一百年后的今天会是什么样子【精彩20篇】

今天早晨起床，万籁俱寂，只有一阵“哗啦啦”的声音。老天爷下起了滂沱大雨。本以为今天是个晴空万里的日子，只可惜老天不作媒。放学之后，我怎么觉得雨点……在哭泣，声音很大，很大。

第二节课下课，同学们就如出笼的小鸟飞向自己的“领地”。一副和谐的画面呈现在大家的眼前。突然，一阵讥讽的声音打破了这欢声笑语的场面。

“就你这个后进生还敢跟我相提并论，在等几十载再来我面前叫爷爷吧！”一位同学说。被他嘲笑的另一位同学胆怯地缩到了一边。这是的我走到了座位上，静静地沉思沉思……

这种事我早已习以为常了，可是吗，在今天，一股负罪感占据了全身。

在我们学生时代，一张成绩单就是强者的证据。（换句不好听的话，就是讥讽后进生的“本钱”）

我心里真为他们打抱不平，尽管我也曾欺负过他们，我先批评自己，浪子回头金不换，知错能改就好，悬崖勒马就好。可为什么还有人肆无忌惮的欺负他们吗？就因为一张成绩单吗？就因为别人比你低一等吗？就凭你是优等生就可以欺负他们吗？不！绝对不可以，一个人活得精彩就看一张成绩单吗？不！是全面能力。

金无足赤，人无完人。这些先人的话没听过吗？尺有所短寸有所长，这些先人总结的精华你们不懂吗？你们听过，你们懂，但为什么还要昧着良心去讥笑他们。人各有千秋，说话三思而后行呀！你们体会过被人嘲笑的自味吗？换位思考，将心比心啊！

这都是我的肺腑之言，别让他们在忍气吞声了，被欺侮的人不要不敢反击，你要勇敢地告诉他们：“成绩不是一切，也许在将来的某一天，我会功成名就！”不要懦弱，男子汉大丈夫能屈能伸。抬起头，昂起胸。

我也希望做错了事的人，当然，还有自己，深深地忏悔，忏悔，忏悔。平等待人，团结一心。

不知道别人有没有这样的感触，我只知道越长大的我，越觉得人与人之间很难有绝对的理解，甚至可以说没有谁完全能够理解另一个人，在这种情况下，人与人成为朋友的条件，或许也就是“友善”了。

越长大，越觉得人不一定是想要了解别人的全部或者被别人了解全部的，就像是一个人穿衣服一样，有些人觉得冬天穿很多衣服的自己才好看，这也从一个侧面说明，不是所有人都想一览无余或者说完全坦露自己去生活的，总有一部分的自己，不想被别人所看见，也并不想告诉别人，还有的时候，你本来挺喜欢与一个人做朋友，却在接触中发现了对方身上有更多你不喜欢的缺点时，你会发现“了解”这个因素，不是我们彼此成为朋友的条件。

我以为人与人能够成为朋友的条件，是友善。当一个人传递出来的信号是友善时，我们也就能大概猜测出这个人是不是适合做朋友的了。谁都不会想要自己走霉运，当一个人如果足够友善的话，谁与其相处都会觉得心情舒畅，会觉得哪怕事情没有办成，心里也没有难受的感觉。而假若一个人不太友善，随便一出口就能伤人，传递出来的信号都是不太友善，甚至于有些恶意的话，那么谁都是敬而远之的。这也算是人们“趋利避害”的一个本能吧!纵然人性是复杂的，人与人之间成为朋友的条件却又是简单的，“友善”正是我们有可能成为朋友的条件。

当你不介意我不愿意说出自己不想说的话，当你尊重我这个人，当你微笑以待的话，我会认为你是友善的，可以与之成为朋友的。反之，亦然。虽说“人之初，性本善”，但时代的更迭让人不一定“性本善”了，如果见到友善的人，珍惜之。

下午我们考试，老师在讲台上讲题怎么回答怎么写的时候，我发现老师讲的题和我拿的试卷不一样，我仔细听了一遍，然后一看是四单元的试卷，我又看了看同桌的试卷，他是三单元的，我马上举起手，老师问我怎么了，我回答说：“我的卷子是四单元的。”老师愣了一下说：“还有谁的是四单元？”一下子有许多同学举起了手，老师说：“要不是唐睿琪说了出来，你们就全做了四单元卷子了。”和老师换了卷子，我回到座位上，前面和同桌问：“四单元难吗？有写话吗？”

“有。”我不慌不忙地说。大家拿到卷子开始答题，我一路顺答如流，我答完后检查了一遍感觉都对。下课了老师说：“答完卷子交给唐睿琪。”我站起来把卷子收齐交给了老师，老师说放学了，我剑步如流的飞快跑出教室。

我对我考有很有信心，说不准能考上一个好分数呢？

[今天语文考试了300字作文

今天上课时，我听老师说下午的演唱会因为天气原因不在办了，我本来就很想看的，可一听，那种高兴劲一下落到了九霄云外。可又照样举办了，我那高兴劲又上来了。

开始了。一个接着一个表演，我最喜欢的是王心雨和张衡表演的相声还有陈星表演的歌曲——-《国家》，最后一个老师唱了一首《三国演义》的歌。

王心雨和张衡表演的相声非常搞笑，一上台就引起了观众的哄堂大笑。

陈星的歌曲是那么动听，让我们感受到了祖国对自己儿女的爱。

那个老师唱的是再好不过了，他唱的时候，我细细的聆听，听的入了迷，让我知道看《三国演义》中的每一个故事，他用他的歌声打动了我们。

啊！今天的演唱会让同学们一个个的展现了自己的艺术，让校园充满欢乐。

今天一大早，我们班的班长给我打电话，说今天要去野游，我高兴的一蹦三尺高。

我让妈妈给我打扮了一番，到楼下的小吃部买了些我最爱吃的小蛋糕和小甜饼，买了几杯饮料，等待着班长家的车。

班长家的车很快就到了，车里还有两个中队长和一个才艺委员。我们一路上有说有笑，很快就到达了目的地。

我们选了一个小凉亭，摆上零食就大吃特吃。我们边吃，班长边给我们讲笑话，乐的我们都从凳子摔到了地上，手里的零食散落了一地。可不一会儿，我们就笑不出来了。因为我们制造了许多垃圾。有人说：“我们也把垃圾扔到大坑里吧！”班长说：“不，我们装到袋子扔进垃圾箱吧，扔到那里会污染环境。”

原来，我们旁边有一个大坑。这时有个叔叔走过来，他拿着垃圾要往里面扔。班长连忙上前阻止他，说：“叔叔，垃圾要扔到垃圾箱里，扔到这里会污染环境的。”叔叔连忙道歉，把垃圾扔进了很远的垃圾箱。

野游结束了，虽然我们没怎么玩，但我们保护了环境，我很开心。

今天天气真热啊！

我在家里都快变成烤鸡了，我想到妈妈昨天买了几个冰棒，不如我把冰棒吃掉，这样应该会凉一点。谁知，刚把冰棒拿到客厅的沙发上，冰棒就化了，我的天啊，冰棒都化成了水，这天气还让不让人活啊！看着水，我就想到了，不如去冲个冷水澡，来到卫生间，谁知，冷水都被太阳给晒成了热水，这天气真的没法过了。我决定出去外面买冷饮。

刚出门，只听见树上的知了在叫，好像在说：“热死了，热死了，这鬼天气没法过了。”柳树脱掉了黑色的外套，露出了雪白的的皮肤，再看它的头发，也由绿色变成了黄色；坐在树阴下的老人，拿着扇子使劲地扇呀扇呀，豆大的汗珠还是不停地滚下来，这天气真悲惨啊！

到了冷饮店，真是人山人海，买冷饮的队伍都排成了长龙。于是我用力地往里面挤，“老板，我用100元和你买一个冰棒。”我没听错吧！“老板，我出200元买一个冰棒，赶紧给我吧。”我真的没有听错啊！再看看我拿着的50元，心里特别难受，再看看那位老板，一直在数钱，都笑成了烂柿花，我只能垂头丧气地离开了。

夏天姐姐，我求你快点走吧，我不想过夏天了，我恨夏天。

今天，朱老师给了我一个特殊任务，让我当一次电脑小老师，我很兴奋，当然也有些紧张。

起先我犹豫着不敢走近电脑室，但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是她？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉。同学们都明白了，大声的喧哗起来。

这时朱老师走了进来，大家顿时安静下来。朱老师又向同学们说明了情况，嘱咐同学们要听我的话，还嘱咐我要把同学们教好，然后转身走了，我开始上起课来。我先讲了今天上午三节课的学习内容，让同学们有个目标，然后就认真的给同学们讲起课来。

我先请同学们打开图画板画大山，然后说：“请同学们先单击工具栏里的曲线工具，然后在画图板上画一条直线，用鼠标拖住它往上移。”我边说边在黑板上进行演示，努力让同学们能听懂。说完，我就走下讲台，一个个检查，看看同学们是否真的掌握了操作方法。看完以后，我见同学们都会了，脸上不禁露出了一丝笑意。

接着我又教同学们怎么输入文字。我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具，然后拖动鼠标，拉出一个方框，再请同学们选择智能ABC输入法，在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。等同学们都掌握之后，我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。

在上午的教学过程中我多次敲打讲台，是因为同学们在我讲课时总是在下面讲话，我希望同学们不要在老师讲课时说话，可他们总是不听。下午，我又教同学们怎样在图画板里复制，剪切，粘贴。

通过一天的教学，我深深地体会到：作为一名教师是多么得不容易，而我们作为学生经常要让老师担心，还要让老师生气。我们是多么的不应该。

时光如梭，一去不返！这不浮泛的人生道路又将何时的出现？这样的生活又怎么回来到我们的身边？眺望着世界，其实很短暂。在这无影无踪中度过。在这青春逝去中度过1回想从前，我们经过了多少件事情，而我们又做到了什么值得的事情吗？也许有些事情失去了便会是一辈子的失去！也许有些回忆却总就只是存在于脑海之中！或许时间的短暂却始终会是我们的遗憾。也许，我们曾经在这茫茫人生中失去更多，但这些都将会是无法改变的事实！面对这残酷的现实，我们终究无能为力。唯一能够做的也就是改变一切。那就是珍惜时间。更加珍惜现在所拥有的。毕竟所有的失去都会便成遗憾！过去的事情也就抛弃掉吧！唯有做好现在才会是最好！

今天

也许没这时光的短暂，这似水年华。这风花雪月的日子其实并不多！今天的收获也将会是往后余生的平淡生活！也许今天时光的短暂，但却又将以无限的回报。这样的青春如不珍惜，那也许就是真正地错过了！时光匆匆，一去不返，相信我们今天的一切所作所为都将会有所回报！相信所有的汗水与付出，都将会得到更好的幸福！今日复今日，今天的大好时光如不好好珍惜，那以后的青春岁月都将会随风漂流！相信，该来的一切终究会来临，只希望我们会一直的等待着！却不会曾说放弃的那一天。相信今天都将会是有所做为的。青春岁月我们曾走过。那都将会是无怨无悔的！

明天

或许，明天的天气如何？是晴天还是雨天？这对我们都将会是一个位置的数字。面对这个神秘感的明天，我们都将会更加的期待！也许做好自己就能够拯救世界！也许明天的明天会更加的精彩1明天的路还很漫长。只期待我们都能够满载而归。为了心中的守护，更为了梦想之帆！能够更快地驶向远方！相信未来的路还很漫长，那就做好现在！青春岁月就在这短暂的时光之中！相信该来的总是会来！也同样会希望我们能够做得更好！明天的明天也同样很精彩！

相信未来会与我们不期而遇，而我们终究会与未来撞一个满怀。做好自己，青春飞扬！

“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，珍惜今天作文。”这激奋人心的警句出自伟大的文学家郭沫若之口，时间是宝贵的。人的一生可以用“昨天——今天——明天”这样的时间来表示。对于一个有志者来说：“回首昨天，应该是问心无愧，面对今天，应该是倍加珍惜，展望未来，应该是信心百倍。”但在这三者之中我认为珍惜今天最为重要。

法国科幻小说家儒尔？凡尔纳在他四十二年的写作生涯中，每天从早上五点一直奋战到晚上八点，终于创造出一百零四部科幻小说，高中作文大全《珍惜今天作文》。他的一生除了让人们认识到时间就是知识，时间就是财富，还告诉人们靠着每一个今天，日积月累，奇迹就会创造出来。

生活中，常有一些人遇上一点儿困难便两手一摊：“钻不进去了，明天再说吧”。寒号鸟就是受这种得过且过的思想毒害才惨死的。明天还未到来，岂能坐以观之？一味等明天，只能落得个万事成蹉跎的空切。

当今世界是经济大较量的战场。“高效率”就是人们对今天的珍惜。为了早日把我国建设成为富强而有中国特色的社会主义强国，只有向每一个今天要效益，让每一个今天都迸发出耀眼的火花。

人世间最宝贵的是今天，最容易丧失的也是今天。珍惜今天，就是珍惜生命，让我们珍惜每一个今天吧！

今天，“天神”真是给我下了个“五雷轰顶”。“不是早说模拟考卷做完了吗？怎么还有？还要写作文？怎么可能啊？”如炮似箭地向我飞来。

我心中交杂着百般思绪，有一种苦恼，苦了学生，恼火了自己。谁说学生不辛苦？一张张白卷迎面而来，不知为何，这使我想起了改编之后的千古名句——“日照学生头冒烟，要看考卷挂前川。飞流直下三千尺，头昏脑胀天地暗。”真是由此般感受。

一餐不吃饿得前胸贴后背；一卷不做心里堵得难受。虽这样说，想考出一个令人满意的成绩。但是，真正做起来，“哼哼”，也有“三分恼，三分恨”啊！眼看时间一分分过去，心窝中多么着急啊！

见一字字写去，可迎面而来的又是“铺天盖地”的考卷。已经到了交卷的时间。“救命啊！真是的，我怎么可能会写完？”头痛得脑子就像是快爆了开来。

其他班都已经整理书包了，纷纷赶着回家。我可还是在紧张地做着考卷，不是吧？通通上交？……“没写完耶……”“是不是？哦！快！”发神经似地写。手滑了一下，笔没拿住，又掉在了地上。这使本来就紧张的我满头大汗。古人云：“行者不惧事，惧者何事念。”

到关攸性命之刻，“惧者惧，不惧者也惧”喽，生怕搞出点什么幌子来，耽误了大局。

“《想不到今天要考试》”这也是情急之下的“下下策”。实在是想不出啥东西了，不管写什么，在于一个“妙”字吧。“急！急！急！”心中默许下三字真经。在这一线间，也只有如这“如来真经”能阻妖挡怪，方能化难为喜。

世事如此，总有令人意想不到的事。唐僧都要经历九九八十一难，何况是我们这一代小学生呢？

六年级:605班李茂

尊敬的学校领导、老师们、家长们：

大家上午好。今天，因为孩子们的缘分，我们坐在了一起。共同探讨教育孩子的大事。我是三年级五班亓铭萱的妈妈，首先要感谢学校领导，为我们提供这个家校沟通的平台，让我们从中学习和收获教育孩子的经验。我们还要向孩子们所有的任课老师表示最衷心的感谢，感谢你们为了孩子们的成长，不辞劳苦，谆谆教诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨的关爱下，让孩子们快乐的学习，快乐的成长。

“十年树木，百年树人”教育孩子，需要家庭和学校通力合作。课堂上老师教给孩子们知识要点，而很多练习与巩固，都要放在课外或家庭教育中。一直以来，我觉得自己并不是特别合格的家长，有很多方面做的还不够好，我的孩子的表现也算不上特别突出。所以在大家面前我想与其说经验交流，倒不如说是我们一起共同探讨孩子的成长，下面，就简单说说我教育孩子的零碎心得：

一、找到适合自己孩子的教育方法。

在家里孩子时常顽皮搞破坏，我们父母应该怎么做呢？我想家长们会说，或批评，或教育，或体罚。如果批评教育体罚都不起作用呢？这的确是很头疼的事吧。我也曾经被这种事困扰过。偶然一次陪女儿看书时，我看到了一幅漫画，名字叫《大卫，不可以》。漫画中说的是有一个叫大卫的调皮捣蛋鬼，在家里是破坏大王，假如大卫生在我们任何一个家庭，想必能把家长们气的半死或抓来一顿胖揍，但是大卫妈妈却是这样做的，她不但没有打骂大卫，反而把大卫抱在怀里说“大卫，乖，妈妈爱你。”我被这个漫画感动了。我们都爱我们的孩子，可是在他的成长过程中遇到了很多我们没办法解决的困惑，当他犯错了，我们想纠正，想帮他改掉，可是我们的批评方法却一点都不管用，他也不听，或者今天听了明天犯……我们着急却也无奈，当我看了漫画之后，我才意识到，原来不是孩子淘气，是自己不懂自己的孩子，有一位教育家说过：没有对不对的教育方式，只有合不合适孩子的教育方法。当他任性、淘气、不听话的时候，不是孩子出了问题，而是我们应该反思自己的教育方法出了问题，我们应该找到适合自己孩子的教育方法，把我们的爱送给他，我们要学会用发展的眼光去看待他，特别是任性、好动的孩子，我们要对他的缺点多一些宽容与赏识，帮助他分析落后的原因，提出应对的策略。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。

二、不要让孩子养成依赖和容易放弃的习惯。

在家里孩子需要你帮助时，你该怎样做呢？当孩子就某一问题向你提问时，当孩子要求你帮忙做某些课后练习题时，当孩子要求你搜集或整理资料时，你是否即时把所知的告诉他？或者帮他解答习题？我想绝大多数家长都会帮忙，甚至会视为自己的“家长作业”般的尽心尽力地完成。然而这样，你却不知道，由于你的帮忙孩子失去了一次难得的学习机会，由于你的帮忙，让他们无法体验自己寻找答案的乐趣。这样就扼杀了他们内在的学习动机。同时更会让他们养成依赖和容易放弃的习惯，令他们失去自学能力。而养成独立思考的前提就是需要培养孩子认真学习、端正学习态度的好习惯。上课认真听是学习质量的保证，有人这样说过：上课认真听一分钟，课后少花半小时功。某件事做不好没关系，但一定要用心去做，用心去学，正如爱因斯坦制做的小板凳一样，尽管它不完美，但他用心去做了，这就是学习态度的问题。在这方面，家长一定要给孩子竖立榜样，认真做好每一件事。对孩子提出要求时，一定要坚持要求，不能时松时紧，不能无原则地心软原谅，更不能代替孩子收拾残局。

三、培养孩子快乐阅读，轻松写作。三年级是培养孩子写作的关键时期，下面我就详细说一下怎样引导孩子写作。

1、指导孩子观察身边的人和事，捕捉生活中感人的细节，有意识的帮助孩子积累素材。生活中的一朵小花，一片树叶，一棵小草，哪怕是一块小石头呢，都可能是我们作文的素材，所以我们要用眼去细心的观察。周末，我和女儿常去公园玩，走着走着，脚下的鹅卵石引起我们娘俩的注意，我们就会蹲下来，仔细研究一番。女儿会边观察边给我说：“妈妈，你快看，它们乍一看，都是椭圆的，好像都差不多似的，但仔细看形状也不完全一样啊，有的带花纹，有的带小点，颜色也不一样……”当然，她还会顺便问我，这些鹅卵石是怎么来的。我只简单的告诉她，这些小石头变成漂亮的鹅卵石，要经历很多的磨难呢，回家自己或在书中或在网上找找答案吧。一句话更加勾起了孩子的求知欲望。回到家以后，女儿迫不及待地查到了鹅卵石形成的原因，还把刚才我们娘俩你一句我一句的对话整理出来，我还告诉她每一个人的成功都要像鹅卵石一样经历无数冲刷与磨难。于是，一篇生活小记就写完了。

2、引导孩子学会阅读，积累写作素材。有句诗叫“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。而阅读就是写作的源头活水，只有我们及时的补充活水，让自己的知识源源不断，才能写出好文章。我一直认为学校里要求我们多读书，是一件好事。孩子在读书时，我除了要求她画好词佳句、精彩段落外，还要求她注意文章的写作形式和表达方法等（这个也很重要，因为无论在阅读理解中还是作文中这都是孩子必须学习掌握的）。每天读一段时间的书，画下精彩的好词佳句，我想大多数孩子都会做的都很好。至于怎样把这些好词佳句消化吸收到孩子们的脑子里，这是需要一个过程的。在读到优美的文章片断时，我有时要求女儿背下来，写作文时，可以让她用到自己的作文里。于是在女儿的作文里，她会迫不及待的用上很多，我常常笑着对女儿说，单独看每一个词语都很好，但把所有的这些好词用在一起，就像刚进大观园的刘姥姥，头上不分主次的插满了五颜六色的花，反而让人感觉并不美了。

3、辅导孩子亲身去体验，把所想所感写出来。有了亲身体验，脑子里有了事情的大概轮廓，这样就不愁写了。生活中这样的小事很多，比如说一年以前，我们在馨百买了一个头上可以长草的草娃娃。当时，女儿很喜欢，也很感兴趣，但她有一点点纳闷，问什么这个小娃娃头上会长出草来呢？于是她爸爸就给她买回了家，当然并不是无条件的，我们要求她随时注意观察，草娃娃几时发芽，几时长高。于是每天观察草娃娃也成了她生活中的一部分，她看到第一个萌发的小嫩芽而欢欣鼓舞，看到长出的稀稀的小草而欢呼雀跃，就这样伴随着她每一次的细心观察，一篇关于草娃娃生长的观察日记也就出来了。像这样的例子还有很多，比如说她养的两只小白兔，伊丽沙白和灰鼻太郎，我们家的保卫科长——小狗“米粒”，还有为了看一场日落，身处在闹市中的我们，疯跑到广场上去等待那一次日落。

前一段时间，女儿回家给我说：“妈妈，我们在学校里看了感动中国十大新闻人物刘伟的事迹，我很感动，感觉满脑子的话，却不知道该怎么写？”我就说：“哦，你还记得他有什么感人事迹吗？”于是，女儿口若悬河的说了起来，她说刘伟怎样怎样的不幸，怎样怎样的坚强，最后又怎样怎样的成功，她刚说完，我说：“很好，说说你的想法吧”她说，“我想他尽管没有双臂，但他却成功了，那他一定有一双隐形的翅膀！”“对呀，就这样，把刚才给妈妈说的这些，理顺一下思路，写下来，再引用上一两句刘伟说的很精彩的话，加上你的评论与感悟，就搞定啦！”就是这样简单，说话每个孩子都会，孩子们绘声绘色的叙述过程，记录下来就是一篇作文。当然，所有的这一切都是需要你用心观察，用心记录为前提的。对于三年级的孩子来说，并不要求他写的很精，只要能够正确的表达他的想法就行。也就是说，写作是另外的一种说话方式，“我手写我心，我手写我口”，心里怎么想就怎么写，嘴上怎样说，手里就怎样写。

4、亲子共读写，厚积而薄发。亲子关系是社会关系中最为密切的，相处时间也比较有弹性，非常适合共读和创意写作的进行。在亲子写作里，爸爸妈妈不只是陪伴的角色，也是指导、引导的角色，当孩子完成作文的时候，需给予批改和评语。记得有一次，我和女儿去图书大厦看书，当时女儿就被《简爱》给吸引住了。买回家后，她抱着书忘我的读着，叫她几遍也听不到，她深深的被故事吸引着，迫不及待的想知道有着悲惨命运的小简爱会怎样的生活下去。当女儿读完后，她仿佛舒了一口气一般，她说善良的人结果都会是幸福的啊。而我适时的提议，说：“简爱是个怎样的人呢？我们应该学习她什么品质呢？”女儿很快的答道：“她身世很可怜，但她聪明、坚强、也善良，所以她会幸福！”“是啊！那我们各自写一点小感悟吧！”于是在我的提议下，我们各自写出自己不同的感受。随后，我及时的给女儿发表到她的博客和三人行网站，我想这也是对孩子的一种鼓励吧。久而久之，孩子经常练笔写作，高老师和我就及时给她发表到网上。有一次女儿在百度打上自己的名字查找一篇很久以前的作文，却没想到有关她作文的网页就有三十多页，而且很多被知名作文网站转发，当时着实的让小家伙自豪了一番！

各位家长们，教育不单单是学校的事，更是我们家长最重要的事。教育需要方法，正确的教育孩子更需要方法。每个孩子来到我们面前时，都是一张白纸，把这张白纸描绘成一幅名画，还是用它来胡乱涂鸦，这就看家长怎样来对待这张白纸，怎样来引导自己的孩子。作为家长，我们要找到适合自己孩子的教育方法，不要让他们养成依赖和容易放弃的习惯，培养他们的学习兴趣和动力，及时的鼓励他们，让他们对自己的学习有信心。不要伸“罪恶的食指”，而是改用“鼓励的大拇指”。及时的向孩子转达老师对他的欣赏、对他的表扬。每一个好孩子都是夸奖出来的，请欣赏我们的孩子吧，希望他第一，但不苛求第一，请相信我们的孩子吧，因为他们正在长大。

最后，我再次代表家长们向全体老师致以崇高的敬意和衷心的祝福！

谢谢大家！

星期一的早晨，当我看到冉冉升起的国旗时，我想我的成绩一定要像它一样慢慢升上去。

我真高兴，我学会了英语。有一次上英语课时，我不认真听老师讲课，低头玩东西。旁边的同学告诉我：英语很重要的。如果你现在不学英语，以后碰到外国人，他们都听不懂你讲什么。我明白了，就认真听老师讲课。下课时，老师说：“今天，周鑫达同学表现很好。”

我真开心，我的听写一百分。一天上语文课，徐老师说：“今天要听写词语。”我听了心里很紧张。开始听写了，第一个词是“赞叹”，我不会写。我使劲地想，终于想起来了，马上把它写在了本子上。下课了，老师收走本子，我心想：要是我能得一百分就好了。第二天本子发下来，我闭着眼睛翻开本子，一睁眼，啊！100，我太高兴了。

我要不断努力，每天进步多一点。

[今天真开心小学作文

国家有变化，城市有变化，省会有变化，当然，我家也是有变化的，下面我给大家讲述一下我家的变化吧！

我家的变化可真大呀！我家以前用砖垒成的房子里，房瓦上还有洞，一下雨里面就漏雨，下大雨的时候，恨不得把房子都给淹了。到了冬天的时候，房子里面还没有房子往外面暖和！这时候别说看电视了，有一台收音机就不错了，而且那时候最多能收到两个台。家里没有沙发，只有一个大大的炕，在大炕上吃，在大炕上睡，一个大门一打就开，也非常地不安全，日子过得非常的不好，吃了上顿没有下顿。

而现在呢？我们住在了大楼上，望着那星星和月亮，再也不用担心家里面能漏雨了。到了冬天的时候，由于，我家有地暖，再也不用担心挨冻了。家里的电视都是液晶42寸的了，家里的沙发很大而且柔软舒服。餐厅就像一个食物天堂，再也不用担心没饭吃了，家里也有了自己的小轿车，出门也方便了。未来的生活一片美好，我心里也美滋滋的。

这就是我家的变化后的样子，很替我感到高兴吧！

每个人都有心里话，这些话或大或小，或长或短，可能是为某个重要的人说的，也有可能是对某个重要的事说的。不管怎样，他们都有一个特点，那就是发自每个人的肺腑。那么，就听听我的肺腑之言吧！

我的心里话是对爸爸妈妈说的，因为他们实在是太辛苦太劳累了。

其中的主要原因是—他们长到外地打工。这么数一数，算一算，他们大概到外地打工已经五六年了。先是到本地打工两三年，回到家一年，紧接着又去韩国挣钱，一下又是三年。这样一来，父母陪我的时间是极少的。

有人会问，难道我不想他们吗？想，当然想！谁不想和自己的父母在一起。记得我小时候，总是在抱怨：爸妈为什么不能在我身边，他们为什么吗总是远离我？

于是，在一次通话中，我将这些抱怨告诉了爸爸。而爸爸在电话的那头用坚定的语气告诉我：“是为了你啊！儿子！为了让你有一个好的将来，为了让你读上好大学！”最后，我沉默了，也不知道说啥，心中还有这一种复杂的情感。

从哪以后，我就觉得，爸爸妈妈太累了。为了我他们所做的一切太多太多；为了我，他们做出的牺牲太大太大。我感受到了一份巨大的力量—父爱和母爱。

因此我要说说我的心里话，“爸爸妈妈啊！看到你们粗糙的双手，我就心痛；看到你渐渐变多的白发，我就心酸。谢谢你们为我做的一切，我肯定努力学习，不能辜负你们，更不会让你们做的一切白费。别再辛苦了！我最最亲爱的爸妈！”

我已经说出了我自己的心里话，你也说说你的肺腑之言吧！是不是你的心里话堵住了心头，大声说出来吧！让你的心结早些结开！

在我的记忆长河中，留存着许多事，它们就像天空中的繁星一样多得数不清。可有一件事却让我一直记忆犹新。

记得有一次，我背着书包高高兴兴地上学去。当我快走到教室的时候，我下意识地摸了摸胸前。呀！这下惨了！红领巾忘带了。作为班长，肯定会被老师严厉批评的，而且还会上“光荣榜”，多丢脸呀！这时，我赶紧放慢了脚步，心里忐忑不安起来。不知不觉，我已经走到了教室门口，这时，周老师早已站在了教室里，我低着头，捂着胸口，像只做了坏事的小老鼠一样，快步地溜向座位，生怕被周老师发现。“黄心怡，你今天没带红领巾吗？”看来还是没能逃过周老师的火眼金睛。我红着脸，点点了头。这时，同学们的目光一齐投向了我。“哈哈，班长都不带红领巾。”“这班长怎么当的？”……听着那一句句刺耳的话语，我真想找个地洞钻进去呀！那天是我第一次上了“光荣榜”。哎，都怪我平时做事太马虎，养成了这种丢三落四的坏习惯。

从那以后，我就把每天佩戴红领巾这件事牢牢地记在心里。

今天早上，我和妈妈在吃早餐，妈妈对我说：“吃完早餐上楼去做劳动，把楼上的泥沙清理干净。”我说：“遵命。”

我们吃完早餐，上到五楼，我们就开始清理小房。妈妈先用铲子铲出一片空地，我就把成块的砖放到一堆。放好后，我和妈妈分工合作，我用铲子铲地上的泥沙，妈妈就用锤子锤墙根下面凝固的水泥。我原以为铲泥很难，我用力一铲，这才知道，铲泥原来这么容易，这比我想象的轻松多了。这时，我起科学课老师说过：“一个跷跷板，两边有一样重的东西，只要有一边的东西向中间移动，另一边就会轻。”我想：把手向前握紧一点，会不会更轻呢？我试了试，果然，我觉得更轻松了。我和妈妈做了几个小时，终于把五楼清理干净了。妈妈说：“我们的劳动任务完成了，可以休息了！”

今天，我把课堂上学到的知识运用到生活中来，真是太高兴了！

昔年，年少无知，幼稚天真，而今，风华正茂，责任于心。——题记

我坐在考场，抬眼，看向窗外，窗中赢出自己的容颜，仿佛想起了昔年稚气未脱的女孩儿……

彼时年少，没有学习的太多压力，没有补习班的太多等待，没有父母老师的太多期望与失望。那时的我，可以蹦蹦跳跳地在乡间小路行走，或叼一株三叶草，或与同伴嬉戏；可以抓着妈妈的手撒娇，请求她给我讲个童话故事……

但，一件事改变了我。

那天，弟弟的出生，扰乱了我生活的步伐。妈妈、小姨、外婆……他们开始围着弟弟团团转，而我，就不再有人像当年一样跟在我的身后忙碌了。

母亲成日将弟弟记挂在口中，将我扔到一边，不再有那样多的时间来陪我。母亲总念叨着，要让我给弟弟做好榜样，不要再如从前那样惹人操心……

望向弟弟童稚的脸，有种说不清的感情在心底蔓延开。也许……我该是个小大人了。因为我已不是当年那个可以不论是为了给弟弟做个榜样，还是为家人减少一份操劳、负担，亦或，为了一份责任。

我开始约束自己，不再让自己那样调皮。我会在妈妈忙着带弟弟的时候，轻轻一笑，去看书，去做作业，不吵妈妈，也不吵弟弟。偶尔，妈妈、小姨他们忙得晕头转向时，我也可以帮他们分担一些家务，帮他们看看弟弟了……

我不再是那个幼稚天真的小丫头了，我该成熟起来了，该挑起那份属于姐姐的责任了。

就这样的，春去秋来，寒来暑往。弟弟上小学了，我上初中了。不知不觉地，吃饭时，筷子总是夹了他爱吃的往他碗里放；看到好吃的，总想着这是他爱吃的，回去时要记得多带点；天冷了，就会打个电话让他多加件外套……

也许这曾是我心不甘情不愿所要做的事情，是母亲曾记挂在口的“责任”，但如今却已是如写“一”字般，信手拈来。

仿佛又看见那个虽稚气未脱却仍给弟弟夹菜的女孩儿，她笑着，如阳光般灿烂。

她说，这是她的责任。

春风送来花草的馨香，泥融土湿，鸟儿迎着朝阳呢喃细语：“今天真好！”时光老人站在城市的上空，俯瞰这座他花费了几十年时光建造起来的城市：高楼林立，绿意飞扬，这座城市散发着磅礴的朝气……时光老人欣慰地点点头，突然，一阵谈话声飘入他的耳朵，他陷入了思考。

“唉，”女孩甲和女孩乙一边挤公车，一边皱起眉头嚷道，“挤死了，当我们是海绵吗？就知道往里塞！”

……

时光老人微微一笑，朝她们走去：“孩子们，让我带你们去找寻一些被遗忘的记忆吧！”

在一片望不到尽头的草地上，有一群人正在艰难地前行，他们身上的衣服布满了补丁，长途跋涉让它们破烂不堪。许久，他们似是走累了，停了下来，拿出随身携带的盆，“他们要洗脸吗？”女孩乙向时光老人询问道。“不，他们要煮饭了。”

“啊，煮饭，他们吃什么？”女孩甲随即惊呼道。老人不语，于是她们又投入观看中。

那群人四处挖着草根一类的东西放在“锅”里煮着。“啊，我知道了，”女孩乙叫道，“这是红军，他们在长征，他们的生活真艰苦啊！”

两个女孩似乎感觉到心有些沉痛，老人点点头道：“现在，去看看你们自己吧！”

女孩们真的看到了自己。早晨，坐在餐桌前吃着妈妈起早准备的早饭，穿着干净的校服去上学。宽敞明亮的教室在阳光下折射出朝阳的色彩，老师神采飞扬地挥舞着粉笔……

一幕一幕在眼前闪现，回想先前所见的长征画面，女孩们低下头，陷入了思考。

马路上奔驰的汽车偶尔升起了一阵轻烟，随风而舞，化做一句话：今天真好！枝头鸟儿依旧叽叽喳喳，一个枝头飞到另一个枝头，互相传递着：今天真好！城市的街头，林立的广告牌，勾勒一幅关于梦想的蓝图，大大的字幕显示：今天真好……女孩们相视一笑，感叹道：今天真好！

今天，当我们拾起那些被我们遗忘的记忆，你还会说不好吗？今天，我们有好的衣食住行；今天，我们有可以追逐的梦想；今天，我们还有回望昨天，展望明天的机会。

当你埋怨今天时，请抬头望望天空。今天，阳光普照；今天，真的很好。

珍惜今天

时间过得飞快，可惜今天永远都是今天。再也回不到昨天。时间流走我们改变。我们是否会变得更加优秀还是更加差劲！那就看时间了，那就看我们付出了多少了？时间总是悄悄溜走，我们终究是在成长，是在成熟。时光不易，懂得珍惜，珍惜今天，珍惜现在！

时间

时间就像是海绵里的水，只要愿挤，总会是有的！时间的流逝太快，我们是否抓住了时间的脚步。是的珍惜今天！一天二十四小时，抛弃吃饭休息时间。仔细算一算，还剩多长时间，在这几个小时中，我们又是如何利用的！不要浪费时间了，请善待世间，更善待最初的自己！

青春

似乎现在的我们还正值年轻，正是奋斗的时候。如果这时的我们不努力，放弃了努力，那今后的我们会怎样？人生怎么办？难道就这样颓废下去吗？那人生就会有太多的失望。就会有太多的遗憾！那时的我们也许将不会有这么淡定了！我们的青春将永不再来，失去了便永远失去了！错过了终究是错过了！趁现在大好时光还在，趁现在的我们正值年轻。懂得珍惜时间，愿美好明天一切安好！

执着

年少青春正是执着的时候，也许执着并不是一件坏事，也许执着是一件好事呢！执着时间，执着今天。执着时间，正因为我们有所谓的时间观念，我们将会合理的去安排时间。安排好我们的生活。这才是我们想要的结果吧！时间的宝贵，请珍惜！

也许今天的努力就是将来的收获！也许今天珍惜时间就将是明天的收货！时间不断流动，布套让时间流走。不要让人生虚度光阴。这样的我们并不喜欢，为了自己的命运，为了自己的梦想，为了心中的守护，。不断努力，不断加油！相信明天会更好，相信人生将会更加珍惜，相信人生将会更加的精彩！

珍惜今天，把握命运！

今天我下午放学以后。我很快的回到了家，因为今天晚上要出去吃饭。

我到家后。发现时间还不到。我便玩了一会。过了一会儿，到点了。我跟着妈妈去了，杜逸轩家的店。我过了一会儿。又过了一会儿，我们出发了。因为餐厅很近，所以我们是走着去的。

到了之后，我们付好了钱，就进去了。

我们来的是自助餐厅，所以吃什么都要自己拿。我直接走向了我最爱吃的食品区，油炸区。我拿了一盘子的，鸡米花，还拿了一盘烤串。我回到自己的位置上吃了起来。

我们还吃了很多好吃的。比如牛排，果冻，寿司，等。

吃完之后我们去了，网红街那里的灯非常好看。然后我们又去了金石国际，看了一场电影，名叫狂暴巨兽。看完这个电影，我明白了，只要向共同的目标努力就一定能成功。

今天真开心。

妈妈，我经常和您见面，但我内心有一些想法想对您交流一下，您愿意听我说一说吗？我知道您总是盼望着我能学习非常好，但是我也需要学习好的源泉，那源泉就是您的鼓励和信任。

记得有一次，您给了我和弟弟一部苹果手机，叫我们一起用，但是有一天，那部手机被损坏了，您偏要说是我和弟弟之中的一个弄的，您可能不知道，手机损坏的那天，我都没有用，虽然我不知道是谁弄的，但是我是清白的，我无论怎么跟您解释，您都不相信，直到过了一段时间，您才把这件事放下，才原谅了我，那时我心中的这块大石头才放了下来，我生怕您误认为是我弄坏的。

我记得还有一次，我英语和语文考差了，您不但没有鼓励我，还严厉地批评了我，我知道您是为我好，但是您也要想想假如我是一台发动机，没有足够的动力，那能发动吗？我需要鼓励来充满信心，也需要批评来平衡，让我不被胜利冲昏头脑。您这么说我，让我很难堪。妈妈虽然我的学习不是您想象中的那样好，但是我也在根据时间，不断地变化，光阴似箭，日月如梭，我的成绩会越来越好，但是我需要您的鼓励和信任呀！

亲爱的妈妈，虽然有时您的做法让我难以接受，甚至比较怨恨，请您多理解一下我。