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走进书籍作文作文(推荐20篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。下面是小编为大家精心整理的走进书籍作文作文,希望对大家有所帮助。

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书籍《绿山墙的安妮》读后感

全文共 434 字

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这几天,我读了绿墙上的安妮这本书。

这本书作者是加拿大的蒙哥马利,在他那优美的词语中绿山墙变得如诗如画。安妮长着一头红色的长发,脸上有雀斑,眼睛是绿色的。她天天想象自己拥有美丽的、漂亮的皮肤、闪闪发亮的紫色眼睛安妮是一个可怜的小女孩,在她小时候就遭到了父母双亡的痛苦,她被马修、马瑞拉兄妹俩从院领到了从没住过孩子的绿山墙,但雷切尔林德太太想领养的是一个男孩,帮他们做农活儿,他们想把安妮送回孤儿院,但几经波折,还是把她留了下来。

安妮是一个活泼可爱、天真烂漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很让我同情,从小就无父无母。在孤儿院里独立生活,最后,她凭自己的努力考取了大学,但为了照顾马瑞拉,还是放弃了学业,让人敬佩。再想想自己,有父母的照顾,从不用像安妮那样干活,过着衣来生活饭来张口的美好生活,真是“身在福中不知福’’呀!

我们应该向安妮学习,学习安妮的执着;学习安妮的纯洁;学习安妮拥有一颗纯洁无瑕的心灵,学习她热爱生活、热爱大自然、积极向上的乐观的人生态度。

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篇1:我和书籍有个约定

全文共 552 字

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我和书籍有个约定,约定我们永远是一对形影不离的好朋友,并且我永远不会把你抛弃。你也会一直提供给我需要的东西。

当我第一次看到你的时候。你兑现了自己的承诺。带给了我获知的满足。通过对你慢慢的了解。我明白了很多。收获了很多。成长了很多。我也在与你的相处中。从一个充满好奇的小孩成为一个可以解决那些原以为深奥的问题的人。此刻。我多么充实。多么自豪。

当我第二次看到你的时候。你又一次兑现了自己的承诺。带给了我心灵的愉悦。我慢慢的欣赏着你。仿佛进入了你的世界。经历着你所描述的经历。拥有了你所赋予的各种心情。你令我时而悲伤。时而欢乐。时而忧愁。各种心情纠结在一起。使我感同身受。此刻。我的心情仿佛就像那清澈的湖水。随着他的改变而改变。我的心灵得到了一种不可名状的满足。那么欢乐。那么美好。

当我第三次看到你的时候。你再一次兑现了自己的承诺。带给了我深刻的感悟。你告诉我的每个故事都送给我一些道理。从你身上。我明白了我应该怎样生活。你让的明白的这些。我会铭记于心。因为我相信它们会使我在今后的生活中受益无穷。它们会使我在失望后努力。在挫折后奋进。在失败后成功。它们会成为我一生中永恒的财富。

感谢你。我的好朋友。你给予我的东西。我永远不会忘记。我将会与你终生相伴。永不分离。共同遵守我们的约定。希望我们可以成为一生的挚友!

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篇2:书籍,属于我的天空作文

全文共 1070 字

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生活离不开书,我们天天和它打交道,它是一把知道之门钥匙,只有懂得它的人才能拿起它,去感受知识的灵性与璀璨,去感受蕴藏在知识宝库里的财富……

朱熹的那一句:“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”不要读天书,要做到:“心到、眼到、口到。”这是书给我启迪。

早在小时候,我就与书结下了不结之缘。在晚上,我总爱依偎在妈妈怀里,听着从妈妈口中那甜美的嗓间讲出来的那一个个美妙动听的故事。一个个栩栩如生的人物展现在我眼前:白雪公主、小矮人、小王子……听着听着,我进入了甜甜的梦乡中。有时,我会心血来潮,让爸爸当马,我当凯旋的将军,而老妈则当喝彩的士兵,看,多会恶搞呀!

渐渐地,我学会认字!终于可以自己独自看书了!这是一件多么振奋人心的事呀!

随着知识面的拓展与年龄的增加,我越来越钟爱读书,我真的到了“一日无书,百日荒芜”的地步,家里的书我几乎读光了,这些天我在家里看《林汉达中国历史故事集》,说到它,还大有一番来头呢!

大概是在暑假吧,我在作文班的一个同学手里看到这本820页的书,这么厚重的书一定有精彩的故事,丰富的知识吧!我就急忙跑过去,问她从哪里有卖的,她说在书店,我想应该不贵吧!自己也去买一本,看上去挺好看的呢!于是放学回家后,我上网一查,“我滴个神!50元,这……这得攒多久,别说我穷,是因为老妈管得严,一周才给5元,那我得攒十周,两个多月,不!时间太长了!那……该怎么办呢?对了!我可以用劳动换资金呀!想到这儿,我立马飞奔到客厅,给老妈做思想工作,在我的百般恳求下,妈妈终于答应了。我立刻开始进入“工作模式”,洗碗、擦桌子、扫地,给妈妈捶背……做了一个下午,到晚上领“工资”时,我已是累得满头大汗,换来的是5元,这已经很好,我心里想着。

经过几天的积攒,我已经有足够的钱去买了,昨天,我就收获了这本书,我也收获到了劳动的快乐。

从儿童读本到短篇童话到小说、散文、名著、唐诗、宋词。我的年龄在增长,我的精神世界也在增长!渐渐地,我知道的知识更多了,文章含义理解更深了,知道范仲淹“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪”的思念家乡,知道岳飞的“臣子恨,何时灭”的爱国之情,理解了李清照的“这次第,怎一个愁字了得!”的苦闷与忧伤,当这些诗句映入我的眼帘,我被为之所动。

《声声慢》使我为李清照叹息,《满江红》使我对南宋王朝极为不满,被辛弃疾的《清玉案·云夕》所感动……,词也是书,它同样蕴含着深刻的道理,我们要学会阅读古文、词、诗……

书是画,色彩斑斓;书是花,美丽动人;书是歌,欢快哄亮,我愿在这片属于我的天空中当一只飞翔的小鸟!

[书籍,属于我的天空作文

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篇3:1200字,乘着书籍的翅膀

全文共 2565 字

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书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像万物没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀

——莎士比亚

我与先生、女儿二十年来在书籍的海洋里遨游,通过科学的阅读和互相帮助,学到了很多知识,学会了做人的道理。书籍为我 和先生打开了文学之门,我俩由读到写,成了当地小有名气的作家;书籍改变了我的命运,使我从一名普通的护士成长为县政协常委和文联副主席;书籍引导女儿从小树立崇高的理想,她踏着书籍的阶梯不断进步,成为优秀的当代大学生。我们一家三口好读书,读好书,从书中汲取力量,汲取养分,乘着书籍的翅膀比翼齐飞!

早在初中时代我便爱好读书,寒暑假偷偷地拿大哥的小说看,被情节所吸引常常忘做母亲分配的事。那时我在日记中写下自己的人生理想:长大后当一名作家。读卫校后,我几乎每天都捧着文学杂志和小说看,那时流行“琼瑶热”,我与同学互相借阅,读完了琼瑶的所有小说。不过那时只顾看故事情节,不懂思想艺术。

真正学会阅读是在1990年结婚后。因先生也喜欢读书,我们每月总要在微薄的工资中挤出一点钱来订杂志和买文学书籍,比如《长江文艺》《小说月报》《小说选刊》等,经常到书店看有没有新的好书,逐渐买齐了中国古典名著和一部分外国名著,这些书和杂志置于案上、几上、床头,下班回家可以随时翻阅。家里藏书逐渐增多,已达到1000册以上。我只是卫校毕业,开始有的书读不懂,先生就帮我分析其思想成就和现实意义,使我读书的兴趣越来越浓厚。慢慢地,我开始边读边写眉批,或做读书笔记,欣赏水平不断提高。

书读多了,产生强烈的表达欲望,便拿起笔来写文章。稚嫩之作不入先生的眼,他耐心地帮我分析、修改,慢慢地我理会了写文章的要领。当看到自己的散文变成铅字,心里别提有多高兴了。1998年我创作的一篇小说在县级征文比赛中获得第一名,更加坚定了我当作家的信心和决心。先生见我在市、县报刊上发表了不少文章,心里痒痒的,便也写起了文章。

为方便阅读和写作,我家是全县第一个买笔记本电脑的家庭,我与先生共同研究,很快学会了打字、排版、上网、发贴、收发电子邮件。这一来,我们可以在文学网站、论坛上读书了,还开了博客,将思想的发现和心中的感悟写成一篇篇文章发在博客上,与网友互相点评,互相学习,彼此提高。投稿也方便多了,鼠标一点,稿子几秒钟就到了编辑的邮箱。我们还带动县里其他文学爱好者上论坛、开博客,鼓励他们向市级报刊投稿,由此“培养”出了一批作者,发展和壮大了县内文学创作队伍。

几年时间我与先生就发表了几十篇散文、小说,县级报刊、杂志上还有不少。2004年先生写的散文《阅读》在市报上发表,我也写过好几篇有关阅读和写作的文章公开发表。2005年8月我与先生合著的文集《年华似水心如雪》由中国文联出版社出版,受到社会的广泛关注和好评。我从护士的岗位调到医院行政担任宣传科长。随后,我被推荐为县政协常委、市政协委员,当选为县作协副主席,并加入了湖北省作家协会。荣誉带给我的是鞭策和鼓励,我更加勤奋读书,认真写作。

2010年12月我被评为咸宁市“百名优秀文艺人才”,当选“咸宁市十大优秀青年作家”。2011年元月我出版了个人散文集《春来春且去》,县委领导非常重视,将我调到县文联担任副主席,以更好地团结和带领全县的文学艺术爱好者为繁荣地方文化尽一点本份。2012年我进一步受到重用,兼任县政协文史与学习委员会副主任(缺主任和专职副主任)。我先生近几年的创作也不断进步,多次在县内外举办的诗歌和歌曲征文竞赛中荣获奖项,不少单位和企业在举办文艺晚会时,请他写朗诵诗,今年还被某企业聘为兼职策划人员。

我与先生在志同道合的阅读人生里,产生了很强的凝聚力。节假日,我们一起下乡看望双方父母,给他们买爱吃的东西。经常与婆婆共处,我发现一字不识的老人肚里藏有很多山歌和歇后语,这都是宝贵的民间文化遗产,我拿着随身携带的本子和笔,将她所唱的山歌和冷不防脱口而出的歇后语记录下来,回家整理保存在电脑中。前几年县里编辑出版民间文化丛书时,我将这些“口头文学”送去编入书中。我还请人将婆婆所唱的山歌录制下来,保留原汗原味的影像和声音资料。婆婆看到书和光碟中有自己的形象和声音,感到非常有成就感,唱得更带劲了,她没事就约上几个老婆婆坐在院子里,亮开嗓子唱起来,这给她老人家的晚年生活增添了无穷乐趣。先生也很孝敬我的父母,当二老生病住院时,他像儿子一样到医院陪护、侍奉汤药,受到父母交口称赞。我俩曾经共同负担双方的弟妹读书求学,使他们获得自立的本领。

我们的女儿在家庭熏陶下也爱读书,从读图画书、故事书,到科普小说、长篇小说,到用英语阅读外国原著,书籍伴她一路成长。初中时代她写了一篇作文《特别的父爱》获得全国中学生作文竞赛第一名,对她是莫大的鼓励。2006年初中毕业以全县第一名考上市重点高中,成绩一直名列前茅,高中时获得全国英语、化学竞赛奖项,语文考试所写的作文被推荐到刊物发表。2009年考上北京航空航天大学,大学期间获得全国大学生英语竞赛第二名,北京市大学生奥数竞赛第二名,并获得国家奖学金,去年以高分考取托福。今年她被北航推荐为北京大学免试研究生资格,明下半年将进入北京大学深造。

书籍也为女儿塑造了良好的品格,她从小非常孝敬爷爷奶奶、外公外婆,每年用压岁钱给他们买礼物,获得国家奖学金后,给健在的奶奶和外婆以及我和先生各买了一双老北京布鞋。女儿对穷苦的人也非常有同情心,在路上遇到不相识的老人需要帮忙时,她毫不犹豫地提供帮助。2008年汶川地震发生后,她主动从生活费中挤出钱来捐款。

由此,我们深刻体会到,年青的夫妻保持阅读的习惯,然后培养孩子阅读,不仅是快乐的,而且是有意义的。它让我们改变自己的人生和命运,使我们更加关注教育,去思考我们的教育和我们的社会需要给孩子们什么样的人生馈赠。

万物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈浓。当你读万卷书,你会发现,书犹药可以医愚。各种消极情绪,通过善读书,仿佛在水里蒸过一样渐渐被融化。读一本好书,像交了一个良师益友;不好的书籍亦如不好的朋友,可能会把人贻害。由此,我和先生以及女儿总是选择最有价值、最适合自己的书籍,从中汲取必要的营养。

书籍像船,载着我们驶向广阔无边的生活海洋;书籍像砖,让我们踏着进步的阶梯去欣赏人生更美的风景;书籍像翅膀,乘着我们飞向无限辉煌的理想天空。

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篇4:我和书籍有个约定初二作文

全文共 471 字

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书对我来说是十分重要的东西,我把书看作是我的朋友,我有事就会请教它。我相信它,它也相信我。

记得有一次,我在家里看书, 妈妈突然打来电话,说;30分钟后下楼,我们要出去吃饭。我说;”好“就挂了电话。我跑进房间继续看书。我如饥似渴地看著书,我的心情随著书中的剧情而变化。我看着看着就着迷了,忘了时间,忘了下楼。就在我快要看到那本书的结尾时,妈妈来电话了,她生气的说;你干什么?怎么还不下来!我说好!好!挂掉电话,我急匆匆地回到房间,想用最后的一点时间读完那本书,可一想,还是算了吧,来不急了。我怕自己到时候忘记看了,便在心里默默地对自己说:“一定要看完那本书,这是我和书的约定!”然后我下楼了。

吃完饭后,我还是忘记看那本书了。我睡觉时做了一个梦,我的一本书竟变成了一个跟我一样高的`“大书”它哭着对我说,你怎么不看完我!我给你知识,你答应要一回来就看完我,你是一个大骗子,大骗子!我立刻从书柜中拿出那本书读了起来,我十分享受地读完了。就在我读完的时候,我似乎看到了书的笑脸。

虽然书并不是我的全部,但它却是我的灵魂。书给我快乐,给我温暖。我爱读书!

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篇5:有关于书籍的比喻句

全文共 845 字

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书是钥匙,能开启智慧之门。下面是小编为大家关于书籍比喻句,欢迎大家阅读参考!

1.书是人类的明灯,帮助人们打开黑夜的大门

2.书是前进道路上的一盏明灯,为我们指引方向

3.书是你的最好伴侣,与你共度美好时光

4.书是泥土,能生长万物之精

5.书是明灯,能照亮光辉人生

6.书是美食,能让人垂涎三尺

7.书是良药,能医治愚昧之症

8.书是良师,能教导我们健康成长

9.书是利剑,能斩破黑暗之愚

10.书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰

11.时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量

12.时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标

13.时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程

14.书中自有黄金屋,书中自有颜如玉

15.书是雨露,能滋润干枯之心

16.书是一面镜子,反射出社会的现实

17.书是一股清泉,沁人心脾

18.书是钥匙,能开启智慧之门

19.书是阳光,能照耀万物之灵

20.书是生活中最好的调味酒

21.书是乳汁,哺育人们成长

22.生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀

23.好书有不朽的能力,它是人类活动最丰硕长久的果实

24.俄国文学家列夫·托尔斯泰说:“理想的书籍,是智慧的钥匙”

25.书是春风,能舒坦发困之心

26.书就药也,善读之可以医愚

27.书籍是知识的一台电脑,题目是主机,目录是键盘,文字、标点是书籍的内存

28.书籍是一座思想者语言的灯塔,因为它,可以从迷茫渡向光明,可以从平穷驶为富裕

29.书籍是一群朋友,通过它,可以从黑暗走向光明,可以从孤独走向幸福

30.书籍是一段阶梯,通过它,可以从无知走向聪颖,可以从失败走向成功

31.书籍是炎夏的凉荫,是严冬的炭火,是治狂医骄的良药,是灵魂的伊甸园

32.书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗

33.书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂

34.书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来,如果没有书的帮助,我会被愚蠢和下流淹死

35.时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步

36.俄国诗人普希金说:“书籍是我们的精神食粮”

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篇6:以书籍伴我成长为作文600字

全文共 552 字

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在我小的时候,妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《经典童话故事》、《唐诗三百首》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候,我认识字了,自己会读书了,渐渐地尝到了读书的乐趣。

现在,我已上小学三年级了。在老师的引导下,我读书的兴趣更浓厚了。而且,我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《童年》等中外名著。我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。

读书使我增长了知识,开阔了眼界。比如:读《中华上下五千年》,是我了解了中国悠久的历史。读《游遍中国》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。由于我读的书多,所以我的作文写得好,语言表达能力也不错。平时,凡是我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地读,有时还读给爸爸妈妈听,读给同学们听,让他们也分享我读书的快乐,我还被同学们称为“读书大王”呢!

读书,让我知道祖国的疆域辽阔,让我知道祖国的大家庭里有56个民族;读书,让我勤劳勇敢乐于助人,让我知道什么是丑恶,什么是善良。

同学们,让我们一起来读书吧!读书,会让我们快乐!读书,会让我们不断进步!拥有书,我们就拥有美好的明天!

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篇7:书籍——我的朋友

全文共 542 字

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书籍是人类进步的阶梯。书是知识的源泉,取之不尽,用之不竭。书是指路明灯,永不熄灭。读书能陶冶人的心灵,就如锻炼身体一般。

在纯洁无暇的幼儿时期,书总是伴我左右,上课时它在,下课了,它依然在。小小的一本书,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,无法自拔,我遇上了一生的挚友。

在懵懂无知的少儿时期,一路走来,在书的陪伴下,我的辛勤付出,有了收获,得到了更多的感悟,有了新的快乐。每当我的作文被老师当作范文朗读时,心中就会有种难以言喻的喜悦,一种难以言表的成就感。

有了书,就有了绚烂的梦想,有了无限的快乐。是书陪伴着我,面对一次又一次的失败,是书让我学会了坚强,学会了考虑问题。

有时候,书是一盏铮亮的明灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世界的善恶美丑;有时候,书是一对洁白的翅膀,带我飞向云海深处,一览山河的壮丽美景;有时候,书是一叶坚固的小舟,带我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头。

书伴我走过了11年的岁月,它像音符,跳跃着,它似画卷,充满诗情画意,它是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的殿堂,自始至终伴我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标…… 我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……

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篇8:初中作文书籍

全文共 673 字

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书,是人类进步的阶梯;书,是人类智慧的源泉。在每一个人的生活中,书,是必不可少的一部分!

我酷爱读书,每一次进了书店,我就像从丑小鸭变成了白天鹅一样,在书的世界里自由地翱翔,把自己融入到了书中:把自己当作卖火柴的小女孩,体会她的痛苦与甜蜜;把自己当作马小跳,了解他每天的快乐……读着读着,我似乎忘记了一切,直到有一个声音传来:“小朋友,我们的书店要关门了,明天再来看吧!”等到她们关了大门,我才肯依依不舍地离去!

“书,是人们进步的阶梯。”这是伟大的高尔基说的,许多名人都是很喜欢读书的,比如牛顿、爱因斯坦、霍金等等。因为我们可以从书中懂得很多知识,认识许多新朋友,所以我们要爱读书,好读书,读好书,每天坚持读会儿书,将来一定会有成就的!

你们听说过牛顿了吗?对,他是一位了不起的科学家,还发明过反射望远镜呢!这么伟大的人,因为爱读书,据说还有两个笑话呢!有一天,牛顿在煮鸡蛋时看书,不知不觉中,把自己的怀表当鸡蛋给煮了呢!还有一次,牛顿请了他的一个好朋友来家里吃饭,那个好朋友一坐到桌上,仆人就上了一桌好菜,可主人牛顿却痴迷看书,迟迟不出来吃饭。

于是,那个好朋友先吃后就走了,等到牛顿一出来,发现桌上只剩鸡骨头了,他以为自己已经吃过了,又转回去读书了。有时,我也和牛顿一样,看书看入迷了。一天,我一边吃棒棒糖一边看书,觉得很热,于是放下糖,拿起扇子在扇,结果以为扇子是糖,就舔了一口!还有一次,我一边削苹果一边看书,结果把削好的苹果扔掉了,却吃起皮来了,你们说我逗不逗啊?

我这么爱读书,是因为我认为书是人类智慧的源泉,让我们爱读书、好读书、读好书吧!

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篇9:我和书籍的一场战争作文800字

全文共 796 字

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战争,就会有输赢。面对战争,有的人会选择挑战,去争取那50%的胜利几率;有的人会选择躲着走,久而久之,就有了遇挫必躲的习惯,直到躲无可躲,最终还是得承认自己是懦夫。记不清确切哪一天,我和书籍“狭路相逢”了。从而,也开始了我们之间旷日持久的“战争”。

初次交锋,骄兵必败

记得小时候,妈妈总爱给我买很多书,恨不得把书柜塞满。我根本不把那个薄厚不一的小东西放在眼里,一度嫌它苦闷、枯燥,对买回来的那些书看都不看一眼,真正做到了“万书丛中过,一字不入眼”。终于,我轻敌的后果来了,一次次的考试中,那一个个黑色的方块字仿佛是想要将我吞没的怪兽,我终于认识到了它的厉害。唉!还真是骄兵必败啊。

一鼓作气,反败为胜

终于认识到对手的厉害了,不想当懦夫的我开始重视这场战争。这不,制订作战方案(列读书计划),排兵布阵(学校和家庭阅读相结合),战后反思(写读书笔记)……

激烈的战役中,我一次次潜入敌营,一次次身先士卒,一次次占领据点……这场战役打得那叫个昏天黑地,天长地久!胜利的曙光忽隐忽现,为了最终的胜利,拼啦!

握手言和,化敌为友

随着时间的流逝,我对这场旷日持久的战争终于有了耐心,细心体察之下竟发现了对手的可爱和出彩,我们的气场越来越相近,甚至有了惺惺相惜的感觉。终于有一天,我们握手言和,化敌为友,我觉得人生从来没有这么舒心过,人生得一知己足矣!

形影不离,甘苦同心

现在的我,跟书籍成了最要好的朋友,它成为了我成长的必需品。每次放学回到自己的房间,似乎总能闻到书香味,我总会像快乐的小鸟一样,张开翅膀飞翔在书的天空。它跟我分享冰心的诗歌,我眼前仿佛出现了一幅幅清新淡远且不乏深沉的水墨画;它跟我交流金陵十二钗,我们共同为后来贾府树倒猢狲散的结局而嗟叹;我俩一起探讨鲁迅的杂文中格格不入的叛逆和勇气,那推陈出新的气魄让我们共竖大拇指……

书籍散发着淡淡的清香,我轻轻地捧起这战后的硕果。有它,我便拥有了整个世界!

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篇10:《神笔马良》书籍读后感

全文共 261 字

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最近我读了一本《神笔马良》的书,这本书主要写马良小时候很穷,靠打柴,割草过曰子。他很喜欢画画,但连一支笔也没有。一个晚上他做了一个梦,看见一位老爷爷给了他一支神笔说:“你要好好用它哦”之后马良用这支神笔帮助很多穷人。后来坏心肠的财主,皇帝捉了他想利用他的神笔得到财物,最后聪明勇敢的马良用画笔想办法杀死他们。

读了这篇文章,我被马良的勤劳勇敢,聪明感动了,不能学财主,皇帝这种贪心,坏心肠的品质,不然会吃苦的`。我体会到马良无私的精钟。理解他怎样帮助别人。

看完了神笔马良后我收获了怎么仿写作文。我写了神笔佑嘉,哈哈!厉害吧!

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篇11:红军书籍《长征故事》读书笔记

全文共 762 字

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红军两万五千里长征,历经磨难。不仅要面对冰雪覆盖的高山、波涛汹涌的江河,还要与凶恶的国民党反动派进行激烈的斗争。然而,我们的红军战士没有屈服,勇敢面对困难,用自己顽强毅力,完成历史使命,成为世界历史上的一场伟大壮举。

红军长征途中,硝烟弥漫,危机重重。我们的战士巧施计策,凭着机智、勇敢,取得了一个又一个的伟大胜利。《草帽计》中就有一段这样的记载:贺龙师长为保护战士,灵活运用军事战术。他命令战士们扔下草帽,继续行军。骄阳似火,敌人忍受不住煎熬,纷纷抢着戴上了红军战士“赠送”的草帽。果然不出所料,一会儿空中弹如雨下,敌人被自己的军队打得抱头鼠窜,落花流水。从这件事中看出,我们的红军战士团结一致,战胜了强大无比的敌人。《丰碑》中有这样一段故事:为了让一位战士温暖些,军需处长竟把身上厚厚的棉衣让给了那位战士,结果自己冻死在寒冷的雪山上。难道那位军需处长没有权利穿那棉衣吗?不,他宁愿牺牲自己,也不愿让战士们受苦。这就是红军的优秀品质,令人称颂。

二万五千里长征中红军战士表现出来的勇敢、智慧、友谊、团结、顽强……这些精神时刻激励着我们。作为小学生,我们时刻要以长征精神为动力,刻苦钻研,勤奋学习,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。我们国家与发达国家还有一定的差距,它们虎视眈眈地盯着我们国家,甚至想法设法搞分裂。面对这些丑陋的行为,我们应该以长征的精神要求自己,时刻来维护国家利益,使我们的国家成为世界领先的科技强国。

新学期,我上了五年级,作业比以前多了双倍,我感到害怕,居然选择了退缩。今天,我读了《红军长征故事》,清醒地认识到与红军战士相比,自己实在是太渺小了,想起来真不应该啊!

两万五千里长征令世人瞩目,也是中国近代史上最为重要的精神巨著!它时刻提醒我们青少年:为中华民族的伟大复兴努力奋斗,让长征精神代代相传,发扬光大!

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篇12:生活需要书籍

全文共 663 字

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高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话告诉我们,生活需要书籍。

翻看中国五千年的历史画卷,不难发现那些有过卓越成就的人,都离不开书籍。宋代时期有一个叫做范仲淹的人,在他两岁的时候,父亲便去世了,家里没有了依靠,一下子变得一贫如洗。他的母亲只好改嫁到了一个姓朱的家里。范仲淹长大后,知道了自己的身世,于是含着泪告别了母亲,去外求学,求到学后,他更是格外珍惜。白天,范仲淹苦读书,什么也不吃,直到日落西山,才吃一点东西。深夜,也是如此。有时候实在太疲倦了,他就打上一盆水,用冷水浇在自己头上,让自己清醒起来,继续往下读。功夫不负有心人,他终于成为一位有名的大学问家,最后还当上了宋朝的宰相。造就了“先天下人之忧而,后天下人之乐”的千古名句。

汉代有个匡衡,他学习十分勤奋。由于家里十分贫穷没钱买油灯,因此他晚上想读书也没有办法。有一天晚上,他忽然看到邻居家的灯光从墙缝隙中穿过,便想出了一个办法,他就在墙上讲这个洞凿大,让邻居家的灯光透过这个小孔照到他家来,借差这点微弱的灯光,他能清晰的看到书本,用功苦读。邻居家庆祝什么活动而通宵达旦,匡衡也就一直读到天亮也不休息。就这样通过如此刻苦的学习,后来匡衡做了大官,为人民做贡献。

由此可见,书籍是多么重要,生活多么离不开书籍。

如果没有书籍,生活是平庸的,无趣的。生活因为书籍,才变得多姿多彩。书籍是黑暗中的一盏指路灯,指引着人们走向光明;书籍是沙漠中的一股甘泉,让人们信心十足,勇往直前;书籍是一盘美食,让饥饿难忍的人饱餐一顿。所以生活需要书籍,书籍使人“欲穷千里目,更上一层楼!”

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篇13:关于寻找书籍初三作文

全文共 566 字

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书能带给我们快乐,书能带给我们知识,同时也为我们打一扇扇世界的门窗,

从小到大,我一直都非常喜欢看书,哪怕是学校开学时候新发下来的语文课本,我都会认真地从头到尾看一遍,简直对书爱不释手,恨不得每时每刻都遨游在书的海洋中。

妈妈见我对书太痴迷了,恨不得把书都藏起来。

我最喜欢看的书,就是《哈利波特》,内容情节不仅丰富,而且很扣人心弦,让人容易着迷,我早已经被它吸引住了,一有空就抱起来看,上厕所的时候都带着,恨不得24小时都不放手。

可是有一天,我的书竟然不翼而飞,找了很久,书柜上没有,床头柜里也没有,就连床底下也找了,还是没有发现。难不成是妈妈藏在她房间了?看起来,我得扩大我的搜索范围了,这可是有难度的,怎么扩大呢?左思右想,终于想出来一个办法,

妈妈终于去上班了。三、二、一,开始行动。我飞速跑进妈妈的房间开始寻找,床头柜没有,床台上没有,五斗柜里也没有。唉,怎么办呢?我的哈利波特呀,你到底在哪里?现在,就是一个地方没找了——衣柜,找前,我先祈祷一下:“天灵灵,地灵灵……”祈祷完毕开始搜索,经过一番查找,找到了我的宝贝《哈利波特》,我抱着书又是亲又是吻……

“砰”的一声,哦,妈妈回来了,我死定了——又把书带走了。

啊,不要啊——

书伴随我成长,我与书之间发生了无数有趣的小故事,它们都在我成长的道路上给了我快乐,我和书是永远分不开的。

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篇14:我的良师益友书籍作文800字

全文共 833 字

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高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。的确,人不吃饭会缺少营养,而人不读书会缺少知识。我小时候也不看书,让我爱上看书还有个小故事呢。

一个星期五,我闲着没事干,就和表姐一起去书店看书,表姐是个“书虫”,到书店后拿起一本名著就“啃”起来,而我找来一本《爆笑校园》也边看边笑。过了一会儿,舅妈来找我们,她看见我看《爆笑校园》就对我说:“泰锟,《爆笑校园》好看吗?”我回答:“好看!”她说:“这本《查理九世》可好看了,要不你试试!”于是,我半信半疑地拿了她手上的《查理九世》看了起来。这一看,我深深地被书中的故事所吸引,一发不可收拾,那一天,我一连看了三本《查理九世》。《查理九世》是一套大型原创冒险小说,也是一套儿童游戏故事书,书中讲述的是老师眼中的“问题”学生、同学眼中的“怪胎”、幻想成为冒险家侦探的小学生墨多多,在生日时收到一份爷爷的礼物——一只有着皇室血统的狗,它的名字叫“查理九世”。这是一只不简单的怪狗,墨多多和他的三个小伙伴(尧婷婷、虎鲨、扶幽)带着狗,知难而进,无所畏惧,破解密码,追踪足迹,分析推理,破解了一个又一个迷境和案件。整套书的故事情节曲折,生动形象,把我带入一种幻想境地,让我身临其境,久久不能自拔……

从此以后,我爱上了看书。在书中,我可以汲取营养,可以自由地与书共同遨游,从低年级的《安徒生童话》《伊索寓言》到中年级的《笑猫日记》《多伦多王国》。现在,我开始看名著,比如《西游记》《哈利波特》等,一本本书籍,就是我的精神食粮,让我废寝忘食。记得一个周末,到了吃饭时间,妈妈叫我一声后就回厨房去了,可是左等右等,20分钟过去,妈妈还不见我去吃饭,急忙又来找我,一打开房门,看见我正在捧着《哈利波特》津津有味地看着,就劝我:“泰锟,吃完饭再看吧。”我说:“不急不急!快看完了,看完了再吃。”妈妈只好摇着头出去吃饭了。

我爱看书,因为书是我的良师益友,是我学习的助手,它能带领我走进知识的殿堂,给我带来无穷的乐趣,教会我做人的道理,始终伴着我成长。

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篇15:书籍伴我成长话题

全文共 741 字

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杜甫诗“富贵必从勤苦得,男儿必读五车书”这首诗从中就说明了一个道理,多看书是会使人聪明,一点不错,因此我便爱上看书。

记得小时候,读幼儿园时阿姨常常给我们讲童话故事,天天教我们读《三字经》,从此我便喜欢小人书。回家以后,哭哭啼啼要妈妈帮我买故事书,而且天天晚上妈妈都帮我读几篇,我听得摇头摆脑,津津有味,直到把我渐渐送入梦乡。

上学后,我慢慢认识了很多字,可以自己看了,而且看书的范围也逐渐扩大了,不仅仅看《安徒生童话》、《格林童话》,像作文书、数学奥赛书、历史、地理、唐诗、修词、小说等等,我开始如饥似渴地阅读,吸起书中精华,使我知识倍增,学习进步。

比如我看了《少年万事通》使我大开眼界,书中分有十七类,其中有政治、经济、历史、地理、军士、科学文化……我细细阅读其中地理篇章,了解我们伟大祖国屹立在世界亚洲东部,还有最高山脉——珠穆琅玛峰,有世界最大河流之一——长江,还有兴世文明的长城,有丰富的矿产资源……我为祖国而骄傲。

《语言修词》这本书讲述了十二种修词手法,其中有比喻、排比、设问等,写作时使用各种修词手法能准确鲜明生动地反映客观事物。我特别喜爱《修词》中的比喻句,它有三种基本类型,分为明喻、暗喻、借喻。比如弯弯的月亮像小船,这句就是明喻,这比喻月亮像小船,明确生动。学了以后应用在作文中。生动活泼得到老师的表扬,从中赏识到读书的甜头。

还看了许多名人的书,如岳飞的故事,文天祥、少年毛泽东、雷锋的故事等故事书,教育我们要热爱祖国,热爱中华民族,树立全心全意为人民服务的精神。

每一本书都像知识海洋中的一朵朵小浪花,每一朵浪花都闪着奇光异彩,令人遐思飞扬……我爱书,因为他给了我精神营养,给了我的智慧,它是我无声的老师。读了一本好书,能得到精神上最大的满足,书也永远陪伴着我成长

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篇16:《小王子》书籍读后感

全文共 714 字

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“要是我想认识蝴蝶,那么总得搭上两三条虫子。”花儿大概是故作轻快地说出这句话,安慰着小王子和自己。

没有了给自己浇水的人。

没有了给自己挡风的人。

没有了在意迁就自己的人。

没有了互相爱着的人。

没有了一起看日落的人。

“对我而言,你只是一个小男孩,和成千上万的小男孩完全一样。我并不需要你,你也不需要我。对你而言,我只是一只狐狸,和成千上万的狐狸没有两样。但是,如果你使我温顺了,我们两者之间的关系就变的互相依存依恋。那么一来,对我而言,你就是这世上的唯一,而对你而言,我也就是这世上的唯一”说过的话。有些东西随意瞟见,有些东西自心底而生。你为什么付出过,便把它放到了心里。慵懒的阳光洒下,围住草地上的一人一狐。

天空很蓝,匆忙中却无暇去仰望,少时常抬头看的天空,只变为记忆中书本的记述。

草地很绿,整洁时却无心去散步,少市场翻滚在泥土的人,只变为怕被泥土沾染衣服。

夕阳很美,没有人驻足观赏,迷茫在即将到来的夜晚,黑暗中看不出少时的摸样。

成长的道路,本就是边舍弃边获得。

丢掉童年的美好幻想和天真的心,换的成熟的心智和永远的悲哀。

“成人们真是古里古怪,无奇不有。“

曾经是孩子却再也不是孩子。

他们认为没有意义。

如果意义有意义,那么意义的意义就是没有意义。

他们也不问是什么。

小孩子都是一样的。

看不见夕阳。

“对于那些旅行者,星星可以指明方向,对于芸芸众生,星星只不过是微弱的光亮。“

没有记忆,只能换得如今的摸样。

小王子走了。

他还要认真找猴面包树苗。

他还要清理火山口。

他还要照顾心中唯一的花儿。

不知狐狸能否随它去到他的星球。

不知他能否再去守灯人那里,陪她看几次日落。

不知他能否记起有个在夜幕中望向星星的人。见到他,也许会说——

“你能陪我看一次夕阳吗?”

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篇17:励志书籍读书笔记

全文共 554 字

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学生是学习的主人,是学科课堂的主人。学生是班级的主人,他也应该是班级管理的主人。>班主任管理班级时,他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢?就像学科教学一样,班主任不应该成为管理的主力,而应该是班级管理的引导者,监督者。从班级管理的实践来看,一个几十人的小学班级,仅靠一个或几个教师管理是不行的,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个学生做到既是被管理的对象,又是实施管理的主体,达到“管是为了不管”的目的。

这学期,我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。培养学生的自我管理能力,首先就是从培养学生管自己能力开始的。《班主任大全》一书中就指出:现在的学生大多数是独生子女,他们对成人的依赖性很强。由于家长的溺爱,这些“小太阳”们在家庭中失去了培养独立性的机会,他们更多的依赖成人的帮助和照料。对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手:第一方面,利用晨会、班会、队会等,向学生正面宣传“自己能做的事自己做”,让学生从认识上加深对独立性的理解。第二方面,在班级中安排“人人岗位责任制”,使每个学生都有自己的岗位,对自己的岗位负责。第三方面,联系学生的家长,取得家长的配合,培养学生在家的自我管理。   确实,《班主任大全》一书,在班级管理这个方面给了我很大的启发,让我对班级管理有了新的认识。

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篇18:书籍伴我成长

全文共 1066 字

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高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。要我说,书籍也是人类通往成长的阶梯。什么是成长?成长包含了坚强,坚毅,善良,爱心,以及助人为乐。而这些东西,我们真的可以在书籍里面学到吗?答:可以。每一本书都或多或少的含着一些道理,有可能教你怎样帮助别人,有可能教你怎样保护自己,有可能教你遇到危险时怎样做,总之,每一本书都会有自己的真谛,就看你要怎么理解它,怎么去领悟它。

在我阅读了众多书当中,我印象最深刻的是海伦凯勒所著的《假如给我三天光明》,这本书很使我感动。海伦本来是个健康活泼的小孩子,但是却因为一场病被夺去了视觉,听觉,还不能说话。刚开始,她也很烦躁,经常乱扔东西,乱发脾气,认为这个世界上没有希望了。但是,后来,海伦的爸爸妈妈帮海伦找到了一个老师——安妮沙利文。沙利文老师在春天领着海伦去感受春风,感受花朵的怒放;在夏天领着海伦感受太阳的热情,感受希望;在秋天领着海伦感受秋风的萧瑟,感受树叶的纹理;在冬天领着海伦感受雪花的美丽,感受刺骨的寒风。渐渐的,海伦对生活开始充满希望,不再暴跳如雷,也会和家人一起玩耍。在圣诞节的时候,她会和老师一起,给家人准备圣诞派对。她一直很努力的读书,后来,她考上了哈佛大学。由于先天的缺陷,她在学习上遇到了很多的困难,遭受很多人的冷嘲热讽,但她仍然很努力的学习,后来竟然学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言。

从海伦凯勒的身上,我体会到了她的坚韧不拔,体会到了她的不放弃,更体会到了她学习的热情。想一想,她是一个先天缺陷多么大的人,但她还是跟我们一样学习,取得一样的成就,甚至成就比我们更大。再说,她遭受的压力,委屈,也不是我们一般人能比拟的。她听不见,看不见,也不能说话,唯一能和外界交流的方式除了盲文就只有她通过自己的手指敲打键盘来告诉外界的人。但就在这艰苦的条件下,她竟然还能学会五种语言!我相信这可能是一个正常人都没有办法达到的境界。虽然正常人能够做到的她都没有办法全部去完成,但她的学习劲头一定会比正常人还要足。我从她的身上学到了坚强,学到了不要轻易放弃。如果轻易放弃,可能你的学业就会半途而废;如果轻易放弃,可能你就看不到明天太阳升起了;如果轻易放弃,可能你之前的努力全部都白费了。有人说过这样一句话:今天很残酷,明天更残酷,后天很美好。但大多数人都死在明天而看不到后天美丽的日出了。是啊,如果能再多坚持那么一会儿,可能你就可以看到美好的日出了。

那么多的人物,那么多的故事,那么多的真理,你全都学会了吗?在书籍当中,我们能学到的不仅仅只有那么多,很可以延伸出更多的意思。书籍,伴我成长。

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篇19:经典书籍读后感高三作文

全文共 734 字

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父母、老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。自从我读了美国盲聋女作家、教育家海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》,我才更明白这句话的含义。

《假如给我三天光明》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣。书字里行间,无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切。她希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了,然而这只不过是一个梦。

"要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。三天光明,对于那些碌碌无为的人,无非是在漫无目的地游玩着,他们追求的生活还不如那些乞丐,至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切,而是吃不得半点苦,把学习当成一大苦差,无心向学。对于学习,他们总是不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学习,努力拼搏,而是哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的道路铺上一层石头了!

海伦·凯勒双木失明,她还能用自己的残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有的健康的身体,明亮的眼睛,又有什么理由不去奋斗,不去创造自己的美好人生呢?

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篇20:书籍温暖了我的岁月作文700字

全文共 720 字

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书如美人兮,或灵动可爱,或端正典雅,或神秘难测……

我爱读书,更爱看书,在阳光正好的午后,在窗边,一个人,一把椅,一张桌,一本书,一段舒适惬意的时光便是极好的乐趣。彼时,属于我不是一件毫无生气的死物,她化身为薄雾中一位戴着面纱的美人,待我独自拨开迷雾,借下那柔如流水的面纱,她便许我这世上最美的笑容。

有时,书籍会幻化为一名邻家大姐姐,当我情绪失控时,她会安慰我,并告诉许多我未曾知晓的道理。

犹记那日,我与父亲因为一道题目而引发了争执,我们“吵”得不可开交,最后也没分出个对错来,我拂袖而去,来到自己的房间,拿起桌上的书翻开看,映入眼帘的只一句话“读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。”很神奇,看完这一句话我烦躁的心立刻平静下来。是啊,仗着自己读过些书,就与阅历丰富的父亲谈人生观未免太过可笑,而且我读书并不是为了来驳斥别人啊,如此想来,心中的怒气荡然无存,有的只是对刚才出言不逊的愧疚。

一字一华章,一书一世界。

书籍是我们与作者沟通的桥梁。我渴望通过书本来进入作者的精神世界,来领略作者对生命的感悟。

史铁生先生,一直是我很钦佩的作家。他所写的《病隙碎笔》出版时被附上了一张照片,是黑白的,只见史铁生先生坐在轮椅上,戴一幅黑康眼睛望着远方,笑得像个无忧无虑的孩童,谁能想到他这一生都在遭受病痛的折磨,连他自己也说“我的职业是生病,业余写一点东西。”正当我惊讶于他的乐观时,我发现照片下方还有一小行字“你能够与我一同笑看”语气是肯定的,你一定能如我般坚强,多么美好的祝愿!此时,我才注意到,史铁生先生眼中迸射出一种不知名的光芒,是什么,那不知名的光芒,我想待我读完这本书后,自会明白。

书籍温暖了我的岁月,我亦温暖了她。

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