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对我影响很大的一个人作文通用20篇

导语:爸爸的一个动作,久久在我心里回放,下面是小编整理的一些关于对我影响深刻的一个动作的作文,欢迎查阅与借鉴。

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高速免费意义影响

全文共 412 字

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在重大节假日期间免收7座及以下小型客车通行费是调整和完善收费公路政策的重要举措,对于提高重大节假日公路通行能力和服务水平,降低公众假日出行成本具有重要意义

重大节假日免收7座及以下小型客车通行费的具体工作,由各省(区、市)人民政府负责统一组织实施。各省级交通运输、发展改革(价格)、财政、监察、纠风等部门在省级人民政府统一领导下共同实施。交通运输部、发展改革委、财政部、监察部、国务院纠风办成立联合工作小组,及时帮助解决出现的问题。各地区通过政府及部门网站、新闻媒体等多种渠道,加强舆论引导和政策宣传,及时发布相关信息,使社会公众及时、全面了解本方案的重大意义及具体内容,为公路交通健康持续发展创造良好的舆论氛围。

由于2014年除夕没有被列入法定节假日,2014年的除夕不能挤进高速免费通行时段,这一出人意料的政策后果引起众多期望在除夕当天赶回家过年的私家车主们不满。中国虽有四个节假日高速对部分车辆免费通行,但限制重重。

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篇1:对我影响最大的人作文500字

全文共 549 字

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人生路上总有一些人对你我通往成功的路上有或多或少的影响,而对我来说这个人就是我人生道路上的一盏明灯,她就是我的小学语文老师——常老师。

她来得那一天,班里是那样的平静,平静的像一面镜子,照出她美丽的身影。每次上语文课时班里的同学都很开心,就连最调皮的几个男生也也像休息的鹦鹉一样不再说话。

常老师来了后班里的几个学习差的同学文笔竟然变得很好了。记得其中一个同学是这样描写常老师的“她生气时双手叉腰,像准备攻击的响尾蛇般微微作怒声,又像即将喷发火山般脸变得通红。”当语文老师读出来时竟情不自禁的笑了,我想她那是骄傲的笑吧!

而我上她的语文课时总是能在轻松的气氛中找出合适的时机说出正确的答案。从那时我发现自己像破蛹而出的蝴蝶般找到了正确学习的感觉。

当我发现我居然可以从多个角度发现多个问题,这使我感到惊讶。对于以前一败涂地的语文成绩我现在也可以拿的出手了。原来课堂上不敢回答问题的羞涩的男孩变成了跃跃欲试举手回答问题的大男孩,我想我找到了适合自己的学习方法。

从那时开始我的语文水平就像破土的竹子一节节攀升。可天下哪有不散的宴席,语文老师迎来了她的宝宝却送走了步入初中的我们,可是我知道这位每天都笑呵呵的老师的身影一辈子都印刻在我的脑海里。她是对我影响最大的一个人,是她,让我爱上了语文,是她让我充满了自信!

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篇2:肃清苏荣案件影响对照检查

全文共 2817 字

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一、民主生活会主题

县级党员领导干部民主生活会主题为:以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题,围绕“两学一做”学习教育要求,重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党党内监督条例》(以下简称《条例》),结合思想和工作实际,进行党性分析,开展批评和自我批评,不断增强领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力。

汲取苏荣案及涉案人员违纪教训专题民主生活会主题为:深入领会习近平总书记关于“坚定不移肃清苏荣等人腐败案件的毒害”重要指示精神,以汲取苏荣案及涉案人员违纪教训为主题召开专题民主生活会,彻底肃清苏荣案件影响,推动萍乡风清气正政治生态建设,为萍乡“年年有变化、三年大变样、五年新跨越”提供坚强政治保障。

局县级党员领导干部要紧扣会议主题,联系个人实际,从政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格四个方面进行党性分析,严肃认真开展批评和自我批评,触动思想、触及灵魂,坚持严的标准、严的措施、严的纪律,坚持“团结-批评-团结”,实事求是、出于公心,讲党性不讲私情、讲真理不讲面子,严肃认真提意见,满腔热情帮同志,不纠缠细枝末节,不搞无原则纷争,真正做到“红脸出汗”,确保民主生活会开出“辣味”,开出高质量、好效果。

二、做好会前准备工作

(一)精心制定会议方案。在2017年1月5日前,按照中央、省委和市委要求,结合实际,制定召开局县级党员领导干部民主生活会暨汲取苏荣案及涉案人员违纪教训专题民主生活会方案,对学习研讨、征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等会前、会中、会后各环节的工作作出安排,明确会议主题、召开时间、参加人员、召开方式和相关要求。民主生活会方案经局党组研究审议后,于召开民主生活会15天前报上级党组织审核。

(二)深化学习研讨成果。深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是党的十八届六中全会上的重要讲话精神,深入学习领会习近平总书记对江西工作提出的新的希望和“三个着力、四坚持”的总体要求;学习掌握《准则》基本精神和《条例》基本要求,深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义;深入学习贯彻落实省第十四次党代会、市第十二次党代会精神,学习省委《关于省委常委班子巡视“回头看”专题民主生活会情况的通报》、《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》、《关于苏荣案及涉案人员违纪教训的通报》和《省委办公厅关于以苏荣“造绿工程”为反面教材,进一步树立正确政绩观的通知》、苏荣忏悔录;观看中央电视台电视专题片《永远在路上》(第四集)《“蝇贪”之害-江西基层干部违纪违法案件警示录》、《苏荣“造绿工程”警示教育片》,深刻领会中央、省委和市委坚定不移推进全面从严治党、着力净化政治生态的坚定决心,深刻反思苏荣案及涉案人员违纪的沉痛教训,深刻体会省委、市委对党员干部的严格要求和关心爱护,切实增强加强党内政治文化建设、从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉,打牢开好局县级党员领导干部民主生活会暨汲取苏荣案及涉案人员违纪教训专题民主生活会的思想基础。

(三)广泛征求意见建议。2017年1月上旬,在边学边查的基础上,紧扣会议主题,进一步发扬民主、开门纳谏,采取召开座谈会、个别访谈、向窗口部门等多种方式,广泛征求党组织、党员群众的意见,并原汁原味向领导班子和县级党员领导干部反馈。党组书记要主持召开征求意见座谈会,其他县级党员领导干部要深入基层一线,认真听取下级组织、分管领域和党员群众的意见建议。征求意见要具体明确、实事求是,防止搞形式主义。

(四)深入开展谈心谈话。党组书记同每个县级党员领导干部必谈,各县级党员领导干部相互之间必谈,各县级党员领导干部与分管科室负责人必谈,党组书记、各县级党员领导干部与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。同时,适当扩大谈心谈话范围,主动接受党员、干部和群众的约谈。谈心谈话要一对一、面对面,既谈工作问题、也谈思想问题,既谈自身差距、也提醒对方不足。每个班子成员至少要给其他班子成员提出1条以上有内容、有质量的批评意见。谈心谈话要保证时间,充分交流交心,真正通过谈心谈话,谈透问题、沟通思想,消除隔阂、形成共识。问题反映比较多的,党组书记要有针对性地开展谈心谈话;彼此有分歧、有疙瘩的同志要敞开谈,把矛盾和问题解决在民主生活会前,为开展批评和自我批评打好基础。谈心谈话不到位,或者谈心谈话没有谈开谈透的,不急于召开民主生活会。

(五)深查突出问题。领导班子和各县级党员领导干部要坚持问题导向,对照《准则》、《条例》规定和要求,紧密结合实际,着重从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在的突出问题。理想信念方面,重点查找是否存在信仰信念模糊动摇、精神空虚迷茫,在大是大非面前没有立场、没有态度等问题。政治纪律和政治规矩方面,重点查找是否存在重大问题上不同党中央保持一致,对党不忠诚、不老实,做“两面人”,独断专行,搞任人唯亲、团团伙伙、拉帮结派等问题。作风方面,重点查找是否存在脱离实际、脱离群众,弄虚作假,违反中央八项规定精神,“四风”变相反弹回潮,不注重家庭、家教、家风等问题。担当作为方面,重点查找是否存在安于现状、不思进取,庸懒无为,消极应付、推诿扯皮等问题。组织生活方面,重点查找是否存在不主动参加党的组织生活,不按规定自觉交纳党费,不按规定报告个人有关事项等问题。落实全面从严治党责任方面,重点查找是否存在全面从严治党主体责任和监督责任缺失缺位,主要负责同志的第一责任人责任和班子成员“一岗双责”落实不到位,执纪不严、违纪不究,管党治党宽松软等问题。同时,还要对照我市查处的违纪违法案例的深刻教训,坚持真理,修正错误,举一反三,抓好问题整改。

(六)认真撰写发言提纲。2017年1月上旬,在查找问题的基础上,按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求,领导班子撰写对照检查材料,各县级党员领导干部形成发言提纲。对查找的问题,要从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面,进行党性分析,深入剖析根源、认清问题实质,提出整改的具体措施。要发挥正反典型镜鉴作用,对照先进典型的精神境界,反省立根固本的差距,检视党性锻炼的不足;汲取近年来中央、省委和市委查处的典型案例,特别是我市查处的违纪违法案例的深刻教训,认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。领导班子的对照检查材料,要对照查找、征集到的问题,逐项逐条进行对照检查,整改情况要进行说明。各县级党员领导干部的发言提纲要对本人重大事项报告、配偶子女从业情况以及查找、征集到的问题说清楚、谈透彻。对照检查材料和发言提纲要开门见山、直奔主题,重点突出、内容实在,不谈成绩、只讲问题,防止写成工作总结或述职报告。班子的对照检查材料,经局党组研究审议后,于召开民主生活会10天前报上级党组织审核。各县级党员领导干部的发言提纲,应经局党组书记审阅后,一并上报。

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篇3:碎片化阅读对我们生活的影响作文800字

全文共 805 字

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在这个互联网时代中,似乎任何事物都能被“碎片化”。阅读也不例外。那么碎片化的阅读究竟对我们的生活有何影响呢?

所谓的碎片化阅读,指的是利用手机、电子书、网络等电子终端为主要载体,间断的进行阅读的过程。它将人们的空闲时间充分的利用起来,用于阅读。不需要随身携带书籍,获取方式也十分简单。充分体现了碎片化阅读快速、便捷、及时的优点。

但是,如果在阅读的过程中,过于碎片化,那么碎片化阅读的弊端便显现了。当今的网络世界,所承载的信息量堪称是以几何级的速度在不断增长,不断更新。形形色色的信息充斥在我们的眼前,影响阅读的效率。原本宝贵的时间就这样被浪费了。更为可怕的是,在不知多少次的碎片化阅读后,许多人已不记得之前阅读的内容了。这样的阅读毫无价值可言。

长期碎片化阅读的弊端还在于,影响人们对于知识的理解与吸收。例如,当人们阅读某些科普性文章后,对其中的知识看似十分了解,但实际上并没有与自己的生活相联系,更没有自己对其的探索与思考,收效甚微。学习知识的过程是漫长的,需要积累,需要实践,慢慢就会形成一个框架。但是这些知识没有和他们自己的知识框架相连接,怎么能真正被理解甚至去使用呢?

碎片化阅读的弊端更在于:在不知不觉间,耗尽了人们对于经典作品的热情与阅读的耐心。试问,一个适应于长期碎片化阅读的人,会静下心来阅读经典作品吗。答案其实很明显,长期碎片化阅读使人变得渐渐浮躁,让人产生了一种病态的心理:即希望使用尽可能少的时间来获取信息。但实际上这是不可能的,如果不认真对待经典作品,怎么能体会到其中深刻的道理与内涵?若每个人都习惯于这种阅读方式,势必对社会乃至国家的发展产生重大的影响。

虽然碎片化阅读眼下已成为一种热门的阅读方式,但是我们也不能忘记经典作品。碎片化阅读作为一种生活方式本没有错,真正的错误在于人们利用它的方式。如何更好的利用碎片化阅读,值得每一个人深思,值得商榷。愿在美好的将来,碎片化的生活会变得更美好!

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篇4:初二写人作文600字:对我影响最深刻的人

全文共 546 字

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那年,我读初二。就在那年,我们班新转来了一个男生,他学习很好,全班第一,是老班介绍他来的。

新学期的开始,老师要换桌次,他成了我的斜前桌,他性格活泼开朗,下课我们在一起疯、一起闹,上课他帮助我学习,希望我能考上高中。

我上课一走神、一和他们闹、他就回过头来管我。我偏科,他就利用课余时间,来帮我补习。每次考试之前,他都会制定分数线,让我必须超过那个分数线,超不过他就不理我了。每当,我的成绩有所提高的时候,他都会很高兴。但每次,他都不会夸我,因为他知道,我这个人经不住夸,容易骄傲,其实他心里乐得很。

他只会鼓励我不断的进步,每当我成绩下滑的时候,他都会生气的吼我,气消了之后,又耐心的帮我补习。

他是在学校里,对我最好的一个人,不像有些人一样只会阿谀奉承。有多少人,在你开心的时候,他比你还开心;你难过的时候,他比你还难过。在这个世界上,除了父母外,谁还能做到这样?能有几个像他这样的人?所以,为了他、为了父母,也为了我自己,我一定要努力,考上高中。不能让那些爱我的人失望,更不能让他的努力,付诸东流。

今生,能遇到他,是我最大的幸福。

一定要考上高中!

用知识改变命运、用学习创造精彩人生路!

不让将来的自己在后悔中度过,所以我一定要更好的学习,用老师的话来说就是“现在好好的学习,是为了将来更好的玩。”

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篇5:在同桌的影响下

全文共 658 字

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今生得一知己,足矣!

――题记

打开记忆的闸门,和你相识、相交的一幕幕在脑海中闪过。千言万语只想凝成一句话:“同桌,安否?”

记得你刚来时,我对你这个从山庄转来的第一名并不感兴趣。可没过几天,我们竟阴差阳错地成了同桌,从此,教室里多了一对冷战的姐妹。“三八线”阻断了我们情感的交流,我一直记着我发过的那个毒誓:“我这辈子不与你做朋友。”现在想起来是多么的可笑,因为我一时的骄傲差点错过了你这样一位好姐妹。可我也有我的难处呀,你来之后,不但抢走了我数学第一的宝座,还不时地把我的全校第一也夺了去,让我这原本高傲的头再也抬不起来了,我暗地里追你,赶你,可总是和你差那么一点,真是气人。于是我就处处为难你,故意和你过不去。

可你,却总是一副弥勒佛的样子,好像压根就不知道有嫉妒,有仇恨,弄得我真是哭笑不得。人常说一只巴掌拍不响,我这只生了刺的巴掌,忽悠了一个多月也没拍出半点响声,只好偃旗了,息鼓了。慢慢地,我也学着像你那样,不去想方让别人变短,而是没法把自己伸长。当我执著于钻心学习时,早忘了我们的“三八线”,早忘了我的毒誓。于是,校院里又多了一对好朋友的身影,我们共同学习,一起进步,有好几次,你我共坐学校的“双龙宝座”。

看到别人羡慕的眼神,我又找到了曾经的自信。但我也深深知道,这一切全是受你的影响,我从你那里不但学会了如何去学习,更学会了怎样去做人。你是我今生难得的知己呀。

往事的回忆让我想起了你的许多许多,我多想再回到从前,和你并肩学习。可现实无法改变,不变的是我对你的深深的感激,我只想对你说:但愿人长久,千里共婵娟。

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篇6:这句话影响了我作文800字

全文共 821 字

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小时候,我总把骄傲排斥的过于尽力,这反而使我没有了自信,但学乒乓球可以说是拯救了我。

爸爸喜欢并且精通于乒乓球,于是在我七岁时把我送到了体育场的一个乒乓球少儿培训班。

老师姓陆,在体育场管理一个不收费的乒乓球室。我至今还记得,被爸爸推着爬上五楼的时候,听见右手边的墙壁内传来的嘈杂声,朝里面望了一眼,当即愣得挪不开步子:十四五个人拿着乒乓球拍,在七张长方形的桌子两边快速的移动着,击打着出现在球桌任意一个位置的乒乓球,只能看见七道白光来回飞着,只能听见球鞋在地上踏着,人影和声音汇成一种有些像安塞腰鼓的力量充斥了我的全身。我已在心中宣誓:一定要学好这门艺术!没错,它只能是艺术!

长达五年的艰辛历程开始了。其实也不算太苦,但有一个动作我至今熟练,至今铭记——交叉步。这个动作在开始的几个月中对我来说可望不可及。因为我已经看见有几个年龄远大于我的孩子在学交叉步时哇哇大哭。教练本来是十分严厉的,但到了这种情况下,他也只能求助于乒乓球室柜台上的饮料和零食。

我在学交叉步时,不例外地发了抖。

发抖的我按照教练的指导和更多的纠正下,做了一遍又一遍。面对教练的斥责,我的脑海中忽然冒出几件事:

练书法时,拿着精心写完的字稿总是最后一个交。

面对老师仔细观察后来对我询问是否肯担任班级足球队的守门员时,得到了惊慌失措的否定。

同伴们玩耍时,总是小心翼翼,不与他人“交锋”。

我的头莫名地痛了起来,本来为了自尊强忍住的泪水终于涌了出来,一滴一滴落在了球桌上,就在我思考着怎么摆脱窘境时,却听见教练的话飘进了我的耳朵:“你的基本功和天赋都很强,就是不自信。”

一语惊醒梦中人。

月底比赛,我竟也要上场,紧张和自卑的老毛病再次袭来,只败了一场,便有些眼冒金星。第二场的第二局,我已1:6处于劣势,教练不紧不悠的声音再次从背后传来:“你的基本功和天赋都很强,就是不自信。”

如雷贯耳。

我奇迹般的胜了这局,又高歌猛进,六战五胜,得了第二。

如今,我已经深明自信的力量,并每件事都保持自信。

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篇7:书影响了我

全文共 768 字

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篱外的晚霞渐渐褪去,繁星开始闪现在夜空中,我被浸在黑暗里,只有几株饱经风霜的柏树摇晃着,四周寂静,我只能与桌上富有感染力的促膝长谈……

书,教我懂得了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的教师的无私奉献精神。教师们的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的忘我精神,只为下一代作贡献。教师,这个神圣的名字,她们为我们呕心沥血,费尽心思,夜深备课,认真批改,这就是老师们的形象。她们送走了一批又一批的祖国花朵,迎来了一批又一批的90后,培育了一批又一批的青少年。她们奉献青春,奉献知识,奉献心德,让我们孜孜不倦的吸允着。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”才是她们的真实写照。

书,教我懂得了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的珍贵友情。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豪情壮志;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊;“山回路转不见君,雪上空留马行处”的依依不舍之情。友情就是一阵清风,为你吹散阴云蒙蒙。友情就是一把扇子,为你驱走炎酷夏日,送来丝丝清凉。友情就是一把素伞,虽不起眼,但凡是遇上坏天气,就能保护你不被淋湿。友情处处不在,却又处处难寻。因为最珍贵的友情并不是与你朝夕相处,形影不离,而是在你背后默默地支持你,鼓励你。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”才是友情的含义。

书,教我懂得了“慈母手中线,游子身上衣”和“谁言寸草心,报得三春晖”的心情。小时候,母爱热乎乎的,捂着它,酣然入睡。上学后,母爱沉甸甸的,背着它,欣然起行。长大后,母爱淡淡的,没有它,世界不再美好。也许是我们喜欢那种依赖的感觉,喜欢独自享受母爱带来的幸福。的确如此,“谁言寸草心,报得三春晖”是亲情的依依牵挂。

那是一首用历史镌刻在故乡的歌;那是一把游子用乡愁点燃的赤色烈火;那是一本用心灵才能读懂的书,包含着培育之情、相处之情、养育之情。书,深深地影响了我。

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篇8:对我影响最大的一个人

全文共 941 字

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为什么我的眼里常浮现你的身影?因为你是对我影响最大的一个人。——题记

对我影响最大的一个人不是别人,她就是我们班被称为“小男生”的那个女生。那个女生总是自告奋勇的加入班级卫生小组,无怨无悔地替迟到的同学打杂;她总是任劳任怨地隐身幕后,主动帮助课代表们收发作业;发现老师一脸的倦容,她便会即时送去关切的问候;看到路边寒酸的乞丐,她会毫不犹豫地慷慨解囊……而面对自己的铁哥们儿,她更是将心比心,以诚相待。

我们班的那个女生是名副其实的“乘车一族”,对于很少坐公交的我来说,她也算是个“前辈”了。某晚,我错过了专线车,只好“投奔”公交。一向急性子的她,这次竟然不惜转两次车的宝贵时间,紧紧尾随着我。“她何时一改风格,喜好把玩时间了?”瞧着我一脸的狐疑,她调皮地眨了眨眼睛,诙谐地嗔怪道:“扳扳脚趾头也能知道呀,你一个小不点儿‘独行侠’,我怎放心得下!”听罢,我俩都开心地笑了。快乐的笑容在点点霓虹灯的映照下,显得更加温暖和灿烂。身边,三月的春风轻轻吹拂着,风里浸透着花儿的清香;但它远远不及我心中的甜蜜,那是一杯浓浓的友情……

她影响我的不仅是她的开朗、大方,还有她那诚恳坦率的建议和忠告。开展校本课程后,我和她都被“指派”到了“我行我DO”英语配音班。几节课下来,我就对它完全失去了兴趣,短暂的一堂课对于我来说好似“度分如年”。我的“唉声叹气”让教室里的气氛更加沉闷。课间闲聊时,她直言不讳地对我指责起来:“以往什么时候看你,我都顺眼,但在最近的英语配音课上我唯一看不惯的人就是你了!”“为什么?”我一头雾水。“既来之,则安之,干嘛要排斥它呢?再说了,你的情绪潜移默化中也会传染到周围的同学,造成不好的影响。”直肠子的她如放鞭炮一般发表了一番“赤裸裸”的言论,字字在理,无可反驳。真可谓“忠言逆耳利于行”,很快我就大变样,成为了校本课程中的积极分子。这都得要感谢她的不流情面哩!是的,生活中,“刁刁”既是我体贴入微的朋友,又是一位精明的导师,也许这样的友谊才是弥足珍贵的。

这时我的耳畔又想起了那首《和你一样》:谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀,谁在最快乐的时候愿意和我分享,日子那么长,我在你身旁,随着你成长让我感到充满力量……每当歌声在耳畔响起的时候,我总会情不自禁地想起她,那个“小男生”。

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篇9:人物影响

全文共 550 字

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自从1963年3月5日,毛泽东曾为雷锋题词及发表号召,并把每年3月5日官方指定为“学雷锋日”,政府引领全中国掀起学习雷锋精神的热潮,雷锋的名字响遍全国,并在60至80年代间被塑造成为中国大陆的模范人物。“雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神,即共产主义人生观或社会主义的集体主义价值观”。就是政治上紧跟共产党,工作中努力,日常生活中主动帮助别人、勤俭节约。

1990年代后,官方引导人们学雷锋的论调不再是“忠于革命忠于党”,而变成了“学雷锋,做好事”。有评论认为由于逐渐深入的社会反思浪潮,全中国“学习雷锋精神”热潮不再,以致一代小学生对雷锋的认知已经大不如前,印象模糊。

2008年起,中共一改过去每年3月5日由官方媒体号召学雷锋的惯例,没有在官方报刊上宣传学习雷锋。

2009年9月10日,在中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等11个部门联合组织的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中,雷锋被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。

2010年3月5日,据不完全之统计,中国至少已经有21所雷锋小学,它们以雷锋的名字直接命名。

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篇10:那个影响了我的人作文600字

全文共 622 字

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我不记得你的样子,但还记得你的名字,你是我生活中的过客深深地影响了我然后却又悄悄地离去。

那年夏天,无忧无虑的我们还在享受着生活的美好,阳光明媚,微风中夹杂着淡淡的花香与蝉鸣,外面惬意的风景影响到室内的我们,毫无顾忌,我和几个伙伴放下手头的工作去体验阳光的温暖了。

也许爱玩是除了她以外的所有孩子的天性,自从她来到我们班,就没有见过她不务正业的玩过,她会特别认真的对待身边的每一件事每一个人,对于我们这些尚未成熟的孩子来说,她,就是个迷。那天下午,她是班里唯一一个留下做值日的女生,在自己玩乐的同时,我注意到她几乎帮我们做完了所有的工作。

玩累了,我回到教室休息,刚进门便看到她在擦黑板“啊,太好了,你回来的正好,黑板上边那个边角我够不到,你帮我擦擦好么?”她脸上满是微笑。“那好像不查啊,把那里擦干净又不给我们加分,要不别擦了。”我懒得动手,就想敷衍了事,但她的回答却深深地震撼了我。

“做一件事就要认认真真的将它做好,无论它是否能给你带来益处,因为这是自己做出的选择,是自己的职责所在!”

对啊,既然决定要做了,就要认认真真的将事情做好,因为这是自己做出的选择。那天,我思索了很久,她的话深深地刻在了我的心上,快考试了,我是不是该做点什么来弥补自己犯下的过错?整整一个月,我都在努力提高自己的成绩并在考场上找到了最意气风发的自己!

那个影响了我的人,谢谢你,尽管交集不多,但你的话语依旧让我记忆犹新,现在的你还好么?会知道有个被你无意间改变了的男孩吗?

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篇11:中考作文:在梅花的影响下

全文共 701 字

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梅花,迎着寒风而绽放的花朵。你没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高洁……但是,你却拥有着不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神。正是你——梅花,是你影响了我,使我在面对挫折困苦时变得更加坚强。

考试的失利压得我“喘不过气”来,为什么成功总是与我失之交臂?我有些失望了,泄气了,我想退缩了……就好像有一座大山压在我的心里无法跨越。

随意中来到公园,现在已近寒冬,满是一番凄凉的景象。既来之则安之,我慢慢向园中走去。忽然,一股淡淡的幽香飘来,我抬起头,不由得为之一愣,那是多么富有生机的一簇粉红啊,只见那粉红色傲然挺立在寒风中,映射着耀眼的光芒,应该是梅花吧,那片片指甲般大小的花瓣,嫩嫩的,仿佛沉淀了一般。那胭脂般的花朵在阳光的照射下,散发着盎然的生机,一团团,一簇簇,层层叠叠,好似灵动的舞者,在微风中婀娜多姿,演绎着最美丽的舞蹈。这时,几株不知名的花朵引起了我的注意,只见那枯黄的花瓣蜷缩着,上面印着层层褶皱,毫无生机可言,寒风中轻轻一吹,又有几片花瓣飘落,这小花与梅花形生了鲜明的对比,一多一少,一盛一枯,更显得梅花雍容典雅,芳香四溢。

吹拂梅花的是凛冽的寒风;滋润梅花的是残雪的雨露;照耀梅花的是寒冬的残阳,可梅花依然屹立不倒,散发出勃勃生机。

我顿时醒悟:梅花面对寒冷尚能如此坚强,面对挫折依旧如此勇敢,我难道不能如此去面对生活的挑战吗?我要像梅花一样勇往直前,迎难而上,接受挫折失败的洗礼,变得更加坚强。

我攥紧了拳头,转过身朝家大步走去...

啊!梅花,你像一口清泉,滋润我干固的心田,你像一拂清风,驱散我心中的阴霾,你像一轮骄阳,照亮我前进的路,在你的影响下,我变得更加坚强。

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篇12:感谢那个影响我的人的作文

全文共 774 字

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掉落的花瓣重新飞回枝头,尘封的往事又再次浮现在眼前。我永远也忘不了那个影响我的人,他就像一座灯塔,指引我曾经彷徨无助的人生航船。

那是一个没有月亮的夜晚,秋风吹过来阵阵寒意,当然还有寂寞。我一个人走在回家的路上,想着白天发生的事,内心一片迷茫。

我又打架了,和那帮“好学生”们。

中午大课间时,那帮“好学生”把我的文具盒在教室里抛来抛去,像逗小狗一样逗我。我发怒了,朝一个人扑去……“哼!什么好学生!没一个好东西!下次老子再碰上你们……”我挥舞着拳头,咬牙切齿地说着。但一想到他们有“神圣”的老师撑腰,我便像泄了气的皮球一样,立马没了劲头。然后,老师把我赶出了教室,还要我爸妈明天到学校“喝茶”。

正在迷茫彷徨间,忽见原本黑幽幽静悄悄的路上出现了一片亮光。就在前边不远处,像江边温暖的渔火,伴随着一阵香味。走近了看,原来是一个卖肉夹馍的摊子。我摸摸肚子,感到一阵空虚。

“老板,来个肉夹馍。”“好嘞。”老板立刻忙活起来。老板是一个大叔,满是皱纹的脸上刻着历经世事的沧桑。“小伙子,刚放学吧?今天在学校咋样啊?”菜刀在他手中翻飞,好像一只银蝴蝶翩翩起舞。找到了倾诉的对象,我把白天发生的事竹筒倒豆子一般诉说了一遍。“小伙子啊,你得想想人活着的意义。人活着,就要活得像个人!不要为那些蝇营狗苟的事情浪费心思。豁达点,自信点!想想你的前途,你甘心吗?”大叔语重心长。

你甘心吗?好像是一柄大锤,重重地砸在我的心上。是的,我不甘心!我不服气!凭什么他们能有好的成绩?我也能!不就是学习吗?我要努力,在学习上打败他们,让他们无地自容!接过老板递过来的肉夹馍,我感激地说了声:谢谢。然后快速地消失在黑暗中。

夜仍然黑暗,但心里的那盏灯依然亮起。它让我不再彷徨,不再孤独,也让我明白:有时,人,需要去争一下,为了心中的不甘!

感谢你,那个影响了我的人!

[感谢那个影响我的人的作文

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篇13:一句话影响了我作文600字

全文共 610 字

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坐在电影院里,大屏幕上的主角望着另一个主角说:“你记住,每一个人都要成为自己人生的主角,而不是配角。”从此主角走上了人生赢家的道路,而我在走出影院后,也把这句话记在了心中。

那一阵子我心情很不好,月考成绩刚出来,我一向满分的数学这次居然没优秀,看着满是红痕的卷子,我有些厌倦。上数学课时也开始下意识地走神,心里只想着:让他们去争好了,我就不去凑热闹了,反正……我最近状态不太好,也肯定学不好数学的吧。

看完这句话后,我好像脑子里多了点什么,可又丝丝缕缕,感觉具体又抓不住那种感觉。回家躺在床上时,心中一点点理出了思路。是啊……只有我才是我人生的主角,为什么要把机会拱手让人,自己甘当配角呢?还没开始比赛,为什么要提前认输呢?不,轻易认输绝不是我的风格。

第二天上学,数学卷子上一个个几何图案,一行行函数表达,在我眼里又重新变得可爱起来。红笔连动,精细巧妙的思路开始在笔下浮现,眼中的光芒越来越盛,终汇成一片星光,点亮了我的眼睛。开什么玩笑,就凭你们也想在数学上超过我?

然后,那个永不服输的我又回来了,数学题再难,我也相信我能干脆利落地把他斩落马下,别的事情我无法操控,但至少我能掌控我自己,我要像电影中说的那样,做我人生的主角,也不知道我最终能否像电影的主角一样,开启自己的独特人生。

时间在流逝,心态在变化,我不会再因害怕失败而畏惧不前了,我要站上那只属于我的舞台,去做我自己人生的主角。在我的人生中,除我皆是配角,这才对啊。

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篇14:那个人影响了我作文400字

全文共 585 字

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你,影响了我!你,只是一个扫马路的清洁工,任劳任怨的一个人,你在我心里留下了深刻的印象。

有一次,我去表姐家的一条小路上,一个清洁工把小巷的垃圾扫到了一边好好的,一辆电动车开过来了,还故意往垃圾上辗了一下,垃圾被弄乱了边说道:“怎么把垃圾扫来这里啊?真是的”我听见了,怒吼道:“明明就是你的错,弄乱别人扫好的垃圾,还那么多理由!”那个人停下车和我说:“怎么样?小孩!要你管啊?”我回答说:“我不是小孩!OK?我长大了!你还是大人吗?这点小事儿,不想是大人做出来的啊!”清洁工在旁边慢慢的扫好弄乱的垃圾。那个大人又说:“你自己也看见了!她自己会扫好!”我又说:“什么?什么?你怎么会这样想啊?”清洁工说:“没事的!清洁工本来就应该任劳任怨,不能和市民吵架@”听了清洁工的一番话,那个人低下头,说了一声:“对不起!”然后就开车走了!我问清洁工:“为什么?你不会生气?”清洁工回答:“不会,如果我的脾气不好的话,我就不当清洁工了!”我又问:“那你能加薪水吗?”清洁工回答:“不会,如果那么容易就能加薪水的话,那全世界的人都来当清洁工了!”我又说:“你那么有耐心?如果是我!我早就生气了”清洁工笑着说:“小朋友,你从小就要学会忍耐!凡事不必斤斤计较,懂了吗?”“恩恩!”我说完就走了!

清洁工影响了我!我以后也要做有耐心的人!任劳任怨的清洁工。不计较个人利益的一个人,让我非常敬佩!

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篇15:影响我最深的一句话初二作文

全文共 496 字

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一句话,可以使人从郁郁寡欢的生活中找到趣味;一句话,也可以使人的言行举止转变极大;一句话,更可以让人生活得多采多姿。这一句话,影响我对生活的态度——学习快乐,才能使人生更有意义。

学习快乐,对我来说是件困难事,每一天的日子里,就是上课、写作业还有考试,几乎没有任何时间让我活动筋骨、欣赏大自然之美,每当下课时间一到,有的同学聊天、有的同学玩耍,而我则是拚命写作业,使作业量大幅减少,剩余的时间就拿来阅读课外读物,但长期下来,生活越觉得厌恶,像海洋中失去方向的船只,漫无目的的航行。

在偶然的机会下,我看到书中写着︰“学习快乐,才能使人生更有意义。”这几个字样,彷彿告诉我:快乐,可以在课堂上学习到人生价值,与其整天唉声叹气的抱怨,不如快乐的学习,不仅有助于学习效果,也能开开心心过每一天。此后,我的心情不再郁闷,因为我知道:每天的事都必定要完成,就心平气和的完成它,若是坏了自己的脾气,可能连做的慾望也消失了!

“学习快乐,才能使人生更有意义。”这句话是人必须知道的道理,使自己的心情愉悦,做任何事都顺心如意。每当我忧郁时,便会想起这句话,勉励我继续奋斗的心,使我印象深刻,它是影响我最深的一句话。

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篇16:影响李嘉诚一生的茶客的名人故事

全文共 901 字

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李嘉诚三岁时,家道中落,后来得了重病,不久离开人世,刚上了几个月中学的李嘉诚就此失学。在兵荒马乱的年月,李家孤儿寡母生活艰难。李嘉诚是家中长子,不能不帮母亲承担生活的重担。一位茶楼看他们可怜,收留16岁的小嘉诚在茶馆里当烫茶的跑堂。茶楼天不亮就要开门,到午夜还不能休息,小嘉诚也抱怨过自己命不好,甚至希望哪天日本鬼子的枪走火,把他打死算了。直到一次偶发事件,才使他不再自怨自艾。

那天,因为太疲倦,他当班时一不小心把开水洒在地上,溅湿了客人的衣裤。李嘉诚很紧张,他等待着客人的巴掌、的训斥。但让他没想到的是,那位客人并没有责怪他的意思,反而为他开脱,一再为他说情,让不要开除他。

“没关系的,我看这挺有出息的。只是以后要记住,做什么事都必须谨慎,不集中精力怎么行呢?”

李嘉诚把这些话记在了心间,之后,他把“谨慎”当成了自己的信条。久而久之,竟使他练出了一种眼光,一个人是什么,特征、生活习惯、为人处事,一见面就能猜个八九不离十。这一切对他后来的起到了很大作用。

随后,李嘉诚辞掉跑堂的工作,从塑胶厂推销员开始,一直干到了业务。三年后,20岁的他做好了准备,要大干一番。白手起家的他,在维多利亚港附近的一条小溪旁,租了一间灰暗的小厂房,买了一台老掉牙的压塑机,办起了“长江塑胶厂”。随后,经过反复考察,他认为塑胶花市场需求很大,于是大量生产,这为他带来了可观收入。30岁的李嘉诚,已成了千万富翁。正在塑胶花畅销全球时,李嘉诚却敏锐意识到,越来越多的人拥入这个行业,“好日子很快会过去”,如果再不调整,引起的后果不只是“溅湿衣裤”了。有人认为他太保守了,但他认为这是经商中必须具备的素质,那就是谨慎和预见性。

随后他找到的是房地产。60年中期,内地的局势令香港社会人心惶惶,富翁们纷纷逃离,争着廉价抛售产业。李嘉诚正在建筑中的楼房也被迫停工,如果按当时的地产价格来算,他简直可说是全军覆没了。但他沉着应变,仔细分析局势。认为内地肯定会恢复安定,香港将进一步繁荣发展。在别人大量抛售房地产时,李嘉诚却反其道行之,将所有资金都来收购房地产。们纷纷劝他不要做傻事,他说:“我看准了不会亏本才敢买,男子汉大丈夫还怕风险?”

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篇17:对我童年影响最大的一本书作文600字

全文共 666 字

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书就像一位良师,把所有知识传达给我们;书就像一杯茶,细细品尝它就能尝出其中的美味;书就像一位知心朋友,我读懂了它,它也读懂了我。我有一本对我童年影响最大的书——《爱的教育》。

这本书对我有很深的意义。这是我看的第一本书,而这本书是在我生日时爸爸送给我的书,我还记得爸爸当时对我说:“女儿,这本《爱的教育》里充满了无限的爱,希望你看了之后能感受到爸爸对你的爱。”这句话让我难以忘怀。当我翻开第一页的时候,心里就蹦出了爸爸对我说的那一句话。这一页一页地翻,一个又一个充满爱的故事深深刻在我的脑海里,其中有一章节让我特别感动。这一章节主要说一个叫西西洛的孩子突然接到一个坏消息,他的爸爸脸上生了丹毒,正卧病在床。西西洛一接到消息就马上赶到医院看爸爸,当时西西洛爸爸已经是没什么精力在说话再起身,他就像一个睡得很沉的病人,怎么叫也叫不醒。一次,西西洛丹毒与父亲对话,父亲竟然能艰难地说出话来,西西洛听到了:“小西,虽然爸爸快不行了,但是,你不能因为爸爸而放弃自己的前途。小西,以后的路爸爸不能与你共度,但爸爸的心会永远伴随着你奔跑。”说完不久,西西洛父亲就去世了……这一章节让我感受很深刻,从中我体会到了父亲伟大的爱,就像我的父亲对我那样,无怨无悔,什么都愿意为我去做。这真是世间最伟大的父亲。

读完了这本书后,我看见了各种各样爱的表达方式,还感受到了父亲对我的爱。从这本书的启发中,我的童年彻底改变了,在我的童年里都是充满爱的画面,这让我的童年变得更加五彩缤纷。我要谢谢爸爸,他的一本《爱的教育》是影响我童年最大的一本书,这本书使我一生难忘。

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篇18:情绪影响着人的生活与命运作文

全文共 1171 字

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在人的生命中每一次经历如果形成或产生了情绪,都会以感觉的形式存储在阿赖耶识也就是人的心灵中。当生命中再次出现类似的境遇时,人的思想就会从心灵中将以往相关的情绪和感觉调出来,就好比打开了计算机的程序,人的行为就会不受自我意识的控制,按照以往所编制好的心灵程序进行运转并产生相应的结果。

在这几年不论是在“心智能量”的课程中还是个案的处理中,我都是从当下的情绪入手,找到造成烦恼的心灵种子也就是在更早以前的类似的情绪感受,当这个情绪一旦得到有效的释放、清除和化解,人也就不再会执著于自己当时的思想,一旦认知改变也就是思想改变,行为也就随之改变,人的生活命运也就得以提升。

在这几年的课程中,所有人都能够从个案中清楚的了解和看到情绪对人在财富、健康、婚姻、人际关系,特别是在教育孩子人格成长方面造成的影响和伤害。情绪虽然看似真实,却不是一个人本身存在的一部分,它们不是与生俱来的,也不是某个人或某种外力强加在我们身上的,而是当某些特定的因与缘聚合在一起的时候,情绪就会生起。事实上,情绪即是痛苦,无论如何,直接或间接的情绪都生起于自私,也就是说都会与执著于自我有关。情绪会导致人的身体和心理的反映,会破坏人的脏腑,脏腑的损伤又决定和影响着思想的形成,从而导致了人的行为和结果,产生了不同的生活与命运。

在人的记忆中,大多存储的人、事、物都是与情绪有关系。当生命中有了喜、怒、悲、哀、惊、恐、思等情绪时,通过眼、耳、鼻、舌、身所接触到的外在信息,在阿赖耶识(也就是心灵)中就会编制一个与这些情绪有关的心灵程序,并将相同感觉的经历,像同类电脑文件被归类存储于一个文件包一样,存储于一种类型的程序中,形成心智结构。在心灵中存储的情绪越多,人再次有了相同或相似情绪时反应也就会越大。很多人有的暴力行为和倾向以及一些人的自杀行为,都是与早年的经历在心灵中所存储的情绪有着直接的关系,只要条件聚合就会产生反应并创造不良的结果,对社会的和谐与安定、对家庭和睦幸福、对周围朋友的影响都是巨大的。每一个人的背后都有着无数与之相关的个体链接,看似只是一个人或一环出现问题,其实直接和间接造成的影响往往比当事人更大。

在要求另一个人做某件事时,若对方没有达到自己的要求,通常第一次自己都会和颜悦色的提醒或指出。当对方多次被提醒后依然没有达到自己的要求时,自己难免会生气甚至勃然大怒。也许人们常看到的是某件小事导致了某些人大发雷霆,其实导致发怒生气的不是当下的这件事,而是以前有过的很多类似的感觉存储在心灵中,形成了一种生命的程序。每经历一次类似或相同的情境或事件,程序都会被再编一遍,情绪的作用力就会更大一些,产生的结果和伤害也会更加严重。一些人抱怨、发怒、生气、绝望、自杀以及其他对他人的无端伤害,都是内心存储着与这件事情有关的情绪作用的结果。

[情绪影响着人的生活与命运作文

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篇19:书对我的影响作文

全文共 731 字

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“你好,加尼诺,这几天没有挨打吧!呵呵,开玩笑而已。”作者万巴手下的加尼诺是那么的栩栩如生,描述出了此刻小孩子的“冤屈”,充分展现出了此刻大人对小孩的不理解。读完这本之后,就会让人回忆起那甜蜜而酸涩的童年时代。童年总是那一瞬间,过去了就再也不会回来,而万巴笔下的《捣蛋鬼日记》便能让你想起小时捣蛋的快乐。

说到加尼诺——一个总是因为好心而闯祸的孩子。在好心的驱使下,加尼诺创下了不少活:把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放进肉丝汤……他的捣蛋事例真是太多了!他去了哪儿,哪儿都会被他搞得翻天覆地,久久不能安宁。闯祸之后,得到的没有表扬,净是数落。其实加尼诺的本意是好的,只是之后……这就是小孩所受的“冤屈”;这就是大人对小孩的不理解;这就是家庭教育的误区。

没错,此刻的小孩总是被不分青红皂白的父母给挨骂,小孩的好心被大人误以为是“不好的事”,而小孩只能哑巴吃黄连——有苦说不出了;因为有口难辩,小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人换个角度来想,想一下加入自我是小孩,会怎样做?大人也许就不会这样了。生活中这样的例子举不胜举:一天,小明在放学的路上看到一个小弟弟受伤了,当小明准备赴他去医院的时候,他想到爸爸给他的警告:早点回家!他转来又一想,这是件好事啊!爸爸不会骂我的!于是他就扶那个小弟弟去医院了。回到家后,已经很晚了。小明还没说话,爸爸就扬起了巴掌……这只是一个小小的事例,可是却体现出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼诺就是这样。

《捣蛋鬼日记》这本书蕴藏着快乐,而快乐却徘徊在“倒霉”边缘。经过我的阅读,我发现“倒霉”一词经常都出此刻加尼诺的日记里面呢!这本书不仅仅是在像品味陈年老酒一般让我品味着童年,也一样在教育着家长。

再见了!加尼诺,我们下次再见……

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篇20:那个影响了我的人

全文共 737 字

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在记忆织成的藤蔓中,外婆成了那一片独一无二的叶子。

我年幼时,性格内向,不爱说话,父母也很忙,没有人与我玩耍,外婆这个时候走进我的生活中,芬芳了那段时光。

我刚去那会儿,不敢走近,她坐在床边拨弄着两鬓的白发,见到我,她笑了笑,对我招招手,道:“宝贝,过来!”着墙壁,低着头,像个做错事的小孩般,外婆拿过梳子,细心地将我的头发披下来,一下一下轻轻地梳着,对我说:“等一下带你去摘枇杷好不好?那门前的枇杷可甜了……”外婆念叨着,我不作声,只是轻轻点了下头。头发很快被梳成两个小麻花,那骨节分明的双手沾了点水,将额前的碎发别到两边。

她拉起我的手,走到门前的大田地中,那枇杷树在田地中尤为显眼,外婆将我安置在树荫下,放下手中拿着的板凳,找了一块好地方,左脚踏上凳子,手扶着树干慢慢站了上去,阳光为外婆镀上了一层金晕,她抓着一根较粗的树枝,一只手拨开了层层绿叶,呵,那串枇杷可真漂亮,圆溜溜的,橙黄橙黄的,乍看之下,像一串小太阳。外婆显然也看见了,她微斜过身子,掐住茎,使劲一掰,那串枇杷便掉了下来,不知不觉间,笑意爬满我红通通的脸颊,渐渐地,我也加入了采枇杷的行列,高兴地对外婆说:“外婆,外婆,采那个大的呀!”阳光下,外婆看着我,笑容浮现在脸上。

外婆在接下来的几天中,为我梳各种漂亮的小辫,教我做手工花,亲自做小木偶给我……时间一天天过去,我逐渐变得开朗起来,今天,不小心摔了邻居家的碗,明天,打跑了隔壁家的狗。文静的小姑娘快变成了野小子,外婆拉着我,给人家道歉,回到家,温柔地教我如何与人相处。

童年的那段时光中,习惯了有外婆的陪伴,半夜醒来,耳畔仿佛还回响着那温柔的低语!她将我拉出了内向的世界,看见了五彩缤纷的世界,体会到了与朋友玩耍的快乐……不知不觉中,外婆竟成了对我影响的人!

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