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初三陪伴作文(汇集20篇)

春节是中国最隆重的节日,这一天中国人民同欢喜共度过,虽然各地的习俗不同,但欢乐仍在每个人的心中荡漾,让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的家乡的春节作文,希望大家喜欢。

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自我介绍初三作文800字

全文共 815 字

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你们好,我姓刘,妈妈在我出生时说我是家里的千金,而且还希望我是个有智慧的人,所以给我起名叫刘金慧。今年我十岁了。

我长着一双丹凤眼和一张樱桃小嘴。我的脸胖乎乎的,家里人都说我很可爱。

我的外表虽然看上去很健壮,仿佛什么都不怕,实际上我比你们胆小多了。有一次,我和弟弟在玩游戏,弟弟假装是鬼在抓我,嘴里还不停地发出很可怕的声音,我听后胆颤心惊,飞速跑向了妈妈的身后,还大声叫道:“妈妈救我,家里有鬼。”虽然我知道弟弟并不是真正的鬼,但心里还是很不安,总感觉弟弟是鬼。

还有一次,妈妈出去了,弟弟也跟着妈妈出去,只留下我和哥哥,哥哥坐在沙发上看着恐怖剧,我自己在一间房间里,可是我太害怕了,就和哥哥一起看电视。我怕的都流下了泪水,结果我连续三天三夜只睡了一两个小时。

你们别看我胆小,我可是妈妈的智能机器人。每天我都要帮助妈妈做上一件家务,就连每天的早饭和午饭都是我来解决的。

一次妈妈出去有事,中午不回来吃饭,哥哥也没有回来,妈妈给我和弟弟二十元的午饭钱,让我下去买,可是买饭多浪费钱,还不如我自己做。于是我就扭开煤气开始做饭了,我做了洁白的米饭和金黄的土豆丝,中午我和弟弟吃得可饱了。

还有很多次妈妈下班回来收拾房间,我就主动向前去帮妈妈一些困难的家务,比如洗衣服、拖地等,妈妈也轻松了许多。

我还有一个爱好,就是画画。每当空闲时我都会去画画,家里的墙上到处都是我画的一些很漂亮的画。我不仅爱在空闲时画画,甚至写作业时也爱画画,我每次写作业都会搞一些小动作,而搞的这些小动作都是画画。我的作业本上画着美味的彩色棒棒糖,电视里活泼可爱的小仙子和大家都喜欢的皮卡丘。总之,许许多多的东西在我的作业本上都能看到,因为我画画浪费时间,所以写作业的速度会放慢,所以经常被妈妈批评,可我还是喜欢在写作业时画画。不过我画的画也很美丽,因此被学校的美术社团认可了。

这就是我,爱画画的我,可是又很胆小,爸爸妈妈平时都很为我这点头疼。唉,真希望以后我会变得很勇敢。

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篇1:写长城的英语作文初三80词

全文共 1454 字

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The Great Wall of China is called the "Ten thousand Ii Great Wall" in

Chinese. In fact, it s more than 6 000 kilometres long. It winds its way from

west to east, across deserts, over mountains, through valleys till at last it

reaches the sea.It is one of the wonders of the world.The Great Wall has a history of over twenty centuries. The first part of it

was built during the Spring and Autumn Period.

During the Warring States Period, more walls were put up to defend the

borders of the different kingdoms.It was during the Qin Dynasty that the kingdom of Qin united the dif ferent

parts into one empire.

To keep the enemy out of his empire, Emperor Qin Shi Huang had all the

walls joined up. Thus, the Great Wall came into being.The Great Wall is wide enough at the top for five horses or ten men to walk

side by side.Along the wall are watchtowers, where soldiers used to keep watch.Fires were lit on the the towers as a warning when the enemy came.It was very difficult to build such a wall in the ancient days without any

modern machines.

All the work was done by hand. Thousands of men died and were buried under

the wall they built. The Great Wall was made not only of stone and earth, but of

the flesh and blood of millions of men.

Today the Great Wall has become a place of interest not only to the Chinese

but to people from all over the world. Many of them have come to know the famous

Chinese saying: "He who does not reach the Great Wall is not a true man."

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篇2:初三低碳作文600字

全文共 645 字

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众人皆知,三个100相加得到300,然而这只是我们根深蒂固的想法,为什么不能让三个100更高效,在短时间内得到100的三次方?

——题记

学习定位,低碳新芽

要培育一棵芽,首先要找到合适的土。学习定位,首先要制定合理的计划,从而在最短时间内更快提高,减少弯路的消耗。很多人会去问在某一科目占优势的人,问他们的学习方法,然后在自己身上试运行。而这样往往以失败结尾。这就需要定位,根据自身的不同,去找自己的种子,这样就是一种方法去减少能耗。

学习高效,低碳苍树

何谓高效?这就是100的三次方,做什么事情都必须讲效率。现在的时代,是“手机风云”盛行,无论何时、何地,都惊现低头族。于是,手机不离手,天天要去一点点,才感觉生活如此美好。学习时就不应该碰手机,时间有限,每天只有24小时,出去睡觉、休息、吃饭等等诸多时间,能用来学习的还有多少!因此,我们要努力提高时间的使用效率,“节能减排”这些对学习没有任何帮助的时间,去塑造一棵苍劲的树,从而让学习高效而快捷。

学习竞争,低碳顶峰

竞争,用简单的话说,就是“比”。然而这个“比”是要低碳的。可持续发展的“比”,是要敢于挑战比自己略胜一筹的人。初一,我只会一味地向妈妈报告一些比自己低的分数,但自己处于哪个位置,我再清楚不过。逐渐,我知道这样的竞争,根本没有意义,也做不到低碳。竞争会有压力,压力即是动力,动力即是向顶峰迈进的生生不息的能量。

低碳的学习,归结起来就是定位、高效和竞争。失败走剩的路,是留给成功的。当你重走当初不愿走的路时,才真正做到“低碳”了。

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篇3:初三校园生活的日记600字

全文共 719 字

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那时我在家上网查资料,读到了一个有趣的故事:“一个大力士能徒手切断三块砖,却用尽吃奶的劲儿也捏不破一枚鸡蛋。”真有这回事吗?俗话说:“鸡蛋碰石头――不自量力。”小小的,壳薄薄的鸡蛋,岂有捏不碎的道理?我决定尝试一下!

来到厨房,我从冰箱里取出两枚等大的鸡蛋,小心翼翼地握着,又从柜子中取出一只碗放在桌面上。好,一切准备就绪,接下来就是见证奇迹的时刻!

首先,我左手握住一只鸡蛋,对准碗的边缘,轻轻一磕,随着一声清脆的“咔嚓”,壳碎了,蛋清蛋黄一股脑儿流了出来,我赶紧用碗接上。望着那一条约2毫米宽的缝隙,我想:只这么轻轻一磕,蛋壳就碎了,要是我整只手握住并使劲捏,蛋清蛋黄岂不全流在我手里!我拿起另一个鸡蛋,刻意让它对准碗中心,心“怦怦”直跳,手心汗津津地,鸡蛋破碎那一幕仿佛已出现在我眼前。我双眼一闭,等待那清脆的“咔嚓”声响起。咦,鸡蛋怎么没破!难道我用力不够?我咬紧牙关,加大了捏得劲儿。松手一瞧,鸡蛋还是完美无缺,椭圆形,红润有光泽。

怎么回事?难道是这鸡蛋有问题?我又从冰箱中拿出一枚鸡蛋,却发现不了两者之间的不同。望着手中的两个鸡蛋,我百思不得其解。

“咔嚓”,一声轻响,不可思议的事情发生了,不经意间,我的手施加的一个小小的力,竟然挤破了两个鸡蛋!看来,只能向电脑要答案了。

原来,我们在捏一个鸡蛋的时候,手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个地方,加上鸡蛋又是拱形的,拱形能承受较大的力而不形式变。因此就不能把它捏碎了。而一手捏两个鸡蛋时,手的扛杆力集中到了两个鸡蛋的接触点,受力点面积很小,所以鸡蛋一下子就碎了。别说是两个鸡蛋,就是一手捏两个核桃,也能将它们捏碎!

一个小小的游戏却包含着如此重大的科学原理,真是不看不知道,一看吓一跳啊!

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篇4:关于朋友英语初三

全文共 642 字

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I like to make friends, I can share my happiness and sorrow with friends.

Friends are very important part of our lives, without them, I will be very

lonely. I learn it when I was very small. It was Friday, I went to school to

join the English contest, before I went into the classroom, I found I did not

bring the admission card, I felt so worried, without admission card, I could not

walk into the classroom. My friend Li looked at me and asked me what happened, I

told him the truth, then he asked me to stay here and he rushed to our

classroom. Ten minutes later, he came back with my admission card. I was so

thankful, friends are very important.

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篇5:岁月如歌初三作文-初三下册第六单元

全文共 348 字

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岁月如歌——无人喝彩的回忆闭上眼睛,让身体慢慢放松。时钟飞快地倒退,再睁开眼睛,又回到了三年前。那时,我刚刚迈入初中校门……

大眼睛女生

刚刚跨入一个崭新的班级,面对着的是一张张陌生的面孔。一个大眼睛女生

少年侦探社

初一时,学校教室不够,于是我们后4个班便搬到大治的平房。在平房的旁边有一栋被弃置的屋子。于是,我和另一个文静的女生戚静,还有一个高个子男生杨寅组成了少年侦探社

求恋期

刚升入初二时,听几位学长对我赠言:初二是初中生活的求恋期

阿哲

在离中考还有一个月时,老师突然调动了我的座位,于是阿哲

阿哲

绝对的光明和绝对的黑暗,结果都会使人什么也看不见。仁姐,你应该明白。我心悦诚服。

阿哲

仁姐,人总要霉一阵子。

我想,就凭他那句人总要霉一阵子,我至少在50年内会记住他。

这就是我的回忆,我的无人喝彩的初中生活。

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篇6:奋斗的作文初三800字

全文共 852 字

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蒲松龄曾说:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这里所说的“志”即理想。中国还有句古话:“无志之人常立志,有志之人立常志。”我们则需要立常志,立大志,并为之努力奋斗

树立远大理想是成功之路上的第一步。俗话说:“有志不在年高,无志枉活百岁。”陈胜青年时就有了“燕雀安知鸿鹄之志”的心胸,后来才有了大泽乡起义的壮举。主席十三岁时就言诗咏志:“学不成名誓不还。”最终振兴中华。不难看出,要想成就事业,必须持之以恒的为理想努力奋斗,立志而无恒,便是徒劳。

古人大多十分注重理想,他们为了理想,宁愿付出一切。不论到了何等境地,都要坚持理想,并不懈地追求、努力。宋朝的唐皋,年轻时就立志考状元却屡屡落榜,但他并不灰心,愈不中,愈苦读,整整过去了三十年,终于在58岁时如愿以偿。尽管仪表上少了些光彩耀人之处,可他勤奋刻苦和顽强拼搏的精神着实令人感动,在他这种精神的深处,流露出他对理想的执着追求。年轻时的确时运不济,但他没有被命运吓倒,为了心中的那份理想,勇敢地同命运较量。是他的远大理想始终支持着他的信念,引领他走向成功。祖狄和刘琨从小就萌发了远大的志向——建功立业、复兴晋国、成为国家的栋梁之材。为了这个理想,他们每天早晨一听到鸡叫就起来练武,从未间断,最终实现了各自的理想。残酷的宫刑也没有使司马迁退缩,他立志愤写《史记》,为理想忍屈受辱、毫不动摇的精神足以震颤我们的心灵。孔子为了实现胸中的理想,周游列国设坛讲学,终于让他创立的儒家学说大兴于世,自己也被人们传诵千古。古往今来,因成就理想而事业有成者不胜枚举。我们能做的就是学习这些事业有成者所具有的坚强意志和不懈的追求精神,用成就理想来体现人生的价值。

小溪的理想是流入江海;幼苗的理想是成为栋梁;雄狮的理想是成为百兽之王。万物皆有理想,正值风华正茂的我们,作为跨世纪的新一代,作为新世纪的弄潮儿,更应该超越古人的雄心壮志,树立远大理想、不懈努力,用辛勤的汗水去浇灌理想之花,用拼搏的双手去创造我们美好的未来!

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篇7:友谊的陪伴记叙文800字

全文共 747 字

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此时,窗外又下起了雨,没有任何征兆,细雨密密地斜织于天地之间,仿佛那连绵不断的感情线缠绕着我对你们的思念-------

那个栀子花散发出奇异的芳香的夏天,我们伴随着毕业钟声的敲响,一同栽进了时间的漩涡,分道扬镳了。

飞鸟的离去代表夏天的结束,却结束不了夏天中有我们的记忆。摊开记忆的掌纹,一条条清晰的纹路记载着我们含泪的微笑,含笑的眼泪------

当毕业的来临,倔强的我们脸上依然笑意荡漾,心里却逃脱不了悲伤。当夏季气温一点点升高时,我们用沉默取代这六年的感情。因为懂事已经代替童稚,微笑已经代替笑声,没有什么比沉默更好的方式来表达内心的不舍了。

六年里五个一成不变的夏天中,我们会沐浴在阳光下将快乐连成一片。我们会在燥热的雨天,把温暖感染每一个人。我们会在时间静止时,看记忆摇曳多姿。而在小学最后一个夏天中,我们却选择安静,望着窗外的飞鸟滑过,怀念教室的每一个人。

六年的感情,不是一朝一夕的事情,是需要一点一滴的眼泪与欢乐汇聚而成的。记得那段乌云淹没晴空的日子吗?我竭斯底里的哭泣时,是你们将所有的黑暗从我眼前驱赶,让光明不再逃之夭夭,让我拥有微笑来支撑自己度过这片黑暗的时空。还记得那个秋草腐烂的秋天吗?我们如同风中摇摆的风铃,带着着永恒的童心,常情地孕育下一个属于我们的春天……

弹指间灰飞湮灭。

转眼间岁月匆匆。

你们就像我的世界盛开的白合花,那么宁静美好,那么纯洁天真。我想无论距离多远,时间多长,我都不会忘记你们给了我一段美好的回忆。感谢你们,让我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花,让我感受到人与人之间心灵的距离,让我不在彷徨,不在害怕前方多么尖锐的荆棘。

时间的摧残,不再见到的不只是熟悉的笑容,不再拥有的也不只是熟悉的爱。

我唯一能做的,就是用文字来感谢你们带给我的快乐!用文字来纪念我们的友谊!

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篇8:悲惨世界内容读后感初三

全文共 671 字

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前段时间,我在课本中学习了维克多·雨果的一篇文章——《船长》。雨果虽然只写了船长人生的最后20分钟,但却塑造出了船长舍己为人、大公无私的伟大形象!这使我对雨果的文笔佩服之极!可不嘛,就在近几日,我又读了一本雨果的代表作——《悲惨世界》。

《悲惨世界》这本小说,作者用传神之笔,写出了冉阿让传奇的一生。塑造了冉阿让、芳汀、柯赛特等人物,反映了当时法国社会下层劳动人民的悲惨遭遇。

本书的大概内容是这样的:冉阿让因偷窃了一片面包被判了5年的刑,后又越狱,所以共坐牢19年!出狱后,他受到一位教主的感化,灵魂得到升华,一心为善、关心穷人。他与警察沙威多次发生冲突,几次差点被捕。最后,在孤独中死去。

看完书后,我非常同情冉阿让!他自幼父母双亡,靠自己挣钱生活。同时,我也为他打抱不平。就在他出狱后,没有一家餐馆给他吃、住,只因为他曾是个苦役!他受到了人们的歧视与隔绝!可谁在意过他的感受呢?因为要养活死了丈夫的姐姐和姐姐的七个孩子,由于自己的薪水实在不够,才迫不得已去偷面包,有必要判五年的刑吗?当时,冉阿让还是个风华正茂的小伙子,一下子入狱了,给谁,谁不会感到绝望、崩溃呢?

当冉阿让出狱后,已经是40多岁了,他自然觉得这辈子已经废了。这时,就更需要他人给予他温暖、鼓励!但人们却对他冷眼相待!连看他的眼神都充满了鄙视!唉,真可怜······

我觉得,冉阿让虽有错,但人们应该给他悔改的机会,他一定会改的,不是吗?

在此书中,可怜的人有很多,如芳汀也是让我感受极深的人!她的人生又是怎样的呢?请大家带着问题去阅读此书吧?

记住,看别人的故事,领略自己的人生哦!

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篇9:自我介绍初三作文800字

全文共 814 字

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“这孩子很皮。”了解我的人总如是说。

“第一次见你时你还挺文静哎,”有朋友吐槽,“怎么现在像只猴儿似的?”

“她啊,就一破坏王!”妈妈摇了摇头,轻叹。

在外游玩时,我总是喜欢捉蟋蟀和逮蚂蚱的,有什么新奇的玩意儿,也总第一个上前去看;在酒店吃饭时,父母拿着菜单认真的点着菜,而我呢,拿起服务员的小本本就画起了画来;就连姐姐的课本也曾经深受“荼毒”呢。

在我还小时,最喜欢玩捉迷藏。我总是藏在别人根本想不到的地方。反正你们玩捉迷藏的时候一定不会缩成一小团躲在灌木丛里,把自己整的浑身是沙和泥,或是爬上一棵枝叶繁茂的大树,悠悠哉哉地吃从家里带来的水果。朋友每次找不到我,就只好认输,而我就在那儿,得意地哈哈大笑。

更不用说在家——特别是一个人的时候。

我对妈妈的化妆品(特别是液体)和厨房中的油盐酱醋有着非凡的兴趣。我总喜欢趁着妈妈不在家时将这些乱七八糟的汁液混合在一起,调出诡异的气味和颜色,心满意足地糟蹋了这一堆东西后,再把这可以的液体倒进下水道。而妈妈回来后还是发现了被我糟蹋的一糊的东西,又气又笑地下令再也不给我碰这些东西。

于是我又将我的目光投向被我冷落许久的娃娃。妈妈看到我好像很安静地在摆弄这娃娃,准备惊叹“吾家有女初长成!”,却又发现家里总有小小的衣服碎布,或是大把大把的碎头发。这还不算什么,娃娃的胳膊或是腿也经常不知去向,有的连脸也惨遭我的毒手,用彩笔糊了一圈又一圈。妈妈不知是哭是笑,总哀叹:这小孩儿怎么这么皮呢!

“玩具车总不能被你玩坏了吧?”妈妈这么说着,便又禁止我碰任何与娃娃有关的东西。然而总是梦想很美好,现实很骨感,连玩具车也被我拆了轮子,下了电池,几乎成了一辆废车。对此,妈妈表示:“再也不给你买玩具了!”

哦,这么回忆起来,我当初可真够皮的哎——一幕幕往事在我的脑海里回放着,那些让我啼笑皆非的事儿会不会成为往后珍贵的回忆?

现在的我也逐渐长大,不再像从前那般淘气了。只是那样的我给我本身的极大欢乐,也是不会寻来的了。

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篇10:初三作文

全文共 790 字

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记得在一个双休日早上,我在小区公告栏上看到了一条信息:“今天上午9:00~晚上8:00要停水。”看到这则消息,我赶紧跑回家告诉爸妈妈。我们一家人马上拿起盆子、水桶储水,不一会九点钟就到了,停水了,可是还没有储太多的水。这么点水,要让我们一家人用一天,还真不容易。

忙完之后,爸爸妈妈便开始洗脸漱口了,就这么一会就用了一盆水。当我正要把洗脸水倒掉时,妈妈连忙制止我,说:“把水倒在桶里,一会还可以冲厕所,这样就可以节约一点水了。”我点了点头,马上把洗脸水倒进了桶里。没想到,有这么多节水的小窍门呢!现在想起平时早上,我都是直接把水倒掉,现在想想是有多么的浪费啊!!洗漱完毕,当然是应该做饭了。这可也用去了不少水:洗菜、煮饭、打汤……我在那时才发现,在人们生活中,水是多么的重要,水是人们生活中不可失去的东西。

一天,就这样在缺水的条件下过去了。8点,水来了,望着哗啦哗啦直流的水,心中有说不尽的话。如果没有了水,我们人类不就不能在地球上生存下去了?可是在平日,我们很多人都不节约用水,这样下去,得浪费多少水啊!我突然心血来潮,跑到电脑前,预览了关于水的资料:“我国居然我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米,但是,我国的人均水资源量只有2300立方米,仅为世界平均水平的1/4,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而,中国又是世界上用水量最多的国家。”看了这些资料,我不知道该说些什么才好。有人说“浪费一、两滴水,无所谓,地球上的水这么多,我们不缺这一、两滴水。”

实际上水可没有这么多,地球上的水资源也正在一点一滴的减少。别忘了有一句话“地球上最后一滴水,就是人类的眼泪。”人类的生活与水是息息相关的,如果没有了水,那人类也会灭亡。所以,我们大家也要为合理利用水资源做出自己的一份贡献,节约每一滴本不该浪费的水吧!这样,我们人类才能永久的在地球上生存下去。

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篇11:描写感谢有你陪伴的初三

全文共 886 字

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在我的成长旅途中,书是必不可少的。它让我的生活变得丰富多彩,也让我明白了一些道理。 In my growth journey, books are essential.It makes my life colorful, and it also makes me understand some truths.

三岁的时候,我喜欢一些小人书,书中的图画总使我爱不释手;五岁时,我又爱看识字书,常常让爸爸妈妈教我“这个字怎么读,那个字怎么写”;到了七岁,我迷上了有拼音的故事书,家中书柜里摆满了故事书,读时,自己仿佛置身于故事的世界里;现在,梦幻的童话书又让我如痴如醉,浮想联翩。高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”因此,我从来没有停止过看书。

读书让我学到很多从前都不知道的知识。每一次我遇到疑问时,都能从书中找到答案,就这样,我养成了读书做笔记的好习惯,作文水平也在逐渐提高。每当我从书中解答了一个疑问时,就会觉得很愉快,在学习的道路上不断进步,不断提高自己,所以我也养成了课外阅读的习惯,这更让我增加了读书的浓厚兴趣。

记得有一天上课,老师给同学布置了一项作业:查找《眉毛和睫毛有用吗?》这个话题的相关资料,大家都很有兴趣。回到家,我便打开电视看有没有相关的节目,可我找了半天也没有找到一丁点儿有用的东西。于是我便上网搜索,可也找不到相关内容。哎,这可怎么办呢?

我急的像热锅上的蚂蚁,突然,网上的一条卖书广告吸引了我的注意,为什么不从书上找呢?我打开书柜,拿起《十万个为什么》快速地找着,不久,“眉毛和睫毛有用吗?”这个问题及解答就映入我的眼帘。原来,一个人的眉毛虽然只有几百根,但它能像堤坝那样,挡住从额头流下来的汗水和雨水;也可以像防护林那样接住落下来的灰尘,防止进入眼睛。

而眼睫毛位于眼的上下两边,保护着娇嫩的眼睛,睫毛最大的作用是遮挡在眼睛的上方,避免过分强烈的光线的照射,也可以防止灰尘落入眼内。下一堂课时,我积极回答了这个问题,还得到了老师表扬,这让我充分认识到读书的好处和重要性,当然,也不是为了老师表扬而读书哦!

书永远伴随着我的成长,我与书早已成为最好的朋友。

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篇12:回味初三的作文800字

全文共 988 字

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回味姥姥包的饺子,总是想起它的鲜美;回味姥姥慈祥的笑容,总是想起姥姥的爱;回味姥姥老树皮似的大手,总是想起那温暖的亲情……

好久没有吃上姥姥包的饺子了!自从离开了家乡,来到其他城市学习,就无比怀念姥姥包的饺子。大多时候,父母工作忙,只好自己拿上钱去外面吃,拉面、盖饭、汉堡,我早已吃腻了,好想吃一顿姥姥亲手包的饺子。我拉着妈妈来到超市,买了一包速冻水饺,它方便、快捷,当然,没有融入姥姥的情意。煮出了饺子,硬邦邦的,早已没有了原本饺子的原汁原味,脑海中不禁想起我临走前姥姥包的饺子。

我陷入了美好的回忆中……

那天,窗外大雾朦胧,寒气逼人。我和家人们坐在桌旁包饺子。眼前是和好的面和拌好的猪肉白菜馅儿。一张张饺皮,一团团肉馅,一个个白白胖胖的饺子如魔法般出现在我们面前。姥姥动作娴熟,包得又快又好,一个接一个,不一会儿,就装满了两大盘。

包完后,姥姥在厨房里煮饺子,一个个饺子滑进锅里,仿佛是一只只大白鹅跳进了河里,不一会儿,厨台上就溢出了饺子的香味。锅中的水“咕噜咕噜”地叫了起来。我的口水直往外流,肚子里的馋虫直往外拱,我过去看了看,锅中的饺子翻滚着,香飘四溢,饺子很快就煮好了,整齐地排列在盘子里,让人垂涎欲滴。

端上一碟陈醋,摆上两盘饺子。一家人其乐融融地围在桌旁,原本就美味无比的饺子蘸上一点醋,一进嘴里就仿佛有千万只精灵在刺激我的味蕾,一股酸味顿时散开,饺子的味道被衬托得更加鲜美。饺子在牙齿的碰撞之下,很快化为一堆碎末,浓郁的鲜香在嘴巴里散开,吞进肚子,整个胃都是暖洋洋的。我狼吞虎咽地吃着,姥姥用老树皮似的大手摸了摸我的头。姥姥包的饺子,暖的不只是胃,还有心啊!

饺子不光是姥姥手下的一道美食,它还融入了姥姥给我的亲情和温暖,是漫漫人生中的一抹阳光,照得人暖洋洋的。那一个个白白胖胖的饺子里,不光是鲜美的肉馅,更有姥姥对我点点滴滴的爱。从没有为您写过什么,也没有对您说过什么感谢的话,但您对我的关心和爱意,我点点滴滴都记在心里,如果,您是一棵老树,那么,我愿做那会唱歌的百灵,日夜栖在您枝头鸣叫欢唱,愿您永远年轻,永远苍翠。

饺子是我们中华民族传统的食物,它不光暖胃,驱寒,还包含着家人们对我们的爱,象征着团圆、其乐融融。它虽然比不上什么山珍海味,但是却充满了家的味道。

姥姥包的那鲜美的饺子,姥姥那慈祥的笑容和暖暖的爱,都成为我成长中最美好的回忆,让我每次细品都回味无穷……

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篇13:陪伴日记300字小学

全文共 318 字

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在心晴时和你聊聊天,真好;在心雨时有你陪伴,真好;在黑暗中与你共进退,真好;这一生有你,真好!

那一天,是我结束独生女生活的最后一天,也是你来到这个世界的日子。你一降临到这个世界,就成了家里的宝贝,看着你娇嫩而又皱巴巴的脸,我“恨”你,因为你的到来,结束了爸妈独宠我的时光。

但我依然记得那一天,那是你第一次叫我姐姐,也是你第一次开口说话。也许之前,我一直讨厌你,但你奶声奶气的声音瞬间融化了我的心。

之后,我已经习惯了在你受委屈时,为你出气;而你,也会在我伤心痛苦时,一本正经地哄我开心。

不知不觉,我已经喜欢你的全部:喜欢你的笑、喜欢你的闹。

感谢你的到来,让我品尝到独立的苦和甜;感谢你的到来,让我有了博大的胸怀;谢谢弟弟,这一生有你真好!

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篇14:弟子规初三读后感

全文共 320 字

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读了弟子规后,使我深受教诲。今天我要践行弟子规。

吃午饭时,我看见妈妈还站着,我就想到了“长者立,幼勿坐;长者坐,命乃坐。”如果长辈还站着,晚辈不应先坐下;长辈坐定后,允许我们坐才可以坐下。于是,我等妈妈坐下,对我说:“坐下吃饭吧!”我才坐下。

开始吃饭了,我想到了“对饮食,勿拣择;食适可,勿过则。”对饮食不要挑剔偏食,而且要适可而止,不要吃过量。我就把蔬菜、土豆和肉都夹在了碗里,吃饱了,我就把碗筷都收拾好,端进了厨房。

晚上睡觉时,我换上睡衣,我想起了:“置冠服,有定位;勿乱顿,到污秽。”帽子和衣服应当房子固定的位置,不要随手乱丢乱放以免弄皱弄脏。我就把我的衣服全放在了床头的凳子上,准备睡觉。

今天我收获不小,学习又践行了弟子规,很开心。

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篇15:初三红楼梦读后感心得体会

全文共 656 字

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由于时间和年龄的限制,对于红楼梦这本书也只能大致的理解一点点。

红楼梦这部书,起初整体看上去,给我的感觉就是故事情节多而杂,人际关系缠绕如麻。贾宝玉与林黛玉的感情难以捉摸,还有在贾府众多女性中的“强者”王熙凤的极大能量。

细致看过书中的序言和偶然在电视中听到专家的研究与讲座,我才略知一点书中的情节及它的主题。使我知道了读[红楼梦]应把它当作历史事件阅读。这本书的作者用典型的艺术手法反映了封建社会的阶级斗争,揭露了贵族统治阶级的残酷和封建制度的黑暗,腐朽文化的不可避免的崩溃的必然趋势。这部书所描写的其实就是贾、史、王、薛四大家族封建社会贵族代表的过往繁荣破败的历史。

这“四大家族”不仅是当时地界最有权势及富贵的大乡绅。而且相互之间联络有条,一衰便衰,一荣便荣,可谓行霸一方,他们残忍骄横,无人敢惹。他们可随意打死人而不偿命。为了自己的享乐他们可致被害人于死地,可使人家破人亡。他们经济上豪华,奢侈,挥霞无度实际上是当代整个贵族阶级腐朽的缩并。他们不劳而获仅靠的是残酷的地租和大量的货币诈取。他们采取的完全是残酷压迫剥夺斗杀来维持他们挥霞无度的奢侈生活。

再说说那残忍很辣的王熙凤,他可算是个荣国府里的一个人物。她嘴尖舌滑好弄权作势。他公开说:“凭什么事,我说了算。在这一言辞下他弄权害死了几条人命。什么鲍二嫂、尤二姐和她腹中的胎儿,都用最狠毒的手段害死。然而这一切在客观上揭露了建立在这样社会基础上的政权不正在走向死亡之路。

正所谓”机关算尽太聪明,反算了卿卿性命“这位”巾帼英雄“和他的家族难道能逃脱覆灭的下场吗?

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篇16:初三的大卫科波菲尔读后感

全文共 1909 字

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利用寒假的时间我读了《大卫·科波菲尔》一书。看到这个名字不要以为他是魔术师大卫·科波菲尔。

《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。这本书构思于1847年,但作者直到1849年才动笔写它,完成于1850年10月。

主人公大卫·科波菲尔出生之前,他的父亲就去世了,母亲在他7岁时就改嫁。大卫的继父是一个凶狠贪婪的家伙,而且继父的姐姐竟也是个铁石心肠,不近情理的人。他们姐弟俩不仅百般虐待大卫,而且把大卫的母亲折磨致死。母亲死后,大卫的继父逼大卫去当童工。在此期间,大卫有幸逃了出来,去投奔了他好心的姨婆,并被姨婆送进一所很好的学校,接受良好的教育。大卫在成长过程中历经磨难,但是他善良,正直,乐于助人的天性始终没有改变。他在困境中奋发向上,刻苦努力,最终不仅在事业上获得了巨大的成功,也同时获得了美满的幸福生活。在这部具有强烈的自传色彩的小说里,狄更斯借用“大卫自身的历史和经验”,从不少方面回顾和总结了自己的生活道路,反映了他的人生哲学和道德理想。

《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合,多层次地揭示了当时社会的真实面貌,突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。小说中一系列悲剧的形成都是金钱导致的。摩德斯通骗娶大卫的母亲是觊觎她的财产;爱弥丽的私奔是经受不起金钱的诱惑;威克菲尔一家的痛苦,海穆的绝望,无一不是金钱造成的恶果。而卑鄙小人希普也是在金钱诱惑下一步步堕落的,最后落得个终身监禁的可耻下场。狄更斯正是从人道主义的思想出发,暴露了金钱的罪恶,从而揭开“维多利亚盛世”的美丽帷幕,显现出隐藏其后的社会真相。

谈到拜金主义感想颇多。现实生活中这样的事太多了,事件都出现在领导层。他们利用手中的权力贪污腐化,以至于一些领导干部晚洁不保。败倒在金钱的石榴裙下,仔细想想值得吗!为官一任,国家已经给了很多优厚的待遇,可是为什么会有许多人不满足呢?非得走到犯罪的道路上才知道悔之晚矣呢?

在人物的塑造上,大卫·科波菲尔无疑倾注了作者的全部心血。不论是他孤儿时代所遭遇的种.种磨难和辛酸,还是他成年后不屈不挠的奋斗,都表现了一个小人物在资本主义社会中寻求出路的痛苦历程。经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫,靠的是他真诚、直率的品性,积极向上的精神,以及对人的纯洁友爱之心。安妮斯也是作者着力美化的理想的女性。她既有外在的美貌,又有内心的美德,既坚韧不拔地保护着受希普欺凌的老父,又支持着饱受挫折之苦的大卫。她最后与大卫的结合,是“思想和宗旨的一致”,这种完美的婚姻使小说的结尾洋溢一派幸福和希望的气氛。他们都是狄更斯的资产阶级人道主义理想的化身。这种思想的形成与狄更斯个人的经历和好恶是分不开的。他始终认为,处于受压迫地位的普通人,其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。正是基于这种信念,小说中许多普通人如渔民辟果提、海穆,尽管家贫如洗,没有受过教育,却怀有一颗诚朴、善良的心,与富有的斯提福兹及其所作所为形成了鲜明的对比。

当然,这种强烈的对比还反映着狄更斯本人的道德观:“善有善报,恶有恶报”。这部小说里各类主要人物的结局,都是沿着这种脉络设计的。如象征着邪恶的希普和斯提福兹最后都得到了应有的惩罚;而善良的人都找到了可喜的归宿。狄更斯希翼以这样的道德观来改造社会,消除人间罪恶,这是他的局限性所在。

《大卫·科波菲尔》在艺术上的魅力,不在于它有曲折生动的结构,或者跌宕起伏的情节,而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具体生动的世态人情,以及不同人物的性格特征。如大卫的姨婆贝西小姐,不论是她的言谈举止,服饰装束,习惯好恶,甚至一举手一投足,尽管不无夸张之处,但都生动地描绘出一个生性怪僻、心地慈善的老妇人形象。至于对女仆辟果提的刻画,那更是维妙维肖了。

我觉得贯穿本书的是“人性”二字。文中出现了各式的艺术形象,但在我看来,这些其实就是现实生活中活生生的人物。这些人的存在,不仅在19世纪,而且是当代。人性,不乏美好与丑恶。美好的人性,应被我们铭记,而不应被时代的变更而冲淡,我们更应去发扬它,让它主导整个人性。而它,对于我们的社会是极其有意义的。但那些丑恶的人性,则应被人禁锢,它不应被散播到社会上去,这不仅对我们的社会无任何意义,甚至还会拖我们进步的后腿。我们应该继承和发扬美好的人性,让缺憾的心灵弥补过来;而对于丑恶的人性,我们应坚决说“不”,并用美好的人性打败它

狄更斯也是一位幽默大师,小说的字里行间,常常可以读到他那诙谐风趣的联珠妙语和夸张的漫画式的人物勾勒。评论家认为《大卫·科波菲尔》的成就,超过了狄更斯所有的其他作品。

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篇17:陪伴初中作文

全文共 727 字

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我很幸运,因为我有爱我的妈妈。妈妈的爱像一阵风,为我吹走阴霾;妈妈的关心像一缕,光为我驱散黑暗;妈妈的怀抱像一个港湾,为我抵御严寒,。初三,和妈妈的陪伴一起走过。

初二的暑假,为了让我安安心心的学习,妈妈毅然辞去工作专门照顾我的饮食起居。在我眼里妈妈一直是一个非常节俭又非常要强的人,她能放下好不容易获得的职场业绩,只为陪我一起走过初三,真这让我大吃一惊的同时,更感到喜出望外。

这一年的时光说长不长,说短不短,我们都付出了很多,也收获了很多。

初三的学习任务繁重,妈妈担心我的营养跟不上,总是想方设法为我补充营养。每天出门,她总是在我书包里放上水果和牛奶,等我下晚自习回家,她还为我准备夜宵,面条、米线、炒饭……

换着花样给我做。每次回到家,还没进家门,就能闻到熟悉的饭菜香味。我被馋虫勾引着冲进厨房,趁妈妈还没反应过来,就已经把肉串或者鸡腿塞进了口中。每每这时,妈妈坐在一旁笑说:“慢点吃,别噎着!”我抬头傻傻的笑着说:“妈妈,你做的饭真好吃,比学校的饭菜好吃100倍。”“哎呦,你这个小马屁精。”

“人家说的是实话呢!”这样的对话不知重复了多少次,初三这一年的每一餐都饱含着妈妈的爱,夜深十分,厨房里传来锅碗瓢盆的声音,竟是如此美妙!

初三我的成绩起伏不定,有一次测试我的成绩明显下降,我心灰意冷,觉得自己太没用了,也不敢面对妈妈。但妈妈知道后不但没有生气,还鼓励我:“这次考的不好,没事,妈妈相信你下次一定会赶上来的。”妈妈的鼓励,如春风般让我心中的忧郁一扫而光,我重拾信心,奋发向上,终于将成绩赶上来。

如今,我的初三即将画上句号,站在初中的尾巴上,我好想对妈妈说一声:“妈妈您是亲人,知己和朋友的完美结合。感谢你,初三的日子里,有你的陪伴是我最大的幸福。”

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篇18:感受一朵花的美好初三作文

全文共 516 字

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人们总说:一些事是多么美好,一些人是多么美好,一些关系是多么美好但是一些平淡无奇的东西有叫也会很美好,比如一朵

一朵花在春天中,随风摇曳,象征着放荡和不羁。如少年般有活力、有梦想、有希望。

一朵花在夏天中,笑对骄阳,象征自信和坚强。烈日炎炎,遮不住它自信笑容的绽放,挡不了那飘香四溢。

一朵花在秋天中,伏地欲眠,象征等待和坚持。温文尔雅又不失花儿应有的美丽和看气,只是花瓣变小、香气不浓,欲要沉睡却是在蓄力待发。

一朵花在冬天中,被雪埋没,象征自强和风范。既知敌不过雪花,便先体息一二,待到时机,便展现出自己的潇洒。

一朵迎春花,黄色的花瓣俏皮又优雅;既显春的活力,又有花的含蓄。朵朵成簇,簇簇成团,团团成片,尽显热情和大气。

一朵莲花,粉嫩的花瓣高贵又典雅既有磅薄之气,又不失风范。与莲蓬蓬叶作伴,粉绿相搭,更有清而不素、雅而不妖的气质。

一朵菊花,黄色的花瓣宛如丝丝草叶却又不素,脱俗而又脱俗。长长的花径尽显傲娇,为实的绿叶却拂去自大换来不凡。

一朵腊梅,大红的花瓣在雪中发光,自强且又自信。淡淡花香搭配皑皑白雪让人闻过便不忘。

追求自由的蒲公英、远离世俗纷扰的百合、不拘一格的熏衣草每一朵花在每一刻都有不同的美好。感受生治的美好从一朵花开始。

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篇19:朗读者陪伴观后感

全文共 583 字

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陪伴,一个简单的词语。父母陪伴孩子,子女陪伴父母......如果没有了陪伴,也失去了生存的意义。

这一期《朗读者》的主题就是陪伴。首先登场的是著名的“童话大王”——郑渊洁,他讲述了自己小时候被退学,父亲用不同的方式去鼓励他,让他有了现在的成就的故事。他们父子共同朗读了自己所写的童话;接下来是杨乃斌与他的母亲,向我们展现了那陪伴的真实含义;蒋雯丽女士是一位预防艾滋病的宣传员;还有一名野生动物园的唯一一个饲养员林兆铭;为一千多部电影配音的乔榛老师和他的妻子唐国妹老师......

这几位朗读者都令我十分感动,尤其是杨乃斌与他的母亲。在杨乃斌八个月大的时候,因为一次高烧而导致耳膜出血,造成耳鸣。他的母亲不想让她的孩子没有倾诉权利和生活在无声的世界中,于是就坚持让他让普通学校,自己便成为了儿子十六年的同班同学。但是谁也不知到,她为了让儿子上学求了多少次校长。

她朗读了一篇冰心先生的《不为什么》,如此神情、感人的语言,让我不禁想起了母亲,全天下的母亲,也都是爱自己的孩子的。

陪伴是美好的,有了陪伴,证明双方把最美好最珍贵的的东西给了你,那就是时间。

看了这一期后,我也想到了自己,想到了我的父母以及那些曾经或现在陪伴我的人。陪伴虽只有十八画两个字,但它是沉重而美好的。

我们应当学会陪伴,陪伴父母,陪伴每一个值得陪伴的人。让这时间全部种满爱。

陪伴,高于一切,让这世间,更美好!

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篇20:初三暑假日记

全文共 497 字

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星期天下午,我和妈妈去了亳州一个很好看的地方,这个地方就是南湖。南湖有一个非常好看的节目表演,那就是“音乐喷泉”。

下午两点,我们走路去南湖,但是走了很久也没到。我非常渴,但附近没有超市,我们只好继续走。终于,在下午五点多,我们走到了南湖,正好旁边有超市,我们就买了水喝。

到了南湖后,我开始观赏南湖美景,我低下头看了看湖面,发现湖里有好几条小鱼,它们在水中嬉戏、玩耍。突然,我看见有两条小鱼在比赛,看谁游得快。

这两条小鱼就像两台等待比赛开始号令的赛车似的,我说:“开始。”两条小鱼就飞快地向前游,它们在水中,你追我赶,最终它们俩打了个平局。

突然,妈妈把我叫了过来,我说:“妈妈,你为什么叫我?我还没欣赏完南湖美景呢。”妈妈说:“因为音乐喷泉快开始了。”我听到后立马找了一个位置坐了下来。

夜幕降临,音乐喷泉开始了。开始是一个投影仪放出一段视频,接下来就是几根水柱一个接一个的喷出来,这画面就像烟花冲天似的。后来,又喷出像舞蹈者跳舞似的水花,过了好一会儿,这根水柱又变成了正在摇摆的水花,就像水中的彩带。

在这么多的水花中,我最喜欢的是一个像两个小人打架的水花。真的有趣!

结束后,我们恋恋不舍地离开了。

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