态度决定命运作文【实用20篇】

插花是门手艺，更是一门艺术。青条嫩枝，娇蕊几朵，交斜横错，疏密有致。净瓶中的姹紫嫣红花花草草各自独立，展现出风姿绰约的一面；既而又完美融合，互相映衬，更见别致，实为境界。

私以为，人生意境正如插花，都应在发挥各自风采的基础上互相映衬，方能得世之大美。倘若生只为映衬，不起眼毫无亮点，便如一蓬枯草一般，如何体现群芳的美、和谐的美？恰如雪中美景，腊梅自清疏，白雪自皑皑，各自独立美得沁人心脾，春江花月夜，也各展其风骚各美其美。

但若仅仅是“各美其美”，绝对独立而无对衬又会稍显不足，无非就是群英争锋各自喧闹罢了，这样的“美”是缺乏内容的，是子虚乌有的，是不被人们所欣赏的。

在当今社会，也是如此。数亿国人的心系一起，组成了“社会”这样一个庞大的命运共同体。人们互利互助，不正如群芳之美互相映衬么？然而，一些人为了追名逐利，渐渐脱离了这个共同体，他们虽然拥有金钱、权利，达成了“各美其美”，但未“美美与共”。

在我们身边，也时常有同样的情况发生。原本干净整洁的大街上，变得一座座垃圾山随处可见，散发着刺鼻的气味；人们随意排放污水，导致河道无法疏通……这一系列的不文明行为，破坏了“美美与共”的和谐。

一滴墨水可以染黑一盆清水，同样的，一个不顾团队合作，只顾自己的成员，也会将整个团队带向万劫不复。若“各美其美”成了一个国家的主旨，那么这个国家终将湮灭。只顾活在自我世界的人，终将被他人孤立。

胡琴咿呀，三弦瑟长，昆曲在这天籁中诉尽悲欢离合儿女情长。台边管弦相识，各类乐器发挥着自己的完美绝唱又各自交识汇聚成余音绕梁，黄莺出谷。台上生旦依依相惜，净丑也各展所长，众人一块儿唱这人间戏。昆曲，可谓将各美其美，美美与共发挥到极致。胡琴丝竹，生旦净丑，任何一个都是风景，交识融合，则更是风景。

这舞台便又是一个命运共同体，若以舞台比社会，世间万物都在这人生舞台上登峰造极。舞台上的生旦净丑，哪一个不是互衬人物性格，美美与共？生命不应该是独舞，而是在他人陪伴下前行。在战火纷飞的时代，一个脱离了部队的士兵能活下去么？

纵观世界，也是一个命运共同体。国家之间的往来，盟友之间的精诚合作，让这个共同体更加牢固。如今，即将迎来G20峰会的我们，是不是也应“美美与共”呢？答案是肯定的。国家离不开人民的支持，人民也离不开国家的土地。祖国母亲哺育了炎黄子孙，我们又怎能令她失望。所以，我们理应从身边做起，从点滴做起，摒弃不文明的行为，在“各美其美”的基础上“美美与共”，向世界展示一个不一样的杭州萧山。

各美其美，美美与共，方能造就命运共同体，成就世间之大美。

在这则材料中，三个砌砖工人的理想和态度不一样，第一个工人完全是为了工作而工作，第二个工人为了钱而工作，而第三个人为了目标而工作。最后前两个工人一生都成为了普通的砌砖工人，而第三个工人却成为了有名的建筑师。

为什么只有第三个工人成了有名的建筑师呢？理由很简单，他们的理想，前两个工人对工作是消极的，只有第三个工人才是真正的爱这份工作。

我曾经看过一则故事：一个男孩家境穷困，从小就被送去一个牧场。在他五岁时，牧场主人让他干一个所有人都不乐意干的事——捡牛粪，他并没有不乐意，而是开开心心地干。他十分勤劳，每天起早贪黑，任劳任怨。牧场主人把他推荐给别人干活，他仍是把这份工作干的很好，以至于他后来成为了一位富人。

不管是工作还是学习，都要热爱自己的职位，并把这个职位演的十分出色。

这天，我早早地来到学校查作业，检查完毕后，我就走到座位上看书，我的好朋友也在做检查工作，并向老师报告了作业质量。老师见我久久不去报告，把我叫去训道：“老师让你当组长，是希望你带好头，认真完成自己该做的事情。”

热爱自己的工作，可以从中找到成功的喜悦，怎样的态度才能决定你有怎样的人生！

虽然成功是由多种因素制约的，但态度是首要解决的问题。有人在做过万人次以上的调查后发现了态度和成功的一些规律：成功的第一大类要素与他们的态度有着直接的关系，如积极、主动、果断、毅立、奉献、乐观、信心、雄心、恒心、决心、爱心、责任心等这样因素大概占80%左右;第二类要素，属于后天修炼所得，叫“技巧”，如善于处理人际关系、口才好、有远见、创造力强、技术好、工作能力强，这类要素大概占13%左右;第三类属于客观要素，如运气、机遇、环境、长相、天赋等，这类要素大概占7%左右;同时，还归纳了这三者的关系：第一，态度与技巧是因果关系。第二，成功需要持续的好运气。

所以，我们做任何事情，成败的关键在于我们做事的态度，关键在于我们是直面困难、解决困难，还是回避困难、在困难面前放弃。这是一个态度问题。

在实际的生活当中，我们常听到这样的抱怨：“工作很累，钱挣的很少” ， “做同样的工作，为什么他挣的比我多呢?”，“领导为什么只重视他，委以他重任呢?”诚然，这样的情况实际中确实存在。带着情绪工作，肯定不会有出的表现。试想，左手边站着一个态度积极向上、右手边站一个灰心丧气、凡事都摇头的员工，领导会做出什么样的选择?

谁知，那位出租车司机刚问我们的目的地后就唉声叹气，还说：“哼，碰到你们，真是我的倒霉。排了那么长的时间的队，才等了个近路的，今天一连两个都是这样的。没劲、没劲啊。” 在路上，这种话，他不知说了多少遍，也不知抱怨了多少回，听的我是心烦意乱，火冒三丈。后来那位司机居然动了歪脑筋，给我们大大小小绕了不知多少个圈。使显示的价位提升到了16元。真是不可思议。不过碰到这样的司机，该认倒霉的不是他而是我!杭州的司机怎么都这样，为了赚钱，不择手段，尽干这种卑鄙之事。前几天，媒体还报道一个杭州的女大学生，也因为司机为了多赚点钱，给她多绕了几个弯，增加了不少车费。那个大学生据理力争，却被司机惨痛杀害。看来杭州出租车司机的服务态度必须要彻底改变过来，不然美丽的杭州就被他们玷污了，谁还敢去杭州旅游啊!

转眼间，我想到了这样一个故事，讲的是上海的一位出租车司机，他在机场等待客人乘车。结果，等来了一个白皮肤、蓝眼睛的外国人。他开心得不得了。可是这外宾要去的地方却只需要拐个弯就到的路程。虽然司机是多么的不乐意。他等了两个多小时，就只能赚到一个起步价的钱，但是他还是态度很好的接待了客人。这位外宾因也受过拒载，有过象我们一样的遭遇，对司机能有这样好的态度，既惊讶又佩服。临时决定，要司机带他回公司。要知道这位客人的公司有很远，足足跨过半个上海。司机是靠他良好的态度，优质的服务，得到了乘客的信任和奖赏，足足赚上了一笔。

有一句话说：态度决定一切，良好的态度不仅能让人感受寒冷中的温暖，还可以改变对一个人的印象，更可以使你因此而得到意外的收获，真是一举多得哦!

不管什么样的水，要它到达海洋，它就是海洋了;不管是什么样的水，要它到达阴沟，它就是阴沟了。

本来是这样的，却成了那样。

人，简简单单的一辈子，有的扮演的轰轰烈烈，有的默无声息;有的演义得名垂青史，有的臭名远扬。于是一代代人便潜识的认为：命乃天定。而我认为人一辈子是由自己决定的，与所处的环境密切相关。

蜀国先主刘备先生，出身寒门，父亲早故，和母亲靠贩屦织席相依为命。可以说要地位没地位，要权势没权势。然而他却有一个很好的“再造”环境――汉朝宗室后裔。其父祖还曾做过小吏，只是轮到他时家道中落了，但按辈份他还是当朝天子的皇叔。后来也正是因为这个条件，刘备身边聚集了一堆风流人物，建立了政权，促使三国鼎立的出现。所以说：命运非天定。〈孟子〉中讲的天时，地利人和都是指环境但怎样把握创造，改变在依靠人，只有把握有利之环境因素，改变不利之环境因素，并充分利有用就会改变自身。

偶尔听到一些人在叹息命运不济，于是信心全无，沉浮在一些撩倒的场合，从此一蹶不振。但若要是反过来思考，命运越苦就越坚强，努力营造脱“贫”的门路，使每一条门槛都是活著的，这也是考验我们心理环境的一面。其实人在改变自身和改变命运的途中，营造良好的心理环境很重要，要心理教育界有一句很好的名言：

播下一种思想，收获一种行为;

播下一种行为，收获一和习惯;

播下一种习惯，收获一种性格;

播下一种性格，收获一种命运。

这也很好的解释了心理环境与命运的关系。

人生活的环境是一种外部环境，往往外部环境不好，会影响心理环境，因为人的心理往往是薄弱的。

明末万历年间，明神宗执政，由于在首辅大臣张居正的辅佐下，战战兢兢，对朝政末有丝毫懈怠，而在万历十二(公元1584年)张居正故去之后，由于神宗身边的人由原来的首辅变为了外戚和宦官，他开始疏远朝政，实施不上朝，不面臣等“六不”政策由些导致了明王朝的日益衰亡。后来史评家认为明朝之所以灭亡不是亡于崇祯皇帝，而是亡于神宗。这就是一个皇帝的命运，一个王朝的命运。

所以，我还是要强调：外部环境的变化导致了心理环境的变化，这一变化直接影响的是人的命运，当我们在典籍中掠过，环境改变命运的案例数不胜数。

虽然如此，但在多数情况下，当人遇到环境不顺时，便会怨天尤人，从来不去从实际出发，寻找改变环境，改变命运的方法，而是一味的逃避：逃避环境，逃避命运，而往往这些逃避者就被历史的烟云覆盖了。

没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，而我们的工作态度完全取决于我们自己。

决定你能否成功的关键，态度比能力更重要，一个人的态度会决定他能做到什么样的程度，好的态度是成就大事的必备条件。

好的态度会由多个方面体现，你可能是积极向上、诚实守信用，或是你勇于挑战，拥有团队合作精神，好的态度是把一件事情做好的关键。

良好的态度，通常还具备了一定程度的信心，你相信自己可以做得到，所以让自己努力不懈，能够帮助人们达成目标的，态度决定了一切。

态度比才能更重要

如果一个人有了良好的才能，却没有足够好的态度，就会落得没有人想与自己合作的状况，团队精神更讲求的是能够团队合作的态度，而非个人的能力。

无论做任何事，只要抱持着积极的态度，通常就能学习到很多，反之，若抱持着消极的态度，即便是能够让自己成长的机会，也会悄悄地溜走。

任何事情，只要积极主动，就会愈来愈好。

态度，决定你的能见度

一个人的态度，除了决定了高度，还决定了能见度，只要拥有良好的态度，别人一定会看见你的努力。

是否拥有好的态度，还是能否顺利升迁的关键，许多人在职场上即使拥有优秀的能力，却迟迟未能获得升迁，关键因素就在于是否具备主管应该有的态度。

如果想让老板跟主管看见你的表现，不只要具备工作能力，更要有好的做事态度。

别逃避做小事

如果你是职场新鲜人，就不应该害怕做小事，小事能够做好，才能做大事，让自己有从小事做起的心态，就更容易成功。

想在竞争激烈的职场环境中胜出，就不能不培养良好的做事态度。

态度决定一切

无论你喜不喜欢眼前的工作，既然决定要做了，就应该把它做好，否则投入了时间与人力，却没有任何收获，这是最浪费时间的。

是否拥有好的态度，会决定你与其他人的差异，而这差异造成了彼此之间的竞争力差距。

是否拥有好的态度，并不会让你成为一个不同的人，但却能提升你的本质与内在。

改变态度，就能改变人生

态度，看似只是小小的差异，却能决定一个人的高度，造就日后的差异。

态度决定高度、心态决定事情的成败，用正确的态度做事，就能做得好。

「决定你人生高度的，不是你的才能，而是你的态度。」

一个人的态度决定了他的高度，高度决定了广度，广度则决定了深度，改变态度才能改变高度、广度与深度，最后就能改变自己的人生。

当你坦然面对，困难便不再是困难！

题记

今天我做了一个十分艰难的决定。这个决定虽然让我有些不好受，但却成长了不少。

第一节语文课上，还是默写古诗，一切似乎都那么顺利。今天谢老师让我们又默写了《五柳先生传》，我大舒了一口气，还好我周末准备了。看着纸上那方正、一气呵成的《五柳先生传》，我心里美滋滋的。不过，我还是认真看了一下。每个字，每个标点符号，我都不放过。但我一个错误也没有发现。

本子被季捷拿走改了。我改完智利的本子后，静等季捷宣告结果。季捷告诉我：“你全对了！”顷刻间世间开满了繁花，按捺不住自己激动的心情。但季捷并没有给我本子，他很负责的看着我的每个字。“全对的同学起立！”我站了起来，张茜便在我的名字后打了对勾。

刚坐下，季睫便叫住了我，我十分不解。他把本子给我看，本子上画着一个显眼的红道道，最下方他给我打了个99分。不是全对了吗？我仔细瞧了瞧他画出的字：“辄”。我也瞧不出自己哪错了。季捷解释道：“你写的辄不对。我打开课本一看，如季捷所说，我写错了。我有点难受，从开学到现在我默写一次也没有出错，连《茅屋为秋风所破歌》我都挺过来了，现在竟因一小笔横要重新开始。季捷让我自己看着办，如果我把横加长一点，他就给我改一百分。我有些为难，因为我希望爸爸妈妈开心。但是撒谎得来的一百分，爸爸妈妈知道了一定会不开心的。我有些犹豫，又不想撒谎，又不想得个99分。这可难坏了我。怎么办呢？我想起了以前看过的一个故事：一个胆小的小男孩遇到了飞机坠落的事故，他做了，救了飞机上的人。他的父亲说，他是一个男子汉，他做出了最正确的选择。我也要和故事里的小男孩一样，做出最正确的选择。我没有让季捷给我改分数，而是去了张茜那里，划掉了我的名字后的对号。我感觉心中的乌云被阳光拨开了，有一种别样的轻松感。这应该就是最正确的选择了吧！

当你坦然面对，困难便不再是困难。我在做出了这样一个艰难决定的同时，也学会了不少。我想这才是爸爸妈妈最愿意看到的结果吧！

“学习成就事业，知识创造未来”。在机关开展的学习活动中，我认真阅读和学习了《态度决定一切》这本书，体会很深。

在工作面前，态度决定一切。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同的态度，成就不同的人生，有什么样的态度就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。

有这样一个小故事：三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你们在干什么?”

第一个人抬头苦笑着说：”没看见吗?砌墙!我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人啊…………

第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊……

第三个人满面笑容开心地说：”我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标致性建筑之一啊!想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。”

十年后，第一个人依然在砌墙;第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师;第三个人，是前两个人的老板。

可见，一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。

虽然成功是由多种因素制约的，但态度是首要解决的问题。有人在做过万人次以上的调查后发现了态度和成功的一些规律：成功的第一大类要素与他们的态度有着直接的关系，如积极、主动、果断、毅立、奉献、乐观、信心、雄心、恒心、决心、爱心、责任心等这样因素大概占80%左右;第二类要素，属于后天修炼所得，叫“技巧”，如善于处理人际关系、口才好、有远见、创造力强、技术好、工作能力强，这类要素大概占13%左右;第三类属于客观要素，如运气、机遇、环境、长相、天赋等，这类要素大概占7%左右;同时，还归纳了这三者的关系：第一，态度与技巧是因果关系。第二，成功需要持续的好运气。

所以，我们做任何事情，成败的关键在于我们做事的态度，关键在于我们是直面困难、解决困难，还是回避困难、在困难面前放弃。这是一个态度问题。

在实际的生活当中，我们常听到这样的抱怨：“工作很累，钱挣的很少”，“做同样的工作，为什么他挣的比我多呢?”，“领导为什么只重视他，委以他重任呢?”诚然，这样的情况实际中确实存在。带着情绪工作，肯定不会有出的表现。试想，左手边站着一个态度积极向上、右手边站一个灰心丧气、凡事都摇头的员工，领导会做出什么样的选择?

工作和生活需要热情和行动，需要努力，需要一种积极主动、自动自发的精神，这就要求我们以积极的态度对待工作对待他人对待生活。有积极的态度才能够担负起责任，才能够团结，才能够开拓创新，才能够应对各种复杂的问题。

态度决定选择，态度决定思路，态度决定一切。让我们从现在开始，以积极的态度来勇于超越自我，不断完善自我，丰富我们的人生吧!

关于人生的态度：悲观者说：“希望是地平线，即使看得到，也永远走不到。” Pessimist said: "Hope is a horizon, even if you can see it, you will never go."

乐观者说：“希望是启明星，即使摘不到也能让人们看到曙光。”

悲观者说：“如果给我一片荒山，我会修一座坟墓。”

乐观者说：“如果给我一片荒山，我会种满山绿树。”

悲观者说：“风是浪的帮凶，会把你陷入无低的深渊。”

乐观者说：“风是帆的伙伴，会将你载到成功的彼岸。”

对于一些事物的看法，悲观者和乐观者有着截然不同的两种态度，一种是积极的，一种是消极的。面对人生，我们又该如何选择呢？

面对人生的挫折坎坷，你选择退缩，甘愿做一个懦夫，遭世人所鄙视？还是选择勇敢地站起来，找出不足和缺陷，重张旗鼓，以一个崭新的你屹立于世界东方？

面对他人对你的误解，你是选择耿耿于怀，处处给他人找碴，以解心头之恨？还是选择以一颗平静＇沉稳＇宽容的心去找他人解释清楚，从而成为一对友谊更加深厚，彼此更加爱护的朋友？

面对世俗的眼光，你选择逃避，永远蜷缩在属于自己的狭窄的小天地里？还是选择以自己的努力，向世界显示你的观点，以你的成果，打破这世界所有陈腐的观念？

如果让我选择，我会选择每个问题的第二种答案。因为我想：一个人只要具有了这些精神，友谊之花会为他而开放，成功之花会为他而绽放。在这样的一个世界里，他会活得很快乐。

你曾见过一些人，把所有的精力倾注于一件事而不言放弃吗?你是为之而感动，还是觉得其可笑呢?如果你身边有这样的人，请你不要嘲笑他，因为他的内心有着值得人尊重的坚持——坚持，也是一种美丽。

我经常在周日去一个集市，开始只是因为那里人声鼎沸、热闹非凡，穿梭在拥挤的人群中，两边有让人目不暇接的蔬菜、水果、杂货……摩肩接踵的拥挤中，我体验着这种看似忙碌、实则清闲的悠然，也乐于在无所事事中随波逐流。

直到一些人的出现改变了我。那是一个躲在集市角落里的卖艺摊，周围经常围满了人，随着里面热闹的表演，四面的叫好声跌宕起伏。然而，这并非是什么名扬寰宇的明星团里，表演者只是一些为了糊口浪迹江湖的普通人，要说与众不同也是有的，主演者们要么口齿含糊、要么肢体残缺，竟然都是些苦命人。

可是他们似乎忘却了命运的不公，每天如一，在市集里无比认真地坚持着水平有限的表演，并不悠扬却依旧耐听的二胡、并不完美却依旧新奇的魔术、并不惊险却依旧刺激的翻梯……艺人们克服着自身的.缺陷，尽可能地让自己的演出趋于完美，人们那阵阵的叫好声，即是对精彩演出的回馈，更是对不屈精神的赞美!

渐渐地，我也向他们学会了坚持，他们坚持着身残志坚的表演，哪怕付出远多于常人，也要靠卖自己的力气养活自己，而我开始坚持看他们表演，每次来集市时，不再是漫无目的的消遣，而是心有所向的寻觅。

演出者们因自尊而坚持，因坚持而美丽，那来自心底的执念，成为他们赢得人们认可、赢得人们尊重的力量之源。

我愿如他们一样，在学习与成长中，树立自己的目标，并为之努力坚持，坚守美丽，静待花开!

人们渴求上天赋于自己高智商，喜欢拥有大智慧，却往往忽略了最大的智慧恰恰就是貌似不起眼的良好习惯。

兴趣是最好的老师，但兴趣把我们领进门后，能够让我们继续前进的就是习惯。我们常常强调“坚强的意志”、“坚韧不拔的毅力”是多么的重要，其实“意志”、“毅力”所含的潜台词就是“艰难困苦的环境”，这往往是令人生畏的。中央电视台教育频道曾经采访四位诺贝尔获得者：朱棣文、康奈尔、霍夫特、劳夫林。他们轻松而自然地回答着主持人和观众提出的凝重的问题。在提问者看来，那富于挑战性的夜以继日的工作是常人难以忍受的，而在科学家看来，那仅仅是他们习以为常的工作常态;在提问者看来那是要付出巨大代价的，而在科学家们看来却是习惯后的乐在其中。

平时，我们身边也有类似情况，对于绝大多数人来说，上课认真听讲，及时复习回顾，遵守校纪，诚实守信，已是一种习惯，但少数同学并没有这样的习惯。比如有的同学随地乱扔喝过的饮料瓶，试想我们每个同学都这样做，我们的校园会是什么样，再比如我们今天不完成作业，明天也不完成，长此以往，会怎么样，再如今天你不尊重别人，明天别人也不会尊重你，久而久之，你将是一个不受欢迎的人。

同学们，良好的行为习惯对成就事业有着极其重要的作用，“习惯是伟大行动的指南”。

最近，北大心理博士卢致新在谈到成功的人似乎永远在成功、失败的人似乎永远在失败的原因时说：“习惯两个字在起作用，一个人习惯于懒惰，他就会无所事事地到处溜达，一个人习惯于勤奋，他就会孜孜以求，克服一切困难，做好每一件事情。”

良好的行为习惯并不是天生的，完全可以通过后天来培养。让我们牢记著名心理学家威廉·詹姆士的一段话：“播种一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”

这段话不仅告诉我们习惯的重要性，还指出了培养良好习惯的途径，为了灿烂的明天，让我们从培养每一个良好习惯开始吧!

期中考试如火如荼地进行着，希望像饱满圆润的肥皂泡，一触即破，痛彻人的心扉，让我沮丧难止。

怀着无比紧张的心情，一遍又一遍极其认真地对待上午的考试，回到教室望着同学们一张张无比激动的脸庞，正把答案对得热火朝天。我眨巴了几眼，顿觉脚下轻飘飘，身后似炸开了巨响炮雷……错得还真不少。只感觉一颗心慢慢沉入谷底，也不知自己掉落了多深。无尽的沮丧、懊恼扑面而来，迅速席卷了我整个脑门。

屋漏偏逢连阴雨，耳边又响起了呼呼风雨声，连环境也在宣泄着我的忧伤。这如怨如泣、淅淅沥沥的雨滴声像极了我对着妈妈的抽泣声；而风将窗户猛烈拍击的撞击声，不正似妈妈对我的狂风暴雨吗？……看吧，风雨中树叶婆娑，正是对现实臣服的哽咽。

风雨渐渐小了下来，隐隐传入耳畔的阵阵犬吠声实在恼人。拨开窗帘，透过风声细雨，校外农家的小狗正在半湿的草地上独自闹腾着。天空乌云密布，又一轮暴风雨即将来临，而它依旧尽情嬉戏。难道它不怕风雨来袭的困顿吗？可它似乎浑然无知。他用敏捷的身子一下子便拍到了小男孩抛出的球，可却在即将扑入怀中的那一刻，脚下一滑，“呼——”的一下，滑倒在地。“噗哧——”我捂住了嘴，避免笑出声儿，继续饶有兴致地观看着。球弹得更远，小狗的目光被球紧紧吸引住，跳下田去，为了它心头的爱球。此时田野里已经有些泥泞，它走得极其缓慢。它似乎害怕滑倒，一步一踩，小心翼翼，似将球看成了活物。那种专心致志的小眼神再次将我逗乐。不知不觉，愁容已去大半。可转眼，我的眉头又皱起，心中涌起疑问，“它真的不怕风雨的‘洗礼’吗？”不，他不会沮丧，它的眼里只有球。动物之性尚能如此，何况此刻静坐在窗前的我呢？

想到这里，顿觉得心里轻松了许多。抬起头，重新翻开资料，准备下一场的考试。那一刻，狗狗正在田野里继续玩耍，追逐小球。我重新昂起头，向着下午的考试进军。我也没有了沮丧，因为我的眼里也只有明年六月的收获，为了如花的明天，我不可以沮丧。

在生活学习中，什么最重要?不同的人有不同的看法。有人认为天道酬勤，有人认为良好的习惯成就一生，还有的人人认为诚实是做人的根本。。。。。。而我通过参加校讯通博客这件事，认为“态度决定一切”!

在暑假里，我开通了校讯通博客，最初的新鲜劲儿过去后，我一看要写那么多的文章来更新博客，就觉得很头疼。有一天，又该更新博客了，妈妈建议我写一篇想象作文，可我很烦，非常不想写。没办法，母命难违，我只好乖乖去写。但是我的心思根本就不在这上面，只是敷衍了事。妈妈一下子就看出来我的不认真，用少有的严厉对我说：“态度决定一切!如果心里不想写，你永远也写不好!你见过哪个运动员是被人推着拉着跑第一的吗?没有主动的态度，永远不可能取胜!”我当时还有些不服气，可在妈妈的劝导下，我静下心来又写了一篇，得到了妈妈的鼓励，后来接连几篇，我都认真去写，没想到好几篇都被校讯通推荐了。

看着美丽的小红花，我的兴趣彻底被激发起来，每次写的时候也没有了以前的浮躁，而是很愉快的心情、主动的态度来面对写博这件事。由于经常写博文，我的写作水平有了很大的进步，博文也一篇比一篇精彩!甚至有的博文妈妈一点都不用给我提意见就放上去了，还能得到大家的好评和小红花，看着自己取得的进步，收获的校讯通博腕儿的称号，我深深地感到：“态度决定一切!”

是的，态度是人们对事情的看法，态度是做事情时的心情，态度会影响到我们做事情的质量和速度!如果以积极向上、主动和热情的态度来面对事情的话，事情肯定是做的又快又好，而如果用敷衍了事、被动、厌恶的态度来面对事情的话，事情一定会做的很差，速度也很慢，还会影响到我们的心情。可见做人处事时，态度有多么重要。

我们对生活一定要有向上阳光的态度。因为，态度决定一切!

A mans character is destiny. An inescapable truth lies at the heart of t simple yet profound truth: The quality of our lives is not determined by the happenstance of genetics or by the influence of environment; it is not measured in material possessions or in the trappings of youth; it is not dependent on personality or social acclaim. On the contrary, the intrinsic value of the lives we lead reflects the strength of a single trait: our personal character. We should take the steps to personal growth from examining our lives to taking responsibility for our actions, from discarding selfishness to embracing the greater good, from becoming a better role model for our loved ones to finding the courage to do the right thing naturally and consistently. By cultivating the habits of virtue, we will strengthen not only ourselves but, more important, our families and our world.

Each and every day we are faced with scores of choices that, in subtle yet discernible ways, can either enrich or impoverish our personal character. The choices we make, and the manner in which we make them, illuminate the paths our lives will take. Our character can be our compass that leads to our destiny.

美国约·凯斯恩说过这句名言诠释了一种良好的习惯对一个人的重要性，同时也深深启示了我：好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。所以在长期的学习生活中，我也督促激励自己养成了一些良好的学习习惯，主要体现在以下几个方面

1、上课

上课时学习活动的重要部分，在课堂上我的精神总是很饱满，抬头眼随老师走，脑随老师的想，紧跟老师的思路，看老师如何提出、分析、解决问题，作出简要记录有一次上数学课，老师叫我们一个希腊古文字β念“贝特”。我认为是个难点，便记了下来。没想到过一会，老师就提问我们，结果，全班大多数同学都不会，而我会，受到了老师的表扬。我变得更加自信了。我上课容易走神，便有了做笔记的好习惯。①认真思考，把老师讲课的重要知识点认真记下来。②我会做的要记录下来，看那个知识点没掌握好。③做错的，分析原因，以后引起注意。

2、练习

做练习时认真读题，仔细做题才不会出错。练习题中，有许多与课本上的题基本相似，但不相同。我们要细细读一遍题目要求，不能太略的写上答案，还要看好有几个问号，分别怎么问，要求怎么答，即使是与课本上的题一模一样，那也不要马虎，要认真的答上去，所谓“大意失荆州”就是这个意思。我们可不能重蹈历史覆辙。

3、考试

考试时检查很重要。我做完题后总会小心翼翼的去检查。许多人都是大致看一般就行了，没有认真思考，而我却不是这样做的。每次检查时，我都会用演算纸把做过的题盖上，在纸上重新做一到三遍，在与原来的答案对一下，检查结果是否相同。为什么要这样做呢?我刻骨铭心的记得，有一次考试因马虎粗心检查不细致，丢掉了A的成绩，遗憾的得了个B，让我懊恼不已。所以我把检查看得很是重要。

4、作业课后作业一定要及时认真，我回家的第一件事情便是完成作业。有一句话说得好：一鼓作气，再而衰，三而竭。所以每次一回家，便埋头苦干，及时完成作业。同时还要注意认真书写，做到美观公正，同时要保证正确性，做完后要认真检查，不抄袭或草率了事。

以上就是我的好的一些学习习惯，便我知道学无止境，应当培养的好的学习习惯还有很多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，课前预习习惯等等，总之，今后我以后一定继续培养好习惯，克服坏习惯，走好求学之路。

态度，体现一个人对事物的看法。三个人因为同一句话可以产生不同的态度。所以说，态度决定一切。 attitude, reflect a persons view of things.Three people can have different attitudes because of the same sentence.Therefore, attitude determines everything.

态度可以改变人生。一部美国励志电影《风雨哈佛路》，讲述女孩的不完整的家，接着是女孩埋葬妈妈后开始奋发向上的历程。而这部电影的成功之处，是因为有树立了一个和主人公相同年龄的女孩做对比，他选择了逃避，同样有着悲惨的家庭背景，却放弃努力，靠政府资助混日子。而主人公在经历奋力拼搏后，如愿的进入哈佛大学。虽然说，根据真正的传奇女孩的故事改编，但，人可以看到那种力量。以积极的态度面对种.种不幸，他一路前途光明，而用消极态度对待人生的伙伴，却只能被世俗的黑暗所困扰。所以说，态度可以改变人生。

态度可以改变意念。曾经有这样一个故事，三个人看蜘蛛爬墙，第一个人认为蜘蛛笨，于是变得聪明，而第二个人感动于蜘蛛的坚强，于是开始变得坚强第三个人看着蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去，想着自己也一样像蜘蛛一样碌碌无为，于是变得消极。同一只蜘蛛，影响了三个人的意念，也从此影响到了他们的路途。不同的意念产生不同风的结果，而不同的意念又是因为态度的不一，所以，态度可以改变意念。

态度决定成败。经常听老师说，细节决定成败，过程决定结果。是的，而细节，又可是粗略的就能观察到?每个班，总有成绩好于成绩不好的学生，但无一例外，都是同一个老师教出来的。这么说来，学习成绩好于成绩差都完全取决于自己。没有坚决认真学习的态度，又怎会有出群的高成绩。虽然有社会事物的变迁，学习的好坏与未来的工作几乎已谈不上什么联系，但这是一种态度问题，同时，由学校扩大至社会，那个成功人士，没有用严谨认真的态度对待自己的工作?

好的态度，有着号的命运，而决定着一切的，在自己手中!

有位美国采访晚年的投资银行一代宗师J·P摩根，问：“决定你成功的条件是什么?”老摩根毫不掩饰地说：“性格。”又问：“资本和资金何者更为重要?”老摩根一语中的答道：“资本比资金重要，但最重要的还是性格。”

确实，翻开摩根的奋斗史，无论他成功地在欧洲发行美国公债，慧眼识中无名小卒的建议大搞钢铁托拉斯计划，还是力排众议，甚至冒着生命危险推行全国铁路联合，都由于他倔强和敢于创新的性格，如果排除这一条，恐怕有再多的资本也无法开创投资银行这一伟大开创性的事业。

1998年5月，华盛顿大学350名学生有幸请来世界巨富沃沦巴菲特和盖茨演讲，当学生们问道：“你们怎么变得比上帝还富有?”这一有趣的问题时，巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢?原因在于习惯、性格和脾气。”盖茨表示赞同。无论是在工作和生活中，都是性格决定命运，性格好比是水泥柱子中的钢筋铁骨，而知识和学问则是浇筑的混凝土。

成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，以下是小编整理的形容态度变化的词语，欢迎阅读！

【乘风转舵】：比喻顺随情势改变态度。

【得风便转】：看到风头便转变态度。比喻态度随势而变。

【反眼不识】：反：翻转。翻脸不认人。形容改变态度，对人冷漠无情。

【改弦易调】：调整乐弦，更换曲调。比喻改变态度或做法。

【回心向善】：改变态度，走上正道。

【软硬不吃】：指与对方谈判或处理问题时态度很强硬，什么方法均不能使其改变态度。

【三头二面】：看对方的脸色而改变态度。比善于迎和奉承和玩弄两面手法。

【三头两面】：看对方的脸色而改变态度。比善于迎和奉承和玩弄两面手法。

【顺风使舵】：比喻顺着情势改变态度（含贬义）。同“顺风转舵”。

【顺风转舵】：随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度（含贬义）。

【随风倒舵】：犹言看风使舵。比喻顺着情势的发展而转变态度。

【随风转舵】：随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度（含贬义）。

扩展阅读：形容态度的成语

1、好声好气：形容语调柔和，态度温和。

2、知白守黑：意思是对是非黑白，虽然明白，还当保持暗昧，如无所见。这是道家的消极处世态度。

3、漠不关心：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。

4、游戏三昧：原为佛家语，意思是排除杂念，使心神平静。也比喻事物的精义、决窍。后指用游戏的态度对待一切。

5、爱憎分明：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

6、绝裾而去：绝裾：扯断衣襟。形容离去的态度十分坚决。

7、回心转意：心、意：心思；回、转：掉转。重新考虑，改变原来的想法和态度。

8、蒲鞭之罚：比喻对下属的过错持宽容的态度。

9、霸王风月：比喻用粗暴的态度对待幽雅的事情。

10、心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

11、傍观冷眼：傍：通“旁”。用冷眼或冷淡的态度在一旁瞧着。

12、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

13、不置可否：置：放，立；可：行；否：不行。不说行，也不说不行。指不表明态度。

14、毕恭毕敬：形容态度十分恭敬。

15、傲慢少礼：态度傲慢，对人不讲礼节。

16、和光同尘：和、同：混合。和光：混合各种光彩；同尘：与尘俗相同。指不露锋芒，与世无争的消极处世态度。也比喻同流合污。

17、宽以待人：宽：宽容。以宽宏大度的态度来对待别人。

18、前倨后恭：倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后来恭敬。形容对人的态度改变。

19、长揖不拜：揖、拜：旧时的拱手、磕头礼。对长者或尊者只弯腰行拱手礼，不跪拜磕头。旧时指相见时态度不恭，为人高傲。

20、待理不理：要理不理。形容对人态度冷淡。

21、横蛮无理：态度粗暴，不讲道理。

22、诡秘莫测：诡秘：神秘不可知；莫测：无法捉摸。指人的行为态度神秘难以揣测。

23、避世绝俗：避世：隐居不出仕；绝俗：与世间隔绝。脱离现实生活，不和人们往来。形容隐居山林，不与世人交往。一般指消极处世的态度。

24、不苟言笑：苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。

25、不分轩轾：不分高下、轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多。

26、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

27、一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，()郑重其事。有时含讽刺意味。

28、轻裘缓带：轻暖的皮袍，宽松的衣带。形容态度从容镇定。

29、不阴不阳：比喻态度不明朗，模棱两可。

30、傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

31、三命而俯：旧是指官职步步上升，态度也愈加谦虚。

32、必恭必敬：恭、敬：端庄而有礼貌。形容态度十分恭敬。

33、低声下气：形容说话和态度卑下恭顺的样子。

34、冬日可爱：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。

35、畸轻畸重：有时偏轻，有时偏重。形容事物发展不均衡，或对待事物的态度不公正。

36、掉以轻心：掉：摆动；轻：轻率。对事情采取轻率的漫不经心的态度。

37、看破红尘：旧指看透人生，把生死哀乐都不放在心上的消极的生活态度。现也指受挫折后消极回避、无所作为的生活态度。

38、行若无事：行：行动，办事；若：好象。指人在紧急关头，态度镇定，毫不慌乱。有时也指对坏人坏事听之任之，满不在乎。

39、一反常态：完全改变了平时的态度。

40、昂首天外：抬起头望着天边。形容态度傲慢，或做事脱离实际。

41、恶声恶气：形容说话语气很凶狠，态度粗暴。

42、雍荣闲雅：雍荣：态度大方，从容不迫；闲雅：文雅。形容态度从容，举止文雅。

43、仪静体闲：形容女子态度文静，体貌素雅。

44、吊尔郎当：形容作风散漫，态度不严肃。

45、改过不吝：吝：可惜。改正错误态度坚决，不犹豫。

46、大大落落：形容态度大方。亦形容随随便便，满不在乎。

47、偏听偏信：偏面地听了一方面的话就信以为真。多指处理事情的态度不公正。

48、绰有余裕：形容态度从容，不慌不忙的样子。后也指能力、财力足够而有剩余。

49、傲慢不逊：逊：谦逊。态度高傲自大，对人不讲谦让。

50、大模大样：形容态度傲慢，目中无人的样子。

51、淡然处之：以冷淡的态度对待它，不拿它当回事。

“态度决定成功，细节决定成败。”这句话的确不假，因为在生活中常常从一个人的态度中可以决定这个人的高度，可以从细节中决定成功和失败。如果一个人之注重细节而不注重态度是不行的，如果只注重态度而不注重细节也必定会失败。所以态度和细节是分不开的，只有态度端正并且注重细节才会成功。我就在这两点上栽了一个跟头。

那是在今年上五年级，我就想，今年学的东西那么少，又那么简单，我原来学习成绩也不错，就不用努力了。就因为这种骄傲自满的情绪，造成了我的成绩一步一步的下滑，这件事情的原因就在于我今年的学习态度不端正，不注重细节，所以才造成今天的后果。端正学习态度，注意学习细节可见有多么的重要，如果不是我今年的态度不端正，不注重细节，怎么会造成期末考试不会的题一大堆的后果?我对平常的练习十分反感，这不就是不注重细节的表现吗?我上课一意孤行不如以前认真很听讲了，这不就是没有端正学习态度吗?可见，端正学习态度和注重学习细节是多么的重要。下面让我们来分别谈一谈端正学习态度和注重学习细节。

端正学习态度：所谓端正学习态度，其实就是要对学习有一个正确的认识。学习不是为别人学的，是为自己的未来而学的。这是家长让我们学习的真正目的，学习文化说大了是为建设祖国，说小了其实就是为了自己要有知识，能跟上时代的潮流。所以我们要对学习有一个正确的认识，要踏踏实实的。遇到不懂得问题，要虚心请教，不能不懂装懂，我在这一方面就做得不好。这一学期，我有了不会的问题，总是不懂装懂，觉得如果说出来就像比别人的知识要少。

结果，不会的东西被积攒的越来越多，最后想补都补不回来了，造成考试之前临阵磨枪，考试成绩当然不会好。

注重细节：所谓注重细节，就是要注意那些小的知识点，不能只看到大的知识点了，就以为那些小的东西学不学都可以，其实学到的东西就像一个人一样，那些大的知识就像人身上的腿、胳膊、头。而那些小的知识则就像人身上的眼睛、手、耳朵，如果那些小的知识不要了，就像把那些人体零件扔了，那怎么行。那些小知识可以决定考试的好坏。细节也可以代表一个选择，如果选择错了，将造成终身遗憾。像那些犯罪人员，就因为一个错误的选择让他们悔恨终生，可见，往往一个小小的细节就可以决定一个人的成败，就可以改变这个人一生的命运，所以，往往一个细节就会让人发生翻天覆地的变化，我们要注意细节，不可忽视细节，这样我们才会有所提高，才会有长进。

在我的眼里，态度和细节像一对亲兄弟他们谁也离不开谁，只要其中一个不在，就不会成功。这就是我对“态度决定成功”的认识。

算命先生说我，你人善良，聪明，就是办事认真，为人正直，没有贵人提拔。

我听着，心里想：为什么这样做人不吃香呢?

小时候读书，老师、家长总告诉我——说话要老实，办事要认真，交友要诚实。

步入改革开放年代，上级号召换脑筋。我总琢磨，如何换?不要以前的观念，不要以前的品质?搞不清楚。

回忆自己的经历，有权者有势，得志者目中无人。这个人间，哪讲正义呀!这个社会，哪讲良心啊!

一旦你有了钱，周围人马上说你能干，说你有智慧。夸你很容易，损你在背后。我常发现好多人当面说你真行，可是背地骂你，他真是一匹狼，一条狗。实打实行不通，四面圆滑会做人。

中国文化教育人学狡猾一点?

中国文化教育人学忠厚一点?

我几次当着众人说了真话，结果传到领导耳边，领导就视我为眼中钉。我真的觉得说真话不行了，再也不那么说话。损人的话不说，夸人的话常说。

当领导自私是挺现实的，你看上至中央，下至基层委员会，哪个有权的不喜欢玩玩权力?“顺我者昌，逆我者亡”是当官的上封宝剑。当平民的不学乖巧点不行啊!

一次，学校讨论绩效工资分配方案，我说省里文件把师德规定10分，为什么改为5分?校长很不高兴，觉得我在捣鬼，我在为自己说话。后来他心里改变了对我的态度，以年纪来了为由，尽安排我玩。其实学校早实行按劳分配，多干事多拿钱，少干事少拿钱。我当班主任时有20年，不拿津贴费。到了上世纪八十年代未也只拿每月7元的班补。如今发每月200元，班主任还说——当班主任最累，最苦，最划不来。我心里想——学校安排上年纪的人干，看行不行?五十几的人当老师就老了?中央，省里，我这个年纪的人正大胆使用呢?学校工作比省里，中央工作还要复杂?还要繁重?

进入五十多的年纪，按说家庭担子轻了，学校不该让我清闲。可是，我得罪了领导，不让我出任语文科教学，不让我挑重担，我有什么办法呢?身边的官比中央总书记还厉害呢!

我的个性过于认真，说话刻薄，结果年纪大了，反而受到歧视。按说我自30岁当学校管理干部，有十几年的时间，在小学毕业班干了6年，在中学毕业班干了17年。能说我没有能力?再说自己的党龄有了28年，能说我不听党的话?两手清白，一尘不染的我，还受到周围人在暗地的讽刺、挖苦，我的心里像火山在喷发。

看来性格决定命运是对的。我这辈子没有当正职干部，就是不会拍马屁，不会给上级行贿。

我喜欢自己的性格，发不发财不重要，当不当官不重要，只要熟悉我的人

!

我们可以在不少小说中看到“巧构的情节”，许多人有不同的解读。譬如，俄狄浦斯情结是如何地与“精神分析”学派相契合，双面间谍的觉醒是如何地“具有人性的复杂”。诚然，这些都是其中的原因与因素，但又不全是。

不妨考察以下情景：林冲被带入狮子林，正要被“谋害”，此时，斜刺里杀出鲁智深。另一个情境是，一个敌方的狙击手瞄准了我方的司令，镜头推向敌方狙击手的瞄准镜；一声枪响，地方狙击手应声而倒，只见镜头切给了我方的卧底。如此种种，我们很难用“巧合”、“命运”来解释。

今天听四川大学赵毅衡老师的叙事学课程，了解到，推动情节的力量，有人认为并不是“叙事者”，而是“情节本身”的张力。我们由此可以解释许多作家口中的：不是我要把主人公写死，而是情节发展至此，主人公不得不死。

同理，主人公也有不得不复活的时候，比如，使命还没有完成，出于影片的“正能量”考虑，主人公是不会轻易死去的。金庸的小说中许多主人公就是如是“复生”的。

看多了这些叙事，有的时候会有一些“副作用”，那就是看小说、看电影的时候，似乎并没有太大的“紧张感”与“带入感”了。

悲剧的命运，在于其注定的结局。而这种结局，是可以在叙事结构上加以“昭示”的，所谓草蛇灰线、伏笔千里，为功力所在。为何《红楼梦》后四十回，多被认为不为曹雪芹所作，个人的体会，一是在于其叙事话语的风格，而更多被提及的是其情节的发展有违前八十回伏笔。批阅十载，增删五次，为的何尝不是一个混元一体的结构呢？

情节与结构的关系，通过叙事加以彰显。“叙事”本身的特点，制约了情节的特点。叙事本身就是一种话语建构，自然有其“戏剧性”所在。因此，很长一段时间内，“巧构的情节”一直是小说的一大卖点。

意识流的叙事和荒诞派的出现，让我看到了一丝反常规的力量。不按照情节惯性出牌，也是后现代的反叛了。

所谓《等待戈多》，等待的究竟是什么，不同的人有不同的理解。抽离了命运与巧构型情节，我们向自由的叙事开始进发。做到纯粹的叙事，摆脱情节与命运的制约，是一次实验，也是一次观念的冒险。这与后现代的多中心与去中心化的精神相契合。摆脱了宏大叙事，我们能够做到的，应当更多。

朋友们在写作的时候，可以结合叙述目的，有选择性地将两种风格加以结合，力争创造出更多更优秀的作品来。