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找到文具盒(精彩20篇)

一棵树长在一条大路边,有好多年了,生根、长叶、开花、结果、下面是小编整理的找到文具盒,欢迎阅读!

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文具盒的自述

全文共 285 字

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我原是一个放在货架上的铅笔盒。每天都过着悠闲的日子。直到有一天,我的小主人把我买回家后,我就变成另一个角色,也就忙碌起来。“肚子”里也装进了东西,有橡皮、铅笔还有钢笔等等。

我在小主人的学习生活中起着很大有作用。铅笔、橡皮也都必须听我的,我可是一个很好的“小管家”。小主人离了我可不行。离了我他就不能完成他的任务了。所以小主人很爱惜我。

我的身上穿着漂亮的衣服,有两只小老鼠在那睡觉。小主人对我很好,每次我脏了,他都能及时给我“洗澡”。然后,再把我放到太阳下晒干。

虽然我现在身上生了锈,可主人一直带着我,我也还是忠心耿耿地为主人服务着。好了,天亮了,我要出发了,改天再说吧。

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篇1:找到自己的调子初二作文

全文共 625 字

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闲来无事,哼着自己喜欢的小曲儿,也许这曲子不够高雅,但它是自己的调子

每个人都有属于自己的调子,不要妄求跟随他人,不要不假思索地跟随大众,即使得不到他人的认可也没关系,因为你坚持了自己的选择。

中国有句古话叫“关公面前耍大刀”,笑别人不自量力。但敢于在关公面前耍大刀的,一定拥有挑战不同的勇气和精神,由此看来,我们应该具有关公面前耍大刀的精神,在思维一致的人流中,我们要找到自己的调子,不盲从,坚定自己的选择。

缺乏创新会使一个民族、国家走向落后。罢黜百家,独尊儒术等制度限制了人们的思想,使中国人失去了自己的调子,千篇一律的腐朽制度使中国没有生机,几千年前我们以中国的循规蹈矩为傲,反对甚至用鄙弃的眼光看待西方的自由和民主,可最终却造成了中国落后于西方国家的局面。现在,我们需要每个人有自己独特的思想,创造一个屹立于高山之巅的中国,一个永不落后的民族。

牛顿坚持了自己的方向,发现了万有引力定律,苹果砸中了牛顿,他并没有和他人一样把苹果吃掉,他萌生了这样的念头:“为什么苹果会往下掉?”一道微弱的光芒在他的心中划过,最终才有了万有引力定律的诞生,牛顿找到了自己的调子,坚持自己的选择,是心头那一束微光燃烧成一片光明,因此遇事我应坚持自己的方向,不能盲从,对待事情要有自己的见解,找到自己的调子。

人的一生其实和乐曲是想通的,有高扬的、有压抑的、音声相和,方能和谐绚丽。而每首乐曲都应该有它自己的调子,每个人也都应该有自己独特的调子。

[找到自己的调子初二作文

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篇2:我的文具盒

全文共 527 字

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那是我过生日时,爸爸送了我一个文具盒。我很喜欢它。这个文具盒很独特,上面有个伸缩架,下面是一个五彩的图画:在宁静的森林里,有一些小动物,一颗茂盛的大树,可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去,展翅欲飞,似乎要去赶集;小鱼在河里欢快地蹦啊,跳啊;熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶,一只大熊猫站在画面中间,伸着两个手指头,好像在说:“今天天气晴朗,好开心呀!”大家都穿着华丽的衣裳,好像要去参加一个盛大的宴会。

我的文具盒有个“特殊功能”。文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔,上面有个透明盖子,以防丢失。文具盒上还有很多按钮,按下去不同的按钮,可以从里面弹出铅笔盒、温度表、时间表……打开文具盒,先不,还有密码设置呢!只要密码按不对,文具盒就打不开,还会有警报声。打开文具盒,嘘!我的“小伙伴”们睡着了,它们睡在大小不一的小床里。它们很累了。

我的文具盒有时还会提示我,做一个文明学生。

记得有一次,正赶上我们班“橡皮大战”,我也有点感兴趣,也想试一试。我拿出文具盒,忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头,向我摇头,好像在说:“好好学习,做个文明学生。”我觉得有道理,就放回了文具盒。

我的文具盒不仅是我的“文具保管员”,还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢?

[未来的文具盒_作文

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篇3:文具盒的说明文

全文共 526 字

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我有一个可爱的铅笔盒。它虽然是铁皮做的,但十分精致、美观。那浅黄色的盒盖上,有一幅美丽的图画,画上一披着金发的小姑娘,怀里躺着一只活泼可爱的小白兔。小姑娘身着红衬衫,外披一件深绿色的外衣,下穿一条浅蓝色短裤,脚上一双粉红色的袜子,眼睛一张一合,显得十分调皮,她的左上方有一只小黄猫,翘着右腿,两眼眯成一条缝。小猫旁边有小博士,手中拿着一支闪烁着金光的钢笔,头戴博士帽。看着这幅画,我脑海中仿佛出现了一个美妙神奇的童话世界。

打开铅笔盒的盖子,首先映入眼帘的是一只巨大的球鞋,里面钻出一只小花猫,微笑着露出半个脑袋,好像在对我说:“小朋友,你要好好学习,长大后为建设我们的祖国多做贡献。”铅笔盒分上下两层,里面装满了各种学习用品。上层放着蓝色的小刀、细长的铅芯,以及性格直爽的铅笔、沉默寡言的尺子,还躺着3块白白胖胖的橡皮。底层的文具就更多了,它们安静地躺在里面,几支金光闪烁的钢笔,同样听话地排在那里。还有记录课程的“课程表”。这些性格不同的成员成了我学习的好朋友。每当我写作业时,就拿出性格直爽的铅笔来完成作业;每当我写错字时就用憨厚的橡皮去纠正错字。它们为我提供了方便,无私地奉献着自己。

铅笔盒伴随我度过了愉快的半个学期,它已成了我形影不离的好朋友。

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篇4:我的文具盒

全文共 423 字

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我有一个漂亮实用的文具盒,是我过9岁生日的时候一个小朋友送我的生日礼物,我非常喜爱这个文具盒。

我的文具盒是用铁皮做成的,是个小汽车形的,它的颜色非常鲜艳,是金黄色和天蓝色相间的,像披上了一层坚硬的铠甲,非常吸引我们小朋友。它的车美国上有一个小狗和一只帅气的米老鼠,它还有一个好听的童话呢!小狗的名字叫布鲁托,它正用舌头添着米老鼠的脸,文具盒的下面是布鲁托扑进米老鼠的怀抱,好像在说:“我们终于见面了。”

我的文具盒像一个温暖的家,打开我的文具盒,你就能看到三层房间,第一层是橡皮的房间,第二层是尺子的屋子,第三层就是铅笔和钢笔的卧室。它们平时都躺在各自的房间里睡大觉,只要我需要它们,它们就会义无反顾、挺身而出,尺子帮我把线拉直,橡皮帮我把错字消灭光,铅笔和钢笔帮我写出一排排美丽的字,让老师一看见我的作业,就脸上就会露出满意的笑容,我的文具盒就像一个大管家,它尽职尽责把这个家管理得井井有条。

文具盒真是我的好帮手,我永远离不开它,我爱我的文具盒。

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篇5:我的文具盒

全文共 358 字

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我有一个文具盒,它是一栋漂亮的两层“楼房”。

它的主要颜色是紫色,盒盖上面有许多米老鼠的图案。最大的一只米老鼠瞪着两只黑眼珠,趴在一行字母的后面,探头探脑的向外张望。有的小老鼠在做游戏,还有的小老鼠在跳舞。

“楼上”是铅笔七兄弟的家。每当我要写字的时候,他们其中的一个就“跳”到我手上,帮我写好每一个字。

翻开“楼板”,下面是地下场所,你们快看,格尺哥哥正在做“广播体操”呢!而橡皮弟弟却在家里“睡大觉”。嘘!小点声,千万别把他吵醒,他可是我的大功臣呢!每当我写错字的时候,橡皮弟弟就像消防员一样及时赶到“现场”,趴在纸上,扭动着它的小身躯,把错字“沙、沙、沙地擦掉。同时也提醒我认真写字;格尺哥哥平时也是默默无闻。但对工作一丝不苟。他喜欢直来直去,从来不走弯路。好像时刻提醒我要做个正直人。

我喜爱我的文具之家——文具盒。

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篇6:文具盒

全文共 994 字

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“哗——”“哗——”那是一个阳春三月的夜晚,小明的房里非常安静,窗外轻轻地刮着春风。

不知怎么的,从小明的文具盒与书包里传来一阵“叽里呱啦”的谈话声。此时,小明还在甜甜的梦乡之中。

仔细一听,原来是小明的橡皮与白纸在谈话。

“咚!”笔盒被打开了,那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。

“哗!”书包的拉链开了,那白花花、整齐的纸慢慢地一挪一挪地从书包里爬了出来。

“唉!”橡皮叹了口气,用无力的声音喊着:“爷爷!爷爷!”白纸爷爷不慌不忙地回答说:“来了!来了!”橡皮擦了擦脸颊上的泪水,蹦到白纸爷爷的跟前说:“白纸爷爷!您看我多惨呀!前些日子,小刀把我的脚给划伤了!”“怎么?小刀有那么坏吗?竟然欺负你?”白纸爷爷着急地问。“没错!是小刀划的!”橡皮认真地说。白纸爷爷皱皱眉头,说:“没什么!到医院去包扎一下不就好了吗?”橡皮不服气地说:“小刀还不跟我道歉呢!要是以后,小刀再划伤我,再把我弄残疾了,还有谁来帮您洗澡呢?”“是吗?小刀真有那么坏?它前几天还为我整理了衣服呢!”白纸爷爷疑惑地问。“白纸爷爷,您就相信我一回吧!”白纸爷爷说:“好,好!我给你去评评理!”说着就向书包走去……

过了一会儿,白纸爷爷就拎着小刀的耳朵,把小刀拉到了橡皮跟前,硬让小刀向橡皮赔不是。

橡皮看见小刀,只见小刀的脖子被扭弯了,身上青一块紫一块,大笑:“哈哈哈!你这是恶有恶报,谁叫你欺负我的!”小刀不服气地说:“笑什么笑?又不是你受伤!你知道痛吗?”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。

小刀慢慢地把低下的头抬起来,诚恳地对橡皮说:“橡皮,对不起!那天是我不对,但我不是故意的,是小明要我这样干的。请你原谅我!”“什么?那你头上的伤是……”橡皮关切地问。小刀悲痛地说:“我的小主人是个调皮又不爱惜文具的学生,他用我把你划伤之后,就把我的脖子弄弯了,连我自己都快变成残疾了!”“原来是这样啊!对不起,是我错怪你了。”橡皮同情地说。

橡皮皱着眉头,苦恼地问:“白纸爷爷,小明要怎样才能改正呢?”

白纸爷爷也很苦恼,说:“我们只能在心里呼吁小明改正了。”

橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道:“希望小明能改掉这个坏毛病,不破坏文具。也希望世界上所有的人都不要破坏文具,要爱惜文具、保护文具!”

那轻轻的春风停止了吹动,太阳公公升到了天空中。小明起来了,房间里没有了“叽里呱啦”的讲话声,只有小刀、橡皮与一张白纸安静地摆在桌面上……

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篇7:未来的文具盒

全文共 404 字

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你们知道我想象的未来的文具是怎样的吗?现在我就来说说吧。

未来的文具都是智能的。未来书包是这样的:它大概有五斤重,但是它有很多的功能。它的旁边有语文书、文具盒、文件夹、课外书,很多东西的按钮。你先打开书包,再按一下按钮,相对应的学习用品就会升上来,你就可以拿出来做课前准备了。

还有未来的铅笔,如果你的脸离它只有两厘米,未来铅笔的笔端就会有红灯亮起,你的脸就会自然地抬起来,这样既不会近视,又不会影响同学。

橡皮也很有用,它擦的地方是尖尖的,只要把它放在要擦的地方再按一下按钮,它的旁边就会有圆柱形的小柱子,会自动把你要擦的地方擦干净。要是橡皮没有了,你就得把另一个尖尖的小橡皮放到上面盖子下的空心圆柱里,这样橡皮可以重新使用了。

未来的桌子也是智能的。桌子下面会有一个方形智能箱子,只要桌子上面的东西太多太重,下面的电脑就会知道,下面的箱子会自动开一个开口,你就可以把很多东西放进箱子里了。

这就是我想象的未来文具。

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篇8:跟着蜜蜂,就能找到花朵,跟着苍蝇,只能找到厕所作文

全文共 1692 字

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我曾经写过一句话:跟着蜜蜂,就能找到花朵,跟着苍蝇,只能找到厕所

这句话的主要含义很简单:去和正能量的人在一起,因为负能量的人,不仅自己消极,对别人更是刻薄,和他们在一起久了,会让自己变得负能量十足。

几天前,一位朋友留言给我,是不是一定要永远像一只蜜蜂一样,在职场和学习中永远地向阳而生?

我的答案是:刚进入职场和新领域,成为一只苍蝇,没什么不好。

美国的生物学家曾经做过一个实验,在太阳下放两个玻璃瓶,上面钻上一个孔,很小,刚好够它们出来,接下来,分别把一只苍蝇和一只蜜蜂放进去,看谁先飞出来。

我们都知道,蜜蜂是勤劳的,而苍蝇肮脏且没头脑,所以,应该是蜜蜂先出来。可是,最后的结果,却大跌眼镜:蜜蜂刚被放进玻璃罩中时,只冲着阳光飞,被玻璃挡回来后,却依旧执着地向着光亮一次次地飞,直到它筋疲力尽,最后死在玻璃罩中。

而苍蝇不一样,有一个词叫无头苍蝇形容再好不过:当苍蝇被放入玻璃罩后,它开始没有目的地疯狂乱撞,晕头转向后继续乱撞。一段时间后,没想到的是,大多数的苍蝇,竟然找到了那个孔,然后飞了出来。

这个实验,我是几年前在书上读到的,读到这个试验后,我像被什么劈中一样,因为这两种实验,像极了我们生活中的两类人:好学生和差学生。为什么许多学校里的好学生在刚进入工作后,迟迟找不到状态,而很多学校里的“差”学生,竟然如鱼得水。

原因很简单:因为许多好学生一直朝着阳光飞,哪怕阳光那边是死路,都没想过平移走其他的道。而许多“差”学生会变通,一条路走不通马上想另一个办法。

一次我和一家创业公司老总聊天,他给我讲了一个故事:他说他招了一位名牌大学生,准备从基层开始锻炼他,先让他从接客户电话开始,去体验一下一线的战况。

没想到的是,每次客户只要提出稍微复杂点的请求,他就回复:不好意思,这个我不负责;或者直接甩到领导那里来,让领导做决定。可领导们每天有更重要的事情去忙,很多时候不得不放下手中的活去接电话,弄得整个公司效率很低。

后来领导问他,你为什么不能自己给个解释?他说,第一,不归我负责;第二,培训的时候没人告诉我遇到这个情况该怎么回答,我怕说错了还怪罪于我。

这位老总说到这里气得深深吸了口气,然后继续说:后来我换了一个男生去做,并且把上一个实习生的例子讲给他听。后来只要客户打电话来,他都能有自己的解释,而且还不止一套,随机应变的能力非常强。

我赶紧问,他一开始就会这些吗?

老总说,没,一开始还不是乱回答,让部门领导骂得狗血淋头。后来他自己琢磨怎么说话又能平息顾客愤怒,又能解决问题,还能减少部门麻烦。现在他做得很好,我们准备提拔他了。

这个男生我没机会见到他,但我知道,刚入职场的他,就是一只苍蝇,没有方向,蒙头乱撞,最后撞出了一条血路。他犯了很多错,也被骂了许多次,但他找到了自己的方向,现在,他可以像蜜蜂一样,朝着这个方向飞了。

有人问,这样撞会死吗?放心,死不了,朝着一个方向盲目地撞才会死人呢。

任何一个人进入新领域,第一年都会一无所知,好在,这是最好的学习期。

我在进入每一个新领域的第一年,都会晕头转向地一头乱撞,像一只苍蝇一样,没有方向,但往往都能撞出一条血路,虽然浑身是伤。有人说我运气好,其实不是,只不过是我们把许多错误的路都走了,发现不成功没继续了而已。但到了第二年,一旦这条路确定,我就会变成蜜蜂,在后面几年,勇往直前地朝着这个方向飞。

可是,当自己还没有方向时,一定要有苍蝇的精神,哪怕被人嫌弃,哪怕漫无目的,哪怕一无所有,哪怕遍体鳞伤。

每个刚进入一个新领域的人,都会遇到资源不足,人脉不够,方向不明的麻烦,谁都一样。

但聪明的人,一定不会把一条路走到黑,更不会永远朝着光走,他会像苍蝇一样,随时变动着自己的路,不适合立刻找下一条路,走入职场走进社会后,人都会明白,书本上的知识和老师曾经讲过的内容,都不能是指引你前进的光,只有自己走得通的路,才是光。

而这条路,都是自己无所畏惧地撞出来的。这世上也没什么运气好,好的运气,都是试出来的结果,最差的打算,不过大器晚成,不过是所有不对的路都走过了,都不对了,剩下的那条路,必然就对了。

[跟着蜜蜂,就能找到花朵,跟着苍蝇,只能找到厕所作文

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篇9:我心爱的文具盒

全文共 316 字

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作者:王熙媛

我是一只人见人爱,花见花开的小小文具盒,每天小主人都会让我吃的饱饱的。

我身长二十厘米,宽大约三厘米,体重一般是两百四十克。我的身上铺满了绿油油的草地,可爱的小黄人在上面快乐的玩耍呢!

打开我的小肚子里面装着我最爱的“食物”,有橡皮,尺子,铅笔和钢笔……我非常喜爱这些“食物”,它们既装满了我的肚子,也能帮助我的小主人学习。

有时我很安静,有时也会吵闹。当桌子上的文具凌乱不堪的时候,我的本领就显露出来了,文具都乖乖的回到我的大肚子里,桌子上就整洁一新。当有人不小心把我碰到地上,我就会发出“砰”的一声,肚子里的东西就会散落的到处都是。我的小主人还要一个一个的捡起来,不然作业都写不了。

这就是我,一个小小的文具盒,你喜欢我吗?

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篇10:我的文具盒作文

全文共 344 字

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我有一个蓝色的铅笔盒,那是今年我上四星口语班时妈妈送给我的礼物。

我的文具盒是一个长方体,它长25厘米,宽9厘米。它还带有一个卷笔刀,你只需一按旁边的按钮,卷笔刀的门就会自动弹开,可以帮助你把笔卷得尖尖的。文具盒的上面有三只小熊在唱歌跳舞,在装橡皮的地方还有一只小熊在倒立。整个铅笔盒正面的四只小熊站在一起,简直就像一个“小乐队”,真是美妙极了!

文具盒的内部很大,它有三层,打开第一层,你会看到铅笔们正在里面乖乖的睡觉呢!打开第二层,直尺、水笔都在里面。它们似乎都在等我用它们呢!

我的文具盒就像一位出色的指导员。当我要写字时,文具盒就叫铅笔滚出来,当我写错字时,文具盒就叫橡皮跳出来。从我得到这个铅笔盒到现在,它可为我立下了不少“汗马功劳”。

我非常喜欢我的文具盒,它真不愧是我的“好伙伴”。

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篇11:议论文:那次,我找到了诚实

全文共 751 字

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可以这样说,人生有太多的得失之患,有些人会因为一些蝇头小利而失去生命中最重要的东西。失去了它,人生就像一张皱巴巴的白纸,虽已抚平,但再也难以恢复原样,有的东西丢失了就很难在找回来,亦或者是永远的失去了。

记得那次年终考试,从老师的口中隐约得知我的成绩非常糟糕,如果那道难题我能够做对,那微不足道的五分将使我一跃成为第二名。但毕竟卷子已交,一切错误已无法挽回。如果能有份答案多好!我想。

也许是老天不辜负我,就在班主任匆匆离开后,落下了答案——那张轻薄的纸。如果对着这份答案,把错题改回来,我将会一跃成为第二名,会收获无限的鲜花和掌声……反之,我将会因为这份糟糕的试卷而导致我在老师心中的地位一落千丈。抄,不抄。这是一个难题。我手中狠狠地攥着这张纸,心中作着无比艰难的抉择。

最终,我臣服于鲜花和掌声,拿起了那份答案。这张纸轻飘飘的,在我看来却有千斤重。我就这样半跪在地上,做贼似的,飞快地涂改了答案。望着卷子上“正确”的答案,我的心中有一丝惭愧。我的心好像被抽走了一样东西,失去它,我就像一具干巴的傀儡,呆立在教室门口。

我违背了良心,丧尽了道德,仅仅为了一张小小的试卷!我扪心自问:“值吗?”良心用铿锵有力的声音回答我:“不值!”

不值,的确不值。那么,我是否要将迷失的自我找回来呢?良心再次回答我:“是的。”

我再次提起笔,把试卷上的答案改成了错误的。而我却认为,这是正确的!我的心中充斥着快感,将那张罪恶的答案揉作一团,掷在了地上。望着被揉作一团的答案,我似乎找到了已经消失的它。它,就是诚信——人类最美好的本性。心灵一旦失去了诚信,便如这张纸,就算被抚平,但也留下了巨大的疤痕,再也恢复不成原样了!

匆匆下了楼,猛然见到了班主任。

“洋林,这么晚了,在干什么呢?”

“我找一样东西。”

“找到了么?”

“嗯!找到了!

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篇12:我的文具盒小学五年级作文

全文共 544 字

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我有一个漂亮的文具盒,它是在我过生日的时候妈妈送给我的。生日那天的中午,我一到文具店,就被它给迷住了,于是,妈妈立刻把它买了下来,当做生日礼物送给了我。

它是长方形的,身穿一件粉红色的外衣,是用柔软的布料做成的,摸起来可舒服了!在文具盒的盒盖上,站着一个可爱的米妮,她穿着一件粉色的外衣,戴着一个粉色的蝴蝶结,瞪着一双水灵灵的大眼睛,还冲着我伸出了大拇指,好像在鼓励我:“瑶瑶,你真棒!好好学习,继续加油哦!”

我的文具盒一共有四个房间,第一个房间是装铅笔的,第二个房间是装橡皮和课程表的,第三个房间是装钢笔的,第四个房间是装尺子和剪刀的。平时,文具们会乖乖地在“家”里睡大觉,当我需要它们时,它们就义无反顾地挺身而出。

语文课上,当我要写生字时,铅笔和钢笔就会立刻从房间里蹦出来,争着跳到我手里,让我写出整齐又漂亮的字。数学课上,当我需要画直线时,尺子就会大摇大摆地从房间里走出来,让我画出直直的线条。当我写错了字,橡皮就会像跳高运动员一样,一下子跳到我手里,帮我扫掉错字……

在文具盒的陪伴下,我的文具们就像我的影子一样形影不离地跟着我,每天陪着我上课、写作业,帮我解决学习中遇到的小问题,让我的学习越来越进步。文具盒真是我学习的好帮手,以后我要好好爱惜我的文具盒!

[我的文具盒小学五年级作文

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篇13:文具盒

全文共 219 字

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在暑假,妈妈给我买了一个文具盒,它穿着一身白色透明的外套,可漂亮了。文具盒的正面画了一只小猪在睡觉,另一只在认真地看书,真是有趣极了。

打开文具盒里面有铅笔大哥、圆珠笔二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面还有一张电话号码。

当我要写字时,铅笔大哥站起来走到我手中让我写字,当我要完成生重要的事,圆珠笔二弟来帮助我完成,当我写错字时橡皮小弟来帮我擦干净。

我每天晚上把文具盒擦得干干净净的,有了它,我就可以考出好成绩。啊!我真爱我的文具盒。

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篇14:我的文具盒200字

全文共 239 字

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我有一个文具盒,是我妈妈专门从专卖店买来的,到现在已经一年多了,它是用布做的,很结实耐用,上面画了一个米奇图案,米奇旁边有一个米奇头型呢!我的文具盒形状像一个大面包,它有四 个口袋,上面一个口袋,中间打开是一个,里面还有两个,这些口袋可以装好多好多东西:可以装尺子,可以装铅笔,可以装钢笔,可以装橡皮,可以装小纸片,可以装皮筋,可以装抄作业纸,可以装 白纸,还可以装。

我的文具盒不但坚固,而且装的东西多,它又是我的得力小助手呢!

我很喜欢我的文具盒,因为它漂亮又结实,还非常实用。

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篇15:文具盒里的对话

全文共 290 字

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一天,文具盒里乱哄哄的,原来,是文具兄弟在吵架。

铅笔大哥先发话了:“我最重要!要是没有我,小主人用什么写字?”“用我啊!你呀,早就落伍了,大家现在都用我写字!”自动铅笔骄傲地说。“那我是干啥的?”修正贴问,“我最重要!要是没有我,小主人写错字了怎么办?”“千万别忘了这边还站着本少爷我哩!”橡皮小弟弟急了,说:“我也能改错啊!我比你能干,我最重要!”“呸呸呸,真是一群没脑子的破烂!”水彩笔仙子喊:“要是没有我,你们画的画上面哪里还有鲜艳的颜色?我才最重要!”

尺子爷爷见了,说:“你们别吵了,还是和睦相处把!再说,有什么可吵的呢?”文具们听了,脸都红了。

从此以后,他们再也没吵过。

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篇16:文具盒自述初中

全文共 518 字

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我是一个文具盒,是小主人的好帮手,我给小主人带来了许多方便。小主人有许多文具,可就是没地方装,现在有了我,文具们就住在我的肚子里。

我的身体是长方形的,长约20厘米,宽约8厘米,高约6厘米;我身穿湖蓝色柔软的帆布外衣,坚固耐用,放在书包里也不占用太多空间;我盒盖上面正中间有个酷酷的男孩儿头像,上下盒盖用一个精致的小锁锁起来,显得美观又引人注目,而且安全感十足。

我的样子美观又精致,是个美男子,可我也是个名副其实的大肚汉。

打开盒盖,里面有两个生活区域,居住着好多的“居民”,第一生活区是主体大生活区,居住着一支深蓝色钢笔,六支相貌各异、衣着不同的水笔,两支闪闪发亮的闪光笔,一支铅笔和一支能够换笔芯的自动铅笔,还有一块美术专用的橡皮,橡皮的形状是一个可爱的棒棒糖。这些文具在这个生活区内并不拥挤,这里还有很大的空间可供新来的文具居民居住呢!另一个生活区在盒子盖的里面,空间相对要小的多,居住着直尺、三角尺、量角器,还有一把小剪刀和一卷胶带。这两个区域的居民,虽然性格、爱好、特长都不同,但是他们相处得还是挺和谐的呢!

这就是我,一个既美观又方便的文具盒,是小主人的好帮手,每天尽职尽责的帮小主人保管好文具,免除他学习上的后顾之忧,我很开心。

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篇17:我的文具盒

全文共 357 字

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我有一个漂亮的文具盒,它是我数学综合试卷考100分之后,妈妈花了32元钱给我买的。

它的外壳是用铁做的,上面印着美丽的图画,图画上画的是几个人戴着博士帽在拍照,上面写着好好学习,天天向上。

它肚子大大的,分为三层,每一层都放着文具。第一层放着铅笔、橡皮、钢笔。第二层放着胶布、圆珠笔。第三层放着尺子、改正纸。它们都是我学习的好帮手。

每当我放下沉甸甸的大书包写作业时,我的钢笔便从文具盒里跳出来,当我的奴仆,为我效劳。每当我写错了字,我那杀菌勇士——橡皮,便挺身而出,把错误改过来,再写上正确答案。如果上课老师叫我们画线段,整天呆在文具盒里的尺兄弟只好打着哈欠让我在它身上画线段,画好了,它又进入了梦乡,瞧,它睡得多香啊!

每当我看见文具盒上的八个字,就想到妈妈对我说的话:“你一定要好好学习,长大后,为国家争光、效力。”

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篇18:我的文具盒

全文共 687 字

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我有一个漂亮实用的塑料文具盒,它里面装着我心爱的文具用品。这是爸爸送的生日礼物,我非常珍惜它。

文具盒表面是粉色的,形状像个长方匣子。盒盖上面是一幅设计精美的图画:在碧绿的草地上,动物们正在开“音乐会”。最左侧是小花猫,它手弹吉他,一副自我陶醉的样子。紧挨着小花猫的是小白兔,它一边走,一边敲着挂在胸前的小鼓,显得神气十足。

打开文具盒,里面琳琅满目,一块淡绿色的塑料板把文具盒分为上下两层。在占文具盒三分之一的塑料板上,并列排着六个黄色的小圆筒,我用它插了六支彩色水笔。揭开塑料板,里面井然有序地排列着文具家庭的成员:三角板和量角器担重任,毅然垫在最底部。其上,一个用塑料袋套着的圆规老老实实地躺在盒子靠右的地方。紧挨着它的,是一支绿色的双色圆珠笔和一支橘红色的活动铅笔。正中,放着一支很普通的吸水笔,这是小学毕业时一个好朋友送的,我像珍惜我们的友谊一样珍惜着它。右边,是一支钢笔,它是模仿壁虎的外形制造的。

这个文具盒里的各个成员,不管主人对它们偏爱与否,它们总是各司其职,相互帮助,和睦相处。铅笔写错了字,橡皮马上蹦出来为它改正错误;钢笔难于画好圆,圆规立刻挺身而出。美术课时,各色彩笔紧密配合,随主人之意描绘出一幅幅美丽的图画。

盒盖底面的塑料膜里,还有一张精致的课程表。这是我花了一整天的时间精心设计成的,课程表周围画着几朵盛开的鲜花和各种人格化的小动物。它随时告诉我,每天上些什么课,以便做好预习和复习。这个小小的课程表,既方便了我的学习,又为我心爱的文具盒增添了美色。

成长路上,心爱的文具盒已伴我度过了三个春秋,我学习上的每一次进步,都有它的一份功劳。我爱我的文具盒。

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篇19:读书让我找到全新的自己作文600字

全文共 632 字

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周四的下午,天气不冷不热,我昏昏沉沉地趴在自己的课桌上,看着老师在哪里自得其乐。从窗外射进的两三缕金黄色的太阳光,刚好照在我的身上,我抬头看了看即将下山的太阳,懒洋洋的打了个哈欠,重新趴下,手里还转着一支已经坏了的笔——

我是一个闲不住的人,但也没有什么特别的爱好,只是喜欢随身携带一支笔,无聊的时候就转一会儿。

我曾因为转笔被老师批评过无数次,说我上课不专心听讲,开小差儿。我心里有些无奈,但又有什么办法呢?面对老师劈头盖脸的斥责,我感到心里很不是滋味,所以我下定决心一定要改掉转笔这个坏毛病。

虽然说我现在已经不再随身携带笔了,但在写作业的时候,我还是回情不自禁地转上一两下。

在又一次受到老师严厉批评之后,我与同学沮丧地结伴回家。路上,我开始懊悔,陷入了沉思,我想:确实是我太固执了,也许我可以换一种新的排遣方式来代替转笔的坏毛病。

找什么来代替呢?回到家里,我坐在椅子上,拿起了一本《活着》,那是妈妈买回来让我看的,以前我对此不以为然,但今天我却看得入迷了。攥在手心里的笔不知什么时候停了下来,不知不觉一个下午过去了,我合上了这本书的最后一页,我被主人公福贵曲折而坚强的人生经历深深震撼。

福贵的人生极其凄惨,可以说近乎残忍,妻子、儿子……亲人一个一个离开了他,最后只有一头老黄牛陪伴着她,但他仍坚强地活着。作者的描述,仿佛让我看了一部电影,体会到了生活的艰辛和不易。

读好书,犹如和一位位大师通话,每一次心灵与文字的碰撞,都会让我获益匪浅。

读书,让我找到全新的自己。

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篇20:我的文具盒优秀

全文共 368 字

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我有很多的文具盒,但是我最喜欢的是这个温馨可爱的文具盒。这个文具盒是我生日的时候,同桌送给我的生日礼物。

这个文具盒虽然没有动画人物,但是这上面的布胡蝶却是我最喜欢的。每当我劳累的时候,布蝴蝶恍如在对我说:小主人,休息一下吧!可别把身子累倒了。呀!你们说布蝴蝶是否是很会关心人呢?我的文具盒是紫色的,上面还镶嵌着很多小白点,上面还有很多的英文字母,可是我都看不懂,你说我笨不笨呢!

我的文具盒不但可爱,还是我学习的好帮手。

我的文具盒里有很多的学习成员。当我要写字时,自动铅笔就会跳出来和我牵手,当我一不留神写错字时,橡皮会自告奋勇地蹦出来帮我改错,虽然它从白色变成了灰色,但还是仔细地为我服务,就像一位忠诚的侍卫,当我画直线的时候,尺子是绝不会偷懒的,它会立刻跑出来帮忙。

我喜欢我的文具盒,它让我的生活丰富多彩,也为我的学习增加了无穷乐趣。

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