拼搏材料作文【合集20篇】

2016年8月21日，里约奥运会倒数第二个比赛日，在女排决赛中中国女排在先失一局的情况下连扳三局，以3-1逆转战胜塞尔维亚女排，为中国代表团拿到里约奥运会第26枚金牌。这是中国女排时隔12年再次获得奥运冠军，也是她们第三次获得奥运会金牌。中国女排在小组赛排名第4的不利情况下，不畏强手、顽强拼搏、屡克强手，让对手输得心服口服，展示出高超的运动技能和顽强的意志品质，充分继承和发扬团结奋斗、顽强拼搏、勇攀高峰的中国女排精神，完美地诠释了以为国争光为核心的中华体育精神和“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，激发了国民的爱国热情，增强了海内外中华民族的自信心和自豪感，也得到世界的高度赞扬。

在学习遇到困难时候，你是怎样克服的？在工作遇到坎坷时，你是怎样面对的、在生活遇到磨难时，你是怎样对待的？是的放弃？还是攥紧拳头冲上去拼一把？两者相比，我相信，70%的人都会选择前者，是没信心吗？不是，是害怕失败吗？也不是。导致放弃的罪魁祸首，就是不敢探索，不敢拼搏！

“地球是围绕太阳旋转的”这是现在社会人人皆知的事。但在十六世纪前欧洲的基督教会却信奉者从古希腊流传的说法:地球是宇宙中心，太阳，星星，月亮它们都是围绕地球旋转地。这种荒唐的说法一直束搏着人们的头脑。知道事物是寂寞这个荒唐的学说才受到攻击，首先冲级他的是一个叫做尼古拉·哥白尼的天文学家。

1504年，哥白尼回到家乡波兰，不分昼夜，通宵达旦的勘测天象。在1536年，哥白尼完成了他三十余年潜心观测研究的科学成果《天体运行论》一书。在这本书里，他主张自己的见解，他在书里说：“我主张地球是动的，在星星中心站着巨大而威严的太阳，所有行星都围绕太阳，太阳是群星的主宰。”

这是多么伟大的见解啊！哥白尼的日心说不仅修正了千百年来大家的荒唐说法，而且也是对教会的有力冲击。大大解放人类的思想，有着重大的历史意义。哥白尼也是经过磨难的，如果他在教会迫害下停止学说，放弃了，不敢拼搏，就不会有日心说。他的这种大无畏，和敢于拼搏是促使他成功的唯一可贵精神。

炸药，大家都听说过，人们一提炸药，就会想起一个人，诺贝尔，诺贝尔制作炸药可是困难重重，在制作炸药时，亲人死亡，社会的通缉都没能使他灰心丧气，因为什么？因为他敢于拼博。如果他放弃了，现在都不一定有炸药。可见，敢于拼搏与成功的关系多么密切！

再联系我们自己，学习上的挫折时常见到，但偶尔遇到挫折，我们是怎样做的呢？放弃？还是拼搏？先告诉你结果：放弃，下次会再次失败，拼搏，有可能会成功。总的一句话，拼搏会成功，成功离不开拼搏！

若在叫你选一个选择题：碰到困难时，你会采取哪项行动？A拼搏，B放弃，我希望你可以选择A！

在选购装修建材的过程中，我们会涉及到各个材料材质的了解，那么一定要明白pvc是什么材料，因为他在家装材料当中应用面也是相当的广泛。下面小编给大家做一个简单的介绍。

pvc材料是以聚氯乙烯为主，添加了其它增强耐磨，柔韧性强的化学溶剂混合而成的一种材料。他具有众多天然材料所不具备的优点，而且以低廉的价格而备受追求物美价廉的消费者的热爱。也是国际上最为普遍的一种材料，受用面积颇广。

当然，应为他是合成性的产物，不少顾及健康与环保的朋友会有疑问pvc材料有毒吗?请看下面小编为大家解惑。

大家都知道，目前的食品包装袋大多采用的是塑料制品，在家装建材行业可以区分为硬pvc与软pvc两种，这种区分主要是从pvc原料中是否加入了柔软剂做依据。顾名思义，软pvc是含有柔软剂的，所以产品具有易成型、不易脆以及无毒无污染的特点。而硬pvc材料应为没有含有柔软剂而容易脆断、不易保存的缺点。

PVC的化学名就是聚氯乙烯，以下是聚氯乙烯组成结构介绍：

聚氯乙烯是一种使用一个氯原子取代聚乙烯中的一个氢原子的高分子材料，是含有少量结晶结构的无定形聚合物。这种材料的结构如下：[ ―CH2 ―CHCl― ]n。PVC是VCM单体多数以头-尾结构相联的线形聚合物。碳原子为锯齿形排列，所有原子均以σ键相连。所有碳原子均为sp3杂化。

PVC结构在PVC分子链上存在短的间规立构规整结构。随着聚合反应温度的降低，间规立构规整度提高。聚氯乙烯大分子结构中存在着头头结构、支链、双键、烯丙基氯、叔氯等不稳定性结构、使得耐热变形及耐老化差等缺点。故作交联后，可将该类缺点消除。

PVC的立构规整结构交联分为辐射交联和化学交联。

1.辐射交联。使用高能射线，一般为钴60辐射源产生的射线或电子加速产生的电子射线，主要采用后者。再加以助交联助剂(两个或多个碳碳双键结构的单体)进行交联。但操作难度大，对设备要求高。

2.化学交联。使用三唑二巯基胺盐(FSH)进行交联，交联机理为胺与巯基结合进攻碳氯极性键实行取代反应。交联后产品耐紫外、耐溶剂、耐温、冲击增韧等性能会得到全面提升。

这是最好的时代，这是最坏的时代。

坚信，我们在这个时代中成功;坚持，这样的成功通过奋斗来收获。

没有上一站的奋斗，怎么赢得下一站的远方

成长的道路总是这样艰辛与坎坷。

曾经的我，目空一切，享受着父母和老师的厚爱，在他们的庇护下，一次又一次，取得令人不禁赞叹的成绩。也曾，这样做着“别人家的孩子”。

曾经的我，是这样认为，只要考上重点高中，我的人生就只剩下辉煌。

就这样，一点一滴，再无数次父母和老师的不断督促下，一点点，一点点进步;一点点，一点点走进我曾经梦想中的幸福的彼岸。

这样的骄傲一点点被放大，这样的夸赞一点点在增长，这样的我一点点在懈怠。

我膨胀了，是的，我膨胀了。

在已得的一点点的胜利面前，我一点点地迷失了自我，停下了曾经从不停息的脚步，走进自得的迷林，没有方向。

只是以为，考上，一所好的高中，人生就会完美，可是这样的三年以后，我，碌碌无为。

后悔么?是的。

悔恨那个曾经洋洋自得的自己，悔恨为一株小树而停住，而放弃进入大森林的继续。

焦灼，不安，谴责，充斥内心。

这样三年的我，才真正开始成长。

“改变从来不会自动发生。成长也是一种需要习得的技能。”

成长并不意味着只是年龄上的增长，更多的，更需要心智上的成熟。

学着真正去行动，去放弃那个意志中的自我，找一条真正的道路，属于自己的，去奋斗。

临近六月，蔷薇花开，又是一年毕业季。愿二十天后的我们，都能收获一纸薄笺，满怀希望，走近，成长。

真正的，去思考，去行动，真正的，去逃离那个安逸的象牙塔。永远，用上一站地奋斗，去奔向下一站的远方。

不放弃，以后的三年，五年，七年后的改变成为必然;不放弃，让自己的成长，值得期待。

不要辜负父母眼角的皱纹，不要辜负老师眼中的期待，不要辜负自己心中的，那个被叫做梦想的地方。

还要，一分一秒，有上一站的奋斗，去收获下一站的远方，用下一站的远方去支付上一站的奋斗。

这样，才算成长。

写作文，最关键的事情是选好作文的材料，没有好的材料，作文很难写好。我们同学动笔写作文之前，往往对所写的材料缺少一个比较和筛选的过程，因此，选出的材料不精。如何比较和筛选呢?首先我们要依据文章的中心，把能用的材料，尽量多地收集和回忆出来。做到尽量多地占有材料，在此基础上要从以下几点下功夫。

1。选出自己最动情的材料。作文要拨动读者的感情，而要做到这点，首先自己要先动情，因此，要选择那些最使自己高兴，难过，激动，愧疚的事来写，也就是选择曾使自己动情的材料来写，自己所选的材料都不动情，如何能打动读者呢?

2。要选出最新颖的材料。作文的灵魂是创新，因此，材料也应给读者以新鲜之感，要通过分析比较，筛选出最新鲜，最有新意的材料，特别是选择出具有时代特色的材料，这才能使读者耳目一新，我们的课文，在这方面无疑给我们做出了很好的榜样，我们应加以学习和借鉴。

3。要选择不引人注目的小事来写。不少同学写作文，总认为事越大越好，越惊天动地越好，当然，大事，惊天动地的事能吸引读者，然而生活中遇到这种事的几率简直太少了，大多是平凡的事，然而正是这些小事，却也能反映社会的风貌，我们应锻炼自己捕捉小事的能力，用小事说出大道理，做到小中见大，例如《金黄的大斗笠》和《散步》两篇文章，无不是选择生活中极其平凡的小事，但却说出了很深刻的道理，这就是我们最好的学习榜样。

学业因坚持而成功,生活因拼搏而精彩.

---题记

"拼搏这个动作,在现实生活中经常要用到,学习需要拼搏,这样才会成功:生活需要拼搏,这样才会精彩:人生需要拼搏,这样才会绚丽.

学习要拼搏."天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水.爱迪生说.这句话是说,无论你天生有多聪明,没有后天的努力与拼搏,你都不可能成功.后天的努力与拼搏是关键.学习也一样,没有拼搏,是不会成功的.大家都知道"方仲永"的故事.仲永天资聪明,几岁就可以写诗,他的父亲因此而自豪,且认为,仲永天资聪明,并不需要要书塾去学习.结果大家可想而知.所以,聪明的朋友谨记,不要成为第二个"方仲永"哦!稍微差一点的朋友,也不要担心,"不比智力比努力"嘛,只要你努力一点,你也会成功的,真的.

生活需要拼搏.或许,很多人都会抱怨命运的不公.其实命运就掌握在自己的手中,就看你自己这样去掌控命运.生活中,每个人都会遇到大大小小的挫败,面对这些挫败,每个人都有着不同的态度,有的人努力拼搏,但有的人却一蹶不振.当别人成功了,一蹶不振的人就会认为是命中注定.其实,成功者并不一定比一般人拥有更多的优越条件,只是他们在朝向成功的路上永不懈怠.

人生更需要拼搏.如果人生是一道风景,那么只有在风霜雨露中用不停歇,才能看到更远更美的风景;如果人生是逆水行舟,那么只有在险滩密布中勇敢搏击,才能感受到奋斗的充实;如果人生是一种锤炼,那么只有把握每一次机遇和挑战,才能打造一个美丽的人生.所以,要使你的人生绚丽多姿,你只有努力拼搏.

朋友们,让我们一起拼搏,Nothing is too difficult to the man who will try .(世上无难事,只要肯攀登)相信你的学业一定会成功,生活一定会精彩,人生一定会绚丽的.

[拼搏成就人生作文

带着兴奋，带着凝重，我们思索着人生的价值；当第一片树叶飘落时，我们迎来了初中的第三个年华。这时每个同学都在奋笔疾书，面对即将来临的中考，他们都在努力拼搏，力求在初中三年的最后为自己画上一个完美的句号。你瞧！校园里的各地都有他们拼搏的身影呢！

拼搏地点NO·1——教室

走到教室门口，居然连一点声音都没有，“莫非他们都没来呢？哈哈，太好了，看我怎样好好学习。”一推开门，我惊呆了，居然都在写作业。我立马坐回座位，也加入他们奋笔疾书的行列。抬头一看，黑板上写着几个醒目的大字“中考倒计时X天”，每一个同学心中始终有一个追寻着的梦想，为了这一梦想，他们都在努力拼搏，无论结果如何都依然美丽。

拼搏地点NO·2——操场

来到操场上，许许多多的同学们都在跑步。“哎，等等我，我和你们一起吧……呼，怎么办，我跑不动了，再坚持一圈吧，我先跑了。”

“XX同学，你快点，就剩下你了，麻利点。”我此时什么感觉都没有，只剩下疲惫，双腿就像灌满了铅一样，但是我依然没有停下来的念头，因为我知道坚持就是胜利。满山火红的枫叶，正是我们蓬勃的生命力。天黑，天明，放学，上学，日子一天天流过，拼搏一日日在坚持，生命的价值慢慢呈现。

拼搏地点NO·3——宿舍

“今天晚上写几份卷？”“都拿上吧，尽量多写几份。”“嗯，快点了，又浪费了一分钟，赶快回宿舍。”楼管阿姨一查完宿舍，我们就开始埋头学习了，“几点了？”“好像十一点多了。”

“要不睡吧，明天还要早起呢。”

“哎，我们再写一份卷就睡觉了。”

“对了，你帮我们冲杯咖啡吧。”

“我的天，这都已经第五杯了。”当我埋头奋笔疾书的时候，心头涌上一种感觉，满足。我坚信在不久的将来，我会用最美的姿态站在众人之间。

青青草地有我们留下的拼搏的身影，怒放的花朵是我们种下的火红的希望，飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明，花在笑，雨在唱，我们正一步一个脚印拼搏在成长的路上。

下面两道作文题，请任选一题作文。

(1)阅读下面材料，按要求作文。

在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在劳作。忽然，他听到呼救声，一个孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。

获救的孩子是一个贵族公子。几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民拒绝了厚礼。

老贵族敬佩农民的善良，感念他的恩德，于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠，能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。

农民很快乐，老贵族也很快乐，因为他们终于完成了自己的心愿。

多年后，农民的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得1945年的诺贝尔医学奖。他就是青霉素的发明者——亚历山大?弗莱明。

那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。但幸运的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英国首相丘吉尔。

要求：①自选角度，自定主题;②自拟题目，自定文体(诗歌除外);③字迹工整，书写规范，不少于500字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(2)阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。

新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。

此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。

十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太神奇了!

于是，“智慧”手环隆重推向市场。

要求：①自拟题目，自定文体(诗歌除外);②字迹工整，书写规范，不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

前面讲台上，放着一只被咬了一口的苹果，以此为话题，写一篇作文。

要求：立意自定，角度自选，体裁不限，字数不少于800字

【范文】 残缺的苹果

完美，你在哪?无人知晓，哪里是尽头?哪里是伊始?活着，只为寻求你。—题记

每一次的找到，每一次的失去，每一次都是那么的落寞，那么的无奈，可心中仍有一丝希望，一种期待，上帝总是鼓励我寻找下去，鼓励着我不要离开你，即使落寞也有希望，既是无奈也仍有曙光。不再言放弃，我相信，下一站，未临行。

每一次的失落，都像是一个大苹果好端端的被咬了一大口，一种缺憾而不够完美的感觉，一种被遗忘了的感觉油然而生，一个人到底怎样才算被人遗忘，也许是别人不了解你吧，可是当我们抱怨的同时有没有想到，其实我们抱怨有的时候比起离乡的月圆真的有点无力。一个月亮，一年也只不过才有几次的圆吧，剩下的时间是我们看到的残月，我们的心有时候像游子一般。在天际遨游，我们的心有的时候不觉得有一种失落，这种失落大多是因为想念。有一首歌叫做想念是会呼吸的痛，想念像是一轮残月，不觉的爬上我们的心头，天空是月亮的归宿，那哪里才是我们游子的归宿。

游子临行，言语只在于留念，思想只停留于瞬间，也许一时的稚气，也许一时的妄为，造就了我们有字的身份，造就了我们心中的残月，事事的不圆满如那只的苹果。我们并不知道在未来会有些什么，会有多少挑战在等着我们，有多少陷阱等候在我们未来的路上。现在的我们为了不受游资之苦，不受临行羁绊，只有按部就班的走下去，直到有了足够的能力可以去淡然的面对一切的嘶吼，一切的挣扎。我们会成为游子，理由应该只有一个，那就是我们足以面对一切……

一个苹果只有足以诱人的时候才叫做成熟，当我们只有到足够实力的时候才叫做长大。我们的长大像苹果一样，如若不够完满，即使表面光鲜其实也是没有什么用的，因为人们只要尝一口后就会知道这只苹果并不怎么样……

残缺是一种美，缺憾也是一种美，正是这种残缺与缺憾映衬着完整，正如断臂女神维纳斯一样，人们想尽办法给她安装胳臂，可是怎么也没有装上，因为她本来就是断臂的，装上胳臂就没有原来那样美了!

世界上的事情没有完美的，有的只是一种对完美的奢望，就是这样一种奢望，才吸引我们毫不犹豫地追求，在追求中不断地提升我们的素质和内涵。

“不如归去，不如归去”的阵阵呼唤，魂牵梦绕，那是游子的心灵缺憾;黄叶飘零，冬雪将临，游子衣单，那是母亲的惦念;“行不得也哥哥”的声声啼叫，伴随着梧桐月影，那是思妇的期盼……人们，就是在这样的期盼与遗憾中孑孓前行，人类，就是在种种思念中演进。证实这种种奢望与追求，让人们感恩与幸福。

找寻，是生生不息的生命之源，在期盼中我们不得不长大，月残，一种缺美;乡愁，一种凄美。

首先，开运动会，最后一个项目是山羊过独木桥，这个项目的规则是学生从独木桥两边同时上桥，这个人PK，在桥中时间的时候，两个人相遇，我们在中间相遇，我们看谁的力量强?力量强的一方把另一方拽倒，他通过，这就是赢家，一定会有一个人下桥，这个人通过不了，还有一个人通过，然后PK出胜负来。但是在这个项目的预赛时，这个材料中间有“但是”，思维能力极强的同学会马上发现，会当作数学题当中的信息对待，一种是有效信息，一种是无效信息。这篇文章是长材料作文，信息材料是大于等于二，你得把这两个信息全都放到一块，并且梳理出两者信息之间的逻辑关联，你才能写成一篇非常好的文章。简单来说，以“但是”这个转折连词为中介分，“但是”之前的内容提供给我们的是整个材料中的信息一。

信息一的核心词汇是“规则”，以“但是”为中介，“但是”后面提供给我们的是信息二，但是在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间双双通过，抱在一起，裁判认为是有争议的，这两个同学的行为给我们提供第二个信息，不遵守规则，对于规则的颠覆，可表述为“打破规则”。当你把整个文章逻辑进行梳理和罗列，并抽象成为一个简单的数学模型，归纳为两个关键词，一个是规则，一个是打破规则。

这个周末，我读了著名作家高尔基的《童年》。读完这本书，我感触很深。

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面:阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼--诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也更加专横暴躁。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害……阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时的外祖父已经全面破产。他们的生活也越来越困苦。为了糊口，阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生……

这本书给我最大的映像是阿廖沙生活的困苦。一个不满十岁的孩子，竟然承受了这么多连成人都无法承受的事情:父亲身亡，经济贫困，家庭不和……但是，这样的现实摆在他面前，他竟然坚持了下来!

他靠的是什么?是拼搏!如果他没有拼搏，哪能坚持下去?如果他没有拼搏，怎么可能肉体和心灵不全面崩溃?

读了这本书，我想到了一则小故事:

雅典奥运会女子举重比赛场上

当韩国人张美兰举起172.5公斤时，很多中国观众都绝望了，因为唐功红挺举只有超过180公斤才有夺金希望。“拼了，举起举不起都是英雄，死也要死在举重台上.”

182.5公斤!唐功红把杠铃稳稳地举在头顶!她成功了，同时打破了女子举重75公斤以上级挺举和总成绩两项世界纪录!雅典奥运会上夺得75公斤以上级金牌，并打破挺举和总成绩两项世界纪录(挺举182.5公斤，总成绩305斤)。看，这就是拼搏的力量。

没错!成功，需要拼搏!

第三篇：努力拼搏

古人云:逆水行舟，不进则退。生命对于每一个人来说都是短暂的，当时光匆匆流逝的时候，人，应该懂得热爱它，珍惜它，把握它。正所谓“青春岁月匆匆过，生逢其时当拼搏”

学校，是知识的宝库，是文化的长廊，更是人才的摇篮。这里有的是鲜活的生命与思想，创造的激情与执着，不倦的探寻与思考……同学们，在这宝库中、长廊上，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获?

保留一分热情，就会多一分自信，少一分无可奈何;保留一分执着，就会多一分坦然，少一分自甘落败;保留一分单纯，就会多一分清新，少一分故作高深的看破红尘。

在我们成长的道路上，总会遇到这样那样的困难，难免还会遇到一些挫折甚至失败，不可能是一帆风顺的。但我们不能因此而倒下，即使屡战屡败，也要屡败屡战，不经历风雨，怎能见彩虹?正因为有了挫折，遇到困难，我们才要拼搏。因为拼搏，方能铸就人生的辉煌!

拼搏是什么?拼搏是成功的阶梯。我们需要挥洒拼搏的汗水，喷发激情的火焰。有位哲人说过:“成功者总是把高原当成平地，而懦夫却把平地当成高原。”在奋发拼搏的道路上，那些怕苦怕累，甘心被命运击倒的人永远无法领略那“会当凌绝顶，一览众山小”的欢心和喜悦。

拼搏是什么?拼搏是不懈的努力。十三秒零九，一个新的突破，刘翔创造了一个新的亚运会记录。这个像风一样的年轻人，正是因为具有勇于拼搏、不怕困难的精神，让他成为运动场上的佼佼者。他不惧病魔缠身，跨过了困难，跃过了挫折，超越了自我。拼搏就是如此，付出了汗水，付出了努力，它就不会让你失望。因为，成功永远眷顾的是那些不断努力，敢于拼搏的人!

拼搏是什么?拼搏是胜利者的凯歌。好比鲤鱼，不甘于水底的平凡，奋力一搏，跃过龙门，冲到生命的最高点;好比雄鹰，不甘于大地的平坦，振翅一搏，终于翱翔于众山之颠。

大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花，之后，肺病、关节炎、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。他与生命顽强拼搏，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛。

记得冰心曾说过这样一句话:“成功的花儿，人们只惊羡于它现时的明艳，而当初它的芽儿却浸满了奋斗的泪泉。”如果你也想像他们一样，想让自己的人生更充实、更有意义的话，那就为了自己的理想和目标去奋斗，去拼搏吧!不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音!

千帆竞渡，鼓角争鸣;成长需要拼搏，人生需要拼搏!拼搏，方能铸就人生的辉煌!

面对众多的荣誉，赵欣仪获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。因为她深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。她酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。读书破万卷，下笔如有神,正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高。需要特别提出的是，赵欣仪从小对英语韵文及故事很感兴趣，一篇英语小故事听几遍就能有声有色的模仿下来，她喜欢阅读儿童文学英文原著，她的英语口语相当的标准流利，在多次英语口语比赛中获奖。同时，喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。她牢记家长的嘱托，老师的教诲：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，她越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。

赵欣仪不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，她积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。赵欣仪同学一直担任主编辑，把每一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚。体育方面，她作为校运动队的一员，训练刻苦，有一股不服输的劲头，连续两年在共同体学校举行的春季运动会小女毽子掷远中，取得第一名的好成绩。赵欣仪还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她一直担任班长， 她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。赵欣仪同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不

偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。因为她总是把班集体的荣誉看得高于一切，在>班主任及任课教师的指导帮助下，她大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。她作为班长，为班集体作出了很大贡献。作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，在少先队活动中，她是带头人，是组织者，她团结大家，把活动搞得丰富多彩。在管理班中的各种事务时，她与其他班干部配合，加强对班集体的建设，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为老师的好帮手。同时她还是学校少先队的大队长，有效地协助辅导员老师监督学生的日常行为习惯和组织班级量化评比活动。

赵欣仪的全面发展还表现在日常生活中。首先她是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。曾经好几次，妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想给她也买几件新衣服。可欣仪说：我有衣服穿，还都很新呢。再说，我长得也不快，很多衣服还都合身，穿得时间长了我和它们都有感情了。就这样委婉的拒绝了妈妈的好意。平日在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

小学就要毕业了，回顾六年来的小学生活，她非常感激学校老师为她付出的心血，为她提供的一个个学习比赛、展现自己才华的舞台。她在自己的一篇文章中曾写到：等我长大后一定会经常回忆起小学时代的美好经历，感谢所有教过我的老师，我一定会用更加出色的成绩报答老师们对我的辛勤培育。

赵欣仪，她的才艺成长离不了老师们的谆谆教诲。她懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习。她一定会无愧于才艺成长小明星的荣誉称号。

“春天的时候，白杨树的叶子好绿好绿，那棵大白杨树在我爷爷家门前，叶子大大的。

夏天的时候，大白杨树的叶子是绿绿的，看起来好美好漂亮，过了些日子，白杨树的叶子依然是绿绿的，而且越来越多。

……

白杨树就像北方的农民，我爱白杨树！”

——习作《家乡的白杨树》

关于写作材料的重要性问题，很多人都会想到这一句话：“巧妇难为无米之炊”，如果没有材料，写作就是一句空话，上面的这篇习作是典型的没有材料可写、小作者平时积累不多且观察不够仔细的一类，小作者一次又一次的写白杨树的“绿”但白杨树毕竟不是松树， 反复的写白杨树的“绿”却不是为了突出它的这个特征，导致这种现象的出现是因为作者并没有观察到白杨树的其它特征，一如“高大”“挺拔”“笔直”“实用价值”等，而作者却在文尾拿来《白杨礼赞》中的感情，在这篇习作中显得很生疏，读之，如揭开盛有“生米”的锅就吃起来一样感到生硬。在教学写作的过程中，缺少对学生观察能力、发散思维能力的培养，不仅影响到他们的写作习惯，而且也达不到启迪儿童智慧的目的。

人教课标版四年级上册《语文》第五组语文园地习作部分是这样安排的：“长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了深刻的影响，为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词……”，对于农村学生，对于世界遗产的了解仅限于课本和课堂老师的穿插的阅读材料，没有材料，如何作文？这时候学生才明白“书到用时方恨少”的道理。

见于以上五个作文教学中的误区，笔者做了一下几个方面的反思，以期有益于农村教学一线的老师。

星期五，骄阳似火，高温将地面晒得阵阵发热。学校里那此起彼伏的、如排山倒海一般的加油声，不绝于耳……

我们正在开展运动会，所有同学报了自己最拿手的项目，摩拳擦掌准备大展伸手。

只要有我们班的运动员上场，其余的同学就会高高地举起写着“加油”的牌子，大声呐喊助威。我们班的参赛选手也不负众望，连续多次赢得第一，给接下来的参赛选手大大增加士气，对第一抱有了绝大的信心。

一轮又一轮的比赛结束了，最后终于迎来了激动人心的八百米赛跑。这个比赛要有强大的耐力和持久性，才会成为最终赢家。我们班里，最适合这个项目的只有一个人——朱秋辰，他是咱班耐力最强的人。

比赛开始前，施老师说：“朱秋辰，八百米赛跑的冠军非你莫属。”朱秋辰：“肯定可以的！”

所有运动员就位了，只听见信号枪“啪”地一响，朱秋辰像支离弦的箭飞了出去，我松了口气，看来，第一咱们稳拿了！

可就在这时，悲剧发生了。朱秋辰被五(2)班的四百号绊倒在地，而且四百号又整个人扑了上去。这样一来，负伤的朱秋辰只能临时退出比赛，施老师带他去医务室处理后，裁判组的老师问他还能否参继续参赛时，他毫不犹豫地说：“能！”

我们被他执著的精神感动了，此时此刻我觉得他是一个无所无惧地人。当他一瘸一拐地重新站回跑掉时我不禁担忧：“他能行吗？”

“各就各位，预备——砰！”一声令下。朱秋辰他竟然冲了出去，他忍着剧痛一直在加速，我马上跟了过去大声喊道：“朱秋辰加油！”

一圈、两圈、三圈，朱秋辰开始奋力冲刺了！快了！快了！就快到了！

随着朱秋辰冲过终点线，我们欣喜若狂。同时朱秋辰也在大家心里的地位慢慢提高，我们为他感到骄傲，为他感到自豪！

此时我只说一句话：“朱秋辰，真是个了不起的人！”

梦想，是一个多么美好而又熟悉的字眼啊。是什么给了我们的生命以力量？是什么给我们的生命增添绚丽的色彩？是梦想，是饱经风霜、历经磨难的梦想。

我们每个人都有梦想，甚至不只是一个，但当梦想没有实现时，我们就会哀叹梦想是那么的可望不可即。但是，梦想离我们真的很遥远吗？

越王勾践背负在丧国之痛，又忍辱负重地当了多年的阶下囚，但他依然矢志不渝地坚持着自己的复国强国的梦想，卧薪尝胆数十年。终于，在他的坚持下，三千甲兵可吞吴，成为春秋霸主之一。他的事迹留于史册，他的精神激励着无数后来人。

每个人都会遇到很多挫折，但面对困难，我们绝不能放弃。人生难免失败，有付出就有回报，我们只有把每一次失败当成下一次成功的基石，不断地吸取教训，不断努力，坚持不懈，执著追求，才能抵达成功的彼岸。

梦想，是鞭策我们不断开拓进取的精神力量。是我们的精神支柱，也是我们前进的动力。但是如果我们不努力，那么，即使我们自己有多么好的梦想，那也是空想，不可能成功。

每个人都渴望成功，实现梦想，但成功不是一步而成的，也不需要华丽的装饰，它需要看似简单却难能可贵的精神——执著追求。

正因为有了追求，我们才能从最早的飞天梦想到今天的载人航天的升空，才有今天幸福美满安定的生活。寻找先辈们脚步的足迹，追寻我们自己的梦想，不断坚持，不断努力，想想吧，梦想实现的日子将会不远了。

追寻，让梦想开花；拼搏，让梦想结果。

人生能有几回搏，此时不搏待何时。

——题记

时光在沙漏中悄无声息地流逝。许多记忆已经变得模糊起来，但那段拼搏的时光却令我难以忘怀。

刚上初一时，学校举行秋季运动会。可能是因为我长得比较高大健壮，同学们推荐我加入班里的4X100米接力阵容。其实，他们是以貌取人了，我的100米成绩只是比一般同学略好一点。但当时不知是出于自尊心，还是什么原因，我居然答应了。可答应了，我就有点后悔。好在还有一个多月的时间，我决心拼搏一下。

每天清晨，我被那讨厌的闹钟叫醒，在晨曦中奔跑，一圈又一圈；每天傍晚，我在学校操场上像时钟的钟摆一样，重复着同一个动作，一圈又一圈。练习了一段时间后，我的耐力上来了，不像一开始那么气喘吁吁了，脚步也变得轻快有力了。在和队友们的比拼中，我的100米冲刺成绩也不落下风。可接下来遇到的问题，却令我始料未及，大伤脑筋。

大家知道，4X100米接力是一个团体项目，不是4名队员100米成绩好，你就一定能取得好成绩，更重要的是做到配合默契。配合默契就是交接棒顺利，在最短的时间完成交接棒。在和队友合练时，无论是交棒还是接棒，我都是最差的，不是跑出交接棒区，就是致命的掉棒。更关键的是，训练了几天，我却没有一点长进。我分明看到了队友们眼中抱怨的目光，我想到了放弃。一连几天，运动场上没有了我奔跑的身影，我的情绪低落到了极点，我的生活也变得暗淡无光。可妈妈的一句话“爱拼才会赢”使我重拾信心。在家里，我看着田径大赛录像用短擀面杖和爸爸尝试着交接棒，调整自己的步伐节奏，体会着交接棒的技术细节，不断增强自己的信心。在学校，我在队友们质疑的目光中，踏上了跑道，接棒、交棒一气呵成，毫不拖泥带水，大家向我投来赞许的目光。

比赛当天，我跑最后一棒。当看到第三棒队友向我跑来时，我紧张得全身都要僵硬了，我长吐一口气，拼了！我摆好冲刺的姿势，回忆交接棒的细节。当接力棒打在我向后伸出的右手掌时，我的激情和动力被完全调动起来了，我就像一只脱缰的野马，奋力向前冲去，耳边风声呼呼，第一个冲过终点。

在同学们的欢呼声中，我躺在终点线上，享受着拼搏带来的成功喜悦，浮想起了那一个多月来一天天拼搏的美好的时光。

青春，如一首小曲，摇摇荡荡的来了，进入世界，多美啊!充满着生机，一生的活力。

珍惜青春，因为它像流星一样即将逝去;珍惜青春，因为它像太阳一样闪闪发光。我喜欢这样的青春生活，因为它虽短暂，却承载着梦想和对生活的强烈渴望，是青春，让我知道了什么是生活，让我学会了坚强，勇敢和坚持不懈，让我知道了人不能没有上进心，即使自己身无分文，可是却拥有一颗拼搏的心。

青春，我会拼搏，希望不会带给我失望，让我的人生不要跌入深渊，在青春的日子里，我不会放弃，我会怀着一颗坚持不懈的心去对待生活的每一天，即使每一天的生活都不如意，我都不会哭泣，而是勇敢地面对这一切，让我以后的人生更加光明，青春，是拼搏的时刻，是人生中最美好的机会，是公平的，对每个人的待遇都是相对公平的!关键是在青春的这个时刻拼搏过。

高中时候的日子，是我们快乐的时光，因为青春是拼搏的日子，即使没有很好的成果，可是只要你一直努力着，我们就会一直向前，不会退缩。

青春的时间，是斗争的日子，是我们拼搏的日子，我们应信心百倍，让我们的青春将不会逝去，每个人的青春都是重要的，可是它却不能永远停留，青春，是一瓶调味剂，我们的青春是畅快的，也许也是忧伤的，青春是淡的，或许是顺畅的，都是真实的感受，可是面对眼前的青春，都需要我们去拼搏，让我们知道，原来，青春，是一种享受生活的乐趣。

每个人都要对自己的青春负责，因为青春代表着活力，也是无限美丽，我们不能放弃我们的青春，积极向上的面对青春，或许青春就如同一位小女孩的生动活泼得情态，不能因为艰难就这样失去了生机。

青春如一幅幅优美的图画，每一幅色彩鲜明的图画都记载了我们曾经的故事，点点滴滴，将永远也不会逝去，无论是怎样的青春，都书写着我们的青春。

我们的生活是拼搏的，唯有拼搏的青春，才能创造未来的新辉煌，开创我们未来的新生活，让我们的明天更加精彩。拼搏吧!青春!

前天，在一场瓢泼大雨中，我得到了磨练。

我们从学校回家的路上，正好遇到一场瓢泼大雨。那场雨连绵不绝，宛如天公正在泼水一般，中间还夹杂着呼啸的风声和让人颤栗的雷声。我骑着三轮车，带着爸爸和弟弟。虽然我还披着雨披，但是我的身子已被大雨淋透了。当时，我顶着风雨，奋力地蹬着三轮车，眼睛被雨打得睁不开，全凭爸爸的指示，但当时我一点都听不见，我心里唯有一个信念：快点，快点，再快点！我就是凭着这种信念奋不顾身地前行。

爸爸没有遮雨的工具，还要用手护着弟弟，只能任凭雨水冲击，但他仍然在那里指挥着“战斗”。我们团结一心，拼命地骑着车，我从来没有觉得自己骑得像现在那么慢，怎么努力都到不了家。但事实上，那个速度是我最快的骑速了。终于到家了，我们三个都变成了“落汤鸡”，但是我们战胜了狂风暴雨，我们依然非常快乐。

经过了简单的换洗之后，我对刚才的行为进行了反思。我对刚才自己在风雨中的表现感到非常满意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平，困难和挫折到处都有。对于这场突如其来的大雨，我们没有做任何的准备，但我们就是靠着一个“拼”字战胜了它。

人生的路是不平坦的，好的人生需要人们自己去争取。如何去争取呢？归根结底还是一个“拼”字。拼搏是成功的动力，拼搏是胜利的来源。唯有我们时时拼，事事拼，才能真正拼出一个属于我们自己的前程来。

从这件事，我悟出了一个人生的哲理：唯有不断拼搏，才可取得成功；唯有坚毅的品格，才能够到达终点。

评析：文贵有感而发，否则很容易变成无病呻吟。本文作者从战胜一场突如其来的大雨的生活经历中悟出“唯有拼搏，才能成功”的人生哲理，有实例，有启发，内容充实，促人思索。

巴尔扎克说：.“不幸的是,梯子的进步是个天才,是信徒水的洗礼,是弱深渊”无法避免失败,不幸的是它无法避免,无法避免的挫折.但无论怎样,我们不能妥协在他们面前,并坚持到底,永不放弃!

透刺,将铺满鲜花的康庄大道前,到达山顶,眼睛会由天水一色着迷,穿越丛林,前面,将堕落天堂的花朵.所有的美在我们面前的,成功是在前面.“你不放弃,坚持到底,”说得多好!

展开历史画卷,展望未来的视角和国外的人,自然之旅阅读的章节,一个在棒的故事吸引了我的眼球,一是坚持以感人的故事上演在我的面前,他们告诉我坚持的力量,我告诉自己：我一定要坚持到底!

古希腊演说家有叫弗罗曼娜,他很清楚口齿小时,经常拿到了玩笑,为了克服这个弱点,他们跑到山上一天,响亮的嘴巴,石头练习说话.每一次,石头被切断了他的牙龈,而制成的血每一口,渐渐地,他的一些搁置,但他的想法告诉他：我要坚持到底!日复一日,年复一年,坚持他不知道自己多久,结果是：他成功了!最终成为一个著名的演说家!...

勇于拼搏的精神是非常难得的，因为有些人喜欢安逸的生活，有些人前怕狼后怕虎不敢去拼搏。因为拼搏是两个极端的结果，要么飞黄腾达，要么跌到人生最低谷。所以很多人选择平平淡淡的过生活。

在九几年，大兴安岭发生了森林大火，火势汹汹，铺天盖地。抢险队伍在江xx总书记的亲自指示下与烈火殊死搏斗，最后终于战胜了火魔。如此可怕、如此残酷的天灾为什么最终仍降服于人力呢？是因为我们具有坚强的意志，具有勇于拼搏的精神。

抗拒天灾需要拼搏，那么，成就伟大的事业呢？当然也需要拼搏。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句名言揭示了成功的代价在于不断拼搏。古往今来，古今中外，凡在事业上有所建树者无不都是以自己坚强的意志去勇于拼搏才取得最后的成功的。远者有春秋战国时期的越王勾践，他在国家灭亡自己沦为阶下囚的情况下，仍以自己坚强的意志同困难作斗争，时刻不忘亡国之耻，卧薪尝胆，终于重建家园并灭了吴国。又如自学成才的王冕，他从小家境贫寒，没钱读书，但仍顽强拼搏，刻苦自学，终成一代民间诗人和画家。再如科学家诺贝尔，他为了进行连续不断的爆炸试验，常常都被炸得浑身是伤，最后甚至连手臂都被炸断了，但他仍没有放弃试验，终于取得了成功。可见，不拼搏无法换来成功。

我们中学生正值青春年少，又肩负着时代的重任，而要完成历史的使命就需要我们去拼搏。虽然拼搏并不意味着成功，但是任何成功都是由拼搏得来的，没有拼搏就没有成功。“世上无难事，只怕有心人。”只要你勇敢坚强，勇于拼搏，就没有解决不了的问题，没有战胜不了的困难。

“天灾不由人，抗灾不由天”，说的不正是这个道理吗？如此“不由人”的天灾，我们尚且能以坚强的意志和不懈的斗志去战胜它，那么对于学习和生活上的小小障碍我们难道还不敢去面对不敢去克服吗？我们坚信：敢于奋斗，勇于拼搏，任何灾祸都将退避三舍。一句话—爱拼才会赢。

人生哪有那么多尽如人意的事情呢？在我们遇到困难的时候，用于面对困难，困难才有解决的机会，如果一直退退缩缩的，问题被解决的机会是百分之零。

任何成功的背后都是付出无数的汗水。

拼搏是人在身处逆境、面对挫折时表现出的一种可贵品质。古往今来，成大事者无不经历这样一段过程：居里夫人在探究镭的实验中，其实验条件是及其简陋的;莱特兄弟在制作飞机时也曾被别人取笑为“白日做梦”。即使如此，他们都没有放弃。因为他们心中都有着坚定的信念，他们坚持奋斗，勇敢拼搏，最终才取得了如此巨大的胜利。

也许有人会提出疑问：拼搏与成功是否存在着一种因果关系?是不是因为拼搏，所以成功;只有拼搏，就会成功?其实，这不是绝对性的，并不是只要拼搏就能够百分之百的取得成功。因此又有了：拼搏≈成功。就比如《劳山道士》中的王生，他听从道士的话在道观里劈了两个多月的柴――他拼搏了，但却没有得到实用的仙术――他失败了。这“拼搏≈成功”中的“≈”表明有大部分可能会获得成功，可那生育的小部分则是失败。即使如此，但我们还可以得到一个绝对的公式――

不拼搏≠成功。这在数学中被称作不等式，表示两边不相等。而它用在此也恰到好处。释义：不拼搏就永远也不会得到成功。你最好想都不要想能够在家睡着大觉，等着成功能够来敲门，这是不可能的。从某种意义上讲，拼搏与成功的关系就如种子与麦苗一样，春天里没有播下种子，来年就不可能会长出麦苗。如果你没有负出努力，去拼搏，就不可能会获得成功。可能有人会说：没有付出努力却意外地获得了成功，这种事情也是有的啊!那么我可以说：这种可能是小之又小，几乎可以忽略不计。

说了这么多，终归有一句话是正确的：因为你拼搏过了，所以才获得了成功。

成功都是自己努力付出的结果。