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和平有你真好作文【通用20篇】

放飞心中的和平鸽,用智慧取代战争的价值,用行动去填补和平的空缺。小编整理了战争与和平作文,欢迎阅读。

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维护和平作文

全文共 764 字

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1931年8月28日,几架发出嗡嗡声的日本轰炸机来到了上海的上空,投下了几颗充满邪恶的炸弹。中国与日本的八年抗战就这样开始。

上海是个繁荣的城市。在这里的街上,车川流不息,街上也人山人海。而这突如其来的轰炸机,打破了这繁荣的景象。让这一切都变成了灰烬,被夷为了平地。

“轰隆隆”,一声爆炸声响起,顿时,上海就像在平静的池塘里丢了一块巨石,轰动起来。人们开始逃亡。其中有一家人本来在火车南站焦急的等火车,但当他们听到这一声巨大、可怕的声音时,也就开始逃亡。

他们穿梭在人群中。这轰炸声越来越近,迫使他们扔掉身上的大包小包。这时,一阵轰炸声在他们耳边响起,只见他们的身后,已经是一片废墟。

他们继续向前奔跑。突然,一枚炸弹正向他们坠去,他们已经来不及逃跑,逃不出死神的魔掌了。可抱着孩子的母亲,并不想让自己还不会清楚说话的孩子就这样失去了生命。母亲便将孩子向前一抛,喊着:“孩子,再……”还没说完,罪恶的炸弹就夺去了这夫妻俩的生命。

被母亲抛出去的孩子获得了重生的希望,可他的脸上,已经失去了往日的光彩。他的额头不再发亮,布满血丝的脸上全是伤口,他那张嘴呼唤着:“妈妈,爸爸,你们在哪儿?”只见孩子的左肩膀已经炸出了一个茶杯口那么大的窟窿,鲜血不停地往外冒。孩子坐在铁轨上,断裂的天桥上的碎片不停地往下掉,铁轨上也布满了被炸的房屋碎片。人们的哭声,喊声,呻吟声,断断续续的救命声在火车站上空荡漾。这原本繁华的城市就这样变成了灰烬。

这个孩子不明白,他们父母去哪儿了?这里为什么会变为灰烬,为什么会被夷为平地?为什么?为什么?为什么?

日本人在中国这样烧杀抢夺,害死了多少无辜的生命!他们不知道,若被侵略的是他们日本,他们会是怎样!战争是如此的残酷,让我们制止战争,维护和平,让娇嫩的和平之花绽放,让明天的世界真正成为一个充满阳光、充满和平的世界!

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篇1:和平的作文300字

全文共 447 字

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虽然现在我们中国人生活在和平的世界里,但是,在以前的战争时期,有许多的国家都进入了战争。这些战争都给人们带来了巨大灾难。

每次战争,就会使好几亿人的家园被破坏,顿时使房屋上的瓦片落下来,地上充满地雷碎片,到处能听见机枪声和叫喊声……许多的人们都在战争中失去了宝贵的生命,有的即使幸存下来了,他们也可能受了伤,或者失去了亲人。在战争中的孩子们有的跟着父母一起去打仗,有的则去往别的国家或地区去躲避危险。战争只要一开始就能连续几年,有些孩子就因为战争而无家可归,到处流浪,连饭都吃不上。在战争中的孩子们不仅十分可怜,而且他们也上不了学校。战争一开始,各种机枪导弹就会在一个地区甚至多个地区里到处乱飞,很快,各种的大楼、和房屋都倒塌了,废墟铺满一地。孩子们没有了可爱的校园,也就无法再次在温暖的教室里读书,再也没法在校园的操场上与小伙伴嬉戏,战争破坏了他们的学习环境。

在战争中的人们就是这样可怜,我们既然有这么好的生活条件,为什么我们不珍惜他们呢?从现在起,我们要好好保护生活环境,珍惜我们的美丽家园。

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篇2:我眼中的和平作文300字

全文共 462 字

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人们内心深处最渴望的是什么?是和平,永久的和平,不会被消灭的和平!在战场上,我们只能算是一条生命,我们随时都有可能被残忍地杀害,留给亲人的只是恐慌和难过,那是一件多么令人痛苦的事情啊!

虽然我们现在生活在和平的环境中,但是谁又曾想到世界其它地区的人们仍旧饱受战乱之苦.记得前不久我在电视上看见叙利亚仍在打仗,其中有一名儿童不幸被炸弹炸死了,她的母亲泪流满面地目睹了这一切,却又无能为力,人世间最痛苦的事莫过于此.看到这一情景,我也禁不住为之落泪,在战争的硝烟中的儿童,他们时刻生活在恐慌中,因为时刻会有生命的危险.生活在饥饿中的儿童,只是为了温饱而生存.我们的童年无忧无虑,每天就是玩耍,是我们一生中最快乐的时光。

我们现在的和平是无数的先辈用他们的生命和鲜血换来的,这是来之不易的,所以我们要珍惜这一些,我们要共同努力从自身做起,向社会传递正能量,让处处充满爱心,这样就可以减少战争,增加和平!

我眼中的和平是一个没有战争和武器,疾病和破坏,憎恨和饥饿,没有无家可归的星球,人们都是相亲相爱的一个星球。

[我眼中的和平作文300字

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篇3:我希望世界和平六年级作文

全文共 345 字

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从小到大,我的愿望很多,现在我最希望的是世界和平

最然现在中国是和平的,但不代表世界是和平的。许多国家现在还存在战争和XX。战争和XX让人痛恨,因为它让清澈的河流被鲜血染红、让蔚蓝的天空被硝烟弥漫、让幸福美满的家庭治理破散、让孩子们到处流浪……这些事的罪魁祸首都是那些侵略者贪婪的欲望造成的。如果那些侵略者放弃那些贪婪的欲望这一切的一切将不会再有,天空将恢复蔚蓝、河水将变会清澈……

我多么希望没有战争啊!到那时候美人鱼的歌声将会在季风中飘荡、岸边的橄榄树将会向过往的船只招手所有人都伸出友谊之手、庄稼会结出丰硕的谷物、葡萄会滴下甘醇的美酒……那是多么美好的世界呀!只要那些侵略者放弃贪婪的欲望,世间就不会有战争,就会变成到处充满快乐的乐园!

但愿我的愿望会变成事实。

[我希望世界和平六年级作文

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篇4:放飞和平鸽作文

全文共 504 字

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如果我是一只和平鸽,我要让世界的每一个角落都充满和平,让人们过上幸福,安宁的生活。

战争给人类带来了太多的不幸和痛苦。在第一世界大战中15亿人卷入了战争,因为那时的世界不是和平的世界。和平是多少人心中的愿望,但是那时这个愿望是无法实现的。世界上许多战争给人们都带来伤亡、损失。今天,虽然有些人们生活在失去亲人,失去家园的痛苦中,在战争中,带给儿童的伤害却总是最深的。

他们有的失去父母,有的患上疾病。战争留给他们太多的痛苦回忆。现在,我们是每一位父母,每一个家庭的希望。我们更是每一个民族,每一个国家的希望,我们是整个世界的希望。而我们的共同的希望就是全世界的和平。我们每一个人,都要为和平作贡献,让天下的人在没有痛苦,没有硝烟的环境里无忧无虑的生活。和平就是大家幸福地生活,所以我们要不懈努力去争取和平。许多人为了和平付出了一生,他们不为荣誉只为了人民的心愿。

在这个美丽的世界上,我们盼望不在有战争,盼望人们在和平作贡献和人有安南,周恩来、宋庆龄等。他们的足迹踏遍了世界的每一个角落,他们默默地为世界和平出力,被人们誉为“和平使者”。正是因为有了这些人,给我们带了个头,我们就要像他们一样,爱和平,为和平付出。

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篇5:和平年代

全文共 729 字

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站在历史的舞台上,蓦然回首,乘着《三国演义》的筋斗云,我看到那风起云涌的时代中英雄辈出,人们有权决定那历史的大河该流向何处。随势而行成喜剧,背势而走成悲剧。最另人痛惜的应属那些知势却不得不背势而走的人们,就比如那位“先师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的诸葛孔明。

他立志鹏程万里,坚信“天下,大势,合久必分,分久必合”,充满自信地他等待一双“慧眼” 的到来。终于,刘备三顾茅庐改变了的他的后半生,孔明也同时改变了刘备的命运。

于是,孔明选择了自己一生事业的君主,一位为孔明提供用武之地的仁君。一把蒲扇一挥,一个计谋便涌上心头,似乎聚全中华民族智慧于一身。实是时事早英雄的一个完美代表。他把握住所有该把握的:“外联到权,内修政理”、“赤壁之战”、“智取汉中”、“西和诸戎,南抚夷越”全部落实。这便是诸葛孔明前半生的成功写照。

所以,他成为了一代人杰。

这仅仅是个开头,忠肝义胆却有具个性缺陷的关羽“大意失荆州”。这对孔明而言,无疑是重重地一击,直击心脏。历史无情,汉中失可再夺,荆州亦可再夺。孔明实在不放心但又确无他人可谴的荆州守将关云长,偏将它失给了东吴。无望的挣扎才刚刚开始的后半生使他沉入谷地。

这一切并不出乎它的意料,恰相反,这一切他都想象到了。但面对这一切,他不能放弃,他为他的“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死”献上了一生,万死不辞。

一个个急流,一断断曲径啊——

诸葛亮割舍了对神仙般隐居生活的怀念,“鞠躬尽瘁,死而后已”是他唯一的选择。

至此,他为他们后半生画上了一个残缺却又圆满的句号。他,虽然失败亿 却成了千古英雄。

站在历史舞台上的我,话到喉咙却觉酸痛,只好将其咽下。

每每看完这段经历,不禁感叹:何者才属真正英雄?!

——“惧往矣,数风流人物,还看今朝!”

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篇6:为了和平观后感

全文共 1174 字

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在抗美援朝战争中,中国人民志愿军发扬伟大爱国主义精神和革命英雄主义精神,勇往直前,浴血奋战,为保家卫国作出了重要贡献,全党全社会要崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄,大力弘扬英雄精神,汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

在《谁是最可爱的人》的课文中,作者用松骨峰战斗、火中救小孩、防空洞谈话三个场景,展现了中国人民志愿军是最可爱的人。他们同朝鲜人民,用血肉之躯铸就了一道道钢铁长城,用守望相助书写了一卷和平正义的史诗。崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才会英雄辈出,新时代的党员干部,更应把个人理想追求融入国家和民族事业中,在关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,续写无愧于新时代的人生答卷。

挺身为国做“战士”。“爱国,不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。”面对燃烧至新中国国境线上的战火和帝国主义的侵略,中国人民志愿军义无反顾跨过鸭绿江,积极迎战风雨,用忠于祖国、忠于人民,不怕困难、不惧牺牲的精神,在血与火的较量中,把侵略军从鸭绿江和图们江边赶回到三八线附近。新时代的党员干部,要深入学习中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在红色教育中陶冶爱国情操;要学习革命先辈先人后己、舍身忘我的革命精神,在国家危难之时、在国家利益之前挺身而出,在人民健康受到威胁时叫响“我是党员我先上”,以实际行动争做国家的英雄。

英勇无畏做“勇士”。鲁迅先生说,“真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”在朝鲜战场上,杨根思以“人在阵地在”的英雄气概率领战士,在弹药耗尽的危急关头,抱起炸药包,冲向敌群,与敌人同归于尽;在上甘岭战役中,黄继光挺身而出,冒死用身体堵住敌人枪眼,用生命换取胜利。他们英勇顽强、不怕牺牲,以“空中拼刺刀”的精神谱写了感天动地的英雄赞歌。新时代的党员干部,要继续发扬英勇无畏的乐观精神,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,以“逢山开路,遇水搭桥”魄力真抓实干,以敢为人先的胆识开拓创新,以善作善成的决心迎难而上,争做无所畏惧的英雄。

守望相助做“卫士”。“打得一拳开,免得百拳来。”面对朝鲜问题,党中央经过多次深思熟虑,作出“以战止战”的战略决策。在阻击敌人的日子里,马玉祥勇闯滚滚浓烟和熊熊烈火中救下朝鲜小孩、罗盛教毫不迟疑跳进冰窟救下3名落水儿童不怕牺牲;在长津湖战役中,“冰雕连”战士忍受零下40度极寒,身着单薄衣裤奋战数昼夜。他们用血与肉,在霜与刀、生与死间较量,铸就了来之不易的家国梦。新时代的党员干部,要始终以百姓心为心,与人民同呼吸、共命运,深入一线了解群众实际困难和需求,及时回应群众关切,真抓实干解民忧、纾民怨、暖民心,用心用情用力服务好群众的“最后一公里”,争做群众的英雄。

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篇7:维护世界和平的作文

全文共 666 字

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如果你国家被侵略,又无力反抗,只能眼看着你的国家被侵略者毁灭,人民饱受磨难,你有什么感受?

我想:“侵略者你的良心是不是应该受到谴责”。你把你的人民送上战场,让他们无辜的死去,你的野心和欲望是建立在别人的鲜血和痛苦上的,战争的硝烟给我们的家庭带来的是毁灭,让这种毁灭停止吧!我们渴望和平,请不要发动战争。我要对那些帝国主义大国说:“世界上有那么多需要帮助的人,为什么不能献出你的一份爱心,将大量用在军事装备上的钱,拿出来去帮助那些困难的人们,让他们脱离痛苦和磨难呢?

可事与愿违,让我们来看看吧。

蔚蓝色的大海,本来是海鸥的乐园,可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客;金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天下,可轰隆隆的坦克和大炮打破了他们的梦幻;宁静的星空,本来属于星星和月亮,可是频频发射的导弹把星星家园那份宁静揉碎了;绿茵茵的草地,本该滚动着欢乐的足球,可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。

我们祈盼着让战火中的孩子们有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹气浪掀翻;有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿。和我们一样在阳光中读书,一样享受着春天般的温暖多好啊!是啊,给我们一张平稳的书桌,让我们一起平静地学习。因此,要向国际社会呼吁救救孩子们,要和平不要战争!为了母亲不再失去孩子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的2010年,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!让和平鸽飞往世界每一个角落,让我们齐声呼喊那句话:“世界和平!

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篇8:爱好和平的作文

全文共 622 字

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今天我阅读了范仲淹的《渔家傲》,我的心被一股巨大的力量打动着,使我感到十分悲痛:宋代战火纷飞,战士们在荒漠打仗,边喝酒解闷,边思念遥远的家乡,可是敌人还没打败,不能归去,在夜晚,将士们都不能入睡,将军因战事劳苦而白发满头,战士们因怀念家乡而流泪。战争给人们带来了许多 灾难,给人们生活带来了麻烦。无论远古还是现代。古代的秦始皇统一中国战争,就给人民、军人带来了灾难,只要被秦王捉到的人,无论老少,都会被活埋,就这样人死伤无数,到了现代,美伊之战,这是一场刚刚结束不久的战争,美国在这次战争中动用了先进武器,把伊拉克整个城市都炸平了,使人们生活在水深火热中之中,事后到报警声,就马上跑,伊拉克的军人奋战在前线,可武器不如美国先进,造成死伤无数。

虽然现在战争少了,呆我听一位老爷爷说他以前在越南战争前线,他说我们打仗时吃的是压缩饼干,到了晚上听到鸟叫声和水流声他就倍感思念家乡,可是有家不能归,因为战争还未结束,每当他想到这儿,泪水就会夺眶而出。

读着,读着,我想战争为什么发生呢?如果没有战争,人民不是就不会这样了吗?读着,读着,我仿佛看到了战士们,看到了战士们在哭泣,哭喊着“我们要回家”并告诉我要阻止战争发生,这样人民才会生活得更幸福,祖国的建设才会更好。

《渔家傲》一文,像丰碑,像明灯:告诉我们要阻止战争的爆发,战争一旦爆发,奋战在前线的军人会思念亲人,人民生活会提心吊胆,祖国建设会遭到严重破坏。所以,我们发后一定保卫和平,不要再有战争了!

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篇9:珍爱和平作文300字

全文共 336 字

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今天是12月13日,是南京大屠杀公祭日。在早晨,全校就一起朗读了《和平宣言》,以示我们对和平的渴望与尊重。

在今天下午的心理课,就讲了有关和平的一堂课。

老师全程都在让我们看视频,是看《开讲啦》。里面是一位“八一勋章”获得者——韦昌进在演讲。韦昌进是一位抗日英雄,因为战斗在一线失去了一只左眼,现今还有四枚弹片留在他的体内。可见他是一位多么伟大的抗日英雄,不愧为“八一勋章”获得者。接着,他给我们分享了他战斗在一线的故事。

首先是他毅然决然参军,然后是他在战斗中受伤,战友均死于血海之中,最后被救援。在后方阵地的医院里昏迷了七天七夜,进行了十五次大的手术,终于在医护人员不屑的努力下从死神手中抢了回来。

在本次心理中,我意识到了生命的来之不易,也让我更加懂得了爱惜生命、敬畏生命。

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篇10:我向往和平

全文共 601 字

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其实作为一名中学生,我们生活在一个幸福的时代。我们拥有这幸福的生活,和谐美满的家庭,生活的激情。现在虽然是和平幸福的年代,但是世界和平并不一定是长久的。

作为一名中学生,我们从各种的方法途径去关注着这整个社会和整个世界。但近几个月中,世界发生着巨大的动态。我们就拿利比亚战争来说吧,本身这个国家发生了点动乱,就在快要解决问题的时候,以美国为首的北约和欧洲国家却不顾联合国关于世界和平的条令,公然支持反对派,对正规军发起空袭,这种不顾联合国的决定就自己发动战争的举动是可耻的,这种空袭使利比亚的许多房屋建筑以及军事基地被炸毁,许多人丧失亲人,流离失所,这惨无人道的空袭使得利比亚人们原本幸福美满和平的生活被这战争打破了。结果战局也发生了大逆转,利比亚没了正规政府,留下了反对派,还留下了许多战争创造的伤疤和人们内心的伤痕。也许有人会问我说:为什么要珍惜和平的生活?我会肯定的告诉他:当你看到了这战争后留下的巨大伤疤后,也许你就会明白为什么了。和平,这个词,对于我们来说也许是很陌生的,但是世界形势的动荡,使我们必须去认真体会这个词,去从小让这个词在我们的心灵上发芽生根,开花结果,使我们的心灵永远记住和平这个果实。如果没有了和平,也就没有了和谐美满的家庭;如果没有了和平,也就没有了生活的激情。让我们去放飞那心灵中的和平鸽,去记住那心中永存的和平果实,去永远的珍惜和保护它吧。

请珍惜我们所拥有的和平生活吧。

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篇11:铭记历史,珍惜和平作文

全文共 612 字

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纪念918:国人的血祭

918这个数字对国人来说是个吉利表述,因为它的谐音是“就要发”。可是用日子来表达,对每一个中国人来说,这个日子就是流血、就是屈辱、就是苦难,就是亡国奴,因为84年前的今天,日本人挥着屠刀,拉开了全面屠杀、掠夺中国人的序幕,至此国人在十多年间在祖国的大地上,为民族的生存与侵略者开始了血与火的战斗,这个日子已经深深地值入了国人的细胞,是国人的血祭,永不忘怀。84年过去了,事过境迁,当年的法西斯侵略国日本,又成为当今世界“文明”发达的国家了,当我们扫描日本“文明”的时候,确深切的感受到,日本的“文明”带着血迹、带着法西斯、带着祖辈们屠杀、掠夺邻国的自豪,向世界展示着,这种没有历史的耻辱、负罪感的日本,确向世人宣扬着“积极和平主义”,尤其在今天,国人血祭的日子,日本又强行通过了新安保法,这部违反大多数日本人意愿,被称为战争的法案,又再次刺痛中国人过去的伤痕。日本之所以能通过并在今后实施该法案,说明在当今日本,过去的侵略、掠夺不是耻辱而是荣耀。可以预见,将来的日本必将与和平背道而驰,为日后发动战争而埋下的隐患。我们渴望和平与发展,但良好的愿望能制止战争吗?能唤醒侵略者、战争狂人的良知吗?答案是否定的,面对战争的脚步,一步一步迫近的时候,唯有鼓起我们的斗志,当战争强加到我们的头上的时候,以坚定、毫不妥协的意志,用强有力的手段制止战争,严惩战争的制造者,维护我们渴望的和平。

[铭记历史,珍惜和平作文

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篇12:武汉和平中学英文作文

全文共 2136 字

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Our shool, Wuhan Heping Middle School, lies in the center of Wuhan city。 It was just built and has the perfect size。 The school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees。

When you walk throught the front gate, there is a huge garden that greets you with every kind of natural things。 To the left is the school library in which there are more than 100, 000 books。 To the right is the experiment building。 In the very middle of the school yard stands the teaching building that stretches for one hundred and fifty meters。 This teaching building has four floors with the teachers offices at either end of each floor。 Standing on the top of the teaching building, you can see a flower bed。 Behind the teaching building is a large playground on the right side。 The students often do sports here after class。 To the left lies the dining hall which can hold 500 people。 This is our school, a beautiful one。

我们的学校,武汉和平中学,位于武汉市的中央。学校刚刚建立,规模适当。校园长2百米,宽1百米,四面环绕着树木。

当你进入前门时,一个具有各种自然风景的巨大花园在欢迎你。左边是图书馆,馆内藏书10万多册。右边为实验楼。校园的正中央是长150米的教学楼。该楼共四层,两头为教师办公室。站在教学楼楼顶,你能看到楼前有一个花园,楼后右侧是一个大操场,课后同学们经常在这做运动。左边是可容纳500人的食堂。这就是我们的学校,一座美丽的学校。

Our school, Wuhan Heping Middle School, is in the center of Wuhan city。 The school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees。 It is 20, 000 square meters in area。

When you walk into the school yard, you will see a wide road in front of you。 On your left, you will see the school library in which there are more than 100, 000 books。 On your right is the experiment building, Walk ahead,and you will see a beautiful garden in front of you。 When you go through it,there stands the teaching building: It has four floors with the teachers of rices at either end of each floor。 Behind it, there stands the dining-room on the left side。 To the right lies the playground where the students often play football。 This is our school, a beautiful one。

我们的学校,武汉和平中学,位于武汉市的中央,校园长2百米,宽1百米,四面环绕树木。校园占地2万平方米。

当你走进校园时,你会发现你的面前是一条宽阔的道路。左侧有一座图书馆,馆内藏书10万多册,右侧是实验楼。再往前走,是一个美丽的花园。穿过花园是一座教学楼,共四层,两头为教师办公室。在教学楼的后面,左侧是食堂,右侧是一个大操场,学生们经常在这踢球。这就是我们的学校,一座美丽的学校。

[武汉和平中学英文作文

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篇13:以和平为题的英语作文

全文共 825 字

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Once, again and again, never end.

War, the evil demon of the world, has a bloody mouth full of bedbugs, and the greedy eyes squeeze the black holes eyes out of the dark eyes. I kneel down, or resist, only to Kang jump, began to seek martyrs life.

I am in the dark, for peace of the shadow, but always there is a movie back to the sun without shadow. In my dreams, seek peace song, can the dream is always silent, the sound will return to reality.

I am tired of the sun, and continue to look for the shadow of peace in the dark. Im tired of reality, continue to explore peace in a dream song.

Peace, a distant place, is the horizon that I cant get to. War, a world of cruelty, is the misty palace where I cant escape.

In my dream, I saw my tears as dead as I could, and I couldnt see it in a moment. But still cant escape the cage.

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篇14:瞄准和平的未来作文素材

全文共 983 字

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一个山高水长的世界,一个鸟雨花香的天堂。这里没有硝烟弥漫,只有蓝天白云;没有枪炮的轰隆,只有自然的呼唤。一切的一切,都在这里,汇合成最令人心动的两个字---和平

然而,没有永久的宁静,在一个隐蔽的草丛后面,几个男孩正举起弹弓瞄准鸟儿,瞄准这里的和平。人就是这样不安分,总喜欢在平静的时刻无端造出一些不平静来。于是,鸟儿高飞,花儿低垂,小溪停止了流淌,天空也就此黯淡了下来。

但不是所有的人都这样,这里也有一大批为了和平而涌现出来的人物,比如史怀哲。

这是一个奇特而伟大的人。他心地纯粹,为他人无私奉献,对和平有着永恒的爱恋。“敬畏生命”是他毕生的理念。他出生在一个动荡的年代,但他愿意举起自己道德的“弹弓”,把自己的信念射向和平,为和平贡献出毕生的心血。就这一点,又有谁能做得更好呢?

作为一个伦理学家,作为一个在两次世界大战之后的幸存者,他是幸运的,但也是不幸的。他的不幸,在于他经历了太多的坎坷和艰难,体验了太多人生的痛苦、颠沛、苦役、冷酷,目睹了各色人类间的杀戮、折磨和压迫。但也正因为如此,他才感受到苦难环境中烛火般细微脆弱的人间温情。由此唤醒他心灵深处对战争与和平,掠夺与谦守,贪婪与节制,文明与野蛮,征服与敬畏进行了全面而深入的反思。他高高地举起了思想的“弹弓”。瞄准战争狂热和技术崇拜,射出自己仇恨的火焰。那是一个火红的,燃烧着的“弹弓”,他想,他要把战争,把和平的破坏者们彻底贯穿。可是他又举起了另外一个“弹弓”,一个蓝色深邃的“弹弓”,那里装满了希望,装满了对和平的炽爱,他把它朝向和平。尽管这光芒是如此弱小,但也足以震撼人心。

那是两种瞄准和平的“弹弓”啊,两种完全相反的“弹弓”。一种射出的是子弹,一种射出的是爱。史怀哲手中的,正是后者。总会有一个神秘的命令来自他的内心深处,“过去,我面对的是一只活生生的小鸟,绝不能伤害他;现在,我面对的是千千万万的人民群众,我至少也要凭自己微薄的能力去改变,动员他们。”或许这就是史怀哲的一生,一生都在选择,选择手中的“弹弓”,选择和平,选择对生命的敬畏。可是多少年来却不为人知。人总是喜欢排斥异类的,正因为瞄准和平的“弹弓”不同,使史怀哲多少次孤身奋战在维护和平的战线上。

为此,我诚心地许愿,为我们的未来许愿,为和平的未来许愿。愿“天堂”能长存于人世,不要让和平从我们的指缝间,一去无踪。

[瞄准和平的未来作文素材

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篇15:让“和平之花”陪伴

全文共 609 字

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战争!战争!每当听到这个词,我的眼前就浮现出正在打仗的人们和逃难的儿童,一个个宝贵的生命就在一瞬间死去了。我真希望“和平”永远陪伴我们。爸爸告诉我,现在不少地方还有战争的硝烟,罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花”,如波黑战争、“9.11”事件、海湾战争、伊拉克战争、中东战争、美国轰炸伊拉克等等。

战争!战争!你给我们孩子带来的是失去亲人的痛苦。这罪恶的战争不仅给孩子们带来痛苦,还给那些打仗的战士带来痛苦,因为他们在执行维护和平的行动中壮烈牺牲,不过你们的死是光荣的,相信,如果用你们宝贵的生命换来世界的和平,你们一定会毫不犹豫地说一声:值得!你们死的光荣,你们是为和平倒下的,倒在了维护世界和平的圣坛上。

而你们最大的愿望也是和平!和平!在此,我一定为你们送上一束最美的“和平之花”,因为你们是我们心目中的好榜样,光荣的战士。今天,我们中国的孩子虽说生活在和平的环境中,不知战争的硝烟和罪恶的子弹对于那些正在打仗地区的人们有多么严重的后果,为了制止战争,我们一定要热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。

为了有灾难的人们不再失去亲人,我们要一致行动起来,保护“和平之花”。让我们为战争敲响丧钟,让明天的世界有“和平之花”永远陪伴!战争!和平!听起来这词的距离非常近,只要大家互相谦让一些,这个世界的人们就不会家破人亡,为什么有的国家可以做到,而有的却不行?我们应该共同手拉手行动起来,让“和平之花”永远陪伴在我们身边!

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篇16:和平的呼唤

全文共 669 字

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1937年8月28日,上海火车南站,热闹非凡的地方,在日本鬼子的毁灭性轰炸下,一下子灰飞烟灭。而这张发黄的旧照片,勾起了我对这天的回忆。

由于火车北站处于战区,大批的难民涌向南站。推推搡搡的人群在站台上挤来挤去。远处,传来一阵隆隆声,几架敌机若隐若现地从云层中飞了出来。火车站响起了警铃,惊慌失措的人们四处乱跑,人们向着出口蜂拥而至。“轰”一枚在人群中爆炸。

小男孩的父母惊慌地用手护着孩子。又一颗投了下来,就在月台爆炸时,在这千钧一发之际,夫妇俩用力一推,孩子得救了,而他们的生命却永远停留在8月28日。

小男孩衣衫褴褛地坐在地上,心惊胆战地打量着周围,在轰炸中,有的人无影无踪、有的血肉横飞。小男孩撕心裂肺地在血流成河的废墟上哭喊着,声音惊天动地,可是,并没有得到侵略者的怜悯,并没有使他们放下屠刀,并没有使亲人苏醒过来。接二连三地在他身旁爆炸,他更加惊慌地望了一眼体无完肤的火车,又号淘大哭起来。

最后,小男孩被一名好心的幸存者收养,他长大后,苦练本领。因为日本法西斯的可恨和丑恶已经像种子一样被埋在心中,他要为父母和自己的家庭报仇,为自己的国家报仇。

不要忘记这天!不要忘记我们国家的耻辱!不要忘记这血的教训!和平是宝贵的,可是战争让和平之花难以开放,让我们喊停战争吧!为了人们之间的和平、为了社会的和平、为了国家的和平,我们要积极行动起来,发奋图强,为中华之崛起而读书!

专家点评:

这是一篇画图写作,小作者展开了自己丰富的想象,把故事叙述得生动具体。细节描写准确细腻,把当时战乱的场面表现得淋漓尽致。结尾部分集中表达情感,不禁让人心潮澎湃。

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篇17:尊重他人和平共处

全文共 886 字

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那一天,发生的一件事,使我备受启发,不得不开始重新审视我与同学之间的关系。

那天,我和爸爸与一个老师打篮球。在打篮球的过程中,那个老师不断地给我传球,帮我捡球,尽量让我多投一些,弄得我心里又感激,又不好意思,有时不得不主动去休息,把投球的机会让给对方。这样一来,自己的心理才平衡了许多。

事后,我把自己心中的感激倾诉给了爸爸,爸爸仅仅给了我四个字的答复:“互相尊重。”我一时没有弄明白,就继续追问是什么意思。爸爸说:“那个老师主动给你球,证明他十分尊重你;你主动让给他,证明你也非常尊重他,这就是互相尊重,这样一来,我们的娱乐才会在和谐与欢乐的气氛中度过。这不就和你与同学之间相处是一样的吗?你与你的同学如果互相尊重,你们就一定会团结好的。”

爸爸的话,说到了我的痛处。因为现在的我变得越来越孤僻,越来越不愿与同学交往,在我的眼里,同学这个名词变得越来越灰暗了。不过,爸爸的话还是引发了我的深刻思考。这件事使我开始重新认识同学与同学之间的相处关系。以前,我的眼中依然没有摆脱被同学嘲笑和讥讽的阴影,依然感觉同学们都藐视我的存在,似乎在同学关系这个层次内,我与同学被一层厚厚的阴霾隔绝在不同的两个世界。我逐渐失去了对同学和自己的信心和耐心,以至于得罪了许多以前和我要好过的纯真的同学,仿佛同学是我的眼中钉,我对他们充满了敌视和回避的心理。

通过这件事,我逐渐意识到,同学之间最重要的一点——互相尊重。我想:也许我太过高地看高了自己,太过高地要求了同学,以至于自己失去了许多真诚的伙伴。其实,仔细想一想,我的同学在以前,确实给了我不少的帮助,给我提供了不少方便,对我有着不少的敬重。还记得,在初二的会考中,语文试题的作文题目是“榜样”,据老师讲,全班有三分之二的同学写的是我,都以我为榜样。而今,我有一种名落孙山的感觉。我想:也许是我的苛刻要求,也使得同学们对我出现了偏见,失去了耐心。

通过思考,我终于懂得了自己的不足,自己的缺陷,一向在同学面前似乎显得清高的我,也终于对自己进行了一番彻底的检查。我在心里说,同学们,我会以一个全新的形象出现在你们面前,用互相尊重重塑同学之间的友谊。

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篇18:向往和平

全文共 512 字

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和平之花——我向往您,我想看到你的美丽的笑脸。

1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海南站时,记者拍下了一个真实的情景,车站血流成河,血肉模糊,天桥摇摇欲坠,房子倒塌了,尸横遍野。“轰!轰!轰!”这震耳欲聋的炸弹声,打破了人们的喧哗,顿时人们急的像热锅上的蚂蚁——团团转。有的搀扶着老人,有的领着孩子,有的扶着父女,人们都希望自己能够存活下来,可只有一个孩子幸免于难,他衣衫褴褛,头上到处是伤痕,衣服被炸破了,上面沾满了血迹,坐在废墟中号啕大哭,用尽全身的力气呼喊着:“爸爸、妈妈。”他的父母被日本侵略者的炸弹炸死了,当八路军在这里清理废墟时,发现了整个孩子,把他带回去抚养,起名叫健强,他很懂事,整体帮助八路军叔叔,还下定决心长大要当一名八路军战士,帮助有困难的人,不让战争的硝烟扰乱他们的生活,要让那娇嫩的和平之花永远绽放。

为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一起行动起来,维护和平,制止战争!让21世纪为战争敲响丧钟,让明天的世界变得真正充满阳光、鲜花和爱的人类大家园。让我们负起保护世界,保护地球母亲的责任,让和平在人们心中永恒,让和平在世界永恒,让和平之花在世界永远绽放。

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篇19:以和平为话题的

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周恩来曾说过“为中华之掘起而读书,”但是,我们又要用什麽方式让我们的祖国强大,掘起呢?战争?或许,在你们眼里,战争是最好,最快的方法吧!但是,我却不以为然,有些事,不一定要以战争的方式取得胜利。

当我听到伊朗和伊拉克两国战争连续不断,损失惨重,两败俱伤,伊朗和伊拉克所发生的两伊战争,影响是如此之大!让我不得不歎息,谁也无法预知伊朗与伊拉克两国将来是否能成为好朋友。但是,作为国家的支柱梁,就必须懂得“以我之大私为天下之大公”的道理。就应该懂得战争之坏往往高于战争之好处啊!老百姓不介意谁当皇帝,只要能管他们一碗饭,能让他们过著安定的生活,就是一位贤君啊!他们不希望战争,因为战争让他们担心受怕,他们担心自己唯一一个续香火的人会因为战争被逼向战场,他们害怕,对!他们在害怕。他们只希望幸福地与家人共度一生,纵使生活再苦,再累,他们还是觉得很开心,很知足。难道这微不足道的愿望都无法实现吗?就一定要用残酷的战争获得成功吗?获得胜利吗?

如果这个世界没有战争,那就是一个不可意料的奇迹!战争的手里抓著无数人的生命,吸过无数人的鲜血,无论老少都逃不出他的手掌心,因为战争,所以愤恨,因为战争,所以悲伤,因为战争,所以流泪……陷入水深火热之中的老百姓再也无法抵挡战争一次一次的袭击。看到自己的同胞,看到自己的亲人互相残杀,看到自己最爱的人惨死在刀下,这才是对我们的残忍!那些厮杀的场面,血腥的气味,令我们厌恶至极!

经过五千年的文化,五千年的历史,中国已不再是被外国侵蚀的目标,中国愈变愈强大,百姓们过著安居乐业的生活,又为了什麽?

“少年强,则国强。”国家把所有期待都给予了我们,我们也应当用行动去实行担负在我们肩膀上的责任。

我们受过日本人的冷嘲热讽,但,我们要化愤恨为力量!如此一来,我们有了目标,才会去追求。我们不希望往日之不幸又将重演,于是,静下心来,品尝著茶里的浓而纯香的气味,慢慢试著与他们聊聊关于和平共处的提议。

或许,和平才是最好的选择,更是一个最美好的结幕。

我们爱好和平,我们也渴望和平,如果和平可以永恒,就不会有无数人葬身于沙场了。

要把国家治理得有条有理,要想天下能太平,不要对我们软弱的子民进行攻击,因为我们是无辜的。

选择和平掘起,才是作为一个明君的决定。

结语:以上是小编推荐以和平为话题的作文三篇的内容。说起和平,这是每个世人都渴望的,每个人都希望世界是和平的、友爱的、平等的。谁也不愿意整天生活在战争苦难的时代,但是仍有很多地方飘着战争的硝烟。这些硝烟像一个恶魔,给我们带来了痛苦和恐惧。所以,我渴望和平,渴望全世界人生活在一个快乐、友爱、平等的地球上。

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篇20:3战争与和平

全文共 467 字

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战争使国家衰亡,战争使无数人无家可归,战争让年幼的孩子失去父母;让无数的父母忍受着失去孩子的悲痛;让亿万妇女变成寡妇。可想而知,战争是全人类不愿看到的。

人们永远不会忘记战争给人类带来的创伤。回首往事,中国人民饱受了太多的战争之苦。在日本帝国主义侵略中国期间,有多少美丽的家园被吹毁;多少无辜百姓死在日本侵略者的屠刀之下。

提起南京大屠杀,每一个中国人都刻骨铭心。在这场灭绝人性的大屠杀中,中国军民被集提射杀、火焚和活埋。全市房屋大部份被烧毁,整个南京城尸骨遍地,令人发指。

为了争取和平,制止战争,许多善良的人奋斗了一生,有的还献出了生命。加拿大的白求恩、大夫、印度的柯华大夫为了反对日帝国主义侵略中国,把生命献给了中国的解放事业。为了和平的事业,他们千里迢迢来到中国的抗日战场,用他们精湛的医术,拯救了一个个中国战士的生命。

可见的和平和发展是当今世界的主题、反映了绝大多数的愿望。我过的社会主义建设需要和平的环境,世界的进步和发展也需要和平的环境。中国的少年儿童是热爱和平的,我们要为增进世界人民的友好交往为维护世界和平做出自己的努力。

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