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我喜爱蒲公英作文(20篇)

现中考作文出的题目越来越五花八门,真的是什么都有。所以学生们,你们最好把小编分享的以蒲公英为话的优秀作文看一下,希望你们能够加以借鉴和提高相应的写作水平,在中考取得好成绩。

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蒲公英之梦作文600字

全文共 606 字

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桥,架在小溪的两岸。望着一丛丛盛开的蒲公英,我笑了,笑的是那么甜,一阵微风拂过,为我带来一丝暖意。这时,风卷着蒲公英飞向蓝天,带我回到了那个群星璀璨的夏天……

那个夜晚,空气新鲜,夕阳落去,只剩下夜幕的降临。我沿着小溪漫步过去,呼吸着七月独有的空气,沁人心脾。萤火虫落在小桥上,变成了一座荧光桥。小溪仿佛不再流淌,安静地躺在溪床上。一株蒲公英默默伫立在岸边,我端祥着它令人陶醉的样子,美丽极了。我轻轻地放下它,继续观赏夏夜绚丽多姿的风景。那一晚,我睡得很香甜……

时光又回到了现在,突然下起了淅淅沥沥的小雨,吹去的蒲公英落在水面上,随着水流向东漂去……我为它着急,却又无能为力。

记得那天,小舟平躺在溪面上,突然来了潮水,它便横躺过来。我独自伫立在那里,父母正搬运着日常用品——我们将要离开这美丽的“桃花源”了。小溪缓缓地流着,蒲公英在风中摇曳,晚霞已经染红了整片天空。我再次看了看蒲公英,眼里盈满了泪水。一滴泪划过我的脸颊,我伸出舌头,尝了尝——嗯,苦涩的味道。

回忆这些往事,我总是感到忐忑不安,眼前一片迷惘。此时,我感到一阵微风再次拂过我的脸庞,蒲公英终于突出重围,飞向蔚蓝的天空,飞向无限可能……

白色的绒毛浓密而轻盈。我赶紧跑过去,轻轻地吹出一口气,蒲公英的种子便飞向蓝天,飞向蒲公英之——我乘着小舟故地重游,沐浴着温暖的阳光,我欣喜若狂……。

远处,蒲公英越飞越高。我正在想:蒲公英的梦想,可能就是远走高飞吧。

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篇1:我喜爱的小狗作文300字

全文共 275 字

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奶奶家来了一位新客人,它是小黑,是一只可爱的小。它是弟弟从路上捡回来的。

我们在吃饭时,它在桌子下走来走去,看看你,希望你能给它吃点东西。你扔一块小骨头在椅子旁,它会跑过来,用前爪压住骨头,叼起来,在嘴里嚼几下,要是咬不碎就吐出来继续在桌子底下走来走去,要是它咬着咬着,你再扔一块大的过去,它马上来咬这块大的,吃完这块大的就走来走去,决不去吃那块小的。

虽然贪心,但它是一个好保安。它要是看到陌生人到我们家来,它会大声地叫,好像在说:“你是谁,想进去,先过我这一关。”要是是熟人,它就会摇着尾巴跑过来,好像在欢迎我们呢!

这就是奶奶家的新客人,很可爱吧!

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篇2:我最喜爱老师优秀作文

全文共 1358 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这样描绘老师的诗句,可能有的人会觉得很俗,但真真实实让我想到了我们的老师,特别是为我们付出最多的班主任。

博学多才的她,让我们学到了很多知识;可爱的她,让我们觉得不会有隔阂;对工作尽心尽责的她,让我们学习她身上的好品质……她身上的点点滴滴,让我们融为了“一家人”。这个她,就是我们班班主任,柳老师。

柳老师刚接手我们班时,我们班有着很多的不良习惯,她不得不在各方面改造班风,让这个班重建辉煌,让我们有美好的未来。

回想起来,在这个改造的旅途中,柳老师一次一次耐心地纠正我们的错误,一次一次包容我们,与我们沟通,我们有多少人曾留下了真诚的眼泪。无论教室里发生什么事,您都要第一个赶到,想最好的办法处理,为了这个班,您要多操一份心,要比其他老师多累一倍。有时同学真的很想对您说句:“柳老师,休息一下吧,我们可以的。”可每次看到您那份坚持的心,又不忍心对您说了。

在学习上,柳老师不论是对成绩好的还是成绩差的同学,都不放弃,在学习上给了我们极大的帮助。在我们进步的时候,您会在班上表扬我们,要我们继续努力,继续保持;在我们有所退步的时候,您会立马发现,并且会找我们谈话,给我们方法,也给我们信心,会说:“这次退步了没有关系,下次进步的余地就更大了,多努力,没什么大不了,不是成绩不好,最怕的是你不够努力,不愿吃苦,对自己没有信心,加油吧,你可以的,有什么不会的问题可以问同学、老师。”就这样,一遍一遍的辅导、安慰、鼓励我们。我们觉得柳老师不仅是为好老师,也是我们的精神支柱。

柳老师不仅仅在学习上改变了我们,而且在生活方方面面帮助我们,让我们变得团结。以前我们班是一盘散沙,没有一点集体观念,大家都是各顾各的,在柳老师和我们的努力下,我们开始获得许多学校组织比赛的名次,班里同学积极参加学校的个人活动并有了好的成绩,成为我班的一道风景线。柳老师更教会了我们这群“90后”什么是感恩,柳老师用行动教育我们要懂得感恩,同学之间要相互帮助,她还帮助我们成立了学习互助小组,让成绩好的同学帮助成绩差的同学,大家一起进步,我们班在柳老师的帮助和同学们的努力下多次获得了学校的肯定。记得,我们和柳老师举办的第一次班队会,主题是“感恩”,一句句真实感动的话语,一个个精心安排的环节,同学吐出了自己的感情,最后我们和柳老师都忍不住潸然泪下。 我们班这学期第一次有了“卫生流动红旗”,同学们对这第一面“卫生流动红旗”感慨万分,这里面倾注的是我们和柳老师的心血。我们觉得柳老师不仅是一位好老师,也是我们的启迪者。

在我们面前,您都不会让我们觉得您累了,总会精神饱满的面对我们。到了公室看到您还在认真埋头备课,为班级的事情操心,我们也不放心您,想让您松口气。看到您难得有时间静静地趴在桌上,我们也觉得开心,您总算可以休息了。

当我们仰望大树时,请同时俯视根部的泥土吧,当我们景仰伟人时,目光也同时注视背后的老师吧,当我们成长或长大时,感谢那些默默培育我们的老师吧。我们背后的老师,一直在做着泥土的事业,不辞辛劳,春夏秋冬,培养着手中的花儿。

柳老师,您已经做得很好了,虽然有时我们嘴上“倔强”,但内心都认为您是个好老师,是一位用心去传授知识,陪伴引导我们成长的好老师。我们由衷地想说:柳老师,您辛苦了!

[我最喜爱老师优秀作文

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篇3:我喜爱的小吃作文600字

全文共 611 字

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我这人什么都好,就是有点嘴馋。而我这只“小馋猫”最爱吃的要属羊肉串了。一听到“羊肉串”三个字,我就会垂涎三尺。嘿嘿,可别笑我贪吃哦!

上周六,舅妈带着表妹来我家做客,受到了我家的热情款待。我特别喜欢舅妈的原因之一是她平时有一个吃夜宵的习惯,这与我的“贪吃”不谋而合。晚上,舅妈出去不久就回了,那时我们已经睡觉了。忽然羊肉串那诱人的香味将我和表妹从温暖的被窝里“拉”了出来。我和表妹冲到舅妈面前一看,好家伙!真是羊肉串,顾不上问好,我拿起一根羊肉串大口大口地吃了起来。啧啧,真好吃!羊肉串鲜香可口,妙不可言,让人吃一串,这味道十年都难以忘怀。这时,一股辣味直冲心头,辣得我鼻涕直流。我连忙抓起水壶,“咕嘟咕嘟”地喝了半壶水,嘴里那爆辣的滋味才消失。令我没想到的是,表妹和我志趣相投,也是一个“贪吃鬼”,最爱吃的也是羊肉串。于是,表妹抓住我去喝水的机会,马上抓起两根羊肉串有滋有味地嚼着。我默数了一遍,发现只有五根了,立刻拿起三根大吃起来,表妹不甘示弱,啃着剩下的两根羊肉串。不一会儿,那把羊肉串都变成了一堆竹签,而我和妹妹弄得鼻涕眼泪一块流,连平日里爱装淑女的妹妹也全然不顾自己的形象,我们俩你一口我一口地将水喝了个精光,还漱了两遍口,睡觉时,舌头还火辣辣的。可我们姐妹俩非但没与羊肉串绝缘,反而更喜欢它了。嘿,这羊肉串你还没吃进嘴里,就有一种非同一般的感觉呢。

怎么样,羊肉串的味道不错吧!下次你来湘乡的话,我一定请你吃个够。

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篇4:以蒲公英花作文600字

全文共 827 字

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阳光照下来,世界是暖橙色的。窗外的树木枝叶交错,阳光从缝隙中细细碎碎地落进教室,洒下一地温暖的金黄。

睁开眼,我怎么站在一个庞大的物体上,旁边竟是和我一般大的蒲公英种子。奇怪,难道我变成蒲公英种子了?突然,一阵风袭来,我随风而起,好吧,看来我的猜想是对的。随着风,我开始四处飘荡。

在不远处的一座山上,我看见一位老人,挑着担子,担子里装着许多石头,向山下走去,于是我问他在做什么,他告诉我,这座大山挡住了他们外出的近路,为了不再绕远路出去,他要和祖祖辈辈一起移开这座大山,不管多少时间与精力,他都要完成这个愿望。

风总是能将我带到任何地方,让我看看世界,我再一次在空中飞舞碰到一只四川乱撞的苍蝇,问他为何如此匆忙,他说,他刚出生不久,上帝就给了他一份清单,上面列了99件事,他若不完成,就是一只不合格的苍蝇,会被派到地狱。他现在是去找一只鸟,完成生命冒险这一任务,他是害怕被吃掉,但这是他的目标,就必须去挑战,因为他一生只有短短的三分钟,说完他就很快的飞走了。

穿过一片茂密的森林,看到清澈的小溪里,一条鲤鱼正在拼命的跃过一条瀑布,他已经被石头砸的遍体鳞伤,可他仍不放弃。他对我说,穿过这条瀑布便是一片洋大海,他从小的志向就是去浩瀚的大海里,去看看新事物,去感受未知的危险,不甘心在这小溪里漫无目的的生活,自甘堕落的过完此生。

风渐渐的恢复了平静,我被停留在一块湿润的土地上,我想我也要有目标的生活,但我已经飞不起来,那就让我扎根在此,生出许多蒲公英来,让他们飞向各地,在世界每一个角落开满蒲公英。

微风不知将哪里的浮云吹过来,遮住了阳光,我慢慢睁开眼,还是那熟悉的教室,这终究只不过是一场梦,不过在梦里,我知道了,其实世界万物都有自己的志向与愿望。世界这么大,我想去看看。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,我有如此志向,更应该加倍努力,让身边的人为我骄傲,而做到这一点的前提就是去奋斗。

风在哪儿,蒲公英就在哪儿,我的志向在哪儿,心就在哪儿。人还是要有梦想的,万一实现了呢?

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篇5:美丽的蒲公英作文300字

全文共 314 字

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我喜欢蒲公英,虽然蒲公英不像桂花那样香飘十里,但是它可爱又有趣。

春夏之间,蒲公英开出了一朵朵金黄色的花,其实不是一“朵”而是很多朵组成一朵,很多花形成一个花絮,每一朵花下面隐藏着一个很小的果,蒲公英的每一个果上,长着很密很长的冠毛,这些带冠毛的小果组合在一起,就形成了一个毛茸茸的圆球。每当风吹来,蒲公英的种子就被风吹起,落在地上等到第二年春天它又会发芽长大。

每次看到蒲公英,我觉得我仿佛就是一朵蒲公英,穿着金黄的衣裳,站在阳光中,一阵微风吹来,我的种子就“飞”了起来,不只我的种子“飞”了起来,整个草坪的种子都“飞”了,“飞”到其他地区生根发芽。

我喜欢蒲公英,因为它有顽强的生命力,不管飞到哪里,只要有土,它就可以在那里生长。

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篇6:美丽的蒲公英作文

全文共 852 字

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每当这个季节的时候,经过学校的翠园的时候,我总会看到那些美丽蒲公英,在在蜂飞蝶舞中尽情展现白己的美丽,看着真是一种美的享受。

周日下午没课,写完作业,坐在草坪旁边的矮凳上戴着耳机收听交广台的音乐,不时闭着眼睛跟着节拍哼唱几句。当我睁开眼睛的时候,两个可爱的小男孩正瞪着大眼睛渴盼地看着我,我想绝对不是我那跑调的歌声吸引来的歌迷,因为他们看似只有四五岁光景。从他们的眼神方向我发现他们在盯着我的耳朵,我不好意思地冲他们笑了笑。我才明白,他们一定是对我戴的耳机充满了兴趣。他们一定很奇怪,为什么耳朵里塞上两个小东西就能让一个人闭着眼睛摇头晃脑。

“你们想听么?”我摘下耳机问。

“想—”他们异口同声。声音稚嫩而清脆,伴着花香让人浑身舒畅。

“那好,我数二十个数,你们谁采四十朵蒲公英花,我就给谁听,行么?’’他们太可爱了,我不知道用什么方式能多留他们一会,用什么方法去走近他们,人们见到美好的事物时,总会产生一种想得到或是接近的想法,我也不例外。

“好的—”

“开始,一……二……三……”

我有些后悔了,他们真的很卖力气。双手并用,摔倒了,手还拽得紧紧地。而且以他们的速度,尽管我数数的速度已是很慢,他们也绝对完不成任务。

“时问到—”

“我采二十五朵。”

“我采十六朵。”

两个孩子拿着手里的花边说边向我跑来。

我准备违约,虽然他们没采够,我还是决定给他们听。就在这时,小一点的男孩把手里的花全部交到稍大一点的男孩手里。

“共四十一朵,你可要说话算数。”

我才想起他们在采前说悄悄话的情景。他们真的很聪明,凭任何一个人的能力都不可能完成任务,谁也听不到。但两个人合作后,结果就不同了,至少有一个人能听到。

“可是你们俩中只有一个人能听啊。”

“那就不用你操心了。”

我递给他们,他们一个人戴一只耳机,欢笑写在脸上。为了不让耳机掉下来,他们互相搭着肩膀,就像久违的哥们。我默然。

这就是美丽的蒲公英,在微风中尽情地展现着自己美丽的舞姿,借着风的力量努力地去寻找属于自己的梦想。它似乎在告诉我们,其实我们每个人都可以像它一样活得如此美丽而精彩!

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篇7:我喜爱的节日作文600字

全文共 681 字

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春节是一个令人喜爱节日。著名诗句“爆竹声中一岁,春风送暖入屠苏。”就道出了春节中放烟花、帖对联的习俗。当然,所谓“百里不同风,千里不同俗”,在中国,北方有北方过年的习俗,南方也有南方过年的特色。

你们知道关于春节的故事吗?据说,古时候,在每年的大年三十,年兽会跑到村庄里吃人,人们吓得瑟瑟发抖。有一天,村庄里来了一个神仙,神仙就说:“年兽怕红色和怕声响。”刚说完神仙就不见了,只留下白白的烟雾,人们听了神仙的话就个个去买年货,把红色的纸贴在门上,又放鞭炮。那天晚上,年兽又来了,看到村庄一片红色和噼里啪啦的鞭炮声,年兽很害怕,便跑走了。从那以后,家家户户每年都帖红色的对联和放鞭炮,年兽再也没有去过村庄。所以,贴春联、放鞭炮这样一个习俗就流传下来了。

你们想知道我们家乡的习俗吗?大年三十,我们贴好对联,贴好福字,洗大吉水,寓意它可以洗掉霉运带来好运。我穿上自己的新衣服走在街上,看到街上张灯结彩,家家户户都已经挂满了红灯笼。我们的年夜饭那才叫个丰富,有鸡、鸭、鱼、虾……吃完都要挺个大肚子回家。在大年初一的时候,那才是真正的自由和快乐,我美滋滋地看了两部电影。晚上,我的堂哥就买好了各式各样的鞭炮,有冲天炮、流星雨、万花筒……天上五彩缤纷,地下震耳欲聋,一片欢声笑语。我们一直兴奋得睡不着觉,不是在玩就是在看春晚。我最喜欢观看小品了,这些有趣的小品把我乐得哈哈大笑。

春节是一个让人脸上露出笑容的节日,春节的习俗让我们每个人都体会到了节日的快乐,而我们更要对这些习俗继承和发扬,让春节变得更加有意义、有价值,更加热闹非凡。好了,不说了,让我们期待明年猪年的到来吧!

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篇8:我喜爱的一个唐三彩作文_人物作文500字

全文共 403 字

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今年暑假,我姨奶送给我一个唐三彩。姨奶说:“唐三彩是唐代人制作的工艺品,如果能得到他们留下来的唐三彩,那当然最好,可得不到的话也可以买一个现代人仿制的唐三彩来欣赏”。那个唐三彩制作的是那么精美,它是由淘泥烧成的。它跟一个书包差不多大,像一匹健壮的骏马。它是黄色的,在灯光的照射下,变得闪闪发光。小马背上还有一个碧绿色的马鞍子。它有一双明亮的眼睛,像两颗黑宝石一样,看起来好像还在看我呢!它还有一条短短的尾巴和四只细长的腿。从远处看,它好似马上就要奔跑一样。我把它当作我心爱之物,放在一个玻璃罩内。它昂首站立在里面,显得很高贵、优雅。

我对妈妈说:“看那个马,好像真是一匹宝马呀!妈妈这个唐三彩太好看了,咱们应该好好感谢一下姨奶。”妈妈快乐地说:“是啊!”我轻轻地抚摸唐三彩,它是那么光滑,给人一种美的享受。

我非常喜爱我的唐三彩,因为它像征着“马到成功”,每当我遇到困难时,只要看见它,我就精神一振,克服困难。

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篇9:蒲公英作文400字

全文共 558 字

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我是一棵蒲公英,伴随一缕春风,借助稍稍回暖的地温。我吐出我的芽。在春雨中,伸展我的叶。在和煦的阳光中,抽出我的花茎,在万绿丛中绽放我金黄色的花朵。虽然我没有桃李花朵的娇艳妩媚,没有玫瑰月季花朵的沁脾芬芳。可是我在展示我的生命,我在装扮我拥有的这片世界。我向世界传播着春天的气息。我不抱怨出生境地的贫瘠,我不忧虑未来的前程是否充满阳光。我从田间、沟谷、坡地、路旁的缝隙里挤出我的生命。我不敢炫耀我的韧性和顽强。生生不息的大自然规律,是我的主旋律。于是,我在轮回中延续我的执着,传播我对生命的热爱。

我在世人的漠视中结束我的花期。结出对来生的希望,踏着我精心织就的絮状云团,随风在空中飘扬。寻找我另样人生的起点,找寻我另一轮回的温床。我没有选择的计划。白色绒团载着我的血脉,在空中摇曳,在轻歌曼舞中随遇我的安身之所。在新的驿站,开始我新的人生。来年的春天我依然会绽开我生生不息的俗世黄花。

我是传说中爱情的化身。我的飞扬,我的繁衍。在显示生命伟大的同时。在人世间还传播着蒲公和朝阳的爱情故事。展示人世间另一永恒的主题。

停不了的爱,是我的花语。

“找到紫色的我,你就找到了真正的爱情。”这是男男女女们的期盼。

我承载着善良的人们这些美好善良的愿望。

我是大自然中普通的一员,但我永不放弃,带着美好的愿望,在每一个轮回的空中自由飞翔!

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篇10:我是一个蒲公英的种子作文500字

全文共 506 字

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我是一颗种子,我可不是一般的种子,我是一颗蒲公英的种子。一出生我就在一个没有风、没有雨的地方。我开始渴望外面的世界,我想和鸟儿一样在碧蓝的天空飞翔。

风婆婆好像听到了我的心声,给我刮来一阵大风,我飞了起来,我飞过溪流,飞过高山。“喔,没能量了,我降落了。”

我就像这可蒲公英的种子一样,一出生就被爸爸妈妈呵护。还记得我上幼儿园时,一天中午,收饭盒的阿姨,为了让我吃饭快一点,便吓唬我,害得我把饭撒到我的衣服上。

爸爸妈妈爱子心切,当天就找上园长,让那阿姨当面向我道歉。爸爸担心我以后在幼儿园会被怎么的,就让我转了幼儿园。

我不能就这样依靠着爸爸妈妈,我还是要自己做事的我,我要在碧蓝的天空上飞翔,我不要落在爸爸妈妈的身边;我在外面飞向溪流,飞过高山;我也会坚持我的梦想。一个人事业做得再好,如果没有亲情,什么都是空的。

但现实,虽然是爸爸妈妈的身边落下,但我还是不会依靠爸爸妈妈了。

这是一生都不会忘的一件事了。这天放学,我和弟弟闹着要去社区玩。过了一会,我看见一件事,呵呵……有人居然敢欺负我弟弟。我上去就给他一个“包子”。这招我不常使用,那就是“亿年杀”。

在接下来的日子里,我不会再依靠爸爸妈妈,我可是一颗蒲公英的种子。

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篇11:蒲公英花600字话题

全文共 617 字

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蒲公英,随风飘落,没有痛苦和光辉;蒲公英,随遇而安,没有不适与孤独;蒲公英,一飘解体,没有不舍与思念梦回童年,看到一抹青翠,童年的蒲公英在飞

“老爸,快来看呀,我又找到一株蒲公英!”一个女孩向在太阳下劳动的男人喊道,语气中透露着无限的喜悦。男人停下手中的活,走近女孩,抚摸着她的头发,问道:“你为什么喜欢蒲公英啊?”

“因为它随着动力向梦想飞,没有痛苦和负担,看起来好幸福。”小女孩说着,吹走了手中的蒲公英,看着湛蓝的天空,走入了自己的联想中。男人叹息一口气:“小孩儿,真好。”

没错,这就是我的梦,女孩是童年的我,男人是我的老爸。蒲公英还是童年的蒲公英,想法还是童年的想法,梦回童年,那时的蒲公英,真好。

“爸爸,你领我到这儿来干什么?我作业还没写完呢!”十四岁的我,抱怨着走入童年的那一抹青翠。“你应该放松一下”,老爸拔起一株蒲公英,放到我的手心里。我随手拿起,轻轻一吹,小声嘟囔道:“不就是蒲公英吗?有风则飞,有什么奇妙之处?”

爸爸对我讲述了我童年时对蒲公英的联想,然后一笑:“你失去了梦想,也失去了力量。”仔细一想,我的梦早已荡然无存,心灵也麻木不仁,早已没有了童年时的豁达乐观!

再轻轻拔起一株蒲公英,看着它飞,体会到了童年对梦想的执着,渴望得到童年时的蒲公英,而体会当年的梦想在飞

蒲公英,执着向梦飞,有了动力就有了方向;蒲公英,童年的堡垒,有了防护就能安心飞;蒲公英,童年的向往,载着幸福向成功飞渴望得到童年的蒲公英,得到飞的动力。

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篇12:我喜爱的一本书作文400字

全文共 520 字

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我最喜欢的一本是妈妈给我买的《绿野仙踪》。我得到它时,心里甜滋滋的,我捧着它和妈妈回了家。一回家,我就把《绿野仙踪》打开,津津有味地看了起来,连饭也顾不上吃一小口。妈妈担心地说:“孩子,快吃饭吧!”我说:“看完这一本书,我就吃,”可是,我看到了7点,也没吃一口饭,一直看到快9点了,我大声对沉睡的妈妈说:

“妈,我看完了,您瞧,一本这么厚的书我都看完了。”妈妈瞪大了眼睛,吃惊得说:“这么快就看完了?真有本事!”我得意地对妈妈说:“哈哈,真没想到,我也能读这么多呢!”

这本书给我带来了许多有趣的想象力,我会编许多有意思的小故事,比如我想象的《宇宙上的电视》、《水果服装店》等等。

就因为这本书,我家的墙上有两张读书明星奖状了!爸爸看了以后,高兴地对我说:“小书迷,你可真行呀!”

有一天,我办了一件大大的好事,也和这本书有关事情是这样的,我和奶奶正在看电视,忽然听到水流动的声音,奶奶下了一跳,我跑过去,按着书里的事情,我受到了启发,用一本本书垫上,还有毛巾等物品,经过我的办法,水不流了。等奶奶找来爸爸,我已经修好了!爸爸夸我说:“真聪明,急中生智啊!”

直到现在《绿野仙踪》还像刚买回来一样呢!因为我非常爱护它呀!

[我喜爱的一本书作文400字

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篇13:金色蒲公英作文800字

全文共 804 字

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今晚站在学校门前,看着不远处的路灯,晕黄的散射着。其实我没有看到灯,我看到了蒲公英,金黄色的蒲公英,大大的盛开着,在近视的我的眼里,一切有距离的东西都是不一样的,天气有点凉,风微微的吹着,丝丝凉意从背后袭来,听着校园里操场上的各种声音,隐隐约约,似有似无,心里异常平静,就这样站了半个小时,一直看着眼前的蒲公英。

每次看到蒲公英都会想很多事情,很多的想法会涌入脑海。有时候觉得蒲公英很可怜,没有安稳的家到处漂泊,像很多城市里流浪的人,没有落脚处,无处安息。有时候又羡慕它们,四海为家,有风就会有一段旅程,以风为舵,以力为轴,看万千美景,遇无限人生。替那些想旅行的人看景赏情。突然又觉得,蒲公英很幸福,感觉它的存在就是最好的随缘证明。它们四处为家,广交亲友,所到之处,所遇之花都是缘分。风向在哪,它就在哪,风走多远,它随多远。不定时间,没有方向,充满期待。只要有合适的环境便会落地成花,播一片童话。随心而舞,随遇而安,是蒲公英生活最真实的写照了吧!我想,它有时也会思考自己的命运吧,有时深感无力,没有权利决定去哪去见谁,没有办法控制时间和地点,就这样轻飘飘的荡着,一阵风或者一个笑容之后,带着四分五裂的身躯去漂泊。它们每个人应该都是大师吧!阅人间无数,种种经历与动荡,让它们早已看清了生活的本质,从而带着不一样的心境去感受一切。躺在风的怀里,做个梦,醒来便落地。它们的适应能力应该很强吧,时时变化的环境与周遭,它们会有一颗强大的心的。像一个看透一切的得道高人,云游四海,不留姓名,不道出处,没有目的地,也了无牵挂。蒲公英扮演着很多角色,流浪者,大师,无奈的人,洒脱的人,随缘的人。生命好像是无止境的,人间处处是它们的身影,听风,它的怀里抱着蒲公英。

愿你我能有它的自由,有它的洒脱,有它的智慧,亦有它的无奈,有它的无能为力。带着笑容,在天气晴朗的微风里,开始一段充满奇迹的旅行,带着憧憬,也带着紧张。不枉阅历一趟。

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篇14:我喜爱的小动物

全文共 427 字

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凤卢玥

有人喜欢小兔子,有人喜欢小乌龟,而我却喜欢小仓鼠。它的鼻子尖尖的,很像老鼠,那双大眼睛,水汪汪的,可爱极了。它的毛很柔软,跟其他小动物一样都是用来保暖的。

这只仓鼠是我姐姐家养的,姐姐给它造了一个小房子。这个小房子共有两层,第一层是谷仓合饮食的地方,第二层有一个小房间,里面有许多的干草,很适合小仓鼠睡觉。一二层之间还用楼梯衔接着呢。

小仓鼠一进小房间就蹦来蹦去的,兴许是在感谢我呢!我看着它这么高兴,于是也和它玩了起来。趁它不注意,我把它的粮食全都拿走了,等它进仓时,我就在边上偷偷地笑,它则是左看看,右看看,一会儿跑到一层,一会儿跑到二层,似乎在寻找着什么?实在忍不住了,我捂住嘴巴,咯咯咯的发出声音来,它则跟听懂了什么,抬头朝着我:吱吱,吱吱地叫,好似在问我:“主人,看见我的食物没?”看它急得直打转,我忍不住了,就偷偷地给它放回了原位。它看见了,一头栽进米谷里,啊呜啊呜地吃了起来,好像很多天没吃一样,狼吞虎咽。

这就是我姐姐家的小仓鼠,可爱吧?

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篇15:我最喜爱的夏季作文400字

全文共 414 字

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春天匆匆地去了,我最喜爱夏季又悄悄地来到我们的身边。

夏季是热情奔放的,是生机勃勃的。耀眼的阳光照着大地,给大地披上了一件明亮的彩衣。树木长得十分茂盛,树枝密密麻麻的。鸟儿在蓝天中展翅飞翔,知了在树上不停地唱着歌,可爱的小蜜蜂在花丛中辛勤地采着花蜜。池塘里的荷花亭亭玉立,白的,粉的,一朵朵,仿佛一张张迷人的笑脸。

夏季的雨来得快来得猛。午后,天空突然乌云密布,一阵狂风吹来,沙尘,杂物在空中随风飞舞,紧接着闷雷滚动,豆大的雨点狠命地砸了下来,屋顶顿时响成一片,形成了一片密密的雨帘。夏天的雨来的快去的也快。不一会儿,雨停了,云散了,天又放晴了,天边挂起了一道彩虹,非常美丽。

夏季的夜晚是迷人的。皎洁的月亮挂在夜空,月光静静地泻在绿茸茸的草地上,萤火虫提着小灯笼在草丛中飞来飞去。广场上人们踏着音乐,跳着优美的舞蹈,裙袂飞扬!

夏季给小朋友带来了许多欢乐。白天我们一起去溜冰,可好玩了。

夏季的一切充满了生机,那么迷人。

夏季,我爱你!

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篇16:蒲公英飞吧作文1000字

全文共 978 字

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一切都要过去,像那些花,那些流水,还有那个美好的花季。

——题记

美丽的梦,总是那样短暂而温馨,梦终究会醒,那一个枯萎的季节,远远地,我无奈地目送着你远去的背影——蒲公英。你的花季可能会重来,但是我的花季,还会再来吗?

还记得你初开的情景,团团簇簇,绒毛般插在鲜嫩的草坪上,没有忧愁,没有心事,心中只有满堆的快乐和幸福。你这些毛茸茸的小家伙,顷刻间被风吹散了,迷离了我的双眼。你肆意地飘扬,向天空,向田野,向那未知的世界,飞扬,飞扬,那上面有你的方向,还有你所有初露端倪的美好。

我要选择什么样的视野,才能让我勇敢面对。因为有你,我才知道这世界有多美。

在这个美好的花季里,心的天空凝聚成形态各异的云,或飘洒甘霖,或倾泻雪暴。这甘甜和苦辛的水,被心灵之根吮吸,便生出一种向往,和你的根一样,伸展着枝干,伸出地面,伸向天空,去窥探一个泥土里不曾有过的世界,去追寻绿叶,追寻绒花,追寻孕育着未来属于你的秘密果实。

曾几何时,我无视自己生活在这样一个美好的世界,不知道去珍惜,不知道去挽留。只有逝去了,才知道快乐和自由才是如此的宝贵。很想活在当下,可这一切有时并不任由着自己。

岁月让我变得沉默,曾经我不再与人讨论那干涩的昨天,匆忙的今天以及未知数的明天。

蒲公英,你随处可见,我总喜欢把头凑过去,轻轻一吹,让风把你的绒絮吹向远方,一个未知的国度,也许是天蓝色的彼岸吧!看着你随风吹着,心中有一种莫名的触动:有一天,我也会像你一样飞翔吗?

如果,我只是说如果,如果,用尘埃堆砌而成的昏暗高塔。在一瞬间轰然倒塌,所有曾经闪耀甚至光亮到熠熠光辉的印记被岁月撕扯成支离破碎。文鸟暴走狂沙,梦想放逐天际,那又会怎样呢?

也许,我现在就会像你的绒絮一样离开了母体,随着风飘向远方,飞向一切未卜的世界。那也许会遇到荆棘,也许会遇到无限的美好,永远不知道这个奇妙的世界下一秒会发生什么,这该是怎样的生活。

风决定了你的方向,我要追随寻找我的憧憬。飞,我要飞,随着你漫天花絮,随着你爱的种子一起漫天飞舞。穿着最华美的衣裳,飞过层层包裹的伪装,飞过藏着满腹心事的花季雨季,越飞越远。

花季不再来,也许心殇,但未来更值得我去追寻。也许现在的一切都没有在花季时那么美好、自由,但这又有何妨?如高傲的你,飞得越高,才能看得越远,哪怕被太阳灼伤,哪怕流着淡淡的泪……

蒲公英,你飞吧!趁着年轻,永不停留,勇敢无畏!

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篇17:我喜爱风筝作文500字

全文共 502 字

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风筝是我最喜欢的一类娱乐项目,它就如同天上的小鸟一样在天上飞翔,最有趣的是,把它高高放在天空中,和别人相比自己的高,还是有点兴奋。

在学校里,我也想和别人放风筝。我很幸运,李浩同意了,我是助飞手,他是放飞手。一次体育课,我拿着李浩的蝙蝠风筝,往天上一抛,风筝就高高的飞上天,好像比别人的都高,就在这时候不知道怎么的我们的蝙蝠风筝和其它的三个风筝的风筝线缠一块了我赶紧叫其他的三个人,原来那些人第一组是齐士轩和张泽阳,第二组和第三组是别的班的,我们都同意解开这个线,而李浩的风筝放的太高太高了,要延误很长时间,所以只能在空中解了,到最后还是给解开了。而这时候风筝才刚刚落地。第二次放风筝的时候也是一抛就飞上天,结果我看见了风筝却没看见李浩,我在操场中心大喊“李浩——”却没一个人回应我,当我找到李浩时,已经是下课的时候了,我问李浩:“你去哪里了?”李浩回应:“我就在这里,我就在这里喊‘王子轩——’没一个人回应我。”最后我们还是装好风筝回教室了。

别看风筝好玩,风筝其实也有害人之处,比如风筝上的风筝线,特别容易伤到别人。还有坏的风筝棍,拿出来玩容易伤到别人。

尽管风筝很危险,但是我还是很喜欢我和别人放风筝的。

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篇18:蒲公英作文600字

全文共 559 字

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窗外的草地上,钻出几丛郁郁葱葱的蒲公英,每天在风中摇头晃脑地舒展着金色花蕊,好像笑着对我说:“春天了,春天了,出门看看吧!”。

我沿着古城墙下的林阴小道走去,看到坡上密密麻麻挤满那金黄色的小花,像是天幕之上投下的光影。它并无国色天香之姿—也并不渴慕那些,悠然自得地在阳光下欢笑着,总使我想起小孩子无忧无虑的笑脸,蒲公英在春天时最灿烂、最美,但是很少有人知道,蒲公英最美的颜色是幕春将落未落之际,那时它只剩下一朵小绒球,仿佛空中的去雾。

也更少有人知道,蒲公英在那阳光下最美,在它飞散的时候,星星点点的银芒随风飘散,被淡淡的阳光一映,总使我想起在夜空中,一闪而过的流星。

看着满坡的蒲公英,我就想到楼下草坪上的那丛蒲公英、墙根边的蒲公英,整个大脑似乎都被那金灿灿的“笑靥”给填满了。它们是从哪儿来的呢?是不是从坡上飞去的呢?蒲公英一旦成熟,会飞去哪里?明年春天还会回来吗?

我们是不是也像蒲公英,在某地某个初夏偶然乘风而起,飘荡在夕阳下,徐风中,不知多久,也不知疲倦,你不知家在何处,更不知路在何方,只是随着梦想随风飘泊。

你会因此胆怯吗?你会选择在温暖的阳光下自甘堕落,还是鼓起勇气,扬帆起航,四海为家?无论在肥沃广袤的山坡,还是阴暗的墙角,你会坚持自己的初心吗?你会努力的生长发芽吗?

蒲公英永远不死,因为它随风飞去,随地开花。

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篇19:我喜爱的运动作文400字

全文共 439 字

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我最喜爱运动就莫过跑步了。在我的心中跑步才是至高的运动。跑步时凉荡荡的,听着风声在耳边倏地而过,仿佛已经把所有烦恼抛在身后,轻松多了。

我爱跑步!跑步总能让我得到许多意想不到的惊喜。就拿生活中的一些小趣事来说吧:我平时是一个弱质纤纤的小女孩,可是,只要一到跑道上跑了一会儿,就会变成另一个人,自信来了,有种“天苍苍,野茫茫。大地就在我脚下”的感觉,什么困难似乎也能迎刃而解了。

我爱跑步,更因为那一次偶然的机会,我向全班同学证明了我的实力。那一次是体育考试,是跑步。真巧,是我最喜欢的运动,别提我有多开心了。比赛开始了,我是一号线的“小选手”,一点也不起眼。刚开始跑的时候,一马当先的我顺利取得了可喜的成绩。一阵阵热烈的掌声从我耳边响起,久久回荡……

这一次比赛让同学们对我刮目相看。平时体弱多病的我,今天却像变成了一位身强力壮、身经百战的勇士一样。我真希望可以成为刘翔那样优秀的运动员,在奥运的赛场上为自己,也为国家多增添一份光彩!

我一定会好好运动,跑出成绩,跑出自己,跑出世界!

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篇20:我喜爱的人李白

全文共 585 字

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任厚安

我喜欢古诗词,因为很少的文字就能描述很深刻的道理,我也很喜欢古代诗人,其中有盛唐山水田园诗派的宗师王维,还有诗风以沉郁顿挫为主的杜甫,但是我最喜欢的诗在屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人——李白

少年的他,“五颂六甲,十攻百家”;青年的他,出川远游,意气风发;中年的他,仕途坎坷,却自信豁达;老年的他,一波三折,诗名却流放如花。

李白的诗风雄奇豪放,想象丰富,意境开阔,高妙绚丽,语言流转自然。音律和谐多变。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。写了一件事情:汪伦想请李白到他家游玩,于是,汪伦就给李白写了一封信,我们这有千里桃花,万家酒店。李白看了信后,高兴极了,立刻就坐船来到了汪伦家,可是,李白来到了汪伦见,根本没有千里桃花,万里酒店,汪伦就过来告诉李白,这里有个桃花潭,有一个千里远,所以叫千里桃花。这里有一家酒店,店主姓万,所以叫万家酒店。李白听了,觉得这个人很有趣,就在汪伦家住了好几天。李白听说家里有事,就要离开汪伦家。正当李白要走的时候,突然听见岸边有汪伦的歌,就感动不已,就写下了赠汪伦这首诗:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”

李白看似潇洒,却极为坎坷。“举杯邀明月,对影成三人”诠释了仕途的失意;“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”彰显了他内心的哀伤;“大鹏飞兮振八裔,中天推兮力不济”临终绝笔更描绘出一声的艰难跋涉。

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