关于爱心的作文9篇 作文大全(热门20篇)

爱心，看不见、摸不着，但我们却能感悟到，因为，它有时是隐藏的，无论你高矮、长幼，但我们都有一颗隐藏着的爱心！

一个夏日炎炎的中午，一棵幼小娇嫩的小黄花正不赖烦的赌着气。“什么嘛”？小黄花气愤地说道，“究竟是什么天儿，这么热，顶着晒都快让我活不下去了，哼”！说着它便挪了挪身子，躲在了旁边正挺直地站立着的柳树姐姐身边乘凉。“哎”，小黄花舒缓地说，“真凉快”。这时，柳树姐姐却说：“去去去。一边去，你得学会独立。”一边儿说着一边用枝条驱赶着小黄花，把它又赶回了原来的位置，小黄花心里顿时觉得委屈极了。可贪玩的心并没有阻止它的行为，它继续向柳树姐姐胡闹道，“姐姐，姐姐，陪我玩儿嘛”，柳树姐姐回话道：“你说说你，除了是玩儿的专家，你还会什么？”听柳树姐姐这么说，小黄花羞愧的低下了头。柳树姐姐继续问道，“那你说说这个季节为什么这么热？” “在夏天，太阳光几乎是直射大地，太阳能到达地球的能量很大，地球从太阳那里获得的能量多了，所以夏天热。”柳树姐姐一口气说完。小黄花支支吾吾的“我我……”，就是一句话也说不出来，“哇”地一声大哭起来，冤枉地说道：“姐姐坏，姐姐讨厌，我再也不跟姐姐玩了……”柳树姐姐意味深长的望着小黄花叹了口气。

小黄花不但没领悟到柳树姐姐的用心，反而把这件事到处宣扬。柳树姐姐看在眼，听在耳，却一句话也不说，一个字也不吐，一直挺直的站在那里。

小黄花渐渐地明白过来，它决定向柳树姐姐学习，希望有一天能像姐姐一样棒！它挺直地站在那里，不管天气多么炎热，多少人能吸引它的注意力……这时，柳树姐姐摇了摇枝叶，给了小黄花一个大大的拥抱和亲密的吻，再加一个灿烂的微笑……这突如其来的一切让小黄花再次支支吾吾的却说不清楚一个字来，默默地看着柳树姐姐，只有汗水与泪水滴答滴答的声音!

我们小小的心田不仅需要播种知识更需要播种爱心，柳树姐姐早已把爱心深深地播种在了小黄花小小的心田了。长大以后，小黄花真切的体会到了当初柳树姐姐那样对它，那是爱，无私的爱，无畏的爱，隐藏的爱，它不在于表面而在于内心，它更像广阔的蓝天，包容着朵朵白云！

[爱心，是隐藏的作文

石兰松，一位被当地群众亲切地称为“摆渡老师”的人。他每天用自家的船摆渡学生，尽自己最大的努力让每一个孩子 都能学到知识。用自己的真心对待每一个人，给予他们温暖。

爱心的传递，让每一个人都感受到温暖。让更多的人明白，只要人人献出一点爱，那我们的世界将永远都是光艳的。在春节期间，许多人都在耐心排队去买回家的车票，为了能和家人在一起，不管多么寒冷的天气都得忍受着。然而，却有一位老人吸引了每一个人的注意力。她推着一辆小车，上面放着一桶热腾腾的粥，正是给这些等待着的人喝的，她每天都如此，就算是自己家里贫苦，也要把热粥送到每一个人手中。她的热心，让每一位喝到热粥的人都感到了温暖，感受到，虽然身体是冰冷的，但他们的心却一直都是温暖的。

在路边总有这样一个人的身影，他煽动这火炉，叫卖着羊肉串。他每天都靠着卖羊肉串来维持生活，可他并不觉得这是一件苦差事。每天的收入并不多，但他仍然用自己卖羊肉串所挣的钱来捐助许多贫苦的孩子和大学生。虽然自己的生活十分清贫，但一直坚持着给每一位需要帮助的人传递爱心。亮亮的火光可以看出他有一颗炽热的心灵，并传递着自己一份微薄的力量。他的举动，更感动着许多人，使他们感到了人世的温情。

这就是一种力量。一种能传递温情，并给予每个人温暖的力量。他们的一份爱心，感染着周围的每一个人。让许多人都感受到自己并不孤独，因为有一颗颗爱心来温暖他们，让他们重新认识这个世界，并对它充满无限的希望。如果我们每一个人都能传递一份爱心，那么，一种巨大的力量就会充满整个世界。一个小小的举动，一份坚持的力量，默默的鼓舞着每个人走向更加光明的道路。

爱心的`传递，总会感染更多的人消除人心中的冷漠之心。一份力量，传递在整个世界中，那将会是每个人都渴望拥有的。

我觉得我自己哪个方面都不尽如人意，不管是相貌、学习，还是性格。好在上帝给我关上了这扇门，却为我打开另一扇窗。

曾看到这样一则新闻，有人穿高跟鞋踩着猫，还录下视频放到微博上，居然有人点赞！也有人恬不知耻地说：“好玩，我也要试试。”这些人真是可恶至极！小猫也是一条生命呀！如果也用对待小猫的方法对待你们，你们就会知道有多么痛苦了。我气得想把手机摔掉，可是太贵了，摔不起。庆幸的是，也有人评论说：“小猫多可怜呀，你们好残忍哦！”我才不会像那些可恶的人那样。

记得有一天下着倾盆大雨，我狂奔回家。突然听见垃圾桶那边传来几声猫叫，我跑过去一看，纸箱里有5只小猫，个个瑟瑟发抖。我急忙抱着纸箱往家里跑。到家了，妈妈看我一身又脏又湿的，就叫我去洗澡。我说：“妈妈，我捡到了5只小猫，我们把它们养起来，好不好？”我可怜巴巴地求着妈妈。妈妈却说：“养你都养不起了，还养小猫，你说一只就算了，还养5只，你还要不要吃饭啦？”我眼看无望，就说：“那就先给它们洗个澡，明天再送人，好吗？”妈妈拿我没办法，只好答应了。我急急忙忙打水给小猫洗澡，洗完澡的小猫可爱极了！不知道谁把小猫给扔了，送人又不是不可以！它们在我身上蹭来蹭去，还喵喵的叫，我感觉它们是饿了，就把妈妈买的新鲜鱼给小猫吃了，那鱼吃得一丝都不剩呀！妈妈买油回来找不到鱼，我就诚实的说了一句：“给小猫吃了。”气得妈妈把油往地上一放，追的我满大楼跑。第二天，我把小猫都出去了。我觉得自己做了一件天大的好事。

做个有爱心的人，真的很不错。

如今，我们都生存在碎片化的生活中。在这碎片化的生活中，我们常常会因为这些“碎片”而感到温暖，感动我们的内心。哪怕，只是一些微小的举动……

记得前年夏天，我和父母搬新家。炎炎夏日，我们因沉重的家具而汗流浃背。尽管公寓有电梯，但跑上跑下地搬家具依旧让我们汗如雨下，气喘吁吁。也许是因为搬家具发出的巨大响声，同楼层的邻居们纷纷探出家门，察看情况。原以为邻居们因噪声愠怒，会让我们动静小点。我刚想道歉，一位身穿家居服的阿姨，走出家门，面带微笑地对我们说道：“新邻居啊！侬好！侬好！来，我帮你们搬家什。”我刚想婉言谢绝，阿姨却拿过我手中的椅子，搬进了家里。她笑着对我说：“远亲不如近邻，以后，我们都是一家人。”其他邻居也纷纷帮助我们。看着他们为了我们跑上跑下的背影，我既感到不好意思又打心眼里感动。素未谋面的邻居就因为这份难能可贵的邻里情，二话不说便帮助我们。

这份邻里情不禁让我想起了那份珍贵的同学情。

前几个月，我的脚不小心受了伤，走起路来十分不便，还需要拄拐杖。每次走楼梯我都必须扶着墙壁，缓慢的行走。

有天上午，我同往常一样上学。我拄着拐杖，一瘸一拐的走进校门。突然，一双手搀扶住了我，我回头一看，一个学姐正微笑的看着我，她对我说道：“同学，我是今天执勤的负责同学。你走路不方便，我来扶你吧。你告诉我班级，我扶你上楼梯。”我感激的看了她一眼，向她说明班级后便与她一同上了楼梯。因为腿脚不方便，我上楼梯的速度十分缓慢，可学姐并没有不耐烦，而是不停地嘱托着我要慢点走，小心脚下。后来的几周这位学姐一直坚持搀扶着我，帮助那些需要帮助的同学。也正因为学姐的搀扶，我每日进校门，上楼梯都不在担忧，而是多了一股安全感，多了一份让我内心温暖的爱。

其实我们的身边处处都充满着这些令人感动的举动。

最近，共享单车可谓是风靡魔都，但同时也给我们带来了不便。记得有次去补课，我被共享单车拦住了去路。面前的单车“泛滥成灾”似乎蝗虫一般遍地皆是。我根本就找不到可以绕开这些单车的空隙。正当我手足无措时，一位叔叔走向堆积着共享单车的车堆中，一辆一辆的把他们扶正，排齐。在这过程中，他并没有抱怨，只是静静地为着别人服务，为别人的便捷带来帮助。慢慢的，路上的行人也加入了排车的行列中，大家都认真的排齐单车，让出空道，使行人更方便地行走。

这些温暖的小举动在我们身边经常存在，只要我们拥有一双善于发现的慧眼，拥有一颗善于探索的慧心，我们就可以把这些小小的碎片拼接起来，成为一颗大大的爱心。这颗爱心能让我们温暖，让我们感动……

哇塞，你知道吗？如果没有关爱这个品质，这件事就永远不会成功。这是什么事呢？那就是我们学校举行的爱心义卖活动。

为什么叫爱心义卖活动呢？因为这次义卖赚到的钱都是用来捐给没有钱读书的人，所以，才叫做爱心义卖。

在义卖活动之前，老师让我们布置我们班的摊位。不久，这里就变得非常美丽。各班的布置也五花八门。

终于，义卖活动开始了。我在上一次义卖时，宣传得很成功。所以，这一次，我继续做宣传员。

“嗨，四（1）义卖场卖沙画啦，一块钱一张，后面还有课程表啊……”我的“狮吼”终于使上了用处。我看没人来买，又得使出我的第一招——嘴甜。

“哎，这位小帅哥，你要不要买沙画呀……”我硬着头皮上去，就算丑如泥巴的我也叫他（她）美如桃花。时间一分一秒地在流失，看来这招没用。只能找找看，有没有合适用这些用品的。

我继续宣传沙画，就找一年级的人，结果他们给我的答案是：“唉，这个过时了……”真心痛。

我现在拿上了几块橡皮，不一会儿，又换成了几本书。“10元3本啦，大甩卖啦！比网上便宜啊……”最后的结果不负众望——一无所获、筋疲力尽和孤单的背影。

“不行，我要发火啦！”我正要气愤地说。旁边人就过来，对我说：“那就来一瓶饮料吧！有苹果味的，梨味的、香蕉味的……”算了，我还是找些熟人吧！突然，我发现我的尤克里里那边的社工他们也来了，我就向他们推销：“这笔芯……这橡皮……这书……”结果，成功让他们花费了3元。顿时，我的世界从倾盆大雨变成了阳光明媚。我又来了更大的信心。我开始宣传女生的头饰。突然，一位美女看了我手上的头饰，我便追上去推销：“买一送一，这个两块，不能送，其它一块可以送……””我要买这个，送这个……”这一瞬间，我从乌云密布变成了阳光灿烂，还有一道彩虹挂在碧蓝的天空。我更有信心了，一连销售了好几个。

关爱，让我的生活变得多姿多彩，让我学会帮助他人，让这个世界更美好。关爱这个品质，真的很重要。

在我们的身边，有许多人不幸失去了身体某个部位，成了残缺—残疾的人，他们需要社会上的帮助，更加需要我们健全人的帮助。

失去了身体某个部位，并不意味是世界上的附属；残疾的人，照样也能开心的生活，活得快乐，更加光彩有力。有些人，他又聋又哑，但他身残志不残，靠着自己坚持、顽强的勇气和意志，学会了写字、绘画、做运动……给生活上增添了一份乐趣。有的通过努力，成名成家，所做的贡献远远超过正常人。

在每次上学的路上，我也经常遇见一位残疾的人。她已经七十多岁了，头发短短的、白白的，身子瘦弱。她双腿残疾，出入都要坐轮椅。大家遇到了她，争先恐后地主动为她提供方便。我看见了也开心地走过去对她说：“老奶奶，我来帮你吧。”老奶奶笑着亲切地说：“小朋友，好，那你来帮我吧！”我把手放在轮椅上，推着老奶奶走，走了二十几分钟，到了学校门口，我停下了对老奶奶开心地说：“老奶奶，我去上学了，再见！”老奶奶开心地点了点头。我走了几步，我回头看了一眼，有许多人热情地扶着轮椅，帮助老奶奶。

星期天的下午，我和妈妈坐电梯准备下楼，到了第二层，那位老奶奶也要坐电梯下楼！电梯内已经挤满了人，大家都往边靠，为老奶奶让出一个好位置。到了楼下，几个热心人还帮助老奶奶推轮椅，感动的老奶奶不停地向热心人道谢，幸福的脸上笑得快要掉出大牙。

人间处处有真情，只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

爱是纯洁的，是无私的，是不朽的……爱，无处不在，有爱的地方就有欢笑，又感动的泪水。爱，会让世界的每个角落里放射出万丈光芒！

校园是大家的另一个家，树立校园就是家园的思想。校园是我家，美丽靠大家！

树枝被折断了；洁白的墙壁被“美化”了；过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬，显得更“美”了；同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了，微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。

说到那里，一段深刻的记忆浮此刻脑海中——某节自习课，大家班的一个男生闲的无聊，就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自我的才华吗？不，不是的，这是在虐杀生命！试问，他有没有想过：如果自我是那张无私奉献的桌子，而别人却恩将仇报，你的心还会不会痛呢？霎时，我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢，心中充满了怨恨！

没有爱，就会遭人痛恨；相反，拥有了爱，就会使人敬仰，等于拥有了一大笔财富。爱，是无私的，藏在世界的每个角落里，当大家把它找出来给予别人，传递这份爱心的时候，同时让别人也感到温暖！

优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的摇篮。此刻对于大家来说，优美的环境是保证大家学习的务必条件。让大家携起手来，创造完美的家园，期望大家每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”！

“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间……”这句歌词多美呀！爱，是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了大家的未来。大家一齐来传递这份爱心、传递梦想，手牵手，心连心，让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了，宇宙中所有的星球都没有光亮了，“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮！

今天我看了一本书叫《再苦也要笑一笑》，其中有一篇叫《爱心能创造奇迹》。里面讲述了一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨户地推销商品。饥寒交迫的他摸遍全身，却只有一角钱。于是，他决定向个人家要口饭吃。然而当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个男孩却有点不知所措了。他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子，就倒了一杯牛奶给他。男孩慢慢的喝完牛奶，问道：“我应付多少钱？”年轻女子微笑着回答：“一分钱也不用付。我妈妈教导我，施以爱心不求回报。”男孩说：“那么请接受我由衷的感谢吧。”说完他就离开了这户人家，此时他觉得自己浑身是劲儿，对生活充满了自信。本来他都打算放弃上学了。

多年以后，小男孩长大了，成了一名著名的医学专家，然后那位女子得了一种罕见的疾病，当时医生束手无策，最后她被转到大城市治疗，由专家制定方法来治，当年的小男孩也参加了团队，当他听到了这位女子的地址时有一种奇怪的念头从他的脑海里闪过，总觉得和自己有关，他走去一看正是当年的恩人。他在心里暗下决心一定要治好恩人的病。

经过艰难的手术治理，终于她的病治好了，她以为医药费会用自己去付，可是当他接过医药单一看不由大吃一惊，医药单上写得清清楚楚的白纸黑字，写着医药费已付，一杯牛奶。

读了这篇文章，我懂得了拥有一颗感恩的心便拥有了一切，别人额滴水之恩，当涌泉相报，感恩让人变得充实和快乐，感恩让人明白什么是爱，然后得到爱。

有一天，晴空万里。突然，天有不测风云，乌云密布，下起了倾盆大雨，豆大的雨点密密麻麻地落到地上，飞快地溅起跟“糖葫芦”似的一串串的水花。

“叮呤呤”，放学铃声响了，大家拿着雨伞、雨衣，急急忙忙地走出校门。有的蹦着跳着回家，有的把今天学校里的趣事说给爸爸妈妈听……只有一个小姑娘沉默不语，一路飞奔，因为她没有带雨伞。只见她冒着大雨，背着跟“大象”一样沉重的书包，踏着水坑，一步步地向家跑去。

老师见了，着急地跑上去说：“茜茜，你没带雨伞吗？”茜茜边走边点头。老师忙说：“我把雨衣给你吧！”话音刚落，老师就麻利地把雨衣脱下给茜茜穿上。

乐乐走出校门，一眼就看见老师变成了“落汤鸡”，马上跑去给老师撑伞，边撑边说：“老师，我和茜茜身高差不多，我和她一起撑，再说，我的家离她家近，一会就到了。”茜茜一边把雨衣脱下还给老师，一边说：“老师，您被淋湿了多不好，我和乐乐一起走吧。”

风呼呼地吹，雨哗哗地下，师生三人的心里却是那么地温暖。她们说说笑笑，一起回到了家。

以前，我过着锦衣玉食般的生活，却身在福中不知福，直到读了《简爱》，我才知道我们的生活是多么美好。

这本书的作者是夏洛蒂·勃朗特。书中写了主人公简爱从小寄人篱下，常被里德家族的人欺负，接着被送进了罗沃德慈善机构。在那里，她度过了八年时光。六年作为学生，两年作为教师。后来给罗切斯特先生收养的一个女孩做家庭教师，在相处中爱上了罗切斯特先生，经过种.种磨难，终于与他结婚，并发誓要照顾他一辈子。

读了《简爱》这本书，我觉得简爱是那么坚强，勇敢，追求自由和爱情，而我却是一个懦弱的小女生。想到这儿，我的`脸红得像个大苹果。

我们生活的条件是多么美好!在我们劳累时，有人为我们捶背揉肩;在我们失败时，有人为我们加油打气;在我们饥饿时，有人为我们准备食物;在我们生病时，有人对我们悉心照料……这么好的生活条件简爱有吗?答案是：没有!

生活，就像一幅画。有人画出了春天的嫩芽，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望;而有人却画出了春天的烦躁，夏天的炎热，秋天的凋零，冬天的寒冷。画的色彩如何，完全取决于作画人本身对生活的态度。简爱从小生活悲苦，长大了却通过努力，达到了自己的目标，这难道不是一幅美妙的人生画卷吗?真是“梅花香自苦寒来”!

让我们和简爱一起，做一个心中有爱、有希望，坚持奋斗的人吧!

时间飞逝，转眼间我已是六年级的学生了。回想这六年的学习生活，许多同学让我记忆犹新。尤其是那个爱心天使――钱菲菲。

钱菲菲同学平时总爱帮助人，许多同学都曾得到过她的帮助。可能同学们会因为那些都是普通的小事而淡忘了，而在我的心里却深深地记下了钱菲菲那一件件并不普通的事情。

记得那一次，我和好朋友之间因误会而闹矛盾了，每到下课，我只好一个人坐在位子上发呆。就在这时，钱菲菲来到了我的身边，她关心地对我说：“怎么发呆呢？是不是遇到什么不开心的事啦？能告诉我吗？好让我为你分担分担哇！”我见钱菲菲那么热情，便把事情告诉了她。钱菲菲笑了笑说：“不就是点小事吗？我做你的朋友好了，来，我们一起玩去吧！”虽然只是一句话，却深深地感动了我。

还有一次，那是考试前的一件事，我的钢笔“不翼而飞”了。我找了半天也没找到，眼看试卷就要发下来了，就在我不知所措时，钱菲菲递过了一支钢笔说：“拿去用吧，我有两支。”说完，硬把钢笔塞到我手上。几天后，试卷发下来了，我考了95分，而钱菲菲却被老师批评了一顿，原来她把仅有的一支钢笔借给了我，自己却用铅笔答题。下了课，我转过身去问钱菲菲：“你为什么要说有两支钢笔？”她小声地说：“我怕你不肯接受。”我眼前模糊了，多好的同学啊！

啊！爱心天使，你真好！

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽网

爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。（江嘉玮）

爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。（杨莹）

爱心是一座屹立在海中的航标，使黑夜航行的船找到前进的方向。（邓灵玲）

爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。（唐华丽）

爱心是一盏闪亮在黑暗的明灯，使寻求死亡的人明白生命的宝贵；爱心是一只衔着橄榄叶的白鸽，使世界人民知道和平的重要。网

爱心是沙漠的一泓清泉，使水深火热的人感到沁人心脾的清凉；爱心是一曲充满温情的旋律，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

"爱心"是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。"爱心"是消除师生之间情感障碍的保证，"爱心"是培养老师与学生的感情，使师生成为"知心朋友"的桥梁。"爱心"是转变后进学生，使他们良好地发展的灵丹妙药。学生能够对老师做到"亲其师，信其道"，正是老师无私地向学生奉献"爱心"的回报。

作为老师，在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识；在日常的生活中，除了对学生要有父母般的慈爱外，还应从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格的要求，制定出行之有效的措施，力求将班里班外的工作管好、做好，培养出"德、智、体"全面发展的学生。

对于教育工作，老师应做到不计较报酬、不讲条件无私奉献。老师对学生不能只是传授书本知识那么简单，老师作为学生在学校中的"父母"，既要向学生传授课本的知识，也要传授有关社会生活中的知识。在课堂上，老师对每一个学生要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中，老师要率先垂范，言传身，在课外，老师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。然而，要让学生愉快而又很好地接受老师灌输的知识并与老师做"知心朋友"，首先要做的就是要消除师生之间"沟沟"而这些工作的主动权主要在老师方面，老师也必须负起这个职责，想方设法将"沟沟"填平。老师应如何与学生进行沟通呢？科学而可靠的方法就是从儿童心理学入手，多给学生一些爱，只要能掌握学生的心理，老师就可以抓住其中的某些因素因人而施教。要做好这些工作，老师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生一一谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等。根据儿童心理学，大部份小学生都有害怕老师的倾向，对老师的防御心理也十分强，但一但消除其防御心理，其内心就会犹如"广阔的草原"一样，没有任何屏障。对这类学生，老师可以通过经常与他们谈心、交流的办法，使他们消除对老师害怕的心理，在课堂上和平时的生活中对他们的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，让周围的同学多帮助他们，多与他们玩耍，消除学生之间的隔阂，这些对他们成长和发展都将起到事半功倍的作用。

教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，因为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的"尘垢"，成为一块名副其实的美玉。俗话说："攻城为下，攻心为上"，要让学生心悦城服地接受教育，必须下番功夫。如有些在团结友爱方面做得不够好的学生，经常有意无意地动手动口去挑逗其他同学，以而引起一方或多方的争执，破坏了同学之们的团结。对于这些调皮的学生，简单的诉责、批评取得的效果并不大，因为孩子过于稚嫩，认识能力和分辨能力都比较差，意志力也十分薄弱，可塑性大，反复性也大，往往说好就好，说坏就坏。所以对那些受到欺负的学生的"投诉"，一方面要静静地听取，耐心地劝说他们不要太过计较，同学之间要团结、互相友爱的另一方面对调皮的学生也不要进行严厉的批评，可以采取个别谈心和细心观察的办法，从中寻找他们身上的"闪光点"，以此作为转化他们的"起步点"。通过对调皮的学生多进行表扬，使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力，鞭策自己进步，接受教育，团结同学。

爱可以转变心理的变异，启发学生的自尊。"爱"是无价之宝，教育实践证明，爱是教育的前提，缺乏爱的教育是科学的教育。如何用爱去教育一些心理变异的学生，解开他们心中的"结"呢？一般来说，老师可以采取"一把钥匙开一把锁"的教育方法，因人、因事、因地而异，灵活改变自己的教育方法。如学生小聂由于生下来就先天不足，家人把他当成"掌上明珠"，千方百计给他以好的穿好的，小心呵护，使他从小就形成了自卑、好动、任性、娇生惯养、脾气暴躁的性格，他刚入学到班里就成为班里"不受欢迎的人"，人见人讨厌。对待这种学生不能只用简单的三言两语对他们敷衍了事，也不能采取"高压政策"，造成他们心理上对老师的恐惧，孩子是纯真的，他也需要获得纯真的爱，也只有这种爱才能教育他健康成长，对他一味的溺爱不是真爱，对他进行过后的批评则会造成他心灵上更大的伤害，作为老师，应在查以原因的基础上，"动之以情，晓之于理"，提高孩子的信心，鼓起他的勇气，用真心的关怀去温暖他，用完全的信心去感化他，使他告别自卑的昨天，坚定地走向美好的明天。

作为老师，为人师表是很重要的，因为小学生模仿老师的意识相当强烈，如果老师能够在学生们面前树立一个美好的形象，学生们也会因模仿老师而自然而然地养成良好的习惯。如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，老师要主动捡起来；当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来；当某学生遇到生活上的困难时，进行一定的帮助等等，用老师美好的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。

当老师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。爱是人间最美的花朵，爱是心灵之弦，是最悦耳的鸣响，但仅有爱是不够的，一味的爱和一味的宽容可能会结出事与愿违的苦果，爱应与适当的教育结合起来，教育学生向好的方面发展，这才是老师在时出真爱后的效果，也是老师在教育中追求的真谛！

爱的教育无疑是一个永恒的主题，老师要用爱去消除师生之间的情感障碍，要用信任去填补师生之间的心理鸿沟，要用期待去激发学生的智慧和潜力，培养他们的自信心。所谓"真诚所至，金石为开"，在教育实践中，对学生把握爱的原则，是帮助他们进步的关键，老师必须将自己的爱心和耐心，化作无声的细雨，用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。用无私的爱筑起现代化成功教育的"大厦"。

爱是一束阳光，使饥寒交迫的人感到人世间的温暖；爱是甘泉雨露，使心灵枯萎的人得到情感的滋润；爱是一片绿叶，默默地向天地撑开自己的一片绿。

那天下午放学回家，六、一班的小容同学在放学回家的路上，被一辆正在奔驰的汽车带飞公路上的一块石头击中头部，当即晕倒在地，鲜血直流，幸好被好心人送往高峰卫生院抢救，但因伤势严重，医院无能为力，只能转入垫江县中医院，住院几天后，中医院也束手无策，又不得不转入重庆儿科医院，但医院高额的费用让她家负债累累。

20x9年11月8日，我们学校举行了“为小容同学献爱心” 的活动。

那天，全校同学都列着整齐的队伍，迈着小步，怀着沉重的心情来到操场上。地上湿漉漉的，老天爷也紧绷着脸，好像有什么伤心的事似的。小鸟低飞而过，发出低低的呻吟，听起来是那么的凄惨。我认真地听着台上同学演讲的“倡议书”， 不禁悄然泪下。我觉得，天灾人祸虽然降临到了小容同学的身上，但是她不会孤军作战，我们不会放弃她。现在，她躺在病床上与病魔作斗争，但是我们会在心里为她默默地祝福、祈祷，希望她早日康复，重返校园。

捐款的时侯，我捐献了我余下的压岁钱，虽然只有区区伍元，但是“千里送鹅毛，礼轻情义重”， 这伍元虽然微不足道，但是这却代表了我对她的一份深切的关爱。我相信，爱无穷，力无限。一个人的力量纵然有限，但是大家的力量是无可止境的。“众人拾柴火焰高”，大家的爱融合在一起，那是惊天地，泣鬼神的，这股力量能撑起一片湛蓝湛蓝的天空；。能使干涸的河流重新变得波涛汹涌，奔腾澎湃；能使一片狼藉的沙漠变成一片绿色的海洋。

总而言之，小容同学，我是真诚的希望你能早日康复，重返校园。

我在人世间度过了四千多个日日夜夜，我从不知道什么叫爱，只知道爱这东西看不见，摸不着。但这次它却让我明白了“给予比接受更快乐”，让我懂得了如何去帮助、关心自己身边的人。但是我真的很希望小容同学能早日康复、重返校园。像一个正常人一样在蓝天底下健康、快乐的生活。

每周四的下午放学时，我都要在学校里上古筝课。可是，学校没有多余地古筝给我们，我只能把家里的给搬过去。

有一次，爸爸妈妈因为工作原因而没帮我把古筝拿到学校来，便只能由我担任抬古筝大使。一放学，我便匆匆忙忙地跑回家，拿上那如千斤般重的古筝。走在大街上，我的心如同提到了嗓子口，一步一脚印地慢慢走着，这条街好似漫长的时间老人一般遥远。起先我的脚步非常轻快，走起路来简直能飞，渐渐地，我的手已因为沉重过度而软绵绵地垂了下来，古筝几乎是被我拖着走路的。脚步也缓了下来，走两步就要歇一会儿，眼看着就要上课了，我越来越焦急。

就在我踌躇不前的时候，章正走了过来，关切地问我：“你怎么提这么重的古筝呢？”

“我，我要去学校上古筝课。”我有点害怕他嘲笑我拿这么重的古筝。

“哦，我帮你提过去吧！”章正微笑地朝我说。“你没有事情吗？再说了这个很重的呀！”我有点担忧的看着他。他非常潇洒地一甩头说：“没事儿，我又不像你，是个大忙人！”听了他的话，我哈哈大笑。可能是被这个气氛所感染了吧，我看着从我们身边走过的一个个学生、老人都是那么可爱，天空上红透的火烧云暖暖地照耀在每个人的身上，落叶从树枝上飘落，悠悠扬扬地铺在地上，我快乐地享受着这自然中的一切。

那时正是冬天，寒风如一支支冰箭般直插入章正的衣袖里，他吃力地拎着古筝，牙齿咬的紧紧的，眉头如一位有很多心事的老者般皱的几乎看不见眼睛。前面他走的健步如飞，可越到后面他就越吃力，脚步不由得慢了下来。寒风吹在脸上怪疼的，可我分明看到他的脸上布满了汗珠。

“你累了吧！换我来吧！”我焦急地对他说。“不用，马上就到了。”章正宽厚地对我笑了笑。

晶莹的汗珠从他的额头上流了下来，火烧云那艳丽的色彩倒映在这汗珠上。我从这滴汗珠中看到了他助人为乐的品质，看到了他眼中的纯真和坚定。

橘红的红日下，在那个普通的车站旁，那片沥青路上，闪烁着迷人的光，这不仅仅是用沥青铺出的路，这里面是人们的爱心。

六月的上旬，我左手是冰淇淋，右手是扇子，天太热了!我走上站台，准备坐533路车去学校看六一儿童节表演!这时，一对兄妹俩映入了我的眼帘，他们的皮肤很黑，黄黄的牙，头发乱乱的，衣服打着补丁。那个男孩的裤子，风又一吹，就有一边被风吹起来。那个穿着破破的布鞋的女孩搀扶着男孩，很显然，他们是乞丐，而男孩是残疾人。

炎炎的夏日，温度高达32度，刚买来的冰淇淋不一会儿就要融化了，一脚踩在地上，就能感觉到钻心的热。男孩从地上捡起一张又大又厚的宣传纸，把它举过头顶，当作遮阳伞为女孩遮阳。这样，我被他们深深的情谊感动了。同时，一个个问号在我的脑中扎根:他们是哪里人?他们的父母在哪?他们要去哪?这些问题像大海里的鱼数都数不清，‘’叮叮当，叮叮当‘’，哦，是洒水车，我感受到了凉爽!，

但是也连忙避到一边，生怕被洒水车的水淋湿。而周围的等车的人也慌慌地躲到一旁。啊，那对男孩女孩怎么办?肯定会傻成落汤鸡的，他们的行动也不方便呀!经常也看到有人因为洒水车来连忙躲避而造成摔倒的现象，也有人被全身淋湿而咒骂洒水车司机的行为。只见那两个孩子站在哪儿一动不动，眼睛满是恐惧惊慌地看着那辆体积巨大的洒水车。我在一旁紧张极了，大声对他们喊‘’快过来‘’。就在这时，‘’咔嚓‘’一声，洒水车停止了洒水，但车辆还在缓缓地向前行驶。我和周围等车的人被眼前的一幕惊呆了。只见洒水车经过那两个孩子眼前的沥青路后才又继续洒起那洁白的水花，放着那熟悉的歌走了。在它走过的地方，只剩下这两个小孩站的地方是干爽的，其它全都是一片水迹。

我望着洒水车的身影，在心里默默地想:这个司机真是一个好心人啊!虽然不知道他是谁?长得是什么样子?但是他的助人为乐和关心弱势群体的这样一种精神品质感动了我。今后，我也要用他这样的实际行动去帮助和感动身边的每一个人。

今天是周一，我像往常一样背着书包高高兴兴地来到学校，突然间我听到了一个不幸的`消息，我们学校六年级(8)班孙慧茹同学被确诊为急性髓系白血病，现在他正在北京301医院接受化疗，脱发、恶心、呕吐、不能进食……这对于一个年仅12岁的孩子来说，他的身体和心灵要承受病魔带来的多么巨大、多么难以想象的痛苦呀!

值得庆幸的是在我国骨髓裤里已经找到了合适骨髓移植对象，但这需要60万元的医疗费。可是，孙慧茹前期的治疗已花尽了家里的所有积蓄。为了给他治病，家里已卖掉了所有能卖的东西，并借遍了亲朋好友。可如今，这庞大的数目让这个家庭再也承担不起了。

作为孙慧茹的同学，我们不能无动于衷，我们有义务为孙慧茹奉献一片爱心，来挽救他脆弱的生命。于是一场轰轰烈烈的献爱心捐款活动在实验小学的校园里展开了。每位老师、同学都为他送一份力量，献一份爱心，道一声祝福，我们会为挽救生命而感到快乐。

真心希望孙慧茹同学快些好起来，回到学校，回到我们的身边，和其他同学一样快快乐乐的学习

“买花了，买花了；走过路过，千万不要错过！便宜卖，快来买呀！”佳惠超市广场上叫卖声，呼喊声，讨价声此起彼伏。我们怀着激动的心情在人流量川流不息的广场上义卖花卉。

广场上，写着“中山路小学科技小组资助贫困生义卖活动”的鲜红横幅让人眼前一亮。广场中间，一张张绿色的桌子一张挨着一张，桌子上摆满了各种各样的盆栽鲜花和绿色植物。我们几个小伙伴分为一组，站在桌子旁边卖鲜花，只见杨欣蕊和几位同学在大声推销：“走过路过，千万不要错过！快来这里买鲜花啰，您买一盆花，就等于献出了一份爱心！”很快，一位老奶奶过来了，她想买一盆金边吊兰，但又拿不动。就在这时，一位六年级热心的男同学走过来说：“奶奶，您的家在哪儿？我帮您送去吧！”说着，六年级的男同学捧起金边吊兰，和奶奶一边亲热地说着话，一边朝着老奶奶的家走去。我想，要是我的力气有那么大，我一定帮奶奶把金边吊兰送回家。

义卖还在进行着，这时走过来一位年轻的阿姨，她看中了一盆吊兰，但她需要一个袋子装。我和杨欣蕊听到后，立刻跑到傍边的阳光苗苗商店向服务员阿姨要了一个袋子，小心地把吊兰装进袋子里，阿姨满意地提着袋子走了。“yes，我们又卖得了20元。”我开心地说。买了一个多小时后，盆栽的花卉都卖完了，义卖活动即将结束了，我们将剩下的几盆吊兰搬到车上准备走。王老师对我们说：“你们今天的表现太棒了，这次义卖一共卖了二千一百多元钱。”听到这个好消息，我们感到非常开心。

这次爱心义卖花卉活动，不仅用自己的力量帮助了贫困同学，而且还锻炼了我们中山少年的能力，展示了我们科技小组同学能干的风采。

小时候，在家里无聊时总会叫上妈妈一起到楼下散步。小区旁边有几棵参天大树，这几天，我散步时看到了树下来了一小队人马，在那里搭了个简陋的棚子，摆了几张椅子，在棚上贴了一张大纸，上面写着：各位居民，如有旧衣物或旧书籍、玩具，欢迎拿来捐赠给山里的贫困人士，如已损坏的衣物请不要拿来，多谢合作！妈妈便告诉我：“他们是自愿组织为山区贫困人士捐赠生活用品献爱心的。”

第二天，我从家里的玩具箱里找出一些玩具抱到客厅，奶奶看了，笑着问我：“你一次要玩这么多玩具啊！”奶奶，我们楼下不是有一个棚子可以捐赠玩具给山区的小朋友吗？我想把这些玩具捐给他们！我一脸严肃地说道。奶奶摸摸我的小脑袋，说道：“好好好，我知道，我孙女最乖了。”奶奶从鞋柜里拿出几双新的拖鞋和一个大袋子，把拖鞋和要捐的玩具放到袋子了，说：“奶奶做完饭就和你一起下楼把东西捐了。”

我们来到楼下，奶奶微笑着把袋子递给义工叔叔，叔叔接过袋子，从背包里掏出一张爱心卡，上面写着：只要人人献出一点爱心，世界就会变得更美好，感谢您的善举！我们接过爱心卡，义工们对我们说了几句感激的话，我们怀着激动的心情回家了，这毕竟是我第一次做好事，献爱心。

到家以后，爸爸妈妈也回来了，问我们祖孙俩干嘛去了。楼下有一个可以捐旧物的地方，我和孙女捐了一些旧玩具和几双拖鞋。奶奶笑着说。爸爸放下手中的报纸，朝我竖起了大拇指，说道：“这是好事啊，山区的贫困居民生活太艰苦了！”爸爸走向房间，拿出了几本小说，妈，我要捐几本小说，你们还要捐什么，明天我上班随便拿下去。爸爸捐了几本小说和几双鞋子，妈妈捐了几件连衣裙，奶奶捐了几件干净的衣服，弟弟捐了他最心爱的钢铁侠，我也捐了几支铅笔和几块橡皮。

隔天，爸爸拿着一大袋东西下了楼，邻居们都好奇地问爸爸要干什么，说明了原因之后，邻居们纷纷行动起来，有些邻居捐了衣服：有些捐了新的生活用品：还有些捐了书本和玩具。有一些好心的邻居见义工们在烈热炎炎下这么辛苦的工作，还专门在家里熬了清热解暑的绿豆汤给义工们，爸爸也买了几箱加多宝送过去，让他们解解渴！

每当我看见义工们用专车把大家捐的东西一批一批地送到灾区，我便想起爱心卡上的那一句话：只要人人献出一点爱心，世界就会变得更美好！

今天是六月一日国际儿童节。六一节我过得很快乐。尤其是下午我参加了学校组织的义卖活动。

中午，我迫不及待的样子让妈妈哈哈大笑。

下午义卖时，我也拿了六样东西，算是我的一份心意。不一会儿，同学们便三五成群陆续地来到场地。你看，那边同学手里拿着益智玩具，手舞足蹈，或许他挑到了中意的东西了吧？这边的同学，拿着一些漫画书，看得津津有味，乐得眉开眼笑，或许他也找到了自己的最爱。虽然烈日当空，我们个个被晒得像红彤彤的大苹果，累得歪歪斜斜，但我们也为灾区的孩子献上了一片爱心。

在这里，我衷心祝愿收到我们的礼物的孩子高高兴兴、快快乐乐、健健康康，长大要成为国家的栋梁。也祝愿收到我们礼物的父母也给孩子一个快乐的六一节。

哲学家说:“爱是人间最美的情感，因为有爱生命才会意义非凡”爱心是一泓清泉，让沙漠中的旅人找到绿洲；爱心是一缕暖阳，照亮黯然阴霾的世界；爱心是一把花伞，给骄阳下的游子荫庇；爱心是一座灯塔，引导迷茫的浪子重回正轨；爱心是一勺蜜糖，让久饮黄连的人尝到甘甜......

现代社会，爱心创造多少佳话传奇。想当年，时代的楷模雷锋曾将自己省吃俭用的200元钱，寄给战友重病在家的母亲，做好事不留名；革命先驱李大钊在家庭经济极为拮据的时候，毫不犹豫把解燃眉之急的稿费给一位贫穷老者；国学泰斗季羡林不忍拒绝求学心切的学生，抽取时间用小楷一字不错不漏地抄写万字珍稀古籍；世界首富比尔盖茨把毕生财富捐给慈善事业；“感动中国”杨善洲造林价值3亿，全部造福百姓······，这是爱心的真实写照，这是雪中送炭的动人真情。

让爱心伴我而行。孔子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”如果我们能用爱心彼此真诚相待，将心比心，那么生活必定会美如春天，我记得春寒料峭的假期，我去舅舅的门诊，在他的口袋里放了一个小热水袋，让他焐手，使他的手始终热乎乎的，我的举动不仅出于关心亲人，我想：舅舅用温暖的手给病人看病，会让病人感到安心、信任，可以激发病人治愈疾病的信心。我的爱心换来了舅舅门诊的第一面锦旗，金光闪耀的题词是：医德点滴，爱心无价。

让爱心伴我而行。苏林霍姆斯基说：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”爱心是雨露孕育花儿的恩泽；爱心是花儿回报自然赠予的馥郁；爱心是看见自己的奉献体现价值；爱心是赠人玫瑰时手留余香的迷醉。

出入商场时，我们为后面的人轻扶几秒玻璃门；同学困惑时，我们伸出帮助的双手；山区孩子失学发生灾害时，我们为“希望工程”、“红十字会”贡献自己的微薄之力。让爱心凝聚，幸福似鲜花绽放。

让爱心伴我而行。谚语说：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，我们携爱心之手成长，令人生飘漾茶的馨香。爱心是幸福诞生的原点，在酝酿人生的过程中，生命因爱心闪光！

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