作文五年级讲自己学习和生活汇编7篇 五年级作文(汇集20篇)

似乎，在人们的印象中，天使总是美好的、纯洁的、与黑暗魔鬼作斗争的、坚强不屈的……在我心中，天使也是一切美好品质的化身。从小我就喜欢那些美丽的神话，最喜欢天使。最初，我只是喜欢天使那一身洁白的衣服，喜欢她们生活的金碧辉煌的天堂，羡慕她们的无忧无虑，并不知道她们到底有什么值得我学习的地方，只是一心想着她们神奇的魔法。

长大后，我能独立阅读了。我了解了天使的纯洁美好，知道了她们默默付出、关心他人，懂得了她们的真正使命——把爱带到世间的每一个角落。我越来越相信天使的纯洁，越来越喜欢天使，甚至幻想着有一天天使会出现在我身前，带我去看那充满爱的天堂。妈妈说，天使喜欢好孩子，如果我有了做天使的所有好品质，天使就会让我也做天使。虽然现在我知道了这不可能，但那时我却深信不疑，一心做到最好。

想要生活在天使的世界中这个想法是萌生在我上四年级单位时候，那时我看了许多将人美好心灵的故事，也渐渐有了自己的想法，我被那些故事深深地感动了，越来越鉴定我向往那种美好的境界，我觉得有美好心灵的人都是天使。

我好想生活在天使的世界中，那里没有猜疑和不信任，充满了团结;我好想生活在天使的世界中，那里没有嫉妒和恶毒，到处都是爱和明朗的笑;我好想生活在天使的世界中，我们会用自己的劳动换来幸福;我好想生活在天使的世界中，我会把每一件事都做到最好;我好想生活在天使的世界中，我要把爱带到世间每一个角落。

我知道，我不是天使，我没有魔法。但我可以做人间天使，尽我所能，把爱带到人间每一个角落，让人间也变成天堂。

学习，曾在我心中是一个令人生厌的词语。学海无涯，苦海无边，从小到大，它就如一个令人讨厌的魔咒，深扎在我的心里。 Study, once in my heart is a disgusting word.Learning the sea is boundless, and the sea is boundless. From small to large, it is like a annoying curse, deep in my heart.

叮铃铃!上课了。我拖着学习了一上午的疲惫不堪的身子走进了教室，开始了那令人恨之入骨的无聊的数学自习。拿起了那只沉重的笔，开始跟无数道面目狰狞的证明题打交道，“啊!怎么回事?第一道题就有这么复杂的过程，这是专门与我过不去啊!”我嘴里嘟囔着，发出极不情愿的叹息。这时我的声音被那位有着“顺风耳”的组长听见了，于是她对我说，“要不，咱们来一场数学竞赛吧，谁先做完题谁就是赢家!”看着她不容置疑的目光，我无奈地接受了。

挑战开始了，我争分夺秒的读题，反复看题，题目似乎远没我当初想的那么难，连续几道题目被攻克后，我的解题思路更加顺畅，似乎如泉流般涌出。很快我就做到了压轴题，我迅速找到需要的思路，然后准备写答题步骤。扭头看看组长，她的速度似乎更胜一筹，我赶紧拿起笔继续作战。

经过一个多小时的鏖战终于解决了所有的难题。再看一下时间，我那快乐的心情顿时失落了下来，我并没有赢。这时组长对我说，“你的表现很不错!”我惊讶地对组长说，“可是我并没有赢啊!”组长听了后笑了笑，然后对我说：“是的，你并没有赢，但是你赢了自己呀!你没发觉是你的积极态度战胜了对学习的恐惧吗?”是啊，我才发觉，因为刚才一心想着比赛，一道道题目竟如有魔力般，充满了磁性，充满了乐趣!

以后的日子里，遇到困难我也有过退缩。但是每当我畏惧的时候，都会想起组长对我说的那句话“你赢了自己呀!”是那句话激励了我，让我有了对学习的信心;是那句话激励了我，让我在之后的学海生活中排除万难;是那句话激励了我，让我感受到了学海生活原来如此美好!

我追求我的梦想，就像草等待春天。

青青的草常常是曼妙的女子的名字，一位着绿罗裙的女子在诗人心中扎下了根，诗人看到青青草，就怀想起那衣带青青的女子。天涯何处无芳草，芳草是君子的梦想，然而应该不仅仅是女子吧。但凡是有志之士心中都有一番广阔的蓝图，即便是一位养在深闺的女子都将一番番遐想、柔情深种。

那有着落雁之貌，鸿鹄之志的王昭君一定是这样的女子。“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”她不同于别个女子。她确实是“后妃制”的牺牲品，但她又超越了个人的哀怨。

我不认为王昭君的琵琶语出的全是丝丝怨恨。萧红曾说：“女性的天空是低的，羽翼是稀薄的，而身边的累赘又是笨重的!”的确，长安城宫殿上方的一角装不下昭君的胸襟，于是一个偶然的转身，昭君融入大漠金色的草原。汉匈两族获得了长达半个多世纪的和平，应该有她的一些作用，她最后化成了冢上的青青草，永远留在了那片高远的天空。

不仅是历史人物，每个人都希望拥有自己的天空。也许，有的梦会很大，有的梦很渺小，只因有了梦想，才有“心比天高”。

我曾徜徉在春天的梦里，一度来到了法国，漫步幽深的古堡，几个世纪以前的画面就在眼前掠过;稚嫩之心在塞纳河的柔波里涤荡，仰视直入云霄的埃菲尔铁塔;散坐在如茵的草坪上，空气里有葡萄酒醉人的芳香;我让自己置身于普鲁旺斯紫色的海洋，薰衣草的芬芳是花农在辛劳一季之后的收获……

我曾沉浸在舒缓的旋律中，一度来到魂牵梦萦的维也纳，多瑙河傍，动人的旋律滋养我心房，莫扎特的身影无处不在，那轻柔、欢快的柔板，弥漫在城市的每一个角落，我希望自己能在梦中，与这位天才的音乐家探讨，是什么使贫困交加中的音乐家，在短暂的三十五年的生命中，给人类留下的乐观、明朗、流畅、优美，没有任何狂躁的纯净音乐……

诚然，这是些美丽的梦。然而，我若想揭开梦的珠帘，就必须像一株小草，在春风吹拂之前，学会忍耐，在寒冷的冬天里，积极准备，精蓄能量，厚积薄发。若我只是一个等待春天的小草，我的梦终究只是黄粱一梦，流于空想，我的身躯只会被泥土湮没，不见天日。

我相信小草的韧劲，我也相信春天的承诺。

我追求我的梦想，就像小草等待春天。

在我们的学习生活中，一定会发生许多有趣又难忘的事情。这些精彩的事情像柔软沙滩上的贝壳，也像晴朗夜空中的星星一样；多得数也数不清，说也说不尽。其中有几件有趣的事，让我印象十分深刻，就让我娓娓道来给大家听一听吧！

11月29日星期四晴

今天的天气特别晴朗，阳光那么灿烂，是我最开心的一天，因为今天最后一节课，上社团活动课——学校腰鼓队。下午第二节刚下课，我就兴致勃勃地跑到操场上，迫不及待地背起腰鼓，等待老师的到来。

“咚咚吧、咚——咚——吧”随着老师有节奏的口号声，同学们整齐划一的腰鼓齐刷刷地响起来。我们练得不亦乐乎，也开心得不知疲倦，更兴奋得不知黄昏的到来……

12月18日星期三晴

清晨，我早早地就来到了学校，一打开教室的大门，眼前焕然一新，我以为自己走错班级，急忙退出教室，认真仔细又看了一遍门牌，对呀，没错，就是我们的班级呀！

当我小心翼翼地走进教室，东张西望、左顾右盼，只见教室后面的黑板报上画上了一幅幅美丽的图画，旁边写着一行行工整的粉笔字……让人看了赏心悦目。教室墙壁两边贴满了脍炙人口的名人名言，还有一些积极向上的警句和简单的花草树木、精美的装饰品，让人犹如走进一幅连绵不绝的优美画卷一样。

除此之外，我们的教室窗户上还贴着许多颜色各异的鲜花和各式各样的蝴蝶结，给人如同仙境一般的享受；门上画着许多栩栩如生的小动物，显得虎虎生气，更为我们最美的教室增添了一些活力和童真。

我们每天的学习生活中，都会有许多稀奇有趣的事情发生，需要我们细细好好地品味！

我，是一个胆小自卑的女孩，上课不敢积极发言，老师提问的时候，就呆若木鸡的坐在那里，一言不发……而一次偶然的机会让我超越了我自己。

一个空气清鲜的早晨，太阳伸了伸懒腰，无比欣慰的照耀大地。校门外，车啼声响成一片。摩托车在拥挤的“车群”中穿来插去，仿佛在说：“挤死我了，挤死我了。”我小心翼翼地下了车，三步并作两步的走向这个美丽的学校，心里舒畅极了。

时间犹如流水般流逝，第一节课上完了，迎来我最喜欢的讲座。

“着名儿童作家主题演讲”，我的眼睛一扫而过，心里嘀咕着：“这回，又会是哪位大作家大驾光临。”正当我猜想的时候，“主角”终于出场了，原来，她就是着名的儿童作家——王一梅。

王一梅作家和蔼可亲地向我们讲起了她成为作家的经历，主题是“外表美，不代表心灵美。”

王一梅作家从小生活在一个小镇，这个小镇非常小，即可能被人们忽略。在这个小镇上，有一个叫阿根的流浪汉。这个流浪汉阿根，五官不端正，背有点驼，脚有点瘸，有非常多人瞧不起他，还拿砖头砸她。四年级时的王一梅实在看不下去了，气冲冲地向那些拿砖头砸阿根的人走去，大声训斥道：“你们为什么拿砖头砸阿根？”“因为阿根是个坏蛋，不但偷了猫，还把猫杀起来吃啊。”话音刚落，王一梅顿时冒出冷汗，心里像个无底洞，带着疑惑向家里跑去，把事情的原委说给母亲听。母亲听了，语重心长的对王一梅说：“其实，阿根也是很可怜的。在阿根出生时，阿根的父亲去世了，阿根的母亲一手把阿根拉扯大，可在阿根七岁时，阿根的母亲也不幸去世了，这重重的灾难使阿根变成了孤儿。所以，阿根去偷猫，也是迫不得已的，也许是因为他太饿了吧！”

王一梅听到母亲的这番话，决定把它写成作文，第二天拿去给更多的人看，让大家知道，阿根虽然外表丑陋，但是心不丑。从此以后，再也没有人敢欺负阿根了。

王一梅作家的演讲完了，全场响起热烈的掌声，全场都被感动了。

这次讲座，让我懂得了一个道理：只要心灵美，外表再丑陋的人，他也不丑；如果心灵丑，外表再美丽的人，他也很丑……

[美好的校园生活五年级作文

一滴水，会滋润一寸土地；一线阳光，会照亮一片黑暗；一粒粮食，会哺育珍贵的生命……资源是有限的，我们应该好好珍惜，有限的资源会有无限的循坏。

低碳生活不是一种行为，而是一种态度，一种节约的态度、环保的态度，更是爱生活的态度。随着科技的发展，大多数人都过上了小康生活，除了能保证吃喝，私家车也渐渐多了起来。人们的生活越来越富裕了。但在人们生活越来越好的同时，我们是不是应该想想，地球，我们美丽的家园，我们赖以生存的坏境，似乎越来越不堪重负……

新世纪初，人类为此付出了代价：大量的污气排放，让地球大氧层受到了破坏，南极上方大氧层被破坏，出现一个大洞。南、北两极的冰川陆续融化，威胁到了两极生物。没了大氧层的保护，温室效应也威胁到了全地球。全球变暖，是因为大氧层被破坏，太阳制造出的紫外线射到地球上，使地球变暖……再这样下去，地球被成为一颗火球！那么我们人类将在这颗球上灭亡。就像电影《XX》一样，世界末日，该有多么可怕。

还有没有救呢？当然是有的。只要从现在开始，从我们身上开始，用实际行动保护地球，拯救自己——过低碳生活。

肆意的阳光烘烤着大地，天气热得邪乎，家家户户都开着空调，我也躲在家里享受着空调所带来的舒适。正坐在沙发上看电视的我，感觉到汗水从额头冒了出来，于是赶忙拿起空调遥控器，又把温度调低了些，这时，老妈突然走了过来，拿起遥控器，又把温度调回了26℃，我一脸的气愤，吼道：“妈，你干吗呀？天气这么热，你还不让调低点，要热死我啊！”老妈转过头来瞪我一眼，说道：“你没看到新闻里都说南极和北极的冰雪都开始融化了吗？现在全球气候都在变暖，二氧化碳含量太高，而这空调在向室内释放冷气的同时，也向外界释放了不少的二氧化碳，所以，我们要从点滴做起，节约能源，以后空调就只能调到26℃以上，记住没？”我点了点头，在老妈的一番义正严词下，我只好乖乖地同意了。

[我的低碳生活作文小学五年级作文

“相信自己，无所不能”这句话是我的座右铭，我经常用它激励自己。

事情要从一堂美术课说起。那回，老师让我们每人带一个空鸡蛋壳到学校，准备在美术课上画彩蛋。

回到家，我就拿着个鸡蛋冥思苦想：怎样使蛋壳中的蛋液流光呢？——当然是磕开啦！说干就干，我在桌上用力一磕，随着“咔嚓”一声，鸡蛋立刻变成两半。蛋液虽然流出来了，但是蛋壳也碎了，修补不了了。嗨，这和老师要求的完整蛋壳，相差得也太远了吧？我垂头丧气地想：这么难呀，要不别做了？妈妈看见我这样子，鼓励我说：“相信自己，无所不能！”妈妈的话，让我有了力量和信心。我想：这条路走不通，可以试试其他的路呀！

一番思考后，我又想到用剪刀扎，可扎出来的窟窿还是挺大的，蛋壳还是碎了。这时我想：两次都失败了，太难了，拉倒吧！可转念一想：不成，妈妈刚说过“相信自己，无所不能”，难道我要承认自己无能吗？这也太丢脸了，我反思了两次失误，发现剪刀扎还是比磕鸡蛋的办法要好些，这说明什么呢？说明应该用更尖细的工具来凿洞！我猛地拍了一下脑袋说：“用针！”

我欣喜若狂地来到药箱旁，取出医用针管。我先用针在蛋的两头扎出两个针眼…样大小的孔，然后把水注入小孔内，使水从另一头的小孔流出，这样蛋液就随着水从另一个小孔流走了，终于成功了，我按这方法又做了三个。

“相信自己，无所不能”，就是这样成为我的座右铭的。此后，每当棘手的问题摆在我面前的时候，一想到它，所有的畏难情绪就一扫而光了

[相信自己无所不能_五年级作文

生活处处有语文，我们要从生活中学习语文。”这是语文老师时常挂在嘴边的一句话，我却不以为然：“从生活中学习语文，那还要语文课干什么?”但我亲身经历的几件事，却让我改变了看法。

“你们这些kuài(刽)子手……”电视荧屏上，一位革命者在刑场上向手持钢刀的刽子手吼道。

“不对!”弟弟一声喊叫，把正在看电视入迷的我吓了一大跳。

“什么不对?”我生气地埋怨道。

“不是kuài子手，应该是guì子手!”弟弟边说边把“刽”字写给我看。

“不会吧?电视上还会有错?这个字左边的‘会’字也可以念kuài呀!”我边说边想，“这个字我还真没查过，我也一直是念kuài呀!”

弟弟拿来了字典，一查，果然是念“guì”。我的脸红了。更为庆幸的是，几天后的语文阶段检测正好考了这个字的注音。

这件事让我明白：生活中还真有语文。从生活中学习语文，也是学习语文的一条途径。

从此，我就真的时时留心生活、观察生活。这不，我观察在创建文明城市时期人们的思想、工作、生活状况，还真的就观察出了收获呢!

在创建文明城市时期，人们似乎一下子意识到了生存环境的重要性。市民们自发地打扫卫生，自觉地清除垃圾、清理墙皮小广告等。我想：他们的行为，不正是热爱城市、热爱环境的具体表现吗?经过深入思考，我写了一篇题为《文明就在我们手中》的作文，参加全县“创建文明城市，做文明中学生”作文大赛。结果，获比赛一等奖。

我想：我这次作文的成功，不正是我从生活中学习语文的结果吗?看来，“生活中处处有语文”，一点不假啊!

从生活中学习语文，你会成为语文学习的佼佼者;从生活中学习语文，你会成为生活的智者。

这节课是历史课，按照老师以往的习惯，上了半节课以后老师就会让同学们写作业了，可是现在都快下课了，老师还没有要停下来的样子。 This lesson is a historical course. According to the teacher’s previous habits, the teachers will let the students write homework after half of the class, but now they are about to take get out of class now. The teacher hasnt stopped looking at it yet.

我转过头，看着关着的玻璃窗，有些出神。细细地看，窗上倒映出一个十三四岁的女生的样子：短发、圆脸，原本漂亮的眼睛前挡着一副方框眼镜。看着看着，我对窗中的自己咧嘴一笑，好像有些笨笨的样子，但是很开朗，一看就很好相处。

正在发愣，同桌用手肘碰了碰我，原来老师已经上完了课，前桌的同学正在传上个星期交上去的作文本。我接过自己的本子，轻轻翻开封面，尽量不折到纸张——对于本子和书，我总有种特别的爱护，又或者说是恭敬。干干净净的本子上端正的写着字，字迹干净整洁，字体虽然不是标准的正楷，却也是很漂亮。我看了一眼老师批改的分数：90!高分啊。我挺满意的，我这个人嘛，其他科目不怎么样，但是语文的阅读和作文还是不错的，虽然写的不算是的，而且有时也会写跑题，但是我自认为我认真的写起来，还是很好的。可能，是因为我从小酷爱看小说的原因吧!

我斜眼看了看桌子的左上角——那里放着一打书。最多的是课本和作业，但是在这些书的最底下，每天都放着一本课外书，昨天是《意林》，今天是《总有一次流泪让我们瞬间长大》，明天说不定就是《天堂向左深圳往右》。我总是很喜欢这些书，喜欢那些优美的语句，喜欢那一个个生动的文字。每次读着那一篇篇文章，一段段故事，脑海中就会浮现出那一幕幕画面，感受着主角的喜怒哀乐，我的世界仿佛就充足了。也因为这样，我喜欢写一些随笔。

在我的书包里，永远放着一两本空白的本子，让我在脑海中有灵感闪过的时候能及时捉住，记录下来。

这就是我，我欣赏这样的自己，喜欢这样的自己，不是很优秀，但总是有些自己的想法。

“同学们，下课了，上下楼梯……”下课了，我也回过了神，继续写作业。

在假期生活中，我学了不少东西。

放假了，弟弟妹妹没都回来过暑假了，我和他们玩陆战棋，可能因为他们小，或者是不太会打吧，他们总是输，我总赢就觉得没什么意思了，弟弟和妹妹还想玩，我心里就有一个念头，整整他们吧，我想了一会说，谁输了，打手心，他们异口同声的答应了，好像还很高兴，我们又玩了一把，他们还是输了，哎没办法，一把……两把……三把……四把……五把……他们还是一直输，哎，我打的他们手心都红了，可他们连眉头都不皱一下，他们这样，我觉得自己很自私，很坏，怎么可以这样对自己的弟弟妹妹，别的姐姐的把自己的弟弟妹妹当小乖乖一样，疼他们，保护他们，我……哎，我真是的，我不忍心的说了一句我不玩了，妹妹说;“姐姐，我知道你是心疼我们，怕我们手疼才不玩的，姐姐，我们输了，就因该人输让罚，做人要守信，包括玩游戏，我们答应你，输的要打手，不能因为你是我的姐姐就这样。

我从他们身上我知道了，做人要有骨气，守信，输了就输了，不能耍赖，遇事不能知难而退。

这是一个快乐的寒假，它赋与了我无限快乐。

春节是一个快乐的节日，就在除夕夜刚刚过完的时候0：00，时新年的钟声敲响了。各家各户响起了炮声，“嗖——嘭”随后听着一声霹雳啪啦的声音。我和弟弟高兴地跳了起来，大声地喊着：“新年来了，新年来啦！”

春节那一天，我吃完早饭，换上了新衣服后，就和妈妈出去买菜了。我和弟弟早早就去了奶奶家，在路上看见，大街上的人可真多，人们急匆匆的在路上走着，大家都为过年忙活着，大街上一片繁荣的景象。到了奶奶家，妈妈和奶奶就开始准备着年夜饭，二婶和二叔是我们家的大厨，我帮不上什么忙，只好自己去和弟弟妹妹去玩儿了。叔叔和哥哥在门外贴对联。爸爸在打扫房间，他把房间打扫的非常干净。三叔和三婶在看电视。大家都有自己的事情做。

晚上，奶奶，爷爷和妈妈都来了。原来觉得非常大的屋子，顿时显得非常拥挤。爷爷、奶奶和爸爸脸上带着微笑，不知道在聊些什么。我在津津有味的看春晚。在我家最大的屋子里，放了一张很大的桌子，桌子四周摆满了凳子，坐着非常拥挤。啊，好丰盛的年夜饭啊！我迫不及待的吃了起来。大家都兴致勃勃的坐在一起吃饭，大家站起来举起杯子很有兴致的干杯。来到桌前最晚的是妈妈和奶奶，这时，喝酒的人都有几分醉意。个个脸上红扑扑的。我们一起边吃着饭，边看着春晚。春晚的魔术我是最爱看的。只看见画中的三条鱼忽然出现在了鱼缸里面，非常神奇。

寒假使我快乐，春节使我快乐，这个寒假是让我最快乐的一个寒假。

这门课增加了我们的勇气；增强了我们的意志；坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。我爱好民乐，喜欢琵琶。刚学它时，我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒，一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。

我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就平淡得好似一杯白开水；如果生活中没有挫折，像一望无垠的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢？也许，你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。司马迁狱中写《史记》；吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》；一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了中国着名的文言短篇小说集《聊斋志异》；鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》；因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……

当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗？你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗？其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘；生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空；生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画；生活是一个乐章，挫折则是这乐章中一个个跳动的音符，奏响的优美乐章……

假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩！

[生活因挫折更精彩五年级作文

生活像一首好听的歌，等着我们去聆听;生活像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去汲取;生活像一个无穷无尽的宝藏，等着我们去探索，今天我就讲讲关于生活中的启示。

下午放学，妈妈来接我。走在回去的路上，我看见一位大叔正在卖菠萝，我就缠着妈妈给我买一个。妈妈点了点头。我看着那位大叔，他的动作十分熟练犹如庖丁解牛一般。三下五除二把菠萝皮削好了。说时迟那时快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠萝放进了盐水，拧着把儿在盐水慢慢地转了一圈，上下来回淘了两下。然后再把菠萝取出来。这时菠萝才到我的嘴边，可是，顿时我心中出现了一个大问号。我迷惑不解地问妈妈：“妈妈，菠萝为什么要先蘸一下盐水再吃呢?”妈妈不自信地回答我说：“可能是为了更好吃吧!”

回到家，我跑去问号称“百科全书”的爸爸，也无奈地摇了摇头。唉!我又碰了一鼻子灰。这时，我向左瞟了一眼，发现了一台电脑，电脑?我怎么把“上知天文，下知地理”的电脑给忘了呢?真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!

我终于查到了资料：因为菠萝中有一种酶，如果直接食用，可能会出现腹泻、呕吐或头痛等症状，还可能对口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮产生强烈刺激。盐水可以破坏这种酶。所以吃菠萝前，要在盐水里浸泡一下再吃。生活中的奥秘深不可测，我们身边比比皆是。我要做个留心观察的有心人，去探索更多的奥秘。这样才可以使我们的生活更加幸福和美满。

[五年级关于生活给我的启示作文

对我来说，农村生活是充满快乐的。

每个暑假和寒假，我都要去乡下外婆家住一段时间，感受那美丽的乡村生活。今年暑假我又来到了外婆家。我的外婆家屋后有一排外公造的猪舍。猪舍里面有黑母猪、白母猪、黑小猪、白小猪。外公是个闲不住的人，它还在屋前有开垦了一片果园，果园里种了黄花梨、桃子、柿子……等好多的果树。树下还种了西瓜、香瓜。果树林旁边还有一个池塘。外公在池塘里面种下了莲藕，每年暑假我就去外婆家摘梨子摘桃子和采莲蓬等。在外婆家，我还认识了许多的小朋友，我和他们去小溪边学游泳，几个孩子就我不会游泳，于是他们教我游泳。我们在小溪里摸田螺，捉小鱼，我们摸的田螺和鱼就带回去让外婆煮了吃，我们吃着自己的劳动果实，心里别提有多快乐了。

我在乡下，还帮外公种菜养花，虽然有些累，但我也尝到了劳动的乐趣。外公去下地时总交代我，要给他的花和菜浇水、施肥。在这个劳动的过程中，我与那些花和菜交上了朋友。在我离开果园后，我感觉外婆家充满了花香，那是多么美好的时。因此我觉得外婆比我家更浪漫、更有趣。

在家里，爸爸妈妈总把我当成小公主一样供着，不让我做丁点大的事情，只管让我读好书。在外公家，我还帮外婆洗衣服、洗碗、学煮菜、学煮饭，让我藏到了做大人的味道。吃着农家饭，做着农家事，游着农村景，那种快乐在城里时尝不到的。

外婆家的乡下是我的乐园，每次都有等到妈妈来接我回家，我才恋恋不舍得离开外婆家。

有一天，鸟王听说一个大拇指般的在皇宫里非常受国王的宠爱，而自己身为鸟王，却连一枚奖章都没得到，气得暴跳如雷。于是他召集百鸟，准备开会。

这天，锡兵正在，突然发现所有的鸟都在往南飞，他感到很奇怪，就逮着机会撞拦住了一只小鸟问：“百灵妹妹，百灵妹妹，你们干嘛都往南边飞呀？”“我们大王找我们，好像是要研究一个拇指大的是不是叫汤姆？”“是是是，就是汤姆，就是汤姆。怎么，你认识他？”

“那当然，我们还是好朋友呢。”

“既然这样，那你就坐到我背上，跟我一起去吧！”

“那就麻烦你了。”

鸟王见众鸟已经到齐，便大声说道：“大家都知道国王身边有一个只有拇指大的小不点非常受宠吧！”鸟王把火强压下去，才把话给说连贯。

“知道。”大家异口同声地说。

“那么大的一个就那么受宠，而我们这么大的一个鸟国居居……然还没有一只鸟见到过国王。”鸟王都快气爆炸了。

锡兵听到这里，已经知道了后面的事情。他趁着鸟儿们不注意，一个脚下抹油就溜了出去。一出鸟国的大门，锡兵就直奔王宫向汤姆通风报信。

汤姆一听，很害怕。上回，一只乌鸦就把他折腾地够惨，这回可是万鸟群殴啊。汤姆急得团团转。

“快找国王帮忙。”锡兵说。

“对啊，我怎么就没想到呢。”汤姆显得兴奋了。”

汤姆和锡兵找到了国王，把事情的来龙去脉都讲了一遍。国王听了之后，连忙吩咐打了一块空心的方形玉。国王把汤姆放进了玉里，再藏到自己的衣服里，把锡兵藏到自己的帽子里，走到哪儿都带着他们。这下不担心被鸟儿们发现了。过了不久，鸟王率领着万鸟来了

汤姆听到外面的争吵声很激烈，心跳得比珠穆朗玛峰还高。

“凭汤姆就没有过这么无礼地对我说话！”国王反驳说。

鸟王听后，无话可说，只好灰溜溜地走掉了。

汤姆获救了，他很感激锡兵。国王看出了汤姆的意思，就让仆人们用上等的锡金属，又给锡兵打了一条腿。锡兵用他一时的善良，换来了他一生的幸福。

[五年级上册第一单元作文自己编童话

在我学习的时候，有着诸多的艰辛学习的我应对了各种各样的挑战当然我也学习了无数的.新知识。

比如说做作业，每天晚上都有作业回想起小学的作业，再看看中学的作业，便形成了鲜明的对比每天晚上都要奋斗到10点左右，当然，这还不包括背课文还有预习等任务，繁多的作业当然也形成了我的夜间生活。学习生活虽然枯燥，但是他对你的生活也很有影响枯燥并不代表着难只要认真记认真写学习就会进步。

课间的作业虽然也很多但它却是有趣的，除了可以看课外书还可以放松还可以自己与同学们做做游戏等课间是除了放学后一天中最有趣的生活了如果上课时老师的时间那么下课便是我们的时间。

上课的时候同样有趣我们可以学习新知识，我们可以去探索古代了解文言文的奥秘，可以当一个外交官，与外国友人见面，还可以在数字海洋畅游体味数学的风趣上课最多的时候便是记重点你的本子上字的认真与多少就是这40分钟你记了多少他同样也是你学习的见证。

在暑假里，我可以说是沉迷于手机。有时是一边写作业，一边“刷屏”；有时是把一整个上午时间都用来玩手机。久而久之，我发现同样都是“看微博—刷朋友圈—打游戏—看小说”，前者竟然显得我的一天非常充实，而当我突然换成后者的生活方式时，干完这一系列工序就变得异常空虚无聊、无所事事。

我很惊讶，而这时，我发现了一个词——“碎片化”，心中坦然，原来是生活碎片化了呀。就这样，我也就没再深究下去，迷迷糊糊过了半个月的日子。一天在我刷完屏后百无聊赖之时，正随手翻看日历，突然意识到——暑假早已过去三分之一了，而我的作业完成度还没三分之一，我讶然了。开始思考起真的是生活碎片化了吗？

在我知道“碎片化”这个概念之前，我一直明白浪费时间是可耻的道理。

可随着手机、电脑的横空出世，移动互联网大为发展的今天，许多人包括从前的我在睡觉前、如厕时、地铁上刷手机刷得昏天黑地时，都会美其名曰“我们在抓紧时间不放松，利用任何机会在学习”。但是这个暑假里的新发现瞬间揭开了曾经所谓的“抓紧时间不放松”的真实面目，我们迷失在碎片化的迷宫里了。

专注力——我的第一块碎片。我写作业时有个特殊的习惯，总喜欢把手机放在边上，这样就造成了好几次出现以下情况：这是一道有难度的数学题，光靠脑子想想不出来，于是决定在草稿纸上演算一下。这时瞥见消息提示灯在闪烁，不自觉地拿起手机看了看，原本只是想看看就放下手机继续做题，结果变成刷屏，最后一发不可收拾了，到头来之前思考的解题步骤忘光光了。类似的事情简直就像夜空里的星星数不胜数。

深入思考——我的第二块碎片。我发现这块碎片是在预习语文课文时发现的。通常在预习课文前，我都会将课文内容读一遍从而了解课文大意，然后再找几个不认识的字词，对它进行注音和解释，最后感同身受理解人物感情，写好中心思想，就算完成预习了。第二天老师对课文里的内容进行提问，比如：xxx段的作用；xx句用了什么描写，它的好处是；你是怎么理解标题的等等问题。我开始有些慌张，因为在我预习是完全没想到这几点，只是一扫而过，并未多做思考。这是如何使得的呢？再举个例子，平时网上会有许多心灵鸡汤，刚开始我会慢慢看，理解一下意思；可渐渐的由于一些原因，时间变得紧凑起来，我对于这些东西就是“一目十行”，然后怕以后会用得上就收到收藏夹里了；这样的情况最后演变为，一看到心灵鸡汤想都不想就收入收藏夹里。事实上收藏夹里的这些东西，最后只能随风泯灭，因为我从来不看。是的，这两件事真的很嘲讽。

随着第二块碎片的消失导致书信、交谈、阅读等丰富灵魂的活动变得弥足珍贵，这样的生活可以说是摧毁了灵魂的渴求。我们缺乏深度的思考，我们无法通过深层次的阅读来获取需要的精神食粮，反而对于任何有用或没用的东西都处以让其自生自灭的态度。而且我们还会产生错觉，认为一天过得忙碌又饱满充实，其实当你真正问他们，那你们一天做了什么事的时候，他们往往会突然噎住，摸着脑袋像在脑海里找寻今天工作的蛛丝马迹。

由此观之，倘若再这样下去我们的灵魂或许就会在碎片的海洋中迷失方向乃至窒息、孤独地死去，留下一具空虚的躯壳。

原来这“碎片化”碎的是我们自身啊，那这样下去不行，得想个主意来解决他。苦思冥想，细细琢磨，我有个大胆的想法。信息时代的降临是不可避免的，这是一种进步，没有进步的人类就只能退化，所以我们不能怪是生活所迫，要从自身改变。很多人都有个误解，他们认为，要完成一件事需要一整块大把的时间才行，其实非也。举个例子，如果你打算写一篇几千字的文章，可是很难有一大块时间让你坐下来安静地完成。那么如何去做呢？你可以预留一个写作时间，在动笔之前，先利用一切碎片时间来进行构思，积攒素材，最终把积攒的内容衔接在一起，自然一口气写几千字几万字都不在话下了。集腋成裘讲的就是这个道理。

高尔基说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。”在这个时代，我们应是时间的主人，又怎能被时间所支配呢？所以把握好碎片时间，成就充实人生。

我的小学生活多姿多彩，有很多美好的回忆，也有很多青涩的往事。其中有一件事至今让我念念不忘，记忆犹新。

记得那时五年级的一次数学竞赛，我们都憋足了劲想取得好成绩，放学时老师发了一套模拟试卷，卷子传到我这儿的时候，我发现两套试卷中有一套少了一张，我犹豫了一下，最后把那套残缺的试卷传给了宁宁。我望了望信心十足的宁宁，张了张嘴却什么也没有说出来，扭过头不敢看宁宁的眼睛，心里却有一丝窃喜。暗想：这次一定会胜过宁宁的。我望了望窗外乌云翻滚的天空。“要下雨了，”我低声自言自语着，“快回家吧。”抓起书包飞一般地离开了教室，完全没有听清宁宁在身后喊了些什么，一口气跑回了家。夏天的雨说来就来，一眨眼的工夫就下起了瓢泼大雨。

我调整了一下心情，打开书包准备认真地把模拟试卷做一遍，这对明天的竞赛有很大的帮助，可我翻遍了书包也没找到卷子。一定是刚才慌忙中落在学校了。我呆呆的望着窗外地大雨，一时不知该如何是好

突然，一阵急促的敲门声打断了我的思绪，我打开门，看着宁宁浑身都湿淋淋地站在门外。宁宁看着发呆的我，抹了一把脸上的雨水，笑呵呵地说：“你跑得那么快干嘛?喊都喊不住，害得我拼命追你”“宁宁你怎么”我结结巴巴地说，心里想：宁宁不会是发现卷子少了一张来责怪我没有提醒她吧。宁宁似乎看出了我的尴尬，大眼睛眨了眨，笑着对我说“你这个粗心的降火，看看这是什么?”她从书包里掏出一份卷子，在我眼前晃了晃。“模拟试卷?我的模拟试卷!”上面赫然写着我的名字，我想起来了：刚才光惦记着别淋雨，匆忙之中忘了把卷子收起来。“好在没有湿，快拿着吧。”宁宁把试卷塞到我的手里，脸上露出灿烂的笑容，望着一脸雨水的宁宁，望着手中的卷子，我一时不知该说什么“宁宁”我喃喃地说，“抓紧时间复习吧，让我们一起加油，明天争取一个好成绩。”她的眼神中充满了信心和期待，我用力的点点头，望着转身离去的宁宁我突然想起来那张漏发的卷子，急忙抓起试卷追了出去雨不知何时已经停了，一缕阳光透过云层暖暖的洒向大地，眼前的一切都那么美好。

事情虽然已经过去了很久，但这件事确令我难以忘怀，因为里面还有浓浓的友谊，懂得了人与人之间多一份关爱生活就会变得更加美好的道理。

为期七天的高一军训结束了，我并没有因为会马上看到妈妈而高兴，反而有一丝的伤感。仔细的想想，在这7天中我并不是只拥有身体上的疲惫，并且我从中还懂得了许多，许多。

记得是歌声与笑声陪伴着我们开始了军训旅程;回来时，却与哭声做伴，尽管教官一直在告诉我们不要哭，可真情并不在理智的管理范围内，我们抑止不住自己的感情，哭了许久。在回家的路上，脑海里想的不是与妈妈相见后的场面，而是我们在烈日下认真军训的模样。我曾抱怨过教官太过于严厉，现在回想起来不知怎的，总觉得这种抱怨是多于的;我曾埋怨过教官的口头禅过于不雅，而现在想听却也听不到了;而当我们身体不适时，教官却亲自为我们买蜂蜜……回想起这样的场面，心中总有一些的酸楚。

在这七天中，有欢笑，有泪水;有病痛，有坚持。

印象最深的就是第一天下午的军训，天气热的厉害。太阳辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝的风。院子里的绿色植物都垂头丧气的，没有一点儿生气，与上午生机勃勃的景象形成了鲜明的对比;知了拼命的叫着"热……热……";地面上连只蚂蚁也难寻--它们也受不了这热魔。而我们却要在这暑气灼人的天气下进行训练。站了连5分钟的军姿都不到，大地就把它烈焰升腾的温度迅速传达到了我们的脚心，我们立刻觉得身上就像着了火一般。然而就在这难耐的天气下我们居然站了25分多的军姿，尽管在烈日当头下站军姿是难熬的，但当自己坚持下来的时候我们是快乐的。教官让我们在这样的天气下站立，教会了我们坚持。

当军训要临近尾声时，老师让我们给家中写一封家信，晚上写信的时候，宿舍里失去了往日的欢声笑语，替代它们的是抽涕声。想起父母对我们的关心，眼泪情不自禁的流了下来。我们想妈妈、爸爸;想姥姥、姥爷;想家中的一切一切。军训让我懂得了亲情的可贵。

军训虽然很苦，很累，但军训给予了我一生中最宝贵的财富。军训时的场面，军训的场地，教我们该如何做好每一个动作的教官，军训时同学、教官、老师之间的插曲都将是我永恒的记忆。

星期日，阳光明媚。外公带的我和弟弟到家附近的小池塘里去抓鱼，十分有趣!

来到池塘边，我挽起袖子，拿起网兜开始抓鱼。我静静地观察着水面，突然水面浮起了一圈圈波纹。嘿!是个大家伙，于是，我迅速举起网兜，朝它捞去。本以为 已经抓到了那条鱼，没想到，一提网兜却是空空的。我十分失落，这时，外公对我说：“乐乐你看，我又抓到了三条鱼!”我垂头丧气地回答道：“可我一条也没抓 到!”外公走了过来，拍着我的肩膀说：“孩子，抓鱼要有耐心，不能急于求成。鱼反应很快，你要静观其变，慢慢地，等到鱼进入网兜时，才能把它捞上来。”我 听了，心想：“嗯!这次，我一定要抓到它!”

我又寻找起目标来。很快，我眼前一亮，又发现了一条鱼。我用外公教的方法，先慢慢靠近它， 等它进入渔网后再飞快地提起网兜。哈哈，一条鱼儿正在渔网里活蹦乱跳呢!“我抓住喽!”我高兴地把大鱼拿给外公看，外公说：“不错!进步了。”我听了，心 里比吃了蜜还甜：“当然啦，也不看谁教的!”

夕阳西下，我们满载而归!

有一年写“山的沉稳和水的灵动”，相当多的考生不联系自己的生活实际，回到古代，复述经典。一会儿是李清照的“水”，到黄昏点点滴滴;一会儿是苏东坡的“水”，大江东去卷起千堆雪;一会儿是李太白的“水”，黄河之水天上来奔流到海不复回……就是没有现实生活中的“水”，没有自家的“水”，没有你学校里的“自来水”!这种现象不能再继续下去了!请今年的考生朋友们一定要回到实实在在的生活大地，不要天马行空，搞得虚无缥缈!怎么“回”来?我想，只要你原汁原味儿地、实话实话地写出自己生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣、所思所想，即可!我们由衷地表示欢迎!千万不要玩深沉，搞“蒸馏”，把鲜活生动的生活之水，“净化”成纯粹的“H2O”!高三学生是“青少年”，有自己的情感色彩、生活视角、语言风味、叙说节奏、修辞方式，万万不可装扮成“小老头”、“老大姐”。有人问我“有点?另类?行不行”，我说：你只要坚持“四项基本原则”，一切可以“放胆”来写。中国写作学会会长、南京大学的裴显生教授，多次叫我转告大家：要写“放胆作文”。我借此机会完成裴老的嘱托。写作文不能太拘谨，要有一点潇洒劲儿，我们喜欢“活蹦活跳”的“你”!前不久，有家报纸说：北京某小学禁唱《两只蝴蝶》，我孤陋寡闻，打电话问北大外语学院的一位学生，请问她这首歌的歌词是什么，她说：“满街都可听到，你自己去了解吧……”后来，在一次旅途中，司机正放《两只蝴蝶》，我一听乐了，终于弄清楚唱的啥：“亲爱的，你慢慢飞……等到秋风起，秋叶落成堆，能陪你一起枯萎也无悔!”我说：这不是当代版的“梁祝”吗?唱唱也无妨!就是说：高中同学有自己的生活情趣，审美天地，你本本色色地写出来，我们这些“老同志”会颔首微笑的……