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678作文
1000五年级飞机作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单“哈哈哈……”一阵欢乐的笑声从我们教室里传出来。什么事那么开心呢?哦，原来是我们在上作文课--《纸飞机比赛》。
老师说：“同学们，让我们先来一场真正的纸飞机比赛，然后大家根据各自体会来写作文吧。”随着大家拿到纸，一个个就迫不及待地折了起来。一张长方形的白纸，先对折，再打开。把朝前面的两个角对折，然后继续朝中间对折后再对折，接着折两翼，最后粘上中间，纸飞机就折成功了。我把折的纸飞机取了个很有气势的名字叫：“盾牌号”。
当大家都折好了，老师带我们去大操场准备纸飞机比赛。同学们被分成两组进行比赛，我被分在了第二组。第一组比赛开始了，随着老师一声令下，“噌、噌、噌”，大家的纸飞机在空中划过一道道优美的弧线。有些时而爬升、时而俯冲，还有的一飞冲天。随着一只只纸飞机落到地上，第一轮比赛结束了。
到了我们这一组，我又开心又紧张。老师又一声：“开始”!“噌、噌、噌”的响声中，有的纸飞机在空中飞了一圈掉到了地上，有的纸飞机直接掉在了地上，还有的纸飞机像主人叫它回家一样飞了回来。只见我的“盾牌号”只盘旋了一圈就飞回了我的脚下，好伤心。
到了教室，我的好朋友高谦因为飞的不好，哭了。老师安慰他说：“别伤心，虽然你的纸飞机没有成功到达目的地，但却给我们带来了快乐，而快乐才是我们折纸飞机的目的。以后记得多动手，可以给自己和小伙伴们带来更多的快乐。”
通过这次老师组织的纸飞机比赛，我喜欢上了折纸飞机，喜欢上了纸飞机带来的欢乐!同学们，你们呢?
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篇1：五年级感激的一个人
全文共 716 字
+ 加入清单我最感激的一个人，就是我的好朋友小明。
有一天，老师把我和小明叫到了办公室说：“小明和小魏同学，今天下午放学，你们能不能留下来帮忙扫地?”我们说：“好的，老师。”
放学了，我们拿起扫把，开始扫地了。小明微笑着说：“小魏，你去打一桶水来，好吗?”我爽快的回答：“好!”打好了水回到教室，小明给了我一把水勺说：“来，把水往地上洒。”我打了一勺水往地上一洒，看着腾起来的水花很漂亮，觉得很好玩，于是洒得远远的，水花更大了，有些洒在了同学的桌上，可我不以为然。直到有一勺用力太大了，竟然泼到黑板报上去了。我想：完了，完了，肯定要被老师骂了。小明一看，拍拍我的肩膀安慰我，说：“没事，没事。”“你知道这是谁抄写的吗?”小明问。我想了想，说：“好像是小芳抄的。”
小明跑到小芳的座位，从书桌里拿出了一大叠纸，找啊找，终于输了一口气说：“幸好草稿还在。小魏你先扫地，我来抄黑板报。”我说：“好的，谢谢!”
过了一会，小明抄完了，我也扫完了，我们背起书包往外走，准备回家。这时小明说：“小魏，我们过去跟老师说一下吧!”我说：“抄都抄好了，就不过去了吧!”小明说：“老师说过，一个人不怕做错事了，只要敢于承认，就还是好学生。”我站在原地不动，小明拉着我的手说：“我们跟老师说了，说不定老师不会骂你呢!”我只好硬着头皮跟在小明的后面。到了老师办公室，我把洒水的事一五一十地跟老师都说了，老师听了以后点了点头，笑着说：“没关系，补好了就行了，不然明天黑板报检查，我们班就要不合格了。”
走在回家的路上，我看着走在前面的小明的背影，觉得他比以前高大多了，我走上前去对小明说：“谢谢你，小明。”
这就是我最感激的人——小明。他教会了我做人要诚实，做错事，要敢于承认错误。
篇2：有关母爱让我感动五年级作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单提起“母爱”这两个字，你或许对它十分熟悉。但是，你知道什么是母爱吗?只要你仔细点，观察母亲的一举一动，你都会感觉到母爱。
每一天，妈妈都会晚上悄悄的起床，查看我的被子有没有盖好。如果没有，她会轻轻地拉起被子，帮我盖好。她生怕把我惊醒，悄悄地再把门关上，才放心地睡觉去。
每一次，妈妈都会早早地起床，为我们做早饭。每当看到她那汗流浃背的脸，我的心会猛的一痛，心想：妈妈，你多休息一会儿吧!
每一次，早晨来不及上学时，妈妈会弯下腰来，耐心地给我系鞋带，并帮我把红领巾系好，最后，总是会在我的脸蛋上“亲”一下，并在耳边说：“宝贝，好好上学，上课认真听讲啊!”每次听到这一句话，我都会在心里对自己说：“加油!你一定行的。考到好成绩，才对得起如此爱我的妈妈!”
这一滴滴汗水，一句句话，都凝聚着妈妈的爱。妈妈她爱我是不附带任何理由的，唯一的理由，就是我是她的女儿。每当想母爱时，我会想到冰心奶奶《再寄小读者》里的几句话：她爱我的肉体，爱我的灵魂，她爱我前后左右。过去，将来。现在的一切!从这句话中，让我深深地感受到母亲对于我的爱。当我学习遇到困难时，我都会想起母爱，它激励着我不断前进，驶向成功。
最后，让我们一起大声说：“母爱是船，母爱是帆，母爱载着我们一路远航!”
篇3：五年级我的漫画老师优秀作文
全文共 520 字
+ 加入清单“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”这首悠扬动听的歌曲，让我想起了我们班尊敬的班主任——赵老师。
赵老师平日里很喜欢穿着一身棕色的衣服。高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜，看着非常年轻的赵老师，却在黑发中已经夹杂着许多的白发，从那双炯炯有神的眼睛和那副眼镜就可以看出她的满腹经纶。
在课堂上，赵老师把枯燥乏味的课堂上成了有趣的课堂，讲起课来总是绘声绘色、抑扬顿挫，让每个同学都认真听讲。在黑板上写得字个个端正清秀、刚劲有力、很有笔体，并且她会边写边对我们说：“在写字的时候一定要加上笔体，间距一样，上下左右都空开一点。”认真耐心地教我们怎么写好字。
她的爱好有许多。比如唱歌、练书法、跳舞等。其中她最喜欢唱歌了，只要一有空，她就会唱歌，每天都至少唱一次，她还会在全民K歌上练习歌曲，一次得不到高分，还要再来一次，直到得到最高分才肯满意。
她不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。有一次有个同学身体不舒服，上课吐了。赵老师不嫌臭味，把地上吐下的东西拖干净，而且还叫那个同学去卫生间擦一擦，还关心问那个孩子怎么样了，用不用叫家长。她就是这样细心关心着每一个孩子。
这就是赵老师，她为了培养我们无私奉献，兢兢业业，我们为拥有这样的老师而感到自豪。
篇4：五年级一路同行
全文共 987 字
+ 加入清单那些在世间留下自己最美丽的痕迹的人，他们将永垂不朽，他们的灵魂永不磨灭，他留下的那美好记忆，如同星光闪闪引领我们向前。——题记
长辈们的品质是我们所学不来的，工作时，他们那坚定不移的眼神，透露着多少内心的酸苦!不抱怨，不喊累，这是多么纯真的谎言。当我再次回眸望到姥姥那双深受疲惫且充满无限希望的眼睛时，还是能体会到姥姥那为我操劳的一生。
姥姥已经很年迈了，但是那种对生活的激情会越过这层界限。那双内凹深陷的眼睛，看起来总是让人感到信心四溢，高高的鼻梁让姥姥显出年轻时的豪迈姿态，她的衣服里肯定都少不了一个巴掌大的收音机，那个收音机是姥姥一直珍藏多年的，我本以为坏掉了早扔了，但是当我再看到它的时候，总感觉到不可思议。原来是姥姥一直精心照料，现在看起来都蛮新的。姥姥很有作息规律，早起早睡，每天还没等太阳探出头，就能听到我家的狗的欢呼，它一声声汪汪叫着，肯定是提醒姥姥要喂它了，姥姥忙不过来，还得给羊弄好水和草，这时小狗像个小孩子一样，在地上打滚还不停的发出很不情愿的叫声，真叫人欢心。
姥姥的腰不像以前那样硬朗了，话也少了许多。在我还在读小学一年级的时候，姥姥总是唠叨个不听，以前她苦口婆心地对我说，我却一句没放在心上，现在的姥姥却不是那个每天能对我说成百上千句话的她了，甚至现在有一起聊天的地方她都要特意去避开。
记得那时的丰收季节，姥姥背着我去采棉花，一路上有点颠簸，不知不觉的就到了地里，姥姥只让我坐在一个小土坡上，我只看着姥姥在棉花地里精心挑拣棉花，她时不时的会向我瞥两眼，姥姥知道我很顽皮，毕竟是她带大的，很不让人放心。她的手却从未停止过。她像是在捡宝贝，不让任何一个洁白的棉花偷偷溜走。中午太阳升的很高，照耀在这片棉花田里，旁边的沙土也变得温热，天上的白鹭在四周寻找着阴凉地，地面上流落了许多珍珠，将地上的土打湿。姥姥汗流浃背，她先将我抱到树阴下，自己还是继续采棉花，直到西边露出了那红彤彤的云霞，面前两筐满满当当的棉花，它们闪闪发光，在我眼中映出光芒，那是用汗水换来的，用姥姥那坚不可摧的毅力换来的。现在想起来，一种无与伦比的自豪感油然而生。姥姥告诉了我要学会坚持，你的坚持多一点就会取得很好的结果，那些在我心中滴落的珍珠，让我能够在逆境中永存!
姥姥就是我成长道路上的恩师，当我再次回眸，看到那双深深内凹，并对我带有爱意的眼睛，我知道，那是姥姥在背后对我说：你一定行!
篇5：五年级描写人物的主题
全文共 523 字
+ 加入清单我的妈妈有一张爱唠叨的嘴，一唠叨起来就没完没了。按理说，唠叨的话谁都不爱听，但是我爱听妈妈的唠叨话。
我的妈妈有一张普普通通的嘴，但她说出来的话却别有风味。
早餐，闹钟叮铃铃地响了起来，我打了个瞌睡，又躺下了。我的妈妈推进门，走过来，皱了皱眉头说：“大懒虫，着太阳都晒屁股了，还不起床，再不起床，妈妈就要打你屁股了，快起床……”我听着听着笑了起来，心想：我可不想被妈妈打屁股，多丢脸。我便迷迷糊糊起了床。
放学回来，我一仍书包，把鞋一甩，蹦到沙发上，睡起大觉。妈妈见了，急急忙忙地说：“哎呀，哎呀，你怎么这么傻，作业都没写好就睡了，晚饭都没吃就睡了。快点起来写作业，呆会晚上又要加夜班了。”听着听着，妈妈揪起我的耳朵，大喊：“快去写作业。”我的耳朵顿时就要爆炸了!我笑着说：“好了好了，我写就是了。”
在我写作业时，妈妈就像小蜜蜂一样，在我耳朵唠叨不停。不过我也很乐意听妈妈的唠叨话。
晚上，我回到房间，看着电视，不知不觉到了9点半，妈妈走进我的房间关了我的电视，说：“快点睡觉，要不然明天起不来了，现在都快9点半了，再不睡就天亮了，就算电视也要休息，快睡觉。”我慢慢闭上眼睛睡着了。
我虽然有个爱唠叨的妈妈，但是我喜欢听妈妈唠叨的话语，因为这表示妈妈爱我。
篇6：有关慢下来的时光五年级
全文共 991 字
+ 加入清单曾忆起，浮华的城中，古老的墙后，回民街的转角处有个幽深的大宅院，喧闹在这里戛然而止，时光在这儿缓慢流淌。
初到西安的回民街，是个清晨。很多老铺子早早敞开大门，摔打做面的声音从深棕色的八仙桌旁传来，忙碌的一天就这样开始了。人渐渐多了，那些老匠人不禁加快了手中的活计，赶在客家来前做完，时光也加快脚步，匆匆地在句句回语中穿梭。
我们沿着这条巷子七弯八拐，时光在长着苔藓的青石板路上，悠地慢下来。大宅院如同一个庞然大物立在地表上，厚重的门匾上刻着烫金的繁体字高家大院。抬起脚庄重地迈过高高的门栏，各种嘈杂像拥挤的人般，忽而被折扇大门隔绝于外，一片清静使我不再言语，岁月的遗痕划过这的每一处，慢下来的时光如同暮年老人，拄着拐杖将世间喧嚣踩于脚下。
一个大戏台横立在院中，方方正正的板凳桌子，规规矩矩坐在台下，上面各摆上一盏茶，周围再倒放几个茶具。我走过戏台，轻手轻脚地坐下来，灯突然灭了，白布后出现两个活灵活现的皮影人儿，浓浓的陕西味中夹杂着鼓点声，老腔回荡。在一代代的传承下，终于传入后辈们的耳中，时光拖着沉重的步伐，在长长的回廊中，在古色古香的画子前，在耐人寻味的皮影中款款而来。
我目不转睛地盯着皮影，心中却想着幕后手执皮影，操着一口陕西话的老爷爷。一身朴素的衣裳，白花花的大胡子，佝偻的身影，一笑起来就皱纹满面的人儿跃然跳入我的脑海。谢幕后，我独自坐着，沉浸其中，直至白布后那不急不缓渐渐微弱的脚步声慢慢离去，我才发觉布后素未谋面的人儿已逐渐远离。一次机缘巧合的邂逅让我在茫茫时光中，与它不期而遇。古老的艺术在岁月的打磨下，经历了种.种风尘，出现在我的面前。时光穿过长河，越过大海，带着那层朦胧的神秘面纱，徐徐而来。
戏台的一侧有个被大锁牢牢拴住的门，那把大锁早已被岁月侵蚀得锈迹斑斑，门上的画子里，是个穿戏服的女子在婉转地笑着。旧时代的人是那般安静，那般美好。连时光也慢下来，就这样静静得浮在她的鬓角，衣服上的流苏和耳畔的步摇好似微微拂动，岁月静好。
一座城，载着多年的老记忆。一面墙，见证了时光的变迁。一段皮影戏，沉淀着悠悠岁月。
数年前，同一个地方，闲适的人儿在这里看戏，一声声叫好声却随着岁月一点点淡去。多年后，物是人非，但不变的是幻动的皮影、悠长的秦腔和古老的故事。时光也不愿匆忙走过，慢了下来，徘徊在每个老物件上。
幽深的大宅院中弥漫着古老的气息，一缕茶香在鼻尖萦绕，时光在这慢慢流淌。
篇7：五年级书店作文600字
全文共 698 字
+ 加入清单随着科技的进步，生活节奏加快，闲暇时泡一壶茶，品一本好书的人越来越少，以至于书店都变得冷冷清清起来，然而我家的书店却始终是我的“快乐老家”。
在我的“快乐老家”，目之所及皆为书。记得妈妈跟我说过一个故事：在姐姐刚出生不久，年轻的妈妈对于如何教育孩子还十分迷茫，恰逢一个退休的老教师来店里买书，妈妈抱着姐姐，问该怎么教孩子?老教师笑了，伸手指了指那一排排的书，道：“书籍是最好的老师。”后来，伴随我的出生，书就成为生命中不可分割的一部分。牙牙学语时，我的玩具便是书，妈妈每天抱着我，给我读书里的故事，教我看图，认识事物;当我开始识字了，每天都在我的乐园里，拿一本书静静地阅读。
读书，是多么快乐的一件事情啊!它可以让我足不出户就能欣赏到世界各地的美景;它可以让我和很多高尚的人对话。比如读了《吴姐姐讲历史故事》让我了解了两千多年的重要历史事件，王朝的更替和人物的命运让我明白许多道理;法布尔的《昆虫记》让我认识了形形色色的昆虫，对大自然的敬意油然而生;当我遇到困难想放弃时，读读《名人故事》，从中汲取力量……
读书能使我的心灵得到净化与升华，能使我的心灵摆脱尘俗的纷扰，飞升到一个绚丽神奇的世界，只有在这个世界中，我才能超越时间的限制去感知，探求人类的一切。古语有云：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。”的确，历史上很多伟人因为博览群书，才取得辉煌的成就，我也想从“快乐老家”里获取更多的快乐。
作为一个生活在书店里的孩子，我永远都不担心没有书看，随手就可以拿起一本书来阅读。即使周遭尽是喧闹，我也能够沉浸在书的世界里。在书山上攀登，在书海中泛舟，这是世上最美的享受，我的“快乐老家”便是我心中最美的乐园。
篇8：五年级随心作文600字左右
全文共 870 字
+ 加入清单你若宽容，这世界就不会狭隘你若光明，这世界就不会黑暗你若心怀希望，这世界就不会彻底绝望。
人常言：我们生活在同一个世界。可是真的如此么?假若是这样，那为何有人悲，有人乐?虽然我们共享一片天空，呼吸同样的空气，踩着同一片土地，但这并不能证明我们活在同一个世界，因为我们走着不同的心灵，这就决定了我们于同一件事便有了不同的看法。若是你的心灵蒙上了仇恨的纱，那么这个世界中的一草一木，一人一物对于你来说都是充满着仇恨的;相反，若是你的心灵开满了美丽的花朵，那么这个世界就是美丽的。
古时一位诗人在自家庭院中种了两棵芭蕉树，但当风雨来临时，芭蕉叶沙沙作响，令他烦心不已，写下了“当初是谁种芭蕉，风也潇潇，雨也潇潇”的诗句。他的妻子看到后在旁边写道：“当初是你种芭蕉，种了芭蕉，又怨芭蕉。”芭蕉树，沙沙作响的声音成了诗人心上的烦忧。难道真的是环境改变了，而影响了他的内心么?不是。是他的内心蒙上了一层纱，一层不安的纱，因此，他看到的世界便是不安的，然而实际上世界并没变，只是他没有接去心灵上沉落已久的世俗的纱。然而，只有透过一颗洁净的心灵，才能看到一个安静的世界。
如卡耐基所说：快乐与你是谁以及你在哪里无关，它只与你在想什么有关。或许我无从去说如何才能让一个人快乐，但我知道只要你的心灵之上没有“污纱”那你便可快乐。因为这样你不会带着嫉妒，名利，世俗的眼光去看任何一个人，任何一件事。那么，你的心中就不会有嫉妒之情，仇恨之感，鄙视之心。难道这样的你还不快乐么?
常有人言：“社会被名利笼罩了。”但真的是么?还是你的心上蒙上了名利的纱?是你看到的一切都有了，名利的色彩?这当然是后者。正如《菜根谭》所说：“世人为荣利所缚，动曰尘世苦海，不知云白山青;川行石立，花迎鸟笑。世亦不尘，海亦不苦，彼自尘苦其心耳。”拂去心上的细尘吧，这样方可静看人生!
其实无论是说你感到世界不宁静，还是你不快乐，亦或是你认为世界被名利笼罩，这都不是世界变了，而是你的心灵上蒙了一层纱，一层有颜色，有污点的纱。或许正如《塔木德》中所说“我们在看世界时，看到的不是世界，而是我们自己”。
篇9：描写信念五年级
全文共 779 字
+ 加入清单信念是一盏明灯，照亮了前行的道路;信念是一座桥梁，连接着行动和收获;信念是一条道路，通向成功的彼岸;信念是一条帆船，驶向丰收的方向。信念是一个人奋斗拼搏必须要具有的事物，也是一个人首先要坚守的事物。没有信念，就没有了前进的方向和前行的动力。没有坚守，一切都是空谈，没有实行的基础。信念和坚守必须同时拥有，我们在拥有信念的同时，也要去坚守信念。只有坚守信念，奋斗才有动力，收获才有希望，成功才有可能。
坚守信念，就是坚守奋斗的动力。
信念，看起来似乎微不足道，短时间内，我们看不到它的意义何在，也看不到它的作用何在。随着时间的推移，我们就能看到信念的意义，只要坚守着信念，那么我们就不会失去奋斗的动力，我们就会拥有源源不断地动力去奋斗、去拼搏。即使我们遇到困难，即使我们遭遇失败，只要还坚守着心中的那一份信念，我们就不会放弃，我们依旧会继续奋斗、继续拼搏。
坚守信念，就是坚守收获的希望。
坚守信念给予我们奋斗的动力的同时，也会给予我们收获的希望。我们要相信，信念的伟大会赋予我们意想不到的意义。因为信念在心中的发展和坚守，给予人奋斗的动力，也让人相信奋斗就会有收获，只要奋斗了，就会有收获的希望。我们不要怕失败，我们不要怕劳而无获，只要我们坚守心中的信念，这些都不值得一提，因为坚守信念就是坚守收获的希望。
坚守信念，就是坚守成功的可能。
坚守信念不只是给予我们奋斗的动力和收获的希望，它还会给予我们成功的可能。想要成功，我们就必须要坚守信念，相信我们一定会成功，相信风雨之后就是彩虹。只要我们坚守成功的信念，那成功就触手可得，就不会是遥不可及的事物。我们心中坚守的信念一定会带给我们不一样的成功，无论何时何地，遭遇何种情况，我们都要相信信念的作用，我们都要坚守心中的那一份信念。
坚守信念，就是坚守奋斗的动力。
坚守信念，就是坚守收获的希望;坚守信念，就是坚守成功的可能。
篇10：神奇的探险之旅五年级单元
全文共 512 字
+ 加入清单暑假中，我见多的向导叔叔，还有活泼开朗的同学去热带雨林探险。
我们带着指南针、手电筒、压缩饼干、帐篷等物品出发了。
刚进入热带雨林，展现在我们眼前的是枝繁叶茂的参天大树，脚下有各种奇花异草，再往里走，我们看到了许多颜色各异的小鸟在树上叫着，树上还有可爱的小松鼠。向导叔叔说：“这里的景色非常的美丽，但会有野兽出没，大家一定要小心”，话音刚落，一条深绿色的大蟒蛇在草丛中穿梭，吓得我们面如土色，向导叔叔说“没事的，这条蟒蛇不是毒蛇，它也不咬人”果然蛇从我们身边过去，我们站在那里不动，它只是看看我们就走了，一溜烟得跑的不见踪影，这时我们才松了口气。
我们继续向森林深处去，一群猴子在树上玩耍。忽然，不远处传来了震耳欲聋的叫声，吓得我们一蹦三尺高，经验丰富的向导叔叔察觉到危险来临，他带我们躲到一片树丛中，这时叫声渐渐停止，猴子们，也都四处逃窜，远远望去，是一只庞大的动物采着沉重的步伐想我们走来，我们屏住呼吸，吓得我们直大哆嗦，还好有向导叔叔在，我们都围在他身边。他立刻用指南针确定我们的位置，把我们带到安全的地方。
这次探险，我们遭遇了野兽来袭，我懂得了沉着冷静，临危不惧。其实我们人生的道路就是一次探险之旅，我们会走在探险的路上。
篇11：描写舌尖上的美食五年级
全文共 822 字
+ 加入清单中国文化博大精深，其中以饮食文化最为见长，俗话说：民以食为天，就体现了中国人对饮食的足够的重视，而仔细探究起来，中国菜更有粤菜、川菜、鲁菜、苏菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜，八大菜系，各有特色。
可口的食物被称为美食，但美食并不单单是指食物本身的味道之美和色泽油亮的品相，还有此情此景下用心品味、柴火慢慢烹煮过程中食材的变化融合以及文化的积淀。古人对吃是很讲究的，单说以孔府菜为主的鲁菜，讲究的就是一、二百年的老酒，老汤。吃饭犹如品茶，皆有一套相当讲究的礼仪，这赋予食物本身极大的尊重，也会使食物变得更美好适口为人们所享用，同时也体现了食用者本身的文化素养和价值观念，正所谓形神兼美者，美食也。
在现实社会，科技日新月异的时代，食物的种类越来越多，我们享用着这一切，却渐渐失去了以往对食物的敬畏。同样的食物也吃不出同样的味道了。
刚入春时，大地上的各种生命迅速复苏，展现着顽强的生命力，尤其见那野菜生长最为迅速，不几天只几场毛毛小雨，便让其绽放出生命的活力。妈妈是个念旧的人，带我去远郊的田地里挖野菜，找寻童年的记忆，采来野菜后，将它们带回家，喜悦的心情，爱戴的眼神，像与它们交谈一般，轻轻抚过每一片叶片，赋予它们新的意义。褒一锅野菜汤，清香四溢，我盛了一勺，夹着绿叶的白色汤汁有种莫名的诱惑，一口下肚，穿肠而过的汤汁让胃得到一丝慰籍，这看似粗陋的菜肴远远胜过平时的大鱼大肉，味道决不输大饭店里琳琅满目的美食，芳香在口中释放，这自然的馈赠，竟有如此大的诱惑力，我细细品尝着，多么美妙的滋味呀!妈妈也尝了一口，却疑惑地说：“还少了点什么”!少了点什么呢!是啊!少了点什么呢?少了当时的心境啊!生活变好了，谁还会把曾经的救命粮做宝呢?这种食物的美味，是要用心去品味的呀!
舌尖上的美食，就是站在人舌尖上俯瞰人类的精灵，你待它入心，它便给你养料，你怠慢它，它则寡淡无味，只需静下心来品味，它便释放出丰富的滋味，一切灵气都弹跳在你的味蕾间，成为真正的舌尖上的美食。
篇12：五年级上我的心爱之物作文
全文共 480 字
+ 加入清单我心爱的旧物是一把塑料的梳子，它是白色的，全身光亮亮的，它有一个弯曲的的把柄，有许多细细的“小棍子”我十分喜欢它，这把梳子已经在我手上三年了，但是我一直舍不得丢。
你知道为什么我舍不得丢吗？
因为那是我二年级是一位老师送给我的，我的那位老师已经五十四岁了，黄黑相间的短发，满脸皱纹，笑起来十分慈祥，十分温柔，也教过我们许多人生的哲理。
在二年级时，我的头发总是乱蓬蓬的，因为妈妈每天早上很早就去上班了，而我一个八岁的小孩子怎么可能把头发扎得整整齐齐的呢？老师看我这个样，上课会总让我回答一个及其简单的题目，我肯定回答正确，这时师就小老小咪咪的走过来说：“不错”！老师奖励给我一把梳子吧！”我害羞地接过了梳子，心中却已经沸腾起来了，以后我每天早晨都会用这一把梳子认真的梳头。虽然不是很完美，但是总比以前好了许多，老师也总是夸我变漂亮了，之后我上了三年级，却得到了老师已经退休了的消息，我十分沮丧，那把塑料梳子也就一直舍不得用，一直收藏在小盒子里。
因为这把普通的塑料梳子不仅帮我梳好了头发，也包含着老师对我的爱呀！所以，每当我打开盒子看到这把破旧的梳子时，都会想起老师。
篇13：五年级汉字的作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单上课铃响了，老师走进教室，不像往常一样让我们复习或预习，而说：“今天我们在汉字王国里玩。”说完，同学们就议论了起来，一个同学说什么是汉字王国啊，另一个说汉字王国在哪里啊，等等。老师又说，去汉字王国遨游是明天课上，晚上的作业的其中一项，同学们大声欢呼。还不忘想一下自己的工作是什么。
同学们等啊等，终于上课了，老师走进班，同学们顿时安静下来，老师说资料都准备好了没有，同学们整齐地回答准备好了。老师让现在小组里展示，然后推选出优秀代表在班级展示。老师刚说完，同学们就开始展示了，过了一会儿，老师说停，全班还有陆陆续续的说话声，那几个说话的同学见状立马停了下来，过了一会儿，老师才说，展示完了没有，全班再次齐声说道展示完了，于是，老师让我们开始在班级展示。
一号同学不敢站起来念自己的资料，无奈，二号同学先念一号同学的资料，然后再念自己的资料，三号同学把自己画的画展示给同学们看。哇!同学们惊叹了，画的真好啊。不一会儿，全班乱成了一锅粥，老师好不容易让同学们安静了下来，同学们就不安分说闲话。一会儿，一个女生举起手来，说出了一个个因汉字而闹出的笑话，同学们笑的肚子都疼了，好不容易缓过劲来，就被我和几个同学演的笑话小品又笑的从椅子上摔下来，我们赶紧下台，同学看我们从台上走下来，就抢我们台词。
汉字就像我的老师，教会了我许多不认识的字，我不仅知道了汉字不是僵硬的符号，而是可爱的精灵，我爱汉字。
篇14：描写四季的美景五年级
全文共 691 字
+ 加入清单时光轮回，四季蹁跹而来，潇洒而归，循环反复，一年一年又一年，如约而至。春天，结冰的小河融化了，她边走边唱着歌儿：咚咚，咚咚。寒冷了一个冬天的小鱼在水中自由自在的游，他正在高兴地跳舞吧!河岸边，小草醒了，它探出了头，正在痴痴望着春天的美景。草都绿了，花儿自然也开了!你看绿草丛中星星点点：红的，黄的，蓝的，紫的。看着看着，我觉得自己也绽放了。
夏天，热闹起来了。水中成群结队的鱼儿有新的伙伴了——戏水的孩子融进小河，他们在水中追逐鱼儿，吓得鱼儿四处逃窜;他们又在水中嬉戏、相互逗弄，哈哈哈，笑声顺流而下。你再听那河边大树上，知了也来凑热闹，声声，知了，知了，非但不觉得吵，反而觉得如若夏天没了声音，就太安静了。
热热闹闹，时间就奔得飞快，转眼，秋天也来赴约了。秋天，是农民伯伯最开心的时候。秋风才起，稻香遍布，那大大小小的谷粒，就骄傲的扭动肥圆的身躯，得意洋洋，那得意洋洋的，还有那双双扫过谷粒的眼睛。果园里，水果的香甜是最诱人的。一走进果园，爽朗的石榴笑得咧来了嘴，木瓜抓紧机会大秀他金黄的衣裳。连那枯黄的叶子也寻找机会展示身姿，一阵风吹来，他们就像一只只黄蝴蝶从树上飘落，婀娜多姿。
冬天，她像一个拥有魔法的小仙女。她冻结了小河，热闹了许久的小河终于得以休息。她叫来了寒风伯伯，两人牵手恣意走过草地、麦田、果园，大街小巷，冷得小朋友都不敢出门了。不过，因为她总是在赴约是为大家带来最喜欢的礼物——满天鹅毛，所以大家还是很期待她的到来。你看，她的身后，到处都是白色的;树是白色的，房顶是白的，还有地上也是白色的。简直就像来到了另一个世界。
时光飞逝，走过一场一场四季，你我也在一年一年长大。
篇15：我的烦恼五年级作文500字
全文共 490 字
+ 加入清单我有许许多多的烦恼，但我记忆最深刻的还是关于考试的烦恼。
自从升到了五年级，每个月都会有两次考试，一次语文一次数学。
每一次都是数学先考。数学考试的前几天，明老师会告诉我们。回家后我心里暗暗祈祷：千万别考砸了，考砸了妈妈绝对会生气的。考试的那一节课前，我想：不要在这会儿考，不要这会儿考，可每当明老师抱着一摞卷子进来时，同学们都十分高兴，我不知道他们到底高兴什么，我只知道我十分害怕没有考好。
考完了数学后，有的说：“早点发。”有的却说：“晚点发。”我知道，妈妈会提前问明老师我的分数，所以想，早点发还好一点，少与让妈妈冷战几天。
每当看见明老师拿着已经批改的卷子时，我总是会不寒而栗，心想95分以上，当拿着考砸的卷子走回家时，我总会想：哎，一个月考一次，一个月考一次，烦不烦呀！回到家还要接受爸爸妈妈的批评，哎！
考完数学后的几天，又会迎来语文考试。每次考试前我都想简单一点，千万要简单一点。妈妈总是在劝我说，“这一天过去后，太阳就会升起来。”可我还是十分烦躁：哎，每个月都考，考的心里害怕的不行，考试前天晚上，我会在床上翻来覆去的睡不着觉。
哎！考试的烦恼真让人难受，可是不考也不行啊……
篇16：有关家是温暖的港湾五年级
全文共 502 字
+ 加入清单此时，我不得不想起一首诗，我才感受到他写的如此好，如此美妙。
远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的游人，心中千丝万缕、时时惦念的地方，是家。家，在我们最困难的时候，给了我们鼓励;家，是我们感受到幸福的地方;家是一个温馨的字眼。
但，一个完整的家是靠整个家人来完成的。
我的爸爸，一副圆圆的脸蛋儿，身材中等个儿，微胖界的帅哥。他常常令我们哭笑不得，一双炯炯有神的大眼睛，怎么看都让人觉得很亲切，他不管在什么时候，都把家人放在第一位。在我的世界里，还有我那唠叨的妈妈，一放学回家‘快洗手，吃饭’。唉，我妈妈那双清澈透明的眼睛，总让人能感觉得到生活的美妙，还有我家那开心果我那可爱的妹妹，她常常在我最难受的时候，做我的出气筒，真是我的好妹妹，他们总在我最失败的时候，给予我勇气和鼓励，我在这温暖的家中渐渐长大，但爸爸妈妈为此，头发苍白了不少。滴水之恩当涌泉相报，或许还不够，我家的色彩是五彩缤纷的，有绿色，因为我们有青春的活力。
有粉红色，因为我们有一家人的和谐相处。有金色，因为家有秋天丰收的喜悦。爸爸妈妈、我、和我们家的开心果组成的美满家庭是幸福的。家，是我最温馨的港湾，家和万事兴!
篇17：描写足球五年级作文400字
全文共 578 字
+ 加入清单在我的印象里，足球就是圆形的球，好几个人抢着踢。
每每在上学的时候，我总会看见，一些男生追着一个圆花花的东西傻傻地踢。时而让它飞起来，时而让它前进、后退。只要球被射进门，他们就会跳跃起来欢呼一番。
一次，爸爸在看球赛，伴随着欢呼，我来到客厅，一看电视，立刻反感起来：“我要看《巴拉拉小魔仙》。这有什么好看的`，不就踢一个圆滚滚的球嘛?”爸爸不让，把遥控器举得老高，我怎么也抓不到，就抓着爸爸的衣服大叫：“给我!给我!”但他哪里听得进，正目不转睛地盯着屏幕上转动的那个球，还把我当做沙发敲，不住地叫好。我气得大叫：“足球又什么好看的?”
后来，学校开设了足球课，体育老师给我们讲了足球的来历、比赛规则，我渐渐地喜欢上了足球。老实说，在这之前，我连足球都没有摸过，是光滑的?是粗糙的?真不清楚!接下来的一场球赛，让我真正领略了足球的风采。我们和四二班对赛，比赛一开始，球在每个人的脚下穿梭着，我们多么希望球自己奔进对方的球门啊!可想象总是遥不可及的。二班一个截拦，足球就乖乖地跟着他们走了。紧接着，他们就进了一球。我们也不落后，在班级啦啦队的加油声中，我们班也进了一球。谁知四二班不大一会儿又进了一球，当时我真想飞过去直接射门啊!但比赛已经结束了。
虽然这次比赛失败了，但足球给我们带来了激情和力量，它让一个集体更加团结，让所有人的力量瞬间凝结在一起。我更加喜欢足球!
篇18：描述母爱的五年级
全文共 474 字
+ 加入清单我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语;是热情的鼓励，是严格的要求。在我的心中，妈妈的爱屎那样的慈祥。妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是遮雨的伞，妈妈的爱是温暖的阳光，妈妈的爱是责备的目光。
有一次，我考试只考了57分，我很惭愧，不敢给妈妈看，于是，自己就偷偷地在试卷上签了名，心想：虽然签得不像，但总比挨妈妈的打好吧。签完后，我就把试卷叠得小小的，放进了自己的衣兜里。
晚上，妈妈洗衣服的时候，发现了我的试卷，于是就火冒三丈，把我从房间里拉了出来，当场就给了我一记耳光，我哭了，眼泪像河水一样不断地流着。心想：哼，下次考个第一名来给你看看。
结果，第二次测验，我居然考了一百分，于是，我就满怀信心地“冲”进家门，得意洋洋地把我那一百分的试卷拿给妈妈看，心想：这下妈妈不会批评我了吧。妈妈一看，火冒三丈，当时就又给了我一耳光，我的眼泪就像河水一样流了下来。从此，我就有点恨妈妈了。
几年过后，当我再次想起以往的那件事时，我终于明白了这是一种爱的表达方式。我不会忘记妈妈给我的那两记耳光，因为，那是妈妈对我的爱。在爱的鼓励下，我努力向前驶去。
篇19：描写母爱的五年级
全文共 692 字
+ 加入清单母爱有很多种，有对你和蔼可亲，什么都向着你的;有对你很严厉但其中也包含这爱;有表面上不说，但是在暗处却一直关心着你，妈妈对我的爱，一直是很严厉的。
记得有一次，晚上爸爸妈妈被邀请去看保险公司所展开的会议，爸爸妈妈顺便也把我们小孩儿也带了去，听人讲保险这事，对于我们小孩儿来说非常没意思，所以我找妈妈要了些钱，去看看这保险公司附近有没有商店，买一点儿零食吃，然而我和姐姐带着弟弟到了稍远的地方买东西了，在外面呆了一个多小时都不见回来。过了一段时间，他们开完了会议，正在找我们，他们找了很长时间我们才往保险公司那里走。
我走在前面，姐姐带着弟弟走在后面，走了一会儿我看见妈妈正站在公司门口左顾右盼，脸上露出了焦急之色，似乎有什么不好的事情发生了，然而我想的是：看来家人开完会议了，终于可以回家喽。随后我就给姐姐说让他们快点儿。
妈妈看见我们后，三步便两部的快速走到了我的面前，严厉的说道：“你们去哪儿了，真么半天还没回来啊，你听到我叫你们了吗?”“没有。”我小声的说道。后来妈妈也问了姐姐，姐姐也说没有听到，我看到妈妈很生气，顿时也有点儿担忧之色，我妈妈的朋友见了，就对我妈说：“被给孩子着急了，孩子又没有被别人带走，他们都那么大了。”随后妈妈才平静下来，给爸爸打了个电话，让他回来，我们被找到了。
听大人说的话似乎是爸爸妈妈认为我们走丢了，被别人带走了，怪不得妈妈会那么生气。之所以妈妈很生气，是因为她怕我们丢了，妈妈是为了让我们有记性，别再出现类似的事情了，充分的表明了妈妈是多么的爱我们，这次的生气中对我们的爱充分的流露在了脸上。
妈妈很爱我们，妈妈对我们是严厉的爱，同样我们也喜欢妈妈这样。
篇20：五年级妈妈作文600字
全文共 615 字
+ 加入清单在社会上有五星级酒店;在文章中，有五星级作文;在学校里，有五星级少先队员。而在家里，我一位五星级的好妈妈。
勤劳之星。妈妈是勤劳的，每天一大清早，妈妈开始了劳动。先是烧饭。“呲……”在炒菜，在菜、油和火的碰撞中，发出了这样的声音。过了一会儿，妈妈说道：“懒虫们，开饭了。”知道懒虫们指的是谁吗?还有一个大懒虫爸爸。吃好饭，妈妈又要做许多事情，忙得不可开交。你说，这勤劳之星该不该评给妈妈?
厨艺之星。知道为什么我这么胖?不是我的饭量大，也不是我的吸收好，当然更不是因为我不挑食，而是因为妈妈的厨艺超好。烧的饭实在太美味可口了。红烧鱼，放的油和盐不多不少，刚刚好，咸中稍微还带着一点甜;红烧肉，烧时往里面加一点土豆块，出锅时撒上香葱，色香味俱全;炸鸡腿，更是美味，外脆里嫩，看着就让人流口水。
贪睡之星。当然妈妈也有点贪睡。特别是在寒冷的冬天，如果不吵她，不拉她起来，妈妈会睡到中午都没有问题的。你说说，我的妈妈是不是很贪睡的?
爱子之星。世上哪有妈妈不爱儿女的，我的妈妈也不例外，只要我受到一点小伤害，妈妈一定会保护我。妈妈总是什么都让着我，总是把最好的留给我。
智多之星。妈妈也特别聪明。我都已经上五年级了，有时会有很多搞不懂的题目，妈妈却懂呢。妈妈还懂英语。我英文不会说，妈妈可以教我读。可以说，如果没有妈妈的帮助，我的英语可能是一窍不通的。有时妈妈也不会，她就会仔细读题审题，自己弄懂后，来教我怎么做。
怎么样，我的妈妈够配五星级了吧。