我想要的圣诞礼物作文(最新20篇)

在一次家长会上，所有的家长都到齐了。

大家知道我为什么要这么说呢？是因为我知道其他班或其他学校开家长会时，家长都到不齐，有的家长喊保姆参加，有的还花钱请人开家长会。他们总觉得家长会没有意思，简直就是浪费时间。科我们班的家长就不一样了，家长们那神情专注的样子，特别认真地欣赏节目，感动了老师，也感动了同学们。

这次家长会是我和周思濛、夏玮乔还有周扬舜主持，家长们在我们主持的过程中给了我们热烈的掌声，增加了我们的信心。

接着，在我和张雨彤、帅林希、邱婧媛、李思维等同学为家长们演唱《我的歌声里》时，我有点害怕，手也有些发抖，不敢唱。这时，我突然忘词了。张雨彤轻声对我说：“不要怕，放松点唱。”我照着她说的去做，手虽然不抖了，但心中还有些恐惧，总是再想：“万一唱慢了怎么办？唱快了又怎么办？”心急如焚，结果真的唱慢了，怎么办？突然一个声音从我耳边响起。原来是同伴较我和她们唱完最后一个部分。家长用热烈的掌声鼓励我们。回想起三年级在家长会上唱歌时唱错了一个音，就被家长们哄堂大笑，因此引起了我现在的害怕。科这次唱歌也出了一点点错，家长们不仅没有笑，反而还得来料热烈的掌声，较我怎么不感动呢！

这次家长会让我记忆深刻，因为给了我太多的鼓励！这份鼓励是送给我最好的礼物。虽然这份礼物是隐形的，单我还是从心里感受的到这份礼物。

隐形的礼物，在这次家长会里出现，我永远忘不了这家长会给我的礼物。我感谢家长们多我们表演的支持，也给了我更大的鼓励。

这些礼物虽小，却包含了自己对母亲的感激之心，当然，只是为了让母亲好好地过过节日，而那些天真的孩子认为：这只是自己对母亲的一份孝心。却没有体会到母亲的感动和欣慰。每个母亲节，我都会为我自己的妈妈过节，从我懂事开始，几乎每一个母亲节都要为妈妈过节，在我的印象中，妈妈每一次接到礼物，都流泪了，就这样，我们度过了一个又一个的母亲节。然而，令我印象最深刻的还是那次母亲节……还记得那一天的前一个星期，我为了让妈妈开心的过节，就想考一个双百分来让妈妈高兴，就努力学习，上课认真听讲，果然，功夫不负有心人我在一次考试中获得了双百分，我按捺住心中的喜悦，准备到了母亲节那天给她一个惊喜，于是我把试卷小心翼翼地藏在了枕头底下。

可我觉得光靠试卷还不够，于是到了花店，打算给妈妈买一束康乃馨，可我只有五块钱，康乃馨一支五块钱，我的钱只能买一支，怎么办呢?还好服务员见我有诚心，就送了一束康乃馨给我，太好了。我左盼右盼，终于盼来了母亲节这一天，一大清早，趁着妈妈还没起床，我偷偷地把鲜花拿到她的房间里，鲜花上面还插有温馨的小卡片呢!拿去后，我又偷偷的回到床上，可翻来覆去睡不着，一会儿，妈妈醒了，我在被窝里就能猜想到她看到鲜花后惊喜的表情。只见妈妈拿着鲜花，来到我的房间，俯下身，深深地吻了我，我睁开早已醒了的眼睛，对妈妈说祝她节日快乐!

又从柜子里抽出了两份试卷，妈妈一看是双百分，脸上笑得成了朵花，又对我说：“宝贝女儿，这才是最好的礼物!”其实，母亲节有没有送礼物或为妈妈做点事这并不重要，重要的是，你平时是否关心爸爸妈妈，母亲节只是一个提醒儿女们不要忘记养育自己的爸爸妈妈的节日，母亲们是爱你的，但她们不在意你要花钱去送她礼物，只要你以良好的成绩和一份真诚的孝心去报答她们就可以了。我们一定要爱自己的妈妈，才是母亲节给母亲最好的礼物!

夏天的西瓜挥挥手走了，秋天的柿子招招手来了！这不，外婆家的柿子树上接满了柿子，于是爸爸妈妈决定摘一些回家，可这柿子全都没熟，摘回家怎么吃呀？妈妈仿佛看出了我的心思，对我说：“柿子拿回家多放几天就熟了。”

“哦”，我点了点头。于是，爸爸开始摘柿子了，只见爸爸搬来一个梯子，小心翼翼地爬了上去，手来回地穿梭在树枝上，像一只灵活的小猴。看着柿子树上的柿子越来越少，而袋子里的柿子却越来越多，我心里真是乐开了花。

回家后，我开始观察柿子了，只见它戴着一顶绿色的“帽子”，全身绿色，摸起来硬硬的，像一个绿色的小球。这样子让人怎么吃呀？要吃它可能要等几百年吧。

等第二天早上，没想到柿子已经黄了，全身金灿灿的像一个小太阳。

第三天，柿子已经熟了，红彤彤的像小朋友快乐的脸蛋。我迫不及待的想把它“干掉”，我先拔下它那顶“帽子”，掰开它的果肉，红红的果肉露了出来，我连忙咬下一口，嗯，又甜又软，真好吃！

第四天，有一个柿子不是很红，还有点硬，但看着它的样子我已经“口水直流三千尺”了，哎，还是吃了它吧，我连忙咬了一口，这柿子有一股又涩又苦的味道，哪有半点甜呀，我真是欲哭无泪啊！

柿子很美味，但要等它熟透了再吃哦！

难忘的礼物

我们每个人都收了很多礼物，也送了很多礼物给别人。这些礼物有的贵重，有的便宜，有的高大，有的精巧，可是这些礼物都包含着深厚的情谊，让人难忘。

去年过年的时候，我们全家到北京去旅游。当时，我们走进了南锣鼓巷，小巷前面几家是美食店，再往里走就是一家工艺品店。我们一齐走了进去。店里的人很多，商品也很精致。有小狮子，兔儿爷，小老虎，还有吹笛子的泥人等等。色彩缤纷，造型各异，充满了传统文化气息。我被一只做工精细的兔儿爷吸引住了。兔儿爷是一个京剧人物造型，黄色和白色相间，最个性的是那张兔子脸，圆鼓鼓的。眉宇之间又透露着一丝傲气。那栩栩如生，活灵活现的可爱模样，让我想起了我古灵精怪的弟弟。我毫不犹豫地掏钱买下了它。

弟弟是我最好的伙伴。记得我教弟弟骑自行车的时候，他起初一点都不敢骑，还经常从车上摔下来。然后自暴自弃地说：“不骑啦，不骑啦!”我耐心地安慰他说：“再来试一次。骑自行车并不难，我六岁就已经开始会骑自行车了。相信你也能够!”弟弟受到我的鼓舞，重新骑上车。最后经过反复练习和我的细心指导，弟弟最后会骑自行车了。为了表达对我的感谢，弟弟送了我一个金属书签。我接过这份礼物，开心地和他玩起来。

回武汉以后，我又见到了弟弟。我拿出从北京买的兔儿爷，对弟弟说：“这是送给你的!”弟弟一边说：“多谢!”一边接过兔儿爷，捧在手里欣赏起来。看得出他很喜爱兔儿爷。我还向他介绍说：“这个礼物是兔儿爷，兔儿爷是北京的一个特有的民俗玩具。原型是月宫里的玉兔。老北京基本上家家户户都有一尊兔儿爷。在中秋节的时候就拜兔儿爷。大的有一人多高，小的只有拇指大小。”听了我的介绍，他似乎越来越喜爱兔儿爷。如珍宝似的捧在手里看了又看。

我每一天都能够和我弟弟见面，一齐玩耍。看着他的脸就会想起那只胖乎乎的兔儿爷。他们都一样可爱，讨人喜爱。

圣诞节这一天，好朋友可以互送礼物，今年我想改一改送礼物的方法。怎么改呢？就是不直接送礼物，而是让“好运气”给朋友送礼物。

圣诞节正好是周六，我约了一个好朋友--孔佳，让她带上滑板来我家玩，我们要进行圣诞节好运气抽奖活动。

到了我家，我拿出事先准备好的盒子，盒子上面有一个大大的圆洞洞，里面都是一张张的小纸条（我预先在小纸条写好字，折成小方块）。我让孔佳自己抽取，她小心翼翼在把手伸进去，乱搅了起来，过了一会，她抽出一张，等到打开纸条后，她高兴得又蹦又跳。原来上面写的是“特等奖”。我看了看对奖单，咦，特等奖怎么会成了冰棍自动铅呢？我准备的明明是一个呼拉圈呀？要知道，孔佳一直想要一个呼拉圈呢。这个奖项就是专门为她准备的。这下怎么出错了呢？

哪出问题了，我百思不得其解，看来看去，我才发现纸条出现了问题。原来准备纸条的时候，我为了增加难度，总共做了十一个条：五个特等奖、三个一等奖、两个二等奖、一个三等奖，可现在奖项和奖品都写反了。孔佳抽到的是特等奖，而奖品却成了一等奖的奖品。

我希望孔佳得到她更想要的礼物，于是我对孔佳说：“孔佳，对不起，我把条写反了，我调整一下，你重新抽吧？”“好吧。”孔佳搓搓手，说：“圣诞老人给我一份大奖吧！”我一看就乐了，连忙把奖品改好了。她又抽了一张，打开一看，图案和刚才抽的一样。孔佳一撇嘴，说：“不会又是自动铅吧！”我神秘地一笑，一下子把兑奖单拿了出来，她一看，高兴地又跳又笑：“哈哈，呼拉圈！这是我最喜欢的圣诞礼物。”原来我把奖项对换了一下，这下她抽得了一个同样图案的，但礼物却是她盼望已久的呼拉圈。

她拿到了自己喜爱的礼物，我也送给好朋友想送的圣诞礼物，这个圣诞节真是一个特别的、让人难忘的圣诞节。

[关于写以礼物为话题作文

星期天，爸爸、妈妈不在家，我在屋里画画。我画完画，就拿出我的彩色卡纸做手工。

当我做得入神，忽然，耳边响起了一阵敲门声，“叮咚咚......”

我打开门一看，一位长着白白的胡子，身穿红衣服，戴红帽子的老人，他手里提着一个黄色的大布袋。这不就是圣诞老人吗？

圣诞老人一捋白白的胡子，微笑着问我：“小朋友，你想要什么礼物？”我说：“我想要一朵七色花。”“为什么呀？”我不假思索地回答：“第一，我要让全世界的残疾人恢复健康；第二，我要让全世界的坏人变成好人，变成善良的人；第三，让大家保护环境，净化空气，维护和平，拒绝战争，让失学儿童重归校园......”

我的话音刚落，圣诞老人从大布袋里掏出一朵闪闪发光的七色花，说：“小朋友 ，你一定好好学习，让七色花帮你实现愿望，再见！明年的今天见！”

我望着圣诞老人的背影，暗下决心，一定要好好学习，争取做个有贡献的人。

在我的课桌前的那面墙上，贴着一张纸，虽然已经破旧不堪，但我感觉，它依然很珍贵，因为这不仅是一张普通的纸，里面蕴含了一位老师对我的期望。

记得那时，我所在的四一班被拆散了，同学们都很悲伤，而那晶莹的泪珠同时也模糊了我的眼睛。这时，那位我曾经的导师：王老师来拍拍我的肩膀，示意要我出来。

于是，我便跟着王老师走出了教室。王老师对我说：“孩子呀，我们要分开了，但你是我的得意门生，心中十分不舍呀。来，这个给你。”说着，老师把一个本子塞入我的手中，说：“这个本子你拿着，当做我们师生情谊的信物吧，回家后，你看看本子的第一页，那是我对你的期望。”

回到家后，我小心翼翼的拿出这个本子，翻开第一页，王老师那熟悉的字体又出现在了我眼前，上面写着：牢记，当自己不断超越自己时，就没有时间骄傲……这几个苍劲有力的字让泪水再一次模糊了我的眼睛，于是，我轻轻撕下了这张纸，贴在了墙上。

而现在，我用手轻轻抚摸这张纸，王老师的谆谆教诲在我的脑海中翻滚着，又好像出现在了我面前。

记得有一次，语文试卷发下来后，我发现自己才得了八十二分，此时我的心情想灌了铅一样沉重。回到家，我趴在桌子上发楞，又看到了那张充满王老师对我的期望的那张纸，感到自己辜负了王老师对我的希望，此时，一股力量似乎注入了我的身体，通过努力，终于在又一次考试中，获得了九十七分的优异成绩，此刻，我似乎感到王老师在为我祝贺，为我而骄傲。

虽然，这张纸与上面的字十分普通，但充满了老师对我的期望，毕竟这是我与王老师之间师生情谊的见证。它，就像一个充电器，为我补充信心与力量；它，如同一个推进器，让我在人生路上“飞”的更高。

难忘的礼物

看着那已泛黄的小竹篮，我禁不住啜泣起来。

小竹篮圆圆的，看起来虽不大，里面却能装很多东西。竹篮里，盛满了我的愧疚、自责与懊悔—还有我对邻居张爷爷深深的思念。

张爷爷是我的邻居，家庭很富裕。他的两个儿子都很有出息，他们想把老人接到城里，可老人坚决不一样意。张爷爷生活省吃俭用，衣着朴素。

张爷爷的手艺很好，用竹子编出来的东西妙不可言。那一年，我七岁。学校放暑假，我到乡下玩。在张爷爷家玩的时候，我看到他家放着一个小巧的竹篮，很是羡慕。于是，我央求张爷爷为我编一个。张爷爷想都没想，答应了。我听了，欢天喜地的说：“多谢张爷爷!张爷爷最好了!”

从第二天开始，我天天跟着张爷爷到竹林砍竹子。可是有一天，意外发生了。在回来的路上，张爷爷被一块石头绊倒，跌倒在地，疼得直呻吟。我吓坏了，跑回家里，，拉着爸爸妈妈往外冲。爸爸看到倒在地上的张爷爷，手忙脚乱地背起张爷爷狂奔医院。

第二天，我们到医院来看张爷爷。一见到张爷爷，我就嚎啕大哭起来：“张爷爷，我不要竹篮了，我只要张爷爷!”张爷爷的嘴角边，依旧挂着往日慈祥的笑容，他安慰我道：“爷爷出院再给你编，乖，不哭了!”

半个月后，张爷爷带病出了院，继续给我编竹篮。竹篮编好后，张爷爷突发脑溢血，因抢救无效而永远地离开了人世……张爷爷，都怪我!如果不是当初的羡慕心理，就不会发生这样的事了!您虽不是我的亲爷爷，对待我却像亲孙女一样好!这些话，我还来不及对张爷爷说，他就不在了。或许，这些话在天堂里的张爷爷就应会听到吧?

每当看到那精致的小竹篮，我仿佛看到无数个日日夜夜，张爷爷在枯暗的油灯下为我编竹篮的身影;我仿佛看到了张爷爷那慈祥的笑容。这件难忘的礼物

12月24日晚上，我们学校举行了一个别开生面的“圣诞晚会”。

晚会开始了，主持人用流利的英语问我们：“今天是星期几？”“是星期三。”我们也用流利的英语回答主持人说。主持人又说：“今天是什么节日呀？”“圣诞节!”大家异口同声地说。主持人说：“祝你们圣诞节快乐!好!下面有几个节目要送给大家。”

表演开始了，同学们表演的节目非常精彩。尤其是五年级《白雪公主》的英语节目，他们的表演还蛮有专业水准的呢！

整个晚会最引人注目的是圣诞老人的出现，只见他留着雪白的胡子，戴着镶白边的红色圣诞帽，穿着红色的外衣，背着一个红布袋，笑呵呵地走上场。顿时，场上一片热烈的欢呼声。圣诞老人不紧不慢地拿出糖和花生，撒向各个班级，同学们迫不急待地一拥而上，用手大把大把地抢着被撒下的糖和花生，有的趴在地上抢，有的蹲在地上抢，真开心呀！

精彩的节目结束了，主持人说：“现存是圣诞晚会的最后一项——圣诞大餐。”

在动听的音乐声中，同学们吃着汉堡，啃着鸡翅，喝着果珍，互相说着：“圣诞快乐!”

昨天晚上，我要睡觉的时候在床边放了一个圣诞帽。然后，我许了个愿望：“希望圣诞老爷爷给我一份礼物。”接着，我就睡觉了。今天早上醒来我就看见我的圣诞帽里有一本带锁的本子，“就是这本子”是我想要的本子。我赶紧把它收到书包里。上学的路上，我心里一直美滋滋的。

到了学校，老师叫我们交流圣诞礼物，老师第一拿了陈语涵的圣诞礼物来交流过了一会儿，老师说：“好了，交流到这里，要上课了，把礼物收起来。没有时间交流的都把它们写下来吧。”

老师是改变每个人的生活者。老师是最无私的，我们把老师比作蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。有时候，我们因为教师教育我们，打一下或骂一下我们就变得不喜欢他(她)，甚至恨起他(她)来，这完全是一种不应该有的态度。曾经我就有过这样的经历。

明天就是教师节了，同学们都在准备送老师的礼物。我却不由自主地想起了那件事：有一次，我因为听写时漏写了一个四字词语。老师就当面批评了我。我很难过，也很生气，在全班同学面前被批评是一件多么丢脸的事呀!我回到自己的座位上不停地流着泪。我一直哭到下课了眼泪还在不停地流，然后老师就把我叫到办公室里去。我心想该不会是想教训我吧，我心怦怦跳个不停。

到了办公室老师比刚才温和些，对我说："是不是很生气，觉得自己受委屈了，心里很不舒服，还恨我是吧?"我摇头说："没——没有啊。"不知为什么，说这两个字时心里很不好受，可能是因为言不由衷吧?老师肯定地说："说谎。我不知道你为什么不会写这么简单的一个词语。但是如果你这次犯错，我不让你铭记，你还会犯下一次的错。而且你还想骗我，认为我不会发现你没写这个词语。我最不喜欢不老实的学生。"我低声说："这是因为您念太快了。"老师听了说，以后我会念慢点的，我希望你以后做什么事或受到老师批评都站在老师的立场想一想。这样你的心情会好受些的。"后来老师每次念听写时，都有些慢了。之后我明白了，老师其实是极其负责任、极其关心我们的。他们所做的一切都是为了我们好。

"你要送什么礼物给老师，明天就是教师节了。"我这才从回忆中"醒"过来，原来是我的同桌在跟我讲话。对呀!教师节多么值得庆祝啊。我们可以把自己一切的感谢和祝福，都可以在这天毫无保留地送给他们，祝他们永远年青、永远快乐!

中华古典文化，是古人馈赠给我们的礼物。古往今来，不少历代大臣，帝王以及文人墨客留下意境悠然的诗词经典，让我们开拓视野，陶冶情操。这五千年博大精深的古典文化，影响着我们一代又一代的人。

中国古诗词在中国古典文坛上至关重要，日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人，颗颗荔枝显现出苏轼的旷达与豪情：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层，一顶高峰，透漏出王安石高瞻远瞩和不畏奸邪的勇气和信心；料得年年肠断处，明月夜，短松岗，一排短松，守候着生死离别的深情；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，一片枫林，展现出一副绚丽多彩的画卷；桃花流水窅然去，别有天地非人间，一棵棵桃树，放射出娴静悠然的风光一枝一叶一世界，一词一句总关情。苏轼的超然于物外，王安石的豁达乐观，李白的挥洒自如，范仲淹的勤奋好学，都给我们指明了学习道路的方向，中华诗词，在古典文化史上独树一帜。

古诗词不仅令人向往，经典更是令人感慨，如《老子》鹏之背，不知几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云的磅礴万里；《超然台记》中苏轼的超脱尘世，乐天知命；还如《前出师表》寄托了汉相诸葛亮收复中原、攘除奸凶的大志；再如《离骚》屈原沉甸甸的爱国情怀有的令人笑颜逐开，有的令人泪流满面。真可谓是寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。经典，是古人流下的文章，需要我们异想天开的去品味、感悟。

古往至今，那些文人骚客留下一篇篇佳作，或许是悲天悯人，或许是喜看人生。中华古典文化是百花丛中的一朵奇葩，是五十六个民族滚滚流淌的血液，是中华人民的瑰宝，是一颗璀璨的明珠，更是古人馈赠给我们的礼物，最美的礼物。

可能我的脾气比较好，又爱玩闹。打从第二天开班起，便跟梁屋小学四年级的四年级的孩子们打成一片。

我喜欢他们的天真可爱，活力四射，纵然即将他们步入五年级，也还是脱不去爱玩的童稚之心；喜欢他们的热情似火，不曾改变，虽然无法和他们一起长时间地玩耍，对你的情谊犹在，不曾断绝。

我最喜欢还他们每天用着奶音亲昵地叫喊着我“榴莲老师、榴莲老师”。天真而又夹杂着一点点坏坏的捉弄——我知道这是他们带着对我喜爱的小小玩笑。他们每天都盼着我和他们一起玩耍，纵然我并不能挤出太多的时间。

我就这样成为了他们的“小可爱”。

就在今天中午，我收到了班上声音最可爱的小男孩的一封“情书”。蓝色的复印纸中包着另一张小纸条。这是我在备课时送给他的，而我也万万没想到，就在一节课之后，竟是以这样的形式回到我的手中，纸条内容为：

榴莲老师：

你真的`好可爱！可是你好忙没空陪我们玩，好无聊啊！不然我叫你小可爱，你叫我小吃货好不好，因为我很胖，又爱每天吃零食。下一次请你和我亲爱的另一个老师一起来玩好不好？

感动之余，纸条的第二印象是这笔字真是有点厉害，歪得厉害了，还有错别字“柳莲”……这个孩子每天都会喜欢粘着我，上课时一直很想让我坐在旁边陪着一起听课。平时我走到哪但凡他一看到都会一路跟着等着我和他聊天玩耍。胖嘟嘟的小脸上灌注了好奇与天真的眼睛很是漂亮，听课也很是认真，最喜欢听小故事……总而言之我是相当感动的……

睡前困乏地看了看手机，不知何时一个妹子悄然加了qq，默然发送了一句“柳莲我很爱你”

我是有多么荣幸深得你们的喜欢，这样的五天，感谢你们的“照顾”，也谢谢你们珍贵的礼物！

“三八妇女节”是全世界妇女的节日，也是我妈妈的节日。因为妈妈工作特殊的原因， “三八妇女节”的那一天，她仍然坚持上班。为了给妈妈一个惊喜，我给妈妈写了一封信，信上画满了可爱的小动物，里面写了许多我对妈妈说的心里话：“妈妈，祝你节日快乐！愿妈妈工作不再那么辛苦，越来越年青！”我把写好的信悄悄地放在床头，妈妈下班回来看过信后很感动，狠狠的亲了我一下，激动的说：“谢谢我的乖女儿！这礼物比任何东西都宝贝！”我听了以后心里比吃了蜜糖还甜。

我送给妈妈的礼物虽小，却代表了我的心意，代表了我对妈妈浓浓的爱。今天是我和妈妈最难忘的一天！

我有一个珍贵的礼物——是我的姐姐贾沁墨送给我的。这是一只海螺，小海螺的外形是一个螺旋形的，整体颜色是土黄的，上面点缀着红色和白色花纹，还有凸起的尖尖，漂亮极了!拿起海螺轻轻放在耳边，仿佛就像听到了微风吹拂大海的声音;又像大海冲向沙滩的声音;又像大海妈妈在叫沙粒宝宝回家的声音;特别像我和姐姐一起欢笑的声音……

去年国庆节，我到舟山姐姐家玩。姐姐和我一样大，也上三年级，个子比我高点，乌黑的头发下有着亲切的面孔。我们有许多共同的爱好，都特别喜欢玩，都特别喜欢海。海，就像一位身穿蓝纱裙的美丽姑娘，像海洋万物的母亲。每当浪花迎面而来的声音，就是她的迎客曲。看，那岸上的金色沙滩，在朝阳的照耀下，使每一粒细纱都变得像金子般的闪耀。沙滩上面，有许许多多大海给我们送来的礼物：千形百状的贝壳，背着“小房子”的寄居蟹，和成群结队的小鱼……

我们俩走在海边，脚踏着细沙，任海浪抚摸着脚底，岩石下，姐姐发现了一只海螺——多么漂亮的海螺啊!平滑的表面呈现优雅的螺旋纹，红白相间的花纹点缀着这可爱的脸孔;另一面，则是红色小点，如一只只小小的眼睛好奇地看着我。弯腰捡起，放在嘴边，轻轻一吹，“呜——”姐姐问：“你喜欢海螺吗?”

“恩。”

“我也喜欢海螺，你知道吗?海螺一直孤单地躺在岸上，它的心里永远回荡着大海的涛声，特别希望有人能拾起它，吹响它，平日默默无闻的它也能发出优雅的声音呢!我想把这个海螺作为礼物送给你，算是咱俩友情的见证吧!”

快乐的假期总是很短暂，回到家后，我总是会拿起这只海螺，对着窗外，心里默默呼喊：“我的好姐姐，你知道我在想你吗?”

于我来说，“礼物”这个字是我非常深刻，这是因为它包含着使人感动的故事。

在爸爸的前一天早上，我对妈妈说：“妈，明天是爸爸的生日，我觉得应该送给爸爸一件特殊的礼物。”妈妈答应了我的想法，我对妈妈说：“我们明天应该这样……”

在爸爸的生日的晚上，我们准备了“小蛋糕”，准备迎接爸爸的生日。

我听到脚步声，急忙把灯给关上了，此刻我和妈妈点起了蜡烛，用音乐播放着“生日歌”，在爸爸狂进门，我和妈妈齐声喊：“爸爸生日快乐”!

此时爸爸笑了，这是我当上了主持人，说：“庆祝爸爸的生日烛光晚餐现在开始!”接下来进行第一项：唱生日歌，祝你生日快乐……进行第二项内容“慈父情深”版块，这时我拿来了我亲手制作的贺卡和“小蛋糕”(其实是番茄炒蛋)，递到了爸爸的手中，只见爸爸往日严肃的神情，现在变成了慈祥的面容，含着泪说：“这是我第一次过这么有意义的生日，一家人真幸福。”

这一次过生日的时间虽然只有20分钟，但我真正体会到亲情、和谐、温暖!

圣诞节，我从伙伴的口中得知：圣诞节当天晚上，只要把圣诞袜挂在床边，你睡着的时候，圣诞老人会给你礼物。

我乐坏了，马上跑回家问爸爸妈妈：“爸妈，今天是圣诞节，圣诞老人会给我带来礼物吗?”妈妈笑了笑说：“傻孩子，怎么会呢?那只是个故事，都是瞎编的。”我生气极了，“不，你骗人，那不是故事，是真实的。”我气得哭了起来。

晚上，我按照伙伴说的那样做——把圣诞袜挂在床边，便睡着了。

第二天，我往袜子里头一看，果然有一份礼物，我太高兴了，拿着礼物给坐在客厅的爸爸妈妈看。“爸妈，看。”我指了指礼物笑着说，“这是圣诞老人送我的，我说那就是真实的吧!”爸爸也笑了笑说：“呵!还真有圣诞老人啦!真好!呵呵!”

接下来的4年，我也同样收到了圣诞礼物。就在我10岁那年的圣诞节，我想：“圣诞老人是什么样子的呢?不如，今晚他送礼物来的时候，头看一下好了。”

到了晚上，我早早的回屋，大约过了2个小时，只听见们“吱呀”地一声开了，我微微地把眼睛睁开一点，只见爸爸妈妈的身影，把礼物小心翼翼地放进我挂在床头的圣诞袜里。我突然起来了，爸爸妈妈都不知说什么好，满脸歉意，我热泪盈眶地对着爸妈说：“爸妈，谢谢你们!”

虽然圣诞节没有圣诞老人，也没有圣诞礼物，但我10岁那年的圣诞节，是最快乐的。

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”平安夜的晚上，床上的我又哼起了这首让人无比熟悉而又使人怀念的歌曲。

正在这时，爸爸回到家里，他小跑到我房间，看见我戴着圣诞帽，床头右边的书本上摆着一双整齐的袜子，我还哼着圣诞歌，他好像一时明白了什么，扭头问我：“迎接圣诞老人吗?儿子?”我回过神来，点了点头问：“爸爸大人，在下想问一下，您知道世上有圣诞老人吗?”“啥?圣诞老人?当然没有了，只是一个传说罢了!”我很失落，可爸爸又说：“可是呢，你可以等等看!”真是个前后茅盾的爸爸，还是不理他了，好好睡觉才对，说不定圣诞夜里传说中的圣诞老人会来看我。于是我一边脱衣服，一边说“好了，我睡觉了，谢爸爸大人和在下讨论!”一溜烟缩进被窝里去了。

夜黑得狠，伸手不见五指，外面只有大楼上的灯在闪烁，一个小时，两个小时……我虽然躺在床上，但却无法平静，想着我会收到什么礼物，是书?是玩具?还是平安果?……想着想着，我就睡着了。

不知不觉已经早晨了，爸爸早上送我，他已经穿好衣服了，让我看看袜子，我却扭了扭身子，爸爸夹住我的脸，一扭，我便看到了一个花花绿绿的方盒子，还有一本书，我用力睁开眼，只见一盒平安果和一本书安静的躺在我的袜子下，我开心地抓起书和盒子，在床上又蹦又跳。

我爱圣诞节，更爱那奇迹般的礼物!

清晨,小明收拾好了上学的用具,准备去上学。上学的路上，他在想着今天师月1日教师节，送老师什么礼物呢?“卖花了，好新鲜的花哟!”对了，就送给老师鲜花。小明心里一阵欢喜，就送鲜花。

“阿姨，我买两束鲜花!”小明拿出平时的零用钱递给卖花的阿姨。

“小朋友，你买花是送给老师的吧?”

“是呀，今天是教师节，是老师的节日。”

“既然你是送给无私奉献的老师，那我就不要你的钱了。”

“真的吗?你不要我的钱?”小明眨着那双水汪汪的眼睛问道。

“是真的，老师是值得尊敬的，是太阳底下的`行业。老师对下一代的关怀，比我送你两束花要多得多。”

“谢谢阿姨。”小明谢过阿姨以后，高高兴兴地向学校的方向跑去。

来到老师办公室的窗前，老师不在那里，老师的老花镜静静的躺在语文书上面。花插在哪儿呢?对拉，小明把目光落到了哪个笔筒里。在阳光下，小明的微笑是那样甜蜜，鲜花又是那么美丽。他想到老师看到那有着一个小故事的鲜花所露出的表情，微笑更加灿烂了!

我的第十一圣诞节个我又欢欢喜喜地接到了“圣诞老人”送给我最喜欢的礼物和最美的祝福。

你们知道吗?我从出生到现在每年都会收到“圣诞老人”送我的礼物和贺卡。每份贺卡都附着一篇文章，上面记载着对我这一年取得的进步给予极大的表扬和需要继续努力的方面，并提出新的目标，鼓励我继续努力。我认为我是世界上最幸福的孩子。每年我都期盼着圣诞节快点到来。我也非常感谢圣诞老人对我的关爱。

渐渐的我长大了，开始怀疑真的有圣诞老人吗?我问妈妈：“为什么‘圣诞老人’每年给我送礼物呢?有的同学怎么没有呢?为什么我每次都见不着他呢?”妈妈告诉我：“圣诞老人把礼物送给在这一年里表现最好的孩子，他驾着鹿车在夜深人静时，悄悄的飞进屋子，把礼物和精美的贺卡放到你床头，轻轻的吻你，祝福你永远健康、聪明、快乐。然后又悄悄地飞走了。”从此我就有了一个小秘密：如果我今年比去年做的好，有很大进步，那圣诞老人就一定再来的。在圣诞夜我就能看见圣诞老人了。可是很遗憾，每次等着等着就睡着了。但我每年都在努力做好我自己，为了在这一年能看见圣诞老人。直到前年，我终于揭开了圣诞老人的秘密。原来妈妈就是我的圣诞老人。

当时我真的很生气，妈妈为什么骗我呢?妈妈淡淡地说：“因为我爱你，希望你每年都有一个美好的愿望，为这个美好的愿望去奋斗，去争取。同时也让你在圣诞夜得到惊喜得到快乐……”我沉默了，渐渐的我明白了，妈妈是那样默默地为我奉献爱，让我永远洋溢着快乐，让我每年都有向上的精神，做最好的自己。妈妈，我真的好感谢您。

[第十一个圣诞礼物小学生三年级作文

喵喵是我家的小猫，它不仅长得精神还仿佛能听懂人类的语言，了解人们的心思。我非常喜欢我家这只即可爱又聪明的小猫。

你看！它全身雪白雪白的，好似穿上了一件白色的毛衣外套，一双尖尖的小耳朵像一个三角形的装饰发卡戴在头上显得格外漂亮！一双炯炯有神的大眼睛像两颗黑葡萄似的总是闪着警觉的目光，最有趣的还是它那秀气的小嘴巴，吃起东西来颇有淑女风范不像其他小动物那样狼吞虎咽的，而是一小口一小口的好像怕噎着似的，而且两边那未老先白的胡子也跟着一上一下的颤动，真是酷到了极点！那条柔软的长尾巴走起路来也一摇一摆的无时无刻不表现出它那神气的样子！

有一次，我怕喵喵自己待着寂寞就从市场买了一只小猫球球陪它。可是回家后刚把球球放下，喵喵就恶狠狠地瞪着球球，然后一下子扑了上去撕咬起来，不一会儿就把球球抓得遍体鳞伤，球球却毫无招架之力，看到着一幕让我毛骨悚然，心目中的那只温顺的小猫咪的形象消失得无影无踪，我急忙把球球抱起来，这场猫与猫的争宠大战才算结束。喵喵喵喵地对我叫个不停，好像在埋怨我是不是不喜欢它了，然后一个劲地在我的腿周围蹭来蹭去还打起滚来逗我开心，生怕它的地位有人取代了。看到喵喵老大不乐意的样子我只好把球球送人了，这下喵喵又高兴起来了。你们说我家喵喵是不是一只又可爱又聪明的小猫呢？

我好喜欢小猫喵喵，它不仅成了我的玩伴还给我带来了许多快乐的时光，我们的感情也越来越深了！