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找到文具盒优秀20篇

一棵树长在一条大路边,有好多年了,生根、长叶、开花、结果、下面是小编整理的找到文具盒,欢迎阅读!

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找到了秋姑娘作文

全文共 277 字

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树上的叶子一片片变黄了,知了聒噪的叫声渐渐远去,路上行人的衣服越来越厚,微风吹来,带来阵阵凉意……不知什么时候,秋姑娘好象已经来到了我们中间。

秋姑娘躲在哪里呢?在田野里,在校园内、在马路边……我寻找着秋姑娘美丽的身影。

啊,找到了,找到了!

她正忙着给大地绘上绚丽的色彩。看,她给苹果画上了红红的脸蛋,她给桔子穿上了橙色的外套,她还给葡萄披上了紫色的衣袍……

啊,找到了,找到了!

她正忙着给人们送精美的礼物。看,涨红了脸的高梁,沉甸甸的稻谷……

秋天来了,秋天来了!秋天代表着丰收和繁荣。春天播种的希望,在秋天结出了累累硕果。

我爱这迷人的秋天,我爱这收获的季节。

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篇1:文具盒中的对话作文800字

全文共 775 字

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打着哈欠,手中的笔却停不下来。夜已经很深了,却仍能听到钢笔划过本子的沙沙声,大脑急速转动着,答案在笔下飞扬。还有一道习题就做完了,抬头仰望夜空,星星在眨着眼睛,似乎在催促我早点睡觉。赶紧做完这道题,匆匆收拾好文具,便一头扎进梦乡。

文具盒中,收拾在一起的文具却叽叽喳喳的吵开了。刚刚用过的那支钢笔首先发言:“啊,主人终于停下来了,累死我了!”“是啊,是啊!”许多笔都附和着。

“唉,自从主人升入初中,所学的科目增多了,要做的作业、笔记累起来快有珠穆朗玛峰高了,一根油芯不到一个星期就被她被消灭完了!”一支快用完了的又短又不起眼的铅笔感叹道。

“看看她那眼睛周边的黑眼圈,真替她难过。小小年纪就有那么重的黑眼圈,真希望老师能给少布置点作业,别让她天天熬到十点多。”一支褪了色的,缠着许多胶带看起来好像经历了不少风霜的中性笔叹息道。

“唉,也怪她的父母,她的父母知识水平又不是很高,但对她期望却那么高,每个礼拜回来都给她买一本新课外书,要她做一大推课外试卷……”

“主人这么辛苦,也给我们造成了巨大的伤害啊。”一支笔望着自己身上坑坑洼洼的咬痕,苦笑着抱怨道。一支看上去“缺胳膊少腿儿”的笔也突然冒出来说:“对呀,对呀!看看直尺大哥和橡皮老弟都变成什么样了!她每次一遇到不会的题就咬着笔杆去思考,搞得我遍体鳞伤。”

“你们太不了解主人了!”直尺平静地说,“你们都在替主人叫苦,我们的主人叫过苦吗,她升入初中以后就努力适应初中生活,勤奋学习,不甘落后,除了老师布置的作业外,她还自己找题做。因为我们知道,她心中有梦想。”

“是啊,她每天虽然很累,却很快乐、很充实!和主人在一起,我很开心呢!”一根作图笔附和着。

“我们主人这样努力,她的梦想一定会实现的!”

“喂,喂!大家别说了,让主人好好休息吧!”

文具盒里立刻安静下来。

夜,静悄悄的。月亮升起来了,我依然沉浸在甜蜜的梦中……

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篇2:文具盒里的争吵作文350字

全文共 371 字

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一天,文具盒里发生了激烈的争吵。“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”在议论着谁的功劳最大。

“橡皮妹妹”自豪地说:“我的功劳最大,小主人写错别字,我可以把字擦得一干二净,每当小主人写钢笔字写错时,我就挺身而出用我的另一头擦,所以我的功劳最大。”

“铅笔哥哥”骄傲地说:“我的功劳最大,第当小主人要写钢笔字时,我就帮小主人写钢笔字,所以我的功劳最大。”

“钢笔叔叔”生气地说:“你们的功劳都没我大,我天天为小主人写字,不像钢笔你动不动就要吸墨,还有“橡皮妹妹”只要我不写错别字,那你就没用了,所以说还是我的功劳最大!”

“红笔阿姨”走了出来说:“你们别吵了,你们的功劳都很大,我送你们一名言:每个人都有自己的长处和短处,我们要扬长避短,不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”

“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”听了连连点头。

从此文具盒里再也没有争吵了。

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篇3:我找到了勇气

全文共 960 字

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歌德曾经说过:“你若失去了财产——你只失去了一点,你若失去了荣誉——你就丢掉了许多,你若失去了勇敢——你就把一切都丢掉了。”

是呀,一个人如果连敢做的勇气都没有,又怎么能做好一件事呢?一个人如果什么都做不了,又怎么能不失去所拥有的一切呢?那么在失去勇气后,又该如何将勇气找到来呢?就听一下我的故事吧。

我不喜欢语文,语文需要写的东西太多了,手懒的我对语文就有一份恐惧感,平常不复习语文,同时也不敢面对语文课,生怕语文做得不好、回答得不对而挨老师的批评,受同学的嘲笑。课堂不听,课下不学,导致我一考语文就发晕,分数自然是全班倒数第一。

当妈妈知道这件事后便问我“孩子,你还记得学包饺子的情形吗?”

我疑惑不解,语文考得不好,妈妈不批评我,反而问我这。我小心翼翼地回答:“我记得学包饺子时,我擀饺子皮,怎么也擀不圆,厚薄也不均匀;包饺子,一会填得馅少,饺子像非洲难民似的,怎么也站不住,一会填得馅多,饺子又像大肚弥勒佛,笑得列开了口,怎么也包不住。我急得抓耳挠腮,有好几次都不想学了。”

妈妈笑了笑说:“你描写包饺子的情形很形象,语言也很生动,把它写下来,就是一篇好作文。”接着又问:“ 你现在饺子皮擀得也好,饺子包得也好,哪又是为什么呢?”

我见妈妈笑了,还夸奖了我,就有点得意地说:“你鼓励我,使我有勇气继续练下去,次数多了,时间长了,慢慢地就做得越来越好。”

|妈妈语重心长地说:“学习语文就像包饺子,只要你不退却,勇敢起来,战胜这份恐惧感, 天天去学,天天去练,语文就会变得简单,做起来才会容易。这困难就像弹簧,你弱它就强。这困难又像两只老虎狭路相逢,勇者胜。”

妈妈的话就像一盏灯点亮了我的心灵,我茅塞顿开。

从此以后,我不再对语文有恐惧感,开始慢慢接近语文,弥补语文方面的弱项。我先补的是阅读理解,我补的方法是:自己做老师发下来的阅读,来提高自己的阅读能力;然后我阅读大量的作文书,从书中摘抄好词好句,以此来提高自己的写作水平;接下来我又积累自己的词语,使自己的词汇更多更广泛;最后我还改了做题不认真检查的毛病。期末考试,我的语文成绩有了惊人的进步。现在,我已经不再惧怕语文了,而且还喜欢上语文了。

听完了我的故事后,你应该知道怎么把勇气找到来了吧,鼓起勇气去探索你想知道的世界吧。

困难只能吓倒懒汉懦夫,而胜利永远属于永攀高峰的人。

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篇4:介绍我的新文具盒

全文共 306 字

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同学们,你们是不是都上小学了呀?对,我也上小学了呢!你你们书包里是不是都少不了一样东西呢?对啦,那就是装着所有文具宝宝的铅笔盒妈妈。

今年暑假,妈妈和我一起去了新华书店买了一个新铅笔盒,我非常喜欢它!它既可爱又漂亮,颜色是粉色的,它是由塑料做成的,谁上方印着我最喜欢的卡通人物,“Hello Kitty”,打开第一层,它有一个特殊的功能,一个白色的书架,当你在抄写词语时就很方便呢!第二层,就比较简单了,只有一个放笔的架子,不过它的用处也很大呀!可以放铅笔、可以放自动笔、还可以放钢笔…… 被我一说用处不是还挺大的呢?

但是,我很舍不得原来的铅笔盒,它也很漂亮,我就把它保存了起来,你们也要像我一样,的不能喜新厌旧!

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篇5:文具盒的烦恼作文400字

全文共 387 字

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嗨!我是一个文具盒,非常受小朋友的喜欢,但是,有些人在我的身上画画、写字甚至还把我的身体弄的乱七八糟的。

一天,我吃的很饱很饱,刚想出来见见自己的新主人,这个新主人,从我身体里拿出来一支笔,在我的身上画一些横条,画一些男孩子玩的东西,把我身体里的口袋拉链都弄坏了!

“太过分!太过分!太过分啦!”每一个主人都拿出了文具盒,主人明明带到我来学校了,就是找不到我,自己偏要把我放到书包深处,自己又找不到,而且把我的身体也压成扁扁的形状,呼吸也困难,我真想骂主人一顿,气死我了。

不只小主人也弄坏我,大主人更不爱护我,我的主人一点儿也不爱我,我虽然瘦瘦的,主人把我放在公文包里,里面放了一个电脑,空间实在不够,压的我腰酸背痛,之后,到了到了办公室,拿出我瘦小的身子,看着摇摇头,把我所有吃进去的东西全部拿出来,把我丢进垃圾桶里。

我希望大家可以爱护我、保护我,既然买了我,就要使用到最后。

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篇6:文具盒里的舞会作文300字

全文共 353 字

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夜深了,文具盒里的舞会开始了。

“咯吱”一声响后,首先登场的中性笔小姐。中性笔小姐头戴皇冠,一身紫色晚礼服,头戴一顶小皇冠,活像个小女王。之后出场的便是英俊严肃的钢笔先生。他们以桌面为舞台。各自分成两人一伙。自动笔小姐唱歌,铅笔刀奏曲,一场文具间的舞会进入到白热化阶段。钢笔先生搂着中性笔小姐两只笔在优美的音乐中翩翩起舞。原来它们要举行一场舞蹈比赛,选出最优雅的一对舞者。一曲终后,又到了铅笔小姐和毛笔先生的独秀阶段了。一曲终了,评委们开始纷纷投票。橡皮说中性笔小姐和钢笔先生是最优雅的舞者。卷笔刀质疑的说,不一定,铅笔小姐和毛笔先生也跳得很好。台下的文具们各自议论着。

下面我宣布,荣获文具界最优雅舞者的获奖者是中性笔小姐和钢笔先生!一阵热烈的掌声过后,文具盒里的舞会在一片欢声笑语结束了。

清晨,舞会结束了。

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篇7:我的文具盒作文400字

全文共 405 字

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今年我过生日时,妈妈给我买了一个文具盒作为生日礼物。

这个文具盒是长方体的,长约21厘米,宽约18厘米,高约6厘米。文具盒上印有很帅气的游戏图案,还上有密码锁呢!

我的文具盒有四层,第一层特别的大,能装很多东西,我用它来装我的笔。第二层也比较大,我用它来装我的笔芯。第三层分为两个小格,一个可以动,一个则不可以动。一个装小刀、一个装橡皮。最后一层,也就是第四层,我用它来装一个长长的东西——格尺

拿到这个文具盒时,我就爱不释手,像对待自己的手一样地对待它,一觉得它很脏就用卫生纸把它擦干净。

我的文具盒很结实耐用,有一天上课我一不小心碰到了桌子,文具盒从桌子上掉了下来,我急忙地去捡,结果一看,它居然毫发无伤,还有一次,我刚写完家庭作业,忘记把文具盒放进书包,结果妈妈打扫卫生时不小心把它弄掉了,我听见“啪”的一声,然后急忙去捡,一看一点伤痕没有,就是掉了点漆。

这就是我的文具盒,它不但结实耐用,而且是我学习的好帮手。

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篇8:文具盒的自述作文350字

全文共 362 字

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大家好!我叫文具盒。我的身体是粉红色的,长二十厘米,宽十厘米。

我的图案可精致了,一个芭比娃娃留着长长的头发,穿着一条粉色的公主裙,裙子上系着一个紫色的大蝴蝶结。手上带着一个钻石手环,十分耀眼。她的手上抱着一只调皮可爱的小狗和一只乖巧的小猫咪。芭比公主的身边有一只非常漂亮的大蝴蝶。

打开盒盖,里面有三层呢!第一层住着温柔的钢笔妈妈、文静的铅笔哥哥和严肃认真的红笔老师,第二层住着憨厚可爱的橡皮弟弟和尺子姐姐,第三层住着有趣的可擦笔爷爷和大方的黑笔奶奶。

我的用处可大呢:帮助小主人放各种各样的学习用品、让她知道怎么爱护学习用品和我的卫生、环境……

一天,橡皮屑落到我的身子里,小主人急忙帮我拣掉,把橡皮屑扔到垃圾桶里,这让我开心极了。

现在,我已经是小主人最亲的“朋友”了。

我就是小主人最心爱的文具盒!你们瞧!我的作用是不是很大呀?

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篇9:我在书中找到了幸福作文

全文共 633 字

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曾苦苦地寻找过幸福,却不曾想,幸福就在书中,需要我们自己去体会。

——题记

徜徉于书中,才发现,我很幸福。

在书中,我认识了在时代的洪流中高呼“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原;认识了“我本楚狂人.凤歌笑孔丘”的李白:认识了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的苏轼——我能认识他们,我感到很幸福。

在书中我看到了忧国忧民的杜甫唯愿“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;看到了不为五斗米折腰、安贫乐道的陶渊明“采菊东篱下”:看到了政治上受挫的范仲淹立下誓言“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”——在这些精神的感染下,我感到幸福。

在书中,我看到:滚滚风尘的三国英雄,梁山聚义的水浒好汉,汇聚红楼的才子佳人——他们无一不拨动着我的心弦,那些人物和故事让我感到无比幸福。

在书中,我看到:布恩地亚家的百年孤独、捕鱼老人的不屈、哈姆雷特的复仇、少年维特的烦恼——纵然他们已随时间褪色,但他们为我们留下了脍炙人口的事迹,陶冶着我的情怀,并让我感到莫大的幸福。

在长长的历史画卷中,我看到:李煜为我们留下了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的亡国哀思:孔子为我们留下了“逝者如斯夫,不舍昼夜”的惜时佳句:孟郊为我们留下了“谁言寸草心,报得三春晖”的无价孝心……

花开花谢,人来人往,人去了,佳作还在,正是这些佳作让他们永存。他们如流星般逝去,但流星划过天空时所留下的轨迹被编人史册。它们流进了我的心里,那暖暖的感觉,我想,应该叫幸福。

哦,幸福,原来你就在书中。

[我在书中找到了幸福作文

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篇10:介绍文具盒的作文

全文共 469 字

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我的文具盒是用泡沫塑料做成的。它长约25厘米,宽约8厘米,好像一块儿大巧克力。拿在手里,首先映入眼帘的是盒面上的图案。几个可爱的动物朋友在向你打招呼。它们是小兔、小狗、小熊和小猫。盒面上的图案美观,色彩简朴,不像其他笔盒那么花哨。

打开被磁铁吸住的盒盖,里面装满了学习用品。文具盒分上下两面。上面一层的套子里插着几只削得尖尖的铅笔,它们安静地躺在那里。对了!我忘记介绍正面的按键了。正面一共有四个按钮,当你按动黄色按钮时,它会弹出一个收音机型的转笔刀;按动蓝色按钮时,它会打开一个储物盒;按动粉色按钮时,插在套子上的铅笔会像导弹一样倾斜45度;按动绿色按钮时,它会打开一个橡皮盒,里面睡着一个白白胖胖的大橡皮。比起那些普通的笔袋,它显得美丽而实用。

文具盒的背面有一个放笔的盒。里面躺着许多笔,别看它们现在一点声音都没有,可在我学习的时候,它们是我的好帮手。当我打开数学本时,铅笔会立即跳出来,帮我把作业做完:当我写错字时,橡皮会挺身而出;当我标画重点时,红笔会替我画出一条醒目的红线……

我的文具盒是我学习上的好朋友,好帮手,我爱我的文具盒!

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篇11:介绍文具盒的作文

全文共 720 字

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我是一个既美观又很耐用的文具盒,我是小主人的妈妈特意从去上海出差的时候买回来送给小主人的生日礼物。他第一次瞧见了我,就爱不释手的,仿佛把我当成了一个什么贵重的稀世珍宝一样呢!

我的身体是长方形的,是用塑料海绵制成的。我身上穿着一件天蓝色的“长T恤衫”,衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飞行员装的蓝色小狗。它坐在一辆橙色的小飞机上面,好像在不无骄傲地对小主人说:“快看我,怎么样,厉害吧!都当上飞行员会开飞机了呢!”当我的小主人遇到挫折的时候,它又仿佛在对他说:“小主人,千万不要灰心呀!一定要加油,我相信你会克服这困难的!”有了它这只可爱的蓝色小狗,我就显得非常人见人爱了,班级里的同学们都羡慕我的小主人呢!

我的身体一共有两层。要是打开我的磁铁小开关的话,就会出现一个蓝色的小盖子,掀开它,你会看见我的肚子插着一张课程表,再瞧一瞧下面,噢,小主人的“小助手”们正各自躺在他们自己的“小卧室”里香甜地睡着大觉呢!你看,铅笔和钢笔正躺在两条长条形的“小床”里,他们谁也碰不到谁。当我的小主人要写作业的时候,铅笔可是好帮手呢!当我的小主人要写练笔习字册的时候,钢笔也是一位很不错的好助手哦!小橡皮总是默默地躺在正方形的“小床”里面,当小主人写字写错的时候,它就会挺身而出,帮助小主人把写错的字擦干净。格尺和三角尺也正舒舒服服地躺在了专门为它们准备的“大床”里,我的小主人要画线,画草图什么的,可都是它们的拿手好戏。我的蓝色的身体上有一个绿色的铅笔小刨刀,它经常会积极地帮助我的小主人卷笔。这些可爱的文具朋友们每天一直都陪伴着我,所以我感到特别地快乐。

我一直帮助我的小主人管好这些文具,渐渐地我和小主人相处地已经很久了,因此我们之间的感情非常地深厚。

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篇12:介绍文具盒的作文

全文共 334 字

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我有一个像录音机一样的文具盒,它宽9厘米长2分米。这个文具盒是妈妈送给我的生日礼物。我可喜欢它了。

这个文具盒虽然几年了,但我还是那么喜欢它,到了夜晚文具盒里的小宝贝们睡的可真甜,文具盒就像它们的妈妈一样,抱着自己的孩子摇了摇、哄了哄小宝宝才睡觉。如果没了这个文具盒,那小宝贝们就会失去母爱没有快乐的生活,这些小宝宝就成了孤儿了。当然这只是如果,而不是真的。现在呀,我该给你们介绍一下文具盒里的小宝宝了。大哥是灰色的钢笔、二哥是中华铅笔、三哥是帅气的圆珠笔、四弟是挺拔的三角尺、小弟是绿色的橡皮擦子。

有一次我考试的时候,二哥中华铅笔写错的时候,小弟就来帮我擦错字,当有要画直角的时候,挺拔的三角尺就来帮我。

这些小宝贝们共同工作使我的作业也写得越来越好。

我喜欢我的文具盒。

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篇13:我找到了春天

全文共 564 字

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在一个阳光明媚、乍暖还寒的日子,我独自一人漫步临沂人民公园,寻觅春天的身影。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那嫩绿的青草坪上。那些才露尖尖角的小草,探头探脑地用惊奇的目光张望着每一个从它们身边路过的游人,猜测着人们的行踪。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那白杨树的叶子上。那些小小的只有婴儿的巴掌那么大的叶子,那样鲜,那样嫩,在粗壮的树枝上随风摇曳,仿佛在向你招手致意。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那高高的假山上。那一块块布满孔洞、造型奇特的太湖石上,春天洒下的种子已悄然发芽,不知名儿的绿叶掩映其间,那样清新,那样可爱,与假山相得益彰,十分和谐。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那一片片渐渐融化了的碎冰上。那些支离破碎的冰块,随着汇聚的水流,叮叮咚咚唱着欢快的歌儿,一路通畅地奔向小溪,奔向远方沉寂已久的湖泊。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那清澈的湖水中。好似从冬眠中清醒了的小鱼儿,尽情地在水中玩耍、嬉戏,无忧无虑,悠闲自得,什么天大的事儿也不管不问。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那温暖的春风里。当刺骨的寒风渐行渐远,人们脱去厚厚的冬装,沐浴在暖洋洋的春风中,谁能不说我们的身边处处是春天呢?

我终于明白:其实,找到春天并不难,只要你用心仔细体会,就一定能够找到春天。因为春天就在我们的身边,在我们每一个人的心里……

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篇14:文具盒里的争吵作文400字

全文共 410 字

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今天晚上,我正在吃晚饭,忽然听到一声声叫喊声,我想:这到底是干什的呀!?这么吵!于是,我随着声音找到了“事故发生地点”:文具盒里的文具们在评比谁的作用最大,评着评着就吵起来了。

美丽又漂亮的的铅笔小姐首先发言:“上美术课,要不是本小姐给你们打出美丽的草稿,你们也不会画出栩栩如生的画儿!所以,我的作用最大!”

接着发言的是又淘气又可爱的橡皮弟弟:“你如果画错了,要不是本少爷给你花错的那一点给擦掉,那你们的画岂不是乱的成了一锅粥啦!所以。我的作用最大!”

红笔姐姐也不甘示弱,说:“要不是本姐姐给你们图上美丽的颜色,那你们的画儿多难看啊!”

许多水彩笔听到“比作用”这件事情,也争论起来。

它们争论得不可开交。

这时,文具盒妈妈发言了:“孩子们,你们都很有用,关键的是你们要知道一个道理,这个道理很简单。你们先思考一会儿,如果不知道的话,我再告诉你们。”“哦!我知道了!”接着,黑笔哥哥、铅笔小姐、橡皮弟弟都说他们知道了是什么道理。

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篇15:我找到秋天了

全文共 266 字

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洪昊明

秋天不知不觉地来了。今天,小明和小红一起出去找秋天。

他们一出去,小明眼疾手快,马上找到了秋天,你看,那五颜六色的菊花都绽开了,有红的、有白的、有黄的……美丽极了!有的已经全都绽开了,有的开了半朵,还有的才是一个花骨朵。边上那黄绿相间的草地,真是特别,也许画家也画不出来吧?

这时,小红也找到秋天了。你看,那火红的枫叶,一片接一片地落下来,跟喝醉了酒似地。还有不远处的果园里,果子成熟了,有红彤彤的苹果,有黄澄澄的梨。红灯笼似的苹果照亮了整个秋天,一个个大鸭梨,头对着头好像在说悄悄话呢!。

秋天原来就在我们眼前啊!他们开心地笑了。

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篇16:我的文具盒作文300字

全文共 304 字

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大家好!今天来给大家介绍我的文具盒吧!

它是长方形的,穿着红白相间的外套,Hello kitty的图案装饰着整个盒盖,旁边还有蝴蝶结、英文字母呢!文具盒可真像个百宝箱,它一共有三层,第一层有常用的钢笔和铅笔,第二层是能修改的魔力擦,第三层是直尺。

每当我要写字的时候,钢笔姐姐就会跳出来牺牲自己一肚子的墨水,我一不小心写错了字,这时候就是魔力擦妹妹出场,它在错字上转转圈,来了个亲密接触,就把我写错的字给擦了。接着,复写笔妹妹就跳出来了,帮我在原来的地方写出正确答案。我需要尺子了,尺子爷爷慢慢地走出来,我用力地画出直线,尺子爷爷叫了出来,这时我才反应过来画错了,把橡皮奶奶请出来。

这就是我的文具盒,你们喜欢吗?

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篇17:文具盒里的争吵

全文共 512 字

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刚过午夜半点,一阵吵闹声把我从睡梦中惊醒。我悄悄的起床去看个究竟,原来是文具盒里发出的争吵

“我比你漂亮!”,“我比你有魅力!”,“我比你高!”,“我比你瘦!”。“怎么啦?吵什么?”语文课本在旁边说。铅笔盒也不干了,把自己身体力的兄弟全部提了出来。书架班长听到吵闹声,亲自去看个究竟。周记大全

只见,铅笔姐姐大声道:“我比你们漂亮!”钢笔哥哥也不服气的说道:“我比你们有气质!”。“我比你们有用!”尺子妹妹也不甘示弱。橡皮弟弟终于按捺不住自己的自己的情绪说:“我,我,我比你们可爱!”,接着向大家做了个鬼脸,逗的大家都笑了起来。气氛暂时缓和了一些。没等书架班长说话吵闹声又起来了。这次打头的是圆规,“看我这身姿,来一个三百六十度的大旋转一点们提都没有。”圆规骄傲地说。“哼,你还排不上名次呢!瞧,咱这小蛮腰,生下来就被定成了舞蹈家。”水彩笔自豪地说。文具盒里的争吵,你一句,我一句的久久不能平静。只有躲在黑暗中的铅弟弟嘟囔了一句:“尺有所短,寸有所长。”

这时,书架班长终于站出来说:“每个人都有长处和短处,我们要善于发现别人的长处并向他学习,同时也要帮助别人改掉不足,做一个品学兼优的人。”说的太好了。我想我们不也应带这样吗?

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篇18:介绍文具盒的

全文共 516 字

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如果你问我最喜欢的文具是什么,那我会自豪的回答你,是精美别致的文具盒

我的文具盒是蓝色,它像是穿了一件蓝色的衣服,它是妈妈给我买的,所以我十分的喜爱这个礼物,文具盒是个长二十厘米,宽八厘米,高三厘米的长方体,小巧玲珑,文具盒全身都是闪亮的深蓝色,再配上米老鼠的图案,显得自然美观上档次。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。

把文具盒打开一看, 里面居住的“人”还真不少呢!躺着穿五彩裙的铅笔姐姐细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮和笔直的长尺.别看它们平时沉默寡言,可是当我需要帮助的时候,它们都会很热情地来帮助我。

文具盒可有用啦!它像个小管家日日帮我保管这些文具。别看它们现在都闷声不响,可到了用它们的时候,个个都很热心。要做作业了,钢笔哥哥马上就站到我的手里,帮我做完作业;当我由于粗心写错字时,橡皮弟弟总是毫不犹豫地挺身而出,使我获得一个个优良的成绩;上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画,画直线的时候铅笔姐姐总是画歪,橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐,可是铅笔姐姐还是画歪,刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去,经过尺子大哥的帮助,铅笔姐姐帮助我画好了画。

好了,朋友,我向你介绍了我的文具家族里的每一位成员。那你觉得,我的文具盒漂亮吗?你喜欢吗?

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篇19:我的文具盒作文

全文共 544 字

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不仅仅外表漂亮,而且用处很大。瞧,黄色的小鸟“唧唧”地展翅高飞,在前面带路;中间,熊猫妈妈骑着高级三轮车,载着两个小宝宝,兴致勃勃地前进;后面,两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林,穿过开满鲜花的草地,显得格外高兴。

文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”,打开盒盖,文具盒的卧室布置得简洁而实用,一支使用方便的 自动铅笔静静地躺在1号位上,圆珠笔整齐地放在2号位上,钢笔放在3号位上,色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧,还有一块最小的橡皮没介绍到,它向来那么本分,那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自我的职责,一齐团结战斗。

文具盒内的每个成员不仅仅和睦相处,而且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时,蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来,让我简单自如地用它完成各项作业;在我做问答题时,正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来,蹦到我面前,仿佛在自豪地说:"小主人,这回该用我了吧!”有时,我不留意把字写错了,本分的橡皮就变得泼辣起来,急忙跳到写错的字上,三、两下酒擦干净了,然后得意的回到伙伴中间;钢笔的功劳也不小,写字课上,它“沙沙”地在我手中灵活的摆动,一心帮我把字写得更好,练得更出色。

文具盒是一位称职的“保管员”,是它让我快速地完成作业。感谢你——我的文具盒!

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篇20:文具盒的对话

全文共 394 字

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夜深了,大家都入睡了,不知道为什么,文具盒里却是吵吵闹闹的,原来呀,是文具们在比谁的功劳最大呢?

笔直的铅笔大摇大摆地走过来说:“我的功劳最大,小主人每次写作业都要用到我,你看小主人这次考的100+5,全是我的功劳。”话音刚落,橡皮大声地说:“小主人写错字的时候,只有我挺身而出为小主人擦掉错字,所以我的功劳才是最大的。”尺子听了它们的话很不服气地说:“小主人要画直线、测量一个物体的长度时,只有我才能做到,所以我的功劳才是最大的”。

被吵醒的文具盒叔叔说话了:“孩子们,不要争啦,你们各有各的长处,你们的功劳都很大,小主人离开你们哪位都不行,所以我们只有和睦相处、齐心协力,才能更好地为小主人服务啊。”听了文具盒叔叔的话,他们都羞愧地低下了头。自言自语了起来:“是呀!尺有所短,寸有所长,我们不能总想着自己的长处,还要了解自己的短处,并且学习他人的长处,只有这样我们才能变得越来越优秀啊。”

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