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观察山茶花的日记四年级(最新20篇)

我很喜欢吃葡萄,葡萄圆圆的,和桂圆一样大小。下面小编为您推荐观察山茶花的日记四年级,欢迎借鉴。

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小学生我的暑假日记四年级

全文共 544 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间,我们送走了紧张而又漫长的一学期,迎来了严热的暑假

放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开那惺忪的眼睛,“啊!睡懒觉的感觉真好啊!”我一边打着哈欠一边不紧不慢的穿衣服。在也不用担心妈妈的催促;再也不用担心上学迟到。每天早上都可以细细品尝那香甜可口的早餐。

放假的感觉真好。每天都可以玩电脑、看电视了,再也不怕老师布置的作业还没有完成那。暑假里,我可以扔掉那每天压的我喘不过气来的作业,拿起那些上学时绝不允许看的漫画、小说。

放假的感觉真好!

痛苦篇

快乐的时间总是短暂。妈妈对于我明年升六年级非常重视,因为去年我的英语成绩不太理想,所以今年升六年级妈妈一定要我把英语成绩升上去。

妈妈不知从哪借来一本六年级上册英语书,要求我每四天背一课,每天背好才能玩电脑。她还翻出了一本我写了好长时间都没有写完的字帖,要求我一天写一面,一个暑假写完。妈妈还帮我报了绘画培训班,虽然很有趣但从家到中央广场上课,不仅路途遥远,还要每天不到⑨点就去上课。有点上学的感觉。

怀念篇

不知不觉,我居然怀念上学的日子。平时在学校虽然多了点规定、多了些作业,但和同学们一起度过的日子却都很愉快。好怀念啊。

我的暑假生活丰富多彩,有苦有乐,收获很多。其中一个感觉每年都有:一开学我就盼放假,可一放假我有想上学。

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篇1:观察日记500字

全文共 505 字

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每天走进生机勃勃校园,最引人瞩目的还是满墙的爬山虎了。

爬山虎用它那仿佛有巨大吸力的脚牢牢的吸附在墙壁光滑的表面。不论风雨总是不会从墙上掉下来。一个个翠绿的爬山虎叶子就像是老虎爪子一样长在茎上。风一吹,整面墙就成了绿色的海洋,一道道绿色的波浪此起彼伏,一个个翠绿色的叶子就像无数的小手在向我们招手一般。

用手仔细的摸一摸爬山虎,它那爪子似得叶子光滑而又带着一些柔软。连接叶子与根的茎则是十分光滑,里面充满了水分,但同时也十分脆弱,轻轻一折它变断了。可是它的根却又是一种截然不同的感受,它十分粗糙,就像铁丝一般,摸起来手还会有一点疼,但能在光滑的墙壁上生活下去,这也许是必须所要付出的,它真是太坚强了!

只要仔细的去问一问就能闻见爬山虎那特有的植物的清香带着一丝丝涩涩的味道。看着那绿的逼人演的爬山虎,嗅着那清新的芬芳,就像是置身于一幅美丽的画卷之中。

仔细听!风儿吹过爬山虎,它和墙壁摩擦发出了“沙沙沙”的声音,虽然不及委婉动听的小提琴曲,也不及优雅动听的钢琴曲。但这却是大自然最纯真的音乐之一。再配上她那美丽的舞姿就正是在倾听大自的交响曲。

爬山虎虽不及玫瑰,月季般美丽,但它那份倔强,执着的个性却令我惊奇,令我佩服。

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篇2:我的秋天快乐生活四年级日记

全文共 606 字

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“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”。秋,掀起了张籍的思乡之情。“秋风萧瑟,洪波涌起”写出了曹操气吞山河的胸怀。

看,那一颗颗挂在树上的是什么?哦,原来是成千成百的果实。秋像一位心灵手巧的姑娘,吹熟了果实,激起了农民伯伯们的阵阵欢笑。梨儿和苹果冲着你笑,葡萄排好队与你打招呼,还有许多说不上名字的水果。在秋天,处处洋溢着果实的清香,农民伯伯挂在嘴上的话语都浓缩成了一句:今年果子可甜了,你也来尝一尝吧!

秋风犹如一面大蒲扇,扇走了炎热的夏天,像树荫一样,让人们在阳光下享受凉爽;秋风又如一位巧舌如簧的谈判家,轻言细语就判定了秋天与夏天的替换。秋风来到花儿的耳边,轻轻一吹,吹开了桂花,方圆十里,人们争相说着“好香!好香!”;吹开了秋菊,秋菊把打着卷儿的长花瓣一甩,扬起笑脸说“还是我最美!”;吹开了三角梅,梅儿正在褪换她的残叶,为冬天默默积蓄力量,要与腊梅共同演绎一场“凌寒独自开”的盛典。

听,滴滴嗒嗒的声音,是秋雨落到地板上的声音,我喜欢在下小雨时朗读泰戈尔先生的《吉檀迦利》与《飞鸟集》,因为在这样的意境里,泰戈尔先生的诗句更会像雨珠一样,滋润我干渴的心灵,激起我内心的回响,让生活别有一番滋味。有时,落叶会随着雨珠落到地上来旅行,像满脸是泪的孩子,紧紧抱住大地母亲,安谧地撒着只有母亲才懂得娇。再看,雨滴落到池塘里,激起一圈圈涟漪,引得鱼儿甩尾张嘴嬉戏。

秋,是凉爽的象征,是梦想的积蓄,也是内心独特情怀的出入口!

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篇3:观察日记植物500字左右

全文共 584 字

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金秋十月,是桂花开放季节,整个院子都沉浸在清香之中。

老家就有一棵高大的桂花树,树枝向外伸展。远远看上去,只有碧绿的叶子,根本看不见那金黄的花朵,只闻得到那沁人心脾的香气,使人心情舒畅。我挨上前去才看清桂花的样子,它们犹如一个个调皮的小星星躲在较硬的叶片后面捉迷藏,等着我们去寻找。它们的花瓣极小,呈淡黄色,较小柔嫩,玉琢冰雕,好像一件做工精细的玉石,加上绿叶的衬托,它们精美极了。

桂花的形态也各不相同。有的完全盛开,仿佛一个天真烂漫的笑脸;有的还只是个花苞,似乎是一个害羞的小姑娘,不敢见人;有的桂花才刚刚开放,花瓣如同一个洁白柔嫩的小婴儿,很可爱……

这些小桂花挤在一块儿,仿佛是一个大家庭。有的像一个小圆球,有的像黄色的长面包,还有的很稀疏,似乎闹了不和……我猛地一摇桂花树,花朵就如雨点一般落了下来,金色的花加上浓浓的香味,真让人如痴如醉,仿佛一切都是梦境,梦里一位穿着鹅黄色着纱裙的仙女在翩翩起舞,一边五彩斑斓的蝴蝶在为她伴舞。桂花落在地上,变成了嫩黄色的地毯,散发着香气。有些桂花落在了身上,我感觉衣服都似乎被桂花的香气给熏染了,有着淡雅的香味,使整个神清气爽。

桂花不仅香、美,还有很多功效。如桂花茶可以美颜养容,舒缓喉咙;桂花酒可延年益寿,开胃醒神;桂花可以制作成桂花糕,吃起来有着桂花的清香。

秋天,许多树的花都凋落了,但桂花却依然绽放枝头,把清香带给人们。

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篇4:初中观察日记500字左右

全文共 619 字

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桃花笑红了脸,嫩绿的小草睡醒了,往外伸着懒腰,柳树吐出点点芽儿,成了春天的音符。万物复苏,鸟语花香,到处都是春的气息。既然是春天,就一定要做一些跟春天有关的事。于是,我在星期天下午一起和小伙伴们去公园放风筝。

今天正好是个天气晴朗的日子,我带好风筝和我的朋友一起来到公园里。周末的公园,游人如织,处处都是欢声笑语。孩子们开心地追逐着,大人们坐在旁边说话。公园里最多的还是数放风筝的人了,抬头一看,天上飞着的风筝数不胜数、各式各样,有小燕子形状的、蝙蝠形状的、笑脸形状的……我也迫不及待地拿出风筝放起来。

我首先让方致语把风筝举在空中,我迎着风的方向跑了起来,“放!”我边跑边对方致语说。我放着线,风筝越飞越高,飞到半空中时,又不知怎么的,突然掉到了地上,我顿时就像泄了气的气球一样,沮丧极了!但是我的小伙伴们一直鼓励着我,使我不要放弃。我听了他们的话,又来了第二次试验。

这回,我让个子高的杨宸洛帮我举着风筝,我快速地跑起来,手中放着线,风筝越飞越高,我眉开眼笑、心花怒放。不过一会儿,我的风筝已经飞在湛蓝如洗的天空上了。

天空上简直就变成了风筝的海洋,瞧,那有一只金色的孔雀正在炫耀着自己的美貌,金孔雀身旁,有一只巨型的蝙蝠,在天空上自由的飞行。再看看我的风筝,一只花蝴蝶正沐浴着春风,闻着百花芳香,看着孩子们做游戏呢!

我们玩的不亦乐乎,低头看看,朵朵鲜花装饰着春天;抬头看看,一只只形状各异的风筝,点缀着明朗的天空。啊!春天太美了,我爱春天!

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篇5:蜜蜂观察日记

全文共 435 字

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一身黑黄相间的条纹,一双金子般发亮的翅膀,再加上一双明亮的大眼睛,凑成了那样活泼的可爱的小蜜蜂

我在七中看到了一片漂亮的水稻,忍不住想伸手去摘,蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫了起来,好像在对我说:“不要摘不要摘,我们正在用后足携花粉呢!”这时,我马上把手缩了回来。突然,一阵微风拂过脸颊,我紧闭双眼。风过了,我睁开双眼,忽然觉得自己变成了一只小蜜蜂……

我飞到西来又飞到东,人们还称赞我是最勤劳的小蜜蜂。可我时常因为失去了兄弟姐妹而闷闷不乐。原因在于人类捕捉我和我的同伴,而我和我的同伴不想成为人类的俘虏,在不得已的情况下,我的同伴便用屁股上的针伤人。但与此同时,我的同伴也会死亡。人类对我们的伤害还远远不止这些,他们一直砍树造房子,没有了树,我们也没有了家。他们还常常滥用农药,使我的同伴得上了怪病而离开。

这时,妈妈轻轻地拍了一下我的肩膀。我才想起来,我不是一只小蜜蜂,我是在观察小蜜蜂呢!但我深深地体会到蜜蜂的感受,人类也该到了醒醒的时候了,人与自然和平相处的时代早就已经到来了。

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篇6:升国旗日记四年级

全文共 426 字

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星期一,风和日丽,阳光明媚,朵朵白云在蔚蓝的天幕上轻轻飘着。我们按照惯例又穿上漂亮的校服,戴上鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍,个个心里激情澎湃地来到升国旗的地方——大操场。我们肃立着,目光落在旗手手上的五星国旗。

准备出旗了,只见广播喊道:“出旗,敬礼!”一名旗手和两个护旗手就这样走了出去,走到了升旗台边,把五星红旗系好,雄壮的国歌就奏了起来,只见英姿飒爽的护旗手“啪”的一下把国旗抖了出去,原来束扎在一起的国旗,犹如一朵莲勃盛开的鲜花一样展开。我突然感概万千,脑子里浮现出无数的革命先烈前赴后继:邱少云因为敌人扔弹砸到了邱少云的身上,身上的衣服着了火,他却一动不动,为了其他人的安全,为了共产党和人民,他宁死不屈。我又想到:1949年10月1日,_升起了第一面五星红旗。当时,多么的高兴、兴奋呀!我们的幸福生活是多么的来之不易呀!

虽然短暂的升旗仪式结束了,但意义却是深远的,我们的精神受到了洗礼,心灵感到震撼,我一定要好好学习,天天向上,长大为国争光!

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篇7:四年级观察日记

全文共 696 字

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20__年10月1日星期四晴 Thursday, October 1st

今天,我一起床,就找了一个纸杯,抓了一把黄豆,放上半杯水,盖_上盖就等我的小豆芽发芽了。晚上,我从外面回来了,我一到家就打开盖观察我的小豆芽,我发现金灿灿的豆子脱了外面金色的外衣露出了嫩白色的小芽,可是就只有几个黄豆发出了这样的小芽,别的不是有一点弯,就是只发了一点点,还有的一点儿也没有发,我看着已经发芽的黄豆,我有一个疑问,为什么豆芽发芽发得这么快?我带着这个疑问睡着了。

20__年10月2日星期五小雨 On Friday, October 2nd, light rain

今天,我一大早起来跑来问妈妈昨天的问题,豆芽为什么发芽发得很快?妈妈回答我,因为它们一般都生长在水中,空气水都充分接触所以生长得很快。我又问,为什么每个豆芽的生长速度不同呢?妈妈回答到,每个豆芽吸收的速度不同,生长的速度也不同,跟人一样吸收的速度不同个子也不同,有的人长得很快就长得高,有的长得慢,小时候矮长大就高了。我走到水杯前看到有些豆芽长高了变粗了,就像爸爸嘴唇上的胡须一样冒了茬。从水里歪歪扭扭的钻了出来。有些和昨天几乎没有什么差别,只冒了一点白色的小头头。而还有些还未冒头就已在水中逝去,默默为同伴的生长提供养料……

20__年10月7日星期三。晴 Wednesday, October 7th.clear

从老家一回来,我立马跑到桌子前。哇,前几天刚刚发芽的黄豆已经长成豆芽了,整整齐齐的一排挺拔的站立着,像阅兵场。上拿着钢枪的战士一样,我高兴的欢呼着,我的豆芽终于长好了。心里的满足感从我的脸。上溢了出来。下回我要挑战更高难度的种植。

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篇8:观察向日葵日记500字

全文共 534 字

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我很喜欢向日葵,它娇小可爱,大大的脸庞,喜欢笑,它是我们熟悉却从没有养过的植物。

春天,秀丽的姑娘来了,温柔的手抚过土壤,是播种向日葵的季节了,她把那乌黑发亮的葵花种子埋进土里,没几天,种子就悄悄的从泥土里跑出来,偷了件嫩绿的衣裳,伸了个大大的懒腰,变成了“人”字,定在那里。小小的,肉肉的,可爱极了。

夏天,在这成长的季节里,向日葵长高了许多。顺着她那细细弯弯的脖子找,一眼便能看到一个圆圆的小花苞,小花苞慢慢地绽放,露出了一个个金黄的小笑脸,这些小的.笑脸一直面向着太阳,所以你只要看她们向哪个方向笑,就能辨别太阳的位置了。

秋天,是我最喜欢的时候,因为向日葵要丰收啦。远看那张小小的笑脸,中心是黑色的,走近一看,里面都是一个个黑白相间的瓜子,挨挨挤挤。要想吃到这好吃的瓜子,就要站得高高的,把笑脸摘下来,把它们从笑脸里一粒一粒剥出来,最大的瓜子在边上,最小的在中间。慢慢的剥上一兜,然后放进锅里,掺着沙子炒一炒,香喷喷的瓜子就可以吃了。

冬天,向日葵的小脸已经被摘掉了,她把一切都奉献给了阳光和生活在阳光里的人,只能慢慢的枯死了。

向日葵就是这样呢!不管经历多少风雨,只要有阳光,它就立刻昂起头!所以,来年的向日葵,我还爱你,我爱你美丽的笑脸和好吃的果实。

向日葵,我爱你!

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篇9:小学生四年级的暑假日记

全文共 392 字

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暑假是我们小孩子最盼望来临的事,我也一样。我盼星星,盼月亮,终于盼到了暑假。

暑假的每个早晨,只要不下雨,我都会和哥哥以及我们的铁头朋友一起到家具城进行晨读。我们四人坐在一起,大声朗读语文课文。通过晨读,让我知道青头不顾个人安危救红头的高贵品质;知道了老屋乐于助人、无私奉献的精神;知道了白求恩大夫在十分严峻的情况下,把手术台当作阵地,忘我的坚持为伤员做手术,连续工作了69个小时的故事。

上午,我和哥哥一起写暑假作业,一起预习三年级上册的数学、英语课本知识,时不时我们俩还因为某一道练习题争论的面红耳赤,有时我们俩还进行做题比赛,谁的分数高妈妈会奖励吃冰激凌。

下午,我会在家里看书。因为妈妈给我买的卷子上有很多课外习题,我要增长知识。再说,班里学习好的同学有很多,我想他们暑假一定也在好好学习,我可不想落后。晚上,我和小朋友在月光下做游戏,我们玩得可开心了!

这就是我丰富多彩的暑假生活。

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篇10:观察日记仙人球500字

全文共 512 字

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我家阳台上种植许许多多植物。有苍翠欲滴的绿萝,有亭亭玉立的栀子花,更有妩媚动人的玫瑰。可是我最喜欢的是那柔中带刚的仙人掌。

仙人掌就像我们的手掌,五指并拢,高高举起。全身都布满着尖如钢针的刺,像一个直立着的可爱的小刺猬。仙人掌的气味比较清淡,凑近它有一种淡淡的草香味散发出来,还略带一点苦涩。难道就像我们的生活,甜中总要带点苦?

仙人掌很神奇,居然能开花!它的花有红色和黄色,红色花的跟荷花颜色差不多,粉嫩粉嫩的。黄色花像百合一样,里面花蕊点点红,就像灯一样会发亮光。我一直以为它身上只有刺,这次更新了我对仙人掌的认识呀!

仙人掌是生命力比较顽强的植物。去年寒假,我和家人回了老家,由于新冠疫情,春节期间不能回东莞。我担心阳台上那盆仙人掌。“妈妈,仙人掌会不会干枯呢?”我急切地问道。“不会,仙人掌的老家原本在沙漠,它有特异功能,会努力地汲取水份给自己。”妈妈的话让我内心安定了许多。

过了些日子,终于回到东莞的家了,一进家门,我径直来到阳台。眼前的一幕让我惊呆了:仙人掌不但没有枯死,反而还长了不少。你看它那挺拔的身姿,活像个小军人。仙人掌真是顽强不屈啊,它深深地感动了我,我一定要向它学习。

这就是四季常青的仙人掌,我喜欢的植物!

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篇11:动物观察日记500字

全文共 581 字

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自从那次去凤凰旅游见到可爱的红蜻蜓后,我就对红蜻蜓产生了浓厚的喜爱。

红蜻蜓长着两双透明的翅膀,翅膀上有一些金色的纹路,看上去十分漂亮。红蜻蜓有一个红色的身体,身上还有一条白色的对称轴,在这条对称轴旁边,也有一些白色的纹路,它们把红蜻蜓衬托的更加漂亮,也更加惹人喜爱。

在这美丽的翅膀的最边上,还有可爱的黑色斑点,这黑色的斑点,便使我对红蜻蜓产生了兴趣。可爱的红蜻蜓还有一双大大的眼睛,黑黑亮亮的眼球让它显得十分精神,旁边红色的眼皮子正好与它漂亮的身子相配。在身子下面,红蜻蜓还拥有黑色的“脚”,它们能使红蜻蜓落在某个地方的时候停得更加平稳,而且还是红蜻蜓进食的好帮手。红蜻蜓还有一个特点,就是尾部的颜色和眼睛后面的那一块的红色不同,尾部的颜色比较鲜艳、显眼,而且还比较亮。而眼睛后面的那一块便显得更深、更暗淡,没有尾部的亮。可见,红蜻蜓是多么漂亮啊!

在湖泊里划小船的时候,我发现红蜻蜓总爱尾随其后。它们一般在湖泊上飞行,遇到船只便停留在船头,静静地“观看”船上的人们划船。这些红蜻蜓靠自己漂亮的“脚”平稳地停在船头,以防在小船大大摇晃的时候不受伤害。

啊!多么可爱的红蜻蜓,我喜欢它们!

真喜欢你这个小小作家!是的,你从生活中留心观察注意到了红蜻蜓,还把它的外形、特点等写得淋漓尽致,让我们看了不得不喜欢红蜻蜓!坚持下去吧,茜茜!留心观察,多思考,多练笔,你会更棒的!

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篇12:观察日记怎么写四年级

全文共 426 字

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10月13日星期日晴

上个星期老师给同学们布置了一个作业,让我们回家泡绿豆。我一回家就放下书包,我先找来了一个瓶子、绿豆、水,我往瓶子里面倒上大半瓶水,然后放上一小把绿豆,这时绿豆一个个都沉到瓶子最底部,我好期待绿豆会变成什么。

10月14日星期一晴

早晨起床后,我赶紧跑过去看我的绿豆,我看见绿豆慢慢变大变胖,好像一个袖珍的冬瓜。下午放学回家我就迫不及待地去看绿豆,绿豆又胖了一些,绿豆的外衣轻轻的破开了,像一个个士兵披着嫩绿的外衣,我发现绿豆绿色的外衣渐渐地脱下来,露出了白白的身子光溜溜的非常可爱。

10月15日星期二晴

早上起来我去看绿豆,我发现绿豆长出了白白的芽,看起来非常像一张张小孩可爱的笑脸,它的芽大概有一厘米长,在瓶子里面显得格外可爱。

10月16日星期三 雨

今天我又很早的起来,我发现了绿豆牙又长高了一厘米,就像长出了一条小尾巴,有些是弯曲的,有些是直的。现在的绿豆变成了豆芽,就像小蝌蚪在水里自由自在的游泳。

我真期待绿豆芽长大是什么样子的呢?

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篇13:种花生观察日记三年级

全文共 253 字

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4月15日,我刚把中在了,浸泡过的沉睡在泥土下,等待“天亮”。

4月20日,只过了几天,就脱下了沉重的外套,穿上了洁白而崭新的衣服,针似的芽儿突出厚厚的泥土,好想在说:“是谁把我吵醒了?”4月23日,芽儿已经抽出嫩绿的枝叶,从茎到顶上的两片叶子,仿佛是一绿色的喷泉。

4月30日,苗又长高了许多,最短的也有几厘米了。5月4日,小苗长到十五厘米左右了,葱郁的苗儿长满了,长得非常茂盛。5月9日,苗长得那么茁壮,不知道里面有没有生,生出怎样的。通过这次种植,让我明白做任何事都要有耐心,不能半途而废,坚持就是胜利。

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篇14:初二的观察日记600字左右

全文共 852 字

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9月23日星期六中雨

这学期,在校园深处又有了一块地属于我们三(2)班的同学们了,那就是“彩虹小富农”。

每天早上,顾老师会在同学们出操完后带着大家去看看小苗苗们,我第一天看见时发现鸡毛菜种子已经变成绿色的了。第二天一早,我们又去看了一下,发现种子有了大大的变化,鸡毛菜种子长出了几片嫩绿色的叶子,就这样鸡毛菜一天天长大……今天,我来看鸡毛菜时,它们已经不再是小苗苗了,它们已经长大,长成了一群又绿又漂亮的小鸡毛菜了!只要看上一眼,心里都觉得很舒服呢!

我想:如果等鸡毛菜成熟了,大家都能吃上一口鸡毛菜,那该多好啊!

9月16日星期六雨

秋高气爽的日子里,学校给了我们班级一块荒地。

原来一片荒凉的土地上,杂草丛生,遍地都是凌乱的树枝和乱石堆,这景象真是凄凉啊。晴空万里,朵朵白云像软绵绵的枕头,彩虹小富农小队播种了鸡毛菜和菠菜的种子。

过了一两天,零零落落地发了一些嫩绿色的小芽儿,好似一碰就要掉下来,有些小种子长了一个玲珑可爱的小尾巴。又过了一段时间,种子们都“嗖嗖嗖”地钻进土里,在那儿生根发芽,叶子紧挨在一起,就像形影不离的兄弟姐妹们。下了一场秋雨后,有更多的苗苗三三两两地冒出“脑袋”,远远望去像给大地铺上了一层绿地毯。提前长出来的苗儿都长大了,不怕风吹雨打。还有许多种子正想破土而出,奋力往外钻。没几天功夫,在雨水的滋润下,苗儿们越长越大,像一只只绿蝴蝶停在土地上,吮吸着甘甜的花蜜。

秋雨淋不湿渴望长大的心,秋风夺不走顽强的生命力。

9月23日星期六天气雨

前一周,顾鑫宇他们去播种了种子。周一,顾老师带我们去看种子,它们个个都黄黄的,蜷缩在土地里。周二,它们开始蜕皮了,一层黄色的皮要没了。周三,它们冒出了娇嫩的芽,仿佛风一刮,它们就会折断了“腰”。周四,他长出了四片叶子,像四叶草一样,我好想摘一个,可转念一想:假如我是种菜的那个小朋友,我肯定会火冒三丈,所以我收回了手,将这个念头抛到九霄云外。周五,看着绿油油的菜,我想:这些菜很好吃吧,哈哈!我用羡慕的目光自言自语地说:“我巴不得我们的菜也立即长出来”

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篇15:四年级观察日记

全文共 301 字

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今天,吃完早饭,我和妈妈来到了达活泉公园里观察花草树木。

我们来到达活泉湖边,湖边有很多的柳树。我说:“柳树的叶子就像女孩儿的小辫子一样,很多很多根数也数不清。”妈妈说:“你还记得咏柳这首诗么?”我说:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这首诗我背得很熟呢!

这时,我忽然发现在墙角下有一棵蒲公英,我轻轻地用手拿起蒲公英仔细观察,它的花是由很多朵花絮组成的,在每一朵花絮的下面都隐藏着一个很小的种子,这些花絮集结在一起组成了一个毛茸茸的圆球,我用嘴轻轻地一吹,它们像是“降落伞”似的一个接一个往高处飞走了,看起来很好玩。

今天的收获真不少。我学到了好多课本上没有的知识,观察到了很多有趣的植物,大自然真奇妙!

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篇16:描写双九重阳节的四年级日记

全文共 830 字

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又是一年重阳节。窗外,芙蓉含笑,秋菊吐芳,此刻,我不禁想起一位老人。 is another year of Chongyang Festival.Outside the window, Furong smiled and Qiu Ju Tufang. At this moment, I couldnt help thinking of an old man.

小时候,我的爸爸妈妈在外地工作,我和奶奶在乡下住着。到了冬天,我们那里特别冷,奶奶的手又裂开了,摸上去感觉十分粗糙,我见了劝奶奶去买一双手套,这样手就不会被冻得这么厉害了。可每次奶奶都对我说:“不行,有些东西能节约就节约下来给你交学费,看这天冷了,我也老了,不怕这点痛,反倒是你,皮肤又嫩,如果被冻的厉害,那你还怎么学习?”我被奶奶的话深深的感动了,抑制着内心的激动在炕前安静的烘着手。

这次学校要举行绘画比赛,我顶着寒冷,手被冻得通红,认真的在桌前练习画画,奶奶见了、叫我注意保暖,随后便出门买东西去了,我满心迷惑:奶奶很少出去买东西的啊,平时什么都很节约,现在家里什么都还有,她出去买什么呢?接着我又低下头继续画画了。

到了比赛前一天晚上,奶奶一干完活就在他房间里去了,不知干什么还把门关上了,隔壁张大娘过来送甜饼给我们吃,以前奶奶最爱吃了,不知怎么的,叫他出来吃,死活也不肯出来,还说有什么活没干完,叫我不要进去,不是都给干完了么,还有什么活没?我摇了摇头便去吃甜饼了。

第二天我要去比赛了,奶奶在我出门前给我备好了画画用品,我走出门没多远时,奶奶便把我叫住,塞给我一双毛线织的粉色手套,奶奶告诉我:“这天冷的这么厉害,如果你的手被冻坏了那可怎么的第一名?带上吧,好好比赛,奶奶等你的好消息!”说完,还送我一个微笑。我被感动了,这一根根毛线不就是奶奶对我的爱吗?我热泪盈眶,向学校走去……

窗外,是谁唱起《九月九》这只熟悉的歌。啊!在这美好的日子里,愿天下所有的老人都平安而祥和,脸上都挂着舒心的微笑。

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篇17:中学生绿豆芽观察日记

全文共 441 字

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最近,老师给我们布置了作业挑选豆子。我一回家,就放下书包。一把拿起奶奶给我的绿豆放在一个盘子上,精心的挑选的豆子。绿豆有大有小,圆滚滚的,真可爱。一颗颗绿豆你挨着我,我靠着他;绿豆像石头那样硬。我把它们放在了阳台了。

喝足了水的豆子又有了新的变化,它们变大了。一颗大绿豆躺在盆子里;有的饱胀的马上要破裂似的,有的裂开了一条缝,还有的已经破裂了,而且还长出了白色的小豆芽,真像笑白了芽的胖娃娃。我做了一个梦,梦见我的栌斗长大了,还变的更胖更软了。

经过一个晚上,豆子的芽儿又长了。芽儿就像一个小孩子在脱衣服,正准备洗澡。还长出了白色的芽儿,那芽儿实在长的很小,可是以后就长大了。

豆芽长得越来越长,大概5到6厘米。就就像小蝌蚪的尾巴,你靠着我,我挨着你,又活泼又聪明,真可爱。

过了几天,大概有7到8厘米的长度。芽儿像铅笔一样高了。它的头顶变得黄了,头朝地能到是什么东西做得不对吗,可是他一副很失落的样子。

观察了绿豆芽的生长过程中,我发现只要仔细观察就能发现许多植物的长大的样子和生长过程。

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篇18:摘桃子的日记四年级

全文共 732 字

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姐姐说,夏天是美丽的季节;哥哥说,夏天是炎热的季节;我却说,夏天是“好吃”的季节。为什么这样说呢?那就要讲一讲摘桃子那件事了。

那是暑假里的一天,我早已写完作业,闲来无事,躺在沙发上看电视,昏昏欲睡。就在这时一个电话惊醒了我,我生气地问:“谁呀?”妈妈告诉我说是乡下的老舅打来的,说桃子熟了,叫我们去摘一点。“什么?摘桃子!”我立刻高兴地蹦了起来,恨不得插上翅膀飞到老舅家。

在妈妈叫齐了四姨夫等人之后,我们就立刻出发了。因为路太长,刚走到一半我就睡着了,不知过了多久,妈妈对我说:“到了,快下来吧。”我便像充了电似的立刻来了精神,蹿下了车。

到了桃园我立刻被眼前的景象惊呆了,那是我有生以来第一次亲眼看到那么多桃子。那些桃子各个饱满圆润,好象吹大了的气球一样;而那些摇摇欲坠的桃子的样子,又像是一个个调皮可爱的小娃娃在荡秋千,让人看了,就垂涎三尺。我立刻提上篮子,迫不及待的和哥哥、弟弟他们一起奔向了桃树。

别看哥哥平时不灵活,好象一只熊猫一样,可爬起树来却一点也不含糊,灵活得像一只猴子。哥哥在树上上窜下跳,不一会儿就摘下了不少桃子。后来,哥哥一时兴起,竟然抱着树枝摇晃了起来,桃子像下雨一样全都掉了下来。我赶忙去捡,不一会儿就汗流夹背了。休息时我看着哥哥横骑在树枝上摘下桃子那么潇洒,我也忍不住心里发痒了,三下两下爬上了树,开始摘了起来。虽然桃毛粘在身上有些痒,但我却顾不上管这些了,忙得不亦乐乎。

我们在这里摘的大汗淋漓,表弟却吃得津津有味。吃完一个又一个,就像孙悟空进了蟠桃园,直到自己吃的只打嗝。

天色渐晚,忙了大半天,我终于可以吃一口了。我张大嘴狠狠地咬了一口,汁水流满口。嗬!真舔!

这次摘桃子,让我深深的感受到了劳动者是最美的人,自己劳动换来收获的感觉最快乐!

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篇19:四年级写观察日记

全文共 405 字

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去年秋天,妈妈去花鸟市场买回来两盆金灿灿的菊花。每天早上我都会去看看我的菊花,帮他浇浇水。

菊花的样子很特别,菊花那碧绿叶子活像许多小手掌,它那黄色的花瓣一条条的像外伸展着,微风一吹,摇啊摇啊,就像弯弯的摇篮,把许多小虫子都哄得入睡了。整朵菊花远远看去,就像节日里点燃的烟花那样美丽,那样迷人!

菊花是那样的与众不同,它会在秋天果子成熟,叶子纷纷落下的时候,它却含苞欲放、芬芳迷人!到了冬天,它的叶子也纷纷落下,花瓣也随着叶子枯萎而变小了。那曾经是嫩嫩的叶子,只剩下灰黄的枝干;曾经是金灿灿的花瓣,只剩下枯败的花朵,无奈地在风中摇摆着。我们都以为它死了,所以把它放在阳台的一角不理它了,不知经历了多少风吹雨打。

在今年春天,我惊奇地发现,在那枯干的主干上又冒出了许多新的嫩芽和枝条。我欣喜若狂跑去告诉妈妈,妈妈也很高兴

。然后我们就如获至宝似得把它们移进客厅,小心的呵护着这两盆菊花。终于在秋天来临时,它又含苞欲放了。

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篇20:作文观察日记600字

全文共 771 字

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对于植物的生长我一直充满了好奇,绿色的植物能为地球制造氧气,供地球上的生物呼吸,而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢?假设植物只有水能生长吗?假设植物没有阳光能生长吗?带着种种疑问和猜测,我决定做个实验。

星期六的早晨,我在小区的花园里移植了两棵大小差不多的植物,还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中,再栽上我选的两棵小植物,我把其中一盆放在阳台上,保证它有充足的阳光照耀,而另一盆则放在我的床下,始终都处在黑暗中,准备工作做好后,我的实验就从5月12日开始了。

首先,我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水,每天晚上定时给植物拍照,仔细观察它们在生长过程中有什么不同,时间一天天过去了,8天后,我把两盆植物拿出来对比,发现在阳光下生长的那盆植物,比以前长大了许多,而且叶片宽大、厚实了,颜色变得更加翠绿,而黑暗中的那盆植物,基本上没有太大变化,跟阳光下生长的那盆植物相比,显得小了一点,叶片也单薄了一点。

根据两盆植物的变化,我总结出了一个道理,那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样,吸收氧气,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光

线的条件下,植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。

但是就具体的植物来说,也有喜光和喜阴的。一般的乔木(比较高大的树木),都是喜欢大量的光线的,从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的`阳光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜阴的,对光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。

经过这次的实验,让我增加了实践的能力,增长了知识,也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣,我会努力通过自己的实践来了解周围的世界!我爱自然,爱我生活的地球!

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