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观察山茶花的日记四年级(精品20篇)

我很喜欢吃葡萄,葡萄圆圆的,和桂圆一样大小。下面小编为您推荐观察山茶花的日记四年级,欢迎借鉴。

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四年级写观察日记

全文共 407 字

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我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现他们有两对触角,这可要仔细观察呀,不然你还以为它只有一堆触角呢。我用手指碰一碰触角,它便立刻缩进脑袋里,当它发现没有危险时,才缓缓分开,警惕地向四周望了望。

蜗牛是如何运动呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动,我查阅了资料,知道这只脚叫做腹足。蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜叶子。我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳。可它就是不出来,我就把蜗牛放进水里,不一会儿蜗牛就把头伸出来,我就把蜗牛从水里取出来。首先伸出来的是它的触角,我想蜗牛也像昆虫一样长着触角那么说明蜗牛也是昆虫啦,但是昆虫有很多触角一对触角的蜗牛也算昆虫吗?我问了一下妈妈,她也不知道。我上网查了查,原来昆虫的特征是有有触角,身体分为头,胸部,胸腹部。昆虫都有翅膀,这样的话蜗牛就不是昆虫,我还知道了蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察。

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篇1:观察日记三则四年级

全文共 672 字

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10月4日 星期五 小雨

今天在课堂上,老师让我们回家亲手做一个小实验——生豆芽。

看着圆鼓鼓的小黄豆,我犹如老虎吃天——无法下手,不知道该怎么办?呆呆的站在那里一动不动,这时爸爸笑眯眯地走过来,声情并茂地给我讲起了生豆芽的第一个步骤。按着爸爸说的方法,我先把泡豆子的水加热到40度左右,轻轻的把黄豆倒入水中。不一会儿,水中好像长出许多许多的小泡泡,随着泡泡的增多,黄豆表皮的衣服开始变的褶皱巴巴的,一颗颗蜷缩着躺在水里。

10月5日 星期六 阴

早晨,天刚蒙蒙亮,我就迫不及待地跑到客厅去看我的黄豆。天哪!只见黄豆皱巴巴的衣服变得金黄金黄的,还一个个都露出自己的小肚脐眼和白白的肚皮。我以为黄豆生病了,急忙叫醒爸爸。爸爸听完我的话,笑的前俯后仰,然后耐心的对我说,这不是黄豆生病了,这是它脱胎换骨的一个过程,黄豆的小芽就是从它的小肚脐眼那里慢慢长出来的。听完爸爸的话,我怦怦跳的心终于放下了。

10月6日 星期日 晴

几乎每颗黄豆上都长着尖尖的小芽儿,每颗黄豆都很饱满,有的黄豆可能觉得太闷热吧,偷偷脱掉了自己的厚衣服。这些小豆芽的样子千姿百态,有的像老爷爷的拐杖,有的像弯弯的月牙,有的像变形的弹簧,它们你追我赶的在比赛长高高呢!爸爸说每天早晚都要给豆芽换水洗澡,这样它们就能长得更高更快!3—5天之后,把长高的小豆芽去皮洗干净,就可以做一盘炒豆芽了。爸爸又说,我们平时餐桌上吃的豆芽,都是叔叔阿姨们每天都这么辛苦这么精心的培育,呈现给我们的劳动成果。

通过生豆芽的实验,让我觉得每个生命的绽放都有它的过程,我们要认真对待每一天,认真做好每一件事很重要。

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篇2:写植树节的四年级的优秀日记

全文共 612 字

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春风吹来了,燕子飞回来了,春姑娘乘着春风到了人间。

三月-号上午,市民广场格外的热闹,因为我们台州晚报的小记者们在家长的陪同下,带着植树工具准备在这大干一场。虽然天公不作美,下起了雨,可一点也淋不灭我们植树的热情,大家兴致 勃勃地等着树苗地运来。

没过一会儿,卡车把树苗运来了。大家有秩序地领来了小树苗。我和陆佳妮、吴振宇、楼栩榛为一组,广场的东北角是我们的“战场”,妈妈们也主动加入了进来,我们以母子、母女亲子型为小 组。大家说干就干,有的扛树苗,有的挖坑,有的小心把树苗栽进坑里。“哎,轻点,别弄对树根。”“培土要看着点,别擦伤树皮。”“扶正点,别让它歪斜。”我们互相提醒着,每栽一棵都这样, 真可以说是“无微不至”了。这时,雨也下的更欢了,省了浇水这道程序了,可我们个个也淋成了“落汤鸡”,变成了“小猴泥”,干劲十足的我们才不管呢!看看楼栩榛,简直就是其中的一个。

这时,我和妈妈的这组却遇到了小麻烦,因为雨下大了,水坑积水越来越多,可我的力气小,培土速度慢,一下子水漫上来了,妈妈当机立断,马上和我调换工作——我扶树,她培土。果然,力 气大的妈妈,三两下就把坑给填满了,乐得我笑的合不笼嘴。经过一个上午的苦战,一棵棵小树苗在 广场的草地上扎下了根,吴征宇、楼栩榛他们拍手笑了,我和陆佳妮轻轻地抚摸着小树苗说:“小树 苗啊,小树苗,”你们沐浴着春天的阳光,快快长大吧,长得枝叶繁叶茂,郁郁葱葱,为祖国的明天撑起一柄柄打大伞。

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篇3:观察日记600字

全文共 702 字

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为了观察蝈蝈的生活习性,我买来了一只蝈蝈,养在小竹笼子里。这只蝈蝈很大,有一寸多长。它的腹部是嫩绿色的,长着四条小腿,两条大腿,背部和四片翅膀是翠绿色的,头上有硬壳,长着两根又长又细的触角,下额向前突出,长着两颗弯向中间的褐色大牙。

蝈蝈开始很怕我,见我走近了,立刻退到笼子后边,用触须冲着我摆动,张开大牙,紧盯着我,后腿向里收着,显得很紧张。过了一会儿,看我没有伤害它的意思,便在小竹笼里慢慢散起步来,但还不时停下步子,看看我。

蝈蝈吃东西并不挑剔,各种蔬菜水果它都吃。我喂它一块黄瓜,刚放进去,它猛地向后一跳,瞪起眼睛,触须来回摆动着。过了一会儿,向前爬了爬,用触角碰碰黄瓜,又用大牙碰了碰,然后抬起头来看看我,才试探着咬了一小口,在嘴里嚼着,咽下去了。可它还想吃,便顾不得看我了,就大口大口地啃起来了。

一次,我守着蝈蝈笼子玩一只蝗虫,蝈蝈看见了,立刻跑到笼子边上,使劲儿地看。那蝗虫一蹬后腿,啪,由我手里挣脱出来,跳出了小竹笼里。蝈蝈猛地一扑,死死咬住了蝗虫的脑袋。蝗虫紧蹬后腿,拼命挣扎,蝈蝈一口咬住,死不松口,蝗虫终于断了气。蝈蝈先咬下蝗虫的头大口大口吃着;吃完了,再吃蝗虫的胸部、腹部。啊,我光知道蝈蝈爱吃蔬菜,却万万想不到它还能吃昆虫!不一会儿,整只蝗虫都进到它肚子里了,连一小片翅膀都没留下。为了验证它真的能吃昆虫,我第二天逮了一只蜻蜓塞进小竹笼子里,居然又被它吃了个一干二净。

蝈蝈吃饱了,就用嘴舔舔触须,呆在一旁动也不动,偶尔也心满意足地散散步。高兴极了,便叫一阵,那声音很悦耳。但它叫不是用嘴,而是靠翅膀的摩擦振动。

虽然在养蝈蝈的时候历经艰辛,但是看到了自己第一次养小动物,还是很开心的。

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篇4:二年级观察植物的日记

全文共 389 字

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今天我和妈妈一起上街观察树木。

我和妈妈观察很多树木,但是都不知道树的名字,正好旁边有一位卖花的老爷爷,老爷爷说:“写松树吧!松树好写。”老爷爷给我讲的特别仔细,我听着听着就听入迷了。于是我和妈妈去公园观看了松树,下面就听我给大家介绍一下吧!

松树四季常青,苍翠挺拔。远远看去,它像一座高大的翡翠塔,走近一看,像一把还未完全撑开的雨伞。

春天,暖风吹着松树的叶子,那针叶上上下左右摇摆着。

夏天,他的叶子变的碧绿,不管怎样打雷、闪电,它都依然顽强地挺立着。

到了秋天,许多树的叶子已经落下,可是松树仍然苍翠挺拔,一片叶子都为落下。

冬天到了,寒风呼啸,大雪纷飞,它迎着风,顶着雪,顽强地挺拔的站立着。

松树四季常青,从没因为风吹雨打而退缩。松树不怕风吹雨打,这精神真可贵。松树,我爱你那四季常青,苍翠挺拔的性格,更爱你那不困难,不怕苦的精神。

今天真感谢卖花的老爷爷,给我上了一堂动人的作文课。

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篇5:中学生绿豆芽观察日记

全文共 471 字

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今天早上,我正在读书,忽然,妈妈端着一碗绿豆放在我面前,说:“你看看绿豆有什么变化?”我仔细地端详着,发现每个绿豆都精神饱满,但是,水没了。我问妈妈:“妈妈里面的水呢?”妈妈说:“都被绿豆宝宝吸光了。”“哦,怪不得绿豆都精神饱满,原来是这样。”我说。

中午,放学回家,我放下书包,直奔阳台,看我的绿到宝宝。突然,我发现在绿豆的左下方大约有一个1毫米的小芽,好像绿豆的小尾巴。

晚上,我写完作业,再去观察绿豆宝宝时,发现那一条小尾巴变得更场长了,小绿豆们更胖了,夹着尾巴在水面飘着,真可爱好像在欣赏春天的景色。忽然,我看到绿豆们有的都脱皮了,好像脱下了浅绿色的衬衫,我想;蝉脱皮,蛇脱皮,绿豆脱皮不也是这个道理吗。

第二天我又去看绿豆,这时,我猛地发现,水变少了,绿豆有变胖了,一碗的绿豆都脱了皮,它们浮在水面上,好像在对我说:“那些绿衬衫好紧呀,现在轻松了,我真要好好谢谢你呀”我发现绿豆有长胖了,变成小黄豆那么大,我想:绿豆不是小娃娃了,绿豆长成大人了,并且我发现,绿豆的小芽今天长一点,明天长一点,我相信,过不了多久,绿豆就会当上真正的大人了。

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篇6:初中观察日记

全文共 821 字

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我们科学小组养了许多田螺,小组活动时,我们就聚集在科学教室里观察它们的生活习性。

田螺是一种背上长有螺壳的软体动物,大的足有乒乓球那么大川啡j就做芝麻粒。它们大都栖息在微生物众多的水塘和小河沟里,偶尔也随波逐流到水田里安家。黑绿色的螺壳非常坚硬,顶头尖,开口大。硬壳上有一条凹陷的螺线,从尖顶端盘旋而下,一直延伸到出口。螺壳口上有一个圆形的硬片,那就是螺盖。这硬壳就是田螺的房子,它走到哪儿就把房子搬到哪儿。它什么时候累了,就钻进房子里舒舒服服地睡上一觉。万一遭到“敌人”的袭击,只要躲进螺壳把盖儿一关,就平安无事了。,要是哪只馋嘴的鸭子误吞了田螺,非得肚子疼不可。

我们还发现了田螺出壳的秘密。只要想办法让田螺周围的温度稍微升高一些,田螺就乖乖地从壳里爬出来了。我们把一只田螺放在温水里,不一会儿螺盖儿轻轻地张开了,紧接着,田螺伸出一对鼓腿似的触角,悄悄地向四周探索一番,感到确实安全了,才把头慢慢伸出来,然后整个身子也慢慢腾腾地爬出螺売。邵只空螺壳就渐渐移到了它的背上。别看田螺的身子又小又弱,浑身肉乎乎的没有一根骨头,可是它却能搬动比自身重得多的大螺壳,稳稳当当地往前爬,真是个了不起的大力士。

我们轻轻地把田螺从水里取出来放在纸上。它的肉足就像一个吸盘,牢牢地贴在纸上,缓缓地向前移动,在爬行过的地方留下了一行湿湿的足迹。要是用手指轻轻碰一下它的头,它就立刻把身子缩进克里。过了好一会儿,它才又,小心翼翼地爬出来。我们抓住螺壳,试着把它从纸上提起来,没想到它竞连纸一起带了起来。它的肉足有这么大的吸附力呀!怪不得它背着那么大的螺壳都不摔跟头呢。一个同学从书包里拿出一块香橡皮,立在田螺前面不远的地方。田螺好像嗅到了香味似的,径直朝橡皮爬去,竞把橡皮给撞倒了。同学们哈哈大笑起来。后来,我们又把田螺放回水里,它高兴地翻过身来·利用水的浮力倒着游起泳来,而且越游越快,激起一串中小小的浪花。它的精彩表演引起了一片掌声,大家夸它是仰泳“健将”呢。

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篇7:初中观察动物的日记

全文共 651 字

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今天下午,我在草地上观察小蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞,凭着我的观察经验,判断洞里一定有蚂蚁。于是我拣起一根树枝在洞口捅了几下,不一会儿,一群蚂蚁爬了出来。

它们在一只大头蚂蚁的带领下,就像一支准备打仗的军队。可队伍走了一会儿,大头蚂蚁停了下来,小蚂蚁们也三五成群地为在一起,开始窃窃私语。冲在最前面的大头蚂蚁独自绕了几圈之后,气冲冲地返了回来。我以为它要回洞里,谁知道它走到一只小蚂蚁跟前,和那只小蚂蚁打了起来。那样子好像是在责备那只小蚂蚁:“谁让你谎报军情,说有敌人来入侵的?看我教训教训你。”

我看着看着,觉得那只小蚂蚁有些可怜。心想:都是我害了你呀!大的不能欺负小的。于是我用小树枝把大头蚂蚁扒到一边,小蚂蚁得救了。

过了一会儿,被打的那只小蚂蚁低着头飞快地走着,似乎在找什么东西,可是没有找到。我看着它个子这么小,走得这么快。心想:它一定很累,如果它没有找到吃的,回家一定又会被打骂一顿。

我看着想着。忽然看见一只虫子,就用小树枝把那只虫子掀到小蚂蚁的旁边。可是它好像没有发现虫子,却向洞口飞奔而去。我很着急。然而过了一会儿,洞里的大群蚂蚁倾巢而出。啊!原来它是去叫搬兵。

这时,我高兴极了。并认真观察:几只小蚂蚁爬到虫子身上,找准要害位置使劲咬了几口。那虫子疼得乱动,好像在喊:“救命呀!救命呀!”一只大蚂蚁紧紧咬住虫子的脖子不放。不一会儿功夫,虫子死了。一只只蚂蚁齐心协力地把死虫子搬进了洞中。

我一直望着它们把虫子搬进洞里,正准备离去,又看见一只蚂蚁爬出洞来,抬头望着我,好像在说:“谢谢你!”

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篇8:蒲公英的观察日记600字

全文共 620 字

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蒲公英飘落,回到最初的美好。——题记

深秋的早晨。

带着一丝凉意,空气中弥漫着丰收果实的香甜,幽静的山谷中不时传来几声鸟儿的啼啭。

秋风的列车来了,我急忙告别了扎根的土地,告别了朋友们,双脚一轻,就乘风开始了游历。

我越飞越高,蓝天灿烂的笑脸仿佛触手可及,她轻轻拥着我,我感受到风儿对我轻轻的抚摸。鸟儿就在我的上空盘旋,仿佛是一个巨大的剪影,我低头便可看到大地宽阔的臂膀,她孕育了无数生命的繁衍生息。看!那一片茂密的森林,明如玻璃带子的小溪在阳光的照耀下清澈见底。瞧!一匹长着白色斑点的小鹿正在河边梳妆。

种子飘落,我渐渐靠近大地宽阔的臂膀,寻找着归宿。

越过山丘,山儿们从来没有太多言语,只是默默望着我,目送我到来又离开。太沉默了,这不是我要落下的地方。

拂过芦苇丛,雪白的穗子弯着腰,像是在邀请我,“来吧,这儿有世上最温暖的阳光。”可是,你们太高了,这儿,也不是我要待的地方。

掠过清凉的小溪,望着溪中的小鱼、小虾,我俯身与它们打招呼。这儿多好啊,可总觉得缺了些什么。

我仍在寻找……

我来到了一片青草地,漫山遍野的矢车菊染尽乡村山野,星星点点的蒲公英开着,像一簇簇火苗,像一缕缕青烟。少了春天的放肆,多了寒秋的坚强。我决定就在这儿落叶归根。

将来,希望的种子定会开满神州大地,长出一株又一株蒲公英。我落进泥土,吮吸着此刻独属于自己的青草的清香,望着蓝天与有些刺眼的阳光,痴痴地遐想,落下蹁跹的背景。

蒲公英的种子,终究飘落,回到最初的地方,享受着最初的美好。

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篇9:四年级观察日记

全文共 298 字

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“春天在哪里呀,春天在哪里……”

今天,爸爸带我到公园里找春天。春天是个害羞的小姑娘,一会儿躲在草丛里,一会儿藏在花坛里,一会儿又埋伏在大树、岩石后面。我和爸爸一起仔细地找啊,找啊……

小草从地下探出了脑袋,花儿在枝头绽放笑脸,她们好像在说:“你好,我们是春姑娘的一部分,春姑娘就在前面。”

柳树吐出点点嫩芽,甩着长长的枝条,好像也在说:“我也是春姑娘的一部分,春姑娘就在前面。”

我们继续往前走,看到了各种各样的动物和植物,她们仿佛都在说:“我是春姑娘的一部分,春姑娘就在前面。”

啊,我们终于找到春天啦!原来,小草是春姑娘的刘海,花儿是春姑娘的脸蛋,柳树是春姑娘的辫子,蝴蝶是春姑娘的发夹……

春天真美!

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篇10:向日葵观察日记500字

全文共 510 字

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你们看见过向日葵吗?你们会画向日葵吗?向日葵的脸时时刻刻朝着太阳,接受着阳光的沐浴。在外公的田里,就种着几株生机勃勃的向日葵。

早上,阳光普照大地。向日葵们把头对准太阳,尽情享受清晨第一缕阳光的问候;中午,它们总仰起那金色的脸来,让阳光洒落自己巨大的花上;晚上,太阳徐徐落山,它们又面向西方,像一个个士兵,庄重而严肃地站着,向天边最后一抹晚霞告别。就连下暴雨时,它们还是顽强地仰着头,努力寻找太阳,不找到绝不罢休。六月过了,太阳更增加它的威力,当花儿不想争奇斗艳的时候,向日葵却逐渐开了起来。这时向日葵的茎上长出了密密的茸毛,像一条毛茸茸的大尾巴,在太阳的烘烤下,挺着胸膛,不屈地站着,孕育着新的生命。这几天,外公的向日葵像病了似的,一个个把它们的大脑袋垂了下来。我问外公向日葵为什么不再向着太阳转了,外公说:“向日葵就快成熟了,它在向人们暗示,到了收获的季节了。我把向日葵提了起来一看,果然黑压压的一大片,葵花籽个个饱满,像个个胖娃娃,仿佛碰一下就会掉下来似的。我摘下一颗葵花籽,剥开壳,一缕清香直沁肺腑。

我爱向日葵,它的果实既可以炒着吃,又可以榨葵花籽油,浑身都是宝。向日葵,还有它执著的品质值得我们每个人用心去学习。

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篇11:观察日记大全600字

全文共 607 字

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第一天,回到家里,我拿了一个白白的上面有几朵蓝玫瑰花的碗,又拿了一些绿豆,我把绿豆放在碗里,倒了一碗清清的水,现在,我在等着绿豆泡在水里十二个小时之后,到那时它就会有变化了。

第二天,我发现了绿豆破皮了,我们把这些绿豆放在一个盒子里,又放了一些土,我从厨房里拿来了绿豆,然后撒在土上,又用喷壶浇了一些水,做完这些之后,我就期待着它明天的变化了。

第三天,今天早上,我非常期待绿豆会变成什么样,所以一穿好了衣服就跑去看绿豆。我一打开种着绿豆的盒子,就看见很多的绿豆都发芽了,就像一只一只小蝌蚪,我觉得,它明天会变得更有趣。

第四天,今天中午,一从外婆家回到家,我去看了绿豆发现这些绿豆的芽儿变长了,昨天它们的芽只有两三毫米,今天它的芽已经一厘米了,我还发现,很多的绿豆已经脱掉了绿衣裳,露出了一个圆滚滚的黄色肚皮。

第五天,我一放学回到家就了我心爱的绿豆,我去阳台上拿了一个淡粉色的喷壶,然后走到客厅里,我打开盒子发现豆已经在土里生根了。然后,我又用喷壶给它们浇了水。

第六天,我去客厅看绿豆,我发现绿豆又长高了,最高的有我的食指这么高了,我还发现绿豆长叶了,从它们的嘴里吐出了两片嫩黄嫩黄的叶子,看上去非常好看。

第七天,我到阳台上拿了一个喷壶又用喷壶接了水,然后把它拿到客厅里,又打开了种着绿豆的盒子,给它浇了水。浇完水,我就细细地观察绿豆了,我发现,它们的叶子已经不再是嫩黄的,它已经变成了像翡翠一样的翠绿,看上去很舒服。

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篇12:关于四年级游泳的日记

全文共 477 字

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暑假,我下定决心说:“我要学会游泳!”因为我很羡慕孙扬,所以我要学会游泳,妈妈还很赞成我的想法呢!

去到游泳培训班的时候,教练先教我憋气,我深深地吸了一口气,鼓着腮帮子、捏着鼻子,一头钻进水里,开始憋气了,一开始憋气的时候,时间非常的短,也就五秒钟左右,从那时开始,我的心就慌了,于是我便想张开嘴吸一口气,“哎呀!”意想不到的事情发生了,我的嘴巴马上进了一口水,简直是呛死我了。后来经过反复的练习,我憋气的时间越来越长,最后你会发现,身体慢慢的像皮球一样飘在水面上。

学会了憋气,教练开始教我们脚下的动作。我们先用手扶着岸边的石头,趴在那里,用脚一上一下地拍打着水面,就在这时,水面上还出现了一层层美丽的水花呢!可是,过了一会儿之后,我的脚就感到了酸痛,心里就想:“学游泳也太难了吧!”之后,教练又教我们手的动作,教练先给我们示范了一次,就叫我们去学了,这时候我的心里是又兴奋又紧张,手的动作是先像车轮一样一前一后地划着,接着,我慢慢的能保持平衡了。我很高兴,我学会了游泳!

“世上无难事,只要肯登攀。”这句话让我知道,只要坚持,有恒心就没有什么事是做不到的!

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篇13:观察动物日记600字

全文共 825 字

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许多人都知道,家里养的鸽子可以从离家几十、几百甚至上千公里的地方飞回家里;燕子等候鸟每年都在春秋两季分别从南方飞回北京,又从北方飞到南方;一些海龟从栖息的海湾游出几百几千公里后又能回到原来的栖息处。它们是如何辨别方向的?尤其是在茫茫的海洋上。难道它们也像人类航海时一样使用指南针吗?大量的和长期的观察研究表明,这些生物从原居处远行后再回到原居处,的确是与地球磁场有关的,或者可能有关的。我们来看看一些观察研究的情况。

首先关于鸽子的观察研究。曾将两组鸽子分别绑上强磁性的永磁铁块和弱磁性的铜块,在远离鸽巢放飞后,绑有铜块的鸽子全部都飞回鸽巢,但大部分绑有永磁铁的鸽子却迷失方向而未返回鸽巢。这表明永磁铁的磁场干扰,使鸽子不能识别地球磁场。又曾将一组鸽子放置在鸽巢和与鸽巢的地球磁场相同的地磁共轭点(距鸽巢数千公里)之间的中点处,放飞后这些鸽子大约有一半飞回原来的鸽巢,其余的鸽子却飞到鸽巢的地球磁场共轭点处了。这表明鸽子是依靠地球磁场来识别鸽巢的。还有一些观察显示,鸽子在无线电台等强电磁场附近常会迷失方向。这表明强的电磁场会干扰鸽子识别地球磁场。是什么使鸽子能识别地球磁场呢?进一步观察研究发现鸽子头部含有少量的强磁性物质四氧化三铁(Fe3O4)。我国古代的司南指南器就是利用天然磁铁矿石制造的,其主要成分也是Fe3O4。但是鸽子是否是利用其头部的Fe3O4导航?又是如何利用Fe3O4导航的?这些都是需要进一步研究的问题。

其次关于海龟回游的观察研究。对出生在美国东南海岸的一种海龟游动进行的观察显示在图4中,幼海龟在大西洋中沿着顺时针路线出游,经过若干年后又能回到出生地产卵。这些海龟是依靠什么导航呢?有的观察研究者认为同地球磁场有关,并进行了这样的实验研究。在装有海水并加上人造磁场的大容器中,观测到磁场的确影响海龟的航行。当人造磁场反向时,海龟的游动也反向。这表明磁场是影响海龟的航行的。但是磁场影响海龟航行的程度和机制等都是需要进一步研究的。

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篇14:中学生绿豆芽观察日记

全文共 370 字

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今天,老师布置了一个作业,让我和妈妈一起种绿豆芽。我们把绿豆放进一个盒子里,用水把它们淹住。

到了下午,盒子里的水变少了,而且有点发黄。绿豆都喝饱了水,一个个像小西瓜一样鼓着肚子。

第二天,绿豆芽挨挨挤挤的,好像张开小嘴在说话:“我渴了,给我们来点水喝吧。”妈妈赶紧给它们加了些水。到了下午,绿豆全都张开了小嘴巴,笑了。这时我和妈妈把它们换到了宽敞的地方——花盆里。这下子,它们就不会再感觉拥挤了。

第三天,绿豆把外衣脱掉,长出了长长的小嫩芽,像一个个小气球。那两个芽瓣儿像两只小眼睛,四处张望着,又像两只小耳朵,听着外面美妙的歌声。它们已经长大了。

第四天,绿豆芽成熟了。爸爸把绿豆芽拿出来,把芽根摘掉,准备炒炒吃。我问爸爸:“为什么要把芽根扔掉呢?”爸爸说:“芽根不好吃,也不好看,所以要扔掉。”这盘绿豆芽与以往不同,那是我们亲手种的,真好吃!

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篇15:四年级写观察日记的优秀作文

全文共 292 字

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9月1日星期一天气晴

今天我要去爷爷家了,我很开心,为什么开心呢?因为我听说爷爷家的小狗汪汪要生狗仔了。

我到爷爷家了,真是及时,我们到的时候正好小狗出生了,我一看,哇!好漂亮呀,它的毛好黑呀,于是我给它起名叫小黑,它的眼睛很大也很亮,像两颗晶莹剔透的水晶。

9月2日

小黑的毛逐渐变多,变的更密集,它的身体也逐渐长大。

9月3日

小黑开始喝奶了,汪汪每天都保守的小黑,

就像保守着自己的食物不让别人偷走。

9月4日

小黑终于会走路了,真是一个奇迹,因为汪汪每天都教小黑走路,所以小黑才是这么快学会的。

10月4日

小黑长大成了大狗,它的眼睛还是那么美丽、动人,它的毛已经都长全了,成为了大黑。

我喜欢小黑。

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篇16:四年级豆芽观察日记

全文共 436 字

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我在家种了两颗豆子,豆子只有一个指印大小,豆子是我的好朋友。豆子有个坚固嫩绿的衣裳,衣裳上有白点的花纹。就算用手轻轻捏它也没有问题,它的衣裳也是那样坚固完好。

第二天,我发现豆子那坚固的外衣变得柔软了,这是为什么呢?然后我把豆子转了一圈,发现那白点的花纹长出了一点的小芽,原来它是发芽了。

第三天,我去看了看我的那颗豆子,发现豆子的皮脱落了,然后我看见那颗小芽长了5毫米,而且叶子也要长出来了。到了晚上我吃完饭就去看一下我的豆子,我看到豆子的叶子变成嫩红的,就像爬山虎刚长出来的叶子一模一样。

第四天早上,我又去看那颗豆子,发现了豆子的叶子变成嫩绿了,而且豆芽也长到了1厘米,那嫩绿的叶子明亮地照耀着我们的眼睛。

过了两天,我又看我那颗已经发芽的小豆子,那颗豆子完全脱皮了,而且那颗豆芽又长大了1厘米,现在小芽变成了一颗豆芽,叶子的颜色也从嫩红变成了嫩黄,还有叶子也长了有两三片了。像在对我微笑了。

豆子真可爱,我要继续观察豆子下去,把豆子生长的过程记录下来,把它写成日记保存起来。

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篇17:观察豆芽日记三年级

全文共 336 字

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10月30日星期三天气晴

听说绿豆可以发豆芽,我决定做个试验。

第一天,我把放在水里泡了一个晚上的绿豆拿出来;我发现它未放进水里泡时,它是硬的,现在是软的。接着我找来一个有洞的菜盆,

放上一层纱布,把绿豆倒进去;最后在绿豆上放一条毛巾,浇点水。我把它放到一个盆子上。

第二天,我观察绿豆,发现绿豆长出了许多“小手”。中午,我发现绿豆的“小手”越长越多、越长越长了。我觉得绿豆真有趣!

第三天,我发现豆芽向下长了,这是为什么呢?我想来想去都想不明白。突然我恍然大悟,是因为毛巾太重了。我把毛巾换成纸巾,希望豆芽不再向下长,而是往上长。

第四天,我的豆芽果然向上长了,我发现豆芽都长得很高,部分豆芽都脱下了绿色的衣服,有的还长出了两片小叶子呢!真可爱的豆芽啊!种豆芽真有趣,我多喜欢豆芽。

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篇18:初一生物观察日记

全文共 221 字

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今天,已经是我观察的第二天了。绿豆娃娃和黑豆娃娃又有了新的变化,我来讲讲吧!

早上,我一起床就去看绿豆娃娃和黑豆娃娃。我发现它们水脏了,我就给它们换了水。换完水后,我看到绿豆娃娃和黑豆娃娃没有变化,于是我等中午回家继续观察。

中午,我发现小豆芽长了一毫米了。我高兴地欢蹦乱跳。于是我又放心的午休了。

下午一回家,我先冲回家去看黑豆娃娃和绿豆娃娃。我发现绿豆娃娃已经长了两毫米了,黑豆娃娃没有变化,希望黑豆娃娃早点发芽。也希望绿豆娃娃早点变成小豆芽!

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篇19:仙人掌的观察日记600字

全文共 671 字

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去年夏天,我在我家楼下发现了一个绿色客人——仙人掌幼苗。我觉得这个小客人很新奇,就把它小心翼翼地捡了起来。就这样,小客人就安居在小而精巧的花盆里了。

小仙人掌,毛茸茸的小刺像一根根小毛线,一点儿也不扎人;黄绿色的衬衫上,那浅浅的颜色,看上去十分可爱;胖乎乎的身体,就像在精巧的花盆里的一个“小胖孩儿”,站在那儿,一动也不动,好像是在做白日梦呢,真讨人喜爱啊!

小仙人掌在我家过得很快乐。每隔两周,我就给它洗一次冷水澡,我用小巧的小水壶,慢慢洒上去。洗完澡的小仙人掌,身上挂满了小水珠,水灵灵的,干净极了。你看,那小仙人掌好像在看着我笑呢!无聊的时候,我就和小仙人掌说说学校里发生的事情,而且我觉得小仙人掌只是表达不出来,内心里还是能听懂我的意思的.。

一天,我偶然发现小仙人掌胖乎乎的小肚子变得瘦小了。仔细端详,我发现小仙人掌长大了,长高了。

每天我都要观察它,看着它一点一点长大。一天,我突然发现它又变了,小刺不再毛茸茸的了,开始变硬了,而且又长高了一些,身上也换了一件深绿色的衣衫,显得帅气极了。可能它觉得自己已是一名“高年级的学生”,不再是可爱的“小胖孩儿”了。

现在,它每一天的变化,我都记在心里。我依然和以前一样,隔两周给它洗一次澡,没事儿就和它说说话。总之我和它的关系很好,可以说,它就是我的弟弟了。

哦,对了,还有一点没说,就是我的小仙人掌不但好看,还可以消毒、消炎,只是它现在还小,以后我要把它养得又大又肥。要是我不小心摔倒,淌了血又沾了土,我就把小仙人掌身上的汁液涂到伤口上,来帮助伤口的愈合。

我一定会一直爱护这个仙人掌弟弟,陪它长大。

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篇20:图书馆看书日记四年级

全文共 611 字

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这本书最终是在学校的图书馆借的。

之前在很多书店里面就已经跟它谋过面,因为对作者的不熟悉,也因为书的封面上有太多“名人”的推荐,我对这本书一度产生过主观上的排斥。我并不喜欢狐假虎威的作者,如果一本书要靠这么多外在的名声作为支撑,那么我会怀疑这本书文字里的真诚度。

所以一直擦肩而过,一直无缘相识。

是在一个午后,习惯性的去图书馆逛逛,机缘巧合之下把这本书借回去了。

记得是在初夏的夜晚开始翻开这本书的。应该是从第一页开始,我就发现,原来经验主义随时会让人犯错。的确,这个世界上太多人要假借他手为自己做嫁衣,但是也不乏有真才实干者会得到慧眼的青睐。我再看推荐者:王蒙、熊召政、苏童、陈鲁豫、陆川、孙俪……跨行跨业的名人都在同时为这本书做推荐,若非是真正精彩的故事,我觉得可能性就太小了。

两天时间里读完了整本书,眼睛润的不行。最大的感受是不虚此行,仿佛去了另一个干净纯洁的世界。所以这本书的推荐语“史上最干净的爱情”一点都不浮夸。然后又读完一遍,持续的感动让我忍不住拿起手机给我相熟的朋友同学一一推荐。后来结果证明,群众的眼睛果然是雪亮的,很多人的眼泪是不知不觉就流出来了。

其实整本书的故事也比较简单,就是__时期的一段男女爱情,难能可贵的是,这段特殊时期的爱情写的既不沉闷,也不媚俗,并不刻意渲染,亲切到有点客观的描写反而让人一读倾心。虽然最后的结果男主人公因为疾病死去俗气了一点,却也因为贴近这个故事本身的写作背景而让我无法多言。

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