告别2021作文(最新20篇)

操场围墙上的体育运动图片，你们记得吗？国旗台上悬挂的五星红旗，你们记得吗？这一切，是那么的美好，可这就要成过眼云烟。成为我们一生都难以忘怀的美好记忆。

六年了，我们成长在母校，这里的一草一木，一沙一石都是那么熟悉，我们在这里学习做人，增长知识，锻炼身体……这里有我们无数的欢笑和泪水，希望与艰辛，这一切，你们还记得吗？母校，您就像一颗苍茂葱郁的常青树，结满了我们的硕果累累；您就像一本尘封的厚日记，记载了我们无数喜怒哀乐，悲欢离合；您就像一片蔚蓝的天空，让我们这一只只幼小的青鸟看到了飞翔蓝天的希望。这一切，您记得吗？

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，在上课时，黑板像被魔法棒点了一下，呈现出无数个授学与我们的粉笔字，下课时，我们辛勤的老师还在批改作业，即是脖劲酸痛也要把作业改完，这一切，你记得吗？

世上最难忘的是友谊，在母校，我们结识了许多与你一起同甘共苦，朝夕相处的伙伴，平日里，我们一起玩耍，可分开时，却都泪水涟涟，惺惺相惜，这一切，你还记得吗？六一时，我们班的舞蹈队的翩翩舞姿，你还记得吗？课间时，熟悉的广播操音乐，你还记得吗？在校园无数的泪水与勇气，你还记得吗？这一切，即将成为我最最美好的记忆！

这是母校创造的，是母校赠予我们的，我们要为母校而奋斗，为母校创造辉煌，永远的感恩老师，珍惜友谊，感谢母校！

[作文：告别母校

无论在什么日子里，雨都是最有感情的。

成长中，我跨进了多雨的季节，于是，一个又一个带“雨”的梦产生了。

梦中，不知道是雨还是泪，打湿了我的心，我在这潮湿的季节里徘徊着，寻找着那一份属于我的可以握住的雨季情怀。然而，我失落了。我迷茫地走着，寻找着……

别人说花季的年龄是最好的，我却说这花季是个忧郁的“雨季”。

夜里，静悄悄的。偷偷地总会传来了一阵阵的抽泣声。那是我们在痛苦地抽泣着，这就是我们所说的花季吗？花季不该是快乐向上的吗？花季不该是阳光灿烂的吗？花季不该是喜悦地笑着的吗？为什么我们却在孤独地哭泣？

这夜，雨时而缓缓地飘落，时而变得瓢泼大雨，倾斜而下，一串串，连绵不断，溅成无数的小花。噢！我顿时明白了，雨是忧郁的，是寂寞的，是孤独的，但它也是热情的，豪爽的，快活的。我想我的泪也是一样的吧！雨是在表现自己的情感，而我的泪是在宣泄我的一切罢了。

直滑而落的泪代表什么？没有，它只是液体，没有意义，只是一个方法，一种途径，让我们可以尽情宣泄！

雨不知什么时候悄悄地停了，我们也停止了哭泣。梦中，一朵又一朵的花飞去了，又来了。地平线上大片的光芒，正照在我们的脸，我想这便是我们的花季，我们的开始！

随着我们的梦消逝，相信另一个花季正迎着我们来。

再见了，我们的“雨季”。

种子告别了泥土，选择了成长；雨滴告别了云朵，选择了奉献；蒲公英告别了母亲，选择了与风结伴。告别不是离开，而是开始。告别不是遗忘，而是转身。

——题记

那天，我被母亲的一场突如其来的病给“击垮”了。

那天清晨，也刚好是暑假的最后一天，我轻松愉快地起了床，正高兴于昨天写完了暑假作业，终于可以畅玩一通的时候，我忽然察觉到一丝异样——平常厨房的炒菜的声音没了。我正纳闷，忽然一阵又一阵的咳嗽声从母亲的房间里传了出来，我立刻知道这场案件的“真相”——母亲生病了。

我赶紧穿上拖鞋，摇醒了弟弟，三步并作两步地与弟弟一同冲进了母亲的房间，母亲显得十分憔悴，脸红红的，似乎吃掉了一整箱的辣椒似的，额头上挂满了细密的汗珠，嘴里不时喘着粗气。我和弟弟似乎都快急哭了，一时竟不知该如何是好。

这时，我猛得想起了母亲当时照顾我时的情景：母亲拿着毛巾，往我火辣辣的额头上不停擦拭着；接着又拿起一杯温开水，递给我喝；又唱了一首十分动听的摇篮曲给我听。那时的感觉，仿佛置身在梦中，现在，我要以“乌鸦反哺”的姿势把这份爱传递给我的母亲。

我学着母亲的样子，细心地照顾着她，虽有些笨拙，但看着母亲脸上欣慰的笑容，我想，她现在一定十分幸福吧！

就在这刹那间，我猛得感觉到我已不是以前那个天真、顽皮的小孩子了，我是个大人了！我终于告别了儿时的稚气，成为了一个小大人。

俗话说：“人这一生早晚会遭遇告别，告别让我们成长，学会告别让我们成熟。每一段告别的背后都有一段故事，一段又一段的告别，构成了人间百态。”是啊！只要我们学会了告别，就相当于又向成功迈进了一步！

想当初，上一年级时，我还是一个鼻涕涟涟的黄毛小子，进入校园的感觉是又欢喜又陌生。当鲜艳的红领巾系在脖子上时，我感到无比自豪，我是小学生了！是一名中国少年先锋队队员了！我真想把自己激动的心情告诉全世界。到了三年级的时候，我又非常想早点儿上初中。每当看到上中学的哥哥姐姐们骑着自行车快乐地去学校，我是多么羡慕啊！然而，现在快毕业了，我的心里却很不是滋味。

这里毕竟是我学习生活了六年的地方。六年来，这里的老师给我春风雨露，让我这朵小花盛开在百花丛中：这里的同学给我友谊和关怀，让我走过的人生道路充满欢乐。

曾记得，通往学校的弯曲小路上，我们肩并肩手挽手，迈着轻盈的步伐，有说有笑，一路留下银铃般的笑声：曾记得，我们和老师一起跑步、踢球、做游戏，操场上留下了我们冲天的呐喊声；曾记得，我们表演的课本剧《金色的鱼钩》在县“小博士活动周”比赛中，感动了评委老师和在场的观众，我们一举夺魁，那时，我们拥抱在一起，激动地流泪……

啊，那美好的小学时光，多么让人怀念啊！如今，快毕业了，我才发现，我对朝夕相伴六年的朋友们，对我的母校，有着一份永远也忘不了的沉甸甸的情感。

我要离开您了，我的母校，祝愿您的将来更加美好。

一个劲儿地想童年有哪些趣事的时候，我忽然意识到：我已经告别童年了。

我曾听爸爸妈妈回忆他们的童年，那些没有大人“监管”、偷偷摸摸跑出去玩儿的事情，听起来让人十分向往。有一次，爸爸偷偷跑去黄河游泳，回家后，奶奶不由分说拉着他就打。他分辩说没有去。奶奶听后哼了一声，用指甲在他的胳膊上轻轻划了一道，他就一声不吭了。原来，黄河水含泥量大，下水后再上来，身上会被薄薄的一层泥包裹。爸爸说，从那儿以后，他再也没有去黄河游过泳。都说现在的孩子没有童年，我觉得这话不太对，虽然没有爸爸妈妈小时候的活动范围大，但是有些回忆也是挺好玩的。

我家住的地方挺偏僻，但我的朋友倒不少。和我差不多年纪的有三四个，淘淘大我一岁，沙沙和琪琪跟我一般大，荷美小我一岁。四年级暑假的时候，我们几个几乎每天晚上都聚在一起，捉迷藏、骑单车，嘻嘻哈哈地在小区的道路上转来转去，路过黑暗的地方，不知谁嗷地怪叫一声，立刻引来大家一齐尖叫。琪琪说，不如咱们讲鬼故事吧。小区的晚上，可能是为了保持一种幽静的环境，更可能是为了省钱，除了人工河上的月桥，其他地方的路灯很暗，很有鬼影出没的气氛。我也不等他们回应，就幽幽地开了口：“有一天凌晨，伸手不见五指，有一个白衣的女子刚从银行取过钱，独自一人走在路上，她觉得后面有个人一直跟着她……”我卖关子讲讲停停，他们就不停地问：后来呢？后来呢？淘淘问得最起劲。其实这个故事，就是现在小沈阳表演的保留段子的前身，有些惊悚，但听完后就知道没什么可怕的了。沙沙讲了一个聊斋故事，琪琪讲了一个吸血鬼的故事，淘淘说他只会听，不会讲。哪有这道理啊！因为讲故事在最大的淘淘这儿卡了壳，大家都觉得没什么意思，就要各回各家。四个女生各自回家，可走了挺远，一回头，淘淘孤零零地抱着胳膊站在路灯下。原来，我们讲的鬼故事把他吓住了！看到这个小男生孤独无助的样子，我们几个都大笑起来。最后，我们一齐把他送到他家门口。结果，淘淘闭着眼啊啊地大叫起来，直到他妈妈把门打开……那个暑假，我几乎把我会的鬼故事都讲完了。后来，淘淘的妈妈跟我妈妈讲，你们家妞妞最会讲鬼故事了，一个接一个，把我们淘淘吓得不敢一个人去厕所……

那个暑假过后，淘淘升入六年级，我和沙沙、琪琪升入五年级，功课一忙，见面时就像有了负担，课外班见面，也不那么有说有笑了，更多的是问这道题怎么做。

有趣的事之所以有趣，是因为不可复制，童年的回忆之所以是最快乐的，是因为那种无忧无虑的单纯会离我们越来越远。

[中小学优秀作文评析告别童年

2017年高考作文，一家之言：高考作文题告别抒情。

凤凰卫视评论员邱震海先生在《理性精神——大国崛起之关键》一文中说：理性精神与其说是一种精神，还不如说是一种思维方式，这种思维方式归纳起来就是：培养对终极知识的追求兴趣及随之而来的怀疑能力，是一种对社会、对人生、对人类的思考，是一种理性的追问。利玛窦曾在《中国札记》里，批评中国人没有理性思维，缺少理性精神。

我一直认为，我们的教育，尤其是语文教育，要更加注重培养学生的理性思维。高考（高考）语文考试结束后，我发现今年部分省市的作文题，在这方面做了可喜的尝试。

以往中国的作文试题明显地带有抒情性，而世界上一些教育大国，都比较重视考查学生的理性思维能力。

比如2010年法国中学生会考作文题：1.对于真理的追求是否可能没有利害关系？2.为了给自己一个未来是否应该忘记过去？3.解释托马斯·阿奎那作品的意义。

这些作文考查的都是学生对人生哲学的思考。

再来看看去年美国高考作文题。第一个，每一个成就是否会带来新的挑战？第二个，接受群体的价值观可以让人们免于对自己的思想和行为负责吗？第三个：鼓励不同意见的群体是否比不鼓励那样做的群体运行得更好？

这种没有对错之分的考题是美国作文最爱出的一种类型，其考查的并不是学生在这方面的态度，而是看学生如何能把自己和点评作文的老师说服了。也就是说，要看你如何摆事实，讲道理，如何把你的观点呈现在阅读者面前，然后用事例说服人，让人信服。

欧美这几年的作文题，往往是直接采用问句的形式出现，提出问题，抛出矛盾，启发学生理性思考，省去了学生审题的时间，又不带有命题者的主观色彩和情感倾向，很值得我们学习。

我认为作文题不单单是考查学生的语文水平。因为写作不仅仅是语言表达的事，它首先是生活体验、知识积累、思维方式、思想认识的事，是一个人的文化素养和价值取向，是创造能力的综合体现，因此，作文题和这个国家的教育理念有很大关系，高考作文《一家之言：高考作文题告别抒情》。近年来的高考作文，越来越重视对人生和社会问题的思考。这些思考的背后是学生文化观、人生观、价值观的体现，而这也正是高考作文关注学生的理性思维的意义所在。

如何培养学生的理性精神？首先是提升人的理性，对学生有更深切的人文关怀。

语文学科在培养学生健康的个性和健全的人格方面具有明显的优势。小学到初中的语文教学，侧重于通过言语技能的学习去领悟作品的思想、精神、意蕴，培育其积极健康的情感态度，而高中语文则必须把价值观的锻造、精神家园的构建放在首位。

钱理群教授曾经说过：“中学语文教育落实到人文教育上时，就是给人建立一种精神底子。一个人的精神是要有一定的底子的。我认为这种精神底子应是浪漫主义和理想主义的，即给人的生命一种亮色。”

因此，高中语文教师应根据目前社会转型期的特点，结合高中学生的特点，针对其一些弱点，如依赖性强、独立性差、狂热偏激、好走极端、反教育、盲从、没有责任感和使命感等，利用语文教学的优势，培养学生的理性精神，独立分析问题、冷静处理问题的能力。让他们能对世俗的现象有自己清醒的认识，具有一定的批判能力，对自己的思想行为有反思的能力，对未来生活有一定的构想并为之努力奋斗，具有积极昂扬的状态，具有崇高的生活信念，屏弃假、丑、恶，追求真、善、美。

一个国家，一个民族，不能丢失思维能力，不能没有理性的底蕴，不能缺少了阳刚之气。我们处在高中语文教学岗位上的每一位老师不能不去思考我们能教给学生什么，学生在我们的指导下能学到什么。

当然，作文中蕴含的文化价值观、审美力以及理性思辨力既不是空中楼阁 ,也有别于昙花一现式的灵感。它来源于对生活的独特观察，来源于阅读中的隽永品味，更来源于作文教学中对思维训练的执着追求。板结的土壤结不出甜美的果实，只有在具备厚实的人文素养的心田里，才能绽放绚丽的理性之花。所以，培养学生的理性思维，关键在学校的校园文化、精神建设。朱熹早就指出：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”我们正处在鼓励创新展现自我的时代，鼓励打破“宗经”思维的束缚，更应指导、鼓励学生大胆质疑。

风儿吹走了祝福的心絮，春雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情绪，相信总有一天我们终究会再度重逢……

与你们同行，回想起我们曾畅谈着儿时的梦想；与你们挥手道别，憧憬着我们重逢时的狂欢。不管未来有多长，请珍惜我们彼此在一起仅剩不多的余日，用心体会这难以名状的温存。

望着即将分别的同学，我的心里有无限的感慨和惆怅。回忆起我们同行同伴的日子，我想说：短暂的别离，是为了永久的相聚。让我们期盼，那份永恒的喜悦。在以后的日子里，愿你在未来的天空中自由地翱翔，攀登知识的最高峰。还有，请不要忘记曾经和你相伴的我！

老师——忘不了你为了教育我们而哑了的嗓子；忘不了，您为了批改作业而熬黑了的眼圈。尊敬的老师，千言万语化作一句话：老师祝您工作顺利、万事如意。有时间，我会回来看望您的。

母校回忆起母校的一草，一木一花。都能使我们感慨万千。还有那充满欢声笑语的操场。在热闹的操场上仿佛能看到同学们矫健的身影，旁边则有同学呐喊助威。还有那别开生面的校园活动，比如：“墨瀚飘香诗意成长”的诗词大会，看着同学们全力以赴的背诵古诗词，老师们的心里倍感欣慰。还有“星海快乐日”，让马上就要面临毕业会考的我们放松起来。还有锻炼我们意志的军训，使我们流连忘返，获益匪浅。还有冬至包饺子，让我们亲身体验了自己做的食物自己吃的感受。还有那……

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。我们终于还是要迎来分别的那天，真愿时光老人可以永远停下来他那匆匆的步伐。相聚六年又散去。曾无数次期盼与幻想，期盼时光倒流，回到六年前，再当一回天真烂漫的同学，怀着对小学生活的憧憬与向往，对老师的尊敬，与同学从相识到知己。亲爱的同学们，请你们看着与你们朝夕相处的同伴，把他们的音容笑貌记在心里。也许将来，你与他们各奔东西，每当你深感孤独与无助，请从记忆的长河打开专属于这六年美好生活的匣子，回想大家在一起的欢笑泪水，这时你会发现，你其实并不孤单，你有你信任与信任你的同伴，他们都在为你而加油呐喊！

01

我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。

——海子

02

我和谁都不争，和谁争我都不屑，我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。

——杨绛

03

人这一生早晚会遭遇告别，告别让我们成长，学会告别让我们成熟，而无论是主动的选择，还是被动的面对，告别多少有些伤感，但是告别也蕴藏着希望，每一段告别的背后都有一段故事，一段又一段的告别，构成了人间百态。

04

有时候觉得人活一辈子，跟这些人产生各种各样的关联，然后你们每一次相遇，可能就像是一次告别。他们对你并无所图，只希望你好好的。

——姚晨

05

我从不奢望，活在梦中那么长，从不沉溺在每个绮丽幻想，早已习惯痛苦，不再害怕忧伤，不过是换个衣箱换间房，那又怎么样。

——《Another Suitcase in Another Hall》

06

堂吉诃德有不可动摇的信仰，他坚定地相信，除他自身之外还有一种东西，是永恒不变、普遍存在的，那是需要靠我们坚定地追求才能获取的。

——董卿引杨绛先生序言

07

大自然就是这样在告别过程中完成它的季节轮替的，其实人类社会也一样;其实这个天空下，不是山也不是水，是什么，是满满的各种各样的告别。

——曹文轩

08

作为一个作家我知道，文学写了上百年、上千年，其实做的就是一篇文章——生死离别。

——曹文轩

09

我记得在阿拉曼英联邦士兵墓地当中有这样一条墓志铭，它说，对于世界你是一名战士，但是对于我，你是整个世界。

——董卿献给战士的母亲

十五岁的我，告别稚气，向往自由，多了一份成熟与勇气。

体贴父母

随着一声震耳的雷鸣，天边溅落下野兽般愤怒的雨滴，拍打着大地，枝叶互相碰撞，发出无助的呼喊声。

望着密密麻麻的玩具，在迷宫般的柜台间游荡，一件精美且有趣的玩具立刻吸引了我的注意。母亲也连连叫好，她偷偷地瞄了一眼标价，惊得目瞪口呆，手略微有些颤抖，表情也有些僵硬，不自然地微笑着。看到母亲紧张的神情，想起父母的不易，连忙说着玩具无趣，无所谓地笑了笑，装作饥饿的样子，拉着妈妈往外走去。母亲布满血丝的眼睛多了几分感动，瓢泼大雨中也洋溢着些许温暖。

告别稚气，使我理解他人的不易。

雄心壮志

寒风在山巅呼啸，红日仿佛触手可及，草木荣光，薄雾在天边缭绕，露珠闪烁着晶莹的光芒。

独自一人站在山巅，心中似有无尽话语，却一句也无法表露。远望群鸟迁徙，心中汹涌澎湃，深吸一口气，昂首挺胸，尽享王安石“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”的豪情壮志，将远大的理想尽数诉说给山河湖海，坚定地伫立在这静谧的美景中，心中的苦闷荡然无存。

告别稚气，使我心怀雄心壮志

初登山巅，云雾缭绕，彩霞遮日，眺望群峰，似有似无，雄心依旧，一言不语，暗感萧瑟，如离群之鸟，孤享自由。

走在青春曲折的小路上，十五岁的我多了一份责任，多了一份成熟，更多了一份雄心壮志

人们常说，时间像细沙，悄无声息地从手中掠过;回忆则是红酒，时间越长，味道越香醇，可如果总是沉浸在回忆中，你可能会一醉不醒，所以，我们应该告别过去的岁月，面对现实，创造美好的未来。 People often say that time is like fine sand and silently passing by in hand; memories are red wine, the longer the time, the more fragrant the taste, but if it is always alwaysIn memory, you may not be drunk, so we should say goodbye to the past years, face reality, and create a better future.

告别快乐纯真的童年，它就像一条五彩斑斓的布，欢声笑语和幼时的天真挫折则是线，它们共同编织了这美丽梦幻的布。每个人都有属于自己的童年，但我们现在要做的，是告别过去的岁月，告别童年，勤奋努力，用自己的汗水去编织另一条绚丽的绸布，

时间如白驹过隙，不知不觉间，我已是初二的学生了，玛雅预言的世界末日没有来临，告别2020，迎接我们的，是全新的2021。不管过去一年中你遭遇了多/大的挫折或经历了巨大的喜悦，这都成为了历史，成为了过去岁月的点点滴滴。告别过去的岁月，迎接2021，它就像一个未知的宝矿，等着我们去挖掘、探索，不要沉浸于过去的美好，面对现实，着眼未来，每一天都充满了未知的机遇。

告别任性，我们已不再是不懂事的小孩，过去的岁月里我们在父母的爱的呵护下长大，现在我们都已长大，是时候该告别任性，体谅关心父母，告别过去的岁月，我们现在的首要任务就是认真学习，勤奋刻苦，用好成绩来回报父母，也为自己创造美好的未来。

人生中的每一个遇见的人、发生的事就像你生命中的过客，不要迷恋，是时候该告别过去的岁月，回过头，踏上新的征途。

曾几何时，我们身边只剩下书本堆积而成的堡垒;曾几何时，那些欢声笑语的时日渐渐远去;曾几何时，我的根深深扎根于童年的土壤中，如今童年已渐行渐远，是时候该挥一挥衣袖告别那片欢乐的土壤了。

童年的栖息地在小学，童年的天是蓝的，童年的墙是粉的，童年的水是清的，童年的我是快乐的。

小学的操场角有一个车库，每每下课孩童们的疯闹声便充盈在车库附近，我们各自做着不同的游戏：像打口袋啊，拉树梗啊，抽卡片啊……也许在现在的我们看来这些游戏幼稚的惹人发笑，但在那时却征服了一个孩童的心，这也许就是童年的欢乐所在吧!我曾幻想过回到童年，但我却发现那渐行渐远的童年是无法挽留的。

岁月是无法挽留的，时光是无法捕捉的。既然如此我们就要告别童年，展望青春。

我们爱童年的欢悦，爱童年的伙伴，爱童年的无忧……也许沉溺在过去的时光对我们青年人来说是一种美好，也许是一种幸福、是一种陶醉，但在人生的概念里这却是一种停滞，漫步在与岁月相伴的人生道路上，如果我们一味的回首，一味的停下脚步，你就会被岁月所抛弃、所淘汰，岁月是个急性子，匆匆忙忙地行驶着，我们必须要跟上它的步伐。童年的时光很幸福、很快乐、很自由但却未必值得我们沉迷挽留，值得我们倾心向往，因为人生不仅仅是童年而已，我们还有青春，所以现在已是青年的我们也应告别童年，展望青春了。

青春的道路漫无边际，童年的道路却很短暂，对于我们青年而言拘泥于过去是一种浪费，是一种虚度。我们拥有自己的理想，拥有自己的人生。

告别童年，走向青春的道路，向未来发起挑战。

大家都说六月是个伤感的季节，毕竟这是属于毕业的季节，包含着太多的离别。

今年六月，我毕业了。没有太多的伤感。全班五十二人或许就要就此各奔东西，我也没有太多的留恋。若是注定要走，何不潇洒一点?

这两天已经乐呵到了一种近乎癫狂的状态。似乎是在宣泄着最后的疯狂。三年来，情绪一直主宰着我的一切，学习，交友。遇到了太多的人，见过了太多的事，那发自内心的浓稠的黑暗包裹着一切，宛如一场噩梦，令人绝望。但人总要学会坚强，学会在大大的绝望里看到小小的希望。只是心会冷，坚如磐石。

出校门的一刹那，我转身再看了看来过三年的学校，不带有一丝留恋。这个地方，让我看到了太多的黑暗：错肩的人身上不时散发出香烟所特有的味道;校门口时常见到的许多人摆出打群架的姿势;走廊上的人拿出一小包白色的粉末用鼻子用力一吸……这一切的一切，都是我不愿再去回忆的。尽管我知道社会有黑暗的一面，我不是天真地相信世界美好得就像童话的孩子，但当它如此真实的出现在我的生活里时，我还是会觉得胃部翻腾。

从一百天开始倒数，今天是最后一天。何时结束最后一节新课;何时参加最后一次晨会;何时做最后一次早操……这些都已因为匆忙的复习备考而淡忘了，只剩下黑板左上角不断变化的数字在提醒我们，日子越来越少了。从一百天到九十，到五十，到今天的最后一天，一天一天得过，却又好像是一瞬之间穿越而来。不管

怎样，我们都熬过来了，尽管有几科老师因病而没有陪我们到最后，但我们依然走过来了。

下午的课基本都没有上了，借着各种理由，许多人都到老师办公室去蹭空调。临近第二节课下课，外面就开始热闹。一班二班开始发西瓜吃。我去找老师留言，看到了办公室里边吹空调边吃西瓜的同学。三年了，这好像是我们最放肆的一天，不过老师们也都不太在意了。

感谢老眯这两天一直跟我拿着复习的时间来谈人生，谈理想，我们的交谈让我明确了很多的目标。尽管我说她庸俗，只想有很多的钱，但能让自己过得更好，又有何不可呢?人各有志吧。

第二节课时，跟老眯一直盯着班上的钟说，离放学还有一个半小时，到还有二十五分钟就提前放学，没有隆重的告别，我们就像往常一样，说再见，然后各自回家，仿佛大家明天甚至以后还会像今天一样因为学习而再从各自不同的家庭聚在这个教室里。其实与班上的很多人，这一别，或许就是一生，但大家也就这么平静的散了。散了，也就散了吧!

放学前，我一一扫过班上所有人的脸，想要记住，但我知道，有些人，在很久以后，我会渐渐忘记他的长相，他的性格，这不过是奢望。只是我们一起为了同样的目标而奋斗过的时光是永远也抹不去的。在十二至十五岁的花季里，我们一路相伴，这样的事实也是抹不去的。

亲爱的同学们，再见了。

或许我们还会相见。或许我们再也不见。

不管怎样，都要再见了。

[朋友再见—最后的告别作文

我们每天都在告别，告别春天的烂漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的严寒……岁月就是一首告别进行曲。

――题记

纵观历史，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的告别是凄婉的；“海内存知己，天涯若比邻”的告别是豪迈的；“花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。

放眼今朝，毕业的告别就像两条互相交错的线，激烈碰撞出火花后又分道扬镳了；童年的告别是惆怅的，就像风筝的线，“啪”的一声断了……难道告别就应证了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话吗？

我摇摇头，不相信告别就是一种痛。看！楚霸王虞姬，留下了《霸王别姬》的千古绝唱，我们看到了血气方刚的霸主的柔情与蜜意；徐志摩离开英国，写下了脍炙人口的《再别痛桥》；邓亚萍告别乒坛，读了研究生，走上了新的人生道路。告别带来了什么？告别是因为什么？带来了新的开始，带来了新的道路。

我要告别那无忧无虑的时代，去迎接生活有挑战；我要告别那懒惰的习性，去成为生活的主人；我要告别那懦羞的心理，去创造新的生活；我要告别自卑、胆小，要告别骄傲、浮躁，我要告别的有太多太多。

告别，是因为美丽的花朵已经凋谢；告别，是因为翠绿的枝叶已经枯黄；告别，是因为剩下的果实已无多。明天，我将是枝上的骨朵，闪耀着独特的色泽……

在茫茫的人生大道上，我随着时间潮流掀开一个又一个的日历，告别也随之增多。也许，我们在告别的同时，也应想想接下来的事情。

告别，一首美丽的歌谣，就像鲜花的芳香在你的鼻边醉人在萦绕，就如华丽的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……

翻开已经泛黄的扉页，眼泪不知不觉地流出来了，一滴一滴地打在了那颗冰冷的心上。

回忆中，那一切都还很美好，书桌前面有着童年的照片，窗台上有着儿时最爱看的格林童话，日记本上有着童年的点滴，心中还有着一种奋发向上的激情!可是，这些却只是过去!

摸着桌前的一个个生日礼物，回忆着一段段美丽的故事!看着床上一个个小熊仔，想起了童年开心地生活，打开美丽的衣柜，把以前自己的一件件童装都一一地翻出来，仿佛以前的一幕幕又重新出现在了眼前。这时，我才知道，此刻的自己已经盲目，眼泪模糊了视线!我的美好童年过去了，不会再回来了!

又是一个崭新的一天，我只步来到学校，突然觉得一切好陌生。唯独感觉，那片天，很湛蓝，那教室，很熟悉。

听，那一阵阵朗朗的读书声，那是我们为毕业在奋斗;看，那一面面熟悉的黑板报，那是我们共同的杰作。想到这里，我抬头仰望了那一片我们曾经拥有无数个回忆的天空，它依然还是那么湛蓝，没有一点污染!操场上，依然有着许许多多孩童在放着风筝，一个个飘扬的风筝，犹如那一面面五星红旗一样，都是那么的璀璨，那么耀眼!那一个个孩童的身影，让我不禁想到的儿时的自己，是啊!儿时时的自己不就是那样一个考试吧无虑的、天真的孩子吗?那时候，操场上，有的是自己和同学的背影，那时候，我们一起团结合作，放飞一个个活力的风筝，那时候，我们一起手牵手，一起有说有笑，一起。

那时，我们过着天使般的生活，过着没有烦恼的日子。但是现在，我们拥有的却只是回忆，或许有一天记忆都会变得零碎，直到有一天彻底忘记!但是我们都深深的知道。这里有着太多太多我们不能忘记的记忆!因为这里有我们大家的欢笑，这里有我们学习的烦恼，这里还有我们儿时的梦想!

虽然现在，一切都不一样了，时间已经冲淡了一切，也许，友情也会随着一起淡去。我怀着忐忑不安的心情，拿着我们曾一起放飞过的风筝，一个人孤单地又一次放飞了那只风筝，这次它真的飞了，但是它并不孤单，因为它带着我最美的梦想飞到了天涯海角!

或许，童年时代，是我们人生中最绚丽的时代。当我取下脖子上那根鲜红的红领巾时，我想了很多。今天，是我最后一个六一了。或许是欢笑，或许是怀念……而那怀念，意味着，我彻底告别了自己的童年。

NO.1告别童年

看见操场上那个鲜艳的红带“金色童年，快乐无边”，我的心有些沉重。我低下头仔细地看着那根红领巾，用手抚摩着。幼时我曾经对它不以为然，现在我才知道了它的珍贵。当我听到：“童年的时代已经过去，我们将走进崭新的青年时代”时，我有些想哭。童年啊童年，这么快，我就要离你远去……大家一起摘下了红领巾，我把它放在手里，却又不得不把它塞进书包，再见，我的童年……

NO.2欢乐游园

我们班开展的游园活动是夹玻璃珠和抛乒乓球。我捏着两张游园票，真不知道该去哪边玩。看一班，丰富的抽奖，还有背篮球，三班的泼水更是不亦乐乎，瞧四班的夹乒乓球，也不错……我到我们班看游戏。你瞧小杨，速度好快!你还没眨眼睛，几个珠子都夹到碗里了。而段又当起了买票者，不停的招揽着“生意”，不一会，我们这里的票就有了一大堆。而那边抛球的，几个男生已经占据了优势，不一会儿，奖品就给发光了。我们本班的“慷慨解囊”——不要奖品了。我们又到四班去，夹乒乓球，嘿嘿，得到奖品咯!虽然只是一把小扇子，但是我还是很高兴。活动结束后，我们班的男生一人拿着一把水枪喷我们，害的我衣服都湿了。哈哈，真开心!

NO.3快乐大餐

3点30放学后，我和几个同学一起去亚细亚吃“大餐”。我们一共10个人，我和肖、宋跑得最快，去了立刻开点。我、宋先点了一大杯可乐，肖又点奶茶，然后点了许多东西。上了楼，我们找了一个靠窗户的位置坐下来。他们都还没上来。等到我们的东西都上了，黄一行人才来。听说黄和朱点的是儿童套餐。李那两个还点的情侣套餐。我和宋刚喝一口，就消灭了一大半的可乐。等到吃完了所有的东西，我和宋又去要了薯条。吃得我……“走哇!”我们大喊一声：“撤!”全部的人都看着我们……

这真是一个快乐的六一。虽然我告别了童年，但是我还是会永远记住今天。祝大家：Happy Chiledren‘s day!

岁月静好，如西湖一般缓缓流淌。

四年光阴，悄然离去，我和他在岁月的逼迫下悄然分离。这一切，仿佛如昨天，他的笑脸深深仍刻在我的脑海里，他的笑容是那样明媚。

还记得六年级期末考试的前一天，我正为考试担忧。是他，他带着那开朗的笑容拍拍我的肩膀，给我做了一次心理治疗，我看着他的脸，身体不由得放松起来。可暑假里我蓦然发现，我与他貌似在一个河水分叉口被大河冲散了，越离越远，使我不得不想念他且愈加愈浓。

小学毕业五个月后，我见到了他的父亲，顿时，他的笑脸再度浮现在了我脑海里。他的父亲高大威武，我不敢与他的父亲打招呼，询问他的情况。“这不是博文吗？老跟我提起你呢！”“对呀，这俩孩还玩的老好呢！”我妈和他的父亲聊了起来，我没说什么只是笑了笑。

油然而生的思念，让我联想到我和他的以前快乐玩耍的情景。我想，他在另一个学校过得怎么样？成绩肯定突飞猛进了吧？哪一天我们才能见面呢？

再见了，挚友，但思念将永存于心间……

2016年悄然进入了尾声，不知道2017年的自己会是什么样子的，自己的生活又是怎样的，不管怎样，我都会努力积极地把自己的生活过的精彩。

现在的我，在外人的眼里，也许是过的不错的。有一份体面的工作，有一个幸福美满的家庭。但是只有我自己清楚，我要的绝不止这些。在我心里一直有一个梦想，也许不能称之为梦想，因为梦想是指不能实现的愿望，而我觉得我的愿望稍稍用下劲是可以实现的。人不能满足现状，安于现实，满足现状就等于落后。所以2017年我希望自己的状态依然是在路上，只有保持这个状态我才能欣赏到路途上最美的风景。

2017年，我希望爸爸妈妈工作不要再那么辛苦那么累了。父母在一天天老去，有时候看到他们拖着疲惫的身躯下班回家，我心里有很多的心疼与酸楚。我希望自己在未来的一年里，可以变得更加的强大更加的优秀，强大到可以为父母去遮风挡雨。我希望2017年弟弟会有了自己的目标，而不是再飘着晃着混着着日子。希望2017年里我爱的人与爱我的人，都会幸福安康!

有相聚就有离别，母校留给我们很多美丽的回忆。这是一个六年级班级书写的对母校的离别之情。原文：

还是在这熟悉的教学楼前，还是在庄严的国歌声中，我们举行升旗仪式。但是，对于六年级的同学们来说，今天的升旗仪式是不寻常的，它是我们在母校参加的最后一次升旗仪式。再过一个星期，同学们就要告别母校，踏上新的人生起点。

忘不了，母校和谐的校园。这里一方宁静的沃土，绿树成荫。这里是知识的摇篮，懵懂的孩子在这里插上翅膀，放飞自己的梦想；这里是我们充满快乐真情的“家”……

告别了，美丽的校园。良好的学习环境，宽敞明亮的教室;形式多样的课外活动，让我们发现自己的闪光点，展示自己的风采，增强我们的自信。

忘不了，老师孜孜不倦的教导。当我失败时，是老师给我鼓励；当我遇到困难时，是老师给我帮助；当我迷茫时，是老师为我们引导方向……有时候我觉得老师就像父母，给我们无微不至的关怀；有时候我觉得老师就像朋友，在我们遇到挫折时给予我鼓励；有时候我觉得老师就像同学，与我们融洽相处，是那样和蔼，亲切。

忘不了，同学之间真诚的友谊。同学相处美妙的片段，重叠成美丽的光环，闪耀着人生的七彩。

告别了母校，等待我们的前路又会怎样呢？人生的道路难免会有曲折。只要我们坚定信心，微笑面对，一定能到达成功的目的地。

同学们，今后无论我们身在何处，都要心系母校，关注母校，支持母校，宣传母校，为什么？因为母校情结是生命中亘久不变的烙印，母校将永远是我们的精神家园。

谢谢老师，祝老师身体健康、工作顺利；谢谢母校，祝母校更加美好，更加辉煌；谢谢同学，祝同学学习进步，快乐成长。

[告别母校六年级作文650字

告别，不知从哪冒出了这个词，然而此刻，我却越来越担心它的到来，而又不得不面对。几个月后，我就要带着来时的步子离开这里－我的初中校园了。校园内的一切，此时又倍感珍惜，我环顾校园内的一切，不许自己的目光停止注视着校园哪怕一瞬间。萋萋芳草，片片竹叶，此时我亦都要领略，因为，我舍不得离开这里，离开这里的一草一木，这里的每一位老师，每一位同学。三年啊，曾经有那么多个日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而为何只有今天，我才能懂得珍惜呢？

记得几天前同桌对我说：“为什么时间过得这么快？转眼又到了一个星期，而这个星期，又要很快过去了！”我回答到：“不，时间不会放快它的脚步的，只是你我现在都能明白，在学校的日子是一天天少了。”

“舍不得啊”他说。我点点头，说：“谁都一样的，似乎我们这三年一点也没有成熟，不愿独立起来……我们都还恋家。”

我和他都叹了口气，竟不约而同地轻声哼起《送别》了。轻声的哼唱中，我亦倍感依恋。

“天之涯，地之角，知交伴零落。”

“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”

这三年来，我们变了很多。可犹有一种感情却难以改变－对校园的不舍。此时，我不禁想到几个月后，当我真的要离开这里时，我又会怎样？还能坚强地，面带微笑地告别校园内的每一寸土地吗？人真是一种奇怪的生物，明明不愿再想，却又偏偏留在脑海里，仿佛刻上去一般，挥之不去

几个月的时间，长也好，短也罢，都要好好把握了，不要到了我们真的要挥手告别这里时才后悔莫及，也不要等我们老去后，回忆到现在，才满含浊泪重复着早已过去的《送别》。

在时间的推移下，我背上了数大的“旅行包”，告别了最亲近的朋友——幼稚，踏上了青春的道路。

小时候，我常和妈妈坐在藤椅上，手中握着蒲扇，晃来晃去，从稀疏的葡萄叶中看到碎银般的月光，又见空中的点点繁星，就挣着好奇的大眼睛，厥着小嘴儿问妈妈：“妈妈，天上有多少的星星呢?”随后，“123……”的数的起来，妈妈“扑哧”一声，笑了，又微笑着哄我，说：“你接着数数看，总有一天会数完的。”我就“咯咯”笑着数星星，数着数着，还会歪着脑袋问妈妈：“妈妈，《丑小鸭》上说星星会眨眼睛，你看看这些星星会眨吗?”妈妈就会和我开玩笑，“恩~妈妈看出来了，你看出来了吗?”我看不出来，就会急得大哭，妈妈总是无奈的摇着头哄我。在每晚，我都会留下一串串幼稚的问题，就像天上的繁星一样，数也数不清。

小学的时候，我还是常和妈妈一起在葡萄架在聊天。我一本正经地问妈妈，：“妈，为什么地球的公转和自传我们人感觉不到呢?”妈妈只是静静地听我所问的问题。我转过头问妈妈：“我从书上看过有UFO，你说到底有没有?”妈妈只是平静地说：“书上的不一定就是真的，也不一定就是假的。”我就会反问：“可是人家书本上有照片呢!”妈妈看我，想说什么，又没说，继续听我的问题。

中学了，我和妈妈也经常在葡萄架下乘凉，只是时间少了一多半，“妈，我看到书上有些事情真是莫名其妙。”然后就自己开始长篇大论地发表自己的观点，说完了，感觉特痛快，就摇着蒲扇，很几句流行的小曲，妈妈笑着听，时而我们沉默，看夜晚令人陶醉的星空。不久，我就坚持不住了，拖着疲惫的身躯有气无力的说：“妈，我先去睡了，受不了了!”妈妈总是笑笑，“快去吧，对了，你作业写完了吗?明天要好好上课!!”“写完了，知道了，知道了!!!”老妈这才算完，点点头，进屋看书去了。

告别幼稚，我走向了成熟;告别幼稚，我懂得了人生;告别幼稚，我无怨无悔;告别幼稚，我直面人生……

我在校园里度过了6个春夏秋冬,母校的点点滴滴在我脑海里回放.在这里,多少欢笑在这里洒过;在这里,多少汗水在这里留下;在这里,多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情,永远地在我脑中留存!

走到操场,我不禁停止了脚步,这里,曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛;这里曾举行过校五周年庆;这里,曾举行过”小小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比赛,那一幕瞬间涌上心头……

那次是学校开“小小运动会”,我参加了接力赛跑的比赛.

赛前,我很紧张,生怕一个闪失,误了全队的成绩.后来,队员们互相鼓励,我的心情平复了一点.

比赛开始了!我刚平复下来的心又悬到了嗓子眼儿,腿有点抖.快到我着一棒了,我更是紧张,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起来.就在此时,我耳边响起了同学和老师的鼓励声和欢呼声,对!不能输!我身上不知从哪儿传来一股力量,让我信心倍增.

眼看接力棒就要到我手中了,我连忙做好了准备.接力棒马上就要传到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成这些动作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他对手,如愿以尝地把接力棒第一个交到队员手中……

一阵微风吹来,把我拉回了现实,但刚刚那一段回忆就如同刚刚发生过一般在我脑海中久久挥之不去.

母校,是您给了我游戏的天堂;母校,是您给我知识的海洋;母校,是您给了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成长的摇篮,您让我从一个牙牙学语的小孩子,长成了一个有知识的少年,您是我的知识的启蒙者!

母校,您给了我许多,我要对你说声：”

再见了,亲爱的母校!