万圣节由来ppt(实用20篇)

今天是万圣节，我和乐睿琦一起在小区搞了一次“万圣节活动”。我和乐睿琦披上骷髅衣，带上南瓜面具，拿着一袋糖果，准备去卖糖。我们先到九楼，敲开 门，把玩具和糖果给了一位阿姨，她笑着给了我们10元！我们又来到西区。我带着乐睿琦来到了我公公家，我按了门铃，婆婆刚开门，我们就说：“不给糖吃就捣 蛋！”婆婆只好把糖给了我，还买了我们的糖。我们又跑回到东区，我们在一个小木椅上坐下来，拿出自己带的糖，一边说话一边吃糖。乐睿琦说：“先去我家拿个 灯笼，然后去要糖。”于是，我就来到了乐睿琦家，她给了我一盏吸血蝙蝠灯，自己拿了一盏笑脸南瓜灯。这时，我妈妈打来一个电话给乐睿琦说：“卖完糖就到公 公家来吃饭！”我们提着灯来到了公公家。吃完饭，妈妈带我们去找魏菁辰。乐睿琦给了魏菁辰一盏骷髅木乃伊灯。魏菁辰妈妈带着我们去她奶奶家。进了这一单 元，我们就说：“我们要一家一家要了糖果后再去！”于是，我妈妈和魏菁辰妈妈就先上楼了。我们就从二楼开始要，大家给了我们钱、牛肉干、巧克力、糖，好多 好多东西。就这样我们一直要到了九楼。我把成果拿给妈妈看，妈妈见了，可开心啦！后来我们又去了隔壁单元要糖和卖糖。第一家人家不知道是怎么一回事，恶声 恶气地对我们说：“去去去，哪来的小孩，快点走，不然就叫保安和警察！”当时，我们都很害怕，魏菁辰的眼中充满了泪水。而我却很气愤，心想：你们不买就不 买，骂我们干什么嘛？我盯着他，恨不得扁他一顿！但是我们没有退缩，继续向上卖糖、要糖。看来世界上大多数人都很善良，但总有那么一小部分人不是很善良 的。最后我们又得到很多糖。我已有21元了！

（妈妈附言：其实，我们并没有直接上楼，孩子们在二楼卖糖时，我和魏菁辰妈妈躲在四楼的楼梯 上，听她们怎么卖糖要糖。先是乐睿琦按门铃，按了一会儿，人家来开门，孩子们就七嘴八舌地说：“今天是万圣节，给点糖我们吧。”人家都觉得很好玩、很好 笑，就捧糖分给小朋友们。如果人家没有糖，孩子们就说：“买点我们的糖吧！”人家就问：“怎么卖的呀？”孩子们说：“一块钱一个！”（我跟她们说一元一 把，她们可真会涨价！）乐睿琦还拿出小玩具来卖！大人们都乐不可支，有的人家给每个小朋友1元，还有一家直接给了20元。我和魏菁辰妈妈又好笑又吃惊，没 想到小家伙们还蛮有能力的！到了隔壁单元，第一家人家，她们去敲门，我们在门外观望。开门的是一个老先生，很不耐烦地赶她们，老太太也出来了，很凶地要喊 警察。小朋友们有点不知所措，有的跟他们解释这是万圣节的游戏，有的解释说是自己在社会实践 。魏菁辰跑到我们这边，急急急地问：“妈妈，怎么办啊？”我很心疼哦，想说：“算了，我们回家了！”可是魏妈妈鼓励魏菁辰：“遇到困难不能退缩，要坚持下 去！” 乐睿琦对着那家人家说：“你们会遭到谴责的！”我和魏妈妈哑然失笑，乐睿琦真是能干！于是小朋友们继续上楼，继续要糖。我和魏妈妈在楼下的门外站了一会， 听听没有什么动静，就回去了。过了一会，小朋友们回家了。 清点战利品：糖果若干，有韩国糖、巧克力、牛肉干等，子墨卖了21元，乐睿琦更多。

回家以后我发现子墨眼睛有点红，她说淌了几滴猫泪。我想她一定是害怕的。

非常感谢乐睿琦妈妈的策划，也非常感谢魏妈妈的坚持！孩子们今天的收获很多很多，子墨虽然一直缩在门边上，但是同样得到很大的锻炼！）

今天是万圣节，我和我的朋友们一起去要糖果。有的小朋友穿上了白雪公主的衣服，有的穿上了冰雪奇缘里爱莎公主的的裙子，还有的居然装扮成了海盗，大家都穿着不同的服饰，有趣极了。

我们去了南天二花园要糖果。“不给糖果就捣蛋”，是我们要糖果的口号!我们兴奋地排着队一路小跑来到了第一家，要到了许多五颜六色的水果糖和巧克力，可漂亮了。然后，我们挨家挨户地敲门要糖果，直到我们装糖果的南瓜兜装得满满的。不知不觉，天已经黑了。快乐的时光过得真快，我们高高兴兴地提着要到的糖果满载而归。

我们心中盼望已久的万圣节终于来临。当天学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)

接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。

玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。

可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。

我们心中盼望以久的万圣节终于来临。当天学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)

接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。

玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。

可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。

halloween is a spooky and scary night.people dress up in the hallween.some people buy pumpkin and carve it into a jack-o-lantern.a jack-o-lantern is a pumpkin with a face.this is how you make a jack-o-lantern:you buy a pumpkin,take it home,carve the pumpkin and give it a spooky,happy,scary face.

(万圣节是一个可怕的吓人的晚上。那一天会人们乔装打扮。一些人把南瓜买来并刻成杰克灯。杰克灯就是一个刻着人面型的南瓜。制作杰克灯的方法：买一个南瓜，带回家，雕刻南瓜，给它一个可怕的，吓人的或者开心的脸）

a warty witch can fly on her fast and speeding broom in the sky.she can be wearing black pants and a black robe.if you see one ,she mignt be carrying a black cat to give bad luck.

（女巫骑着扫帚在天空中飞，她穿着黑色的裤子和长袍，如果你见到她，她带着的黑猫会给你带来坏运气）

a spooky,scary,and white ghost can go through walls and could control people.you might see one in the grave yard.be careful because it will frighten you.you might become one of them!

（一个可怕的吓人的白色的鬼魂会飞过墙并控制住人。在墓地里你能看到他们，小心！他们会飞向你，那样你就会变成他们中的一个！）

the black cat can give bad luck when it crosses your path.

（当黑猫经过你身边时会给你带来坏运气。黑猫仅仅是一只会给人们带来坏运气的黑色的猫。黑猫通常呆在后院，街道上，或者在女巫的扫帚里。

今天，我们的校园里可热闹啦！同学们个个都喜气洋洋，快活的像一只只小麻雀。你也许要问：“这是为什么啊？难道有什么喜事吗？”“对，因为我们新东方，今天将要举行盛大的万圣节游行活动。”而在这之前，我们各班的同学们已经在老师的带领下经历了“鬼屋”，感受了万圣节的“恐怖”。而今天将是万圣节最隆重的庆祝活动——万圣节大**。就连我们的爸爸妈妈们也特意赶来学校，跟我们一起庆祝万圣节呢！

中午饭刚吃过，同学们就赶紧跑到教室，迫不及待的穿上各种奇异的服饰，带上自己亲手制作的面具，为游行做准备了。老师还为我们女孩子化了漂亮的妆。

游行的时间就要到了，全校老师跟同学们都集中在大操场上，我看到操场上到处都是人，每个人脸上都带着不同的面具、穿着各种怪异的服饰，大家你看看我，我看看你，笑的真开心啊！

主持人宣布游行开始了，各个班的同学在老师的带领下，一路笑着向主席台走去。首先出场的是我们的外教，他们装扮成各种各样的恐怖的“鬼”在舞台上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他们都是外教老师装扮的，就一点也不感到害怕了。接下来是我们小学部的同学，大家排着整齐的队伍，向主席台走去。主席台上，我们敬爱的王校长跟陈部长也带着面具，穿着披风，和我们不停地挥手打招呼。台下的同学们有的装扮成南瓜怪，有的装扮成小丑，有的装扮成巫师，还有的装扮成蜘蛛侠和蝙蝠侠。大家戴着各种面具，穿着各种奇形怪状的服饰，走在游行的队伍里，快乐而兴奋！

还有高年级的大哥哥大姐姐，他们很有创意，把自己装扮成各种“鬼怪”，戴着滑稽的面具把同学们都逗笑了。

看台上我们的爸爸妈妈们也非常开心，不停地为我们鼓掌，为我们欢呼！

这就是我们新东方的万圣节，这就是给我们带来欢乐跟笑声的万圣节！

我要制作一个南瓜灯，妈妈带我到杭州街大棚买了两个南瓜、四根蜡烛。回到家我和妈妈又准备了小刀和勺子这两样工具。

我开始做南瓜灯了。首先，我要抠一个南瓜盖，这可花了好大的劲儿。妈妈怎么也弄不好南瓜盖，我就让妈妈给我试试，最后还是我给南瓜盖启开的的呢!接下来，妈妈让我用勺子把南瓜的瓤都挖出来。瓤挖出来了，现在就剩下南瓜壳了。下面的任务是在南瓜壳上刻星星。第一颗星星是妈妈给我示范的，原来她是想让我制作星星呀!可是等我回身拿蜡烛，一转眼的功夫，妈妈已经把第二颗星星刻完了。第三颗才是我做的，我用小刀把星星先画出来，然后一点一点、小心翼翼地把角刻开，生怕把南瓜弄坏了。刻完后我想把星星抠出来，但我不知怎么办好。于是我开动脑筋想出了一个很好的办法，把星星分成两半，用小刀一挑一半星星就出来了，再用小刀又一挑，另一半星星也出来了。

之后，我给妈妈写了一个大大的“星”字，让妈妈刻下来，结果妈妈刻错了，差一点把星星里面的笔画都给刻下来，幸亏补救及时，才完好无损。南瓜壳刻好了图案，要盖南瓜盖儿了，结果才发现南瓜头掏大了，南瓜盖小了，盖不上。这时我想到一个绝妙的办法，用一个小桔子画上笑脸当盖子。最后我们又给蜡烛安上了底座，把它们放到了刻好图案的南瓜里，点燃蜡烛盖上桔子盖，这样一个漂亮的南瓜灯就做好了。

为了让南瓜灯的效果更好，我们把家里的灯都关掉了，这时更美的景象出现了啊，火光从抠下来的星星里映出来，美妙绝伦。

一、环境布置

1、在门口以及堂内布置万圣节主题风格的装饰。南瓜灯、鬼模特、蜘蛛、骷髅头等。

2、服务员统一换成万圣节主题风格的服饰，尽可能夸张、恐怖。

3、给来店顾客发放道具，例如各种鬼脸面具，化妆颜料(自愿化妆)。

4、在凳子座垫，或者其他地方准备整人小道具，被整蛊的顾客成为幸运顾客，将有福利发送(下文介绍)。

二、前期宣传

POP宣传： 提前一周，利用店内的POP宣传活动主题，做到让消费者都能初步了解活动。

短信营销：利用星野科技的八优短信通，给消费者群发活动短信。还可以将短信与G商通技术相结合，消费者通过点击短信里的网址链接，一键进入手机网站，就可以突破短信的限制，了解到更为详细的内容。例如：“吸血鬼、千年女妖、骷髅怪、还是性感女巫?今晚你究竟会是谁?xx酒吧万圣节大型party让我们一起释放所有的压力，尽情狂欢尽情尖叫吧。

DM传单：利用G商通技术，在DM广告或者传单印上一个二维码，消费者通过手机扫描就可以进入手机网站，这样与短信营销形成整合，大大提高了传单的效果。

如果有官方PC端网站，提前做好本次活动的网站宣传页面。

三、活动内容

1、在活动开始前暂时不准消费者入场，并且拖延入场时间，造成一个活动前的等待，这样可以利用人们的好奇心，达到更好的活动效果。

2、入场后先有嘉宾的表演，表演内容符合节日主题，消费者在看节目的时候，可以进行点餐。菜单上将食品名字改成与节日主题相符的，在食物造型上也贴近主题。

3、随后进行游戏环节，被事先安排好的道具整蛊到的顾客，成为幸运顾客参与游戏。游戏内容要让参与者感受到紧张恐怖的氛围，能让观众大声尖叫。

4、揭下来是舞会，要通过音乐、灯光等引导出高潮，假面狂欢，群魔乱舞。中间可以利用一些小技巧来是舞会达到高潮，例如突然降低音乐，熄灭灯光，放出狼嚎鬼哭的声音，营造阴森的气氛，在突然又提高音乐回到狂欢。

5、消费最高的顾客会获得大礼一份，所以参与的顾客都有一次抽奖机会。

整个活动过程中，抽时间给客人们拍照，要来联系方式以便以后可以送照片。这样可以让顾客充分体会到主办方的诚意，要他们深深记着这次活动，为以后成为客源打下基础!

Halloween is an observance celebrated on the night of October 31,most notably by children dressing in costumes and going door-to-door collecting candy.It is celebrated in much of the Western world,though most common in the United States,Most other Western countries have embraced Halloween as a part of American pop culture in the late 20th century.

So,although some cults may have adopted Halloween as their favorite "holiday," the day itself did not grow out of evil practices.It grew out of the rituals of Celts celebrating a new year,and out of Medieval prayer rituals of Europeans.And today,even many churches have Halloween parties or pumpkin carving events for the kids.After all,the day itself is only as evil as one cares to make it.

万圣节是纪念庆祝10月31日晚,尤其是在服饰打扮儿童和挨家挨户上门收集糖果.这是在庆祝西方世界很多,不过大多数在美国,大多数其他西方国家接受,作为美国流行文化在20世纪后期的一部分万圣节.

因此,尽管有些邪教可能采用为他们最喜爱的“节日万圣节,”这一天本身却没有增加邪恶的作法.它的前身是在庆祝新年凯尔特人仪式,并指出欧洲中世纪的祈祷仪式.今天,甚至很多教会万圣节南瓜雕刻政党或为孩子们的活动.毕竟,这一天本身是邪恶的,只是作为一个关心使然.

10月31日，万圣节前夕，通常叫做万圣节前夜。今天妈妈提前送给我一个万圣节的礼物——“杰克灯”(南瓜灯)。我通过上网查到万圣节前夜是儿童们纵情玩闹的好时候。当夜幕降临时，孩子们便穿上五颜六色的化妆服，戴上各种妖怪式的面具。不少孩子还手提一盏“杰克灯”。杰克灯的做法是将南瓜掏空，内插一支小腊烛，外面刻上笑眯眯的的眼睛和大嘴巴。蜡烛点燃后，人们在很远的地方便可看到刻在瓜上这张憨态可掬的笑脸。在月光照耀下，孩子们来到邻居前，威吓般地喊着：“TRICK-OR-TREAT”。意思是“耍恶作剧还是给予款待。”如得不到款待，调皮的孩子就会把人家门上的拉手涂上肥皂，或者把别人和猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人们啼笑皆非。大多数人家则早早备好糖果，以款待这些天真烂漫的小客人。许多成年人则把自已打扮成孩子或动物或各种各样的模样，聚集于广场，或群游于街头，载歌载舞，互开玩笑。在每年的11月01日是西方传统的“鬼节”——万圣节。所以今天我除了得到了一个南瓜灯还收到了TIM送给我的俩块糖果。

妈妈告诉我，在西方国家万圣节的时候还有的人们拿着用挖空了的南瓜刻上鬼脸，点上烛火做成的灯笼用是为了驱散鬼魂的，不过世界上根本就没有鬼魂，只是人们的一种想象罢了。希望明年的万圣节还能收到爸爸妈妈送给我的礼物。

西方国家，每年的十月三十一日，有个Halloween，词典解释为“The eve of All Saint’s Day”,中文为：万圣节之夜。在万圣节之夜，家家户户除了会在当天准备很多南瓜食品及糖果来庆祝外，更会在当日扮鬼上街游行，令整个城市充满鬼声鬼气!

这是一个缤纷七彩万圣节。为了增进亲子感情，为了给小朋友们自我装扮的机会，为了促进家长们的互动和交流，我园邀请您于本月xx日下午4点——6点(下周x)参加欢乐赢梦想乐园的万圣节Party ，和孩子们一起在这个盛妆节日里做最精彩的主角吧!

具体活动安排如下：

下午 4：00 以前，小朋友们就餐完毕，装扮，在后台准备

4：00 家长入场

4：05 儿童舞蹈，英文歌谣，话剧，家长才艺秀

4：30 亲子手工活动

5：00 外出盛装游行，到小朋友家讨糖

5：30 回园派发糖果

xxxx幼儿园

2015年10月xx日

尊敬的家长朋友：

您好!

Halloween is coming!

Halloween is one of the most popular festivals in the west countries and it is also kidsfavorite.

一年一度的万圣节又将来临!

万圣节是最具国际文化元素的西方重要文化节庆之一，也是孩子们最期待的节日。

班级万圣节主题教育

1、让幼儿深入地感受万圣节国际多元文化。

2、 掌握万圣节的相关元素，并培养幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。

社区讨糖果活动

Trick or Treat

“Trick or treat”(讨糖果)是万圣节最具有代表性的游戏活动之一，也是孩子们最欢迎和期待的。活动中孩子们身着万圣服装，带上自己自制的糖果袋子，前往商铺或是同伴的家中进行游戏，并且会千篇一律地都要发出“Happy Halloween! Trick or treat.Give me something good to eat” 的威胁，主人自然不敢怠慢，连声说“请吃!请吃!” 同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。“Trick or treat”习俗，据说起源于爱尔兰。

万圣节亲子嘉年华

1、主持人引出万圣节的起源背景

2、教师搞怪装扮秀

3、奇装异服亲子时装秀——万圣节服装展示

4、互动小游戏+颁奖

5、万圣游戏活动

Come and join us.

Let’s have fun together.

Let’s experience and enjoy the Halloween time.

We hope that you have fun with your family and enjoy your time together.

都快要忘记那次万圣节了，现在才想起10月的最后一天是万圣节。我早就从书上知道这个有趣的节日了，只是一直没有机会过这个节。

这次，我提前一星期就开始做起全家的动员工作了。其他人都还号说，就是爸爸不赞成，总是说，咱中国人过什么万圣节呀，那是西方人的玩意儿。可是，最终他也没能经得住我的“死缠烂打”，终于点头答应陪我折腾一次。

书上说，万圣节的晚上，大家都穿上各式各样鬼怪的服装，带上青面獠牙的恐怖面具，手上提一盏雕刻着鬼怪脸谱的南瓜灯，着南瓜灯是为鬼怪指路的。于是，我找来了各种材料，动手做起了节日的准备工作。

衣服什么的还好说，最让我费劲的是制作南瓜灯。我让妈妈给我找来一只小南瓜，先用刀子切去小南瓜的顶部，然后用勺子伸进去陶空瓜瓤和瓜子，再小心地把挂壁慢慢刮薄了。接着，我用铅笔在纸上画了个脸谱，在南瓜表面事先选好的位置贴上去，再用图钉再南瓜皮上描出脸谱的轮廓，然后撕下纸，用小锥子一点一点的镂空，最后穿上了绳子。经过我的精工制作，一个别致的南瓜灯便做好了。我穿上自制的“乌鸦人”服装，提上南瓜灯，在镜子前左照右照，别提有多得意了。

31号晚上，我们一家人全副武装地上阵了。我爸爸扮成了僵尸，妈妈扮成了吸血蝙蝠，就连爷爷也把黑色的大垃圾袋披在身上做斗篷。我的装束不必说，自然是最抢眼的一个了。装束完毕，打闹了一会儿，他们说什么也不肯继续陪我玩了。我觉得很不尽兴，又提上南瓜灯当隔壁家的堂弟家去串门。来开门的正是堂弟，只听他大叫一声：“鬼啊!”就赶紧飞奔进客厅。我忍不住哈哈大笑起来，连忙摘下面具，露出了“庐山真面目”，对他说：“老弟，你太老土啦，今天是万圣节呀!”他围着我仔细地看了又看，一会儿摸摸我的衣服，一会儿捏捏我的脸，终于大笑起来，还兴致勃勃得穿上我的衣服照镜子。我那个得意劲儿呀，就甭提了!

虽然这事过去了大半年了，可是我却记忆犹新。

1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。

2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。

五、活动流程：

1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候"万圣节快乐happy Halloween"。

2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。

3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号："Trick or treat(不给就捣蛋)"。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句"Trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。

4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

5、晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。

六、注意事项

1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。

2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。

3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。

小贴士：

万圣节歌曲：《This Is Halloween》

万圣节相关用语：

讨糖果朗诗：Trick or treat.不给糖就捣蛋/Smell my

feet.闻闻我的脚，/give me something

good to eat!给我一些好吃的!

Happy Halloween万圣节快乐!

双语词汇：

Jack-o-lantern南瓜灯/Ghost幽灵/Witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/

Trick or treat不给就捣蛋/Halloween万圣节

今天是万圣节，我和姐姐一起到水游城玩，

她打扮的是大女巫，穿着牛仔裤，黑色的衣服，她把奶奶的裙子做成披风，把形体裤当成围巾，头上戴着女巫的帽子，像大女巫吧!我打扮的是小女巫，穿着黑色裤子，黑色衣服和咖啡色披肩，脸上带着面具，我像小女巫吧!带队的是一只人扮狼和魔法师，把我们带到了屋顶花园，好美呀!树上有一连串的南瓜灯，栏杆上也有，

电视台的叔叔来给我们拍照，拍照的时候我们一直在笑。叔叔们说：“你们是一群笑鬼呀!”被记者拍得感觉真好呀!我们拍完了，然后排成一队在屋顶上巡游了一圈!要走了，我还有点舍不得呢，今天我们玩得真高兴呀!

在万圣节的那天，我打开电脑，一开始，我就看见上面有几行字：摩尔也过万圣节，开心城堡大探险！

我来到开心城堡，只见城堡边上全是幽灵和南瓜灯．吓得我手脚发软．我进入城堡大厅，全黑了，我从百宝箱里拿出＂火把＂向＂火把口＂扔去，只听＂嘭＂地一声，大厅全亮了，我三步并作两步跑上二楼，惊奇地看到一个摩尔奶奶在一大锅绿汤前说：＂吃一点吧，很好喝的．＂我试着＂喝＂了一点，眨眼间我变成了一个幽灵，可是不到两分钟就变回来了．我打开地图，按了按＂西部游乐园＂．我买了一个＂万圣节魔力棒＂可以实现三个在摩尔庄园的愿望．正玩得起劲，我发现来信了，我点了一下信封，上面有几行字，我立即回家给宠物拉姆吃了一些东西，原来是拉姆饿了．

摩尔庄园真好玩！

[小学一年级作文摩尔庄园的万圣节

昨天，我怀着一颗好奇的心去参加万圣节化妆晚会。

首先，我们进了第一间教室，我们玩了魔法师，魔法师几点了?我们在往座位上跑的时候，总是会有一些瞌瞌碰碰，老师鼓励我们，一定要做个坚强的孩子。我们又进了第二间教室，我们玩裹木乃伊的游戏，我们队选了杨凯杰，他太顽皮了，我们好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一声纸断了。虽然他把纸弄断了，可是我们并没有斥责他，而我们相互加油，我们准备裹腿的时候，别的队已经裹完了。由于他们队兴灾乐祸，纸也给断了，把另一队弄得哈哈大笑，他们说道：“你队的纸很快也会断了。”果不其然，另一队的纸也断了，然后教室里突然响起了欢笑声“Yes we are azuowen!我们胜利了!”最后，老师给我们发了奖品。我们进入第三间教室，随着骑马舞的音乐，我们欢蹦乱跳，最后我们满头大汗，头上的`水珠像珍珠一样，从头上滚到面夹上，又滚到了身上，最后到了地上。

最后的活动，我们进行了服装大比拼。我一进去，哇!五颜六色、奇形怪状的服装看得我眼花缭乱。谁也不认识谁，大家在一起狂欢。

我现在终于知道外国人是怎样过万圣节的。

十月是一个狂欢的季节，在十月三十一日这一天，我们去了杭州乐园万圣节，那里实在有趣。

站在万圣节狂欢区门口，有一个巨大的、恐怖的骷髅，足有10米高，可壮观了。狂欢区里的娱乐设施很多，其中，最刺激的就属“勾魂列车”了。

“勾魂列车”有一条长达880米的列车轨道，十分雄壮。我和妈妈来到队伍前，那队伍有7列，三百多个人，我们排了一个半小时的队，终于轮到我们了。我们上了车，系了安全带，准备出发。列车开动了，缓缓地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂欢区的许多娱乐设施，和那绿油油的树木。“轰——”列车从 “坡”上冲下来，我感觉自己飘起来了。接着，列车又以飞快的速度翻了两个跟头，尖叫声此起彼伏。5分钟后，列车进了站，我晕头转向地下了车，心还在“怦怦”地跳，就去玩别的项目了。接下来，我们还玩了生死时速、地狱转盘、幽灵船等好玩又刺激的项目。

狂欢区里经常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有时，一个僵尸从背后走过，魔王踩着高翘摇摇晃晃，甚至长着长腿的外星人慢悠悠地走来走去……真是千姿百态。我还和他们合了影呢!

有趣的一天很快结束了，美丽的夕阳悄悄地挂在天边，我们唱着欢快的歌，踏上了归途，绝对万圣节狂欢的情景还深深地印在我的脑海中。

周一下午，老师提议举行一场万圣节party,还说我们可以带糖果和面具，来玩“trick or treat”。

第三节同学们期待的party开始了，老师说：“第一个节目就是猜人，谁能猜出装扮好的同学是谁，就有糖吃。”太有意思了!带服装的同学们纷纷去乔装打扮起来。

第一个上场的被裹得严严实实的，戴着刘昊男的面具，不过一看体形就被猜出来是佟昕卓。第二个是孙浩博，他那个魔法披风太明显了。

紧接着第三个人上场了，他脸上戴着一个金黄色的面具，披着魔鬼披风，披风下面一半穿着校服，一半穿着毛衣，头上还披了一件大衣，腿上也包裹着各种各样的大衣，为了防止掉还特意系了个腰带，鞋子都被盖上了。

这也太难了，同学们七嘴八舌的讨论着，忽然杨首权说：“是李政航!”老师微微一笑，摇着头说：“不是。”师一杨提议：“让他说句话!”台上的人娇滴滴的学着女生说话，声音都变了。

听了这声同学们都大喊：“是个男生!”可还是猜不出来，苑俊奇又说“让他走几步!”台上人一听马上配合的走起来，不过这回他学鸭子走。这下同学们更乱了，高铭甚至跑到台上要摘掉他面具，但被拦住了。

没有线索同学们都放弃了。老师说：“不知道我就公布答案了!”台上的人一听赶紧伸出手去摘头上的大衣。咦?这小胖手怎么这么熟悉?这不是他的吗?我赶紧喊：“老师，我知道!是徐卓男!”

台上的人一听一下子扯掉了头上的衣服，喘着粗气大声喊道：“不可能!我都包成这样了，快憋死我了，你还能猜出来?”“哈哈，刚才你要摘衣服的时候你的手出卖了你!”他一听气得“啪”的一下拍了自己的手，同学们一看都笑了。接下来几个都很容易就被猜出来。

这时老师宣布说：“下一个节目——吃糖!”一听这话，同学们都把带来的糖拿了出来，每个人的桌子上都是花花绿绿的一片，有棒棒糖、奶糖、口香糖、粘牙糖、巧克力糖、胶皮糖……

我拿了一个波子汽水味的棒棒糖，这是口味的，好多同学都想要，于海一最想要，他求了我好久，可是就一个，我也不想给他，只见他跑过来趴在我同桌身上伸出手一把抓起棒棒糖转身就跑，一边跑一边用手撕糖纸，可是不好撕，他就用嘴使劲一咬，糖纸掉了，他伸出舌头舔了一口，“嘿嘿，这回你还敢要吗?”“太恶心了!我不要了!”我气得直跺脚“你得再给我一个!”就这样我们这里抢一块糖，那里抢一块糖，正当我们玩的开心的时候下课铃响了……这是我上过的最有趣的一节课，也是我过得最特别的一个万圣节了!

活动主题:狂欢哈罗喂halloween

活动时间:XX.10.31.晚5:30开始

主持人:*** 音乐音响:*** 照相:*** 场地维护:*** 场控:***及各班主任

场地布置:美术组

活动材料负责人:***

活动目的:

1、 通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。

2、 通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:

1、 活动前准备:进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。

2、 家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

3、 室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

4、 幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干

5、 游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。

6、 一切工作人员着骷髅服装。

7、 各班场地分配。

8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐

活动流程:

1、 主持人介绍本次活动。

海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此环节控制在3分钟

2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟

3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)

小班、中班组:《跳跳摘糖果》

玩法:幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》

玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

(一个游戏可同时分两组进行) 此环节控制在20分钟

4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必须提示孩子说:“trick or treat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人 ，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。

5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起) 此环节控制在15分钟

《HALLOWEEN MAGIC》

Barbara M. Hales

A bald-headed ghost

Drank some witches brew

And on top of his head

A strange thing grew.

It was pointed and tall

And black as a bat

With stringy long hair

Where his head was flat.

The sad little ghost

Didnt want any hair

Or a black pointed hat

So he said, "Witch beware!"

Then he chanted some words

With a spell-casting switch

And gave Halloween Night

A bald-headed witch!!

“give me some sweet ， happy

Hallowmas”相信同学们都对这个句子很熟悉，对了那就是我们万圣节讨糖要说的话。万圣节本来是吓鬼的，俗称“鬼节”，传说每到这时就是鬼们最活跃的日子，小孩子就会扮成鬼乘机去讨糖，不然就一直骚扰你们，说起万圣节，还有很多很多的话要说，但是时间不等人，快来看看我们南方的孩子们是怎么样过万圣节的?

晚上，我踏着愉快的步子来到英语学校，突然一阵风吹来，让人毛骨悚然，我突然想起今天是万圣节，于是便掂手踮脚地，警惕地来到门口，我奇怪，今天里面怎么没开灯，难道还没上课?我看了看表，时间到了呀?这时的我早已把"今天是万圣节要小心"的忠告给抛到九霄云外去了，我一推门，只见十几个"鬼"向我扑来，我没有防备，差点被吓得瘫坐在地上，我回过神，只见上面爬着几只"蜘蛛"，时而吊在线上，一跳一跳的，我鼓起勇气说："有什么好怕的"但谁都听得出来，我的声音已经在颤抖了，我继续往前走，只见一个个"鬼"在我面前穿梭(都是英语班同学扮演的)。突然，一个吊死鬼从屋子顶上吊了下来，我顿时面如土色，我想继续往前走可是我的脚已经发软了，不听使唤了。

突然英语老师走了过来，"俞璐，你来了"，一个声音从面具里传了出来，我抬头一看，"啊!!!!"我忍不住尖叫了起来，站在我面前的是一个"骷髅头"我说"你，你，你是谁?怎么会知道我，我的名字?"我问，这时英语老师揭下面具，"俞璐，你还真上当啊?"我顿时恍然大悟。我想："我也去戴一个面具，吓死你"我疾步走进化装室，但几次没敢画，请"各路妖怪"就位，随着一阵鬼哭狼嚎声，我走出化装室，只见各路妖怪都做在地上等待万圣节联欢晚会开始。

我小心翼翼地走出去，往旁边一看，真的是"妖怪"大聚会啊，有"白骨精"，"狐狸精"，"蜘蛛精"等等，像我这样的人没几个。我坐在位子上浑身不自在，不知手脚应该放哪，旁边都是"妖怪"，"俞璐，你怎么不化装，这时一只"蜘蛛"拍拍我，我吓得浑身发抖，这时，陶逸把面具揭下来，我松了一口气，也懒得说话。

过了一会儿，联欢晚会开始，我们的节目是顺序是，1。做南瓜灯2。讲鬼故事3。裹僵尸4。咬苹果5。抽奖6。最后一名受惩罚。

最有趣的是裹僵尸，两个人用餐巾纸把一个人包住，裹成僵尸的样子就行了，同学们把其中一个人裹得人不人，僵尸不僵尸，引来我们一阵狂笑。

接着我们又玩了许许多多的游戏。"滴答滴答"时钟毫不留情地指向8：00，我们的万圣节联欢晚会到此结束，同学们都依依不舍地走出教室，各奔东西去了。