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找到文具盒(精选20篇)

一棵树长在一条大路边,有好多年了,生根、长叶、开花、结果、下面是小编整理的找到文具盒,欢迎阅读!

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小学六年级作文:文具盒里的争吵

全文共 442 字

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一天夜里,文具盒里的兄弟们争吵了起来。

尺子老大站起来,大声地夸耀自己:“对主人功劳最大的一定是我了,我每次都把线画得非常直,要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完,钢笔老二就把他挤下了台,夸起自己来了:“我嘛,大家都很熟悉、了解,功劳最大的当然是我了,要是没有我,哪有主人的第一。”改正液老三大吼道:“我才是功劳最大的,钢笔哥哥虽然能答题,但是不能改错呀,要是没有我,主人的试卷就没那么整洁了。”“我才是……”“我才是”。“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团。

本子被吵醒了,对文具盒里的兄弟们说道:“你们比赛一次,谁能在50秒钟之内,在我的身上正确写出1-20的自然数,谁就功劳最大。

尺子在本子上比了又比,划了又划,可就是写不出来数字。钢笔在本子上飞快地写着,不料,他把13写成了b,他也只好将错就错了,改正液也没办法在本子上写字。最后,他们互相帮助,总算在本子的身上写出了工整,正确的数字。

本子在一旁,默默地看着他们,呵呵地笑了起来。他们终于明白了:独木不成林,团结就是力量。

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篇1:我的文具盒作文450字

全文共 462 字

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我用过许许多多个文具盒,但有一个,我觉得它最好了。那就是我书法比赛时得到的那一个。

那是一个“甜心拼图”文具盒,正上方有一个大头大眼睛,披着紫头发的古代小甜心,在一个桃花盛开的地方,甜甜地笑呢!至于右边长什么样儿嘛,暂时保密!

我的文具盒有20厘米长,8厘米宽,4厘米厚,比我以前用过的文具盒容量大一些。

想知道这个文具盒的与众不同之处吗?那就是我保密的部分喽!它的右上方和其他文具盒不同,有一个“甜心拼图”,我们可以移动着方格图,把它移乱,再想着如何拼回去,就可以进行思维训练的游戏了。这大概是我喜欢它的一大原因吧!

它不仅可以让我脑洞大开,还很结实呢!

有一次,我在写作业,一不小心把文具盒撞到地上去了。哎呀,完蛋了,肯定跟上一个文具盒一样,摔得七零八碎了。可是,我往下一看,咦?怎么如此坚固,都没有破碎一丁点儿?太神奇了吧!

那么你一定会问:这样的文具盒怎样用呢?我来告诉你吧:在它上面的下方中间处,有一块方形扳扣,你把手指伸进它前面一个硬币大小的“小山洞”里,向后一推,收回手来,再掀开白色盖子便可取笔了。

我的文具盒,你喜欢吗?

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篇2:我的文具盒

全文共 583 字

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这个星期二,爸爸给我买了一个新文具盒,作为我的奖品。我在心里说:“我要好好的珍惜它,爱护它。”

它的造型非常的酷。它的外表是一个越野车。同学们,我告诉你,它可是还会跑的,它的底部有四个小轮子。我猜想:你们听后,肯定很惊讶吧,觉得很高级吧!这四个轮子不光是显示这个文具盒高级的。听爸爸分析,这四个轮子可以保护文具盒底部的漆面不受到磨损。

文具盒的表面有许多画。有一个鹰和企鹅坐在车里,鹰带着眼镜正在开车,企鹅带着帽子坐在鹰的身边。车上还有两个大灯,车的身上还有许多英语。

现在来介绍一下里面吧。文具盒有三层。第一层上层有一只大鹰,带着眼镜,带着围巾,展开翅膀,非常威武。还有二个单词和一个方框。方框里面有两只企鹅,一只企鹅带着帽子,有个红嘴巴,全身是蓝色的,好像动画片里的企鹅。另一只企鹅戴着眼镜,脖子上还有一个围巾。黄黄的嘴,全身只有黑白两色,和现实中的企差不多。第二层有两只企鹅和一只鹰,和上面的一样,不过那两只企鹅有点小。还有一个九九乘法表,还有三颗星。第三层没有什么好说,因为里面没有画,不过我贴上了一个奥特曼的贴画。

文具盒里有许多成员。有铅笔,有圆珠笔,有钢笔,还有铅盒,修正液,磨笔,小刀。

文具盒,你的外表不但很美观,装的东西也很多,是我的文具保管员,而且是一个称职的保管员。文具盒,你是爸爸给我的奖品,有特殊的纪念意义。所以,我会特别珍惜你的。

[我的文具说明文

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篇3:找到属于自己的钥匙作文600字

全文共 748 字

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前段时间我和妈妈闹翻了。说实话,不知道为什么我和她在一起超过三个小时就会有事。我和她经常在写作业的时候闹起来,我就是在她说了我以后心里过不去。

一天,我写着写着,遇到一道数学题,本来我的数学成绩不好,心里又有些急,就一时半会儿没算出来。我妈妈走了过来,看见我写了那么久也没写出个所以然来,就说:“唉,唉,注意点哈,写了那么久,都没写完,干嘛去了?”我委屈极了,自己成绩不好,题又那么难,做不出来很正常,又觉得妈妈又不是不知道,这么说感觉有点过不去。于是我顶撞她:“你干嘛?题那么难,我成绩也不怎么好,你就算是杀了我,我也写不出来呀。”然后她又大吼:“我生你养你那么多年,现在该你写作业了,我就说了你一下,你就这个样子了,以后要说你的人还多的是,我说你几下又怎么了嘛?”我心烦意乱,说:“好好好,你都是对的,我干什么都是错的,可以了吧?现在我要写作业了,你行个好,可以走了不?”她气不打一处来,故意气我:“这是我买的房子,我的家,我凭什么走?这也不是你买下来的房子,你凭什么叫我走?”我一赌气,就把笔扔下,冲到我自己的房间里去。

在最后的最后,我和她终于和好了。其实在平日里,我们两个是很要好的。我相信我们都深深地爱着对方,但是不太懂得表达。我和她都有一个共同的倔脾气。打个比喻,我是一扇门,她拿着钥匙准备开门,但是她并没有插对位置,她直接是放在了下面或上面,她就会生气,对“门”发火,我就会赌气不开门。然后她就更气了,我就更不想开了。即使钥匙插对了位置。

很多很多家庭里的人都是这样的,有些孩子偶然的与父母对上了,然后被气着了,就不愿意与他们交流,与他们尝试沟通,来化解矛盾,最后矛盾越来越大,甚至发展到了不可挽回的地步。一个家庭就因此而毁掉了,门需要钥匙,更需要插在正确位置的钥匙,不然一切都是白搭。

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篇4:漂亮的文具盒

全文共 359 字

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曹译斐

我家有一个漂亮文具盒

这个文具盒是我爸爸给我的9岁生日礼物。只见它的盖子上印着变形金刚“擎天柱”,他一手紧握荧光箭,一手持着一把枪,穿梭在枪林弹雨的战地,空中的战斗机像蝗虫一样扑天盖地地飞来。简直没有词语可以形容这个文具盒,绚丽、漂亮!

不仅是外观绚丽,文具盒内部的设施也很精致、漂亮。装笔的筒竖起来有一点像一门“火箭炮”,而笔则是那些“炮弹”。装橡皮的筐有3层,每层可以放2块橡皮,总共可以放6块橡皮在这个文具盒里。而放尺的夹层则像一门“激光发射器”,尺子则像一道道“激光”,可从激光发射器的内部“发射”。卷笔刀在整个文具盒的右方,锋利得像一把“菜刀”,可以将铅笔给削得很尖,甚至可以把3厘米厚的钢把都戳穿,可以让你用一周而不用再削。

啊!文具盒真漂亮、绚丽!

啊!漂亮的文具盒,你不仅外观绚丽,而且内部结构精致。

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篇5:我心爱的文具盒作文300字

全文共 1813 字

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【1】

我有一个文具盒,是去年我过生日的时候妈妈送给我的,我非常喜欢这个文具盒。

我的文具盒是紫色的,上面还有四只狗,两只小狗,两只大狗。打开文具盒,就能看见淘气又可爱的铅笔弟弟,还有慈祥的橡皮妈妈。这个文具盒分为两层,铅笔弟弟和橡皮妈妈在上面住,格尺哥哥很懒,在下面住。

铅笔弟弟是我的好帮手,我只要写字,它就跳出来帮助我。但它一般很马虎,每当它马虎时,橡皮妈妈就跳出来打它的屁股,然后,把它写错的地方擦了,再狠狠地罚它。格尺哥哥很认真,从来不犯马虎的错误,因为它怕挨打,所以在本上画格的时候,会很认真。

每次我打开书包的时候,我都会看看文具盒,我喜欢我的文具盒。

【2】

我有一个漂亮的文具盒,它是我8岁生日时,哥哥送我的礼物,至今已经陪伴我一年了。

我的文具盒是用铁皮做成的,十分坚硬。文具盒上面画着一只小熊,它一边笑咪咪的看着我,一边拿着一杯咖啡向我走来,奇怪,它身边怎么有那么多小方块在飞呀?竟然还有翅膀!哇!下“咖啡豆雨”啦!我真想凑上去尝上一口!突然,一阵美妙的音乐传来,我仔细一瞧,原来呀是有几个音符宝宝在唱歌呢!这时,一阵风吹过,咦?我在发什么呆呀!哦,原来刚才的一切是我的想象啊!

我的文具盒不但能容纳很多东西,而且还很实用。文具盒分为两层。打开文具盒的第一层,只见里面有“超级无敌文具队”。里面住着自动铅兄弟,他们整天为我写出漂亮的字,功劳可大了!而“铅笔三人组”正躺在三人床上呼呼大睡呢!打开文具盒的第二层,只见一座大别墅建立在这儿。钢笔大人严格极了,一直看着脾气火爆的将军-----红色水笔,所以只有特殊的时候我才让它出来工作。瞧!橡皮姐姐好像正在说着什么,突然,一阵大叫声传来,原来是自动铅笔兄弟把字写错了,橡皮姐姐说:“不急不急,看我的。”只见它立刻工作起来,不一会儿,错字不见了。说了这么多,怎么没看到尺子大王啊!噢,原来它正在座位上休息呢!可是,每当我做数学题时,它就会第一时间出现,帮助我划出直直的等号,功劳可真不小呢!再来看看笔芯盒大妈,它坐在那儿正思考着呢,它的肚子里有很多铅芯,只要自动铅肚子饿了,它就会吐出铅芯给它们吃,也正因为如此,自动铅兄弟特别喜欢笔芯盒大妈。

这就是我的文具盒,它不仅美观、大方,而且非常实用,它一直默默地陪伴在我的身边,是我学习的好伙伴!

【3】

我的文具盒是和妈妈逛超市的时候看见的,我一下就生了爱慕之心,便恳求妈妈给我买下。一拿到它我就爱不释手。

这只文具盒是长方形的,长24厘米,宽8厘米,厚3厘米。亮晶晶的磁铁开关把文具盒关得密不透风。它是塑料和海绵制成的,主色是黑的的,上面有一只调皮可爱的小山羊在美丽的夜空中漫步,还有一群飞猴在逗星宝宝玩,可漂亮啦!打开文具盒看看,居住在里面的成员也不少:有活泼可爱的橡皮,有性格直爽的钢笔,有沉默寡言的直尺,有锋利的小刀,还有散发着清香的香水铅笔。虽然各个成员的性格不同,但相处得挺和睦。这只文具盒正面有能装载5枚“迷你版小导弹”的白色笔筒,其中装了一支钢笔和一支自动铅笔。如果把钢笔放在阳光下,笔身就会变得十分有光泽,好像一个酷酷的小男孩穿着连体裤,十分讨人喜爱。再说说自动铅吧,自从有了这支自动铅笔后,每次考试的前一天晚上,我就不会再为削铅笔而烦恼了,这支自动铅为我省了不少时间。每当我取得优异的成绩时,我便感激它,因为“军功章”里也有它一半的功劳啊!文具盒的反面有数枚“超长核弹”——铅笔,和铅芯,当然还少不了尺子。每当自动铅没了铅芯,铅芯盒就会跳出来帮忙。打开自动铅的小“礼帽”,向里面投一根0.5毫米的铅芯,再把小“礼帽”给它戴上,使劲按几下,铅芯就出来了。这样,自动铅就能继续帮助我完成作业了。

文具盒是我的好伙伴,每天我都带着它去上学。当我需要写字的时候,铅笔就会“走”出来显示它的威风。一旦我写错了字,橡皮就会“跑”出来帮我的忙。当我需要划等号时,尺子就会为我服务。

我爱我的文具盒,它陪我走过了风风雨雨,在学习上为了立下了汗马功劳。它是我形影不离的好朋友。

【4】

我是一个蓝绿相间的多功能文具盒。

我的外观非常的漂亮,功能而且非常多。上面有一个米奇图案,还有很多按钮。黄色按钮向下一按便出来一个卷笔刀;蓝色的一按出来一个放大镜;绿色的是一个放像皮的小盒子。除了这些,我还有其它功能。我的大肚子里面还可以放很多东西:橡皮、直尺、钢笔、铅笔等等很多东西,文具应有尽有。

相信我介绍了这么多,不光我的小主人喜欢我,你们也喜欢我了吧!

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篇6:会自动清洗的文具盒作文700字

全文共 706 字

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大家发现了吗?我们的文具盒很容易黑,所有我想发明一个自动清洗的文具盒。

我发明的自动清洗文具盒外壳是金属,里边是数量。它的外壳上有各种卡通图片,图片上有4个按钮,他的形状可以多种多样:长方形的、圆筒形的、多边体形的……打开的方式是侧边的拉链。

文具盒外壳上的四个按钮颜色各不相同,从左到右的顺序是:黄色、绿色、红色和蓝色,颜色不同,用途也不相同。下面我就给大家介绍一下吧!

首先是黄色的按钮:你轻轻按一下,文具盒就可以变换成你想要的颜色;同时外壳上的卡通图片也会变成立体的,你喜欢哪幅就点哪幅,选中的那幅就会覆盖整个文具盒。

然后是绿色的按钮:这个按钮的作用比较奇特,它可以让文具盒可以改变大小和重量,方便我们携带。

接着是红色的按钮:它的作用是可以自动修复损坏的笔或是变出新笔。我们有时候不小心把笔尖弄断,把坏了的笔放入文具盒,按一下红色按钮,文具盒就开始自动修复笔尖,等到红色按钮不再闪动,打开文具盒,坏了的笔就修复完成,可以使用了;有时我们忘记带笔了,就按两下红色按钮,文具盒的外壳就会出现一个屏幕,你把需要的笔写上,点击“确定”,等屏幕出现“完成”两个字时,打开文具盒,你需要的笔就摆放在文具盒中,等你取用了(新笔的颜色和图案都可以自己选择哦)。

最后一个就是绿色按钮了,它的作用可大了:可以自动清洗文具盒,哪里脏了洗哪里,洗过后文具盒就仿佛是新买的;最神奇的是清洗出来的脏东西,文具盒会回收利用,成为制作新笔的材料(我们随时随地都可以清洗,而不用担心弄脏其他东西了)。

我发明的文具盒神奇吗?你想拥有吗?只有我们认真观察、大胆实践,才会有所发明、有所创造。我们大家一起努力,发明更多神奇的东西,让生活变得更加方便吧。

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篇7:二年级作文:找到大自然

全文共 403 字

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自然是多么美丽壮观,但我们的生活仿佛离大自然已越来越远,所以,我决定去找回那美丽的大自然。

走进森林,一阵微微的秋风拂过我的耳畔,脚下一层由落叶铺成的地毯发出“呵哧呵哧”的声音。鸟儿在枝头为我歌唱,花朵为我表演,那一块块岩石在为我演奏那最美的乐曲。

路过溪边,那“叮叮咚咚”的流水声美妙动人,许多动物都来倾听这优美的音韵。小鱼们也迫不及待了,纷纷跃出水面为小溪伴舞,“叮叮咚咚”的声响再加上小鱼们跃上跃下的“啪啪”声,形成了一首优美的乐曲。我不禁发出赞叹:“此曲只因天上有,人间难得几回闻。

经过草地,那碧绿的草坪让我驻足痴望,我情不自禁地躺在草地上,望着那湛蓝的天空,望着那悠悠的白云,望着那火红的太阳,显得十分惬意。湛蓝的天空中时不时的飞过一群群的归鸟,微风为蓝天喝彩,小花为蓝天起舞,小溪为蓝天歌唱,树叶为蓝天吟咏。

我想我找到了,我找到了我要寻找的大自然,我找到了那美丽的大自然。

[二年级作文:找到大自然

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篇8:文具盒里的故事作文600字

全文共 716 字

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一天,文具盒里传出说话的声音,原来是文具盒里的铅笔、橡皮、尺子在议论呢!

橡皮说:“你们知道吗?昨天有一只铅笔被小主人掰断,抢救无效身亡了。”铅笔的弟弟听到橡皮的话后半信半疑,当他到处都找不到哥哥后,确认哥哥真的不在了,顿时号啕大哭起来。尺子表示很同情,他接着说:“我有一个朋友,就因为他是塑料的,被主人嫌弃,主人就把他丢掉了!”随后三角板、圆规、量角器也都讲了各自的遭遇……最后,橡皮说:“这样下去不是办法,我们要想办法保护我们的同胞,听说小主人最喜欢游戏卡叔叔了,我们去找他想想办法吧。”

到了游戏卡叔叔那里,他们把自己的遭遇先后讲给游戏卡叔叔听,游戏卡叔叔听后很同情他们,他们接着说:“小主人不爱惜我们,我们要想办法教训一下他,让他认识到自己的错误,请你帮帮我们吧!”游戏卡叔叔想了一会说:“小主人明天就要考试了,不如你们藏起来,让他明天没法考试,就当是给他的教训吧!”橡皮他们觉得这个主意不错,就悄悄地藏了起来。

第二天,小主人要考试了。当他打开文具盒后,顿时傻眼了,文具盒里空空如也!真是太诡异了!可是他顾不了想那么多,马上要考试,这可怎么办,小主人急得像热锅上的蚂蚁,可是考场里的人都没有多余的笔给他用,他只好在焦急的等待中熬到了考试结束的铃声响起。

小主人考完试沮丧地回到家,找到了铅笔他们,质问他们说:“你们怎么都藏起来了!害的我没法考试,这次肯定得挨老师的批评了!”铅笔委屈地说:“你把我们折坏、掰断、丢弃,我们好害怕,都不敢出来了。”小主人听后恍然大悟,原来是这样!赶紧惭愧地说:“对不起,我不应该伤害你们!以后我会好好爱护你们,再也不破坏你们了!”

从此以后,文具们和小主人和谐相处,文具盒里再也没有讨厌小主人的声音了!

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篇9:找到自己的闪光点作文1200字

全文共 1145 字

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上帝是公平的,他将优点和缺点平均分配给了每一个人,故世界上理应不会有十全十美的人。可在现实生活中,总有一些人向人们展示着十全十美的姿态。这究竟是为什么呢?

常年从事教育工作的人总有这样的感触。高一时各科成绩都相当好,名次相当靠前的学生往往到高二分科后名次都会不如从前,甚至日渐下降。反而一些高一时成绩不是特别突出的学生在分科后,一跃而起成为了排名榜上的佼佼者。这是因为,一般而言,成绩平均都很好的学生总是将时间平均分配给每一科而没有着重点,或者说是着力点。分科后的他们就会因此没有相对来说非常强势的科目,所以成绩总体就显得平平了。可对于之前那些比较一般的学生来说,他们往往更有着重点。在他们所学的科目中总会有一些短板。故相应的,一些对于他们来讲的强势科目此时也会凸显出来。因为人们往往都会有一种自己的优势要发扬光大的心理。所以这些学生在分科后,躲掉了劣势的同时来到了属于自己的天下。有着重地发挥优势,并不断进步,成为了佼佼者。

由此可见,人们在努力时要有着重点。找到自己的闪光点并将它发扬光大往往会使你事半功倍。

找到自己的闪光点还可以使人的成长历程更顺利。

我的姐姐,高中时成绩比较不理想,高考时落第了。姑姑就决定让她上职专,以后出来就好找工作了。姐姐选择了上卫校。经过3+2的学习,她从卫校毕业了,并顺利的找到了一份护士的工作。在卫校学习的期间,姐姐感到对医学知识非常感兴趣,并十分敏感,学习接受非常快。可姐姐所持的毕业证挡住了她前进的步伐。卫校毕业的学历仅使她能担任一名护士。姐姐对此情况非常不满意,她凭借着在医学方面的闪光点在工作余暇和休息日中努力自学医学知识,并成功考上一所医疗大学。姐姐的前途又充满希望。

我有一位同学,她在学习方面很有天赋。所谓天赋即指其对于文化课的接受能力非常强。老师讲的东西,她提前看一遍就会了,并且她的记忆力也很好,喜爱科学知识与进行课外阅读的她因此有了十分丰富的知识储蓄。在同龄人中,她是少有的那种对古代文学非常热爱的人。她总是三句一成语,五句一诗词,文学素养非常高。凭借其在学习方面的闪光点,她轻松的在初中时便考上了少年班。以后的路对于她来说也相对宽敞了些。她的这个例子和许多神童很相似。儿童时期或少年时期,会有一些人在某些方面非常突出,绘画、音乐等。家长发现后会对其闪光点进行加强训练,神童也就由此诞生了。莫扎特、贝多芬就是这样一类人。

姐姐和那些神童都有闪光点,可姐姐发现得晚,二后者早。因此,姐姐的人生道路经历了些曲折,神童们早早成功。可见,找到自己的闪光点,并将其发挥到最优可协助一个人更顺利的成功。

那些给了人们十全十美印象的人,事实上往往都是能够了解到自己闪光点,并将自己闪光点充分展示的人。因此,我们要在生活中尽早找到自己的闪光点,展现最完美的一面。

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篇10:我的文具盒400字

全文共 334 字

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我有一个漂亮的文具盒,是我过六岁生日时妈妈送给我的礼物。

我的文具盒是用塑料制成的,穿着天蓝色的外衣。盒盖上画着一只金黄色的小鸡,那一对乌黑的眼睛好象在对我说“小主人,你要好好学习哟,我就做你忠实朋友。”

打开文具盒的磁铁小开关,里面插着课程表。在课程表的左边是一个桔黄色的“小窗帘”。打开这个小窗帘,噢!我的小助手们都躺在自己的“小卧室”里。你看铅笔和钢笔躺在两张条形的“小床上”,谁也碰不到谁。橡皮躺在一个正方形的“小床”里。“长条将军”格尺,正舒舒服服的躺在那张专门为他特制的大床里。啊!他们已经累了一天了,让他们好好休息吧!这些文具是我学习的好帮手,离开了他们就像解放军战士离开了枪一样,一次次优异成绩取得都有文具盒的功劳。

我喜欢我的文具盒,更爱它无私奉献的精神!

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篇11:文具盒风波

全文共 309 字

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马悦晗

昨天阳光明媚,微风轻抚,妈妈在华润超市买了一个三层文具盒,里面还带着一支铅笔,一支钢笔,一把尺子和一块橡皮。

今天我带着新文具盒“闪亮登场”,我感觉我的气场也变强了,同学们都像狼一样看着我,我有些害怕。把文具盒拿出来,同桌看了嫉妒起我了,就把我的文具盒故意往地上一扔,摔了一个大跟头。

我气得直跺脚,但又不敢说。同桌说:“哟,买新的文具盒了,了不起呀!”我说:“要你管,多嘴。”同桌“哼”的一声。又把文具盒扔了下去,我真的发怒了,眼里冒出了一堆火星朝同桌望去。把他一脚踹死,但我还是忍了,我想:君子报仇,十年不晚,一会儿我就去告老师。结果老师过来了,批评了我和同桌,我和同桌相互道了歉。

从今以后,我们再也没有吵过架。

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篇12:文具盒的自述作文450字

全文共 446 字

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嗨,大家好,我是文具盒。我是去年儿童节妈妈送给小主人的节日礼物。

我是用铁皮制成的,外形是一辆迷你小汽车,身长20厘米,宽8厘米,高3厘米,我的身子下有四个黑色的轮子,车身是红色的,车里坐着米奇和米妮,它们正笑呵呵地招着手,好像在对小主人说:“你好啊,小主人,让我们一起去游乐场尽情地玩耍吧!”

我不仅外形漂亮,而且本领很大。打开车盖,首先映入眼帘的是一张课程表,它瞪着大眼睛看着小主人,提醒他下节要上什么课,准备什么东西。我的“肚子”很大,有两层呢!第一层是铅笔哥哥和橡皮妹妹的“家”。每当小主人要写字的时候,铅笔哥哥就自告奋勇的跳出来为他服务,让他写出漂亮工整的字。当小主人写错字时,橡皮妹妹飞快的蹦出来,三下五除二就帮他把写错的字擦得一干二净。第二层空间宽敞极了,住着直尺先生和红笔小姐。小主人要画横线时,直尺先生就挺身而出,让他画出笔直的横线。当小主人批改作业时,红笔小姐而不犹豫地帮小主人画“√”打“ⅹ”。

我每天形影不离的陪伴小主人。忠实地为他服务,我爱我的小主人,希望他也永远爱护我。

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篇13:我的文具盒

全文共 252 字

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我有一个文具盒,它的外形是“书包”,上面画了一杯咖啡,虽然我不知道它是什么意思,但我知道它一定有一个含义的。书包上面还画了两只小熊,一只小熊用英语说:“Baby, I want to make you happy。”另外一只小熊说:“AND SWEET!”打开书包,只见一张课程表被粘在文具盒里,文具盒里有两层,第一层住着铅笔哥哥,橡皮弟弟和钢笔大姐,下层住着尺子爷爷和备用水笔奶奶。每当我写错字的时候,文具盒便会敞开肚皮,让橡皮弟弟出场。文具盒是我忠实的伙伴,我特别喜欢它。

文具盒——我的伙伴,我喜爱你

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篇14:找到自己的幸福方式作文

全文共 471 字

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炎炎烈日,走在小径之上,漫步于树荫之下,与蝉声作伴。没有咬文嚼字的“子曰”,没有深思熟虑、步步惊心的几何题,没有让人心情沉痛的英文。没有了那些,心静了——自然也凉了。

我喜欢行走。

那日,天公作美,太阳公公在下午4点打了个盹儿,我觅得了好时光,漫步于浪花起伏,轮船络绎不绝的浦阳江江岸。谁也不会来催促我,打扰我享受这静谧的时光。

“洁,怎么在路上走啊!天气这么热,我们捎你一程吧!”我转头望去,一个同窗正从汽车里探出头来,眼镜上蒙了一层雾气,显然是水蒸气遇冷液化的结果——车里很凉快。

我向他笑了笑,谢绝了他的好意。

那种灼热的、从汽车车尾排出的尾气离我而去,并愈来愈远,我的心情更加欢快。想着

在空调房里却整日手脚冰凉,吃着冷饮却日渐手脚无力。我不寒而栗,这样一比,我更幸福呢!

幸福是什么?

有人喜欢开跑车兜风,有人喜欢开摩托车拉风,而有人去喜欢这样静静地和风散步!

人,只要找到合适自己的生活方式,那就是幸福的。

回到家,我大汗淋漓,汗打湿了衣衫,浸透了脊梁,疲劳之中却又充满活力。

此刻,我是幸福的,因为我找到了适合自己的那种方式。

[找到自己的幸福方式作文

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篇15:我心爱的文具盒

全文共 381 字

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刘昱滕

我有一个心爱文具盒,它是我过“六一”儿童节时妈妈送给我的,我特别喜欢它。

它是长方形布制的,四个角都是圆的,全身都是深蓝色的,还有两道白色的拉链,文具盒顶上还有一个特别醒目的棕色的小篮球,真是“万蓝丛中一道棕”啊!篮球两边还写着一个英文单词“sport”意思是运动。

有一天周末,我在床上不肯起床,当我看到文具盒上的那个篮球,它似乎在对我说:“小主人,不要太懒惰,快点起床锻炼身体吧。”我立刻起床去锻炼身体了。

它的身体很长,可以装下很多文具,就连十八厘米的长尺子也能轻而易举地装进去,每次我扒开它的“大嘴巴”“喂”它文具时,它似乎在对我说:“小主人,快喂我文具吧,我饿了!”我从它的“嘴”里取出文具时,它似乎在对我说:“小主人,文具我给你了,你一定要好好学习啊!”又增加了我好好学习的决心。

文具盒是我学习的好朋友、好帮手,是各样文具温暖的家,我在心里喜欢它。

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篇16:找到了秋姑娘作文

全文共 277 字

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树上的叶子一片片变黄了,知了聒噪的叫声渐渐远去,路上行人的衣服越来越厚,微风吹来,带来阵阵凉意……不知什么时候,秋姑娘好象已经来到了我们中间。

秋姑娘躲在哪里呢?在田野里,在校园内、在马路边……我寻找着秋姑娘美丽的身影。

啊,找到了,找到了!

她正忙着给大地绘上绚丽的色彩。看,她给苹果画上了红红的脸蛋,她给桔子穿上了橙色的外套,她还给葡萄披上了紫色的衣袍……

啊,找到了,找到了!

她正忙着给人们送精美的礼物。看,涨红了脸的高梁,沉甸甸的稻谷……

秋天来了,秋天来了!秋天代表着丰收和繁荣。春天播种的希望,在秋天结出了累累硕果。

我爱这迷人的秋天,我爱这收获的季节。

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篇17:我的文具盒作文450字

全文共 465 字

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在文具大家庭里,我喜欢的文具有很多,像钢笔、橡皮、铅笔……但是我最喜欢的还是文具盒

我的这个文具盒很别致。它是我二年级时妈妈给我买的。文具盒是塑料制成的,长15厘米,宽7厘米,高5厘米,是个长方体。一见到它,首先映入眼帘的是盒盖上面的图案,有一位姿态迷人的小公主。她穿着粉红色的裙子,还有红色的头发。她的周围有许许多多五颜六色的花朵,前面有一面明亮的镜子,镜子的边上有着闪闪发光的小星星。瞧,公主正在那照着镜子呢!她的脸庞带着淡淡的微笑。

打开文具盒的盒盖,便可领略里边的风光了。文具盒的卧室布置得简朴而实用。一个长格子里,直尺小姐正在养神呢!它的旁边分别躺着钢笔和自动铅笔兄弟。在盒子的一角,橡皮小妹妹正在那做美梦呢!它们一家过得可幸福啦!

别看它们平时一声不响,到了需要的时候,它们总会第一个站出来,帮助我解决问题。钢笔会帮我写完一份整齐的作业。直尺也会帮助我在数学课上完成画图形。当然,这也需要铅笔的配合才能完成。如果我不小心写错了字,橡皮会跳出文具盒,扭动着细小的身体,帮我擦掉错字。

我的文具盒天天陪我上学、学知识,我喜欢它!

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篇18:文具盒里的争吵作文500字

全文共 487 字

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一天晚上,文具盒里发生了争吵,原来是文具家庭在争谁的功劳最大。它们一个个脸争得通红,手握得紧紧的,一看就知道气得不行了。

你看,铅笔顶着尖尖的脑袋,不可一世地说:“哼,文具家庭中,我一定是主角,小主人每天考试、写作业、做笔记都需要我!”

卷笔刀把铅笔撞得老远,站在文具盒中央,昂首挺胸,扯开嗓门说:“铅笔啊,小主人有时把你头写断了,或是写完了,得把你的头插我的嘴里,拿着我的尾巴转了一圈又一圈,才可以把你的头削尖再写。哼,我的功劳比谁都大!”

尺子身子一横,直直的躺在铅笔旁,趾高气扬地说:“每次教师让小主人画图、量周长、计算面积时,全都要靠我,所以我的功劳最大!”

橡皮冲上来,差点把尺子折断了腰,鄙视地看着文具盒中的其它成员,说:“每次你们犯了错,都得靠我来更正,我最正确,所以我的功劳最大!”

正当大家吵得不可开交的时候,文具盒震动了一下,原来是大家的争吵把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷语重心长地说:“光靠哪一个,小主人都完成不好作业,只有大家齐心协力,小主人的作业才能做得又漂亮又正确,你们都是主角。”文具们听了,惭愧地低下了头。

是啊,在集体中,我们只有团结协作,才可以成功。

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篇19:初中优秀作文:在逆境中找到勇气

全文共 879 字

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这个暑假,《鲁滨逊漂流记》是让我最有感触的。它让我体会了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。它告诉我在困难中不能丧失自我和勇气。它使我又重拾了战胜困难的信心。当然在困境中,勇气是不可缺少的。没有它,何来在困境中的徜徉。

这本书是英国作家笛福所写的,内容讲述了英国人鲁滨逊,他是个喜欢航海和冒险,挑战极限的人,他热爱他的生活并且对新生活充满了希望。他本可以按照父亲的安排,靠着富足的家业过一种平静却又乏味的生活。然而,他却是个善于发现自我的人,一心想外出闯荡。先是当上充满惊险和刺激的水手,以难以想象的坚强和勇气,依靠自己的智慧和劳动,开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只,搭建了属于自己的新天地。正当鲁滨逊准备救出一批沦为土人的西班牙船员时,被一群暴徒劫持,被人送上了荒岛。鲁滨逊又一次凭借超人的勇气打败暴徒,救出船员,夺回大船,结束了自己的荒岛生活。后来,他乘船前往南美洲时,途中遇上大风,船翻了,同伴们都死了,鲁滨逊却幸运地生存下来。海浪把他卷上了沙滩。这是一个荒芜人烟的海岛。面临着这恶劣的环境,面临着生存的困境。他不敢想要怎样生活下去。他依靠自己的双手和智慧,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力,最终,鲁滨逊凭借着自己的顽强和勇气战胜了一切。

鲁宾逊是一个善于帮助别人的人,在搭救野人“星期五”之后。“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,他们在一起劳动和生活.后来,一艘英国船只经过荒岛,鲁宾逊帮助船长制服了企图叛乱的水手,终于乘船离开荒岛,返回英国,结束了他的荒到流浪生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国,这段时间竟长达二十多年。二十多年的风风雨雨,也不是只字片句就可以说的清的,这其中,是付出了多大的坚辛和努力,我想真的是常人无法体会的吧。

一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。使我认识到,人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战困境。去体验困境中的乐趣。

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篇20:文具盒里的辩论会作文

全文共 315 字

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一天,林夏的文具盒里传出了一阵响声,原来文具们在开辩论会

铅笔首先发言说:“我最有用,因为主人每天都要用我写字。”

钢笔说:“去去去,哪次不都是我身体里面的墨没有了,才用你这个小替补呀!”

尺子家族齐声说:“你们这些文具,没有我们,你们怎么能画标准的图形?”橡皮、消字笔、修正带、修正贴和修正液齐声说:“小主人写字的时候把字写错了,不都要我们来修改吗?”

墨囊心里想:“如果没有我们,钢笔就写不了字!”

削笔刀轻声说:“如果没有我,铅笔就没法写字。”

文具们争得难解难分,这时林夏被它们吵醒了,他说:“你们不要再争了,你们都是我的好朋友,少了谁都不行!”

过了好久,文具们都不再争论了,他们又高高兴兴地回到各自的位置,睡着了。

夜,静悄悄的……

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