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彩虹文章作文【通用20篇】

赤橙黄绿青蓝紫,是天上的彩虹;心中的彩虹又是怎样的呢,小编整理了心中的彩虹作文,欢迎欣赏与借鉴。

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雪山上的彩虹作文

全文共 791 字

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从去年2月份,由于方韩大战,我开始关注网络,不知不觉已成了一种生活习惯和生活方式,每天都要上来瞄一眼,这让我产生一种非常奇怪的感觉,每晚入睡前我都有一种非常奇特的想法,纷纷扰扰,吵吵闹闹的一天又过去,人们怀着不同思想和目的沉沉地进入各自的梦乡。第二天生活继续,大家怀着不同的思想,不同的目的,从世界各地又走到一起,奔向网络的虚拟世界,又开始了一天的网络生活,虽然我的生活一直非常安静,但我的脑海里一直是吵吵闹闹的,没有安静过。

我虽然是由于方韩大战开始关注微博,自始至终我一直是一个鲁迅笔下的那些麻木的看客,只在局外睁着一双麻木又好奇的眼睛观望着一切的发展,也许比鲁迅笔下的那些麻木的看客要稍稍好一点点,因为我的心会为一些人的没底线、没良知说出一些话感到心寒,有一种从头到尾凉透的感觉。许多人在我心中倒塌。但细细想来,还是希望自己做真正的看客比较好,这样就不会感到冷,感到失望。鲁迅弃医从文,就是因为他从看客的麻木神态中看到了无望,他想用笔唤起民众的清醒,有时忽然感觉清醒又有什么用,清醒过来只能是痛苦,那还不如麻木点好,活得开心一点。

现在社会在进步,经济在发展,许多人的生活都进入了小康,但我却越来越不喜欢,真的是这样,也许我们在过分地追求自身利益的和同时,我们失去了更多。在过去那种为了一种信仰可以奉献自己的生命的人似乎没有,像陈寅格、李叔同、辜鸿鸣、梁漱溟这类有性格的有学问的让我佩服的人没有了。很多人为了自身的利益,可以没有底线,没有良知的做出一些事,说出一些话。

有时候在网络上看到太多的人和事,忽然好怀念过去那种比较纯朴善良的年代,物质生活虽然不如现在,但精神一直比较单纯,有强烈的是非观,爱憎也分明,心中的人生观和价值观没有倒塌,我只能默默坚守自己的人生观和价值观,沉迷自己的精神世界,沉迷书的海洋,无论这个社会怎么变,我还是坚守自己的做人的原则和底线。

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篇1:朱自清文章读后感六百字

全文共 495 字

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读过许多朱自清的散文,《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》。其中,最令我陶醉而沉迷的,便是这《荷塘月色》了。

“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩的打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。”我的眼前立时就有了这样一幅画面:这月下的荷塘静如隔世,风轻花香,吸引着诗人的光顾,同样也吸引着我的目光。

细细观来,宽阔的荷塘中亭亭玉立着些沉睡的荷花、荷叶,我仿佛看到,月光柔和地铺在花上、叶上,哪怕是最中央的花蕊,月光也慷慨地洒下她的怜爱,整个荷塘好似笼罩着轻纱,在梦中沉睡。空气中,淡淡的花香,夹杂着薄薄的雾气,真是个人间仙境啊!

“叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却也更见风致了,月光如流水般,静静地泻在这一片叶子上。”花儿受叶儿滋养,叶儿被流水洗涤,一切的生命源于这水,这脉脉的水,这清澈的水,这细密密的水,而水却被荷叶朦朦胧胧地盖住了,使叶子更清更晶了。

伴着这清香的荷塘,我深深地体会到作者观察的细致入微,对美的向往,对宁静平淡生活的憧憬和对家乡那种江南水乡的无限回忆与怀恋。朱自清以他独特的美文艺术风格树立了“白话美文的模范”。

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篇2:用于“合”的过渡词语用于“合”的过渡词或过渡性的语句通常用在段落的结论句或文章的结论段中

全文共 410 字

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in a word, in general, in short, above all, after all, generally speaking, to sum up, finally, in conclusion, at last, in summary, therefore, as a result, above all, thus,after all(毕竟), eventually, hence, in short, in conclusion, in a word, in sum(总之), on the whole(就整体而言), to sum up

From this point of view …

On account of this we can find that …

The result is dependent on …

Thus, this is the reason why we must…

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篇3:七色彩虹高二作文

全文共 1306 字

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亲爱的家人:

你们好!甜言蜜语无法释放我对你们那思念的心情,所有的问候皆可换作另一种言语。关于你我……只有关心满怀,寄语千千。

雨后的天空出现了七色的彩虹——红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,犹如花朵编织的环带,缀在白色的孢欲上。七色之间衔接和谐,我总会停留在这条亲情洋溢的彩虹里。

红色是火,是热情,是舞动,是外婆您红色的脸上常挂着的微笑,那笑是那么柔情,那么纯洁,那么多姿多彩。我的童年是在您温暖的臂弯中走过的。悠悠的门,慈祥的您塑造了今天这么一个充满中国古典气息的我。不管我有多顽皮,您也从未打过我。您把您对我的爱全都表现在那张笑脸上。我知道这爱是无言的,惟有真正用心去体会,去品味,方能体会到其淳朴,体味到馨香。

橙色是对爷爷您最好的诠释。爷爷您是个很能干的人,事无大小,您都能办得妥妥帖帖,无论是修电器还是理发或是造屋子,您样样精通,这好比橙色点缀着白色的天空一样装扮着我家。您学问渊博,上知天文,下知地理,您常常教我“人非圣贤,孰能无过?”关键是在与你怎样看待你的错误。而您总是强调我要“知错必改”。这样,在您的醇醇教导下,我由大错误缩小到小错误,再由小错误变得谨慎起来。

秋光徇丽,金风迷爽,那稻子换上了美丽的金装,羞答答地低着头。这意味着奶奶今年又要笑弯腰了,因为今年又是一个大丰收年。奶奶您把毕生的心血都投注在这金黄色的农田中。这农田曾经养活了奶奶您的一家,后来又养活了爸爸,现在又养活了我。而这丰收之果的首位品尝者也必然是我啦!“来,乖孙,来尝一下!”看着我吃得香的样子,您露出了甜美的笑,满足的的笑。这笑是我见过中最美的一个。因为这笑凝聚着的全是您对孙女无私的爱。

我是这个家的宝贝,是这条七色彩虹中最绚丽的一条。我总是在享受着其他成员的所有的爱,但我从不会因此而洋洋得意,骄傲自大。我自信,我活泼向上,就犹如新生的小草一般焕发出生机活力。我正努力着不断往上爬,往上伸展。因为我想快快长大来回报你们向我倾注的无私的爱。

父亲您如一座高峻的青山一般沉默,如一棵挺拔的大树一般青葱,而我就是山涧的小树苗,树枝头上的鸟儿,一直被父亲保护着,永不能离开您的左右。虽然您总是那么严肃,不苟言笑,但您的柔情我全都懂,我知道您其实一直用您独特的方式深深地爱着我,一直一直……

辽阔的大海是深蓝,是蔚蓝。这注定了与大海相伴的外公您的一生。外公您每天都向我讲大海的故事。我被大海深深地吸引了,决定随您到大海跑一遭。哦!海,如一个蓝色的梦境,蓝得透明,蓝得晶莹。海水温柔地向岸边卷来,一波又一波。我和您站在浪花里,感受着清清凉凉的海水漫过我们的双脚,水花洒下了我们串串银铃般的笑声,您笑了,我也笑了。

紫色是妈妈您所钟爱的颜色。当您穿着那条父亲送给您的连衣裙时是最美丽动人的。现在您也给我买了这么一条紫色的连衣裙,以延伸这爱。我知道从我呱呱落地后,对我付出最多的人是您,您对我付出的爱是无法用言语表达的,因为这爱比天高,比海深。

任满腹的思恋在天地间游荡,寻找亲情的跫音。我感谢生命,感谢它的美好;我感谢你们,感谢你们给了我一片最晴朗的天空,任我自由翱翔。生命中亲情的跫音,永远是尘世间最动听的谛唱!七色彩虹会长存于天空!

你们的宝贝丫头

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篇4:九年级想象作文欣赏:彩虹的自述

全文共 570 字

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hi,大家好!你们知道我是谁吗?告诉你吧,我就是七彩飘逸、美丽大方、人见人爱的虹姑娘――彩虹啊!怎么样,名字起得还不错吧!不过这得谢谢你们了,因为这名字还是你们帮我起的呢!我喜欢!

我很美丽。不信,你们看!哎呀,sorry,我忘了,这时候我是从不出门的。不过,如果你有耐心的话,就等到清新的雨后再看吧!嘻嘻,因为你们喜欢清新,我也很喜欢啊!那个时候,我一定回出现的。彩虹也是很守信的哦!也就是你们人类所说的“君子一言,驷马难追!”虽然我彩虹不是什么君子,但我彩虹的一句话,八匹马都难追耶!

我是天上的一座七彩桥。本来我也像你们人类造的石拱桥一样,只有淡蓝色的身体。可自从王母那心灵手巧的女儿给我织了漂亮的彩衣之后,我就成了天庭中的“亮点”:玉皇大帝的御马爱和我嬉戏,就连众仙也常来我身边坐坐,给我讲很多好听的故事,别提有多开心了!

别看我是个姑娘,可我却无坚不摧。不信你瞧,自盘古开天辟地以来,就有我彩虹了!多少年过去了,可我现在还是那样美丽、潇洒。你看,那么厚的云压在我身上,我不会垮;那么多的车马仙群对我是又碾又踩,我也安然无恙,厉害吧!

我从来都不会吝惜我的美丽。我热爱蓝天,用自己七彩的身躯去装扮蓝天;我热爱人类,我把无暇的美丽带给人间;我热爱大自然,我把我的生命与自然融为一体,奉献天地万物!

我,就是彩虹!

[九年级想象作文欣赏:彩虹的自述

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篇5:人生的彩虹优秀作文

全文共 907 字

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人生是一片蔚蓝色的天空,在这天空之中,有一条美丽的弧线,那便是人生的彩虹青春。青春是一生中最美好的一段旅程,它是一切快乐与悲伤交织的艺术品。

我从前并不明白青春有何意义,但一次班队活动,让我深刻地体会到了青春的真谛。

那天星期五。放学时,老师告诉我们准备在星期六搞一个班队活动“青春之歌”。并神秘地补充:“这将是一次很有意思的班队活动,相信同学们会有所收获。活动内容暂时保密。”乍一听我还真有点奇怪,这算什么班队活动啊!难不成要唱歌跳舞?带着这些疑问我们回了家。我是班级里公认的“小百灵”,这回可得好好露一手。这一晚我兴奋得一夜都没睡好。

终于等来了早晨的阳光。我来到学校,看见同学们个个比我还早。看来他们和我一样都想早点参加这有意思的“青春之歌”班队活动。可教室里什么也没有布置呀?

7点,老师一声令下:“出发!”带着我们穿街走巷,最后在一间破旧的小屋前停住了。同学们你望望我,我望望你,都一头雾水。老师终于揭开谜底:“同学们,这次班队活动,就是帮助一位老奶奶打扫卫生,大家要努力干!”说完便领着我们进了小屋。不就是打扫卫生吗,干嘛美其名曰“青春之歌”。屋里破破烂烂的,到处垃圾,真不像人住的。这时,从里屋传来一位老人的声音:“是吴老师吗?你又来了!”老师热情地回答:“不是我,是我们。王奶奶,看,我给你带来了一群可爱的‘小百灵’。”走近只见一位满头白发的老奶奶正坐在床上,屋里一股中药味。原来王奶奶瘫痪在床,儿女把她遗弃在此。

老师很快分配了工作,大家立刻热火朝天地干了起来。我一个人在屋外扫墙角,火辣辣的太阳越升越高,汗水浸透了衣服。虽然我们都感到很累,但似乎有着某种力量支撑着我们。王奶奶见我们这样认真,她一会儿送水,一会儿自己也动手帮忙,但同学们都抢着干活,王奶奶笑着对吴老师说:“唉!这帮孩子真勤快,我没活干了。”大家听了心里美滋滋的,比受了什么奖赏都高兴。

回到学校,吴老师对我们宣布:“你们已经圆满完成了这次青春之歌班队活动。”哦,青春之歌已在我们心中唱响,“青春之歌”是奉献之歌,青春是奉献的年纪。

让我们唱响“青春之歌”,在有限的青春之中无限地奉献,使自己青春这条人生的彩虹更加绚丽夺目!

[人生的彩虹优秀作文

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篇6:风雨之后见彩虹作文模板

全文共 701 字

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并不是每天都是晴天,偶尔,也会有阴天雨天。但不要因此而心情灰暗,因为我相信风雨之后总能见彩虹

——题记

此刻,我的心就如这坏透了的天气一样,阴沉,低落。班会课上,章老师问起谁想当升旗手的时候,我是第一个举起手蹦上讲台的。我的心跳得厉害:“咚咚,咚咚——”,连我自己都能听得见。我甚至看到学校那面鲜艳的国旗正迎着朝阳冉冉升起,仿佛一伸手就能摸到它。

“同学们,你们自己投票选举,票数最多的同学担任升旗手。记住,每个人只能投一票。”章老师的声音再次响起,我的心跳得更厉害了。“选周旭然的请举手。”好半天,才稀稀拉拉地举起了几只手。“四票。”我两眼一黑,差点儿晕过去。希望的肥皂泡瞬间破裂——我肯定当不上升旗手了。记得去年选升旗手,我就被程羽阳甩了整整二十票。今年,是小学的最后一次机会,可是我又落选了……

升旗手定下来了,是黄龙。他以十七票当选。望着他洋洋得意的样子,我难过极了,鼻头一酸,眼窝一热,我知道那不争气的眼泪就快流下来了。我死死地咬住嘴唇,不让眼泪流出来。我是做梦都想当升旗手的,可现在,红旗和我擦肩而过,我伸出手想抓住它,它却消失了,只留下我孤孤单单的一个人。

希望的肥皂泡,破灭得太突然,我再也承受不住了,伏在桌上,眼泪争先恐后挤进桌缝。我拼命地咬住嘴唇,努力不让自己哭出声来。那鲜艳的五星红旗,就这样,消失了,不见了……

用了整整一个上午,我才克制住自己的情绪。没有选上升旗手,也有我自己的原因,可能是我还不够优秀,也可能是我不够团结同学。孔子曾说:不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。为了我的梦,我必须努力。初中,还有机会!那就让嫉妒和难过一起飞走吧!我相信,只要心中有梦,一切皆有可能。

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篇7:风雨过后是彩虹作文400字

全文共 404 字

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这件事说起来还是上周一发生的!

那天,我正在大街上玩耍,突然看见一个小男孩摔倒了,我急忙跑过去把他扶起来。正在这个时候一位阿姨走了过来,气哄哄地说:“你干嘛把我家孩子推倒?”

“不是我推倒的。”我连忙委屈地解释说,“我只是看到他摔倒了,把他扶起来的。”

阿姨不耐烦地听着,顺手拉着小男孩走了,嘴里还在念叨着什么……

我非常伤心,一个人蹲在那里玩沙子。过了一会,刚才那个阿姨又回来了,看到我后微笑着对我说:“对不起,刚才是我错怪你了,刚才小弟弟回家已经将事情的经过告诉我了。是他自己不小心摔倒的,不怪你!”

我听了,心里美美哒,笑着说:“没事,小弟弟没事就好。”

阿姨紧接着说:“不知道是谁家的沙子放在这里,这么滑,你们玩起来很危险的。来,我们一起打扫一下。”

“好!”说干就干,不一会我和阿姨一起把沙子清理干净了!

突然,阿姨对着我哈哈大笑起来,我正在纳闷,阿姨拿出湿纸巾,一边笑一边擦我的花猫脸。

我们一起嘻嘻哈哈地回了家!

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篇8:出游日记200字文章

全文共 253 字

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__年05月01日星期六天气:晴

在五一节里,我去了东方绿洲,我先乘着这里的车。啊!坐在车里实在太凉了。第一站我们去了名人街,我看见外国数学家高斯、中国数学家华罗庚、发明1000多个机器的爱迪生、居里夫人和她的女儿。

第二站到了,我们来到勇敢转载自,请保留此标记。)者道路,其中有个最难的,是攀爬,开始我被妈妈骂,也爬不上去,后来妈妈先自作样子,然后,我爬到了顶上,因为开始的时候我不敢爬,是太高了,后来爬上去了,原来这个事并不难,只要用心去做一定能做好,然后又玩了几个景点就回家了。

这真是一个愉快的五一节啊!

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篇9:未来的彩虹作文700字

全文共 747 字

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每当雨过天晴后,我家的阳台上总会出现一条七彩的彩虹,那条彩虹就如同细线一般一直呆在我家的阳台上。

多年以后,我家的那条彩虹依旧在阳台上呆着。我向天空望了望,却发现天空上那条七彩一样的彩虹上竟然有人在行走,我好奇地走出家门,寻着彩虹的源头找去。

当我找到源头时,我发现原来这彩虹在每个城市都有一个通道。我缓缓的走上彩虹之梯。啊!好软啊!就如同这丝绸一般!踩上去软软的,舒服极了!我走啊走!来到了彩虹之门,有两个穿着白衣服的姐姐在门边站在。她们的脸上洋溢着微笑,就如同天使一般。走进彩虹之门,大大小小的人在上面走着,每个人的脸上都充满了幸福。情侣们靠着彩虹在一旁交谈,老人们坐在软软的彩虹上回忆往事,小朋友们吃着甜甜的彩虹在一旁玩耍,这里就如天堂一般,简直难以相信,世上怎么会有这么好的地方!

突然,我看到一束七彩花,上面写着小学的时光记忆七个字,我悄悄地靠近,发现花旁边有一个机关,我按了下去,随着一声尖叫就不知道了。

我缓缓地睁开眼睛,发现我身边围满了同学!“闫舒瑶,起来啦!”“快来玩吧!”我揉了揉眼睛,“怎么班长你们也在啊!”我吃惊地望到。“哈哈!这彩虹居然还有秘密房间,所以我找了一个,咱班同学的秘密房间!”原来是这样,想不到这里居然还有这样的东西,真的好棒啊!我拉着同学们的手向远处走去。

一条清如明镜的溪流映入眼帘,里面还游着一条条美丽的小鱼,鱼儿身上刻着七彩的花纹。我和同学们举办了一场钓鱼比赛,谁钓得多,谁就赢!比赛开始了,只见大家个个气势汹汹的,好像要上战场一般,慢慢地每个人都钓了很多条,大家旁边的桶也渐渐要满了!三分钟后,比赛结束,还是我赢了!大家抬着我,把我扔到高空再接着。我们玩的好开心了!

天渐渐黑了,我们该回家了,我走出彩虹之门,向它挥了挥手。再见!彩虹!希望我们雨后晴天再见!

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篇10:彩虹总在风雨后

全文共 744 字

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炎炎夏日,面对着太阳,要保持队形,和大家一起齐步走,还要喊着口号,啊!简直是人身一大苦事啊!

军训的第一天,一个接连一个的同学都经不住太阳的炙烤而身体不适,一声一声的报告随着太阳的火热而响起。

在痛苦的煎熬中,五天终于过去了,我们大家都欢呼着,欢呼着自己走出了“人间地狱”。

在最后一天,比赛完之后,我们和教官一起照了相,在照相的那一刹那,我突然有总想哭的感觉,突然觉得教官教我们好辛苦哦,在训练刚开始的时候,我们都祈求上天让教官快点病倒,不能来帮我们训练,或是快点下狂风暴雨,下冰雹,让那些严厉的教官不能来教我们,不能来帮我们训练。

我一直认为,我们训练好辛苦好辛苦啊教官为什么不经常让我们休息啊,明明知道我们就要晕倒的样子,还要让我们继续练习。可是,在最后一天,我突然感悟,在辛苦,流汗的同时,教官比我们还辛苦啊!教官要教我们怎么站好军姿,怎么做好动作,口中还要一直喊着“一二一”,而我们只是认为我们自己很辛苦,从来没想过教官的辛苦,还巴不得他们生病。现在想起来,真的觉得很惭愧。

在这五天里,我们都提高了自己的意志力,懂得了团队合作的精神,锻炼出了良好的体质,可以说,我们可是收获满满啊!虽然在油锅上煎熬了五天……

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,想做任何事情,想又任何成就之前,不历练,不经风风雨雨,有怎能成功得到达彼岸,欣赏那美丽的,光芒四射的彩虹呢?

军训或许如同登上一般在登上时,我们要挥洒许多汗水,但登上上顶之后,便会有一种成就感,自豪感涌上心头,往下眺望,各种各样的美景都展现在眼前,这也是坚持的果实。在军训过程中,我们的确是很辛苦,很累,但同时也逐渐培养了我们的各种好品质,好体质,都说,先苦才会有甜,彩虹总在风雨后嘛!

虽然这次军训很辛苦,很累,但也使我们受益良多,永生铭记啊!

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篇11:镜子背后是彩虹作文800字

全文共 1087 字

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当我退去光环,你们是否还爱着,当我脱下光鲜的外表,你们是否还重视。我镜子里的她,好陌生的脸庞,哪个我是真,哪个是假。——题记

吵闹的校园中,湘南坐在轮椅上,吹着风,看着操场,脸上毫无表情,内心却心潮起伏。她觉得命运非常不公平。

凭什么自己的家境差,凭什么自己不能站起来,为什么别所拥有的她一样也没有?

他拿起桌上的圆镜,自嘲的笑了笑,镜子却发了光,出现了一个自己。不,不应该是自己的。虽然有着和一样的容貌,却在操场上跑着,快乐的笑着,汗水挥洒着。

“你,是谁?”湘南结结巴巴地问。

“我是何湘南。唉?你怎么和我长得一模一样?”

两人就这样你一句我一句的聊了起来。

晚上,湘南在镜子面前继续说着,停不下来。直到一声狗叫传来。

那是家里的狗,叫天天,它只对湘南凶,对其它人都挺有善。为什么凶?大概是因为湘南想把它丢掉才这样的吧!

湘南吓得尖叫,二话不说就朝镜子冲去。

本以为自己会头破血流什么的,没想到她却站在走廊上,面对着一面大镜子。

“喂,我怎么不能站起来了?”镜子那边大呼小叫。

“这,这是……”湘南不可思议地盯着自己的脚,然后大声欢呼:“我能站起来了啊!”

“我想换回去啊!”

“明天吧!明天。”湘南说道。

“那……好吧。”

两人就这样互换了灵魂。

回到教室,湘南才惊讶地发现:学长是她同桌!她惊讶地快昏倒了,但并文星扶住了她,在她面前摆摆手。

“湘南,你怎么了?没生病吧!”

“没……没有。”何湘南过了半天才找到她的声音。

“那就好。”对了,晚上你去我家写作业,还记得吗?“

“写……作业?“何湘南有点摸不清楚头脑。

“你忘了?”

“没,没有。我晚上会去的。”何湘南才反应过来。

“好。”希文星笑了笑,走了。心里还在想何湘南今天好像变安静了不少?

下午,他们一起在图书馆借书,回去的路上,希文星还给自己买了一个红心红薯。还帮自己拿了一个袋子的书。

“慢点吃。”希文星笑着看着她。

“嗯,那个,学长,谢谢你。”何湘南有些害羞。

“谢什么?我们不是朋友吗?不过你怎了?你以前挺豪爽的啊!”

“那个……”何湘南有些犹豫,但见学长对自己那么好,不禁咬了咬了牙,才说:“学长,晚上写完作业后,我有一些事有告诉你。”

“好。”希文星见何湘南这样,不禁有些好奇。

晚上,写完作业后,希文星才问:“你要说什么?”

“那个,其实我不是这个世界的何湘南,我是镜子背后的何湘南。我想说我谢谢你。你的关心,你的温暖……我是来告别的。我今晚要回去了。”

何湘南在希文星惊讶地目光中跑进了镜子。

本以为再也见不到学长的何湘南却在第二天开心地想尖叫。

因为希文星被调到了自己旁边,伸出手向自己问好。

“你好,我叫希文星。”

接着,在湘南耳旁说着耳语。

“又见面了,何湘南。”

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篇12:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 764 字

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当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时,

当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时,

当美妙的音符奏响时代的交响曲时,

当我们悲伤至极时,又何尝不是一种幸福?

我们每个人都曾经历过悲伤,心胸狭隘的人会从此一蹶不振,跌入万丈深渊,而心胸宽广的人,会把它当作一块奠基石,从此东山再起而获得幸福。

悲伤是一股凛冽的寒风,而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿;悲伤是一场暴风雨,而幸福却是风雨过后的一道彩虹;悲伤是蓝天的深邃,而幸福却是白云的实现,“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福?

人生匆匆,青春不是易逝的一段,我们正值青春时节,怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,春还在。杨柳枯了有再青的时候,百花谢了有再开的时候,人生苦短,为何不在这短暂的生命里,让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证,幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友,我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路,柳暗花命又一村”?

有位作家说过,“我外出,小屋是我快乐的起点,我归来,小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?”成功人士往往都具有这种乐观的心态,因为他们都经历了无数的悲伤。

北京建吴公司总裁,袁宝景,出身于农民家庭,上高中时母亲有病,家里只能靠几亩农田维持生活,后来他考上了一所普通大学,感觉很不理想,开始悲伤、沉沦。但后来他想通了,决定补习。第二年再次落榜,但他并没有灰心,第三年终于考入了北京大学。在以后的学习生活中,他遇到过无数次挫败,悲伤过,沉沦过,但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今,他以拥有一个亿元的公司。他现在是幸福的,并不是因为他的事业有成,而是因为他经历了无数次的悲伤。

悲伤并不可怕,可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后,不经历风雨怎能见彩虹。

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篇13:劳动日记100字文章

全文共 297 字

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5月1日是国际劳动节。我醒的特别早。没想到的奶奶已经打扫好卫生,妈妈已经洗涑完毕;连“懒虫”爸爸都叠好了被子。原来我们一家都在用劳动庆祝“劳动节”呢!

本来我们有一个出行计划,可不巧碰上“猪流感”。于是就决定在家里过一个特殊的五一节。按照分工,我先看《喜羊羊与灰太狼》,爸爸妈妈去买菜,外婆干点零碎活。

《喜羊羊与灰太狼》太精彩了,当我看得正入迷时,爸爸妈妈回来了。心想:“我也不能偷懒。”就赶紧关了电视,和家人一起干起家务活来。我们分工明确,我来拣、外婆查、妈妈洗、老爸烧……不时还爆发出阵阵笑声。

品尝着香甜的饭菜,我想:“今年的五一假期虽然比以往短,但我却过得十分愉快。那明年呢?肯定更快乐!”

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篇14:我的高中彩虹梦作文800字

全文共 856 字

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朦胧中,我走进了一个莫名吸引我的美丽的梦境,它有着彩虹一样的色彩,彩虹一样的芬芳,我陶醉在彩虹里。蓦地,我恍然大悟,这不就是我的高中吗?

红是最耀眼的,也是最有激情、最有希望的,它是血液里涌动的澎湃,是心脏跳动的信念。高中三年一定会艰苦卓绝,没有信念和希望是坚持不来的,我要把成功信念化为海上高高扬起的帆,指引我到达胜利的彼岸。

橙是辛苦耕耘流下的血汗。成功的花是不会随随便便就绽放的,只有浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。为了三年后那张重似千斤的薄薄的纸,我绝对不会退缩,绝对没有理由再吝惜自己的气力,

黄是国旗上五颗星的熠熠闪亮,是华夏儿女身上永远镌刻的印记。祖国母亲呀,我们已经站在一个瞬息万变的世界面前,挑战与机遇并存,这是一个属于我们的世界,我们定会不辱使命,定会为您再创辉煌!

绿是大自然赐予人类的最珍贵的礼物,是那株小草竭尽全力才迸发出的全部,是自然生灵的永恒的归宿。体会生命,热爱生命,敬畏生命;培养一种发现美、尊重美、创造美的能力,去认真聆听花开的那声生命的喜悦,去仔细观察绿叶的第一下颤动,从不一样的自然中发现不一样的世界。

蓝是对梦想矢志不渝的坚持,是心无旁骛的追求。成功的路上总会有这样那样的挫折,企图阻隔我们风雨无阻的脚步。可我们信奉的是“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,既然已经认定了三年后的独木桥一定要过,那就只能坚持,坚持,再坚持!丘吉尔成功的秘诀是永不言弃,我也不会中途退却。

青是密林深处那个湖泊的不染尘埃,是青天上飘的云儿的纯洁无暇,是孩子脸上绽放出的纯真。在心底的湖上种上一湖红莲,保持一份纯净和纯真。在紧张的高中生活中简简单单的学习,探寻简简单单的快乐,心无旁骛,时而咧开嘴角,向着太阳微笑。

紫是心愿达成后成功女神对我微笑时的笑靥如花,是心里溢满欣喜却又不若狂的奇妙感觉,还有一种想要再上一步的隐隐冲动。三年之后的那个六月,还会不会像今年的一样光芒耀眼,这将完全取决于这三年我是否像蝴蝶破茧而出前的竭尽全力,我一定会努力,到那个时候,才不会后悔,才不会给自己的花样年华留下遗憾。

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篇15:关于童年的彩虹的作文

全文共 726 字

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大人最想回到过去,是为了童年!而我们想快点让童年过去,我以前也是从未留意童年,但是我知道有几样东西,只能在童年中得到……

我的记忆停在了,那个雨后的黄昏,我抬头看见一道彩虹挂在了遥远天空,是谁用七色颜料涂鸦,彩虹就像一幅美丽的画,妈妈说看到彩虹要许下心愿。于是我闭上了双眼,手中画了个圈。记得,我小时候经常问妈妈:“妈妈,我什么时候能看见彩虹啊?”妈妈总是对我说:“下雨后,你就能看见彩虹了!”我等啊等,从四岁到五岁,又从五岁到六岁。等了这么多年我终于看到了它。

记着这一次,这天天气不怎么好。我和小伙伴在玩,突然,下起了雨。我着急着跑回家,到了家还不到十分钟,雨就停了。我最期望的是雨停,我抬头一看,天空还是阴沉沉的,没有太阳也没有我期望已久的彩虹!我失望地低下了头,阳光,阳光洒在了我的头顶上,我又仔细一看,看到了我看到彩虹了!虽然阳光很耀眼,但是我看到了属于我的彩虹。

时针转过多少圈!?转过了那么多年,我想,我也要长大!从丑小鸭变成白天鹅,长大以后我就会自由,人人都会长大成人,也会变老,也必然死亡!我想到这里,就像再让时间慢一点,哪怕是一点也好哇!自从我看到了彩虹,我就想再看一眼,终于在五年级的今天我又看到了一次,有可能这次的彩虹不再是为了我,但我相信在彩虹的1毫米的空间里那就是我的世界,只有我一个人,没有父母,没有老师,也没有同学。但我不会感到孤单,因为我的人生在那里,我的愿望也在那里,见到彩虹时,好像愿望都已实现。

见到彩虹又想让我唱起RTA—彩虹少年“记忆中的天空里,有一弯彩虹,那么美丽无与伦比我无法形容,我期待着每一天,都是新的内容,不经意总想起才发现回不去昨日天空……”

我就在我的空间里坐着,默默地等着,等着时针倒转,让我回到童年!

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篇16:划线句子就是点名文章写作意图写作目的的句子

全文共 330 字

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1.指出其结构作用:总结全文;

2.指出其在内容表达上的作用:点明本文的写作意图,倡导人们  做什么   。

例如:人们种植香烟,浪费了大量的土地资源;社会消费香烟,浪费了大量的资金。吸烟,严重损害着自己的生命,威胁着他人的健康。我们要切实行动起来,高高扬起禁烟的旗帜!

划线句子的作用是:总结全文,点明文章的写作目的(写作意图),倡导大家积极参与禁烟行动。

解这种题型,首先要看划线句子属于哪种类型。类型判定要准,否则就要出现错误——因为不同类型的划线句子,答题方法是完全不一样的。同时又要具备一定的基 础能力,比如说明方法的判定能力、中心句的判定能力、承上与启下的判定能力、不同说明方法带来的表达效果等,只要这些必要的基础都具备了,回答这类问题就 会变得异常轻松!

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篇17:用彩虹造句

全文共 483 字

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1、一道彩虹横跨天际。

2、昏黑的天空中出现一道彩虹。

3、彩虹在天空形成了一道圆弧。

4、在拍摄了这张照片以后,一条彩虹伴随着我大约有半个多小时。

5、我们不仅知道胡萝卜的名称(紫雾,彩虹,白丝缎),我们还要知道种植它们的农夫的名字。

6、难道你需要收齐彩虹中所有的颜色吗?

7、最后我们在屋子里飞来飞去,划出一道道笑声的彩虹。

8、在夏威夷度假的时候,他注意到旅馆外每天下午出现的彩虹。

9、我自己也希望在彩虹的末端出现一罐金子。

10、亲爱的朋友们,你是“彩虹族”吗?

11、我们的朋友在有关大爆炸的博客那里,告诉我们最古怪彩虹的真相。

12、这是蝴蝶,这是彩虹,这是宫殿。

13、如果你幸运的话,你可以看到跨越两座山峰的鲜艳的彩虹。

14、下雨之后,于是我看到彩虹。

15、彩虹找到了那个栖息的云朵。

16、每个人都希望零费用、零风险,收益可以达到两位数字。我自己也希望在彩虹的末端出现一罐金子。

17、地球上的某个地方,双重彩虹正从地平线一端延伸至另一端;

18、那个时期,在我家里,一道音乐情感的瀑布日复一日、时时刻刻地奔流着,它溅起的水雾,四散开来,在我们的心中折射出彩虹色的全部音阶。

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篇18:不经历风雨,怎能见彩虹的优秀作文

全文共 550 字

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《假如给我三天光明》读后感:不经历风雨,怎能见彩虹

最近,我细细品味了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》这本书。看完后,我的心情如波涛般汹涌,久久不能平静。

《假如给我三天光明》主要讲述了:海伦凯勒一生中只有十九个月的光明和声音,而她在莎莉文老师的帮助与关爱下,克服了种种困难,以常人无法想象的毅力,完成了哈佛大学的学业,成为一名慈善家、教育家。在书的开始有这样一句话令我印象深刻:人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记,在她的生活和生活乐趣中,海伦凯勒给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课。

其实,不仅是海伦凯勒,我国史学家谈迁,不也是靠着厄运打不垮的信念,历经艰险才完成了明朝编年史《国榷》,而司马迁也正是靠着这种信念写出了名垂千史的《史记》。

还记得自己小时候练习骑车时,总是不停地摔倒,有好几次都想放弃了。但每当这个时候,总有一个声音在鼓励我:加油,你一定能行的。只要有顽强的品质和坚定的信念,希望之光就能驱散绝望之云。这个信念一直支撑着我,让我每次在摔倒后都能坚决地再爬起,继续,直至成功。有句歌词唱得真好:不经历风雨,怎能见彩虹!

是啊,无论遇到什么样的绝境,我们都要向海伦凯勒一样,用顽强的品质和坚定的信念面对人生,那么奇迹就会出现!

[不经历风雨,怎能见彩虹的优秀作文

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篇19:彩虹作文250字

全文共 260 字

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赤橙黄绿青蓝紫,这就是彩虹的颜色,美丽的颜色,彩虹有七种颜色,七种鲜明的颜色,天边的彩虹,总是会引起人们的无限联想。

在童话书中,总是会写到,彩虹的尽头会有宝藏,很多很多的宝藏。我小时候及其向往彩虹底下的宝藏,因为觉得那肯定是一个很神奇的地方,下面埋着许许多多的东西,令人目不暇接。有时候,我也会想,要不要叫上小伙伴一起去到那彩虹的尽头寻找宝藏,因为我知道,他们也对彩虹桥底下的宝藏很感兴趣,我们经常一起讨论,但是,长大之后,就知道彩虹其实是由阳光折射出来的,而且没有宝藏……

但是,美好的愿望还是留在我么的心里的,不是吗?

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篇20:学生如何写好想象文章

全文共 882 字

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马克思说,想象力是“十分强烈地促进人类发展的伟大天赋”。(《马克思思格斯论艺术》第二册)所谓想象,是人在自己的头脑中对原有的记忆表象进行加工、改组而建立新的表象的过程。当人们直接或间接地感知某种外在事物之后,这种事物的形象会印在人的头脑中,以后它会在遇到机会时重新浮现,并组成、创造为新的形象。

想象是以感觉、知觉和记忆为基础的。三者的区别在于:感觉、知觉反映当前事物的形象;记忆反映过去感知的事物的形象;想象则反映未曾经历过的或现实中不存在的事物的形象,例如《西游记》中的孙悟空、猪八戒及各种妖魔鬼怪,都是想象的形象,是非现实的。?想象在科学论文和文学作品的写作中有着重要的作用。大量的科学研究成果是受想象的启发而获得的,无数文学人物的形象是通过想象而创造出来的。所以,爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”(《爱因斯坦文集》第一卷)

古今中外的许多作家都认为想象力是文学创作绝对必需的。例如,茅盾说:“创作文学时必不可缺的,是观察的能力与想象的能力:两者缺一不可。”(《茅盾文艺杂论集》上集)

想象力的基础是敏锐的观察力和牢固的记忆力。较强的想象力表现为:善于控制想象的方向,围绕一个中心展开想象;善于提高想象活动的新颖程度;善于在现实的基础上创造非现实的新形象;想象的内容是丰富的、多层次、多侧面的。这种较强的想象力主要是经由人的后天教育与环境熏陶,通过实践的锻炼而逐步发展起来的。

重视并且认真培养、锻炼想象力,就可使想象活动在写作中发挥开拓思路、强化感情、促进独创、深化主题的作用。

想象分为有意想象和无意想象。梦是无意想象的极端表现,与写作有着密切的关系。然而,写作中的想象按其创造性的本质来说,则都是有意想象。有意想象又可以分为再造想象和创造想象。科学写作中的想象具有客观性和精确性,而文学写作中的想象具有主观性和虚构性。

文学创作想象的主要特点是进行表象的分解与综合。只有在理解想象的特点的基础上,才能经过不断的写作实践,培养出丰富的想象能力。

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