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找到文具盒【精品20篇】

一棵树长在一条大路边,有好多年了,生根、长叶、开花、结果、下面是小编整理的找到文具盒,欢迎阅读!

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我的文具盒的主题作文

全文共 495 字

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今年六一,爸爸送给我一个新文具盒作为礼物。这个文具盒是我和妈妈爸爸在网上买的,十分漂亮,我非常喜欢。

文具盒不但外形漂亮,而且结构、功能齐全。

它是长方形的,用铁制成的,很坚硬,不容易损坏。文具盒上面有一副美丽的风景图:蓝蓝的天空中飘着几朵白云,一群小鸟在天空中自由自在的飞翔。下面是一片嫩绿的草地,草地上盛开了各种各样的野花:红的、白的、黄的、紫的……引来一群小蜜蜂和蝴蝶,在花丛中翩翩起舞。草地上还有淘气的喜洋洋和沸羊羊,他们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢!

文具盒共有三层,第一层有一只大鹰,只见它展开翅膀,样子十分威武。另外,还有两只企鹅,一只是戴着帽子,红嘴巴,全身是蓝色的,好像动画片里见到的;另一只戴着眼镜,黄嘴巴,脖子上还有一条围巾,全身只有黑白两色。这里放着我经常使用的三支笔,还有套尺和修正带。第二层印有三颗星,还有九九乘法表。这里放着我的一支圆珠笔芯,两只中性笔芯和一盒自动铅笔芯,还有我记作业的小纸条。我在第三层贴上了贴画,里面放着我备用的三支彩笔。它是我的“文具保管员”,把我的学习工具整理得井井有条,我十分喜欢它。

朋友们,我的新文具盒,不但外表美丽,而且是我忠实的朋友!

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篇1:我的文具盒作文600字

全文共 584 字

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我有一个文具盒,它伴随我很长时间了,在我使用它的那段时光里,它把我的文具保管的非常好,它是一个长方形,除了盒盖,他的四周都是黑色的,盒盖上面有很多米老鼠的相片,最上面是一只大大的米老鼠,它咧开嘴,我看着他的那张咧开微笑的嘴,我仿佛听到了他那哧哧的笑声。

我的文具盒分为两层,打开盒盖,第一层下面是密密麻麻的小九九和一个弓腰的米老鼠,第二层四壁是白色的。我的文具盒第一层住的是穿黑色燕尾服的钢笔先生,穿着绿色礼服的铅笔小姐和穿着彩色衣服的圆珠笔小姐;第二层住的是锋利的小刀,长长的直尺,身材很小的削笔刀和白白胖胖的橡皮。

一想到我文具盒中的文具我就有点头疼,因为他们每天不停的争吵,以前不是这样的,自从钢笔先生加入后争吵就开始了,因为我上五年级之后钢笔就用的多了,可是钢笔先生很骄傲,爱在别的文具面前显摆自己,让别的文具愤怒。比如今天漂亮的铅笔小姐就和白白胖胖的橡皮吵起来了,只见白白胖胖的橡皮一手叉着他那粗粗的水桶腰,一手指着铅笔小姐说:“要是没有我,你帮主人写的那些错别字能改过来吗”!听橡皮这么一说,铅笔小姐就哭了起来,对橡皮说:“没有你我照样能写字”!见到他们两个争吵,直尺就出来调解,他说你们两个别吵了,人人都有优点,你们这样争吵小主人会不高兴的。经过直尺这么一说双方都红了脸,文具盒里一下子就和平了。

啊!文具盒你每天都把我的文具保管的那么好,你真是我的好帮手啊。

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篇2:文具盒里的对话

全文共 285 字

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文具盒公公家里吵吵闹闹,吵个不停的就是那些学习用品。

看他们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提的多高。铅笔拄着拐杖,橡皮瞪大眼睛,调皮的钢笔急得大声喊。

首先发言的是铅笔,它神奇地说:“要不是有我来写字,怎能写出这样美妙的文章?”

橡皮不服气地说:“如果没有我来擦掉你写错的字,就不会有这么多优美的歌谣。所以,我的功劳最大!”

水彩笔和记号笔一起反驳橡皮:“你能擦掉我们画出的画吗?要不是我们,也不会有这一幅幅美丽的画卷!”

文具盒公公把意见发表:“孩子们,你们个个都很重要。如果你们少一个,我们的生活就不会这样美好。”

小朋友,你听了文具盒公公家里的争吵,心里想的啥?能不能让我知道?

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篇3:我想发明--智能文具盒

全文共 468 字

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现在,每位同学手中都有一个文具盒,但是,有些文具盒质量不好,我想发明一种文具盒--智能文具盒。

这个文具盒一个大好处,就是能“人机对话”。当你用到这个文具盒时,就说一声。文具盒的天线就能感应到。在文具盒上有5个键:红1、红2、黄、蓝1、蓝2,分别为:开启文具盒、关闭文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戏。用文具盒时,按一下黄键,再说出你想用的文具。当你要整理文具时,只要按一下蓝1,文具盒就会自动关闭,整理文具。在文具盒上有一个条子,那个就是进度。当你上课时,蓝2键就无法按下去,当累了时,蓝2键就可以按了。里面会有2个GAME:1、足球;2、飞机大战。

这个文具盒是高科技合金的,不容易腐烂,而且它还有密码,防止被人拿走东西。在你忘记密码时,锁就有用了。你只要拿钥匙一开,文具盒的“门”就打开了,这样,你就不用再为密码所烦恼了。

噢!对了,这个文具盒还可以防火呢!这是因为,文具盒的“皮”是有水份的,即使水份没了,它还会自己补充水份呢!这样文具盒就不怕被火烧烂了。

我坚信,什么事要去努力,你要是认为什么事情都不能成功,那你就是一个没用的人。

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篇4:文具盒

全文共 386 字

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我是一个文具盒,是主人的好帮手。

我身长24厘米,宽8厘米。我有正反两面,正面的盖子上有两只熊,一只叫红星星,另一只叫小怪才。小老鼠叫米西,蝌蚪叫墨镜大仙,还有一栋小房子是两只熊猫的家。

打开装有吸铁石的盖子,便可领略下列”风光“:苗条的钢笔和炭素笔小妹正在打盹儿呢。左边放钢笔擦小弟,瞧,他正看着我笑呢!咦,这铅笔图样是干什么的?如果你细心一点儿,就会发现这是一个钢笔刨刀。削笔时一会就削好了,笔也很尖。

我的反面放着红笔兄弟、尺子大伯和铅笔擦大姐,它们正开心的说话呢!

别看它们平时一声不响,到了我的小主人要用它们的时候,它们热心极了。写作业时,炭素笔马上站到小主人的手上帮她完成作业;当不小心写错字时,钢笔擦便舍己为人,换来正确答案;做数学时,尺子又迎出来,帮小主人画直线条;不过还是我这个文具盒大哥哥的功劳大,如果没了我,文具兄弟们就没有家了。

我是一个漂亮、实用的文具盒。

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篇5:文具盒里的争吵作文500字

全文共 487 字

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一天晚上,文具盒里发生了争吵,原来是文具家庭在争谁的功劳最大。它们一个个脸争得通红,手握得紧紧的,一看就知道气得不行了。

你看,铅笔顶着尖尖的脑袋,不可一世地说:“哼,文具家庭中,我一定是主角,小主人每天考试、写作业、做笔记都需要我!”

卷笔刀把铅笔撞得老远,站在文具盒中央,昂首挺胸,扯开嗓门说:“铅笔啊,小主人有时把你头写断了,或是写完了,得把你的头插我的嘴里,拿着我的尾巴转了一圈又一圈,才可以把你的头削尖再写。哼,我的功劳比谁都大!”

尺子身子一横,直直的躺在铅笔旁,趾高气扬地说:“每次教师让小主人画图、量周长、计算面积时,全都要靠我,所以我的功劳最大!”

橡皮冲上来,差点把尺子折断了腰,鄙视地看着文具盒中的其它成员,说:“每次你们犯了错,都得靠我来更正,我最正确,所以我的功劳最大!”

正当大家吵得不可开交的时候,文具盒震动了一下,原来是大家的争吵把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷语重心长地说:“光靠哪一个,小主人都完成不好作业,只有大家齐心协力,小主人的作业才能做得又漂亮又正确,你们都是主角。”文具们听了,惭愧地低下了头。

是啊,在集体中,我们只有团结协作,才可以成功。

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篇6:日记我的文具盒200字

全文共 247 字

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我有一个漂亮的文具盒,是妈妈送给我的。文具盒是长方形的,主色是红的,上面画着一幅卡通图画,画面上有三个小女孩,她们的边上还有一只可爱的小熊。

打开文具盒,里面分为两层。上层住着铅笔小弟和橡皮小妹,下层住着钢笔叔叔、红笔阿姨和尺子姐姐。数学课上要画直线,尺子姐姐就帮助我画了一条条笔直的线。最辛苦的要数铅笔小弟和橡皮小妹,因为每节课上都要写字,每当我不小心写错字的时候,橡皮小妹立刻就来帮忙把写错的字擦去,因此,我让铅笔小弟和橡皮小妹住在上层最显眼的位置,这样他们工作起来更方便。

我喜欢我的文具盒。

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篇7:我的新文具盒

全文共 526 字

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我有一个精致的文具盒,它是妈妈送给我的生日礼物,我可喜欢它了,整天爱不释手。

文具盒的图案设计美观大方。它是长方体的,盒盖的右侧有一幅深蓝色的不完整的英国地图,中间是一面英国国旗和英语“England”,下方是一连串的国旗标志,红蓝相间,非常醒目。它的底部是蓝天+米字旗,还有英语翻译。

除了国旗图案别具一格外,文具盒的锁扣也很特别,青铜色泽,古色古香。看到它,让人想起古人的珠宝盒呢。

这个融现代与古典元素于一体的文具盒名字叫“国旗双层锁扣”,我给它取了另一个名字——百宝箱。这不,它里面装的,可都是我学习上必不可少的宝贝哩!

打开百宝箱,第一层放着一支可擦钢笔,每天的作业,它可立下汗马功劳。钢笔的旁边是一块肥嘟嘟的橡皮,它也帮了我不少忙:只要我一写错字,它立刻扭动着肥大的身躯,“咚”的一声跳到错字上,“噌、噌、噌”几下就将错字抛到九霄云外了。有了它,我的作业本就变得更加干净整洁。第二层的左边是两位身穿不同颜色衣裳的铅笔小姐,她们梳着细细尖尖的头发,身穿淡黄色和黑红相间的高贵晚礼服,脚蹬一双粉红色皮小鞋;右边,安静地躺着身材颀长的尺子大哥。

这就是我的新文具盒。我爱我的文具盒,是它为我的文具们提供了一个不需要多大的新家,但这个新家是多么的温馨而和睦。

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篇8:文具盒里的的对话作文450字

全文共 438 字

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一天,文具盒里的铅笔和橡皮檫吵起来了。

铅笔说:“我的功劳最大,每次写字画画的时候,都必须用上我,你是比不上我的!”橡皮毫不示弱的说:“我的功劳才是最大的,你每次写错了画错了,不都是我来擦干净的!只有擦干净了,小朋友才能继续写字画画。”

……它们争论了很久也没有争出结果,就一起去找钢笔哥哥。钢笔哥哥温和的说:“你们的功劳都是一样大的,谁也离不开谁。”铅笔和橡皮一听都不乐意了:“哼,这是不可能的。”它们俩嚷嚷着走了。

第二天,小朋友怎么也找不到铅笔,十分着急的说:“我可怎么做作业呀?我的铅笔呢?”铅笔一听,十分自豪,原来还是自己最重要。它乐呵呵的跑出来了。小朋友一看见铅笔,开心的做起作业来。突然小朋友停下来了,东张西望的,嘴里念念有词:“怎么办?我的橡皮不见了,这可怎么办?”橡皮听见小朋友在寻找自己,赶紧站到了小朋友能看见的地方。小朋友开心的拿起橡皮认真地擦起来,作业本一下就干净了。小朋友高高兴兴地做起了作业。

这时,铅笔和橡皮才明白钢笔哥哥说的话是对的,它们谁也离不开谁。

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篇9:我的文具盒

全文共 320 字

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文具盒是我的学习伙伴,里面居住着许多学习用品,下面我就为大家介绍一下。

我的文具盒是一个长方体,它分为正反两面,上面都有可爱的米奇和米妮在开心的跳舞的图案呢。它的右边是一个小长方形方格,里面可以放一块橡皮,它的旁边是一个卷笔刀,在我铅笔粗的时候帮一下忙,文具盒的里面有一个铅笔套,可以放一支支的铅笔,还可以放许多成员,有钢笔、橡皮、尺子。铅笔就像一位彬彬有礼的绅士。铅笔就像我最好的朋友,陪我度过每个学期。橡皮跟铅笔是好伙伴,它们俩形影不离。尺子是我最得力的助手。它可以帮我测量每条线的长短。它们都居住在里面,不吵不闹,互相谦让,可友好了。这就是我的文具盒。

因为文具盒已经融入到了我的学习中,它是我学习中必不可少的一部分,所以我爱我的文具盒。

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篇10:文具盒说明文作文

全文共 693 字

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在我的书包里,有一个伴随我度过了五年学习生活的长方形文具盒。虽然我的文具盒有一点儿生锈,但我一如既往地珍惜它,爱护它。

文具盒上的图案有好几组,五颜六色的,好看极了。瞧,文具盒的左上角有一个红红的大苹果,底下有一行英文字母,字母旁边有一只飞着的小猫,眼睛闪着光,好像很聪明的样子。小猫旁边是一个我贴的赛车图案。赛车下还有一只穿着粉红裙子的猫妈妈,猫妈妈领着一个可爱的小猫咪,他们走在阳光大道上,看样子,它们是要去参加什么重大的盛会吧,你看,他们打扮得那么漂亮,脸上洋溢着喜悦。

文具盒不光外表美丽,而且内涵丰富,为我学习知识立下了汗马功劳。打开盖子,首先,是一枝闪闪发光的钢笔,白白的,上面画着一个拿着话筒在高歌的人。还有红,蓝两个圆珠笔,蓝的圆珠笔上也有漂亮的图案。对了,还有一个本分的磨笔没有介绍呢,它向来都是那么本分,那么规距,是“兄弟姐妹们”最喜欢的小伙伴。这个家庭非常和睦,它们时刻牢记着自己的职责,一起团结的兢兢业业的为我忠心耿耿的服务。

文具盒内的每个成员不仅和睦相处,而且在工作上的配合也很默契。当我准备做作业时,钢笔就急急忙忙从它的位置上跑出来,让我用他轻松自如地完成各项作业。当我改错题时,红色圆珠笔便跳到我手上,用它那醒目的颜色让我改正错误,并且牢记下次不再重犯。当我写错字时,本分的磨笔也变得泼辣起来,急匆匆地跳到写错的字上,三下两下就把错别字擦得干干净净了,然后得意洋洋地回到伙伴中间。蓝色圆珠笔的功劳也不小,它“沙沙,沙沙沙”地在我手中灵活地摆动着,一心帮我把字写得更好,更快,更出色。

文具盒身负重任,工作认真,是一位称职的“好管家”。由衷的感谢你——我的文具盒。

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篇11:漂亮的文具盒

全文共 249 字

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我有一个长方形的文具盒,上面画有两个小白兔,黄蓝相间,看上去很舒服。

打开它,首先吸引我的是红的、黑的、墨绿的并排的铅笔。他们亲如姐妹,在说着悄悄话。还有粉红的橡皮,悄皮地静静地躺在自己的床上。下面一层是害羞的尺子。

他们为我团结友爱地工作着。当我写作业时,铅笔跳出来让我写字。当我写错字时橡皮跑出来,让我把错字改正。当我上数学课时,老师让同学们画八厘米的线,正在这时,尺子走出来了。我用我的双手拿住尺子,用铅笔用心地画老师刚才说的那条线。

文具盒成了我形影不离的好朋友,我喜爱它。它就是我称职的管理员。

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篇12:找到人生的平衡点作文

全文共 772 字

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还记得这样一个故事吗?一个孩子问母亲,“我怎样才能够在竞争中,站得更远更高呢?”母亲不言,而是捧起脚下的一堆沙子,很多很饱满,这时,母亲开始用力,那沙子就如同被压迫般不断地从母亲的指缝中洒落在地,当母亲将手打开时,手里面的沙子已所剩无几,这时,母亲语重心长地告诉孩子,成功不在于我们走了多高多远,而在于你是否找到人生平衡点。

找到人生的平衡点,需要拥有一颗良好的心态,一颗不贪图名利和高位的淡泊与闲适。

庄子是一个冷眼观世的人,当楚国国君欲重金请他做一人之下万人之上的堂堂国相时,这位漆园小吏竟毫无受宠若惊之态,而是以楚之神龟“宁其生而曳尾于涂中”,也不愿“笥而藏之殿堂之上”,“死而留骨以贵”正是庄子的这种不图高位,不谋权重,找到了人生的平衡点,才使他为后人所敬,留下了一世英名。

诗仙李白不以“钟鼓馔玉”为贵,不肯“摧眉折腰事权贵”,辞官不做,一生漂泊,或许他的人生并没有如秦桧,李斯般荣华富贵,但是他却找到了人生的平衡点,留下了令后世之人传唱不息的诗词歌赋,他已经站到了人生的最高度。

找到人生的平衡点,不能让自己的索取泛滥,培养丝毫的贪欲与不满。

秦国一吞六国,统一了天下,这样的一统局面本来是需要君主及臣子们共同维护的,但是“暴秦之欲无厌”,秦始皇修驰道,筑长城,为了使其的统治达到最高点,多少百姓失去了安康的生活。而当时的臣子们更是为了权和位结党营私,任天下百姓之生死于不顾,终于“戍卒叫,函谷举,楚人一炬”结束秦朝短短二世的统治。秦短暂的历史不得不令我们后世之人叹惜,是贪欲与不满蒙蔽了秦人的眼睛,因而他们永远也站不到他们眼中的最高点,无法找到人生的平衡点,又怎样“递三世可至万世而为君”呢?因而找到人生的平衡点,我们必须遏制自己哪怕只有那么一点点的贪欲与不满。

是的,成功并不在于我们走了多远,站了多高,而在于你是否找到了人生的平衡点。

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篇13:写我的文具盒作文

全文共 323 字

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在我的书包里,有我最心爱的文具盒

它是长方形的,用铁制成的,很坚硬,不容易损坏。文具盒上面有一幅美观的风景画:蓝蓝的天空飘着几朵白云,一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。下面是一片嫩绿的草地,草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的?引来一群小蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞。草地上还有淘气的喜羊羊和沸羊羊,它们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢!

文具盒不仅外表漂亮,而且功用还很大呢!打开文具盒,居住在里面的成员还真不少呢!有亭亭玉立的铅笔姐姐,白白胖胖的橡皮妹妹,身材魁梧的尺子哥哥,沉默寡言的直尺弟弟??它们虽然性格不同,但它们相处得却十分和睦。保证了我学习的需要,使我取得了好成绩。

这个文具盒天天陪伴着我,成了我的好朋友。我非常喜欢它。

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篇14:文具盒里的争吵作文300字

全文共 646 字

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“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“没了我,你们都没法工作”……宁静的早晨笔盒里开了一场辩论大会。每件文具都觉得自己功劳最大,所以互不相让。

铅笔傲慢地说;“没了我。主人的画图题怎么做?美术课怎么构图?”“才不是呢,才不是呢,我的功劳才大呢,没了我,你画错了图怎么办?”橡皮扭动着胖胖的身躯慢慢地说。尺子们一听急了,说“要是没了我们,铅笔你怎么画图,小主人的作业就完成不了。我们的功劳才是最大的。”“同志们,我的功劳最大”钢笔不紧不慢地说“小主人步入中高年级,写作文,作业少不了我!”墨水听了不乐意了,故意晃动肚子里的液体,清了清嗓子,对傲慢无礼的钢笔说:“老兄,你忘了我吧,没我你怎么工作?”修正带在一边附和着:“就是就是,还有,没了我,你错了怎么办?”接着又回头对墨水说:“钢笔就是用你写错的,还想着邀功呢!”“那没了我们,你到哪工作呢?”钢笔对两个争的面红耳赤的文具说,“没了我,你们就是两个无用之徒。”这话激怒了修正带和墨水。眼看三人就要动真格了,笔袋爷爷赶快劝住,对六个怒发冲冠的文具说:“如果你们真要比出个谁本领大的话,就来比一下吧。”

笔袋爷爷让铅笔自己一人来画图,结果线歪歪扭扭,铅笔摇了摇头,像个泄了气的皮球,回到了笔袋里。

笔袋爷爷让尺子们去画线,结果不但线没画成,还把纸弄得一个洞一个洞的,尺子们也败兴而归。

笔袋爷爷又让钢笔去画图,让墨水去写字,让修正带构图,文具们都以失败告终。

笔袋爷爷语重心长地说:“其实你们各有各的长处,要团结起来才能做好每件事。”

文具们惭愧地低下了头。

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篇15:文具盒里的对话

全文共 290 字

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一天,文具盒里乱哄哄的,原来,是文具兄弟在吵架。

铅笔大哥先发话了:“我最重要!要是没有我,小主人用什么写字?”“用我啊!你呀,早就落伍了,大家现在都用我写字!”自动铅笔骄傲地说。“那我是干啥的?”修正贴问,“我最重要!要是没有我,小主人写错字了怎么办?”“千万别忘了这边还站着本少爷我哩!”橡皮小弟弟急了,说:“我也能改错啊!我比你能干,我最重要!”“呸呸呸,真是一群没脑子的破烂!”水彩笔仙子喊:“要是没有我,你们画的画上面哪里还有鲜艳的颜色?我才最重要!”

尺子爷爷见了,说:“你们别吵了,还是和睦相处把!再说,有什么可吵的呢?”文具们听了,脸都红了。

从此以后,他们再也没吵过。

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篇16:我的文具盒作文

全文共 339 字

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我有一个文具盒是用布做的很结实,它分成三层都有拉链,让我来讲讲它的外形吧!

它是长方形的是用黑色的布做的,上面有小熊维尼微笑的头像,仿佛小熊维尼正对着我微微的笑呢!它有三只大大的“嘴巴”。就让我讲讲它的作用吧!

它的三只大“嘴巴”里可以装好多好多东西,第一只“大嘴巴”我装了自动笔、圆珠笔、自动笔芯、蓝笔、黑笔、红笔水性笔、铅笔,橡皮等等。我的第二只“大嘴巴”中我放了尺子“四兄弟”,分别是直尺,一个角是四十五度的三角板和一个角是三十五度三角板和我的量角器。我的第三层是被我忽略,而且一样东西也没放,我的学习工具都在第一和第二“大嘴巴”。

我要用笔时只要把第一层打开它们就会挺身而出和我一起完成学习,我需要尺子时只需要打开第二层,它们就马上挺身而出助我学习一臂之力!

这就是我的文具盒!

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篇17:文具盒的自述作文小学

全文共 670 字

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我是一个文具盒,本来被摆放在一个文具店里的橱窗里,望着一个个人走来走去。有一天,一个小男孩看中了我,拿出钱,把我买了下来,爱不释手地拿着我进了他的家。

我披一身黑色,长18厘米,宽9.5厘米,高1.5厘米。我的容量很大,如果把我“喂饱”了,我可高达8厘米。我的正面有许多英文字母,上面还一些黄色、棕色和白色的条纹。好看极了!

我的本领可大了,我可以装很多的东西,什么铅笔、圆珠笔芯、钢笔、三角尺……都不在话下。也别看我是布包文具盒,我可比铁皮文具盒要强多了。铁皮文具盒一不小心被胳膊压一下就成了扁嘴,扣也扣不上了。一摔,固定的铁丝都出来了。我,布包文具盒不怕压,不怕摔,不怕锈,开关是一个轻巧的拉链,也不必用力去开关,而且我还是黑色的,非常耐脏。

如果没有我会有什么事情发生呢?终于,有一天,我的主人没有带我去学校,什么铅笔、圆芯、橡皮、钢笔、尺子…… ,全都塞在书包里,一团糟。老师叫主人做作业,主人只得手忙脚乱地找笔,一不小心把书包倒在地上,东西洒了一地……。哎,看来没有我的帮助,主人是免不了会有很多麻烦的。从此以后,主人对我也更加爱护了,每天把我“喂得饱饱”的,就带着我去学校了。

但是,有时候我也有委屈。有一次,主人忘了把一支笔放在我的肚子里,那支笔失踪了。回到家,他妈妈发现那支笔没有了,就骂了他。主人来到卧室,把所有的气都撒在了我的身上,他打我,摔我,骂我,把我扔在地上,用脚跺我,我虽然表面没有痛,但心里都是伤。我真想对主人说:“主人,别打我、摔我,请好好爱护我吧!”

有别人的眼里,我也许只是一只普普通通的文具盒,但我也有喜怒哀乐。

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篇18:精致的文具盒

全文共 219 字

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我有一个精致文具盒。它的形状是长方形的,材料是用铁皮做成的。在文具盒的上面有一层布,那是用来保护文具盒的。它的上面有着精彩的图案。是一个小兔子坐在月亮上正在看风景呢!打开文具盒,看见里面有着课程表,铅笔,橡皮和直尺。文具盒是分为两层的。我会把文具盒的里面摆得非常整齐。

我很喜爱我的文具盒,因为它是我的好朋友,我每次写作业时,它都会陪伴我。现在,文具盒用旧了,上锈了。但是,我还是像原来一样喜欢它,爱护它。我都不想把它扔掉。

我真喜欢它呀!

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篇19:我的文具盒

全文共 289 字

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我有一个漂亮的文具盒,是妈妈在我开学的时候买给我的。

文具盒是黑色的,是长方形的,是用布做成的,它宽10厘米,长21厘米,文具盒的正面有一只米老鼠,正对着我笑呢!

打开文具盒的第一层,就能看到里面住着好多伙伴,有一支红色的圆珠笔,两支蓝色的圆珠笔,一个橡皮擦,一支可擦笔,还有一支涂改液。打开第二层,就能看见一把20厘米的直尺,还有一把三角尺,一把量角尺。每当我写作业的时候,蓝色的圆珠笔就帮我把作业工工整整地做完。当我写错字的时候,涂改液就派上了用场:帮我把错字改掉。每当我要画线的时候,直尺就该上阵了。

文具盒不但在我学习的时候陪着我,还给了文具一个舒适的家。

啊!我爱我的文具盒。

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篇20:我找到了学习的乐趣

全文共 568 字

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乐趣有很多,有成长中的乐趣;有拉小提琴的乐趣;还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜,我也说不完,而我找到的乐趣,是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣。

语文,这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科,不知怎么的,到了中学,成绩竟然上去了!这可让我大吃一惊,至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。也许是换了学习方法,也许是换了老师,也许是换了学习气氛,也许……我曾想过无数个也许,但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了,我也不讨厌语文了,反而产生了兴趣。这就产生了我的一条座右铭:分数上去了,兴趣也由然而生了。

数学,小学里最令我骄傲的一门。但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分,我一直想和它绝交,却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫——粗心。粗心,一个我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友啊!你什么时候才会远行啊!正因为和我这个朋友的作战,让我对数学十分感兴趣。

英语,小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成绩依然一般,说好算不上,说差也不算。上次考了一个91分,把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但却不知道,我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过,正因为对英语高分的渴望,我对英语也产生了兴趣。

我的座右铭告诉我:失败是成功之母,兴趣是乐趣之父,有了兴趣才有乐趣。我相信,学习在我面前将不是困难。

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