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找到文具盒(实用20篇)

一棵树长在一条大路边,有好多年了,生根、长叶、开花、结果、下面是小编整理的找到文具盒,欢迎阅读!

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小学写我的文具盒作文

全文共 239 字

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我的文具盒是我上小学一年级的时候妈妈给我买的。他是长方形的,粉色的。它上面有两只米老鼠。一只是母的,头上戴着蝴蝶结。他们坐在一起好像在说悄悄话。文具盒的表面还有许多花纹。它有三层,第一层有我最喜欢的小兔子橡皮,一直都不舍得用。第二层有圆珠笔。第三层装满了密密麻麻的铅笔、尺子和橡皮。我要写字的时候,铅笔从家里蹦出来,为我写上工整的字迹。尺子可以为我画出一条笔直的道路。当我写错字的时候,橡皮自告奋勇地为我擦去错误的字迹。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成长。我喜欢我的文具盒。

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篇1:文具盒的自述作文600字

全文共 671 字

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我是一个文具盒,人们把我做出来,放在了文具店里。有一个小朋友过来了,把我买了回去。

我穿着一件粉红色的衣服,左边有一只美羊羊天使,弹着琵琶,在唱着美妙的歌曲。右边有一只懒羊羊,做着加油的样子,好像在说:“加油!好好学习,天天向上!每次考试都要考得棒棒的哟!”天使美羊羊和懒羊羊的后面有一个围栏,围栏上面开满了一种特别的花:它的叶子是红色的,花儿是花色的,还有一些白色的泡泡。那些红色的叶子热情似火,表达了文具盒对我的爱。它好像在说:“I love you!”

我的肚子里,有许多东西,有一个黄黄的五角星弟弟,它正在我的肚子里打呼噜呢!你听:“呼!呼!”里面还有一个橡皮弟弟,它摔倒了,正在哇哇大哭,你听:“哇!哇!”嗯?积分卡妹妹在干什么呢?哦!它们正在玩变换无穷的形象!你瞧:“1、2、3!变成正方形!”“嘿嘿!变得还真不错,我给你们鼓掌!”铅笔姐姐是最文静的,她一个人在一边静静地看书,那样子可真美!咦?黑笔哥哥怎么不在我的肚子里?哦!想起来了,它正在给小主人服务呢!

我的短裤上有一只正在荡秋千的美羊羊,这只美羊羊头上戴了一个粉红色的蝴蝶结,还戴了一条粉红色围巾,对着主人微笑,好像在说:“You are very good!”

有一次小主人把我带到学校去,有的同学说我烂,有的同学说我破,还有的同学竟然说我丑,我很生气!但是我不会说话,小主人对同学说:“你们不要嘲笑我的文具盒,你们家就没有破的东西吗?你们家就没有烂的东西吗?你们家就没有丑的东西吗?”我的小主人想尽办法保护我,这让我和我的主人产生了浓厚的感情。

爱我的主人,我的主人也很爱我!

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篇2:我的新文具盒

全文共 392 字

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我的"老朋友"旧文具盒终因体力不支,皮开肉绽,申请"退休"了。于是妈妈就带我到附近的"新图文体"文具店花十元钱买了一个新文具盒。

新文具盒是用坚固耐用的铁皮制成的,长20cm,宽7。5cm,高3cm。整体的颜色是我喜欢的淡黄色,正面印着我最喜爱的小熊维尼的图案。面带微笑的小熊头戴一顶棕色的圆草帽,圆溜溜的大眼晴像两颗黑宝石似的,镶嵌在弯弯的眉毛下。它身穿紫红色的t恤衫,左手捧着一束五颜六色的鲜花,右手拿着一支从花束中抽出的粉色花朵似乎准备送给我这个刚刚见面的新朋友。

上下两层的文具盒美观实用,收拿方便。上层可以放一些常用的铅笔、钢笔、尺子和橡皮,下层可以放些不常用的荧光笔、更正笔及一些备用笔。将它掂在手里不轻不重,看在眼里简单大方,我对它爱不释手,如获珍宝。

今天的新朋友就是将来的老朋友,文具盒上的小熊维尼,你一定要记得时常提醒我专心听讲,认真学习,只有这样你才够哥们,够义气哟!

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篇3:我的文具盒

全文共 420 字

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今天,是我们这一学期第一次数学单元测试,我在家已早早地做好了准备。

考试的时候,我心想:这次我一定要给新老师留下一个好印象,要努力努力再努力。我刚想拿尺子,忽然发现我的铅笔盒不见了。我上找找,下找找,左找找,右找找,还是没有找到。我难过极了,想着这次考试可能给老师留下不好的印象,却无法挽回。老师看见我那惊惶失措的样子,匆匆忙忙的跑过来,急切的问我说:“你怎么了?怎么不做题目了?”我原本不想告诉老师我的文具盒丢了,可我还是讲了,我说:“允老师,我的文具盒不见了,我没有笔写作业了。”我不知道老师要干什么,允老师转过身,对同学说:“你们看见杨凌洁同学的铅笔盒了吗?”教室里没有一丝声音。突然,杨小曼同学站起来说:“我没有找到杨凌洁同学的铅笔盒,但我可以借她一支笔。”

我接过了笔,谢过了杨小曼同学。回家以后,妈妈无可奈何地给我买了个新文具盒。我心想:那个文具盒没找到,但也买了个新的文具盒,也很好。我不再悲伤了。不过,下次我得保管好自己的东西。

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篇4:我的文具盒

全文共 248 字

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我有一个精美的文具盒,是长方形的。它是用铁做的,造型精巧,结实耐用。

文具盒上的图案可好看啦,一位穿着裙子的米老鼠小姐和一位戴着红色蝴蝶结的唐老鸭先生,他们好像是在听着音乐在唱歌跳舞。右上角还写着彩色的外语单词呢,看着他们高兴的样子,我真想和他们一起唱歌跳舞。

打开盖子,盒子内分上下两层,上层装着三支铅笔和一块橡皮,下层放着我的直尺。在我学习的时候,我打开文具盒,铅笔就立刻“跳出来”做作业。每天我写完作业都整理好文具盒,把它轻轻的放进书包里。

我的文具盒是我学习上的好朋友,好帮手。我爱我的文具盒。

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篇5:文具盒里的争吵作文500字

全文共 487 字

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一天晚上,文具盒里发生了争吵,原来是文具家庭在争谁的功劳最大。它们一个个脸争得通红,手握得紧紧的,一看就知道气得不行了。

你看,铅笔顶着尖尖的脑袋,不可一世地说:“哼,文具家庭中,我一定是主角,小主人每天考试、写作业、做笔记都需要我!”

卷笔刀把铅笔撞得老远,站在文具盒中央,昂首挺胸,扯开嗓门说:“铅笔啊,小主人有时把你头写断了,或是写完了,得把你的头插我的嘴里,拿着我的尾巴转了一圈又一圈,才可以把你的头削尖再写。哼,我的功劳比谁都大!”

尺子身子一横,直直的躺在铅笔旁,趾高气扬地说:“每次教师让小主人画图、量周长、计算面积时,全都要靠我,所以我的功劳最大!”

橡皮冲上来,差点把尺子折断了腰,鄙视地看着文具盒中的其它成员,说:“每次你们犯了错,都得靠我来更正,我最正确,所以我的功劳最大!”

正当大家吵得不可开交的时候,文具盒震动了一下,原来是大家的争吵把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷语重心长地说:“光靠哪一个,小主人都完成不好作业,只有大家齐心协力,小主人的作业才能做得又漂亮又正确,你们都是主角。”文具们听了,惭愧地低下了头。

是啊,在集体中,我们只有团结协作,才可以成功。

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篇6:我的文具盒

全文共 494 字

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我有一个漂亮的文具盒,它是我过生日时,妈妈送我的礼物。它已经和我在一起快三年了,我总是把它当做我最要好的朋友。

文具盒是红色的,正面有一个非常卡通的小女孩,黄黄的头发,红红的衣服,一双炯炯有神的大眼睛。而且小女孩手上还拿着一个爱心形状的魔法棒呢!

打开文具盒,里面一共有三层,就像楼梯形状似的,也像一座美丽的小洋楼。第一层里装着我削的尖尖的铅笔和几支打满墨水的钢笔。第二层静静“躺”在哪儿的是一把绿色的尺子和一个粉红粉红的橡皮擦。第三层装的是一个“热水瓶”和一张课程表,那个“热水瓶”其实是一个黄色的削笔刀。

文具盒就像一个知识的宝库,又像一个“变色人”有时温和有时严厉。

比如,当我的字写错了或写的难看时,橡皮擦就开口说话了:“快把这个字擦掉,难看死了!”当要求画直线时,我却随手画了一条弯线,尺子就开口说话了:“快把这条弯线画直了啦!”我比以前的字有进步了的话,钢笔又开口说话了:“嗯!不错!有进步,继续努力哟!”当我在课间玩耍的时候,课程表就又会像大姐姐一样提醒我:“我的好朋友,先把下节课的书准备好再去玩呀。”当我……

我喜欢我的文具盒!因为它不但给我带来了方便,而且更带来了知识的快乐……

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篇7:我找到了春天的足迹作文500字

全文共 554 字

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早已是初春了。但那一缕冷风从窗外悄然吹进狭小的房间里,瑟瑟地占据着,依然那么霸道无礼。我轻声抱怨着,也悠悠的期待着什么。

清晨,一丝暖意闹醒了我绵绵的睡意。一小簇阳光透过满是灰尘的玻璃,轻盈盈地散在小屋里,金色的光束里飞扬着无数的小小尘埃,连它们也喜欢这抹阳光的呢!轻轻用手触摸这小小的光束,嘿!它也亲吻我的手,这深情一吻,是温润的,是舒畅的,是通达的,更是我所怀念的。

这是春走的第一小步,她走的那样小心翼翼。

街上,两旁的梧桐叶早已落尽,光秃秃的。行人已褪去了厚重的棉衣,摘下了裹着里三层外三层的围巾。他们的脸上,已露出那份期待已久的欣喜、又饱含怀念的笑容。

风,又吹来了,轻盈的。它裹着朦朦胧的暖意,穿透成一条条金色的丝线,编织成一张巨网笼罩着小城。它丢下了严冬的凛冽,带着一股独特的气息。

哦!是春的气息!

淡淡的寒意里杂着绵绵的温润,杂着湿润泥土、青草香花的清新,杂着烟雨朦胧的仙气,杂着独属初春的丝丝羞涩。

在金色阳光下,沐浴着金色和风中,望着长城脚下金色柳絮,我轻轻地、悄悄地感受着春的气息,轻轻地、悄悄地聆听着春的脚步。

这样的一座小城里没有田间叮咚的溪水,没有俨然桃林间芳艳的花朵,没有在广阔田野间放飞属于自己的风筝,没有万紫千红总是春的华丽。

有的只是心头间的细细感受。

不用刻意到处寻找,这就是春天足迹

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篇8:未来的文具盒参考作文

全文共 568 字

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日月如梭,转眼间到了高科技的2020年。快开学了,我在琳琅满目的文具市场里挑选着学习用品,当我快要挑花眼时,突然被一种新型独特的未来文具盒吸引住了眼球。

未来的文具盒由新型的不锈钢材质做成,防水、防火、防摔,不易破损,外形看起来更像一个时尚精致的小皮箱。它外表的颜色永远光鲜亮丽,不会随着时间的流逝而褪色,表面有许多漂亮的图画,有风景、美食、动漫等各种类型的图画,而且这些图画可以随心所欲地自由更换。

未来的文具盒是一台微型电脑,贮存着从小学到大学的全部课程以及各科的复习资料,包括语文、数学、英语、物理、化学……,我们不用背着许许多多的课本和资料到学校了。

未来的文具盒也是一本知识渊博的字典,当你要查阅某一个字时,只要打开字典功能开关,输入这个字或者说出它的音节时,相关的拼音、英语、词义、造句等内容就会立即呈现在你的眼前。

未来的文具盒还是一个无线电话,帮助我们向老师或同学请教疑难问题。当你遇到难题有困难时,就可以利用文具盒的无线电话向老师或同学请教。不过如果你想用它来做弊,那是不可能的,因为老师有一个监控装置,你和同学通话的内容,老师的“监控装制器”都能知道哦。

时代在发展,人类在进步,我坚信这一款文具盒在不久的将来就能与我们见面啦。只要我们从小立志,目光远大,勤奋学习,长大后的我们就是新时代的创新发明家。

[未来的文具盒参考作文

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篇9:风雨中我找到了幸福作文800字

全文共 779 字

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小时侯的我,常想风筝要是没有了线的束缚就能像小鸟一样在天空遨游。我什么时候才能像小鸟一样自由呢?但这么多年来,我历尽了风雨,才寻找到不自由的幸福

还记得那年暑假,我提议要与朋友去旅游,但绝对不能有父母陪同。那时侯父母强烈反对,还说要送我到补习班渡过这个漫长的暑假。我很不情愿,我希望借这次机会锻炼出一个勇敢,独立的我。可是爸爸妈妈却一点也不理解我。在与父母激烈争吵中,我冲出了家门,走到了一个广场散步。我看到有一家人在那里放风筝,便坐下来,看着风中的风筝受着线的束缚,在空中不情愿地飘动。

我看着风筝,对比着如今自己的处境,我正如风筝,父母就是线,牵着我往东往西,我很苦恼,我希望风筝的线会断,我希望父母不要处处管着我。

正在这时,一辆摩托车疾风而来,把我撞倒了,我感到流血了,也感到有一种面临死神的感觉,此刻,模糊中我看天上的风筝线如愿以偿地断了,我的心不由得有种痛快,但看着风筝在空中盲目地、毫无目的地转来转去,又有一种后悔,而此时我也想通了。

醒来后,我发现自己在医院,而爸爸妈妈正趴睡在我的床边,我才知道,原来这几天,他们为了照顾我,一点也没睡好。看着他们,我的泪水在眼眶里打滚,不停地在抽泣。此时,他们醒了,本以为他们会骂我,但却是给我端了杯热茶,还替我削苹果。我想起那只断线的风筝,要是我像它一样,今天就不会有人给我端茶,给我削苹果,病房里可能只有我一个孤独地在流眼泪呢。正因为这次的车祸,我才懂得原来不自由也是一种幸福。我对爸爸妈妈说:“对不起,因为我的任性酿出了这场车祸,我不去旅游了,我决定按照你们的安排,度过这个暑假!”妈妈笑着说:“傻孩子,骗你的,我一定会让你轻松一下,你不用去补习班”。我听了,扑进妈妈的怀里大哭,心里也高兴多了。

这场车祸好比一场大风雨,它把我和父母之间拉得更近,也改变了我的想法,使我的思想成熟了,让我从不自由中找到幸福!

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篇10:找到合适的路作文600字

全文共 628 字

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美国影星莱昂纳多,迪卡普里奥在《泰坦尼克号》成名后一直走下坡路,经历诸多次失败,后听从导演建议努力转型,最终靠卓越的演技而非英俊的外表获得奥斯卡最佳男主角称号。他找到合适的路而成功。诚然,找到适合自己的路,对一个人的成功是至关重要的。

鲁迅开始致力于医学,在发现学医救不了中国人后,毅然弃医从文,以笔为刀,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,凭借笔下的灵魂,换取了广大中国民众的骨气,讽刺社会的黑暗。他在彷徨中呐喊,喊出自己的内心,唤起人们的崛起,他找到了一条适合自己的路,并因此而伟大。

陶渊明不在意名利,他不为五千米折腰,放弃平凡的做个小官,归隐山林。他选择了这条艰难的道路,却在这条适合他的道路上,留下了文学中的一首首瑰宝。采菊东篱下,悠然见南山,他不为这贫困而悲伤,反尔从中悟出自己的清闲,得到了人生价值的提高,他找到了一条适合他的路,并因此而幸福。

马克。吐温是文坛中有名的幽默风格的作家,但其实最开始他只是名小小的记者,后来大败而归,做了书商,再次失败。经朋友的劝说转去当作家,终于大获成功,并在世界名著中留下了幽默风趣的语言,在文学殿堂里留下了许多灿烂的生辉的佳作。他找到了这条适合他的路,并因此而拥有了价值。

喜剧大师卓别林,相貌丑陋,他便将这个缺点化为长处,他所演绎的个个角色总是令人忍俊不禁。他给人们带来了快乐,博得人们一笑。他找到了适合他的路,并因此快乐。

要学会找到自己的路,而不是委屈求全,或狂妄盲目。找到适合自己的路,获得的将是你所梦想的。

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篇11:我找到了信心和勇气作文750字

全文共 762 字

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去年中考我失利了,人一下子像得了一场大病,一天到晚躲进自己的那间小屋,所能够做的仿佛就是没日没夜的躺在床上伤感。自从考上重点初中的实验班,有多少同学和家长都曾羡慕我,夸赞我。“考上了重点初中的实验班,就等于保送上了重点高中。”每当学期末回家时,耳边听到的都是这样一些说法。但想不到最终落榜了!邻村和我在同一所重点初中落榜的还有一人,可她却已经离开了自以为无颜见面的亲人。

我就有脸见人吗?白天又黑夜,黑夜又白天,我躺在床上,一百遍一千遍的扪心自问:自己没有能考上大学,出去有脸见人吗?可好不容易将我养活了15年,弄得一身都是病的母亲该怎么办呢?还有父亲,那只知勤勤恳恳,劳苦了大半辈子的父亲呢?思前想后,竟不知如何才好。又响起了敲门声,是父亲。

父亲像做错了什么似的,低着头轻轻地推开了门,走进来;在我床前踌躇了一会,坐下来,却什么也没有说出来。也许他觉得没有什么需要说的,或者是要说的早已说过了。父亲的沉默使我感到无形的压力。偶尔一瞥,我发现父亲眼里竟含着点点泪光。我害怕面对父亲那种目光,那样一种深切悲哀的目光。

“孩子,再长的阴雨天总有放晴的日子,你不能总这样苦着自己呀!”父亲说,声音有些发颤。之后,父亲便又沉默了。沉默的父亲便长久地呆在那里。

“你休息吧。”很久,很久,父亲缓缓的起身,却打了个趔趄。父亲晃了晃肩膀稳住身子,一颗苍白的头颅深深地低下了,不易察觉地叹了口气,慢慢地转身,走出屋子,将房门又轻轻地掩上。在父亲走出房门的瞬间,我发现父亲的腰背越发弯得低了。

我眼里涌满了泪水。

“我怎么了?怎么就那么狭隘呢?怎么就那么自私呢?我这样做,对得起谁呢?”这一刻,我忽然醒悟到,原来自己竟这般不懂事!

是的,再长的阴雨天也应该有放晴的日子。

明天,明天,我就对父亲说:天晴了,我要去复读。是可敬的父亲帮我重新找到信心勇气

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篇12:我的文具盒作文

全文共 548 字

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不仅仅外表漂亮,而且用处很大。瞧,黄色的小鸟“唧唧”地展翅高飞,然后在前面带路;中间,熊猫妈妈骑着高级三轮车,载着两个小宝宝,兴致勃勃地前进;后面,两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林,穿过开满鲜花的草地,显得格外高兴。

文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”,打开盒盖,文具盒的卧室布置得简洁而实用,一支使用方便的 自动铅笔静静地躺在1号位上,圆珠笔整齐地放在2号位上,钢笔放在3号位上,色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧,还有一块最小的橡皮没介绍到,它向来那么本分,那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自我的职责,一齐团结战斗。

文具盒内的每个成员不仅仅和睦相处,而且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时,蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来,让我简单自如地用它完成各项作业;在我做问答题时,正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来,蹦到我面前,仿佛在自豪地说:"小主人,然后这回该用我了吧!”有时,我不留意把字写错了,本分的橡皮就变得泼辣起来,急忙跳到写错的字上,三、两下酒擦干净了,然后得意的回到伙伴中间;钢笔的功劳也不小,写字课上,它“沙沙”地在我手中灵活的摆动,一心帮我把字写得更好,练得更出色。

文具盒是一位称职的“保管员”,是它让我快速地完成作业。感谢你——我的文具盒!

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篇13:我找到了春天作文700字

全文共 694 字

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转眼间,冬早已收起了那份寒冷,严肃,留下一个热情洋溢,积极向上,善良的春天

路边的桃花悄悄地绽放开了粉红的花朵,散发出来浓郁的花香。一刻桃树上,开满了桃花,一团团,一簇簇,挨挨挤挤,好不热闹。我们也脱下来厚重的外衣,在操场上跑步呢!

伴随着激昂的音乐,春天活泼积极善良的氛围被推上了高潮,突然一个不和谐的声音打乱了我们班的跑操,一个同学摔倒了。

只见班主任快步迈开腿朝同学走了去,班主任伸出厚重的手慢慢地拖起来同学的背。老师面色十分焦急,原本沉稳的脸上竟溢出颗颗晶莹的汗珠,滴落在地面上。老师摸着同学的脚,关切地问:“疼吗?”同学忍着痛点了点头。春风吹过,盛开的桃花溢出淡淡的情人心脾的清香,安抚着老师激动得心灵。

渐渐地,老师恢复了往常的平静,开始帮同学检查伤口,只见他伸出修长的手指,轻轻卷起同学的裤脚。顿时,老师都惊呆了,同学的右脚早已胀的面目全非,整只脚因为充血变得紫红。老师的心再一次紧了起来,面色也变得苍白,汗珠再一次滚落在地。老师望着同学的脚,惊讶地说:“忍着点。”瞬间,老师按了一下同学的伤口,同学的脸就胀红了。钻心的疼痛传遍全身,微风轻轻吹起,桃花纷纷扬扬地落下几片花瓣,似乎是在用春天神奇的力量安慰同学。

检查完毕后,老师慢慢拉起受伤的同学,腰微弯示意同学爬上去。老师一只手拖住同学,另一只手抬起同学,渐渐地,向医务室走去,随着老师的离开,地面上却多出了许多汗痕。最后,老师化作一个黑点,消失了。桃花微微地摇晃着枝叶,好像在为老师送别。

望着老师渐行渐远的身影,我不禁醒悟,老师对同学无微不至的关心,不正如春风般的温暖,悄悄融入每个人的心中,这不正是春天的力量吗?

找到了春天。

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篇14:我的文具盒200字

全文共 255 字

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我的文具盒是蓝色的,它的上下两面都画着一只活泼可爱的米老鼠。打开其中的一面,里面整整齐齐地放着六只尖铅笔。在它的左面有五个白色的按钮。按下第一个按钮,“砰”的一声,弹出 一个削笔刀。按下第二个按钮,又弹出一个小盒子,里面藏着一块小橡皮;按下第三个按钮,会蹦出一个温度计;按下第四个按钮,怕的一声会蹦出一个放大镜;第五个按钮是我最喜欢的,按下它,六 支铅笔会像即将离弦的箭一样指向空中。

我非常喜欢我的文具盒,它装着我的学习用品,每天听课时和写作时,他都陪伴在我的身边,我把它时时刻刻放在我的书包里我要永远爱护它。

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篇15:我的文具盒作文400字

全文共 398 字

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我的文具盒是我在商店里面精心挑选出来的,在我看来,这个文具盒是商店里最漂亮的那一个,我非常喜欢我的文具盒。

我的文具盒是橡胶做的。长大约20厘米,宽6厘米,高3厘米。它的颜色是淡紫色的,上面的拉链是黄色的。别人的文具盒都是长方形的,你知道我的是什么形状吗?是三角形的,很特别,对吧。美中不足的是我的文具盒只有一层,所以我只能把我的橡皮、圆珠笔、自动笔等所有的东西都放在这一层里面。别看它只有小小的一层,容量可蛮大的呢。你瞧,我的文具盒塞进去了这么多东西,还可以再放呢!

我的文具盒可帮了我的大忙。每当我要画画的时候自动笔和橡皮就会跳过来;每当我要写作业的时候圆珠笔和涂改带就挺身而出;当我要涂颜色的时候,彩笔就跑过来;当我的自动笔或者圆珠笔笔芯用完了,文具盒里面的笔芯就奔过来。文具盒里面所有的文具仿佛都在说:“小主人,我们随时听候您的命令。”

这就是我的文具盒,它不仅仅是文具,还是我学习上的好伙伴。

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篇16:二年级作文:找到大自然

全文共 403 字

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自然是多么美丽壮观,但我们的生活仿佛离大自然已越来越远,所以,我决定去找回那美丽的大自然。

走进森林,一阵微微的秋风拂过我的耳畔,脚下一层由落叶铺成的地毯发出“呵哧呵哧”的声音。鸟儿在枝头为我歌唱,花朵为我表演,那一块块岩石在为我演奏那最美的乐曲。

路过溪边,那“叮叮咚咚”的流水声美妙动人,许多动物都来倾听这优美的音韵。小鱼们也迫不及待了,纷纷跃出水面为小溪伴舞,“叮叮咚咚”的声响再加上小鱼们跃上跃下的“啪啪”声,形成了一首优美的乐曲。我不禁发出赞叹:“此曲只因天上有,人间难得几回闻。

经过草地,那碧绿的草坪让我驻足痴望,我情不自禁地躺在草地上,望着那湛蓝的天空,望着那悠悠的白云,望着那火红的太阳,显得十分惬意。湛蓝的天空中时不时的飞过一群群的归鸟,微风为蓝天喝彩,小花为蓝天起舞,小溪为蓝天歌唱,树叶为蓝天吟咏。

我想我找到了,我找到了我要寻找的大自然,我找到了那美丽的大自然。

[二年级作文:找到大自然

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篇17:文具盒里的对话作文400字

全文共 420 字

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有一天我的文具盒里热闹极了,它们一个个吵得不可开交。

铅笔大声地说:“小主人每天都用我写作业、画画、写文章等等,看看你们什么用处都没有。”直尺立刻反驳道:“要不是我来测量长度,小主人怎么能知道物品有多长,我才是老大!”橡皮也不甘示弱,它对铅笔说:“你如果写错了字,没有我,小主人不得挨批评!”铅笔听了气得满脸通红,顿时觉得自己不如直尺和橡皮。气冲冲地走了。这时候文具盒爷爷对铅笔说:“尺子和橡皮都很重要,但是少了你也不行。孩子,你要记住,每个人都有自己的长处和短处,不要因为自己的长处而骄傲,也不要因为自己的短处而自卑,你可以去跟它们和好啊。”“好吧,爷爷!”铅笔说着就去找尺子和橡皮。铅笔低着头诚恳地说:“对不起,刚才是我不好,有点骄傲了。”尺子和橡皮异口同声地说:“没关系!”

这时文具盒爷爷来了。“你们不是在争老大吗?谁是老大?”铅笔笑了笑,对爷爷说:“我们不争了。”爷爷说:“哈哈,这就对了,你们当中少了谁,我们的家园就不那么美好了!”

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篇18:我找到春天[400字]

全文共 481 字

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春姑娘不知什么时候步入我们的世界,冬姐姐也不知什么时候走出我们的世界,它们的到来与离去,让这个世界有了很大的改变。

大地,春姑娘给了它一件绿棉袄,看小草纷纷探出头来,摇摇身体,伸个懒腰,睡眼朦胧地看着新世界,春姑娘还给大地绣了五彩缤纷的花纹,斑斑点点的小花从泥土里冒出来,一、二、一、二的做早操。红的、黄的、紫的,五彩斑斓,万紫千红,像织不完的锦缎那么延绵,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

河岸,春姑娘给它了几个成长的士兵,一棵棵柳树拔地而起,甩着它漂亮的长发,长发上的小芽缓缓的透出头来,观看新世界的事物,那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有新的生命在颤动。树根力大无穷,背着树杈,举着新芽,咬牙坚持着。

溪流,春姑娘给它一首欢快的乐曲,叮叮咚咚,可好听了,小溪放开喉咙大声唱着,溪流清澈见底,可以看见水底的沙石,水底的沙石给悦耳的歌曲打上了一个标准的节奏。这里非常陡峭,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时而变换调子。

春天是漂亮的,是生机勃勃的,是百花齐放的,一年四季之中有哪一个季节能比得上春天的万紫千红呢?

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篇19:文具盒里的战争作文300字

全文共 260 字

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你听,文具盒里传出一阵争吵声,原来它们为一个“优”在争吵。

铅笔看着橡皮的大肚子神气的说:“我的本事最大,我能记下所有的事情,你行吗?大肚子!”

橡皮火冒三丈的说:“要不是我,你写的错字就不能改了,所以我的本事最大。”

钢笔说:“吵什么吵,在所有的兄弟姐妹中我的本事最大了!橡皮擦不掉我写的字,铅笔用几个月就不能用了,而我呢,只要肚里有墨水就可以用。”

这时,铅笔盒姐姐和气的说:“你们都不要争吵了,其实你们各有各的长处,各有各的短处,你们只要互相帮助,自己的长处才能更好的发挥出来。”

最后它们不吵了,终于成了和和陆陆的一家人。

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篇20:小妖怪找到一个家

全文共 1000 字

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不知道从什么时候起,小妖怪就居住在一个光秃秃的山洞里。

山洞里居住着蝙蝠一家,还居住着蚂蚁一家,小妖怪非常羡慕小蝙蝠和小蚂蚁,因为他们有爸爸妈妈,而自己却不知道爸爸妈妈在哪里?

每天,小妖怪就在山洞里练习法术,直到有一天,他走出山洞。

山洞外的世界好美呀!小妖怪首先看到洞前的一棵松树,松树长得特别茂盛,快乐的松鼠一家就生活在那里。

小妖怪走到松树跟前:“你好!你可以做我的爸爸吗?”

大松树笑了:“我非常乐意,孩子,可是,我不能像松鼠爸爸那样带着你到处走动的。”

“那么,谢谢你!”小妖怪心里想,“我还是找一个能带着孩子到处旅行的爸爸吧。”

小妖怪离开大松树,走下山顶,来到山坡上,一阵风吹过,小妖怪抬起头,看到一朵洁白的云彩飘过来。

“你好!你可以做我的妈妈吗?”

“我很乐意,可是,孩子,我不会像别的妈妈那样整天陪伴在你的身边的,瞧,现在,我又必须去远方啦!”

“那好吧!再见!”小妖怪有点难过,“妈妈应该是整天都陪伴在孩子身边的。”

小妖怪继续往前走,而前,是一片森林。

一只胖胖的大熊在路边打瞌睡。

“请问,你可以做我的爸爸吗?”小妖怪踮起脚尖问大熊。

“呵呵!小家伙,你知道我有多大吗?我甚至可以做你的爷爷了。”大熊用宽宽的熊掌摸着小妖怪的头。

“很高兴你可以做我的爷爷,可是——”小妖怪跟大熊挥挥手,“没有爸爸妈妈,只有爷爷可能有点太孤单。

小妖怪正在垂头丧气的时候,突然听到森林里有人喊“救命!”

他跑过去一看,一只凶恶的大灰狼正准备扑向一只兔子。

“咚锵咚叭——”小妖怪急忙使出自己的法术,大灰狼被吓跑了。

兔子非常感谢小妖怪,然后问道:“孩子,你怎么到这个森林里啦!”

“我一我想找一个爸爸和妈妈,我希望像别人一样有人疼有人爱。”小妖怪不好意思地说。

兔子露出洁白的大门牙,笑了:“如果你不嫌我胆小,我倒是很想做你的妈妈呢!你愿意跟我回家吗?孩子。”

小妖怪愣了一下,他使劲地点点头,紧紧地跟在兔妈妈身后往森林里走去。

走过一条开满蔷薇花的小路,跳过一条钏满鹅卵石的小溪,上了一座绿汕汕的山坡,兔子的家就在那棵高大的橡树旁边。

家门口,兔爸爸,免哥哥和兔妹妹,看上去,大家非常欢迎小妖怪的到来呢。

吃着香喷唢的粘牙饭,喝着热乎乎的萝卜汤,小妖怪的心里就像天上的太阳一样温暖。

看着小妖怪,兔妈妈悄悄地对兔爸爸说:“多了一个特别的孩子,真是不错呢!”

“有爸爸妈妈,有一个温暧的家,真好!”晚上,躺在柔软的花瓣床上,小妖怪嘟哝着睡着啦!

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