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《见证》作文【汇编20篇】

有位哲人曾经说过,成功的人主宰时间,而失败的人则是时间主宰他。而人们真正了解什么是时间吗?这里就是小编为你们整理的一些关于《见证》作文优秀作文,供大家学习,希望对大家有用。

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时间见证人生,生活面对所有

全文共 2747 字

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时间见证人生生活面对所有,时间,能暴露谎言,能改变距离,更能看清人心,不会有人永远陪你走到底,但有些人会在艰难时援助到底,更不会有人永远不对你生气,但有些人却会无条件的原谅你,时间带着明显的恶意,也保留下最真的不离不弃,真的感情,不怕不联系,真的朋友,不怕遭怀疑,总有一天,你会明白,谁是虚心假意,谁是真心实意,谁又为了你不顾一切,时间不会说谎,常常能告诉我们一切真相,有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,也许才知道它的沉重,诸多问题没有答案,就是最后的答案,某份感情没有结果,可能就是最好的结果,其实成长这个词很痛,它不一定得到,但一定会失去,而你得到什么,又失去什么,唯有时间能为你一一验证,能留下来的是最少,也是最好。

路,一步一步的瞭望着,但当你回头的时候,觉得一切都远了,人,一点一点的接触着,但当你回忆的时候,觉得一切都假了,情,一些一些的积累着,但当你挽回的时候,觉得一切都迟了,爱,一丝一丝的领悟着,但当你珍惜的时候,你觉得一切都晚了,深不过真情,凉不过人心,美不过回忆,伤不过别离,人生,总是用时间彰显了对错,苍凉着我们的心情,感情的世界里,最怕掏出的是心,还回来的是刀子,支付了所有的热,换回来的是冷漠,衣服破了可以缝补,心若伤了就很难修复,最在乎的人,往往给你伤最深,最看重的情,常常给你的疼最狠,伤疤之所以会疼,是没办法彻底抚平,心情之所以下雨,是没方法删除曾经,给时间一点时间,让过去的过去,让开始的重新开始,很多时候总觉得是伤疤让我们强大,后来才懂得,让我们强大的,是放下。

人生总有一次不懂,生活总有一次茫然,突然发现,自己的身边已经走失了那么多人,有些人,不知不觉,就淡了关系,有些人,无声无息,就远离视线,时间一天天过,好像什么也没改变,但当你回头看,每个人都变了,有的从眼前走到了天边,有的从陪伴进入了心间,明明入心的人,转身就变的陌生,明明不在意的情,有时瞬间让你感动,缘分这东西,不经意会错过,太认真会难过,落花有意水无情,有缘无份空叹息,相识相知本不易,人走茶凉奈何兮,不怕身隔南北,只怕心在天涯,不畏暖心多年,只恐心凉一瞬,唯有时间能看清真心,鉴别真情,曲终人散后依然为你而留的,才叫陪伴,物是人非中依旧拿心而守的,才是珍惜。

我们的爱情,在岁月里蹉跎,你和我在时间里慢慢沉淀,如黑夜一般,独自嘻戏,独自狂欢,总是喜欢心情不好的时候,在人群里走动,无人的晚上,我流离在街上,安静的走,周围一切繁华喧嚣都与我无关,脑海里翻滚着一些对话,一些句子,一些忧伤的字眼,隐忍,沉默,隐藏,猜忌,闭上眼睛,希望全世界的喧闹就此安眠,头一直晕晕的,仿佛下一秒就会倒下,你给的爱,成全了我的寂寞和忧伤,我该感谢你,让自己有足够的理由在今夜独自品尝着伤口带来的安慰,谁说的,真正的爱情只有幸福,没有疼痛,谁又告诉我,要相信爱情,只要相信,幸福就一定可以达到,终于明白欲哭无泪的滋味,那是眼睛干涩时候,却将泪水流在心里,然后深吸一口气,微笑着面对忧伤的心情,爱无解,我的悲伤也找不到人来替我抹去,想像着自己迷茫在无际的深海中。

终于在不经意间,丢下了我,消失在黑暗里,我丢失了彼岸的方向,然后开始茫然失措,我本不该这样幸福吧,你给我的幸福,夹杂了深重的忧伤,我用双手捧起,视它如宝,你赐的幸福,即使再轻再不真实,对我来说也有爱的味道,曾经在很多男人生命里煽风点火,只是因为付出的感情不够重。爱的不够多罢了,人说,女人,一定要经得起谎言,受得起敷衍,忍得住欺骗,忘得了诺言,放得下一切,最后用笑伪装掉下的眼泪 ,从前一直不相信,现在却觉得如此的贴切,要怎么心痛,你才不会错看成是我在微笑,这个世界连快乐都在假装,假装幸福,假装满足,为什么却无法假装不爱,你、我寂寞的心事谁来解答,我们的爱情就这样被时间消磨,想等自己真的累了,就离开,拼凑起来的幸福即使在完美也终究会有缺口。

明知道爱情要相互信任才长久,明知道你说的每句爱我字字真实,你是爱我的,却不曾爱我到底,我在你给的爱情里,享受着温暖的同时也经受着冰冷,我不是唯一,虚幻的东西,虚无缥缈,即使再温暖,拿进现实就会变的支离破碎,人需要不断的给自己留下退路,如同在迷路的时候,原路返回,只是爱情一旦付出,就覆水难收,于是剩下的只有等待,我们之间像隔离着一道隐藏无法穿越,所以你给的幸福才如此的若即若离,那扇我无法推开的门,是我没有勇气,没有心情,也是你不够坦然,不够爱的证据,一直试图平静自己的心情,去面对这段爱情,面对你你看,我终究不够成熟,不够沉稳,不够揭开疑惑的勇气,或许也一直很安静,一直很安心。

孤立无援的心境,将自己推向一个又一个迎面袭来的忧伤里,纵使你从不了解,我也不会做给你看,我的忧伤是你永远无法体会的刺痛,钻进心底,我在害怕,我不害怕你离开我,却害怕你爱我的时候,我并不是你心里的那个唯一,真正的快乐,是我永远无法到达的永远,真正的伤痛,却是我沉醉了太久的幻觉,这个无你的季节,我怀着满心欢喜等你来,却不是希望,我早没有希望,只想你不要让我绝望,我如开在悬崖上的花朵,干枯在无人的寂静里,你来,将我采下,我等着你给我阳光和温暖,以为我的疼痛你看的懂,我不说,你也知道,原来我想错 这是一个没有你的季节,没有你的笑脸和温柔,你在那头快乐的自由生活,我在这头深深的想念,时间太窄,指缝太宽,注定流失,注定无望。

时间走的太快,幸福跟得上,我们却被落在身后,坚持的不过是幻觉,不过是烟火之中的承诺,我微笑着说我们一直都会这样幸福的爱下去,其实早已被忧伤湮没埋葬,其实看不见我悲伤的不是你,是你的心,我在逃避着,却不曾想过要放弃爱情,阳光温淡,岁月静好,你不在我身边,要我的心怎么变暖,时间永远定格在曾经,我迷失在那段记忆里,我们说好的,要一起寂寞,一起幸福,一起老去,我怎么可以允许你忘记,那些繁复的花纹盛放在寂寞里,记忆终于在我迷失的途中再次失忆,别人没把你放在眼里,你何必放在心里,别人对你毫不在意,你何苦死心塌地。

感情或友情,从来不是一个人苦苦的去维系,而是两个人共同的来珍惜,事与事之间,可以求回报,人与人之间,怎能求回报,一些事,笑笑就好,别太认真,一些人,看看就行,无需在意,喜欢表演的,给点掌声,戳穿没有任何意义,自以为是的,选择无视,争论实在没有必要,你是谁,并不重要,谁是谁,也不重要,生命宝贵,别太浪费,不要把太多的人请进生命里,也不要指望许多人看得惯你,不懂你的无需解释,真懂你的不必解释,问心无愧就好,无愧于心就行,人活着,就图个随缘自在,摇曳的月光,倾城一地的朦胧。踏着细碎的年华,守着一份唯美的情感,独自守候,独自等待,时间见证人生,生活面对所有。

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篇1:2024学《见证初心和使命的“十一书”》有感

全文共 1273 字

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“十一书”中的主人公,分别代表了中国革命不同时期共产党人前仆后继的光辉形象。时间跨度从第一、二次国内革命战争、抗日战争到解放战争。在这期间军阀混战,内忧外患,民不聊生,人民大众生活在水深火热之中。在中华民族面临生死存亡紧急关头,共产党担负起救国救民的重任,领导人民奋起斗争。“十一书”中的主人公们,亲历了那种岁月,满怀着救国救亡的信念,走上革命的道路。在党的引导下,他们一些人在白色恐怖笼罩下的中国大地坚持地下斗争,或是在根据地开展革命工作,壮大革命力量;一些人投笔从戎,在硝烟弥漫的战场上冒着枪林弹雨冲锋陷阵。

十一个人,十一个青年才俊,都有着共同的理想,对党无限忠诚,对人民、对家人怀有真挚的感情。当面对个人、家庭利益与民族解放事业的抉择,他们义无反顾,选择了党的事业,全民族的利益。他们坚守诺言,甘愿抛家舍业,舍弃自己的幸福生活,不惜抛头颅洒热血。

透过“十一书”我们看到一代英烈的英勇事迹,感受到他们为实现革命理想表现出的大无畏的英雄气概和不屈不挠的精神。

这些共产党人中,有傅烈烈士面对敌人软硬兼施,严刑拷打,仍不屈服,绝不向敌人供出党的秘密。在临行前,他写下了“拼将七尺男儿血,争得神州遍地红。”的诗句,表达了一个革命者的壮志豪情。

参加秋收起义,担任红军北上抗日先遣队总指挥的寻淮洲,带领部队转战各地,履建战功,在战斗中冲锋陷阵,在身受重伤,弥留之际,还念叨:“北上抗日,消灭敌人!”

抗日英雄赵一曼在战斗中负伤被俘,面对日军惨无人道地酷刑折磨,坚贞不屈,始终没有泄露党的任何机密。她写给儿子的遗书表达了一位母亲对儿子的柔情,更是表达了革命者为国捐躯,虽死犹荣的大无畏精神。

他们中还有左权、夏明翰等英雄的书信,这些都是英烈们给我们后代留下的宝贵精神财富。正是在他们不朽精神的激励下,中华大地英雄辈出。中国人民在党的领导下,以摧枯拉朽之势推翻了“三座大山”;在这种英雄气概的鼓舞下,我们克服重重困难险阻,冲破了国内外反动势力要把红色政权扼杀在摇篮中的企图,使中华民族巍然屹立在世界民族之林。更是在这种不屈不挠精神的感召下,中国人民投身伟大的改革开放,在实现现代化的道路上努力拼搏,创造出一个个奇迹,取得耀眼的成绩让世界仰慕。我们欢欣鼓舞,用三十年的时间,完成了西方用一百年才完成的事业,GDP超越日本,逼近美国,一跃成为世界第二大经济体。

无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命,换来了我们的幸福生活。我们要继承他们的遗志,学习英雄,把对英雄的崇敬化作做好各项工作的动力。作为党员要“不忘初心’牢记使命”,坚定理想信念,坚守人民立场,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标;作为教育工作者,要把办人民满意的教育,全面提升教学质量和办学水平,不断满足人民群众对优质教育的需求作为己任。脚踏实地,勤勤恳恳工作,在教育岗位上培养出更多德智体美劳全面发展、有家国情怀的社会主义事业的建设者和接班人,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!以更优异的成绩告慰十一书里的英烈以及他们所代表的的千千万万个为人民利益付出生命的英雄。

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篇2:成长见证思考的可贵作文

全文共 1021 字

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现在发现,静静坐在那里,安静的想一想,思考些东西,真好。

山中,远离城市的喧嚣。

小时候和爷爷奶奶住在一起,早上天还没亮就去爬山。走在小道上,依偎在奶奶身旁,静悄悄的,谁也不说话,安心听鸟鸣。爬到一个小山顶,坐在石头上,颇有“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。我就望着更远处更高的山,遥望过去一片碧色,偶尔飞过的燕子和麻雀低声细语的叫一声。我静静地坐在那里,欣赏、感受大自然的鬼斧神工,体会着“采菊东篱下,悠然见南山”的神韵。突然想通了古代诗人中的陶渊明、李白为何对自然如此的向往。那是一个真正的净地,让人心如止水,变得本真、单纯。那是一种只有拥有高尚修养和情操的人才有的,对精神圣地的向往。静静坐在那里,思考些东西,真好。

雨中,细品自然的馈赠。

夏时多雨,撑一把伞,到外面散散步,听听雨中让人留恋的呢喃。看,这眼前的雨下得如此气势磅礴,如战鼓隆隆,毫不容人忽视,好似古战场的重现,飞奔的战马嘶鸣着、怒吼着、咆哮着,仿佛要用铁蹄踩死敌人,它们飞奔着、跳跃着,仿佛要踏住远处那道闪电。相比起势大如洪的雨,绵绵细雨之中蕴含着独到的韵味。想象一下,轻轻点点的细雨柔柔缠绵的从天空滑下,轻敲在青青竹叶上,发出干脆的一个声响,竹叶上下颤动,受着自然的洗礼。仔细想想,在我们求学路上,要经历许多的大风大浪,风风雨雨。在雨中,不放弃,不气馁,体味大雨之中的气势磅礴,品读细雨之中的柔肠百转。漫漫人生路,静静坐下,思考,回想,我们要经历更多的风雨,只有像那战马一样有冲出风雨,追随梦想的勇气,像那竹叶一样有面对挫折的大度,才能懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的真谛。

书中,引起跨时空的共鸣。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书的人很多,但得到这“黄金屋”,体会到这“颜如玉”的人又有几个?看完一篇文章或一本书籍,轻轻合上书,抬起头,看看窗外的蓝天,静静想想,不要让一段文字在脑中只留下一片影。文字记载了历史,传承着文化,诉说着精神,引起着跨越时间和地域的共鸣。读书时,或许因为一个词语、一个句子、一段煽情的对话,一个真情流露的体现而感动落泪。试问,你会轻易让它们溜走吗?我想不会。文字虽是简单的几笔、几画,但它承载了太多,太多。静下来,想想其中独有的韵味。是对知识更进一步的推敲,是学习的更高境界。或许,某个不懂的地方在思考时便顿悟了。

常思考的人,往往懂得比别人更多的东西,渐渐长大的我,越来越体会到思考的妙处,思考的可贵

静静坐在那里,思考些东西,真好。

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篇3:2024学《见证初心和使命的“十一书”》有感

全文共 1018 字

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自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,笔者按照学习要求,认真品读了《见证初心和使命的“十一书”》这本书(以下简称《十一书》),受益匪浅,感触颇深。

在读书过后,也不难从品书之余发现,制约党的事业更好更快发展的主要矛盾就是党员干部的思想根子问题,问题症结所在并不仅局限于关键少数,而是取决于党员干部的理想信念是否坚定、吃苦精神是否养成、服务能力是否过硬。

对标《十一书》树立坚定理想信念。理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就会失去前进的力量。在部分基层党组织中,一些年老党员干部奋斗信念有所淡化,从严从实精神有所下降,导致在工作中未能及时起到标杆和示范引领作用。反观,贺页朵作为村干部,虽然在仅有24字的入党誓词中写错了6个字,但并没有影响到他对党的忠诚和终生为人民服务的决心。由此可见,学历年龄只是问题体现的一方面,思想觉悟、奋斗精神才是导致问题的关键所在,我们还要不断的引领年老党员干部发挥余热,奋斗在当下、建功在时代。

对标《十一书》涵养不怕吃苦精神。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。“十一书”中的革命先烈牺牲虽早,但贡献颇大,特别是夏明翰的那句“砍头不要紧,只要主义真”更是流传至今,影响深远。虽然,现在的年轻干部的知识水平越来越高,但吃苦耐劳精神却显得乏力不足,面对难啃的“硬骨头”,能冲上去的不多,能啃下来的更是少之又少,足以见得年轻干部的“钢”劲儿还要加强,还要不断的锤炼打磨。

对标《十一书》提高为民服务能力。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。脱离群众是我们党执政后的最大危险。现在,“机关型”干部多,“乡土型”干部较少;“理论型”干部多,“服务型”干部较少,这都是党的干部与人民群众感情淡化的表现。为此,就需要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为引领,与脱贫攻坚、乡村振兴等工作密切联系、无缝对接,让更多的干部下沉基层,服务基层,受用基层。让我们的干部在基层实践中做到信念坚、政治强、本领高、作风硬,以实际行动推动为民服务的水平不断提高。

“不忘初心、牢记使命”主题教育是对干部自我提升的一次难得机会,也是全面提高党员干部思想认识、工作能力,有效推动干部人才队伍和基层组织规范化建设水平的重大机遇。作为一名党员干部,要积极参与其中,更要受益其中,用我们最真诚的爱党之心、爱国之心、爱民之心,推动广大人民群众的生活更加欣欣向荣。

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篇4:《幸存者-见证南京1937》纪录片观后感

全文共 980 字

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这是一个中国人民心中永远挥之不去的阴影;这是一座千古奇耻的纪念碑;这是一个"国穷民穷被狗欺"的有力见证,这是30,0000中国人生命的终点。在70年前的南京,短短的六个星期内,它经历了一场惨无人道的大屠杀。这便是后来震惊中外的南京大屠杀。

华裔美籍作家张纯如深入探究此事,写出了让世人震惊的《南京暴行--第二次世界大战被遗忘的大屠杀》(中文译本为《南京大屠杀》)。这本书揭露了南京大屠杀的真相,全面严谨地论述并分析,是一本极有史料价值的著作,对提醒世人勿忘这次亘古未闻的空前惨剧,起到了"前事不忘,后事之师"的警世作用。

日本人对南京的洗劫,是一个可怕的事件。集体屠杀士兵、杀缪并强暴数十万平民,兽行的发生违背了所有的全部战争法则与惯例。如果就其残忍程度与暴虐规模来说,也是世界历史上此类事件中排最前面的。

南京大屠杀一直保持一个模糊时间的状态,不同于在日本出现的原子弹爆炸,或是在欧洲上演的犹太人的大屠杀。南京屠城的恐怖景象,事实上很少被亚洲之外的人们所知晓。正因为如此,许多日本的政治家、大学教师以及工业界的领袖们,他们不顾大量事实的存在,死死地一口咬定,南京大屠杀不曾发生过。他们不想让西方国家知道他们丑恶的罪行,于是,他们开始了对历史别有用心的歪曲。他们数十年来系统地从他们的教科书中,肃清了有关南京大屠杀的参考书目,搬走了展览馆里有关南京大屠杀的照片,销毁原始的资源资料,而且从大众文化中去除任何有关此次大屠杀的痕迹。

任何想使记录不会掺水的尝试,必须遮住阳光,于是就见不到作为一个民族,在面对整个这一时期他们行为纪录的时候,日本人在想尽办法安排、培育和维护他们的集体"健忘症"。他们还在精心培育的神话中,把国家的角色伪装起来,声称在第二次世界大战中日本是受害者,而不是战火煽起人。在广岛和长崎爆炸的原子弹,造成日本人民的大恐怖,帮助这种神话调换真相。

但是,想想看,我们难道就没有错吗?

在一次被俘虏的过程中,我们有一支很强的武力--超过两个日本团,为什么一点也不曾尝试抵抗,就轻而易举地变成了俘虏?这么多部队的长官,他们都跑哪里去了。两个日本的军团,在我们7000名俘虏已经被解除了武装的情况下,如果我们决定奋起反抗,他们的部队就会消灭的!为什么我们不发起反抗?为什么我们要选择投降?为什么我们要选择逃避!

如今日本人不但没有承认自己当年的错误,而且教育他们。

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篇5:见证成长

全文共 1250 字

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七月离家,八月归来,在外近月的时日里无时不在想念我们的外孙。

记得出门时,他正在玩他的一大堆小汽车模型,兴致正隆。那是近一段时间里大人们陆续买来送他的,现在已经能够准确地分辨出小轿车、大卡车、消防车、救护车、油罐车、公共汽车、警车、校车等种类繁多的车辆,甚至,在大马路上,他也能高声喊出它们的名字。

出门后,女儿女婿每天都发来新的图片和视频,观赏这些图片和视频,是我们每天最高兴事情。最让我和外婆百看不厌的,是那张好汉弹吉他的照片。好汉坐在台阶上,怀抱着一把花猫造型的吉他,身旁是一面同样色彩明艳的架子鼓。我们的琴师好汉一腿伸出去,另一条腿弯曲着,一只手按着弦——琴杆的按键,另一只手抚着琴——琴身上的按键;他低头侧耳、神情专注,拿眼望着自己灵动的手指。这付架势,这种神情,若不是那张肉嘟嘟的脸和那双胖乎乎的手泄露了天机,还真看不出这是未满两岁的孩子。

放下图片和视频,我们最愿做的事是对爱孙成长时光的快乐回忆。回忆就像放电影,一切的细节都那么清晰而连贯。然而有时候也会跳跃,就像电影也有“蒙太奇”。这一跳跃的后果是严重的,就像我们小时候用竹管做成的长号,本来依大小竹管的排列顺序一节节套装上去,突然被人从中间抽走了几段,剩下的竹管,无论如何都连接不上了。于是,我们从头再来,对好汉成长的重要细节进行梳理:原本稀疏的小绒毛咋就变成了浓密短发?原本黑洞洞的小嘴里面啥时候闪现了耀眼的白光?原本脸上的粉红肉团怎就变成了椭圆形的脸庞?原本藏在肉团下的平直小下巴哪天变成了轮廓清晰的圆润曲线?还有,原来无意识的“爸爸”“妈妈”的短促发音,恍然间已能够高喊低唤地满屋人打招呼;原本每天定时定量的小奶瓶,只隔夜就变成勺舀手抓的狼吞虎咽;记得前不久,还在地贴肚皮地爬行,突然间竟然已两脚翻飞地奔跑……

想着这些眨眼之间的变化,想着这次出门时间已不短,我们不禁有些慌张起来,感到时光中我们正在遗失着什么宝贵的东西。于是决定了返程日期,赶在外孙两岁生日前一定回家。

见到外孙时,是在飞机场。女儿女婿带孩子度假回来那天,我们提前赶到了机场。人流中,一个小人儿飞一样朝我们扑来,“爱公!”“爱婆!”,声音清脆而响亮,亲热中竟不含半点奶气。刚刚投进外婆的怀抱,又展开双臂拥抱外公。

一样的热情相唤,一样的温情拥抱,一样的深情相望,但却落落大方、毫无娇萌之态,这让我有些陌生,有些慌张不知所措。呢喃中,我没有像往常一样唤他“小狗儿”,而是唤着孙儿的大名。我知道,我的声音有些此刻变调。

一路上孙儿滔滔不绝地说个不停,似在讲述旅途的见闻,又像在诵唱新学的儿歌,对这,我和外婆大都没听明白,后经女儿女婿的翻译才知道,外孙在这一月里又学会了许多的东西。

回家的路上,外婆一直拥抱着外孙,不肯放手。她越过孙的肩膀,满足地朝我笑。从她幸福无限的眼神中,我明白了她那犹如宇航员回归大地的感觉。

我们如此执着地守候着孙儿,是因为孙儿的成长犹如树梢的嫩芽,转眼就会长成枝条、成为树干、开花结果。生命的成长,诚然需要呵拥,但真正最开心、最荣耀的是见证成长的过程。

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篇6:我的成长你见证

全文共 1722 字

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正所谓“书籍是人类进步的阶梯”,我喜欢在工作的闲暇之余读书看报,在众多的书籍报刊中我最喜欢读《山东教育》,它是山东教育社编辑出版的以教育教学为主的书籍,传播教育改革与发展的信息和经验,同时,它又针对课程改革和教师专业化发展等工作中的实际问题,进行具体的案例指导和方法介绍,是每一位教师成长历程中的工作指南。每次阅读它都会感觉受益匪浅,文中先进的教育思想深深感染了我,它引导我不断前进与学习,并且让自己的思想产生一次次震荡与洗涤。

回首过往,教学的道路上印满了我深深浅浅的脚印,而作为参加工作仅四年的我,《山东教育》无疑是我最得力的老师。在我迷茫的时候,它像一盏航灯指引着我前进。在我困惑的时候,它又像一位智者,为我指点迷津。在我无助的时候,它像一条有力的臂膀把我从泥潭中奋力拉起,它见证了我的每一次进步,见证了我每一次成长。作为一名农村中学语文教师,从中我学到了很多东西,下面就《山东教育》学到的教学技巧再结合我个人的教学经验,谈谈如何上好语文课。

一、教师良好的素质是上好语文课的前提

作为农村教师,要让自己的课堂符合农村中学生的心理特点,要不断的调整自己,走进学生的内心,了解他们的语文素养。俗话说:打铁需要自身“硬”。这一“硬”包括良好的道德品质、较高的艺术修养、富有感染力的教学语言。“课上一分钟,课下十年功”,“要给学生一杯水,教师应有一桶水”这话是很有道理的。教师不是知识的“二道贩” ,而是一个指点迷津的引路人。一个语文教师如果具备良好的道德品质,具有较高的文学艺术修养,具有富有感染力的语言,那么,他的课就会激发学生的思维活力

提高课堂学习的效率。

二、和谐民主的课堂氛围是上好语文课的关键

只有形成民主开放的语文课堂,才能激发学生自主学习的激情,只有激活学生自主学习的激情,才能调动学生的储备,使学生在得到愉悦和满足的同时吸收了知识,开启了智力,陶冶了性情。如我在教《走一步,再走一步》一文时,我让学生自己选择角色进行分角色朗读,朗读完了自己说出所扮演角色的性格特点。通过自己扮演的角色学生对人物的性格抓得既全又准。我又趁热打铁问如果你是文中的父亲,你会怎样做呢?这样做既突出了主体地位,激发学生自主学习的激情,又发挥了主导作用,突出了重点;既把课堂还给了学生,又培养了学生的创新精神。

三、巧妙的教学艺术是上好语文课的手段

课堂教学不能只靠一支粉笔、一块黑板、一张嘴,而要多渠道的收集和积累“教育资源”,巧妙组织教学。课前深挖教材,研究学情、教法;课上根据具体情况,抓住教学时机,巧妙引导,将教学活动引向深入,像吸铁石一样,牢牢吸引学生的注意力,拨动学生思维之弦,激起积极思维的层层浪花,使学生产生强烈的求知欲望和高涨的学习热情。在教《安塞腰鼓》一文时,我借助(视频)安塞腰鼓舞蹈片段,给学生设置情境,激发其想象力,帮助学生领会安塞腰鼓的艺术内涵。借助(音频)配乐朗诵用声音传达作品的情感,让学生真正感受腰鼓的铿锵激越、恢弘气势,引导学生进入作品并受到感染。,为深入理解课文扫除障碍。此外,课后要巧问、拓展,曲折生姿,提供话题。给学生留有思考的余地,巩固的欲望。如:学《背影》一课,就作《背影》片断练习,抓住特定环境具有特征的地方,作剪影式的描述。

四、让语文生活化是上好语文之本

开展丰富多彩的活动课可以给学生创造体验生活的机会。生活是语文不竭的动力,只有融入生活,才会为语文提源头活水,才能让语文焕发出生命的活力,从而拓展学生的视野,丰富学生的创造经验,提高学生的语文能力。真正实践陶行知先生“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一” 的教育理念。

当然在《山东教育》上,很多名校长和名师的事迹让我感动不已,也羡慕不已。与他们的“对话”让我明白身为一名教师自己的责任和追求。教育之重,关乎家庭,更关乎国计民生。教育之影响,在世界的每一个角落,更在每一个世界公民的身边和心灵。

阅读《山东教育》让我对自己习以为常的问题进行深入的思考,从不同的视角去看问题,探求解决问题的最佳方案,从而对教育有了深刻的理解与正确的把握,对以后的教学工作有了更为深度和广度地思考,我要将这种学习延续下去,让它也一步步见证着自己的成长…

高密市井沟镇呼家庄中学 单婕

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篇7:诚信的见证作文

全文共 491 字

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诚信是什么?诚信就是诚实,守信用。对自己所做出的行为负责。

那是五年级的一次数学考试。胡老师听课去了,没有在教室里。走之前叮嘱我们,要求我们认真考试,不要大声喧哗。他说,卷子要独立完成,不能抄袭。这样才能显示出自己的真实水平。如果因抄袭而得来的高分,没人会瞧得起你,甚至会觉得你卑鄙,不相信你,不跟你做朋友,而且你自己的心里定会不好受。

听了胡老师的话,教室里鸦雀无声,只听得见同学们用笔写字的声音,每个人都在一丝不苟地做着试卷。中途,有几位老师曾在我们的教室里观看。同学们没有因为他们在教室里走动而好奇。仍然埋头思考问题,认真答卷。时间一分一秒地过去了,当下课铃响起时,每个组的数学组长把卷子收了起来,放到了胡老师办公室。

下午,卷子发了下来。胡老师说:“我听别班老师说,我们考试的时候纪律很好,他们都夸我们班的学生是他们学习的好榜样。”

这次考试,我们遵守了对老师的诺言,也考出了自己的真实水平,让老师感到自豪、高兴。通过这次考试,让我深刻体会到了诚信的含义。如果你失去诚信,别人就会鄙视你,对你不理不睬,你就会感到孤独,在社会上无法立足,只要你诚实守信,就会赢得别人对你的赞扬和尊重。

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篇8:一株小草的见证

全文共 663 字

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伴着春姑娘的到来,黎明女神的降临,你,偷偷地探出了小脑袋。天地间出现了一缕晨光,照在你苗条的身姿上,让你越发显得朝气蓬勃。你,迷人的小草,总是穿着一身绿衣裳,平凡而不庸俗。每当看到你,,总不能不勾起我的一丝回忆。你是我与祖母之间的见证。每当看到你的身影时,与祖母谈话的那一幕幕总会情不自禁地浮现在我的眼前。“孩子,你可要向小草看齐。它生命的绿色,是它对生活的热情,对未来的无限憧憬。小草,在有的人看来,是一种普遍而又卑微的植物,认为它是不值得一谈的,但它坚强的生命力却又不得不让人佩服得五体投地。有多少诗人曾为它歌颂,又有多少作家曾用精美的语句描述它啊!“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”可见,著名诗人白居易是多么欣赏它呀!你也要学学它,知道吗?”“我知道了,祖母,您的话,我会牢记在心的。”祖母的一席话,陪我走过了五彩缤纷的童年,它还将一直陪伴着我,永远,永远,直到永远……小草是我与祖母的见证,是我对祖母承诺的目击证人。小草仍在微风的吹拂下扭动着苗条的身躯,但祖母却已经飞往了天堂。是因为我不乖,没有履行诺言,也没有学习小草,祖母才要离开我的吗?那以后还会有谁向我讲述小草的故事,还会有谁陪我在草地上玩耍,还会有谁陪我一起数星星呢?小草,你为世界献上了一丝绿意,为世间奉献了自己,你默默无闻的精神,坚忍不拔的生命力,值得我们传颂,我要向你学习,履行我的承诺,你将要为我见证。亲爱的祖母,我遵守了我的诺言,实现了我们的约定,您会回来吗?您还会为您的孙女讲述小草的精神吗?您可知道,您的孙女是多么多么地想您!

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篇9:走进历史见证苦难岁月素材

全文共 605 字

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1. 战争事迹(地道战)

地道挖了横的竖的直的弯的地道。地道有四尺多高每个一段距离就有一个用木料撑着的,很牢固的大洞。大洞四壁挖了许多小孔和气孔。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人在洞里面住上三五天,不成问题。地道出口也开在隐蔽的地方,外面堆满荆棘或挖一个陷阱。陷阱里插上尖刀或埋上地雷,上面用木板盖着,板上铺些草,敌人踩下去就送了命。在地道里拐弯处挖一些岔道,叫“迷惑洞”,万一敌人进来了,不知那里是死道那里是活道。进了死道,只有地雷等着他们;进了活道,他们也进不来。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”,只容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住。

2. 英雄事迹(王二小)

王二小是儿童团员。他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。一天,敌人来扫荡,来到山口迷了路。这时他们看见王二小在山上放牛,就叫王二小给他们带路。 王二小装着顺从得样子走在前面,把敌人引进八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,立刻就把小英雄王二小杀死了。正在这时候,八路军从山上冲了下来,把全部敌人都消灭了。

3. 英雄人物

1. 雷 峰

2. 黄继光

3. 丘少云

4. 夏明翰

5. 王二小

6. 马宝玉

7. 胡福才

8. 葛振林

9. 宋学义

10.胡德林

12.刘伯承

4.革命诗抄 就义诗 -----夏明翰

砍头不要紧,只要主义真。

杀了夏明翰,还有后有人。

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篇10:见证未来作文_[第六单元]未来的XX1100字

全文共 1000 字

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未来对每一个人来说都是重要的,都是一生中最必要的时刻。

未来代表着以后的,以后会发生的一切,将来的一切都是有自己来亲手打造的,对某些人来说,未来是什么,他们根本不知道,因为这些人根本就不会拥有未来,未来的一切是美好的,是与众不同的,是千姿百态的,是色彩斑斓的,是无拘无束的,一切的一切在未来都可能会发生一些让自己意想不到的事情,例如:你认为自己一定能考上自己喜欢的大学,会得到一个不错的工作和美满的家庭,但在未来你得到的却是一所破学校,一个自己根本不喜欢的工作,得不到自己想要的美满生活;现在的你一无是处,而在未来你有可能成为一个不错的人才。

未来一切都是不一样的,未来的东西都是新鲜的,都是你无法遇见的,因为那些未来发生的都是由你现在所做的一切来影响未来的,你有权利选择的,但是你所选择的必须自己一个人来承受,因为自己的选择最终影响的是你自己,未来的一切都是需要自己的努力来换取的,换取这一切的资本就是学习,只有好好学习才能真正的有未来,如果一个人在现在遇见未来的自己是什么样子,例如他遇见自己的未来是富贵的,他因此而荒废学业,到了后来,他真正来到未来时发现这些给自己遇见的不一样,他想问这是为什么,我只能告诉他:“因为你遇见未来,发现未来的自己是富贵的,你就不务正业,所以未来给你开了个小玩笑,让本身努力的的你应该得到的一切就因为你不务正业而被剥夺了,所以你的未来就只能是这个样子了。”男子听后恍然大悟,又开始继续努力,为了下一个未来拼搏着,后来这个男人成功了,未来送给他一份大礼,给了他想要的生活,一个幸福美满的家庭,一个美丽温柔的妻子,一对天真无邪可爱的双胞胎,他还是过上了幸福的小生活,因为努力未来才会真正的来眷顾你,假如想不劳而获的话,未来根本没有可能看见你,因为你只知道什么是享受,享受是一种堕落的心态,假如一个人心里想着享受一切,那么拜托别想着未来会是什么样,因为你已经没有了未来,未来对享受派的人来说,几乎不可能存在。

假如未来欺骗了你,不要悲伤,记住只要你真正努力了,未来就不会辜负你所有的付出,记住付出不一定有回报,但是你更要记住,不付出就一定没有回报,为了自己的未来能过得好一些,能过上幸福美满的生活,现在努力吧,现在努力还不晚。向上吧,骚年,为了自己更美好的明天,为了自己的未来,努力吧。

未来就是以后的事情,我们一定要过好眼前,为了自己的未来而拼搏,努力,展望未来,我们都能成功。

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篇11:以生命为话题的作文:见证生命

全文共 707 字

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桥,一个永恒的主题。

世界上成千上万的桥,说不尽,也走不完。人们喜欢把桥比作海峡两岸沟通的使者,比作人们交流的纽带。我,喜欢桥,喜欢它的雄伟,它的壮丽,它是我生命见证者,见证了我成长道路中一次次的进步和喜悦。

亲情之桥

“哇”一声刺耳的啼哭声打破了黑夜的宁静,一个新的生命诞生了,一轮希望之火点燃了。躺在母亲的怀里,一切都不再陌生。当黑夜来临时,我感到前所未有的恐惧。这时,耳边传来妈妈温柔的话语,安全了。在以后的日子里,妈妈给了我心灵上的安慰和物质生活上的满足;爸爸,则在我迷茫时伸出那坚实的臂膀,让我大哭一场。这种无价的亲情就像一座坚实的桥,永远不会被洪水冲垮,也永远不会有走完的那一天!

因为,亲情是永恒的桥。

友谊之桥

随着时间的流逝,我开始走向独立。俗话说:朋友多了路好走。是啊!朋友,一个与自己共患难的人。在人的一生中,朋友所占的地位是无法取代的。还记得儿时与小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏时的样子,好怀念。友谊是一座美丽的桥。当你踏上去,会看见许多美好的回忆。因为,友谊是纯洁的。

爱之桥

爱情,一个深不可测的东西。在这方面,我没有权利发表见解,以为我没有轰轰烈烈的爱过。但爱情这座桥是脆弱的。经不起大风大浪,受不住对方的背叛。在过爱之桥时,你要格外小心,随时会有意想不到的奇迹出现。因为,爱情就像一个奇迹。

亲情、友情、爱情都是我们人生中的必经之路,如果少了它们的加入,我们的人生就会像一杯白开水,毫无滋味。而桥,却一次又一次地见证了我们生活中每一个精彩的瞬间和喜、怒、哀、乐。它是我生命的见证者,是世界上最了解我的人。曾经,我在它坚实的背上跑过,手里拿着平生第一次满分的试卷;也曾将不争气的眼泪滴在它顽强的心里。还……

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篇12:见证我的成长

全文共 744 字

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岁月如梭呕心沥血,年复一年、日复一日;我已经渐渐成长为了一名中学生,现在已经是十四岁的我见证了时间的可贵,生命的珍贵。如果要问我你还想不想回到童年?我会毫不犹豫的选择愿意回到。因为我要说是:“长见证了时间的可贵”。

请问?“一个人一生中会有几个十年,那么这十年中你可曾经历了那些?”这些都是问号;在成长的过程中我不断的反思和总结往事,不知不觉反思和总结陪伴我走了14年,回头想想不知曾经犯下过多少错误和问题,有些问题刚刚得到解决和完善,一出溜三年过去了我也长大了!直到今天我明白了一个道理:时光既然不能倒流,那么就需要我们去一分一秒的珍惜它,不能让它流离失所。

自从上初中以后我英语成绩一直很差,一方面是题量难度的增加,另一方面是自己在英语方面下的功夫也少了,那会总认为学习的时间还很多,不着急,没事;就这样下去成绩越来越差最后到了三四十分想想真是后怕,可是到了今天我终于醒过闷来了,明白了在苦也要学,可是刚明白过来也初二了,觉得来不及了,自己认为初一学的知识现在再不有些来不及补了,但是我知道现在明白过来也不晚,不过初一的知识再也没有时间去专门补了,只能先做好眼前的工作。这个事例告诉了我时间不能扭转乾坤、更不能瞬息而变,所以从现在起要珍惜每一天的学习生活,不能只学自己喜欢学的科目,也要努力学习自己的薄弱学科这样才能取长补短,不断进取,勇攀高峰!

著名文学家鲁迅先生曾经说过:“你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”这句话告诉了我们时间和生命一样可贵,要想珍惜生命首先要珍惜时间。朋友们:人一生中时间非常之宝贵,可想而知人生屈指三万日,每一天都是万分珍贵。让我们从现在起努力珍惜时间,让有限的时间不会灰飞烟灭。让我们再一次用事实见证:“时间的可贵吧!”

[见证我的成长作文

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篇13:成长的见证作文800字

全文共 1086 字

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成长,往往是多么的迅速,多么的短暂,但那些留在人们心中所留下的深刻的记忆。以下是小编为大家整理推荐关于成长的见证作文,希望对大家有所帮助。

不知不觉地,我在我的人生道路上已迈过了十三个春秋。

小时候,是多么盼望长大。每次看见邻居哥哥姐姐们“居高临下”地望着我,或是蹲下来捏捏我的小脸颊,我总是很不高兴,认为尊严受挫了。于是等啊等啊,今天我惊喜地发现额头上有颗青春痘,就炫耀似地拨起刘海,摆个pose堂堂地往妈妈面前一站:“妈!我长大了!我有青春痘了!”妈妈不屑地笑笑:“好好珍惜童年吧!这并不表明你长大。”

我心里很不爽,一甩头,砰地关上了门,走到街上。刚才还耀武扬威的青春痘,委屈地被我的头发遮住了,我也异常地沮丧。是啊,为了证明长大,我作过多少努力!

十岁的时候,恶作剧般地在生日蛋糕上插了十八根蜡烛,却被人说是浪费;十一岁时,为了见证成长,我故意学习叛逆,在自己心爱的牛仔裤上剪了一个洞,把帽檐压得低低的,却被妈妈骂成“不伦不类”,操着鸡毛掸子满屋子追……

好了,如今终于在生理上到了青春期,可为什么我仍然不能不受妈妈的束缚,仍然不能和朋友一道逛街,仍然不能随心所欲地干自己喜欢的事?!我愤恨地想着,看见前面的一块小石子居然“大义凛然”地“横”在我的必经之路,便发泄似地猛一甩腿,小石子“呼——”地飞出好远。

“啪!”尖尖的石子像是打到了什么。我一抬头,吓了一大跳——一位七十岁上下的老婆婆摇晃着跌坐到地上。她的膝盖被石子划破了一道口子,血正慢慢地渗出来,而她衰弱的肩膀扛着的两筐苹果,狼狈地散了一地。

我一时不知怎样才好,抹掉一把冷汗,心虚地朝四周望了望——清冷的街道,偶尔只有一两个人经过——逃吧,反正没人看见,何必自讨苦吃呢?——嗯,不不,只有软弱的小孩子才不敢负责任。我为萌生了这样的想法而感到羞耻,也不知是什么样的勇气和理智

使我毫不犹豫地跑到老婆婆面前:“您没事吧?要不要去医院?”没等她回答,我就帮她捡起地上的苹果,挑着筐将她搀到了附近的一间诊所。老婆婆微笑着说:“孩子啊,你回家去吧,我自己在这就行了,再说,这点小伤根本不碍事儿……”

“您家住哪儿?我扶您回家。”我轻轻地打断了她的话,她的满头银发使我羞愧地、不顾一切地想要去弥补过失,我小心翼翼地扶她回了家。

当夜幕降临时,我才敲响家门。谁知妈妈一副跑得大汗淋漓的样子,加上嘴边诡异的笑容,我猜出了八九分:“老妈,你又跟踪我,我还是没有人身自由!”我作鬼哭狼嚎状。妈妈吐吐舌头:“那还不是为了捕捉你‘成长的痕迹’!记住啊,责任心才是成长的标志!所谓责任心……”

唉,妈妈还是不改唠叨的毛病。不过好开心哦,我终于长大了呢!

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篇14:交通安全我见证

全文共 1004 字

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交通安全陪伴你我,交通安全是一盏警钟,时时刻刻提醒着你我要注意交通安全,避免交通意外事故的发生。生命只有一次,要好好珍惜,错过了就没有机会。可是,又有多少人为了一时快捷,过马路不走斑马线、横穿马路、过马路不注意交通灯……做出一些不遵守交通法的行为而导致一场场交通事故的发生!

交通事故就像一个杀人不眨眼的恶魔,时刻危害着人们的生命,他令多少生命离我们远去,给多少家庭带来痛苦,让多少幸福的家庭拆散。

有一次,我在马路上亲眼目睹一次交通事故:当时我和妈妈正在去商场的路上,看见前方一辆小车上的驾驶员是一位阿姨,她一边开车一边与副驾驶座的另一位阿姨聊得不知有多么地开心,可是突然有一位老奶奶在绿灯时过马路,那位开车的阿姨没有看到老奶奶,就撞了过去,一条生命就这样离我们远去。在那位阿姨开心的同时正因为她的一时不注意交通安全,祸害了一条活生生的性命。

还有一次放学后,我正走在回家的路上,谁知,一个男孩骑着车,“唰”的一下,从人群中穿过来,人们劝他慢点----他却充耳不闻!最后,他被一辆大货车夺去了鲜活的生命!如果这个孩子骑得慢一些,如果车开得慢一点!如果……可是,再多的如果也不能使这朵已完全凋谢的蓓蕾重新绽放!这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的生命操了多少心,流了多少汗!可是现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,留下的是终日以泪洗面,是无尽的思念,是太多的无奈,无奈!

这一桩桩血的教训,让多少人死于交通事故,让多少个家庭失去欢乐,多少个亲人痛不欲生,多少个生命之花永远凋零。想到这些,我抑制不住内心的激动,为遇难者流下同情的泪水,以对肇事者产生无比的愤慨!然而,这些事故的发生,绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄,不遵守交通法规造成的。请大家遵守交通安全让失去生命的痛苦远离我们!千万别让一时疏忽,让生命过早地画上句号。

那怎么样才可以避免交通事故的发生,让我们的生命更美好呢?作为一名小学生,我们理应积极行动起来,从我做起,从身边做起。因此,我倡议:①我们要学习一些交通法则,加强安全意识,②马路上行走时要集中精力,不嬉戏打闹,③过马路时绝不能闯红灯,绝不能为贪一时之快,横穿马路。有一句关于注意交通安全的名言警句:“乱穿马路,失道无助”就是说,要遵守交通安全,如果乱闯马路的话,就谁也帮不了你!

遵守交通安全,是我们每个人的义务,每个人的责任,这是对自己生命热爱的表现,要学会保护自己,别让交通事故再次发生!

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篇15:文明出行我见证_范例

全文共 410 字

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红灯停,绿灯行”这是我们的安全保障。现在我们的生活水平提高了,几乎人人家里都有了私家车。但是堵车慢慢地变成了困扰人们生活的一大难题。速度变成了难题,人们好像也越来越没有了耐心,这就使得在马路上不文明驾车、不遵守交通规则等行为越来越多。

闯红灯是最常见的问题。有一天,我上学时在过一个十字路口时,被一个突然擦着我身边而过的黑影吓了一跳,仔细一看,原来是一个大哥哥闯红灯,只见他骑着一辆跑车,头上还带着一个头盔,车骑得飞快,到了路口看见了红灯还不减速,不禁吓了我一跳还差点撞上了一位阿姨。

还有一次,我亲眼目睹了一起交通事故的发生:在天塔下面的一个十字路口,当红灯亮起的时候,路口的第一辆汽车缓缓地停了下来,而它后面的两辆汽车好像没有看见红灯,还继续往前开,结果咚—咚一两声重响让三辆汽车紧紧的贴在了一起。还好后面两辆车的速度不快,否则后果不堪设想。

大家一定要严格遵守交通规则,这是大家共同的责任,也是我们的生活的安全有了保障。

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篇16:主持人何炅与王二小故事原型牺牲的见证者史林山

全文共 465 字

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“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了”,这首耳熟能详的《歌唱二小放牛郎》几乎所有人都会唱。儿童团里勇敢的王二小,只有13岁,在敌人扫荡中他把敌人引到了八路军的包围圈,却被敌人残忍杀害。

在第一课现场,王二小原型儿时的小伙伴史林山成为那段历史的讲述人。当年的少年,如今已是86岁高龄的老人。平山县南滚龙沟村的史

林山用浓浓的乡音唱起了当年八路军叔叔教他的童谣:“太行山上的月光,养育着破村庄,敌人来了奸淫烧杀他一心要抢光……可怜我的爹妈死得那样惨,哭也没有用啊,喊天也枉然,只有大家组织起来打败日本保卫祖国才能有家乡。”

他告诉学生们,儿童团团长闫福华就是王二小的原型。闫福华小名叫二小,他一直叫闫福华二哥。有一天,他和二哥正在放牛,突然发现敌人来了。闫福华当即决定让史林山回去送信,自己去引开敌人。史林山说,等他送信回来,却发现敌人用刺刀抵在二小身后,二小领着日军转了几个山头后将之带到一个包围圈里的悬崖边,突然抱住一个日军欲与其同归于尽时,被另一日军用刺刀刺进胸膛挑下山崖。

史林山说,他能活到今天,是因为二小将生的机会留给了他。

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篇17:历史的见证作文800字

全文共 790 字

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当我看到这张图片时,心情沉重而悲伤。虽然历史已经过去很多年,我似乎仍能看到火光冲天的爆炸,闻到空气中弥漫的血腥味道,感受到那惨烈的场面。

1936年7月1日,上海周围的一座小镇里,一个可爱的孩子出生了,当时日本侵略者已经占领了东北三省,国家在动荡之中。但一个新生命的降生,还是让全家人非常高兴,大家沉浸在幸福中。父母为了让他们的孩子长大后能够保卫自己的祖国,给他取名——张国生。

国生一岁生日后,日本侵略者铁蹄向南践踏,上海地区十分危急,人们处在水深火热之中。国生和父母跟着父老乡亲们打算到更远的地方避难。

1937年8月28日,天空阴沉沉的,下着细细的小雨。上海南站,人们行色匆匆,十分焦急,爸爸抱着国生不断地安抚他。“呜——呜,”火车开来了,然而这时……

天空中突然出现了几个小黑点,小黑点越来越近,越来越大,接着传来了轰隆隆的声音。这时人们才看清楚,几架印着日本国旗的轰炸机正逐渐向他们呼啸而来。“轰炸机来啦,快跑啊!”人群顿时乱作一片。此时,几颗罪恶的炸弹投掷下来。顷刻间,房屋倒塌,天桥摧毁,爆炸的声音夹杂的石块崩裂声,玻璃碎裂声,满目苍夷,尸横遍地,惨不忍睹。一颗炸弹在他们不远处炸响了,爸爸妈妈倒下时,把国生死死地压在了身下。不知过了多长时间,日军轰炸停止了。国生声嘶力竭地呼喊着,从爸爸妈妈身下爬出来。他的衣服划破了,身上沾满了鲜血,“爸爸、妈妈!”他呼唤着哭喊着,然而他不知道爸爸妈妈再也不会站起来了,只剩下孤零零的他了。

两个多小时后,国际救援队赶来了。他们从废墟中救起了国生。把他带回了苏联大使馆。国生得救了,他是幸运的,他是8。28大轰炸的唯一幸存者。之后,他一直在苏联生活。

长大后,他没有忘记日本人的罪行,回到了自己的祖国,不断搜集、揭露日本人的罪行,呼吁世界和平,他说:“自己就是日本侵略恶行的最好见证。”他希望后代子孙都能生活在没有战争,没有伤亡的幸福家园里。

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篇18:诠释,见证,反思高中生议论文

全文共 963 字

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一曲不朽传唱的赞歌,一段不容遗忘的历史,一群激励着几代后人的英雄形象。狼牙山五壮士身上流淌的是真正的中华儿女热血,他们铸就中华民族的脊梁,为人们一次次感动,一次次缅怀。

《狼牙山五壮士》的英雄事迹为何要从教科书上删除?难道只是因为与时代不融合吗?

确实,一个阶段有一个阶段的英雄楷模,但是他们一味地推崇刘翔、杨利伟等,难道老一辈革命先烈就不值得让人敬仰吗?谁也不能否认他们为新中国所作的丰功伟绩!

日本人在篡改历史教科书已经激起国人愤慨,我们国家教育部门怎么也在做这种亲者痛、仇者快的事?加入新的、富有时代气息故事是应该的,但不能把这样感人的英雄事迹撤掉,应该让当年抗日英雄们的民族精神万古传诵才是。去掉一些风花雪月描景抒情的篇章完全可以,怎么就偏偏嫌多了《狼牙山五壮士》。抗日是一段艰苦卓绝的历史,子子孙孙都应铭记不忘,不忘国耻,不忘那些为了民族解放事业流血牺牲的先烈!

我们的政府一直呼吁让日本正视历史,但是教育界却把如此重要的抗日英雄事迹删除。若干年后,新一代的孩子吃着肯德基、麦当劳、穿着进口的名牌服装,接受着洋化的教育。

有几个能知道开国元勋是谁!有几个知道抗日战争?有几个知道南京大屠杀?又有几个知道抗日战争中英烈们为了新中国浴血奋战?谁又会知道人民英雄纪念碑碑文的真正含义?

不知到那个时候,现在教育界的人如何面对?不知等他们去世的时候如何面对长眠地下的英灵?他们又有何面目去见?如何去交代?

孙中山先生讲过一个故事:广州有一个挑夫,平时爱买彩票,并习惯将彩票藏于自己扛活用的竹扁担里;某一开奖日,他猛然发现自己所买彩票中了百万元大奖,顿时欣喜若狂,觉得自己再也不用干力气活谋生了,得意忘形之际居然将扁担扔进了江里―当然,那中了百万元大奖的彩票也随着扁担一道沉入江底了。孙先生说:那张彩票如同国际主义,那条扁担则如同民族主义―前者固然宝贵,但后者恰恰是安身立命之所在,抛却后者,前者亦不可得。

民族历史是泪絮,是血汗,是丰碑,是民族的诠释,是国家的凝聚。它应是长存的松柏,毅然矗立,见证着国家的繁荣与发展,铺就一条坎坷,崎岖的道路。

该是人们反思的时候了。对历史,对文化,对生命,都应有深刻独到的见解。反思生命的绚烂与高贵,反思历史的痛楚与辛酸,反思文化的博大与精深,只有这样才能更好地发展我们民族,才能在世界丛林中立于不败之地。

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篇19:精选2024关于《见证》的观后感作文800字

全文共 577 字

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他们和你我一样也是父母儿女,但他们穿上防护服就在跟死神手里抢人,他们叫白衣天使,也是我们生活中的最美逆行者,他们总是冲在前面,用自己的生命来保护祖国人民!

84岁的钟南山爷爷,不惧年龄的界限,奔赴在疫情的第一线。他在新闻中严厉的对电视机前的老百姓说。:“千万不要去武汉,武汉那边十分危险!”可他刚一转身,却奋不顾身地去了他口中危险的武汉。他到了那儿,他顾不上吃饭,顾不上睡觉,争分夺秒,日夜奋战,寻找治疗方案。没有飞机,就坐动车,没有车票,就买站票。在动车上的餐车办公、小憩,那个疲惫的身影,让多少年轻的心灵为之动容!

张定语叔叔是武汉金银潭医院院长,身患渐冻症的他,走起路来一瘸一拐,肌肉萎缩,双腿生疼。医生说他只有十年的寿命,但他依旧奋战在一线,与死神较量。但他的妻子也是医院的工作人员,在接诊病人的过程中被感染新型冠状肺炎,他心中牵挂着,他依旧坚守在自己的岗位上奋战。幸运的是他的妻子被治愈了,也许,这就是好人有好报吧。!

在我们身边也有一些最美逆行者他们是交通警察、社区志愿者、军人们、社区工作者和去给武汉送菜的卡车司机……他们也是我们生活中最美的逆行者,作为学生的我们在家不去添乱,但停课不停学我们要扎实文化知识,将来我们也要成为最美逆行者那样的人!

中华民族是个伟大、勇敢坚强的民族,战胜疫情,相信有我们这些最美逆行者们一定会赢!武汉加油!中国加油!

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篇20:成长见证体验的可靠作文800字

全文共 838 字

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山间的碎石小路在脚下清脆地响着。“要不要坐滑道上山?”爸爸指着前面,倚在一棵古柏上的牌子,转头来问我。

此时正是在初春的红螺山上,太阳刚刚起床,樱花粉嫩的花苞上,露珠晶莹。父亲曾向我讲过这里的特色——滑道,坐在小车上,望着大好春光,想必很美吧。

我陷入犹豫,不禁忆起班里的那次春游来。

同是这样的一个明媚的初春早上,一大批人马浩浩荡荡地从香山景区售票口走进来,带头的老师在索道的起点旁停下来,“同学们,我们一会儿分成两组,一组坐缆车上山,一组走上去。”

同学们都开始纷纷议论起来。我的眼前顿时浮现起山路的样子来,那一级一级的台阶,好像永远也走不到尽头。火热的阳光,酸痛的双腿,深重的呼吸。于是不由地打了退堂鼓。穿过几位同学,他们都在议论着,有人出言不逊:“爬山就爬山嘛,像香山这么矮,半个小时就爬上去了。”有人面露难色,“还是不爬了吧,做缆车也不错。”终于找到几个“志同道合”的同学,然后便一起来到了等候的地方,一辆缆车从另一个方向缓缓下降,迎面而来,在尽头处转了个弯,接着,载上了我和两个女生,被车顶的挂钩牵引着,我们渐高,渐高。

我看到广阔的天空上云在飞翔,却不如在林荫路上一线天的明亮。我看到远处山的怀抱里明镜似的湖,却没看到它发出的点点金光。我与同学闲聊的声音,也总没有山间虫鸣和一声声向上的鼓励声悦耳……

看着旁边的窄道上有同学正奋力向前走着,向上攀登着,不禁有些羡慕,因为他们正在体验,而我们选择放弃。

缆车忽忽悠悠,已驶入了终点的亭子,走了下来,等了很久,才看到有同学陆陆续续地到了山顶,开始向我们抱怨路途的艰辛,向我们讲述沿途的故事,我隐隐感到,这语句间,有成就与幸福的味道,因为体验。

那片灿烂的阳光里,一张张滴着汗水却溢着快乐的脸透过时光,向我传来。母亲又在问我了:“要不要去试试?”

在一片询问的目光中,我不再犹豫。

山路就在脚下延伸,我要让它看到汗水背后的我的成长,和成长背后体验的可贵。

山顶所在的高处,一座小亭静静立在那里,旁边有一抹亮丽的粉红色。

桃花,是不是在盛开呢?

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