和平有你真好作文20篇

列宁说：“忘记历史，意味着是背叛。”历史的目的又是什么呢？梁启超先生说：“简单一句话，历史的目的就是将过去的真事赋予新价值新意义，以供现代人活动之资鉴。我们接受历史教育的目的就是让我们知道过去和现在，激励我们创造美好的未来。

让我们回忆一段历史吧，1931年9月18日晚，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳，拆除柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军X。这个是所谓的“柳条湖事件”。日军以此为借口，突然向驻军在沈阳北大营的中国军X发动进攻。由于东北军执行“不抵抗政策”，当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。之后，日军继续向辽宁，吉林和黑龙江的广大地区进攻，短短四个多月内，128万平方公里，相当于日本国土的3.5倍的中国东北全部沦陷，3000多万东北父老成了亡国奴。这就是震惊中外的“九一八”事变。“九一八”事变，揭开了日本对中国，进而对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的序幕。

“九一八“事变，虽然已经过去了整整78年，历史虽然过去了，但是这段历史却永远沉淀在我们每一个灵魂的深处！永远留在我们中华名族的记忆里，载入我们的国史里！我们每每回顾这段历史，让我们伤神心碎，刻骨铭心。我们可以忘记仇恨，但我们永远难以忘记历史留给我们的教训，痛定思痛。我们每一个人都应该警告自己勿忘国耻，奋发图强，振兴中华。

我们年复一年隆重纪念“九一八”事变，决不是单纯为了纪念，而是要我们每一个人牢记历史，珍爱和平，开创未来。虽然战争好像离我们很遥远，但是历史让我们铭记落后就会国破家亡，安国主义永远是民族精神的灵魂。周恩来说：“我们爱我们民族，这事我们自信的心，爱国的源泉。”今天，我们生活在和平的岁月里，生活在几代中国人梦寐以求的日子里，我们享受着，我们是最幸运的，最幸福的人。我们当心存感激，我们应该珍惜在现在这美好的日子。历史实践告诉我们，国家与民族的兴衰成败，需要全国人民的人心支持，要把十三亿人的力量凝集起来，而我们肩负着富国强国的责任，中华民族的伟大复兴需要我们做一个求知上进，追求真理的人，做一个有为的人，高尚的人，有益于人民的人。

作为学生的我们，当下最重要的是做到追求知识和追求道德完善的统一，我们怎样完成教育将会决定国家的未来，我们在学校里学习的东西将会决定我们作为一个国家是否接受未来的挑战。

没有战火， 所生活的地方。没有硝烟，只有和平与友爱，然而，这个地球的另一个角落，非洲，伊拉克，罪恶的战火与硝烟无情地吞噬着人们吞噬着人们神往幸福的心 …

这个沾满血腥的名词，战争。毁灭了多少希望与梦想，毁灭了温暖，毁灭了友谊，也毁灭了原本蔚蓝的天空。

有多少无辜的妇女与儿童受到战争的摧残， 翻开历史的记录册。有多少战士血洒疆场，又有多少地被战火所腐蚀？谁也不知道！

那些面容枯槁， 曾记否。四处讨饭的孩子；曾记否，那些绝望的眼神；曾记否，那些落难于战争中的人们

已经超负荷运转 … 地球。

已经开始动荡 … 地球。

战争的罪恶昭然若揭 …

硝烟的贪婪狰狞可怕 …

应该结束 … 战争。

应该消失 … 硝烟。

于是克隆了和平 …

克隆在不稳定的伊拉克， 把和平克隆在匪徒互相残杀的地方。克隆在震荡的朝鲜半岛，克隆在所有怒吼的土地 …

每个人都能纵情高歌， 把和平克隆在每一个角落。唱起《自由之歌》唱起《欢乐颂》演绎和平的美好 …

这个星球上所有的人都团结起来， 把和平克隆在每个角落。共同进步，共同发展，逾越一切的不合理，一切的强权，一切的种族歧视。

世界上不同肤色的孩子能手拉手， 把和平克隆在每个角落。彩虹下放飞和平鸽，放飞到东方，太阳升起的地方。

真的克隆了和平 — 梦想有一天。

让和平之声响彻每一个山冈。

让和平之声响彻伊拉克、朝鲜、非洲。

让和平之声响彻所有的国家。

让和平之声响彻地球！

[五年级作文：克隆和平

对一个国家、民族落后的痛苦体味最深的，莫过于它的军队。

1952年下半年，朝鲜战争进入了相持阶段。对于中朝一方来说，相对于年底鸭绿江边的岁月，己方已经小占便宜。在严酷的事实下，连首先挑起战争的金日成同志也已经放弃了要“统一朝鲜，解放南方”的一厢情愿的梦想，此时社会主义阵营所要面对的是：我们能不能在美帝国主义强大的军事压力下固守住这个共产主义在东亚的桥头堡?

尽管我们的宣传是乐观的，以至于让我们在几十年后也认为我们当时只要愿意，就可以替朝鲜人民完成统一中国的大业，可是历史是会告诉人们真相的：当时的情况曾是如此的严峻。

彭德怀指着朝鲜地图对十五军军长秦基伟说：“五圣山是朝鲜中线的门户。失掉五圣山，我们将后退200公里无险可守。你要记住，谁丢了五圣山，谁要对朝鲜的历史负责。”在我们今天看来，这似乎只是恐吓，可是当时的事实是在九月和十月里，联合国军连续攻下了北朝鲜人重兵把守的“喋血山岭(Bloody

Ridge)”和“伤心岭(HeartbreakRidge)”——由于朝方的扬胜讳败，现在已经很难找到中朝一方对这两战的叫法，只好以美方的称谓来叙述了。尽管联合国军损失了几千人，但毫无疑问的是他们达到了战略目的。他们的下一个目标，就是五圣山——美方将其叫做“三角形山”，范弗里特预计以两百人为代价，在五天内实现目标。为此他动用了美第七师、美第187空降团、南朝鲜第二师、九师、加拿大步兵旅、菲律宾营、哥伦比亚营、阿比西尼亚营等部队共七万余人的庞大兵力。

志愿军方面在敌情判断上出现了巨大的失误。我方把几乎所有的火炮和十五军的大部分兵力都集中到了西方山谷地，而五圣山方向只留下了一个连秦基伟自己也承认算不上主力的四十五师，一万来人。

啊，你一定是从毕加索爷爷的画板上飞出的那只和平鸽！哦，你从莱茵河畔的白色别墅飞来，还是从蓝色多瑙河的优美旋律里飞来；你是从古老的万里长城上空飞来，还是从密西西比河岸的广场上飞来？在那些洒满了和平阳光的国度里，你一定看见一幅幅幸福和谐的画面：年轻的爸爸妈妈推着婴儿车缓缓走在花间小径上；小学生背着五颜六色的书包奔在上学路上；老人们漫步在林间聍听婉转的鸟鸣

啊，和平鸽！我看见你洁白的羽毛有些凌乱，你的胸脯微微喘息，你一定在目睹文明古国惨遭战火的浩劫时，才伤心欲绝，从心里流下了泪珠！从你沉静悲伤的目光里，我知道你跟我一样在远望在思索——是啊，在浩茫无际的大宇宙里，我们居住的地方不过是个小小的地球村，那五大洲就是我们安居乐业的住宅小区，那三大洋就是家门前三个蓝色池塘，肤色不同的民族原本就是亲如手足的一家人啊！可为什么要同室操戈，自相杀戮呢？为什么要让鲜血、尸骨、废墟和数不尽的噩梦充斥我们的家园呢？

啊，和平鸽，你带上毕加索爷爷的殷切希望在炮火中无畏飞翔吧，在五大洲的蓝天上自由的翱翔吧！飞吧飞吧，我的鸽子，我的心伴随着你，风雨里你从不退缩从不迷航！我相信，终有那一天，在和平的阳光里，青绿的橄榄枝一定会插遍地球村的每个角落！

和平，多么美丽而简单的一个词语，然而，和平并不容易。世界和平，是多少人的愿望，可是从地球存在以来，从人类存在一起，似乎和平这个词语就一直没有真正出现过。在侏罗纪时代，恐龙与恐龙之间会争夺地盘，互相残杀。国与国之间，城市与城市之间，乃至村与村之间，人与人之间都会有战争，都会有事件。然而，这个愿望却一直不会消失，和平的愿望永远在我心中存在，我永远呼唤和平。

战争夺去了多少人的生命，多少家庭因为战争支离破碎，多少小孩因为战争失去了自己的父亲，多少老父亲因为战争而白发人送黑发人。从古至今，因为战争死去的人不计其数，也没有人愿意去计数，因为那让我们觉得悲痛与惭愧。那些失去家庭的人只有一个简单的愿望：和平。然而，这么一个简简单单的愿望为什么就实现不了呢?

在今天这个经济发展的时代，战争原本已经不应该存在在这个世界上。然而，叙利亚的战争我想很多人都知道，有的国家打着为和平而战的旗号发动战争，破坏人民的家庭。战争伤害的人是谁?得到利益的是谁?伤害的事人民!没有人得到利益!

没有战争的世界是美丽的，动人的;没有硝烟的空气是清新的。让我们一起呼唤和平，让家庭不再破碎。

战争给人类带来的灾难是深重的。1937年的那次轰炸，使人难以忘记。今天，我看到照片，依旧使人撕心裂肺。看了这张照片，我为照片上的小男孩感到悲痛。因为他还是个孩子，浩是个什么都不懂的孩子！日本人太残忍了！所以，那时，中国人都期待和平，期盼和平鸽的到来！

当时，上海火车南站的人很多。他们心里可能都在想：日本鬼子来了，还是逃回老家吧！可是，他们千算万算，居然没有算到，当他们踏上火车的那一刹那，从天而降的一枚枚导弹从拥挤的人海的上空降落，导弹那巨大的气浪，把所有人都炸死了！可是，唯独那个孩子幸存了下来。

就在被炸的那一刻，小男孩的父母可能把他掩护在了自己的身体下，才导致小男孩失去了他们，成了孤儿。小男孩望着他的父母、叔叔阿姨、爷爷奶奶和其他同龄孩童的尸体，嚎啕大哭起来......

他的父母死了。可是，他以后怎样生活？怎么能吃饱穿暖呢？难道，他将会生活在一个饥寒交迫的世界吗？还好，一位好心的记者阿姨收养了他，使他过上了好日子。

长大以后，这个小男孩生活的很好，吃得饱，穿得暖。可是，他却永远忘记不了曾经的那段痛苦的回忆。

现在，和平终于来到了我们身边。可是，如果我们不好好珍惜，以后的祖国，又会怎样呢？请所有的人都珍惜和平吧！愿和平永驻人间！

和平鸽，起飞吧！让和平，降临在世界各处，降临在每个人的身上！

一看到“爱国”两个字，我心里就感概万千。在不同的时代，人们爱国的方式和内容也是有所不同的，可是不管怎样不同，爱国的心却是一样的。

黄继光，董存瑞，雷锋，刘胡兰……这一串串熟悉的名字，永远铭刻在共和国的丰碑上。那一张张鲜活的面孔，永远活在人们心中，他们虽然牺牲了，可是他们的英雄气概和爱国热忱却永远纵横人间。

在那战火纷飞的年代，一个爱国热情高涨的年代，英雄们为什么会毫不犹豫地为了祖国的繁荣昌盛而不惜献出自己的生命呢？我想答案只有一个，那就是他们并不在乎做什么英雄，他们只是为了心中那份对祖国浓浓的爱！当“英雄儿女”唱响大江南北，那雄壮的歌声鼓舞着所有的中国人，让每一个中国人都为之振奋，为之骄傲，为之热血沸腾。是啊！为什么战旗美如画？是英雄们的鲜血染红了她；为什么大地春常在？是英雄的生命化作了满地的鲜花！战争产生了英雄，而英雄们的信念就是让祖国繁荣昌盛，祖国的富强才是和平的最重要因素，其实英雄们更渴望的是和平！

当战火的硝烟散尽，是不是人们的爱国热情也随硝烟散尽了呢？不，在和平的年代里，人们爱国的方式虽然不同于战火中的英雄，可是却还是涌现出了许多让人耳熟能详的名字：焦裕禄，任长霞……他们虽然没有抛头颅，洒热血，可是他们却有一颗最平凡，最真挚的爱国之心！

二十一世纪的新中国，物质生活丰富了，人们的爱国之心也似乎有所冷却了。取而代之的是渐渐澎涨起来的安逸和享受心理，特别是我们的小皇帝们，他们自私，骄横，“爱国”在他们眼里只是一个可以联想到许多英雄的名词而已。他们认为爱国只是英雄们的事，与他们无关，他们只听过英雄的赞歌，却听不懂英雄的心声。所以，我们的家长们身上担负着教育孩子的担子也就更重了。

要让孩子爱国，首先要让他们认识国旗，了解国旗背后的故事，让他们从小就有一个根深蒂固的观念，知道鲜红的国旗是无数英雄用鲜血染红的。那高高飘扬的国旗是每一个中国人的骄傲！当五星红旗在奥林匹克运动会上伴着雄伟的国歌缓缓升起的时候，孩子们也雀跃，我们也应该感到欣慰，因为他们在用雀跃的方式来表达他们对祖国的那份最纯真的爱。我们的家长更有责任让他们那纯真的爱国之心得到延续和升华。

爱国，我们要做的还很多，并非一定要做什么惊天动地的大事，教育孩子从小爱国最根本的就是从小事做起，而提高自身的素质，哪怕是捡到一毛钱交给老师，哪怕是帮助盲人过马路，哪怕是把地上的垃圾丢进垃圾桶，哪怕是把心爱的笔记本送给贫困山区的小朋友……这些事情虽小，却从小让孩子养成了一种好习惯，形成了一种好品质，要让他们意识到他们每做一件小事也是在热爱我们的国家，在为国家尽一份他自己力所能及的力量，从小给孩子养成一种良好的习惯，让他们不要以自我为中心，让家人都围着他们转，要教育他们走出自我，去爱我们身边的每一个人就是在爱我们的社会，在爱我们的国家。

有爱还应该有恨，但恨的对象不一样，恨惨无人道和日本帝国主义，恨残杀我国百姓，略夺财产的外国侵略者，让我们心中的恨化作爱国的能源，才能让我们万众一心为祖国的强大而努力！

其实爱国只要有一颗爱心，从小做起，从小事做起，我们就做得很好了，我们的祖国也会因此更加富强！

[和平年代话爱国作文

几十年前的世界大战早已结束了，作为这场战争的胜利者，中国人民有很多话要说。

作为新生代的我们，心中的感慨更是一言难尽。首先，我想问问，是什么让这两场战争发生？难道是为了个人利益？还是对《凡尔赛和约》的严酷条行怀有怨恨？可是你们想过吗？这决不是一个人两个人的事，而是一个民族，甚至是一个世界的事！一场战争中，有多少无辜百姓被卷入其中，又有多少人无家可归﹑妻离子散﹑家破人亡？所以说，一场战争的发生，人民百姓受到的伤害往往是最大的。

当我看到战争的危害有多大时，心中涌起了许多许多……法西斯主义是拥有杀伤力的，我觉得，它是一种毒。可以这么说，它是一种疯狂侵略其他国家，残害其它种族人民的思想。这种损人利己的行为、想法，难道不是一种危害吗？然而，这个世界是充满正能量的，越来越多的国家加入同盟国，一起抵抗法西斯主义，最终以胜利告终。

这场战争似乎是给世界人民的一个警告。为了世界人民的安全，有多少伟人英勇牺牲？战争的代价是鲜血！是生命！当我想到电影上的那一幕幕凄惨的画面，我不禁屏住呼吸，静下心来思考了一番。枪林弹雨肆虐，疯狂地吞噬着人们的生命，枪声一阵挨着一阵，人们的哭喊声﹑尖叫声不绝于耳，机枪弹炮把一座座房屋夷为平地，曾经美好而温馨的城市成了一片片废墟……所有人看到这一幕，都由衷地感到悲哀。而我，却在心中默默地对自己说：“我一定要好好学习，长大以后让人们意识到战争的危害，让地球没有战争，永远和平！

我认为，我们首先应该学会化解身边的矛盾。然而，我在生活中做得并不好，有时为了鸡毛蒜皮的事和别人斤斤计较，却换来了一阵唇枪齿剑。平时的矛盾不就可以理解成一场“战争”吗？这场“战争”的危害多么大呀：不仅伤害了友情，而且还浪费了我们的时间﹑口舌。如果我们把这矛盾化解了，不就等于化解一场“战争”吗？有一句话是这么说的：战争的起源来自矛盾。我们既然可以化解矛盾，为什么不可以化解一场真正的战争呢？君子动口不动手，只要我们抱着“有事慢慢商量”的态度，这个社会又怎么会存在各种纠纷呢？

战争已经离我们远去，在这个和平年代里，我们应该珍惜这些美好时光，同时我们也不能忘记历史，因为回顾历史是为了更好地展望未来。同时，我们要一起号召大家行动起来，让这个社会斗志昂扬，为建设祖国﹑保卫和平而奋斗！

最后，我在这儿呼吁大家：让我们携起手来，共同努力，为世界的和平贡献出自己的一份力量！让我们保卫和平，远离战争吧！

[保卫和平,远离战争四年级作文

我们需要和平，我们热爱和平，我们总是这么说，渴望和平。可是，这个世界真的和平了吗？“世界和平日”即将来临，而世界并不和平。

君不见，在“和平与发展”已经成为世界主题的今日，美伊战争依旧持续，伊拉克的上空依然硝烟弥漫，伊拉克的人民依旧是流离失所，处于水深火热之中。而美国，却置联合国和世界热爱和平的人们的职责于不顾，我行我素，大举推行霸权主义。行霸权主义，小学三年级作文《渴望和平》。

众所周知，伊拉克是“石油王国”，那里埋藏了占世界大部分的石油，而石油也成为伊拉克人民生活费用的主要来源。但那都已经成为往事，如今的伊拉克人民再也不能安居乐业，用自己的石油和世界各国的人民交易，换取生活用品。来往飞奔的军车代替了往日的车水马龙；呼啸的警报代替了往日的欢声笑语；难民奔波的脚步代替了往日的轻歌曼舞。如今，在这片昔日繁华的土地上，数以百万计的难民无家可归！

相互尊重主权，在这里消失了；互不干涉内政，在这里消失了；互不侵犯、平等互利在这里也消失了。取而代之的，是硝烟炮火，是军车坦克，是国土的支离破碎，是弱小国家的人民痛苦的呻吟！

看啊，这就是霸权主义！这就是强权政治！

为了一个膨胀的私欲，可以找个借口；为了这个借口，可以发动一场战争；为了这场战争，可以倾囊而出，在另外一个国家的土地上肆意欺凌！

看啊，这就是霸权主义！这就是强权政治！

是的，我还很小，或许很多的是是非非我还不清楚，但是我知道，在另外一个国家的土地上横行不是友好，为了自己的利益而发动战争也决不是热爱和平！

“天下兴亡，匹夫有责”，我想在这里向那些野蛮骄横的人说一句：

“为了这许许多多嗷嗷待哺的孩子，为了这许许多多苦难深重的人们，为了这世界的大好将来，收起你们的屠刀吧！”

1937年8月28日，“七·七事变”后，日本侵略军出于扩大侵华战争的需要，又在上海发动了“八·一三事变”。日本军部先后调集了20万大军进攻上海，同时 出动100余架飞机反复对上海进行毁灭性轰炸。

这时，上海火车站黑黑压的天空上有许多架幽灵似的日本飞机盘旋着。天空下那摇摇欲坠的天桥，仿佛下一秒就会崩塌。本来热闹的火车站站台，现在已变成了堆满了尸体的站台。那本该让火车行驶的铁轨，如今却变成了堆满废墟的铁轨。

铁轨旁边有一个2、3岁的小孩正孤零零地坐着。那个小孩穿着满是补丁的破衣服，而且满脸都是灰，脚上穿着破破烂烂的旧布鞋。小孩正闭着眼睛，张着嘴巴放声大哭，大概是被天上的飞机的轰鸣声吓到了吧，他的爸爸妈妈也许已经被从飞机上扔下来的炸弹炸死了。

看，我们生活在和平的环境中是多麽幸福！而在战争中的孩子是多麽渴望和平啊！

我们从泰国回家已经一个多月了，我非常怀念我们在泰国的这一段美好的时光，但是8月17日傍晚7点，曼谷四面佛附近发生了爆炸，至少15人死亡，受伤几十人，其中7位中国人遇难！我看到新闻真是超级无敌伤心！同时又感到非常害怕！爆炸的地方我曾经在那里走来走去，当时我的心情是多么的轻松自在；万万想不到，现在这里却变得这么危机四伏。这一天，我有一个好朋友付饶也正和她的爸爸妈妈去那游玩，我们看到这个消息后，坐立不安地给付饶的妈妈发微信，问他们是否平安。半夜十二点多，她妈妈终于回复说，他们一家当天下午六点半离开四面佛，七点就发生了爆料，和死神擦肩而过，真是好险啊！

我平时以为所有的危险都离我非常遥远，没想到其实危险近在眼前，如果我现在穿越时空，回到四面佛旁，我都会认不出来这里，因为现在这里一片凌乱、鲜血染红了大地，恐怖紧张的气氛像伏地魔的黑色披风笼罩了四面八方。如果我真能穿越时空，我一定要在爆炸前抵达，抓住那些坏蛋、缴获他们的炸弹，把所有人全部安全转移！

我希望世界和平，永远没有战争、没有恐怖事件，人民都是善良的，笑容都是发自内心的，让我们都能在美丽的风景中自由地漫步，没有恐惧和忧伤，这样不是很好吗？

这是记者从叙利亚拍下的一张照片，更是一幅悲惨的现实画面，看到这幅照片，顿时令人感到心酸。

图中的叙利亚房屋破烂不堪，树木全倒了，地上满是泥泞与沙土，坎坷不平，撒满了弹片与瓦砾，一片荒凉景象，显然不久前这里发生过战争。

在这满目凄凉的地方，有一小女孩站着，双手高高举起，表示投降。这究竟是为什么？原来当记者持相机为这悲惨女孩拍照时，女孩误以为相机是武器，为了活命，本能地高举了双手，投降了。

这个在战火中无家可归的女孩，看着眼前记者手中的“枪”，双拳紧蹦，眼睛圆睁，嘴唇紧闭，呈现出无比恐惧的表晴，好象说：“我己投降了，你可千万别杀我！”

看了这幅照片，不禁使我想到，战争为人类带来的苦难是多么深重，对孩子的心灵创伤是极大的，我们中国孩子生活在幸福和平的环境中是多么幸运啊！像叙利亚等不少国家还弥漫着战火的硝烟，战争让孩子们失去亲人，失去家园，战争让一些孩子无家可归，战争挡住了孩子本该欢快的脚步，战争夺去了孩子们的欢笑与自由，我们希望这些在战火中的孩子也能和我们中国孩子一样享受幸福和平的生活。让我们向全世界呼吁：我们要和平，不要战争！让明天的世界成为没有战争，没有恐惧与悲惨的人类家园。

克劳塞维茨在《战争论》里写到，战争是政治的另一种手段。战争永远是人们心中的一宗痛，作为一个集体的生存来说，战争又是不可避免的。什么是和平，怎样才能获得永久的和平？这是困扰人类的一个大问题，战争论随着社会的发展在不停地改进，紧跟现下的社会，根据结果做出判断。

五百多集的日本动漫《火影忍者》在这方面也没少花功夫，应火影动漫出现在网络上的各种电子书也是八仙过海各显神通。在原著里，拥有轮回眼的长门想通过痛苦让人们理解和平的重要性，他们认为，人类只有亲身经历了极大的痛苦后才能够珍惜和平，不主动去发动战争，一旦他们的痛苦有所松懈了，长门将利用尾兽力量给他们一重击，再次铭记痛苦，以此来维持和平。在《碟中谍4·幽灵行动》中同样给出了这个问题，****想发射俄罗斯的一颗导弹，炸掉美国的一座城市，从而引发战争，让人们去体会战争的残酷和痛苦，从而懂得认真呵护来之不易的和平。

根据宇智波·斑的想法发动月夜计划，让所有的人生活在幻术之中，这样就不会有战争一说了。还有就是建立一个政权统治全世界，也没有所谓的国与国之间的战争了。这些理论一直有人在把它们实践。但是什么才是真正的和平呢？没有。和平是一个愿望，愿望是暂时的，暂时是不切实际的，我们只有努力去呵护这暂时的和平，别无他法。

一九三七年八月二十八日，可恨的日本侵略者开着轰炸机在上海火车南站的上空盘旋，一场巨大的灾难降临了。

这一天，上海火车南站人山人海，川流不息。笑声、喧闹声在车站洋溢着。就在这个时候，天空中突然传来巨大的马达声“轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆……”人们停止了喧闹，不约而同地往万里无云的天空上看。天啊，太可怕了！天空上盘旋着好几架日本侵略者的轰炸机。顿时，喧闹声和笑声变成了哭喊声。人们慌忙着躲避，可是来不及了，几颗黑得发亮的导弹落了下来，“轰、轰”一阵阵的爆炸声震耳欲聋，烟雾慢慢地散去后，呈现的是一幅可怕的画面；月台建筑全部倒塌，只剩下几根钢架摇摇欲坠，远处破壁残墙，人群的尸体横七竖八得倒在地上……真是一片悲惨的景象。

突然，一阵细嫩的孩童的哭声把周围的事物所感染，他正在撕心裂肺、嚎啕大哭着，他喊着：“妈妈，妈妈，你在哪儿呀？妈妈，我害怕，妈妈，妈妈……”他肯定不知道他的妈妈已经死了，因为他太小了。当他妈妈抱着他在人群中像无头苍蝇一样横冲直撞。一颗炸弹便投了下来，“轰”得一声，她就什么也不知道了。她的孩子身上沾满了鲜血和泥土，坐在那里无助地哭，但她再也听不到自己的孩子的哭声了。

当我为这个可怜的孩子流下同情的眼泪时候，也同时在心里说：“战争啊，你是多麽无情，让正在妈妈怀里撒娇的孩子失去了母爱。因此我要在全世界大声呼吁：一切行动起来吧，为了不让孩子失去父亲，为了不让孩子失去母亲。让我们一起维护和平！让“和平之花”开得更加美丽！

爸爸评论：维护和平的前提是：你必须足够强大，强盗不是听你在说什么，而是看你手里有什么样的武器。

这不禁让我想起冰心奶奶的一首诗：成功的花，人们只羡慕她绽开的明艳！然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，在电视上，在报纸上，在电脑上我门时常看到许多血案的发生新世纪进入不久就爆发了第一次世界大战死亡上亿人，耗费大量钱财和平固好但是如果没有战争那么地球会承受到这么多人吗？不少人说我的看法天真但是我却不这么认为，战争有战争的好处和平有和平的好处两者是相互存在的少了其一也不能维持人类的人数急速发长。虽然和平可以让人的一家团团圆圆的。但是，中国13亿人，仅仅次与的中国人数的希腊还有更多的国家你门想想如果没有战争那么地球的资源会被很快的采集光，地球承载的重量也就远远的超了现在。和平和战争如同自然界中的动物与动物之间的相互生存，依赖。没有了和平也不好没有了战争人数急剧生长也不好的。

假如我是一只和平鸽，我将飞遍全世界，为世界拨洒和平与友谊的种子。假如我是一只和平鸽，我首先要飞到汶川地震灾区，为那里的孩子送去祝福和礼物，帮助救援人员搜救废墟下的幸存者，给他们送去帐篷、饼干等一些生活必需品，给缺少药品的地方送去药品，帮助医生救助伤员。最后，我要变出一个由食物和饮料组成的公园，走进大门，一眼就能看到由高级巧克力铺成的香味小路，小路两侧则是由绿色无污染奶油做成的草地，草地上盛开着用草莓酱做成的五彩缤纷的鲜花，草地中间有一座由榛子雕刻的西班牙斗牛士雕像，草地的尽头有一条缓缓流动的小溪，那是各种饮料汇成的，小溪上有一座用意大利饼干做成的小桥，小桥右边是由大块榛子和奶油做成的斗兽场，斗兽场里卧着一只老虎，不过你不用害怕，那是用蛋糕做成的。灾区的人民只要进入公园就可以享受美食，享受无穷的快乐！

假如我是一只和平鸽，我要飞到奥运会的赛场，为中国的奥运健儿加油助威，当中国队的运动员站在领奖台上五星红旗高高飘扬在赛场上空时，我和他们一样高兴。等中国队的运动员走出赛场时，我会热情地拥抱他们，并给他们送上一束束美丽芬芳的鲜花，高呼中国队是最棒的！

来吧，和平鸽朋友们，让我们去下一站吧！

我站在干枯的树梢上，眼瞳里看着这一切：这里曾经花香四溢，这里曾是我和朋友自由翱翔的天空，可如今，这里变成了一片又一片的焦土黑地，街道上横尸遍野，散发着恶臭，焦地上的战火还未熄灭，冒出股股黑烟，岩浆带走了生命的希望……死亡的气息弥漫在了整个南京城。哼，这就是日本大人们给我们的礼物。

那滚烫的泪灼伤了我的眼，落到了焦烫的树干上那可怜的树干好像在诉说着耻辱，浮现出了一幅幅画：日本大人们在试刀，可被试刀的人不是模型，而是人，黑眼睛，黄皮肤的华夏儿女！他们被捆绑着，蒙住了双眼，毫无缚鸡之力，锋利的军刀似死神，一刀砍下去，还没等颈项之间的痛苦喊出来，死神已经带他们远离人世。我闭上眼，含着泪飞走了。

我扑打着翅膀，饥饿包裹着我，在四处寻找谷物的途中，我看见一个女人躺在血泊中，她在动——还活着，即使很微小的颤动。我飞过去，却吃惊得落在了血泊里——

那个女人旁边还有一个未成形的胎儿，连着长长的脐带，可那脐带却也还连着那女人的身体。她的孩子是被日本军人用刺刀划开肚子，活生生给撬出来的！

她的手颤抖着向我伸来，我没有躲，因为她的眼里含着泪光，她抚摸着我，似母亲对孩子的爱。许久，她移开了手，缓缓闭上了眼，一滴泪从她眼睑里流出，我用嘴接住了它——好凉，比冰还凉。我又跳到那未成形的胎儿旁，把那滴泪滴到他身上，犹如把母亲对他的爱全给了他。

我飞到了屋檐上，看见女人抱着她的孩子向天上走去，似乎认为天上才没有战乱，才没有杀戮，我想与她们同行，可当我飞向他们时，却再也不见了她们。

迷茫中，我飞到了河边，想梳洗我带血的翅膀，远远地地听见了枪声，飞近，发现被枪杀的炎黄子孙尸体布满了河岸。

我停在一具死尸上，侧着头，木楞地注视着这一切，没了痛楚，只剩下麻木不堪的心……

突然感到一阵热，起身往身后一望，便立即飞往了天空——日本大人们往尸体上点燃了火种，他们要毁尸灭迹，以掩饰他们的胜利，呵，他们可真是谦逊！

滚滚乌烟扑向了我，我扑打着翅膀，浓烟熏得我睁不开眼，但我不能离开，我要记住这段历史，要告诉后人，日本先生们是如何谦逊的……

[和平鸽的眼泪作文

战争——是硝烟、炮火、拼杀、流血、呻吟、死亡！

战争——是尸横遍野、大地哀嚎！

战争——是白发老母扶子女遗体的悲泣，是孤儿因饥寒而发出的无助哽咽！ 战争——是河山沦落后屈辱的男儿泪！

战争——是邪恶、是黑暗、是血雨腥风、是流离失所！

六十年前的那场战争，是一段让中国人难以忘却的噩梦；六十年前的那场战争，夺去了多少中国人的生命，包括柔弱的妇女、年迈的老人，还有天真烂漫的孩子……日军的铁蹄在中国任意地践踏着，他们疯狂地掠夺中国人的粮食，烧毁老百姓的房屋，逼迫中国孩子学日语……他们是一个个强盗，是一群群恶魔！

日军的这种行为终于激起了华人的愤怒，他们联合起来，经过长达八年之久的浴血奋战，终于，在一九四五年八月十五日，赢得了抗战的最后胜利！日本人无条件投降了！人们高兴地跳啊、唱啊，欢呼着“我们胜利了！我们胜利了！”

在这八年里，有多少英雄战死沙场，英勇牺牲，他们舍己救人，临危不惧的精神非常值得我们学习；在这八年里，有多少中国士兵为了祖国的利益而牺牲。比如狼牙山五壮士，他们与敌人顽强斗争，最后弹尽粮绝，为了不被敌人抓住，他们一个个跳下悬崖，英勇牺牲。

六十年了，人们对那场战争仍然记忆犹新，一提起那场战争，人们就慷慨激昂，对日本鬼子恨之入骨，讲起来滔滔不绝，真可谓是一段刻骨铭心的历史呀！

如今，国家繁荣昌盛，幸福的生活让我们每一天都快快乐乐的。

为了使祖国的明天更加繁荣富强，我们要做到以下几点：

首先，我们要树立远大的学习目标。要像敬爱的周恩来总理那样，从小就有“为了中华之崛起而读书”的远大理想，我们也要心系祖国，从小立志报国。

其次，我们要刻苦学习文化知识。课上要认真听讲，把老师讲的牢牢记住；课下认真完成老师布置的作业，写完后认真检查；不会的要及时问老师、同学或家长。

同时，提高动手能力，把课堂上、书本中学到的知识应用到现实生活中来。 另外，不撒谎，做诚实的好学生，练好本领，长大以后，用学到的知识和本领来建设我们的家乡，报效我们伟大的祖国。

让我们铭记这段苦难的历史，珍惜和平，为祖国的明天而刻苦努力学习！渴望和平

战争听上去并不怎么可怕，甚至会有人说，不就是打仗吗？导弹一射，原子弹一炸，不就搞定了吗？这种观念是错的，我们有没有想过，战争过后，要死多少人？毁坏多少土地与房屋？夺取多少人的生命啊？

我们现在为什么要访问各国？为什么要增进我国与其他国家之间的友谊？就是为了不要有战争啊！为什么现在拥有和平鸽的象征？和平鸽就是要让国家与国家之间“和平”啊！

想象一下，如果你生活在满是战争的年代，天天都听到的是打打杀杀，这里死了多少人，那里又死了多少人，自己心里肯定会不舒服的，谁都想有个不要战争的时代，都想要一个充满和谐气氛，和平的年代。

我讨厌战争，那次的伊拉克战争，让多少人倒在了枪弹之下，小孩失去了亲人，原本有一个温馨的家庭，现在却变得孤苦伶仃，成为了一个孤儿，从他们的眼神中总能透入深深的哀伤，他们的脸色不像我们这么有光泽，反而他们的脸色却是蜡黄蜡黄的，身穿着破旧不堪的衣服，每件衣服上都有很多的小布丁，没有吃的，他们只能干啃一个窝窝头，或许，有窝窝头的孩子还是很好的，或许还有孩子没有吃的。没有房屋，没有被子，他们只能睡在外面，用胳膊当枕头，晚上，他们被寒风吹得打颤。这就是战争所带来的后果，战争带给我们的是什么？是和平、幸福吗？不是，是灾难、硝烟。战争只会让更多的人伤心，流泪，死去……

而我们，中国的抗日战争足足打了8年，在这8年中，死去了多少战士，但是，我们不得不进行战争，因为，我们渴望和平，我们不希望被其他国家的人侵略，所以，我们必须拿起武器，打响战争，因为，只有通过战争，才能得到我们想要的和平。

让我们放飞心中的和平鸽吧！我们想要的是一个和平的世界。难道许多事情只能用武器来解决吗，而不能坐下来、静下心来和平解决呢！

我们渴望和平，让战争从我们的身边走开。

和平，如爱心纽带，将各国友情紧紧相连;和平，如一座立交桥，来自世界各国的人们在这儿谈天说地;和平，是一座多元化城市，融合了世界各地的文化特色。

2014年12月13日是我国第一个南京大屠杀死难者同胞国家公祭日，回首1937年，日军残酷暴行仍历历在目。30万南京同胞遭遇惨绝人寰的大屠杀，“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改。任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实，历史不会答应，30万无辜死难者的亡灵不会答应，13亿中国人民不会答应，世界上一切爱好和平与正义的人民都不会答应。”在和平的世界里，不分国界和语言，不同文化，不同着装的人们畅言而谈。这，是设立南京大屠杀死难者国家公祭日的根本目的，哀悼历史，共同创造和平!

而日本人民对待南京大屠杀死难者同胞国家公祭日则是另一番景象——

日本左翼极力否认南京大屠杀死难者30万人的事实并宣称中国政府编造了一个弥天大谎。日本随意纂改教科书，企图美化南京大屠杀这段历史，在中日关系始终无法走出谷底的今天，南京大屠杀这一敏感话题又成了两国民众的关注点。两国在历史问题上的分歧，也是中日关系上的一个争端，如果日本无法与中国进一步发展，共同面对历史，共同创造和平，那么两国关系将逐渐走向恶化!

每个人都应该提倡和平，现在，许多国家都处在战争的水深火热中，现在的社会是弱肉强食的时代，大国家不断攻击小国家，小国家的环境，经济受到严重破坏，和平也受到了严重破坏。

让我们抓紧和平纽带，共同创造和平!

[让我们共同创造和平作文

今天放学回家，我看见餐桌上放着几个小小的像鸡蛋一样的东西。

妈妈，这是什么东西呀？我奇怪地问。

这是鸽子蛋，今天，你爸爸和鸽子协会的叔叔阿姨们拉着一车的鸽子到临海古长城那儿放飞。没能留住鸽子，就带着几个鸽子蛋回来了。

爸爸为什么要把鸽子放了？我更加奇怪了。

这是大人们组织的一次渴望世界和平的活动。妈妈笑着说。哦，原来是这样！

记得前段时间，爸爸妈妈一回到家就围着电视机看新闻――美伊战争。美国认为伊拉克有很多杀伤性武器，就大举进军攻打伊拉克，炸死了很多无辜的百姓，炸毁了他们美丽的家园，使很多孩子失去了父母成了孤儿，不能像我们这样在学校里快乐地学习。真不明白，美国为什么要发动战争呢！

我也想放飞鸽子，让世界没有战争，让我们的生活充满和平的阳光。

[放飞和平小学作文

our shool, wuhan heping middle school, lies in the center of wuhan city. it was just built and has the perfect size. the school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees.

when you walk throught the front gate, there is a huge garden that greets you with every kind of natural things. to the left is the school library in which there are more than 100, 000 books. to the right is the eperiment building. in the very middle of the school yard stands the teaching building that stretches for one hundred and fifty meters. this teaching building has four floors with the teachers offices at either end of each floor. standing on the top of the teaching building, you can see a flower bed. behind the teaching building is a large playground on the right side. the students often do sports here after class. to the left lies the dining hall which can hold 500 people. this is our school, a beautiful one.

our school, wuhan heping middle school, is in the center of wuhan city. the school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees. it is 20, 000 square meters in area.

when you walk into the school yard, you will see a wide road in front of you. on your left, you will see the school library in which there are more than 100, 000 books. on your right is the eperiment building, walk ahead,and you will see a beautiful garden in front of you. when you go through it,there stands the teaching building: it has four floors with the teachers of rices at either end of each floor. behind it, there stands the dining-room on the left side. to the right lies the playground where the students often play football. this is our school, a beautiful one.