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作文写观察日记绿豆发芽的过程优秀20篇

民情日记就是根据群众的生活基本状况来描写的日记,有助于了解民众的生活状况,报告上级,通过具体的措施来改善生活。这里就是开学吧给同学们带来的一些关于作文写观察日记绿豆发芽的过程优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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二年级观察植物的日记

全文共 374 字

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今天,我和妈妈爸爸在白水洋看桃花时,发现了两株很大的樱桃树,树下长着很多小樱桃树苗,我们就挖了一棵,准备拿回来种在外公屋前的花坛里。

妈妈把我送到外公家,我叫外公和我一起去栽樱桃树苗,外公问我树苗在哪里,这时我才想起樱桃树苗还在妈妈的车上,我下车时忘了拿了。我就和外公说:“那我们就等下个星期六,叫妈妈把树苗拿来再栽吧”。外公说:“等到下个星期六再栽,树苗早就死了。因为树苗一离开泥土,它接触不到水份,就像人没有水喝一样,会死的”。那怎么办呢?我想了想,就给妈妈打电话,叫妈妈把樱桃树苗栽在妈妈屋前的花坛里,等我放假时就去看看小树苗,妈妈答应了。

小树苗好可爱呀,小叶嫩嫩的,绿油油的,最上面的叶子还有点红的,就像小朋友的脸蛋。我要保护好小树苗,等小树苗长大后,既可美化环境,又可以吃上红红的樱桃。我要经常去浇水,让小樱桃树苗快快长大,让环境更加美好。

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篇1:观察梅花日记600字

全文共 619 字

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有人喜欢默默无闻又无私奉献的蜡烛;有人喜欢出淤泥而不染的莲花;有人喜欢野火烧不尽,春风吹又生,装点着世界的小草;而我,则喜欢在寒风中怒放的梅花

吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋养着它的不是清凉甘甜的雨水,而是冰冷的白雪;照耀它的不是灿烂,温暖的阳光,而是严冬里的一缕残阳。它傲然挺立在风雪之中,笑得灿烂。他打败了寒冷打败了风雪。

它不与百花争艳,不炫耀自己的美丽。它有着一副傲骨,却不骄傲自大。因此我喜欢它。

看那在风雪中依然傲立怒放的梅花,你是否被它那不畏寒霜、坚强不屈的精神所感染?它像不像那些在生活中不被困难所打倒的人?

梅花像她:海伦凯勒。她在失去了听力、视力。也就是与我们这个有声有光的世界,隔离了之后,并没有绝望,而是在老师与亲人们的帮助下振作起来,不向命运低头。她考上了哈佛大学,成为了女强人。

梅花像她:张海迪。她五岁的时候因病高位截瘫。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心和与病魔做斗争,经受住了考验,虽没有机会走进校门,但她却独立完成了小学中学的课程,掌握多国语言,学会了针灸帮助了许多人。甚至连大学和研究生的课程她都自学了。

梅花像他们:红军。在恶劣的条件下跋山涉水,不辞劳苦,不论前方的路有多么危险,不论前方有什么灾难,他们总是迎难直上化解危机,正因为他们有了梅花一样的精神,才取得了最终的胜利。

我爱梅花,爱她的美,爱她的雪中傲骨,爱她的迎难直上的精神。爱她……但是我更爱具有梅花精神一样的人。

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篇2:泡绿豆观察日记400字

全文共 306 字

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王老师和我们一起养过绿豆观察过绿豆。我也拿了几颗泡过的绿豆,养了起来。

过了几天,我发现了绿豆外部的皮脱落了,我把绿豆带到学校问老师,这象征什么?老师答:“你说呢?”我仔细一看,两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了,为什么绿豆要先长根,而不是先长其它部位呢?

为了解开心中的疑惑,我又向王老师请教。王老师告诉我:“绿豆之所以要先长根,是因为根能吸收水份和养份,根长得快、长绿豆才能长得快。”

听了王老师的一翻解释,我恍然大悟。由此,我也想到了自己的学习生活,就像绿豆扎根,扎得好,长大后就能为祖国做出贡献!

同学们,细心观察,仔细发现,我们一定可以在生活中发现更多有趣的事情,探索到更多奥妙

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篇3:泡绿豆花生观察日记

全文共 687 字

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9月21日星期六阴

因为我想看看绿豆的成长过程,于是今天我决定在家浸豆子。我先找出一个玻璃瓶子,再从袋子里抓了一把绿豆放进瓶子里。

9月22日星期日阴

今天放学,一到家我就放下书包,飞奔向阳台去看我的绿豆。

一到阳台,我惊讶地望着瓶子,大叫:“绿豆裂开了!”它那比率的壳,露出了嫩白色的果实。果实像一个喝足了水的胖娃娃,可爱极了!嫩白色的果实露出一个尖尖的头,那就是绿豆的芽。破壳而出的绿豆散发出一股淡淡的清香,让人闻了神清气爽。我可喜欢了!

9月23日星期一晴

今天是我第二天观察绿豆了。我想:绿豆你们一定要快快长大呀!

我跑到阳台一看,“哈哈!”我大笑。绿豆把碧绿的外衣脱掉了,只留下一个个光秃秃的身体。身体上裂了一条细缝把豆子分成了两半。我轻轻掰开绿豆,惊奇地发现绿豆里还藏着一段透明的小芽。我相信这小芽一定可以独树成林的。过了两三个小时,壳渐渐发黄。我用手戳了戳壳,绿豆咯吱咯吱作响,那声音可真好听!

9月24日星期二晴

今天,我一到家就拿起瓶子仔细地观察起来。绿豆长得很快。昨天裂缝还很细,今天居然裂开了一大块儿。看见这样的情景,我感到惊讶。我用尺子量了一下小芽,我发现小芽已经长了一厘米长了。昨天还低着头的小芽,今天却微微昂起了头。好像要对我说:“我要长大!我要长大!”

9月25日星期三雨

今天,我又去观察绿豆。我的发现还不少呢!让我们一起去看看吧!绿豆芽已经长了3厘米长了。芽儿,你快快长大吧!我这样想。那条裂缝里露出两片嫩绿色的叶子,好像在呼吸新鲜空气。

通过这几天的观察,我发现绿豆并不是我想象的那样一天就能长大的。而是一天长一点,慢慢长大的。绿豆每一天的变化都给我带来了惊喜。

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篇4:观察桃花的日记600字

全文共 637 字

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我心中的桃花源是绿色的。小草悄悄地从土里探出了头,像刚落地的娃娃冲着你微笑。柳树冒出了新芽,妩媚地拂动着它的胳臂。我走进了春的世界,走进了绿色的桃花源。

我心中的桃花源是五彩的。花朵展开了笑脸,莲花也绽开了冬眠的身躯。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”不错,莲也有着它独特的美丽。李白云:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”真不愧是“水中仙子”。小溪欢快地跳跃着,不停地向前奔流。我走进了夏的世界,走进了五彩的桃花源。

我心中的桃花源是金色的。麦子在田野里一波一波翻涌着,如汹涌的海浪。果实高高兴兴坠地,农民伯伯们收割着稻谷,脸上洋溢着幸福快乐的.笑容。“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”菊花们也骄傲地抬起头。我走进了秋的世界,走进了金色的桃花源。

我心中的桃花源是白色的。冬天到了,地上天上都是雪花,悄悄落在了你的鼻尖和眼睑上。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”岑参这句诗将白色的冬天描绘得栩栩如生、活灵活现。但我却看到了另外两种颜色,梅花和青松傲然伫立着。我走进了冬的世界,走进了白色的桃花源。

这时候,我才发现桃花源并不只是有那优美的景色,更多的是我们美好的心灵,更多的是我们对自由与快乐的向往。教室里,朗朗读书声,声声回荡;草坪上,孩子们高高兴兴地嬉戏、玩耍;大树下,老人们在一起聊天、下棋。不再有了责骂声,不再有了诉苦声。家长们也都不再盯着考试分数,而是让孩子们快乐成长。

这时,柳树更加妩媚迷人了;莲更加纯洁了;梅和松也更加挺拔了。

我梦想有这样美丽的桃花源,这样美丽的心灵世界。

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篇5:观察日记——观察绿豆生长

全文共 600 字

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今天,老师给我们布置了一项特殊的作业——-观察绿豆芽的生长过程。我一放学回家,就兴奋找来一个塑料杯,找来一些细沙铺在杯底,加了一点水刚好漫过沙面。接着放了几颗绿豆到杯子里,然后把它们放在一个阴暗的地方。好了,一切准备工作都做完了。真盼望着绿豆快点发芽!我耐心地等待着……

第二天中午放学回家,我迫不及待冲到放绿豆的地方,看看这些心爱的小豆豆们。我小心翼翼地把塑料杯拿起来看,有了惊奇的发现:绿豆已经“喝足”了水,一个个变成了“绿小胖子”,外皮也长出了皱纹,像老奶奶的皮肤一样。

晚上放学回家,我又有了新发现:有的绿豆外壳裂开了,中间露出一点小芽,小芽白白的,嫩嫩的,像弯弯的月牙。有的绿豆外壳只裂开了一条缝,露出一点白色的小芽。看着这些变化,我心里乐开了花。原来观察生活中的植物是这么的有趣!

第三天,小豆豆们又有了新变化。呀!今天的小芽更长了,足足有两厘米呢。绿豆外壳裂的更大了,她正朝我笑呢!我还发现:肉身中间露出了一条缝,小芽就是从这里冒出来。

接下来的几天,给小豆子们洗澡,换水,观察“尾巴”生长成了我的头等大事。现在有的小“尾巴”已经长到7、8厘米长了,豆芽也长粗了!那粗壮的豆芽白白净净、水灵灵的,似乎轻轻一碰就会流出水来。我拿起一根豆芽,把它竖起来看,好像一个阿拉伯数字“9”,又好像一个快乐的音符。

目睹了绿豆芽生长的全过程,我心里有说不出的高兴,从中学到实验以外的新知识,也体会了成长的快乐。

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篇6:绿豆成长观察日记范本

全文共 409 字

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20xx年9月30日 天气:晴

今天,我回到家看见妈妈拿着一袋绿豆,就想起了今天的作业,于是向妈妈拿了一些绿豆,放到杯子里,然后往杯子里加水,一切功夫 准备好了,接下来就让绿豆泡在水里慢慢长大了。

20xx年10月2日 天气:晴

经过两天的时间,绿豆膨胀起来了,它们脱下绿色的外衣,露出白而稍黄的身体,长出尖尖的尾巴。那时候,我发现水变成了淡绿色,浑浊不清,于是帮它们换上新鲜的水分。这样,绿豆就能舒适地成长了。

20xx年10月6日 天气:晴

过了一个星期,我来探望我的宝贝们——绿豆。我把杯子拿起来端详,发现那尖尖的尾巴越来越长,这些尾巴上还长出一些小刺,我感到很奇怪,马上跑去问妈妈。妈妈见我匆忙的样子,笑着说:“干嘛跑那么快啊?”,“为什么尾巴有刺的”我问道。

妈妈接过杯子,看了看,说:“哦,这是豆芽,是绿豆的根”。我恍然大悟,心想:这就是绿豆的根,以后长大成树全靠它了。看到豆芽一天一天的长大,我很开心,感到乐趣无穷。

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篇7:观察日记600字优秀

全文共 594 字

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我想知道绿豆是怎样发芽的`?

我找了一些绿豆,分成两个组,一组叫实验组,一组叫对照组。分别放在两个透明的垫着面巾纸的杯子里,面巾纸就像是土壤。还放上一点水。然后,把实验组放在有阳光的地方,把对照组放在阴暗的地方。

半天过去了,绿豆竟然长胖了许多,水少了一些,原来它们吸收了水分。

第二天,绿豆爆出了嫩嫩的、白白的、尖尖的小芽。我惊喜万分。“我的绿豆宝宝发芽了”我把这个消息告诉了我的好朋友。

放学了,我匆匆忙忙跑回家去看我的小绿豆。回到家我拿出我的小绿豆芽,“哇!又长了这么多了,竟然长出了小绿叶!”在杯子里的小豆芽犹如一个个美丽的小精灵,闪耀着绿色的光,在阳光下享受着温暖的日光浴。

实验组长出了两片碧绿色的真叶,翠绿色的茎差不多已有5厘米长了,白白的根紧紧抓着湿润的纸巾,细长的茎挺得直直的,有点像在站岗的解放军叔叔们,又有点像高高的旗杆笔直地立在操场上,还有点像高大的参天大树,想把枝头顶到月亮上去玩。

对照组也抽出了嫩嫩的苗,不过只有两厘米长,嫩绿色的豆瓣中也长出了一点点碧绿色的真叶,它们个个都低着“小脑袋”,有点像做了错事的小孩低下了头,又有点像正在埋头写作业的小孩,还有点像同学们低着头看书的样子。

小豆芽真有趣。有的垂着“小脑袋”,有的挺着“身子”,我太喜欢它了。

为什么两组有区别呢?原来,在阳光底下的绿豆芽就长得壮实些,在阴暗的地方的绿豆芽就长得柔弱一些。难怪俗话说:万物生长靠太阳。

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篇8:仙人球的观察日记600字

全文共 450 字

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9月19日 星期五 晴

今天我放学回家,发现了一个长着刺的球,我赶紧问妈妈,妈妈说:"这是仙人球!"我马上去看那个仙人球,便对它有兴趣起来,开始观察它。

9月20曰 星期六 晴

一大早我就起来观察仙人球,发现几个象眼球那么大的花蕾,想:它会变什么,一会儿,我又看见了黄色的"蚂蚁,"再仔细看了看,原来那黄色的"蚂蚁"是仙人球的一根牙。

9月23日 星期二 晴

一到家,我马上放下书包,第一件事就是去看仙人球,看见那花蕾巳变成了细长的黄花,但那只黄色的"蚂蚁"居然变成了细的,这仙人球太奇妙啦!

9月24日 星期三 阴

"放学啦"随着一声大喊,我又开始了观察仙人球之旅,我想看看这刺有多硬,所以用手去碰了一下,刹时,鲜血直流,痛得我哇哇大叫,那时我是多么的生气!

9月25日 星期四 晴

晚上,我问妈妈仙人球种子是什,妈妈脱口而出:"是仙人球长大,生出白色毛绒绒的球,等球一长大,就变成绿色的球,就可以种了。""哦,我今天又懂得了仙人球生长的新知识啦!"我高兴得一蹦三尺高,可我的伤口还在痛。啊!大自然真是太丰富多彩啦!

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篇9:绿豆发芽观察日记400字

全文共 698 字

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今天,在语文课上,老师让我们写一片观察发豆芽的日记,所以我开始了为期五天的亲身体验。

第一天,我陪妈妈去买菜,当我们到了一个卖豆芽的小摊上的时候,看见那些绿油油的小豆芽,我十分好奇:这些豆芽是怎么长出来的呢?于是我就请教那位卖豆芽的阿姨,阿姨就把方法一五一十地告诉了我,我听了很高兴!一回到家,我就开始实行“计划”:我先挑选一些精神饱满的豆子用清水洗净后放在碗里浸泡。过了一会儿,我去看那些豆子,可是一点儿动静也没有,我只好等明天再来观察。

第二天,我还想着我那心爱的豆子,就迫不及待地跑下床,去看豆子了,这些豆子已经裂开了一条小缝,就好像咧着小嘴对着我微笑呢!它不但变得胖胖的,好像吃了“增肥剂”似的,而且它的皮还变得皱巴巴的,就像老爷爷的脸,可丑了。它还在继续长大,真不知道会变成什么样子!

第三天,小豆子们已经开始脱皮了,我就立刻跑去问妈妈这是怎么回事?原来豆子脱皮就代表它们快要长出嫩芽了。于是妈妈给豆子换了盆新的水。

第四天,我还时不时地去看看豆子,而且又给它换了盆新的水。我刚想上楼,就闻到一股臭臭的气味,到底是从哪儿来的呢?原来是豆子“放了个臭屁”,妈妈告诉我:豆子快要掉皮的时候,就不能全部浸在水中,应该把水倒了,用湿毛巾盖上,这样才能保证豆子的湿度。于是,我就把水倒了,用湿布盖上。

吃过晚饭,我就向厨房奔去。豆宝宝们已经抽出了嫩芽,大约长一厘米,摸上去滑滑的,嫩嫩的,就像小姑娘的辫子。“太好了!太好了!我的小豆芽发成功了!”我高兴地手舞足蹈。

第五天,我还带了一把尺子去厨房给豆宝宝们“量身高”。长的有五厘米,短的有二厘米。

通过这次发豆芽,我知道了:无论做什么事情都需要恒心和毅力!!!

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篇10:观察绿豆生长日记

全文共 369 字

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我们身边的许多事物,都有着无穷的奥妙,种绿豆就是其中一件有趣的事情。

上周,我在厨房里拿了几颗绿豆,捏了捏,觉得硬极了,便想到绿豆的皮很想它的铠甲。我把绿豆放进杯子里,再往杯子里装水,把绿豆泡了4小时后,我拿出绿豆,捏了捏,变软了。我把绿豆放回去,再把杯子里的水倒掉一些,可以没过绿豆。到了晚上,绿豆把它的绿“衣服”脱了下来,露出了半个淡黄色的身体。

第二天,我跑到桌子前,看见绿豆的根。绿豆的根像小蝌蚪的尾巴,是淡黄色的尾巴。到了晚上,绿豆的“尾巴”变长了,像长大了的蝌蚪,又像迷你棒棒糖。

第三天,我又跑到桌子前,一看,找不到豆芽了。我问妈妈,原来,豆芽长小叶子了,我还以为是妈妈买的小盆景呢。我看到后,觉得淡绿色的叶子像少女的染绿的头发,正在随风摇摆。又像冬天时,人们围着围巾的样子。

绿豆就是这样变来变去,从豆子到蝌蚪,从蝌蚪又到小树林。

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篇11:豆芽观察日记三年级

全文共 434 字

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10月2日 星期一 晴

今天是我第一次种绿豆芽。原来绿豆芽的种子就是绿豆啊!绿豆是椭圆形的,而且还很坚硬。我想:“这么硬的绿豆到底会怎么发芽呢?”

带着这个疑问,我开始种绿豆芽了。首先我把绿豆清洗干净放进杯子里,然后把杯子里装满了水,最后我把绿豆放到窗台上,心里想:“让绿豆多沐浴阳光,或许就能快快地发芽吧!”

10月3日 星期二 晴

今天早上起床,我连牙都没刷,就迫不急待的去看绿豆。哇,绿豆吸了好多水,把它的衣服都撑破了,原来绿豆脱掉了衣服之后,变得圆圆胖胖的,好可爱啊!而且我还发现泡绿豆的水变浑浊了。

但还是没有发出新芽。唉,我多么希望它快快发芽啊!

10月4日 星期三 阴

今天是我种绿豆芽的第三天了。早上起床,我一边刷牙一边想:“我的小绿豆到底发没发芽呢?”刷完牙,我急忙跑到窗台上一看,哇,绿豆芽已经从“绿豆妈妈”的肚子里钻出来了!绿豆芽白白的,细细的,长得真漂亮。它们就像一个个可爱的小精灵在水里舞动。

小绿豆芽太可爱了,我对妈妈说:“我以后还要种花生芽、黄豆芽……”

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篇12:我的观察日记作文600字

全文共 626 字

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寒冬腊月,寒蝉鸣凄,百花皆羞涩地垂下脑袋,只有那片竹林在凄骨的寒风中傲然挺立。在银色的世界里,它依旧我行我素,向人们展示它那恒古不变的皮肤。

这是我家乡竹子的真实写照,但最近我发现了一个奇怪的现象:家乡的竹子开花了!那一个一个花骨朵儿含苞欲放,露出一点点小嫩芽,可爱极了。过了一个星期,我又来到家乡,走向那片竹林。原本放眼望去是那茂密的竹林,但这次却不同了:眼前尽是枯萎的竹子。这究

发生了什么?我连忙去问爷爷。爷爷叹了口气说道:“还不是因为竹子开花了。”“竹子开花?”我疑惑不解地说,“开花象征不是吉祥富贵吗?”回到家后,我赶紧上网去查相关资料。“噢,原来是这样……”

植物的根、茎、叶叫做营养器官,它们的生长称为营养生长;植物的花、果实、种子叫生殖器官,它们的生长称为生殖生长。植物的开花习性可分为两大类:一类是一次开花植物,如稻、麦、竹子等;另一类是多次开花植物,如苹果、梨等。一次开花植物一生就开一次花,其特点是生长前期营养生长占优势,当营养生长达到一定阶段后,生殖生长就渐渐转向优势,最后开花结果。因为开花结果要消耗掉大量的有机养料,而这些养料来自根、茎、叶,所以开花结果后,营养器官中贮存的养料大部分被消耗,不能再生活下去,就逐渐枯死了。一次开花植物小麦和水稻是这样,当然竹子也不例外。竹子开花,使竹鞭和竹竿贮藏的养分被消耗尽,多数种类,如毛竹、梨竹等,开花后地上和地下部分全部枯死。

我们在生活中应多观察,勤思考,才能渐渐揭开大自然神秘的面纱。

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篇13:写观察日记四年级作文400字

全文共 428 字

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星期五,学校举行养蚕活动。老师发给我一些蚕,我小心翼翼地把它们放在我折的盒子中,带回了家。

一回到家,我便观察起蚕来,它们都是一龄蚕,很小,小的只有10毫米,大的也不过15毫米。我把蚕最爱吃的桑叶剪碎放到盒子里,有一只蚕把头抬向空中,好像闻到了桑叶的味道,果真,它慢慢爬到了桑叶的上面,狼吞虎咽地吃了起来,蚕吃桑叶时很有趣,先是找到叶子的边缘,再按一条弧线吃,难怪叶子上会留下半圆形的小洞呢!

我突发奇想,想仔细观察一下蚕,于是小心翼翼地拿出了一只放在手心上,蚕宝宝对这个陌生的环境很好奇,爬来爬去的,弄得我手心痒痒的,我的手痒得颤抖起来,可蚕宝宝却稳如泰山,我感到很奇怪,想:是不是因为它脚上能分泌很粘的液体?我拿起蚕宝宝,可手上却没有任何的痕迹。难道因为它脚上有吸盘?我认真观察了蚕宝宝的脚,发现它的脚上果然有吸盘!这样,即使树抖得再厉害,蚕宝宝也依然能够吸在上面!大自然真神奇!

“处处留心皆学问”,看来真对呀!我们一定要留心观察事物,这样才能有新的发现。

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篇14:大学绿豆观察日记600字

全文共 606 字

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星期天的早上,我早早的起床了。心想:“有一节课上要让我们种绿豆芽呢?”我就找来一个一次性杯和绿豆,我将杯子灌满水,然后拿了一把绿豆,它浑身都是绿色的,好像身披着一件绿色披风一样,只有一个椭圆形的地方是白色的,我又把它拿在手里撮了一下,感到是有一些粗糙的感觉,好像握着的是一小把凹凸不平的石头似的。最后,我把它放入了水中,它们有的在水里面翩翩起舞,旋转的沉下去;有的好像不愿意呆在水里似的,它便在白色的部分上升起了一个小小的“降落伞”。可是它的“降落伞”不久就“坏了”,便只好沉入了水底。我好像都听见它们在“咕咚,咕咚”的喝水呢!过了一会儿,绿豆们的身上便结满了小水珠,像一颗颗珍珠似的。

它们是多么可爱啊!就像一个个绿色小精灵一样!

在我们要吃午饭的时候,我去看了一下,发现绿豆身上的小珍珠不见了,只剩下几颗绿豆身上还留着的两三颗珍珠。而且还有几颗绿豆白色的地方下面长出了一颗颗嫩绿的小芽,还裂了一道口子,使它那层绿色的皮开了一道小小的口子。它的速度可正快呀!

下午我来看豆芽菜的时候,看到又有几颗绿豆发芽了,原来的绿豆芽也长到5毫米了,而且脱去了它的一半的“披风”,就像穿了一件有帽子的衣服一样,中间也裂了一道大口子。听妈妈说,发芽了的豆子不能泡太多的水,否则就会淹死的。我赶紧倒掉了杯子里的一些水,我在下面放了一点泥土,浇了一点水,用纱布放了上去,把它们放在有阳光的地方,希望它们能在阳光下的照耀下快乐的生活成长。

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篇15:绿豆观察日记

全文共 666 字

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陈泽元

5月10日

我和妈妈先拿来一盆土,再拿来一些小绿豆,很小颗的。然后拿出一点点土,放在盆子底部,最后撒上一点点绿豆,铺上一层层薄薄的土。最后用水把土浇透了为止。

5月11日

我跟妈妈像往常一样回家,我回到家第一件事情,就去看我昨天种的小绿豆长得怎么样了。我望着盆子里看来看去,还是光秃秃的一片,心灰意冷地站在那里。妈妈看见了,对我说:“不要着急,慢慢等小绿豆发芽。”我笑了一笑,对妈妈说:“小绿豆什么时候能发芽?”5月12日

今天早上妈妈很早就起床了。我还在睡梦中,就听见妈妈在喊:“快点叫儿子起床看绿豆,绿豆发芽了!”我迷迷糊糊地来到阳台上看我的小绿豆。我一看“哇!”得高兴地叫起来,我的绿豆发芽了!

5月13日

今天学完作文课回来,就仔仔细细地观察着小绿豆。我发现有些1-2cm,绿豆芽弯下头像个n字。哇!这里两个小豆芽真特别!两个豆芽都并排低着头,像个m字。有的刚刚破了壳,雪白雪白的,像个嫩嫩白白的小脸蛋,我越看越喜爱。

5月14日

今天傍晚,我回家第一件事情又是看小绿豆。我一进门立刻跑到阳台上看到,惊奇地大叫:“长高了,长高了!”我开心极了。不久妈妈到家了,我说:“妈妈,绿豆长高了。”妈妈说:“哇,真的长高了!”我估了估,大概长了3cm,用尺子量了量是4cm。

5月15日

我今天回家还是看小绿豆,我早上看还是7cm,可我回来估了估是10cm,我再尺子量了量有11cm,我高兴极了。

5月16日

今天我回家第一件事还是看我的小绿豆。呀!怎么这么高了?还长了两片大叶子。我用尺子量了量有6cm,茎有18cm。我真没有想到小绿豆会长得那么快。

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篇16:泡绿豆的观察日记

全文共 440 字

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今天,老师布置了一项特殊的任务,那就是泡豆子。

回到家里之后,我迫不及待地向妈妈要了一些绿豆,在我给它们准备的碗里装了一点儿水,便把绿豆们都放进了碗里。可是,不管我怎么期盼,怎么等待,绿豆们就是一点儿变化也没有,我有些失望,便走开了。

下午放学之后,我的第一件事就是去看我泡的绿豆。等我见到那些绿豆时,才发现它们是多么可爱,看那!它们一个个像喝饱了水似的,鼓胀着肚皮,一个个舒服惬意躺在水中,真像一个个小圆球。

第二天一早,我早早的跑去看绿豆们。那豆子真好看,只见在豆子可以一分为二的地方,伸出了一些枝状的小芽,真像一个个小逗号,而且他们还穿着绿色的外衣呢。到了晚上,绿豆们经过了一天的成长,变得更大,更可爱了。

他们怎么这么快就发芽了呢?原来,它的最不同点就是叶绿体比较多,有光合作用。得到的有机物也就多了,所以长得快。

绿豆还可以用来做人们餐桌上的佳肴呢,听妈妈说,只要把皮去掉,就可以吃了,好像菜市场上的绿豆也是这么制作的呢。

泡绿豆不仅让我知道了绿豆的成长过程,还让我懂得了许多知识。

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篇17:绿豆观察日记

全文共 269 字

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王老师是我们班的班主任。她中等身材,穿着裙子,长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来就应30岁,圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神

每当上课的时候,她的眼睛总是注视着我们每位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,她总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,她总是骑着她那辆电动车,在学校到家的路上来来回回;但是,她到学校,到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心,无论是在学校、校外,她生怕我们不听话、闹事,她就像我们的母亲一样,每当有同学犯了错,她总是耐心地教育他们,

啊!老师是太阳,照亮我们理想的路。

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篇18:作文绿豆发芽观察

全文共 759 字

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“耶,我的绿豆宝宝终于发芽了!”东边的太阳刚冲破厚厚的云层,我就迫不及待地翻身下床,冲到阳台上——我日思夜想,放在阳台怕晒着,放在卧室怕冷着的绿豆宝宝终于在这个美好的早晨和我打招呼了!

前两天,我一时兴起,找来了个塑料杯,装了些土,播下了三颗绿豆,又精心地在土层上面铺了一层细沙,淋了水后,就开始盼着它们快快长大!每隔十几二十分钟,只要在家里,我都会去看看那一杯小东西,希望能够发现什么细微的变化,却总是失望而返,以至于我都怀疑自己是不是哪儿没做好。

于是又是上网查资料,又是向妈妈请教,为此我还真掌握了一套科学的种豆方法。

看着那杯土,我仿佛听见了绿豆小精灵躲在土里,笑嘻嘻地说:“心急吃不了热豆腐哦,耐心等待吧!既然你已经埋下了种子,那么离见到我们的那一刻就不远了!”

现在,我的绿豆宝宝终于有一颗探出头来了!它可爱极了,好像一个经验不足的新兵:头上顶着一个绿色的防弹帽,或许是因为它的脑袋太大了,()帽子被它顶成了两瓣,让人见了直想发笑;它又像一个新生婴儿,白白嫩嫩的皮肤,看起来极有弹性,绿色的头发梳了个中分头,简直就是植物界里的“西瓜太郎”!我欣喜若狂,围着绿豆宝宝转了老半天,还对着另外两颗没发芽的绿豆说:“绿豆宝宝,你们的大哥多么惹人喜爱啊!快探出头来——外面的世界很精彩哦!”

一阵风吹来,我仿佛看见了:发了芽的绿豆宝宝突然蹿高了许多,哧哧地往上长个儿,两瓣子叶脱落了,身子也变得修长了;另外两颗小绿豆经过风儿的抚摸、雨儿的滋润,迸发出积蓄已久的力量,顶破土层——它们以“绿豆先锋”为目标,拼命地生长着,生长着……又一阵风拂过,三棵豆苗一样高,一样美,它们在歌唱着绿色的歌谣,那摇曳的身姿让人一见倾心……啊,多么的美妙呀!

可爱的绿豆宝宝——你让我惊喜于一个新生命的生成!愿你的两个兄弟也能早点钻出土层,蓬勃生长!

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篇19:金鱼观察日记600字

全文共 637 字

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金鱼是怎么生活的

为了观察金鱼,我买来了3条金鱼,有一条眼睛圆鼓鼓的,身子白白胖胖的,满身白灰色,好象一个小胖子;另一条上身是橘橙条,下腹却是白色,另一条鱼是全身火红色,如果不仔细看,还真以为它是一团鲜红的血,还有一条金鱼身穿一条五颜六色的衣裳,看上去象是一朵小花,

金鱼是靠脑袋下的四片东西来游水。游时,金鱼还会不停地摇摆着那条尾巴,而且我发现金鱼喜欢隐藏在黑暗处。

当它饿了,我放一把金鱼食,它们就会抢过来,全不顾往日的绅士风度;可它不饿时,你硬给它喂食,它会吃了又吐出去,硬生生地把你气个半死,而且鱼它不管它在干什么,眼睛始终都是鼓得大大的。

怪事

这几天金鱼总是浮上水面来吐气,使我感到不解,为什么金鱼老是要浮起来透气呢?你们知道吗?这可真是个谜团呀。

中午,我来看金鱼的时候发现了那条身穿五颜六色的金鱼死了,我伤心的哭了。

绝食

第二天,我发现我给鱼喂食,他们不会向往日一样抢着吃,甚至对食物是视而不见。

中午,鱼始终都对食物没有胃口,这让我感到莫名其妙。昨天还好好的,今天怎么这么忧虑,还绝起食来了。

我起了想设:是不是因为它们发觉少了一个好友?可是,昨天它们都还很自在呢。我又想,它们是不是因为昨天以为那条小金鱼是出去玩,所以不担心,可都这么久了,它们怎么还没吧鱼放回来啊?!

哎,这再怎么猜测也猜不出来,谁能懂鱼语来帮忙问一下为什么变得这么令人担心,但这世上又有谁懂金鱼的语言呢!

疑团

这几天金,我给鱼换水,发现每当换水时,它们都会变得很凶,好像怕会跟那条小金鱼一样被我给玩死似的。

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篇20:观察日记的主题

全文共 280 字

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20__年x月x日星期x晴

今天下午,妈妈骑车带我去上学。在上学的路上,我无意地抬头望一眼天空。

啊,那云彩可真漂亮呀。我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢慢地走动,还有一朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子,它们打得上气不接下气。在那朵云彩的旁边,有一朵小云彩,它就像那三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。小毛毛虫的上方也有朵云彩,那一朵云彩像一只可爱的小白猫,它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了,也不对那三只正在打架的大公鸡说。

这些云彩虽然并不引人注目,但这些大小不相同的云彩合在一起就可以组成一幅幅美丽的图画,只要你去观察去思考,就可以把它们想像成动物,生活用品……

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