书的力量作文初中（通用20篇）

对于自然界的万物，乃至人来说，无处不在“合作”。个体要合作，整体更要合作。合作可以节省时间，提高效率，还可以更好的取众人之长，补一己之短，便于成功。

就拿吃饭来说吧，只是张张嘴罢了，这个简单的动作，却需要身体内众多的器官的分工合作。首先，嘴要先品尝食物，然后，由器官组成的系统来消化食物，最后再由他们把食物的营养留在体内，把废物排出体外。

与个体一样，整体也是要合作的。

在各个生产部门，都是通过分工合作，其至几个大企业合作。这也是司空见惯，不足为奇。比如生产一辆小汽车，一个工人能独自完成吗?不能，但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的，你生产外壳、我生产零件、他组装，经过许多人的合作，才能更好更快地生产出一辆小轿车。

合作无处不在。即便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。世间万物都要遵守自然规则，人也如此。分工不同却组成一个和谐的社会。

合作，其实市是一件快乐而又有效率的事，却往往被我们所忽略。合作，会更好地让一个人学会独立、进取，有团结奉献精神。共承担、共欢乐，增强我们的责任感。这样，能更好地让我们在人生的旅途中得到发展。一只筷子轻易地会被折断，一把筷子会牢牢地抱成团，众人拾柴火焰高嘛!

我是一个胆子很小的女孩，从上小学开始，我就很少在课堂上举手发言----因为我怕。也许是老天爷故意在锻炼我，把我安排进了这个班。

据说，这个班的老师和学生都很“厉害”！

于是，在课堂上，本来就不爱举手发言的我，变的更沉默寡言了。其实并不是我不会，在老师刚提出问题时，我的心里已经基本上有了答案，可是我却害怕：自己站起来如果回答错了，老师批评或者同学嘲笑，那时我该怎么办！所以我只好默默的坐在那里，听着他人的回答，除非老师叫我，否则我是决不举手的。

教我们语文的是范老师，他很和蔼，上语文课时，班上的气氛总是很活跃，风趣、幽默的范老师总会讲很多古今中外的有趣故事，常引的同学们哈哈大笑，渐渐的，我们都喜欢上了这位老师。但当有的同学犯了大错时，他也会生气，甚至还偶尔用用他的“法宝”，班上的同学也很怕他，因此上他的课时，我更不敢举手发言了。

这几天，我发现语文老师上课时，总是把一些平时不爱举手发言的同学叫起来回答问题，因此，我很担心：老师定会把我叫起来的。

不出我所料，那天上课，老师忽然把我叫到了我的名字。

我站了起来，努力按捺住我那颗“砰砰”乱跳的心，“这句话的意思是……是……”，我低着头吞吞吐吐的说，同时，悄悄的抬起头看了一眼老师。一个鼓励的目光和一个胆怯的目光碰到了一起，我赶紧低下了头，脸颊有些发烫，只听老师说：“对，说下去——”，“很好，那么你能再说一说……”，我低着头看着书、想了想，然后抬头看了一眼老师，他微笑着看着我，很亲切，我一下子没有了恐惧感，流利的说出了答案，随之而来的便是老师的赞许和同学的掌声……

老师一瞬间的微笑给了我自信，给了我勇气，从这以后，我便敢于举手，敢于回答问题了，并且我也开始积极参与各种比赛，我明白我要敢于挑战自己，因为我相信——我能行。

[初中微笑的力量作文

在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠。

我的妈妈是一个普通的农村妇女。她为了我，不知流过多少着急的泪水，不知付出过多少辛苦的汗水。妈妈脸上的皱纹，头上的白发，就是最好的见证。

一次，我因为学校有事，要很晚才能回家，可忘了跟妈妈说了，妈妈很担心。天越来越黑，妈妈着急得直跺脚，焦急的心情久久不能平静。她把电话簿翻了一遍又一遍，电话打了一个又一个，直到最后，一个同学告诉她，我在学校忙事情。尽管如此，妈妈还是不放心，饿着肚子开车出来找我。我感动得泪水在眼眶里打转。

有一次，妈妈病了，医生说要多吃水果。我想，爸爸上班去了，应该由我来照顾妈妈。于是，我拿了一个又大又红的苹果，洗了一遍又一遍，虽然水很冷，但这和妈妈比起来算得了什么?洗好了苹果，在削的过程中，我不小心把手划开了，鲜血流了出来，好痛，好痛。其中有一滴血滴在了苹果上，我没发现，妈妈看见了，心疼地望着我：“疼吗，孩子?”我连忙摇了摇头。这是，我发现了，妈妈的眼角变红了。

妈妈，你为我做的事太多太多了，我想，最多的钱也不能报答您对我的恩德。

亲情无价。那么，就让我从心底里对您说一声：妈妈，谢谢您的爱!

《西游记》是我国的四大名著之一，是明代小说家吴承恩的作品。这几天，我把古白话文版《西游记》“啃”了下来，下面和大家分享一下。 "Journey to the West" is one of the four masterpieces of our country, and is the work of Wu Chengen, a novelist of the Ming Dynasty.In the past few days, I have "stabbed" the ancient vernacular version of "Journey to the West" and share with you below.

《西游记》主要讲述唐僧和他的三个徒弟去西天取经的故事。他们经历了一共“九九八十一难”才取得真经。真可谓是经历了千难万险!但是，他们师徒四人虽然经历了那么多磨难，却没有放弃取经的念头，他们不怕途中的妖魔鬼怪，一直勇往直前，而且还经常帮助他人，真令人敬佩。他们心中有一股力量在不停的流动，也正是这股力量使他们把取经这件事坚持到底。

《西游记》中给我印象最深的就是“三打白骨精”这一章。师徒四人经过一座山，前方出现了一个少女，孙悟空用火眼金睛分辨出她是妖精，于是一棒将她打死，可善良的唐僧却误认为悟空伤害了百姓，经过悟空劝说后，原谅了悟空。之后，白骨精又变成了一位老太太，说自己的女儿出去为何还不回来。孙悟空再次认出是妖怪，将其打死。

唐僧发怒坚持把悟空赶走，经八戒和沙僧劝说，才勉强将其留下。走过一段路后，他们再次遇到了白骨精变成的老爷爷，询问老太太和女儿的去向，唐僧听后深信不疑，终将悟空赶走了。随后，唐僧和八戒被白骨精的两个手下骗到了白骨洞。无奈之下，沙僧只好来找悟空帮忙。悟空听说白骨精的母亲来吃唐僧肉，就打死了她，扮成她的模样，进入洞穴，消灭了白骨精，救出了师傅和师兄，回到了师傅身边。

读了《西游记》，我明白了一个道理——做事要有恒心，持之以恒，才能成功。不是吗?师徒四人就是靠心中的这股力量而坚持到底的。我想，悟空、八戒、沙僧甚至唐僧可能都产生过放弃的念头，但是，正是他们心底的那股坚韧，支持他们克服困难和杂念，最终取得了成功。我想，我们也应该有这种持之以恒，坚韧不拔的念头和力量，这样我们就可以品尝到劳动后的甜甜果子了。

再说说作品，《西游记》创造了神奇绚丽的神话世界，人物的活动有广阔的天地，可以无拘无束地充分施展超人的本领。情节生动、奇幻、曲折，表现了丰富大胆的艺术想象力。

《西游记》——一本好书，推荐给你!

作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家带来的亲子共读一本书初中作文，希望能够帮助大家！

寒假初，我迷上了《三国演义》这本书，书中有许多活灵活现的人物，有众多惊心动魄的战争场景，看后如身临其境，使我流连忘返。

读书不仅要细看，更要讲究方法。

在读书时，我会选择勾画法。

在阅读时可以勾画出四字成语，可让自己记忆深刻，利于积累；勾画出佳句，可以积累一些修辞手法，也可以学会一些写作手法；勾画出有疑问的地方，在阅读时找到答案，或者借用网络查找答案，拓展了自己的视野，也培养了自己质疑问难的能力，这样一举三得，阅读能力得到很大的提高。

妈妈看我读得如痴如醉，也重新阅读了《三国演义》。

比起我，妈妈读书的方法与众不同。

妈妈阅读时会反复读这本书，仔仔细细地记住书中的内容、重要人物，所谓“书读百遍，其义自现。

”妈妈不但能够记住很多故事情节，而且能够形象具体的概括出书的主要内容。

读完这本书，我和妈妈都意犹未尽，我们探讨起了书中的人物。

在本书中，我们最喜欢最佩服的还是诸葛亮，我敬佩地说：“诸葛亮真是奇人呀！在《诸葛亮草船借箭》一章中，诸葛亮竟能提前了解当天的天气，最重要的是还能准确地知道当天的风向，真是厉害！最重要的是诸葛亮能探知曹操的性格、心理，知己知彼，百战不殆，这样才能取胜。

”“是啊，在赤壁之战中，曹操全军覆灭，四散飞逃，诸葛亮居然能够算准地点，埋下伏兵，以少胜多，果真是神机妙算。

”妈妈接着补充。

我接着说：“诸葛亮这空城计真令人叫绝，在城中空虚的时候，能想出空城计，可见诸葛亮有着很大的智慧，一人强过百万雄师。

”“没错，但人免不了犯错。

诸葛亮因为重用了马谡，而失去了战胜魏、吴国的大好机会，真是可惜，我们应该从中得到教训呀！”妈妈意味深长地说。

“不过，刘备虽然谋略不胜诸葛亮，但是他极重情义，对于结拜兄弟关羽和张飞十分照顾，并且至死都不会改变，真是让我也自叹不如。”我说道。

妈妈对我说：“可惜张飞、关羽被害死，刘备急于复仇，损伤了不少兵马。

看来，冲动是魔鬼，人一冲动，不知会出现什么意外，我们做事一定要冷静。

”……亲子共读不但让我和妈妈友好交流，增进情感，更拓宽了知识面，让我们对《三国演义》这本书的体会、感悟更加深刻。

假期中的亲子共读让我尝到了读书的甜头，以后我会和妈妈坚持读书，共同进步。

屠格涅夫说：“人生之最美，当是一边走，一边捡拾散落在路边的花朵，那么，你的人生，都将芬芳美丽。”我愿走在生命的两旁，慢慢走，品一路书香。

你有没有经历过那样的早晨，携几本书，坐于安静的角落，听着静静的翻书声，恍若踏进竹板铺成的幽路，走进了另一个世界。参天的古树和古藤相互缠络，连结，绕成美丽的弧形，不由喜悦起来。树的枝叶在头上方交错，仿佛置身于一片绿色的藻田，偶有阳光透入，在地面上投下婆娑的树影，映出了绿色的海洋，心随之宁静，宁静……。

我只读了一篇文章，却如饮了一杯茗香的茶，别有一番滋味在心头。品读经典，隔着时空的距离与哲人的心相聚，无声胜有声，回味回味，受益匪浅。在宁静的黎明，静静聆听着他们的教诲，洗尽铅华。不论心中有多大的激动，有多少的浮躁，从碰着那些文字开始，便霎那间安静，也许这就是阅读的妙处吧！一笔一心语，一墨一飞花，温暖如光，美丽着我的生命，浅浅的微醺了一季的青春。

“鸟欲高飞先展翅，人若上进求读书。”也许受一些人的影响，我与书有了必然的联系。“宁可食无肉，不可居无书。无肉使人瘦，无书使人俗。”这是我阅读的名言。家中随处都可见我的书。父母时常抱怨我乱扔书，我却不以为然。随手碰到书随时饱读，是一种幸福。

买书，藏书是爱书人的共同特点。我买书几乎到了一种疯狂的地步。只要看到好书，我总会先下手为强，买到才肯罢休。书买多了，读不过来，可再次看到好书时，不管口袋里还有几毛钱，我还是会驻足停下。看着书架上的书，心里便有一种踏实感。爱买书，不论种类，古代典籍，外国文化，时尚流行，唐诗宋词，一概不论。有人集邮，有人集钱，我自集书。我不急于品味，路很长，很远，我愿用一生在花香中慢慢翻阅，细细品尝。

柏杨先生写过一篇《借书不还，天打雷劈》，大多数内容，我深有同感。我曾在一本书的扉页上写过：“好借好还，再借不难，倘若不还，再也不借。”对书有如此一种感受，为书发如此狠话，确实没有办法，当自己的书隔了很久却回不来时，心里有一种莫名的痛，不是在乎书钱，自己读过的书，被别人无端抢走，是一种与亲人分离的不能释怀之感。于是，对借书不还之人“耿耿于怀。”

我为书狂，亦不后悔。只是在忙于学业的过程中，猎涉课外书的时间少之又少了。不过，鲁迅先生说过“时间就像海绵里的水，只要肯挤，总会有的。”怀有对书的热情，心中那份梦才不会被时间的棱角打磨的只剩下一片怆夷。

不知为何读书，或许书中的那种幽美，或温情，或悲伤。丰富多样的情感构成了世界，所以才有文学，才会阅读。人生是一场说走就走的旅行，更是一种修行，文字激荡了路旁的风景。才会如此绚丽。置身一片花海中，忽想起了扎西拉姆·多多的《见与不见》：“你见或者不见我，我就在那里，不悲不喜。你念或者不念我，请就在那里。不来不去……”用一颗悠悠淡淡，清清朗朗的心去品味阅读，与文字产生美妙的奇缘。慢慢走，品一路书香，不需过早，不要赶时，也许，我们无法寻得停歇的驿站，但我们需要的只要竹绿的宁静。

阅读中，慢慢等待花开的时间，等待着那一春的惊喜，不着急，慢慢走，品一路书香。“人生之最美，当是一边走，一边捡拾散落在路边的花朵，那么，你的人生都将芬芳美丽”。走得太快了，四野的花朵就会一束束消失了，一片片绿地就会遗忘天际，不如，慢慢去，品一路书香，恒远长久。

我为书狂，亦不后悔。我愿在最美的年纪开出带着墨香的最美的花儿。

不着急，慢慢走，慢慢采撷。

品一路书香。

书，是全人类的营养品;书是五彩缤纷的百花园，红、橙、黄、绿任你欣赏……

读一本好书，就如同和一位高尚的智者在交谈。今天我就向你推荐一本本书，它是我国著名的动物小说作家沈石溪写的《狼王梦》。

这本书的封面非常引人新奇。瞧，一只狼在草原上嚎叫着，好似在呼唤着什么。我迫不及待地打开了一本书，读着读着，我就像受到一股强磁力似的，被这本书深深地吸引住了，恨不得一口气全读完。

书中讲述的是一只母狼和它的儿女之间发生的故事。情节非常感人。本来，我以为狼在我们心目中是残忍的，但读完了内容，我十分佩服母狼紫岚，它梦想让自己的孩子能成为狼王，无私奉献地养育它们，可以说是付出了极大的代价，不幸的是它的孩子们一个个死去，成为狼王的梦想一次次的落空。最后只剩下了女儿媚媚，即使这样，母狼紫岚也没有放弃梦想，她梦想女儿媚媚的后代能继续完成当狼王的梦。可是，就连最后的这一丝希望也没成实现。可恶的黑雕杀死了黑仔，最后，母狼紫岚与金雕同归于尽……

读到这里，我的眼眶里不禁流出了感动的泪水，母狼紫岚为儿女们奉献了一切，最后，变得十分瘦弱，身上的到处是伤口，但它居然还在拼搏，这种精神怎能不让人感动呢?

我之所以喜欢这本书，是因为它让我明白了爱是无私的，也是无价的，爱是人间不可缺少的一部分，同学们，书也是人间不可缺少的，就像"开卷有益"如果你对《狼王梦》感兴趣，不防也来读一读。

最无助的人生路上，亲情是持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。

读了《世恩夜待》的故事后，不禁让我对亲情又多了几分感慨与领悟。它讲述的是：明朝神宗万历年间的进士陈世恩有一个不学无术的弟弟，他为劝弟弟能够改掉那些恶习性，陈世恩三次等待弟弟回家，无论多晚，弟弟回来后，他从来没有责骂，只有关心，只有问候。他对他的弟弟，从来没有埋怨，只有包容和理解。最后，终于用行动感动了他弟弟，使得弟弟从一个不学无术的人，成为一个德才兼备的人。

陈世恩的举动，让我们感受到亲情的力量是多么伟大。是啊!简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢，可以让小小的我一下子轻快地钻进去。里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂;里面有一袋食物，鼓鼓的，香香的，填饱我无止境的欲望;里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤;还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……. 亲情如水，是纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修炼达到一种意境。亲情，是生命永恒的动力!

其实，从我们出生开始，就离不开亲情，离不开亲人。记得小时候的我，特别贪玩，每天都要玩到很晚才会回家，可每当我回到家，家里的大门总是开的，灯也都是亮的，奶奶虽然有时候会因此数落我一翻，说以后，我再玩到这么晚，就把我关在外面，不让我进来。可她从没有这样做，往后的每一天，门还是和以前一样是开的，灯也一样是亮的，渐渐地，我开始早些回家，不再让家里人担心，也许，这也是因为亲情的力量吧?

没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”;没有“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的亘古永恒;没有“唯爱门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守;却有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿……带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地慢慢默默等待，夕阳般的恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处折射出两个字，那就是亲情。

亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春;亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前;亲情是火，每个人都是它的一根火柴，让它永不熄灭温暖四方。

导语：知识是一片郁郁葱葱的森林，让人感到沉静，缺它不可。知识还是力量，给予我们冲刺的能量。下面是小编整理的知识就是力量初中作文400字，希望对大家有所帮助。 知识就是力量（一）

知识是一切力量的源泉，是文人骚客抒发豪情壮志的资本；是国家兴旺发达，科学发展的力量源泉；是人们独立于世界文化之林的基石。因为知识就是力量。

“江山代有人才出，各领风骚数百年。”是文人墨客对知识的渴望，是文人抒展才华，是实现远大抱负人的渴望。《滕王阁序》让王勃一举成名，尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。十年苦读只为一朝的他成功了，如今是他壮志得以抒发的时刻，然而他命运多舛，英年早逝，让人倍感惋惜。可侯蒙却与众不同，一首《临江仙》便让他对未来充满了希望，也借机回击了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知识给了他机会，是知识充实了自己。因为知识就是力量。

“科学是第一生产力，知识就是科学发展的源泉。”是国家对知识的重视，因为国家的发达离不开知识。它是国家繁荣昌盛，独立于世界之林的基础。曹公对贤才如饥似渴，对关羽的重视表现得淋漓尽致。温酒斩雄华，过五关斩六将，无一不是曹公对关羽的赏识之举，才有了关于义释曹操华容道。周公吐哺也反映了求贤若渴之情。因为国家的发展需要人才，需要人才治国之邦。

而知识也是人们独立于世界文化之林的基石。诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。鲁迅，矛盾，莫言无一不是知识的拥有者，知识给他们带来了力量，带来了生命价值的气息。因为他们坚信：知识就是力量。

也许有人困惑：拥有许多知识的人怎么变成书呆子？有些人读书不多在事业上却取得了成功？在我看来：变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。

知识就是力量，让你对人生充满了希望。 知识就是力量（二）

每个人都想出人头地，要出人头地就要有能力，想要有能力就要有文化，现在这社会，没钱一点不可怕，最可怕的就是没文化。经常有朋友问我，说文山，怎么才能够有能力去应对自己身边所发生的事呢？怎么才能让自己成熟起来呢？其实说实话，这些问题大家问出来我们只能象征性的给一点答案给大家，但是真正的答案我们给不了，就算我告诉你，你应该怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位说说这个话题。

其实也很简单，想要让自己不被社会所淘汰，不被别人笑话，不被别人当个孩子，那你就要有过人之处。所以文山还是推荐大家，如果有时间的话在上网的时候可以多看看书或者买几本书，要么下载到自己手机上。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，所以想获得知识，看书，是个很好的途径。根据自己的需要去选择你应该看的书。有的朋友总是说，山哥，我没怎么上过学，也没啥文化，看不懂。或者说我一看书就困，怎么能够记住呢？其实这些都是借口，你怎么不说钱不是你印的，你就不花钱了呢？所以说不要为自己的懒惰找借口，你懒惰，懒惰就懒惰了你，所以请各位多多重视吧。

那么在这里给各位介绍几本文山看的书，有喜欢的可以去看一看。《三十六计》，《论语》，《史记》，《黄帝内经》，这些书籍是中国五千年璀璨文化的浓缩和结晶，大家可以去长长知识，好好看看。

其他的还有，资本主义发展史，营销管理学理论，心理学，沟通与交流，对面的人，烟酒学问，这些书籍比较杂，但是包括的方面很多，所以想长知识的朋友们一定要多看，杂看，多汲取知识，并且把你所看到的知识记住，用在生活上，让你看到的书变成你生命的一部分，为你点燃希望之光！ 知识就是力量（三）

自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次社会的进步。无不显示出知识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量！

当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的人民文化知识水平。我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧的人民，有重视知识的传统，那就可以断言：这个国家是有前途的。而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群“不学无术”之徒，其结果必然是可悲的。它一定会渐渐地衰落下去。

历史上的唐朝之所以形成“开元盛世”的繁荣景象。除了皇帝的开明之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。

古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神的行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致的必然结果。现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。“老天”也不能卡我们的脖子了。人定胜天，就是因为人们有了知识。

由此可见，国家的繁荣、富强是离不开知识的。

今天我看了看语文书，突然，我看到了一片叫做《秋天的怀念》的课文。秋天有什么好怀念的?作者为什么又把这写成文章?而且还这么出名······我怀着一颗满是好奇的心开始读了起来。

我 读了一会儿后，我知道，作者双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，而他那个很喜欢花的母亲，却为了照顾儿子，让儿子好好的活下去，连自己一直喜欢的花也不管了。二儿子却一心想着自暴自弃。我觉得儿子很对不起母亲。我继续往下读，当我看到最后一个自然段时，我开始很了解儿子和母亲了，不禁流下了一滴滴泪珠。我读完后想起了一则故事。

记得有一次，我正在写作业，不一会儿，妈妈又像往常一样，端来了一杯白开水，我便皱起眉头，责骂着说：“你天天都给我白开水，难喝死了!”妈妈说：“白开水有益健康啊!”“我才不管什么健康不健康的呢!”我对着妈妈喧闹起来，“我要果汁!”“好好好，果汁就果汁!”妈妈又给我换了一杯果汁。我一直以为妈妈是在骗我，可是有一天，我从电脑上看到喝白开水确实有益健康。现在每天我都有一杯辛福的白开水在我手中······母爱多么伟大啊!

史铁生也有伟大的母爱，只不过他不知道，她所有的母爱是多么得短暂。我们要珍惜母爱。

【初中读《秋天的怀念》有感：母爱的力量二】

离开“春语”已经好长时间了，家中的事也快告一断落。看看春语11月份的作业，不禁又有一种创作的欲望。读了史铁生的《秋天的思念》心中不禁感慨万端。是啊!名人也是人呀，他也会经历生老病死，也有喜怒哀乐。孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。史铁生也没有例外，他经受了病痛的折磨，也经历了丧母之痛，正是这种痛，让他懂得了：人不能光想着自己，我们还有家人，还有亲人，疼爱我们的人。所以他站起来了，而且站得直，站得稳。

对于史铁生我了解很少，不光是他，可以说对于当代作家我几乎是一无所知。我不喜欢当代作品，总认为他们都是一些沽名钓誉之徒。所以我也很少去读当代作品。史铁生是个什么样的人，我不知道。只知道他是一个身残志坚的作家，像张海迪一样。其它的一无所知。看样要了解他的作品，还得去查他的资料。

在我对作者一无所知的情况下，我读出了他对母亲的怀念。那种失母之痛让他切实懂得了母亲的意思。也明白了做人的道理。其实这篇文章也没什么难理解的，和我们现在教学生的第三单元的课文可以说表达的是同一主题，都在歌咏亲情，写父子母子相爱相怜的感情。我觉得把他作为一篇范文给学生读读倒也不失为一种明智之举，但我不知该怎样去做。毕竟我没有这样的条件，不是我说好就好的。只是想想罢了。

的确，现在的孩子大多在物质上是太幸福的。但是在精神上他们缺失的太多。初中阶段的很多学生根本不知道什么是感恩。虽说我们一直在给学生谈感恩，但真正知道感恩的却是凤毛麟角。这些天我一直都在给学生讲亲情故事，谈感恩问题，但我知道很多同学是在那里听故事，而并不是用心去体谅父母亲。前两天我让学生写一篇感悟父母爱的文章，但真正能写出真意的更是寥寥无几。大家到现在还在我们小的时候生活着，写的仍然是妈妈在雨夜背我去看病的事。而这种故事我觉着对学生来说简直是天方夜谭。当然，对初一的学生来说，特别是我们的这些学生只要他能写清楚故事情节就已经不错了。但我还是有点觉得悲哀。我们的教育真的是太不成功了，中国的孩子真的会一代不如一代吗?反正我现在教学的感受就是如此。不说了，多说也没用，毕竟这不是哪一个人能左右的事。

挫折，人们对这个词有恐惧，有好奇，有感激……大多数人天真地认为，挫折，就是上帝用来捉弄人的玩具，可是，你有没有想过，也许，挫折的定义不止是如此?

暑假，父亲从花鸟市场带回了一株芦荟盆栽，因为我从不喜欢不开花植物，所以一直没有去细心地照料它。

与旁边那株美人蕉相比，我认为我还是更加喜欢美人蕉。

芦荟长得比较缓慢，确切来说应该是特别缓慢，我也不知道原因，相比之下，两株植物一株是巨人，一株是小矮人。

十几天过去了，天气一直非常炎热，炎热到让人难以忍受。蝉被热得躲在树叶里直叫，狗总是吐出舌头。那株美人蕉怎么样了?不过，我并没有去看看它。

坐在沙发上吃着冰激凌，吹着电风扇，我度日如年，风时不时将窗帘掀了起来，我透过窗玻璃看见阳台栏杆上的两株植物，美人蕉的叶子已经耷拉了下来，零零碎碎的花朵儿摇摇欲坠，看来，它是熬不过这个酷暑了……另一株应该也难逃厄运吧!

次日清晨，趁着毒辣的太阳还没出来，去外面吹一吹晨风。阳台上风很小，不过，现在吸引我注意力的可不是风，而是……

一片枯萎的花瓣从美人蕉上掉了下来，它的叶子已经枯黄了。咦?这里怎么……芦荟竟然还生存着，沮丧的心情得到了一丝安慰。究竟是什么支撑着它走到现在?我好奇地走近了它，当我发现这个秘密时，心不由得震撼了一下!

原来，它并不是没有受到伤害。在它的身上，有一块伤疤，我伸出手去抚摸，天哪!竟然这么坚硬!难道，这就是它对挫折所创造的保护壳?我呆呆地看着它，一句话也说不出来了……

美人蕉被挫折拉向了万丈深渊，而却把芦荟托入了天堂，原因很简单，挫折就像是一个筛子，将强者留下，弱者淘汰。

其实，人又何尝不是这样，有的人面对挫折恐惧，害怕，从而跌入万丈深渊;有的人面对挫折抱着必胜之心，必然有所成就……

这，就是挫折的力量!

在长期的学习中，我们经常会因为某个人一句发自内心的赞扬，使我们增添了勇气，使我们获得了自信，使我们做得比以前更出色，甚至最终尝到了成功的喜悦，这些事犹如天上的星星，数不胜数。

还记得我上小学时，我接触过许多老师，然而上三年级的那位班主任却让我终生难忘。记得那一天，戴老师选了几位同学说是要我们每天带同学们领读，那时候，我可能是这几位同学中最胆小的了，我便对她说：“老师，我能不能不干呀?”她微笑地对我说：“你要对自己有信心，我知道你有这个能力，才选你的呀!”听了老师的话后，我便没再推托了，我想试一试，看看自己能否胜任。第一次，我上讲台领读时起先很紧张，全身都在冒冷汗，一不小心就念错了几个字，我以为全班的同学都在笑话我，原本把书遮住脸庞，这会儿偷偷把书移一下，看见全班的同学没笑话我，而是认真听，我一愣，竟忘记往下读了，这时，坐在前排的同学咄咄怪事我接下去读，我才回过神来。但接下来，我心里没紧张了，轻松了一点。

到了第二次，我没像第一次那么紧张了，我该怎么读就怎么读，反正同学们也不会笑话我，这时，我没看见班主任已经站在门口了，同学们停了下来，我才看见。她走进教室，说：“不是很好吗?只要你相信自己，对自己有信心，你就一定能成功的，老师相信你，同学们，你们说是不是呢?”全班同学听后，都鼓起掌来，我的脸一下子就红了起来，我在心里暗暗想：我一定不辜负老师和同学们的期望，我一定要相信自己，对自己说：“我能行!”

这件事，虽然已经过去很久了，但我一直没忘记老师说过的话，从那以后，我便一直努力，也收获了一个又一个成功，老师的这几句话让我充满了信心，我相信我以后一定会更好好努力，绝不辜负老师对我的教导。

同学们，听了我的故事后，你是否也会相信只要我们对别人多一点赞扬，就会改变他人的一生呢?我相信赞扬的力量是伟大的!让我们从现在起多对身边的亲人、朋友多一点赞扬，多一点鼓励吧!

信念是人类才有的东西，它是一种感觉，是一种信心，是坚到底的决心，信念反正是一种让人坚持不懈，完全拼搏的精神支柱，信念就是目标，是成功的基础，是房屋的顶梁支柱，是轮船的航标，带领我们想象的目标前进。只要坚持着这中信念终有一天你会得到它。

信念他是在盆中的花。他把根插入盆土深处，花二仰望着蓝天白云，看着太阳。在微风中翩翩起舞。一天在狂风暴雨中，我尝试着将它带回家，可我失败了，信念它对我说："只是一个狂风暴雨，这点痛算什么！”

力量它是一种能源。可以用来推~拉~举，在人疲惫时，人发出的力量，控制者它就是信念。他以坚强的信念，冲破了人为的牢笼，以坚韧不拔的意志不断地在大地上汲取着在自然界中，日月星辰，春夏秋冬，花开花谢，电闪雷鸣……是永不改变的自然规律，正是因为有了这些，大自然是这么的美丽多姿，丰富奇妙。在我们每个人生历程中，也存在着一个多彩的世界人的一生中，既有晴空万里，自然也有霎时而风，霎时而雨，但只要你 不被风吹雨打所阻，不惧怕失败挫折的打击，为了理想，不懈地努力，只要坚信自己的信念那么，风停雨过，天空中就会有一道美丽的彩虹！

信念的力量是不可估计的，例如；美国发明家爱迪生说过一句话：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值，只有我知道，一切做不好的方法以后。我才知道做好一件工作的方法是什么。”失败对于懦弱者是重重障碍可是岁于坚强的人来说又是前进的动力，有因为它是你走向成功的阶梯。

在我的成长历程中与他人合作必不可少，每一次合作都有不一样的感触。但只有那一次合作让我记忆犹新、感触最深。

记得那次“阳光体育”的比赛，同学们都踊跃报名，在老师的挑选下，我们有二十名同学参加比赛。这二十名同学在老师的带领下练习了好一段时间，由开始的磕磕绊绊到后来的健步如飞，这期间我们付出里许多。

终于盼到了比赛这一天，队员们手搭肩，腿绑腿，每个人都被紧紧地绑在了一起。与其说每个人都被紧紧地绑在了一起，不如说每颗心被紧紧地绑在了一起。当大家一起吼出“一班，加油!”时我坚信我们一定可以战胜对手。

“砰!”的一声枪响，队员们犹如离弦的箭，飞一般地冲向终点。加油声此起彼伏，不绝于耳!我们班的队伍遥遥领先。耳边是无数个加油，必胜交织在一起。这让我们的团队精神，合作意识更加强烈，我们心中只有两个字“拼了”突然，我一个步子没踩稳摔倒了。 队伍里马上出现了混乱，继而又很快安静下来。大家并没有责怪我，而是用关切的目光看着我。我心想：为了集体的荣誉，为了这次合作的成功，我一定要站起来。 我不顾一切，咬着牙，以最快的速度爬起来。继续走上“征程”。最后我们班一0.1秒的优势，险胜对手。那一刻，二十名队员紧紧相拥。

这次合作让我感到集体的力量，也让我和同学的关系更融洽。

学习，学习，在一路走来的学习道路上，我奋力拼搏，有了今天的成绩。那么，在枯燥的学习生活中，我们要来怎么丰富自己呢？那就是阅读了。

我是一个爱读书的学生，在学习之余，它几乎成了我生命中不可缺少的一部分。我常常坐在窗前，看着窗外的蓝天和飞翔的小鸟，手里捧着一本钟爱的课外书，是多么美好的事啊！沉浸在书的芳香中。

书是人类的灵魂，父母生下了我们给与我们生命，从某个意义上说：书籍好比我们的再生父母。书籍将伴我们度过一生，这好比与睿智而高尚的人生活在一起。

在记忆的心扉中，珍藏着我和书的一些难忘的事，有许多事都令人记忆犹新。

七岁那年，我爸爸给我买了一套四大名着。我拿起一本《三国演义》津津有味地看了很久。第一次看是七岁吧，敬佩的人很多：关羽、张飞、诸葛亮、赵云、黄盖等等。我不求甚解地读了下去。有时候，不认识的字就跳过去，或是猜一猜；有时候，还真给猜对了，就这样，我学会了查字典。

第一次，读到关羽死了，我生气地扔下书，想：关羽死了，没得看了。过了一段时间，不知为什么，我又继续看了起来，这时我又如痴如醉，当看到张飞死了，我又绝望了。后来我又津津有味地读了起来，诸葛亮死了我大哭了一场。最后我也不知道是什么时候把《三国演义》读完了。

后来，读完《三国演义》，我知道这本书是我们民族在长期的政治和军事风云中形成的思想意识和感情心理的结晶，对我们民族的精神文化生活产生了广泛而深远的影响，这本书描写了一群据地称雄的豪杰，把英雄豪气作了深刻而富有社会意义的描写。《三国演义》让我思维变得灵活，领略了三国时期风云人物的风范，诸葛亮的聪明才智，曹操的小人之心......

这些，便是我在课外阅读中的深切体会。读书，不仅仅是指在学校学习，还有一个含义便是读书万卷，体验各种不同的风味。在各种不同风格的书中寻找，探索，通古今，贯中西。神奇又美妙，何乐而不为呢？

在阅读课外书时，能让我们体验另一种不同的人生。它如同喷色剂一般让我们的生活变得五彩缤纷，让人生的道路变得意味深长。

课外阅读让我们走进另一个世外桃源，使我们的人生丰富而又美好，幸福而又快乐。它永远是最美味的精神大餐！

阅读，是我们精神的依靠。

阅读，能为生命谱写优美的赞歌。

阅读，能使灵魂得到升华。

我爱读书，更爱与书生活在一起，那是因为父母生养身体，而书籍铸造灵魂。

[初中好书伴我行作文

人生因梦想而伟大，人不能没有梦想，试想：你连想都不敢想的事，那你会去做吗? Life is great because of dreams. People cannot have no dreams. Imagine: Do you even dare to think about, then you will do it?

题记

最近，我读了《哈佛凌晨四点半》里其中几篇，获得了很多人生的感悟，于是便想向大家推荐这本书。

这本书主要是通过一些事例来启发、告诫读者在人生与梦想目标方面要有追求，要有高度。

其中最令我印象深刻的是文中讲述丘吉尔的演讲，在这个“成功秘诀”讲座上，丘吉尔只说了三句话：“成功的秘诀有三个：第一是决不放弃;第二是决不，决不放弃;第三是决不，决不，决不能放弃!”当然这仅仅是三句话，但他却用简短的文字诠释了如何才能成功。

想成功就不能放：想成功就不能放弃，放弃就一定不会成功;只要坚持到底，你的梦想就一定能成真!每当我不管是在学习方面还是在生活中遇到了困难，就快要懦弱退缩的时候就会想起我曾经读的这本书，那些让人倍加信心的话语就会让我一直坚持下去，最终凭借自己的勇气和智慧圆满做完这件事。

在人生的征途中，懒惰总是会一直侵蚀着你，让你奋进的脚步停滞不前，让你满怀希望的事业半途而废。就在初一时候，两次大考连续退了一百多名，成绩单上的分数更是让我目瞪口呆，那一段时间我感觉自己快颓废了，渐渐也没了自信，导致成绩如同跳水一般落到了低谷。就当我快要绝望时让我想起书中的一句话：要是你再坚持一刻，熬过难关，也许你就尝到了奋斗的乐趣，分享到了成功的喜悦。这句话鼓舞了我，让我扬起自信的风帆，如同黑夜中一直指引我方向的那颗最闪亮星星!

《哈佛凌晨四点半》汇集了很多成功人士对于目标与梦想的追求与思考，当你每天夜里在窗台前奋斗的时候给予你走向成功的垫脚石，在你因困难而退缩的时候让你战胜自己!

勤奋如果不是抱有远大的目标就很难持之以恒，人生只是短暂的一瞬，生命的弓弦应紧绷不松，灯火阑珊，便是成功的彼岸!

有一本书，名叫《让你感动一生的114个真情故事》。带着迫切、感动的心情，我像大家推荐这本让我感触深刻的书。

书中的文章如一朵朵鲜花，美丽动人，使我在欣赏的同时，也学会绽放自己的美丽。其中有一篇文章令我终生难忘，那篇叫作《简单的一句话》，讲的是：一对夫妇在结婚后11年生了一个男孩，夫妻恩爱，男孩自然是二人的宝。男孩两岁的某一天，丈夫在出门上班之际，看到桌上的一瓶药打开了，不过因为赶时间，他只大声妻子把药收好，然后就关上门上班去了。妻子在厨房忙得团团转，就忘了丈夫的叮嘱。

男孩看到药瓶觉得好奇，又被药水的颜色吸引，于是一饮而尽。药水成分厉害，即使是成年人服用也只能用少量。男孩服药过量，被送到医院后，返魂乏术。妻子被事实吓呆了，不知如何面对丈夫。紧张的父亲赶到医院，得知噩耗非常伤心，看到儿子的尸体，望了妻子一眼，然后说了一句。

“I LoVE，dailing！”

有人盛赞这个丈夫是人类关系的天才，因为儿子的死已成为了事实，再吵再骂也不会改变事实，只会惹来更多的伤心；何况不只自己失去儿子，妻子也失去了儿子。

这是一个很简短的故事，但是有多少人能做到呢？当我看到那句“I LoVE dailing！”的时候，心中感慨万千，多么简单的一句话，但要有多久的修炼，多大的包容，多深的人生智慧，才能在那种时刻说出如此令人动容的一句话。

我是一个并不聪明的人，记得我上初中的时候，刚学物理觉得特别的难，可以说“不入垄”。后来我问李老师(我们学校现在的教导主任)一道电流表读数的题，他讲的很仔细，我听得也很认真，讲完李老师让我连做了几道这样的题，我都做对了，李老师说：“你这不是很聪明吗?加油，你一定会把物理学得很好。”当时我兴奋不已，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。从那以后我对物理更有兴趣了，学起来也轻松了很多。后来大学上的物理系，现在也是一名物理老师。可想而之，当时老师的那句表扬对我来说有多么重要的意义。它让我充满了自信，伴我走向成功的人生。后来我才懂得不是聪明的孩子被赞扬，而是赞扬能使孩子聪明。

现在，我把我的表扬毫不吝啬的给了我的学生。在一次放学的路上，小东的母亲看到我，连忙迎上来，满脸笑容地对我说：“老师，我家小东进步这么大多亏你呀。”我被她说得有点脸红。他的妈妈接着说：“那天我见到他时，远远地他就大声对我说：‘妈，老师今天表扬我了!’从那以后，他好像变了一个人，每天一回到家就开始写作业，而且做得又认真又仔细……这次期中考试才会取得全班第三的好成绩呀。”我感慨：从成绩平平到全班第三，不就是老师那短短的一句表扬吗?是的，每一个学生都非常渴望老师的表扬，你表扬他了，他心里高兴，随之而来的还想得到你的表扬。自然，他会想方设法让你发现他的进步，成绩也会越来越优秀。

表扬是照在孩子心灵的阳光，没有这种阳光，他们就无法发育成长，一次鼓励和赞扬，胜过一百次的批评和指责。每个孩子都渴望得到老师的赞扬，所以只要发现孩子的优点就马上赞扬!我们只是多费一下口舌而已，却肯定了孩子的价值!各位老师，无论事大事小，多赞扬赞扬你的学生吧，你会发现他们会做得更好!

请相信：赞扬的力量是无穷的。

韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”“。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡，都是由勤奋注定的。

我国明代的张溥，小时候很”笨“，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。由于勤奋不辍，他终于成为了历史上伟大的文学家。

张溥虽然很”笨“，但他肯勤学苦练。正是勤学苦练使他的知识积累丰厚起来，26岁就写出了名扬天下的《五人墓碑记》。可以说，是勤奋，铸就了张溥这个伟大的文学家。

现在有许多同学，天赋极高却不肯下功夫学习，使得自己内在的潜力永远也挖掘不出来，正如北宋时期的方仲永一样——方仲永在5岁时就能吟诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。从此，仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，”泯然众人矣“!

勤奋，是学习的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗?不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋、靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。

学习，一定要记住”勤奋“两个字，当你听写有错别字时，不要将它扔在一边，多写几遍吧，这样能让你记得更牢;当你背不会课文时，再用点心吧，相信自己一定能背会!学习，只有勤奋打头，才能让我们的成绩提高得更快!

”学习贵在勤奋“，让我们记住爱因斯坦的教导吧——”成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。“

我怀着一颗感恩的心，用感恩的力量，站在了人生求学的起跑线上，奋发向前……

落叶要归根，花落化为土，这些都是一种平常的现象，却蕴含着人生的真谛。没有旧年的落叶，花瓣，哪来的新春枝繁叶茂，万紫千红?这一切都是花、叶懂得感恩的力量。

进入初中阶段，大家都说我是个大忙人，写作业，复习功课等忙得不亦乐乎。可谁知，我的父母比我更劳累。天天一下班，就急匆匆地从阮市、枫桥赶回城关的家中，为我烧饭做菜，其中二人必定在窗口张望着，等着看见我回家的身影。偶一抬头瞥见我正骑车归来，马上放下手中的活，为我打开家门。天天晚上，爸爸妈妈都非等我睡着了，才安心地熄灯就寝。天天早上等我起床时，总能在饭桌上看见我爱吃的早餐和一只又白又圆的鸡蛋。

渐渐地，妈妈的白发多了，爸爸的皱纹深了，这一切都使我心酸，而我的科学成绩又提不上去，总是超不过95分，最低一次竟然只有89分。可爸爸妈妈并没有批评我，只是与我分析试卷，外加一个鼓励的微笑。

考出好成绩往返报父母!一个强烈的欲望在我脑海中产生，用成绩感恩父母!

于是，双休日、晚上，我都抽出更多的时间来复习科学，有空没空就想想科学概念，有时忽然问自己一个问题，若回答不出，赶紧翻书!凭着感恩赐于我的力量，我孜孜不倦地学习科学。渐渐地，成绩上去了，先来了个96分，接着又有了99分!我兴奋不已，在把成绩汇报给父母的同时继续乘胜追击，紧接着又出现了99和100分，在期中考试科学又是100分!幸福的泪水在眼眶里打转，灿烂的微笑同时出现在一家三口脸上，感恩的力量!

一次英语课上，钱老师讲到美国感恩节时，告诉我们要感恩身边每一个人。刹那间，科学楼老师，对手陈凯鑫都出现在我眼前。是啊!没有楼老师的辛勤教育，没有对手陈凯鑫的竞争，没有自己的努力，没有感恩的力量，会有今天吗?我怀着一颗感恩的心，用感恩的力量，站在了人生求学的起跑线上，奋发向前……

赞扬的力量十分伟大，它可以使你做得比以前更出色，甚至最终尝到了成功的喜悦。

有一次，小区要举办节日晚会，要求小区里的孩子们来自己表演。于是，我便信心满满地找了几个小伙伴来排练。我好不容易才找到一个舞蹈，每天一放学就和她们排练。几个星期后，终于要表演了，我兴奋地在后台准备。大家都很兴奋，可是我看着前面的节目一个比一个好，生怕自己表演得比别人差，心里便焦急了起来。我的表情显得很慌张，伙伴们看到了，好奇地问：“你怎么了，前面不是还挺兴奋的吗?”我说：“我紧张，害怕表演得不好。”她们安慰我说：“没事的，不用怕，你尽自己最大的力就好了。”我说：“我紧张得连动作都忘了。”她们努力地劝我：“那怎么行呢，你可是打头的，你要是忘了，我们可怎么办啊!我们相信你可以的，不要让我们失望啊!”上台表演了，我心里拼命地对自己说：“不要紧张，要做到最好，我不能让大家失望啊。”表演结束，我们的节目被评为了第二名，我果然没让大家失望。

这一次，我领悟到，我本来就可以做得很好，就是缺少了信心，伙伴们的话使我有了足够的信心和勇气。这就是赞扬的力量。