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找到文具盒(汇总20篇)

一棵树长在一条大路边,有好多年了,生根、长叶、开花、结果、下面是小编整理的找到文具盒,欢迎阅读!

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终于找到一棵树作文300字

全文共 378 字

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原来这里是一片无垠的林,一只小鸟来到这里,就在这里安了家。

它每天在茂密的树林里和同伴们飞来飞去,可高兴了。可是好景不长,有一天,很多人来到这里,不停地把大树砍倒,去造纸、做筷子、做牙签。。。。。。本来繁茂的树林不见了,现在光秃秃的一片,只剩下了树桩,小鸟忧悒地哭着说:“我没有家了,我该怎么办呢?”它为了能安家,就开始去找树林,它找啊找啊,飞了一天又一天,找了一个地方又一个地方,也没有找到树。这一天,小鸟很疲惫地落在一个树桩上叹气。一位老爷爷移动着拐棍走来,小鸟发现自己的眼前有个“树干”,高兴地说:“啊,太好了,我终于找到一棵树了,我可以安家了,我终于可以安家了!”马上飞过去落在上边。老人也发现了小鸟,老人看看周围难过地想:“这里原来的树林多么大啊,可是,现在却成了这样,小鸟连安家的地儿都没有了。”他为了不愿让小鸟失望,不敢动,只是悲哀地站在那里

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篇1:文具盒里的争吵

全文共 436 字

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夜深人静了,小主人甜蜜地睡着了,文具盒里却热闹非凡。原来文具们都争先恐后地发言,表白自己的功劳最大。

你瞧,每个文具都争得面红耳赤,不可分交。细长的铅笔抢先说:“要论功劳最大,当然非我莫属!我为小主人写出漂亮的字,立下汗马功劳!”铅笔话音刚落,橡皮就很不服气地说:“哼!要不是我 ,小主人写错了字,怎么办?每次还不是我挺身而出,帮忙擦干净吗?应该我的功劳最大!”削笔刀骄傲得对铅笔说:“我才是最厉害的!如果没有我帮你削好,你能写字吗?”高高直直的尺子发话了 :“你们都算不了什么,我的功劳才最大!小主人笔下的一条条直线,可都是靠我笔直的身板画出来的。”他们谁也不甘示弱,争论个没完没了。

这时,一直在一旁沉默不语的文具盒发言了:“你们各有各的本领,并为小主人尽全力效劳。小主人的学习离不开我们每一个人,我们应该团结起来,一起帮助小主人学习,只有这样,才是最完美的。 ”听了文具盒的话,他们脸都红了,惭愧地低下了头。

从此,他们再也不争吵了,而是团结起来,齐心协力地为小主人服务。

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篇2:我找到了友谊

全文共 972 字

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记得我是在小学二年级就认识他的。我们仅仅相处了三天,就成了好朋友兼死党。每天上学不是我去找他,就是他来找我。每天放学,通往学校的小路上总会有两个在相互追逐、嬉戏中回家的小小身影。这两个小小的身影就是我和他。

那时的我们才十岁,幼小的我们天真无邪:整天粘在一起,一起玩,一起上学放学,还一起在暗地里痛骂那些欺负过我或他的同学,作为口头上的发泄。我们常到学校后山的池塘里抓蝌蚪,玩够了就将蝌蚪甩回池塘。有时候因用力过猛,还未扔出去的小蝌蚪就已经烂在手心里了。之后我们在水里洗手,搓洗干净了才回家。没有都是这样玩,所以每天都过得很开心。

但时间会改变一切。转眼间,我们一起度过了两个快乐的春秋,然后升上了四年级。虽然我们的友情还是和以前一样,但由于他结交了一些不受老师青睐的、总是出口成“脏”的孩子,我们也不总在一起玩了。渐渐的,他也被老师们划入了坏孩子的行列。老师找他谈过话,但他总以一脸不屑、狂妄的表情想对待。我也跑去劝过他,他才稍微收敛了一点,和那些厌学的家伙们拉开一段距离。然而没过多久,刚被老师稍稍看好的他,有故态复萌了。我第二次去劝他,他却不领情,生气地叫我不要多管闲事,还说如果我不是他的好朋友,他是不会给我面子的。我听了那番话,生生地愣在那里……

后来我独自去了久违的后山池塘,却只看到了一片菜田,原来的小池塘消失了,我内心又多了一份失落。想想自从上了四年级,我一直没来过这里,他必定也是这样。我们——难道已经分道扬镳了吗?变了,我和他的友情变质了,连我们儿时的游戏场所也变了,我带着消极的心情孤单地度过剩下的四年级的时光。

而在五年级,我却差点完全地失去这个朋友。记得那天,他们一伙人约了要在放学后去揍一个打过他们“弟兄”的人,我费了一番力气才在放学之前找到他,求他不要去,但他没听我的。几天后,老师找他谈话,说他的那群朋友可能会被开除,如果他仍不肯回头,下场会跟他们一个样。我去求情了,向老师保证我会劝他往好的方向发展。说了很多,老师总算答应要给他一个改过的机会。在我的劝导下,他终于意识到了事态的严重性,承诺要和那帮“弟兄”断绝来往。

不多久,他那群朋友因为再一次打架,被学校开除了。我再也不用担心他被人带坏了。我庆幸我的真诚付出或多或少拯救了一为朋友的人生,也救回了我们失落的友谊。他再也没跟他们混在一块,我和他的友谊回到了最初的样子。

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篇3:文具盒的自述450字作文

全文共 378 字

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大家好,我是一只可爱的文具盒。 我穿着天蓝色的“外衣”,最新的拉链,四层内夹,怎么样?酷吧!这是小主人给我最新改造的。

我的功能很多,如小主人的文具、放一些小主人要用细小的东西、夹层里还一些对小主人比较贵重的物品。

记得有一次,小主人刚刚把一元钱放在抽屉里,就转身和他的好朋友戴亚芃说话了。当小主人回头的时候,刚刚放在抽屉里一元钱不见了。第二天,小主人吸取了昨天给他的教训,把一元钱放在了文具盒里,那时“我”还是一只“小朋友”胆子很小。小主人的手一伸出来,我害怕地缩了一下。后来,我才知道他是小主人。小主人把一个我不认识的东东放在了我的夹层内。我细心的照顾一个我不认识的东东。晚上,小主人拉开我的最新拉链,惊喜地发现那个我不认识的东东——一元钱。从此,小主人把一些比较贵重的物品都放在我的夹层里!

怎么样?听了我的自述,你应该熟悉我来吧?我就是一只可爱的文具盒。

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篇4:我喜爱的文具盒小学作文200字

全文共 322 字

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这个文具盒是我前年过六一儿童节时赵老师送给我的。我可喜欢它了。

它是用铁皮做的。是长方形的,八个角呈圆形,小巧玲珑的,美丽极了。它的正面画着米老鼠的图案。米老鼠的耳朵又大又圆,像两把小扇子。在米老鼠的脸上长着一双椭圆形的眼睛,眼睛里有两只滴溜溜的小眼珠。鼻子圆圆的翘翘的。它的手指着钟,好像指着钟,好像在提醒我们要珍惜时间。它的衣服上有一个宇航标志“M”,这个标志使我想起了“神六”飞天的情景。它的底部是深蓝色的,像辽阔的大海。上面画着4扇挨在一起的窗户,其中有一扇窗户打开的,上面还有一个“M”,里面是双层的,第一层装着自动笔和橡皮擦,第二层装着自动笔芯,它给我带来了很大的方便。

喜爱我的文具盒。

我喜爱的文具盒

[我喜爱的文具盒小学作文200字

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篇5:美丽的文具盒作文400字

全文共 453 字

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我有一个美丽文具盒,它是我过生日时,妈妈送给我的礼物。我可喜欢它了!

我的文具盒是一个长方形,大约长二十厘米、宽十厘米、高三厘米。它穿着一件粉色的“外套”,外套上有一个透明的罩子,罩子里有无数个小亮片,小亮片在光的照耀下,闪闪发光,五彩缤纷。

罩子上面有一个立体的小姑娘,她一头棕色的头发,编着两条麻花辫,头上还戴着一簇桃花,她穿着一件粉色的礼服,裙摆上绣着一朵朵粉色桃花,这些粉色的桃花在碧绿的叶子的映衬下显得格外娇美。

小姑娘闭着眼睛手拿着花瓣,我想她应该在想:今天的晚会一定会非常热闹。文具盒上有一条银色的拉链,拉链上有一个粉红色的透明的爱心水晶。

拉开拉链,里面有两层。第一层有一个粉红色的网兜。

网兜里面放着课程表姐姐,每当我打开文具盒看到她时,我就知道今天学习的课程。第二层的空间可大了,你瞧:铅笔弟弟正在“呼呼”地睡着懒觉;钢笔哥哥正在锻炼自己的体形;圆珠笔姐姐正在欣赏自己头上的帽子;橡皮妹妹正端正地坐在那里,一动也不动……

每天文具盒都帮我将所有的文具保管好,是我的好帮手,好伙伴。我爱我的文具盒。

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篇6:我找到了春天

全文共 288 字

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春姑娘来啦,大地换上了新装。

今天,爸爸妈妈带我去汉江河边寻找春天。路过桃园,我们一眼就看见许多桃树。桃树最爱打扮了,它们头上加了许多五颜六色的“发卡”,那些含苞欲放的花骨朵正眯着细眼向外观望。树下的小草探出了脑袋,草地上彩色的鲜花正在开放,有红的、黄的、绿的、紫的…可好看了!

我们来到汉江河边,看见了河边的柳树吐出了新芽,千万条柳枝随风轻轻飘动着。河水清清的、缓缓的、流向前方,河里的小蝌蚪摆着尾巴,快活的游着。

沙滩上,人们有的坐着,有的躺着,享受着阳光的沐浴。小朋友们在沙滩上尽情玩耍。

回家的路上,天空中小燕子唧唧喳喳的叫着,好像说“春天来了春天多美好!”

啊!我找到春天了!

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篇7:我找到了勇气

全文共 966 字

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勇气,是每一个人都应该具备的。而我却是勇敢的反义词——胆小的性格。通过一次与“狗的赛跑”,让我真心体会到勇气的含义。

有一次我和家人去姑姑家玩。过了一会儿,我和妹妹逃出了家,逃离了家人的视线范围,出去和别人玩儿。

我和妹妹玩得兴奋不已,汗流浃背,就在我们停下来休息时,我看到了对面的家里养了一只小狗。那狗看起来雪白雪白,远处看就像一团白毛球;眼睛水汪汪的,看上去还挺温顺。我和妹妹对那只狗产生了兴趣,便不由自主地朝对面走去。刚开始我还站在一米外的地方,和小狗玩耍;后来我胆战心惊地越走越前,甚至抚摸着它。我和妹妹笑呵呵地玩着狗,可那狗竟不识抬举,直朝我翻白眼。我的兴意更浓了,竟还想抱它。

有一句诗说:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”过了一会儿,那只话说乖巧的小狗,这时,竟愤怒地看着我,然后站起来。胆小的我顿时被吓傻了,心想:它该不会是想杀人灭口吧?我还小,书没读完,零食也还没吃够呢。我害怕极了,立刻拔腿就跑。可是我这只猪,怎么可能跑得过一只狗呢?就在一米内,我差点跪下,哀求道:“狗弟弟,不,狗哥哥,下次我再也不敢玩弄您了,请你放我一条生路吧。”这句话,使惊慌失措赶来的家人们笑得都给趴下了。可那狗不知好歹,反而叫得更猛了。我想,一招不行,那就采取攻击的方式。我连忙蹲下,假装找石头,想让它害怕。可是,它竟然不怕,知道我是在吓唬它,不愧是训练过的。我又采取攻击,这次是来真的,我把石头扔了过去,可那狗很容易就避开了。我手脚并用,它竟然如同跳芭蕾舞一样翩翩起舞。我恼羞成怒:“嗬,好狗子,别以为你会跳舞就欺负人,我告诉你,你别这么骄傲自满,当心有一天你会变成跛子。”那狗似乎有灵性,听得懂,声音如天空中传来的声声巨雷,并以每秒1000米的速度向我扑来。我心脏都要跳出来了,急急忙忙地向最近的一个家跑去,并迅速地关上了门。

这时,狗的主人才把它领回去,而且满怀歉意地向我赔罪。

我大步流星地走向家人,自豪地夸耀自己:“这次,虽然我被狗追,历程还有点艰辛,有一点儿紧张,但是,我也勇敢地搏击了,你们说我勇敢吗?”家人异口同声:“嗯,你终于找到了勇气,值得表扬。”这话虽然听上去像是讽刺,但我还是莞尔一笑。

其实,一个人要想成才,就得不断地挑战自己,打败自己的弱点,也就像打败了人生道路上许许多多的敌人。我找到了勇气,你是不是该祝贺一下我呢?

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篇8:我心爱的文具盒作文300字

全文共 1813 字

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【1】

我有一个文具盒,是去年我过生日的时候妈妈送给我的,我非常喜欢这个文具盒。

我的文具盒是紫色的,上面还有四只狗,两只小狗,两只大狗。打开文具盒,就能看见淘气又可爱的铅笔弟弟,还有慈祥的橡皮妈妈。这个文具盒分为两层,铅笔弟弟和橡皮妈妈在上面住,格尺哥哥很懒,在下面住。

铅笔弟弟是我的好帮手,我只要写字,它就跳出来帮助我。但它一般很马虎,每当它马虎时,橡皮妈妈就跳出来打它的屁股,然后,把它写错的地方擦了,再狠狠地罚它。格尺哥哥很认真,从来不犯马虎的错误,因为它怕挨打,所以在本上画格的时候,会很认真。

每次我打开书包的时候,我都会看看文具盒,我喜欢我的文具盒。

【2】

我有一个漂亮的文具盒,它是我8岁生日时,哥哥送我的礼物,至今已经陪伴我一年了。

我的文具盒是用铁皮做成的,十分坚硬。文具盒上面画着一只小熊,它一边笑咪咪的看着我,一边拿着一杯咖啡向我走来,奇怪,它身边怎么有那么多小方块在飞呀?竟然还有翅膀!哇!下“咖啡豆雨”啦!我真想凑上去尝上一口!突然,一阵美妙的音乐传来,我仔细一瞧,原来呀是有几个音符宝宝在唱歌呢!这时,一阵风吹过,咦?我在发什么呆呀!哦,原来刚才的一切是我的想象啊!

我的文具盒不但能容纳很多东西,而且还很实用。文具盒分为两层。打开文具盒的第一层,只见里面有“超级无敌文具队”。里面住着自动铅兄弟,他们整天为我写出漂亮的字,功劳可大了!而“铅笔三人组”正躺在三人床上呼呼大睡呢!打开文具盒的第二层,只见一座大别墅建立在这儿。钢笔大人严格极了,一直看着脾气火爆的将军-----红色水笔,所以只有特殊的时候我才让它出来工作。瞧!橡皮姐姐好像正在说着什么,突然,一阵大叫声传来,原来是自动铅笔兄弟把字写错了,橡皮姐姐说:“不急不急,看我的。”只见它立刻工作起来,不一会儿,错字不见了。说了这么多,怎么没看到尺子大王啊!噢,原来它正在座位上休息呢!可是,每当我做数学题时,它就会第一时间出现,帮助我划出直直的等号,功劳可真不小呢!再来看看笔芯盒大妈,它坐在那儿正思考着呢,它的肚子里有很多铅芯,只要自动铅肚子饿了,它就会吐出铅芯给它们吃,也正因为如此,自动铅兄弟特别喜欢笔芯盒大妈。

这就是我的文具盒,它不仅美观、大方,而且非常实用,它一直默默地陪伴在我的身边,是我学习的好伙伴!

【3】

我的文具盒是和妈妈逛超市的时候看见的,我一下就生了爱慕之心,便恳求妈妈给我买下。一拿到它我就爱不释手。

这只文具盒是长方形的,长24厘米,宽8厘米,厚3厘米。亮晶晶的磁铁开关把文具盒关得密不透风。它是塑料和海绵制成的,主色是黑的的,上面有一只调皮可爱的小山羊在美丽的夜空中漫步,还有一群飞猴在逗星宝宝玩,可漂亮啦!打开文具盒看看,居住在里面的成员也不少:有活泼可爱的橡皮,有性格直爽的钢笔,有沉默寡言的直尺,有锋利的小刀,还有散发着清香的香水铅笔。虽然各个成员的性格不同,但相处得挺和睦。这只文具盒正面有能装载5枚“迷你版小导弹”的白色笔筒,其中装了一支钢笔和一支自动铅笔。如果把钢笔放在阳光下,笔身就会变得十分有光泽,好像一个酷酷的小男孩穿着连体裤,十分讨人喜爱。再说说自动铅吧,自从有了这支自动铅笔后,每次考试的前一天晚上,我就不会再为削铅笔而烦恼了,这支自动铅为我省了不少时间。每当我取得优异的成绩时,我便感激它,因为“军功章”里也有它一半的功劳啊!文具盒的反面有数枚“超长核弹”——铅笔,和铅芯,当然还少不了尺子。每当自动铅没了铅芯,铅芯盒就会跳出来帮忙。打开自动铅的小“礼帽”,向里面投一根0.5毫米的铅芯,再把小“礼帽”给它戴上,使劲按几下,铅芯就出来了。这样,自动铅就能继续帮助我完成作业了。

文具盒是我的好伙伴,每天我都带着它去上学。当我需要写字的时候,铅笔就会“走”出来显示它的威风。一旦我写错了字,橡皮就会“跑”出来帮我的忙。当我需要划等号时,尺子就会为我服务。

我爱我的文具盒,它陪我走过了风风雨雨,在学习上为了立下了汗马功劳。它是我形影不离的好朋友。

【4】

我是一个蓝绿相间的多功能文具盒。

我的外观非常的漂亮,功能而且非常多。上面有一个米奇图案,还有很多按钮。黄色按钮向下一按便出来一个卷笔刀;蓝色的一按出来一个放大镜;绿色的是一个放像皮的小盒子。除了这些,我还有其它功能。我的大肚子里面还可以放很多东西:橡皮、直尺、钢笔、铅笔等等很多东西,文具应有尽有。

相信我介绍了这么多,不光我的小主人喜欢我,你们也喜欢我了吧!

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篇9:初中优秀作文:在逆境中找到勇气

全文共 1001 字

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在《格林童话》里有一篇童话叫《丑小鸭》。讲的是一只小鸭子出生之后,发现自己与兄弟姐妹完全不一样,长得非常丑。兄弟姐妹,甚至鸭妈妈都鄙视它,还给它起了一个难听的名字__丑小鸭。丑小鸭虽然让别人嫌弃。但它撇开一切,它在逆境中寻找到了自己可以活下去的勇气,它没有被世俗的眼光看扁,它努力的学习坚强、独立。最后,它终于蜕变成一只美丽的白天鹅。

我们这些年轻人,不少人在生活中遇到小小的挫折就寻思逃避。甚至一蹶不振。于是,七彩的生活顿时黯然失色,原本有滋有味的人生也变得颓废。我们这些年轻人不正缺少丑小鸭的勇气,丑小鸭的毅志吗?我们来试想一下,如果丑小鸭在世俗的打击下,放任自流,那么它还会蜕变成美丽的白天鹅吗?

美国著名作家马克-吐温说,19世纪有两个伟人:拿破仑和海伦-凯勒。海伦-凯勒在一岁我半时,因为一场大病导致她双目失明,两耳失聪。然而,她克服了重重困难,学会了读书和说话,并以优异的成绩毕业于美国拉德利夫学院。成为了一个学时渊博,掌握了英、法、拉丁、德、希腊五种文字的著名作家和教育家。有谁知道,海伦-凯勒在黑暗而又寂静的世界里,是靠手指来观察老师莎利文小姐的嘴唇,用触觉来领会她喉咙的颤动嘴的运动和面部表情,从而学会了认字、阅读。她付出的是超乎常人的毅力,依靠的是永不言败的精神。还有07年在上海举行的特殊奥林匹克运动会上的运动员。他们冲越了一种时代的变迁,打破了常人的规矩,去勇敢的挑战自我、超越自我。

人生短短几十年,在这个短暂的旅途上,不会有永远的平平淡淡,一帆风顺。当我们陷入逆境时,我们要保持一份平静的心态。不要怨天尤人,要学会把不利因素变成有利因素,才能实现成功。如果一味着悲观,沮丧,只会使自己越陷越深,难以自拔。要知道,世界上跟本没有救世主,我们要自己做自己的主人。我们要在逆境中寻找勇气去攀登人生的制高点。我们都知道,天下没有趟不过的河,只有迈不的坎,没有战胜不了的困难,只是我没有发现困难也有-失手-的时候。正如鲁迅所言:真的猛士,敢于面对惨淡的人生,而拥有这种大勇气的人也一定能够成为生命的丰收者。

唉!我们这些年轻人就是喜欢在逆境中畏缩。为什么我们身处逆境时,我们为何不放尊严去做一回丑小鸭呢?还有,在逆境中我们千万别丧失了斗志,千万别忘了丑小鸭的故事与海伦-凯勒的足迹。他们的故事告诉我们:让逆境成为我们借以超越灰色的现实勇气去寻找精神的雨露和土壤,滋润我们的心去追赶明天的太阳。

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篇10:文具盒里的战争

全文共 531 字

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半夜里,在文具盒里发生一个巨大的吵闹声,原来是他们在争吵呀,争夺当国王。

“咚咚...”傲慢的橡皮先生缓缓地走过来,走上擂台,向下面的文具居民们说:“我知道一个非常有实力,他能干任何事情,只有他才能担任这个城市的国王。”“那他是谁呀?”居民们异口同声。“当然是我啦,只有我才足够担当的,你们都不可能当上的,哈哈!”只听底下的居民们开始议论起来,还有的在下面吵闹,尤其是钢笔教授吵得最恨,他跑上台,向钢笔先生说:“你给我走开吧,就你还当什么国王呀,你连个队长都当不上,我才能,你永远都得在我后面,你看我的头多减压,人们都拿我的头去写字,干重要的事情,你呀,只能帮助铅笔兄弟它们去。”说着就跟部分居民起哄,让橡皮下台,橡皮先生生气了,就上台和钢笔教授吵了起来,打了一会儿,只见尺子老爷爷走了上来,把它们俩分开,对他们说:“别打了,别打了,你们俩呀,就为各国王的位置,都不会谦让一下。之后他们又疯狂的推选别人,经过一番投票他们决定选铅笔兄弟为这个正是的国王,这是尺子老爷爷开始讲话了,”看这样多好呀,你们呀,都得保持团结湖至这样的精神,你们没看呀,前几天,胡主席在电视上说的八荣八耻,你们得好好学习呀!”

这个城市又恢复了往日的生机,居民们背八荣八耻的声音也在城市里传开。

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篇11:文具盒里的争吵

全文共 423 字

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一天,小明的文具盒里热闹极了。圆珠笔说:“你们真没用,只知道睡觉,你看我有多了不起,主人每天用我写出漂亮的字,考试、做作业都离不开我。”

“哼!”修正液说:“我的用处比你大。如果没有我帮主人改正错误,主人的作业、试卷就会错得一塌糊涂。怎么样,我的用处……”

“住嘴!”站在一旁的尺子愤怒了,“我的用处比你们俩都大。主人写数学作业、数学试卷时都要用到我,要是我不在场,主人的笔算题上就会被老师毫不留情地画上一个大大的×,把主人的心都刺痛 了。况且,我和圆珠笔都不会消失。你呢?你算什么东西?”

修正液不服气,说:“不消失又怎么了,我是最忠心为主人服务的,还经常受到主人的宠爱呢!”说着说着,修正液翘起了小尾巴。“你这个东西还敢顶嘴?”圆珠笔和尺子异口同声地呵斥道。它们你 一言,我一语,吵得不可开交的时候,小明来了。他对文具们说:“你们各有各的用处,我缺一个也不行。”

圆珠笔、修正液、尺子听了,红着脸,低下了头。从此以后,它们和睦相处,忠实地为小明服务。

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篇12:我的文具盒作文550字

全文共 550 字

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在我的书包里有一个漂亮精致的文具盒,它是哥哥送我的生日礼物。

它是带着拉链的,身上披着一层水蓝色的外衣,上边印着很多菠萝,中间还有一个大西瓜。十分漂亮。

文具盒的顶部有一根绷带,上面夹着我的彩色铅笔和直尺。底部放着我的钢笔、油笔还有橡皮。别看它们呆在我的文具盒里整天无事可做,实际它们的作用可大了。

每次我一画图,铅笔弟弟就会撅着屁股一扭一扭地走到我的手中,好像在对我说:“小主人,画图时记得要用到我哦!”画几何体时,虽说有了铅笔,但我怎么也画不直,记得我抓耳挠腮。这时,直尺好像在大声地喊:“喂,小主人,你怎么把我给忘了,就算你有天大的本领,画几何体没有我也无济于事辣呀!”我眼前一亮,立刻拿起直尺,画出来的几何体十分美观,还受到了老师的表扬。

有一次,单元测试,我考了86分,心情十分沮丧,拿起试卷,走到文具盒前,对它说:“我的好伙伴,我这次考得十分糟糕,我都不好意思把它放到你的肚子里了。”文具盒好像对我说:“小主人,这一次测试算不了什么,只要你下次细心点,一定会考好的。至于这份试卷,你就放到我的肚子里吧!我会替你珍藏后秘密的!”直到有一次,我得了100分,开心地拿着试卷,用这份试卷换了那份86分的试卷。文具盒也仿佛露出了满意的笑容。

这就是我的文具盒,它陪我走过了两年的学习旅途,是我最要好的伙伴。

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篇13:我心爱的文具盒作文篇

全文共 494 字

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我有一个心爱文具盒,一年级的时候,我考在年级前三名,学校奖励的。

这个文具盒是用布做得,长约20厘米,高约4厘米。在文具盒的外面有一只开的小狗头像,两只耳朵好像在偷听着什么。文具盒有三层,最上层有两个小布包,还有几个放笔的小笔套。在中层放笔的袋子中,我的小帮手们正在舒舒服服地睡大觉呢,是啊,它们已经工作一天了,早就该休息了。你瞧,橡皮哥哥正在昂着头,开着怀,仰天大睡呢!而铅笔妹妹侧着身子,甜甜得入睡着。转笔刀弟弟却舒舒服服躺在橡皮哥哥的大肚上高枕无忧地睡着大觉。再看看最下层的小帮手们,它们这里可真够热闹的,尺子、木棒、荧光笔等都睡在一起了,只有那身穿粉色的荧光笔最引人注目,它那优美的身姿让人羡慕不已。

在文具盒的最下层,还有一层薄薄的纱布抱着,非常漂亮。我每次都会粗心的将尺子哥哥放在里面,这时,其他成员都向尺子哥哥靠拢,倾听着他那永远都讲不完的好听故事,而且和他睡觉很有安全感。

每当我使用它们的时候,都会争着出现在我面前,好像在时时刻刻提醒着我:“小主人,你要好好学习,一定要取得好成绩哦!”

我非常喜欢我的文具盒,每次脏了,都是我亲自洗干净,再接着用。以后我要好好爱惜我的文具盒。

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篇14:作文:文具盒的自述

全文共 414 字

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大家好!我的名字叫文具盒,我的身体是用皮做的,有很多颜色,我可是小主人的好帮手,我里面有很多文具,比如:钢笔、圆珠笔、铅笔、修正液……。

小主人可珍惜我了,下课的时候,小主人都把我放进课桌里,绝对不让别人碰我,如果小主人写错了字,就轻轻地拉开我拿出修正液;如果小主人要画直线的时候,就会拿直尺来画,考试的时候,我也有一份功劳。

有一次,下课了,小主人出去玩耍,就把我放在课桌上,不幸的是发生了,一个人不小心撞到了小主人的课桌,课桌立刻抖起来,把我甩了出去,掉到了地上,我怎么爬也爬不起来,突然一只大脚向我扑来,我被大脚步踩成了肉饼,又被另一只大脚踢到了墙边,我被折磨了七八分钟。终于上课铃响了,小主人就回到自己的位子上,发现自己的文具盒不见了,小主人想:如果没有找到文具盒我怎么写字啊!小主人只好借别人的笔。

中午放学了,小主人看见我脏脏的,有几分生气,把我带回了家洗了一遍,我想要说:“不珍惜东西的话,你的东西有可能就会像我一样!”

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篇15:文具盒作文300字

全文共 368 字

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从外面看,我是长方形的,我的颜色是蓝色的,上面还有一个米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千万不要喊我米老鼠,我是文具盒

我分为两层。第一层,装着橡皮小弟和尺子姐姐。第二层,装着铅笔哥哥,钢笔爸爸和修正带妈妈。它们一家人多么和气啊!小主人的线画不直,尺子姐姐就会从文具盒里跳出来说:“小主人你怎么不用我呢?”小主人不好意思地说:“哎呀!我怎么忘了!”于是主人把尺子姐姐拿起来了,把线画直了。

还有一次,小主人的字写错了,于是橡皮小弟和修正带妈妈一起跳出来说:“用我们吧!”然后,小主人把橡皮小弟拿起来把写错的字擦掉了,小主人又对修正带妈妈:“对不起,下次用钢笔用你。”后来小主人有对它们说:“谢谢你们。”它们说:“不用谢,那是我们应该做的。”

在一起欢快地跳着舞,我们是那么的开心呀!小主人很喜欢我们,我们也很爱小主人,我们都是他的好帮手。

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篇16:文具盒里的悄悄话小学生优秀作文

全文共 373 字

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深夜里,一只漂亮的文具盒里传来一阵“叽叽喳喳”的声音——哦,原来是钢笔哥哥、自动笔弟弟、尺姐姐在争吵呢,只有呆在角落里的橡皮妹妹默不作声。

“要说对小主人的功劳,非我莫属!”钢笔哥哥高傲地说,“你看,他们班贴在后面的优秀作业展里面可全是我呀!你们在哪儿呢?哈哈哈……”

“你别臭美了!”自动笔弟弟不服气了,“小主人做数学作业、语文作业、英语作业都会用上我,我可是天天跟着小主人的,哼!”

尺姐姐也有点迫不及待了:“小主人在划横线、波浪线的时候,还不是我帮了他的忙,就你们,还想在这儿邀功?”说完,一阵冷笑。

一只没有说话的橡皮妹妹朝他们看了看,意味深长地说:“你们都别吵了,还让不让小主人睡觉啦?其实,我们每个人都有自己的长处,如果我们能齐心协力一起为小主人效劳,那我们的小主人不是更加优秀,小主人不是更加爱我们吗?”

只见,他们一个个都惭愧地地下了头……

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篇17:小学生叙事作文:文具盒里的故事

全文共 448 字

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一天晚上,夜深人静的时候,小明的文具突然热闹起来。噢,原来是文具们正在进行对话呢!“大家好,我是一块香气四射家喻户晓的橡皮先生,认识一下吧。”一块雪白的橡皮打破了夜间的宁静。

凝视了几分钟之后,铅笔很有礼貌的说:“很高兴认识你,橡皮先生,请问你是干什么的?”“我是以芳香的气味来吸引每个学生,至于我的作用嘛,就是帮助同学们修改错误,你呢?”

橡皮说着,轻蔑的看了铅笔一眼。铅笔回答说:“谁都有优点和缺点,我的优点嘛,就是把主人心里的话写出来,至于......”没等铅笔说完,橡皮就抢着说:“至于你的缺点嘛,就是老写错字,幸亏有我帮你,要不,麻烦可大了。”“哼,要不是我们铅笔,你还不是在文具盒里默不吱声的废物。”铅笔越说越大声,似乎想吵醒夜间里睡觉的所有人。“但是......”橡皮想再说下去。

“不要再吵了,我们生来就是帮助主人学习,而不是互相争吵”橡皮的话被一只眨着金属光亮的转笔刀截住了。“我们要多为主人做事,少争吵才行。”天渐渐亮了,铅笔和橡皮的争论也结束了,它们三个以后在文具盒里和睦相处着。

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篇18:文具盒的对话

全文共 394 字

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夜深了,大家都入睡了,不知道为什么,文具盒里却是吵吵闹闹的,原来呀,是文具们在比谁的功劳最大呢?

笔直的铅笔大摇大摆地走过来说:“我的功劳最大,小主人每次写作业都要用到我,你看小主人这次考的100+5,全是我的功劳。”话音刚落,橡皮大声地说:“小主人写错字的时候,只有我挺身而出为小主人擦掉错字,所以我的功劳才是最大的。”尺子听了它们的话很不服气地说:“小主人要画直线、测量一个物体的长度时,只有我才能做到,所以我的功劳才是最大的”。

被吵醒的文具盒叔叔说话了:“孩子们,不要争啦,你们各有各的长处,你们的功劳都很大,小主人离开你们哪位都不行,所以我们只有和睦相处、齐心协力,才能更好地为小主人服务啊。”听了文具盒叔叔的话,他们都羞愧地低下了头。自言自语了起来:“是呀!尺有所短,寸有所长,我们不能总想着自己的长处,还要了解自己的短处,并且学习他人的长处,只有这样我们才能变得越来越优秀啊。”

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篇19:我的文具盒作文500字

全文共 526 字

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我有一个漂亮的文具盒,那是今年我过生日时,妈妈送给我的生日礼物。

我的文具盒是皮质的,它穿着粉色的衣服,上面印有一只粉色的小兔子。小兔子身穿西装,戴着一副小眼镜,加一顶有红色小领结的黑帽子,就成了我的‘管家兔’。它瞪着那双红红的眼睛,好像在说:“主人,需要服务吗?”小兔子身后是一片种满胡萝卜的菜地和一座小小的萝卜房,想必这就是它的家吧!小兔子旁边是一个个胡萝卜,里面有日程表。那小胡萝卜旁边还有很多小兔子,小兔子手里都拿着胡萝卜,每次看到它们那呆萌的样子,我都会忍不住“扑哧”一笑。

文具盒分上下两层。上面一层的开关是磁铁做的,打开一看,里面是钢笔、铅笔的天地,还有一个精美的卷笔刀和一个小小的指南针。下面那层比较小,用来装尺子和我喜爱的座右铭或书签以及橡皮、剪刀。

每当我考试或写作业时,文具盒和小文具们就组成了我的“文具大军”。看!文具盒将军派出了“钢笔小兵”,成功地击败了“试题魔王”。而要画图时,“铅笔小兵”和“橡皮小兵”以及“尺子小兵”又会顺利地完成画图的任务。每当它们打完胜仗回来时,文具盒上的小兔子仿佛笑得更开心了,似乎在对我说:“小主人,我们会追随你一辈子,也请小主人好好爱我们哦!”

这个文具盒已经陪伴了我一个学期,成为了我学习中的好伙伴。

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篇20:我的文具盒

全文共 487 字

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我有一个彩色的文具盒,它是我过生日的时候奶奶送我的礼物。我很喜欢这个漂亮的文具盒。

我的文具盒是铁皮的,长方形的盒盖上有五个哆啦A梦的图像,靠右边的最大,眼睛又大又圆,鼻子就像是一颗红色的宝石,圆鼓鼓的脸上长着一个大大的嘴巴。脖子上系着一个黄颜色的大铃铛,身上还有一个半圆形的口袋,他总是可以从口袋拿出千奇百怪的东西。另外四个神态各异:有的在笑,有的在哭,真意思。

打开文具盒,里面有三层。第一层放着彩色的铅笔弟弟和钢笔哥哥;第二层放尺子叔叔和机器人形状的修正带;第三层只有橡皮爷爷一个人,因为他不喜欢和别人交流,喜欢安静,才一个人住一个“房间”。当铅笔弟弟写错字时,橡皮爷爷马上出来,好像说“不要粗心,慢慢来嘛。你一着急就写错,所以你要写好,写对,这才是做一个铅笔的责任!”如果我用钢笔写错字时,机器人修正带就从文具盒里跳出来帮我改正。当我把直线画成曲线时,尺子叔叔就出来厉声地说:“你怎么不用我呢?你以后画直线必须叫我!”我微笑地点点头。

我喜欢我的文具盒,因为不管刮风下雨,寒冬酷暑,它都时刻陪伴着我。我想对文具盒和它的朋友们说:“谢谢你们给我的帮助,我会更加珍惜你们的!”

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