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3000作文
1000关冬天的风景话题年级
全文共 553 字
+ 加入清单在生机勃勃的春季、百花齐放的夏季、硕果累累的秋季、白雪皑皑的冬季,这四季之中我最喜欢冬季。冬季虽然很冷,但是,却给我们带来了无穷乐趣,尤其是下雪以后。 In vibrant spring, blooming summer, fruitful autumn, snow -capped winter, I like winter most in these four seasons.Although it is cold in winter, it has brought us endless fun, especially after snowing.
在冬季,打雪球、堆雪人,这些充满快乐的游戏是大家非常喜爱的。你打一下,我打一下,雪球打在身上凉滋滋的。
在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!
我们一个一个小脚印踩在大地毯上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们:“和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。”
对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”真好看呀!
我之所以喜欢冬季,是因为它给我们带来了无穷欢乐,也正是它,让一些美丽的句子、段落涌出……
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篇1:祖国风景初三作文
全文共 517 字
+ 加入清单祖国的山山水水非常美丽,如画一般。祖国十大著名景点之一,其中一点就是美丽的张家界,下面由我来给大家介绍一下张家界吧!
张家界真美啊!有黄石寨,寨里有竹林、桑树、、、黄石寨有387个 台阶,还有摘星台、天桥、遗墩。
金鞭溪,长5。5公里,有岩石峰、跳鱼潭、神堂湾,还有唐僧师徒4人;48座石峰,分别是48个大将,正等着出征的命令。俗话说5步一个风景,10步一个传说。还有仙人桥,仙人桥长26米,宽1。5米,那里还有千里相、重观树、竹叶兰、林峰兰、、、、使人放飞心情。
天子山,海拨1262米,是一座充满神奇传说的山峰。那里有御笔峰、仙女散花、将军岩、天子座、山奇水秀。
黄龙洞,石柱516根,是张家界的王牌景点之一。那里有幸福门、长寿门、龙王宝座、双门迎宾,还有定海神针,现已是19。2米,每年生长0。1毫米,已长了20万年,还有6万年就可以长成。
九天洞,洞内面积25公顷 ,有九个天窗,分为上中下三层,有双龙护宝、莲花亭、百宝湖,水深1米左右,还有水晶宫,是二级娃娃鱼的居舍。
天门山,海拨1518多米,距张家界市区8公里。
五雷山,有15公里,160多平方米,有36宫72殿,地势高旷,雄伟多姿,素称“百鸟朝凤”。
张家界多么美丽,我喜欢张家界。
篇2:最美的风景写景
全文共 591 字
+ 加入清单我经常在自家阳台上看日出,每次总感到兴奋不已。妈妈说,要到山上看日出那情景才叫动人心魄,于是,我和妈妈挑了一个好天气去山顶看日出。那是一个夏天的黎明,我和妈妈在拂晓的晨光里疾步登上山顶。站在山顶极目远兆天空还比较黑,但过了一会只见天色渐渐从灰白变成了鱼肚白。在东方的地平线上,那一片片刚才还显得的憔悴的云朵,不觉间便染上淡淡的红晕色,似乎有一团火被严严地包裹在里边。渐渐地,头顶的天显得更高,更亮,那东方的云朵的边缘镶上了一圈金边,分外夺目。激动人心的日出要出现了!
过了一会儿,云朵已染成了玫瑰色,像熟透的桃子。突然,我看到一团圆弧形的玫瑰色大球刚一露面,就被调皮的云朵衔住了,那云朵层像金龙戏珠般地把那正在变淡变亮的球体,挣扎着,跳跃着,燃烧着,切割着······终于,它挣脱了云霞的缠绕,在朝霞中露出了半个因拼搏而涨红的脸。这时,东方的天空已经是一片金黄······
终于,那正在燃烧的球体冲破了云霞,把它那浑圆的球体的躯体伸展在蓝天上。顿时,大地全被照亮了,天地间霞光四射、流光溢彩。天地好似一个大灯罩,而太阳就像一盏明灯,天和地被太阳的光芒紧密地涂上了一抹橙黄色,并反射出道道炫目的光芒。我的双眼也被太阳射出的光刺的再也看不清楚太阳的真面目。而我的心,早已涌动着难以抑制的激动和兴奋之情······
这可真是最美的风景呀!我想起一位诗人的话:太阳每天都是新的,新的太阳是最美的。
篇3:描写校园风景的
全文共 470 字
+ 加入清单走到实验室前,一片青青的竹子映入眼帘。这片竹子枝叶繁茂,阳光从缝隙里透出来,好像一片片金粉洒在大地上。夏天,竹子送来凉风,为我们驱走了热气,我们还在树荫下乘凉,竹子就像一把巨大的天然大伞,为我们遮阳。竹子一节一节的,可以做成竹筒饭,也是野猫的栖息地。在二楼,伸手便可以摸到青青竹叶,叶脉清晰。竹叶还可以泡茶喝。风一吹,竹叶沙沙的响着,看着那一片竹林,让你心情舒畅。
往右看,只见有一根树干,细细的,再往上看,有一种四、六、八瓣不等的小白花,正静静地沐浴在金色的阳光中。哈!原来这种花也是白玉兰花,而树就是白玉兰树。树干摸起来十分粗糙,但有一股大自然的清香。白玉兰花远看像一只只白蝴蝶在飞舞,花瓣摸起来十分柔软,像摸在丝绸上。玉兰花的颜色是白色加上淡粉色,就像一位亭亭玉立的少女头上的发夹,异常美丽!风一吹,飘落下来的花瓣,是大自然送给我们的礼物,仔细闻一闻,还有一股若有若无的清香。
龙爪槐的树枝很像龙爪。还有松树,它的叶子像珊瑚,整体像宝塔……
学校的风景线数不胜数,都十分美丽!我爱我的学校!
篇4:最美的风景
全文共 612 字
+ 加入清单那天风和日丽,真是个难得的好日子。我搬把椅子坐到阳台上,欣赏窗外美景。
忽然,一阵歌声传进我的耳中,原来是隔壁阳台上的小男孩拿着水壶在浇花。他一边浇水,一边唱着歌儿。那怡然自得的神情俨然是一道美丽的风景。
“啪啪啪”一连串的敲打声蹦进来,打破了这份悠然。原来是楼上的阿姨到阳台上晒被子。 随着拍打声,被子里的尘土好像顽皮的小精灵,在天空中旋转着,翻着筋头,纷纷落进小男孩的花盆里,还有几粒飘进了小男孩的眼睛里。也许是疼痛难忍,那男孩一边用手揉眼睛,一边大声嚷道:“喂! 楼上的,你知道不知道下面有人,我的眼睛快瞎了!”阿姨充耳不闻,反而拍得更凶了,拍打声估计方圆十几里都可以听见。真让人无语,我捂起耳朵,小男孩也无计可施,只得躲进屋子里。
那拍打声持续了几分钟,终于消停了。小男孩走出了屋子,继续给他那受到“空袭”的花儿浇水。小水滴如活泼的小娃娃,一会滚到东,一会滚到西,在阳光下熠熠生辉,可爱极了。不料,有几滴小水珠跨越了“国界”,滴到了楼下王奶奶晒的被子上,湿了大片。小男孩吓坏了,往后退了几步,又向前看了看。王奶奶看到自己的被子湿了,抬头一看,笑了笑说:“天气好是应该浇浇花。”说着,把被子往旁边挪了挪。小男孩听了,愣了愣,好像明白了什么,掉头向楼上跑去,我想,他大概是去找楼上那位阿姨,为自己先前的不礼貌向她道歉吧!
阳台上的花随着微风翩翩起舞,花瓣上的小水珠在阳光的折射下,发出璀璨的光华。哦,原来宽容才是最美丽的风景啊!
篇5:描写美丽的乡村风景
全文共 231 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的星期六,我和妈妈一起来到乡村,来感受乡村的独特风光。
早晨的乡村是忙碌的,当晨雾还完全散开,当金光还没完全铺满田野的时候,耸着尾巴的公鸡却已经站在屋顶上,“喔喔”地鸣叫,紧接着村里的人立刻拿起工具,准备去干活。渐渐的,雾散了,极目远眺,乐悠悠的田野像一张张大大的地毯,铺向远方,在阳光的照射下显得生机勃勃,青山像一个个绿巨人,手拉手,保护着这个村庄。
中午的乡村是寂静的,干完农活的人们吃完午饭,便开始午休,我和妈妈也不例外,渐渐得进入了甜甜的梦乡。
篇6:关于最美的风景
全文共 743 字
+ 加入清单春风中,朱自清先生带着《春》的诗篇来到我们身旁,为我们展开了一幅春的画卷。在这画卷中,我们嗅到了春的气息,感触到了春的萌动,看到了春的希望。夏日,我们品味着周敦颐的《爱莲说》,感悟莲“出淤泥而不染”的高洁品格,“濯清涟而不妖”的风雅气质;秋月里,朗朗的夜空中点缀着几颗明星,一丝淡淡的浮云飘过,让我体会到“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的独特魅力;雪后,我们在《沁园春·雪》中领略“千里冰封,万里雪飘”的北国风光。我们的生活离不开书,生活中处处有书带来的美景。
书籍不仅贯穿着我们的生活,而且还是我们生活中的营养品。
当我登上岳阳楼,看到那“巴陵胜状”,“北通巫峡,南极潇湘”,“上下天光,一碧万顷”的美丽景色,使人如醉如痴,仿佛游在画中;当我泛舟西湖,小船在碧绿的荷叶间漂荡,三潭印月,雷锋夕照使人留连忘返,不禁“兴尽晚回舟,误入藕花深处”;当我站在赤壁崖上,望着滚滚东去的江水,我的脑海中浮现出想当年周瑜的金戈铁马,率领孙刘联军大破曹贼的雄姿。也似乎看到“羽扇纶巾”的孔明,在七星坛上借取东风的潇洒。这些千古传诵的名篇,让我们激昂,让我们奋起。荡涤着我们的心灵,陶冶着我们的情操。
书籍赋予了我们许多的美好,也给予了我们更多的启迪。罗曼·罗兰的一本《约翰·克里斯多夫》,使我们看到贝多芬不屈不挠的一生。他热爱生活,献身音乐,扼住命运,给我们以乐观、坚强的启示。让我阅读至今的《鲁滨逊漂流记》,他遇到困境不自暴自弃,始终与命运顽强抗争的精神时常激励着我。他在绝境中寻找生存,在孤独中寻找快乐,在绝望中寻找希望的无比乐观的生活态度,给我鼓舞,给我信心。
让我们热爱书籍,让书籍融入到我们整个生命。让我们从书籍中汲取营养,让我们享受读书带来的快乐。
我们生活在书的世界里,书籍带给我们最美的风景。
篇7:风景优美的地方作文
全文共 464 字
+ 加入清单我的家乡在栗溪,那里风景如画。让我们一起走进我的家乡吧!
春天,万物复苏,花儿争奇斗艳。遍山的桃花、梨花还有叫不上名的野花,它们争先恐后地展现自己优柔的姿色。最美的是那油菜花,当我置身油菜花田时,仿佛自己也是一朵油
菜花,那一片片金灿灿的油菜花就像我美丽的裙子。花丛中蜜蜂为我采蜜,小蝴蝶飞到我身边,欣赏我美丽的裙子!一阵微风拂过,我开始跳起舞来……好一会我才想起我不是油菜花啊!
夏天,绿树成荫,小河的螃蟹都出来了。花朵般大小的螃蟹都躲在石头缝里!我翻开一块小石头,啊!有两只螃蟹,它们被我吓得四下逃窜!我玩得兴高采烈怎么没觉得热呢?原来这里漫山遍野的花草树木,就连小河两边的有绿树葱葱,这里的平均温度比荆门低三到五摄氏度。夏天到这里避暑是个不错的选择。
秋天,果实累累。看那成片的稻谷都垂下了头,那一个个又大又圆的柿子压弯了大树……栗溪盛产板栗、核桃、香菇、木耳。秋天可以来这里感受收获的喜悦,也可以采摘一些绿色食品喔!
冬天,白雪皑皑。北风带来了雪花,它把一座座山装扮成银白色,一眼望去不见尽头。
这就是我的家乡,一个美不胜收的地方!
篇8:美丽的风景半命题
全文共 313 字
+ 加入清单一年四季节各有千秋,十分美丽,可在我眼中,最美的是春天,春天是最美的风景。
春天,是令人心旷神怡的。一推开门,生机勃勃的气息扑面而来。迎春花的盛开宣告了春天的到来,柳树的枝条长出了嫩芽,不时散发出怡人的清香。那些不知名的小花,三五成群的盛开在绿油油的草地,增添了别样的美感。新鲜空气夹杂着花朵的芳香,这一切都令人神清气爽。
春天,是令人感到欢快的。燕子衔着枝条,在空中飞来飞去。孩子们在草地上尽情玩耍,散发着活泼的气息。两三个老人在凉亭里下棋,杀得你来我往,时不时暴发出爽朗的笑声,好不快活!还有几个少年和少女,在柳枝的树荫下看书,为春天增添了一种安静的美。
春天是最美丽的,一切都是美丽的,我喜欢春天,在我心中,春天就是最美风景。
篇9:中学生错过风景初二作文600字
全文共 986 字
+ 加入清单四季流年,有你的地方就是天堂。你只来过一阵子,却让我思念一辈子。你留下的记忆在时光的河中荡起丝丝涟漪,你是故事的主角,我愿意微笑着扮演你的配角。 Four seasons flow years, where you have you are heaven.You have only been here for a while, but let me miss my life for a while.The memory you leave is rippled in the river of time. You are the protagonist of the story. I am willing to play your supporting role with a smile.
三月,你我初次相遇,春暖花开,一如你明媚的笑。春日的阳光总是暖暖的,花开满树,一朵一朵,簇拥出一座座繁华。无数人从花下走过,惊艳了春光。良辰美景,却天有不测风云。一场突如其来的横祸猝不及防,你的母亲被告知癌症晚期,你请假回家照看病重的母亲,一夜长大的忧伤,一夜长大的你,从一个懵懂无知的孩子匆忙长成一个顶天立地的少年。我知晓你的忧伤,明白你的无奈,却不能为你分担,只好拾一片落叶,折一只纸鹤,跨过万水千山、携去淡淡慰藉。
七月,透蓝的天空,蝉声此起彼伏,春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的光斑。长发及腰,我盼来所有人的归来,却始终不见你姗姗来迟的背影。我轻叹,笑着摇了摇头,初夏的日光折射在你的眸中泛出丝丝忧伤。那么苍凉,那么彷徨,该如何道一声,相安。
十月,天空淡淡的,不见一丝云,断墙下的野蔷薇也不再妖娆,梧桐叶黄了又黄,落了一地苍凉。你一个人玩球,在傍晚的球场,翻转运投,乐在其中。我路过球场边的梧桐,为你驻足,大声叫着你的名字,你停下手中的篮球,问我,有意思吗?我笑着解释道,好有意思,我和别人打赌猜打球的是不是你。你笑着投进一个三分球。
十二月,天空的第一枚雪花落在眉心。我立在你的身旁,你温厚的手掌第一次抚上我乌黑的发丝,你轻叹,我不语,这是你给我最后的温柔。道上一声再见,太平静。你像一首仓皇而至的老歌,唱响在剧终人散时。留给我的回忆,满满的都是酸涩,香醇……
篇10:心灵的风景高中优秀
全文共 567 字
+ 加入清单谁徘徊在雨巷,打着寂寞的伞,幽怨如一只枯萎的碟,谁等在江南,听着“哒哒”的马蹄,失落似一只折翼的花雀;又是谁,寒足涉江,捧着冰冷的微草,守望远方的伊人,孤独若一直掉队的江边之鸟……
思绪总停不住扩散。在某个深沉的夜,泪水湿了素衫,只因离散挚友的伤怀;在某个清冽的晨,微笑渐了红裳,只因偶遇伊人的感动。
过去,逝入流水,浸了记忆,谁在昨日停留,谁又在明天等候。
生活有种.种如意,冗杂繁琐,似一条长长的锁链,看不到尽头。但总会有一种风景,让我们心头一震,给我们的心情换上另一套行装,或一诗一乐、或一叶一花、或一山一水。
拾一片绿叶,看清它的脉络,那是另一个世界,充满了智慧,看一汪清泉,观它的体态,那是一番天地,蕴含着哲理。
苏轼夜游赤壁,在逆境中超脱于世外;王安石游褒禅山,奇景中感,怀于世态。
记忆经受不住时间的褪色,就像繁华掩饰不了寂寞。泛滥青春里,岁月是一把无情的刻刀,在我们的心中尽力挥动。有太多的人,太多的事我们无力挽留,又何必去强求呢?
众荷喧哗,其实只在一念之间,一心之间。努力看清,迷雾总遮挡不了真相。当阳光再次洒满大地,请向着光明行走,向着前方行走,因为远方有新的风景,新的梦。
或者说,时间是记忆的脚步,就像寂寞是繁华的影子。不要悔恨着沉睡在过去,永远不要去追求该追寻的风景,探知未探知的前方。
向着远方,昂首阔步,为了未知的美好!
篇11:着迷的风景作文
全文共 614 字
+ 加入清单书桌上放着几张红的刺眼的试卷,我不由得叹了口气,站在窗前,默默静立。无意间,一片花瓣柔柔落下,我的心中惊起一圈圈涟漪。
我推开窗,眺望远方,空荡的天空偶尔掠过几只飞鸟,如诉如怨地啼叫,带走了几分秋日的寂静。凝望窗外,松柏的叶子翠得惹人喜爱,一阵阵微风吹来,松柏的叶子随风飞舞。
远处寂寥的洲头咀公园,只有松柏傲然挺立,就如寒风中一个孤独无助的人,无可依靠,似极了我此时的心境,语文单元测失利、繁重的学业,这一切像是生活给予的磨难,但我知道,那是我必然经历的磨炼。挫折在成长的路上挥之不去,我知道这些磨难是我变得坚强,可我脆弱的心灵却经不起这样的折腾。
忽然,几滴雨拍打在我的脸上,我连忙关上窗。楼下那棵新生稚嫩的松柏,郁郁葱葱,绿油油的树叶经受不起风雨的洗礼,微微弯曲。它纤细的身体无法遮挡风雨,正如年轻的我无法接受外界的苦难。过了很久,倔强的松柏始终不肯倒下,不肯低下高贵的身躯,这也许是垂死挣扎吧。
思索良久,不经意朝窗外望去,天晴了,雨后的阳光洒下一片金黄,为松柏抹上一层亮色,那点点的绿意仿佛蕴藏着一个个即将开启的梦想。
绿茸茸的树叶上几颗晶莹剔透的雨珠,好不引人注意。窗外万物经过雨水的滋润,焕发出春日的生机。正如刘禹锡所说“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。
生活中受伤在所难免,失败与跌倒并不可怕,可怕的是一蹶不振,失去了对生活和理想的追求。青春有无限可能,无论多少阴郁也带不走明媚的笑容,生活不止眼前的不幸,还有窗外的风景。
篇12:记忆中的风景作文
全文共 576 字
+ 加入清单从幼儿园到小学,身后留下的是我的小脚印。如今,我又要一步一个脚印,走向中学大门。
从小学毕业那一刻,我心里就很清楚,我离我自已的梦想不再那么遥远了,说以我很期待初中生活。但我知道初中生活看似丰富多彩、自由轻松,其实不以为然,有很多的新问题等我们解决,我们的路将会更难走。
难题一
到了初中,学习科目越来越多,一下子就冒出历史、生物、地理、物理、化学等“陌生面孔”,要把他们弄个一清二楚非一日之功。
郁闷一
陪伴我们六年的一些好朋友,据说在初中生活中经常消失得无影无踪,但那些可都是我们的大爱呀!什么体育课、美术课、音乐课、电脑课,既好玩有没有压力,他们当然深受我们的喜欢啰!但我们会和他们暂时说拜拜。
奋斗一
因为学习科目增多,学习难度加大,我们常会疲于应付。这个时候,心怀不轨的“破坏分子”就会趁虚而入,到时我们学习成绩下降,情绪混乱。说以我们要时时刻刻打起精神,赶走“破坏分子”。
有的同学就会问:“这麽说来,初中生活真如地狱一般?”其实初中生活是苦了一点,但这时正常的、必需的。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”
在漫长的人生道路上,的确有许多的“绊脚石”阻挡我们到达目的地,但我们要对自已远大的追求、理想坚持到底、努力去拼搏。成功的办法只有一个,那就是脚踏实地、吃苦耐劳。既然无法避免初中生活的挑战,那就勇敢乐观的去面对它,成为日后自已眼中的一道美丽的风景线。
篇13:风景优美的地方作文
全文共 404 字
+ 加入清单“一夜好春风,新花一万支。”
我们普惠路这个大校园,也有一处“花之美景”。这个地方就是我们学校的“百花园”。
春天来了,“百花园”万紫千红;百花盛开,显得非常壮观。“百花园”里的花美极了,各项争奇斗艳、浓香扑鼻,走进去有一种飘飘欲仙的感觉,让人神清气爽。
春天刚来临时,花儿还没有开放。渐渐的天气暖和起来,花儿就不约而同的绽放开来。
偶尔有机会来到“百花园”旁边,“百花园”的花香和美丽总能“勾”住你的心,吸引人特别想进去看看。
进入到“百花园”,微风吹动着翠绿欲滴的枝叶。像是在向你招手:“你过来呀!过来呀!”
微风又吹动着美丽的花瓣、花朵、花蕾、小草……像是对你点头招呼:“看我们多美呀!”
我一会儿看看这朵,又看看那朵。应接不暇,美不胜收。鸟语花香,蝴蝶飞舞,真是让人陶醉。
我虽然想继续沉静在这里,但因着要上课学习,又不得不依依不舍地离开。
啊!百花园,美丽的百花园!你那盛开的美丽的样子,让我流连忘返,美丽的百花园!
篇14:夏天的风景日记500字满分
全文共 549 字
+ 加入清单人们都说夏日炎炎,酷热难当,因此,很多人不喜欢夏天。我是一个小小的例外,我感觉夏天很美丽。
我喜欢在夏日的湖边散步。你们看,那恍如平镜的湖面十分清澈,盈盈碧波泛着银色的光。沿着高低不平的台阶走近湖面,就会看到一群小鱼正在快乐地玩耍。它们一会儿游到荷叶下面,一会儿学着“鲤鱼跳龙门”的样子,“嗖”地一下蹦了出来,一会儿又大批大批地沉到水底,好像在跟我们玩捉迷藏。
远处是大片大片美丽的荷花,近处飘浮着几片荷叶。我仔细望去,咦?这是什么?哦,原来是一只蜻蜓。它长着圆圆的脑袋,脑袋上有一对向外突出的、绿宝石一般的大眼睛,还有一张铁钳似的嘴巴。金灿灿的阳光照耀在它的身上,它的身子犹如赤金一般,煞是好看。它透明的翅膀在快速的振动中,看上去朦朦胧胧的,既像一片影子,又像一团雾气。最后,这只蜻蜓落在了一朵盛开得最旺盛的荷花上,一切是这么和谐而美丽。
此时,我听到了蝉鸣声。这叫声漫长而高亢,“嘶呀……嘶”,好像二胡。它和青蛙一起组成了夏季田园交响乐队,青蛙是鼓手,蝉是弦乐师。它们一唱一和,此起彼伏,真是美妙极了!一只美丽的蝴蝶也赶来参加音乐会。只见它全身闪闪发光,红、黄、黑、绿、紫等颜色匀称地分布在翅膀上,就像是一朵五颜六色会翩翩起舞的小花。
每次来到湖边,我都会因为这一切而深深陶醉。美丽的夏天,你们喜欢吗?
篇15:秋天的风景七年级作文600字
全文共 571 字
+ 加入清单秋天是金黄的,是丰收的;秋天是凉爽的,是快乐的;秋天是湛蓝的,是芳香的。
秋天,田里金黄的玉米衬着各色的果树,五光十色,它们的香味儿掠过一座座山峰、一片片田野吹进了小朋友们的鼻子,吹开了小动物们的味蕾;它们乘着秋风,像一个个小精灵欢蹦乱跳地钻进每个人的心里。闻到这种香味儿,怎能不让人神清气爽呢!
秋天,伴着农民伯伯欢乐的笑脸,秋天伴着卖水果阿姨的开心笑脸,秋天伴着小伙伴们活泼的笑脸,秋天伴着每一个人的笑脸……农民伯伯站在田野上,高声唱着他们丰收的歌儿,他们知道一年来他们的辛苦是有成果的!
秋天,一阵风吹过,马路上、田野里的人一个个都停下脚步,让秋风尽情吹拂自己,嘴里喊着:“来吧!来吧!”
秋天是快乐的。广场上,公园里遍布着小朋友们的欢声笑语,人们一遍遍细细品味,一遍遍低声谈着:“好一个秋天!”
秋天,湛蓝的天空不时还有几场蒙蒙的秋雨。雨滴像一个个从天上降落人间的仙女,送来一阵阵凉意。人们坐在阳台上,向窗外望去,在时空间感受季节的美好。
秋天里,菊花开了。它虽然不如玫瑰那么高雅,没有月季那么有气质,可是它是那么的不怕严寒,她用娇小的叶子,不断向秋风发起挑战。
秋天是农民伯伯的节日,是小朋友们的乐园,是菊花在舞台,是盛夏过后支撑在天地间的凉亭。它带走了夏天的酷热,送来了丰收的喜悦,也勾起人们对美好生活的自足与期盼。
这样的季节,能不让人欢欣吗?
篇16:《初一路上的风景》
全文共 718 字
+ 加入清单爬山虎的叶子也开始变红了。一片、两片、三片……在没有察觉下,叶子,开始凋零了。
来到陌生的学校,看着陌生的事物。一眨眼,一个多月过去了。时间真的是“来也匆匆去也匆匆”啊!《匆匆》里朱自清先生便已和我发出相同的感受“我察觉他去的匆匆了,伸出手遮挽时,便从遮挽着的手边过去”。
二个月的时间,每一天都是崭新的,每一天都有细微的变化。难道那叶子是一夜秋风染红的吗?千百片枯叶是一夜之间垂落的吗?想来未必吧。沙沙秋风中,也许有几片树叶翩翩起舞。
我喜欢踩风干了的枯叶。当一只脚踏上去时,也许在偶尔间,一丝枯叶特有的香被你嗅到,那时才会明白——秋天到了。
学校的樱花我是没有机会欣赏的。但落叶却是那么精致,每一片好像出自名家之手。窗外“沙沙沙”的声音扰乱了我的思绪。又飘起了几只蝶吧,又或是在打扫那些已经完成使命的树叶。校园的秋色总是别具一番风味。
在以前的学校里,秋天总是单调的。或只剩下光秃秃的树干,犹如孤零老人在期盼什么,估计是在期盼下一个春天吧!或只有四季青在诡异的笑,笑同伴的干枯吧,殊不知他自己也没有了往日的风采。我在那里是不喜欢秋天的。这里的秋天是丰富的。那一棵棵高大的树冠中,还夹杂着几丝绿,顽强的绿!那些枯了的叶子,在这些顽强中又算什么!
“二月春风似剪刀”诗人曾说,春天的树叶是被风修饰过的,那么美丽。拾起一片落叶,细细的看,它所蕴含的奥秘是否更多一点呢?秋天的风不像二月的风一样,但它好像一支画笔,把这些就要走向泥土的叶子在它们生命完结之前,画的更美一点。新生的叶子有着比落叶更多的生气,但落叶也是顽强的,毕竟经历过大风大雨的洗礼。
秋天,在你不知不觉中到来,又在你不知不觉中摘走最后一片叶子,那是夏天的最后一抹绿,也是冬天的第一声叹息。
篇17:关于风景八年级作文
全文共 647 字
+ 加入清单阳光姣好,微微洒下来,洒在我身上,使我生出了暖暖的感觉。趁着微风,阳光,我同父母一起回到了家乡,那片丰饶且美丽的土地。 车子随着干净平坦的的水泥路缓缓驶进村子,不过才几月的光景,这个小小的村庄又换了一副新面孔,愈发美丽起来,像个如白杨般挺拔干净的少年,甚是讨人喜爱。
令我印象最深的,是家乡那个小湖泊,那个原本脏的看不出本来面目的小湖泊。 我依稀记得,原来的小湖看上去脏污凌乱,还隐隐散发着一股奇怪的味道,让人生厌。湖里满是肆意生长的水草,还有人们随手扔在胡里的零食袋,塑料袋,一片片的白色垃圾飘在湖面上。湖的四周也是长满了杂乱无章的杂草,时间一长,根本无人靠近这座小湖,更别说会有人来清理小湖里的垃圾了。
但是现在小湖已经完全洗去了身上的污垢。湖水变得清澈,时不时还能见到可爱的小鱼儿在水底欢快的游来游去,杂草已经悉数除去,人们还种上了几棵高大的树木。它们伫立在河边,洒下阴影,微风轻轻吹过,使得树下的花儿笑弯了腰,美不胜收。
人们不仅帮小湖洗去了脏污,还给小湖画上了淡淡的妆容。
原本朴素的湖面上养上了几株莲花,粉嫩的花朵绽放在湖面上,增添了栩栩生机。绿叶甘为陪衬,使花儿更加清丽。莲和叶相互衬映,二者缺一不可。人们都说欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜,我看小湖,也是如此啊。
除了小湖,家乡那条泥泞的泥土巷也改造成了水泥路。干净平缓,十分方便。走在巷子内,各家各户的饭香味从窗子里飘了出来,笑容不经意间便在我的脸上绽开了。
时间,让这个小村焕然一新。我也正如这村子那样,在时间的洗礼下,走向更好的明天。
篇18:美丽的风景作文800字
全文共 830 字
+ 加入清单世间温暖的情意,彼此对彼此的呵护与默默的爱是世间最美的风景。
又是一个周末,我在步行街乱逛。路边的树叶被冷风吹得一直在转,发出“叉叉”的声音。这么一吹,冷得我牙齿直抖,忙拉了拉脖子上的围巾,缩了缩脖子往前走。正想要抱怨这天气的“调皮”时,忽然,被一对老夫妻吸引住了眼球。
他们坐在路旁的石凳子上,俩人互相依偎着,手牵手。他们什么都不说,就是静静地看着前方。虽然他们脸上没什么表情,但我注意到他们彼此的眼神,眼中的幸福感。这时,老奶奶抬起头,深情地看着老爷爷,说:“老伴儿啊,你冷不冷啊?出来的时候也不戴顶帽子,我把我的给你吧。”老奶奶刚抬起手就被老爷爷抓住,慢慢地伸回自己的怀里,笑着说:“不冷,没事。”老奶奶不开心了,生气地说:“你看你的手凉成什么样了,还光着头,还不冷?这么大个人了,真是的。”老爷爷无奈摇摇头,我忍不住笑了笑,这俩老头真有趣。“你看看人家小姑娘都笑了。”我立马忍住。老爷爷露出一副“怪我咯”的表情。
老奶奶起身慢慢地往对面商场走去。见奶奶走远了,我跑过去主动找爷爷搭讪:“老伴儿,你冷不冷啊!”我咯咯咯地笑着,老爷爷也低着头笑了:“我知道,她给我买帽子了”老爷爷见我一脸疑惑,又接着说:“因为我懂她,你长大后就明白啦,小姑娘。”爷爷从包里拿出橙汁,放到怀里,笑着说:“她最喜欢喝橙汁了。”看着爷爷眼里满是宠爱,他们真恩爱啊!
我回头望,看到老奶奶回来了,转脸对爷爷说:“奶奶回来了,我走啦!”我躲在树后面偷偷看着他们。奶奶坐下从礼盒带里拿出帽子为爷爷戴上。老爷爷心疼握住奶奶的手,说:“冻坏了吧!”将奶奶手伸进怀里温暖。然后从后面拿出橙汁,拧开瓶盖,温柔地说:“喝吧。”奶奶开心地接过喝了几口,满足地笑了,爷爷伸手把奶奶的头发撩到耳后。俩人相依地靠着,真幸福。过了好一会儿,爷爷收拾好东西,盖好剩下的橙汁,牵着奶奶的手慢慢地走了。
幸福的画面,让人感到真幸福。别人都说“问世间情为何物。”我觉得只求与爱人齐相伴。世间普普通通的爱如此深情,如此感动。
篇19:最美的风景
全文共 1074 字
+ 加入清单对于发生在我们身边和孩子之间的故事,我想每个教师肯定有很多。虽没有那么多的感天泣地的故事情节,但也有印象深刻和意义深长的故事情景。陶行知先生有这么一句话特别震憾我的心灵:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处”。
面对班里的那些孩子,他们是那么的“年幼无知”,一切行为习惯,生活协管、学习习惯都要慢慢地教、一步一步地学,那得需要多大的耐心呀。为了建立英语课良好的学习气氛,树立我的威信,我开始板着脸孔组织孩子们的活动,上课时只要有一个孩子说话或搞小动作,都会引起我的关注。经过一段时间,课堂常规是建立好了,孩子们的生活、学习习惯也比之前有了较大的改善,但是他们也很少粘着我“说三道四”,我多少有些失落感,怎样才能让孩子们既听话又不敬畏我呢?我开始思考。
孩子们都是爱听表扬、鼓励的话,也喜欢被老师、同伴关注,“温严并用”这个词这时浮现出来,对了,我何不多多对孩子使用表扬和鼓励呢。之后在集体教育时间我会在全班同学面前说:“……,我相信你能做到,能做的更好。”特别是对那些学习自制力较弱的孩子。刚开使效果甚微,但在以后的一日活动各个环节我总是坚持鼓励他们,并且设立了奖励制度,只要举手回答问题、遵守规则、按时完成老师布置的各项任务、知错就改的,只要有一点点进步就奖励一个星星,星星集满五个的就可以到老师这里换一次作业优惠。久而久之孩子们能够在不遵守规则的时候、与别人打架的时候,只要我一说鼓励、表扬的话就能迅速专注、尽快改正。
虽然这些经历是老调重谈,但是我们老师往往是气过了头而忘记方法,一味用冰冷的面孔熄灭了学生心中的热情,使师幼冰如死水。要知道良好的学习氛围和融洽的师幼关系才能更好的激发孩子参与活动的兴趣,发散他们的思维。教师要善于发现孩子们身上的闪光点,对他们进行表扬和激励,一句鼓励的话会成为孩子们奋发向上的动力。
许久和孩子相处的经验让我体会到:教师要做到善于观察,勤于思考,注意发现学生身上闪光的品质,心中隐秘的活动,脸上流露的神情,生活出现的异常行为,这一切即使刚刚露出端倪,不会引起常人的注意,也应成为教师捕捉的对象。或是因势利导,或是防微柱渐,并用自己创造性的劳动来影响教育的进程,规范孩子的行为。
有时候我们也根据小时候老师给我们的影响来定位自己。成人之后的他们会不会想起年少时的老师是什么样的。严厉?温暖还是“好”老师......
我们陪伴孩子的时间很短,也许我们只是孩子成长中的一个短暂的停靠站,但我们更希望是他们短暂靠岸的那一处美丽的风景。也许想成为他们年少时的风景线,先让他们成为我们眼中那道最美的风景。
篇20:那是一道风景500字
全文共 456 字
+ 加入清单夕阳西下,太阳的余晖洒在白云、湖水和画家的笑脸上。火烧云映在湖水里,又增添了一份生机。
夕阳洒在花儿身上,花儿变得金灿灿的,仿佛在宣告:“我是最美的。”在一旁的小草舞动着身体,仿佛要和花儿比美呢!挺立着的老树生气了:“你们不要吵了,学着点!”
老树将身子挺得老高了,它们各自展示着自己的美丽,构成了一幅别有风趣的背景,这时,在它们身后的湖水露出了笑容。
湖水红着脸,像个顽皮的小孩做错了事刚被家人教训了一顿似的,又像一个多姿多彩的少女羞涩地笑着。湖中的鱼儿欢乐地跳跃着,可湖水却毫不介意,笑望着它们在水中欢乐地嬉闹。
夕阳、霞光、鱼儿、花儿又为小湖增添了几份光彩,可小湖却毫不张扬,只是静静地“坐”在他的位置上,又像一位沉着冷静的老者。
“轰隆隆”大雨说下就下,让人躲闪不及,花儿、小草都不得不低下头来,可小湖却容纳了它们,让它们有了栖身之处。
不一会儿,雨停了,天空中划过一道彩虹,映在湖面上,这时的.小湖像是一位和蔼可亲的母亲,绽放出了笑脸。
画家默默地收起画笔、画架,哼着小曲,扛着那副美丽的风景,踏一条小径悄悄地回家了