找到文具盒20篇

我有一个精致的文具盒，它是在我星期六回老家时去商店里买的。

它穿了一件蓝色的衣服，是一个长二十一厘米，宽十一厘米的长方体盒子。它的表面上有一只狗和一个人，那只狗叫史努比，那个人叫布朗。

史努比好像坐在椅子上专心致志地写着什么，而布朗则在仔细地看着史努比写字。布朗的嘴巴张着，似乎在对我说：”你要努力学习，摘取学习的硕果。”

打开一看，最先映入眼帘的就是一张贴在盖子背面的课程表，它能准确无误地告诉我该上什么课。

第一层躺着穿五彩裙的铅笔娃娃，第二层躺着透明的园株笔姐姐和正直无私的直尺哥哥。别看它们平时沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，它们都会很热情地来帮助我。

我爱我的文具盒，更会永远珍惜它！

一天，我放学回家时，听见书包里有声音。我打开书包，发现是文具盒里发出的声音。打开文具盒，我一看，发现文具盒里的文具全活了!

文具们的讨论声钻进了我的耳朵里。铅笔哥哥说：“兄弟们，我们好久都没活动过了，我看我们还是逃走吧!”其他铅笔也点头说好。活动铅笔弟弟可不干，他们抗议道：“才不是呢!小主人对我们可好了，每天都让我们出去透气呢!我们才不走呢!”水笔妹妹也说：“对呀!小主人对我们可好了，天天让我们出去玩，还经常给我们换漂亮衣服呢!再说了，小主人对我们可有知遇之恩的呀!”水笔们也纷纷表达了自己的观点。这时，一直沉默着的，很有学问的橡皮爷爷说话了：“大家静静!”文具们马上静了下来，“小主人对我们的态度都不一样，可是她对我们每个人的喜爱都是一样的，水笔妹妹说得对，小主人是我们的恩人，我们应该学会感激。”大家沉默了一会儿，铅笔哥哥又说话了：“可是……”文具们听了他的话，又开始吵了起来。

起初，争吵声还小一点，可是到后来声音越来越大，我急了，于是大叫一声：“够了!”大家听到我的声音，连忙把嘴巴闭上了。我又轻轻地对大家说：“对不起，让大家受委屈了!其实，你们每个人我都很喜欢。但是每个人都有每个人的长处，所以我有的时候顾此失彼了。你们放心，以后我一定定一视同仁了!”

大家听了，都露出了灿烂的笑容。

幸福是什么？我不禁在心中产生疑问，看看生活中并不是一帆风顺的，而是酸甜苦辣样样俱全，就如大海一样，时而风平浪静，时而巨浪滔天，那么既然没有风平浪静的生活，又怎样会有幸福呢？我突然一下明白了，生活中的幸福没有明确的标准，只是不同的人的不同的标准罢了。

有时，我会想起自己每天都有繁多的作业，沉重的压力，以及缺少了玩的时间，或者每天抱怨妈妈今天做的饭不合口味，天天总要上学，一直背或记东西，不能玩电脑了，考试考差了，却没有想到过自己眼中的不幸福，在别人眼中却是可望而不可及的幻想，对他们来说，这些就是幸福呀！

在那些山区孩子的眼中，学习是那样的神圣而美好，他们没有学习的条件，但他们是多么想获取一些知识呀！每当我见到电视中演到那样的画面时，不禁产生了一点后悔，自己眼中的烦恼在他们心中是一种幸福呀！当我见到他们每天都没有肉菜，只有过年才能吃到肉菜，而他们每天的饭菜却又只是馒头和微乎其微的素菜时，不禁流下了一滴怜悯之泪，如果他们也有我们一样的生活该有多好呀！

山区的孩子们为着只是而努力着，他们没有营养的大餐，没有那么多的辅导书，他们对每一点知事都有热爱之情，他们也没有报辅导班，没有学习资料，之所以能成功，是因为他们有对美好的追求，他们都有一个小小的梦想，静静的埋在心里。

而身边的许多人有了好的条件却没有了美好的追求，这是为什么呢？我明白了，幸福就是在逆境中成长，时常给自己些压力，这才是所谓的幸福，我相信美好的追求一定会实现的。

[找到幸福作文

“文具盒，”小朋友相信你们都有一个自己喜欢的文具盒吧。我也有，非常漂亮，我特别喜欢它，因为那是妈妈送给我的礼物。

我这个文具盒远远看上去好像一个蓝色的“百宝箱，”近看它的花纹很美丽。它是以蓝色为底色，恰巧是我最喜欢的颜色，上面画的是《喜羊羊与灰太狼》里的喜羊羊在认认真真地学习书本上的知识，边上是线条状的花纹。打开它的盖子，里面有很大的几个格子，像是间大房子。里面有橡皮，削笔刀，尺子，铅笔，钢笔在里面睡大觉呢!它们就像和谐的一家子。每当我从书包里出来时，它好像对我说：“主人，现在你需要我吗?我一定会尽心尽力地帮助你!”看着它，我上课时就会更加专心听讲。就像文具盒图案上的喜羊羊认真学习一样。想到这里，我终于知道，妈妈为什么给我买这个文具盒的原因了。唉!妈妈真是用心良苦呀!我下定决心，一定会好好学习，上课专心听讲人，认认真真地做作业，不辜负妈妈的良苦用心，想文具盒上的喜羊羊一样认真学习。

啊!我喜欢这个文具盒。小朋友们你们的文具盒有这么漂亮吗?

三年级下学期要开学了，妈妈给我买了一个文具盒。

我的文具盒是个长方体。长19厘米，高5厘米，宽约5厘米，是用布做的。

文具盒的正面中间部份，从右上方到左下方有一道斜线，把上下划分为两种颜色，上部分是蓝色的，下部分是白色的。周围都是黑色的。蓝色部分左上方，有一个卡通小男孩。白色部份右下方贴着一块约1平方厘米的正方形皮子，上面有英文单词：umist。黑色部份没有图案。蓝色、白色、黑色部份都有斜的点点缀在上面，很好看。在蓝色和白色接口的地方，有个小拉链，可以装东西。不过，我没有装甚么。

文具盒的底面没有图案，全是黑的颜色。

把文具盒拿起来，可以看到侧面有三个银灰色的小拉链，这就是三个小兜兜了。第一个兜兜，我放着纸的课程表;第二个放着笔、抄题本、橡皮和尺子;第三层里是笔心和钢笔。

每次看到卡通小男孩，他都好像在对我说：“特吗西呀，好好学习，好好学习啊。”如果我不当心，把文具盒上的字母上碰了一下，文具盒就好像说：“哎呀!哎呀!干吗不当心呢?”嘿嘿!真好玩!

这就是我的文具盒。我喜欢他,他是我学习的好火伴。

我的文具盒是刚上学的时候，小舅爷爷送给我的。

我的文具盒是长方形的，是用铁做的，上面画有两个小朋友，一个是小男孩，一个是小仙女，这个小男孩戴着一个太阳帽，身穿一件那紫色的背带裤，正面带微笑地把一支玫瑰花送给小女孩，这个小女孩有点不好意思，她扎着两个小辫子，头发是淡紫色的，身穿一个橘黄色的裙子，穿着一双粉红色的凉鞋，她脸蛋红了。在两个小朋友的旁边有一棵葱绿的大树，大树后面躲着一只粉红色的小兔，这只小兔正偷偷地看着这两个小朋友玩呢！在文具盒的左上角，有一些英文字母。

打开文具盒，一块活动铁片将笔盒分成上下两层。第一层放着我的钢笔、小刀、自动铅笔、铅芯（0。7的）、橡皮、尺子和红笔，它们都躺在我为它们安排好了的大床里；第二层放着我的一些备用铅笔，它们都互相拥挤着，只要让自己睡好了就行了，不顾着别人，我真为它们感到生气。

我每天都带着它，它已经陪着我从一年级到三年级，这只笔盒上的油漆已经掉了许多，可是我还舍不得换掉它，因为它给我带来了不少的方便。

一天晚上，文具盒里发生了一场争吵。

橡皮指着铅笔说：“你的字写那么重，写错了我擦得很痛很痛，也害我一天天变小。”说完就呜呜地哭起来。

铅笔急忙说：“别哭别哭，我也不想写那么重，是主人太用力了，写太重我也会变钝，钝了主人就削，越削我就越短。我们是人类的书写工具，最后我们都会越来越小，直至消失。”

这时，橡皮哭得更厉害了，它边哭边喊：“我不想消失，我不要消失。”

“可这有什么办法呢？”铅笔眼珠子一转，突然想出一个办法——写纸条。

铅笔请来小纸条先生，在上面写道：“亲爱的主人，你写字时，可不可以不要太用力？太用力我就会很快变钝。如果写错了字，用橡皮擦时，可不可以轻一些？不然橡皮擦也很快会变小，我们想陪在你身边久一些，行吗？”

写完后，文具盒里的铅笔和橡皮都不哭了，它们心里充满了期待，仿佛看见主人在看到字条后对它们的珍爱，它们露出了会心的微笑，笑得像盛开的花儿。

铅笔和橡皮在一片祥和中依偎在一起，安静地睡着了。夜晚又变得寂静了。

幸福是地震中相送的一糕饼，幸福是患难一个个息息相映的一个眼神，幸福是在你灰暗中为你点亮的灯，幸福更一句亲切的问候，一句关怀。“幸福不在于取得，而在于奉献。”这是苏联大作家高尔基说过的一句话。我把这句话当作激励自己的话。

有一次，我和同学们一起走在回家的路，过马路时看见了一个行动不方便的老奶奶要过马路，同学们都不愿意去扶她，于是我走过去扶着她过马路。老奶奶满脸露出慈祥的笑容连声说谢谢你小朋友！真是个好孩子！我说不用谢这是我应该做的。此时此刻让我找到了幸福。我的品德老师常说的一句话：“帮助别人，就等于帮助自己！别人快乐、等于自己快乐！”

有一次，我和好朋友源源、雨欣一去超市里买东西，看见一个大姐姐在和一个小妹妹较劲，于是我们走过看了一下，原来是小妹妹丢了钱，被大姐姐拾捡到了，大姐姐说这钱是她的把小妹妹急哭了起来，我们3个一起去帮小妹妹跟大姐姐理论，我说我捡到好几次钱都归还了人家，……大姐姐把钱还给小妹妹。小妹妹笑着对我们说谢谢你们！这就是幸福！

还有一次，我乘公交车去图书馆，前面一站有老好奶上车，此时车上满坐前面都没人愿意给她让坐，我连忙起身给老奶奶让了一坐，老奶奶坐了下来。老奶奶说：“谢谢！多么好的一个孩子”

幸福是父亲扬起的手掌，擅动的双唇和恨铁不成钢的怒容！是啊，幸福就在身边！世界充满着爱！

可以这样说，人生有太多的得失之患，有些人会因为一些蝇头小利而失去生命中最重要的东西。失去了它，人生就像一张皱巴巴的白纸，虽已抚平，但再也难以恢复原样，有的东西丢失了就很难在找回来，亦或者是永远的失去了。

记得那次年终考试，从老师的口中隐约得知我的成绩非常糟糕，如果那道难题我能够做对，那微不足道的五分将使我一跃成为第二名。但毕竟卷子已交，一切错误已无法挽回。如果能有份答案多好!我想。

也许是老天不辜负我，就在班主任匆匆离开后，落下了答案——那张轻薄的纸。如果对着这份答案，把错题改回来，我将会一跃成为第二名，会收获无限的鲜花和掌声……反之，我将会因为这份糟糕的试卷而导致我在老师心中的地位一落千丈。抄，不抄。这是一个难题。我手中狠狠地攥着这张纸，心中作着无比艰难的抉择。

最终，我臣服于鲜花和掌声，拿起了那份答案。这张纸轻飘飘的，在我看来却有千斤重。我就这样半跪在地上，做贼似的，飞快地涂改了答案。望着卷子上“正确”的答案，我的心中有一丝惭愧。我的心好像被抽走了一样东西，失去它，我就像一具干巴的傀儡，呆立在教室门口。

我违背了良心，丧尽了道德，仅仅为了一张小小的试卷!我扪心自问：“值吗?”良心用铿锵有力的声音回答我：“不值!”

不值，的确不值。那么，我是否要将迷失的自我找回来呢?良心再次回答我：“是的。”

我再次提起笔，把试卷上的答案改成了错误的。而我却认为，这是正确的!我的心中充斥着快感，将那张罪恶的答案揉作一团，掷在了地上。望着被揉作一团的答案，我似乎找到了已经消失的它。它，就是诚信——人类最美好的本性。心灵一旦失去了诚信，便如这张纸，就算被抚平，但也留下了巨大的疤痕，再也恢复不成原样了!

匆匆下了楼，猛然见到了班主任。

“洋林，这么晚了，在干什么呢?”

“我找一样东西。”

“找到了么?”

“嗯!找到了!

唐代大诗人李白在送别朋友汪伦时写下了千古名句：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句脍炙人口的诗句充分表达出友谊的可贵。朋友之间没有任何代沟，相处是以诚信作为基准的。朋友之间的友谊需要诚实与守信作保证，双方都要有“给予与分担、宽容与接纳、分享与倾听”的品质和心胸。不曾有朋友的人是世上最可悲者。

小时候，我认为朋友只是自己玩耍时的一个伴，没有明白它内在的意义。不知道真正的朋友是来之不易的，能作为别人的朋友也是十分辛苦的。

上小学时，开始懂得朋友的一点点意义，明白了朋友对我的帮助很大，友谊给了我许多快乐，给了我许多信心，也给了我许多支持。让我明白了朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪，可以让你热情澎湃;朋友是一口井，可以让你放心大胆地倾诉着痛苦;朋友是一双手，可以把你从绝望的深渊中拉出来。

上初中时，我更近一步地了解了朋友之间的友谊。通过学习政治，我明白了不能为了维护所谓的友谊，就违背原则。违背原则的友谊是不能维持长久的。在友谊与原则面前，不少人可能会选择友谊，其实就是错误的，要记住只有选择原则，并且坚持原则，才能让友谊与原则两方都不受到伤害。

马克思曾说过“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这段话告诉我们要想朋友之间友谊天长地久，就必须用自己最真诚的心去对待，对朋友应热情体贴。最重要是不能够违背原则。

[我找到了朋友作文400字

昨晚临睡的时候，跟弟弟聊起已逝的爷爷，虽然讲起的时候，语气里更多的是开玩笑，但却引发了我一发不可收拾的感叹。其实，现在对于我而言，我已经淡抹了对爷爷仅有的记忆，脑海中对于爷爷的容颜也在默默地消失，轮廓不再清晰，已然蒙上了一层‘白雾’，渐渐地模糊。

有人曾跟我说：“去世的人如果想念某一个人，那他就会到他的梦里去跟他团聚。”我突然一想，那爷爷怎么不来我的梦里呢？难道，爷爷不想我吗？一股失落感闻声而来。‘日有所思，夜有所梦’难道，是我不够想爷爷，爷爷生气了，所以爷爷才不来我梦里与我团聚吗？一股莫名的自责感油然而生……

“天空中的每一颗星星都代表每一个逝去的人的灵魂。”在一本小说中无意间翻到了这句话，原本卧在被窝里的我猛地打开房门，往那璀璨的星空望去：“哇，好多星星！”我沉思了一会儿，小声念叨着“可哪颗会是爷爷的灵魂的所在处呢？”这一折腾让我睡意全无，于是，我返回房间搬出椅子放在阳台上。我坐在椅子上，双手撑着下巴，认真地思索起来，小声的默念着：“一颗，两颗……”不知过了多久，困意涌上心头，我开始打起小瞌睡。

也不知是什么时候，一件衣服覆上我的肩头，我下意识地张开眼睛，迷迷糊糊地看见了哥哥，他见我醒来，笑着点点我的额头，打趣道：“没想到小懒猪也可以起得这么早呀！”我呵呵一笑，然后有点小疑惑地问了问哥哥：“哥，你这么早起来干嘛呀？”“看日出呀，你看，那边有一点日光了。”他指着东边那与山衔接的边际，另一只手覆在我的头上，淡淡一笑“太阳公公要上班了呢。”“嗯，好漂亮。”我应和着。“对了，你告诉哥哥，你怎么这么早就起来了呢？”他摸摸我的头发，一脸认真的模样。我低下头，小声地问道：“哥，你有没有听说过‘天空中的每一颗星星都代表一个逝去的灵魂’？”“有啊，怎么了？”哥哥淡淡地应和道。然后就是一段无声的回答。我沉默了。

或是因为没听到我的回答声，哥哥蹲下来，疑惑地用手摸了摸我的脸颊，然后停下动作，似乎是在等待我的回答。“哥，我想找到属于爷爷的那颗星星，我想爷爷了……”说完，我的眼泪就不争气的流了下来。哥哥用手轻轻地擦了擦我的泪水，声音有些梗塞，他说：“傻丫头，不哭了，这些是骗小孩子的，真是想爷爷了，哥哥就找时间带你去看看爷爷。”我喃喃道：“可哥哥，我就是个孩子。”哥哥似乎是被我这出乎意料的回答给逗到了，他摸摸我的头，呵呵一笑：“傻丫头，都说骗你的啦，这是找不到的。”

“如果我能找到那颗星星，该有多好。”我转过身，闭上眼睛：爷爷，我想你了，如果我能找到你，该有多好……

我是一个文具盒，是主人的好帮手。

我身长24厘米，宽8厘米。我有正反两面，正面的盖子上有两只熊，一只叫红星星，另一只叫小怪才。小老鼠叫米西，蝌蚪叫墨镜大仙，还有一栋小房子是两只熊猫的家。

打开装有吸铁石的盖子，便可领略下列”风光“：苗条的钢笔和炭素笔小妹正在打盹儿呢。左边放钢笔擦小弟，瞧，他正看着我笑呢！咦，这铅笔图样是干什么的？如果你细心一点儿，就会发现这是一个钢笔刨刀。削笔时一会就削好了，笔也很尖。

我的反面放着红笔兄弟、尺子大伯和铅笔擦大姐，它们正开心的说话呢！

别看它们平时一声不响，到了我的小主人要用它们的时候，它们热心极了。写作业时，炭素笔马上站到小主人的手上帮她完成作业；当不小心写错字时，钢笔擦便舍己为人，换来正确答案；做数学时，尺子又迎出来，帮小主人画直线条；不过还是我这个文具盒大哥哥的功劳大，如果没了我，文具兄弟们就没有家了。

我是一个漂亮、实用的文具盒。

一天，文具盒里发生了争吵声，大家都说橡皮占的地方太多了，橡皮一气之下，走出了家门。

傍晚，他来到了浴室，毛巾大叔见了，生气的问它：“你是谁，是谁让你来的？”“我是……是橡皮，我是被……家人赶出……来的。”橡皮结结巴巴的说。“那你也不许来这里！快走开，走得越远越好！免得弄脏我帅气的衣服！”毛巾大哥说。“就是就是！”大家齐声说，橡皮只好灰灰溜溜地逃走了，然后他来到了卧室。

在卧室里，他遇到了好心的台灯姐姐，台灯姐姐问他：“你怎么了呀？”“我被家人……人赶了出……来。”橡皮边哭边说，“然后来到了这里。”嗯，我也替你感到难过，不过你赶紧回去吧，说不定他们正在等你呢！”台灯姐姐温柔的说，橡皮点了点头。

再说文具盒里，大家都有点后悔，尺子妹妹伤心地说：“我们真不应该让橡皮哥哥走，其实他的占的面积也不大呀！如果让小主人发现他不在，那就惨了！”“就是呀。”大家有力无气的回答。就在这时橡皮回来了，大家见了，纷纷向他道歉，橡皮也原谅了他们。

就这样，文具们又和好如初了，他们再也没有因为，谁的占的面积大而吵架了。

作者：尹锦睿

我有一个心爱的东西，每天上学都要带它，里面装着许多文具，放学后它也会静静地陪着我，直到我写完作业。你们猜到它是什么了吗？

没错，它就是我心爱的文具盒。它长约20厘米，宽12厘米，外形是一辆赛车，上面印有钢铁侠的图案，文具盒配着红、黑、棕、黄四种颜色，看上去很酷。打开文具盒里面有三层，可以给尺子、橡皮、铅笔、钢笔找到一个属于自己的地方。

有一次，一下课我就和同学们出去玩了，忘了下一节课是体育课要把桌面收拾干净。眼看着体育老师马上就要进教室了，我赶忙把桌上的书和文具盒一抱转移到了座椅上，我心里暗暗想，幸亏我眼疾手快，没被老师发现。等到中午我要订正数学小册的时候，我开始找文具盒。“咦，怎么不在桌肚里面呢？”这时我看到座椅上的书本开始翻起来，就听到“啪”的一声，文具盒掉到了地上，文具散落了一地。掉在地上的文具盒，好像很严肃在跟我说：“你这个小马虎，摔疼我了！”

自从那以后，下课我再也不先顾着玩了，收拾桌面，再把我心爱的文具盒放到安全的位置。

我有一个文具盒

我为什么对这个文具盒就那么喜欢呢？一是因为它的外观精美，二是因为它的功能多变，就让我来给你们介绍一下它吧！

我的文具盒是用铁皮制作的，颜色是咖啡色的，你瞧它的上面画有两只十分可爱的小狗，一只正在睡觉，另一只好像在想一件事情。

我的文具盒是上下两层的。一层里面住着尺子兄弟，它们可以画直线以及图形，在我写作业的时候会用到它们，我就会把其中的一个给拿出来，放在“床”上面去用。

第二层里面住着钢笔哥哥、铅笔弟弟、魔易擦姐姐、橡皮妹妹。在我写作业时会用钢笔哥哥，写错字后会用魔易擦姐姐清除，然后订正。

这就是我的文具盒。

指导教师：李纪伟

哈喽！我是密码锁文具盒小姐！我的主人把我保养的非常好！我是在主人生日那天，主人的大表姐送给主人的生日礼物，主人非常喜欢，就连吃饭睡觉都想抱着我，看着没！看见我的主人对我可真是爱不释手啊！

我身穿紫色的连衣裙，盒盖上是一个漂亮的小女孩哭了，另一个头上戴着郁金香的美丽的天使阿姨再哄她，看着都暖心啊！哭的那个小女孩留着银色的头发，蓝色的眼睛就像蔚蓝色的天空，她带着鲜花，脖子上带着领结，下面穿着什么衣服就看不出来了，但是可以看出来她的后面有一只尾巴！呵呵呵呵！另一个天使阿姨，她留着一身深紫色的头发，带着迷人的郁金香，火红的眼睛就像火堆一样。她的额头上带着一条绳子，绳子上串着一颗蓝色的宝石般的珍珠，穿着一身白色的衣服，真是仙女下凡啊！

我的里面有三层，主人在我的第一层放着一些笔，第二层放着一些橡皮、U盘、照片……一些杂物，第三层方的是备用的黑笔芯、蓝笔芯、红笔芯、自动笔的铅。

怎么样！你们喜欢我吗？喜欢的话就来买我的同胞们吧！

我有一个既漂亮又实用的文具盒，还是圣诞老人送给我的礼物呢！

他的形状是“PSP”形的，颜色呈淡绿色 ——  因为我喜欢草地，所以我喜欢淡绿色。他的里面贴了许多我喜欢的贴纸，背面是一个小天使在画画  ——   仿佛在对我说：“小主人，你看我画得怎么样啊？”我常常会被他那淘气可爱的样子逗得哈哈大笑。

这个文具盒的设计很简洁，分两个小房间。第一层上有乘法口决，我有不会做的题目时，就会看看乘法口决。第一层比较小，只可以放一些备用文具；第二层可比第一层大多了，可以放一些常用文具，如自动铅、橡皮、尺子、钢笔……这些文具在文具盒里摆放得整整齐齐，用起来很方便。

我的文具盒不仅漂亮，设计简洁，而且简朴实用。不信，请听我绍。有一天晚上，我听见文具盒里响起了激烈的辩论，尺子大哥先说：“如果没有了我，小主人划线时，线就歪歪扭扭的。”铅笔弟弟反驳尺子大哥，说：“如果没有了我，小主人怎么写字呢？”橡皮姐姐说：“如果没有了我，小主人写错了字怎么办呢？”他们争论个不停。这时，文具盒爷爷说：“如果没有了我，你们住哪儿呢？”文具们听了，异口同声的说：“对，对，文具盒爷爷的功劳最大。”是呀，是文具盒给了文具们一个温暖的家，使他们能安静地睡觉，和睦相处，随时为我的学习服务，他的功劳可真大呀！

虽然这只文具盒已经伴随我两年了，表面有点破旧，但我依然很喜欢他。因为是他的默默工作，才使我的学习更加优秀。谢谢你，文具盒！

夜深了，屋子里静悄悄的，小主人睡着了，月亮挂在天空上，星星们眨着眼。这时这安静的气氛被一阵喧闹声打破了，原来文具盒里的文具们吵成了一团。

这起初是钢笔大哥站出来指着文具们说大话：“你们这群菜鸟文具还想和老子比？没门！”文具们可不乐意了，异口同声地说：“我们比你强。”大哥骄傲地大喊，“自从到三年级以后，我就是小主人的主要文具了，你们都不如我。”这时文具们把修正带妹妹推出来，修正带妹妹害羞地说：“我可以把你写错的字修掉，所以小主人也……”“你用完了要再买，我的墨用完了，吸一下就行了！墨水比修正带便宜多了！”

“铅笔大爷闪亮登场！”只听一声大叫，铅笔也从文具盒里飞了出来。他抬着头，挺着胸，来到正中央喊道：“你们都别得意，要是都用钢笔写字，上数学课肯定被骂死，而且没有我的话，小主人能写一手好字吗？”“慢着——”橡皮也从角落里滚了出来，他大声地对铅笔说：“要知道你写错了字，只有我能救你！”

这天晚上，所有人都没睡好，个个肚子里火冒三丈。第二天，小主人带着文具们去了学校。当天小主人正好考试。语文考试时，钢笔大哥写错了一个字儿，修正带妹妹坐在一边看书，数学考试时铅笔遇到了连线问题，但尺子躺在一边睡大觉，后来小主人没考好试，他们很难过。

最后，文具盒爷爷对他们说：“你们要是不吵架，团结一致的话，小主人这次一定能考高分。”文具们觉得很自责，都低下了头。

那河边薄薄的水开始融化，河里的水积聚越来越多，接着“扑通”一声全部掉进了河里。小溪哗哗地唱着歌，把冰块渐渐融化。

怎么，那河岸怎么披上了一层碧纱，上面还带着一颗颗湿润的露珠。仔细一看，原来是嫩绿的小草。我停住了脚步，生怕踩坏了这幼小的生命。

小燕子从远方赶来为春光增添了许多生机。有的从这边的稻田上，一转眼飞到那边的柳树下边；有的横掠过湖面尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

看，那边的一片彩霞刚好落在河岸上，使人心旷神怡。走进一看，原来是一棵桃花树，发出醉人的花香，恨不得抓一把来闻一闻。

春日春雨潇，绿幽幽的竹山翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨点纷纷洒在竹叶上，“沙沙沙”像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“嘀嗒嘀嗒”小水珠掉落在地上，渗进土里了。地里的芽儿同婴儿吸吮母亲的乳汁积聚着力量。我找到了春天，贪婪地享受着春天那份独特的意境。

我有一个精美的文具盒，它正正方方的，整天我们形影不离，每天一起上学，一起写作业。它的封面是两个人，一个开开心心，另一个怒气冲冲。开心的那个人，整天对我笑嘻嘻的，我看着那和蔼的目光，心情不免舒畅了几分；而那个怒气冲冲的人，我上课如果开小差，他那严厉的目光瞬间会让我专心听课。

它的上层住着铅笔哥哥和钢笔叔叔。一大早，他们就吵起来了，钢笔神气地说：“铅笔你写的字不仅颜色不好看，而且能擦掉。一点也不好，我的字可不一样，既不能擦掉，颜色又好看。人们都用我来签名、写文件等，所以我的用处比你大多了。”铅笔一听也不服气地说：“小朋友学写字时都用我，小朋友写错字可以擦掉，重新再写，作业就能够保持整洁，而用你就不行啦。”它们吵得不可开交，对我来说，你们都一样重要，你们不能只看到自己的优点，却没有看到自己的缺点。你们要团结一致呀！

下层住着橡皮和尺子弟弟。你们别小看我的橡皮，它可是我不可缺少的好伙伴。在我写错字的时候，我的好伙伴——橡皮就会挺身而出，来帮我消灭错别字。虽然它越变越小，香味也越来越淡，但我依然那么喜欢它、爱护它，是它奉献了自己帮助了我，我要和它做好朋友。尺子是个直来直去的小家伙，它不仅可以帮我画直线，还能量尺寸。它站起来笔直，躺下也很端正，我要像它一样做一个正直，诚实的学生，与说谎，坏习惯永远说再见。

转眼间，我的文具盒已经陪我度过了三年的时光。它已很破旧了，但我还是没有舍弃它，因为文具盒已经融入我的学习中，它是我学习中必不可少的一部分，所以我爱我的文具盒。

我有一个漂亮的铅笔盒，那是我9岁生日时妈妈送给我的。

铅笔盒的外形像个电子琴，手指轻轻一按，铅笔盒就自动打开了。铅笔盒上有很多按键，其中一个按键上画了一个音符，只要按一下它，铅笔盒就会传出优美的音乐声，好像有一只百灵鸟在我的铅笔盒里快乐地歌唱。我的铅笔盒还可以用来查看日期、做笔记、查资料、查看当天的气温等等。

我非常喜欢我的铅笔盒，可有一次我差点再也见不到我的铅笔了。有一天早上，我坐我家车去上学，到了教室，我发现我的铅笔盒不见了，我非常着急。我就用校讯通给妈妈打了个电话，请妈妈帮我在车上找一下。于是我妈妈就把车停在路旁帮我找铅笔盒，两分钟后，我妈妈打电话来说车上没有我的铅笔盒。我顿时急得快哭了。我央求妈妈再仔细找找。五分钟后，妈妈终于打来电话说她在座位旁的夹缝里找到了我心爱的铅笔盒，我悬着的心终于平静下来了。原来是我忘了拉书包的拉链，铅笔盒从旁边溜出去了。

我的铅笔盒不仅功能齐全，而且它还是我学习的好帮手，它还将伴随我度过快乐的小学时光。