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作文五年级讲自己学习和生活汇编7篇 五年级作文汇编20篇

老师是我们人生路上重要的引路人,关于老师,你有什么想要说的呢,下面跟着小编来学习下面的作文吧。

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初中生周记600字大全:学习生活

全文共 683 字

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我不是个异想天开的女孩,却难以否认是个爱憎分明的纯情少女。

我爱学习,但厌恶应试;我钟情涉猎群书,却排斥葬身书海,我渴望老师的谆谆教诲,却反对师长的"威逼利诱"。

理想或许遥不可及。但我庆幸拥有。年青人吗,有志气更有兴趣,我思固我在。

姗姗来迟

在我的法典里,达到不再需要理由,睡懒觉不再列为借口。良好的睡眠无疑是任何是非成败的关键所在。这一点确让我感同身受。也许是频频的早出晚归,练就了我对睡眠高度的依赖性,假使整日顶着一颗头颅奋笔伏案,总要免不了与周公一会,这样的学习可是事倍功半,无聊之至,多睡一点,才能胜人一筹。我的学习生活里,姗姗来迟吧,不是罪!

随心所欲

十门通不如一门精。我难以想象素质教育到底做何解释,它不是意味着我们以博学为己任,以多才为目标吗?太苛刻了。繁杂多样的各科教育常常压得我们身心交瘁。我酷爱妙趣横生的语文课堂,却无法倾情于呆板无聊的政治讲坛,喜爱机智活跃的数学战场,却还得百无聊赖地接受枯燥的英语学堂,历史的源源长流让我留恋,索然无味的化学让我力不从心。我的学习生活里,不存在厌恶、强求等字眼。我要最好的,更要最爱的。我希望有这个自由权,我的地盘我做主,选择自己钟爱有加的科目进行研究,也许是大学才有的待遇,但我希望我能。随心所欲,世界因我而不同。

我的地盘,我能

老师,仅仅做每场演出的报幕者就行了,所谓长江后浪推前浪,老师是鼓舞我们上台的人,所谓授之以鱼不如授之以渔。我就有那个虚荣心,我想做课堂的主角,以我特有朝气和独到的见地,做我的自己,有主见的自己。

学习始终是我们不泯灭的目的。秀出真我,按我的意愿完成我的使命。

也许仅是个自由梦,但是我乐意!

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篇1:我的课余生活五年级作文

全文共 535 字

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我的课余生活有很多:画画、器乐、游泳、旅游,虽然很丰富,但这些都不能引起我的兴趣,能引起我的兴趣的只有读书。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我在读书中,体会到了这句话的含义。

记得中秋节那天,我把作业写完后,就趴在床上看书,一看就是两个钟头。我把《格言》看完后,伸个懒腰,又换了一本《天使街23号》,我便趴在床上继续看,一个钟头、两个钟头、三个钟头,终于看完了。在我看到一半的时候,感到耳边传来了嗡嗡的声音。但是,过了一会就没声了。当时我没理会那些声音,直到把书看完,才知道那是妈妈在叫我吃饭,但是我没说话,妈妈还以为我出去了呢,就先吃了。直到我看完书弄出声音来,妈妈才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了几口饭,又去看书了,看完几本书后,我才说了一句话:“怎么回事,是谁把窗帘拉上了?这么黑!”但是我也没有去把窗帘拉开,只是继续看。这时,妈妈进来了,说:“安秋怡,这天都黑了,怎呢还不拉灯?”这时我才反应过来,把灯拉着了。不过,这可不是我的最高记录,要是有足够的书让我看,也没有人打扰的话,我能整整一天不吃饭,不喝水,不上卫生间,甚至不睡觉。

读书让我的写作有所提高,读书让我知道了以前不懂得的东西,读书也让我感到了快乐。读书让我的业余生活更加丰富多彩,我爱读书!

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篇2:校园生活之——学习篇

全文共 219 字

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军训过去了,要正式学习了。我们班的班主任是位特别亲切,有丰富教学经验的王老师,王老师还教导我们:“一个人只要学习习惯好,成绩一定会好。”还说:“只要坚持,就会成功!”还让我们多问问题。为此,我从开学那天起,就开始按照老师的方法去做:,而每天早晨去学校早读;上课认真听讲;课后不会的题目要及时向老师请教……我按照老师的方法做了后,发现自己懂了很多,也养成了早晨读书的好习惯。初中的课虽然很多,但我会努力学习,取得好的成绩,老师请你们放心吧!

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篇3:生活中的美作文400字五年级

全文共 422 字

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生活中处处是美,法国雕塑家罗丹说过“生活不是缺少美,而是缺少一双发现的眼睛”,美有很多,如:大自然的美,心灵的美,各人眼中的美……,那我就讲讲各地的美和诗人的美吧。

印象中,常常萦绕我心的景点,它们是西湖公园、大坪山、石龙谷……其中,大坪山的美最特别。

大坪生态环境优美,又近在市区。因此,许多人都去那里旅游。道路两旁有许多昂然挺立的大树,挺拔得像军人一样。草地上有五颜六色的花儿开放着,小鸟唱出来的歌声优雅极了,小蝴蝶和小蜜蜂在花丛中翩翩飞扬,像一位位小小的舞者。白云有许多种形态,有的看似小马、有的宛如小兔……山峰顶上,还有一只金黄的大马,上面坐着民族英雄郑成功。金灿灿的太阳,照着金色大马,显得更雄浑耀眼。

所有的诗人眼中的美都是不一样的。李商隐眼中的美是“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉”,杜甫眼中的美是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。我虽不是诗人,但也有一份诗心。在这“半城烟火半城仙”的城市里,只要你愿意,随时随地都能捕捉到美的存在。

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篇4:有关暑假生活的五年级作文

全文共 505 字

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期盼人心的暑假又要到了!除了学校布置的一堆任务和作业,还有许多有趣的事等着我呢!

明天,我将参加火炬金奖挑战营活动,这项活动具有较大难度但又非常有挑战性。通过这次活动,相信可以锻炼自己的自理能力、写作能力、组织能力、团队合作能力、动手能力、绘画能力等等,此外,我还能结识很多新朋友呢!挑战营活动一结束,马上开始嵊泗列岛三日游。介时我将会看到中国第一跨海大桥——东海大桥,观赏亚洲首席海上风电场及上海国际航运中心洋山港雄姿,饱览海岛风光,体验渔家风情,乘渔船进行蟹笼捕蟹、海上垂钓、孤岛探险等活动。

我要尽情地与海水亲密接触!结束三天的旅程后,我将参加睿达语数培训班,连续13个半天。7月22日,我又将开始期待已久的港澳行。迪斯尼乐园、海洋公园、香港杜莎夫人蜡像馆、妈阁庙都将留下我的足迹。除了这些,我还得抽出时间练习钢琴和书法,因为8月初我将参加全国钢琴十级考试以及全国书法现场赛。八月中旬,我才有时间回老家看望爷爷奶奶……这个暑假实在太充实了!

其实,我非常希望在暑假里还能时常陪爸爸妈妈去余杭塘河边散散步,听老爷爷拉优美的二胡曲,欣赏老奶奶表演精彩的越剧。

我希望过个快乐而有意义的暑假!

[有关暑假生活五年级作文

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篇5:用微笑面对生活小学五年级

全文共 622 字

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有人说,心灵绽放最美的花朵是微笑。如果微笑是阳光,我要让微笑的阳光撒遍世间的每一个角落;如果微笑是春风,我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田。

笑对残缺

我们每一个人都是上帝曾咬过的一只苹果,所以每一个人都有自己的缺点,或许你的残缺太过明显,那是因为上帝太偏爱你的美味。因此,我们不应该为自己的残缺感到伤心,应该笑对残缺。

贝多芬,这位着名的作曲家,在他投身音乐时,命运却向他露出了狰狞的面孔,他的听力急剧下降,这对一般人来说无疑是世界末日。但他却用微笑进行了顽强的抗争,勇敢的面对自己的残缺,并留下了那句千古传颂的名言,“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我屈服”。

所以,他并不孤独,因为微笑始终伴随着他面对残缺。

笑对生命

秋风吹来,树叶纷纷从树上飘落下来,带着最后一丝生命的眷念,在风中翩翩起舞,然后无声地投入大地母亲的怀抱。

我带着一丝怜悯将一片枯黄的树叶轻轻地放在手心,叹息道:“多么可悲的生命呀!”树叶颤动了一下,用它那沧桑而平静的声音说:“不!我才不可悲呢!我是带着微笑离开大树的。因为我享受着大树初春时的呵护,花开时的美丽,盛夏时的辉煌,以及阳光、甘霖的沐浴。我的一生,都是在关怀和呵护下成长的,我生命中的每一天都是快乐的,所以我微笑,我知道我生命结束的时候,一切都不会存在,但我仍然微笑”。说完,一阵猛烈的大风将树叶吹到了遥不可及的地方,而我却还在沉思笑对生命的真谛。

或许,只有笑对残缺,笑对生命的人,才能用微笑面对生活,才有资格拥有生命吧……

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篇6:大学生活_五年级作文

全文共 495 字

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今天哥哥去济南上学,爸爸也把我给带上了,爸爸想让我去感受一下大学生活。我们来到山东师范大学,那也是爸爸的母校。门口很堵, 因为今天是新生报到的日子,所以车辆很多,我们好不容易才进去了,一进去人山人海,里面有好多大姐姐和大哥哥,举着各自学院的牌子,在迎接新生的到来。首先映入眼帘的是毛主席爷爷塑像。气派的教学楼,干净的草坪。有高大的实验楼、图书馆,听爸爸讲图书管藏书有几十万册,那是一个知识的海洋。听爸爸这么一说,我好想进去看看,但爸爸说必须有借阅证才能进去看,无奈我只好在里面想象样子。

每走到一个地方我都会问爸爸,那是干什么用的。爸爸就像导游一样给我介绍,我认真听着。爸爸还给我讲他当时上大学是的生活。我觉得大学生活真有意义。不知不觉我们来到哥哥的宿舍,我以看傻眼了,楼道里面黑咕隆咚的,不是我想象的那样。爸爸忙给我解释我才知道那房子原来有几十年历史,所以才这么破旧。让我一下对大学生活有了不好的感觉,我连忙说:“将来我可不考这个学校,住的环境太差了。”但是我听爸爸说这个学校的学习氛围还是很浓的,每个人都能自觉的学习。我希望自己快快长大,早一点步入梦想的大学生活。

[大学生活_五年级作文

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篇7:四、紧密联系自己的生活实际

全文共 709 字

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有一年写“山的沉稳和水的灵动”,相当多的考生不联系自己生活实际,回到古代,复述经典。一会儿是李清照的“水”,到黄昏点点滴滴;一会儿是苏东坡的“水”,大江东去卷起千堆雪;一会儿是李太白的“水”,黄河之水天上来奔流到海不复回……就是没有现实生活中的“水”,没有自家的“水”,没有你学校里的“自来水”!这种现象不能再继续下去了!请今年的考生朋友们一定要回到实实在在的生活大地,不要天马行空,搞得虚无缥缈!怎么“回”来?我想,只要你原汁原味儿地、实话实话地写出自己生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣、所思所想,即可!我们由衷地表示欢迎!千万不要玩深沉,搞“蒸馏”,把鲜活生动的生活之水,“净化”成纯粹的“H2O”!高三学生是“青少年”,有自己的情感色彩、生活视角、语言风味、叙说节奏、修辞方式,万万不可装扮成“小老头”、“老大姐”。有人问我“有点?另类?行不行”,我说:你只要坚持“四项基本原则”,一切可以“放胆”来写。中国写作学会会长、南京大学的裴显生教授,多次叫我转告大家:要写“放胆作文”。我借此机会完成裴老的嘱托。写作文不能太拘谨,要有一点潇洒劲儿,我们喜欢“活蹦活跳”的“你”!前不久,有家报纸说:北京某小学禁唱《两只蝴蝶》,我孤陋寡闻,打电话问北大外语学院的一位学生,请问她这首歌的歌词是什么,她说:“满街都可听到,你自己去了解吧……”后来,在一次旅途中,司机正放《两只蝴蝶》,我一听乐了,终于弄清楚唱的啥:“亲爱的,你慢慢飞……等到秋风起,秋叶落成堆,能陪你一起枯萎也无悔!”我说:这不是当代版的“梁祝”吗?唱唱也无妨!就是说:高中同学有自己的生活情趣,审美天地,你本本色色地写出来,我们这些“老同志”会颔首微笑的……

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篇8:我看初中学习生活的苦与乐初中作文

全文共 606 字

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有的人说学习有苦,有的人说学习乐,但我却说学习既有苦,也有乐。

苦。要说这苦,恐怕大家会一致认为作业时罪魁祸首了。确实不错。小学的时候,老师布置作业时,是免不了几声“噢——”的。每次大家望着被作业布满的黑板枪林弹雨是,总是低下头沉默,是不是发出几声悲凉的哀叹。记得今天上课时,老师读到一位家长发来的短信的“建议学校取消寒假作业”时,全班都兴奋地叫着“耶——”,还有一阵热烈的掌声!大家总觉得学习苦,苦就苦在作业多。

为此,还常在私底下抱怨“学校总是说减负,说要少布置,但还不是没有实施。现在学校都是口头上做做,实际实施地却不是这么回事儿!”但是实际想想,作业也不是不好的,如果寒暑假作业不写,那么,设想的结果便是原先的知识全部忘光,对学习新课就可能有一定的困难,那样,学习成绩就会急速下降,接着,就要挨父母一顿打了。学习的苦如果不受,那可能就会遭到更大的苦了。

乐。不必往未来的方向想,就说眼前的情况,学习也是有乐的。但是,学习的乐,对学习有点抱怨的人是看不到的了。学习中的乐虽说实际看不见,却藏在点点滴滴里。当你通过自己的努力取的好成绩是,脸上会情不自禁的挂上一脸微笑。当你某样事情做的很优秀时,老师当着全班同学夸你时,你一定也会有点小喜悦吧!……学习的乐趣,喜欢和你“躲猫猫”,需要你慢慢发现才能体验。找到学习乐趣的人自然也会明白学习苦是应该的。

学习是苦乐交织的,总是痛并快乐着。

[我看初中学习生活的苦与乐初中作文

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篇9:有关学习生活的作文

全文共 547 字

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“人生有许多难关厅过,自古是学关(学习上的难关)最难!”面对学习上的苦与乐,我有一肚子的话要说。

老师的批评是最大的苦。这也是所有人都惧怕的一件事情,甚至在批评过后还会指责老师。但是,请仔细地想一下吧,有时候老师的一些逆耳忠言其实会使们受益一生,所以,批评之苦其实正是未来之乐啊!

家长的唠叨更是使我们谈虎色变。看,妈妈又在用她那三寸不烂之舌絮叨着,让你仿佛钻进了蜂群之中,脑袋都大了。但是,请仔细地想一下,有时候父母的一些警告会使我们更加地努力,所以,唠叨之苦是理想之乐。

面对着沉重的学习负担,有的人又在抱怨:今天的作业太多了,都快被压死了。最近,我也有些快要支撑不住的感觉。但是,细想一下,如果没有作业,我们就会对自己松懈下来,就会无法好好学习。所以,学习之苦是成绩之乐。

升入初中后,需要学习的知识逐渐变多,有些知识根本就无法消化,所以这些科目的成绩便成直线下滑的现象。甚至有的同学坚持不住了,干脆自甘堕落,听天由命了。但是,请用脑袋好好地想一下,没有知识以后,我们该如何在这个发展如此迅速的社会上生存?所以,知识之苦是人生之乐。

有苦才有乐。只有能吃苦,肯吃苦,爱学习,你的人生道路才会充满着无限的光明,那快乐的大门也才会永远为你敞开着,所以,享受现在之苦吧,因为只有这样你才能去成就未来之乐!

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篇10:以学会欣赏自己小学五年级

全文共 989 字

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这节课是历史课,按照老师以往的习惯,上了半节课以后老师就会让同学们写作业了,可是现在都快下课了,老师还没有要停下来的样子。 This lesson is a historical course. According to the teacher’s previous habits, the teachers will let the students write homework after half of the class, but now they are about to take get out of class now. The teacher hasnt stopped looking at it yet.

我转过头,看着关着的玻璃窗,有些出神。细细地看,窗上倒映出一个十三四岁的女生的样子:短发、圆脸,原本漂亮的眼睛前挡着一副方框眼镜。看着看着,我对窗中的自己咧嘴一笑,好像有些笨笨的样子,但是很开朗,一看就很好相处。

正在发愣,同桌用手肘碰了碰我,原来老师已经上完了课,前桌的同学正在传上个星期交上去的作文本。我接过自己的本子,轻轻翻开封面,尽量不折到纸张——对于本子和书,我总有种特别的爱护,又或者说是恭敬。干干净净的本子上端正的写着字,字迹干净整洁,字体虽然不是标准的正楷,却也是很漂亮。我看了一眼老师批改的分数:90!高分啊。我挺满意的,我这个人嘛,其他科目不怎么样,但是语文的阅读和作文还是不错的,虽然写的不算是的,而且有时也会写跑题,但是我自认为我认真的写起来,还是很好的。可能,是因为我从小酷爱看小说的原因吧!

我斜眼看了看桌子的左上角——那里放着一打书。最多的是课本和作业,但是在这些书的最底下,每天都放着一本课外书,昨天是《意林》,今天是《总有一次流泪让我们瞬间长大》,明天说不定就是《天堂向左深圳往右》。我总是很喜欢这些书,喜欢那些优美的语句,喜欢那一个个生动的文字。每次读着那一篇篇文章,一段段故事,脑海中就会浮现出那一幕幕画面,感受着主角的喜怒哀乐,我的世界仿佛就充足了。也因为这样,我喜欢写一些随笔。

在我的书包里,永远放着一两本空白的本子,让我在脑海中有灵感闪过的时候能及时捉住,记录下来。

这就是我,我欣赏这样的自己,喜欢这样的自己,不是很优秀,但总是有些自己的想法。

“同学们,下课了,上下楼梯……”下课了,我也回过了神,继续写作业。

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篇11:有关对自己微笑五年级

全文共 513 字

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嘴角上提,露出洁白的八颗牙齿,是最儒雅的笑。能牵动快乐的神经,是最有益的运动,今天你笑了吗?

第一缕清风缠着丝丝恬静,为何不在清晨给自己一个浅浅的微笑?

笑,种类不计其数,含义也各不相同:

在高兴时,会浅笑,或得到重视,或一句嘉奖,或小小发现。这笑实在袅袅花香里自由的虫蝶。

在欣喜时,会大笑。或受到赞扬,或赢得掌声,或意外收获。这笑是在深深城府旁,绽开的奇葩。

在欣慰时,会淡笑。或一杯暖水,或一章小结,或探望笑脸。这笑是在漫漫沙漠中解渴的甘露。

那微笑等于快乐吗?或许是,或许80%是。我更欣赏那些面对逆境,仍能笑得自如的勇士。唯有经历暴风雨的洗礼,才能见证彩虹的绚丽。困难又何尝不是攀登的陡壁?失败又怎么不是进步的阶梯?一粒小珍珠的形成,又岂可容我们小视!

不知何时,那些清晰可见的笑脸从指间悄悄溜走,干脆而不留痕迹。

不知何地,已堆起细细灰尘的.回忆。细碎的阳光撒在那照片上稚嫩的笑脸,在某刻凝固,变成遥不可及的永恒。指尖挓挲的以前,似曾相识,却又记不起相遇在那个梦境。淡淡的茉莉花香衬托着儿时的天真,那灿烂的笑容似发生在昨日黎明又是一没被淡忘的落叶,被碾过,拾过,踏过,依然保持本色。

请在受挫时微笑,请在每一缕曙光中真诚的对自己微笑

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篇12:我的学习生活

全文共 538 字

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(我喜爱的职业是教师。我认为老师这个行业是个圣洁、高尚的行业。我将来就想当一名语文老师,我觉得每天能和一大堆的孩子在一起上一件很开心的事,能给孩子们上课,我也觉得很幸福!)(每个人都有自己的愿望,而我的愿望是当一名优秀的语文教师。)还记得上小学的时候,老师总会问我们,将来想做什么,有的说想当科学家,有的说想当医生,还有的说想当工程师,而我的(从小的愿望)就是当一名语文老师。那时就觉得教师是很神圣的,看着老师站在讲台上给我们讲课,觉得很威风。那时我就总会想,如果我的爸爸或妈妈要也是老师该多好啊!上了初中,我遇上了我的恩师,一位让我很敬畏的老师,他不仅教给我课本的知识还教给我很多做人的道理。那是,我就更想做一名老师,做一位像吴老师一样给学生带来甘霖的老师。高考报考填志愿的时候,我选了中文、地理、历史专业,不幸的是,我被地理专业录取了,不过还 好,我还是一样可以实现我的愿望。当一名地理教师也挺不错的。因为当一名优秀的教师不是一件容易的事,要教给学生半桶水我们就得拥有一桶水,所以我就利用的课余时间丰富自己的知识量。买了一大堆有关于地理方面的书籍,一有空就看。大学两年的时间里我一直在为我的梦想准备着。现在,我正在朝着(我的梦想)我喜爱的职业出发,走在实现(愿望)的路上。

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篇13:碎片化,碎的是生活还是我们自己作文1000字

全文共 1640 字

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在暑假里,我可以说是沉迷于手机。有时是一边写作业,一边“刷屏”;有时是把一整个上午时间都用来玩手机。久而久之,我发现同样都是“看微博—刷朋友圈—打游戏—看小说”,前者竟然显得我的一天非常充实,而当我突然换成后者的生活方式时,干完这一系列工序就变得异常空虚无聊、无所事事。

我很惊讶,而这时,我发现了一个词——“碎片化”,心中坦然,原来是生活碎片化了呀。就这样,我也就没再深究下去,迷迷糊糊过了半个月的日子。一天在我刷完屏后百无聊赖之时,正随手翻看日历,突然意识到——暑假早已过去三分之一了,而我的作业完成度还没三分之一,我讶然了。开始思考起真的是生活碎片化了吗?

在我知道“碎片化”这个概念之前,我一直明白浪费时间是可耻的道理。

可随着手机、电脑的横空出世,移动互联网大为发展的今天,许多人包括从前的我在睡觉前、如厕时、地铁上刷手机刷得昏天黑地时,都会美其名曰“我们在抓紧时间不放松,利用任何机会在学习”。但是这个暑假里的新发现瞬间揭开了曾经所谓的“抓紧时间不放松”的真实面目,我们迷失在碎片化的迷宫里了。

专注力——我的第一块碎片。我写作业时有个特殊的习惯,总喜欢把手机放在边上,这样就造成了好几次出现以下情况:这是一道有难度的数学题,光靠脑子想想不出来,于是决定在草稿纸上演算一下。这时瞥见消息提示灯在闪烁,不自觉地拿起手机看了看,原本只是想看看就放下手机继续做题,结果变成刷屏,最后一发不可收拾了,到头来之前思考的解题步骤忘光光了。类似的事情简直就像夜空里的星星数不胜数。

深入思考——我的第二块碎片。我发现这块碎片是在预习语文课文时发现的。通常在预习课文前,我都会将课文内容读一遍从而了解课文大意,然后再找几个不认识的字词,对它进行注音和解释,最后感同身受理解人物感情,写好中心思想,就算完成预习了。第二天老师对课文里的内容进行提问,比如:xxx段的作用;xx句用了什么描写,它的好处是;你是怎么理解标题的等等问题。我开始有些慌张,因为在我预习是完全没想到这几点,只是一扫而过,并未多做思考。这是如何使得的呢?再举个例子,平时网上会有许多心灵鸡汤,刚开始我会慢慢看,理解一下意思;可渐渐的由于一些原因,时间变得紧凑起来,我对于这些东西就是“一目十行”,然后怕以后会用得上就收到收藏夹里了;这样的情况最后演变为,一看到心灵鸡汤想都不想就收入收藏夹里。事实上收藏夹里的这些东西,最后只能随风泯灭,因为我从来不看。是的,这两件事真的很嘲讽。

随着第二块碎片的消失导致书信、交谈、阅读等丰富灵魂的活动变得弥足珍贵,这样的生活可以说是摧毁了灵魂的渴求。我们缺乏深度的思考,我们无法通过深层次的阅读来获取需要的精神食粮,反而对于任何有用或没用的东西都处以让其自生自灭的态度。而且我们还会产生错觉,认为一天过得忙碌又饱满充实,其实当你真正问他们,那你们一天做了什么事的时候,他们往往会突然噎住,摸着脑袋像在脑海里找寻今天工作的蛛丝马迹。

由此观之,倘若再这样下去我们的灵魂或许就会在碎片的海洋中迷失方向乃至窒息、孤独地死去,留下一具空虚的躯壳。

原来这“碎片化”碎的是我们自身啊,那这样下去不行,得想个主意来解决他。苦思冥想,细细琢磨,我有个大胆的想法。信息时代的降临是不可避免的,这是一种进步,没有进步的人类就只能退化,所以我们不能怪是生活所迫,要从自身改变。很多人都有个误解,他们认为,要完成一件事需要一整块大把的时间才行,其实非也。举个例子,如果你打算写一篇几千字的文章,可是很难有一大块时间让你坐下来安静地完成。那么如何去做呢?你可以预留一个写作时间,在动笔之前,先利用一切碎片时间来进行构思,积攒素材,最终把积攒的内容衔接在一起,自然一口气写几千字几万字都不在话下了。集腋成裘讲的就是这个道理。

高尔基说过:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。”在这个时代,我们应是时间的主人,又怎能被时间所支配呢?所以把握好碎片时间,成就充实人生。

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篇14:难忘的校学习生活

全文共 884 字

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六年前,又一批一年级的小朋友怀着稚嫩的童心,手牵着手地一同步入了他们心中向往的小学生活,踏上了一段人生中最重要的旅程,其中就有我。我被分配到了一年级二班,也正是在这个欣欣向荣的班集体里,我才得到了真正意义上的进步。

我的老师

在我们这个班集体里,每一课都有一个老师,但其中最令我难忘的,还是余老师。余老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。余老师不仅对同学们好,对我更好。平时,我总是桀骜不驯的,调皮捣蛋,余老师为了我,也操碎了心,每次我犯了错,余老师都会耐心地教导我,余老师对我的关爱令我终生难忘。

我的同学

在我们六年级二班这个集体里,有着四十四个相互关爱的同学,他们既是我的同学,又是我的朋友。成绩优异的赵欣然。体育超强的张函奇。班上的开心果代宇航。爱笑的谢籽粒。女汉子王晨桐……虽然有时我惹到了他们,但他们却不曾躲避我,还一直和我一起玩耍,一起欢乐。是他们在我困难时给予我帮助,是他们在我忧愁时给予了我莫大的关心,我永远也不会忘记他们。

春季运动会

在我们的小学生涯中一共举行了六次春季运动会,每一次运动会,同学们都带着新的积极参与,积极进取,都赛出了水平,赛出了风格更值得一提的是,我们班获得了六次团体总分第一名,成功地在小学时期获得了一个“六连胜”。

五云山寨

三年级时,同学们第一次离开了家,和同学一起来到了五云山寨,参加了为期五天的半军式化的活动。在那里,同学们一起团结合作,克服了重重困难,学会了许多和生活方面的必备本领,同学们也因此在生活和学习中的本领有了很大的进步。第二次上五云山寨是在五年级时了,因为有了第一次的经验,同学们在各方面都显得轻松多了!

六年里,我经历了无数次的失败,也经历了无数次的。在我失败的时候,你们我鼓励;在我为而欢呼雀跃的时候,你们又劝我不要骄傲。

有一首名为友谊诗是说的:泥泞里,一只扶持的手;疑惑时,的箭头;失败时,一声充满力量的鼓励;干渴时,一杯甘甜的水。高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和盐。纯洁,四季常青,多滋多彩,尽在友谊之中。

友谊是的,是纯洁的,美丽的。我想对我的同学们说一句:在你们为梦想而远航之际,请带上我由衷的祝福。

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篇15:假期生活的小学五年级重要描写日记

全文共 1275 字

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今年国庆节,我和爸爸妈妈一起去宝应湖。

一到宝应湖,我们就去坐了画舫。我们一上船,就看见有人在捕螃蟹。船开了,风很大,我好冷。船开了好久好久才上了一座岛,我一上岛,就发现原来岛上有个迷宫,我一开始向左走,走着走着就发现前面有两条路,一条是往灌木丛走的,一条在桥上走的,我选了桥上的那条路,一开始桥碰到了水面,我就跑过了那座桥,后来又是浮桥,浮桥好长,还抖来抖去,我走了好久才走到头,才发现原来是条死路,我休息了一会儿,又打起精神往回走,等我走到船上的时候,已经累的筋疲力尽了。船不一会儿又往回开了,妈妈给我穿上了外套,这我才暖和了。

在路上还遇到了好多老鹅,老鹅看到了船的时候,就拼命地逃跑,还以为我们在抓它呢,还有几只扇动着翅膀,快要飞了起来,但是还没飞到一小半的时候,就飞不动了,降了下来。船终于靠岸了,我上岸歇了一会儿,看到那边有几个小朋友钻到一个水球里,拼命地用手推水球,我和一个姐姐也去玩了,一开始姐姐拼命用手推水球,我慢了一步,就在水球里翻了个跟头,我不想占下风,我也用劲推水球,没想到这次那个姐姐也在水球里翻了好几个跟头,现在我们都不愿意占下风,就一起拼命地推水球,但过了一会儿我的体力不足了,就翻了两个跟头,我要求先停一会儿,先补充一-力,我又拼命地往前推,那个姐姐说:“你的体力充足了,我的体力还不充足呢,你能不能不要再这样用力推啦。”很快玩的时间就结束了,我们从水球钻了出来,已经没有任何一点力气了,爸爸妈妈就掺着我们一起去宾馆吃饭了。

今天真是愉快的一天啊。

十一假期生活小学五年级重要描写日记2

10月1-7日,是国庆假期。这是一个举国欢庆的日子,但这真的是值得庆祝的日子吗。

为什么我会在这里提出疑问,因为真的太多的事情否定了这个看法。每年的国庆都是意外事故的高发期,这本来是一个开心的假日,但却有更多的人受到伤害,甚至死亡。

每年这个时期,是大家出行的高峰期。高速公路,火车站,车站,飞机场都是人山人海,因此导致了很多受到伤害。交通事故,这是我们最经常发生的事件。高速公路上人们因为节假日,赶着回家与家人团聚,这是值得开心的,但就是因为这个原因,多少人死在了高速公路上。因为大家的不谦让,执迷不悟,最后害的是自己。我真的不觉得说这是一个庆祝的日子,每到这个节日就有人离开这个世界,就有人伤心痛苦,这对于有些人来说是忌日。

这不仅仅是由于人们的问题,有时也由于环境问题。由于国庆正处于比较热的时候,所以大家都会去游泳,所以这也是溺死身亡的高发期。每到这个时候老师家长都会跟学生,孩子说不要随便去到湖里去游泳。但这似乎于事无补,还是有很多小孩因为不听家长老师的劝告私自去游泳,导致溺水。

任何事情都是有双面性的,国庆节也不例外。没错国庆节是大家开心的日子,但有时由于开心人们就把命丢了。因为开心着急回家,发生了交通事故;因为开心可以放假去游泳了,导致了溺水。开心使人们快乐,使人们克服种种困难,但也会使人们丢了性命。

国庆节到底值不值得庆祝我们无法下定论,因为这之间的可能性太多,我们无法预测。我们只能预防,或许不放假会有更多的人不会丢了性命。

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篇16:过自己的生活1200字作文

全文共 1343 字

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每个人都有自己的优点和缺点,都有权利选择自己的生活。我想过自己的生活,觉得这样的生活才是真实可靠、充实快乐的。

过自己的生活,需要勇气。现代生活是忙碌的,是身不由己的。要想过自己的生活,就需要拿出勇气来,敢于与世俗作战,不随波逐流。当一个人独处的时候,能够很安静地面对眼前的一切,喜欢思考外部世界与内心世界的矛盾,为自己找一个安家的地方。不管外面的世界多精彩,总能把持自己的感性,让梦想在可能的情形下放飞,不至于毫无头绪地乱撞。勇气来源于自信,自信来源于自知,知足常乐,知不足而学,在学以致用的反复磨砺中,不断增强自信,从而选择自己想过的生活。

过自己的生活,需要放弃。生活方式多种多样,任人选择。想过自己的生活,就要学会放弃不属于自己或自己不喜欢的生活。诸如一个女人,在谈婚论嫁的时候,可以追逐时髦,要求有房、有车、有钱的男人做依靠;也可以选择古典淑女的生活标准,先让自己知书达理,再在琴、棋、书、法、音乐、健美等方面提升自己,以求内在美与外貌美的统一,在与人交往的过程中,注重对方的素质和能力,把外在的车辆、房屋、金钱看得淡一点,在爱情方面相濡以沫、互敬互爱,即使没有男人在身边,也能靠自己养活自己。因此,要找到自己喜欢的生活方式,就要放弃其他不喜欢或有害的生活方式。

过自己的生活,需要坚持。俗话说,入乡随俗,就是讲每个地方有各自的风俗习惯。作为个体,从小到大,我们也养成了一些生活习惯,好的就应该坚持下去。比如,乡下人喜欢吃红薯、玉米、蔬菜、粗粮,喜欢下地劳动、耕种庄稼,这样与自然融于一体的田园生活是当今城里人向往的世外桃源生活,乡下人就没必要放弃这种健康生活方式,去城里追逐灯红酒绿、纸醉金迷、三高一少(高糖、高脂、高压、少体力劳动)的都市生活。即使是生存所迫,也要知足常乐,没必要把辛辛苦苦赚来的钱消费在没有意义的娱乐场所,寻一时刺激,致终身痛苦。

过自己的生活,需要踏实。过自己的生活,就是脚踏实地,在人生各阶段应有的位置上加强学习和实践,提升素养和能力,应对各种生活困难和挑战,活出自己的风采。在校就认真读书,在单位就扎实工作,在家里就承担义务和责任,在社会就奉献一份爱心,各尽所能,充分发挥主观能动性,做一个爱国爱民的人。不想读书,怎能考出好成绩?不想努力工作,又怎能拿到较高的报酬?不想承担家庭责任和义务,又哪来家庭和睦与幸福?不爱国爱民,又怎能看到自己的价值所在?只有实实在在的付出才能迎来自己美好的生活。

过自己的生活,需要理智。人既是感性的,也是理性的,凭冲动办事的生活不是自己的生活,有自己理智引导的生活才是自己真正的生活。现实生活中,有许多事情,不是我们能够选择的,但是在不能选择的生活里,学会思考,用良好的心态迎接这些生活,即把被动生活变为主动生活,我们就会少些抱怨,多些感恩,把自己置身于社会大家庭中,把大家庭的生活当作自己的生活,这样的话,我们就会尽心尽力、献计献策,以家庭和睦为荣,以单位发展为荣,以国家兴旺为荣,以世界和平为荣。哪怕自己只是一颗尘埃、一颗小草、一滴水珠,也会淡然接受自己的人生,因为尘埃热爱大地,小草给世界带来绿意,水珠可以滋润生命……

过自己的生活,就是受命于父母,劳碌于现实,行走于天地间,为理想而奋斗不息。

[过自己的生活1200字作文

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篇17:生活学习作文

全文共 673 字

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突然觉得好多事,好多东西都变了。两年前我只是一个小小的组员,不用像组长一样去干涉别人的学习,作业写不好,字写得不好看,书没背,也没有去关心我,可现在呢,好多东西都制约着自己,让我觉得好累,学习也没有以前那么快乐,而不像以前那样每天都是快乐的度过。

我知道自己要努力学习,但现在有好多误会,我想在他们说我时解释,可累了,我也知道,即使解释也无济于事,我只能好冤枉好冤枉的,憋在心中,我累了,没时间去争论,我是否正确。果然人生如此,也许你不想演还是得演下去,但我现在心中没有不想演的意思,我也想演好人生这场大戏,但是你的学习的压力,生活的压力使我无法呼吸。

老师在课上,当着所有同学的面说我,因为张杰迷失了方向,对此我只能说:我才不是因为张杰这样的呢,对于他说我因为张杰怎么怎么样,我只想说,你可以说我周末放假经常玩手机,影响了学习,而且对于张杰我只是信仰,我没有为张杰怎么怎么样,所以这么说我觉得好冤枉。

还有,对于背书,我只想说我努力背了,我问心无愧,没有给他肯定说没有方法的缘故,因为我背书都是靠死记硬背,但我不想因为别人说我没有背到,就说我没有努力过,没有用心。虽然我可能有很多问题,但我也在努力克服,也许你不知道我的变化,但关我毛事,如果成长只是被别人忽略,看到的只是问题,我还能说什么呢。

我不会因为别人的话怎么怎么样,我会改正自己错误,就用时间来看吧!

人生会出现很多很多东西,我们无法改变,只好承受,如果承受不了,我们就会堕落,反之则会在生活中充满激情,每天都很快乐,我现在还处于困惑之中,正不断的鼓励自己,找到自己人生的真谛!

[生活学习 作文

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篇18:我的学习生活作文

全文共 386 字

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在我学习的时候,有着诸多的艰辛学习的我应对了各种各样的挑战当然我也学习了无数的新知识。

比如说做作业,每天晚上都有作业回想起小学的作业,再看看中学的作业,便形成了鲜明的对比每天晚上都要奋斗到10点左右,当然,这还不包括背课文还有预习等任务,繁多的作业当然也形成了我的夜间生活。学习生活虽然枯燥,但是他对你的生活也很有影响枯燥并不代表着难只要认真记认真写学习就会进步。

课间的作业虽然也很多但它却是有趣的,除了可以看课外书还可以放松还可以自己与同学们做做游戏等课间是除了放学后一天中最有趣的生活了如果上课时老师的时间那么下课便是我们的时间。

上课的时候同样有趣我们可以学习新知识,我们可以去探索古代了解文言文的奥秘,可以当一个外交官,与外国友人见面,还可以在数字海洋畅游体味数学的风趣上课最多的时候便是记重点你的本子上字的认真与多少就是这40分钟你记了多少他同样也是你学习的见证。

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篇19:学习生活初一作文

全文共 710 字

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不知不觉中,“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里,我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的,一些愁苦的。

我的学习成绩不是很好,处在中下游状态。上课的时候,我总是不认真听讲,这是一个坏毛病。在学习上,说实话我并不是很努力,我总是像个碌碌无为的工作者一样,每天过着同样的生活。对待作业,我也是时好时坏,于是我成了办公室的“常客”。学习态度上,我并不是很认真,有时总觉得时间很多,到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上,我的折线图像重峦叠嶂的群山,起伏迭荡,我的分数从来就没稳定过,或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。

学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野。

每次玩游戏都玩不停,冲着电脑哈哈大笑,一起身时感到无比的疲惫,一坐在椅子上,面对电脑时,心情那么的放松。

不知为何,总是不能把在游戏上的尽头放在学习上,如果我的学习有那么狠,我肯定我能进班级前列,遗憾的是我没有。

不过我很快会的,快乐也要学习不快乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉。我的每一天都过得很快乐,指引我去把尽头用在学习上。

学习是阳光,可以驱除心中的阴影。学习是雨露,可以滋润干枯的心智。学习是春风,抚慰着我们幼小的心灵。

珍惜现在的学习生活,从现在开始,努力学习吧,为以后的人生路途打下基础,这才能体现出学习生活的意义。

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篇20:学习不一定为了自己,但一定要为了父母

全文共 679 字

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“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤”父母是世界上最疼爱我们的人。又犹如“可怜天下父母心”父母无时无刻不在关心子女。

步入青春期的我们越来越不体谅父母,父母虽然经常唠叨我们,唠叨其实也是一种爱。

“轰轰烈烈的是爱,平平淡淡的也是爱。”父母的爱无时无刻不在滋润的我们。

父母经常教育我们“要好好学习,认真学习,长大有点出息”是父母们发出心底的呼唤,人们都希望“望女成凤,望子成龙。”不错这正是千万家父母的心声。

所以学习不一定要为了自己,但一定要为了父母。

还记得那次因为成绩落后,而遭老师批评,回家整整哭了了一天,母亲对我说没关系这次落后不要紧,要紧的是要做到“胜不骄,败不霉”爱迪生如果没有一千次的失败,就没有一千零一次的成功,成绩可以在争取,关键的是要坚持。

还记得那次我因不小心摔伤了,同学们送我回家,路上遇见了你原以为可以博取你的同情和关心,没想到你只是简单的交代了几句就走了,有的同学说那是你的父亲不善于表达,他一定可以找到一个动作把爱传递给你,我一直盯着爸爸只到在拐弯深处回头,此时泪划满了我的脸庞。

父母一个简单的动作使我们心中泛起阵阵涟漪,

‘上辈子千百词的回眸,换的今生一次擦肩而过’可见我们与父母有多大的缘分,生我们育我们。

在生活幸福的时候我们一起相处,在生活不幸的时候我们可以一起坦然面对。

‘可怜天下父母心’学习不一定要为了自己,但一定要为了父母。我今天只用我平凡的文字,简陋的言语,来表达我内心深处的最真实的情感。虽然你们常常批评我‘那是我做的不对’虽然你们常常打我‘那是我经常惹你生气’

今后我一定要好好学习,就算是为了父母,我也要好好学习。

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