表达心里很烦恼的作文精彩20篇

当个学生不容易呀!俗话说得好：分儿，分儿，学生的命根。”只要你考的不好，你爸你妈就会让你尝到“混合双打”的滋味。当个学生不容易呀!星期天也休息不了，唉!

那是一次周末，因为老师留的作业“堆积如山”，所以我不得不在家里“苦战”跟“堆积如山”的作业“拼死一搏”了。经过了“漫长”的“战争”，我把一些作业“战败”了，这时我已经疲惫不堪了，刚想休息一会儿，就被老妈残忍地叫道了补习班。

由于过度的疲劳，我在上数学时睡着了，老师揪着我的耳朵让我出去罚站，可是站了一会儿我竟然站着睡着了。下课的时候，是老师拍我一下我才醒。

回到家中，妈妈把我训了一顿，还说我不好好学习，很懒，每天就知道睡觉……说了大约几个小时，又罚我做卷子，我做了好几张，做到了10：00点。

第二天，我的“野蛮”老妈6：00就叫我起床。道了学校，我感觉很疲倦老师讲课我都听不明白，而且老师当着全班的面批评了我。第二天开家长会，老师有批评我妈，我妈回家又说我，就这样我的“倒霉日子”不断地重复。

当个学生不容易啦!这种生活什么时候才能结束?

作为一个小孩子，一定在生活之中遇到过烦恼。我既然也是这个年龄之中，也避免不了这些不愉快。

我没有太大的烦恼，但最多的烦恼就是出自于自己的父母了。我每天一回到家，就是这样那样的麻烦事。

一天，我拖着疲惫的身子回到家里，本以为可以吃完梦寐以求的晚餐后，可以大饱眼福，欣赏一下李幼斌，夏雨的大作《师傅》。可这连晚餐还没吃，烦人的事情就来啦。我准备换衣服了，可麻烦的妈妈又来了，说是一回家就该洗手，告诉我：“快些洗手，否则就不能吃晚餐。”这样的威胁令人害怕至极。我好无奈只好依着她，悠悠走到卫生间。打开水龙头，懒懒散散的将手冲进水中。没洗多久，甚至仅仅洗了一下，便说是洗好了。妈妈不信，将盯在饭碗里的眼珠，转而移向了我的手中。慧眼啊！一下就识出了我那些小伎俩。还拉匆匆我到卫生间，手把手的教我洗。我有些不耐烦，大声喊叫：“我又不是不会！”可是妈妈却连左耳朵都没进，依然坚持的给我洗手。谁知，一洗就洗了3分钟！我心里好不是滋味！一洗完，就抱着饭碗一直狼吞虎咽。

这个烦恼虽然不大，但类似这样的烦恼我有很多。例如：弹琴比任何都重要，端茶送水日日有······。我想，这些苦恼，大部分因为自己，家长毕竟也是出于关心与爱护。

你有什么烦恼呢？

你们明白我的烦恼是什么吗?让我来告诉你们吧，那就是“牙”。你们可别小看这区区的一颗小牙，这但是我烦恼的来源。

在我5岁的时候，我的牙就有一个个性小的洞。刚开始，我觉得没什么大不了的，所以就没有在意，但是慢慢上面的洞开始大起来了，而且还很痒，有时候也很痛。但过了一会儿，就不痛不痒了。所以我就会忍一会儿，等劲儿过去了，就好了，也没有告诉爸爸妈妈。

8岁的时候，我左边的牙痛的不得了，想告诉爸爸妈妈，他们又不再家，我只好强忍着。等爸爸妈妈回来了，我又不敢说，怕被骂，当作一副没事人的样儿，但是暗地里却强忍着。

10岁的时候，我的爸爸带我到大药房里看病，爸爸带我进去，先让医生看看我的牙，医生拿着一个沾着药的东西弄开我的嘴，说：“还有三颗没换吧。”就给我开了一些治牙痛的药。

到此刻，我的牙还是经常会疼得很，有时还会流血，迫不得已的时候我会用凉水来缓解一下牙疼。

这就是我的烦恼，如果你们有好的推荐，就快来告诉我吧。

我的烦恼很多，最烦的就是我太胖了。

每当听到别人说我，“小胖墩”“张沛然你又胖了”的时候我的心情就非常痛苦。为什么别人总是说我胖呢?难道我就那么胖吗?回到家里，我问妈妈：“我胖吗?”妈妈说：“胖了，又胖了一圈。你真该减肥了。”听了这句话，我不相信，于是又照了照镜子，天哪，真的比以前更胖了!我心里非常难过。不过，妈妈告诉我，多吃水果、蔬菜、多锻炼，就可以瘦了。我于是吃了许多西瓜，可没见效果，一定在骗人。

有一天，爸爸买回来玉米窝头说：“每天只要吃两个玉米窝头就可以减肥。”我一听可以减肥就赶忙问：“那是饭前吃还是饭后吃?”逗得爸爸妈妈哈哈大笑，笑得我莫名其妙。

小小年纪的我，什么食物都爱吃，妈妈说我肠胃好，属于那种喝水也长肉的小孩。哎，什么时候能瘦了呢?

“唉，好烦啊!”，我走出卧室，对着天空长叹一声。

自从二年级起，我的“总司令官先生”便给我报了许多课外班，比如声乐，奥数，英语……好多好多，只有对声乐稍微感兴趣的我，最讨厌奥数了，那一道道枯燥乏味的奥数题，那一个个令人心烦的语言，本来我就对数学不敏感啊，还给我报数学班，那我怎么会受得了呢?这还只是第一个烦恼呢!

我还觉得一件事好烦好烦，家长们总是让我去参加各种比赛，巨大的压力，没有思绪的头脑，这种事揽到其他孩子身上，他们也会不高兴啊!我真希望家长们能不这样对待我们啊，虽然俗话说，望子成龙，我们理解家长希望孩子能比同龄孩子好，但也不要给我们小孩子添加压力啊!我真的好烦好烦啊。

“我真的好烦好烦……”我又再一次唱起了这首歌，我不仅希望我个人能解放，还希望全球孩子能自由，这是我的一个美好的梦想，全球孩子一定也希望吧。我一定要努力，争取让家长明白我们的想法，让我们获得自由，恩，就这么定了，我一定要实现这个梦想!

成长的道路上，一定会有烦恼的乌云，这朵乌云必定会给你来一场“暴风雨”，让你不得不渴望停下长大的脚步……

我最大的烦恼就是弹钢琴。唉，这句话说出来都有点不好意思，因为当初是我非要学钢琴的，当时我觉得弹钢琴很有趣，但如今我又觉得钢琴枯燥无味。每天都重复弹同一首曲子;弹得酸痛的手指，和日复一日，年复一年的钢琴课……总而言之，我对弹钢琴的兴趣大大减少，就像从山顶落入谷底。

一开始，是姐姐教我弹，但不是钢琴，而是电子琴。当时，清晰记得，每一个音符的音名，唱名，学得十分欢快，一天学一个曲子，也是掌握得十拿九稳。姐姐时不时地夸我：“小妹真聪明，昨天学的曲子，今天就会了，这是要让我辞职呀!”

听到这些夸奖，我就更加努力上进，但是，随着时间的流逝，在我姐的能力，已经远远不及我的时候，爸爸妈妈做了一个重要的决定：“学钢琴!”

次日，妈妈就急急忙忙地带我去找钢琴老师，又急急忙忙带我去买钢琴。妈妈对我说：“你要是学不好钢琴，我这钱就白花了。所以，无论如何，你一定要给我学好钢琴!”

就这样，我在这句话和金钱的压迫下，努力的但同时又非常费力地学着钢琴，从之前的每天40分钟练琴时间增加到了1小时，我明显觉得我的时间不够用了，我对妈妈说：“妈妈，我时间不够用，能不能把练琴时间缩短啊!”妈妈生气地向我吼道：“啥呀，如果你时间不够用，那我就没有时间了，你才多大就没有时间啦!又不用做饭、洗衣服和收拾屋子!”我只好万般无奈地去练琴。

暑假刚刚考完八级，原以为可以好好休息，但是，让我没想到的是，又有一大堆新的曲目等着我，唉，真累呀!

没有关系，就算现在很累，但成长的道路上一定会有乐趣，我要把累和烦恼转换为动力，好让我在成长的路上跑的更快。

日常生活中，每个人都会有烦恼，我也不例外。我的烦恼有三件，第一：妈妈不让我看手机;第二：家庭作业太多;第三：补课的内容太多。

先说说第一个烦恼吧!每天当我看到别人在讨论哪个明星的八卦或某个地方发生了什么故事的时候，我的眼里只是茫然一片。这是因为妈妈不给我看手机，说是对眼睛不好，或者是对学习不好。反正看手机就是不好。因此，一些新闻和八卦我总是不知道。当然，手机当中还有一些吸引我的地方，比如说音乐、游戏、小视频、QQ等，这些都使我很着迷。

第二个烦恼使我的生活很不好受。天天作业一大堆，写完语文写数学，写完数学写英语。总而言之，作业就像一个使人厌倦的东西。每到星期天，那就是我的世界末日。不但要写作业，还要补课，真是麻烦透了。每当这时，我就会呆呆的望着窗外，看着别人欢快的玩耍。

接下来我再说一说我的第三个烦恼。随着年龄的增大，我的补课内容也越来越多，如英语、作文、画画、弹琴这些，我多么想减少几门课，多留一些玩儿的时间呀!

唉!我真的想多一些快乐，少一些烦恼，但也许这是生活中必不可少的一部分吧!

成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有您在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被您压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而您却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……

每次出门之前，你总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，你只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我：您的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！

“终于做完啦!” "Finally finished!"

“作业做完了?那就快去睡吧!”楼上传来老妈的声音。

我长舒了一口气，听写、口算、练习、摘录笔记都做完了!等等，摘录笔记好像没做!我心想：“完了，完了，完了，明天要挨手板，还要写检讨，回家还会被老妈骂个狗血喷头，真的完了。”

我偷偷打开书包，想悄悄把作业补了。

没想到，就在这时，老妈的声音又从楼上传来“怎么?这没睡啊!”话音刚落，随即就听到了咚咚的下楼声，我一边手忙脚乱地把本子塞进书包，一边故作镇静对老妈说：“马上，马上就睡!在收拾书包呢!”

“真磨蹭，你看都几点了，快点儿，快点儿。”老妈在门口说完又上楼了，还边走边说：“一会儿，我下来看到你还没睡，看我怎么收拾你”就算妈妈不下来，我也没机会补了。

我的心，结冰了。

第二天，下着濛濛细雨，我拖着沉重的脚步去上学。离学校越近，我的心就越冰，越紧。心不在焉地聊天，心不在焉地看书，心不在焉地早读直到，收作业。

今天收作业时格外混乱。第一排的同学也是个小迷糊，数也没数就交给老师了，仿佛这一切都是为了掩盖我没写的作业。

下午，体育课。我请了假，决定把作业补了。可班主任偏偏选在这个时候到教室来改作业。我心里最后一点希望，被冻住了。

快下课了，还有4分钟，3分钟

“你过来一下!”

我咽了咽口水，苦笑着，“唉，还是逃不出老师的魔爪。”

老师一刀致命，反正说也是死，不说也是死。只能硬着头皮说：“我，忘在家里了。”

“嗯。”老师头也没抬，飞快地打着勾勾，“看在你这些练习做得很好，就不罚你了，明天记得带。”

踩着欢快的铃声，脚步轻快地走出校园。

成长的小烦恼，冰，化了;心，松了;天，晴了。

从前，有只聪明而活泼的小乌龟，但是它有一个非常烦恼的事情，那就是走得慢，跑步比赛时，就它最慢，别人都到终点了，它还没到，别人都笑话它：小乌龟！好笨好慢啊！这让它有点失望，自己会变得又笨又慢没用的小乌龟，就失望的回家了。

回到家，一位仙女姐姐站在它的面前，说：“小乌龟不要失望，我会帮助你的。”这让小乌龟开心的笑了。等到了明天，小乌龟在起来时，却发现自己变快了，小乌龟喜出望外，连忙走到伙伴面前说：“你们能比过我吗？我现在变快了！”狐狸说：“怎么可能呢！连小熊都比过你了！”狐狸说：“不用怕那个小东西”开始比赛了！大象裁判吹起哨子，就开始跑了，乌龟和狐狸势不两立，互不相让。最终还是乌龟赢了！

说明瞧不起别人的人是没有好果子吃的！

在我们每个人的成长中，都会有许多许多的烦恼。我有一种感觉，可能我的烦恼跟你们的不大一样……

一天晚上，我刚准备洗澡。 “雨露，明天你穿这条带条纹的裤子吧！”妈妈边从衣柜里拿出裤子，一边对我说。“妈，我还是穿校服吧！”我恳求着说。“不行，你再不赶快穿这条裤子，明年又穿不得了！”妈妈命令道。我还是恳求说：“还是穿校服吧，我觉得这条裤子厚些，会暖和的。”“你现在怎么学会顶嘴了？”妈妈怒斥到，“一定要穿这条，你里面不是穿了保暖秋裤吧？会冻死呀！不用说了，明天必须穿这条裤子！！”

其实我心里一点儿也不愿意，可是能有什么办法呢？在我们这个家庭里，妈妈才是“主人”，我和爸爸都是“奴仆”，必须遵守她的“军令”，否则，不就“问斩”了吗？所以，我必须穿自己不喜欢的衣服，在家里做自己不喜欢的事。

我真希望妈妈 能遵重我的意见，让我做自己的喜欢的事。妈妈 ，我在这里向您说句心里话：尊重我的选择吧！让我做个快乐的孩子吧！

我们的一生不可能是无忧无虑的，自是有许多烦恼，有别人带来的，也有内在的忧虑。 Our life cannot be carefree, there are many troubles, others bring, and inherent concerns.

我的烦恼是不成熟的，幼稚的。我总会为一件小事烦恼，如：脸上长痘痘，眼睛近视……那天学校体检，家人都在担心自己的体重，而我在担心我的视力。我坐在后排，黑板和电脑上的字，往往是看不清的我努力睁大眼睛，眯上，在瞪大，再眯上，仍是看不清。

带了同桌的眼睛，这才看清了，这并不能让我安心地开始听课，反而心乱如麻。因为我发现戴上眼镜就是一点也不晕!那时我害怕极了，父母是绝对不允许我近视的。可当我测了视力后，发现我的视力是5.2，庆幸之际，我突然想到了什么，我开始想我的眼睛是不是出了什么问题。对于一个常年趴着写作业，躺着看书，看手机的人来说，没有近视，实属神奇。想到也许某天我的视力会很急速下降，甚至失明，我也无精力在听课了。

我的烦恼是不切实际的，有时写作业写到一半就开始构思自己的“一生”。小到小测不及格，或是哪一天自己变成年级倒数，被人嘲笑，被老师，父母责备……大到考不上高中、大学，沦为社会中的无业游民，被人唾弃。心下慌得不行，干脆连作业也写不下。

我的烦恼是父母和长辈的健康。现在在手机上我总会翻看一些“养生栏目”，甚至用本子记下来。妈妈的腰不好，所以让我养成一种习惯，平时每晚帮她揉腰。爷爷奶奶一个高血压，一个低血糖，然后我总是试图找些“偏方”。我害怕他们某天会离我而去，怕他们长眠地下，不在陪伴，我看着我成长。

烦恼源于生活，但往往都是我们不愿去面对的。对于无法改变的事实，我们应放宽心，欣然接受。对于未发生的，我就应该尽自己的努力去改变，世界上没有绝对好的也没有绝对坏的，心平气和，烦恼也就烟消云散了。

当记忆的闸门打开的一瞬间，成长中的点点滴滴就像洪水般涌向了我的脑海。自打牙牙学语到朝气蓬勃的少年，一路走来，有很多阳光日子里享受到太多的快乐与甜蜜，偶尔脑海里也会闪现出些许的烦恼。

自从进入小学，烦恼也在不知不觉中闯入了我的生活。每天有很多作业要完成，晚上不能看电视，学校还经常要考试，周末还有补习班等着我，唉！但是最让我烦恼的是妈妈无穷无尽的唠叨。

小学一二年级的时候，当我放学回家做作业时，总觉得有了妈妈的陪伴真好，不懂的可以问，想喝水时有人倒，肚子饿了有人拿点心，那时感觉真幸福！可是不知道从什么时候开始我越来越觉得妈妈很烦，我放学回家开始写作业时，妈妈一定会紧随其后，坐在书桌的另一端，织毛衣或看书。美其名曰“陪伴”。可是，妈妈总会时不时的抬起头看看我在不在玩，嘴里开始了不厌其烦的唠叨，一遍又一遍，我早已倒背如流了：“抓紧时间，千万不能玩，早点做完早点休息，睡眠不足对身体发育会有影响的，而且第二天学习状态也会不好的，学习状态不好就会学不好，学不好就不想学，越不想学就越不要学……”

每当我听到这些话语就好似滔天巨浪涌入我的耳孔，又如群山呼啸撞入我的脑门，我只能心中苦叹，埋头苦写。当然也有让我放松的时候，厨艺高超的妈妈绝对不会放过每天给我和爸爸做一顿丰盛可口的晚餐的，这时我会暗自窃喜，终于摆脱了妈妈的“监视”，我会充分利用这段时间尽可能的玩我所玩做我想做。因为这时我是“自由人”可好景不长，总感觉妈妈有分身术似的，突然间在我的背后，熟悉的唠叨又来了：“赶快做，别玩了！”“哦”我赶忙端正坐姿，装作认真做作业的样子，妈妈这才放心的转过身去厨房继续做晚饭。我继续玩我的，随时做好下一场狂风暴雨到来前的准备。果不其然，妈妈晚饭一做好就像赶集似的朝我这边奔来，唠叨也随之而来：“宝贝，作业做完了吗？抓紧时间，妈妈晚饭做好了，准备吃晚饭了。还有多少？有没有不懂的？”我欲哭无泪，心里无数遍的诉说着：“我的老妈呀，你能不能不要唠叨了。”

日复一日，年复一年，妈妈的唠叨始终在我的耳畔，从来没有中断过，我的烦恼与日俱增。有一天放学，我没有看到妈妈的身影，那天是爸爸来接的我，我很好奇的问爸爸：“妈妈呢？”“出差了。”“哦。”我情不自禁的在脸上流出了一丝笑容：今天晚上没人唠叨，没人监督我了。那天整晚我都处于兴奋当中，虽然晚饭没有美味佳肴，虽然晚上入睡得很晚，但我依然心满意足。一天两天三天，我过着逍遥自在的日子，殊不知我的学习成绩正在悄悄下滑，妈妈怎么还没回来呢，虽然每天都有妈妈的电话，但我开始有些不习惯了，吃饭时，想念妈妈做的饭菜，做作业时，时不时的朝妈妈坐的位置望去，耳朵清静了，可心里却空落落的，我又开始想念妈妈的唠叨了，我开始不再玩耍，自觉的做作业，一个星期以后，妈妈终于回家了，那时我才知道妈妈那七天是在医院度过的，妈妈做了一个小手术，之所以没有告诉我，是怕影响我学习。突然间，我感觉瘦弱的妈妈是伟大的，甚至妈妈的唠叨也是可爱的。

自从妈妈回来后，就再也没有坐在我书桌旁“监督”我了，唠叨也少了许多。有一天，我忍不住问妈妈“妈妈，你现在为什么不陪我做作业了？”妈妈说：“你已经长大了，而且现在很自觉，学习也很棒，妈妈还有必要坐在你旁边吗？你这样，妈妈很欣慰哦！妈妈慈祥的看着我，此刻，我端详起妈妈：岁月在妈妈的脸上留下痕迹，黑发里夹杂着几根银丝，我想有一部分一定是我的杰作吧。

妈妈的唠叨曾经让我烦恼，长大后的我，每每想起妈妈的唠叨却又让我怀念，妈妈的唠叨是我成长的烦恼，也是我成长中不可或缺的更是妈妈对我的爱！

成长是人生中不可或缺的经历，每个人，不论是声名显赫的伟人，还是默默无闻的布衣……，我们都经历过或正在成长着——由幼稚走向成熟，由成熟走向成功……，成长是美好的，因为它凝聚着世人的向往和期盼；成长又是烦恼的，源于它的过程中充满了挫折与磨难。

曾几何时，我们梦想着跨过十八岁的门槛，自由支配自己的生活，当我们渐渐长大的时候，才发现成长的过程并非我们想象中那样的美好。长大后，能尽情地玩已经成为了一个遥不可及的梦想；好朋友在一起，谈论的也更多是成绩的提高、学习资料的使用。初中的我们，虽然离十八岁又近了一步，但课程的增加，给我们带来的更多是烦恼：在每次都是七门课齐上阵的期末考试之际，家长们都加大了督促的力度，写完作业后就要求复习主课和副课，玩耍的时间就被这样剥夺了，时不时的检查更是为我们带了紧张的气氛。这样的压力带来的结果就是我们不得不“临时抱佛脚”地挑灯夜战，努力背习题。这还仅仅是考试前，到了考试后，更麻烦的事还在等着我们，一出校门，家长们就会问长问短，拿着试题卷评头论足，对我们的错误进行批评，如果在分析后得到的考试结果并不好，等来的就是一番以“教育”为主题的长篇大论，数落我们在考试前的态度及各种表现，既然理亏，我们也只好沉默着，等待着揭晓成绩的那一天。如果考试成绩好，我们可以获得短暂放松的机会，可如果成绩不好，就成为了一个噩梦假期的前奏。

虽然在成长中，烦恼和挫折总是会伴随着我们，但如果老师和家长们能够换一种关心我们的方式，多给我们一些自由的时间和空间，这些烦恼也许会大大减少吧。

学生期活跃而多变性，以及对语言的天然敏感，决定了他们对语言文化接受的迅速，再加上学生生活的丰富和前卫，感情的坦白、直露，体现在他们之间交流的语言应该是最新鲜生动，具个性化的。实践证明，孩子们随时表现出童趣、稚拙、率真、。可爱的语言特点。例如：“可爱的妹妹，坐在钢琴的椅子上弹钢琴。她轻轻地弹着，生怕吵醒正睡觉的猫儿，可爱的妹妹，不喜欢乱刻桌子。她说：乱刻桌子是不对的，而且桌子先生也会受伤，上医院呢！可爱的妹妹，最喜欢吹泡泡，她常把泡泡吹到天空，高兴地说：云伯伯，你收下我送你的生日礼物，你满意吧！……”又如“刚出生的小熊天天到河边，在小树林里玩耍、嬉戏，到处有小熊快乐的足迹。小熊在树林里采野果，与翩翩起舞的蝴蝶共舞，在小河边与小鱼小虾捉迷藏，这时的小熊别提有多快活了。”率真童趣是孩子的生命本色，一如“锈迹”是古钱币的生命本色。任何事物，只有保留自己的生命本色才最有价值。不为表达而表达出来的语言不是根据教材或教师的要求硬生出来的，而是在一定因素的诱发下，自然生成的。它如汩汩甘泉，清纯、鲜活，充满生命活力。假如“孩子的话”变成“大人的话”了，“天真无邪”变成“水油隔离”了，学生怎能悟到作文真谛，尽情表达？当然，这并不是说作文的语言可以没有是非标准，可以不合语言规范，但更重要的是童真童心是人的一生中最重要的，也无法重复的，教师应当呵护孩子们独具个性化的语言表达，也只有这样，孩子们的语言表达才会童心闪烁，文采飞扬，焕发出生命的活力。

新课程倡导的学生观是“学生是发展的人，是独特的人，是具有独立意义的人”，每个学生由于遗传、环境、经历的不同形成了个人独特的“心理世界”。他们的对生活的观察、思考、选择和体验存在着差异。正如“阅读教学要珍视学生的独特感受”一样，作文教学也应尊重学生个性化的体验和表达。没有内容上的限制，没有形式上的约束，没有语言上的僵固，让学生享受酣畅淋离地表达自己的快乐。在想像作文中展现个性风采并不是作文教学的唯一目标，我们要让每一篇习作都是一个鲜活的思想，每一篇习作都是一个充满活力的生命，每一篇习作跃动着个性的灵气。

感恩之花藏在每个人的心里面，无论是像一颗沙的小事，还是像大海一样的大事，它总会悄悄的开放。

那天李老师神秘兮兮地朝我们走过来，对我们说：“同学们，我有一个好消息和坏消息，你们想听什么哪个?”“好消息!”同学们异口同声。“好消息是今晚只有一个作业，还不是笔头作业。”同学们听了，有的拍桌子，有的把书朝上抛了起来，我也不例外。“可是，今晚作业是要对自己的爸爸妈妈说一句，我爱你。”听到这个消息后，本来兴致勃勃的全班同学，一下子垂头丧气了。我们都在想，这可怎么说呀……

回到家，我发现爸爸坐在沙发上看报纸，妈妈在厨房里做着香喷喷的饭菜。我跑进书房，坐在椅子上，手托着腮，眼睛不时的转着。要不写个小纸条，给他们吧，我心里默默地想着。我从本子上撕下两张纸条写上：爸爸妈妈，我爱你!“不行字不好看，重写一张!”我自言自语道。于是，我又从本子上撕下两张纸条写上：爸爸妈妈我爱你!写完后，我趁爸爸不注意时“呲溜”一声，把纸条塞进了爸爸的裤子口袋里和妈妈的旁边，又“呲溜”一下回到了书房，静静地坐在椅子上看书，而我的心里却一直跳个不停，好像揣了个小兔子：爸爸妈妈什么时候能看到我给他们写的纸条呢，他们又有什么反应呢?过了一会儿，爸爸和妈妈一起推开门走进来，我立刻放下手中的书。走到他们面前，发现爸爸妈妈的眼角有一丝的泪痕，只见他们对我说：“孩子，你长大了，爸爸妈妈也会永远爱着你的!”说完我扑进他们的怀抱中，像一只柔软的小猫，依偎在那儿，久久不愿离开。

爸爸妈妈，我永远爱着你们!

大人们常说“小孩有什么烦恼”?可今天我就要反驳：即便是小孩，也有烦恼。就以我为例，要说烦恼，往小了看是考试没考好;背书不过关;作业错太多等等，挥之不尽。而我的精神之海里存在着这么一块礁石——“烦恼钉子户”。

这也是我自己造的孽，算是小学六年拖拉的回报了。才养出这么个墨叽的性格，也因此“幸得”个外号“杨小磨”。

每每忆及这个外号的由来，都是一阵“痛心凉”!

——小学三年级时，一次突如其来的语文测试，让我猝不及防。同学们个个严阵以待，同仇敌忾。很快，老师下发试卷，下面进入争分夺秒的时段。面对考官的种种刁难同学们泰然自若。奋勇答题。而我呢?开启了左顾右盼模式(注意只是单纯的看同学们写到哪?不要多想，我可是个很正直的孩子：)左瞅瞅，呵!甲同学文思如泉，右看看，呀!这位乙同学笔走如飞。，呃!我……咳咳……笔走如龟爬。许是因为我年仅三年级，还没有意识到考试的重要性。内心窃喜道：不是还有很长时间嘛?干嘛写那么快。显然，我不是笑到最后的那个。画面一转，甲同学在画画，乙同学在转笔，我才醒悟自己写的太慢了。可亡羊补牢，为时已晚。下课铃响了，不知为何，今天的铃声，分外响亮。甚至……有些刺耳……

收卷了，我紧紧抓住试卷不放，只求再写几个字，看见我这可怜呀样。老师或有些于心不忍，决定让我再写会儿，是的，我写完了，可望着写完的试卷，我不禁心生凄凉……“杨小磨”便由此得名。

“墨叽”是我体内的顽疾，在这顽疾上又衍生出的种种心病，我又何尝不想根治它……

现在想想那些没有烦恼的生物真好。看，鱼儿在水中尽情嬉戏;嗅，花儿在空中挥洒芬芳;听，长江与东海引吭高歌……

可回眸又想，生活因烦恼而充实，我们因烦恼而坚强。所以，旅途的人们呐，不要刻意洗刷烦恼的印记，或许你可以让时间的浊流冲淡它，毕竟烦恼不会因你而消失，每天都有新的烦恼“光临”……

人的一生中，青春期是一个充满朝气与活力的阶段。拥有青春，就对未来生活充满了无限地向往和期待。

青春的我，也有过很多骄傲的梦想。心比天高的念头，在现实面前被那么随意而又深刻的打击着。

我害怕孤单，可孤单总是在夜深人静时叩击着心房。看着洁白空旷的房子，好想问一声长年在外务工的亲人及背井离乡的父母，你在他乡还好吗?

我害怕迷失，而这种迷失总在夜色笼罩山村时涌上心头。漆黑的夜里，映入眼帘的，不是城市商业区繁华的不夜长街，而是深山里农村窗口的点点灯火。

万家灯火传递出来的一种牵挂，一种思念和眷恋，思絮迷失在万家灯火的阑珊处。

我望着眼前的万家灯火笑了，一栋洋房，一点灯光，无限的希望。微弱的灯光下，慈祥的老人怀里躺着一张张童贞的笑脸。

如今，农村到处都能看见，一栋栋拔地而起的水泥砖房。一栋比一栋高大，一座更比一座敞亮。

是青壮年劳力在外面用勤劳的双手编织出的爱巢。更是父母省吃俭用留给下代的念想与希望。

缺少了父母的左右陪伴，仍然在学校里一天天快乐地成长。

青春里不该出现的孤单，却让我在孤单中收获了坚强。

放飞青春里的坚强，使我对未来的生活充满了希望。

霍骏昊

冬天来了，它带来了不少快乐，也带来了不少烦恼。

冬天带来的第一个快乐是美食，让人嘴馋的火锅，冒着热气，真是诱人。热气腾腾的火锅和烩菜，使原本寒冷的冬天一下子变得温暖了，好像夏天一下子走到了我们的身边。

冬天带来的另一个快乐是节日，比如万圣节、圣诞节、春节。冬天，你是魔术师吗？怎么会变出这么多的节日？每个节日都会带来不同的快乐，万圣节的热闹，圣诞节的雪人，春节响亮的鞭炮……

但冬天也带来了烦恼，比如流感，我们的班里不时想起咳嗽声和喷嚏声，我听见了就想吐。前几天我也感冒发烧了，最后还得了肺炎，每天要打针吃药，不能上学，真让人烦恼，我恨冬天给大家带来疾病。

冬天真是一个让人又爱又恨的季节。

在庞大的数字王国中，有10个基准自然数0-9，有x、y等字母组成的未知数军团，也有+－×÷的友谊官4人组……，4他就是这个位自然数中的一名成员。在人们的生活中离不开它，然而他也有自己的烦恼之事。

在于4同一阵营的0-9中，只有4和5有两个笔画，其余的数字都只有简洁明了的一笔。而4的笔顺又是如此不顺，就只有他书写时会引动整个手腕，那些抄书的学生们，因为这个无可奈何的理由常常诅咒他。

按照四舍五入的估算方法，当遇到非整十、整百等的数时，估算部分小于或等于4的要舍去。当遇到那些小数目时，使用这“四舍五入”法倒也不感觉什么不妥。但是，当把它放在那些上亿的大数目中，这4的行为可就有点可恨了，一个这么接近5的数字，却偏偏要“独吞”了那么多数。有的时候更是把其他数位一并吞了，4很烦恼，可是他无法反抗，无法让那亏本之人盈利。

不但如此，4的烦恼还建立在中国人的迷信上，“4”谐音“死”。恐怖片与一些命案的发生地点，大多与“4”有关。这为带有4的楼层和电话号码不易售卖，而很多地方都会将4用其他字母兄弟代替4，这可苦了4了，明明自己可以胜任的。

4的烦恼数也数不尽，正有一种“野火烧不尽，春风吹又生”的感觉。但作为被人类所创造出来的数字，4希望人类能够不再迷信，不再使他充满烦恼。

唉，上天怎么安排我与他帮同桌啊!

说起我这个同桌，我便有千言万语要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露。

我的同桌臃肿的脸庞，圆滚的肚子，憨厚的性格，咋看都是一副老实人的模样，连观察细致的`我都被他“欺骗”了。可是做同桌相安无事不过三天，我们就发生了一些口角，对我俩之间的感情产生了一些不好的影响。

“为什么都把作业放在我桌子?”刚进教室的我看见自己的座位上堆积如山的作业本，不禁大吃一惊。旁边的副组长吴坤健笑眯眯地看着我，“能者多劳，能者多劳，你收作业这种大任务，卑职哪能胜任呢?”“什么，这才几天，就不想干了，还美其名曰能者多劳!”我差点没被气晕过去，刚欲发火，可又想起待人要有礼貌，便暗暗地隐忍下去，无奈地成了作业的奴隶。

“不准超线!”我没好气地丢出这句话。经过作业风波，我对他的好感已减少一半。可是这慵懒的同桌竟还有另一大毛病总是侵犯我之领土。无论是课堂还是在写作业时，都会向我的领地进行侵犯，常常致使我山穷水尽。开始我还能忍受，可谁想他得寸进尺，似乎想榨完我最后一滴油汁。我终于忍无可忍，对他的怒火和不满一股脑倾泄出来。他使劲地看着我，但一会儿又转过头去写作业。视而不见、充耳不闻，这叫我怎么忍受?

唉!你们说摊上了这么个烦恼同桌，到底是福还是祸?