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铭记九一八作文【汇集20篇】

导语:殷忧启圣,多难兴邦。在中国人民抗日战争胜利纪念日到来之际,让我们铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示未来,倍加珍惜和维护来之不易的发展成就与和平环境,大力弘扬伟大的抗战精神。下面是小编整理的一些相关写作素材,欢迎查阅,谢谢。

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永远铭记的名字小学作文

全文共 894 字

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从前有个求学心切的孩子,叫馨儿。可是,馨儿的家里很穷,母亲又身患重病,没有多余的钱来供她读书。于是,年仅七岁的馨儿开始在一家饭店打工。

饭店的老板脾气很暴躁,动不动就对馨儿发脾气。馨儿忍气吞声,装作毫不在意。一天,一位客人来到这家饭店吃饭。馨儿走上前去,问道:“请问您要吃点儿什么?”

“哦,来些米汤和咸菜吧!”馨儿将点菜单交给了老板。老板很奇怪:“是谁啊,吃得这么差,一定很穷!”于是,他问馨儿:“丫头,是谁点的米汤和咸菜?”

“八桌的客人!”馨儿回答。于是,老板走到客人面前,客人正在细细品读一本书,书本把脸遮住了。老板趾高气昂地说道:“穷酸的家伙,我这儿可是高档饭店,吃不起就不要来这里!”客人将书放下了。老板看清客人的脸,吓了一大跳:“李......李嘉书先生?!”

李嘉书是一位著名的作家,也是重点大学的教授。他比较朴素,只吃米汤咸菜。他皱皱眉头,看了看老板。“您刚刚在跟我说话?”

“不不不......”老板连忙摆手。李嘉书继续说:“刚才那位小女孩,知道我点这两样东西,仍然毕恭毕敬。因为她知道,不管什么人,什么职业,都是值得尊敬的!”说着,李嘉书把西馨儿叫到身边,问:“孩子,你读几年级啦?”

“我没上学!”稚嫩的声音让李嘉书有些不知所措:“那么,你怎么懂得尊敬别人?”

“这是做人的基本,就是一辈子没上过学的也应该知道!”馨儿笑了,没有一点勉强,笑得很灿烂。“好了,我决定了。孩子,你叫什么名字?以后就跟着我学习吧!”

“我叫馨儿!”馨儿欣喜若狂,“真的吗?谢谢老师!”

于是,老板眼睁睁地看着自己的员工跟着李嘉书走出了饭店。十三年后。昔日趾高气昂的老板已经沦为了打工者,靠着微薄的收入养家糊口。一天,他路过一家报亭,看见了李嘉书。

“李......先生,好久不见啊......”他沙哑的声音让李嘉书差点没认出他。

“原来是你!老板。对了,好久不见。送一份见面礼吧......”李嘉书说完,转身买了份报纸,递给他。

然后,转身走了。报纸上的头条是今年考试的状元名单。高居榜首的是一个女孩儿,710分。他惊叹了:是谁,这么厉害?报纸上鲜艳的名字让他的眼睛开始湿润了——馨儿。

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篇1:铭记历史,开创未来作文1000字

全文共 1007 字

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“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,……”胜利的号角在70年前的今天,在这样振奋人心的歌声中吹响,70年后的今天我们同样沐浴在这样充满希望和力量的歌声中铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来

历史不容被遗忘,更不曾因一些人的抹杀而被所有人抛之脑后。观之天安门城楼下那威武壮观的军队,统一整齐的军装,在那明晃晃的日头下,纹丝未动,英姿飒爽。据悉,一位女兵在参阅期间被牛虻叮咬大腿染红丝袜,却站立三小时未动!当真是巾帼不让须眉!这,是中国军人钢铁般的意志!清一色的军装坦克在规划整齐平坦的道路上缓缓驶动;如鹰般展开双翼的战斗机在一碧如洗的天空中翱翔,留下一道道绚丽的彩虹。这,是中国武装力量的强盛。七十年前的今天,先辈们怀着一腔热情建设规划着那个在战争中精疲力尽的国家。而今,不负所望!但我们从未否认七十年前我们是如何的虚弱:政府贪污腐败,百姓民不聊生,欧洲列强,日本倭寇欺凌于此!我们决不遗忘这些屈辱的历史,是因为我们从中温故知新,不断强大,不断完善!

前人栽树,后人乘凉。若无先辈们抛头颅,洒热血,用他们坚定的信念挽救整个民族,维护和平,又何来今日之太平盛世?向所有为这场战争奉献乃至牺牲的人深深鞠躬!因为是他们用自己最好的年华甚至是鲜血和生命换来的和平,我们定当好好珍惜!你们的爱国信念,维护和平的信念定当代代相传!

当无数色彩斑斓的气球升上天空时,仿佛那是和平之神的微笑。习近平主席致辞中提到将要裁军三十万,可谓震惊世界的举动!如此一来,我国的武装力量必会削弱。但这又有何妨?若人人存一颗向善之心,战争从何而起?也许战争非我们掌控之事,可身边人的相处也是和平的一部分。少动一场干戈,这世界便多一丝宁静,请从我做起,用自己的方式维护和平!

历史是有惯性的,未来则与历史共生共存。我们正确地认识了历史,以史明鉴,开创未来!祖国的未来开创掌握在我们这一代手里,我们今日是莘莘学子,明日也许就是建设祖国的栋梁人才。可若你们身无一技之长,又无学识过人,又如何报效祖国?难道要让我万里江山在我们这一代手里断送?毁于一旦?万万不可!对祖国的热爱岂非成了信口开河?儿戏之言?如若真想让祖国有傲立于世界的资本,那首当其冲我们要让祖国以我们为傲!静下躁动不安的心,好好学习。现在我们的国家是发展中国家,正是用人之际,切勿让其无后继之援,反有后顾之忧!拿出行动来,好好学习!

铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来!这盛世,定如你所盼!

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篇2:铭记中华魂遵纪守法从我做起

全文共 461 字

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各位领导老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是:铭记中华魂”核心内涵遵纪守法从我做起。

从走进校门的那一天起,读书,学习就成为我们每一位学生的主要任务,“中华魂”读书活动就是这样一个使我们青少年身心得到健康发展的活动。

中华民族何以屹立世界民族之林数千年不倒,就是因为我们有5千年的久远历史,因为这5千年中从未间断的文明,还有这5千年的中华文明中亘古久远的民族精神——中华魂!

作为一个中国人,我们要让所有的人看到,我们在一种无形的精神的支撑下,我们自强不息,修己慎独,我们诚信知报,而这,就是中华魂最基本的内容。中华魂是以强烈的爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的一种精神。

中华魂,是越王勾践为复国而卧薪尝胆,是刘翔为争夺男子110米跨栏而努力训练。中华魂,是远离祖国.执节望乡的苏武的坚守,是屈原的洁身自好。中华魂,是雏鸦的反哺,是季布的一诺千金,是狼牙山五壮士在任务完成弹尽粮绝的时候悲壮的一跃。中华魂,是艰苦奋斗,是修己慎独,是心怀天下;中华魂,是诺言,是奉献,是诚信知报。

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篇3:铭记那心灵深处的微笑作文

全文共 813 字

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寒冷的冬日,那来自他心灵深处的微笑,我仍铭记在心,至今回想起来,心中还格外温暖。

——题记

那是一年春节前夕,我独自一人出去逛街。走在路上,迎面扑来各种各样的食物的香味,令我垂涎三尺。正当我沉醉其中时,冷不丁撞见一位衣衫褴褛、蓬头垢面的乞丐。更主要的是,他缺了一只手臂,那空空如也的袖子在寒风中飘荡,显得十分凄凉。可尽管这样,却没有一个人驻足观望。

我仔细地打量着这个乞丐,心想:现在社会上装乞丐的骗子很多,说不定他就是个骗子,他那衣衫褴褛的背后可能隐藏着阴谋与欺骗!想到这儿,我不禁对眼前这位乞丐更为反感。看着他可怜巴巴的眼神,我逃也似的离开了。

走着走着,我来到了一家甜品店。看着那各式各样的美食,我口水直流三千尺,便准备饱餐一顿。我习惯性地把手伸进口袋里,却怎么也摸不到钱包。糟了!钱包一定是刚才急急忙忙逃跑时丢了!我赶紧沿途寻找,却一无所获。准时被某些小人给私吞了!我心想,只能自认倒霉了。我垂头丧气地往回走,一抬头,发现刚刚那个乞丐正一瘸一拐地朝我走来,他凄凉的眼神中流露出一丝焦急,他的步伐十分艰难却又急促,身体摇摇晃晃,风一吹仿佛就要倒似的。再看看他的那只唯一的手中,是……是我的钱包!我赶紧迎了上去,他气喘吁吁地停下脚步,顾不得喘气,便立即将钱包递给了我,我感激地望着他。他默默地走回街头的那个角落,大口大口地喘着粗气。看着他瘦骨嶙峋的身体,我的心仿佛被什么拨动了一下,不觉心生愧意。虽然现在的社会多是欺骗,多是利益,但也不乏善意,不乏温暖,不乏那如天使一般纯洁美丽的心啊!我急忙追了出去,从包中取出10元钱递给他,并真诚地说了一声“谢谢”。他先是一懵,然后苍白的脸上渐渐地透出一丝丝红晕,紧接着越来越红,终于,他露出了来自他心灵深处的微笑。这微笑,是如此地打动人心,似一缕明媚的阳光照进我的心田,这微笑是最美的!

走在大街上,那身影慢慢消失在茫茫人海中,而那个微笑却深深印在我的心中。在这个冬季,它仿佛照亮了我的一切!

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篇4:铭记师恩作文1000字

全文共 1197 字

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他只教了我一年,但是却足以让我感激,让我铭记

我六年级的数学老师姓赵,四十几岁依旧很青春。

他像是太阳,热情地温暖他人,虽然相处时光短暂,但却让人印象深刻。

演讲的记忆

我明白自己是个害羞的人,当着很多人的面演讲会让我紧张、忘词。可有一次,他让我上去讲题目。虽然那道题我会做,但是班上四十几个人目光紧紧地地盯着我,等候我的发言,我顿时大脑一片空白,什么也想不起来。面前的电脑显示器在嗡嗡地运作,上面的字在我眼中糊作一团,手里的试卷被手汗打湿,留下几道因紧张用力捏紧的痕迹。我猛地回过神来,结结巴巴地讲述着。

“接着要把x移过去,然后……”我卡住了,盯着题目怎么也想不出下一步。赵老师发现了我的尴尬,也没有打断我,只是静静地等着。我悄悄往旁边看了一眼,发现他也在看我,眼里没有我想象的不耐烦,只有满满的期待和鼓励。我受到鼓舞,不再慌张,冷静地去回忆,终于讲完了这道题。回到座位上,我一下子松了口气。可之后,赵老师却时不时让我去讲题目,锻炼我的信心。

75分的故事

期中考试之前,学校举行了一次计算比赛。题不难,我信心满满,骄傲的苗头从我心间冒出。没有检查就交了卷。

赵老师没过多久就把我叫了上去。他没说话,只是停下批改,抽出我的试卷放在我面前,醒目的“75”分在我面前飞舞,仿佛狰狞地嘲笑着我。“你看看,别人怎么考到了一百呢?”我看见一个平时成绩不如我的同学,耀眼的满分试卷,心中的懊悔和羞愧一涌而上,心虚地低下头。他叹了口气,看着我,意味深长。我说不清那一眼的情绪,是失望?无奈?还是……

午休结束后,他开始报成绩。“刘星雨……”他没有将我的成绩报出来,而是深深地看了我一眼,将试卷反扣在我桌子上,隐约可见的红笔印似乎是在给我一个提醒。我想到这不堪的75分,还有老师那情绪复杂的眼神,都化为一把把利剑刺向我,我心里乱极了。周围同学好奇的询问声在我耳中不断放大。赵老师用手敲了敲我的桌子,将我一把从复杂的情绪中拉出来。

即使是生气、失望,他也没有过多责备我,只是让我下次认真考,甚至给足了面子,不会因为我的一次失利就大肆批评。他像太阳,光明、温暖、炙热。

玻璃渣中的提醒

“啪——”杯子碎了。

不知道是谁的玻璃杯摔在地上,大家来来往往却视若无睹。赵老师从后面进来,看到这一场景。他默默拿出扫帚将玻璃渣清理掉,还蹲下来看看有没有剩余的渣子,防止大家踩到。他用大半节数学课跟我们讲了些道理,让我们知道文明不一定是轰轰烈烈,有时动一动手也是文明。只有付出了善意,才会收获善意。同学们听了心生羞愧,又默默点头,心里种下了文明与责任的种子。

他就像一盏灯塔,照亮了我们“航行”时的道路,为我们指明了前进的方向。

人与人的相遇,最终的目的地都是分别。

一首《童年》结束了六年的小学生活,一个拥抱向一年的师生情义说了再见。

其实我想说,活力是您,尽职是您,严厉是您,温暖是您;火柴是您,蜡烛是您,太阳是您,灯塔是您,照亮我前方道路的依旧是您!

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篇5:铭记校训践行校训

全文共 2266 字

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校训乃一校之魂,是学校历史和文化的积淀,是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现,同时也是校园文化的核心内容。四团小学经历百年沧桑,谱写了不朽篇章,岁月荏苒,时间已跨入二十一世纪,学校在各方面都发生了质的飞跃。新的世纪,站在新的起点,为承百年积蕴,创世纪辉煌,凝百年精粹,办时代新校,学校经广泛宣传,集思广益,提炼了新的校训——弘正育爱。四个大字镶嵌在教学楼门楣上方,白底红字,异常醒目。每天经过这里,总要抬头望望。

“弘正”意“弘正思行,抗直守正”,即要求师生弘正思行,抗直守正,始终做到:心灵纯正、为人正直、处事公正、作风清正、授业学习端正。“育爱”取自温家宝总理的题词“以爱育爱”。则要求师生以平等、民主、真诚、和谐的伙伴关系为基点,彼此以爱育爱,以自身的“爱”育出他人的“爱”,共同强化爱的情感、爱的行为、提高爱的能力、爱的艺术。校领导以此为办学方针,更精准的制定了学校的办学理念:教育让每一个孩子健康、快乐、自信地成长。学校让每一位教师智慧、幸福、自觉地发展;管理让我们的学校高效、特色、自主地提升。这也正是对“弘正育爱”的有效诠释。

校训,是我教师生涯起步和成长的舞台。

在四团小学工作的六个年头里,亲历和目睹了很多老师奉献出青春和寒来暑往的勤奋耕耘,我们的学校由一个乡偏远农村小学发展成远近闻名的有一定办学特色的学校。很多老师步入了中年,甚至老年。我也是伴随着学校发展和成长的亲历者和成长者。因此,学校的每一个荣誉和每一个成就,作为四小人,都为此感到欣慰和自豪。

我成长的过程,也是学校发展的过程,没有学校的坚强后盾,就无法实现自己的专业梦想。特别是近几年来,学校的师资结构、师资素质明显改善,营造了良好、积极向上的校园文化,如经过全校师生共同培育和创造的“诚对同事,爱对学生、礼对家长、严对自己、智慧自觉”等为核心价值的四小精神带给我很大的促动。“弘正育爱”成为了老师们的行为准则和奋斗目标。学校每年举行的“身边事身边人师德故事演讲”、“优秀班主任评选”“优秀教育工作者”评选,对专心教育事业、成绩突出的教师予以表扬鼓励,树立良好的榜样,激励全体教师的事业精神。在榜样的力量下,我也受到鼓舞,奋发努力。

现代社会是一个开放的社会,我们需要开阔眼界,用开放的心态去向别人学习,这对我们每个人的发展都是有必要的。学校每学期制定了适合我们教师特点的校本培训,有计划,有步骤地开展教学培养活动。“弘正育爱”的校训就是基于学校发展、青年教师个人发展的需要。从师德、专业能力、管理能力、教科研开发能力等方面加大专项培养,为我们青年教师的专业发展奠基!如:聘请专家指导我们教学,专家讲师团来校做讲座,分设各科备课组长,师傅带教徒弟,党员同志和教师结对。如:每学年两次的职初教师的评比课、骨干教师教学展示。我们还开展教师专业技能大赛,如教师备课比赛、教师钢笔字比赛。我校就为教师搭建了学习实践交流的平台,总是有意识有计划的主动与兄弟学校开展教学交流活动。20XX年3月成为浦东新区福山路外国语小学的结对学校,可以说这既是一个机遇又是一个挑战。我相信我会依靠自身发展强烈的内驱力和青春活力,在自己教育教学工作中不断进取、不断反思,让我的教育生命同青春一样热血沸腾、神采飞扬。

校训,指引我班主任工作的不断成熟。

学校作为培养人、发展人、为学生一生的发展和幸福奠基的重要场所,遵循人的成长规律和教育科学发展规律,遵从共性,张扬个性,培育创新精神,为每一位学生的和谐发展提供坚强基石。使之每一位学子都能成为自强、自立、自尊、自爱的人。

“以爱育爱”的工作理念蕴含着教师的为人之道,怎样做一个现代教师?怎样做学生喜欢的老师?这将是我这份职业的追求。作为教育第一线的班主任而言,肩负着引导学生成长的重任。我们的学生来自于不同的家庭背景,接受教育的环境不同,自身的能力和发展潜力也不同,这样必然造成学生与学生之间存在不同的差异。那些成绩比较差的学生或是行为习惯养成不太好的学生,常常被称为“差生”或“问题生”,其实这样的定位对于学生成长影响极为不利,作为班主任要能够善于发现这些学生身上的闪光点,给他们提供发挥自己才能的舞台,让他们得到同伴、家长、老师们的认可。作为班主任老师,全心全意为学生服务,时刻把学生的需求放在心上,真诚倾听每个学生的呼声,辨证地发展地看待身边的每一个学生,这正是“以爱育爱”教育观在我班主任工作中的实际体现和运用。是校训“弘正育爱”的指引,让我正在逐步实现由教书到育人的转变!在担任班主任期间,我幸福着!我也尽力让我的学生们幸福着!

校训,指引我自觉主动管理自己的职业生命。

我们学校通过多种途径,多项方法带领了我们加强治学。让教师有主动学习、主动研究、主动反思的意识,激励教师成长。一个追求专业发展理想境界的教师,应该具备自我生命发展意识,成为主动探究、积极反思、终身学习的“育己”专家。在生命理念照耀下,我认识到教师已不仅仅是一种职业,而是一种使人类和自己都变得更加美好的生命存在的形式。为此应努力成为自觉创造自身职业生命的主体,成为充满生命活力的自我主体,唤醒自我生命意识的觉醒,成为“有自主选择、自主反思、自主建构、可持续发展的自主成长型教师”。

人的青春是短暂的,我要让短暂的青春在教育事业中闪光。作为新时代的教师,我们不要热衷于追求洒脱与时髦,求真求实才真正跟得上时代的潮流。我们应时刻谨记四小的校训,它犹如一只号角,对内规范校规校纪,对外展示学校形象。校训,让我一步步成长,一步步成熟!也必将会鞭策我再接再厉,续写人生新篇章!

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篇6:那一幕,铭记在我心

全文共 889 字

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就像一声春雷猛然敲醒沉睡千年的古堡,就像一束亮光刹那间照亮无边的黑暗,关闭已久的心扉突然被一把神奇的钥匙打开,灿烂的阳光顷刻间温暖了心灵。那一幕震撼了良久---

天,阴气沉沉,预示着一场暴风雨即将来临;风,怒吼着,那架势似乎要吹毁一切。我百无聊赖的打开了电视机,那一幕幕动人的场景呈现在我的眼前,那是《感动中国》节目,今天的英雄是军人------消防官兵,众所周知,他们是大火的克星,哪里燃起了熊熊大火,哪里就有他们奋勇拼搏的身影。

07年的一天,消防队接到了报警电话,像以往一样,他们到达了现场,大火吞噬者大楼,消防官兵英勇的冲进火海,解救被困群众,人们被救出了,火情得到了控制,然而,在消防官兵准备全身而退的时候,不幸的是发生了-------大楼突然倒塌了,二十几名官兵被埋在危楼之下,人们的心顿时揪紧了起来,为了保证二十几条年轻的生命的安全,不宜采用大型吊车,只能用手一块块地搬掉巨石。战友们、路过的行人们都不知疲倦的搬运着,即使手机被磨破了,他们也毫不在乎。但是,事与愿违,他们营救出来的都是一具具没有了生命的躯体。看到这一幕,我的泪止不住的往下流,多好的战士啊,为了人民,他们坚守岗位,却遭不测,这是多门令人心痛的事情啊。

忽然,事情有了出乎意料的转变,人们在搬开一块巨石后,发现了一个还有知觉的消防官兵。顿时,人群沸腾了,他们在为这一个坚强的生命而欢呼,在长达五个小时的营救以后,二十几名官兵只有一名脱险!他们年轻的生命在瞬间消失了,可想而知,他们的父母该是如何的悲痛欲绝啊!

事故之后,记者采访了一名烈士的父亲,这位父亲异常的没有流泪,告诉记者:“这是我失去的第二个儿子,”他停噎了一下,又说:“但我仍坚持我的原则,把我的小儿子送进消防部队。”多么伟大,无私的父亲,在承受失去了两个儿子的巨大打击下,仍能不为自己考虑,可以说,他是可歌可泣的好父亲!看完这一切,我的心受到了巨大的震撼。消防官兵不畏艰险,为人民服务、奉献自己的精神,就像一棵棵常青树立于天地间。让我们向他们致以崇高的敬意。

感动中国的消防官兵,感动中国的父子之情,让我们为我们的祖国而欢呼,为我们的英雄而自豪。

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篇7:铭记那一次作文1000字

全文共 1025 字

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在我参加过的各种大大小小的围棋比赛中,记忆最深的还是那一次升级赛。

也许是棋力略输一筹,也许是发挥不够稳定,前六局比赛结束,我的成绩是四胜二败,只剩下最后关键性的一局,这一局将决定我的成功升段或是功亏一篑。

开局前,我十指紧扣,心里不停默念:“但愿遇到一个弱一点的对手”。可惜不遂人愿,对局表公布,我的对手偏偏是个多次战胜我的老对手。我有些心慌意乱,手心在这严寒的冬天居然渗出了细细的汗珠。对手冲我友好地笑笑,继续悠然自得地喝着水,与周围的人谈笑风生。

比赛开始了,他不紧不慢放下水杯,一手撑着头,一手执棋,不假思索地落到棋盘上。我还用我最熟悉的老套路一一应对。可是布局阶段还是出现了意外,我一不小心手一滑,棋子落错了地方,我明白一子落错,全盘皆输的道理,可是落子无悔。我分明看到了他的眼里流露出一丝得意与轻蔑,一副胜券在握的架势。我有些坐立不安,但是我知道这绝不是气馁的时候,我必须使出浑身解数奋手一搏。我努力使自己平静下来,并使出了最擅长的杀手锏--大乱斗,不顾一切地搅乱局面。数个回合之后,局势在中盘阶段终于有所好转,他逐渐收回了笑容,眉头微蹙,神情开始变得严肃,目不转睛地盯着棋盘,并不时用手指缓缓点目。我也在心里默默反复计算着,一遍又一遍,生怕一个疏忽前功尽弃。他自信地落下一子,我考虑再三,却想不出最好的应对,犹犹豫豫中将棋子落下,还没等我的手收回来,他就飞快地落子了。我意识到我的这手棋完全在他的计算之内,刚刚放松的心一下子又提了起来,我咬紧嘴唇,不得不重新计算。脑海里一下子闪过各种定式、手筋,有了,我掩饰不住内心的窃喜,狡诈地一笑,下了一着妙手棋。他显然是被这突如其来的变化搞懵了,经过一番思考,无可奈何下了还可以接受的一个变化。终于,峰回路转,柳暗花明,我的形势大好。

进入官子阶段,同组已结束棋局的选手和裁判都围了过来,还不时小声议论着。我开始有些急躁,收官没有他那么舒缓、细密、沉实,只挑先手,而不顾大小,他却不慌不忙按从大到小的顺序挨个收官,很快形势又变得势均力敌。最后一个“单劫”,我们谁也不甘示弱,努力争抢。最终命运还是眷顾我的,就凭着这个小小的“劫”,我以半目的优势赢得了这场比赛,也最终以五胜二败的成绩成功晋级!

我喜欢围棋,因为在这简单的黑白世界里,一个人的思想与性情,犹豫与决断,勇毅与畏怯,巧与拙都能得到全面的历练与展现!

这一次比赛,让我明白了只要坚持不懈地努力,不屈不挠地挑战,再高耸的山也能翻过,再艰难的坎也能越过!

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篇8:这一天,父爱让我铭记_作文1200字

全文共 1101 字

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人们常常感叹光阴似箭,日月如梭,然而,往往有记得铭记的日子,并且正是这一天让我的生命更加丰富。:这一天从早晨到夜幕都不那麽寻常,可能是某一个时刻让这一天变得不同凡向。

90後的我,自信乐观,深得家长的喜爱,真不知什么是烦恼忧愁。小学时学习是我的强项,成绩一直不错,可进入初一后,发现初一的日子似筐中的黄豆,一粒压着一粒,看似有不少空间让我学习,但可悲的是,整日漫游于书山题海之中的我,成绩却节节败退而不是节节高。

这一天,我不安地坐在教室里,紧张的感觉从内心向四周扩散开来,同学们的欢声笑语听起来噪声一样烦恼着我的心思。老师公布期中成绩的声音像一颗颗子弹直射向我的心。我低头无语,心想,自己日夜苦战换来的却是从来没有的差成绩。班主任找我谈话,语重心长的话响在耳边:同学们都知道你不用功学习,你再不努力,成绩会更差!我含着泪委屈地看着老师,但老师不满的神情已写在脸上,我只能无言以对。默默的离开教室!

回到家,我想,也许向父母倾诉一下,我会轻松一点。我刚要鼓起勇气开口,父母期待的目光,温馨的话语,我刚到嘴边的话又直咽了下去。吃晚饭时,我终于开口了:爸爸妈妈,我的成绩越来越差了,我该怎麽办?话一出口,我便后悔了,因为父母脸上的笑容完全凝固了,我愧疚地低下头吃饭。本认为准会招来一顿大发雷霆的训斥,但耳边安静得很,只剩下我最喜欢看的《名侦探柯南》动画片的声音而已,孩子,先听我讲个故事吧?爸爸首先打破家里的沉寂。显然我没有拒绝的理由。何况我也说不出口有一个人在散步时,看到一个男孩好半天就是射不中不远处竖立的一个酒瓶,每次射出去的弹丸,总是等妈妈捡回来,他自己去不去捡!这个人打算责问这个不自立的孩子,走近才发现他是个盲人听了之後我哈哈大笑着还有下文父亲瞪了我一眼严肃地说:正当那个人转身要离开时,身后传来瓶子倒地的清脆声和那个男孩的笑声!

我被故事的结尾惊呆了!同时也被惊醒了:每个人的付出与收获都是成正比例关系,就像我学的数学!之所以仅仅是正比例系数的差异,是因为每个人都不比别人差,只不过是短暂的落后而已。

站我自己的房间内,我一下子豁然开朗,站在窗前,看着撒满光辉的街道旁摇撼的小树,不管熙熙攘攘的人海之中有谁看,我唱着我自己的歌,独自享受我自己窗外的风景。我坚定对我自己说,努力学习,天天向上!在学校,朋友的呼叫声,窗外伙伴们玩耍的热闹声,全都动摇不了我坐在桌前的身姿。

也就是这一天,父亲的话让我深深铭记在心里!每当父亲那个时候的表情浮现在我的脑海中时,父亲的话也常常回响在我的耳边。我的内心就会觉得愧疚,因为我辜负了父亲对我的爱!父亲的爱是最伟大的爱,这就是父爱

[这一天,父爱让我铭记_作文1200字

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篇9:值得铭记的瞬间作文700字

全文共 709 字

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人生有太多值得我们去铭记瞬间。或许有失败,有成功,有喜悦,有悲伤。在我的小学时光里,最值得铭记的瞬间就是我英语第一次考满分。

我的英语成绩是众所周知的差。多年来的考试成绩,平均不超过80分,最高也只考过94分,而最低则是70多分,完全可以用惨不忍睹来形容了。

好不容易考个好点的分数,下次又会掉下去,反反复复,让人无奈不已。

这个学期的英语考试,我下定了决心,一定要努力学习,考个好成绩。

因为平时英语成绩太低,常常把我的总分排名拉了不止十名。

所以,不把英语提上来,我实在心有不甘。

为了这次阶段性测试,我要大刀阔斧地学习英语。

刚刚开始,我拿着英语书,对着学过的课文,一脸茫然,心中一片哀嚎:天呀!我看不懂,谁来帮帮我?!

可很长一段时间后,我发现,陪在英语书旁的只有我自己。

没有办法,我只得静下心来,开始一句一段地背课文。一句一小段,一句不到一行行。那种硬硬地从嘴皮子里往外挤单词的经历啊,让人苦不堪言。

但是,背了一会儿,不知道是习惯了,还是单词难度降低了,这种苦苦的感觉,竟然变成自然状态了。

在这种良好感觉下,我趁热打铁,把一整篇文章都背会了。

这之后,我就摸来窍门了,不管多苦多累,一定要在板凳上坐够十分钟。十分钟过后,你会发现,你就起飞了,一种美妙的感觉会带着你在知识的海洋中翱翔。

背诵体验一直伴随我到阶段性测试。

考完试一周后,发卷子了,我带着忐忑的心情,听老师读成绩。

“马力扬,100分。”几个字穿过我的耳际,传到我的脑海。我的心中只有一个念头:原来这么多天的努力没有白费!

是呀,只有努力,才有成功。之前我在英语上的努力连这次的十分之一都算不上,又怎能取得高分呢?

这一激动人心的时刻,我会永远铭记!(公众号:虎老师语文)

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篇10:这一天让我铭记作文600字

全文共 698 字

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2019年11月28日,是让我一生难忘的日子,因为在这一天举行的校运动会上,我夺得了四年级男生投垒球项目金牌。

作为一个天赋平平的孩子,我从来没有想到过自己也能走上赛场,更没有想到过会夺得金牌。但是,机会就是这样,不经意地出现了。

还记得那一天的体育课,全班的男生都在投垒球,体育老师说会选出代表四(1)班参赛的选手,班上所有的男生们都投完了,只剩下我一个了,我有点紧张地走出来,站在了白线上,准备投出手中的垒球。我调整了呼吸,深深地吸了一口气,使劲地把手中的垒球投向了远方。体育老师望着垒球的落点,又转身看了看我,然后冲着我笑了。最后,他宣布,我和叶凌丰两位男生将作为运动员,代表四(1)班去参加校运动会的比赛。

那一天的选拔,让我觉得很意外,却又很开心。我从来没有想到过自己可以投得那么远啊。

在紧张和兴奋中度过了好几天,终于,校运动会开幕了,我即将迎来了人生中一个非常重要的时刻了。

比赛开始了,我站在赛场上,感觉到了紧张,我深深地呼吸着,想让自己平静下来。第一次试投,我按照45度角的角度把球投了出去,可是成绩并不是很理想。第二次试投时,我突然想起了羽毛球培训中,教练让我们投掷羽毛球训练时的动作了,我紧紧抓住垒球,把它想象成一只羽毛球,然后,再按照40到45度的角度,用力地把它掷向远方,只见垒球象出膛的炮弹一般,冲出了好远好远,砰然落在了地上。那一刻,我笑了,围观的老师、家长和同学们,也都一起笑了起来。我的成绩是20。45米,这个成绩,比后来获得了银牌的同学的成绩,足足远了3米多,真可谓是遥遥领先啊。

我终于用自己的努力,证明了自己的实力,为班级作出了应有的贡献,这真是值得我永远铭记的一天。

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篇11:高二英语作文:铭记南京大屠杀

全文共 988 字

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To Remember Nanking Massacre

Early in the morning, when I searched the Internet, I found there were many news about the Nanking Massacre, our country’s flag had low down half, for the purpose of commemorating the people who were killed during that hard time. The massacre is such brutal, about 300 thousand people died, it is shame for our country, the Japanese who did the massacre deny their brutal act all the time. As the time went by, SomeJapanese want to clear his criminal with denying it, but we can’t forget the pain, we must remember it all the time, so that we learn the lesson and be strong. For those 300 thousand people, it will unrespect to them if they are forgotten, we must respect history, now we are still fight against the Japanese government.

一大早,当我上网的时候,我发现有很多关于南京大屠杀的新闻,我们的国旗降了一半,为了纪念在那个艰难时期被杀害的人。这场屠杀很残忍,大约30万人遇害,对于我们国家来说是多么耻辱啊,实行大屠杀的那些日本人一直以来都否认他们这么残忍的行为。随着时间的流逝,有些日本人想要通过否认来清除他们的罪行,但是我们无法忘记这样的痛,我们必须一直铭记,这样才学到教训,变得强大。对于30万人来说,忘记他们就是不尊重他们,我们必须尊重历史,如今我们仍然在和日本政府做斗争。

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篇12:铭记历史作文900字

全文共 884 字

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翻开中华民族的史册,让我们再回首中国的百年不忘的历史。这是一部血泪史,一部奋斗史,一部民族英雄精神伟大著作。每个炎黄子孙都不能忘记这部历史,因为我们要更好的发展。

震耳的枪声在南京城的上空回响,三十多万同胞倒在了血泊之中。这一幕幕惨绝人寰的大屠杀,在我们每个中国人的心中深深的留下了一道疤痕。让人们记住这一幕,这是中华民族的耻辱。如果忘记这段历史,你将是历史的罪人。

在毛泽东的正确领导下,经过长达八年的奋斗,红军长征播下了革命的种子,铸就了伟大的长征精神,毛泽东曾写到:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”这是长征精神的真实体现,正是由于这种民族精神才使得在抗日战争中屡战屡胜,看到日本人投降的那一幕幕,是多么的激动人心啊!我为此而感到自豪、骄傲。我国寸土不能分,正是由于这种民族气节和民族精神才把小日本赶出了中国。

1949,那个令人难忘的一年。毛泽东在天安门宣布:“新中国成立了!”全国上下沸腾了。我们战胜了压迫的邪恶势力,中国大地犹如暴雨之后焕然一新。中国人民为新中国的成立而欢呼、高歌,迎来了我们的新天地,开创了中华民族的新纪元。中国人民终于站起来了,六十多年来,祖国不断蓬勃发展,让我们铭记这一刻,这个中华民族的骄傲。

今天的我们面对日本的侵略、面对这血腥的屠杀的历史会无动于衷吗?不!我们当然不会,“我们铭记历史,警记历史。天下兴亡,匹夫有责”我们应肩负起建设祖国的重任同邪恶势力斗争到底。梁启超曾高瞻远瞩的说:“少年强则国强,少年富则国富,少年屹立于世界则国屹立于世界。”而鲁迅却发出心灵的呼唤:“为华夏之崛起而读书。”他曾弃医从文,唤醒了多少麻木不仁的中国青年。他用那只比剑还锋利的神笔,从事于建设祖国的重任。

我们是祖国的未来,祖国的花朵。勿忘国耻,从现在开始,从自身做起,珍惜时间,热爱生命,宏扬不朽的长征精神。让那不朽的民族气节、民族灵魂永载史册。身为一位中国人,我为此而感到自豪,建设祖国的重任是我们每个人义不容辞的责任和义务,我们应“舍身取义”为祖国的建设尽一份力。

如果记忆可以移植,我将把这耻辱的一页传递给下一代炎黄子孙,让他们勿忘国耻,永记历史。

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篇13:铭记历史缅怀先烈不忘初心书信

全文共 516 字

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今天,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,也更加需要发扬革命先烈的优良传统,争取更大胜利。

近代以来,为了争取民族独立和人民自由幸福,为了国家繁荣富强,无数的英雄献出了生命——胸怀真理从容赴死的瞿秋白、弹尽粮绝血战到底的杨靖宇、受尽酷刑坚贞不屈的江竹筠,忠于使命顽强拼搏的李向群……镌入民族丰碑的烈士不胜枚举,他们所处时代不同,但有着共同的远大理想和崇高追求——为共产主义,为社会正义,为人民利益而奋斗。

立足当下放眼未来,机遇与挑战并存,推进各项事业开展的任务艰巨而复杂,遗忘英烈、丢掉初心,就会丧失理想信念,走向歧途。

“忘记历史就意味着背叛”。在中华民族从黑暗走向光明、从贫弱走向富强、从屈辱走向辉煌的征程上,每一滴热血都值得礼赞,每一次牺牲都应当铭记,每一位英灵都永垂不朽!

全国人大常委会决定将9月30日设立为烈士纪念日,正是为了弘扬烈士精神,缅怀烈士功绩,培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚,培育和践行社会主义核心价值观,增强中华民族的凝聚力,激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。

每个中国人都应铭记历史、缅怀先烈、常思感恩——不忘初心,让烈士之志薪火相传;坚定信念,沿复兴之路阔步向前!

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篇14:铭记校训践行校训

全文共 552 字

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“学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。”这条哈佛校训给了我很大的触动。我认为学习中虽然有短暂的痛苦,但大多数时候是快乐的。

如果年轻时不好好学习,忍受那短暂的痛苦,将来成得了大器吗?瓜儿总是先苦后甜,一个人年轻时不受磨难,没有学到重要的知识,只是玩,那就会是先甜后苦,苦是终生的,那甜却是短暂的。如果一个人年轻时受到了痛苦的磨炼,但老师、同学帮助你,你接受帮助,那你就会进步很快,苦的时间就会变得短暂,痛苦也会变得快乐,甜就会陪伴你的一生。那我们是不是现在只知道生活在幸福圈子里,用这种方法折磨自己的未来呢?的确不应该,应该把学习当作放风筝那样快乐,要持之以恒,永不言弃!学习犹如耕耘,辛勤地播下种子,收获丰硕的果实,是多么的快乐!

或许你认为学习很痛苦,每天背着沉重的书包,还有那一张又一张的试卷……但你想过吗,那是为了什么?那是为了你的未来过上幸福甜蜜的生活!所以我们要相信学习是快乐的!“不受苦中苦,难为人上人!”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”都说明了不克服学习中的暂时痛苦,就不可能取得成就。我们要相信现在的痛苦是短暂的,以后的美好是终生的!只有“苦尽甘来”才是真正的甜,才能让你回味无穷,终生受益。

同学们,我们要牢记这句哈佛校训,要把学习当成快乐的事、美好的事!要快乐学习,享受学习!

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篇15:铭记历史作文500字

全文共 738 字

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俗话说得好:“美的地方,都有故事。确实不错”。今天,就让我们来回忆一段血的历史:南京大屠杀。

1937年12月12日,相信大家对这一天并不陌生,没错,这就是日军占领南京的第一天。

进攻南京的作战开始后不久,疯狂前进的日军作战部队早就把辎重部队抛在身后,由于日军原本没有深入内陆作战的后勤准备。部队立刻面临着食物供给中断的严重问题。日军司令部于是下达了就地征收命令。实际是要求部队去抢当地农民的梁食。

征收工作开始了,日军的士兵在抢劫过程中看到我们的妇女儿童,心生歹念,强暴的奸淫妇女,残杀儿童。他们为了掩盖自己抢劫与强奸的罪行,除了杀人灭口外,还放火烧了整个村庄。

不仅如此,他们还于12月15日至1月1日期间将已经放下武器的中国军警日员3000余人集体解赴到汉中门外用机枪秘密扫射。3000多人当场几乎全部遇难。随即用火焚化,即使有负伤没有被射死的人也同样没有逃过。深夜,解往鱼雷营的中国平民及已经解除武装的中国军人9000余人被日军屠杀。又在宝塔桥一带屠杀3万余人,在中山北路防空壕附近抢杀200余人,等……顿时南京血流成河。

其中有一个故事是这样的:位于南京安全区内华侨招待所中的5000余人被集体押往码头,双手反绑,排列成行,准备用机枪射杀,突然,一个人跳出来嘶吼,在一旁的军官看了,拔出了他们所谓的“高尚”的武士刀砍下其头颅,插进其腹,并将其踩在脚下大笑……。

像这样的事还有很多很多,据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案,死亡19万人,零散屠杀858案,死亡15万人。日军在南京进行了长达6星期的大屠杀,在其期间共死亡了30多人。如此巨大的数目,使我们明白日军是多么残忍、可恶,所以让我们铭记历史吧!永远也不要忘记这血的历史,因为这,证实了日本人的罪恶。

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篇16:铭记历史珍爱和平四年级作文

全文共 398 字

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读完了这本书,我深有所感:今年中国人民抗日战争胜利70周年,更是世界反法西斯战争胜利70周年。70年前,中国人民经过漫长的抗战时期,齐心协力取得了抗日战争的胜利。这段黑色的历史,我们刻骨铭心,永难忘怀!

那一位英勇的将领,这一位不屈的英雄,他们在抗日战争中献出了自己的生命。一位位中华儿女,一起抗敌,让敌人罪恶的魔爪打回他们的国家。

回顾历史,来到那个时代,一个个事件,刺痛了我的心。 在今天,我们缅怀先烈们:陈安宝、左权、杨靖宇、刘别生我们还踏着中华民族振兴富强之路,像“二弹一星”的钱学森爷爷、“氢弹之父”于敏爷爷、马云叔叔、袁隆平爷爷他们一样,为祖国实现复兴之梦。

21世纪,没有战争干扰,也没有什么袭击的我们,应当放飞理想,在这蔚蓝色的天空中翱翔。作为新世纪的主人,我们应当好好学习,建设我们的家园。

牢记“铭记历史”,不忘旧日国耻。 熟思“热爱和平”,让和平鸽飞翔。

[铭记历史珍爱和平四年级作文

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篇17:铭记感恩

全文共 952 字

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人生如昙花朝霞,岁月流逝之快,有多少人慨吧,在这短暂的一生中,我们有多少东西值得去铭记:幸福、亲情、友情、荣誉、理想……我们记得与家人共享生活的欢乐;记得与朋友开怀谈笑;记得为了自己的理想而奋斗……我们在感叹时光飞逝之时,也就更懂得铭记和珍惜这一切。可是在这些最值得铭记的事物中,我们似乎惟独忘却了感恩

我们需要铭记感恩。自从咕咕坠地之时,到长大成人之日,有太多的东西值得我们感谢。父母剔予了我们生命,又将我们抚养成人,其中含辛茹苦自不必说,你母又为我们费尽心血。为了自己的子女,他们任劳任怨,却从不在自己的子女面前表露出疲惫。父母对我们的付出,都饮食在对我们的爱中,而这些浓浓的爱,点点滴滴全在默默的一举一动中。天冷,为我们加衣;天热,为我们摇扇;早晨,用满怀希翼的目光送我们出去;傍晚,又用慈爱的笑容等等我们回家……屈指一算,这十五个春秋之中,父母竟天天都在用爱来浇灌我的心灵。回想至此,我才突然明白,什么叫“大爱无言”。父母,是我们第一个要去感谢的人。

在繁华如花的人生旅途中,我们的目标就是要踏向成功的彼岸。在这之中,定然少不了挫折与磨励。它们就像铺满道路的荆棘,非得让我们忍痛而行——而这些是无法逃避的。它们经常使我们头破血流,甚至一次次地摔倒在地。就像密林中到处是刺丛,人生的道路上也不可能一帆风顺。如果换一个角度去看,我们会发现挫折其时也值得感谢。没有挫折,我们如何去总结教训;没有挫折,我们如何变得成熟;没有挫折,我们如何能变得坚毅;没有挫折,我们怎会细细体味成功的不易?

是的,我们需要感谢挫折,感谢它给予我们刚毅的性格,以及成功的甘美。

但是现在繁杂的社会,使我们忘却了感恩,无暇去感恩。值得铭记的感恩,似乎正在隐匿。忘却了感恩,我们似乎变得迷惘,道德尽失的目标也变得忽隐忽现。

我们需要感恩。俗话说:“感恩回报”。懂得了感恩,便要向赐予恩惠的对象去回报,对父母的回报,便是用全身心爱他们;对磨励的回报,就是今后用更积极的态度来迎接未来。

由此,我想到了感恩节。这个日子,就是要让我们洗去心底的尘埃,想起感恩,学会感恩,铭记感恩。是它,让我们的内心从喧器回复到平静,回归到祥各。有一种情感,可以挣脱喧闹社会的束缚,那是在喧器之中,铭记感恩的心。因此,让我们共同去铭记感恩。在感恩节,更在每一天。

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篇18:写铭记的九年级

全文共 614 字

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考试失利了,我就一个人漫无目的的走在大街上,那时的感觉仿佛是世界都是灰色的,不经意间我的目光落在了一颗不起眼的树干上,强烈的好奇心促使我走了过去。

那是一个蝶蛹,里面已从毛毛虫蜕变成蝴蝶的生命正在努力从蝶蛹中挣扎出来。我本想帮他但又想到同样失败的我还有什么资格帮助他呢,刚伸出的手又冷冷的缩了回去。

蝶蛹被一点一点破开过了一会里面的生命似乎累了,停止了挣扎。我讽刺的笑道:“看,你不也一样不能成功吗?”

正当我想要走的时候,蝶蛹又重新动了起来,里面的小生命又开始了挣扎。我被如此幼小的昆虫的生命力震撼了。

一会,蝴蝶完全从蝶蛹中露了出来他将双翅展开,我的眼前变成了五颜六色。

它的翅膀最外边是有一层紫色围城,接着是明亮的金色,红色的两个点仿佛是他的翅膀上长了眼睛,而最里层的橘黄色更像是为他的生命喝彩!此刻他仿佛是在想我炫耀:“哈哈,我成功了!

我的确被她的美丽震撼了,但更令我震撼的是他那种强大的生命力。

他飞走了,我却依旧站在那里,呆呆的望着,考试失利的心情顿时全部消散了,心中的乌云飞走了。那么大的难关,一个小小的昆虫都能闯过去,儿那么一点小小的困难我怎么能被吓到。

刹那间,生命又恢复了以往的色彩,阳光依旧那么明媚,照在我心里暖暖的......

蝶蛹蜕变的过程如此短暂,可他留给我的启迪却那么长久。

我沉醉了.......

这一刻,是留在我身边生命中印象最深的时刻,而这一天,则是在生命中留给我启迪最长的一天。

这一天 ,让我铭记.......

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篇19:铭记校训践行校训

全文共 1730 字

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校训,在那一刻被铭记

依稀记得那曾是一个“硝烟弥漫”的六月,那一场难忘的“战争”使我们各自启程。又依稀记得在那个金秋飘香的时节,伴随着悠扬的汽笛声,我踏上了前往南方求学的路,缓缓行进的列车承载着我儿时求知的渴望和惆怅的心情,我不禁潸然落泪。猛回头,清晨的第一缕阳光飞进车窗,远眺着那皑皑的祁连山脉,我挥手作别这片神奇的热土,顿时,我激动不已。于是乎,一路风尘仆仆,一路翻山越岭,纵使是千万里南北迁徙,我依旧追寻着你——昆明理工。

初到春城,有种说不出的好奇,那湛蓝无暇的天空、那繁花似锦的草地、那静谧的晚霞、那别样的少数民族风情、那赤诚的红土情怀,使我深深的恋上了这座城——昆明。

漫步在偌大的校园中,繁荫点缀的梨园,饶有情致的捞鱼河,气势恢宏的图书馆,大气典雅的罗马建筑,十指合一道:“尽情的去拥抱‘初见灿若春华,静看秋叶之美’校园风光,尽情地去享受单独的自由和人生历练吧!”

校训是什么?它的精神家园又在哪?自入校的那一天开始,我们就开始了寻找。于风景里寻往昔,于往昔里寻故事,于故事里寻流年,于流年里寻归宿,于归宿里寻校训。和每一位新生一样,对象牙塔充满着向往和憧憬。我带着绚丽多彩的梦想,怀着凌云壮志,充满激情来到这里。在嘹亮的军歌声中,开始了军训体验。与其说是体验,还不如说是大学的第一堂课,每天都在体验着烈日炎炎与整齐划一的方阵,在那疲惫而欢乐的拉歌声中,领略着绿色军人的风采与魅力。那 第 1 页 共 1 页

段日子虽然短暂,但却凝聚着无数精彩的瞬间。体验完军训的苦与累,大学生涯就此为一个懵懂的少年铺开了。然而激情还没有燃烧便已经烟消云散,梦想一个接一个的破灭。大学的新鲜感已不再,理想与现实的巨大落差,使我内心开始迷茫,不知所措。康德曾说:有两件事情总让我敬畏而无法了解,那就是我们头上的星空和我们的内心世界。于是自己在寻觅中不断叹息,在忙碌中不断失落。蓦然间发现,同学之中,有人开始忙碌于各种社团,有人统览各类书籍,还有人发展自己的特长,更多的人沉迷于游戏。每个人都是一个独立的个体,于是我开始自我定位,选择了那些自己喜欢做的事。慢慢的,我适应了大学生活,学会了自立,学会了如何人际交往,学会了如何处置生活和学习中的各类问题。偶尔的获奖,令我兴奋不已,捧着奖状开心的那一刻,校训是什么,开始在我的内心深处萌动„„

2014年的九月,母校迎来了她的六十华诞。彩云之南滇池湖畔的昆工焕发着无比夺目的光辉。六十载的砥砺前行记载着母校所有师生的历史与奋斗、汗水与荣耀。看着母校以崭新的包容姿态迎接新的变革,看着来自五湖四海的校友满怀激动、深情相拥,看着许多发迹苍苍的校友默默伫立在老照片前流泪,看着行迹匆匆的校友焦急般追寻的目光,那一刻我似乎读懂了他们,读懂了一份情谊,读懂了一代人的峥嵘岁月,读懂了昆工人的奋进,也读懂了她不凡的沧桑与辉煌。也就在那一刻,校训在我的内心深处升化。

在我们的青春誓言里,有无数的年轻人,有无数的脚步,也有无数的梦,有着悄悄遗忘的微笑与幸福,也有着刻骨铭心的苦痛与迷茫。在不经意间发现,时光已逝自己不再年轻,当有人叫你学哥学姐的时候,理想与坚持是多么的重要。谦卑的活着,像欣赏一道风景一样的欣赏身边的每一个人 ,不在寻觅中叹息,携一片简约来活着。追逐你所热爱的,坚持你最纯粹的,珍惜你已拥有的,不用计较成败得失,始终相信“上天会厚待那些勇敢的,坚强的,多情的人”。曾经荒废的时光,没时间遗憾,唯有追赶和改变。现实和梦想尽管差距很大,正如诗人北岛所说,“都是梦想破碎的声音,但基于一种坚韧和力量,我们一直在路上。”

走过那段多梦的青春岁月,我们肩上就多了一份责任,思想也变得更加理性。当我知道,从我可以自己洗衣服照顾自己的那一刻起,从我可以自己买票坐火车的那天起,从我意识到爸爸妈妈不再年轻的那时起,从我知道初中、高中同学为人父不人母的那天起,从我明白可以依靠自学获取知识并解决问题的那时起,从我知道有机会实践走出校门自称昆工人的那刻起,我明白了,校训,在这一刻被铭记。

冥冥中,我向校训发问:有一句话,我只问你一次,以后都不会再问,当初为什么选择我,而“明德任责,致知力行”到底是什么?校训答:答案很长,你得用一生去探究、一生去追寻„„

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篇20:2024铭记九一八事变心得体会精选

全文共 816 字

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读《屈辱的岁月 奋斗的征程》有感

“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上,还有那衰老的爹娘。九一八,九一八。从哪个悲惨的时候,脱离了我的家乡。流浪流浪!整日在关内流浪,哪年哪月,才能够收回我那无尽的宝藏?爹娘爹娘啊!什么时候才能欢聚在一堂?!”一曲凄惨的《松花江上》唱出了全中国人民对日寇野蛮侵占我国的愤懑,也彻底地点燃了我心中的怒火:凭什么,凭什么日本侵略者可以肆无忌惮的强抢所属中国的财产?为什么九一八事变爆发时,蒋介石下令不抵抗,东北一百多平方千米的锦绣山河,全部沦于敌手。东北三千万同胞全部过着亡国奴的生涯?

《屈辱的岁月奋斗的征程》本书主要讲述了九一八事变爆发时,蒋介石不抵抗政策遭到了全中国人民的反对,要求停止内战,抵抗日本的侵略。中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队开始抗日游击战争。从此,中国人民的局部战争抗日抗战开始了。

我们要用我们的血肉筑成新的长城,我们只有投胎换骨,才能洗雪耻,树国威,建造一个新的中国大家庭。我我们不甘愿只做奴隶,永远的被那些欺凌我们的国家踩在脚底,是的,我们团结出来了,东亚病夫已不是我们的名字。我们的名字只有一个——中国。

从刘长春一个人孤零零地参加奥运比赛,到北京获得2008年的奥运会的举办权,并成功举办。中国的历史发生了多大的改变啊!中国屹立在了世界的东方!

中国已不是那个畏头畏尾的东亚病夫了,而是拥有着一个十四亿人的泱泱大国。

中国已不是那个有着庸庸无为的清ZF了,而是拥有着一个强大民族之后盾的神龙了。

中国已不是那个要用洋货的无用国家了,而是拥有着一个自己的科学技术与思想文化的强国了。

…………

“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成新的长城。中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。

起来,起来,起来,我们万众一心。冒着敌人的炮火,前进。冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进!”

让我们共同唱起国歌,共同奏响中华民族新的一章!

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