四年级语文作文小狗(推荐20篇)

大家对蜘蛛并不陌生，因为我们的家里常常就有蜘蛛，蜘蛛在我们的生活里常常扮演着令人讨厌的角色，

孰不知，蜘蛛也同样令人感到敬佩。

在家的角落里，随处可见蜘蛛的身影，它披着一身灰色的衣服。看上去就令人厌恶，而且，它还在家里结网，整洁的家里也因此平添了几分不干净，所以我讨厌蜘蛛。但后来发生的事情却使我改变了这个讨厌蜘蛛的态度。

早晨，妈妈让我打扫屋子，我看见那可恶的蜘蛛正趴在它的网上，厌恶之情悠然而生。我用扫帚毁了它的网，心里暗自得意，可一会儿，它又重新编织，这样反反复复了好几圈。我终于泄气了，并开始佩服蜘蛛而为自己感到羞愧。

平时，我一遇到困难就退缩。而导致我战胜不了困难，而蜘蛛呢。却迎难而上，不怕困难。以坚持不懈的精神战胜了困难。如果我也能像蜘蛛一样，那还会有战胜不了的困难吗?

我定要像蜘蛛那样，学习它的精神，战胜困难。

1、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

2、再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈 多高的白色城墙。

3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;

4、那声音如同山 崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

5、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

6、许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。

7、船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

8、只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。

9、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

10、茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

11、如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

12、魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般

13、从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。

14、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

15、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。

16、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

17、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

18、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

19、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

20、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

21、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

22、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

在一个朝鲜族的村庄里，生活着一个幸福的家庭，在小姑娘六岁那年，她的父母劳累成疾，相继死去，使小姑娘成为了一个孤儿。一位老奶奶没有亲人，孤孤单单一人生活，但她在一天夜里听到一个小姑娘的哭声，便顺着哭声找到了那个小姑娘。

老奶奶把小姑娘带回家，问她：“你是谁家的孩子?”小姑娘哭着说：“我的父母去世了，我没有亲人。”老奶奶真替她难过，于是就收留了这个小姑娘。

自从小姑娘来到老奶奶家之后，一间小小的茅屋顿时变得生气勃勃，不像原来那么死气沉沉，老奶奶为小姑娘交钱上学，小姑娘不仅在学校认真完成作业，还在家里为老奶奶洗衣服，做饭，整理房屋。冬天，为老奶奶暖被;夏天，为老奶奶扇扇子。在老奶奶生病的时候，喂老奶奶吃药，给老奶奶说笑话，让老奶奶每天过得开开心心，快快乐乐!

小姑娘门门功课都是一百分，她考上一所重点初中，一想到要离开老奶奶，心里很伤心，她和老奶奶紧紧拥抱，并许诺一定好好学习，将来让老奶奶的穷苦日子有所改变。

十年后，她做到了，她把老奶奶接到城市里过上了幸福的生活，她望着以前的小茅屋，不禁再次拥抱了老奶奶……

是啊，生活中有许多这样的人，但现在的人们都被金钱所迷住了，感情却麻木了，我多么希望不要被金钱迷住，让人们的感情再次恢复知觉吧!

我家有一只黑狗，一身油光亮丽的羽毛，尾巴朝上卷着。它可真是个“奴隶”。

它的奴隶性格更表现在叫声、步态、吃香与睡态中。

它是一只狗，却不会看家。那一次，一个小偷溜进了我家，见了小偷，它却不大喊大叫，溜进狗窝，一会儿，它又偷偷溜进屋子，跑到我的卧室里，咕噜咕噜地叫着，我没醒，它只好向小偷扑过去，把小偷赶走，可妈妈的项链却被小偷拿走了。早上，我们知道了这件事，打了它一顿，它咕噜咕噜地叫着，躲了起来。

它的步态与猫相似，但猫走得急。有急事似的，它却悄悄地走着，步态谨慎小心，像是刚刚受了惊吓似的。真像古装电视剧里的奴才。即使我们不训斥它，它仍旧缩着脑袋，小心谨慎地走来走去。

它的吃相常常让我们有些哭笑不得。如果我们给了它一块肉骨头，它一定叼出去向临近的狗们炫耀一番，然后再小心地把它叼回狗窝，小心地、一点一点地吃完。看，它又在吃饭了：它先轻轻地翻出青菜、米饭一点点吃掉，又把狗食碗舔得干干净净，最后，留下几块肉骨头舔着玩。

晚上，夜深人静，它睡着了，只见它缩着头;卷缩在稻草里轻轻地打着呼噜。

唉，别看它长得壮，其实，他“奴性”得很哪!

我家养有一条可爱的小狗，它的耳朵原先是趴下的，现在竖起来了，一双像宝石似的眼睛看起来炯炯有神，一个灵敏的鼻子老是在嗅什么东西，还有一身绒绒的黄毛，摸上去舒服极了，它有一条长长的小尾巴。我非常喜欢它。

它吃东西的时候，总是先用鼻子嗅一嗅才吃，它睡觉时，如果天气暖，它就把四只脚伸得直直的，如果天气冷，它就缩成一团。鸡毛当然是它的好玩具了，耍个没完没了。有一次，我做了一个鸡毛键，它在一旁看见了，好象在打什么主意，我心里暗暗地想：“它一定是又在打什么坏主意。”果然不出我所料，它趁着我不留神时，悄悄地咬走了我心爱的鸡毛键，当我发现时，已经晚了，鸡毛键被它全弄散了。你看，我就知道准没好事，下次一定要多留神。它总是那么聪明，我逗它玩的时候，它总不上我的当；我想吓吓它，它居然跑得比我还快呢！当它跑得筋疲力尽了，它就趴在地上，盯着我，似乎在对我说：“你打呀，我不怕你。”我被它勇敢的行为打动了。狗是人类的好朋友，也是看护家园的守护神。如果有陌生的人走过，它就拼命地叫，好象在时刻提醒我们要预防坏人进来。

这就是我的小狗——乐乐，一只无忧无虑、天天快乐的小可爱。

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

去年国庆节，我和爸爸妈妈来到了重庆的磁器口古镇游玩。

刚到大门口，我就被两头石狮子雕像吸引住了，它们像两个威武的守护神守护着这个古镇。再一抬头，只见门柱上面醒目地刻着“磁器口”三个大字。我问妈妈：“这个古镇为什么起名叫‘磁器口’呢?”妈妈说：“因为这里盛产瓷器，故而得名‘磁器口’。”

走进古镇，只见一条长长的、坑坑洼洼的石板路挤满了人，据说这条石板路已有一千多年了。石板路两旁有各种各样的商店，商店里摆放着琳琅满目的商品和令人垂涎欲滴的美食：有女孩们最爱逛的饰品店，稀奇古怪的玩具店，可口的糍粑、芝麻糖……一路商品让人应接不暇、眼花缭乱。这时，一股油香扑鼻而来，只见“陈麻花”的店门口排成弯弯曲曲、长龙似的队伍。我见了，心想：既然已经来到了重庆，就得尝尝当地特色美食，不然就太可惜了。于是我拉着爸爸妈妈的手加入到了排队大军中，等了二十多分钟，终于买到了麻花。“小吃货”的我迫不及待地往嘴里塞了三个麻花，轻轻一嚼，又酥脆又美味，真不愧是重庆名小吃。

走着走着，我们走进了一条古老而幽深的巷子里，一排排破旧不堪的房子上，凹凸不平的砖瓦长满了青苔。这里有一些画家正在给游客朋友们作画，画像栩栩如生。有一些年长的雕刻家精心细致地在瓷器上雕刻着精美的图案，美轮美奂。还有些白胡子老人坐在屋檐下，聚精会神地用竹子编织着篮子……看到这么多民间工艺品，我不由得惊叹道：“他们的技艺真是太高超了!”

这就是磁器口古镇，这里历史悠久、物产丰富，而富有浓浓的神秘感。以后有机会，我还要来这里看一看!

我们村里有一位老奶奶，她满头银发。因为老奶奶是苗族人，所以老奶奶常年裹着一顶厚厚实实的黑巾。耳朵上戴着一对苗族人特有的银饰耳环，穿着一身干净整洁的苗族人服饰。

老奶奶的儿女都在外地打工，几年才回来一次，一年到头我经常看见老奶奶孤身一人忙里忙外。小时候我目睹妈妈帮老奶奶砍柴、浇地打扫家。渐渐的我也长大了，于是我也学这帮老奶奶扫扫地擦擦桌子，干一些力说能及的事情

今天放学我像往常一样兴高采烈地跨进老奶奶的小院时，没想到老奶奶的门上有一个“铁将军”在站岗，我顿时像泄了气的皮球，沮丧的地下了头。突然我眼前一亮原来在院子的角落里，一盆还没有来得及洗的脏衣服堆在那里。我麻利的挽起袖子，端起木盆到了村口的小溪旁，坐下来手举棒槌有节奏的敲打起来，嘴里还哼着小曲，洗完了衣服我端起盆三步并作两步回到老奶奶的院子，把衣服都晾在院子里。

老奶奶正好从集市上赶集回来。迈着像粽子似的脚走到我身边，奶奶用粗造的大手抚摸着我的脸，和蔼的对我说：“好孩子你辛苦了，这么多年来，你们一家无微不至的帮助我照顾我，真是比亲人还亲呀”!听到这里我不好意思的低下头说：“奶奶这是我应该做的”。

唐朝孟郊这位诗人，曾写过一首关于母爱的诗，叫《游子吟》。这首诗在我很小的时候我就把它倒背如流，但我一直不明白这首诗深沉含意，直到有一天……

那是我前四天发生的一件令我记忆留心的事情。

那天上午，我一如既往地吃着早饭，妈妈却破天荒地对我说;“今天是你爷爷来带你，不是妈妈带你，你放学的时候看清楚了哦。”“what?why?”我差点把饭米粒给吐出来，“以前不都是你来带我的吗?”妈妈无可奈何地对我说;“没错，可是妈妈今天要加班，没办法接你，你就在爷爷家吃饭吧。”我很舍不得妈妈，但又没办法。中午放学后果然是爷爷来带我，我到爷爷家才发现，在爷爷家吃中饭可以看电视，这下我才开心了一点，而且奶奶做的饭也很好吃，更让我开心的是我还可以和我舅舅家的小布丁玩。小布丁是我舅舅家的一只小狗，“布丁”则是它的名字，它的毛是棕色的，尾巴就像一个小毛球，它有一个很大的耳朵，能站起来5秒钟。可是这样日复一日地见不到妈妈让我很伤心，眼前的动画片我感觉已经没有意思了。直到今天我的知妈妈加班结束，我开心死了，比之前的吃饭的开心，看电视的开心，玩耍的开心都要好。

晚上，我正写着作业，突然我听到电梯开门的声音，我紧紧地盯着门口，脚步的声音，那钥匙的声音，开门的声音，门开了，妈妈从门外走了进来，我直接扑倒妈妈的怀里，眼泪哗哗的流下。现在我才知道“谁言寸草心，报得三春晖”的深沉含意。

母爱是无私的，好好珍惜现在的时光，也请好好珍惜周围的人。

奶奶家养着我最喜欢的小狗——斑斑。

它的毛黑一块白一块色，长长的，乱乱的，身子胖嘟嘟的，一条尾巴总是摇来摇去，爪子尖尖的，脾气很不好。每当我回到奶奶家，它便热情地扑上来，“汪汪”直叫。

这只狗的爱好是玩，一玩就是两三个小时，叫人非常担心。但小狗听我的，话我只要轻轻地说：“斑斑，快过来，”小狗一听见是我叫它，它就飞快地跑过来。它捕食可是能手，奶奶家的一只兔很顽皮，所以奶奶把兔放了出去，小狗见了不害怕，虽说它是只小狗，但它跑起来像闪电，把顽皮的兔子吓的躲在树棚里。它和你玩，你肯定既害怕又高兴。一次，我在院子里跑，小狗就追我，因为我跑的特别快，小狗追不上，它就生气了，它的眼睛里便流露出几份怒火，当时我很害怕，吓的我跳上炕，小狗这才停止了追赶，我非常高兴。它要是休息，你可不敢招惹它，你乱叫一声，一旦把它吵醒，它非“咬”你不可，如果你跑，让它追不上，它的心情才能放松。

我喜欢这只小狗。

时光蹉跎，细沙琐碎地透过指缝;岁月流转，鱼儿畅游在拾年长河;谛听母爱，是生命最深的痕迹……

晨光透过缝隙微微洒在母亲早已准备好的早餐上，旁边的字条上写着十年如一日的“好好的，注意安全。”看着看着不禁笑了，她是那么忙碌，总对我漠不关心。咀嚼着索然无味的餐包，将字条缓缓撕成雪花碎，我早应该习惯了的。

记事以来，母亲从未说过一句我所渴望的关心、安慰。她总是沉默的，只留给我一个个背影。

逆着狂风顶着暴雨回家，看到她佯然无事地端坐在饭桌前。我摔下书包，大吼：“别人父母对自己孩子是百般疼爱，你呢?下这么大雨也不来学校看看!从小到大，你都为我做过什么?”扔下早已愣住的她，顺手拿起门边的伞冲向了街市……泪光中好像斑驳地透着她冒雨追我的模样。罢了，她怎么可能会呢?

半夜，我终是奈不住地回了家。远远地就看见灯火通明的一幢楼房在漆黑夜幕中闪耀地无比刺目。蹑手蹑脚地打开门，她依旧如故地端坐在饭桌前。只是发丝湿润地凝结在一起，不时滴下几滴水，浑身湿透的仿佛刚从水中打捞起。就这样面色苍白，满眼通红地注视着我。“妈……”我哭着扑向了她那湿漉漉、温暖的怀抱。她只说了一句：“吃饭吧。”带着一丝颤抖……

我的母亲不是不爱我，她反而比任何人都深爱我。她包容我的所有小任性容忍我的一切小脾气。她就是那个全世界都抛下舍弃我，但还默默为我挡去一切苦难不幸，撑起一片小天地给我的人。用一生陪我去看风景的人只有她。

谛听母爱，最深的承诺是用最少的言语做出的。

一、抓住关键，引发探究欲望

要激发学生强烈的探究欲望，关键是学生有没有强烈的问题意识。所以，在课堂开始阶段，我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句：“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的”，指导学生好好读读，引导学生对这句话提最想知道的问题：一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点，引导学生再去读书，弄清整个经过，然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。

二、联系语境，探究词句意蕴

由于词语在不同的语言环境中，往往会产生不同的意义，所以，应该引导学生关注到具体的语言，在对语言的品读中注意里面的一些关键词句，在与具体语言的对话中，探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中，有两个近义词：“吃惊”和“惊讶”，我在课堂中就让学生反复地品读，想想这里的两个词语分别指的是什么，意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思，从而更好地理解这一个部分的内容。

在我家，有一只既可爱又淘气的小狗，它的名字叫瑶瑶。这是我上学期被学校再次评为“小作家”后，妈妈给我买的“奖品”。

瑶瑶全身雪白，细细的长毛，大大的眼睛，腿短短的，一双大大的耳朵软软的朝前耷拉着，跑起路来尾巴一翘一翘的，十分惹人喜爱。

瑶瑶自从进我家门的第一天起，就和我成了好朋友。每当我放学回家，它就要和我亲热一阵。它用爪子抱着我的腿，用舌头舔我的手和脸，摇着尾巴跟前跟后的和我玩。

瑶瑶可聪明了。有一次，我带它一块儿出去玩。我在马路对面的小卖部买了一包锅巴，刚给人家付完钱，一转身，瑶瑶不见了。我找了半天也没找到，急得我直跺脚。这时，我听见瑶瑶的叫声，一看，它正躺在隔壁小卖部的玻璃柜台下面。只见它隔着玻璃，眼睛盯着柜台里摆放的火腿肠，两只爪子不停的在玻璃上抓着，口水流得好长好长。它见我来了，就从柜台下钻出来，两只爪子紧紧地抱住我的腿，脖子在我身上一蹭一蹭的，又是撒娇，又是“汪汪”乱叫，好像在说：“我想吃火腿肠，好久都没吃了，今天你一定要给我买!”我看没办法，只好掏出身上仅有的两元钱，买了四根火腿肠。我把火腿肠的皮还没剥开，瑶瑶就跳了起来，叼起火腿肠按在地上就吃。它剥火腿肠的速度可快了，三下两下，四根火腿肠就被它吃了个精光。

瑶瑶有时可淘气了。有一次，我放学回家，发现阳台上的鞋子被瑶瑶扔得满地都是。尤其是我的两双旅游鞋，被它咬得破破烂烂，到处是洞。我辛辛苦苦拼成的“航空母舰”，也被它打得七零八落，简直惨不忍睹。我一气之下，拿了根木棍朝瑶瑶冲了过去。当我抡起木棍正要打它的时候，瑶瑶吓得趴在了地上。它惊恐的歪着头看着我，“吱吱”的叫着，显出一幅十分可怜的样子，好像在说：“饶命啊!饶命啊!我下次再也不敢了!”看着它那可怜的样子，我的心软了，举着木棍的手慢慢的放了下来，小木棍也从我的手中滑落到地上。

这就是我的瑶瑶，一个既可爱又淘气的家伙!

外婆家的狗是别人送的。当外婆抱着这棕黑色可爱的‘小东西’回家。它东看看西跑跑，生机勃勃。我想道好一个机灵而又可爱的动物啊！我们给它起名叫“小虎”。

它非常温柔可亲，如果主人才家门出来，它就会像离弦的箭一样非奔过来，用舌头舔你的脚、用头蹭你的腿，尾巴摇个不停讨主人欢心；如果你喊一声“小虎蹲下”它就会十分乖巧地蹲在原地一动不动，博的主人的青睐。

每当吃饭的时候，它就会跑过来盯着我的饭碗，吐着舌头、流着口水’一副可怜巴巴的样子，好像再说：“小主人行行好，给块骨头啃吧！”我看了实在不忍心，把碗只的肉扔了出去，小虎腾空一跃就接住了，它空中接肉的本领真是太厉害了。

小虎的机灵还表现在来客时，哥哥干‘坏事’时。

只要有人要走进大门，它就会汪汪大叫个不停，好像在说“主人有人来了，赶快出来看一看。”主人出来它就会跑到主人的旁边，又好像是爱管闲事的孩子向老师告状似的。陌生人向前走一步它就毫不示弱的向后退两步的样子实在是有趣极了。

每次哥哥在院子里调皮，它会引吭大叫，这声音你在老远都可以听的一轻二楚，它的叫声像给我姨姨报警一样。所以每次姨姨听到它的历声呵斥就知道我哥哥肯定又干‘坏事’了。

婆家的狗真是又机灵又可爱啊！

[外婆家的狗四年级叙事作文

我家有一只小狗，因为它非常可爱，所以我给它取以个名字，叫“爱爱”。

爱爱有一身乌黑发亮的皮毛，非常光滑，触摸起来十分舒服。爱爱的眼睛是黑色的，跟皮毛一种颜色，所以有时候还有点分不清皮毛和眼睛呢！眼睛下面就是爱爱的鼻子，特别灵，要是闻到什么味道，就会汪汪的叫。离鼻子最近的是嘴巴，吃起东西来，就爱吃排骨，不爱吃青菜。身体的后面长着一条细长的尾巴，老是一翘一翘的，非常惹人喜爱！

爱爱这小家伙非常聪明。

有一次，我在给他喂食时，我想考验考验他，于是，我就对他说：“二加三等于多少？”爱爱听了，摇了五下尾巴，好像在告诉我：“小主人，等于五。”那时，我看了，非常高兴，小爱爱可以听懂人话。不论走到哪，我都会夸一夸我的小狗。爱爱的回答让我非常满意，就把手里的骨头给了他，爱爱津津有味的吃了起来。

啊！爱爱，你可真可爱！

11月17日,气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息,第二下下下辽远的西伯利亚地带袭来的寒流,就侵入了胶东半岛。

连日来,暖和得如同三月阳春的天气,骤然变得冷起来了。一清早,天空布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分,风停了,那鹅毛般的大雪,纷纷扬扬地从半空中降落下来了。

这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪。这雪下得很大,也很稳。开始的时候,还伴着一阵小雨。不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落落地飘将下来。一会儿,地面上就发白了。夜里,冬天的山村,万簌俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。

大雪整整下了一夜。第二天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!那山川、河流、树木、房屋,都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺,万里江山变成卫个粉妆玉砌的世界。看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。下屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。

大街上,积雪足有一尺深。人在雪地上走着,脚下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子,在雪地里堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声、嘻闹声,把树枝上的雪都震落下来了。

啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!

今天，学校举行了一年一度的元旦游园活动。同学们想到今天有的玩都格外开心，都想快点到来。

到了下午，元旦游园在我们的期待下终于开始了。可惜的是，我还没有找到我的搭档。不过在路途中，我偶然遇到也还没有搭档的张淙翊，所以我们两个就成了搭档，开始了元旦游园活动。

我们先去我们自己的班级完成孤注一掷和掌上明珠。我们先玩孤注一掷，规则是拿着一个筷子，掉到酒瓶里。第一次我掉的时候，我瞄准好了却没有掉进去，第二次我还是没掉进去，第三次经过我上两次失败的经验，我成功地完成了这个任务。我又玩掌上明珠，规则是拿着乒乓球拍，上面放着乒乓球，使它不掉下来。虽然这有一点点难度，但还是难不倒我。我开始游戏了，一开始我稳稳当当地走过去，当要转弯时乒乓球快要掉下去了，但我敏捷地调整了它的位置，后来顺利到达了终点。

后来，我们来到了五(5)班，他们的活动是吹蜡烛和套圈。我还记得上一年元旦游园，我成功地把蜡烛给吹灭了，心想这次我一定可以吹灭蜡烛的。一开始，我先玩了套圈，规则是拿着一个桶来接搭档投来的球。我先投球，搭档用矫健的脚步接到了我投的球，后来是我接他的球，他扔得很准，不用我接就中了。后来我们要玩吹蜡烛了，是我的搭档先吹，但是他只吹灭了一根蜡烛。虽然如此，我是对我自己充满了信心。第一次我吹的时候，我使出了全身的力气，可是我才吹灭了一根，第二次吹得时候，我竟然一根都没有吹灭。看来我是得不到这个游戏的奖品了。

元旦游园结束了，虽然这次我拿的奖品并不是很多，但是这次我玩得十分开心。

我的邻居要出门旅行，把狗放在我们家寄养。这是条拉布拉多犬，它全身金灿灿的，好像长满油菜花，中间有几块墨色的黄斑。脸颊外一圈是黑色的，黑的发亮。内圈是花白的，有一点黄黄的毛。两眼是跟我一样的丹凤眼。我正低下头上下打量着，此时它也正看着我，四目相对，显得不知所措。一双耳朵在脑袋上一摆一摆，像在跳舞。嘴巴超大，张开嘴露出一排牙齿，显得有些可怕。

它虽是条狗，但很爱吃鱼。晚餐时，我给了它块骨头，它舔了一下没吃，我又夹给它一条泥鳅，它竟然津津有味的吃了起来。它还经常犬吠，太阳落山它叫，人来了它叫，看见陌生东西就叫，反正觉得一天到晚都在狂吠。它还有一个爱好就是爱玩水。它每天都想去小溪边玩，小溪水很浅，它就是在上蹿下跳，玩的不亦乐乎。在水里玩的浑身湿漉漉的，到岸边狂甩几下就好了。

记得有一次我带上它一起去了楠溪江，刚下车它就想往外冲，还好有绳子牵住了。但它马上狂吠起来，一下吸引了很多目光，搞得我们都很不好意思。到江边后我只好给它一副泳镜和游泳圈，可这点并不满足他，它把后足像人一样拍打，身体平趴在游泳圈上，看上去悠然自得。戴着泳镜，它自以为觉得能把头扎下去。这家伙嫌自己命大还不够刺激，真把头扎下去，刹那间，脑袋一下抬起，吐出了白色不明物体，看来是呛水了。

它的确是个淘气的家伙，没命了怎办？它又把头扎下去，可这次做好了准备。突然，它叫了起来。那声音可比火山爆发了还响。我急忙游过去，它抓到了一条鱼，厉害呀！果然很爱鱼。这次它很兴奋，像得到了宝贝一样，笑得

合不拢嘴。到了岸上，它又玩起了石头，像搬运工一样运来运去，搞得脏兮兮的。

过了几天，邻居回来了，狗又还给了邻居。分别时，我们的眼睛像正负电极，互相对视，互相吸引。

这就是邻居家的狗，一只可爱又奇怪的狗。

狗是一种聪明和敏捷的动物。在我家里有一条小狗，它和别的狗都是一样的，不过就是和别的狗不一样就是一个字“胖”。我家的那条小狗有着一双圆溜溜的眼睛，再加上它那黑白相间的毛，我的那条小狗就好像戴着眼镜一样了，它的那毛茸茸的尾巴，更让人觉得它可爱了。在它吃东西时，它会在它的肚子里传出“咕咕”的响声才会大口大口的吃，我给它的食物，我想它为什么会“咕咕”的响呢？可能是它整天跑来跑去才会这样吧，但是，它就是整天跑来跑去，为什么它就是不瘦呢？还有，它在睡觉时特惹人喜爱。

它在睡觉时总爱左滚滚右滚滚的。有时它正要睡觉时，都要会左跳跳右跳跳，还没有来头的不停跳呢！在它洗澡的时候，它都要热身一下，它左摇右摇，左拧右拧，然后再一跳跳进浴湓里，有时它还会跟我耍淘气，在浴盆里把水拔出来跟我玩耍，把我的衣服都弄湿了。当它在浴盆里洗澡时，他会把前脚放在后盆外，再把后脚放在盆里，然后它再“呼”的一声叫出，它然后再慢慢的把眼睛闭上，我觉得它不是一条狗了，它可能是一条懒虫了。我非常喜欢这一条懒虫狗，因为它给了我许多快乐，它真是我的好伙伴。

寒风吹落树枝上最后片树叶，霜为大地编织着美丽的衣裳，光阴似箭，日月如梭，不知不觉地我们走过了一年，今天是2020年的最后一天，我们全校师生举行了一年一度的联欢会，这真让人心潮澎湃，激动万分。

下午第一节课铃刚刚响起，还没等老师进教室的门。同学们迫不及待地搬着凳子，向校园会场走去。就连十分懒惰的同学也变就连十分懒惰的同学也变得分积极，同学们穿着干干净净的校服，整整齐齐地坐在各班的位置上，在气氛中盼望节目快点开始，悠然的音乐在空中回旋，这时两位主持人闫子轩，闫喆大步流星登台宣布大会开始了，会场一下安静下来了，一年级小同学排着队伍站成梯形，表演他们精心准备的队歌，那些小同学个个那些小同学个个脸上挂着笑容，一个歌曲接着一个歌曲唱，我的心突然怦怦直跳，心里像揣一只兔子一样，小一主惶不安，因为我们班有首歌《我的中国心》的歌词，我有点囫囵吞枣，我千万不要给我们班丢脸，唉，埋怨我平时没有功夫到不知过了多久轮到我们。

我硬着头皮，这时旁边路正阳可能发现忐忑不安，拉了拉我的手用鼓励的眼光看我。让我加油，在主持人的宣布下唱准备好久的歌曲，只听平时只听平时说话像蚊子一样的刘晓虎，今天声音特别响亮。我随着他的歌曲闲着，我的心像秤砣一样安心。我唱完歌之后，高高兴兴地下台，最后在郭校长和王校长等几位评委裁判下，我们班被成为第一名，我心像吃了蜜一样甜。

元旦联欢会结束了，我们恋恋不舍地离开操场，那欢乐的气氛在校园上空回荡，真是一次有意义的元旦联欢会呀!

谈起狗，大家一定会想到许多关于狗的成语，如：狐朋狗友、猪狗不如、狼心狗肺、狗血喷头、狗仗人势、鸡鸣狗盗、挂羊头卖狗肉、狗嘴里吐不出象牙……可是，只要细心观察，就会发现这些成语都是清一色的形容卑鄙狡猾、低三下四、偷偷摸摸的人好比狗一样，而真正赞美和表扬狗的成语却连一条都找不到。因为误解，街上的人看到狗就会唯恐避之不及，仿佛温柔地摸摸它们就会进监狱，给它们几块肉骨头就会降低自己的身价。在闲聊时，我们总会听到“狗官”、“狗腿”这样的词，不用说，这些也是贬义词。但是，狗是一种有情有义、赤胆忠心的动物，为了别人能赴汤蹈火，如果那些官能够像狗一样全心全意地为人民着想，也算是对得起头顶上的乌纱帽，对得起赋予他权力的人民。众所周知，狗是一种跑得很快的动物，虽然跑不过迅疾如风的猎豹，但也能追得上机灵敏捷的兔子，世界上如果真的有了我们说的“狗腿”，那他一定会成为无人能敌的马拉松冠军。

在人类看来，人吃狗肉喝狗血剥狗皮抽狗筋都是天经地义的事，而狗只要咬人一口就会立刻被认为是罪恶滔天，犯下罄竹难书的灾星。

其实，狗经过训练可以摇身一变成为牧羊犬、警犬、猎犬。它可以看家护院，还可以给孩子带来无穷的快乐，给老人带来精神的寄托，给盲人照亮前进的方向。因此，狗是我们的好朋友，善待朋友就是善待我们自己，让我们也给狗一片蔚蓝的晴空吧!