对我影响很大的一个人作文热门20篇

梅花，迎着寒风而绽放的花朵。你没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高洁。

但是，你却拥有着不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神。正是你——梅花，是你影响了我，使我在面对挫折困苦时变得更加坚强。

考试的失利压得我“喘不过气”来，为什么成功总是与我失之交臂?我有些失望了，泄气了，我想退缩了……就好像有一座大山压在我的心里无法跨越。

随意中来到公园，现在已近寒冬，满是一番凄凉的景象。既来之则安之，我慢慢向园中走去。忽然，一股淡淡的幽香飘来，我抬起头，不由得为之一愣，那是多么富有生机的一簇粉红啊，只见那粉红色傲然挺立在寒风中，映射着耀眼的光芒，应该是梅花吧，那片片指甲般大小的花瓣，嫩嫩的，仿佛沉淀了一般。那胭脂般的花朵在阳光的照射下，散发着盎然的生机，一团团，一簇簇，层层叠叠，好似灵动的舞者，在微风中婀娜多姿，演绎着最美丽的舞蹈。这时，几株不知名的花朵引起了我的注意，只见那枯黄的花瓣蜷缩着，上面印着层层褶皱，毫无生机可言，寒风中轻轻一吹，又有几片花瓣飘落，这小花与梅花形生了鲜明的对比，一多一少，一盛一枯，更显得梅花雍容典雅，芳香四溢。

吹拂梅花的是凛冽的寒风;滋润梅花的是残雪的雨露;照耀梅花的是寒冬的残阳，可梅花依然屹立不倒，散发出勃勃生机。

我顿时醒悟：梅花面对寒冷尚能如此坚强，面对挫折依旧如此勇敢，我难道不能如此去面对生活的挑战吗?我要像梅花一样勇往直前，迎难而上，接受挫折失败的洗礼，变得更加坚强。

我攥紧了拳头，转过身朝家大步走去...

啊!梅花，你像一口清泉，滋润我干固的心田，你像一拂清风，驱散我心中的阴霾，你像一轮骄阳，照亮我前进的路，在你的影响下，我变得更加坚强。

随着互联网的发展与普及，现在人们获取信息的便捷是10年前的我们无法想象的。只需手指轻触，我们就可以阅读、购物、娱乐、交流。

然而，这样的“碎片化生活”会给人们带来很大的负面影响。

首先，从网络上获取信息并没有我们想象的那么便捷。最基本的一点，我们无法保证其准确性。因为平台的开放程度很高，几乎所有人都能在网络上留下痕迹，而这些随手发出的信息会被不经筛选地在互联网上保存，我们就会搜索到这些不负责任的信息，受到误导。

此外，我们一直认为互联网能让我们自由选择想看的内容，但其实我们并没有这种权利。随着“大数据”概念的提出，我们的所有行为都被记录在了互联网上，经过系统的分析，你所能看到的内容越来越“精”。如果你在淘宝上经常购买文具，那你的主页上推荐的都是各种文具店。这种“个性化”的功能虽然有时让我们感到方便，但同时我们的接受面也在不知不觉中变窄。

同时，“碎片化”会让人习惯于零碎的信息，使人失去系统阅读的习惯和能力。当我们习惯了读一些简短而浅显的文章，我们不但会被断章取义的片段误导，还会逐渐丧失对于一些有深度的文章的阅读兴趣。这样一来，我们很可能会因为长时间排斥这类文章而最终失去阅读所需的逻辑性和理解能力。而且，电子书籍虽然方便浏览，但始终不具备纸质书随时可以做笔记的便利；冷冰冰的Kindle如何比得上淡淡的书香呢。

更可怕的是，随着你不断“拒绝”有深度的内容，只关注粗浅低俗的看点，你的深度思考能力也会慢慢失去，渐渐依赖于别人的判断。互联网上充斥着各种娱乐内容，如明星、娱乐圈、微博热搜、低幼化游戏等等。这些信息一直在我们眼前晃动，但其中99%的东西与我们一点关系都没有，更没有任何价值，却会令人心生满足。

那些网络游戏，幕后有数百人的团队，运用最前沿的科技，最详尽的数据，通过声、光交互、反馈等全方位途径，在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下，精心打造，为了让你沉迷其中。热点资讯的推送，每一条都经过数次修改，以消费者行为学为指导，用各种文案技法吸引你，让你点进去。

而反过来，学习、阅读、写作、思考，哪一样有这么豪华的阵容、强大的架势，让你“沉迷其中”呢？

碎片化的生活，势必会对人们的思想和认知产生极大的不利影响，我们要小心应对，不要被碎片化的浪潮淹没，迷失了自我。

盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一捧最暖的;灼灼红叶，我拾一片最艳的;萋萋芳华，我摘一缕最灿的。茫茫人群，一个个熟悉的身影，谁对我的影响最深?我不假思索地大声回答：“是她，是妈妈!”

四年级时，参加一次演讲比赛，我落选了。悲哀，烦燥，甚至感到我的前方一片黑暗。这时，妈妈轻敲我的屋门，端来一杯橙汁(自榨的)。她什么也没说，拿出一盘磁带，放在录音机里。优美的旋律，熟悉的歌声，啊!是《在希望的田野上》!这是妈妈最爱听的歌了。我有些可笑了：“妈妈呀，都什么年代的老歌了，还让我听。”但我仍趴在床上，可心态已经渐渐放松。妈妈平静地开口了：“文奇，想一想，若你成功了，他人落选了，结果怎样?他们会伤心吗?只允许自己胜出，未免太自私了。你一次失败了，就被打倒了?这是脆弱!任何时候都要学会珍惜，珍惜这次落选。任何时候要看到希望和光明。雪莱的那句名言你还记得吗?过去属于死神，未来属于你自己。也许这次落选会教育你，从而使你以后成功。好了，尝尝橙汁吧。”妈妈微笑着看我。

我就如此听着，然后品橙汁：“呀!太酸了!你忘了放糖!”

妈妈点了点头：“任何时候都有不顺心的事发生，关键是心态!我想我的孩子应该心胸宽广，当然能够做到“宠辱不惊，闲看庭前花开花落; 去留无意，漫随天边云卷云舒”的境界那就更好了。”我抬起头，看着妈妈的眼睛，品着酸酸的果汁，重重地点点头。

从此以后，每次遇到挫折，我总会想起妈妈的这番话。考试失败，我不气馁，总结原因，努力复习，因为我相信成功面前必然会遭遇失败!

“在人生的旅途上，母亲所赋予的生命的深度和广度，没有一本哲学书籍能够比她更周全。”读着三毛的《永恒的母亲》中的语句，我感慨：“确实如此!”

记得一个冬天，寒风怒号着，人人都裹紧了衣服回家。

我和妈妈走在路上，我注意到路边一个无双臂的残疾青年跪在地上乞讨。他衣着单薄，应该很冷吧。妈妈似乎也注意到了，可她只是瞟了一眼那个青年，就笑了一下，继续走。妈妈怎么这样没爱心?莫非，她是看出了什么?我的想法仿佛飞到了妈妈的脑子里。她拿着一张十元钞票往青年身边走。忽然，她似乎无意地手一松，那钞票借助风的力量，不歪不斜正好飞到残疾青年跟前。只见，他望一下四周无人，便敏捷地伸出右手把钞票抓到手里，又缩到了袖子里。

我不禁愤怒，同时又感到惊讶。妈妈走了回来，拍着我问：“怎么样?我好不好?冷心肠?”

“不。”我答。

“学会辨别事物的真与伪、虚与实。以后，路还长着哩。”

“哦。”

以后，我不再冒失地奉献自己的爱心，而是理智地做出判断。

妈妈的一言一行都影响着我，教育着我。借用汪国真的一节小诗来表达我对妈妈的感情：让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/却收获了整个春天。

如今科技发展速度快，人们的生活有哪些影响呢？

我们的生活，被科技的发展影响着，既有好处，又有坏处。

现在的生活与以前的生活大有不同。几年前的煤油灯被挨成了白炽灯，节能灯，霓虹灯；马车被换成了轿车、火车、飞机。生活中又不断的出现了电话、电脑、电视等，让我们在生活中可以关注世界各地的事件，还拉进了世界人民的距离。现在的科技使我们生活质量提高了。科技发展不是只给我们带来了幸福生活，还给我们的生活带来了严重的威胁。

科技的发展让工厂、汽车更多了， 同时让空气污染。现在有的工业污染、环境污染、空气污染，都对人体有害，成千上万的危害不断的倾入我们的身体，使我们染上各种疾病，对生活造成了威胁。比如说：2003年“非典”，2009年“手足口病”，2010年“甲型H1N1流感”，艾滋病、白血病、、、、、、都是科技的快速发展导致大量的污染，让我们的生活中增添了各种疾病。科技的快速发展，需要大量的矿产、木材、、、、、、现在不断的开采矿产，不断的砍伐树木，使我们的生活中发现了许多自然灾害，有地震、海啸、泥石流、洪水等。这些灾害，使我们在生活中担心吊胆。

科技的一步步前进，让我们的生活也不断的变化，也影响着我们的生活。

[科技对人类的影响作文

母亲是最伟大的，是母亲给了我们生命。在最开心的时候，母亲和我一起开心；在最难过的时候，都有母亲在身边陪伴我。而从那件事起，母亲给了我深深的教育。

有一次，我和母亲一起去给我买一些好看的笔。第二天，我上完学回到家里，跟妈妈说：“妈妈，我们班上的同学想要我的一支笔，但我不想给她。”妈妈说：“有什么东西要大家一起分享，你如果想要，妈妈再给你买。”妈妈说的这句话给了我深深的教育。

记得还有一次，我买了几个好看的头花，有粉的、蓝的、绿的，她们都可漂亮了。我上学把它们戴在头上，时不时地去摆弄它。下课了，有一个同学到我的位置上说：“哇你的头花可真漂亮，能借我戴一下吗？”我说：“好！”她把我的头花戴到了自己头上，我说你戴上头花真好看。上课的时候她时不时地看向我的头花，看上去很想要的样子。在这时，我想到了妈妈对我说过的话：有什么东西大家要一起分享。

到了下午，我去找到了那个同学说：“我把这个头花送给你。”她一听，可高兴了，说：“谢谢你！”当在她戴上去的那一刻，还不停地跳动，我心里忽然一下子变热了，也高兴起来，这可能就是分享能得到快乐的含义吧。

妈妈的一句话，不但让我知道，分享是一件很快乐的事，当你给别人一个东西时，你自己也会感到很快乐。

懂得分享，是母亲对我最大的影响。

“老师”—是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在他们的精心呵护下，我们健康成长。在这么多老师中，对我影响最深的却是她—与大队部成员一起奋斗的大队辅导员，林*梅老师。

林老师个子不高，却有一双会说话的大眼睛，她有一头乌黑亮丽的卷发，全身散发着青春的活力，所以当我第一次见到林老师的时候，就认为她是一个有亲和力的老师。

在一次活动中，我制作视频的才能被林老师所发现，在一番沟通后，我被吸纳为大队传媒部的志愿者，林老师给我布置了第一个任务：制作2016年奥运会的视频锦集，并在电视台播放。那时是六升七的暑假，在制作视频时，不知制作了多少遍，其实那时的我对制作视频不是特别在行，为了交给老师一份满意的答卷，暑假中我自己购买了教材开始自学，林老师也夸我制作的很好。那时家里没有单反相机，林老师还特意向学校申请，帮我借了一台单反相机，才会有我今天所取得的成就。

我深刻的记得林老师对我说过的一句话：“工作是自己争取来的，而不是老师和同学分配、安排的。”在大队部三年的工作中确实如此。三年里，我在林老师的帮助下，自己探索，学习了多功能厅的导播设备，也得到了很多奖项。

七年级时我曾在开创社团的问题上犹豫再三：到底开不开？不会浪费我的时间？我带着我的问题去向林老师请教，林老师非常支持我，并告诉我这种经历非常难得，是锻炼自己的好机会，好方法。忽然，我的脑海中闪过一句话：“工作是自己争取来的！”我果断选择了前者：“开，我要把我所会的知识都传授给其他同学们！”

在三年的经历中，林老师对我的支持和帮助使我获得了校内老师及同学们的认可，甚至有六年级的同学把我当成了传媒部的部长。

九年级离开大队部后，见到林老师，一抹微笑，一声问好，这是对林老师的感谢与尊重，林老师，谢谢您三年来对我的教导和巨大的影响！

根据大暑的热与不热，有不少预测后期天气的农谚有：如短期预示的有“大暑热，田头歇;大暑凉，水满塘”;中期预示的有“大暑热，秋后凉”;长期预示的有“大暑热得慌，四个月无霜”、“大暑不热，冬天不冷”、“大暑不热要烂冬”等。

在炎热少雨季节，滴雨似黄金。苏、浙一带有“小暑雨如银，大暑雨如金”“伏里多雨，囤里多米”“伏天雨丰，粮丰棉丰”“伏不受旱，一亩增一担”的说法。如大暑前后出现阴雨，则预示以后雨水多。农谚有“大暑有雨多雨，秋水足;大暑无雨少雨，吃水愁”的说法。

一般说来，大暑节气是华南一年中日照最多、气温最高的时期，是华南西部雨水最丰沛、雷暴最常见、30℃以上高温日数最集中的时期，也是华南东部35℃以上高温出现最频繁的时期。大暑也是雷阵雨最多的季节，有谚语说：“东闪无半滴，西闪走不及”意谓在夏天午后，闪电如果出现在东方，雨不会下到这里，若闪电在西方，则雨势很快就会到来，要想躲避都来不及。人们也常把夏季午后的雷阵雨称之为“西北雨”，并形容“西北雨，落过无车路。”“夏雨隔田埂”及“夏雨隔牛背”等，形象地说明了雷阵雨，常常是这边下雨那边晴，正如唐代诗人刘禹锡的诗句：“东边晴天西边雨，道是无晴还有晴。”

在我的成长中，有许多人，许多事，都对我有极大的影响。有正面，也有反面，而对我影响最深的人，就是我现在的语文老师——尉博华老师。因为，我是在她的影响下才喜欢读书的。

尉老师是在我上三年级时带上我们的，在那时，尉老师最爱说，最多说的一句话就是“好读书，读好书。”那时候的我最不喜欢读书了，而是喜欢看电视，看电影。所以，我把尉老师说的话都当耳旁风啦。可是，把别人说的话当耳旁风肯定没有好下场，因为我就体验过。那是一节语文课，尉老师在发下阅读卡后说：“这节课我们来写阅读卡，同学们可以把自己看过的书写到阅读卡上。”同学们都开始动笔了，可是我却傻愣着，因为我并没有看过什么书呀，怎么办？唉，只能放学留下来了呗。

不出所料，放学后，老师把我留了下来，并说了我一顿，我哭的很伤心，并在心里想：记住这次教训，以后一定要好好读书！从此，我开始读书，读着读着，觉着读书很有趣，就慢慢地喜欢上了读书，变得热爱阅读了！而这一切的一切，都是源于尉老师对我的影响！

六年鏖战，终有回报。我带着班级第一名的骄人战绩昂首阔步地挺进初中。

有了这张“通行证”，我的地位真可谓“平步青云，直到他的出现。

“今天，我给大家介绍一位新同学。”随着老师话音一落，他便笑着走了出来。白净的脸上扣着一副大得出奇的眼镜，就像八十年代的老学究似的，文质彬彬。

“书呆子一个，不足为虑。”我叉着手，瞟了他一眼。可谁成想，第一次考试，他便用20分的差距回敬了我。从此，差距渐渐越来越大。渐渐地嫉妒变成了愤恨，他成了我的眼中钉肉中刺。

“有什么了不起，不就是成绩比我高那么一点吗？这回考试，我要一雪前耻！”我瞪圆了眼，咬紧牙关，仿佛他就在我的前方。

考试还有两个月，我便开始了复习，他见我奋起直追，却不为所动，只是自顾自地看着笔记。

那一天，我被老师叫起了办公室，“给，这是老师给你的复习资料，要好好用哟！”我喜出望外：“天助我也！看你这回拿什么跟我斗。哼！”我如获至宝般地连夜苦战，终于把那本笔记背得滚瓜烂熟了。

考试前沉闷的气氛仿佛鞭策着时间和脚步，转眼，距离期末还有五天了。

“这回我赢定啦！所有知识都没问题了，看这回鹿死谁手！”我边遐想着他收到卷子时沮丧的神情，边蹦蹦跳跳地走进教室。

教室里出奇的静，我瞟向他的座位，可那儿却空无一人我本能地找到老师：“今天‘咱班第一’怎么没来？”“他转走了。”老师平静地说。话音未落，我的眉毛简直扬到了头发里。“转走了？可马上要考试了啊？”一时间我不知道是该兴奋还是惋惜。老师顿了顿：“复习资料都背下来了吧？”我一拍胸脯：“没问题。”老师望着我一脸得意的样子，笑了一声：“你知道那是谁写的吗？”“您呗！”我脱口而出。“那是他送你的。”

“他原来住在外地，学习就是学校里数一数二的。我知道，你对他不服气，可他是你的对手不代表你就有理由不尊重他。”我的脸涨得通红，脑海中放电影一样回放着那一句句刺耳的谩骂，悔恨顿时攻破了心灵的大堤……

那一次，我理所当然的回到了我那日思夜想的榜首，可我却怎么也找不到昔日的荣耀。

时间匆匆流过，比我捷足先登的人当然不在少数。可正因为那张白净的脸的那本“复习资料”，我才知道那些真正的对手更值得我尊敬。

在这个暑假里，我读了许多有益的书，其中有一本，给我留下的印象最深刻。这本书的名字叫—《钢铁是怎样炼成的》，是俄国剧作家奥斯特洛夫斯基的巨著。

说到《钢铁是怎样炼成的》这本书，大家一定都不陌生吧。故事的主人公就是坚强、勇敢的保尔·柯察金。

保尔·柯察金—一个双目失明，身体瘫痪的人，在重重的人生道路障碍前，凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地与病魔作斗争。

保尔是一个从小命苦的孩子，他生活在社会的最底层，受压迫受欺辱，在饥饿和死亡线上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社会地位挑战，敢于起来善改自己和劳苦大众的命运。保尔一生的经历实际上是向不公正的命运挑战，向困难挑战，向自身的残疾和不幸挑战的过程。可是，一个人究竟能够承受多大的苦难和打击呢?他冒着枪林弹雨向敌人发起17次冲锋，身患严重伤寒饿着肚子踩着冰冷刺骨的泥浆修路，从死神那里挣扎出来，躺在病榻中受尽伤痛的折磨。双目失明后，他回到家乡，只求听一听母亲的声音，然而他亲爱的母亲却已去世，即使是这样，一直到最后，他还要把自己的经历经过升华之后变成精神财富献给人类：

保尔是正直的，十几岁的他，因为正义，敢于出手教训市里的无赖;保尔是机灵的，身处监狱中的他，能抓住机会，轻而易举的是愚昧无知的敌人中计而逃脱险境;保尔是勇敢的，刚参军的他，纵马挥刀的向前猛冲，完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界;保尔是坚强的，作战的他，在头部严重烧伤后，在坚定的革命信念的支持下，奇迹般的活了下来，继续抗战;保尔是伟大的，他几次与死神进行生死拼搏，最终以胜利而回到亲人身边，回到战友身边……

是呀，保尔不怕困难、勤奋进取、不怕挫折、吃苦耐劳、坚忍不拔、锲而不舍的精神的确值得我们学习。从保尔身上，我真正懂得了：失败时，我们应该以保尔为榜样，分析原因，鼓起勇气，重新开始;成功时，我们也应该以保尔为榜样，严肃认真，谦虚谨慎，继续努力。

说起妈妈，我们是再熟悉不过了。妈妈的音容笑貌，举手投足，都已经留在我们心中挥之不去，留下深刻印象。

我妈妈今年38岁，虽然并不是很年轻，可谁见了都说像洋娃娃，可不是嘛，又细又白的脸庞，月牙般的眉毛下镶嵌着水晶般的黑眼睛，高高的鼻梁下有着一张樱桃小嘴，乌黑乌黑的披肩发使她显的更加美丽。我妈妈在生活中非常节俭，看见漂亮衣服也舍不得买，可在我身上却极舍得花钱，我想要什么学习用具，妈妈就毫不犹豫地拿出钱来给我买，再贵都舍得。我最喜欢花钱了，自己也知道这样不好，可有时就是克制不住自己，总是乱花钱。有一次，妈妈因为有事没来得及做饭。晚上，我一跨进门槛，妈妈就对我说：“走，妈妈今天没有做饭，咱们出去吃。”我一听，特别高兴，心想：今天要吃点好吃的。到了街上，各种香味诱人的饭菜看得我直流口水。我要了一个香喷喷的沙锅，津津有味地吃着。而妈妈却要了一碗稀饭和一个烧饼。我看了后，觉得很纳闷，心想：既然出来吃，为什么不吃点好的呢?我带着质疑吃完了这顿饭。走在回家的路上，我越想越觉得不对劲，就问：“妈妈，为什么你刚才吃那么便宜的饭呢?”妈妈笑着说：“乖孩子，妈妈现在在省钱，攒起来给你以后上大学用”我听后，看着妈妈那对我前途充满希望的神情，心里就像打翻了无味瓶似的，很不是滋味。

从那以后，我一想花钱买零食，就会想起妈妈辛勤节俭的身影，也就能管住自己了。现在，我已经有了一个小存钱盒，把节省下来的零花钱都存了起来!

“吴光伟事件”的直接后果是导致毛泽东与贺子珍的感情危机并破裂，最后贺子珍出走，艾格尼斯·史沫特莱和吴光伟都被“礼送”出延安。这样的结局，是谁都不愿意看到的。

“吴光伟事件”发生后不久，江青来到了延安，于1938年11月与毛泽东结婚。

“吴光伟事件”的发生，是吴光伟命运的转折点，此后，她便淡出了人们的视线。其实，毛泽东与吴光伟的交流，仅限于精神层面。史沫特莱后来对斯诺曾说起毛泽东和她俩交谈时说：“他(毛泽东)说他怀疑从西方小说中读到的那种爱情是否真的存在，它到底是什么样。在他认识的人当中，我似乎是第一个体验过这种爱情的人;他似乎觉得在某些事上若有所失。”

离开延安后，吴光伟先在西安国民政府军事委员会战时工作干部训练团第四团工作，她仍然希望能够回到共产党队伍里来，但由于复杂的历史原因，她被谢绝在革命阵营之外。几年后，她随丈夫到重庆，后来又到了台湾。她在延安时期的革命经历，也走进了历史的深处，几乎被人们所遗忘。

目标对人生的影响太大了，下面我就来给大家讲一个故事吧。

故事的内容是：哈佛一项历时25年的跟踪研究。调查对象是一群学历、智力、环境全都差不多的年轻人。调查结果发现，有百分之二十七的人根本没有自己的目标;有百分之六十的人有比较模糊的目标;有百分之十的人有清晰但较短期的目标;但只剩下百分之三的人有清晰且长期的目标。

25年后，这些年轻人的生活状况发生了巨大的变化。

那百分之三的人，25年来一直没有改变过自己的人生目标，一直朝一个方向去努力，他们通过自己的努力和奋斗，终于全部成为了社会的顶尖成功人士;有清晰但较短期目标的百分之十的人，25年来不断改变自己的目标，不断实现自己的目标，生活得还比较富有;那百分之六十的人，几乎生活在社会的中下层，有一份稳定的工作，挣的钱不过才能养家糊口而已;而剩下那百分之二十七的人，却成为了最贫穷的人，成为社会最底层的人，只能靠乞讨、流浪的方式去生存，还经常去抱怨别人。

你看，目标对人生的影响太大了。让得在二年级以前，我没有目标，生活得没有一点规律。上课不认真听讲，喜欢玩自己带去的小玩具;放学回家后也不想写作业，马上就开始看电视。可二年级的一节作文课上，老师要我们写一篇作文，我当时非常用心地去写，作文写得很好，被老师表扬了，那时我心里美滋滋的，就定下了一个目标，长大一定要当一名作家，并且每天早上起床，我会对目标说一遍：我今天要为目标进步一点点，睡觉前五分钟，反思一下自己今天做了什么?明天要做什么?日积月累，我就一定能实现自己的梦想。

在生活中，每个人都要有一个清晰且长远的目标，每天对着目标去努力，就能不断超越自我，做一个了不起的人，让自己成为那百分之三中的一员!

秋天，是丹桂飘香的季节，是落叶纷飞的季节，是硕果累累的季节……

发试卷了，我本以为考得很好，还得意洋洋，可试卷发下来一看，脑袋里嗡的一片，怎么可能？怎么只有93分，连优都没有！完了！我顿时绝望了，脑中就跃动着两个字：完了！

看着同学们互相诉说分数时，那喜悦的表情，那高兴的话语：“你多少分？98！你呢？99分”，我的心里更不是滋味，既羡慕、又妒忌；既想向他人博取一点安慰，又不想搭理他们。现实把我之前发试卷前的优越感一扫而光，只剩下满肚子委屈。

放学了，我一个人安静地走在小路上，心里满是委屈和沮丧，抬头仰望路边的银杏树，看着已经发黄的叶子，心中满是凄冷，使劲吸着鼻子不让眼泪滑出眼眶。看着一片片枯黄的银杏树叶被风儿吹着打着卷飘到地面，内心的沮丧、委屈又更多了一分。

突然，我的目光定格在了一棵树干上。这棵银杏树上的叶子和别的树叶一样，都纷纷扬扬地洒落在地上，可唯一不同的是，在它光秃秃的枝干上，有一片叶子，一片普通但又神奇的叶子，虽然它摇摇欲坠，但却一直傲立在枝头，并未掉落。

顿时，我热泪盈眶，被它那顽强的毅力所折服，我，下定决心也要像这片树叶一样在逆境中顽强奋战，像它那样不骄不躁，用强大的内心战胜任何风吹雨打。只有不时总结失败，才能成就美好的未来。我的小宇宙，快爆发吧！

秋天，是落叶纷飞的季节，就像我之前的心情一样，但这片秋天的树叶却给我上了生动的一课，给了我前进的强大动力，也给了我累累硕果。

初次看到这个作文题目时，我的脑海中立刻像倒带似地回放那些我以前看过的书：什么《百万英镑》啦、《绿屋的安妮》啦、《绿野仙踪》啦、《鲁滨逊漂流记》啦……它们都给我的童年带来过欢笑与泪水，都是非常有价值的好书。但是，当我在脑海中输入“对我影响最大”的关键词时，它们又都像云雾般迅速散去，浮现在我眼前的只有那本《假如给我三天光明》。

是的，就是这本《假如给我三天光明》让我第一次走出童话世界里的象牙塔，开始对现实世界、对人生有所思考和感悟。

整本书分为三个部分。前半部分讲述了海伦凯勒和她的老师——莎莉文在生活中发现新事物，在自然中陶冶情操；中间部分则是写她的求学之路；最后是《假如给我三天光明》。

《我的老师》这一部分，用温暖的字句描述出一个有耐心、有爱心、聪明可爱的老师。她就是莎莉文。从她第一次来到海伦家送她洋娃娃，并在她手上拼写“doll”，再到她因照顾海伦不得不与丈夫离婚，最后因用眼过度导致双目再次失明。字里行间流露出海伦对莎莉文老师的爱与尊重，也流露出莎莉文老师对海伦全心全意的培养与关爱。

正是这种融洽的师生关系感动了我，让我在之后的生活中不仅对老师，而是对所有关心我、鼓励我、教会我人生道理的人们格外尊重，并且下定决心——无论如何我都不能让他们失望。正如书中所写的那句“失败和疲劳常常绊倒我，但想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。”

影响我的远远不止这些，海伦求学路上的艰苦更使我振奋。

考上大学不容易，考上哈弗大学更是难上加难。对于聋盲人来说更是史无前例。海伦凯勒却办到了！有人说她是天才、是奇迹！但其实海伦她是比别人付出了多出上百倍的努力才能成功的。

她常说：“无论处于什么环境都要不断努力！”从她的文字中，我能感受到她的不服输，不向苦难低头的勇气。同时她也以行动证明了她自己。

海伦凯勒的坚强旁人无法想象，我虽不能感同身受却对她无比敬佩。她的行动不仅给那些残疾人带来勇气与希望，同时也告诉我们这些“幸运儿”要把握好上帝赐予的健全，并不断为社会做贡献，让生命闪耀出光芒，实现应有的价值。于是我也开始反思自己是否在浪费上天赐予我的财富？我所挥霍的今天是否对于昨天死去的人来说是奢望？当我感悟到这些时，我开始对人生有所规划。

最后部分的《假如给我三天光明》更是让所有健全人感谢造物主给予的一切。“把活着的每一天看作生命的最后一天！”这些珍惜时间、珍爱生命的思想更是深入我心。

合上书本，脑海中不禁浮现出尼克胡哲、张海迪、刘伟等人的身影。他们同海伦凯勒一样，都是身残志坚的折翼天使。“黑夜给了他们黑色的眼睛”，他们却用他们的乐观、坚强、感恩来回赠这个世界！

对于他们来说，我是多么的幸福啊！那我又对这个世界做出了什么贡献呢？我必须对于我所拥有的一切充满感激，并且将它们发挥到极致。而我现在所能做的就是努力学习，这是实现人生价值的第一步。

这便是《假如给我三天光明》这本书带给我的影响，它将伴随我的一生，指引我走向真正的光明！

意思是说水土条件对植物生长的重大影响。植物如此，人何尝不是这样式呢?所不同的是：人不只是受自然环境的影响，更多的还要受社会环境的影响。正如别林斯基所说，大自然创造了人，但发展和形成人的是社会。

社会环境，从广义上可分为大的社会环境和小的环境氛围。

大的社会环境是指国家的政治状况、社会形态乃至国际形势等等。社会这个大舞台能造就英雄，也可以毁灭人才。社会稳定，就会有治国安邦者应运而生;局势动荡，有可能乱世出豪杰，也可能小人得道，无德之辈鸡犬升天。盛唐的诗坛，值开元盛世，浪漫、田园、边塞各路诗人自领风骚;历经安史之乱，杜甫才会写出那么多深刻地揭露和批判黑暗现实的不朽诗篇。否则，他那“现实主义诗人”的名号又何从谈起?再说，历史上哪一次农民起义不是源于统治者的暴政，要是统治者稍稍贤明一些，农民们一定会去过男耕女织的舒心日子，才不会以血和生命为代价奋起抗争呢!

如果说社会大环境的影响还不能说明许多具体问题或者在短时间内还不能得到印证的话，那么小的环境氛围则直接关系到每一个人。小的环境氛围包括家庭、学校、单位、居住区等，主要表现为人对人的影响。

常言道：物以类聚，人以群分。为什么会这样呢?现实中，不同追求的人往往容易结成一个个小圈子。换言之，即就是环境对人思想道德的影响。一个人若性情高雅，他所结交的人中一定不乏名士高人;若是一个恶贯满盈的奸佞之徒，一定会有不少狐朋、蝇营狗苟之辈在其周围。很少见有人能跟三教九流各个层次的人都能打得火热。孟子之所以说”近朱者赤，近墨者黑“，说不定就是由其母带其三迁中受到的启发。

另外，”一傅众咻“的故事说明环境对人语言的影响;鲁迅先生说”农家之子早认犁，兵家之子舞刀枪，秀才之孱子舞文墨“，强调的是环境对人职业的影响。诸如此类，不胜枚举。

由此看来，环境对人的影响之大不容置疑。然而在现实生活中，事情并不是那么简单。谁也不可否认出污泥而不染者有之，也不可否认一世英明的刘备有个糊涂到极点的儿子刘禅，更不可否认文革中荒廖的血统论使多少人蒙冤受屈，凡事必有例外，任何事情都不是绝对的。话说回来，就当前社会来看：大的方面，整个社会尊重知识，重视人才，我们拥有一个非常好的学习环境，可以一心一意不受干扰地好好学习。可小的方面，确有一些地方不尽如人意。比如说一些父母，整天逛舞厅，打麻将，对孩子的负面影响相当大。为会么〈孟母三迁〉的故事千百年来一直被中国人视为家教的经典范例呢?就是因为孟母深知环境对其子的影响，不辞辛劳迁家三次，为的就是给孟轲一个好的学习环境。今人或许应从中得到些启示。

“淅淅沥沥……”无疑，又是一个雨天。书桌上，正面对我的是一道复杂的数学题。看向密密麻麻的草稿，又看向答题卡，我的大脑顿时像答题区一样空白。刚想放弃，忽然忆起了那个在雨中静默着的保安亭，和那个在保安亭里的人。

“怎么下雨了，我今天好像没有带雨伞。”我小声喃喃道。

我还是不情愿地走出了教学楼，雨滴打在我的头发上、衣服上、书包上、鞋子上……当雨滴落在冻僵的皮肤上，就像一根小小的绣花针轻轻地扎了你一下。

我一路小碎步，生怕滑倒。好不容易到了通向小区的小巷子里。终于到了，我冻得牙齿直发颤，向保安变亭里喊到：“阿，阿姨，帮我开下门。”

那个阿姨一转头，赶快把门打开：“快进来，快进来喝杯热水！”“不用了阿姨，谢谢！”“这么客气干嘛，进来喝杯热水吧！”“哦，好吧！”我不好意思地走了进去。

“上初中啦？”

“嗯！”

“作业肯定多了吧？”

“嗯，也还好吧！”

“现在压力肯定很大吧？”“在学校里吃得饱吗？”……接着，她又问了一连串的问题。我越来越惊讶了——讲真的，平时除了父母以外，很少有人这样关心过我吧。

接着，她又开始说了起来：“初中三年一晃就过去了，一定要把握好时机加油努力呀！”“哦！”

“错过了这个阶段，可是后悔也来不及了……”

“知道了，知道了！你烦不烦，我走了！”突然我又觉得她很烦，我已经尽力抑制住自己心中的怒火了。

“哎，你别走啊，东西落了！”

我刚走出保安亭，又连忙跑了回去，然而并没有发现自己落下了什么。

“没落什么啊？”

“你留下来听我讲个故事吧，你妈妈应该还没下班吧？”

“好吧，是还没下班。”

我决定还是再坐一会儿，看她能讲个什么故事。

“从前啊，有一个小女孩，她希望自己长大成为世上最美丽的公主。稍微长大了点儿后，她又觉得自己一定能有一个好工作，会有一个幸福的家庭，总是幻想那些肥皂剧里的剧情，于是她就这么不切实际的混了一年又一年。终于到中考的前几天，她着急了，可她还在幻想，幻想着现在努力，还不迟。她那几天每天用功到半夜转钟，早上四五点就起床……终于到了中考的那天，她自信满满地走进考场，却嚎啕大哭地走出来。终究，还是迟了……”

她讲到这儿的时候，眼里的泪水溢了出来。我想，那是悔恨的泪水吧。我的心顿时变得湿漉漉的。

对呀，我们总是幻想那些狗血的剧情，以为奇迹会降临到自己身上，总是那么不切实际。我真的该长大了，该努力了。现在努力了，未来想要的，才会有可能实现，不是么。真的，不要在最能吃苦的时候选择安逸。梦想，就像未曾绽放的花朵，要么枯萎要么怒放！

后来她还说了什么，就记得不清楚了，脑子里浮现的全是她悔恨的泪水和对我的鼓励。

窗外的雨还在下着，我的心像窗外的一切一样，变得温暖又潮湿。笔下的难题，好像也有了思路。

“淅淅沥沥……”多么美妙的音乐啊，是成长的音乐！

保安亭里的阿姨，对我影响最大的一个人——她让我变得勇敢、坚强，她让我明确了自己的目标，她让我长大了！

在我的记忆中，我读过许多书，但令我感触最深的，印象最深刻的，要属《女水手日记》日记了。

这本书的主人公——陶雪洛小姐，是一位来自贵族家庭的小姐。她登上了“海鹰号”，噩梦就此开始了。一位具有绅士风度，英俊潇洒的船长接见了她，告诉她：“这些水手粗俗、肮脏，只有我和你是一路人。”陶雪洛在逐渐认识中发现英俊潇洒的船长实际残忍无道，那些粗俗肮脏的水手其实善良可亲。这些水手企图谋反，可因为她的出卖，一名水手遇害了。这使她羞愧难当，雪洛最终加入了他们的行列。刚刚加入水手不久，她却被卷到一场杀人案中，靠她的机智灵敏，除掉了船长，并且接替了他。回到家乡，她已经与家乡封闭的环境格格不入，便又重返了——大海。

这本书好在它的作者艾非将一个少女成长的蜕变描述得活灵活现，重要写出一个无知的少女巨大转变前内心激烈的斗争，家庭封闭的教育与事实说明的一切反差太大，导致雪洛没有主见。批露了当时家庭教育的封闭，与现代的人人平等差别巨大。艾非将陶雪洛的人物特点刻化得十分鲜明，将水手那种不羁之气和向往自由的迫切描写得栩栩如生。

我喜欢这本书。它，犹如漆黑夏夜里一颗光彩夺目的星星，上面写满了快乐的回忆；它，宛如芳草地上盛开的一朵鲜艳的野花，芳香扑鼻。我的灵魂已经飞入艾非的书，那个时代，那艘“海鹰号”，与陶雪洛——“自由之魂”融为一体。

一句好话，能影响一个人一辈子；一件好事，能改变了一个人的人生。对我而言，好话并不代表好听话，而是对人有帮助的话。

去年的这个月份，我也站在演讲竞赛的舞台上。当时的我，手心冒汗，眼神涣散，因为脑袋放空浪费了全部的准备时间。最后带着一种绝望的心情，上了台，进行一场完全离题的演说。

隔天，我坐在熟悉的座位。想起整个暑假，为了这场比赛所做的努力都让我有种心碎的感觉。上课的铃声响了，这节是语文课。老师像平常一样讲解课文，要我们将重要注释画上标记，转身在黑板上写下重点。台下的我，情绪仍然低迷。然后，老师突然放下手中的课本，对着整间教室的同学说：“你们前几届毕业的学生，也是我教的，当时有一位学生，要参加演讲比赛，他好紧张，每节下课都来问我怎么准备，他很认真。后来比赛结果出来了，他跑来办公室哭，说他犯下了一个致命 的失误，在台上整整放空三十秒钟。我告诉他：“失败了又怎么样？再站起来仍然是好汉一条！”说完，在台下的我早已热泪盈眶。

那么一件好事对人帮助又有多大呢？

在某个火车站前，有一个人坐在地上，腿上摆了个篮子，篮子里是各式各样的口香糖还有一个装着少许零钱的小桶子。在接近傍晚的时刻，一个上班族匆匆 从口袋掏出二枚一元硬币，放进了小桶子。然而，走没几步，那位先生又折了回来。他从篮子里拿了两条口香糖，对轮椅上的先生道歉，他说：“老板，你也是做生意的，我很抱歉。”这件事情过了两年，有天，那名上班族又经过了那火车站，发现这里开了家杂货店。当他要继续向前走时，一个声音从他身后响起，一个推着轮椅的先生叫住了他。当他还没意识到怎么回事，那先生就激动的握住他的手，“谢谢你当初的那句话，你看，我现在是一家店的老板了！”

说好话做好事到底有多重要呢？一句好话，能影响一个人一辈子；一件好事，能改变了一个人的人生。

[影响一生的话初三作文

在我的童年里，有一个人，像一朵烟花绽放在我的天空中；有一个人，似一颗水珠，荡漾在我的湖水里；有一个人，如一盏明灯，照亮在我的成长里……忘不了他的关怀与关爱，忘不了他美好的精神品质，更忘不了那个影响我的人。

往事如烟，飘然而过。记得那是一个云雾迷蒙的中午，当时我们正举行着每周一考的单元测验。教室里安静得出奇，只剩下笔与纸张摩擦的声音。每个人都在奋笔疾书，珍惜着仅有的时间。

“最后一道题是多少？”“53”一个个低沉的声音在我背后响起。我这才抬起头来，猛田看着教室顶上的钟，这才发现离考试结束只有不到3分钟了，可我还连最后一道题都没有写完。怎么办？只有抄了吗？不，就算写不完也要坚持自己的底线，不能轻易动摇。

我始终犹豫不决，就在我攒紧了手心，不能决择时，我想到了周敦颐。周敦颐一生清廉正直，不受世俗所扰，对待国家人民都贤良方正，受到人民爱戴。我又为什么不能做这样一个人呢？内心十分忐忑。

最终，我的测验结果很不理想，被老师狠狠教育了一顿。但我并不灰心，因为我已经知道了如何才能做一位君子。

我收起了那份卷子，细品一杯清茗。袅袅茶香间，心淡了，也真了。

网络拥有无穷的魔力，让人发生巨大的变化。或使人沉迷诱惑；或使人变得疯狂；或使人自暴自弃；或使人一鸣惊人……我们现在来说一说网络对学生的影响吧！

说到网络，你肯定能想到网络游戏吧！不错，像网络游戏这种“明星”自然有很多的“粉丝”，其中大部分都是学生。我有个朋友，现在学习非常的好，除了亲近她的人，几乎没有人知道她曾经是个狂热的游戏爱好者。她从幼儿园开始就爱上了网络游戏，从早打到晚，她上小学也是这样，而且越玩越爱玩，因此耽误了学习。望着不及格的试卷，她总以为是没有发挥好自己的聪明才智，可每次考试都是这样，她慢慢地起了疑心：是不是自己经常玩游戏导致学习没学好？她尝试不去碰电脑和手机。我向她刚开始的感觉怎么样？因为她非常爱一个游戏，这个游戏每天都会出现新的关卡，她很想知道下一个关卡会是什么。她还告诉我：她在看书期间，总会想着游戏，根本无法投入学习，但过几天后，她发现学习有的时候比玩游戏更加有趣，更有成就感。她的学习突飞猛进，从倒数第一变成了全班第一。她的变化让老师和同学都感到非常的惊讶。我的这位朋友意识到了自己的错误并及时改正，才从“网络游戏”的魔爪中逃出来。但有些学生却深深地在“网络游戏”中迷失了方向……

网络对学生带来了许多影响，我现在要劝你们一句的是：千万不要沉迷网络游戏！