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考试的滋味作文四年级作文(推荐20篇)

导语:自然界中是非常有趣的,各种生物息息相关。下面是小编整理的大自然的启示作文,欢迎大家阅读参考!

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幸福的滋味四年级作文_700字

全文共 615 字

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幸福滋味究竟是什么呢?有的人认为,在寒冷的冬天里,吃上一顿热呼呼的火锅是一种幸福;也有人认为,能尽情玩乐是最幸福的;还有人认为,只要由房子住、有衣服穿,就是一种无比的幸福,而我呢?我认为在平凡生活中,能体会到他人给予自己的关爱,就是最大的幸福了。

在我小时候,有一次因为玩水没有擦干身体,所以生了病,还发高烧,当时的我,因为冒冷汗,体温忽高忽低,感到痛苦不堪,幸好有慈祥的妈妈陪在我身边,喂我喝水吃药,帮我更换冰枕,让我身体的不适才逐渐缓和下来,妈妈不眠不休,无微不至的照顾着我,虚弱的我,从妈妈关爱的眼神中,感受到难以言喻的温暖,品尝到了名为“亲情”的幸福滋味。

还有一次,我非常努力的准备考试,我信心满满的以为我能轻而易举的拿下九十五以上的高分,可是,结果却令我大失所望,我竟然只拿到八十六这样的低分而已,我当时的心情顿时跌到了谷底,半天说不出话来,甚至还难过到掉下了眼泪,幸好这时我的几位好朋友查觉到我的闷闷不乐,他们不断的安慰我、鼓励我,甚至还说笑话给我听,我才终于再一次展露出笑容,并勇敢的挺起胸膛,坚强的站了起来,当时的我,感受到难能可贵的温暖,也再一次品尝到了名为“友谊”的幸福滋味。

或许,在每个人的一生中,有些人认为他所渴望的幸福永远都不可能实现,但我却坚信,他们只是没有发现自己早已沈浸在幸福的怀抱中了,幸福的滋味究竟是什么呢?只要自己时时刻刻用心体会,他人的温暖关怀,生活的种种美好,就是一种最甜美的幸福滋味了。

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篇1:考试的滋味

全文共 718 字

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“丁零零——”一阵急促的铃声响过,数学老师踏着铃声走进教室,清了清嗓子,随后丢下一颗“重磅炸弹”:“今天我们要进行一次数学单元测验。”“轰……”全班顿时炸开了锅。“安静!”老师说,“现在发下试卷,拿到卷子的同学可以开始答卷,考试时间为40分钟。”

我匆匆拿起笔开始答题。一道、两道,我的脑子飞快地算着,笔尖在纸上疾驰。忽然,一道题难住了我。我想了半天也没有头绪。抬头望望同学,他们也都面露苦色。看到他们,我本来紧张的心情一下子提到了嗓子眼儿,到底做不做这道题?我犹豫不决。做?会耽误很长时间,我很可能答不完卷子;不做?这道题占的分数太多,会影响总成绩。我皱着眉头,托着腮帮子,不时用手指轻轻敲打脑袋,希望让这生锈的脑袋快快开窍,解开这道题。

时间就这样一分一秒地流逝。哦!终于找到解题线索了,我心里一阵窃喜。终于攻克了这道难题,我长舒了一口气。“还有十分钟收取试卷。”老师洪亮的声音响起。糟糕!我还有一道选择题和两道应用题没做,我心里又开始着急了。再看看其他同学,有的伸长脖子看别人的试卷,有的还在冥思苦想,而几个“常胜将军”看来已经做完了卷子,正在那里无聊地摆弄着橡皮。我低下头,赶紧做剩下的题。还有三分钟,就剩最后两道应用题了,就在这时,我的肚子隐隐作痛,手也握出了汗。管不了这些了,我认真仔细地算着,第一道应用题完成!胜利在望了。“还有一分钟。”数学老师再次提醒我们。就剩最后一道题了,我一定要把它解决掉。“一条绳子对折6次,剩8.65米……”我的脑子飞速地思考着,终于算出来了,大功告成!

“丁零零——”下课铃声响了,我长长地出了一口气,瘫坐在椅子上,刚才还疼的肚子也奇迹般地好了。我也不知道哪来的劲儿,站起来,挤进对答案的队伍中……

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篇2:感动的三种滋味小学四年级作文

全文共 684 字

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感动,是一块甜甜的糖

大家都喜欢过生日,我可能是个例外,因为我的生日是靠近寒假的,寒假同学都各忙个的,谁还会为我过生日呢?这个生日又没有朋友了!

我明天就过生日了,没有收到任何同学的生日贺卡,以及祝福,大家都知道我的生日的呀!还是,他们忘了呢……

今天,是我的生日,我还没有睡醒,我家的门铃就响了,我向门外喊:“再等十分钟哟!我换个衣服!”我把睡衣换了,头发梳了,脸洗了,不然的话,这样见人可不好。我打开门,门外竟然是我们班的40位同学!他们的手上都举着“祝你生日快乐!”的牌子!他们没有忘记我的生日!

我终于知道感动的滋味了!是一块甜甜的糖!

感动,是一顿麻辣的火锅

要说我们班有什么不同,那就是团结。我记得上次校运会上,我们比赛“二人三足”,我和青子一组,眼看马上要到终点线了,我却被石子绊倒了,我对青子说:“没关系的,我们快走吧!”青子犹豫不决:“你的脚……”我说:“我的脚只是擦破皮了而已啊!”青子说:“不行,我不可以丢下你不管的!”说完,青子扶着我去了医务室。

我终于知道了,感动,是一顿麻辣的火锅。

感动,是一碗香香的米饭

常常听到有人说“我最爱吃相遇肉丝”“我最爱吃比萨饼”却很少听见有人说:“我爱吃米饭。”其实,是因为米饭我们天天都在吃,我们已经习惯了他的味道。要是哪一天,你忽然吃不到米饭了,你肯定会很想吃。

有一次,我妈妈生病了,家里好几天都没吃米饭了,因为我爸爸不会蒸饭,只好吃面包了,过了好几天,我好想吃米饭啊!

好不容易妈妈出院了,做了米饭给我们吃,真好吃啊!我迫不及待的叫了出来;“我爱吃米饭!”

我终于知道,感动,是一碗香香的米饭。

[感动的三种滋味小学四年级作文

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篇3:体会考试滋味作文

全文共 467 字

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期末总复习在学生们的一阵阵报怨声中走来了。老师们为了迎接它,先带来了无数张洁白的试卷。

“写完了明天带来,上课讲。”

“昨天的三张卷子明天拿来对答案,今天的后天带来。”

……

“哎!照这样下去,不撑死也累死了!”听着同学们的哀叹,我数了数卷子,掐着手指算了一下今晚几点睡……”

床---千年等一回

一手托着昏眩的脑袋,一手握着笔,并且随时都可能发生做梦的危险。如此画面,构成了期末总复习期间学生“夜战晚景”。

我洗了洗脸,偷偷地冲了杯coffee,一饮而进,继续写作业。突然一声电话铃响,打破了寂静的夜晚。接起电话,那边传来一阵熟悉的声音:“喂,睡了吗?”我瞅了瞅watch,又看了看窗外,对面的楼早已没了亮,然后望了望似乎远在天边的床,说:“早着呢。”“那我问你几道题……”

尾声---无限的感慨

期末成绩已经下来了,面对自己的分数,几家欢乐几家愁,还有些人早已不以为然了。

我看着成绩单,心想:我们辛辛苦苦地在“三点一线”中来回奔波,为的是什么呢?仅仅是为了今后的工作吗?我想不光是这样的,那我们到底为了什么受“三点一线“的束缚呢?

[体会考试滋味作文

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篇4:考试滋味

全文共 462 字

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没完没了期末总复习在学生们的一阵阵报怨声中走来了。老师们为了迎接它,先带来了无数张洁白的试卷。“写完了明天带来,上课讲。”“昨天的三张卷子明天拿来对答案,今天的后天带来。”……“哎!照这样下去,不撑死也累死了!”听着同学们的哀叹,我数了数卷子,掐着手指算了一下今晚几点睡……”床---千年等一回一手托着昏眩的脑袋,一手握着笔,并且随时都可能发生做梦的危险。如此画面,构成了期末总复习期间学生“夜战晚景”。我洗了洗脸,偷偷地冲了杯coffee,一饮而进,继续写作业。突然一声电话铃响,打破了寂静的夜晚。接起电话,那边传来一阵熟悉的声音:“喂,睡了吗?”我瞅了瞅watch,又看了看窗外,对面的楼早已没了亮,然后望了望似乎远在天边的床,说:“早着呢。”“那我问你几道题……”尾声---无限的感慨期末成绩已经下来了,面对自己的分数,几家欢乐几家愁,还有些人早已不以为然了。

我看着成绩单,心想:我们辛辛苦苦地在“三点一线”中来回奔波,为的是什么呢?仅仅是为了今后的工作吗?我想不光是这样的,那我们到底为了什么受“三点一线“的束缚呢?

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篇5:考试的滋味

全文共 601 字

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今天又进行了月考,虽然不能决定命运,但是年级排名次,班级排名次及排座位,各科老师讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受的了。我们可是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有。无论怎么样,考试前我们也是磨枪呀!

今天,我机械地走进教室,直挺挺地坐在位子上等待监考老师。这时大脑一片空白。接过卷子,眼前卷子上的字也跳来跳去的。我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇静,(毕竟考试也是我们家常便饭)先看简单题。于是全神贯注地看了一遍题,这时,心神稳定下来了,答题速度也快了。会做的题做完了,再挑那些似会非会又弄不准的题。同时调动全部精力回忆老师怎样讲过类似的题型的,东一耗子西一扫帚,尽量地多些。然后再仔细“相面”难题,寻找突破口,力争解决它。这时需有耐心,而恰恰这时头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心旷神怡,真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美,有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。

一个小时飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点。这时喉中犹如堵住一个辣椒,难受死了。

考试结束,心又被悬了起来,听到其他同学七嘴八舌的议论,又心烦意乱。直到下午的数学成绩公布,不会做的题顿时“豁然开朗”“柳暗花明”“茅塞顿开”,而那时那刻又是几家欢乐,几家愁。

考试,那滋味儿,是甜?是酸?是苦?是辣?

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篇6:2024年考试八年级《滋味》

全文共 562 字

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苦难是人生的老师”。巴尔扎克曾说过。

一个人一生中必须经历过苦难。谁不备受折磨,就不会成功。

古人云“一身轻似叶,所重全名节”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍辱着书的人,他——司马迁,他因“李陵之祸”,被判宫刑,这在封建社会中是极大的耻辱,为此他想到过自杀,但他想到他父亲未完成的史书,最终决定忍辱负重地活了下来,发愤着述,终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》,为中华民族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。

他成功了,他笑了,笑得多么灿烂,这是他因此祸以来第一次笑。

“卓越的人一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

我想是的。面对亡国之耻,勾践可谓强者,卧薪尝胆,这不仅仅是对身体的折磨,更是对心灵上的考验!失败与成功往往只有一步之遥,勾践经受住了折磨,成为强者,面对三个越甲终吞吴的结局,笑得无奈,心酸。

他成功了,他笑了,笑得多么豪迈,这是发自内心的!

文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,阙有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧,但他们经历过悲剧,都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。

成功的滋味犹如奶酪入口即化的感觉,那么甜美。

成功的滋味好像水果入口带来的清新香甜那般享受。

成功的滋味你我共分享!

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篇7:考试失败的滋味

全文共 770 字

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1 、 五年级的那次考试,是我考试以来考得最不理想的一次。那时,我才真正体会到失败滋味,那滋味又涩又苦。

2 、我清清楚楚的记得,考完试的第三天,班主任就早早的通知

了我和妹妹去查分数。我听到后,激动万分,立马穿上衣服,把鞋子套到我冷冰冰的脚丫上,拿起梳子就梳理我那乱蓬蓬的头发,梳好之后,飞奔向大门,三步并作两步的跑着。这时,妹妹忽然把我叫住 ,我的各个器官好像都不听使唤了,就是停不住脚步 。直到妹妹大声喝了我一下 ,我身体的各个器官才刚从睡梦中被唤醒。”姐,老师说下午才去呢!“她的声音从我的耳膜传到我的脑子里,我顿时才反应过来。

3、我一次又一次抬头看挂在墙上的钟表,不知看了多少次,

我嫌钟表烦,钟表也嫌我烦。我等啊等啊,终于等到了下午。我迫不及待的拉着妹妹奔向学校办公室,每靠近学校办公室一步 ,我的心跳声就越来越大。拿到五年级成绩单时,我像被灌入了激素似的,双

腿都在发抖,当我找到自己的名字时,我忽然又不敢再往后看了。

4、 突然,妹妹一下子把一盆好像是零下几十度的冷水从上

而下直浇入我心头。

5、”天哪,姐!你考了...你考了第...“妹妹声音颤抖地说,”第11名!“我的心情一落千丈。”啊!这怎么可能呢?我觉得做得还可以呀!“我半信半疑,有些生气。我慢慢看我的名次。”天啊,真的是第11名!“我忽然大叫一声,把正在算分数的语文老师也吓了一大跳。

6、我面如土色,一下子坐在了地上。

7、我面红耳赤的给家人说了我这次的成绩。我开始坐卧不安了,生怕家人批评我。不过,我的担心是多余的。家人并没有批评我,而是给了我极大的鼓励,这让我的心情平静了许多 。

8、那次考试的滋味又涩又苦,那是我尝过的最让人难受的滋味了。虽然很多事情已随着时间的消逝而被我遗忘。可那次考试就像是刀在我心头上狠狠地割了一刀,它会是一道永远不会磨灭的伤痕留在我的内心深处!

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篇8:考试的滋味作文

全文共 630 字

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又是一次的生地会考的模拟考,虽然不能决定命运,但是,班级之间的排名次,班里排名次,各科老师的讲评,家长狂轰滥炸、、、就够我们受的了。我们或是心悦诚服地总结教训,或是口是心非地承认不足,或是什么感觉都没有。不管怎么样,我们还得临阵磨枪,夜车也不能不开呀!

那天,我机诫地走进考场,直挺挺地坐在座位上,等待监考老师发卷子时,这时,我的大脑一片空白。接过卷子,我的心里咚咚直跳,头皮发麻,感觉卷子上的字也是跳的。我睁开眼睛,全神贯注地看了一遍题,挑着做了几道小题。

渐渐地,我的心神稳定下来,答题的速度也快了。会做的题做完了,再挑一些似会非又弄不准确的题。对于这些题,我会调动自己的全部精力,回忆老师是怎么样讲评类似的题型的东一耙子西一扫帚,尽量地多写,然后,再仔细地给难题相面,寻找突破口,力争解决它。这时需要耐心,而恰恰心跳再次加速,头脑有十分不灵活了,我无计可施,又不甘失败,于是重新振作,又开始审题,柳暗花明,真的把其中一题找出来了。刹那间,心情万分愉快,真的是美哉善哉。当然,事情不可能总是十全十美,有些小题还是没能找到。

时间飞逝而过,目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点。这时,我的喉咙中犹如塞了个辣椒,难受死了。

走出考场,同学们在激烈的探讨答案,分数,想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。

听着同学们的七嘴八舌的议论,一旦成绩公布,那一刻一定又是几家欢乐几家愁。

考试,考试,那滋味,是甜、是苦、是酸、是苦,还是辣?哎,让人说不清。

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篇9:考试的滋味

全文共 497 字

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俗话说的好“考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。”对我来,考试滋味就是苦。

不知道为什么,每次考试前都做好了充分的准备,可是每次都考不好。有人说,我是太紧张了,把会的,所学的都急没了,脑袋一片空白。可是我不会啊,我从第一次考试到现在,从没紧张过,脑袋一片空白啊。平时,难一点的题,只要花多一点的时间去想就会了,太难的就去问同学和老师。可是,一到考试遇到难一点的题,怎么想也想不会,无论我在脑袋里如何搜索就是搜索不到,尽搜到一些乱七八糟的东西,把自己搞的头晕晕的。

每次考试前,我都做好充分准备,连明知不可能出的题都复习了好几篇,怕它来个突击检查。可是每次都不会,都有一些不把握的题。以前,语文怕考试有作文,但是那一张没有的啊。现在不怕作文了,却怕起阅读来了。每次在老师没说要考试我就早早做好准备,可是每次突击检查的分数少得让人心裂啊。

六年级时,我们班的作文分数不太好,老师怕升中考时作为成了我们的累赘,所以每天都教我们写,写到现在不怕作文了,却怕起别的。我最怕数学了。我对数学是特别敏感,平时还好,一到考试就想哭,考完后有时差点就哭出来了。别的科目还算可以。

唉,考试的滋味真不好受啊!苦~啊~

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篇10:考试的滋味

全文共 700 字

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请想象这样一幅画面:

一位看起来并不智慧的同学正胸有成竹地奋笔疾书,得意地转动手中的笔;另一位看起来颇有灵气的呢,则抓耳挠腮,心虚地咬着笔头。

哈,这便是好学生热爱,差学生痛恨的考试……相信每个人都经历过考试,且不谈形式、数量、考试的成败。如果确实有人未经历过这种严格的测试,且允许我向你们叙述我的真实经历!

(场景再现)铃――铃――

考试铃声为何永远这么尖锐,这么刺耳,这么不是时候呢?监考老师为何永远这么面无表情,这么冷酷严肃的样子?应试学生为何永远这么紧张恐慌,这么忐忑不安?考试卷子为何永远这么冰冷,这么没有温度?

按我自身习惯,并不是一拿到卷子就开始答题,也并非跟有经验的考生一样先查阅整张卷子,而是先平静下来,不允许紧张和不安冲昏头脑。一般来说,第一题是最容易的,怀着兴奋的心情速速解决,然后不露声色地抖抖试卷,准备冲击下一关。如果是考语文和英语之类的,前一面都能不假思索地动笔,答案纷纷跃然纸上。但数学、史社一上阵,我似乎就被冲击地节节败退。数学题性很活,我又粗枝大叶,一不小心就整一大题“全军覆没”;史社呢,味如嚼腊,枯燥得让人冷汗直冒。唉,殊不知,本人就是如此……当笔尖触纸声戛然而止,我一般都会深吸一口清凉的空气,“认真”检查。只不过,大多时我都在那刺耳的,尖锐的,不是时候的铃声中发现一些导致“全盘皆输”的致命性错误,默哀一秒,手中试卷被无情地抽走……

(场景再现结束)看到否?考试中的我如此狼狈,郁闷矣!

不过,话说回来,考试的确是这段金色年华的一煞风景。它带来的,有欢乐的笑容,也有难过的泪水,总之,越发觉得,考试是不可缺少的。试着接受考试带来的喜和忧吧,这其实也是一段毕生难忘的记忆……

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篇11:考试的滋味

全文共 686 字

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考试像一个调味盒,装的东西并不多,但却俱全了酸、甜、苦、辣……

考试是酸的,是心酸,是鼻子红了,眼睛红了都没能哭出来的感觉,妄自品尝未来成熟的果子,换来的也是酸。一种难受在心里却无法同别人形容的感受。当然,这里所说的酸也可能是吃不到葡萄就说葡萄酸,一只笨狐狸的名言。心里对着向往的高分,却;因为自己达不到而自嘲,典型的现代版阿Q,即使是这样,心里的感受难免会被别人看穿,但真正的拿到冠军的宝座时,由此,感受便升华成了甜。

考试是甜的,这是优生的感受,当然不包括那自暴自弃,误把潇洒当片头叛逆的一群石头人。考试考好了,心中的喜悦洋溢在脸上,像孩子抢到了棒棒糖一样,是一种很单纯的快乐,即使有时抑制不住自己内心的得意向别人炫耀,那也是一种很纯粹的高兴,不带有一丝的轻视和瞧不起。可是一但成绩没落,棒棒糖也味如嚼蜡了,因为那不是第一名的象征。

考试是苦的,是吃了黄连的哑巴,有苦说不出的感觉,因为,还有人以为他比你更苦,这些人就是你的家长,那些自称很了解你的人。他们会为你担心,也许还会为了你半夜都睡不着,这时,你会很屏气愧疚,这也是一种苦。后来,他们对你加紧了督促,不留给你一丝的空间,你也同样会感到苦,这种苦的名字叫住不理解。

考试是辣的,往往很惊险——右下课铃响起前一秒钟放下笔等等,但这要看每个人的心里素质,是否承受得住辣的考验,一般人都会受不了,嘀嘀哒哒的钟表声似乎是枚定时炸弹,还不加速,炸弹就会爆炸了,但也有人把它当做是悦耳动听的音乐,每走一步,都是美丽的乐奏,而成功,往往掌握在这些人手中……

考试,一个在学生生涯出现得最频繁的字眼,结合每种心理,放大了看,也就是人生……

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篇12:尖子生考试情况四年级优秀叙事作文

全文共 728 字

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哇!来的都是学习厉害的一些同学哦!

有:

呜呜哒!好像我没虾米竞争力……

尖子考试第一章:语文

在我们四年级里,语文厉害的可不多。现在监考老师说考语文,其他尖子生的心情就忐忑不安了,当然,不包括我。嗯嗯!题目还是蛮简单的!我立刻拿起笔,把自己的答案写下来。呀,这一题,好像比较难哦。题目是:写一句赞美春天的诗句。我一看,就立刻想到了:黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。这句应该可以吧?但,如果错了怎么办?还有没有更好的呢?这个吧:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。应该可以吧?但是意思好像不行……怎么办啊?唉!不写了。

尖子生考试第二章:英语

英语可以说是我的弱项了,啊!怎么题目这么难啊!嗯……只好硬着头皮写下自己完全不确定的答案了……呜呜~(>_

尖子生考试第三章:数学

嗯,题目还可以吧!我看后,“刷刷刷”几下就写了答案,可我不确定呀!那也没办法了,只能冥思苦想了……

尾声:公布成绩

这次因为语文没把答案写了,而差一点被老师训“死”。

老师:“你呀你,干嘛就不写呢?写了就有可能是对的啊!但是你不写,那就一定没分了!真是的!怎么一点也不灵活呢!明明挺容易的!真是!”

我:“……”

语文尖子生考试分数:83,语文是全年级第二名,第一名的分数是:83.5!真是让人哭!就差了0.5分,真是不应该。早知道就把那个答案写了,如果写了,说不定就是全年级第一呢!呜呜~(>_

至于数学和英语,我更是要哭。数学好差,差一点就全班最后了,幸亏刁滢滢帮我垫底了,呵呵!额,是不是不应该笑?嗯,不应该!还是不笑了!那……难道还要我哭啊?英语嘞,更差。真的是全班最差了……唉!考试,一声叹息!不过想必叶嘉鑫应该能考好吧?祝福他喽!

告诉你们,今天我生日!麦格快申啊!

[尖子生考试情况四年级优秀叙事作文

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篇13:2024年考试八年级《滋味》

全文共 613 字

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“叮铃叮铃”考试的铃声响了,同学们如同潮水一般涌进考场,直直地坐在自己的座位上,准备考试。

“开始考试”!老师一声令下,同学们齐刷刷地拿出笔,低下头。考场顿时鸦雀无声,只有笔的沙沙响。监考老师来回地在教室里巡视着,锐利的目光像鹰眼一样,扫射着每一个同学,似乎要把考场里的一切都猎取在眼里,让同学们感觉到一种莫名的压抑感。

不知不觉地,考试的时间过了一大半,同学们的脸上渐渐地呈现出不同的表情。有的同学脸上慢慢露出了微笑;有的同学神情凝重地盯着试卷;还有的同学抓耳挠腮,焦急万分。顿时,考场里凝重的气氛渐渐消散开来。

“叮铃叮铃”!考试结束了,同学们疲惫地走出考场。有的同学脸上洋溢着满足;有的同学面无表情,异常平静;还有的同学脸上只有无奈和失落。考场真是折磨人呀!

考试的分数下来了!考得好的脸上自然是满面红光,而考的不好的也只能面对老师和家长的批评了。考试的那段时间简直是一段灰色的日子,希望再也没有下次考试了。

我还是有一点小窃喜的,因为考得不是那么糟糕!否则……真的不敢想象下去。我虽然有些小庆幸,但也不能因此而满足,我们要吸取考试中的种.种教训,不断改进、不断弥补错误,这样才会在下次考试中取得好成绩。

每次考试结束,我都会鼓励自己说:“不管这次考得好坏与否,这都将成为过去,拼搏加快乐的日子还在后头。”抬头看向窗外,满眼的绿色葱茏。考试的滋味还在心中激荡,酸甜苦辣尽在心中。为了让心中那份美好与甜蜜,自然要从现在开始刻苦学习喽。

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篇14:考试的滋味

全文共 427 字

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一晃下周就要考试了。我一改往日懒散的个性,急忙拿出资料复习起来。几小时之后,便觉得头昏脑涨,手都抬不起来,不知道为什么,每次考试我都会这样。

“哎,真烦,真累啊!”有同学说。看到他这个样子,我也有点沉不住气了,“为什么偏要考试呢?不考试不也照样学吗?”复习复习,又是复习!简直烦透了!但是,为了平时花费的的心血不白费,无奈,我只有又翻出看了几百遍的厚厚的参考书啃了起来。我捧着书本睡了一夜。

那天,监考老师发试卷的那一刻,我的心里像压了一块石头,沉重极了。

时间过得真快,20分钟,30分钟……只剩25分钟了!我的试卷还没有做完。这时,我的心一下子缩紧了,汗珠从额头沁出,扰得我心烦意乱。

好容易做完试卷,极力寻找错误。那种盼望能检查出一点蛛丝马迹的欲念,就像卡在喉咙里的鱼刺,进退两难。

走出考场,急迫地与同学探讨答案,心里的石头始终没有落下。待成绩揭晓,却又是几家欢乐几家愁。

为考试煎熬,视考试为苦事,又何止我一人呢?能不能找出一种方法,让我们学得轻松一些呢?

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篇15:考试的滋味作文600字

全文共 666 字

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“叮铃铃……”上课铃声响了,数学老师端着一叠厚厚的试卷。哇,是四面卷啊!一道道题目,一个个空格、括号挤满了整张试卷:又是考试,又是考试,数学老师的脑袋里是不是只装着考试两个字呢?算了,算了,老师给我们考试是想测验我们的学习成绩,我们必须认真地在规定时间内完成试卷,才能表现出自己优秀的一面。

我从笔袋里抽出一支笔,拔开笔帽,开始答卷,呀,填空题不是很难嘛!区区几个空格小兵,怎能难倒我?我挥起武器——笔,“刷刷刷、刷刷刷……”,空格小兵们没反抗几下,就已经被我解决了!

迎面而来的是选择题和判断题,选择题一个个字母兵朝我喊叫:“快来选我小A吧!”“不不不,别听它的,应该选我小B,才不是质数呢!”……到底选哪个好呢?噢,对了,老师上课讲过,既不是质数,也不是合数,我应该选B!

完成了选择题和判断题,接下来是我不擅长的计算题,还一定要用简便方法计算。完了完了,这是我弱项中的弱项呀!怎么算不通呀?是不是我算错了?算了,再算一遍吧!又是无限小数,这道题上辈子跟我有仇吗?再过二十分钟,不管考好了没,统统交卷!算了,我还是不要算了!唉!

接下来登场的是终极大boss——应用题!时间不多了,我得赶紧开战!第一道题带着武器——方程式,向我调戏:“嘿嘿,敢来挑战我吗?”我敢!我拿起笔,开始列式。是这样算吗?不可能!那要怎么算呢?时间一分一秒的过去,眼看再过十分钟就要交卷了,我真是比热锅上的蚂蚁还要急,还是先绕过这题,解决下一题吧!

“叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了,该交卷了!考试的滋味可真是又苦又急,这次考试一定会考砸了,唉,回家该怎么办呢?……

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篇16:论我的考试第四年级作文

全文共 589 字

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时光匆匆流去,距离我考第一的时间已过去了四年,在这四年里,我反思过,叹息过,回忆过。

时间回到初一,那时的我是一个天真无邪的少年。告别了与我共同相处五年的小学,来到了让我充满喜悦的初中。我盼望着能分到一个较好的班级,可是,事与愿违,我被分到了一个成绩不是太好的班级。我满怀失望,当我得知是因为升学考试成绩的原因的时候。我顿时有了一种从未有过的力量推着我向前,我要一雪前耻,我要做班级里面的佼佼者。于是,我忘记了人是铁,饭是钢,我忘记了黑夜与白天。我的努力没有白费,取得的成绩是到目前为止我最光辉的成绩。

于是,我几乎沉迷在了这次成绩中,我竟然“乐不思蜀”,我有些轻狂。老师组织小组评分,说考班里前五名的加分。我甚至天真的问老师我都考第一了,还怎么加,我忘记了谦虚。我以为我还能继续保持这个成绩,我以为……。不付出怎会有收获。我只满足于课堂上学习,回家不再复习。这似乎是顺理成章了的,这注定我的成绩会下降。果然,我从天空“摔”了下去。

也许是第一次考试比较简单,也许是好学生没有调整过来,也许是后面的题太难……但归根到底,就是我没有努力。可能我努力了,也不一定能拿第一,是的,但至少我受的打击可以不是那么大。

题目一次难于一次,我几乎找不回当年的我了。每当老师念成绩时,我总是叹息那一次,不过叹息有什么用呢。我应该更加努力,即使不能拿到当年的成绩,也要让自己满意。

[论我的考试第四年级作文

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篇17:四年级期末考试作文题目

全文共 1132 字

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下面是小编整理的四年级期末考试作文题目,欢迎阅读。

1.学雷锋的日子里

要求:

①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。

②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。

2.记一次活动

提示和要求:

①在六年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

②内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

③字数400字以上。

3.我真想对__________说

提示与要求:

①在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

②通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

③思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。字数在500字以上。

4.想起这件事,我就__________

要求:

①把题目补充完整。

②中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

③字数在450字左右。

5.我得到了__________

要求:

①在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。

②通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

③ 450字左右。

6.__________真了不起

提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

7.不做“小皇帝”了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)

材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……

要求:

①请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。

②适当进行心理活动描写。

③不少于450字。

8.一次(堂)______的活动(课)

提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求:

①先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。

②要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。

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篇18:考试的N种滋味

全文共 526 字

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本人年方十一,小姑娘一个,可是却久经考场,虽说成败各半,却深知“失败是成功之母”的道理,每次都精神抖擞,慢慢品尝出考试如一盘多味菜,酸甜苦辣样样俱全。

酸,每当考试成绩出来时,看到邻桌及班中状元的高分,心中自叹不如,心里像吃了个酸杏,食之太酸,胃口都要倒几天。可酸过之后,照样吃饭倍儿香,身体倍儿棒,学习倍儿努力。

甜,盼星星盼月亮,试卷终于发下来了,粗略浏览一番,哈哈,真是天助我也,竟然都要是我看过的内容,如果不是监考老师在场,我真敢站在课桌上唱到:“考卷考卷我爱你,就像老鼠爱大米。”那喜悦的心情真是难以言喻。当考试成绩出来时,看到自己喜人的成绩,心里比吃了蜜糖还甜。

苦,考试之前的那些日子,可真叫苦,每天有繁重的功课不说,晚上还得复习到八九点,可最苦时还是考试考不好的时候,回家被老妈臭训一顿,之后还忘不了端上盘苦瓜菜。

辣,每当考试遇到不会的题目时,无论多么绞尽脑汁,都想不出来,眼看时间快到了,可越急越想不出来,嘴里就像吃了辣椒似的,辣得眼泪都要流出来了,最后不管三七二十一,胡乱地写下一个答案。酸甜苦辣的考试,像生活中的调料,伴着我渐渐长大,淅淅成熟。

现在我明白了,生活也像考试一样,酸甜苦辣样样俱全,只要我们勇敢地面对,那就是催人奋进的力量。

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篇19:四年级期末考试作文推荐

全文共 840 字

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眨眼间,我已经32岁了,可是我的身高却没有进展。

一天,我独自游荡在繁华的街道上。突然,一阵话语传入我的耳朵:"瞧一瞧,看一看,走过路过千万不要错过!"我循声找去,来到了一家新开张的商店门前。门上有一张海报,上面写着:"出售能够瞬间长高的食品!"看到这个,我便不由自主地走进了商店。一进门,一位服务员便亲切地与我握手:"欢迎光临!"原来,她是一个高科技智能机器人。就在这握手的一刹那,她已经感应到我想购买什么商品了,便拉着我的手,带我来到那商品前。原来,海报上说的商品就是那小小的、亮亮的一粒小圆珠。见到那个,我感到十分好奇,心想:"这小小的珠子,能使我长高吗?"机器人服务员像猜中了我的心思似的:"如果你不相信,可以试试看,要是没效果,我就不收钱!"我半信半疑地买下了这食品,将它吞了下去。霎时间,我长高了,长到了我理想的高度,我心里暗暗高兴。

我长高了,心中的烦恼自然烟消云散,心情变得十分舒畅。于是,我打算到海边游泳。

戴上泳具,我便投入了大海的怀抱,海水好清凉,好清凉!潜入海中,出乎意料的是竟然有一只凶狠的鲨鱼张着血盆大口向我冲来,吓得我不知所措,寸步难行。恐惧的我用手捂住眼睛,脑子一片空白……时间一分一秒地过去了,我的心还在颤抖着,却并没感觉到异样。我很感奇怪:"咦,怎么鲨鱼没送我上黄泉呢?"我慢慢睁开眼睛,只见鲨鱼在对我微笑,这使我更加疑惑了。"我给它吃了桃太郎饭团,所以它不会攻击你了。"我转身一看,原来是一位大名鼎鼎的食品研究专家。我好奇地问:"桃太郎饭团是什么?""那是一种能使野生动物听话的饭团!""哦,太感谢您了!您能教教我吗?""当然!"……

我们上了岸,食品研究专家开始教我科学知识。经过5年漫长又艰苦地努力学习,在食品研究领域,我成就非凡。

是的,人们的生活条件越来越好了。食品的种类越来越多,功能也越来越丰富,不再只是担任营养与充饥的角色,它更多的是在为人们创造多姿多彩的生活。我一定要努力学习更多的知识,立志更好地打造人类生活。

[四年级期末考试作文推荐

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篇20:考试的滋味

全文共 725 字

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承接上个季节的色彩,依旧是金黄的一片,开到茶靡的灿烂,那是永恒的主题。在那样一个金灿灿的季节,许多人收获了12年来栽种的果实。在那辉煌背后,却有着怎样的辛劳,辛劳在那几天的时间决定成败,这就是考试——一场与命运的决逐。考试的滋味,人人都经历过,都尝试过。虽然每个人的体会有所不同,但总也逃不了酸、甜、苦、辣、咸这几种滋味。对于我来说,考试的整个过程是几种不同的滋味。

每次考试前,正想伸出手去拿那一本本参考书来准备明日的考试时,顿时手有如千斤重般抬不起来,等到朗诵声四起的时候,我不知道卧室怎样才举起那千斤重的手臂。迷茫、焦急、不安……那一种种的情绪不断划过心头,双手不停的翻阅着复习资料,眼睛像扫描的机器一般,生怕漏掉了什么。就是在这种不安的情绪中,却还是要故做镇定,表现出轻松的神情。我不知我趴在桌上,等待监考老师来的那一段时间是怎样度过的,只是觉得脑袋一片空白,只觉着背后不断有类似于水珠的液体往下掉。当老师发下考卷的时候,我却有一抹笑意挂在脸上,心里的弦不再绷得那样紧了,再就是飞快的动笔,在黑白的考卷上,留下一连串的蓝色,直到每个空再无白色。

停下笔来,目光聚集在那些歪扭的字上,极力寻找那些似曾犯错的字来,那种对于想查出一丝蛛丝马迹的渴望,就如同在沙漠中急需一滴水的感觉。走出考场,那急迫想探求答案的心,让我不觉的加快脚步,去和同学会合。等到成绩揭晓的那刻,却是几家欢喜几家愁,那种复杂的心情是文字无法描述的,只有经历过的人才会明白。

在每次这种有人笑,有人哭的滋味中,我不知道是该笑还是该哭。但这中间的滋味,却是缤繁复杂的。我只能得出一句话来∶考试,着实就是一场考验心理能力的战役。有的人被吓住了,最后全军覆没。有的人毫不畏惧,最后大获全胜。

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