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找到文具盒汇集20篇

一棵树长在一条大路边,有好多年了,生根、长叶、开花、结果、下面是小编整理的找到文具盒,欢迎阅读!

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我的文具盒

全文共 489 字

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我喜欢我的文具盒,它是我八岁时妈妈送给我的生日礼物。我非常喜欢它!

这个文具盒是粉红色的,从外表看,它有几个扣子,既牢固、也很美观。还有几个英文字母,我看不懂,有一个小熊是有蕾丝花好一个蝴蝶结组合成的。它坐在一板凳上正在聚精会神的看着书。天空中闪着四颗小星星,左右边还有两盏彩色路灯。可爱极了!

这个文具盒我是爱不释手呢!无聊时可以跟他说说话啊,聊聊天哪!

妈妈常常给我说:“蓉蓉,看你的文具盒都旧了,是不是该买新的了呢?”不用,这个挺好,我喜欢它。我要一直用到六年级。”我摸着它对妈妈说。

先打开第一层,就是我的钢笔。我刚买文具盒的时候,就有配套的一支钢笔,两支铅笔,一个维尼小熊橡皮和两支小熊铅笔。

接着,打开第三层,正是我的小熊直尺,然后我买了熊熊修正贴,还有我自己买的学习用具。

它们都无所不能:每当我写错字时,维尼小熊橡皮就会跳出来大显身手;每当我学错钢笔字时,钢笔擦、透明胶、改正纸和修正贴一拥而上,为我服务;每当老师要让我们在作文本上画格子时,直尺就会挺身出。如果没有文具盒的帮助,我还真不知到如何学习呢!因此,文具盒是我学习的好帮手,也是我的好伙伴。

我爱你!我心爱的文具盒!

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篇1:文具盒里的对话作文400字

全文共 395 字

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华华的文具盒里有一支木头铅笔和奶油味的橡皮。

有一天,文具盒里很热闹这是怎么回事呢?原来铅笔和橡皮在说话,橡皮说:“铅笔你好漂亮!”铅笔说:“你才漂亮呢!身上蓝蓝的。”橡皮说:“我们成为兄弟吧!”铅笔说:“好啊,你当哥哥,我当弟弟。”橡皮说:“你高我矮,不如你当哥哥,我当弟弟。”铅笔说:“好的。”从此,它们相互帮助。

但是,有一段时间,华华特别宠爱奶油味的橡皮,还经常在朋友面前夸它,却忽视了铅笔的存在,铅笔认为是橡皮在捣鬼。

铅笔经常写错字,让橡皮一点点变小,很长时间过去了,铅笔看见橡皮弱小的样子,心里高兴极了,它对橡皮说:“橡皮兄弟,好久不见,你怎么变的那么小了。”橡皮说:“是吗?”铅笔说:“不信你去照镜子。”橡皮来到镜子前,看见了自己说:“唉,我老了。”铅笔也看到镜子说:“这个矮家伙是谁?”橡皮说:“是你啊,你在削弱我的同时,也在削弱自己。”

“哦!”铅笔恍然大悟!它们又和好如初了。

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篇2:文具盒的对话

全文共 492 字

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晚上,我写完作业,整理好我心爱的小书包,上床睡觉。月光温柔地洒在窗前,屋子里静悄悄的。忽然,从书包里传出了一声沉重的叹息。

我侧耳倾听,原来是文具盒中的铅笔发出来的。只听铅笔伤心的说:“以前主人最喜欢我了,每次写作业都用到我,从开始学拼音到后来写字,我可是立下了汗马功劳,可现在呢!唉,老了,没用了……”橡皮在一边也有同感,“可不是吗?我们真是患难兄弟呀!现在主人有时候把我丢在哪儿都不知道呀!”

“那当然了!主人最喜欢是我,瞧!我漂亮的外衣,金光闪闪的帽子,写的字还不掉色,哪像你们,土老帽!”钢笔在一旁骄傲地说着。还不停地扭动着自己的身子炫耀着。

在一旁的尺子看不下去了,劝慰道:“铅笔、橡皮老哥你们别伤心,我们曾经为小主人出过很大力,小主人也不会忘记我们的。现在主人用我们少了,是因为他长大了,我们应该高兴才对,做数学、画画不还是需要我们的帮助吗?钢笔老弟你也别骄傲,你看小主人对我们都好啊,每天都把我们的家打扫得干干静静,我们只有团结,好好为主人服务,让他的作业多得优,多得小红花才对呀!”尺子的一番话说的铅笔、橡皮、钢笔心服口服。

文具盒里又恢复了平静,我也渐渐的进入了甜蜜的梦乡。

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篇3:童话故事作文文具盒里的争吵

全文共 1132 字

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童话作文就是根据小作者丰富的想象力构思出来的故事情节。

夜深人静,一轮皎洁的明月高高地挂在漆黑的夜空中,明亮的月光洒在小主人的床上,闪烁的星星在天空中眨着大大的眼睛,小主人进入了甜甜的梦香。突然,小主人的书包里传来了一阵叽叽喳喳的声音,打破了夜晚的宁静,这是什么声音?静静一听,哦,原来是文具盒里的铅笔先生、橡皮娃娃、尺子小姐在激烈地争吵

个子修长的铅笔先生一马当先,第一个站了出来,昂起他那像龙泉宝剑一样的头,挺了挺那竹子似的身子,双手叉着腰,冷笑着,朝所有文具翻了个白眼,清了清嗓子,傲慢地说:“我长得又帅,本领又大!每当小主人写字时,我就身子一挺,来个后空翻,跳到纸上,只用跳一个优美的华尔兹,不费吹灰之力,工整美观的字就会在小主人的面前呈现,经常让老师也惊讶地嘴巴张成一个大大的‘O’型,继而赞叹不已;每当画画时,又该我出马了,只听‘沙沙沙’的声音,那是我跳健美操的时候,不久,青山绿水、红花绿草就跃然纸上,每每都让小主人高兴得合不拢嘴,你们说,我每天起早贪黑,从不叫苦,我容易么?你们有什么资格跟我说话?”

“切!你的功劳算什么!我的功劳才算得上是第一!”橡皮不甘示弱,气势汹汹地反驳道,“我的麻烦不全是你制造出来的?考试时,你写的错别字连篇,都可以堆成一座小山了。写完以后,你就像个老大爷似的,叫唤这个,叫唤那个,那些错字也就不管了,只留下我,来收拾满篇遍纸的狼藉。画画时,你东一笔、西一笔,哪次不都有错误,画错的地方不全是我收拾的么?有时你还故意乱画,让我变脏,可是我任劳任怨,一点都不叫烦,害得我都毁容了,咳,我可怜的衣服,我无辜的裤子,全都脏了!”说完就伤心地哭了。

“好了好了,你们都不要吵了,橡皮娃娃让本大小姐来制伏它。我的本领也很大,测量长度,画等号全是我的功劳,不是吗?否则,画线不都是一条条脏兮兮的‘蚯蚓’了,等号也不会好看了。再说,你们俩全都脏脏的,你看我那美丽的长裙,在风中飘荡,好似一个漂亮的仙女,我美吧!”尺子小姐转了个圈,优雅地说。

“你们有什么能耐,如果没有我,你们就是一摊破皮烂尺!”

“哼,别再自吹自擂了,谁有我厉害!”

“咳,你们都没有本大小姐能干,认输吧!”

他们你一言,我一语,吵得不可开交。就在这时,文具盒老人摸了摸它那长长的白雪般的胡子,慢条斯理地说:“你们不要吵了,小主人都需要你们,铅笔先生,没有你,是写不出秀美的字,所以小主人需要你;橡皮娃娃,没有你,小主人考试卷上就一片狼藉,所以,你也很重要;尺子小姐,没有你,数学课上就遭殃了,所以你是不可缺少的。你们应该齐心协力,俗话说‘众人拾柴火焰高’,你们懂了吧?”

文具们听了面红耳赤,羞愧地低下了头。夜又宁静了下来,明月闪着鹅黄的光,眨眼的星星已经伴着月光,甜甜地睡了……

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篇4:文具盒里的争吵作文600字

全文共 651 字

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在一个城堡里,住着文具们,它们每天各司其职。一天,小主人已经熟睡,却传来了争吵声!原来是文具们在争吵,它们在比谁的功劳大,钢笔第一个跳出来,说道:“要不是我出马,小主人能写出这么好看的字吗?”

修正带弟弟也不甘示弱,趾高气昂的说道:“我的功劳最大,你写错了字都是我来涂掉的。哼!都是你的墨水太浓了,弄的我的头都是脏兮兮的。”

尺子姐姐也无法忍受了:“我的功劳才最大,你们能画出优美的图行吗?”“那还不都是我画出来的,没有我你们谁能画出来?所以我的功劳才最大!”铅笔哥哥撅了撅嘴说道。

雪白的橡皮妹妹不服气的说道:“我的功劳才最大,铅笔,要不是你老是画错图形,我现在还是一个美丽的白雪公主呢!”

铅笔哥哥心想:真实的,还不是小主人把尺子放歪了,应该是尺子,怪我喽!

尺子姐姐好像听见了铅笔哥哥的心里话,双手抱在胸前,把头别了过去,撅起了小嘴,嚷嚷道:“还不是我及时改正,橡皮妹妹把你改正过来就要怪你了。”

橡皮妹妹附和道:“就是。”

“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“我的才最大”“是我”“我”……

文具们争吵不休,各争各的,又指别人的错误,越吵越凶,越吵越激烈。他们吵醒了正在休息的文具盒爷爷,文具盒爷爷摸着胡子,笑着问它们:“孩子们,你们吵什么呢?”“文具盒爷爷,你说我们谁的功劳最大?”文具们七嘴八舌的问道。文具盒爷爷笑着说:“孩子们,你们少了谁都不行,只有齐心协力才能帮助小主人取得好成绩!”

是啊,各有各的长处,要取长补短,才能更加团结。

文具们都羞愧的低下了头,从此,它们更加团结了,小主人的学习也越来越好了。

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篇5:我找到了春天

全文共 676 字

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春天在哪里?春天在哪里?现在,大家就和我一起去寻找春天吧!

我到花前去寻找春天。啊!我看见了,我看见了!那一簇簇金黄色的迎春花挂满枝头,它吹起了金色的小喇叭,滴滴答,滴滴答……向人们报告:春天来了!粉色的桃花、杏花、樱桃花开得花团锦簇,争奇斗艳。而洁白芬芳的梨花、高贵典雅的白玉兰却悄无声息地绽放着,默默地为春天奉献着自己的美丽。

我到树下去寻找春天。啊,我看见了,看见了……柳树姑娘梳起了她那油亮嫩绿的长发,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”呀!白杨树刚刚发出了米粒大的芽苞,树上的鸟巢清晰可见。一些常青树发出了嫩绿的新芽,在阳光下闪着明亮的光,让人忍不住想用手去摸一下。

我到小河边去寻找春天。看呀,河水唱着欢乐的歌叮叮咚咚地向前流淌着。鸭子在水中嬉戏,白鹅在水边照镜子,成群的小蝌蚪摆着尾巴游来游去。岸边的小草从泥土中探出了小脑袋,交头接耳地说着悄悄话。星星点点的小花撒落在草丛中,像眼睛、像星星,还眨呀眨的。

我到大自然中去寻找春天。哦,润如酥的春雨来了,它唤醒了万物,滋润着大地。它洒落到哪里,哪里就有了新的生命。

温暖的春风也来了,是啊,“吹面不寒杨柳风”,春风是最受人们喜爱的,吹到脸上,柔柔的,爽爽的,舒服极了。

我到小动物中去寻找春天。看,小燕子从南方飞回来了,它们在屋檐下垒窝,唧咕唧咕地唱着歌。小蝴蝶和小蜻蜓在黄澄澄的油菜花中捉迷藏,一会儿就不见了踪影,真是“飞入菜花无处寻”啊!

我到小朋友中去寻找春天。瞧!小朋友脱去了厚厚的棉袄。换上了美丽的春装。他们去爬山,放风筝……玩得多么开心啊!

找到春天了吗?我找到了!原来它就在我们的身边啊!

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篇6:寻找文具盒

全文共 303 字

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黄雪涵

哇,这支笔真酷,它细长的身子,头顶着一个粉嘟嘟的“小帽子”,这个帽子是可以按下去的。笔的后背背着一个大“火箭包”。不过有一股浓浓的墨水味。来来来,再看这个大“秃头”——橡皮。浑身脏兮兮的,这边一道刮痕,那边一条黑线,这边一个小洞,那边一处小雀斑……可怜的橡皮,身上有一股说不出的气味,看来主人是不爱学习吧,怎么没有把你收拾得干净整洁。

这时,老师叫我们说说自己写的文具盒,让主人来认领。天啊,千万别叫我,如果我没描写好,主人认不出来,那多没面子哪!结果越担心越来事,老师叫的又是我!于是我深深地吸了一口气:“今天……”,谢天谢地,我终于过关,主人有站起来认领了!

……

你喜不喜欢这个游戏呢?是不是很有趣!

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篇7:找到生命的真谛作文800字

全文共 862 字

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“人之初,性本善。”我一直对这句话是一知半解,但直到今天,我才领悟这句话。

一天午后,我正在看着新闻:在某处不知名的城镇中,有一位穿着黑衣的年轻小伙和一名小女孩,正停在斑马线上。

看得出来,小女孩好似有什么急事,等红灯有些不耐烦了,在一旁急得直跺脚。突然,她不顾一切地冲到了马路中央。她步子很快,难以看出这么小的身子能跑这么快,可能真的有急事。不过,在那名小女孩走到一半时,一辆白色的卡车以极快的速度冲了过来。也许是刹车失灵,也许是司机眼睛有些问题,总之,车还是不顾一切地冲了上去。我心想,这回完了,小女孩一定是命归西天了。车离小女孩越来越近,小女孩也察觉到了,想跑,可是察觉得太晚了,且车的速度十分快,离小女孩只有五米了!我仿佛可以听到我的心跳声了,心中都是惋惜,这么一条小小的生命就要没了。这辆车左摇右摆,司机好像没在控制方向盘,我只听到了轮子摩擦地面的声音。此时,我也看清楚了司机的面庞。他长得肥头大耳。最为可恨的是,他竟然睡着了。我不禁怒火中烧,可拿他也没办法。

此时,小女孩知道自己逃不掉了,就站在那儿,等待死神把她带走。她哭了,也惊叫了,这使我又揪心了一回。就在这时,一道黑色的身影出现了,是那名黑衣男子。他在最为关键的时刻冲了出去,双手使出有生以来最大的力气,小女孩被硬生生推出了死神的怀抱,却把自己送到了鬼门关中。就在他刚刚把小女孩推出去的时候,车离他也只有不到半米了,时间仿佛在这一刻中停止了……

我在这一刻中领悟到了生命的真谛。黑衣青年笑了,笑的是那样的灿烂,那样的纯洁。他不像生活中的一些人,为了利益,可以杀人;为了利益,夫妻反目;为了利益,兄弟之间互相残杀。可这些人都有一个共同点,就是珍惜自己的生命,其实生活中的绝大部分人都是这样。蝼蚁尚且偷生,更何况是人呢?可黑衣青年却亲手断送了自己的性命。此时,坐在电视机前的我已哭成了泪人,也明白了生命的真谛是如此。

“人之初,性本善。”当我此刻再读此句时,已经泪流满面,我愿自己永远“性本善”。如果生活中的人们都能有一颗像黑衣青年一样纯洁的心,那么一切都将更加美好。

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篇8:未来的文具盒想象作文600字

全文共 676 字

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说起未来,我们会充满遐想。未来的大楼是什么样的?汽车呢?……我最想说说未来的文具盒

我乘坐时光机来到未来,这里的一切都是高科技,大楼是可以移动的,汽车可以飞,就连小孩玩的滑板都配备了涡轮加速系统。我径直到商店里,购买了一个文具盒。它小巧精致,外形美观。我爱不释手,一不小心按到了一个按钮,文具盒像变魔术似的,瞬间膨胀,有书包那么大,不要说放上几支笔,就是将书本全放进去也绰绰有余。呀,好方便!只要带着这样的文具盒,书包也用不上了。更神奇的是它轻巧,别看这么多书装进去,重量没有增加。只要按下缩小键,就像压缩饼干一样缩小,索性直接揣进兜里。

未来的文具盒不光能作为容纳盒用,还配备了高智能的电子系统。在盒子的底部有一块微型的集成板,密密麻麻的,收集电子信息进行储存。需要查阅资料时,只需按下浏览键,就可以随时查阅储存的资料。它还有智能手写输入功能,只要对着“话筒”处将需要查阅的文件名说出来,就会在浏览键上自动转化成文字,进行全盘搜索。如果连接无线网络,还能随时随地“百度一下”,真正是“秀才不出门,尽知天下事”。

未来的文具盒不仅具有搜索查阅的功能,还能像相机一样拍照、录像,完成剪辑。在文具盒的上面有一个“相机”标志,只要按下它,就进入了拍照、录像模式。一个微型的摄像孔只有针尖那么细,清晰度可以自动调节。当光线暗时,它可以自动补光,显示“日照”拍摄模式;当光线亮时,降低曝光度,让画面更柔和。录像时更方便,容量大。不用担心内存不够,电力不足,它可以持续工作一周,容纳千兆的内容。

小小的文具盒都有这样多的功能,未来不奇妙吗?

[未来的文具盒想象作文600字

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篇9:小学写我的文具盒作文

全文共 246 字

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我的文具盒我有一只文具盒,它是弟弟送给我的生日礼物。文具盒是多功能的,红色的,特别漂亮。上面的图案也特别漂亮:有一家的小白兔在玩抓迷藏的游戏,它们躲在烟囱里,两个脑袋伸出来,就像弟弟和我在一起,多么开心啊!

打开文具盒,看,左边上还有琴键呢!其实,那五个按键是按钮。第一个按钮是转笔刀,第二个按钮是橡皮擦的“床”,第三个是温度计,随时让我知道今天的天气怎么样,第四个是放大镜,最后一个按下去,“啪”会把你吓一跳的,这是铅笔的滑滑梯,套进洞洞里就会自动滑下来,它们很听话,从来不打架,玩得很开心。

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篇10:心爱的文具盒作文300字

全文共 381 字

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今天,我去买文具盒。我从众多文具盒中选出了一个。我回家之后就看了起来。

这个文具盒是五颜六色的。上面有一只小鹿,小鹿穿着橙白相间的衣裳,头上的角像叉子一样,下面的脚像马达,它是森林的守护神,家在城郭上,里面睡着我的将军、元师、大师们,他们战功赫赫,还有一个故事呢!

从 前有座山,山上有座庙,庙里有一个老和尚和小和尚。小和尚让老和尚讲故事,老和尚就讲了:“文具五天王的老大是钢笔,老二铅笔,老三橡皮,老四文具盒,小 弟削笔刀。有一天,它们在讨论谁的用处大。钢笔说:”主人写作业都用我,我用处大!”橡皮笑了说:“你一错字,还不是我擦的?”铅笔说:“那你写不了字, 主人刚写子就用我了。”削笔刀说:“不是我给你剃头,你就没用了。”文具盒说道:“这是我们的长处,你们为什么不想想我们的短处?”文具们觉得有道理,就 团结一心了。

这个文具盒与文具的故事不错吧?我会继续努力的!

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篇11:读书让我找到全新的自己作文600字

全文共 632 字

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周四的下午,天气不冷不热,我昏昏沉沉地趴在自己的课桌上,看着老师在哪里自得其乐。从窗外射进的两三缕金黄色的太阳光,刚好照在我的身上,我抬头看了看即将下山的太阳,懒洋洋的打了个哈欠,重新趴下,手里还转着一支已经坏了的笔——

我是一个闲不住的人,但也没有什么特别的爱好,只是喜欢随身携带一支笔,无聊的时候就转一会儿。

我曾因为转笔被老师批评过无数次,说我上课不专心听讲,开小差儿。我心里有些无奈,但又有什么办法呢?面对老师劈头盖脸的斥责,我感到心里很不是滋味,所以我下定决心一定要改掉转笔这个坏毛病。

虽然说我现在已经不再随身携带笔了,但在写作业的时候,我还是回情不自禁地转上一两下。

在又一次受到老师严厉批评之后,我与同学沮丧地结伴回家。路上,我开始懊悔,陷入了沉思,我想:确实是我太固执了,也许我可以换一种新的排遣方式来代替转笔的坏毛病。

找什么来代替呢?回到家里,我坐在椅子上,拿起了一本《活着》,那是妈妈买回来让我看的,以前我对此不以为然,但今天我却看得入迷了。攥在手心里的笔不知什么时候停了下来,不知不觉一个下午过去了,我合上了这本书的最后一页,我被主人公福贵曲折而坚强的人生经历深深震撼。

福贵的人生极其凄惨,可以说近乎残忍,妻子、儿子……亲人一个一个离开了他,最后只有一头老黄牛陪伴着她,但他仍坚强地活着。作者的描述,仿佛让我看了一部电影,体会到了生活的艰辛和不易。

读好书,犹如和一位位大师通话,每一次心灵与文字的碰撞,都会让我获益匪浅。

读书,让我找到全新的自己。

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篇12:我找到了童年的回忆作文600字

全文共 580 字

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童年回忆如茫茫人海中找寻那一个个过往的身影。翻开回忆的相册,翻开一页页爱的篇章,我看到被父母责怪后滚下的泪珠;看到得奖后含笑的泪花;看到摔倒后又重新爬起的满脸灰;看到步入小学后老师对我的殷切鼓励。这一页页,一篇篇,都牢牢锁进我的心中。成为儿时一份永恒的牵挂。

“啊啊”……一阵阵哭声吸走了我的眼球。原来我正在学习走路,摔倒?爬起?摔倒又重新爬起,我的手臂,腿已经伤痕累累。妈妈又用鼓励的话语对我说:“没关系,摔倒起来,这是必须的,人生的道路也是这样,重新起来,再来一次。”我听到妈妈的话,心中激起一阵阵暖流。

看,这不是我正值偷懒的影像,爷爷让我下地去干活,结果我却懒懒地躲在树阴下乘凉。看着太阳公公毫不留情地爬上爷爷的头顶,爷爷的头上冒出一滴滴汗珠,在爷爷灰黄黄的额头上跑来跑去,东窜窜西闹闹。真是太好玩了!可我也不愿意看爷爷这样辛劳,急忙让他过来一起乘阴。爷爷又跟我说起了大道理:种菜就像人生一样,必须要务实……我急忙翻到另一章去。

童年的回忆像微波一样,荡漾在我的心中。心里有一种说不出来的感觉。回忆像一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往会落空。只要静静地待在那儿,它就会向你飞来,在你身边停留。让你回想以前,那些儿时的梦想就是你想找到的。找到回忆就得到了快乐。

童年的回忆有酸、甜、苦、辣各种滋味,让我尝尽爱的味道,回忆的味道。我会一一找到它们来填补我内心的空荡。

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篇13:文具盒里的争吵作文450字

全文共 456 字

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一天,小明又忘记带文具盒回家了。到了晚上,文具盒里竟然有讲话的声音,原来是文具里在进行“谁的本领最大”的比赛。

第一个发言的是铅笔,它的声音就像铜鼓敲:“我的本领最大,我可以写字,而且主人用得最多的就是我!”

铅笔的话音刚落,橡皮就奋起反抗,理直气壮地说:“主人用我也很多呀!比如主人用你写错字了要修改的时候,不全都是我擦掉的吗?”橡皮的话引来了一阵对铅笔的嘲笑。

铅笔一脸不服气的想要反抗橡皮,但尺子又开始讲它的本领了,铅笔只好把到嘴边的话吞了回去。尺子说:“你们都没有我强,我一个人有两种功能,我可以帮助所有笔画出一条笔直的线,我还可以测量物体的长、宽、高……”尺子的话得到了几支铅笔的赞同。

此时水笔不服气了,它怒气冲天的对其它人说:“我写出来的字橡皮擦不掉,虽然说不能改,但用我写字是一种荣耀,说明这个人正确率很高。”

这时,文具盒中最聪明,最后名望的长老—水彩笔来为大家打圆场:“其实大家的本领一样大,不要只拿自己的优点和别人的短处比,每个人都有自己的优点,不能轻视别人。”

从此以后,文具盒里就恢复了往日的平静。

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篇14:我的文具盒作文400字

全文共 442 字

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我有一个好朋友——文具盒,她像一位包容大度的大姐姐。

她穿着一件粉红色的外衣,外衣上有一个戴眼镜的小姑娘。小姑娘手拿钢笔在认真的学习,仿佛要告诉我学习的快乐。

文具家族一个个都来“报到”:有心直口快的圆珠笔、沉默寡言的直尺、钢牙利齿的铅笔刀……大家在一起可热闹了,你一言我一语,钢笔说,“没有我就写不出漂亮俊秀的中国字”;橡皮说,“没有我认真纠错你再努力也白搭!”铅笔刀说,“临阵磨枪不快也光,没我不行”……一直沉默寡言的直尺说话了,“你们那,就知道夸自己的功劳。如果没有文具盒大姐姐平时把我们照顾好,恐怕早就失散的失散,阵亡的阵亡喽!”大家一听,都愣住了。“是呀!是呀!”还是圆珠笔先开口,“上次被主人忘在教室里,还是文具盒大姐提醒把我带着呢”……听到大家在夸自己,一直以来默默付出的文具盒说话了,“谢谢你们对我的信任,我们都是主人的小帮手,发挥好我们的长处吧!”

我看着已经发黄开裂的文具盒,心中充满了感激,是你让我学会了做事认真,不丢三落四;是你……谢谢你,我的好朋友!亲爱的文具盒!

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篇15:找到自己的幸福方式作文

全文共 471 字

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炎炎烈日,走在小径之上,漫步于树荫之下,与蝉声作伴。没有咬文嚼字的“子曰”,没有深思熟虑、步步惊心的几何题,没有让人心情沉痛的英文。没有了那些,心静了——自然也凉了。

我喜欢行走。

那日,天公作美,太阳公公在下午4点打了个盹儿,我觅得了好时光,漫步于浪花起伏,轮船络绎不绝的浦阳江江岸。谁也不会来催促我,打扰我享受这静谧的时光。

“洁,怎么在路上走啊!天气这么热,我们捎你一程吧!”我转头望去,一个同窗正从汽车里探出头来,眼镜上蒙了一层雾气,显然是水蒸气遇冷液化的结果——车里很凉快。

我向他笑了笑,谢绝了他的好意。

那种灼热的、从汽车车尾排出的尾气离我而去,并愈来愈远,我的心情更加欢快。想着

在空调房里却整日手脚冰凉,吃着冷饮却日渐手脚无力。我不寒而栗,这样一比,我更幸福呢!

幸福是什么?

有人喜欢开跑车兜风,有人喜欢开摩托车拉风,而有人去喜欢这样静静地和风散步!

人,只要找到合适自己的生活方式,那就是幸福的。

回到家,我大汗淋漓,汗打湿了衣衫,浸透了脊梁,疲劳之中却又充满活力。

此刻,我是幸福的,因为我找到了适合自己的那种方式。

[找到自己的幸福方式作文

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篇16:精准:外卖软件也可找到逃犯信息

全文共 931 字

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在抓到朱长海之前,饶型淼和同事已经在龙溪镇摸排了3天。

他们白天排查,夜里就拿着手机上对着高德地图进行分析研判。“逃了这么多年,我如果是朱长海,会躲在何处呢?”饶型淼做的判断是:没有身份证,没有亲人帮助,不是在收废品,他很有可能就在医院、学校看门扫地。

果然,最终的结果印证了饶型淼的判断。

在同事眼中,饶型淼的想法很特别,总能从毫无头绪的案件中找到一些关键线索。

“或许因为我是理工男,常用理工男的思维来分析问题。”毕业于江西师范大学信息工程专业的饶型淼,本不是公安科班出生,2007年来到新建公安分局刑侦大队后,“迷”上了网上追逃工作。

网上追逃,是指公安机关各部门、各警种在日常公安业务工作中,发现可疑人员时,及时与公安网“全国在逃人员信息系统”或“全国在逃人员信息光盘”进行快速查询、比对、抓获在逃犯罪嫌疑人员的侦查机制。

2002年3月6日,公安部以公刑(2002)351号文件下发《关于完善“破案追逃”新机制有关工作的通知》,对保证上网信息质量、落实缉捕奖金、规范移交抓获在逃人员作了具体规定。2005年3月,公安部再次以公刑(2005)403号文件下发《日常“网上追逃”工作考核评比办法(修订)》,开始对网上追逃进行日常考评,使网上追逃成为各警种、各部门日常性的工作。

如何在茫茫人海中找到在逃嫌疑人,信息研判是第一步,也是最关键的一步。

饶型淼看来,可供研判的信息分为两种,一种是公安数据,通过公安内网系统可查的户籍、车辆、酒店住宿、暂住证等信息;另一种是社会数据,包括普通人的衣食住行、消费、快递、游戏娱乐等信息。

“逃犯也是人,网络和手机正在改变普通人的生活,也改变了他们的生活。”饶型淼说,在公安网获得一些逃犯的户籍等基本信息后,可以在手机上装的APP进行“碰撞”比对。

饶型淼举例说,饿了么、大众点评、美团等这些餐饮类APP,可以获得一些餐馆信息,嫌犯通过这些软件叫餐,都会留下痕迹;58同城、赶集网上则可能留下租房的信息;高德地图、百度地图,则可以作为逃犯可能隐藏地的分析。

有几次,饶型淼通过校内网(后更名“人人网”)找到嫌犯过去在校园里的信息,同时追根溯源找到了逃犯,“在成为罪犯之前,没有人知道自己将来会犯罪,留下的任何东西,都有可能成为破案的线索。”

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篇17:文具盒的自述作文450字

全文共 420 字

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hi!大家好。我是文具盒大将军。小主人的文具都归我管!哈哈,怎么样,威风吧?

我的身体方方正正,全身裹着一层紫红色的“外衣”,上面刻画着金色花纹。在我肚子的部分,还有一套“房子”,“房子”里住着一只可以拿出来放进去的毛绒小熊。那小熊眨巴着一对机灵的小眼睛,好奇的环顾着四周。

虽然我的样子十分弱不禁风,但你只要认识我后,也会发现我的“肚量”还不小:扣盖上一层,打开扣盖后又是两层,最里面还有一个小笔筒,反面还有一层。呵,够多吧?小主人有这么多文具,一层放一种还放不满呢!

对了,我的这些夹层,就是为了“将士”们的“住宿”所准备的。我的“将士”们可厉害了——有“作业大王”中性笔,有“画图能手”自动笔,有“书法专家”钢笔,还有“画线主将”尺子……

别以为我们光说不做,其实我们还是“时刻准备着”的呢!每天晚上,小主人写作业时,中性笔就会出列;画图时,尺子和中性笔就会蹦出来;练字时,钢笔就派上了用场……

怎么样?我这个大将军——文具首领当得还算称职吧?

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篇18:文具盒的自述

全文共 379 字

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大家好!我是一个奇异的文具盒

我穿着天蓝色的衣服,衣服上还有大大小小的英文字母,上面是三只可爱的小狗图案。我还有一位“专职理发师”——刨笔刀。这位“专职理发师”像是我的仇敌,时时刻刻不想在我身边,害得小主人还要去书包大哥那里去找它。

我可是大名鼎鼎的“大胃王”。我把检察员红笔、小兵铅笔、大兵圆珠笔、大将军钢笔、医务员橡皮、大英雄可换囊钢笔、援兵墨囊、尺子大叔、量角器阿姨、三角尺姐姐统统吞下肚子。看,我的称号“大胃王”也不是浪得虚名的。

我还有一个可爱的小主人。我的作用可大了,每当小主人学习时,我都是冲锋陷阵,第一个跑在最前沿,无微不至地为他服务,不管需要什么,我都应有尽有,随时提供资源。小主人也为拥有我而感到非常的自豪。小主人对我可好了,每当我从桌子上摔下来,小主人就会马上把我捡起来,轻轻擦掉我身上的尘土,检查我有没有摔伤。

希望我的小主人以后对我更好。

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篇19:在细碎中找到统一作文800字

全文共 816 字

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多元化的生活带给我们碎片化的生活体验。网络,媒体,书籍,在这个信息爆炸的时代,我们能从全世界的各个角落接收到太多太多的资讯啦!我们的生活变得精彩丰富,但也带给我们许许多多困惑。因为我们会被如潮般的信息淹没,如何才能在这样的日子里找到真理呢?

因此,当我们遇上碎片化的生活,我们要静下心来仔细思考,不急不燥,在细碎中找到统一

在细碎中找到统一,我们先要学会静下心,认识自己,知道自己想要什么,以后的目标是什么,并朝着目标前进。以前妈妈经常看一本名叫《从前慢》的书,好奇的我偷偷在妈妈不在的时候翻看了几页,但那时的我根本就看不懂,也不能明白那些句子的含义。但现在我长大了,已经是个初中生了,比起小时候的我,当再拿起那本书品读时发现竟是一种不一样的味道了。书中有一句话“从前的日色变得慢,车,马,邮件都慢。”特别吸引着我。我在想是不是只有在从前,在那样一个慢悠悠的时代,我们才能静下心来,吃着雪糕,哼着童谣,才能摆脱信息时代的匆匆忙忙,悠悠然然找寻自己,快快乐乐追求幸福。是不是只有这样,我们才能怀揣着一颗安静有力的心,对着镜子里的自己,有力的竖起大拇指,告诉自己,我,就是我!

在细碎中找到统一,我们要在认清自己后,知行统一,有执行力的勇敢前行。记得老师上课时说过这样一个故事:有一个种棉花的工人,他从来不工作,于是有人好奇的问他原因,他沾沾自喜的说:“你懂什么,棉花种下去就会有风险,可能被虫咬,被雨淋,被晒坏。像我这样,我的棉花,就永远不会坏啦!”棉花工人是不对的,他都不努力,是一定不成功的。所以,我们不仅要认识自己,更要敢于去做自己,这样,才能面对碎片化生活,在细碎中找到统一!

当我们能掌控自己,将一切细碎为我们所用,提升了自己,我们才能成功。其实学习也是如此,只有真正的认识到了自身的问题,找出问题并予以改正,才能不断的进步完善自己。做自己认为对的事情。在细碎的成长中完成升华,取得成功。

在细碎中找到统一,我们的人生才会光芒闪耀。

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篇20:我的文具盒小学

全文共 524 字

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那是我过生日时,爸爸送了我一个文具盒。我很喜欢它。   这个文具盒很独特,上面有个伸缩架,下面是一个五彩的图画:在宁静的森林里,有一些小动物,一颗茂盛的大树,可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去,展翅欲飞,似乎要去赶集;小鱼在河里欢快地蹦啊,跳啊;熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶,一只大熊猫站在画面中间,伸着两个手指头,好像在说:“今天天气晴朗,好开心呀!”大家都穿着华丽的衣裳,好像要去参加一个盛大的宴会。?

我的文具盒有个“特殊功能”。文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔,上面有个透明盖子,以防丢失。文具盒上还有很多按钮,按下去不同的按钮,可以从里面弹出铅笔盒、温度表、时间表……打开文具盒,先不,还有密码设置呢!只要密码按不对,文具盒就打不开,还会有警报声。打开文具盒,嘘!我的“小伙伴”们睡着了,它们睡在大小不一的小床里。它们很累了。?

我的文具盒有时还会提示我,做一个文明学生。?

记得有一次,正赶上我们班“橡皮大战”,我也有点感兴趣,也想试一试。我拿出文具盒,忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头,向我摇头,好像在说:“好好学习,做个文明学生。”我觉得有道理,就放回了文具盒。?

我的文具盒不仅是我的“文具保管员”,还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢?

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