找到文具盒（精品20篇）

樱花，满树繁花，层层叠叠的粉，交织出春天最动人的画。甜软的香轻拂，探出外婆在树下的身影。

她静立与树下，一袭湖青色衣衫，穿着黑色布鞋，踩与柔软的土地上。背影瘦小，傍着一颗华美的樱花树。“外婆，好喜欢樱花！”我搀着外婆柔软的手臂，嚷着。她朝我笑。眸中映出粉色花海花海，但目光，竟比花还灿烂温柔，全身，便浸润在阳光与爱意中了。樱花在头顶微晃，流金似的阳光，瞬将心点亮。

外婆从家中拿出来竹制篓，轻推樱花树。花瓣便如雨，落英缤纷，摇下繁花，也摇下我的欣喜。外婆将篓中仔细放满樱花，将篓小心地捧在手，如获稀世珍宝。“你闻！”外婆惊喜地叫，如如纯真的孩子，“春天的味道！”我将头埋入花中，鼻间瞬时溢满了一股醉人甜软的香，像极了外婆与我眼中的春天！

外婆用粗糙但又灵巧的手洗尽这樱花，在阳光下晾晒。“酿樱花酒咯！”外婆展开细细皱纹，漾开一圈圈涟漪，眉眼弯弯。我帮外婆收好樱花，满心期待地等着。门口的樱花树即将阳光割裂，落的一地瓶碎。外婆将晾干的樱花取来，仔细地陶醉地闻着，猛地喃喃道：“这样就保存到春天了。”我点头，轻触，樱花已不柔软，但中性中透出温柔。

但我始终没能等到喝甜美醉人樱花酒的那天。外婆突然变得特别，需要每个人用心去照顾。她在樱花树下扭头，朝我笑，目光纯真无邪，不含杂质。曾找到的春天，好以失去了，黯然，直到外婆走近，用布满沟壑的手抱住我，递给我一朵樱花，望着我，笑：“春天在这儿。”蓦地一怔，即使外婆记忆模糊，也不是我们共同的春天吗？

樱花树下，牵起外婆的手，我找到了春天。但其实，只要外婆在心底，春天的味道便不会消散。外婆在，春天一直都在。

昨天是我13岁的生日。爸妈给我举行了一个生日宴会，正在我吹蜡烛时，姑姑神秘地问我想要什么。我毫不犹豫地大声说：“我要一个高级漂亮的文具盒。”姑姑一脸慈笑，道：“就知道你会要这个。”边说边从她的手提包里拿出了一个超可爱的文具盒。我兴奋的语无伦次，忙不迭的说：“谢谢！”就独自一人坐在角落里欣赏起来。

舅舅摇了摇头，叹道：“这年间，要啥啥没有哇！这文具盒，只要能装东西，整洁就可以了，没必要好看，图个啥呀，不就是在同学面前炫耀一下嘛！像我们小时候，哪有那些铝制的，胶制的文具盒呀，只能让妈妈串门要几块破布，拼拼缝缝凑合凑合算了唉，想当年，这样一个漂亮的文具盒想都想不到呀……”。

舅舅在滔滔不绝地讲着，我嘟哝着嘴，老大不快的嘀咕道：“你们那时是穷买不起，要是有钱，花的肯定比我们还厉害，现在我们大部分是小康社会，该享受的就要享受，要跟的上时代。”

舅舅还在讲，我拍着胸口松了一口气。谁知奶奶也开始“上任前线，作演讲。”

“你们过的还算苦日子？至少还有个像样的，我们那时呢，没有文具盒，只能在家里拎个袋子装笔，从小学开始，一直用到初中毕业，破了缝，缝了又破。

“奶奶那时真可怜！”我感叹。于是我索性把文具盒放在那儿，坐过来跟他们一起听。

现在是博学多才的爸爸上阵了。他感慨万千的说：“你们那都是现代发生的事，是高新技术时代。可人家古代呢。那时候连‘文具盒’这三个字都还没有发明出来呢！古代的文人雅士都用文房四宝——笔、墨、纸、砚来学习。他们那时才真的艰苦呢。”

“是呀”。妈妈又接了腔：“岂止是一个小小的文具盒，近六十年来中国人创造出的种种奇迹，无不说明我们明天的生活会更好。”

不必说澳门、香港回归的那种民族自豪感。也不必说神五、神六、神七在太空遨游的那种飒爽英姿。更不必说2008年北京奥运会的那种唯美无瑕，单是一个小小的文具盒，就可以看出中国一步一个脚印的变化。

于是我又凝神端详着手中美丽的文具盒。

我坚信，在“改革开放”政策的引导下，在“八荣八耻”温暖的熏陶下，我们祖国的明天会更美好！

我考试得了一百分，外婆给我买了一个美丽的文具盒，上面有一只憨态可鞠的米老鼠，它笑咪咪的望着天空，好像在思考天空为什么这么蓝。

打开文具盒，里面躺着一个小文具盒宝宝，上面还画着一只小米老鼠，在文具盒的宝宝的下面，印着一只漂亮的米老鼠妈妈。

打开文具盒第二层，里面整整齐齐的放着铅笔、直尺、橡皮檫……。当我做作业的时候，铅笔姐姐高高兴兴地跑了出来;当我连线的时候，直尺哥哥就飞快地跑到我面前来;当我写错字的时候，橡皮檫妹妹就蹦了出来，好像在说：“姐姐，我能帮你点忙吗?”

嗨，大家好，我是文具盒。我是去年儿童节妈妈送给小主人的节日礼物。

我是用铁皮制成的，外形是一辆迷你小汽车，身长20厘米，宽8厘米，高3厘米，我的身子下有四个黑色的轮子，车身是红色的，车里坐着米奇和米妮，它们正笑呵呵地招着手，好像在对小主人说：“你好啊，小主人，让我们一起去游乐场尽情地玩耍吧！”

我不仅外形漂亮，而且本领很大。打开车盖，首先映入眼帘的是一张课程表，它瞪着大眼睛看着小主人，提醒他下节要上什么课，准备什么东西。我的“肚子”很大，有两层呢！第一层是铅笔哥哥和橡皮妹妹的“家”。每当小主人要写字的时候，铅笔哥哥就自告奋勇的跳出来为他服务，让他写出漂亮工整的字。当小主人写错字时，橡皮妹妹飞快的蹦出来，三下五除二就帮他把写错的字擦得一干二净。第二层空间宽敞极了，住着直尺先生和红笔小姐。小主人要画横线时，直尺先生就挺身而出，让他画出笔直的横线。当小主人批改作业时，红笔小姐而不犹豫地帮小主人画“√”打“ⅹ”。

我每天形影不离的陪伴小主人。忠实地为他服务，我爱我的小主人，希望他也永远爱护我。

每当看到心爱的文具盒，我心中总有说不出的高兴，那是我过生日时妈妈送给我的。

我把这个文具盒叫Little BOB DOG，因为文具盒上有一只很大的小狗头。它的身上还有许多这只小狗的头像，有喜、有怒、有哀、有乐，看上去可爱极了！

Little BOB DOG全身是粉白相间的，它的肚子住着钢笔、橡皮、尺子、魔笔和水笔等，它们组合成了一个大家庭，在那里生活的非常幸福、快乐。

有一次，我考试考得不好，心里很难过，可是Little BOB DOG上的小狗还在笑，它望着我，仿佛在说：“失败是成功之母，别泄气，慢慢来！”渐渐地，我不再那么难过，慢慢地高兴起来了。这就是我的LittleBOBDOG，它不仅能帮我装学习用具，还能鼓励我认真学习。

我多么喜欢这个文具盒啊！

夜深了，一个橘黄色的文具盒里传出了一阵阵对话，这究竟是怎么回事呢？让我们去看看吧！

原来，文具盒里在议论谁最厉害。演唱会的评委分别是“尺子小姐”“擦子先生”和“圆珠笔先生”。参加的人有“铅笔小姐”“圆规弟弟”“红笔妹妹”以及“涂改带哥哥”过了一会儿，议论总算开始了。

第一个出场的是“圆规弟弟”。他说：“我是最厉害的，如果主人的文具盒里没有我，他就不可以画圆这个图形了！”第二个出场的是“涂改带哥哥”。他说：“如果没有我，主人写错了字就不可以涂掉了，那样可多难看啊！”第三个出场的是“铅笔小姐”。她说：“如果主人的文具盒里没有我，他就不可以写作业和素描了！”最后一个出场的是“红笔妹妹”。她说：“谁说只有铅笔可以写字了，红笔也可以，如果没有我，主人就不可以订正错了的题目了！”

轮到评委们评价了，他们一起说：“你们四个东西一样厉害，各有各的长处，各有各的功能，所以我们最终的评价是全部获胜。”

经过了这次的议论赛，他们都受到了启示！

放学了，小主人慌忙地收拾了一下，就冲出了教室。书包里发出了“咚隆咚隆”的声音，原来是文具盒里的文具在争吵。

铅笔、钢笔及其它笔跳出来说：“我们的功劳最大。小主人写字、画画都要用我们，我们最厉害。”

橡皮擦和修正液接着说：“我们才厉害。无论小主人写了多少错字，都要用到我们。”

尺子、圆规和三角板也出来凑热闹，抬高声音说：“我才厉害呢！小主人要测量东西。我就可以，你们可以吗？”

大家各不相让，争吵不休。这时卷笔刀实在听不下去，挺身而出大声吼道：“不要——吵——了！其实，我们大家都是小主人的好助手。这些只是，大家各有所长，也有所短嘛！”

卷笔刀的声音犹如晴天的霹雳吓住了小主人。主人急忙停下脚步，打开书包里的文具盒，只见文具盒里文具乱成一团，就问卷笔刀：“这是怎么回事？”卷笔刀把事情的经过告诉了小主人。

小主人面带愧色地闷笑了一下说：“卷笔刀说得对。你们都是我学习的好助手。这是主人急于回家贪玩，没有像平常一样善待关心你们。”

小主人重新收拾并安置好各种文具，继续走在放学的路上。文具在书包里再也没有争吵了。

从小到大，无论发生什么事，陪伴我、安慰我的只有母亲那谆谆地教诲，轻轻抚摸我的也总是母亲。父亲在我面前总是沉默不语，只有我惹了事的时候，他才会直视我，可那是责备的目光，父亲，我觉得他并不爱我。

“期中成绩出来啦！”远远地就听到班里的“总管”高声呐喊着，我不安地跑过去寻找我的名字。“第一、第二……第四十”。我眨了眨眼，定睛一看，我的名字竞然排在了40名那里。我惊呆了，不敢相信自认为成绩还不错的我排在了差不多的最后，泪水模糊了双眼，心里隐隐地抽痛着。

面无表情地回到家，我一声不响地把房门“砰”一声关上，跌落在床上号啕大哭起来。我隐约听到母亲那焦急的问候，可我已没有力气去理会，只沉浸在那“40”名的世界里。“吱”一声房门打开了，哭肿的眼睛看到了父亲的身影。我快速坐了起来，有点不安地低着头，我还是很怕他的。

“咋了，惹事了？”原来在他心目中，我仍然是一个还没长大的调皮女孩，只懂得惹事，无理取闹。我别过头去，不作答。他叹了口气，有些别扭地摸了摸我的头。“刚刚我打电话问过你的老师了，他说你这次考的很不理想，是在为这事难过？”我没想到他也会关心我的学习，我一直以为他是个不会“爱”的人，只会埋头苦干、只会关心他田园里的收成。我点了点头，等待他的责骂。

爸爸动了动嘴唇，说：“40名是挺差的，不过，我知道你努力了，已经尽力了。不要再伤心了，失败乃成功之母，没有失败做铺垫，哪会有真正的成功。所以，不要太在意了，大不了下次争取考好一点嘛，啊，爸爸相信你一定行的。”他有点尴尬地挠了挠头，憨厚的笑了几下，“我去叫你妈做你最喜欢吃的烧鱼。”他快速地夺门而出。

我愣了，我以为他会狠狠地臭骂我一顿的，可，可没想到……。我泪水再次模糊了我的双眼，不过是感动的泪水。第一次发现，父亲原来是爱我的，只不过他不善于表达。

原来在我成长的路上，陪伴我的不只有母亲精心的呵护，还有父亲那不善于表达的关爱。

那天，我寻找到了爱的钥匙，开启后，找到了门后父亲浓浓的爱。

我有一个心爱的文具盒，是六一儿童节时奶奶送我的礼物。它跟随我已经有一年多了，我依然很珍惜它。

我的文具盒是长方形的，长23厘米，宽9厘米。它通身是我最喜欢的颜色粉色，正面和反面各画着一个漂亮的美羊羊，手捧一把竖琴，正弹奏出优美的乐曲呢！懒洋洋在一旁伴舞，他这么懒，怎么会给美羊羊伴舞呢？一定是美羊羊请它吃蛋糕才干的。

打开文具盒的磁铁开关，首先映入眼帘的是我的课程表。大卧室里我的小助手们睡的正香呢！他们睡在各自的睡袋里，谁也不挤谁；橡皮则自己睡在一个卧室里；性格直爽的尺子正舒舒服服的睡在文具盒的另一面。当我写字时，铅笔马上跳出来；当我需要画图时，尺子跳出来帮我画线；当出现错误时，橡皮像接到紧急任务一样急急忙忙跑来营救。他们已经劳累了一天，就让他们好好休息吧！

文具盒是我学习中的好伙伴，我喜欢它，也离不开它！

文具盒里突然吵吵闹闹的，原来是学习用品在吵架呢！

瞧它们那生气的脸，听它们那嗓门多么响亮。高大的尺子横躺在文具盒里，骄傲的圆规在打开的文具盒里转圈，铅笔斜着身子靠在文具盒边上，调皮的橡皮檫急得蹦蹦跳跳的。

尺子站起来，大声的说：“伙伴们，我可是能让小主人把线画得直直的，谁不服气就来比试比试！”

尺子的话招来一阵嘲笑，圆规气冲冲的说：“哼，要是没有我，怎么可能把东西画圆了！”

铅笔慢悠悠的说：“要是没有我，小朋友们怎么写字？那就更别提写得整齐又漂亮了！”

橡皮檫听了不服气了：“没有我，怎么可能改正你们犯的错误？你们呀，都离不开我的帮助！”

……

正当大家你一言我一语吵得不可开交的时候，文具盒大叔说话了：“孩子们，你们呀都很重要，小朋友们要是缺了你们，做作业可就没那么得心应手了。我们呀，还是一起齐心协力，帮助小朋友们，让他们的学习越来越好吧。”

大家听了文具盒大叔的话，都默不作声了。

我曾经害怕过学习，希望在学习中没有困难，不需要动脑筋。所以，我的学习尽显着机械。直到“他”的来到——我的学习就像是在寻找那块奶酪。

C站里有着大块的奶酪，嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉，可是有一天，奶酪消失了，使他们失去了生存的源泉。而他们做出了不同的选择：老鼠嗅嗅、匆匆迅速行动适应变化，在迷宫里寻找另一块大奶酪。而哼哼与唧唧却相信吃下肚的奶酪还会回来。可后来，唧唧经过思想斗争也加入了寻找奶酪的过程中。因为当他看变化会使我事情变得更好时，他就能够及时地调自己去适应变化。最后，嗅嗅、匆匆、唧唧都在Ｎ站中找到了自己所需的奶酪。可哼哼害怕变化而否定变化，思维始终定格在原来的状态，从始至终也不愿意尝试接受变化，所以他就永远呆在奶酪Ｃ站。

就像我们的中国，日益强盛。一个古老而又年轻的民族，一个活力四射并飞速发展的国家，正以前所未有的创造力向世界经济的顶峰攀登。飞速发展的城市、飞速扩展的信息、飞速发展的市场~~~面对日新月异的变化，你可以抱怨，牢骚满腹；面对变化你可以更加浮躁；面对变化，你可以一直等待；面对变化，你还能否思考？你的工作、你的财富、你的幸福、你的梦想、你的爱情、你的学识、或者仅仅是你的一份心情……是谁改变了他们？究竟是谁动了你的“奶酪”？

不管你愿意与否，你将面临更加波澜壮观的变化，也将面临挑战与更多复杂的困惑和规范……思考、选择、行动与成功也应离你近了，或许是更远。

谁动了你的“奶酪”？

无人以答。这个国家、这个世界、这个时代，无数的变化与困惑正在不断地创造出无数的“奶酪”。

而属于你的“奶酪”也将从这些变化与困惑中，从你的思考与行动中，从你积极面自由的心态里脱颖而出……

不管是哪块“奶酪”，我们都需要在迷宫中找到我们自己的道路，帮助我们在变化的时代中获得成功。

马悦晗

昨天阳光明媚，微风轻抚，妈妈在华润超市买了一个三层文具盒，里面还带着一支铅笔，一支钢笔，一把尺子和一块橡皮。

今天我带着新文具盒“闪亮登场”，我感觉我的气场也变强了，同学们都像狼一样看着我，我有些害怕。把文具盒拿出来，同桌看了嫉妒起我了，就把我的文具盒故意往地上一扔，摔了一个大跟头。

我气得直跺脚，但又不敢说。同桌说：“哟，买新的文具盒了，了不起呀！”我说：“要你管，多嘴。”同桌“哼”的一声。又把文具盒扔了下去，我真的发怒了，眼里冒出了一堆火星朝同桌望去。把他一脚踹死，但我还是忍了，我想：君子报仇，十年不晚，一会儿我就去告老师。结果老师过来了，批评了我和同桌，我和同桌相互道了歉。

从今以后，我们再也没有吵过架。

窗外，繁星满天，静静地流泻着，似是诉说着夜的静谧，皎洁的月光散满整个夜幕，散出淡淡的光晕，又慢慢地隐去。夜，美得倾城，而我在这繁华地段迷失了自己。如此的夜，在我眼前却是暗淡无光的星辰，奈何寒光隐隐。

攀爬着陌生而又熟悉的楼梯，冷清的让我心生落寞，时光总不在意我何去何从，只让我悄然接受我无法苟同的一切事物，随心所欲是谎言。

教室内墙上的照片已有些泛黄，我的模样以不复当年，而笑容就此定格。褪去了一身稚气，满眼都是卷帘映出的落花，可悲至极。守望遥遥无期，现实在逼近我与她分离的距离，时针与分针交错的尽职尽责。再回首，恍然如梦。

沿路而行，唇齿微启，一曲小调，婉转悠长。人海中再次相遇，我倔强地不肯回头，你我许下的小心愿，终究破灭，我们一起生活的大房子，也变成了支离破碎的砖瓦。恍然醒悟，时光，恰似流水无情草自春。在时光的流年里，我迷失了自己，看遍繁华枯枝的景象，一切只是表面罢了，越浅越堕落，这虚渺的感情怎会诠释友谊。我在人间彷徨，寻不到你的天堂，那昨日的我，只惋惜说一句：再见。

记忆里的旧时光，我与你，距离太近，才会如此渴望相拥。但是时光蹉跎，为我们没留下什么，三年的我们的故事眼看就到尾声，但一切都变了，变了。

校园的南楼与北楼仿佛是在时刻涟漪着前世的眷恋，始终相连，牵手看遍轮回，细数着万千繁华，遥远的是距离，穿梭的是时光，踏遍了脆弱的转场，我的朋友，你还在吗。我，始终追随着你留下的落幕，期待下一次的相遇，我会洗尽铅华，坐在你身边，为最后的尾声留下仍未凋的我们，愿你会在下一个站点等我。

同样是三楼，同样是我们，然而心却是伤痕累累，忆不清多少次挥手，一句再见，交融了我们多少次的相拥哭泣，我们所追寻的明天，连光亮都看不到。无奈地对自己说，你还在守护着什么，小径幽幽，友谊还没长久，只得凄美了那滴相思泪。悲切而纤细的声音细若游丝的在空气中荡漾，有种陌生而熟悉的声音萦绕在耳畔，回头，是属于我们的主题曲，才发觉，泪水湿润了眼眶，但心不会再感觉到疼痛，只因：一枕黄粱，南柯一梦，蹂躏太久的心，不是恒温，而是冰冷。

最恨不过留恋，仓促中像被飓风席卷，我才匆匆一眼，还没来得及将你的模样留恋，那些曾经上演，终归说着最后的了结，只剩荒唐的预言，最后，没入长夜。夜未央，残月尽，我与你，各走天涯。轻声叹，我坚信，那一江春水无愧于满园芬芳。

下一个秋，我会找到你，更会找到我。一切准备就绪，只等快行。我，你，是祥和的冥冥注定。

大王庄中学九年级四班 张巧玉

啊!钱够了!只听我一声喊，我已经攒够了十几元钱。这样，我就可以买一个新的文具盒啦!把原来的旧文具盒换掉。新文具盒，我爱你!

我的新文具盒，共分为两层。正面画着一个小男孩，穿着一身金色的衣服，手里拿着一根魔杖。反面画着一个女孩，头上戴着一个太阳帽，穿着粉色的衣服和裙子，脖子上戴着粉色的蝴蝶结，脚上穿着会飞的旱冰鞋，手里拿着一根粉色的棒子。两侧各有一个小熊猫，可好看了。

打开用磁铁吸着的第一层盒盖，能看见四个粉色的精致的小格子，两个里面装着钢笔，另外两个里面分别装着一支粉色的铅笔和一个粉色的橡皮。盒盖里面有一个透明的小袋子，袋子里装着一张课程表。从反面把文具盒打开，里面放着一把尺子和一个绿色的小刀，还有一卷胶带。

每次写作业的时候，我就打开文具盒，用其中一支钢笔把作业写得完完整整的。每当我写错字的时候，胶带就像闪电一般的跳到我的眼前，把错字一下子提掉了。每次做数学题的时候，尺子的作用可大了，当我画线段图的时候，文具盒就会把尺子和铅笔派出来，帮我把线段图画得工工整整的了。当我画错的时候橡皮就会挺身而出，帮我清理画错的地方。当铅笔秃了的时候，文具盒就会把小刀片派出来帮我把铅笔销好。我的文具盒就好像是一位大将军，而铅笔、钢笔、胶带、橡皮、小刀就像是它的士兵一样。“将军”每天都把它们的“士兵”派出来帮我完成学习任务，它们是那么尽职尽责。

我学习的好帮手——文具盒，我爱你!

这个文具盒是我前年过六一儿童节时赵老师送给我的。我可喜欢它了。

它是用铁皮做的。是长方形的，八个角呈圆形，小巧玲珑的，美丽极了。它的正面画着米老鼠的图案。米老鼠的耳朵又大又圆，像两把小扇子。在米老鼠的脸上长着一双椭圆形的眼睛，眼睛里有两只滴溜溜的小眼珠。鼻子圆圆的翘翘的。它的手指着钟，好像指着钟，好像在提醒我们要珍惜时间。它的衣服上有一个宇航标志“M”，这个标志使我想起了“神六”飞天的情景。它的底部是深蓝色的，像辽阔的大海。上面画着4扇挨在一起的窗户，其中有一扇窗户打开的，上面还有一个“M”，里面是双层的，第一层装着自动笔和橡皮擦，第二层装着自动笔芯，它给我带来了很大的方便。

我喜爱我的文具盒。

我喜爱的文具盒

[我喜爱的文具盒小学作文200字

咳咳!告诉你吧,我有一个文具盒，那是我期末考试的了个“双百”，妈妈为了奖励我,跑了“十万八千里”，经过了“九九八十一难”才买到的。我把它当宝贝一样爱护呢!

看它的正面呀!一幅生动有趣的图画上：三个滑稽的大老鼠，每个都有胖嘟嘟的脸和圆滚滚的肚子。其中，那只大老鼠摸着肚子，盯着旁边放着的一块奶酪，好象在说：“今天我吃了好多东西，这块奶酪都吃不下了。”另一只好像说：“哥们儿!‘有福同享，有难同当’给我们一点吧!”第三只说“就知道吃!多为小主人的学习着想点儿吧!”

打开文具盒，嘿!里面的成员可多啦!最上一层住着三支长着尖尖脑袋的钢笔先生，他为了不使自己的“头发”变干，天天戴着一顶“高帽子”。两支圆珠笔哥哥更有趣，头上穿着“溜冰鞋”，脚上却戴着大帽子。还有一块矮矮胖胖、大腹便便有着绅士风度的橡皮弟弟。中层住着两位娇小姐—铅笔，谁要不小心把她们摔到地上，那么她们的腰就断了。最下一层住者“报课的大公鸡”—课程表爷爷，仿佛每天都在提醒我上什么课我喔!

别看文具们长得奇模怪样，一个个可有本领哩!“哎呀!字!”这时，橡皮扭着肥胖的身体，在纸上打个旋，对着错字飞踢一脚，就把错字踢到九霄云外去了。“哎呀!要画画了，如果用钢笔画错了怎么办?”这时，铅笔小姐挤出小房子眨着水汪汪的大眼睛说：“别把我忘了哦!”说完便在纸上跳起舞来，一会儿，一幅漂亮的画便出来了。“喔喔喔!这一节是音乐课!”又是“大公鸡”在叫了。它天天为我报时，提醒我带上相关的课本哩!瞧，文具们个个乖巧，都有一副热心肠，不怕苦，不怕累，勇于牺牲自己，乐于奉献呀!

我爱我的文具盒，我一定要让这些亲密的好伙伴伴随着我上中学，上大学，回报爸爸妈妈和我的文具盒。

我的文具盒是上大班考以百分数学奖励给我的，我爱不释手。

我的文具盒是长方形的，长10厘米，宽4厘米，高3厘米。我的文具盒是用布做成的，拉链是用塑料做的。我的文具和背面是深蓝色的，像大海一样，正面有着许许多多的雪白雪白的五角星，左边也是蓝色的，右边是红蓝相间的，还有白红相间的条纹，十分美丽。上面还写着一行整整齐齐的字母“BELLBEAR”字母的上方有一朵粉嫩嫩的小红花，小红花的叶子碧绿碧绿的，这朵红花闻起来还有一点儿香味呢！每当我心情不好的时候，我看到文具盒上的小红花，立马就开心起来了。小红花好像在对我说：“小主人，别不高兴了，开心点吗！”

我的文具盒分上下两成，用拉链拉开文具盒的第一个嘴巴嘴巴，里边就像一间宝屋，宝屋里边有六根挺得笔直笔直的铅笔哥哥躺在那里随时准备上场。拉开文具盒的第二个嘴巴，里面躺着乐于助人的尺子弟弟和橡皮姐姐还有记号笔妹妹，他们都随时准备好上场。他们四个人都快快乐乐的生活在一起。

可是好景不长，他们就发生了一点儿小矛盾，那是一个我正在写作业的晚上，我写着写着，我就听见了我的文具和里发出了细小的吵架的声音。原来，橡皮姐姐和尺子弟弟，在吵谁的本领大，橡皮姐姐骄傲的说：“你看主人如果写错字了，都得用上我，所以我的本领最大！”尺子弟弟也不甘示弱的说：“我的本领才最大，主人画线的时候都得用上我。”他们争来争去，争论不休，吵了好一会儿，记号笔妹妹嫌他们太吵了，就上前劝架，可是橡皮姐姐一生气，一脚把记号笔妹妹踢到了墙边，记号笔妹妹见自己劝架不行，她就找铅笔哥哥去劝架，自己却躲在一边。因为铅笔哥哥力气大，所以硬是把他们分开了，铅笔哥哥给他们俩讲道理：“你们各有各的作用，不要拿别人的短处去比别人的长处！”他们两个听了铅笔哥哥的话，都惭愧的低下了头。从此以后，他们两个再也没有打架，都互相保持和谐。

我非常喜欢我的文具盒，他已经成为了我形影不离的好伙伴。

如今我们的书包也是越来越重了，我想发明一种神奇的文具盒，就可以减轻我们的负担。

这个神奇的文具盒有四种按钮。

第一种按钮是用来改变文具盒的外形的。你想要什么样的就可以用这个按钮来调节，颜色、形状都能随心所欲进行改变。

第二种按钮你一按就会发现有一个大洞，这个大洞会帮你把需要的物品吸进去。吸进去后，你会发现在文具盒上会出现所吸进去的物品的名称。当你需要用这个物品时，直接点物品的名称，物品就会自动出来。

第三种是录音的，是用来录老师所讲的内容。如果你没有听明白，可以再听一遍来掌握它。

第四种按钮一按就射出两束激光。这种激光为眼睛消除疲劳，还可以治疗近视。

这就是我想发明的神奇文具盒。我要好好学习，掌握更多知识，争取让它早日与我们见面。

在我家里，有许许多多的文具盒。不过，我最喜欢的还是十岁生日妈妈送我的那个。

文具盒呈长方体，是由粉红色与黑色组成的，盒盖上有许多精美的图案。画的是一只米老鼠，头上戴着一个粉红色的蝴蝶结，两只黑黑的大耳朵，正朝着我微笑呢！她敞开胸怀，双手展开，好像在拥抱大自然。

文具盒的第一层里放的是我的圆珠笔。第二层里静静地躺着橡皮和尺子，第三层中坐着的可是涂改带和涂改液两兄弟了。

当然，在生活中，文具盒也曾带给我许多帮助，可以说它是我的好伙伴。有一次语文考试，我被一道阅读理解题给难住了，我苦思冥想了好久，可怎么也想不出。这时，我看看文具盒，它仍旧立在那儿不动，好像是在鼓励我：“小主人，别泄气，世上无难事，只怕有心人，你只要多读题，多思考，轻而易举地就可以做出来这道题了！”于是，我又仔仔细细看了一遍题目，原来是我的粗心大意把题目看漏了，致使题目的意思也改变了。还好是文具盒提醒了我，不然我还发现不了错误呢。

每当我遇到烦恼、不开心的事情，只要一看见我的文具盒，都会向它倾诉我内心的感受与烦恼，这样我的烦恼也减轻了不少；当我一个人十分孤单时，文具盒就是我的身边好伙伴；而当我遇到困难很难解决的时候，一看看文具盒，它十分坚定，仿佛在对我说：“加油，你肯定能成功。”文具盒就这样鼓励我，这样陪伴我走过每一天，使我感到无比高兴。

时间过了一天又一天，文具盒依旧陪伴着我，好像是我身边的一个小老师，帮我减少烦恼，坚持前进，这就是我最喜欢的文具盒，你们喜欢它吗？

晚上，小明的文具盒乱翻了天。

铅笔高傲地对大家说：“我是你们之中最有用的，每天小主人都会用我写出漂漂亮亮的字。”

橡皮弟弟站起来反驳：“如果没有我，那么小主人写错的字就只能涂掉，多难看，所以我才是你们之中最有用的。”

尺子姐姐走过来说：“如果没有我，小主人在做连线题的时候就不能画出笔直的线了，这样七扭八歪的，所以在你们之中，我才是最厉害的。”

铅笔哥哥又说：“如果主人没有我，你们能正常工作吗？”

尺子姐姐不忘补充：“我还能为主人量东西的长度呢。”

他们吵着吵着，连钢笔大哥和修正带妹妹都来凑热闹了。

他们越吵越凶，这时候文具盒爷爷出来阻止了这一切。他用拐杖敲了敲桌子：“你们每个人都有自己的作用，没有谁的作用最大，也没有谁的作用最小。少了谁都不行，你们一定要团结，不能争。”

文具们听了文具盒爷爷的话，惭愧极了，再也不吵架了！

陈思含

大家好！我是陈思含的文具盒。我是一个长方体，身穿紫衣服。我的衣服上有翩翩起舞的蝴蝶、有美丽的爱心、还有漂亮的小花。可好看啦！我的衣服上围了一圈绿色的腰带，那是拉链。

轻轻的打开我的拉链，只见我的身体分为三层哦。上面一层有一个隔网，里面躺着钢笔。中间一层有三个小格子，是用来装铅笔的。最下面一层是个大肚子，里面放的是直尺。上课了，陈思含拉开拉链，就可以拿到她想要的文具，我总帮她整理。自从有了我，小主人学习起来就更好了。

那是一个下午，小主人来到文具店，而那时，我正躺在货架上呼呼大睡。忽然听到小主人喊道：“这个文具盒真漂亮，我就要这个！”于是我便被小主人带回了家。从此，我们俩成了形影不离的好朋友。