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找到文具盒【汇总20篇】

一棵树长在一条大路边,有好多年了,生根、长叶、开花、结果、下面是小编整理的找到文具盒,欢迎阅读!

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我的文具盒英语

全文共 808 字

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I have an iron, beautiful, lovely stationery box. There are three cute animals on his cover: the little bear and the pink rabbit sitting on the grass on the left side. The tigers lie on the right side by side, as if they are talking about the beautiful scenery of spring. A flower butterfly seems to be tired and carefully rest on the arm of a little tiger. The little tiger smiled at butterflies, like: “ how do you, butterfly? ” the butterfly softly said, "“ Im tired, let me take a break!" ”

I carefully open the pencil box, saw the multiplication of nine columns, and two lovely animal. The little bear sits on the ground with a smile, and the little rabbit rides his back.

This is only one layer of the pencil box, I put all kinds of stationery neatly. My stationery box is always my favorite good friend.

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篇1:文具盒里的争吵作文500字

全文共 491 字

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夜深人静,小主人睡着了。文具盒里发生了一件不可思议的事情,文具们竟然争吵起来,他们在争论谁的功劳大。

只见铅笔挺直了细长的身子,不无骄傲地说:“我是小主人得力的助手。小主人要做作业时,我只要在作业本上轻松地走几步,便能出现一行行工整的字迹。小主人要画画时,我在洁白的画卷上伸伸腰、踢踢腿,一幅栩栩如生的画就诞生了。你们看是不是我的功劳最大啊?”

“我说铅笔啊,你别说大话了,你写错字了,还不是我挺身而出帮你收拾这个烂摊子?你看,我已经瘦了一大圈了,原先我细腻光洁的身子已经黑不溜秋了。难道不是我的功劳最大吗?”橡皮气愤地说道。

卷笔机也很不服气地说:“铅笔,你太不够哥们了,怎么忘了我的功劳呢?你脱下来的脏衣服全都由我保管,还害得我铅中毒了。”

直尺叉着腰,不甘示弱地说:“我的功劳才是最大的!小主人为了把图画得更清楚明了,会用到我;有时量物体的长度,要用到我;最近,小主人列竖式,为了美观,也用到我。”

“我的功劳最大!”“我的功劳最大!”……

他们的争吵声惊醒了文具盒,他语重心长地说:“尺有所短,寸有所长。你们各有各的长处,只有团结合作,才能更好地为小主人服务。”文具们听了,都不作声了。

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篇2:文具盒的特点

全文共 1416 字

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打开装有吸铁石的盒盖,就可看到文具盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔,还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板,便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺,靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。更大些的长条卧室里,“大苞米”和“小花瓶”谈得正热呼。在一个角落里,还藏着一块淡黄的小橡皮,上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。它们白天辛勤地为我服务,晚上,又和我一起进入梦乡。

打开文具盒,第一眼先看到的就是文具们的“小房子”上面一层“住”着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔。掀开上层,里面又有几问“小房子”前面的“小房子”里,“躺着”一把绿的塑料尺;中间比较大的“房子”里,“住着”我们班里的课程表;下面的“房子”里“卧着”一块橡皮。这些文具都静静地躺在自己的“家中”。

打开盒盖,便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用:首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟,你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生,你知道吗他们是好搭档。哦!别忘了我最喜欢的米奇尺子。

我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃。按一下其中一颗按钮,这个门开了,原来是胖娃娃——橡皮,按另一个按钮,插满瘦娃娃——铅笔的孔就

翘起来了,就像在发射的子弹,好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮,打开旁边另一扇门,原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀,它可比普通的卷笔刀小多了,有了它,就不用天天带着重重的大卷笔刀了,它当然就是小娃娃了……他们都有各自的用处,铅笔来写字,但字写错了,我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了,你别看它小,它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的,你看它像不像一个小小的理发师呢?

打开文具盒,盒内有两层:上层摆放着性格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。下层摆放着锋利无比的小刀妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人,在小小的空间里和睦相处着。  别看我的文具盒平时一言不发,到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候,把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;上午上数学课的时候,当我画格时,直尺便会给我铺出一条笔直的道路,让我把线画得又直又长;下午上作文课的时候,当我把作文标题写错的时候,橡皮便会自告奋勇,帮我擦去……

你别看它们现在都静悄悄的,一点声音也没有。在我学习的时候,它们可都是我的好帮手呢!我一打开作业本,铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来,帮我写作业;当我做错了题时,橡皮立刻“挺身而出”;当我要画图形时,“正直”的尺子就紧紧地贴着本,使我画出笔直的线段和清晰的图案,还帮我把长度量准确。

别看我的文具盒平时静静的,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开, 水笔先生蓝先生马上出来,帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……

每当我要写语文作业时,钢笔就成为我的“掌上明珠”,把字写得工工整整。每当我写错字时,橡皮就“毫不保留地奉献自己”,把错字擦得干干净净,每当我打格时,格尺就挺直身子,躺在本子上“听从我指挥”,把线条打得笔直笔直······

结尾: 我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴,我爱我的文具盒。 文具盒则给我提供了很大的帮助。我代表我的文具感谢你,我告诉你,我爱你,赞美你。让我们来呼唤所有的小朋友都来爱你,赞美你吧!

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篇3:我心爱的文具盒

全文共 381 字

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刘昱滕

我有一个心爱文具盒,它是我过“六一”儿童节时妈妈送给我的,我特别喜欢它。

它是长方形布制的,四个角都是圆的,全身都是深蓝色的,还有两道白色的拉链,文具盒顶上还有一个特别醒目的棕色的小篮球,真是“万蓝丛中一道棕”啊!篮球两边还写着一个英文单词“sport”意思是运动。

有一天周末,我在床上不肯起床,当我看到文具盒上的那个篮球,它似乎在对我说:“小主人,不要太懒惰,快点起床锻炼身体吧。”我立刻起床去锻炼身体了。

它的身体很长,可以装下很多文具,就连十八厘米的长尺子也能轻而易举地装进去,每次我扒开它的“大嘴巴”“喂”它文具时,它似乎在对我说:“小主人,快喂我文具吧,我饿了!”我从它的“嘴”里取出文具时,它似乎在对我说:“小主人,文具我给你了,你一定要好好学习啊!”又增加了我好好学习的决心。

文具盒是我学习的好朋友、好帮手,是各样文具温暖的家,我在心里喜欢它。

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篇4:我找到了自信

全文共 487 字

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找到自信人生中,自信就是你最好的朋友,有了自信,你做什么事都是信心十足,事半功倍。

那是很久以前的事情了,我只有六、七岁,是一个天真、活泼,对什么事情都很感兴趣的孩子。

我有一辆崭新的自行车,只不过它是四轮的,在后轮的两边各有一个小轮,起平衡作用。看到别的孩子都学上了二轮车普通的自行车,我的心也痒痒的,希望自己也能够学会骑车。

我的自行车被爸爸拆掉了后边的两个小轮,成为了普通自行车,从此,我的学车生涯开始了。每天吃完晚饭,就由爸爸陪着到楼下练车,刚开始学的时候我总是把握不了平衡,脚刚踩上脚蹬子就怕得不得了。终于,我在爸爸的鼓励下骑走了一小步,但这一小步的成功并没有让我充满信心,我以累了为借口待了一会儿,心想:别人骑车我不一定必须骑,可以以后再学吗!爸爸好像看出了我的心思,对我说:“洋洋,你学骑车半途而废,别的事情你会成功吗?你这样会被别的小朋友看不起的!”听了爸爸的话,我深受鼓舞,终于敢骑走了,虽然摔倒了,但我站起来了,是自信让我站了起来,在不断努力之后,我终于学会了骑车。

自信是一个人一生中不可少的,有了自信,你就会在人生的道路上勇敢走下去。

啊!我终于找到自信了

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篇5:文具盒里的争吵童话作文

全文共 316 字

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在一个夜深人静的夜晚,小朋友睡觉了,而文具盒里的文具却没有休息,开始争吵谁的本领大。

首先上场的是自动笔哥哥,它穿着碧绿碧绿的衣服,耀武扬威的说:“我的功劳最大,如果没有我,主人就写不了字,而且我的身上还有个小橡皮。”

“不同意!不同意……”在大家大吵大闹的声音中,穿着一身粉红衣服的橡皮小姐得意洋洋的上场了,她骄傲自满地说:“要是没有了我,主人写错字的时候就不能改了,我还能帮主人得个好分数呢!”

“抗议!抗议!……”三角尺飞快地奔到舞台上,说:”如果没有我,主人就量不了直角、锐角、钝角,所以我的功劳最大!”大家叽叽喳喳地争吵着。

这时文具盒叔叔上台了,语重心长地说:“你们的用处都很大,少了一个也不行!”

大家听了都哑口无言,面红耳赤!

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篇6:春,我找到了你作文700字

全文共 708 字

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幽幽淡竹香

在漫长无趣的冬季后,一道惊雷唤醒万物,雨水洗涤着万物。我总能在惊蛰之后,看到奶奶骑着三轮车,穿梭在各大集市间。在车子后面托着长长的竹子,运到河边。用河水反复揉搓清洗着竹子,泥土从竹子的脉络上滑下。带走了泥土的腥味,留下淡淡清香,仿佛一位翩扁公子复手立于河边。运回家,把竹子从中间砍断,阵阵竹香擦鼻而过。将竹子里节洗干净,放上洗干净的香米黑米还有各种豆子,放在一口黑黑的大锅中蒸。咕噜,咕噜……水在锅中,被烈火严刑拷打,呼喊着“救命”。我怀着焦灼的心情等待。不一会儿,米香味中夹杂着竹香飘满整个巷子。奶奶做的竹简饭最正宗,吃一口,米和豆子间充满了淡淡的竹香。

暖暖斜阳照

春日的阳光暖暖地照在身上,细碎的树影投射在我黝黑的皮肤上。一伸手,身下的三轮车便发出“吱呀吱/呀”的声音,仿佛痛苦极了。转头看看奶奶,奶奶的脖子上有一层晶莹的汗珠,经阳光一照竟有些刺眼。我赶紧转过身,端正地坐好,不敢乱动,蜷缩在三轮车内。虽是春天,正午的太阳也有一些毒辣,终究抵不住困意的我,在奶奶的三轮车上沉沉地睡去。三轮车被奶奶骑得平稳,很少有颠簸,我也不知何时到家,奶奶已将我抱下车,牵着奶奶的大手走进家门……

浅浅桃花香

春天,树木都发了芽,嫩嫩的绿,但每天看也会烦腻。偶然一次,从村子里经过,棵棵常青树中夹杂着一枝粉嫩的桃花。让人看到不由得心头一亮,多希望能绵延十里,看桃花片片芳菲如水流。虽然只有一枝独秀,但也显其珍贵。我竟想摘一枝放在家里,独自品味,那多好。伸出手,一只宽厚的大手阻止了我。抬头看是奶奶。奶奶告诉我,好东西要大家共享,才能让其更有价值。

每当春天来临时,美好的记忆飘然而至,我深深知道,那是因为你在我心中,被我铭记。

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篇7:4文具盒里的对话

全文共 546 字

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一天,我放学回家时,听见书包里有声音。我打开书包,发现是文具盒里发出的声音。打开文具盒,我一看,发现文具盒里的文具全活了!

文具们的讨论声钻进了我的耳朵里。铅笔哥哥说:“兄弟们,我们好久都没活动过了,我看我们还是逃走吧!”其他铅笔也点头说好。活动铅笔弟弟可不干,他们抗议道:“才不是呢!小主人对我们可好了,每天都让我们出去透气呢!我们才不走呢!”水笔妹妹也说:“对呀!小主人对我们可好了,天天让我们出去玩,还经常给我们换漂亮衣服呢!再说了,小主人对我们可有知遇之恩的呀!”水笔们也纷纷表达了自己的观点。这时,一直沉默着的,很有学问的橡皮爷爷说话了:“大家静静!”文具们马上静了下来,“小主人对我们的态度都不一样,可是她对我们每个人的喜爱都是一样的,水笔妹妹说得对,小主人是我们的恩人,我们应该学会感激。”大家沉默了一会儿,铅笔哥哥又说话了:“可是……”文具们听了他的话,又开始吵了起来。

起初,争吵声还小一点,可是到后来声音越来越大,我急了,于是大叫一声:“够了!”大家听到我的声音,连忙把嘴巴闭上了。我又轻轻地对大家说:“对不起,让大家受委屈了!其实,你们每个人我都很喜欢。但是每个人都有每个人的长处,所以我有的时候顾此失彼了。你们放心,以后我一定定一视同仁了!”

大家听了,都露出了灿烂的笑容。

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篇8:小学写我的文具盒作文

全文共 239 字

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我的文具盒是我上小学一年级的时候妈妈给我买的。他是长方形的,粉色的。它上面有两只米老鼠。一只是母的,头上戴着蝴蝶结。他们坐在一起好像在说悄悄话。文具盒的表面还有许多花纹。它有三层,第一层有我最喜欢的小兔子橡皮,一直都不舍得用。第二层有圆珠笔。第三层装满了密密麻麻的铅笔、尺子和橡皮。我要写字的时候,铅笔从家里蹦出来,为我写上工整的字迹。尺子可以为我画出一条笔直的道路。当我写错字的时候,橡皮自告奋勇地为我擦去错误的字迹。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成长。我喜欢我的文具盒。

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篇9:文具盒里的争吵作文500字

全文共 526 字

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一天晚上,静谧的夜晚被一阵喧闹声打破了,这是什么声音呢?原来是文具盒里的文具们在吵闹。不信,你听:

“我的功劳最大!小主人每天写的作业靠的是谁?我呀!到现在我还腰酸背痛呢!”钢笔站起来,揉揉腰说。

“没有我,小主人根本就无法写字,我功不可没。”墨水不服气地说。

“你们别臭美了!小主人是个马大哈,经常写错字,还不得靠我?所以我才是功劳最大的!”怒火万丈的橡皮擦说到。

“你们别吵了!我的功劳最大!小主人画直线、画图形,靠的是什么?我呀,如果没有我,小主人根本就交不了美术作业!”直尺傲慢地说。

这时,一言不发的作业本也加入了它们的战争:“你们怎么都想着自己呢,无论你们有哪些作用,都得在我身上绽放光彩。”骄傲的作业本说。

文具们听了作业本的话,吵得更激烈了:“你算什么,没有我们,你就是空白纸一张,还想抢功劳,哼!”

它们正吵得不可开交时,公正的文具盒说话了:“大家都别吵了,你们为了功劳争得面红耳赤,究竟这功劳有什么好处呢?功劳不能吃,也不能喝,我们为什么争它?每种文具都有它的长处与短处,我们不能用自己的长处来讥讽别人的短处。我们要取长补短,我们这些文具生来就是帮助学生学习知识的。让我们一起为小主人服务吧。”文具们听了之后,都羞愧难当。

喧闹的夜晚又变得寂静了。

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篇10:我找到了关爱_1000字

全文共 577 字

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关爱如一盏明灯,照亮我们前进的方向;关爱如雨中的一把伞,为别人遮风挡雨;关爱如沙漠里的一潭清泉,滋润人的心田;关爱如冬日的一杯热茶,给予人温暖。在成长的岁月中,别人曾经关爱过我,这些事就像闪闪发光的珍珠珍藏在我心底,而那件却使我找到了关爱。

五岁那年,爸爸妈妈都移民到国外去了,留下我和我那年老体衰的爷爷,奶奶相依为命。

六岁那年,我浑身出了许多逗逗,奇痒难耐。爷爷就带着我去看病。医生们而说不一,无论怎么治疗,都不见好转。我难受得大哭起来,不停地抓挠,全身既流血又流脓水。爷爷焦虑得整日整夜雏着眉头,合不拢眼,那双为我奔跑的腿从未歇过。终有一天,上天给了我一个机会,爷爷按照好心人的秘方,抓了一条蛇,泡成药水为我插戏治疗。我身上的痘痘一个接着一个消失了,只剩下手上和脸上的没有治好。爷爷并没有丧失信心,并不厌其烦地拜访,尝试。去年暑假,我的脸上严重龟裂,溃烂,流水。简直惨不忍赌。爷爷那饱经风霜的脸流下了眼泪。这时,一位好心人介绍一位老中医。爷爷听了,欣喜地给人跪下。医生对爷爷说:"您孙女得的是顽固性皮炎,会随着年龄消失的。

爷爷千恩万谢,掏完钱,急急忙忙地带我回家了。回去后,爷爷把药放在一个大铁锅里煎。看见爷爷满是雏纹的脸,匆忙的身影,泪水模糊了我的双眼。

爷爷的关爱让我茁壮成长。我懂得了关爱是全世界共同的语言,每个人都懂,都会!这件事让我找到了关爱。

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篇11:我的多功能文具盒作文

全文共 312 字

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大家好,我的名字叫文具盒。我可是主人学习的好帮手哦!

从外表看,我是粉色和白色相间的长方形塑料盒子。我长约22厘米,宽9厘米,高4厘米。我共三层,最上面一层有一只漂亮的米老鼠图案。当你翻开这个图案后,一个计算器就展现在你的面前了。可主人的妈妈不准她用,因为妈妈希望小主人通过自己动手计算得到答案。打开第二层,里面有三个小盒子,盒子里分别住着铅笔娃娃、橡皮哥哥和钢笔姐姐。我的第三层里住着尺子宝宝和课程表老师。

我就像一个大家,铅笔、橡皮、尺子……就是这个家庭的成员。我们相互团结,共同为小主人服务。主人也很爱护我,她怕铅笔头把我弄脏,就给铅笔娃娃戴上了“帽子”。

大家认识我了吗?希望小朋友们也能像我的小主人一样爱护我的兄弟姐妹!

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篇12:文具盒里的争吵

全文共 310 字

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在一个夜深人静的晚上,不知从哪儿传来一阵吵闹声,原来是文具盒里正在发生一场争吵,它们在争论谁功劳最大。

铅笔大哥理直气壮地说:“你们谁都别跟我吵,我的功劳才是最大,小主人每天拿我写字做作业,如果没有我小主人就不能做作业了。”

又矮又胖的橡皮小弟听到了,气愤地说:“每次小主人写错字都是我挺身而出,把错别字擦掉所以我的功劳才是最大。”

又长又细的尺子大叔听到了它们俩的话,气的直跺脚,指着它们两个说:“哼我的功劳最大,每一次小主人要做连线题还不是要靠我出马,没有我,小主人就画不了直线。”

吵闹声越来越向,把正在熟睡的文具盒爷爷吵醒了,他语重心长地说:“孩子们,你们各有各的长处,团结力量大。”

从此以后,文具门又开开心心做好朋友。

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篇13:文具盒里的争吵

全文共 303 字

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夜幕降临了,文具盒里发生了争吵,原来它们在争功。

钢笔说:“你们谁也别跟我抢,我的功劳最大,平时小主人都用我来写字,所以我的功劳最大。”铅笔也不甘示弱说:“钢笔,你就别吹了,小主人除了上语文课用你,上其它课都不用你。而小主人上语文课要用我来连线,上数学课要用我来画图形,上英语课要用我来做作业,所以我的功劳最大,跟你们几个在一起,我真不幸。”这时,橡皮说:“铅笔,你就别骄傲了,小主人写错字,还不是用我来擦的,所以我的功劳最大。”突然,修正带走过来,说:“橡皮呀!橡皮呀!我看你的功劳不像是最大,你只能擦铅笔,而我还能擦钢笔、水笔,应该我的功劳最大。”

它们的声音吵醒了主人,主人说:“你们的功劳都是最大的。”

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篇14:文具盒里的争吵

全文共 448 字

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放学了,小主人慌忙地收拾了一下,就冲出了教室。书包里发出了“咚隆咚隆”的声音,原来是文具盒里的文具在争吵

铅笔、钢笔及其它笔跳出来说:“我们的功劳最大。小主人写字、画画都要用我们,我们最厉害。”

橡皮擦和修正液接着说:“我们才厉害。无论小主人写了多少错字,都要用到我们。”

尺子、圆规和三角板也出来凑热闹,抬高声音说:“我才厉害呢!小主人要测量东西。我就可以,你们可以吗?”

大家各不相让,争吵不休。这时卷笔刀实在听不下去,挺身而出大声吼道:“不要——吵——了!其实,我们大家都是小主人的好助手。这些只是,大家各有所长,也有所短嘛!”

卷笔刀的声音犹如晴天的霹雳吓住了小主人。主人急忙停下脚步,打开书包里的文具盒,只见文具盒里文具乱成一团,就问卷笔刀:“这是怎么回事?”卷笔刀把事情的经过告诉了小主人。

小主人面带愧色地闷笑了一下说:“卷笔刀说得对。你们都是我学习的好助手。这是主人急于回家贪玩,没有像平常一样善待关心你们。”

小主人重新收拾并安置好各种文具,继续走在放学的路上。文具在书包里再也没有争吵了。

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篇15:文具盒里的争吵

全文共 405 字

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寂静的夜晚,皎洁的月光透过窗户照在明明的书桌上。这时,文具盒里传出争吵声。是那些铅笔们”热“了吗?不,明明睡前帮它们脱下一层”外衣。“原来,今天文具盒里闯进一个”怪物,“自称是”自动铅笔。“

它既不用刀削,也不用卷笔刀削。

它只用装进一根铅芯,轻轻往下一按就能写字。

它写出的字体清晰美观,笔画细的甚至不到一毫米……

铅笔们摇头晃脑地异口同声说道:”不相信。“

铅笔哥哥大声地怒吼着:”哪有不用刀削的铅笔?它不是铅笔,把它赶出去!“

铅笔宝宝细声细气地附和道:”哪有写出笔画不到一毫米的铅笔?它在吹牛,它肯定不是铅笔。“

正在这时,睡梦中的明明被惊醒揉了揉眼睛说道:”你们这些淘气的铅笔,怎么能用自己来衡量新事物的优点呢?“说完把文具盒装进书包里。

第二天,明明背着书包去上学。作文课上,老师让同学们用自动铅笔抄写作文。明明打开文具盒拿起”怪物,“铅笔们目瞪口呆。

是啊!那些用旧框框衡量新事物的人们,怎么会懂得新事物的优点呢?

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篇16:小妖怪找到一个家

全文共 1000 字

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不知道从什么时候起,小妖怪就居住在一个光秃秃的山洞里。

山洞里居住着蝙蝠一家,还居住着蚂蚁一家,小妖怪非常羡慕小蝙蝠和小蚂蚁,因为他们有爸爸妈妈,而自己却不知道爸爸妈妈在哪里?

每天,小妖怪就在山洞里练习法术,直到有一天,他走出山洞。

山洞外的世界好美呀!小妖怪首先看到洞前的一棵松树,松树长得特别茂盛,快乐的松鼠一家就生活在那里。

小妖怪走到松树跟前:“你好!你可以做我的爸爸吗?”

大松树笑了:“我非常乐意,孩子,可是,我不能像松鼠爸爸那样带着你到处走动的。”

“那么,谢谢你!”小妖怪心里想,“我还是找一个能带着孩子到处旅行的爸爸吧。”

小妖怪离开大松树,走下山顶,来到山坡上,一阵风吹过,小妖怪抬起头,看到一朵洁白的云彩飘过来。

“你好!你可以做我的妈妈吗?”

“我很乐意,可是,孩子,我不会像别的妈妈那样整天陪伴在你的身边的,瞧,现在,我又必须去远方啦!”

“那好吧!再见!”小妖怪有点难过,“妈妈应该是整天都陪伴在孩子身边的。”

小妖怪继续往前走,而前,是一片森林。

一只胖胖的大熊在路边打瞌睡。

“请问,你可以做我的爸爸吗?”小妖怪踮起脚尖问大熊。

“呵呵!小家伙,你知道我有多大吗?我甚至可以做你的爷爷了。”大熊用宽宽的熊掌摸着小妖怪的头。

“很高兴你可以做我的爷爷,可是——”小妖怪跟大熊挥挥手,“没有爸爸妈妈,只有爷爷可能有点太孤单。

小妖怪正在垂头丧气的时候,突然听到森林里有人喊“救命!”

他跑过去一看,一只凶恶的大灰狼正准备扑向一只兔子。

“咚锵咚叭——”小妖怪急忙使出自己的法术,大灰狼被吓跑了。

兔子非常感谢小妖怪,然后问道:“孩子,你怎么到这个森林里啦!”

“我一我想找一个爸爸和妈妈,我希望像别人一样有人疼有人爱。”小妖怪不好意思地说。

兔子露出洁白的大门牙,笑了:“如果你不嫌我胆小,我倒是很想做你的妈妈呢!你愿意跟我回家吗?孩子。”

小妖怪愣了一下,他使劲地点点头,紧紧地跟在兔妈妈身后往森林里走去。

走过一条开满蔷薇花的小路,跳过一条钏满鹅卵石的小溪,上了一座绿汕汕的山坡,兔子的家就在那棵高大的橡树旁边。

家门口,兔爸爸,免哥哥和兔妹妹,看上去,大家非常欢迎小妖怪的到来呢。

吃着香喷唢的粘牙饭,喝着热乎乎的萝卜汤,小妖怪的心里就像天上的太阳一样温暖。

看着小妖怪,兔妈妈悄悄地对兔爸爸说:“多了一个特别的孩子,真是不错呢!”

“有爸爸妈妈,有一个温暧的家,真好!”晚上,躺在柔软的花瓣床上,小妖怪嘟哝着睡着啦!

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篇17:我的文具盒

全文共 248 字

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我有一个精美的文具盒,是长方形的。它是用铁做的,造型精巧,结实耐用。

文具盒上的图案可好看啦,一位穿着裙子的米老鼠小姐和一位戴着红色蝴蝶结的唐老鸭先生,他们好像是在听着音乐在唱歌跳舞。右上角还写着彩色的外语单词呢,看着他们高兴的样子,我真想和他们一起唱歌跳舞。

打开盖子,盒子内分上下两层,上层装着三支铅笔和一块橡皮,下层放着我的直尺。在我学习的时候,我打开文具盒,铅笔就立刻“跳出来”做作业。每天我写完作业都整理好文具盒,把它轻轻的放进书包里。

我的文具盒是我学习上的好朋友,好帮手。我爱我的文具盒。

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篇18:我的文具盒小学

全文共 593 字

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我有一个既漂亮又实用的文具盒,还是圣诞老人送给我的礼物呢!

他的形状是“PSP”形的,颜色呈淡绿色 ——  因为我喜欢草地,所以我喜欢淡绿色。他的里面贴了许多我喜欢的贴纸,背面是一个小天使在画画  ——   仿佛在对我说:“小主人,你看我画得怎么样啊?”我常常会被他那淘气可爱的样子逗得哈哈大笑。

这个文具盒的设计很简洁,分两个小房间。第一层上有乘法口决,我有不会做的题目时,就会看看乘法口决。第一层比较小,只可以放一些备用文具;第二层可比第一层大多了,可以放一些常用文具,如自动铅、橡皮、尺子、钢笔……这些文具在文具盒里摆放得整整齐齐,用起来很方便。

我的文具盒不仅漂亮,设计简洁,而且简朴实用。不信,请听我绍。有一天晚上,我听见文具盒里响起了激烈的辩论,尺子大哥先说:“如果没有了我,小主人划线时,线就歪歪扭扭的。”铅笔弟弟反驳尺子大哥,说:“如果没有了我,小主人怎么写字呢?”橡皮姐姐说:“如果没有了我,小主人写错了字怎么办呢?”他们争论个不停。这时,文具盒爷爷说:“如果没有了我,你们住哪儿呢?”文具们听了,异口同声的说:“对,对,文具盒爷爷的功劳最大。”是呀,是文具盒给了文具们一个温暖的家,使他们能安静地睡觉,和睦相处,随时为我的学习服务,他的功劳可真大呀!

虽然这只文具盒已经伴随我两年了,表面有点破旧,但我依然很喜欢他。因为是他的默默工作,才使我的学习更加优秀。谢谢你,文具盒!

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篇19:如何给迷茫的人生找到方向作文

全文共 1741 字

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导语:人生,始终充满战斗激情。以下是小编为大家分享的如何给迷茫的人生找到方向作文,欢迎借鉴!

“我想努力一把,把自己感兴趣的事情当成人生目标来实现,但是想到为了目标要去努力,就后怕,怕努力几年后发现原来感兴趣的东西也不过如此。就好比找对象,我不是找不到,也不是不去找,而是我压根儿就不知道我究竟想要一个什么样的对象。没有人愿意和我谈一年恋爱让我去了解合不合适,因为年华耽搁不起。所以我现在很困惑。为自己仍然没有找到的人生方向困惑。”——以上是一位朋友的来信。

由于他的问题非常普遍,在过去的几年里我曾多次回答过不同的年轻人,所以今天专门写一篇日记分享给大家。

很小的时候,有一天我的母亲突然告诉我她在一本书上看到,你应该有一个远大的人生理想,并告诉我所有的大人物都是这样。母亲告诉我目标是我一辈子要努力的方向。当时我就困惑,因为从小时候起,好像所有的目标都是好的成绩与读大学,哪来什么理想与目标。

后来,我工作了,接触了更多的人与事,也读了更多的书,慢慢发现目标是在你的生命过程中慢慢浮现出来的,是由无数个线索在你不断自省后给你的答案,而且目标这件事情是会随着你的成长和人生的不同阶段发生变化的。

这位朋友的来信的希望是这样的,有一个既靠谱又自己能完成的目标在前方等着自己,亦或是自己有天做梦突然梦到,亦或是某位大师级的规划师给自己指点迷津,最终步入坦途,从此可以努力并让梦想成真。

可惜真实的情况是,既不会有梦中启示,也会不会有规划师帮你分析出方向。同时,你现在努力的方向很有可能不是你最终要去向的方向。

那我们应该怎么办?

我的答案是只有不怕失败的尝试,只有努力前行,只有不断的自省学习才能最终找到那个方向。 你需要不怕失败的尝试,很少有人最终的人生目标与他出发时拟定的一致,找到那个心中所想,事中所爱,又与天赋吻合的方向,一定不是一个一蹴而就的过程。比如,大学时你爱上了乐队,你可以很努力的学习练习,这是你当时的目标与挚爱。但通过尝试,接触高手你在达到一个水平后会发现

自己的潜能在哪里,这时你就知道是应该将此作为下一阶段的主业还是只是作为一个业余爱好。 比如,你羡慕创业的朋友,那你就可以尝试开一个自己可经营赚钱的生意,从赚第一分钱开始,一步步想办法把它做大,在做的过程中你自然知道这是不是你所希望的生活,以及你是否可以将它做得更好。你不会不知道当下的兴趣,或当下的目标是什么,这时候不是考虑这是不是你最大的目标,而是实现所有可以实现的。微信添加朋友:fighting4years,获得精品学习资料,分享励志文章,与主页妞妞聊天,每天给自己一点激励,传播正能量,告别你浑浑噩噩迷茫堕落的大学生活!不要害怕投入,因为你的投入的努力并没有让你失去什么,只会让你获得更多。而计较努力才是真正的失败者心态。

你需要努力的前行,将每天的目标作为最大的目标,将每件事情做到极致。你说你害怕选择后的失败,我说你更多是害怕选择努力认真的生活态度。全力以赴,不找借口的渡过每一天是一种生活态度,而在纠结迷茫中浑浑噩噩的渡过也是另外一种生活态度。你努力了,最终达到目标后发现不是所要的,那又怎样。你收获的是在努力并达到目标的过程,你收获是过程中学习到的经验、能力与信心。你没什么可以失去的!人生的目标就应该是不断完成一个再有新的,只不过每次的起点都会随着你一个个的完成会更有力量,更有信心。

你需要不断的自省与学习。你只有不断回顾,不断问自己的心,才能不断找到答案,找到新的目标。乔布斯说的追随我心,并不是指他的心里的目标或信念是不变的,而是说他不断在问他的内心他要的是什么,并努力追寻它。每段人生都会启示你,你可以做好什么,你想做什么,你在哪些活动中可以收获快乐,哪些才能是你的天赋,并可以为你营得财富与成功。但这些需要你努力前行,也需要你不断的自省学习回顾。

最后,告诉你一个事实,朋友。迷茫是人生的常态,因为人生从来无常,我们所做的一切都是雾里看花。

但正如同在雾里行路一样,你总可以看清脚下的20米或40米地方,那就大胆努力竭尽全力的走好它吧,因为只有不断前行,每天积累那一小步的路程,你才能到达你最终想要到达的地方。 迷则行醒事,尝试、努力、自省会给你所有的答案与一个丰盛的人生。

[如何给迷茫的人生找到方向作文

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篇20:我的文具盒作文500字

全文共 511 字

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我那漂亮的书包里有着一个精致的文具盒,那是我过生日时妈妈送给我的生日礼物。

他一共有两层,第一层住着可爱的橡皮小弟,第二层住着威武的尺子哥哥和铅笔小弟,它们一家人很和睦,同时,它们也是我的好帮手。

橡皮小弟是个忠诚的好帮手,只要我写错了字,它宁愿献出自己的生命,也要帮我把错别字擦得干干净净。有一次,由于我睡觉很晚,便匆匆忙忙的把学习用品往书里一塞就去睡觉了。结果第二天早上我怎么也找不到橡皮了,写错字时的我如同热锅上的蚂蚁,急得团团转。忽然,我听到一个熟悉的声音“咔嚓!”那是橡皮的声音。我一蹦三尺高在书包里找呀找,终于在一本书的夹层里找到了它,我看到了它,它也仿佛在对我说:“小主人下次要细心哟!”

当我画线画不直时,尺子哥哥在一旁,仿佛就会说:“画线怎么能不用我呢?用上我才画的直呀!”我连忙拿起尺子画了起来,哇,果然画出来的线又直又好看,尺子看着我仿佛也在说:“看吧,用我没错吧!”我心想:没想到小小的尺子居然会有这么大的作用。

当我没有笔写字时,铅笔“站”在文具盒里,仿佛在说:“小主人,用我来写吧,我愿意浪费我的生命,为你服务。”这时,我心想:我考得那么好,都是因为有它们三位的帮助呀。

这就是我的文具盒,你们喜欢它吗?

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