一段挫折的旅程作文（最新20篇）

窗外，雷声不断。雨水一直不停的打在玻璃上，屋子里一片漆黑。犹如一头猛兽正在吞噬着这原本就毫无生机的雨夜······又停电了。从抽屉里拿出一根蜡烛，点燃。屋子里立刻亮了起来。映着烛光，那儿时的记忆立刻侵入了脑海。一个人······ Outside the window, the thunder continues.The rain kept hitting the glass, and the room was dark.As if a beast was swallowing this rainy night that was originally unpretentious ... the power was stopped again.Take a candle from the drawer and light it.The room immediately lit up.The candlelight was reflected, and the memories of the time immediately invaded their minds.one person······

也是雨天，也是一个停电的夜。那时，爸爸和妈妈都很忙，我经常一个人在家。那天，一如往常，我被妈妈送入了她朋友家住。一向怕生的我，不敢惊动阿姨。一个人，依偎在墙角，不断的告诫自己：不要怕······不要怕······夜的黑，是我的弱点。从小，爸妈就不经常在身边，每个最寒冷的夜，几乎都是我独自一人度过的。

雷声，雨声，不断的冲击着我年幼的心灵。我拼命忍住害怕，蜷缩着身体，靠在墙角。

突然，一阵开门声传来，屋子里立刻亮了起来。极度害怕的我根本来不急顾及是谁，便被揽入了一个温暖的怀抱。

“不要怕，我虽然不能阻止黑夜，但我可以陪你一起等待天亮······”是阿姨家的儿子!

稚嫩的声音里充满了怜惜，他的话像咒语一般，让原本泣不成声的我，慢慢停止了哭声。悬着的一颗心也渐渐放了下来。

那夜，像是为了不让我们等待太久一样，很快便亮天了······雨过天晴，彩虹高挂在被雨水净化了的天空上，格外的美丽。

脆弱，其实就是人生终于到的挫折，这是在所难免的。只要你敢于正视，它，就并不可怕。如今，我已经学会了克服困难，不再是哭着，独自害怕。而是骄傲的站起来，对着黑夜绽放那一抹胜利的微笑，然后，拿起蜡烛，点亮人生最华丽的旅程!

你若要了解，便要去发现。

——题记

在成长的旅程中，总有一些人就在一旁悄悄陪伴你，即使你并未发现。

发现了·那抹微光

已步入初三下册，早已做好了在题海中搏击的准备。学海无涯，只有用苦来作舟。有一幅场景每晚都重播着：一个身影，坐在书桌前埋头苦写，桌上摆满了复习书。明亮的灯光照亮了屋子，闹钟指着“11”这个数字，但仍在往下继续“滴嗒”。

妈妈端来一杯牛奶，乳白色的，亲切地对我说：“孩子，写累了就喝杯牛奶，放在这儿了。”“嗯，好的。您先去睡吧，再过一会儿我就休息了。”我头也不抬地边写边说。妈妈无声地走开了，顺道带走了一本课外书本，但我并不在意。

当时针指向“12”时，我吐了口气，伸了个懒腰。不经意看见了那杯已凉的牛奶，我叹了口气走进厨房，想要把牛奶倒掉。一瞥间发现，爸妈的卧室中有微弱的光，照射在地板上，透过门缝溢出来。我悄悄推开卧室门，发现妈妈还坐在床头上，手上是那本课外读本，她一直就这样慢慢地看着。

我才发现，在以前无数个漫长的夜晚，陪伴着我的，是那书本，是那杯牛奶，还有那一抹微光。我转身回到厨房，端起牛奶，用开水泡热，喝了下去。

发现了，那抹微光，是妈妈的关爱。

发现了·那张明信片

当上课铃响起，一个陌生但又有些面熟的女生出现在班上。是一个转校生，但我毫无反应。不过意外的是，老师把女生排在我的左边，成为了初中岁月最后的同桌。我礼貌性地说了声“你好。”那女生微笑道“你好呀，我是转校生，以后有什么不懂的，相互合作！”我点点头，但内心并未在意。

可更让我意外的是，她从口袋里变戏法似的，拿出一张明信片给我。“送给你。”我拿过一看，上面写着“你若要看天，便只需仰头。我若要看你，便要努力追赶。”字迹很漂亮，但很陌生。

抬头瞧着她，面孔漂亮，也更陌生。不过，那双眼睛亮亮的，却有些眼熟。

“忘记了吧，我们曾经可是好朋友！”啊，我想起来了，她是我小学的时候，不经意间帮助过的女生。她一直把我当成学习和追赶的目标，与我肩并肩一起走过了一段美好的旅程。

上天送给我一张明信片，也为我送回了一位同窗好友。

发现了，那张明信片，是友谊的回归。

那抹微光，我发现了亲人深深的关爱。那张明信片，我发现了因缘分而回归的友谊。

人生的路途还很漫长，寻觅，发现，为成长的旅程增添韶华。

——后记

人生是一场旅行，沿途风景绝美，唯有一个个过客陪伴我们，共度时光。我们在旅行中体验世间百态，传递人间温暖。

幼年时的我顽皮得有些过头，以至于母亲在工作时也不肯让我离开她的视线半步，只求我能不受到伤害。但母亲害怕的事还是发生了，我在沙发上蹦跶的时候，脚下一滑，失足跌下沙发，就在我的皮肤即将与地板来一个亲密接触时，一个纤弱的身影冲了过来抱住了我，那一刻，我明白了，是母亲替我挡下了来自地板的致命撞击，也只有母亲才会敢于为子女付出一切。我望向母亲，母亲却在微笑，眼角流露出一丝不易察觉的怜惜。

母亲的真情保护，让我体验亲情的温暖。

渐渐地，我长大了；进入了小学，认识了许多好朋友。

生活也渐渐走上了正轨。我和同学们一起学习，一起玩耍，甚至约好一起上同一所初中；老师留下的难题我们一起讨论；有人被罚扫地，我们一起帮忙。在欢声笑语中，送走金色的童年。

朋友们的真心相待，让我品味友谊的温暖。

小学的最后一个暑假，也是我童年的尾声；但是在平凡的日子里，总会有不一样的温暖如期而至。

天气炎热，我躲在树荫下，不敢露头；太阳好似无情的火神，毫不手软地抽走人们的水分，焦灼的大地也裂开了大口，要饮水止渴。我还得去医院看探爷爷呢，可是这天气太热了！正想着，突然耳边传来了争执声，循声望去，是一名司机与乘客起了争执，争吵声此起彼伏，吵得人心烦意乱。我把头转向不远处的医院，只是不想看见他们。争吵声在一声巨大的撞击声中消失不见了，我感觉不妙，与周围的人们一样，迅速地跑向事发现场，原本生龙活虎的司机倒在血泊中，几个乘客愣在一旁。我有些害怕，但还是拨打了120；周围的叔叔阿姨也投入到救援中；有的抬着伤者，有的替伤者打伞遮阳，而我，也紧随其后，祝福他能平安脱险；我的心也暖暖的。

陌路人的仗义相助，传递社会的温暖。

人生是一场旅行，或许沿途没有动人的美丽，但最令人向往的还是那些温暖的瞬间，短暂却永恒。

回首走过的路，没有遗憾，只有一幕幕温情；虽已过去，却还能令我心生悸动。展望未来的人生道路，没有黑暗，只有一片片光明；面对未来，我已整装待发。

与温暖为伴的人生旅程，真好……

漫步在河畔，水上笼罩着一层簿雾，天，亦是那么阴暗。 Strolling on the river on the river, the water is covered with a layer of fog, the sky is so dark.

当语文试卷发至我的眼前时，仿佛天一下便阴沉了下来，同学们的开怀大笑、吵吵闹闹我似乎都听不到了，我听到的是眼泪涮涮落下的声音。

终于放学了，那天，轻盈的书包也变得格外的沉重，我眼前充斥着一个个鲜艳的红叉，它们似乎不曾打在试卷上，而是打在我的心上。

我沿着小河，向未知的前方走去。

突然，一条古巷出现在我的面前。它是那样的古老，青砖黛瓦上有着时间的烙印，墙上布满了青苔，连地上的青石板也被岁月打磨得格外光滑。

我怀着好奇的心理向古巷中走去。里面没有人烟，似一个被遗弃的角落，铁质的大门上已是锈迹斑斑。

走了好一会儿，还是没有走到小巷的尽头。我心中犹豫不决，向前走不知何时才到古巷的尽头;回头吧，又不甘心，难道还只能看一路走过的风景那多无趣。正当我不知所措时，一转身，惊喜地发现墙角竟然有一株蒲公英。

那是怎样的一株蒲公英啊!大大的花冠似公主的皇冠般洁白无瑕，叶子青翠欲滴，枝干是那样细，似一支玉箫。再往下看时，看到了它的根，柔弱的根紧紧地插在古板与墙之间微乎其微的泥土里。

我惊讶地张大了嘴。是呀，连一株小小的蒲公英遇到挫折还不泄气，勇敢地与挫折做斗争，何况我呢?难道我还要退缩吗?它是与死神在搏斗，我仅仅是学习之路上的坎坷。狭路相逢勇者胜，只有敢于和挫折做斗争才能凤凰涅槃，浴火重生。

一阵风吹过，吹起一朵蒲公英，飘飘悠悠地向前方飞去，我循着它的脚步，过了一个拐角，便是古巷的出口。

没有一个人的成长没有挫折，人生需要挫折，这样才能感悟人生的真谛，成就自己的辉煌。

花谢了，留下繁华落尽后子规的哀啼;叶落了，留下秋风萧瑟中老树的叹息;风逝了，留下风平浪静中江河的哀思;梦醒了，留下曲终人散后的孤寂;而当我面对挫折的时候，留下的会是什么呢? Flowers, leaving the sorrow of the bustling queen rules; leaves, leaving the sigh of the old tree in the autumn wind and the old tree;The grief of the rivers and rivers in the calm waves; the dream wakes up, leaving the loneliness after the song is scattered; and when I face the setback, what will it be left?

试卷上鲜红的“60”分，刺伤了我的眼球。是不是该庆幸我还没有“挂红灯”呢?此时我的心里像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我苦笑着装作不在意，勉强掩饰失意的感觉。把试卷折成纸飞机，对着窗外那抹温和的眼光投掷出去。纸飞机在空气中优美地划过一道弧线，其间还优雅地来了一个360度的旋转，只是在触到冰冷的玻璃后，坠落在地。是我忘记了还是它忘记了窗外与窗内仍隔着一层透明的玻璃，无法逾越。而阳光却透过这层屏障，笔直地照射在它的身上，然后又照亮了房间的每一个角落。那狭小的“灰色空间”也在那一霎间被点亮。

捡起，然后摊开，将试卷上的折皱弄平。继而拿出抽屉里的笔和纸，开始重新计算。订正，找出错误的原因，避免自己再犯同样的错误。人无完人，孰能无过?想起司马迁忍受宫刑，仍坚持完成《史记》;想起贝多芬双耳失聪，仍用心创作佳曲;想起海伦双目失明，仍热爱生命热爱生活。比起他们的遭遇，我的这点挫折算得了什么?他们都能坦然的面对，那我还有什么理由可以逃避呢?

蓝天正是因为接受了云彩，才有了风情万种的妩媚;大海正是因为增加了浑浊，才有了浩瀚无垠的壮美;而我们唯有接受挫折，才能让自己在一次次磨练中成长，学会坚强，学会勇敢，学会……

人的一生就像一片树林，花的凋零，叶的陨落，甚至是枝的折断都是在所难免的。但春天来临的时候，它仍会给人面目的葱绿，不会因此而减色。人生的路难免坎坷，当我面对挫折的时候，我知道我将不会再软弱退缩、轻言放弃。要知道，泥泞的路才会留下脚印。

今天，我和老爸、老妈、表妹一起去梧桐镇景点游玩，开启了一段美妙的旅程。

我们从四姨家出发，走上山，经过下山用的石子路，就来到了河边。在岸边等了好一会儿，才见一条小船从前方驶来。我们七手八脚地上了船，付好钱，船就拉动绳子，驶向对岸。我和表妹看着清波漾漾的湖水，不禁伸下手去摸，一丝丝凉意穿过指尖，溜走了。湖中时而有一群小鱼在嬉戏，从水面一跃，又落入水中，溅起无数细小的水花，在阳光中闪耀着光芒。到了对岸，我们跟开船的师傅说了一声谢谢，就继续往前走。

我们先走到沙滩上，看见了一株古老的榕树，我和表妹立即合了一张影，留做纪念。大榕树的枝干多得不可计数，根大得要5个大人才够。枝叶也很茂盛，疯狂地生长。微风拂过，叶子沙沙作响，漾起美丽的波纹，好像绿色的海洋。

我们再来到了在水中的大石子路。我和表妹开心极了。站在同一块大石头上，开始比赛。我向前奋力地奔跑、跳跃。表妹像老鼠一样快速奔跑，敏捷地跳跃。我们俩不相上下，在有着鹅卵石的大石头路上跑、跳，尽力躲开水。有时遇到一块石头和另一块石头相隔有点远，就会一起手拉手跳过。到了最后一块石头时，我们同时跳了过去，成了平手。再看看自己，此时已经汗流遍了全身。

然后，我们走上楼梯，来到了一座石头桥边。这座石头桥搭在我的正前方，大约有2米长。桥的前方和后方，都立着两座狮子雕像，跟古时候的一模一样。很威武很镇静地蹲在那儿，似乎在保护着桥。它张着大嘴，瞪着眼睛，挺着身子。脚下踩着一个小铁球。石头桥下矗立着四根水泥石柱。站在桥上，可以看见那流遍家乡的“母亲”河。我按下快门，拍下了这座桥，拍下了在它附近的竹子。

最后，我们来到了一个像古代时休息的长亭。里面有一些导游在介绍着它、赞美着它。里面还有一些小贩，在卖东西，有棉花糖、煎鸡蛋饼、冰糖葫芦、麦芽糖、棒棒糖……等。我和表妹看了，口水都流了下来。就问老爸能不能买一个吃的，老爸点了点头。我们看了，就都买了一个棉花糖，边观看长亭边吃。长亭大约有20米长，是用榆木做的，刷上了亮晶晶的油，在哪里都闪闪发光。亭子里有休息时坐的一排排长椅，跟亭子是一个整体的，这个亭子不仅可以休息，还可以躲雨、避暑……好多作用呢！

今天的梧桐镇之旅结束了，如果你想看到更美的景色，记得来梧桐镇细细游赏哟！

与书结缘，已成往事矣，伴随着绵绵岁月，缕缕书香的耳濡目染，永远守护着“我是世界上最幸福的人”这样一种妙不可言的感受，谈及广阔的书海，让我产生一种无法用语言叙述的冲动和欲望。 The relationship with the book has become the past, accompanied by the ears of the scent of books, always guarding the "I am the happiest person in the world"The wonderful feeling, when talking about the vast sea of books, gave me an impulse and desire that could not be narrated in language.

通过对书的广泛阅读，我深刻理解了挫折的含义，面对挫折，有的人精神颓废，一蹶不振;面对挫折，有的人泪如“飞流直下三千尺”;面对挫折，有的人“咬定青山不放松”，有的人始终坚信“是金子总会发光”，不会让自己的才华被一时的挫折所埋没，而《老人与海》中的主人公，始终坚信这一真理。

欧内斯特·海明威所着的《老人与海》影响可谓盛大，轰动整个世界达百余年之久，当你细细阅读之后，会感到一股无形的海浪在撼动你的灵魂，冲散你的自卑之心。

书中的老人，出海84天没捕到一条鱼，他不气馁;捕住一条比渔船还大的大马林鱼，他不畏惧;鲨鱼袭击及一切突如其来的灾难，他不退缩，这一切不都是人生中的挫折吗?可这位老人却获得了成功——经历了磨难的成功，这是多么让人敬佩。

读完这本书后，我最大的感受就是：“只有你经历过苦的滋味，才能体验到真正的甜。”正如霍奇斯所说：“失败往往是黎明前的黑暗，继而出现的是成功的朝霞。”此时，我不禁想起了我们中国的孩子，我们绝大多数从小受到来自祖辈——爷爷、奶奶，父辈——爸爸、妈妈的疼爱，在家成了名副其实的“小皇帝”，我们动嘴多，动手少，好逸恶劳，养尊处优，而且现在的社会教育为学生提供的也多是娱乐性设施，缺乏锻炼性活动场所，使我们容易在学习上遇到困难时就灰心、丧气，生活上遇到困难就唉声叹气，由此看来，经受挫折的确很重要。

人生在世，挫折与失败是再平常不过了，没有挫折，你的人生永不会完美，正如没有阳光，天地万物将会失去生机一样。

不要因花谢而怜春，不要因水枯而恨夏，不要因叶落而悲秋，不要因雪融而哀冬。我们每个人都要树立战胜一切挫折的决心。

阳光下，田地里长着很多蒲公英，突然，大风来了，把蒲公英吹走了。

这个轻盈的蒲公英，随心所欲地舞动。在太阳的照耀下，呈现出彩虹般的绚丽。它感受着无拘无束的幸福。

它想去大城市开开眼界，于是它让自己降落在出租车上，随着车子的震动上下跳跃着，这时车辆把蒲公英呛得喘不过气来，趁着一阵大风它终于逃离出租车，来到碧绿的田野里。

一片绿绿的草被田野包着，里面种了很多植物。闻着香味，听听小鸟叫，田野真不错，在这里很舒服。

这时一阵大风吹来带着蒲公英来到了他向往的城市。城市好热闹啊！到处沉浸在过儿童节的气氛中，蒲公英停留在一棵打的树上，好奇的东张西望。

它突然发现有一个大男孩在院子里堆雪人，她在堆一个大大的超人。真有趣，他看见了蒲公英，一把抓住了这个蒲公英，她开心极了，嘴里说：“好漂亮的蒲公英！”我把它收藏起来。

这个蒲公英的旅程结束了。

在人生道路中，挫折是无法避免的。这时我们要勇于面对它，寻找方法战胜挫折。

我国历史上有一位伟大的文学家、思想家，名叫司马迁。司马迁继承了父亲的遗志，担任太史令一职，于太初元年开始编写《史记》。当他专心著述时，巨大的灾难降临在他身上。天汉二年，李陵抗击匈奴兵败投降，震惊朝廷，司马迁替李陵败降之事辩解惹怒汉帝，惨遭“宫刑”。但他没有被身心所遭受的巨大摧残击垮，发奋继续编写《史记》，被后世尊称为“史迁、太史公”。

古今中外像这样因遭遇挫折而改变命运的人很多。屈原被放逐江南作了《离骚》，孙膑被切膝盖骨作《孙子兵法》，晚年失聪的贝多芬，患上运动神经细胞病的霍金，残疾的史铁生……他们都陷入过挫折的深渊，但他们都没有放弃自己，勇敢渡过阴暗的日子，最终取得了巨大的成就。

挫折是我们的敌人，每次战胜它，我们的灵魂便会得到升华，所以同时，它也是我们的老师。我们要不屈于命运，不屈于挫折，勇于摆脱艰难困境，寻求自我超越。

挫折好似一个关卡，只要抓住关键就可以打开；挫折好似一盏明灯，只要找到开关就可以开启；挫折好似一碗浓汤，只要端平就可以不洒；挫折好似一扇时空的大门，只要找出钥匙就可以走向未来！

每个人一生难免会遭受挫折，它看似对我们很不利，可是它总是在无形中督促着我们前进！

阳光一缕一缕地洒在下午的校园操场上，桂花飘着阵阵清香，水雾好像蒙住了眼睛，我的视线愈渐模糊了，我坐在校园的长椅上，影子被投射在地面上，含杂着几滴散落的泪水。

连续的几场考试失利，一次又次地打压着我的信心，我好像是站在了边缘的地方，像似悬崖，一失足成千古恨。

怎么办？我到底应该怎么办？我在心里无数次地问着。

在无尽哀愁与无奈笼罩的孤寂世界，一阵轻盈的脚步声里，如阳光般洒落进来，原来是她！

她是我从小玩到大的朋友，一直以来我总是向她倾诉我的烦恼，品学兼优、善解人意的她就像是我的树洞、我的偶像。

“又怎么了？怎么还哭了呢？”柔和的声音从我耳边浮过。

“考试又失利了！我不知道为么总是这样！"我调整好我的情绪，试图好好说，可语气还是充满了埋怨，我不知道我埋怨的是什么，是我自己太不争气了吗？

她并没有生气，反而轻抚我的眉毛，她同我一样大，可相比之下，我却总像一个小孩子，永远长不大的孩子。

“不要气馁呀！失败是成功之母。没有铺好路，怎么能走向未来的成功之路呢？擦干泪水，笑对挫折才能找到心之所向！”她还未说完，便笑了笑：“脸都哭花了！”

我静静地看着她，心里像得到了解放！

我在回家的路上，想好久好久。她说得很对呀！难道不是吗？谁的人生道路不是经历挫折呢？谁的人生道路又是一帆风顺呢？

我们只有擦干泪水，笑对挫折，心向未来，才能走向成功！

庄晨炜

“叮呤呤……”终于放学了，我带着一脸似忧似欢的表情，走出教学楼，忧是为什么呢？欢又是为什么？忧就是因为，我要自己一个人骑车回家，等一下，如果撞车了怎么办？想想就恐怖，而喜就是，可以在夕阳的照耀下，清风的追随下，迎风而行……

我走出校门，找到停靠我自行车的地方，解锁，上车，一场全新的体验开始了。

我一蹬脚板，自行车就犹如离弦的箭，快速飞去，一路上的行人，有的在购买东西，有的在与朋友交谈。这时，我向天边看去，那天上的云变成了红色，又时不时变成小鸟的样子，在天空飞翔，时不时如老虎，在陆地上奔跑。

就在我浮想联翩时，突然，我看见一辆白色的车挡在我车前，我急忙按下刹车，“吱”的一声轮胎刚刚好，刹在白色“路虎”前面，我一脸惊恐，又一脸尴尬，恨不得找个地缝钻进去。

终于到家了，望着天边的火烧云，我这次放学路上的全新的体验，我将把它记在我心里的深处！

我们应该为自己庆幸，因为只有经过这些痛苦和压力的磨练，我们才能绽放美丽，成就人生。

有一种蛾子叫做“帝王蛾”。它的幼虫时期是在一个洞口极小的茧中度过的。而当它的身体发生质的变化时，那个小洞无疑成了阻碍它的一道门槛。有太多的幼虫因过不了这道门槛而力揭身亡了。有人怀了恻隐之心，用剪刀将蛾茧的洞口剪大，这样一来茧中的幼虫不必费吹灰之力便轻易地从牢笼里出来了。但它成不了真正的“帝王蛾”它无论怎样也飞不起来了，只能拖着残缺的翅膀爬行，不久就将死去。

鹰能遨游蓝天并不是偶然的，是因为在此之前鹰经历了常人所无法理解的痛苦和煎熬。在老鹰筑巢时，它将巢选择在悬崖峭壁上。它将巢里先整一些荆棘，然后再整一些绒毛，在幼鹰刚孵出时，老鹰便将绒毛抖落，只留下荆棘让幼鹰成长。

但这仅仅只是皮毛，在幼鹰羽毛还未丰满时，老鹰便会将它们推下悬崖，若它们不使尽全力往上飞，便会被活活地摔死。即使活下去的也逃避不了下一次的劫难。只有忍受无数次被摔死的危险，它才会成为浩瀚蓝天的霸主，才有拥有令人惊羡的魄力和气势!

是的，挫折使人奋进，苦痛磨砺人的意志。蛾子如此，老鹰如此，而我们人呢?更应该如此司马迁受宫刑，能忍辱负重著写了留传千古的《史记》，苏轼牧羊十几载才得已返回家园想想如若他们遇到挫折一蹶不振，那么又何谈以后呢!

龙虾的每一次脱变都会使自己变得更加强大，即使受尽挫折与痛苦，但是为了以后的生存它还是挺过来了。而寄居蟹却只寻可以避居的地方，从未想过以后，总活在别人的庇护之下，永远也发展不了。任何新事物的发展都必须经历曲折之路的。

人生并不总是一帆风顺的，难免会有挫折，然而也正是因为挫折，生活才会如此多彩，面对生活与学习，若遇挫折，你必须去正视它，与之搏斗，你才会战胜它，反之你将会一蹶不振。要像李白一样遇到挫折有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的胸怀。梅花香自苦寒来，宝剑自磨砺出。要感谢挫折，只有经过它的磨练我们才能绽放美丽，成就人生!

山野中的花，自由吸取所需的养分，生命旺盛，奋斗进取，以花香和花艳来回报大地。

花盆中的花，养尊处优，弱不禁风，当生存的空间不再温暖时，便颓废，绝望了。

在人生的长河中，挫折是在所难免的，学会对待挫折是一个重要的过程。有的人把挫折看作敌人，去战胜它，成为生活的强者；也有的人畏首畏尾、自暴自弃，最终一蹶不振，失去自我，令人叹息。

那么在初中这个阶段，遇到挫折该怎么办呢？

刚刚步入初中这个阶段，可以说是非常痛苦的，总科目是小学的两倍还多一科，如果不能安排好时间，就已经输在起跑线上了。

刚进入初中，我就感到无所适从，每天晚修安排的作业几乎写不完，小测验也很不理想，面对这突如其来的打击，我感到无能为力。有一天中午，我留在教室补作业，唉声叹气。有一位同学问我：“为什么叹气”，我一五一十地向他诉说了我上初中后的感受，告诉他我的痛苦。他却不经意地对我说：“换一个角度去想就可以了。”便埋下头去写作业了。当时，我对他的这句话半知半解，思索半天后，我才恍然大悟，想到：若司马迁不受到巨大的磨难，又怎能写出史家之绝唱、无韵之离骚的《史记》？再看看我们以前学的《枫桥夜泊》，若不是张继一千多年前的落榜，又怎能写出人们今天脍炙人口的《枫桥夜泊》，生活和学习也是这样，这一次的失败不正是下一次成功的垫脚石吗？如果在生活中老是往坏处想，那我们还能有无忧无虑、开开心心的生活吗？

一片落叶，你也许会看到“零落成泥碾作尘”的悲惨命运，但是只要换个角度想，你便会发现它“化作春泥更护花”的高尚节操；一根蜡烛，不久便会“蜡炬成灰”，但它却为人照亮了前方的路；一支粉笔，只需三笔二画，生命便会结束，但它却在同学们心中撒下了知识的种子。

挫折并不可怕，可怕的是只顾叹息自己。

感受初一的挫折，让我知道前行的路上并不是一帆风顺的，但战胜一个挫折就是累计一个经验，人生的步伐又一次踏实了。

阳光透过云层落下，束束金黄的光照得人暖暖的。窗外，红绿交映，一群鸟儿匆匆掠过，不知是谁讲了个好玩的笑话，窗玻璃上的人儿勾起了嘴角。

粉墙黛瓦马头墙，风吹过，江湾凉

“吹彻瑶笙鹤未还，小桥流水碧潺潺。”浅秋一簇残花开在黄荷面，几条红色的小鱼摆尾惊起圈圈涟漪绽在湖面。一亭伫在清湖之上，一桥横在绿水之间，树隙中，鸟儿欢歌，蝴蝶扑翅。

“同学们，我们继续走，前面就是生活在江湾的人家啦。”导游的声音入耳，我迈开腿，紧随导游的脚步。幽深的小巷两旁，是栋栋黑白建筑，朴素无华，却让人心生宁静。一代徽商，将所有对故乡的思念都寄于这房檐顶的马头墙，木雕石刻上。阳光下，这一栋栋小院生出了丝暖意，犹如水墨丹青，勾画出一幅幅淡然的村庄。簇簇绿草垂下，星星点点的花缀着宁静，柔和。

梦里老家，一生牵挂

盏盏灯笼挂在杆子上，我抬头仰望，红光映着天，黑中透蓝。我走进剧场，光束打在脸上，眼前霎时一片绚烂，五颜六色交织在一起，纵使黑夜也不能夺去。

不多时，表演就开始了。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”一个孩童背着小包，他的身后，是他最不想舍下的娘。“贫苦人家的孩子，只有吃苦才能有出息啊。”娘的话语伴随着这纷落的雪花飘去，孩童不知，身后的母亲已哭成了泪人。“少小离家老大回”，转眼间那梅下的妇人满头白发，佝偻着背，泪水再一次落下。

这时，一位红衣女子跳着，唱着，红光交织着黄光映在湖上，越是绚烂，老人的背影越是苍凉。一曲终了，人散花黄，老人还是走了。但这么多年来，孩子一直都是她心中解不开的结。多年后，同当年一样的，孩子功成名就，穿着当年的衣服当年的鞋归来了。可他的母亲，早已化成了那里的女神。雪花飘啊，飘啊，飘进了离子的心里……青山不老，绿水长流，梦里老家，乡愁依旧。

仙境篁岭，晒秋人家

不同于江湾的宁静，篁岭上的白墙黑瓦，更多了些烟火气息。从缆车上看下去，红白黄黑不断转换，这便是晒秋之景。阳光下，所有的谷物蒙上了一层金纱，就着那古朴的墙角生出了丰收的气息。柳风习习，几个孩子追着蝴蝶欢跑，身后的大人脸上荡着笑容，时不时提醒他们慢一些。柔阳，绸云，洁墙，墨瓦，轻轻地落进了我心里。

爱的传递，用我心换你心

我站在讲台上，笑眯眯地看着这些小孩子们。粉笔划过指尖，在黑板上留下了一行字。“今天，我来教大家画水彩。”孩子们顿时全都睁大了眼睛看着我，眼里充满着好奇的光。教室里渐渐变得鸦雀无声，才不过七八岁的他们已经学会了尊重。我的心暖暖的，走下讲台，开始教孩子们画画。他们的心，是天真的，这些都能从画里体现出来的。印象最深刻的是一个小男孩儿，他画得极为形象，被我们誉为“毕加索”。那幅画很好看，让我们都有些自愧不如呢。

阳光倾落，鸟儿为我们长鸣。而我们也踏上了归途……

成长,需要鼓励,需要亲情,需要勇气,需要也需要挫折。

人生好比爬楼梯,爬上一层就站的越高,看得更远;否则,只能原地踏步。

也许,你见过蚕蛹吧。很多人不理解蚕为何要作茧自缚。殊不知,只有破茧而出的蚕才能化蝶。茧,就是上天对蚕所设下的挫折,冲过去,脱胎换骨,化作美丽的蝴蝶;冲不过去,只有卡死在茧中,悲凉地结束一生。

有人曾经做过一个实验:将几个快要被蚕冲破的茧挑破,使茧“不劳而获”。本以为,“破”茧而出的蝴蝶会翩翩起舞,谁知,那所谓的“蝴蝶”空有一对美丽的蝶翼,却只能拖着这对美丽的“包袱”缓缓爬行。这是为什么呢原来,蝴蝶在破茧而出之时,蝶翼经茧的挤压而流血,唤醒了沉睡的神经细胞,蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此吗只有经受过挫折对心灵的洗礼,才能将心志磨炼得更加坚韧,才能算真正成长起来了。

如果你去过大草原,也许会有幸见到雄鹰翱翔在蓝天之上。先不要忙着羡慕它们,正所谓“不经风雨,哪见彩虹”,你可知道,雄鹰翱翔的背后,是一次又一次生死的考验。

当小鹰长到足够强壮,母鹰认为可以接受考验之时,它会叼起小鹰,飞到万米高空之上,一松口,小鹰便流星般坠落下来。也许是本能反应,小鹰会拼命地张开翅膀,令翅膀迅速硬化、充血,在与死亡的搏斗中学习飞翔。当它领悟了飞翔技巧以后,再双翼一挥,一飞冲天。这竟与蚕破茧而出有着异曲同工之妙。是挫折,铸就了小鹰坚韧的品质;是挫折,激发了小鹰内在的潜能;是挫折,促使小鹰迅速成长,成长为真正的雄鹰。

也许,现在的你道路平坦;一帆风顺;前程似锦。但是,别忘了:成长需要挫折。

“踏步走，一二一……”在教官的指挥声中，我昂首挺胸，任汗水在肌肤上流淌着，任它顺着脖颈，顺着背脊，任它谱成一首青春的乐曲。

教官一边喊着，一边一排一排地查看动作，做得好的可以休息。现在已经有五六个人在休息了。我有些激动，又有些忐忑。但随着越来越多的人去休息，教官越走越近，内心的忐忑已经超越了激动。

近了，近了，到了。教官终于来到我这排了。随着他的一声令下，我认真专注地听着口令做了起来。到后来，我一边走着，一边小心翼翼地瞥了瞥旁边的同学——步伐与他们完全一致，我松了一口气，放松了起来。但就是这一放松，我紧绷的神经迅速松弛了下来，原先保持住的节奏忽然就乱了，步伐变快了很多，我有些不知所措了：是左脚，还是右脚？是左手，还是右手？我茫然。等我好不容易找回节奏的时候，已经晚了。我站在那么显眼的位置，一眼就可以看到，我看到教官扫过我的时候皱了眉，我觉得所有人都在嘲笑我。果不其然，教官的手直接略过了我，我必须留在太阳底下继续训练。

但炎热和疲惫不断打扰着我，我有些烦躁了，有些力不从心了，但最多的还是觉得难为情，休息的人都在看我们训练，我可不能再出丑了。这样想，我有更加努力起来了。

终于，教官又再一次把目光投向了我这一排。我吸取了上次教训，不再东张西望了，一心只注意自己的步伐和节奏。我感到汗从我背后划过，划过一道曲线，这就是我努力的象征啊！

终于，教官把手指向了我。

军训就是一次旅程，它教会我们坚持，教会我们成长，也教会我们道理：做事要一心一意，军训是如此，学习也是如此。我已谨记于心。

“困难是由自己造成的。只要你战胜了它，你就战胜了自己！”教官那坚毅的声音又一次在我耳边响起。在这万籁俱寂的夜里，我独自坐在书桌前，心却难以平静。回想起两天一夜的素质拓展训练，它不仅仅教会了我勇敢，坚强，更让我学会了去面对挫折，挑战挫折， 战胜挫折。

难忘那天下午，教官带我们去挑战“高空走钢绳”项目。抬头看着8米高的绳子，我的内心产生了一丝恐惧，不过它很快稍纵即逝了。经过分配，我和另外一个同学作为本团第一组挑战者，在其他同学的加油鼓励声中，爬上高空。

望着地面，强烈的恐惧感涌上心头。我闭上眼，深深的呼吸，后悔自己不应该第一个上去。这时，我的同伴在一边鼓励我：“别害怕！抓住我的腰带，别看下面，向前一点点的走！”同伴的话鼓舞着我，我慢慢使自己的心平静下来，左手一下子抓住同学的腰带。一瞬间，我感到身体在前后不停地剧烈晃动，一阵眩晕的感觉使我脚下差点失足。此时的我早已两腿发软，衣服也湿透了。

我们向前慢慢挪动着，此时我们要做一个关键性动作。我们需要交换手中维持平衡的绳子，也就是交换两个人的平衡点。突然，一个声音从地面传上来：“困难是由自己造成的！只要你战胜了它，你就战胜了你自己！”教官又向我们喊：“加油，只剩一点点了！”我看了一眼只离我们不到两米的终点，心一横，在同伴传绳的那一刻，我一把抓住它，迅速找到重心，并拉紧同伴。我再也不在感到害怕，因为我战胜了自己，我克服了心理上的压力，从而在这个关键点上没有失误。我们很快回到了地面。顺利回到地面后，教官走过来拍拍我的肩膀说：“好样的！记住，不论你遇到什么困难，挫折，你都要战胜你自己，激发身上所有的潜能，这样，你才能够更好去向前挑战！”

这个惊心动魄的过程至今令我难忘。这让我感到，当我们遇到困难或挫折时，我们必须让自己明白，自己可以战胜它。我们要拿出不服输的精神，勇敢的去面对，挑战。如此这样，才能在广阔的天空中，飞的更高，更远！

像一次温暖的旅程。成长中，老师的指引，父母的陪伴，朋友的鼓励，使我的成长旅程温暖无比。

在我的成长旅程中，有父母的陪伴。

一次，老师布置了一项作业：做一张八开的手抄报，这对于我来说像一场灾难。我无计可施，坐在学习桌前，紧锁眉头，像居里夫人提炼镭一样，我努力从脑海中提取镭一样细小的精华，结果一无所获。我快要发疯了，心中充满急躁。

“干啥呢，什么作业，这么难？来让我看看，万一我会呢！”爸爸突然冒了出来。

“我都没办法，我就不信你能行。”我有些瞧不起爸爸。

“切！这种东西，对我？唉！小儿科，我小时候那手抄报什么的，都是第一名！”爸爸吹嘘着。“吹牛的吧！”“吹牛？我从来都不吹牛！这样，我管画画，你和你妈就写内容就行了，还小瞧我？一会儿让你惊讶的说不出话！”就这样，我们三人合作了一小时才把手抄报办好。

结果还真是让我说不出话：爸爸画的奇形怪状，啥都不像，让我惊讶无比。

“今天失误了，下次一定行！”爸爸不知如何掩饰尴尬，只从嘴里蹦出了这么一句话。但是这次我却感到很温暖，这就是父母陪伴的感觉吧！

在我的成长旅程中有老师的指引。

“今天就讲到这儿，下课吧！”同学走出了教室，唯独我被一题纠缠不休，怎么也想不明白。和老师步骤对了千遍万遍，也没找到哪里错了，答案却不一样。

老师收拾好东西准备离开，抬头却看见我一脸烦躁：“同学，你有什么事吗？”老师边问边走了过来，“咦，这道题啊！来让我看看。”老师拿过卷子看了一遍，脸上露出了疑惑，看来老师也没发现什么。可老师还是老师，第二次审视变开朗了，“你看，是画图有问题，很小很小的差别，要记住了！”顺着老师指的方向看去，我也发现了像新大陆一样兴奋，一团迷雾在老师指引下散去了。

后来考试，这道题再次出现，我拿到了满分，这一切还要感谢老师对我的指点。

人生道路，少不了老师的指引，它可能是粗略的，也可能是细微的，但它总使我感到温暖。

像一次温暖的旅程。成长中，老师的指引，父母的陪伴，朋友的鼓励，使我的成长旅程温暖无比。

融开了整河冰冻的是阳光，拂绿了遍野荒原的是春风，消逝了满怀愁绪的是温暖。

甩了甩因长时间握笔而酸痛的手，望了望窗外如泼了墨般地夜空，才知道夜已经很深了。

不知什么原因，自从我进入期末总复习开始，一向大字不识几个地奶奶竟迷上了看电视，且总是将音量调的很大，这震耳欲聋的声音将我扰的心烦意乱。虽然几次向奶奶发起“起义"，但每次都是高举白旗，俯首称臣。

突然，刚刚还在叽叽喳喳的电视声停止了，我满心疑惑地走进奶奶的卧室，原来是奶奶睡着了，一不小心压到了遥控器。我小心翼翼地拿过被子给奶奶盖上，不经意间发现床头柜上有一个日记本。难道连自己名字都不会写的奶奶竟开始写日记了？想到这儿，我不由得轻笑出声。

我鬼使神差地打开看了看，只见上面写道：x月x日，笑。x月x日，坏。之后的几页也是”好，坏，笑——“我心里虽疑惑但并未当回事，放下日记后便匆匆走出房间，心想：终于可以睡个安稳觉了。

第二天早上，同往常一样，叫醒我的不是闹钟，而是奶奶的电视。“呵，奶奶可真是够专注的。”我小声嘀咕着。

吃早饭时，我问起了奶奶那本日记的事。奶奶怔了怔，然后小声说：“坏，是因为你学习到很晚，我心疼；好，是因为你考试又提高了，我高兴——”奶奶的声音很小，好像是对我说，但更像是对自己说。

我的眼眶湿润了，两行晶莹的液体缓缓流到嘴角，原来奶奶每晚看电视是为了陪伴我，声音大是因为怕自己睡着，每天早晨是想让电视的声音唤我起床。

我不在为电视声而感到心烦，因为它代表奶奶的陪伴与关心，让我感受到温暖与幸福，这是我人生旅程中最温暖的一站。

雄鹰搏击长空，练就强劲的翅膀;骏马驰驶草原，拥有矫健的身姿;彩虹冲破风雨，焕发七彩光芒。我--也在挫折中不断成长。 The eagle fights for a long time, practicing strong wings; the steed driving the grassland, with a strong figure; the rainbow breaks through the wind and rain, glowing colorful light.I-also grow up in frustration.

那是五月的一天，太阳发出刺眼的阳光，让人心情烦躁。一棵棵站在马路边的白杨树变得无精打彩。小麻雀也不再像往日那样高声歌唱。我不停的在床上滚来滚去，忐忑不安的等着那半期考试的成绩!

“咚咚咚!”一阵急促的脚步声传来，门被猛地推开了。爸爸脸色铁青，快步走到我跟前，用手重重的拍着桌子，对我呵斥道：“看看你考的什么成绩，差到极处!我还让你去读这么好的学校，气死我了!”我一听，顿时目瞪口呆，呆呆望着爸爸，脸不由变得苍白，汗不停地从背上流下，呼吸急促，心里空空的，真恨不得找个洞转进去。

爸爸说完，就气呼呼地回到了自己的房间，只留下我一个人在床上，想一个被忽视的东西一样，深深的被忘了。我仿佛在一个下着暴雨的城市，陷入了黑暗里，窗外的风声嘶吼着，就如我心中的那个我。整个下午我都没出过房间一步，静静地躺在床上一动不动，躲在被子里，不敢痛苦，不敢出去，不敢面对爸爸的那张脸;生怕我又一次被打骂，生怕我被嘲笑，生怕我没有心去面对他们。

晚上，风雨停了，月光从窗外照进了哪个昏暗的角落。我躲在被子里，呆呆的望着天花板。“吱--”门开了，一个身影从门口闪过，是妈妈!她悄悄地走到我身边，用手摸了摸我，用温和的目光望着我，问：“孩子，一次考试不能代表什么，受了挫择没关系，只要振作起来就可以了!”是啊，生活中难免会遇到许许多多挫折。

挫折就像黎明前的黑暗，战胜他，就能迎来灿烂的朝霞;挫折就像晴空里的阴云，刺破他，就能发出耀眼的阳光;挫折就像梅花前的霜雪，抵抗他，就能开出芬芳的花朵。看看散发出微亮的月光，又看看妈妈的脸，我慢慢地抬起了那充满忧伤的目光。

第二天一早，阳光变得明媚了，我从正在忙碌的妈妈微微一笑。抬起头，挺起胸，迈着步子，迎着阳光向前走去。

成长的河流奔腾向前，那一次次挫折，就像一块块礁石，让我的生活，激起一朵朵美丽的浪花。

“勇者视挫折为走向成功的阶梯，弱者则视之为绊脚石。”记不清这是哪位哲人的名言。若问为什么要让我们经受挫折，我会说：“挫折是为了让我们成长,当我们战胜种种挫折，回首前路时，会惊喜的发现，我们长大了??”

开始学步时，我们幼小的心灵是多么恐慌，又是多么的好奇啊！当我们想用自己的脚步去探索这奇妙的世界时，我们跌倒了。但是当我们鼓起勇气，一次次站起来，再一次次跌倒。几经波折后，我们蹒跚的脚步，变得稳定了，坚实了。上幼儿园时，我们这些在亲人怀抱里成长的花朵，怎能受得了！当我们走进这个陌生的地方，望着家人离去的背影，总要伤心地哭上一小会儿，可是渐渐的我们明白，这是一种无谓的挣扎。这时，我们学会了适应，学会了如何在这个环境里生活，这难道不是在挫折中成长吗？

上小学时，一切又变了。这里不再是同龄人的天地了，这里有比我们大许多的哥哥姐姐，老师也不像幼儿园里的叔叔阿姨们那么和蔼了。老师的面容总会带有一种莫名的威严。我们经常会因为做错题，念错字而受到老师小小的惩罚。这时，我们会试着和老师沟通。终于，我们发现了他们的和蔼，友善。发现了他们的亲切，便逐渐适应了。这时，我们已经在成长的道路上迈出了坚定的一小步??

上初中了，在经历了小时候的种种挫折后，我们终于在成长的道路上踏出了坚实的脚步。但是，在这时候，我们面临的，才是更大的考验。各种考试有时的失利，不会打倒我们，我们不会气馁，而是迎头赶上。被老师批评了，我们不会再跟老师赌气，而是总结经验，吸取教训。尤其是在繁忙的初三，我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验，一次又一次的考试，

一次又一次的失败，带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的宝贵的一年中，我们越挫越勇。可以确切的说，我们的成长道路中充满着挫折，成长需要挫折，因为只有不断的克服眼前的挫折和困难，才能使我们在成长的道路上越走越走，越走越好。

成长其实离不开挫折，如果你视挫折为绊脚石，每次都刻意的去躲开，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的长大。以后的人生道路中让挫折伴随着我们成长吧！记住，成长离不开挫折。

我在爱中成长

家是避风的港湾,家是成长的摇篮。我这株小苗,在成长的摇篮中已经度过了十二个春秋,我的茁壮成长离不开温暖的家. 家里之所以是温馨，温暖的，是因为家中不同样式的爱，在这些爱的呵护下，才使我能够健康成长,不误入歧途。

爷爷——

家中年长的老人,他对我的爱是百依百顺的。小时候,我每次与爷爷出去玩,我要什么他都尽量满足我。长大之后，他还是把我放在“蜜罐子”里“珍藏”,让我尝到了当小公主的快乐。不过现在已经摆脱了一些稚气的我，还真有点不习惯。

妈妈——

家中最勤劳的成员,她对我的爱是无微不至的。每次一回家，她的爱便在我的耳边响起，一些关怀的话语滔滔不绝:“今天冷不冷啊?”“今天的作业多不多啊?”“今天晚上早点回来啊!”“今天的作业还没做完呢，玩什么玩??!!”“今天的作业做完了就不知道复习吗?”??她把爱转化为“今天”式的唠叨,当然也有别的“款式”的。因此,

每当我在偷懒的时候，她的“爱”便把我从偷懒时不听话的小孩拉回了现实生活中的“乖乖女”,让我不得不好好学习,取得好成绩。

爸爸——

家里的顶梁柱,他的爱是严格严厉的，这种爱要是太多了我可受不了!不过，他平时很“友好”，天天和我打闹嬉戏看电视，在这些有趣、快乐的事情中教我一些有益的东西。但一旦我犯了错误，他的脸便会“晴转雷阵雨”，很恐怖。记得有一次，我的数学成绩从九十多分一下子滑到了八十多分，他便结结实实的把我教育了一顿。当时,我从他的言语中得知了全家对我抱有多么大的期望，并且明白了我这次的成绩让他们很失望。我当时哭了，可得很厉害，他却说:“不许哭,哭有什么用?社会上不需要只会哭的人,哭只会让别人更瞧不起你!”后来他说什么了，我不知道，因为这句话一直在我的耳边响起。从那以后，我的学习更可苦了。

我在家中，有这些不同样式的爱一直帮助我成长，让我在不知所措或犯错的时候得到帮助，被及时叫醒，因此我能够健康成长。