彩虹文章作文（优秀20篇）

所有人都知道彩虹有七种颜色，可你知道吗？爱也有七种颜色。爱就像太阳，灿烂而又温暖。爱就像月亮，轻柔而又舒心。爱更像彩虹，如一弧七色之光，多彩而又绚丽，爱有七色。

红：深艳的红色如同浓烈的母爱。那是一个下着小雨的晚上，我发了高烧，妈妈就像天下所有的母亲一样坚守在子女的左右。第二天早上起来，却发现妈妈的眼睛哭红了一圈。

橙：夕阳下，天空难免要出现橙色，夕阳也无私地燃烧着自己最后的光和热，直到染红最后一片云霞。在我的心目中，爷爷就是一片橙色的天，尽管自己是“夕阳”，但始终不忘教下一代的教育。所以从小爷爷教我如何做一个真正的“人”。爷爷是那挥洒着光和热的夕阳，永不败落的夕阳！

黄：黄色是神圣的的，而老师的心就是这样的金黄！我无法忘记老师在台灯下苦苦批卷纸的身影，无法忘记老师的谆谆教诲。老师是挥洒着血与泪的蜡烛，而燃烧中的蜡烛同样与日月星辰相媲美。

绿：生活中难免会遇到坎坎坷坷，学习也是这样，但是自己学习失利时却无法面对，内心是无比的沉痛和绝望。但是这时朋友给了我慰藉，给我一双坚强的翅膀，给了我代表希望的绿！

青：青色在我的心目中象征着青春的活力。小时候，我经常趴着窗户向外望去，总是会有三四个十七八岁的大哥哥在踢足球，即使他们摔倒了，他们只是一笑，便什么事都没有了。

蓝：蓝色是有一种纯洁的心灵，让我在童年无忧无虑的成长。爸爸总是对我说：“不要光看一些漫画书，多读一读一些名著，对你的智商也有好处。”现在想想真是这样。书籍是伴我成长的好伙伴。

紫：紫色象征着高贵，而最高贵的不过就是人的心态。奶奶每次购物，总是挑我最喜欢的，最后再带我去书店，奶奶再挑一本抗日的书细细品味，每次读到《红岩》都不禁暗暗地留下眼泪。

爱是种多彩的美，爱真的有七色！

星期一早上，我来到了教室，发现课桌上有一包彩虹糖，那彩虹糖色彩斑斓、鲜艳无比，真是太诱人了！我控制不住想吃的欲望，便拿起一颗，放进嘴里嚼了起来。彩虹糖实在是太好吃了，甜甜的，还有点黏牙。我突然觉得我的身体在长高长大，衣服绷得紧紧的。

就在这时，钱奕昂一把推开门，慢慢地走了进来，他来到我的身边，对我点了点头，然后说道：“王老师，你今天怎么来得这么早啊？”

什么？王老师？我是王老师？真是太搞笑了吧！

“你……你……”还没等我说出这句话，汪易林也紧跟着进来了，他惊讶地说：“王老师，徐老师不说你今天请假了吗？怎么又来了？”

不会吧？难道我真的变成了王老师？我赶紧跑到房间的镜子前照了起来，一个王老师模样的男人出现在镜子里。我突然想起桌子上的那包彩虹糖，一定是那彩虹糖的问题。这可怎么办啊？要不，我今天就演一演王老师，还能不用写作文。

这样想着，我便故作镇定地走到外面教室，看到同学们都到齐了，端正地坐在桌子前，等着我给他们上课呢。我不知道今天要讲什么，呆呆地站在讲台前。突然，我灵机一动，问大家：“你们想写什么啊？”

“不写！”刘昇威大叫道。

“写气球！”葛何乐也跟着叫起来。

我想起来了，上次王老师说带三年级小朋友玩过，我们还没玩过呢，那我们今天就来玩一玩气球。我指着葛何乐大声说道：“你猜对了！”

说完，我就从桌子上拿起气球，给每人发了一只。搞了一场吹气球比赛，过了好久，终于进行完了活动。就在我准备开始讲怎么写这篇作文的时候，钱奕昂居然还在座位上吹气球，我准备来个恶作剧，偷偷地从桌子上拿了一只笔，边讲着话，边慢悠悠地来到他的身边，突然袭击扎爆了他的气球。他吓得脸色都变了。哼，谁让他不认真听讲的！

接着，我也不知道讲些什么习作知识，就胡乱说了一通结束，然后让他们写两千字的作文，时嘉麒一听，大喊：“啊？”

我听后心中一抖，对他说：“站门口。”

时嘉麒不情愿地站在了门口。这时，主管徐老师走了过来，对我说：“王老师，时间来不及，可以收上来批改了。”

我大吃一惊，赶紧收作业，一个一个批改过去。这次，我可不是老师，完全是胡来。不管写得多好的人，只要我看不顺眼的，重写；不管写得多烂的，只要是我的好朋友，满星！

就在我快要结束的时候，家长们看到了已经批改好的孩子的习作，全部火冒三丈地围住了我。他们一连串问了我无数个问题，我被他们问得无言以对。

这时，一个熟悉的声音从背后传来，妈呀，原来是真王老师来了。他看到我的一瞬间，也是吓了一大跳。家长和同学们就更是惊讶不已了，个个张大了嘴巴，瞪大了眼睛，像是看到了怪物一般。

“你是谁？”真王老师手指颤抖着指向我。

“我，我，我是王老师。”我结结巴巴地回答。

真王老师听了这话气急败坏，嚷道：“你是什么怪物，竟敢冒充我！”

大家看着我俩你一句我一句地说着，都不知道怎么办才好。有家长提议，让两位王老师修改孩子们的作文，修改好的肯定是王老师。这提议很快就被大家采纳了。

这时，我知道要败露了，只好坦白交代了。

没想到，真王老师听了我的话，居然哈哈大笑起来：“哈哈哈哈哈，你这臭小子一开始还死不承认！其实，我一开始就知道你是谁了。你知道吗，这桌子上的彩虹糖是百变糖果，是我一朋友最新研制出来的产品。我特地弄来可以变成我的糖果，故意摆在桌上试试效果的，没想到是你石乐成吃了。”

大家听了王老师的话，面面相觑，不知道王老师今天葫芦里卖的是什么药。站在一旁的我更是不知如何是好。

王老师看出我的难色，拍着我的肩膀，说道：“没事的，这里有解药，你吃下就变回来了。”说着，递给我一个白色的小药丸。我接过药丸，想都不想地吞进肚子里。两秒钟后，我又变回了石乐成。

“同学们，”王老师的声音又一次响起，“今天我们要写的作文，就是写‘石乐成变成王老师之后’，相信大家都有深切的感受了吧。”说着狡黠地笑了笑，还朝我瞟了瞟。

我不好意思地低下头，默默地在心里说：“以后再也不瞎吃东西了，还得写作文，真是吃力不讨好！”

“阳光总在风雨后，乌云上面有晴空，珍惜所有的感动，成功就在你的左右；阳光总在风雨后，请你相信有彩虹，珍惜所有的感动，成功一直在你左右……”这首《阳光总在风雨后》，大家一定耳熟能详吧！每当这优美的旋律在我耳边响起，我就不禁回忆起那件给我带来深刻教训的往事。

记得那年暑假的一天，太阳公公生气了，把火一个劲地往地球上射，知了不停地叫着：“知了，知了，热死了，热死了……”令人烦躁不安。我坐在床上，摊开一部坦克模型进行拼装。刚开始，拼装似乎十分顺利，眼看一辆昂着炮口、挺着机枪、披着铠甲、威风凛凛的ZTZ79式中型坦克即将在我的眼前开过了。可突然，安装防水布时，要穿过的那门105mm炮筒显得太粗了，防水布无法穿过炮口制退器粘在炮座上。我当时又急又气，猛地拽下制退器，把防水布狠狠地安上，这时，胶水竟用光了！我无法再忍受，泪水“唰”地流了下来，一堆“废铁”竟在我手下出现！太令人沮丧了！

我见状，便把气撒在模型上：“好你个破模型，区区防水布，安不上不说了，用得着那么多胶水？害死人了！”此时，坦克防水布上的“皱纹”更深了，仿佛正委屈地流泪。事后我发现，防水布应先装，可能由于先前太顺利、太骄傲，或太大意而疏忽了吧！

今年，我又得到一部F16A模型，摊开说明书，我又一次开始拼装。我在座舱、整流罩、主翼、机体等处拼装得初具规模时，不敢大意，琢磨起一个令人费解的问题——起落架安装后逼真吗？能撑起飞机吗？我开始研究零件和说明书。我脑子飞快地转动着：“三角形，利用稳定性可以撑住机体，可说明书并不确切，怎么办？进退两难了！对，有了！《兵器》杂志上不是有F16A的三视图吗？好，就用它！”《兵器》杂志上准确的数据使我找到了答案，逼真的起落架巧妙至极！我继续制作战机，又进行涂色、贴彩纸……F16A似乎正蓄势待发呢！客人见了，直夸我手巧，每到此时，我总要感谢那辆残缺不全的ZTZ79坦克模型，如果说F16A是成功，那ZTZ79就是成功之母。

是呀，没有风雨怎有彩虹？失败是成功之母！改正错误，勇往直前，不在同一地方再摔跟头，即使再次的失败也和成功没什么两样，继续努力，相信一定会取得成功！那首优美的《阳光总在风雨后》又一次在耳边回荡，又一次激起我那深刻的回忆。

“哪里有彩虹告诉我，能不能把我的愿望还给我？”天边绚烂的彩虹，可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的《彩虹》，却让我想到了他的演唱者，周杰伦。

也许有人会讲，周杰伦不就是那个只会那双节棍哼哼哈黑的男歌手吗？不就是那个在人面前只会拿鸭舌帽低低挡住自己眉眼的羞涩男生吗？不就是那个唱歌吐字不清的台湾歌手吗？短短几个字，概括出了他们对周杰伦的评价。

然而，他们只讲眼光局限在了周杰伦的过去，对于他过去的过去，以及他的现在，又有谁能用短短几个字能够概括详细的呢？

名人的背后，都会有鲜为人知的酸楚。

他年幼时，刚刚学会说话，就被母亲逼着练钢琴，稚嫩的手指在键盘上敲击着，稍有怠慢也许就会尝到鞭打的滋味。日复一日，年复一年，他的音乐才华终于显现了出来。

但令他母亲难过的是，他竟患有先天性僵直性脊椎炎，这种打击是常人所接受不了的。而杰伦唱作歌曲时，病情发作，他便椅着墙角艰难的与病魔决斗，再或是吞着药丸子抑制疼痛。

不经历风雨，怎见得彩虹？如果说苦难是杰伦的风雨，则成就便是他的彩虹。

渐渐的，他的创作走上了中国风的路线。无论是噙着檀香静等烟雨的传世《青花瓷》，还是凄美婉转，纷飞了伊人眼泪的《发如雪》，还是遍地残花，飘零着思念愁绪的《菊花台》，抑或是追寻梦想，永不言弃的《千山万水》，都完美的切合了中国风的特点。他的音乐不仅象征着中国流行乐曲，同时也夹带了中国古典音乐的元素，他无愧于中国歌坛的天王。

眼前无暇的彩虹，有将我带回了现实。耳边依旧是《彩虹》动听的旋律“为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里……”

[风雨彩虹初三作文

“滴铃铃”上课铃响了。我们兴高彩烈－－因为这堂课是体育课。体育老师带着我们往操场走去。老师说：“今天要让你们跑个够。”我们喜出望外，一蹦三尺高。

跑步比赛马上就要开始了，气氛非常紧张，大家作着预备动作。不知是谁，忽然叫道：“哇！好漂亮的彩虹啊！”大家都朝天空望去，眼球被彩虹紧紧的吸引，都忘记了就要开始的比赛。老师一声令下，可没有一个小朋友往前跑一步，彩虹现出七彩颜色，像七彩天桥挂在天空，大家目瞪口呆“啊！这就是彩虹啊！没想到彩虹这么鲜艳、美丽”，老师说：“既然大家都看彩虹，那今天就不练跑步了，就原地看彩虹，也不要回家了吧。”小朋友好像没有一个听见老师在说话。

下课了，大家还是盯着那彩虹，在剎那间，一道光划过天边，彩虹就消失了，我们心里无比难过，像针扎了一样，回到教室还想着彩虹，真想让那道光永远不出现，天空永远挂着美丽的彩虹。

简评：对彩虹的描写还不够生动形象，也可采用衬托的手法，通过描写同学们全神贯注的观察展现绚烂多姿的彩虹。

彩虹总是那么美，却总是出现在风雨后，也许，这就是她美丽的原因吧。

每一个人都不可能事事顺利，每一个人从出生开始就注定要接受挫折的经验。而那每一次的经验就像每一场风雨一样，风雨过后，就能见到彩虹，经验过后，就能见到希望。每天都是崭新的，就像一道彩虹，都是新的一样。错过今天，还有明天，错过了这道彩虹，还有下一道彩虹。

当你遇到挫折的时候，不要逃避，不要退缩，不要畏惧，更不要认为你的人生会有很多个明天，事事推到明天，要相信自己可以战胜挫折，跨越难关，打到困难，如果就连你自己也不相信自己，那么，你永远就无法打败他了。其实，挫折就像一条皮筋，你强他弱，你弱他强，就不能让挫折打败你的勇敢。

“阳光总在风雨后，乌云上有青空，珍惜所有的感动，每一份希望在你的手中，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你左右…。”这几句歌词大家都耳熟能详吧，战神挫折之后，就会看到希望，接触美好，感受到真正的快乐。我也有见彩虹的经历。那一次，我试着骑自行车，刚开始的时候，我才骑了几下，车子就倒啦。爸爸一边扶着车子，一边推着车子，我才能一直骑。到后来我才尝试自己骑，跌倒的次数很多，青一块紫一块，可是爸爸并没有在来扶我，其实他何尝不如看到我跌倒后的时候，他很心痛，每天看着自己的女儿摔倒但又要锻炼我的意志力，他真的不容易。我知道他是希望我从挫折中站起来，在困难面前不低头。

风雨后见彩虹，你勇敢，所以你可以。

女孩是从乡下来的，一年前转到这所学校。她相貌平平，和同学相处还算不错，可是没有什么朋友。她变得很内向，心里乌云密布，脸上却还要装者晴空万里。她觉得累。心累。

女孩想褪去这层伪装，她办不到。她像千千万万的人一样，平日里戴着世俗的面具，为自己，为别人，苟活着。

她唯独有三个朋友，她们待她很好。一个身材高挑，活泼开朗，她喜欢火热的红色，朝阳似火；一个稍矮一些，人缘极好，她喜欢明镜的蓝色，明亮如水；一个学习很好，她喜欢亮丽的黄色，耀眼如金……

她患有先天性心脏病，下个星期，她将进行手术。如果顺利，她将永远地留在这个世界，如果失败——她将要去另一个世界生活……

许愿瓶，是她们四个的约定。把五颜六色的晶体放入一个玻璃的小瓶子里，在阳光的照耀下，闪着耀眼的光芒。她们告诉她，她们就像是许愿瓶，许愿瓶就像是她们。不论怎样，她们都陪在她的身边。

手术结束了。一切也都随之结束了。女孩的生命已成定局。医生勉强保住她的性命。

她醒过来。

她艰难地把头看向窗外，黎明刚过，清晨第一缕霞光撕破黑暗，喷薄而出。

她知道留给她的时间不多了。每一次呼吸，每一次心跳，仿佛都在和死神做着激烈的斗争。她的时间就像是沙漏里的沙，一丝一缕地落下，知道最后一颗沙砾飘落。

她们早就赶到了，都趴在桌子上睡着了。

她没有叫醒她们。没有告别，没有挽留。

呼吸渐渐减弱，心跳逐渐减慢，眨一次眼都变得困难。

明媚的阳光下，耀眼的光芒一闪。

她用尽最后的力气把头扭向一边。

那是一张白色的圆桌。桌上是各式各样的捧花，她却只看到了三个——

三个瓶子。红色，蓝色，黄色，不多不少，正好三个。在阳光下，反射出彩虹般耀眼的光芒，照亮了女孩心里那小小的，灰暗的天空。

女孩走了，三个许愿瓶却永世长存。

[彩虹的作文600字

（吴林颖）

我站在望乡台瀑布的正下方，抬头看着这雄伟而壮观的瀑布，等待着……

火辣辣的太阳炙烤着大地，大概等了一个小时左右，我开始有点不耐烦了∶“彩虹什么时候才出来啊？”我眉头锁紧，双唇紧抿，自言自语道。

过了一会儿，人群开始沸腾起来。突然，一道彩虹展现在我的眼前，它发出的七色亮光，就像一座五彩缤纷的桥，我仿佛就站在这七色的桥上。我被眼前的景象深深地迷倒了。好久，我才回过神来，人们已经纷纷拿出相机记录下这难忘的一刻了，我也迅速掏出手机定格下了这美丽的一幕。

天上的彩虹，美丽耀眼，我曾经认为它是世界上最美的东西，可老师却说，人人心里都有一道“彩虹”，这下子我可弄不明白了：到底是天上的彩虹最美，还是我心中的“彩虹”最美呢？

由于学校要上小早读了，所以我必须在早晨五点三十分起床，我一下子就觉得时间也未免太早了吧！回到家，我看到爸爸妈妈，我就不想跟他们说这件事情了。他们都劳累一天了，如果还要那么早就起床，岂不是太辛苦了？可是后来，爸爸妈妈看我有心事，就问我怎么了，我只好道出了原委。

爸爸听了以后，说：“瞧你，不就这么点儿小事嘛，你还那么为难！”妈妈也说：“起早点儿就起早点儿，不过你千万别赖床就行了。”果真，第二天妈妈准时在五点三十分起床了，还把我叫醒了。后来，我骑车上学去了，在离家几十米处的一个地方，我回头去看，却看见了家门口还立着一个人影。是妈妈吗？我心底不禁涌起一阵暖流。

晚上，晚自习下后，快到家门口时，却看见爸爸妈妈都站在门口翘首盼望，看见我回来了，脸上都露出了笑容。他们又帮我推车，又为我热饭热菜，我在吃饭的时候，爸爸妈妈就不断为我夹菜，而且还总是认真听我讲学校里的趣闻。每当这时，我都感觉到我是世界上最幸福的孩子。

哦！这时我突然明白：我心中的彩虹远远比天上的彩虹美丽！心中的彩虹是爸爸妈妈对我的理解，是爸爸妈妈在家门口一次次的翘首盼望，是爸爸妈妈对我的无微不至的呵护。虽然，我心中的彩虹远远不如天上的彩虹那般美丽耀眼，也没有那般光艳动人，但它却朴实无华，充满爱的光彩！在我心里，它是天底下最美丽、最无与伦比的彩虹！

彩虹是我喜爱的景物中最高贵的一个，她并不时时出现，只有在一场瓢泼大雨后，她才会迈着优雅的步子，姗姗的出现在人们眼前。她总是妩媚地躺在半空中，展示着身上七彩的衣裙，这总让我联想到时装模特儿，但彩虹却与她们不尽相同，模特只能频繁的换着服装，她们只是拿着高薪的“衣服架子”。彩虹却总是穿着那一件衣服，从没有换过颜色，但却从没有人会感到厌烦。她总能穿出不同的韵味，她可以穿出红色的热情奔放，橙色的活力四射，黄色的高贵典雅，绿色的清爽宜人，青色的随性淡然，蓝色的纯净无暇以及紫色的妩媚。

爱上彩虹是在一个雨后的下午，我猛地抬头，便看到了那样耀眼、壮丽的景象。一条弧线横跨天际，仿佛连接着世界两端。赤橙黄绿青蓝紫，这七种颜色如此协调的并肩躺在一起，毫不突兀。没有谁会刻意的显露自己，因为只有它们在一起时，才会组成最绚丽的色彩。彩虹的周围是一圈光晕，她宛如上帝一般，俯视着苍生，冷眼看着世间百态。

曾经看过这样一篇故事，讲述了一个残疾女孩的妈妈开导她的女儿。母亲领着女孩来的屋外，天上是雨后的彩虹，女孩被这美丽的景象惊呆了。母亲告诉她，彩虹其实也是阳光。女孩不明白，平时的阳光为何没有这般绮丽。母亲微微一笑，告诉女孩：空气中残留的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒。所以，彩虹是受过挫折的阳光！

这话真是对极了，彩虹是被折射的阳光，她不能象其他阳光一样直接照射大地，于是她选择用自己的方式展现自己的美丽——让众生仰视她！如果她顺利的照射下来，不经历任何困难，那么她只会和那些普通的阳光一样，被人们习以为常的忽略。这阳光的折射，就像人生的挫折，折射使阳光美丽起来，挫折也会使人生美丽起来。不止是彩虹，人也是一样。经历过挫折的人，会比较禁得起生活的考验，他们更容易成功。

相信我，彩虹是受过挫折的阳光！

绚丽的彩虹在自然界展现了它神圣的七色光辉；像彩虹一样美丽的梦想在我心中绽放出圣洁的花朵。为了采摘这朵圣洁的花，我不断努力着向前迈进。

我喜欢画画，成为漫画大师的愿望在9岁那年开始在我心中萌芽。从此，它成了我不懈的追求。

画册里整齐地存放着我的“作品”，刚开始画漫画时，一切都是新的开始：动漫人物画得不成人形；幻想中的华丽宫殿画得像茅草屋；美味的食物画成让人难以下咽的杂草……这些失败都不曾让我气馁，渐渐地，我画的人像样了，宫殿有宫殿的模样了，食物不会再让人倒胃口了……

可有一天，一句利箭一般的话，差点打破了这个美丽的梦。

那天，我兴致勃勃地把新画好的画给了一位老同学。本以为她会欣然接受，哪知，她却说：“画得人不像人，鬼不像鬼，你画的漫画，真的好难看！”这句话像利锐的箭矢。射中了一个小女孩童稚的心。

回家后，我拿起铅笔想画画，却想到那位老同学的话，又把笔轻轻放下了。或许对于美术这一方面我真的没有天赋，只会画这些乱七八糟的画来让人笑话。那时，我就是这样想的。此后有很长一段时间，我都没有再碰过画册，成为漫画大师这个梦想差点被我遗忘。这时，妈妈开始为我打气：“你不是一直很喜欢漫画吗？为什么要因同学的一句话就放弃了呢？你画得再差都是自己的作品，为什么要嫌弃呢？”对呀，为什么呢？我对漫画的热爱被妈妈重新激活。不为别的，就为了这个一直追求着的梦想，我要重新操起画笔，重新扬帆起航！

心中的彩虹在放光，激励我不断前进。成为漫画大师这个美好的梦呀，你是我心中最耀眼的彩虹！你可知道，我正在为你而不止步地前行，不气馁地奋斗，只因你是那道彩虹，只因你也在为我开放着圣洁的花！

七月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是烈日当空，太阳高照，不一会儿就乌云密布。云层越积越厚越积越厚，不断的翻滚着，由北向南压过来，如同千万匹战马，在天空中奔跑跳跃，扬起的漫天的尘土。又像是从无底洞里喷出的团团黑雾，不一会儿就遮住了整片天空。紧接着，雨点儿就从天而降。

豆大的雨点“噼噼啪啪”下个不停，像断了线的珍珠一样“叮叮咚咚往地上打”，地上开满了无数水晶花;往树上打，树叶手拉起手在暴风中狂舞;往窗户上打，窗户不动声色，雨点延玻璃缓缓流下。这时，雷公带着他的大鼓来了，“轰隆隆，轰隆隆……”闪电侠不甘落后，急冲冲地赶到，给天空来了个霹雳闪。电闪雷鸣，狂风暴雨持续了好长一段时间，雨还没有停歇，太阳公公就出来凑热闹了，把黑暗的天空照得明亮。雨停了，一道彩虹出现在在天空，它像一座七彩的桥挂在两座山峰之间，不经历风雨，怎能见彩虹，彩虹虽然少见，但却非常美丽。

“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。”看着美丽的彩虹，我不禁吟起了这首儿童诗。

彩虹，这世上没有什么东西能比彩虹美了。但这美丽的背后，出现的条件也是极为困难。在那令人烦躁的倾盆大雨过后，它才能出现，但凡是角度不对，那它便是不完整的。这样困难的条件反而给予了它一种神秘而又美丽的色彩。一旦它完整的出现，仿佛比平时更加引人注意。不论多忙的人，也想停下来看一看，它带给人们雨后的快乐。

工作上也是如此。不管是谁也会有不顺心的时期，因为自己的失误或其他什么导致了工作上的不成功，让有的人抓住了机会开始批评自己。这些人可能是你的上级，你的伙伴，许多许多。对于学生来讲，就更多了。老师的失望，同学的比较，家长的数落，自己的自责。

但是，不要灰心，一定要相信自己。现在就是倾盆大雨的时刻，只要过了这倾盆大雨的时刻，彩虹就会出现，无论角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。它的出现会让我们停下来，去静静地望着它，仿佛心里暖了起来，更有干劲儿。这就是雨后的快乐。

生活就更是如此了。生活上的种种磨练，都是在为心中的彩虹做准备。在生活中处处都是对我们的磨练，无论什么事情。考试失利，游戏太难，工作成山，这些都是。

有人觉得，不想受苦，不想看到彩虹。虽说不用受苦了，但是，你们可曾想过那经历过倾盆大雨才见彩虹的喜悦吗？那种通过自己努力克服困难，获得成功的喜悦，是哪一种体验都比不了的。那彩虹高挂在自己心中，看上去无比的舒心，正所谓风雨过后才见彩虹，那彩虹就是美丽与成功的代表。

扪心自问，，中外知识分子能有几人真正达到“三人行必有吾师”的境界？剥去谦虚的表皮，深入骨髓的狂傲确为中国知识分子的一大心理特征，更何况这里面还掺杂着刻意标高邀名的自显的心理。唐代李翌当众顶撞武则天，散朝后有人相劝：你仅为小官，理当谨慎，触怒天威会遭不测之祸。李翌对曰：“原不狂，其名不彰。若不如此，后代何称？”你看看，要的就是以狂邀名，就是要通过指责别人来证明自己的高傲。

既然知识分子以博识恰闻见解精深为自身标记，又怎能指望他们自觉自愿与庸众佞臣平起平坐？既然他们认为识高于众行秀于群，又怎么谦虚得下来？既然他们认为自己见解精深方式正确，又怎能不排拒于他人之议？

换言之，知识分子的最后一道“心理防线”，也是阿Q精神胜利法得以砌筑而起的社会基础。由于高傲只能形而上的精神层面，根基不固，故而所谓的高傲也就十分容易一下子滑入卑怯。鲁迅从早年绍兴照相馆的“二我图”、“求己图”中，看出了国人高傲与卑怯的混杂性：“两个自己即或如宾主，或如主仆，名曰‘二我图’。但设若一个自己傲然地坐着，一个自己卑劣可怜地向向坐着的那一个自己跪着的时候，名色又两样了：“求己图……凡是人主，也容易变成奴隶，因为他一面既承认可做主人，一面就当然承认可做奴隶。所以威力一坠，就死心塌地、俯首帖耳于新主人之前了。”（鲁迅《坟》）反映到知识分子身上，这种混杂性，这种临下骄而事上谄者，其可免乎？

既然有傲的一面，字人也就难免以甩脱卑的一面。这卑的根子也很深。季羡老有一段评价：“中国知识分子也是极难对付的家伙。他们的感情特别细腻、锐敏、脆弱、隐晦。他们学富五车，胸罗万象。有的或有时自高自大，自以为‘老子天下第一’；有的或有时却又患了弗络绎德讲的那一种‘自卑情结’。他们一方面吹嘘想‘通古今之变、究天人之际’，气魄贯长虹，浩气盈宇宙。有时却又为芝麻绿豆大的一点小事而长吁短叹，甚至轻生，‘自绝于人民’。”（季羡林：《一个老知识分子的心声》）

从个人成长发展来看，异才成长之初必然早早崭露头角。环顾左右皆等而下之，能把握得住自己“胜而不骄”者，毕竟少而又少。：身行万里半天下，眼高四海空无人“（1933年胡适拟亲家宅中堂对联）既是青年时代特有的气魄，也是人之本性。矫而饰之，非经一定阅历而不能为。更何况异才成长之初还面临一个被社会承认的问题。将大未大之时，木秀于林风必摧之，妒忌四围，怀才者也常愤愤不平，容易激起与俗众对抗的心理。商鞅得重用后曾曰：”有高人之行者，必见非于世；有独知之虑者，必见毁于民；愚者暗于成事，智者见于未萌；民不可以虑始，而可以乐成……论至德者不和于俗，成大公者不谋于众。“《商子。更法》更何况中国士子还有”继往圣绝学，开万世太平“的气魄，不自我扩张一点，行么？

从心理学上，年轻人一般都不太容易看到别人的优点。丁玲说：“我年轻的时候，不太懂事，好像有点孤高自傲，不太容易喜欢人。特别是对一些妄自尊大飞扬浮躁的女人。“她承认自己在上海大学时有些“傲气”，瞿秋白只是“觉得还是可以与之聊天的。”

因此，无论从哪一角度，青年才子之傲实属人生经历必履之阶。对异才者来说，由于其一言一行皆受关注，自然会引来更多议论，稍一自得，激起的反感也更强。一位文人给妻子的信中说：“好大喜功，乃是生命力充足的表现，天下的大事业哪一件不是由好大喜功的人担当起来而获致成功。”“我是一个外和而内傲的人，我决不能向人屈服，我有独立自由的精神，愿用十分努力作独立自由的发展，我决不想沾别人的光，决不想不劳而获，便是傲的原因。傲和骄不同，骄是自己的满足，看不起人家，傲是仗着自己的力量而工作，不依傍人家；不在痛苦时向人乞怜。”这一番话，也向我们提供了多方面理解士子之傲的窗口。

古之有训：“君子群而不党”，也为狂傲者送去一根有力撑柱。群而不党，自然含蓄保持独立的训示。白香山曰：“达则兼济天下，穷则独善其身。”进退穷达都有一份价值，无论如何都有一份骄傲的理由。

看来，知识分子如何拜访自己的心态，确实是一门人生必修课。

朋友，什么会使你震撼？什么会让你从内心发出有生以来从未有过的感叹？什么能使你悟到人生，让你自己散发出无限光芒？这种力量出自于一道彩虹。

一天放学值日后，我和同学刚走出校门，天上的云朵不知受了什么气，哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同学两人只好同披一件衣服挡雨，同学的家离学校很远，我俩依依不舍的“分别”了。

走在路上，听着秋雨们的乐曲，真是一种享受，它们的音符令令人陶醉、使人痴迷。它们唱出秋天的美丽、它们唱出丰硕的果实、它们唱出雨中一个又一个动人的故事、它们唱出了一切。

回到家，雨停了，天空随即出现了一道靓丽风景——上下并排出现了两道彩虹，一条美的惊人，引的我浮想联翩。它是神笔马良用笔在天上画下的一颗“明珠”，是天空为自己披上的一条绸缎，是秋姑娘带来的蝴蝶结、是天空的使者、是天使挥洒下的光芒。

另一条，不怎么起眼，像自卑的小姑娘，一点点的暗淡下去，像是被困难击倒就不再站起来的人。像一个不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花，经历风吹雨打后就不敢再昂首挺胸；更像是一颗只会依赖他人，不靠自己的弱小的种子。

一条彩虹，在风吹雨打后，依旧能够那么亮丽多彩；而另一条像是一遇到困难挫折，就一点点暗淡下去。朋友，你是愿当温室中的花朵、还是愿做坚强勇敢的小苗？

我们一定要铭记，风雨过后见彩虹！只有有勇气战胜风风雨雨的人，才是最后的胜利者！

[初一作文风雨过后见彩虹

暑假的一个下午，天气格外闷热，让人都透不过气来。果不其然，没一会儿，我就听到了雨滴打在窗户上的声音，接着大雨就瓢泼似的下了下来。

夏天的雨来势凶猛，走得也急，一会儿雨过天晴了。我本来是想呼吸一下雨后的新鲜空气，一道美丽的彩虹却出现在我眼前。啊，好美丽的彩虹！我不由发出赞叹。

彩虹有七种颜色，分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。七种颜色依次排列，既像一座七彩的立交桥，又像是七种颜色组成的彩带，有蓝天白云做背景，真是美极了。我不由想：要是能走走这座桥，舞动这根彩带，那该多神奇！

那彩虹是从哪里来的呢？动画片里的彩虹是从大海的边际来的，海天交际处显出一道灿烂的彩虹。我去查《十万个为什么》，原来是太阳光穿透雨的颗粒形成的，因为光是笔直行进，但它有进入水中就会折射的性质，因此太阳光通过雨的颗粒时就会折射。此时由于光折射的角度因颜色而各异，所以就有了七种颜色。虽然我不是很懂，但是我觉得每一种说法都有一定的道理，我相信在不久的将来我也能了解其中的奥秘。

彩虹的出现虽然很短暂，但它的美是永恒的。我爱你，美丽的彩虹！

今天下了一场大雨，雨下完了，到处都是乌云，感觉还要下一场。突然我看到一条彩虹从天空中划过。“呀，彩虹!”我情不自禁地叫了出来，我的家人都跑来看。它披着七种颜色的大衣，它的一头升入空中，一头插入云间。它像一座七彩的小桥，让世界更漂亮。它像一条七彩的小河，小朋友的梦想轻轻地在河面上漂浮着。它还像一条彩色的发带，谁系上它就会变成小天使。彩虹其实是太阳光射到空气中的水汽而形成的光。正当我想得入神的时候，我发现彩虹慢慢变淡，慢慢变淡，最后融入天空。 我觉得很可惜，因为彩虹很难得看到，它又非常漂亮。我舍不得眨眼，我怕一眨眼错过了最漂亮的时间。

彩虹的时间虽然很短，但是能看到它，我也很幸运。

人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州之所以美，是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海，每天吸引着世界各地的游人，为它流连忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。

5月1日下午，我和我的爸爸妈妈、伯伯和赵阿姨一起加入游览西湖的人流。西湖位于杭州市中心，它依偎在山的怀抱中，像一位害羞的小姑娘。

西湖湖水清澈、碧绿，宛若一颗镶嵌在群山中的宝石，在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的`嫩绿色的树叶青翠欲滴，枝条随着微风扭动着柔软的腰肢，舒展开细长的手臂，提起翠绿的裙摆，跳起了优美的舞蹈。

我们沿长长的堤岸走了3个小时，由于游人很多，最后决定坐船到对岸。船大约有6米长。在微风中，船开始出发了。船夫在撑篙，我们坐在椅子上，尽情观赏西湖的美景。我们荡漾在西湖上，心里很兴奋。

波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉舒服极了。微风轻轻吹拂着脸，凉丝丝的，真惬意!

我们乘坐的小船在湖面上荡漾着，不知过了多久，此时，夕阳西下，出现了美丽的晚霞。我立刻兴奋起来，拿出相机，“啪!啪!”地把迷人的晚霞美景拍了下来――水天相接的地方被染成了橘红色，中间是还没落下去的金色的太，那里的湖水倒映着晚霞，湖水好像变成了橘红色的，美丽极了!不一会，橘红色消失了，天空中出现了一丝丝鱼肚白，又过了一会，天空变成了深蓝色。

船在湖面上行驶，我们也兴奋不已，船穿过一座桥，停靠在了岸边，我们下了船，心里都在想：“如果再坐一次就好了!”

我们上了岸，一阵淡雅的花香扑鼻而来，我们穿过西湖岸边的树林，依依不舍地离开了美丽的西湖……

立意指确立文章的中心。文章的中心是文章的灵魂，是贯穿全文的主线。那么文章的立意有什么方法呢?下文是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考!

文章的选材、结构、语言表达都受中心的约束，古人说过：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”意思是说，中心好比统帅，无统帅的士兵，只能称它为乌合之众。那么，如何很好地确立文章的中心呢?对这一方面，我作了一些小小地探索。

一、立意求新法

所谓立意求新法，就是引导学生用自己独到的眼光，独特的思维，去发掘材料蕴含的时代意义，构思出具有时代气息的中心思想的方法。运用立意求新法，可以写出具有时代特色的文章。

例如：《真没想到……》一题，有位同学这样写道：邻居王叔叔原是一家工厂的一位科长，工厂倒闭后，他也下岗了，原本欢乐的家庭也笼罩上了阴影。几个月后，和他同厂的工人大多自谋到了职业，可王叔叔却放不下架子去谋职，整天在家唉声叹气，愁眉苦脸。可有一天放学路上，我到路旁新摆的自行车摊旁修自行车，没想到摊主竟是王叔叔。王叔叔还笑着说：“我又上岗了。以前爱面子，现在想通了，只要靠双手劳动挣钱，都光荣!”这篇文章由王叔叔的“下岗”到“上岗”，反映了人们就业观念的转变，具有浓烈的时代气息。

再如：《我尊敬的一个人》一题，写作之前在先确立“为何尊敬”这一中心。此时，就可以引导学生选择一些具有时代气息的原因，如因某人“反****”而尊敬。这样一来，再叫学生写一篇《我不喜欢的一个人》，学生马上会想到******，想到他残害人民的思想而确立不喜欢的原因。这样的文章当然具有时代气息。

二、立意求奇法

所谓立意求奇法，是指写文时不落俗套而给人出乎意料的立意方法。换句话说，就是运用逆向思维给文章立意的方法，我们也可称之为“反弹琵琶法”。

例如：“滥竽充数”这个成语多数人都知道，一般人认为该批评、讽刺的是南郭先生，因为他没真才实学，却混在行家里面充数。从这个角度认识，这是求同思维。我们也可以运用求异思维来立意：批驳齐宣王。假如不是他喜欢听三百人一起吹竽，南郭先生怎么能混得下去?当今企业中，不是有很多的“齐宣王”吗?这样一来，文章的立意就会别致。

这种立意方法较为常见，诸如“近朱者未必赤”“近墨者未必黑”等等到，这里我也就不多说了。

三、立意求深法

所谓立意求深法，就是以小见大法。就是引导学生从日常生活的小事中发掘出具有深刻社会意义的主题，做到“借一叶而知秋，以目尽传精神”。如朱自清的《背影》，父亲为儿子买桔子这事可谓小，但作者能从中道出“父爱”这一感人的主题。而《平民总统孙中山》一文的作者马庚存，也就是通过记叙孙中山先生日常生活的六件小事，赞扬了孙中山先生身体力行做人民的公仆这一伟大而优秀的品行。

再如：《一件小事》可以通过身边、周围发生的一件小事，反映改革春风给人们思想观念、物质生活带来的巨大变化，从而达到歌颂“改革开放”这一大主题的目的。

[确定文章立意的方法

今天是劳动节，但我却没有像别人那样出门痛玩一天，而是度过了一个真正而又有意义的劳动节。

叽叽，喳喳。一阵鸟鸣声把我从睡梦中叫醒。我抬头看表，正好6点10分，是我平常的作息时间。早晨的空气真清新，我兴高采烈的活动开了，一二三四，二二三四，三二。我们不但要学习好，更应该有一个健康的身体。

今天阳光明媚，气温适中，本想写完作业，出去好好玩一下。看见奶奶正在洗刷着门窗，我也连忙投入到了其中。

一开始，奶奶在厨房洗窗纱，我只是在一边看，一边给奶奶拿洗洁净，洗衣粉什么的。后来我观察了一下纱窗，纱窗是怎么装上的呢?看奶奶装上去了一个，似懂非懂的我拿起一个洗过的窗纱，准备往窗户上装，第一次，我从下往上装，不行，从上往下装，被一个盒子挡住了，唉，烦人。一番折腾后，我终于装上了。根据这个经验，我前后装了5个。我觉得这样不太过隐，找找还有没有我做的活，看着门框上的灰尘，我突然想到了什么——刷一下。一不作，二不休。我接了一盆水，在水里放入洗衣粉，用刷子刷了一变。终于完成任务了，我已大汗淋漓了。

终于这一天过去了，虽说我很累，但我心里甜甜的，因为我度过了一个真正而有意义的劳动节。

坐在宾馆的窗户旁边，期盼着雨快点停，可它并没有停的意思，乐此不疲地浇打着燥热的大地。雨雾映在窗上，聚成水滴滑落下来，挡住游人望向那一片绿色的视线，朦胧地，有一种神秘的感觉。

第二天，少有的清凉着实让人打了个寒噤，雨不过才停，下了一天一夜。带着小小的期待去了海边，清晨的宁静被游人的嬉笑声打破了。再次小心翼翼的踏上金黄色的沙滩，以没有了几年前来的细柔，让人舍不得用力。坚实的沙子和着小石块硌得脚生疼，不得不套上了鞋。大海与沙滩相接的地方也不再是一副少有的白金色，而是纯白的塑料，活生生将海与地分成了两部分。我有点不知所措地望向海天相接的地方，极力撇开那已残缺的金黄。谁知迎接目光的是令人小小的惊喜，那片雨水洗过的天空上，浅浅的挂着我想要的东西。海平线上的一抹云彩被烧成了金色的火焰……橙、红、蓝、紫等缤纷的色彩充斥着我的视线，撞击着我的灵魂，仿佛整个世界只剩下那些斑驳陆离的颜色……是和曾经见到过的一模一样的彩虹。刹那间，我又不得不赞叹大自然的巧夺天工和伟大。人们对它的迫害，无情的在它的脸上划上一道又一道伤疤，它依然把自己最美的作品毫不保留的呈现在世人的面前。当我看到一个六七岁左右的小女孩脸上挂着灿烂的笑，弯下腰轻轻把一个顽固的白色扔进垃圾桶里时，心中的某个地方越加温暖。不由自主追随她的脚步，也学了起来。

当再次狠狠的呼吸着海风的味道时，睁开眼睛，彩虹异常的美丽，散发着耀眼的光芒。比记忆中的那片彩虹还要美。置身于大自然创造的世界中，我突然觉得无比的庆幸。庆幸于它的赏心悦目，庆幸于它的宽容伟大。当然，每个人心中的那分温暖，就像那片彩虹，当人们都留意它的时候，它会发出人们意想不到的光芒。