找到文具盒（合集20篇）

多元化的生活带给我们碎片化的生活体验。网络，媒体，书籍，在这个信息爆炸的时代，我们能从全世界的各个角落接收到太多太多的资讯啦！我们的生活变得精彩丰富，但也带给我们许许多多困惑。因为我们会被如潮般的信息淹没，如何才能在这样的日子里找到真理呢？

因此，当我们遇上碎片化的生活，我们要静下心来仔细思考，不急不燥，在细碎中找到统一！

在细碎中找到统一，我们先要学会静下心，认识自己，知道自己想要什么，以后的目标是什么，并朝着目标前进。以前妈妈经常看一本名叫《从前慢》的书，好奇的我偷偷在妈妈不在的时候翻看了几页，但那时的我根本就看不懂，也不能明白那些句子的含义。但现在我长大了，已经是个初中生了，比起小时候的我，当再拿起那本书品读时发现竟是一种不一样的味道了。书中有一句话“从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢。”特别吸引着我。我在想是不是只有在从前，在那样一个慢悠悠的时代，我们才能静下心来，吃着雪糕，哼着童谣，才能摆脱信息时代的匆匆忙忙，悠悠然然找寻自己，快快乐乐追求幸福。是不是只有这样，我们才能怀揣着一颗安静有力的心，对着镜子里的自己，有力的竖起大拇指，告诉自己，我，就是我！

在细碎中找到统一，我们要在认清自己后，知行统一，有执行力的勇敢前行。记得老师上课时说过这样一个故事：有一个种棉花的工人，他从来不工作，于是有人好奇的问他原因，他沾沾自喜的说：“你懂什么，棉花种下去就会有风险，可能被虫咬，被雨淋，被晒坏。像我这样，我的棉花，就永远不会坏啦！”棉花工人是不对的，他都不努力，是一定不成功的。所以，我们不仅要认识自己，更要敢于去做自己，这样，才能面对碎片化生活，在细碎中找到统一！

当我们能掌控自己，将一切细碎为我们所用，提升了自己，我们才能成功。其实学习也是如此，只有真正的认识到了自身的问题，找出问题并予以改正，才能不断的进步完善自己。做自己认为对的事情。在细碎的成长中完成升华，取得成功。

在细碎中找到统一，我们的人生才会光芒闪耀。

茫茫人海中，也许我们只会陪伴彼此短暂的时间——题记。

还记得去年7月的时候，我创了个群，拉了一些来自于不同城市的笔友，我们的友谊便开始了。

现在，创群已经半年多了吧？有一次，我们几个人聊的正欢，我突然问了她们一句：“如果有一天你们联系不到我了，你们还会想/记得我么？”

大家忽然沉静了，好久，小雪才开玩笑的回复道：“我会记得你的人民币，虽然你的钱不多……你看我多好。”

我知道，她在开玩笑，于是我说道：“很严肃的问题，小雪。”

她沉默了，许久回复道：“我会记得那个傻群主——凝雅。”

我轻笑了一下，继续打字：“这个群，总有一天会散，你们还会记得我么？我不知道有多久，但是我知道总有一天会散……总有一天我们不再是那帮欢声笑语的大家们了。”

小雪说道：“不要散啊！我会记得，记得夏夏，记得秋秋，记得小梦，记得凝雅，记得小洁。”

“那么，到了那时候，那我们还可以如此欢闹么……那我们还可以是好朋友吗？那我们还可以有共同的话题可言吗？”

小雪说道：“一定还会使好朋友！”

“嗯，那是个美好的愿望。”我这样回答，但是也许没人知道我此时的心情了。

“我们这么爱文学，一定会！”小雪说道。

“但是我们之中有的人也许总有一天会偏离文学的方向，也许你，也许我，亦或者是其他的人。”我说道。

“你忘了我们是怎么走到一起的吗？”小雪问道。

我轻笑了一下，这时候的承诺，到了我们真正17、18岁的时候，我们还能每天谈论那些趣事吗？也许到时候，我们都有了自己的生活，不会再去谈论着什么了……人的一生，不也是与遇见和离别同在的吗？

现在，我只愿天下的所有友谊与我们所有人同在，愿我能在茫茫人海中，找到你……

我的文具盒里有各种各样的文具，它们生活一直很合谐，但今天它们为“谁是主人最好的帮手”而争吵起来。

只听见铅笔骄傲地说：“我是主人最好的帮手，主人从刚学写字都用我，我们天天形影不离，我是主人最好的帮手！”

剥笔器和握笔器一口同声地对铅笔说：“切！那还不是有了我们的帮忙，你才姿势端正，写得好！我们才是主人的好帮手！

小小的橡皮擦开口对铅笔说：”你好意思说，每次你办错事，还不是我给你纠正，我才是主人的好帮手！

钢笔挺了挺身子冷笑地对橡皮说：“喂！你别那么自大嘛！看你自己的个头又短了一截，停两天你就要退休回家了。哪像我，身体倍儿棒，浑身嘛光的，主人最喜欢带我出去了，带我出去多有面子呀！我才是主人的好帮手！

尺子说：”你们都别争了，谁都没有我棒，主人做作业的时候，用我画画图画画线什么的，你们谁能干得了？

它们你一句，我一句，吵得不可开交，这枯燥无味的争吵把呼呼大睡的文具盒吵醒了，文具盒语重心长地说：“你们呀！别吵了，咱们呀都是主人的好帮手，主人离开我们任何一个人都不行。我们每个人各有各的优点，也有自己的缺点。主人需谁，谁都马上去帮忙，你们只要互相取长补短，就一定能把主人的事情干到最好。”

文具们想了想红着脸点点头说：“我们知道了，以后我们再也不吵了，我们各尽其责，尽自己最大的能力帮助主人，相信我们都能成为主人的好帮手！！

我有一个漂亮的文具盒，那是今年我过生日时，妈妈送给我的生日礼物。

我的文具盒是皮质的，它穿着粉色的衣服，上面印有一只粉色的小兔子。小兔子身穿西装，戴着一副小眼镜，加一顶有红色小领结的黑帽子，就成了我的‘管家兔’。它瞪着那双红红的眼睛，好像在说：“主人，需要服务吗？”小兔子身后是一片种满胡萝卜的菜地和一座小小的萝卜房，想必这就是它的家吧！小兔子旁边是一个个胡萝卜，里面有日程表。那小胡萝卜旁边还有很多小兔子，小兔子手里都拿着胡萝卜，每次看到它们那呆萌的样子，我都会忍不住“扑哧”一笑。

文具盒分上下两层。上面一层的开关是磁铁做的，打开一看，里面是钢笔、铅笔的天地，还有一个精美的卷笔刀和一个小小的指南针。下面那层比较小，用来装尺子和我喜爱的座右铭或书签以及橡皮、剪刀。

每当我考试或写作业时，文具盒和小文具们就组成了我的“文具大军”。看！文具盒将军派出了“钢笔小兵”，成功地击败了“试题魔王”。而要画图时，“铅笔小兵”和“橡皮小兵”以及“尺子小兵”又会顺利地完成画图的任务。每当它们打完胜仗回来时，文具盒上的小兔子仿佛笑得更开心了，似乎在对我说：“小主人，我们会追随你一辈子，也请小主人好好爱我们哦！”

这个文具盒已经陪伴了我一个学期，成为了我学习中的好伙伴。

陈思含

大家好！我是陈思含的文具盒。我是一个长方体，身穿紫衣服。我的衣服上有翩翩起舞的蝴蝶、有美丽的爱心、还有漂亮的小花。可好看啦！我的衣服上围了一圈绿色的腰带，那是拉链。

轻轻的打开我的拉链，只见我的身体分为三层哦。上面一层有一个隔网，里面躺着钢笔。中间一层有三个小格子，是用来装铅笔的。最下面一层是个大肚子，里面放的是直尺。上课了，陈思含拉开拉链，就可以拿到她想要的文具，我总帮她整理。自从有了我，小主人学习起来就更好了。

那是一个下午，小主人来到文具店，而那时，我正躺在货架上呼呼大睡。忽然听到小主人喊道：“这个文具盒真漂亮，我就要这个！”于是我便被小主人带回了家。从此，我们俩成了形影不离的好朋友。

在一个月色朦胧的夜晚，小军刚刚写完作业，他把文具都整理好，进入了甜蜜的梦乡。在他睡得最香的时候，文具盒里的文具动了起来。

铅笔哥哥睡不着，就把一边的橡皮妹妹叫醒了，最后文具们全都醒了，铅笔哥哥自豪地说我的本领最大，我可以帮小主人写好字，小主人的老师就会夸奖他，橡皮妹妹不服气的说：“我的本领最大，你写错了，还不得我擦吗？”大家听了点点头。铅笔刀弟弟跳了出来拍拍胸脯说：“我的本领大，铅笔哥哥的芯粗了，还不得用我来削。”自动笔姐姐跳了出来，无奈的说：“哎，你们都不对，我就不用铅笔刀，我的芯用完了，小主人一换就又可以用了。”文具们都七嘴巴舌的：“我的本领大，我的本领大……”最后文具盒爷爷张开了大嘴说：“孩子们，你们的本领都大，但是，你们一定要谦虚，不要骄傲，这才能为小主人做好事。”文具们听了都惭愧地低下了头。文具盒爷爷心平气和的说：“快睡吧，明天还要为小主人服务呢！”

到了明天，小军开开心心的去上学，到了教室，小军把它们全都准备出来。文具们都静静的躺着，期待着小军用它们呢。

在我家里，有许许多多的文具盒。不过，我最喜欢的还是十岁生日妈妈送我的那个。

文具盒呈长方体，是由粉红色与黑色组成的，盒盖上有许多精美的图案。画的是一只米老鼠，头上戴着一个粉红色的蝴蝶结，两只黑黑的大耳朵，正朝着我微笑呢！她敞开胸怀，双手展开，好像在拥抱大自然。

文具盒的第一层里放的是我的圆珠笔。第二层里静静地躺着橡皮和尺子，第三层中坐着的可是涂改带和涂改液两兄弟了。

当然，在生活中，文具盒也曾带给我许多帮助，可以说它是我的好伙伴。有一次语文考试，我被一道阅读理解题给难住了，我苦思冥想了好久，可怎么也想不出。这时，我看看文具盒，它仍旧立在那儿不动，好像是在鼓励我：“小主人，别泄气，世上无难事，只怕有心人，你只要多读题，多思考，轻而易举地就可以做出来这道题了！”于是，我又仔仔细细看了一遍题目，原来是我的粗心大意把题目看漏了，致使题目的意思也改变了。还好是文具盒提醒了我，不然我还发现不了错误呢。

每当我遇到烦恼、不开心的事情，只要一看见我的文具盒，都会向它倾诉我内心的感受与烦恼，这样我的烦恼也减轻了不少；当我一个人十分孤单时，文具盒就是我的身边好伙伴；而当我遇到困难很难解决的时候，一看看文具盒，它十分坚定，仿佛在对我说：“加油，你肯定能成功。”文具盒就这样鼓励我，这样陪伴我走过每一天，使我感到无比高兴。

时间过了一天又一天，文具盒依旧陪伴着我，好像是我身边的一个小老师，帮我减少烦恼，坚持前进，这就是我最喜欢的文具盒，你们喜欢它吗？

我拥有一个在阳光下看上去光鲜亮丽的铅笔盒，它从开学一直陪伴我到了现在。今天，我就要给大家好好讲讲。

它拥有白色、红色、黑色、黄色、蓝色这五种颜色。假如它少一种颜色，那它就四不像了!

拥有五种颜色的它，表面还有一只米奇。这只米奇立着食指，好像在指什么东西一样。再加上这栩栩如生的面容，简直是完美无缺了!

这个米奇其实是个计算器。你把它一翻，它就会编程计算机。里面的按键有灰色、黄色、蓝色。每当我做完数学作业的时候，我都会把它拿出来用来检查作业。

在左侧面，有这两个小盒子。一个是削笔刀，另一个是装橡皮的。但削笔刀没什么用，因为我们现在只用钢笔。假如我一、二年级买了这个铅笔盒，那就天衣无缝了!

正面里，有两个小空格和一个长空格。在第一个小空格里，我放了几个小玩偶。里面有五只小动物和一个人。每次我想演马戏团的时候，我都会让五只小动物来演马戏团里的动物，那个人当训练师。

第二个小空格里，我放了一些墨囊。有大的、小的。大的，是用于那种普通钢笔。小的，就用在那种袖珍钢笔。

而最大那格，就是用来装钢笔的。我的钢笔本来很多，但用着用着，它们就消失地无影无踪了!老马总说我是丢三落四的小孩。但因为这是事实，所以我都不反抗。

反面非常普通，用来装一些尺子、装不下的钢笔、杂物之类的。因为那些东西我不常用，所以我不常用反面。

这就是我的铅笔盒，一个朴素又可爱的铅笔盒!

刚过午夜半点，一阵吵闹声把我从睡梦中惊醒。我悄悄的起床去看个究竟，原来是文具盒里发出的争吵。

“我比你漂亮！”，“我比你有魅力！”，“我比你高！”，“我比你瘦！”。“怎么啦？吵什么？”语文课本在旁边说。铅笔盒也不干了，把自己身体力的兄弟全部提了出来。书架班长听到吵闹声，亲自去看个究竟。周记大全

只见，铅笔姐姐大声道：“我比你们漂亮！”钢笔哥哥也不服气的说道：“我比你们有气质！”。“我比你们有用！”尺子妹妹也不甘示弱。橡皮弟弟终于按捺不住自己的自己的情绪说：“我，我，我比你们可爱！”，接着向大家做了个鬼脸，逗的大家都笑了起来。气氛暂时缓和了一些。没等书架班长说话吵闹声又起来了。这次打头的是圆规，“看我这身姿，来一个三百六十度的大旋转一点们提都没有。”圆规骄傲地说。“哼，你还排不上名次呢！瞧，咱这小蛮腰，生下来就被定成了舞蹈家。”水彩笔自豪地说。文具盒里的争吵，你一句，我一句的久久不能平静。只有躲在黑暗中的铅弟弟嘟囔了一句：“尺有所短，寸有所长。”

这时，书架班长终于站出来说：“每个人都有长处和短处，我们要善于发现别人的长处并向他学习，同时也要帮助别人改掉不足，做一个品学兼优的人。”说的太好了。我想我们不也应带这样吗？

大家好！我的名字叫文具盒。我身披一件草绿色的外套，上面还印着众所周知的游戏图案——QQ农场。主人很喜欢我，为了报答他，我每天都要帮他搬运很多文具。

可是，每当小主人下课，他的好朋友来找他聊天时，总是会有同学压在我的身子上，我是文具盒，可不是一个棉枕头啊！

唯一令我欣慰的就是每当我受欺负时，小主人总是会礼貌地为我声张正义，那个同学也就乖乖地起来了，我的肚子也舒服了许多，正是因为这些，我更喜欢我的小主人了。我更自豪的是我的小主人是成绩优越的好学生！

主人爱我！我也爱他！

我有一个漂亮的文具盒，是大姨特意从厦门带来的。文具盒是粉红色的，长方形的，是用塑料制成，它长20厘米，宽9厘米，3厘米厚，分上中下三层，正面的左边的图案是一只snoopy陪着一位穿着粉红色的带黑点衣服的女孩看书，右边是面镜子，它让我每天都仪表整齐。

打开第一层盒盖，能看见两个粉红色的精致的小格子，一个里面装有5支2H铅笔，另一个装有一只红白相间并画有hellokitty图案的自动铅和一块4B的橡皮。打开中间的一层，里面有一本本子，它是我每天记日记用的。还有一层，从铅笔盒的反面打开，里面放着一只粉色的自动铅，两只钢笔和一把尺子。

每当我做作业的时候，我就打开文具盒，用2H铅笔或自动铅，把作业工工整整地写完。每当我写错别字的时候，我的橡皮会挺身而出帮我把错字擦干净。每当我做数学题的时候。我的尺子作用可大了，铅笔盒把它派出来帮我把线画直。

文具盒就像大本营，而铅笔。橡皮。尺子都好像是它的军队，天天被它派出来，帮我完成学习任务。我爱我的文具盒。

我的文具盒是我上小学一年级的时候母亲给我买的。他是长方形的，粉色的。它上面有两只米老鼠。一只是母的，头上戴着蝴蝶结。他们坐在一起好像在说悄悄话。文具盒的表面还有许多花纹。它有三层，第一层有我最喜欢的小兔子橡皮，一直都不舍得用。第二层有圆珠笔。第三层装满了密密麻麻的铅笔、尺子和橡皮。我要写字的时候，铅笔从家里蹦出来，为我写上工整的字迹。尺子可以为我画出一条笔直的道路。当我写错字的时候，橡皮自告奋勇地为我擦去错误的字迹。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成长。我喜欢我的文具盒。

一天深夜，帮小主任写了一天子的铅笔累地腰酸背痛，想让橡皮和赤字给他捶捶腿，就对橡皮说：“来来来，给我捶捶腿。”

橡皮和尺子说：“为什么？你算什么东西？”

铅笔骄傲地说：“为什么，因为我的功劳最大。要是没有我，小主人拿什么写作业？”

“停停停！那你写错字时为什么找我？”橡皮急切地说。

橡皮还没有说完，赤字又差了一句：“数学老师让画图时，你为什么要找我？”

……

就这样，橡皮和尺子、铅笔吵得不可开交。铅笔一人说不过生气地说：“哼，咱们明天走着瞧。”

橡皮和尺子也不认输：“好，咱们走着瞧。”

在台门的吵闹中时间一分一分的过去，不知不觉到了第二天，第一节数学课，老师开始讲长方形的周长和面积，写作也是一个个的土展现在了黑板上。小主人从文具盒了取出了铅笔。这时铅笔自豪的说：“看，我比你有本事。”

哎呀，铅笔在抄题时，下主人把字写错了，小主人就去拿橡皮。可是，橡皮就是不擦，画图时，斥资更不听话，把身子一扭一斜，让主人的图画得十分的难看，小主人就这样教了作业。但是却本老师给撕了，小主人伤心极了。一气之下，把铅笔和橡皮、尺子给扔了。三个小伙伴伤心极了，就在这时文具盒大爷对他们说：“孩子，你们三个是相依为命的好伙伴，怎能互相争功呢？”

从那以后，他们三个小伙伴和平相处，团结在了一起，愉快的生活着。

有很多文具盒大约都是20多厘米长，宽大约只有7厘米。它的外形是漂漂亮亮的洛克王国的图画。

铅笔盒有很多种，一类是文具盒的，文具盒地方虽小，但是，功能很多。还有一类是笔带的，笔袋的地方大，可以放下很多东西，但是功能不多。

外形还具有削铅笔的功能，外面有一个盖子，里面也有两个口，上面还有一个盖子，旁边还有一个按钮，只要按下这个按钮就可以打开下面的盖子了。铅笔削完以后，打开上面的盖子，把盖子里面的削铅笔的碎末，把这些倒进垃圾桶，就搞定了。

打开盖子时，你会发现盖子下面会有两个出头的吸铁石，好像害羞的小草。文具盒的上面大约可以放6、7支自动笔，三个橡皮。还有五个小管道，专门是放铅笔和没有盖子的油笔的。上面还有一个日历表，上面可以写6天的作息时间表。反面可以放下6只自动笔，最里面还有一个小小的地方，可以放得是非常粘的橡皮，但是只能放下大约3厘米长，1厘米宽的小橡皮，深4厘米。

这就是文具盒，功能很多，容量也很大！

――读《鲁滨逊漂流记》有感

书是我们的知己，它在我们电到挫折时，给予我们一丝温暖，诱导我们打开浅短的“视界”，愚味的头脑，闭塞的心灵。书是一部开启你的心智，反破定势思维而培养你的创造能力;又能开拓你的视野，调动你探索自然科学奥秘的兴趣良师。

我借住闲瑕晚光，阅读了丹尼尔笛福的作品《鲁滨逊漂流记》。此书形象地帮助我们认识人类社会发展到某一个历史阶段的一些特征，但这远不是它的全部价值。《鲁滨逊漂流记》此书帮助我们认识人类社会发展到某一历史阶段的一些特征，但这远不是它的全部价值。鲁滨逊在荒岛生活的那一部分是全书最好的一部分。我们被那新奇的遭遇及引着。一个人离开人群生活了那样久，这发音是不平常的事，而作者又用非常具体真实的事件与细节给我造成极强的真实感。这种勇于进取的冒险精神，表现了当时新兴的资产阶级不满足于现奖，要开拓世界，占有世界的欲望，小说问世后，主人公鲁滨逊这一具有鲜明时代烙印及坚忍不拔精神的人物也因此成为欧洲文学史上的一著名文学家形象。

《鲁滨逊漂流记》塑造的鲁滨逊这样一个具有时代气息的崭新人物的艺术形象，以及引人入胜的故事情节，逼真的自然环境和细节，打破了古典主义的清规戒律和浮华的文体风格。

面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格与英雄本色，体现了资产阶级上繁荣昌盛时期的创造精神和开拓精神，他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营的有条有序，他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。又如我国古代诗人文天祥在狱中吟出了宁死不屈的诗篇，司马迁在逆境之中写出了“无韵之《离搔》”――《史记》。还有全身瘫痪的奥斯特汉夫斯基不为命运所屈服，而是用笔做武器，继续战斗。在双目失明、脊椎硬化的极度困难的条件下，开始长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的写作。2007年的第49届世界乒乓球锦标寒上，中国选手马琳与来自俄罗斯选手萨姆索诺夫的对阵。比赛进行得异常紧张激烈。马琳排名世界第一，萨姆索诺夫排名世界第六，两强相遇，龙争虎斗，自然格外引人注目。其中最令人注目的是萨姆索诺夫用“自杀”的输球方式，用不敌逆境的情况下，回赠了马琳一分，维护了比赛的公平，体现他的绅士风度，表现他在逆境中顽强拼搏的精神，也表现了他对对手的高度尊重。

他们这种征服自然的无限勇气和坚忍不拔的精神一直激励着我，无论是顺境还是逆境，都应该保持一颗积极乐观的心;顺境中，我不骄傲，一颗平常心助我攀高峰，逆境中，我不气馁，一颗勇敢乐观的心，让我重塑信心，笑对困难，相信自己努力完善自己，我一定级体会到需要坚定毅力和信心，而且懈怠的害处也就愈大。当然，从自信到成功必须具有渊博的知识和脚踏实地的努力。青年朋友，愿你选目标，坚定信心，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。

大家都有一个好朋友：我相信你们已经看出来了，它就是文具盒。

可同学们你们知道么？我们人类要洗澡，当然这我们的朋友文具盒也要洗，你们经常给自己的文具盒洗澡吗？

文具盒天天保护着我们的“宝贝”（笔）

但是它每天风尘仆仆的，所以我们要知恩图报，为它洗澡是我们应尽的责任。

我先为文具盒放好洗澡水，当水温适宜文具盒清洗时，我就将文具盒和洗衣粉放进“浴缸中”，等洗衣粉彻底融化于文具盒里时，我就把文具盒拿在手中轻轻搓洗，呀！怎么这么多墨水呀！黑黑的，臭臭的，早知道是这种下场，我就应该一星期给你洗一次，不等这两个月了！

我把文具盒里的水拧干，晾在阳台上，看着我自己洗的文具盒，心里有种自豪感！希望同学们和我一样，把文具盒清洗的干干净净，让文具盒也有干净，幸福的一天！

早已是初春了。但那一缕冷风从窗外悄然吹进狭小的房间里，瑟瑟地占据着，依然那么霸道无礼。我轻声抱怨着，也悠悠的期待着什么。

清晨，一丝暖意闹醒了我绵绵的睡意。一小簇阳光透过满是灰尘的玻璃，轻盈盈地散在小屋里，金色的光束里飞扬着无数的小小尘埃，连它们也喜欢这抹阳光的呢！轻轻用手触摸这小小的光束，嘿！它也亲吻我的手，这深情一吻，是温润的，是舒畅的，是通达的，更是我所怀念的。

这是春走的第一小步，她走的那样小心翼翼。

街上，两旁的梧桐叶早已落尽，光秃秃的。行人已褪去了厚重的棉衣，摘下了裹着里三层外三层的围巾。他们的脸上，已露出那份期待已久的欣喜、又饱含怀念的笑容。

风，又吹来了，轻盈的。它裹着朦朦胧的暖意，穿透成一条条金色的丝线，编织成一张巨网笼罩着小城。它丢下了严冬的凛冽，带着一股独特的气息。

哦！是春的气息！

淡淡的寒意里杂着绵绵的温润，杂着湿润泥土、青草香花的清新，杂着烟雨朦胧的仙气，杂着独属初春的丝丝羞涩。

在金色阳光下，沐浴着金色和风中，望着长城脚下金色柳絮，我轻轻地、悄悄地感受着春的气息，轻轻地、悄悄地聆听着春的脚步。

这样的一座小城里没有田间叮咚的溪水，没有俨然桃林间芳艳的花朵，没有在广阔田野间放飞属于自己的风筝，没有万紫千红总是春的华丽。

有的只是心头间的细细感受。

不用刻意到处寻找，这就是春天的足迹。

我拥有一个长方型的文具盒，大约长18厘米，宽6厘米，披着金黄色的披风，显得十分威武。上面画着一个变形金刚－－大黄峰。旁边有一辆金黄的车子，是那个变形金刚大黄峰变的，异常酷炫。这个文具盒的图案让人赏心悦目。

它是一个双面的文具盒。揭开下面的盒盖，首先映入眼帘的是那四支简单的中性笔－－黑色水笔。别看这这四位兄弟整天睡觉懒洋洋的，一到考试，他们总能把别人不会做的题目克服，总能出奇制胜。真像那冲锋陷阵的勇士！

把目光移开这几支中性笔，你最先看见的是那三支铅笔，虽说我现在不怎么使用它们。但是，作文打稿，美术画画的时候，总能见到它们的身影！

黑色水笔下面还有两支一短一长的尺子，他俩可是我的大功臣！上个月我们刚学习“长方形和正方形”画图纸的时候，可以见到它们那细长的身体！

中性笔的旁边还有一个橡皮。它身穿蓝色和白色交接的衣服，显得十分可爱。据说，这是我妈妈用了3块钱买来的，怎样擦都是以前一样洁白如雪。我试了试，啊！果然！但随着时间的流逝，这块渐渐变得瘦小了，这位功臣我一定要好好珍惜。但在这么多文具中这块橡皮显得十分扎眼。

揭开背面的盒子盖，你看见的是一副乱糟糟的模样，有那9块9的日本生产的自动笔啦，有那普普通通的红笔啦，还有那不太起眼的绿色笔芯啦……

我的这些文具不仅在学习上帮助了我，在生活上也帮助了我。它们在默默奉献自已。它们这样无私的精神值得我们学习。

我真爱我的文具盒！

导语： 走失近72小时，今天上午10:30左右，三个孩子在大山深处一个山村里被找到，目前救护车已经赶往现场。发现孩子们的地方距离失踪点约15分钟车程。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的资料，希望对您有所帮助。

从2月16日的上午10点，到今天上午的10点半，整整三天三夜!经过各方救援人员的不懈努力，孩子终于找到了!就在刚刚，指挥部传出消息孩子找到了，救护车往檀溪镇方向开去，很多村民奔跑向村口希望看到孩子回来的一刻。目前消息说三个孩子都活着，在长村附近山上的山洞被发现。

在今天早上10点15分左右，93记者陈瑶听到指挥部传来了阵阵掌声，上去询问得知“孩子找到了”，救护车马上出动。93记者陈瑶也一起上了救护车。据记者了解，失踪的三个孩子在檀溪镇唐山村(音译)被找到，现在孩子都已进食，状态良好!小编只想说，实在是太好了!

记者和救护队员进入檀溪镇唐山村(音译)后，狂奔20分钟，终于在小溪边见到了三个孩子。据第一时间发现孩子的救护人员称，发现孩子时，3个人都呆呆地坐在村边。

其中的一个女孩，在见到救援队员时就哭了，喊着要妈妈。三个孩子究竟为什么会来到这里?据其中一个孩子说，他们三个人是迷路了，几天没有进食，渴的时候就喝点溪水。现在，在医护人员的照料下，最大的孩子穿上了棉鞋和羽绒衣，被抬上了担架，另外两个孩子都在救援队员怀里，三个进食后生命体征平稳。

大家的情绪都很激动，在孩子被抬出村口时，送入救护车后，村民们都一边欢送一边鼓掌。

附注新闻：

近几天，在浙江金华市浦江县的很多家庭中，浓浓的年味还未散尽，但有两家人却心急如焚，寝食难安，因为他们的3个孩子2月16日结伴出门玩耍，至今未归。

截至昨晚10时，他们失联已超过60小时，浙江展开史上最强力度搜索，水陆空联合寻找3名儿童。截至记者发稿时浦江县已发动救援队伍59支4000多人次，浙江省公安厅、义乌紧急救援队于17日、18日派出直升机不间断巡逻搜救……

3名孩子出门玩耍失踪

走失的3个孩子家住浙江金华市浦江县大畈乡建光村，12岁的女孩陈馨怡和7岁男孩陈翰林是姐弟;另一位8岁女孩陈敏洁是姐弟俩的邻居。

姐弟俩的母亲向记者讲述了孩子们离家前的情况：8岁女孩陈敏洁来找我家的两个孩子玩。从监控上可以确定，她是10时40分到的我家。

据这对姐弟的母亲介绍，她女儿穿着灰色呢大衣，帽子上有个小绒球，黑色裤子;儿子穿黑色带帽棉衣，蓝色牛仔裤。邻居家的陈敏洁穿着深蓝色花点毛衣，红色裤子。

2月16日11时左右，3名儿童离开家。浦江县公安局的监控显示，16日17时54分，3名失联儿童最后出现在村口的石桥上，自东向西走，但监控并没有记录下孩子们的明确方向。

4000余人次展开地毯式搜索

16日下午，建光村的微信群里传出孩子失联的消息，孩子的父母和村里人开始四处寻找。浦江县乡镇、公安、消防多方力量成立了指挥部进行搜寻，随后，大量志愿者迅速投入到寻找工作。当地教育部门也连夜告知所有中小学幼儿园协查，对建光村及周围村庄进行地毯式排查。邻近的义乌、东阳两市也派出专业救援队赶赴浦江帮忙寻找。超过4000人次的搜救队伍在建光村附近的山地、道路、水库、汽运中心等地展开夜以继日的地毯式搜索。

大畈乡是一个被山水包围的地方，建光村四周山脉连绵。当地村民说，山里还有一个大水库和几个水塘。2月16日、17日，连续两天的大规模山体搜寻没有找到孩子，因此对水库的搜寻也更加迫切。指挥部为此专门调来一支专业潜水队。昨日9时55分，潜水队员老王身着300斤重的潜水服下水，在水下仔细察看，并用搜寻棒翻动每个死角。经过2个多小时的仔细搜寻，到中午12时多才传来消息，水库的所有角落都看过了，确实没有孩子的踪迹。

警方动用直升机搜救

17日上午，浙江省公安警务航空队首次动用直升机执行空中搜救飞行任务，驰援地面搜救。一支由飞行机组、机务保障、航管保障、地面指挥人员组成的13人搜救力量赴浦江县开展搜救。警用直升机对周边事发地、山洼、山顶等区域以“低空、低速”飞行方式进行了全方位空中搜索。

据浦江县红十字应急救援队向指挥小组反映，16日23时左右，搜救人员在进山搜索时曾听到微弱的喊叫声，但因山地回声多、地形复杂、定位困难，未能找到呼救者。

昨晚10时，3个孩子已经失踪超过60小时，救援人员仍在全力搜寻。

大家好,我叫文具盒,长约15cm,宽5cm,像一个大大的长方体.我是个可爱的小东西,全身呈粉红色,上部是一个简单实用的小计算机.每当主人遇到困难时,总是按几下我,问题便迎刃而解了!我下部是一个99乘法表,老师提问时,主人回答不上来,只要朝我看几眼,便回答的有声有色!

我的内部分为2层.第一层是专门为钢笔兄弟,橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟安置的.主人一打开我,就可以找到所需要的学习工具,并快速地将学习任务完成!第二层放是主人的money用的.主人很喜欢玩耍,也是因此,在玩中掉过不少钱.可自从有了我之后,主人玩是就将钱寄居在我这。等到用时,便拿出来.怎么样,我这个小银行还不错吧!

社会在一步步的向前发展,人际关系也搞得越来越融洽.为了追上潮流,我也结交了许多朋友:一富贵文具盒,有一个三层高的洋房,全身光滑美丽,呈流线形,一看就是富家子弟.二隐私文具盒,这是个非常隐秘的家伙,自从我认识他以来,从来都没有去过他的家.据说需要输入密码方可进入哦!

我的自述讲完了,希望大家多多关照我哦!

今天是我的十岁生日，爸爸送给了我一个精致而又美丽大方的文具盒。

一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上印着的两匹骏马，一匹是枣红色的，一匹是青白色的，枣红马前蹄蹬起，后腿弯成弓形，好像要凌空飞舞;那匹青白色的呢，则回头微笑，好像在和它身边低飞的小鸟嬉闹，就在这两匹马的脚下，开放着无数朵小野花，构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花，我仿佛闻到了浓郁的花香。

打开装有吸铁石的盒盖，就可看到盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔，还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板，便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。更大些的长条卧室里，“大苞米”和“小花瓶”谈得正热呼。在一个角落里，还藏着一块淡黄的小橡皮，上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。它们白天辛勤地为我服务，晚上，又和我一起进入梦乡。

别看我的文具盒平时一言不发，到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候，把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整;上午上数学课的时候，当我画格时，直尺便会给我铺出一条笔直的道路，让我把线画得又直又长;下午上作文课的时候，当我把作文标题写错的时候，橡皮便会自告奋勇，帮我擦去……

我的成长是老师的培育。而文具盒则给我提供了很大的帮助。我代表我的文具感谢你，我告诉你，我爱你，赞美你。让我们来呼唤所有的小朋友都来爱你，赞美你吧!