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找到文具盒(最新20篇)

一棵树长在一条大路边,有好多年了,生根、长叶、开花、结果、下面是小编整理的找到文具盒,欢迎阅读!

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文具盒里的争吵

全文共 423 字

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一天,小明的文具盒里热闹极了。圆珠笔说:“你们真没用,只知道睡觉,你看我有多了不起,主人每天用我写出漂亮的字,考试、做作业都离不开我。”

“哼!”修正液说:“我的用处比你大。如果没有我帮主人改正错误,主人的作业、试卷就会错得一塌糊涂。怎么样,我的用处……”

“住嘴!”站在一旁的尺子愤怒了,“我的用处比你们俩都大。主人写数学作业、数学试卷时都要用到我,要是我不在场,主人的笔算题上就会被老师毫不留情地画上一个大大的×,把主人的心都刺痛 了。况且,我和圆珠笔都不会消失。你呢?你算什么东西?”

修正液不服气,说:“不消失又怎么了,我是最忠心为主人服务的,还经常受到主人的宠爱呢!”说着说着,修正液翘起了小尾巴。“你这个东西还敢顶嘴?”圆珠笔和尺子异口同声地呵斥道。它们你 一言,我一语,吵得不可开交的时候,小明来了。他对文具们说:“你们各有各的用处,我缺一个也不行。”

圆珠笔、修正液、尺子听了,红着脸,低下了头。从此以后,它们和睦相处,忠实地为小明服务。

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篇1:文具盒里的悄悄话作文400字

全文共 437 字

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在一个月色朦胧的夜晚,小军刚刚写完作业,他把文具都整理好,进入了甜蜜的梦乡。在他睡得最香的时候,文具盒里的文具动了起来。

铅笔哥哥睡不着,就把一边的橡皮妹妹叫醒了,最后文具们全都醒了,铅笔哥哥自豪地说我的本领最大,我可以帮小主人写好字,小主人的老师就会夸奖他,橡皮妹妹不服气的说:“我的本领最大,你写错了,还不得我擦吗?”大家听了点点头。铅笔刀弟弟跳了出来拍拍胸脯说:“我的本领大,铅笔哥哥的芯粗了,还不得用我来削。”自动笔姐姐跳了出来,无奈的说:“哎,你们都不对,我就不用铅笔刀,我的芯用完了,小主人一换就又可以用了。”文具们都七嘴巴舌的:“我的本领大,我的本领大……”最后文具盒爷爷张开了大嘴说:“孩子们,你们的本领都大,但是,你们一定要谦虚,不要骄傲,这才能为小主人做好事。”文具们听了都惭愧地低下了头。文具盒爷爷心平气和的说:“快睡吧,明天还要为小主人服务呢!”

到了明天,小军开开心心的去上学,到了教室,小军把它们全都准备出来。文具们都静静的躺着,期待着小军用它们呢。

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篇2:读书让我找到全新的自己作文600字

全文共 632 字

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周四的下午,天气不冷不热,我昏昏沉沉地趴在自己的课桌上,看着老师在哪里自得其乐。从窗外射进的两三缕金黄色的太阳光,刚好照在我的身上,我抬头看了看即将下山的太阳,懒洋洋的打了个哈欠,重新趴下,手里还转着一支已经坏了的笔——

我是一个闲不住的人,但也没有什么特别的爱好,只是喜欢随身携带一支笔,无聊的时候就转一会儿。

我曾因为转笔被老师批评过无数次,说我上课不专心听讲,开小差儿。我心里有些无奈,但又有什么办法呢?面对老师劈头盖脸的斥责,我感到心里很不是滋味,所以我下定决心一定要改掉转笔这个坏毛病。

虽然说我现在已经不再随身携带笔了,但在写作业的时候,我还是回情不自禁地转上一两下。

在又一次受到老师严厉批评之后,我与同学沮丧地结伴回家。路上,我开始懊悔,陷入了沉思,我想:确实是我太固执了,也许我可以换一种新的排遣方式来代替转笔的坏毛病。

找什么来代替呢?回到家里,我坐在椅子上,拿起了一本《活着》,那是妈妈买回来让我看的,以前我对此不以为然,但今天我却看得入迷了。攥在手心里的笔不知什么时候停了下来,不知不觉一个下午过去了,我合上了这本书的最后一页,我被主人公福贵曲折而坚强的人生经历深深震撼。

福贵的人生极其凄惨,可以说近乎残忍,妻子、儿子……亲人一个一个离开了他,最后只有一头老黄牛陪伴着她,但他仍坚强地活着。作者的描述,仿佛让我看了一部电影,体会到了生活的艰辛和不易。

读好书,犹如和一位位大师通话,每一次心灵与文字的碰撞,都会让我获益匪浅。

读书,让我找到全新的自己。

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篇3:文具盒里的对话作文600字

全文共 657 字

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在一个宁静的夜晚,文具盒里发出了激烈的争吵声。它们在争吵什么呢?让我们走进去听一听吧。

铅笔说:“我的本领最大,可以帮助小主人写出漂亮的字,帮助小主人完成每天的家庭作业,小主人每天都要用到我。”橡皮听了,没好气地说:“我的本领才是最大的,你写错字了,小主人还要用我来擦掉你书写的错误。”削笔刀听了,不甘落后地说:“你们都错了,我才是本领最大的,如果没有我帮铅笔削好,那么它怎么能写字?怎么能犯错误让你来改正?如果没有我,你们两个都没有用武之地。你们说是不是?”这时,钢笔听不下去了,急忙站出来说:“好了好了,大家都不要吵了,等明天小主人写作业的时候,你们不就可以一决高下了吗?”于是,文具盒里安静了下来。

到了第二天,小主人写作业的时候,写着写着,突然只听“咔嚓”一声,铅笔断了,削笔刀为了证明自己的本领大,不帮铅笔削。这时小主人检查前面做过的作业,发现错了一个,然而橡皮也不帮他擦掉,小主人一气之下把他们全部都扔到了垃圾桶里。它们在垃圾桶里好好地反省了一会儿,铅笔站出来说:“这件事都是我的错,要不是因为你们帮助我,我也不能帮助小主人完成作业。”橡皮说:“这件事我也有错。”削笔刀也急忙说:“这件事我也有责任。”之后大家都相互原谅了对方,又成为了互帮互助的好伙伴。

这时,钢笔站出来语重心长地说:“你们都认识到自己的错误了吧。我们本来就是一个整体,大家分工不同,作用不同,但是我们最终的目的都是帮助小主人完成作业。所以大家要互帮互助,共同合作。这样,我们才能发挥出自己的本领,我们的本领都是无可替代的。你们说,对吗?”

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篇4:找到人生的平衡点作文

全文共 772 字

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还记得这样一个故事吗?一个孩子问母亲,“我怎样才能够在竞争中,站得更远更高呢?”母亲不言,而是捧起脚下的一堆沙子,很多很饱满,这时,母亲开始用力,那沙子就如同被压迫般不断地从母亲的指缝中洒落在地,当母亲将手打开时,手里面的沙子已所剩无几,这时,母亲语重心长地告诉孩子,成功不在于我们走了多高多远,而在于你是否找到人生平衡点。

找到人生的平衡点,需要拥有一颗良好的心态,一颗不贪图名利和高位的淡泊与闲适。

庄子是一个冷眼观世的人,当楚国国君欲重金请他做一人之下万人之上的堂堂国相时,这位漆园小吏竟毫无受宠若惊之态,而是以楚之神龟“宁其生而曳尾于涂中”,也不愿“笥而藏之殿堂之上”,“死而留骨以贵”正是庄子的这种不图高位,不谋权重,找到了人生的平衡点,才使他为后人所敬,留下了一世英名。

诗仙李白不以“钟鼓馔玉”为贵,不肯“摧眉折腰事权贵”,辞官不做,一生漂泊,或许他的人生并没有如秦桧,李斯般荣华富贵,但是他却找到了人生的平衡点,留下了令后世之人传唱不息的诗词歌赋,他已经站到了人生的最高度。

找到人生的平衡点,不能让自己的索取泛滥,培养丝毫的贪欲与不满。

秦国一吞六国,统一了天下,这样的一统局面本来是需要君主及臣子们共同维护的,但是“暴秦之欲无厌”,秦始皇修驰道,筑长城,为了使其的统治达到最高点,多少百姓失去了安康的生活。而当时的臣子们更是为了权和位结党营私,任天下百姓之生死于不顾,终于“戍卒叫,函谷举,楚人一炬”结束秦朝短短二世的统治。秦短暂的历史不得不令我们后世之人叹惜,是贪欲与不满蒙蔽了秦人的眼睛,因而他们永远也站不到他们眼中的最高点,无法找到人生的平衡点,又怎样“递三世可至万世而为君”呢?因而找到人生的平衡点,我们必须遏制自己哪怕只有那么一点点的贪欲与不满。

是的,成功并不在于我们走了多远,站了多高,而在于你是否找到了人生的平衡点。

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篇5:文具盒的自述作文小学

全文共 504 字

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我是一个粉红色的文具盒。长19厘米,宽10厘米,拉链兄弟帮我把卧室门关得紧紧的,可安全了!文具才不会乱跑。

我穿着一身美丽的粉色连衣裙,十分漂亮。连衣裙上,一只美羊羊拿着一根钓鱼杆,钓鱼杆的钩子上有一条深蓝色的食人鱼。美羊羊握着钓鱼杆,眨着眼睛笑了,好像在说:“好大的鱼呀!”旁边还用英语印着“喜羊羊与灰太狼”。裙子的周身还用绿色、蓝色、肉色、白色印出了各种各样的泡泡,随着阳光飘向蓝天,美丽动人。

我的肚子分上下两层,上层共有四间卧室,分别住着可爱的圆珠笔妹妹,苗条的自动笔姐姐,漂亮的红笔阿姨,还有一个肉色的小口袋,柔软的橡皮弟弟就住在那里。下层住着不辞劳苦、勤勤恳恳的铅笔大哥,他们总是齐心协力、共同合作,真是一个和谐的大家庭。

每当小主人要写作业时,自动笔姐姐就急忙从卧室里跳出来,说:“我来帮你写字。”每当小主人写错字时,橡皮弟弟立刻从我的肚子里蹦出来,跳到小主人的作业本上,忙活起来,不一会儿,错别字就被消灭得干干净净、无影无踪。每当小主人要画画时,水彩笔立刻挺身而出,帮小主人画画,画完了,又马上回到我的肚子里。

我是一个即美观又实用的文具盒,我和大家庭的所有成员愿意为热爱学习的小主人奉献我们的一切。

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篇6:我的文具盒

全文共 400 字

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我的文具盒是我去学画画,获特等奖,老师奖的。

我的文具盒是个“铁屋子”。一看见它,首先映入眼帘的是一个卡通人物,正在微笑着像我们招手,好像在说:“小朋友,你学习好吗?”打开文具盒,就看见红水笔表妹跑进来说:“快!客人要来了!”不一会儿一枝新铅笔大摇大摆地摆出一个“绅士”风度,一屁股坐在沙发上。看,“文具族”开始忙碌了!黑水笔表哥扇风,橡皮妹妹送水,铅笔弟弟炒菜、做饭。咦?红水笔表妹呢?哈!原来她去“粘画超市”(粘画哥哥办的超市)买菜去了!

别看它们平时小不起眼的,可是它们的用途可大哩!!一听到“糟了!写错字了!!”的声音,橡皮弟弟就毫无保留地用生命换回我正确的答案。要写作业时,水笔、铅笔争先恐后地抢着跳到我手上,帮我完成作业。如果见到画线段时怎么办呢?哈!当然是轮到米尺弟弟“发威”啦!只见它毫不犹豫地冲到我身边,帮我把线段画直。

我爱我的文具盒,因为它是我学习上的好伙伴,我会永远爱护它、珍惜它。

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篇7:我的文具盒

全文共 381 字

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我有一个漂亮的文具盒,我很喜欢它。

我的文具盒是粉色的外壳,长方体形状的,长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米。打开文具盒,里面分了层,每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇,米奇穿着漂亮的裙子,微笑着像是在告诉大家她有多美,米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候,我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。

我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮,第二层放直尺,第三层放笔芯。这样,我的文具就可以尽情地伸展四肢,舒舒服服地躺在里面了。

我很爱惜我的文具盒,每当它掉在了地上,我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来,以防止生锈。如果有的地方生锈了,我也用胶带粘起来,这样,它就不会再生锈了。

我的文具盒是我的学习武器,是我学习的好伙伴。有了它,我的学习更方便了!

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篇8:2024浙江失联3名小孩已找到热议

全文共 1753 字

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导语: 走失近72小时,今天上午10:30左右,三个孩子在大山深处一个山村里被找到,目前救护车已经赶往现场。发现孩子们的地方距离失踪点约15分钟车程。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的资料,希望对您有所帮助。

从2月16日的上午10点,到今天上午的10点半,整整三天三夜!经过各方救援人员的不懈努力,孩子终于找到了!就在刚刚,指挥部传出消息孩子找到了,救护车往檀溪镇方向开去,很多村民奔跑向村口希望看到孩子回来的一刻。目前消息说三个孩子都活着,在长村附近山上的山洞被发现。

在今天早上10点15分左右,93记者陈瑶听到指挥部传来了阵阵掌声,上去询问得知“孩子找到了”,救护车马上出动。93记者陈瑶也一起上了救护车。据记者了解,失踪的三个孩子在檀溪镇唐山村(音译)被找到,现在孩子都已进食,状态良好!小编只想说,实在是太好了!

记者和救护队员进入檀溪镇唐山村(音译)后,狂奔20分钟,终于在小溪边见到了三个孩子。据第一时间发现孩子的救护人员称,发现孩子时,3个人都呆呆地坐在村边。

其中的一个女孩,在见到救援队员时就哭了,喊着要妈妈。三个孩子究竟为什么会来到这里?据其中一个孩子说,他们三个人是迷路了,几天没有进食,渴的时候就喝点溪水。现在,在医护人员的照料下,最大的孩子穿上了棉鞋和羽绒衣,被抬上了担架,另外两个孩子都在救援队员怀里,三个进食后生命体征平稳。

大家的情绪都很激动,在孩子被抬出村口时,送入救护车后,村民们都一边欢送一边鼓掌。

附注新闻:

近几天,在浙江金华市浦江县的很多家庭中,浓浓的年味还未散尽,但有两家人却心急如焚,寝食难安,因为他们的3个孩子2月16日结伴出门玩耍,至今未归。

截至昨晚10时,他们失联已超过60小时,浙江展开史上最强力度搜索,水陆空联合寻找3名儿童。截至记者发稿时浦江县已发动救援队伍59支4000多人次,浙江省公安厅、义乌紧急救援队于17日、18日派出直升机不间断巡逻搜救……

3名孩子出门玩耍失踪

走失的3个孩子家住浙江金华市浦江县大畈乡建光村,12岁的女孩陈馨怡和7岁男孩陈翰林是姐弟;另一位8岁女孩陈敏洁是姐弟俩的邻居。

姐弟俩的母亲向记者讲述了孩子们离家前的情况:8岁女孩陈敏洁来找我家的两个孩子玩。从监控上可以确定,她是10时40分到的我家。

据这对姐弟的母亲介绍,她女儿穿着灰色呢大衣,帽子上有个小绒球,黑色裤子;儿子穿黑色带帽棉衣,蓝色牛仔裤。邻居家的陈敏洁穿着深蓝色花点毛衣,红色裤子。

2月16日11时左右,3名儿童离开家。浦江县公安局的监控显示,16日17时54分,3名失联儿童最后出现在村口的石桥上,自东向西走,但监控并没有记录下孩子们的明确方向。

4000余人次展开地毯式搜索

16日下午,建光村的微信群里传出孩子失联的消息,孩子的父母和村里人开始四处寻找。浦江县乡镇、公安、消防多方力量成立了指挥部进行搜寻,随后,大量志愿者迅速投入到寻找工作。当地教育部门也连夜告知所有中小学幼儿园协查,对建光村及周围村庄进行地毯式排查。邻近的义乌、东阳两市也派出专业救援队赶赴浦江帮忙寻找。超过4000人次的搜救队伍在建光村附近的山地、道路、水库、汽运中心等地展开夜以继日的地毯式搜索。

大畈乡是一个被山水包围的地方,建光村四周山脉连绵。当地村民说,山里还有一个大水库和几个水塘。2月16日、17日,连续两天的大规模山体搜寻没有找到孩子,因此对水库的搜寻也更加迫切。指挥部为此专门调来一支专业潜水队。昨日9时55分,潜水队员老王身着300斤重的潜水服下水,在水下仔细察看,并用搜寻棒翻动每个死角。经过2个多小时的仔细搜寻,到中午12时多才传来消息,水库的所有角落都看过了,确实没有孩子的踪迹。

警方动用直升机搜救

17日上午,浙江省公安警务航空队首次动用直升机执行空中搜救飞行任务,驰援地面搜救。一支由飞行机组、机务保障、航管保障、地面指挥人员组成的13人搜救力量赴浦江县开展搜救。警用直升机对周边事发地、山洼、山顶等区域以“低空、低速”飞行方式进行了全方位空中搜索。

据浦江县红十字应急救援队向指挥小组反映,16日23时左右,搜救人员在进山搜索时曾听到微弱的喊叫声,但因山地回声多、地形复杂、定位困难,未能找到呼救者。

昨晚10时,3个孩子已经失踪超过60小时,救援人员仍在全力搜寻。

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篇9:描写文具盒的作文200字

全文共 437 字

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我的文具盒在我的心里永远是最好看的,我很爱我的文具盒。

我的文具盒,是在我刚上一年级的时候,妈妈带着我去超市自己挑选的。在那时我觉得,在那些文具盒里就只有这个文具盒最好看了。

这个文具盒的主色是黑色的,只有一些边角是粉色的。文具盒上有三个公主,第一个公主的头发和衣服都是粉色的,那大大的眼睛一扇一扇的眨着,美丽极了。她的鼻子小巧玲珑,很可爱。嘴唇是淡淡的粉色,中间还有两排洁白的牙齿呢。耳朵上带着一对亮晶晶的水晶耳环。穿着一双粉色的水晶鞋。

第二个公主大家肯定也认识她,他的头发黑黑的,比乌云还要黑。上面还带这一个粉红色的发卡。大大的眼睛像一个水晶,像樱桃一样红的发亮的小嘴。比雪花还要白的皮肤。她身穿蓝色衣服,白色的领子,袖子上还有一些红色的像雨点一样的,底下还穿着黄色的裙子。还穿着一双蓝色的水晶鞋。手稍微还有一点弯的放在裙子上。

我把我最喜欢的钢笔,油笔水,铅笔,橡皮等一些我喜欢的东西,只要是可以装的我都装。

这就是我喜欢的文具盒,它既能好看也耐用。

[描写文具盒的作文200字

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篇10:我心爱的文具盒

全文共 425 字

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作者:尹锦睿

我有一个心爱的东西,每天上学都要带它,里面装着许多文具,放学后它也会静静地陪着我,直到我写完作业。你们猜到它是什么了吗?

没错,它就是我心爱的文具盒。它长约20厘米,宽12厘米,外形是一辆赛车,上面印有钢铁侠的图案,文具盒配着红、黑、棕、黄四种颜色,看上去很酷。打开文具盒里面有三层,可以给尺子、橡皮、铅笔、钢笔找到一个属于自己的地方。

有一次,一下课我就和同学们出去玩了,忘了下一节课是体育课要把桌面收拾干净。眼看着体育老师马上就要进教室了,我赶忙把桌上的书和文具盒一抱转移到了座椅上,我心里暗暗想,幸亏我眼疾手快,没被老师发现。等到中午我要订正数学小册的时候,我开始找文具盒。“咦,怎么不在桌肚里面呢?”这时我看到座椅上的书本开始翻起来,就听到“啪”的一声,文具盒掉到了地上,文具散落了一地。掉在地上的文具盒,好像很严肃在跟我说:“你这个小马虎,摔疼我了!”

自从那以后,下课我再也不先顾着玩了,收拾桌面,再把我心爱的文具盒放到安全的位置。

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篇11:我找到了信心作文

全文共 833 字

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有时因为受了委屈而流泪,有时因为被感动而流泪,而这次却为了这样一件事而流泪,一件竞让我无论如何也意想不到的事。

考过期中试的第一天下午,刚吃过晚饭,我来到了教室看书,准备第二天的考试,当时正背得专注,忽然有位同学箭一样的冲进教室,说是要告诉大家一个消息:数学成绩出来了,顿时大家一窝蜂似的涌上去,争先恐后的问自己的成绩,我当然也不例外,当时还是胸有成竹,我觉得这次别的不说,就数学,我有十足的把握考及格。可当我问我的成绩时,那个同学是这样回答我的:“没考及格的,老师不让看,你的我好像没看见。”突然我被这突如其来的消息弄得头脑一片昏乱,好像有千百只蜜蜂在我的脑海里嗡嗡乱叫,我的心一下子凉了半截,我真的不敢相信自己的耳朵,我一次又一次的问自己这是真的吗?我竟然会不及格,这对于我来说是一个沉重的打击,我伤心极了,想要控制自己的情绪,让自己往好处想。在老师和同学的眼中我一向都是很自信的,不可能被一次失败击垮,可这次不知怎么了,眼泪竟不听使唤的流了出来,我再也控制不住自己了,泪水顺着脸颊流了下来,尽管有许多好朋友过来安慰我,但她们越说我就越难过。

事后,我想了很多,我不该流泪,这不是我。为这次失败而流泪也许是由于这件事来的太突然,让我一时接受不了。但我又从这件事上重新找回了自己的信心,从哪里跌倒就要从哪里爬起来,奋起直追,这才是我。它还给了我一个教训,今后无论是在生活中还是学习中一定要仔细,再仔细,决不能因自己的粗心而造成意想不到的伤害。

在这里,我奉劝没考好的同学们同时也是在奉劝我自己,千万别因为一次的失败而否定自己的能力,一次的失败并不代表一切,并不代表你的将来,正所谓“失败乃成功之母”,人的一生中无论是在学习中还是生活中,都会有失败的时候,然而在这时我们应该找准自己失败的原因,从哪里跌倒就从哪里爬起来,希望大家也可以像我一样乐观。

同时,我也感谢这一次考试的失败,因为它不但让我认识到了自己的不足,还让我找到了学习中最不可缺少的“自信”。

[我找到了信心作文

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篇12:文具盒里的争吵

全文共 277 字

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一个星期天的下午,一只铅笔从文具盒里跳了出来。铅笔对正躺在文具盒里的橡皮大声地说:“喂,我们都是一个战壕里的兄弟,为什么一见面就要打架,总和我过不去呢?”这时,橡皮平静地回答说:“当我们见面的时候,正是你犯错的时候,我是在帮你改正错误,你别狗咬吕洞宾——不识好人心啦。”铅笔又走到削笔刀面前,抱怨地说:“你为什么也对我那么刻薄?”削笔刀耐心地对铅笔解释说:“别生气老弟,你不觉得你从我嘴里出来以后更干净、更精神了吗?我是想让更多的人欣赏你的作品呀。”

这时,铅笔无声地退回到文具盒里。他知道了,在这一个大家庭里,互相帮助,共同完成一样事情,是多么的重要啊!

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篇13:找到春天[400字]

全文共 441 字

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春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”伴着动人的歌谣,我踏上了找寻春天的路程。

公园,马路……都是我的目标。

公园里,小草探出了头,花儿绽开了笑脸,红的,白的,紫的,黄的,好看极了。看那墙角的白玉兰虽然不起眼但素装淡裹,晶莹皎洁,亭亭玉立。看着它,人们会情不自禁的产生出一种出淤泥而不染的情怀。

看那边的樱花树上开满了粉嘟嘟的小花,把蜜蜂成群结队的吸引而来。远远地看樱花树,你会发现好多黑黄色的小斑点;走进附近才会发现那小斑点是一只只可爱的小蜜蜂。

最明显的是胡岸的垂柳,焕发出勃勃的生机。她们就像一位位婀娜多姿的美少女,在微风的吹拂下摆动着那绿色的连衣裙;她们又像一位位春天的使者,热情地伸出修长的双臂,迎接青天的到来。柳枝软软的,上面抽出了许多狭长的叶子,好似一条绿色的小船,随风摇曳中又像小朋友闪动的双眼。

小草们睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。他们撒满大地,为这块抚养他的大地母亲穿上了绿衣裳。

找到了春天,春天可真美啊!

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篇14:文具盒的烦恼作文350字

全文共 323 字

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大家都有一个好朋友:我相信你们已经看出来了,它就是文具盒

可同学们你们知道么?我们人类要洗澡,当然这我们的朋友文具盒也要洗,你们经常给自己的文具盒洗澡吗?

文具盒天天保护着我们的“宝贝”(笔)

但是它每天风尘仆仆的,所以我们要知恩图报,为它洗澡是我们应尽的责任。

我先为文具盒放好洗澡水,当水温适宜文具盒清洗时,我就将文具盒和洗衣粉放进“浴缸中”,等洗衣粉彻底融化于文具盒里时,我就把文具盒拿在手中轻轻搓洗,呀!怎么这么多墨水呀!黑黑的,臭臭的,早知道是这种下场,我就应该一星期给你洗一次,不等这两个月了!

我把文具盒里的水拧干,晾在阳台上,看着我自己洗的文具盒,心里有种自豪感!希望同学们和我一样,把文具盒清洗的干干净净,让文具盒也有干净,幸福的一天!

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篇15:我的文具盒作文600字

全文共 611 字

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我们的生活中,学习用品最常见的是橡皮、铅笔、钢笔、文具盒。我生日那天,爸爸送给我一件礼物--文具盒。我爱不释手。

我的文具盒不像其他人文具盒。外表是圆的,布料的,而且布是毛茸茸的,还有两只兔耳朵。里面是皮质的,防止弄碎。容量还很大,能装八到十支笔。

记得读一年级时,我们班转来了一个男生。他坐在我的前面,人很高,也很调皮。有一次他去欺负女生,女生又回敬了他一下。正当他和女生打打闹闹,那个女生从我旁边走过时,把我的文具盒撞到了,落到桌脚旁边。那个男生刚好摔在地上,头撞在桌脚上,刚好我的文具盒就在桌脚旁。那个男生被撞疼了,皱着眉头,女生也吓住了。我们仔细一看,估计只是撞疼了,没有伤着。我的文具盒救了他啊,那个男生因此非常的感谢我。

还有一次,我们学校举行了画画比赛,老师叫全班都要参加比赛。我画画是零基础,一点点儿都不会,我几次去求老师,我能不能不参加?老师说不行,我只好放弃挣扎了。到了美术比赛这天,我非常的紧张,手和头直冒汗。比赛正式开始,老师说,这次比赛主题是画你们身边的一种物品。我当时的脑袋一片空白,不知该怎么办。就在我快疯掉时,我看见了我的文具盒,我先画文具盒的整个圆形的身体。其次,画了文具盒的两只兔耳朵,最后画了文具盒的内部,一直到外边的链子,还画了几只笔。画完了之后,怀着忐忑的心情交了上去。

过了几天,美术比赛成绩下来了。我竟然得了第一名,太出乎意料了!我想,这功劳应该取决于我的文具盒了,感谢文具盒救了我。

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篇16:找到自己的闪光点作文1200字

全文共 1145 字

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上帝是公平的,他将优点和缺点平均分配给了每一个人,故世界上理应不会有十全十美的人。可在现实生活中,总有一些人向人们展示着十全十美的姿态。这究竟是为什么呢?

常年从事教育工作的人总有这样的感触。高一时各科成绩都相当好,名次相当靠前的学生往往到高二分科后名次都会不如从前,甚至日渐下降。反而一些高一时成绩不是特别突出的学生在分科后,一跃而起成为了排名榜上的佼佼者。这是因为,一般而言,成绩平均都很好的学生总是将时间平均分配给每一科而没有着重点,或者说是着力点。分科后的他们就会因此没有相对来说非常强势的科目,所以成绩总体就显得平平了。可对于之前那些比较一般的学生来说,他们往往更有着重点。在他们所学的科目中总会有一些短板。故相应的,一些对于他们来讲的强势科目此时也会凸显出来。因为人们往往都会有一种自己的优势要发扬光大的心理。所以这些学生在分科后,躲掉了劣势的同时来到了属于自己的天下。有着重地发挥优势,并不断进步,成为了佼佼者。

由此可见,人们在努力时要有着重点。找到自己的闪光点并将它发扬光大往往会使你事半功倍。

找到自己的闪光点还可以使人的成长历程更顺利。

我的姐姐,高中时成绩比较不理想,高考时落第了。姑姑就决定让她上职专,以后出来就好找工作了。姐姐选择了上卫校。经过3+2的学习,她从卫校毕业了,并顺利的找到了一份护士的工作。在卫校学习的期间,姐姐感到对医学知识非常感兴趣,并十分敏感,学习接受非常快。可姐姐所持的毕业证挡住了她前进的步伐。卫校毕业的学历仅使她能担任一名护士。姐姐对此情况非常不满意,她凭借着在医学方面的闪光点在工作余暇和休息日中努力自学医学知识,并成功考上一所医疗大学。姐姐的前途又充满希望。

我有一位同学,她在学习方面很有天赋。所谓天赋即指其对于文化课的接受能力非常强。老师讲的东西,她提前看一遍就会了,并且她的记忆力也很好,喜爱科学知识与进行课外阅读的她因此有了十分丰富的知识储蓄。在同龄人中,她是少有的那种对古代文学非常热爱的人。她总是三句一成语,五句一诗词,文学素养非常高。凭借其在学习方面的闪光点,她轻松的在初中时便考上了少年班。以后的路对于她来说也相对宽敞了些。她的这个例子和许多神童很相似。儿童时期或少年时期,会有一些人在某些方面非常突出,绘画、音乐等。家长发现后会对其闪光点进行加强训练,神童也就由此诞生了。莫扎特、贝多芬就是这样一类人。

姐姐和那些神童都有闪光点,可姐姐发现得晚,二后者早。因此,姐姐的人生道路经历了些曲折,神童们早早成功。可见,找到自己的闪光点,并将其发挥到最优可协助一个人更顺利的成功。

那些给了人们十全十美印象的人,事实上往往都是能够了解到自己闪光点,并将自己闪光点充分展示的人。因此,我们要在生活中尽早找到自己的闪光点,展现最完美的一面。

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篇17:未来的文具盒作文400字

全文共 439 字

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我来到了时光隧道,按下了去往“2050”年的按钮,一眨眼,“哈哈!”我来到了2050年。我竟然成为了一名文具设计师,设计出了一款新型文具盒,它到底有什么功能呢?一起来看看吧!

首先这个文具盒轻巧、美观,不管用多久,文具盒永远都是那样美丽如新,而且不怕摔坏。盒盖的图案可自动调换,有动漫人物、山水、动物和植物图案等,一天一个样,这样我们就不会对文具盒产生厌倦了。打开铅笔盒左边有一个心形的时钟,它可以准确的告诉你时间。右边有一个计算器,当你有数学题不会做时,轻轻按下键盘,正确的数学答案就展现在我们的眼前。第二层放的是一面小镜子,你肯定纳闷吧,我可不是为了臭美哦!其实这个小镜子是用来检查我们的小手干净了没有,如果闪绿灯即可拿笔,如果闪红灯就必须去洗,否则不可以拿笔。第三层是住着钢笔姐姐、橡皮夫人……第四层右边是一个小风扇,左边则是一个歌曲点播厅,你肯定想这个文具盒太大了,我的书包可能放不下。没关系,这个文具盒可以随意放大缩小呢!

听了我的介绍你是不是也想拥有一个这样的文具盒呢?

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篇18:文具盒里的争吵作文600字

全文共 581 字

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在一个夜深人静的夜晚,突然,小丽的文具盒里传出了一阵争吵

中性笔自豪地说:“所有文具中我的功劳是最大的!要是没有我,小主人能写作业吗?要是没有我,小主人考试的时候能考一百分吗?如果没有我,小主人就没有笔可用了。”

铅笔听了中性笔的话,火冒三丈地说:“你凭什么说你的功劳最大呀!如果没有我,小主人能画画吗?小主人小的时候不一直用我在写字的吗?我为小主人立下了汗马功劳,功不可没,所以还是我的功劳最大!”

尺子还没等铅笔说完,就抢着回答说:“画直线的时候如果没有我,小主人能画直吗?光有你铅笔能行吗?还不是靠我笔直的身躯才画得又细又长,所以我的功劳才是最大的。”

橡皮慢条斯理地说:“你说这话我就不爱听了,你为什么说你的功劳最大啊?小主人要是没有我,你们的错误谁来消除、更正。笔写错了,画错了线,怎么办呀!不还得用我呀!我也有功劳,我的功劳无人能比!”

“我是不能被忽略的,而且是独一无二的,每当小主人上美术课时,画红色的太阳,蓝色的天空。不还得用我的身体呀!你们帮得上忙吗?我的功劳才是最大的。”彩笔骄傲地扭动着身体说。

大家你一句,我一句吵得不可开交。于是,请文具盒姐姐评理。

文具盒姐姐和颜悦色地说:“在生活中,人都是一样的,每个人都有自己的优点,不能小瞧别人。我们要记住,团结力量大!只有团结起来,才能更好的为小主人服务!”

大家听了,都羞愧的低下了头,一句话也不说了……

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篇19:我的文具盒

全文共 357 字

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我有一个心爱的文具盒。它是我上学时妈妈送给我的礼物,虽然它没有珠宝那么珍贵,却蕴含着妈妈对我的一份关心和期盼。我十分爱惜她,每天都把它擦拭一遍,让它总是保持的干干净净,没有一点污渍。

我的文具盒可漂亮了!封面上的小熊或是挎着包要去买菜;或是在乘坐飞机;或是拿着树叶做游戏;或是在思考问题。我最喜欢的是那个在思考问题的小熊,它时刻提醒我做一个爱学习会思考的学生。

打开文具盒,里面有两层,最上面的一层,里面装着铅笔和橡皮,下面一层装着尺子。别看它们平时一言不发,当我需要时,它们的贡献可大了!老大铅笔自告奋勇地跳出来,让我写出工整的字;当我写错字时,老二橡皮就挺身而出,帮我把错字擦得干干净净;当我要划线时,老三尺子就迫不及待地蹦出来帮我画出笔直的线。

我心爱的文具盒,它是我童年形影不离的好朋友。我会永远珍惜它,爱护它。

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篇20:我找到了春天

全文共 564 字

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在一个阳光明媚、乍暖还寒的日子,我独自一人漫步临沂人民公园,寻觅春天的身影。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那嫩绿的青草坪上。那些才露尖尖角的小草,探头探脑地用惊奇的目光张望着每一个从它们身边路过的游人,猜测着人们的行踪。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那白杨树的叶子上。那些小小的只有婴儿的巴掌那么大的叶子,那样鲜,那样嫩,在粗壮的树枝上随风摇曳,仿佛在向你招手致意。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那高高的假山上。那一块块布满孔洞、造型奇特的太湖石上,春天洒下的种子已悄然发芽,不知名儿的绿叶掩映其间,那样清新,那样可爱,与假山相得益彰,十分和谐。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那一片片渐渐融化了的碎冰上。那些支离破碎的冰块,随着汇聚的水流,叮叮咚咚唱着欢快的歌儿,一路通畅地奔向小溪,奔向远方沉寂已久的湖泊。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那清澈的湖水中。好似从冬眠中清醒了的小鱼儿,尽情地在水中玩耍、嬉戏,无忧无虑,悠闲自得,什么天大的事儿也不管不问。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那温暖的春风里。当刺骨的寒风渐行渐远,人们脱去厚厚的冬装,沐浴在暖洋洋的春风中,谁能不说我们的身边处处是春天呢?

我终于明白:其实,找到春天并不难,只要你用心仔细体会,就一定能够找到春天。因为春天就在我们的身边,在我们每一个人的心里……

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