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彩虹文章作文汇总20篇

赤橙黄绿青蓝紫,是天上的彩虹;心中的彩虹又是怎样的呢,小编整理了心中的彩虹作文,欢迎欣赏与借鉴。

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全文共 407 字

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文章事料,又称文章质料,宽泛一点也可称文章材料,不过从文章学角度来看,应该叫文章事料或文章质料。所谓文章事料,是指文章内容的客观依据,即文章的事实材料和理论材料。

文章事料是多种多样的。作者亲身体验感受过的,从生活中直接采撷的,是直接事料;不是亲身经历,而是从书报刊网络或其他渠道获得的,是间接事料;现实生活中刚发生的或仍在继续发展的,是现实事料;现实生活中发生既久或在历史上早已发生的,是历史事料。人、事、景、物是感性事料;公理、原理、法则、定律等是理性事料。简而言之,人物、事件、场景、物体、数据、道理等一切被用来写进文章的特殊的“材料”,都叫文章事料。

文章因事料而得以丰满,所以我们说事料是文章的血肉。

文章意旨,是指文章所表达的基本思想、情感态度,或文章中描述的事物事件所蕴含的基本倾向、基本道理。这种意旨是就文章总体的思想、倾向和道理等而说的,因此意旨又可称为主旨;如果是文章片段呢?意旨则指整个片段的意旨。

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篇1:《傅雷家书》读后感1000字优美文章

全文共 1064 字

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傅雷是中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家。《傅雷家书》书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪-著名钢琴大师、傅敏-英语特级教师),教育他们先做人,后成"家",是培养孩子独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。写信时间为一九五四年至一九六六年六月。

傅雷教子是以严厉而着称,我以为他们父子的关系固然是不太好的,而读了此书之后,想法有了极大的改变。傅聪至海外留学,与父亲的联系自然只能依靠书信,于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起讨论艺术,研究乐曲的内涵,交流对事物的看法,虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖,但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。

做为父亲,傅雷即可亲又可敬,尤如心心相印的朋友,傅雷对待孩子除了严肃、严厉外,又不失细致入微的关怀、体贴与温馨。在孩子经受痛苦时,傅雷鼓励孩子说:“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆,不经历尖锐的痛苦的人,不会有深厚博大的同情心”。在书信的来往中,我们分明可以感觉到一位父亲对孩子的谆谆教诲。书信的主题很广,也很杂。

身为美术评论家的父亲,总是与孩子评论国外的钢琴曲。巴哈的,亦或是贝多芬的,也有可能是肖邦的。也在同一首曲子上进行讨论在壹陆陆零年贰月壹日夜的信,甚至还附带了关于莫扎特的较为全面的音乐笔记。

同时又身为教育家的父亲,在每一次书信的来往中,都没有提出大空话,而是以孩子的一些举动,来以亲切的口吻告诫孩子。在壹玖陆零年捌月伍日的书信上,因为孩子将“聪”字的草书写法不对,傅雷先生指出,并希望他能注意。

这位父亲,也教会了孩子“礼”字的深切含义,家中吃饭时,要求孩子食不语,不许随意讲话,咀嚼食物嘴里不许发出声响,舀汤时不许滴洒在餐桌上,饭后要记住把餐凳放入餐桌下;家里的物品用完后,要有规矩地放回去,非凡是书,不可以随意乱放;对人客气,尤其是师长或老年人,说话时态度要谦和,手要垂直放在身体旁边,人要站直,即或坚持真理也必须注重讲话的方式、态度、语气、声调等。

1954年,翻译家傅雷之子远赴波兰学习音乐,于是傅雷便将叮咛与牵挂写成一封封家书,寄往国外。多年以后,傅聪成为世界著名钢琴演奏家,而傅雷夫妇已在“__”中去世。后来傅聪回忆起《傅雷家书》说,我不敢看,每一次要看都太激动,整天就没法工作,太动感情了,没法看。

《傅雷家书》每一句话,看似是对孩子的建言,又似乎是暗示我们应该去体谅父母。虽然有许多的暴风骤雨,但父母永远是我们的港湾。

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篇2:彩虹的日记初中

全文共 826 字

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“哗啦啦,哗啦啦……”雷阵雨,伴着午后的阳光,终于停了。我来到了山间的湖边,感受着大自然在雨后的情形。

天,显得格外湛蓝,仿佛是蓝色的水晶,被大雨冲刷得一尘不染。悠悠的白云,早已取代了雨前的乌云,是那么的纯洁,那么让人沉醉。天空中的鸟儿们,在空中自由自在地翱翔着,时而嬉戏几声啼叫,时而扑哧几下翅膀,给无边寂静的天空,增添了几分生机。太阳,是不是因为雨水的冲洗,显得格外红火呢?射下一束束耀眼的光芒,给大自然以光明,变得更加明媚。

湖里,荷花早已开得灿烂,在雨水的冲洗后,显得更加美丽动人,好似诗经中的“窈窕淑女”,给人一种神秘而优雅的感觉。荷花下的荷叶,绿得那么美丽,绿得那么清新,它虽没有荷花的艳丽,但它却以自己的平凡,更衬托出荷花的动人,是那么的朴质无华,默默无闻。它多像我们身边的一位位环卫工人,用自己的实际行动,美化着我们城市的面容。莲蓬,是否因为大雨,变得更加硕大了呢?它的身体里,蕴藏着荷叶一族的孩子——莲子,它多像一位怀孕的妈妈,博爱无私、义无反顾地保护孩子们的安全。湖水早因阵雨上升了许多水位,变得那么清澈干净,它养育了湖里的生命,正如养育着我们的父母,让我们在他们的怀抱里无忧无虑,随心所欲地撒娇,尽情地成长。

湖边的草地,也早已被雨水洗得一尘不染,是那么得生机勃勃,富有生命和活力。植物上挂着一颗颗水珠,犹如一粒粒珍珠,那么清新脱俗,不拘泥于一种形式。小草们经受住了疾风骤雨的考验,开始努力地向上生长,像一群渴望认识世界的孩子,那么天真无邪,那么活泼可爱。徐徐轻风吹拂着绿叶,仿佛摧生一般,拨开枝上的芽,抽出几片新叶。远处璀璨的彩虹出现了,貌似天空中的一道绚丽多姿的桥梁,让天空不再单调。

大雨过后的一切,仿佛都换了一身模样,变得加倍动人,使人顿生爱慕之心。雨,让人更加珍惜大自然所创造的一切,让人更加热爱大自然,感谢大自然。

夕阳抹去了它最后的微笑,我要回去了,我轻轻地招手,告别大自然的朋友,带回了全部好心情,好记忆,还带回了一路朝霞。

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篇3:小学生作文:家乡的彩虹桥

全文共 449 字

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我的家乡宝鸡有许多美丽的大桥,而给我印象最深的就是彩虹桥了。

彩虹桥位于宝鸡市区西部,横跨渭河连接着经二路和太白路,是南北通行的重要通道。它长650米,宽26米,2002年10月份竣工使用。桥面两侧对称地分布着五组红色的大圆拱,夜幕降临的时候,大圆拱上五颜六色的霓虹灯有节奏的交替闪烁着,宛如一道道靓丽的彩虹悬挂在空中,所以大家都叫它彩虹桥。后来,为了纪念炎帝神农氏而改名为神农大桥。

我们一直住在彩虹桥头,所以对它很熟悉,和它感情最深。春天,我们在桥上放风筝;夏天,我们在桥上散步乘凉。每天下午放学,不管是坐什么车,彩虹桥都是我们的必经之路。有朋友来,只要我们说彩虹桥,他们就能很方便地找到我们。

彩虹桥上,原来有一个收费站,这样,不仅增加了人们来往的费用,而且容易造成拥堵,后来市政府撤站停费,施惠于民,使得桥面大道豁然开朗。如今的宝鸡,政通人和,百业正兴,恰如桥面上的彩虹一般,发出越来越绚丽夺目的光芒。

彩虹桥,是宝鸡文明与智慧的象征,是我心中优美欢快的音符。我爱彩虹桥。

[小学生作文:家乡的彩虹桥

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篇4:大雨彩虹作文700字

全文共 920 字

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磅礴的大雨在维多利亚港湾的上空不知疲倦地倾注着,豆大的雨滴像断了线的珠子不停地敲打在海上、地上、楼宇上,发出的巨大声响宛如一首亢奋的交响曲,响彻云霄。

港湾的皇后码头,“不列颠尼亚”皇家游轮在大雨中静默地停泊着、哀叹着,并怀着不可言喻的复杂心情等候着——再过一会儿,它将载着末代港督彭定康踏上殖民者的归途;离皇后码头不远处,还是维多利亚港湾,一座雄伟的建筑——香港会展中心就耸立在岸边,一场举世瞩目的政权交接仪式正在那里举行。

大英帝国的“米”字旗伴随着略显凄婉的英国国歌缓缓降下,而五星红旗和紫荆花旗一道在雄壮的中华人民共和国国歌声中徐徐升起,在雷鸣般的掌声中高高飘扬!这一刻,是一九九七年七月一日零时,一个历时一百五十五年的殖民时代被宣告结束,香港回到了祖国母亲的怀抱,新香港诞生了!

港湾的上空,大雨奏响的交响曲还没有谢幕,仿佛还在为港人、为国人倾力洗刷这历经一个半世纪的胯下之辱。

我是新香港的同龄人。二零零五年暑假,我八岁了,新香港也八岁了,我和爸爸、哥哥随旅游团到了香港。还是那片蓝天,还是那块热土,还是那湾海港,只是皇后码头不见了,也没看到大雨,我看到的只有雨后的彩虹

在观赏维多利亚港湾的时候,爸爸、哥哥触景生情,争先恐后地给我讲了许多新香港的故事。从九七年的那场让港人和国人倍感慰籍的磅礴大雨,讲到金融风暴和SARS这两场使新香港经受严峻考验的疾风骤雨,讲到香港同胞乃至整个中华民族面对考验如何众志成城、披荆斩棘、力挽狂澜、迎来彩虹。

我似懂非懂地听着、问着、思索着……天色渐晚,维多利亚港湾那美丽绝伦的夜色打断了我的思绪。尽管此前听到过许多对这“世界第一夜景”的赞誉,可当我亲眼目睹那海面倒映着霓虹勾勒的一幢幢摩天大楼,和海风吹动着海水泛起那金色的涟漪时,我依然感叹不已:东方之珠,当之无愧!

又过了两年,为庆祝新香港的十岁生日,维多利亚港湾的夜空一改十年前的大雨交响曲为今天的焰火晚会。火树银花高高地闪烁在港湾的上空,魔术般地变化着多姿的造型,把整个香港渲染得妖娆而喜气。我兴高采烈地看着、乐着、兴奋着,脑海里反复浮现出这样一句歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹?”我多么想伸开双臂尽情地拥抱新香港这道雨后彩虹。

[大雨彩虹作文700字

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篇5:朱自清文章读后感六百字

全文共 578 字

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朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,长大于江苏扬州。毕业于北京大学,曾任清华大学中文系教授、系主任。中国现代诗人、散文作家。文笔清新,为中国现代散文增添了瑰丽的色彩,为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中华民族特色的散文体制和风格。

“花有重开日,人无再少年”这句话一点也不假,不论怎样,时间都是一去不复返的,一天过去了,就不能指望再重复着一天了,只能勇敢地去过下一天。不论我们洗手也好,吃饭也好,还是学习或睡觉,时间都“滴滴答答”地从我们身边走过去了。它永远只是继续着它的步伐,永不停止。珍惜时间的人,哪怕只给他几分几秒,也会觉得有所收获,过得很充实;浪费时间的人,哪怕就是给他几十年,也会觉得一无所获,过得很空虚!即使全世界的人都在等我,时间不会停止,因为时间是世界上最宝贵而又最无情,最使人珍惜的东西。“逝者如斯夫,不舍昼夜。”呀!

令我感触最深的还是《春》。在文中,朱自清先生把春比喻为一个刚刚睡醒的孩子,欣欣然张开了眼,遍地的野花仿佛是天上的星星眨着眼。风,不再像冬天那样寒冷,像母亲的手,轻轻地抚摸着万物。在温暖的春风中,孩子们高兴得放着风筝。在春天,春雨是寻常的,它滋润着世间的万物。春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子,到秋天才会有累累硕果。我热爱春天,歌颂春天,但我更珍惜春天!

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篇6:不经历风雨怎能见彩虹_750字

全文共 762 字

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辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。 同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。 就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩? 就像XX年感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功! 我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!赞

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篇7:彩虹的微笑作文600字

全文共 670 字

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天空飘起了细雨,连绵不断,均匀而细致,朦胧而缓慢,似如倾诉。我却在雨中,全然没有了那种欣赏、品读的惬意,任它冲刷着,头发打湿了,衣服湿透了,都不去管它,雨水顺着我的脸颊,流入口中,我尝到了一种苦涩。

这次考试的失利,让身为数学代表的我倍受打击,考前的“志在必得”化为无忧,考后的“弹冠相庆”成为泡影,数学试卷上,那几处显眼的叉叉,那鲜红的分数,犹如一把把锋利的刀,刺入我的胸口,令我难堪。我思索着,是因为自己自信过度,还是因为复习工作做得不够充分?不经意的粗心,竟使我的分数与计划相差那么多,美好的愿望也落空了,痛哉!惜哉!想到这里,我的眼泪便不住地往下流。

我记得,我是撑着雨伞进入雨中的,雨渐渐大了起来,急骤而又密集,雨打在伞上的声音,揪心;风扭雨伞的力量,无助。雨被风一吹,打在我的脸上,生疼!迷茫中的我,不想回家,虽然那是我温馨的港湾;也不想回到学校,虽然那是育人的摇篮。我只是在雨中走着,冰泠的雨丝使我的心情渐渐平复,不知什么时候,风停了,雨住了,一阵风拂面而来,让湿透了的我倍感严寒。

我抬起头来,一抹阳光穿透云层射向大地,蓝天上飘着几朵如絮的白云;再望向天际,一道彩虹挂在西天,红得那么热烈,绿得那么活泼,紫得那么高贵,它们交相辉映,是那么和谐。路上的行人也纷纷停下脚步,观赏起这座美妙绝伦的彩虹桥。

不知从哪儿传来“阳光总在风雨后……不经历风雨,怎能见彩虹”的歌声,我猛然间明白了,这美妙的自然景象不正蕴含着人生哲理吗?经历过这次风雨的我,还会再害怕那些斜风细雨吗?想到这里,我笑了起来,我要迎接我那五彩缤纷、美不胜收的七彩霓虹了。

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篇8:不经历风雨,怎能见彩虹

全文共 710 字

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站在窗前,望着深蓝色的夜空,一轮明月冉冉升起,走到床边,我再次翻开《神探马克》与马克一同去亲身体验冒险的感觉。

“加油——加油——”我一边看着书上的精彩片断,一边高声呼喊,不时还会为马克惊险度过难关捏一把汗。”哦!”我几乎惊叫起来,马克终于成功地寻找到了黑鄂鱼的眼泪,我真为马克感到骄傲。挪开椅子,再次驻足在窗前,我一手把窗子打开,习习凉风袭来,书被吹得一页页翻飞,头发被吹得微微抖动起来,霎时我的思绪也跟着油然而升。

“加油……”操场上欢呼雀跃,加油声比起彼伏,热闹非凡,这可是一年一度的运动会。我可是咱们班的顶尖的“名将”,名将上阵,自然稳拿第一,我秘密地察探到了“小学男子400米赛跑”的名单,并没有发现奇人异士,都是些我曾经的手下败将。我不训练也能打败这些“小菜鸟。”但是最终,我输了,输在了杨杰的手中。回忆起赛前点点滴滴,我渐渐地低下了头……

“嘿,涛,去训练了,”杨杰用手轻轻地拍了拍我的肩膀,催促道。

“操场上连个人影都没有,谁去啊?”我不假思索地拒绝。

杨杰朝我耸了耸肩,摆出一副无可奈何的样子,就一个人朝那空旷的操场跑去。

看着汗流浃背的杨杰,我觉得他太傻了。

无意中看见操场上的杨杰摔倒了。等我去看他时,他的两个膝盖在夕阳的映照下,泛着鲜红鲜红的光,一定是摔破的伤口中流出来的鲜血。“杨杰,休息了,我扶你一块儿回家。”可是他并没有停止脚步,仍在跑道上奔驰,他的脚步似乎矫健而疲惫,可是他还是坚持着,执著着……

我明白了月亮不正是靠不停的努力转动才会得到今天的圆满吗?杨杰不正是靠坚持才取得了胜利的笑容吗?马克不正是靠努力才找到了黑鄂鱼的眼泪吗?

我仰起头,再次凝望着深蓝的夜空,不禁唱起:“不经历风雨,怎能见彩虹……”

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篇9:心中永不褪色的彩虹

全文共 1386 字

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彩虹,雨后天晴的温馨,是人们心中珍藏的美好。我的母亲,便是我心中那道永不褪色的彩虹!

周末,是一个可以让人们抛下一周学习工作的疲惫的惬意光景。平日里,嗜睡的我居然在6点钟就醒。我赤着脚悄悄打开母亲的房门,母亲还在和梦神畅谈,我又蹑手蹑脚轻关上门。我回到房间想要继续睡,不知怎么,梦神就是无法降临。无聊的我在床上滚来滚去,突然,我瞥见房门开一条缝,我迅即盖上被子,背向房门,做出睡觉的样子。过许久,都没有再听见声音,眼睛悄悄地眯成一缝,想要看看是谁在哪儿“窥探”。原来是母亲!我赶紧把眼睛闭得紧紧的,生怕母亲发现。母亲小声咕哝道:“这丫头,这么大,还踢被子!”原来是我做出假寐的时候,被子没盖好。我心里想要告诉母亲我没有睡的感觉越来越强烈,但我都忍住。我期待着母亲下一步的举动,母亲却早已离开。我回想着这11年来母亲和我的片段,有多少次都躲在你怀里取暖,却从不解你的寒?有多少次不想听你烦,你只是用微笑代替心酸?有多少次的摔门而去和你的落寞辛酸?多少次和你顶撞,你却从不埋怨?多少次的难过,多少次的辛劳,多少次的不理解,都是为我?想到这里,我心里不由得愧疚起来。

“一场考试考散一群人。”“你们厌恶的现在是我们回不去的昨天。”我终于小学毕业!可我心里却没有丝毫快乐,更多的是不舍,是对昨天的留恋。我在暑假某夜思索着。我突然问母亲:“妈妈,你有没有特别失落难过的时候?”母亲有一丝的诧异闪过,但还是回答:“有啊。就是在我身体不好的那段时间。”我渐渐回想起那段让全家人都担心的日子。母亲的小腿一按就会有一个“小坑”,她担心身体会有什么问题,急急忙忙到医院做检查。那几天,母亲似乎很沮丧,话也不多,甚至安静的可怕。母亲早早回到卧室休息,房门没关,我走过去想要把门关上。母亲在床上辗转反侧,心里的不安都表现出来。我很无奈地走回去。母亲从医院回来眉飞色舞,和前些日子的安静大相径庭。从前活泼的,乐观的母亲回来!每一个子女的最大的心愿不是飞黄腾达,也不是腰缠万贯,只是一个最最朴实,希望父母身体安康,能够每天开心。

几天前,我把一本书弄丢,考试也没有考好,母亲十分生气,对我又打又骂。我只是在沙发上饮泣吞声。母亲愤怒的把门一摔就回房,我还是在沙发上哭。我在客厅理东西时,我似乎看见母亲在拐角处望着我,我知道她看着我,就觉得像是一个胜利者在窥探一个失败者的伤心难过,那让我不由得十分讨厌母亲。第二天早上,我和母亲都没有理睬对方,在快要出门时,我突然闪现出一个“邪恶”的念头。在每次出门前,我都会跟母亲说“再见”,那天,我早早的按好电梯,在母亲看见的时候乘电梯下楼。那种“报复”母亲昨晚的打骂的快意油然而生。

傍晚,我拖着沉重疲劳的身体回到家。我又闪现出一个念头。母亲回家比较晚,所以我之前都会给母亲打电话报个平安。我原本想故意不打给母亲打给父亲,让她担心一下。不知是习惯的推使还是潜意识的做法,我按下的却是母亲的号码,等我反应过来,电话已经拨通。母亲柔和的声音在电话那头响起,她说,她为我买水果,让我们把昨晚的不愉快忘掉,我突然觉得自己太不懂事……我从未抚慰母亲为我操劳的疲惫,母亲对我的好,我也理所当然地认为,时光的流逝,渐渐的成熟我的脸,却不知道还有多长时间可以陪伴在你身边。

我的母亲只是一个平凡的母亲,她坚强的性格,待人的热情,对自己孩子深切的爱在我心里勾画出一道闪闪放光,永不褪色的彩虹。

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篇10:雨后的彩虹作文1000字

全文共 1047 字

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今天下了

我特别喜欢雨,不为别的,就是喜欢,但更喜欢的是雨停后转瞬即逝的彩虹

我们村子紧挨着一座森林,中间只隔了一座很矮的山峰,每每雨停后,我总会往那里看,没有原因,不由自主的往哪看。但即使这样,我也都看见了,看见了那道最美的风景,也许……是彩虹也喜欢森林的气味吧!

对于我们村的人来说,攀爬是与生俱来的,脚往泥土里钻一点,找到支点后再蜻蜓点水般一蹬,没过一会,挡在我们面前的大山就被我们越过了。毫不费劲,也没有岩石扎破皮肤的刺痛感,只有留下了泥土的污渍与说不清的清凉……

站在那山峰的顶端,虽不能一览森林的全部,但也能看到凤毛麟角:挺拔的松树,在人们的眼中就是那绝对忠诚的士兵,守护森林是生命的职责所在。然而,望着,望着,泥土的芳香在我鼻孔里蔓延开来,这时,我的眼前出现了一个高大,笔直的人……

我的爷爷是一名非常伟大的人,他是一个登山爱好者,同时在登山的瞬间,他经常洒下了希望的种子。他经常牵着我的手,爬上村前的那座矮山峰,然后望那挺拔的松树,语重心长的对我说:“孩子,你看这些松树无一不是浑身散发着清香,吸引着大自然的一切。”我夸张的嗅了嗅空气中的味道,并不觉得有什么特别之处,只觉得没有城市那般勉强与干枯……

后来,我在爷爷的带领下,有生之年,竟看到了绿巨人!它是那么的直而绿,高而壮,那一声“哇--”,引来了许多诧异的目光,爷爷宠溺的朝我笑了笑,皱纹在他的眼角上俞来俞深,而最终,却挤成一团……

忽然,天公不做美,天上的雨丝淅淅沥沥地飘洒下来,许多登山者爬到一半就匆匆忙忙地找避雨处,可是,爷爷就像个没事人一样,笔直的往前走着。我被他牵着走,脚掌所踏之处都是干的,头上也没有一滴水,仿佛就不曾下雨过。

不知不觉中,我就这样被爷爷牵到了山顶,但与其说它山顶,还不如说成是一块偌大的平地,光秃秃的平地。而我似乎看到了它以前的样子:全都是小草,心想:彩虹以前肯定也喜欢呆在这吧!

“是啊,它以前最喜欢这了”

“谁!”

旁边不知何时多出一位与爷爷年纪相仿的老者:“好久不见了。”

“是啊,当年我们天天来陪彩虹,而它也天天冒着淋雨的风险来找我们……”

“物是人非了……”

“诶,爷爷,你看,雨停了诶!很快彩虹就会出来的!”

“真的会吗?”

“一定会的!”我不知哪来的自信,但冥冥之中,我脑子里却只有这一个答案。

日落时的黄昏渲染这那片光秃秃的土地,最后一滴停留松树叶上的一滴水滴,毫不留情的滴了下来,下坠的途中,它那晶莹的身躯中有着一抹不同的色彩--

“彩虹!”三人异口同声。

在橙黄的背景下,那抹七彩之光在薄雾中时隐时现……

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篇11:心中的彩虹作文800字

全文共 788 字

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每个人心中都有自己的彩虹。那究竟是什么?是藏在心灵最柔软、最纯净的角落里,那美好幸福的生活的点滴。每当回忆起,无论心中有多少阴霾、多少黑暗,都会如一架彩虹将你与温暖相连,散发出七彩光芒,驱散所有的不愉快,只觉得:一切真好!

赤——亲情

亲情,是红色的,是火红的。为什么?因为它是夏日的红日。也许是温和的。但是,也许有一天,它会将满腔热血一发殆尽。你怎能说父母的爱不是深沉,真挚与无尽的期望?

就如夏日跟在你身后,追赶着你,不断鞭策你一样。

同学们,好好领悟,你就会发现,你是多么离不开这火红的亲情!

黄——友情

友谊,是我所一直追求的,我害怕失去。可想而知,我对友谊是多么地依赖。

我依赖友谊,在孤单的时候。这时,我就需要一些志同道合的人和我同行。就这样,两个人或者更多,面对面喝上一碗米线。此时此刻,米线的味道,不,是友谊的味道弥漫了头顶上的整片天空。我们的友谊如米线上面浮着的油层——香醇而细腻,油层的黄色正是我们友谊的色彩。

我依赖友谊,在我生病的时候。室友拿着一颗颗药,一袋袋冲剂,嘘寒问暖,关心着我的身体。这时候,我才发现自己的价值所在。药,喝到嘴里是苦的,流到心里却是甜的。我惊喜地发现,黄色的药片里也饱含着浓浓的友情。

我依赖友谊,在生命中的每时每刻。

蓝——师生情

人常说:“青出于蓝而胜于蓝。”所以,老师,在我眼中就是那湛蓝的天空,用她那宽阔的胸怀包容我们的一切。教我们怎样辨别是非曲直,怎样堂堂正正做人。

那一次,我被误解,被诬蔑。是她,我的老师,年轻美丽的女老师,她说:“我相信你!做好你自己。”她那悦耳、有力的声音仿佛把我带到了蔚蓝、宽阔的天空,让我的烦恼顿时消失在九霄云外。

这一份信任,让我体会到宽容的伟大。所以,我也要像蓝天一样拥有博大的胸怀,去包容世间的一切。

心中的彩虹,是人世间最美的一道风景线,是人世间最美的爱。在我们的人生道路上,她散发着七色光芒,指引我们向前进。

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篇12:心中的彩虹作文500字

全文共 499 字

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还记得小时候看的一篇“心情童话”。名字很美,叫《彩虹露珠》。故事也很美,虽然很简短。插图更美,比文字还多。

讲的是夜仙们送给小星星们一封信,作为作出太多帮助的礼物。打开信封,一颗颗露珠撒了出来,晶亮晶亮,每颗里面还有一个小小的彩虹。夜仙与星星们在漫天的彩虹露珠伴随下快乐地游戏。虽然露珠明天就会消失,但星星们会永远记住这美丽的夜晚。

我最喜欢的,也许也是因为感触深,是最后,准确的是最后前半句话,“虽然露珠明天就会消失”。也许小时候看时没什么感觉,只读懂了美好,可能还有点憧憬,希望也能得到一颗小小的彩虹露珠来把玩与珍藏。现在,再回味,却看到了奉献,也是美丽,奉献的美丽。

彩虹露珠为星星们献上了一点点赞美的美丽情景,星星们的记忆也添上了一道风景线。彩虹露珠尽了“义务”,明天,就带着笑消失。

那么当今生活中,有多少人“牺牲”自己而为了别人的“利益”呢?“彩虹露珠”精神又有几个人拥有它呢?只有这些小小的、年幼的“彩虹露珠”在“贡献”着,可又能将多少个“夜晚”变得“美丽”呢?……

星星们又在眨眼了。它们在商议给夜仙们写一封长长的信。信中一定要说:夜仙,能再给我们一些彩虹露珠吗?这个世界太需要彩虹露珠了……

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篇13:我终于看到了彩虹作文600字

全文共 648 字

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雨,说来就来了,起先是大颗大颗,稀稀落落地砸在伞上,砸在水面上,激起一个又一个漩涡。紧接着,雨,铺天盖地,倾盆而来……

雨,浇在地上,更浇在我心上,浇灭了我满腔的喜悦。

一周前,我报名参加了小学中年级组华杯赛。试卷只有十题,却题题难于上青天。起初,我不以为然,试卷难又不是我一人难,这次比赛,我肯定能取得好成绩!

命运老人却丝毫不顾及我的心情,他当头给我浇了一盆冰水——我只得了三十分,连复赛都没进。四十分至八十分比比皆是!甚至还有一位是一百分!

我撑着伞,心不在嫣地在雨中漫步。十分钟……十五分钟……雨渐渐住了,裹挟着泥土清新气息的热浪一波一波地涌来。阳光有些晃眼,我用手搭成凉蓬状,向远处山峰望去……突然,翠绿中闪出一抹彩光,淡淡的,笼罩着一层薄雾,依稀可辨,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫——是彩虹

望着那抹若隐若现的彩虹,我渐渐陷入了沉思:风雨说住就住了,风雨之后,却是彩虹,我为什么不努力去止住人生的雨呢?

从这以后,我开始在奥数上下功夫。

我央求妈妈帮我报上了奥数课。每周六下午,便早早准备好去上课。听老师说有本奥数书非常适合我,当晚,我便乘车去了书店。我给自己定了目标,定了任务,定了要求。

为了第二年在华杯赛中能去得好成绩,我还特意参加了杯赛辅导课……一切都为了那抹彩虹。

第二年,我终于在华杯赛中取得了绍兴市三等奖。拿到证书的那一刻,我感觉一道彩虹,正挂在天边,如此明亮,如此耀眼。

枫叶的摇坠,是一种悲伤的必然;梧桐的飘落,是一种凋零的必然;风雨的到来,是成功与美丽的升华,因为在那之后,便是彩虹!

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篇14:心中的彩虹作文

全文共 476 字

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人生是多元化的,是多姿多彩的,每个人都有不同的人生,每个人都为自己的人生目标而努力奋斗,拼搏,当一个人,经受过够多的苦难之后,就会出现暴风雨一样的彩虹,你的人生就会绽放出七色彩虹,成功属于你。

彩虹是多么美丽,绚丽多彩,惹人喜爱,其实人的一生命,就是一架七色的彩虹,有着各种不同的颜色,反应出一个多彩的人生。其实每个人心中都有一架彩虹,那是他们的梦想,那是他们所奔向的目标,每个人都要经历暴风雨的考验,经过考验时,他们心中的彩虹就会呈现出来,到了那个时候,他们的人生就会像彩虹那样绽放绚丽多彩,七彩的光芒。 有梦想是多么美好,我也有一个梦想,但我会放在心里,慢慢的努力去实现,直到实现了我才会说出来,不论实现梦想的道路是多么心心,但我也会克服种种困难,去实现它,绝不放弃,刻苦的学习,努力去实现。她犹如我心中那道隐藏了许久的彩虹。只要我克服了种种困难才能看见我心中那道殉丽多彩的彩虹,一定是那样美丽,绽放出那七彩的光芒照耀我的世界。

每个人心中一定都有一条自己的彩虹,我们有心中的彩虹,人生才不会没有色彩。当我们实现了心中的彩虹时,我们的世界将会绚丽多彩。

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篇15:心中的彩虹作文

全文共 730 字

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风雨后才有彩虹,努力过才有成功。彩虹象征着一种喜悦、收获,或是某种感动。每个人心中都有这么一座彩虹桥,但你迷茫无措时,它会破空而出,帮你渡到成功彼岸,而使它出现却很简单:一个眼神、一个手势、一句话、一个微笑……

以前有一段时间,我的作文并不太好,努力过却没多大转变。自然而然地,我渐渐习惯了安静地在下面坐着,看别人自信地走上讲台,用朗朗的声音读着自己的佳作。我曾盼望有一天能像他们一样,那该多好!

终于有一天,梦想成了现实,但它来得太突然,竟让我手足无措。“文翔,上来读读你的作文,写得不错。”老师的话,惊醒了仍陶醉在前一位同学的优秀之作中的我。“啊?!我吗?”我大吃一惊,从同学的目光中我确信没错,是我。我慌忙小跑上去,心中满是喜悦,竟有些受宠若惊的味道:哈哈!终于该我上场啦!但毕竟是第一次,这兴奋背后也有一丝担忧:万一念得不好怎么办?同学们会不会嘲笑我,老师会不会看不起我……

这一丝担忧随即变成恐惧,拿到作文,我念得断断续续,错漏百出,手心直冒汗。“没关系,再念一遍,声音大一点,不用怕。”老师拍拍我肩膀,鼓励我说。这时不知谁带的头,大家不约而同地鼓起掌来,经久不息,整齐而响亮,五十多双眼睛都齐刷刷望着我,给我信心,给我力量!这时的我忽然间感觉到心中仿佛出现了一道彩虹,绚丽、明亮,照亮了我的心,暖暖的,我不再害怕。我挺直了腰杆,用和别人同样响亮的声音再次朗读我的作文。

刚念完,课室里又一次响起了雷鸣般的掌声。我鞠了一躬,带着感动,回到座位……

如今,老师每次叫我念作文,我都非常自信。因为,那道彩虹和那阵掌声,一直蕴藏在我心中,时时激励着我。每每遇到困难。那如歌的掌声总萦绕在耳边,助我克服困难,去迎接雨后的彩虹。而我心中的那道彩虹,大概象征着这份自信吧?

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篇16:彩虹总在风雨后作文

全文共 842 字

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暑假里,我读了许多好书,但我最喜欢看的是《苦儿流浪记》这本书。因为主人公小雷米的经历实在是太曲折了,他是一个弃儿,被法国一家生活并不富裕的农户收养。善良天真的雷米在慈母的呵护下过着贫穷而宁静的生活。然而好景不长,贪财凶恶的养父回来后把他卖给了流浪艺人,于是他与流浪艺人、一群可爱的小动物为伍,靠着卖艺杂耍谋生,历尽艰险,受尽苦难,最后终于找到了生母,故事以大团圆结束。

此刻的我不禁为小雷米鼓掌、欢呼。我想这正像大家唱的:不经历风雨怎能见彩虹。读了《苦儿流浪记》,我的心久久不能平静——雷米太不容易了,他的经历把他锻炼得坚强与勇敢。你瞧,小雷米他不因小小的挫折而放弃目标、理想,勇往直前,使自己一生受益,也使我感慨。你看生活中的我多少不该,准备迎国庆诗歌朗诵的时候,常常“好吃懒做”,早上赖在床上不起来,中午盯着电视不放开,晚上喊着好累呼呼睡……读了《苦儿流浪记》,我静心和雷米作个对比:雷米是个孤儿,街头小艺人,生活流离失所,饥寒交迫,没人关心。我们呢?在家中是“小皇帝”、“掌上明珠”,生活中吃好的、穿暖的、喝辣的……所以我觉得我们应该庆幸,庆幸自己的衣食无忧,庆幸自己健康幸福,庆幸有全心全意爱着我们的家人!读了《苦儿流浪记》,我在想:我该怎样长大?我想拥有他的勇敢与执着。是的,一个人做什么事都要有毅力,可要做到真难啊!我也曾在妈妈的指点下制定学习计划,但却总是“三天打鱼,两天晒网”。如今在我耳畔响起“要坚持,要坚持!”雷米的声音,我一改常态,抵挡住了电视节目的呼唤、小伙伴们的笑声与诱惑;现在我的诗歌朗诵也准备充分,能倒背如流了呢!记得一次数学考试,我只考了89分,心里别提有多难受了。妈妈语重心长地对我说:“孩子,你越怕困难,困难就会变成沉重的包袱,永远压着你;但如果你战胜了它,困难则会被你踩在脚下。”于是我将失败当成了一次摔跤,跌倒了再爬起来。终于,成绩赶了上来。雷米,怎么样,我是不是也与你一样的勇敢、一样的执着。小伙伴们,让我们一起努力去领略那风雨后的美丽彩虹吧!

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篇17:历经风雨铸就彩虹作文800字

全文共 781 字

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有这样一个人,从他出生的那一刻起,厄运与不幸似乎就降临到他的身上。在他幼年时,因为伊利湖岸边的铁路通车,使他做商船的父亲生意大减,把原本就不富裕的家庭推到了穷困潦倒的地步,一家人只能迁居。第二年,父母咬紧牙关供他上学,但因为他的创造性不被理解,而被老师喻为“低能儿”撵出学校,没有一所学校愿意收他这个学生。他的母亲只好自己教他读书识字。

在他十四岁时,迫于生计,他只好到列车上卖报,同时兼职卖蔬果,等到晚上就赶回家学习与做实验。他发现列车上有一节废弃车厢,在征得列车长的同意以后,他把那节车厢改装成他的实验室闲暇时就在里面做实验。然而,命运似乎要给他一个打击,在一次试验中,因为列车颠簸,装着白磷的玻璃瓶不小心掉在地上,白磷遇空气燃烧,给列车造成了损失,列车长一怒之下扇聋了他的一只耳朵,并解雇了他。

在他十五岁时,幸运之神第一次眷念了他,他在列车轨道旁救下了一个小男孩,而这个男孩的父亲就是火车站的站长。那位父亲为了感谢他,就教他发电报的技术,并把他引荐到另一个火车站做电信报务员,但他随即就被解雇了。此后三年,他干过十份工作,五次被解雇,五次自己辞职。在他二十一岁那年,他获得了第一项发明专利,也担任上了总电报技师,有了安定的生活。他与好友合资创办了一家公司,并发明出了普通印刷机,在纽约畅销一时。在他三十三岁时,经过几年研究,他发明出了他一生中最伟大的发明——电灯。

他,就是被誉为“发明大王”的爱迪生。有人说,爱迪生的成功是幸运的,因为他遇到了赏识他的人。但我认为,成就爱迪生的,是阻挠他的无数挫折。一枚贝壳要耗尽一生的时间,才能将一颗沙粒化成一颗并不规则的珍珠;雨后的彩虹绽放的刹那间需要凝聚无数的水汽;蝴蝶向世界展现它的美丽的一瞬间却要积聚千丝万缕的力量冲破束缚它的茧……如果生命是一朵常开不败的花儿,那挫折必然是滋润花的养分。

唯有历经风雨,才能铸就彩虹!

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篇18:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 247 字

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网上有这么一句话:不经历风雨,怎能见彩虹?这句话说得很对。

挫折过后的彩虹往往是最美丽的,它蕴含了我们失败过后成功的微笑,它将我们心底的痛苦一扫而光。挫折,人人都见过,人人都会感觉到它的存在。挫折这种东西,一不小心就会“溜”出来,所有人都不喜欢它,可是对于我来说,这种东西必不可少。

都说挫折是人生的一道坎儿,想要过去,必须勇敢面对。是啊,那些高高低低的坎儿,我们不是都过来了吗?为什么在这儿就不行了呢?

抬起头来,眼前金碧辉煌的道路就是那道坎儿后的彩虹,向着它的另一端走,你会看到一个不一样的世界。

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篇19:风雨之后是彩虹作文600字

全文共 658 字

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记得中考前半年的冲刺才换来较好的分数。记得在那半年中数不清的考卷;记得在考试后厚厚一堆的纸张;记得在课堂上不绝于耳的背书声;记得在夜晚一盏台灯下的沙沙声;记得考完后那一声释放的尖叫。这些便是年轻的青春记忆。在半年风雨后,遇见最美丽的彩虹

风雨中磨难会产生怎样的情绪啊?是层层压力下的怒吼,是耳边抨击人心的责骂,是上课时催眠曲的讲课。风雨之后是彩虹。努力推开云层的太阳会给你希望,坚持钻出地面的小草会作为榜样。人不经历为人上人。

“我想扔掉这些考卷。好烦啊!看见这些考卷题目我头都大了。”我听着同桌无用的抱怨,“安静点啊,我想要睡觉。”我冲着她怒吼道。

“你是吃了冲药吗?”同桌惊恐地对我说。“昨天熬到十二点,现在很想睡觉。”我一脸绝望的听着上课铃。这一幕经常在班级里上演。初中难玩的记忆深藏于心。在我心中,风雨前的磨难是高山,是洪水,是狂风暴雨,是开启阳光大门的钥匙。

马云从一个普通人变成富翁,有谁知道他经历了多少?智能机器人的研发有失败了多少次,它又被摧毁了多少回?通向成功的道路并不长,他只不过很难走下去罢了。向往成功的人很多,只是能克服困难、达到对岸的人很少。

失败是成功之母。坚持不懈的失败换来一次机遇。在这个时候,机遇等于成功,就看你能否捉到。失败之后是成功,不要丧气。我们应该相信失败后是成功,经历的每一次失败都是一把成功的钥匙 。

风雨之后是彩虹,美丽的成功前会经历狂风暴雨。海鸥勇敢迎击,海鸟集忙逃窜 。风雨之后,它们的前程不同,看到的风景也不同。

请大家坚信:风雨之后是彩虹。也请大家勇敢抨击风雨,迎难而上。

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篇20:彩虹作文250字

全文共 260 字

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赤橙黄绿青蓝紫,这就是彩虹的颜色,美丽的颜色,彩虹有七种颜色,七种鲜明的颜色,天边的彩虹,总是会引起人们的无限联想。

在童话书中,总是会写到,彩虹的尽头会有宝藏,很多很多的宝藏。我小时候及其向往彩虹底下的宝藏,因为觉得那肯定是一个很神奇的地方,下面埋着许许多多的东西,令人目不暇接。有时候,我也会想,要不要叫上小伙伴一起去到那彩虹的尽头寻找宝藏,因为我知道,他们也对彩虹桥底下的宝藏很感兴趣,我们经常一起讨论,但是,长大之后,就知道彩虹其实是由阳光折射出来的,而且没有宝藏……

但是,美好的愿望还是留在我么的心里的,不是吗?

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