找到文具盒【精彩20篇】

记得我刚转到济南上学的时候，是今年的九月。我对新学校的学习生活感到有些不适应，虽然每天作业并不多，但是要求背诵的东西却不少；与我之前的学校完全不同，以前写的作业很多，而背的东西就一点儿。而且我背东西很慢，所以，我常为它而苦恼。以前，我一遇到困难，就想到妈妈的安慰；现在妈妈还没有调来济南上班，所以我只能干着急。

有一天，老师布置要背一篇很长的课文，我心里顿时慌了，“啊！这么长，要背到什么时候啊？”我惊讶。而早已习惯背许多东西的同学们却在一旁沾沾自喜，都说背这些东西轻而易举，一会就能背熟了。我也试图调整好心态，好能顺利完成背诵作业。

回到家，我做完其他作业，就赶紧拿出书，迅速翻到要求背的那一篇，强制自己背了下去。可是，很快我又沮丧了起来，因为我已经背了半小时，还没背过一段。那时，我便想起了妈妈，我急切想跟她通个电话，再说，我已经两星期没见到她了，我从小跟她长大，猛地离开她，也有些不适。

我拿起手机，走到了阳台，坐了下来。按了熟悉不过的11位数字，我把电话轻轻贴在耳旁，期待了起来。“叮”“叮”“叮”，一声一声过去了，还没听见妈妈的声音；我听着自己微弱的呼吸声，感到不安。直到第9声，“喂？”我听见了妈妈熟悉的声音，我激动了起来。手指轻轻地摸着电话，我手抖得很厉害，那时我已经说不出话来了，不停地抽咽着。

“喂”，妈妈重复着刚才的话语，没有一点变化。我怕妈妈挂机，就竭力说了一声，“妈妈”“阳阳呀，什么事？”妈妈温柔地说。此时的妈妈一定意识到我哭了，我害羞了起来。我决定破罐子破摔，把自己的心声全部告诉妈妈。因为这样，我既能得到妈妈的同情，还可以把自己的沉重心情得到缓解。

“妈妈，这里的学习还挺紧呐！”我张大嘴说。“嗯，你说说看。”妈妈耐心地听我诉苦。“这里让背的东西太多了！”我开始振振有词。

;这个语文老师，看起来挺老实，对家长领导是恭恭敬敬，而对同学们要求严格；虽平时总是笑嘻嘻的，但是发起火来比谁都厉害。”我抽了两口气。妈妈恍然大悟：“啊！我和你爸爸去报到的时候，看见他挺老实的.，他实际怎么会是这样啊？”“嗯—嗯—”我拖着沙哑的长音说。

“而且，他还让我们把所有的重点课文都背过，字词一个都不能错，还说要争什么历下区第一名，光这些还不够，他还让背什么118句和阅读！我一听到这些，就浑身不安。”“嗯，果然比那个学校严一点。可这不正是我们想要的呀！”

妈妈停顿了一会，突然充满自信地对我说：“那咱就拼命学，看是他严格，还是咱学的多。我期待你的进步！”妈妈的这番话顿时使我兴奋了起来，同时增添了几分对学习的信心。

一股寒冷的清风吹在我湿润润的眼角上，我感到了几分凉意。“好好，我会努力的。”我坚定地说。我顿时感到身体里隐藏了一股很强进的动力。我站起身，冲向书房，猛地坐了下来，津津有味地读着课文，不一会就背诵了下来。我随即让姥姥检查，姥姥大吃一惊，说我背得太熟了，没有一处错误和停顿。我心里洋溢着一种从未有过的成就感。这天晚上，我终于睡了一个最安心的觉。

后来，我渐渐习惯了这种学习生活；背各种课文和诗词，比以前快了很多。每天清晨，我坚持五点半起床，背各门功课的内容。遇到困难时，我总是想起妈妈说的那句话：咱拼命学，看是咱学的多，还是他严格。正是那一瞬间，才使我得到了对学习的自信。

文具盒是我的学习伙伴，里面居住着许多学习用品，下面我就为大家介绍一下。

我的文具盒是一个长方体，它分为正反两面，上面都有可爱的米奇和米妮在开心的跳舞的图案呢。它的右边是一个小长方形方格，里面可以放一块橡皮，它的旁边是一个卷笔刀，在我铅笔粗的时候帮一下忙，文具盒的里面有一个铅笔套，可以放一支支的铅笔，还可以放许多成员，有钢笔、橡皮、尺子。铅笔就像一位彬彬有礼的绅士。铅笔就像我最好的朋友，陪我度过每个学期。橡皮跟铅笔是好伙伴，它们俩形影不离。尺子是我最得力的助手。它可以帮我测量每条线的长短。它们都居住在里面，不吵不闹，互相谦让，可友好了。这就是我的文具盒。

因为文具盒已经融入到了我的学习中，它是我学习中必不可少的一部分，所以我爱我的文具盒。

一天，我的好友瑞瑞在教室里安静的学习，浑然不知他的文具盒里正在进行一场激烈的争论。

钢笔说：“我的本领最大，主人用我能写出一手好字。”

魔笔哼了一声说：“看你那样，你要离开我还能玩得转吗？我的本领才最大，主人拿我擦你写的错字，我不但可以改变你，还可以消灭你。”

水笔接着说：“都别吵吵了，你们谁能比得过我？我才是本领最大的，你你们都干完，我才压轴出场。钢笔你怕魔笔，可我不怕。魔笔走过的路，我照走不误。而且主人用上我来写最终的正确答案。我代表着真理呢！”

正吵着，修正带大哥闻声而来，说：“你们都不要争吵了，你们每个人都有各自的长处和短处，哪个离开哪个都不行，团结就是力量。”

听到这番话，几个小伙伴纷纷低下了头，回到了自己的位置上。文具盒里又恢复了以往的平静。

“小小房屋是我家，家里人多力量大。能写字来能画画，个个都是小专家。”想来小朋友们已经猜到我是谁了吧？对，我就是一个文具盒。

记得有一天，我和同伴们正在睡午觉，忽然被一阵开门声吵醒了，仔细一看，原来是一位小姑娘来买文具盒，她左挑右选，最后偏偏选中了我，从此我们俩就成了形影不离的好朋友。

我是一个双层塑料文具盒，盖子上有一位古代少女正在漫步花园，身上散发出淡淡香气，引来了可爱的金蝶儿。我的肚子里井然有序，第一层是主人常用的钢笔姐姐、圆珠笔大哥、橡皮弟弟，它们都躺在一张五颜六色的课程表上面。告诉你们一个小秘密，课程表下面可藏了一张老师奖励的免作业卡哦！第二层也毫不逊色，里面住着备用钢笔四兄妹，胖胖的粗墨囊大叔和苗条的细墨囊小姐，是不是一个美好的大家庭呢？

哈哈！这就是大名鼎鼎的我，如果文具们没有了我，就只好在大街上哭哭啼啼地找家啦！

这学期我有一个非常美丽的文具盒。

文具盒的形状是长方形的，分为两层，文具盒的表面里有几只可爱的小鸟，有的植树，有的捉虫，还有的在玩耍……它们在文具盒里无忧无虑，你说多好啊！

文具盒不光外表好看，在里面居住的人可真不少，有活泼的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默的尺子，还有散发出香味的香水铅笔，还有很多很多，说也说不完。虽然它们的性格都不一样，但相处得挺和睦的。

每当我需要写字时，钢笔就得意洋洋地跳出来，好像再说：“小主人，你的功课就用我来完成吧！我也毫不在意。”我就拿着钢笔，认认真真地做起作业来，不一会儿，作业完成了。

上美术课了，老师叫大家画一副自由画，老师没说完我就动笔了，差不多画完了，同桌突然动了一下，我把人画歪了，怎么办？橡皮刚睡醒，看见我不知在干什么，一看，原来画歪了一笔，橡皮就出现在我面前，我看了看，原来我有带了橡皮，我真没记性，我用橡皮擦了擦，那歪了的一笔立即变直了，橡皮真好用。

我的香水铅笔不尖了，写字很滑，小刀动了动，让我集中在它那里，就想起小刀的用处，我用小刀把铅笔弄尖了，写起字来漂亮多了。

……

我盒文具盒里的居民有了密切的关系，我离开了每一样都会七手八脚，就是这些文具，它们对我的成绩有很大的关系，我爱我的文具盒！

hi!大家好,我叫文具盒,长约15cm,宽5cm,像一个大大的长方体.我是个可爱的小东西,全身呈粉红色,上部是一个简单实用的小计算机.每当主人遇到困难时,总是按几下我,问题便迎刃而解了!我下部是一个99乘法表,老师提问时,主人回答不上来,只要朝我看几眼,便回答的有声有色!

我的内部分为2层.第一层是专门为钢笔兄弟,橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟安置的.主人一打开我,就可以找到所需要的学习工具,并快速地将学习任务完成!第二层放是主人的money用的.主人很喜欢玩耍,也是因此,在玩中掉过不少钱.可自从有了我之后,主人玩是就将钱寄居在我这。等到用时,便拿出来.怎么样,我这个小银行还不错吧!

社会在一步步的向前发展,人际关系也搞得越来越融洽.为了追上潮流,我也结交了许多朋友:一富贵文具盒,有一个三层高的洋房,全身光滑美丽,呈流线形,一看就是富家子弟.二隐私文具盒,这是个非常隐秘的家伙,自从我认识他以来,从来都没有去过他的家.据说需要输入密码方可进入哦!

我的自述讲完了,希望大家多多关照我哦!

在一个夜深人静的晚上，所有的文具都聚在一起，召开了一个别开生面的会议。

会议到开始就非常激烈。橡皮说：“我的小主人平时十分爱护我，轻轻地擦，又轻轻地放，对我可好！”“我可没你那么幸运哟！我的小主人老是拧我的身体，害得我浑身都是伤痕，到现在还疼着呢！”这时又传来了另一块橡皮的声音。它的话音刚落，铅笔就抢着我：“我的小主人没事就咬我的头，我还不要紧。我就是怕他中毒，因为在我的身上有一层油漆，那油漆可是有毒的呀！”“圆规，你怎么了？”看到圆规一瘸一拐的，大家都关心地问到。圆规吞吞吐吐地说：“我……我没……没什么，只是脚骨断了，因为我的小主人经常用我的脚尖去戳桌子，把我的脚步骨戳断了！”这时，文具盒也生气地说：“看我的身上，也不比你们好到哪里去呀！我的主人太过分了，平日里，用我来打我人，用我来扔人，有时还用刀子还捅我，真是太可恶了！”

正当他们七嘴八舌个个气得面红耳赤的时候，屋外“喔喔喔”的公鸡打鸣声打断了他们的争论。屋里又恢复了平静。

我有四只文具盒，它们的形状不同，颜色不同，制作材料不同，来历也不同。但唯一相同的是它们都是我的好伙伴，好帮手，更是我的好朋友。在这些文具盒中，我最喜欢的是小姨在我生日时送给我的那个文具盒。

这个文具盒是用铁皮做成的，长21厘米，宽8.厘米，高3.厘米，是个长方形。它的整体色调是淡紫色，美观大方，引人注目。文具盒的盒盖正中，有一幅美丽的图画，还有一辆红白相间的摩托车，要是我能骑在上面那该有多帅啊！

文具盒不光盒盖上的图画美丽，而且样式新颖，使用方便。打开文具盒，就可以看到文具整齐而安稳地躺在里面，它们都是我学习上的好帮手。当我要写字时，铅笔就会立即“跳”出来帮忙，让我把字写得工工整整；当我要画直线时，尺子就会马上“跑”出来显示本领，让我把线画得又直又平；当我写了错字时，橡皮顿时就会“蹦”出来帮助我，让我把错字擦得无影无踪。

这个文具盒的前面还有一个密码锁，别看它好像是个装饰品，其实它的用途可大了呢！它不仅可以防止别人偷你的笔，还可以防止文具盒掉在地上笔散落一地。

文具盒呀文具盒，你既美观又实用，你永远是我的好朋友。我真是太喜欢你了！

[小学作文我的文具盒

我有一个文具盒，它是我上学期买的，虽然已经用旧了，但我一直不想更新，因为它是我最好的朋友，曾经帮过我不少忙。这个文具盒是长方形的，盒身就像一辆客车一样。乍看之下，跟真的客车还真没什么区别呢！

有一次，我匆忙地将语文作业做完，便飞快地跑去交作业。因为我把腿从书桌下收上来的时候收得太急，一不留神把桌面弄斜了，只见书桌上的东西飞快地往下落，我还没来得及接住，就全落到地上。这时我心里暗自责备自己道：“真倒霉，早知道会这样，我就不收那么急了。这回钢笔一定摔出毛病了！”谁知，文具盒竟用自己的身保护住了钢笔。钢笔虽然没摔坏，可文具盒上却摔了个凹痕。

还有一次，我在家里的书桌上玩文具盒，一不留神，没将文具盒拿稳，文具盒借着往下落的动力，飞快地冲下书桌摔到地上。这时我心里想：“上次钢笔没摔坏是我运气好，这回钢笔肯定摔坏了。”谁知，文具盒还是像上次一样护住了钢笔。不过这次伤得更重了，身上又多了几个凹痕。

啊！文具盒，你是我文具的保护神，真是我最忠实的朋友！

我有一个文具盒，我非常喜欢它，至今还保存得完好无损。

它是用塑料做的，长22厘米，宽11厘米，高约3厘米，是个长方体。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上的彩色图案：在一片开阔的绿草坪上，开满着大大小小的野花，有红的、白的、黄的、粉的……就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵，又像天空中闪烁的小星星，一阵微风吹过，千万朵花儿仿佛在频频点头，一股花香好象也扑鼻而来。一只蝴蝶飞来了，它在绿草坪上翩翩起舞；一只蜜蜂飞过来了，它一会儿飞到这，一会儿飞到那儿，正忙着酿造甜蜜的生活。在草坪的尽头，两匹骏马正飞驰着，它那挂在脖子上的铃铛，仿佛随着马儿的奔跑，发出悦耳的声响。此时此刻，文具盒就像一条美丽的风景线。

打开装有吸铁石的盒盖，便可以看到文具们的“卧室”布置得十分简洁，在一个较长的格子里，橡皮姐弟俩正躺在那儿做美梦，在一旁的铅笔保姆正照顾着它们俩。它们文具盒一家相处得多么和睦啊！

别看这些文具们平时一动不动的，到了我用它们的时候，水笔马上站到我手上，听从我的指挥，帮助我完成作业。当我用直尺时，直尺便会迎面而来，帮我把线条画得又直又长。当我不小心把字写错了，小橡皮便会自告奋勇地来帮我擦去污迹。

我这个文具盒，来历非凡，它是我8岁生日时妈妈送给我的生日礼物。它不是什么金银珠宝可以取代的，因为它包含着妈妈对我的一份浓浓的爱。因此，我分外爱惜，每当一学期学完后，我都会给它洗个“清凉澡”，让它浑身上下舒舒服服，香气诱人。

啊！可爱的文具盒，我喜欢你，我会永远珍惜你，爱护你，不让你身上有一点儿污迹，永远香气扑鼻，因为你是我学习上的好帮手，也是我儿时的好玩伴。

文具盒啊！你如此美丽，怎能让我不爱你呢？作文

我有一个漂亮实用的塑料文具盒，它里面装着我心爱的文具用品。这是爸爸送的生日礼物，我非常珍惜它。

文具盒表面是粉色的，形状像个长方匣子。盒盖上面是一幅设计精美的图画：在碧绿的草地上，动物们正在开“音乐会”。最左侧是小花猫，它手弹吉他，一副自我陶醉的样子。紧挨着小花猫的是小白兔，它一边走，一边敲着挂在胸前的小鼓，显得神气十足。

打开文具盒，里面琳琅满目，一块淡绿色的塑料板把文具盒分为上下两层。在占文具盒三分之一的塑料板上，并列排着六个黄色的小圆筒，我用它插了六支彩色水笔。揭开塑料板，里面井然有序地排列着文具家庭的成员：三角板和量角器担重任，毅然垫在最底部。其上，一个用塑料袋套着的圆规老老实实地躺在盒子靠右的地方。紧挨着它的，是一支绿色的双色圆珠笔和一支橘红色的活动铅笔。正中，放着一支很普通的吸水笔，这是小学毕业时一个好朋友送的，我像珍惜我们的友谊一样珍惜着它。右边，是一支钢笔，它是模仿壁虎的外形制造的。

这个文具盒里的各个成员，不管主人对它们偏爱与否，它们总是各司其职，相互帮助，和睦相处。铅笔写错了字，橡皮马上蹦出来为它改正错误；钢笔难于画好圆，圆规立刻挺身而出。美术课时，各色彩笔紧密配合，随主人之意描绘出一幅幅美丽的图画。

盒盖底面的塑料膜里，还有一张精致的课程表。这是我花了一整天的时间精心设计成的，课程表周围画着几朵盛开的鲜花和各种人格化的小动物。它随时告诉我，每天上些什么课，以便做好预习和复习。这个小小的课程表，既方便了我的学习，又为我心爱的文具盒增添了美色。

成长路上，心爱的文具盒已伴我度过了三个春秋，我学习上的每一次进步，都有它的一份功劳。我爱我的文具盒。

我上学的时候，坐在教室听课，听见铅笔盒里的文具们在说悄悄话。

我的铅笔盒里东西满满的，有铅笔、钢笔、中性笔、尺子、橡皮和一个书签……铅笔盒外面印着几只小动物的图案。

它们的谈话很热烈。中性笔对橡皮说：“橡皮，我写出来的字你为什么擦不掉？”橡皮回答：“我只能擦掉铅笔写的字。”中性笔接着说：“可是小主人每天都会用到我，而且他总是写错字，你不擦掉的话，他的本子上就会很乱，老师都批评过她好多次了。”橡皮无奈地回答：“我也很想擦掉她的错字，但我没这个本领啊。”这时，铅笔凑过来，说：“以前小主人上二年级的时候，总是用我写字，橡皮总是把她的错字擦得干干净净。”钢笔轻轻哼了一声，说：“我来说，最好的办法就是让小主人少写错字，或者不写错字。”中性笔说：“那谁去提醒小主人呢？”

文具盒里突然安静下来，因为它们都不会和我说话。我听了它们的话，不好意思地低下了头。原来我自己写错了字，它们都替我担心呢，以后我要认真写字，少写错字，或者不写错字。

我有一个简单又漂亮的文具盒。它有一件五色无味的透明外衣，上面有三个可爱的小狗—哈巴狗，一个在打棒球：还有一个在看热闹，真是有趣。

这只文具盒可真是我的好管家，不论什么时候，只要我一伸手，铅笔，橡皮，尺，应有尽有，从来没有让我失望过。我的文具盒分上下两层：水笔整整齐齐排列在第一层，像一个个随时听从我召 唤的士兵：橡皮，尺安静地躺在第二层，他们是我的好帮手，一个帮我擦去错误和缺点，另一个帮我规划出我人生的道路和前进的方向。

你们可别小看这只小小的文具盒，如果没有它我在课堂上可成了“座山雕”所以我要像亲人一样保护它——学习的好榜样。

我们生活中离不开各种各样的文具，它们就像光一样照着我们，如果我们的生活离开了它们，我们应该怎么办呢？

时间一天天流逝，文具用完的也不用了，因为它们的主人长大了。所以这些文具也一天天的争吵着，主人最需要谁？首先发言的是铅笔说：”你们谁都比不过我，主人只要离开我就会被老师说，所以主人最需要我。”

铅笔的话让站在一旁的橡皮很生气，这有什么了不起，如果主人写错了字没有我，主人就不能把字写好了，主人最需要我。

橡皮说的话，让旁边的钢笔很不服气地说：”你橡皮有什么用？主人一写作文作业就会用到我，你们说：”就凭你们两个，主人要是用你们两个写作业，主人的老师一看拿铅笔写的，还不让主人重写，主人最需要我。

钢笔说的话，让站在旁边的魔笔很不服气地说：”钢笔你说什么啊？如果到了考试的时候主人写错了怎么办？要是直接划了，老师就会因为主人的卷面脏减分，主人要是没有我，主人就没有分儿。所以主人最需要我，它们谁也不让步，它们的声音越来越大把正在睡觉的文具盒儿伯伯吵醒了，一问才知道是在争谁是主人最需要的文具？文具盒伯伯说：”你我各有长处和短处，不要拿自己的长处去比别人的短处，你们听懂了吗？”大家一起说：”听懂了”，文具盒伯伯我们会把你的话记在心中。从此以后，它们一心一意的为主人尽心尽力。

我通过这一篇小故事知道了，做人不要拿别人的长处去比别人的短处。

今天，是我们这一学期第一次数学单元测试，我在家已早早地做好了准备。

考试的时候，我心想：这次我一定要给新老师留下一个好印象，要努力努力再努力。我刚想拿尺子，忽然发现我的铅笔盒不见了。我上找找，下找找，左找找，右找找，还是没有找到。我难过极了，想着这次考试可能给老师留下不好的印象，却无法挽回。老师看见我那惊惶失措的样子，匆匆忙忙的跑过来，急切的问我说：“你怎么了？怎么不做题目了？”我原本不想告诉老师我的文具盒丢了，可我还是讲了，我说：“允老师，我的文具盒不见了，我没有笔写作业了。”我不知道老师要干什么，允老师转过身，对同学说：“你们看见杨凌洁同学的铅笔盒了吗？”教室里没有一丝声音。突然，杨小曼同学站起来说：“我没有找到杨凌洁同学的铅笔盒，但我可以借她一支笔。”

我接过了笔，谢过了杨小曼同学。回家以后，妈妈无可奈何地给我买了个新文具盒。我心想：那个文具盒没找到，但也买了个新的文具盒，也很好。我不再悲伤了。不过，下次我得保管好自己的东西。

在我的文具盒里，有几枝花花绿绿的铅笔和一块方方正正的橡皮。它们平时互相配合，对我的学习帮助可大了。

下午，我放学回家，和平常一样拿出文具盒，正准备写作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听，原来是铅笔和橡皮在嘀嘀咕咕的说话。

铅笔说：“橡皮兄，你真有福气，每天不像我要受皮肉之苦，安安静静地躺在那里睡大觉，真是幸福极了。”

橡皮说：“铅笔老弟，你不知道，我的日子也不好过。主人用你写错了字，就要用我去擦，我的身子也是一天天的消瘦啊!”

“不但如此，那个小主人还经常用你在我的身上乱戳窟窿，你看看，我这身上被他戳了多少小眼，真是疼死人了!”橡皮一边说，一边呜呜的哭了起来。

铅笔说：“唉!都怪我们命苦!那个小主人，一点也不爱惜我们。早上，我还是高高的个子，可他今天一削两削，我简直就变成一个小矮人了。”

“这还不算，他还经常用牙咬我，用小刀砍我，还要在我脸上刻字。”铅笔说着说着，也伤心的哭了。

橡皮一边安慰铅笔，一边忿忿不平地说：“我们每天这么拼命地为他工作，我们多少兄弟姐妹，为了他的学习而付出了生命。可他为什么要这样对待我们?我们到底是遭了什么罪呀?”

说到这里，铅笔和橡皮再也说不下去了，互相抱头，都呜呜的哭了起来。

这一切，被我看得真真切切，听得清清楚楚。我顿时感到脸上火辣辣的，好像无地自容似的。

从此以后，我改掉了写字时用牙咬铅笔、用铅笔戳橡皮的坏毛病;削铅笔时，也总是小心翼翼，生怕把铅笔弄断了。同时，我还注意尽量少写错别字，这样，橡皮的寿命就会更长一些。

春姑娘穿着一身绿衣裳，迈着轻盈的脚步，悄悄的降临在我们深圳的大地上。我们洪湖小学四年级师生组织去人民公园去寻找宜人的春天。在一个明媚的下午。我们两点钟我们就出发了!我们一路迎着习习的微风，听着鸟儿欢快的歌声，我心中有种说不出的快乐和舒畅。

当来到了人民公园门口时，我们就高兴的连走带跑的跑进人民公园。我们一走进人民公园首先看到的是一个宽大的儿童公园，里面可多东西玩，使我也想进去玩。然后我们来到一棵榕树下面，听完主任的说话，我们就散队了，最后，我们小组就自由的观赏人民公园。

我们来到一个月季园里，里面可漂亮了，那破土而出的嫩绿小草贪婪的吮吸着春天的甘露，各色鲜艳的花儿在春风的吹拂下开了脸，犹如害羞的小姑娘，亭亭玉立，絢丽多姿。它们散发出迷人的香味，自然地引来一群蜜蜂，它们在花丛中穿来穿去。似乎每一寸青草上，每一朵花儿上，每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。

接着我们又来到了一棵大树下，那棵树可大了，所以我们被吸引来了，哇!这棵树肯定很老了，你看它已经长出粗粗的气经来了。但是它很大，树下还有些小凳，还有游人正在下面乘凉呢!

然后我们来到一个大草原上。春天万物复苏。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云;春雨轻洒在赶刚刚发芽的小草上;大地到处生机勃勃。白蘑菇的蒙古包点蕊再绿茵如毯的草原上，格外醒目。牧羊姑娘那动听的歌声再草原上回荡，成群的羊儿，像天上的一片片的白云飘落大地，真是“走在青原上，人在画中游。”

啊!只有春天才能带来这一个个正在颤抖着的新生命，只有春天才能带来这美丽宜人的景色。啊!我终于找到了可人的春天了!

最后，我们依依不舍的离开了人民公园!

随着社会的发展，未来的东西也在不断的变化着，我幻想了很多，未来的家乡、未来的学校、未来的电视、未来的食品、未来的衣服、未来的房屋，等等……他们会是什么样的呢？想着想着，想到了未来的文具盒。未来的文具盒可能千奇百怪，但在我的脑海里呈现出了这样的文具盒。

那是一个万能文具盒，它穿着粉红色的外衣，还有蔚蓝的天空和红彤彤的太阳，这个文具盒是大屏幕文具盒，上面带着一支万能笔，还有一个不大也不小的白板和一个橡皮，只要你在白板上写上你用的东西它就会从文具盒中出来一个小手去文具盒中拿，不过他们也是要充电的，他们要充电，很简单，只要在屏幕下方的小太阳上一点，就会吸收阳光充电，而拿那种橡皮擦的时候不会掉下来东西。

这个文具盒里一个是白板一个是屏幕，白板是用来写需要什么东西的，而且屏幕还有学习的功能，你要是哪一个科目没有听清楚或者没有听，只要在屏幕上用手或者笔一点最下面的小老师头像，然后再点“不会就在这里点以下”，紧接着屏幕上就会出来一个小老师为你讲解你不懂的地方，

屏幕上还有很多套题目，他会每一个月出现一次在屏幕上，做完后，还能够自动打分数，你做错的题，屏幕上也会出现个小老师，认真为你讲解，讲解完后，它还会把错题改写成同样类型但不一样的题目让你写，直到你做对为止。

对我来说，这不只是个万能文具盒，还是教会我们很多知识的老师，它可以让我的学习更上一层楼。

[未来的文具盒作文

我的文具盒是刚上一年级时买的，我可喜欢它啦。

我的文具盒是用塑料做成的，它长19厘米，宽7厘米，高2。5厘米，是个长方体。文具盒盖上是彩色的图案：有我最欢的史努比抱着足球，有帅气的叔叔和漂亮的阿姨，他们俩中间是调皮的小狗在奔跑，还有我最最喜欢的红色爱心。

打开盒盖，就可以看到里面的风景了：它是上下两层的，简单而实用，上面躺着铅笔，下面躺着尺子、红蓝铅和橡皮。它们相处的可好啦！

别看它们平时一声不响的，到了我用它们的时候，它们都非常的热心。当我要写作业了，把文具盒打开，铅笔就会站在我的手上，听从我的指挥，帮我完成作业。当我要用尺子时，尺子就会跳出来，帮我把画直线。当我不小心写错字时，橡皮便会挺身而出，为会换来正确的答案。

我漂亮的文具盒，我会爱惜你的，因为你是我学习中的好帮手。

我是一个文具盒，我的身体市场条形的，衣服上有一只漂亮的杰瑞老鼠。全身一半儿红，一半儿灰。我本来有两层，一层放各种笔，一层放橡皮和尺子。可是好景不长，我来到小主人身边不久，就被淘气的小主人嫌麻烦，把我体内的隔层拿掉了。

我对小主人学习的帮助可大了，有了我，所有的文具兄弟就可以安安静静地躺在我肚子里休息，需要他们中的那一位工作，只要把我的嘴巴打开，你要的那件文具兄弟就会任劳任怨地为小主人服务，再也不用为我一位文具兄弟翻遍整个书包了。

虽然我有那么大的作用，可小主人一点儿也不爱惜我，用刀在我身上刻，把我随便往地上摔，弄得我浑身伤痕累累、锈迹斑斑，身体也变得歪七倒八。更可恨的是小主人晚上还经常让我张开嘴睡觉，弄得我张了一夜的嘴，十分疲倦，第二天嘴快都合不上了。

我真希望我的小主人以后能好好爱惜我呀!

在精品店里看见那似曾相识的文具盒时，我不由停下了脚步。

那是一个天蓝的、铁制的多层文具盒，比起边上那些色彩鲜艳、图案美丽的文具盒，它实在不太起眼，或者说有些平凡。但我却回忆起，多年以前曾使用过的、和它一样的那个文具盒以及它的故事。

那时候，总迷恋于多层文具盒那一格格小仓，带着那些幼稚的幻想，将一些小纸片、小玩意儿存放于其中。这本是多么寻常的事情，但那次期中考……

“开始吧。”面无表情的语文老师给每排发下试卷，然后，像往常一样，坐在教室前面批改作业。

坐在第一排的我也像平时一样将多余的考卷向后传，然后提笔答题。

一只手忽然叩了叩我的桌子。抬头一看，语文老师站在我的桌前。正纳闷她为何找我，“借一支红笔给我。”原来如此，便打开文具盒，在一堆笔中翻寻那支红笔。第一层没有，第二层也找不到，第三层……哦，就在这儿！心急的我迅速将笔拿出来递给老师，不料笔夹处带出一张纸片。

老师接过笔，当然，也接过了那张纸片，我的心忽然紧张起来——纸上有什么？虽然，我也不记得那张纸是什么时候放进文具盒里的了。

老师打开看完，意味深长地看了我一眼，嘴巴动了动但终究什么也没说，走回了讲台。

整场考试，我都在思索纸上究竟写了什么，为何老师拿这种眼光看我？

考试结束后，老师没有找我，我也便渐渐淡忘了这件事，直到那个午后——

我在办公室帮助老师批改作业，刚准备回教室时，语文老师喊住了我：“记得上次考试你几分吗？”这句话没头没尾的，让我有些摸不着头脑。“记得。”“是真实的水平吗？”“是啊。当然了。”我更奇怪了。

老师拉开抽屉，从里面拿出一张纸条递给我。打开一看，可不正是我的字迹么！内容……是抄写的一首古诗。

在脑海中极力搜索，这才记起，那是有一回背诗时背不出，便抄了一遍，想借助笔头记忆的力量，后来就放进了文具盒，再没拿起过。忽得明白了老师为何那样看我，是以为我做小抄吧？心中顿时有一种委屈和难受：“老师不是的，是……”我急于辩解，想告诉她这是个误会。

“不用说了。”老师打断我，“我相信你。”

蓦地不知说什么好了，也许老师不愿再听解释，也许平日所作所为使她无法相信我会做出这种事情。可无论什么原因，她说相信我！除了感动还是感动。

后来我毕业了，走入了其它学校，再也没找到一个如她那么信任我的人。回首发现，辗转流年间，我已遇过太多的理解和宽容。

一个普通的文具盒，一张小小的纸条，但她教会我信任，教会我宽容。

“小朋友，你买吗？”一句话将我从回忆中拉回，精品店那位和蔼如她的店主指着文具盒问我。

“不了，我有一个了。”我笑着，然后退出精品店。

每个人的记忆中都珍藏着许多宝贵，而那个文具盒中的纸条，见证了老师对我的宽容与信任，写满了她的爱。