醒学生和家长:注意端正心态,平时要在学业上多下功夫,在形象提升上不可过分依赖。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

内外兼修,并蒂莲花分外艳

毕业将至,莘莘学子将走出校园,走向社会。面对未知的社会,不少人开始“病急乱投医”,去整容、美化自己。需知,外表只是人的一部分,内在修养也同样重要。只有内外兼修的人,才是高素质的人,才能立足于社会,凸显于人海。内与外相互映衬,就像并蒂莲的花儿,双花绽放之日,才是艳压群芳之时。

重外轻内,是昙花一现。在如今“看脸的时代”,人们过多倾向于外表的华丽,而忘记内涵的重要性。外表只是承载灵魂的空壳,它并不能帮你一生一世,再美的花朵,也有凋谢之日,容颜再靓丽,终有老去一天。但修养与文化的沉淀只会伴随岁月流逝而越积越厚。展望历史长河,闪烁着珍珠光彩的往往不是容颜佼好者,而是创下丰功伟绩的人。建立汉朝的不是雄姿英发的项羽,而是“相貌奇特”的刘邦;妲已、褒姒更是被视为他们绝代佳人,却是“国之的灾星”,过早地香消玉殒,红颜薄命。所以,只看重外表的人,要么永无出头之日,要么不过昙花一现,他们无法主宰什么,更无法主宰历史,甚至连自己命运也无法把握。

重内轻外者,难成大事。内涵固然重要,但过于不修边幅的人也难成大事。我们现在的“国母” 彭丽媛女士,哪一次出席外交不是盛装出席呢?难道这说明她没有内涵吗?她的端庄仪表,代表的是中国13亿人民。内涵是一个人的灵魂,而让灵魂之美外化的正是外表的气质和修饰。若彭丽媛每次出门都衣衫不整、不修边幅,我们的“习大大”还愿意带她也席吗?岂不是丢进了泱泱大国的颜面?她还对得起“第一夫人”的雅号吗?因此,注重内涵固然没错,但若兼顾形象,必能锦上添花。只有“添花”的“锦”才是最美丽的。

内外兼修者,必为赢家。一位真正的淑女或绅士亦或谦谦君子,不仅要举止优雅,还要谈吐恰当得体。这需要外修行为举止等形象,内修人文涵养。做人亦是如此,从出生到死亡,我们一直在学习,学的不仅是如何打扮,还有为人处事的道理和文化。著名钢琴家朗朗是出了名的勤奋,但他每次演出都会盛装出席,他不会因为自己沉醉于音乐而忘记如何示人,也因此他深受上到各国政要,下到普通百姓的喜欢,为此,他的事业也是顺风顺水。过于注重外表虽不被提倡,但不修边幅只知沉淀也不为世人所接受。以内外兼修,才能打造高品位。

外表出众的人,易被当作花瓶,衬托别人的辉煌;内涵出众的人,易被当作工具,铺垫别人的成功之路;内外兼修的人,能成就自己的人生辉煌。因为,内外双胜,表里共赢,如并蒂花分外娇艳。

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篇20:拼搏伴我行作文800字

全文共 801 字

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人生的道路总是充满奇迹和风雨,不知什么时候起,一个小小的乒乓球闯入了我漫长的人生轨迹,从此一切变得不同寻常。

我迈着欢快的步伐来到了比赛场馆,今天我要参加的是区乒乓球比赛。寒冷的天气无法冰冻我炽热的内心,我又跑又跳,如同打了兴奋剂,不一会儿冰冷的身体就暖和起来了。我焦急地等待着,望着赛场上激烈的比赛,我的心也有一点痒痒的。

突然,广播里报到了我的名字,我拿上球拍,小跑着来到球桌前。只见一个身穿金绿色运动服的高大女生正在等待我的到来。一看见她,我心中跃跃欲试的那股劲儿瞬间消失了。我蹲下来边系鞋带边给自己鼓劲:加油!再强大的对手也不能害怕!我重新站起,摆好姿势,准备接球。对方先发一个下旋球,我很轻易地接了过去。但是我没想到对方竟立刻拉起了一个弧圈球,球的速度太快,还没等我反应过来,球就不见了踪迹。

我的内心有些失落,早知道我就应该为自己留一条后路,但不论我怎样接都无济于事。比分瞬间变成了5:0,我有些害怕了,面对这么一个强大的对手,我该怎么办?

无意间我看见了一旁的妈妈、教练和队员们,希望和鼓励的眼神摄入我的大脑,我怎么能辜负她们对我的期望呢!我的脑子不断闪过一个又一个教练教我打球的画面,突然我想起教练说过:“发球要多变,要找到对方的弱点。”我的心中燃起了希望之火。我给对方发了一个侧下旋,在她接过来以后,我也拉了一拍,球迅速向她正手发起进攻。对方没来得及接,球早已飞出台面,一旁的欢呼声、喝彩声让我信心倍增。

比分开始有了转变,从5:0变成了9:10。现在是至关重要的一个球,对方有些恼火,她便发了一个我从来没有看见过的球,但我一层层剥开假象,知道这是一个上旋球。我一发力,对手便没了还手的机会。

“天哪!我赢了!”我累得瘫倒在地上。

“人生能有几回搏!”我就是要在这一次次拼搏中成长,获得勇气。我人生的道路上,若缺少它,便会黯淡无光,使我无法行走。

愿拼搏能伴我前行!让我的人生从此变得灿烂无比!加油!

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