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小草的想象【合集20篇】

想象是我的幻想,也是我们内心的渴求,以下是小编带来想象的好词好句好段的相关内容,希望对你有帮助。

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我想变成一只小鸟想象的作文300字

全文共 400 字

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我愿变成一只鸟,我不求一身华丽的羽毛,不求安乐的雀巢,只求能翱翔在碧空中,尽情观赏祖国的大好山河,美丽风光。

我愿变成一只伶俐可爱的小燕子。给大自然带来春的气息。我要做庄稼的朋友,害虫的死敌,让饱经风雨、含辛茹苦的农民们望着沉甸甸的庄稼喜上眉梢。

我愿变成一只鞠躬尽瘁的啄木鸟。栖息在树林里,为大自然做出一份贡献,添上一份生机,为小树消除病害,让老树安享晚年。

我愿变成一只坚守岗位的猫头鹰 。在万般寂寞的黑夜,我睁开明亮的双眼,竖起尖锐的耳朵,仔细窥视每个角落,倾听每个动静,从不放过每一只作恶多端的田鼠。也是我维持了大地的安宁,庄稼的丰收。

我还愿变成一只无比忠实的小信鸽。飞遍大江南北,历尽艰辛,。给远在他乡的亲人带去一份温馨,给相隔千里的恋人捎去一份甜蜜,给数年不见的同窗学友送去一片衷心的祝福。

我愿变成一只鸟,我不求那美妙的音嗓,不求人们的赞赏,只求能为别人做出一点贡献,默默地工作,默默地奉献……

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篇1:奇妙的想象作文怎么写

全文共 516 字

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小广播自从生下来,就被钉在墙上,不能像小朋友一样自由自在的活动,觉得一点儿也不好,很不舒服。

于是他就问经过身边的小学生:“小同学!小同学!你能不能把我摘下来啊!我也想和你们一样自由的玩耍?”“不行!我怎么能把你卸下来啊?把你卸下来,就没人替我们播报校园小广播了,老师知道会批评我的!”小同学想也没想就严厉的拒绝道。

小广播又失望又生气,但它并没有放弃。在上课时它又问了问正在讲课的老师:“老师!老师!您能不能帮我摘下来啊?”“不行!没看见我正在上课嘛?再说,把你卸下来了,学生们上课时间下课时间怎么把握住呢?再说了,校长知道批评我不说,还会被扣工资的!”

小广播害怕极了,不过他还是鼓起勇气问了最害怕的校长:“校长!校长!麻烦您帮我摘下来吧!”校长也是同样的回答:“不行!我把你卸下来,同学们的学习时间搞不清楚,学习状态也会受到影响的啊”

小广播心里难过极了,心想为什么大家都不愿意把我卸下来啊?想着想着!小广播突然砰的一声掉落在地下,摔得七零八落。这是它才明白:有的时候不是所有的梦想都是对自己有好处的,不管是谁,都应该在自己最合适的位置上,尽可能的发挥自己最大的作用。想到这里,它后悔的把自己的眼睛闭了起来,结束了它这短短一生的使命。

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篇2:科技想象的作文

全文共 562 字

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未来的科技是什么样的呢?也许大家都很好奇。未来可能有像人一样的机器人?未来的汽车能在天上飞?电脑也会有思维会说话谈感情?现在让我们一起去畅想未来的世界吧!

清晨,我正懒洋洋地睡在床上,蒙?中听见一阵音乐把我给弄醒了:“小主人,起床的时间到了。”家用机器人正拿着我的衣服站在床头边。我漫不经心地说:“我昨天穿的衣服你给洗了吗?”“放心吧,小主人,早就洗好烘干叠好了。”机器人说,边说它还边帮我把衣服穿好。此时我的床慢慢地自动变成了迷你电汽车停到窗外,它悬在空中等候指令。就连洗漱也不用我自己动手,毛巾停在空中,牙刷也停在空中。我洗漱完了之后,机器人又拿了一个食谱给我,那是早餐食谱,我随意点了牛排、汉堡、鱼翅、龙虾,吃完了只要说一声好了,机器人就自动把餐桌收拾干净了。我说:“给我备一艘飞船,我马上要去一下月球。”“小主人,飞船已经在窗外。”,我进了飞船,按了一下月球标志,我说了一声:“开”,飞船就自动飞行了,仅用3分钟就到了月球。

又过了20年后,走进我的母校,发现学生的书桌上都没有课本,都是荧幕。原来老师只要在电脑里语音输入题目,就会显示在学生的荧幕里,一切都是全自动的,像我们这么多学生的学校,只要很少的几个老师就足够了,同学们个个学得都非常棒。

但是,这一切都只是我的畅想,不过我相信只要我们人人努力,这一定会变成现实。

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篇3:荒岛求生想象作文

全文共 1055 字

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“希望号”轮船正在全速前进着。“砰!”不好,轮船撞到了一个巨大的不明物体。顷刻间,我只觉得天旋地转,一下子便没了知觉。

不知过了多久,凉爽的海风把我吹醒了。只见海面上漂浮着轮船的碎片,仁慈的上帝让我活了下来。举目四望,这里树木葱茏,群山环绕,还有许多飞禽走兽和野果子。这儿原来是个小岛,茫茫大海,不着边际。我只能在这个荒无人烟却环境优美的小岛上寻找生机。

真是糟透了,身上湿漉漉的,肚子也在抗议了。瞧!远处有一棵椰树和许多香蕉树,这是上天送给我最好的礼物了!我以百米冲刺的速度跑去,摘下了几个大椰子,椰子那甘甜的汁液和果肉可以暂时补充我的体力。接着,我又费了九牛二虎之力摘下了一大串青里透黄的香蕉——我的午餐有着落了。可是,小岛上地面十分潮湿,还有许多可怕的爬虫,晚上我总不能睡地上吧?我向四处搜寻,终于发现了一个让我喜出望外的工具——藤条。

太棒了,我用力扯下几根坚韧的藤蔓后,兴致勃勃地做起了属于自己的小吊床。我找了两棵相对的大树,把藤条用力地扎在了两棵大树上,我的火眼金睛又发现了那棵树上硕大的叶子。我扯了几片叶子下来,铺在藤条上,这就是最好的床单了!哈哈!搞定!

捣鼓了这么长时间,身上的衣裳被海风吹得差不多干了,我的双唇干得快裂开了。我随手捡起一旁的石块打开了椰子,雪白的汁液淌了出来,我忙用嘴接住,一连吃了两个椰子后,我干裂的嘴唇才有了好转。可我的肚子并不知足,不一会又饿了。我把目光停留在了香蕉上。我忙拨开了一个香蕉,“啊呜”咬了一口,好难吃啊!没成熟的香蕉会含有许多淀粉,哎,看来香蕉是不能吃了。我拎着香蕉,失望地扔在了旁边一股泉水中。水沸腾了起来,我小心翼翼地走过去一看,妈呀!这水冒着热气,香蕉顿时被煮熟了,我用一根树枝把香蕉勾到了岸边,我迫不及待地摘下一个香蕉,手顿时被烫得通红。稍稍吹了几下,忙着扒开皮儿,一口咬上去:柔软,香甜。原来是个火山泉哦!以后就靠它煮东西了!真是一悲过去,一喜又来啊!

天色暗了下来,我轻轻爬上了小床,仰望星空,渐渐进入了梦乡。第二天,初升的太阳把柔和的光洒在了我的身上。我揉揉酸痛的手臂,下床去找吃的了。我摘了几个野果,用自制的弹弓打了几只不知名的鸟儿,还有昨天吃剩下来的椰子,吃饱喝足后,我不由得思考:该怎么逃离这个“天堂岛”呢?总不能一直呆在这儿吧!我把石头磨得尖尖的,开始挖空那颗倒下的树。下午,我意外捡到了几粒小麦的种子,在一块空地上播种……

日子一天天过去了……我在岛上住了好几年……

如果,你有一天在岛上发现一个挖树造船的人,那就是我了,你可一定要带我出去哦!

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篇4:我和谁过一天四年级想象作文

全文共 540 字

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周六,我正在看《中国古代神话故事》,看到《后羿射日》这个故事的时候,一个小人从书中跳了出来。“你是谁呀?”那个小人逐渐变大,对我说:“我叫后羿,小鸡蛋,和我一起去射日吧!”说完,我的眼前出现了一朵云,后羿一把拉上我,飞上了天空。

“哇!这里好热呀!”一落地,我就热得哇哇大叫起来。“是的。”后羿说,“这里的常年温度是176摄氏度,人们每天艰苦地生活着,花草树木和农作物都被烤焦了。”听了后羿的话,我不禁心想:待在这里就跟待在微波炉里一样,我一定要和后羿一起射下九个太阳!没等多久,我和后羿就踏上了射日的旅程,后羿告诉我,我们要翻过九十九座山,越过九十九条河,征服九十九个峡谷。“累死我了!什么时候才能到啊!”“小鸡蛋,加油,才第一座山呢!”我们走啊走啊,不知道究竟走了多久,总算到达了目的地。后羿拉开弓,搭上箭,不费九牛二虎之力就射下了七个太阳。“小鸡蛋,你来射几个吧!加油!”“咻——咻——”没想到我真的射下了两个太阳!霎时,天空中出现了几片大乌云,下起了倾盆大雨,原本死气沉沉的花草树木和农作物,也都慢慢抬起了小脑袋。天地都变得凉爽了许多!

虽然这里变得一片生机勃勃,但是我还是拜托后羿再次变出了那朵云,送我回家。他说:“再见,小鸡蛋。”和后羿一起射日,真是我人生中的美好回忆啊!

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篇5:写想象作文600字

全文共 657 字

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我的克隆兄弟

写不完的作业,做不完的卷子,读不完的课外书,上不完的补课班,简直要让人崩溃了。我常常幻想,我若是有一个克隆兄弟该有多好!我要让他替我去上学,替我写作业,替我去补课班,还要让他替我做家务。我这样想着不知不觉进入了梦乡。

梦中,我被人推醒,睁眼一看,着实吓了一大跳,我发现我旁边多了一个我。这个我还认真地看着我,我大骇!“你是谁?”那个我支支吾吾地说:“我就是你啊,但我是克隆人。”说完他很平静地看着我。天啊!这太出乎意料了。我兴奋地手舞足蹈,因为我的愿望实现了。我用命令的口吻对他说:“从今往后你替我上学,替我写作业,替我去补课班,还要替我干家务活儿,但是不能让我妈妈发现。”克隆我说道:“这个没问题。”从此以后,克隆我替我上学,爸爸妈妈去上班,而我一直在家里玩儿,竟然谁也没有发现。

但是,慢慢的,我却发现了一些新问题。以前我作业完成得很好时,妈妈总会夸我;主动干家务活时,妈妈也会夸我,甚至高兴时还会奖励我。而现在,我再也听不见了,得不到了。克隆我每天享受着我妈妈的母爱,代我享受着表扬和奖励,我这心里真不是滋味儿。于是,我决定赶走克隆我。我生气地对他说:“你赶紧走吧,这个家不属于你。”克隆我却不再像以前那样听我的话了,他对我说:“反正妈妈也分不清咱们俩,你不是不喜欢学习吗?还是你走吧!”我被惊到了,一枚棋子也有操控他主人的一天。更离谱的是,克隆兄弟趁我不备,一把将我推进了小河里。

“救命!”我蹭的一下坐起来,哇,哇,哇,我用手摸着胸口,原来是一场梦。从此以后,我开始好好学习,开始珍惜妈妈对我的爱。

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篇6:六年级变形记想象作文600字

全文共 677 字

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我在一个万里无云的日子中,我来到一片毛竹林前。站在毛竹跟前,那时的我感到有些寒冷,正要搓手取暖。突然睡意袭来,我便昏昏沉沉的睡去了。当我醒来时,毛竹们用那狰狞的面孔看着我,我的脑子里也一片空白。手上的一切东西都掉了。就在这时,我发现周围对一切都是黑乎乎的。我想大喊救命,可我的嗓子发不出来音,嘴巴也不见了。我想爬出去,可我浑身僵硬,动弹不得。此时的我像一只可怜无助的.小绵羊,被土深埋。我好想长高,可真的长高了不少呢?

一丝光明透过来,我出土了。可我上下四周没有一点人的样子。“我这是怎么了?”我心里疑惑着。此时我不安起来:“我怎么了?怎么办呢?我的爸爸妈妈和爷爷奶奶找我怎么办呢?你们在哪?我想你们了。”我害怕着惊恐着。不一会,我家的“顺风”来了。好像在找我,我这时正想大声的呼唤,可我发不出声音。它慢慢的朝我走来,我以为它知道了我,可没想到的是它居然把后脚一抬,恶心的一幕出现了,它在朝我身上撒尿。可不知怎么的,我却感觉舒服极了!周围的毛竹对我投向了羡慕的目光。可是骚臭的尿味让我很不爽!

哗!哗!一场大雨下了起来,我浑身爽快极了。身上的雨珠停留在我的身上,可是会落下来。终于洗了一个凉爽的澡,身上的臭味终于没有了。我又觉得我长高了不少。则是我才想起书中果然说的不错——毛竹的生长速度是很快的!

就这样,我看着鸟儿在树木上捉虫子;看着细小的蚂蚁在别的植物身上打架;看着天上的白云慢悠悠的飘走……在这段时间里我看到了许多平时看不见的事物。

就在我乐此不疲的时候,一丝凉意向我袭来,原来天又下起了大雨。而我也被惊醒了,呆呆的站在毛竹林里,雨水把我的衣服也淋湿了。

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篇7:变形记六年级想象

全文共 865 字

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一觉醒来,我发现自己变成一只豹子。修长有力的四条脚,长长的像钢绳一样坚硬的翘起的尾巴,一身斑点皮衣,眼睛特别敏锐,能看到数百里以外的地方,嘴角还长了几根长长的胡子。我抬了抬腿,感觉浑身是劲儿,一身轻松呀!肯定行动敏捷。

这时,听见爷爷拖鞋“哒哒哒”的声音,预计是爷爷过来叫我吃饭了。果不其然,爷爷沙哑的声音袭来“冯一航,起来了,吃饭了,再不起来,太阳照屁股了!每天都要我喊,什么时候你才能主动起来,不要我喊看看……”爷爷絮絮叨叨说了一大堆,我只有连声应道:“马上,马上,我马上就起来”。我准备拿起昨晚放到床头的衣服,“我有皮毛了,还用得着穿衣服嘛!再说了人的衣服我已经穿不了了,算了吧!不去多此一举了”我心里这样想着,边想我边打开房门,爷爷还在门口,我像往常一样与爷爷打招呼:“爷爷!”。爷爷看见了我,眼睛睁的大大的,嘴巴张得大得可以塞下一个玉米棒子了。怎么是一只豹子,他此时此刻心想豹子一定把他心爱的孙儿冯一航吃掉了吧。

我看见爷爷的样子觉得我会有没顶之灾,于是我立马跑进了房间,把窗户打开,一下子就跳了出来,逃命要紧。

身后依稀传来爷爷的哭喊声“我的孙儿,怎么了,这该死的豹子,……这可怎么办才好……我怎么向他爸妈交代……你再来,我劈了你……”

我无所事事地在路上走着,来到一个小村子里,一个人突然从山里冒出来,把我吓了一跳。那个人转过来,大喊道:“好威武的豹子!”说完,立马跑掉,我也被他的喊声吓得跑了。我是一只豹子怕什么,我怕什么呢,跑什么呢?我真瓜。

这时,我的肚子咕咕直叫,饿了。我想我应该回家吃一点饭,我回到家爷爷把门锁了,窗户锁了,我爬也爬不过去,想到以后再也不能吃饭了,再也不能睡大床了,变趴在门口呜呜地哭了,我蹲在家门口,好像一只看门不力失职的可怜小狗。

过了好久,爷爷在门里说:“你这个哭泣的豹子是我的孙子冯一航吗,刚才我误解你了吗?你是我的孙子对不对?”“是的,是的,爷爷是我,我是冯一航,你开门让我进去吧?”

爷爷听后把门打开让我进来,我没咬爷爷,用身子蹭爷爷的腿,爷爷把我搂在怀里,我感觉有一两滴泪落在我的毛发上……

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篇8:奇妙的想象作文通用

全文共 512 字

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星期天一大早,我刚走出卧室,就被眼前的一幕惊呆了!我们家的沙发上竟躺着一只猴子,我以为是我眼睛花了,可定睛一看,此“猴”正是齐天大圣孙悟空。我吓得连话都说不清了,怀疑地问到:“请……请问您……您是孙大圣吗?”猴子扭头回答:“是,怎么了?”我忙问:“我的爸爸妈妈呢?”“他们被我施了定身术了,今天俺老孙带你玩个痛快!”说着孙悟空从沙发上一跃而起。忽然,我失去了知觉。

“起来,起来了!”听到声音我爬起来才发现我已经离开了家,周围云雾缭绕,“这是哪里呀?”“这里是天庭,走!我带你去玉皇大帝那里,我们借两匹天马来玩玩。”“好呀!”孙悟空带我见了玉皇大帝并获得同意后,我们骑着天马上路了。骑了一会儿,我手一松,从马上掉了下来,顿时昏了过去。我醒来时,孙悟空对我说:“我还是带你去花果山玩玩吧!”我们来到花果山一个瀑布旁,孙悟空带头跳进去,我也跟着跳进去,咦!衣服居然没有湿,真是太神奇了。孙悟空说:“我们找果子去!”他把我带到山林里,吃了一些山果,然后和小猴们一起爬树、做游戏、荡秋千……玩得可嗨了。傍晚,孙悟空还是把我送回了家,他把爸爸妈妈的定身术解除后就消失了。

这真是既惊险又开心的一天呀!真希望下次还能和孙悟空到花果山去玩耍。

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篇9:想象作文神奇的汽车作文300字

全文共 404 字

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我是一辆神奇汽车,我有一双长长的翅膀,这双翅膀可以帮我飞到各地,还可以帮助人们不花钱飞到四面八方。

一天,我在停车场里睡觉,忽然听到一串串哭声,我循声赶去,只见一个小女孩在一位倒在地上的叔叔身后哭泣。我问小女孩怎么回事?小女孩哭泣地说:“我爸爸被一辆大卡车撞伤了,救护车要三小时才能到,但我爸爸坚持不了那么长时间,所以我才哭。”我又问她:“大卡车司机呢?”小女孩说:“他撞伤我爸后就跑了。”我心想:“这个卡车司机的心可真坏!撞伤人还逃跑。”我把那个叔叔装上车,让小女孩也坐上了车,我伸出那双翅膀飞到医院,挽救了那个叔叔的生命。

还有一次,我在一间简陋的小木屋旁边停下来歇口气,听见一位贫苦的小男孩过生日,他许愿说:“我特别希望可以去海边玩耍!”我听见后敲敲门,门开了,我对小男孩说:“我可以帮助你实现你的愿望。”小男孩听后欣喜若狂,我把他送到了海边去玩耍。

我还做过许多好事,我就不一一列举了,人们都非常喜欢我。

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篇10:我想象中未来的学校三年级

全文共 555 字

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“叮零零”,闹钟把我吵醒了。我睁眼一看,已经六点三十分了。我连忙起了床,穿好衣服,抓起书包往学校跑。忽然,我意识到自己变成了一个成年人。原来已经到了2034年,我的职业是一名教师。

来到学校,眼前的景象和我小时候完全不一样。校园里鸟语花香,河水潺潺,天空湛蓝深远,空气清新甜润,简直像个美丽的大花园。在美丽的花草之间,有一个大操场,同学们在操场上开心地做游戏。

悦耳的上课铃响起,我赶快来到教室,发现教室更是变了样。教室的墙壁不是用普通的砖头砌成的,而是用特殊的植物制成。这种材料不但环保,而且可以净化空气。上课也不再用以前的多媒体,而是一种可以根据上课所需的内容,直接展现各种实物的机器。

这节课的内容是课本的第11课——画杨桃。我用那神奇的机器变出了一个杨桃,巧妙地讲解了课文。然后,我布置学生们做个练习。只见他们都戴上了一副眼镜。为什么呢?因为这种眼镜有一个神奇的功能,可以随时随地复习和巩固以前学过的内容。

下课了,同学们飞一样地跑向餐厅,我也向餐厅走去。啊,连餐厅门口都是高科技,需要靠指纹才能进去。我一刷指纹,机器就根据我的年龄、口味和身体所需的营养,为我准备好了一套最适合的饭菜,让我大快朵颐。

“叮零零”,闹钟响了,原来刚才是个美好的梦啊。不过我相信,只要我们努力学习,不断创造,未来一定会变得更加美好!

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篇11:想象探险作文

全文共 2337 字

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20xx年8月,我已成为一名探险家,这次我要到古老的埃及金字塔去解开金字塔墙上的文字之谜, 这回可要十分小心,因为住在金字塔里的玛雅人十分聪明,并 且有了高科技。我要多带一点装备:智能解码器、防御光壁、高科技激光枪和全球GPS定位仪。收拾好东西我就坐着海陆空光速飞机去埃及了。

“滴滴、滴滴。”GPS定位仪响了起来,我一看,已经到埃及了。这时飞机的报警器响了起来:“发现玛雅人飞机!机翼已损坏,需要跳伞!”我急忙按了紧急逃 生的按钮,“砰”,整个机舱被弹了出去。又听“砰”的一声,飞机炸了。“幸好我逃得早。”我心里想。我已经落到地面了,在我面前的是一道10米多高的城 门,门上有一个密码器,啊!我不是正好带了智能解码器吗!我打开解码器,解码器上的显示屏上出现了一行数字:1234610 。我在密码器上输入了1234610,城门开了。

城里走出一个人,他有2米高,很胖,像日本相扑选手。只见他拿着一把激光,我就知道来者不善。他冲我连开了2枪,都没有打准,我急跑到一个角落,躲避 他的攻击。我用GPS定位仪呼叫了救援队。他发现我了,我打开了光壁防御。他冲着我打了好几枪,但子弹却被光壁挡住。这时救援队到了,他们制服了那个人。 我走进一看,不是玛雅人,而是一只变种大猩猩。

我接着向里走,又碰到了许多变种大猩猩。我拿着激光枪一一制服了它们。走到最深处,我看到了一个被激光包围着的电脑。我怎样才能打开电脑获取程序呢?我想来想去,对了,我可以用激光壁围着我,不就可以靠近电脑了吗!就这样,我顺利地取得了程序。

我回到中国,破解了金字塔上的文字之谜,我获得了探险奖。

借着这次公司10周年年会的机会,我们公司全体员工到万泉河进行一次难忘的探险.这次探险不仅让我们平时紧张的工作生活得到很好的调节,也将公司上下团结在一起,克服在探险过程中遇到的种种困难.

被誉为中国"亚马逊河"的万泉河,宛如一条翡翠的玉带,自五指山蜿蜒而下,流入琼海水域后汇集博鳌入海口.

丛林穿越,崖降,溯溪,溪降这一路,深山幽谷,溪水涔涔,基本保持原生态,自然风光是原始质朴的美.虽然已经被开辟为旅游线路,所幸人为因素算来不多,不显,就是在陡峻之处加了防护的铁链及助力的钢管.漂流艇出发前,教官嘱咐我们要爱护万泉河,保护生态.心里有记着,但玩得高兴也有忘乎所以的时候……

在坐船到探险区的一路上,几条船上的人就已经开战了.大家都在朝另外的船队泼水,一路下来,尽是湿碌碌的一身,个个活象落汤鸡,只是还乐开了花!接下来就是丛林穿越了,由于是上坡路,路时陡时细,导游还吓唬人说,这里的丛林里有"见血封喉",早闻其名,故心惊胆战,连这么稀有可怕的树都有,一会还不知道会不会窜出什么吓人的东西哩.

悬崖速降,在教练的指导与保护下,利用绳索由岩壁顶端下降,感受一步一步走向悬崖,走向生命的"边缘"的一刹那;感受高空坠落前的瞬间!队员自己掌握下降的速度,落点,以到达地面.速降并不需要严格的专业技巧,但只要开始下降,就无法退缩,必须克服恐惧与障碍,坚持到底.从自我激励,自我控制到超越自我,最终走向成功.站在悬崖顶端,依葫芦画瓢地系安全带,主腰扣,八字环……然后……跳下来……天空很高,丛林很密,人很小,坠落很容易,对生命很依恋.蜘蛛侠,功夫片,垂直极限.在危险中挑战与生俱来的恐惧感.速降的技术是:右手位于右腰后侧,握紧绳索就能让身体固定住,右手放松会在重力作用下匀速下降.其实开始我很害怕,特别是那条绳索,我怎么看就怎么象条蛇——这辈子最惧怕的动物,都不敢抓绳,看着剩下等待的同事不多了,就只能赶鸭子上架拉.没想到,很轻松的一蹦一蹦就下来拉,想想不过尔尔呀.

溯溪,顾名思义就是逆流而上.其特点与乐趣在于不断克服一个接一个的急流,瀑布,跌水,旋涡,急流勇进,逆水前行.当然专门的器械,技术不可少,更要依靠队友之间的倾力配合.由于自始至终在水中行进,时而淌,时而游,往往不长的一段溪谷也要历尽艰辛才能穿过.

溯溪是在峡谷溪流的上下游之间,克服地形上的各处障碍,穷水之源而登山之巅的一项探险运动.由于溯溪所涉及的地形复杂多样,不同的地域须用不同的装备,选择不同的方式进行,因而使得这项运动充满了各种变化和未知.溯溪极具挑战性,溯溪者需要去挑战急流险滩,深潭飞瀑,克服艰难险阻.它要求同伴之间密切配合,去完成艰难的攀登,对于溯行者既是一种考验,也是一种成就,相信自己也要相信同伴,付出艰险更会等到满足.在与峡谷溪流搏击后,在激情与沉静交替间,沉醉于蓝天碧水.感受着生命的跃动与安宁.峡谷之美最引人入胜的魅力,莫过它的神秘气氛.两岸树木,古藤参差阴郁.峭壁飞瀑洋溢者原始的芬芳.溪谷中的宁静和凉爽感更是最高的享受.

这次溯溪的最大感受,就是团结的力量,不可否认,这溯溪路上,若没有男同伴,我们的路将走不下去.象我们这样的旱鸭子,一遇到踩不着底的深处,那种由衷的恐惧由内而发——尖叫.男同事们要一个个的把我们接到浅滩上,闯过一道道天然的障碍,辛苦你们了!

最有刺激,乐趣的是高崖跳水项目.在临近最后一个悬崖,底下有一个据说是神仙凿成的"跳水潭",深约十几米,从崖上到水面约有8米深.想起平素我们观看一些体育比赛,运动员在十来米高的跳台跳水时的优美动作,有几个同事心里痒痒的,也想过一把"跳水冠军瘾".可是我们女同伴就惨拉,站在那里磨蹭半天就是不敢往下跳,逼不得已,一狠心,闭上眼睛往下就跳,"扑通!"激起水柱丈把高.直呛得鼻子灌满了水,但一浮上水面时就会高兴得哈哈大笑.我开始也担心被呛水,不敢往下跳,但看到女同事们一个个都那么勇敢了,自己也壮胆往下跳,真爽.只是看着别人沉下去似乎不到一秒就浮上来了,可自己却是扑腾了好久才往上冒呢,溺水的感觉想起来还是怕怕的.

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篇12:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 334 字

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我做了一场梦,梦见我来到了神奇的恐龙世界。

一只霸王龙发现了,我,正当我惊讶时,它就把我一口吞进了肚子。我在它的肚子里唱歌、跳舞,它受不了,就把我给吐了出去,正好,我进落到了一头整容的头顶上,它摇着尾巴把我甩到了网龙的脖子上,腕龙带着我到河边喝水,我没抓紧,一下子顺着它的脖子划到了冰冷的池塘里。

这时,一只长颈龙把我救了出来,放在他背上,可是突然长颈龙带着我前到水中去了,我咕嘟咕嘟喝了好多水,拼命地向岸上游去。我被吓坏了,爬上了一棵大树,可风太猛太猛了,我被吹倒了一头三角龙的背上,可它起了下身子,我就被一只翼龙接住了,它带着我飞呀飞,可我没抓住,就掉到了慈母龙的窝里,这只傻龙把我当成了自己的孩子,非要给我喂果子,我转身就跑,可没稳住,掉了下去。

我哭着哭着,就醒了。

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篇13:科技想象的作文

全文共 466 字

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“嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了,这是2155年,因为我吃了健康长寿不老丸,所以,我还只有21岁,因为我是一个机器人研究学家,我就要造出仿真人类机器人了,我利用我的No。5号机器人来协助我,No。5提供自来我控制点高,让No。4号造。只用了30分钟,人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识,No。5提醒我,要演讲了,我就让我20个机器人当中16个alive的中间选出No。6来输入(No。5要和我一起去协助我,No。1~No。4都不像后面的那样),选完后,我就走了。

我和No。5一起去了美国哈佛大学演讲,我到了哈佛大学,就拿出红外入场卡,机器人一检查,就知道我是来演讲的,所以让我进去了。我正准备演讲,为了以防万一,一看心理表,写着正确率1000‰,果然讲得很流利。

一回家,机器保姆告诉我:主人,今天上午10点39分6秒的时候,邮递员送来一封信,我拆开一看,原来是要交卡费了,我用15元最值钱的中国网上地球币充入卡24000000的网上银河币,在回家划去80元的水电费,再输入明天要做的东西,就吃饭、睡觉了……

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篇14:奇妙的想象作文600字

全文共 669 字

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滚来滚去的土豆

有一个小土豆和他的兄弟们一起放在主人家菜园的角落里。一天,小土豆觉得很没意思,他想来一次快乐的旅行。

小土豆说:“兄弟们,我要去旅行了。”“你要去旅行?”“是呀!我要去外面的世界看看。再见!兄弟们!”小土豆说完,偷偷滚出了菜园里这个小小的角落。

小土豆想:滚到哪里好呢?他先滚到了广场上。小土豆看见有个小孩在玩滑板车。小土豆想:当一个小轮子一定很好,可以和小朋友们一起欢笑。“哎呀!”小土豆吓了一大跳,原来是一个小男孩滑板车的轮子坏了。小土豆连忙滚了过去,小男孩儿把“小轮子”安在滑板车上,小男孩又开心地玩起了滑板车。小土豆和别的小轮子一起努力地向前转啊转,小土豆转了不到一圈就转不动了,他觉得很累。小男孩也觉得有点不对,停下来一看原来是一个小土豆。小男孩说:“你不适合当轮子,你做成土豆丝应该很好。”小土豆听了吓得赶紧滚走了。

小土豆滚啊滚,又滚到了学校里。他看见两个小男孩在玩乒乓球。小土豆想:“当一个乒乓球应该很好,可以和小朋友们一起欢笑,一起做运动。”不一会儿,一个小男孩不小心把乒乓球打没了,小土豆连忙滚了过去,小男孩捡起“乒乓球”,用力地一打,小土豆被打到了网子上,他觉得好痛。小男孩也觉得有点不对,一看原来是一个小土豆。小男孩说:“你做成土豆泥应该很好吃。”小土豆听了吓得赶紧滚走了。

小土豆滚啊滚,最后他滚到了田野上。小土豆觉得很累很累了,他在田野里睡着了,他感受到了家的温暖。他睡了一个好长好长的觉,他醒后觉得身上有点痒,一看原来自己发芽了。后来,小土豆生出了许多小小土豆。

小土豆常常想:再有一次这样的旅行多好啊!

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篇15:未来的鞋_想象作文_[第八单元]写想象作文600字

全文共 580 字

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29世纪,我发明了一双功能可强大的鞋子。下面,就由我来给大家认真的介绍一下哦。

我的鞋能飞。这双鞋右边的鞋上有一排按钮,只要按下其中一个绿色的按钮,鞋的两边就会立即出现一双洁白的翅膀,你只要轻轻一跳,这双鞋就起飞了。如果你不想飞了,就慢慢下降,快到地面时,你再次按下那个绿色的按钮,这双鞋的翅膀就会立刻缩回去,生怕被我们看见它不听话的样子。

我的鞋还能溜冰。如果你想溜冰,就按一下右边鞋子上一个红色的按钮,鞋子的底部马上就会出现一排轮子,你只要身体往前面一倾,轮子马上就开始自动旋转起来,速度滑起来可快了,不想滑了怎么办了?你也只要身体慢慢伸直,轮子马上就会自动减速,直到停下来为止,你再按下这个红色的按钮,轮子就收回去了,这样是不是很方便了?

可能有些人会问,这双鞋,夏天会不会太热,冬天会不会太冷呀?

嘿嘿!这个问题我当然早就考虑到了。

无论是夏天,还是冬天;无论天气炎热,还是很寒冷。当鞋子里面的温度超出了预定的温度,它就会自我调节,太热,鞋子的旁边的出气口就会吹出冷风,太冷就会吹出热气,可舒服了!

鞋子脏了怎么办?左边鞋子上也有一排按钮,你只要按下左边鞋子上一个黄色的按钮,鞋帮上就会出现两把刷子帮你自动的涮干净鞋上的灰尘。

我的鞋还能根据你的想法自动的变换颜色和款式,这样就可以方便你搭配各种样式的衣服了。

我发明的鞋子很好很方便吧!快来抢购呀,只要一百元一双哦!

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篇16:我和谁过一天想象作文

全文共 402 字

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我小时候就喜欢听《灰姑娘》的故事,常常幻想着:如果她能来到我身边的话,我会给她买好多衣服、吃的,还有好玩的。

铃声一响,有人在敲门。我打开门一看,真是太开心了,美丽的灰姑娘真的来了,但是她只能在我家呆一天。

我想到的第一件事就是去给她买漂亮的衣服,在我家附近有一家非常出名的服装店,里面有好多好多漂亮衣服,我给她挑选了两件最好看的衣服。

第二件事情就是给她做好吃的牛排、蔬菜、米饭等。到了超市,我先去买了米和蔬菜,还买了好多的调料。回到家里,我们开始做美味的饭菜。我先淘米煮饭,然后洗菜、切菜,别看我只是一个小孩子,但是我会做很多好吃的。煎至好调料放入生牛排,小火慢慢地煎,起锅装盘,香喷喷的牛排做好了。

第三件事情就是带她出去玩,第一个项目就是玩“旋转木马”,第二个项目就是玩过山车。时间飞跃,一会儿2个小时就过去了。天逐渐黑了,我们也要回家了,灰姑娘悄悄地走了。

再见了美丽的灰姑娘,期待着你下次再来到我家玩!

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篇17:字的想象日记

全文共 296 字

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一只会飞的龟在一个人的家里偷吃了所有的食物,然后飞走了,飞到了英国伦敦上空。

雷达“看”到了龟,发射了一枚地对空导弹。龟赶紧拉一点屎和尿到导弹上,导弹被腐蚀掉了。乌龟飞到了银行上空,对工作人员说了句话:“您好,我可以取款吗?”工作人员一看,一下子吓昏了过去。

乌龟继续往里飞去,飞到了厕所的一个马桶前,接上了一条电线,马桶变成了一扇门。乌龟飞了进去,里面是一台自助取款机,龟输入了密码,取了五万美元,然后找了一只有很多外币的乌龟,那龟有人民币、龟币、美元、韩币、美金、美分……

飞龟说:“请给我人民币,这是五万美元。”换钱龟给了三十五万人民币。飞龟拿了钱飞到之前那个人的家里,把钱放下,然后飞走了。

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篇18:关于想象的四年级作文400字

全文共 481 字

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如果我长大了,我一定要好看一个商店。

首先,我去找一个人不多也不少的地方,去租一个在一楼的房子。然后拿着自己的本钱,在网上买了一大堆的商品,在放在那,在按东西的大小放在架子上,再去拿一些姓名贴,写上价格,替代对应的商品下,为了以防把它弄掉,还有你胶布贴在了姓名贴上,记得牢牢的才放心,商店总要有一点高科技才好,于是我弄了几个服务台,再来一些机器人,来帮我做事,然后我在后面照了一个休息室,累了可以休息下。

到时正式开业时,我忙的不可开交,幸好我有机器人,不然的话这一天都快要累的精疲力尽了,看着自己的货物都快卖出去时,我高兴极了,没想到卖货也这么简单,于是我又进了一些货,留着准备明天用。

如果你要问我为什么开商店?不开其他的宝子或奶茶店,我会答:“如果开那一些店,汽车一经过,灰尘就全部都到食品上了,那样就不健康。”如果你又问我,那你为什么要选择开商店呢?

我会说:“我把商店开在这,是因为我想客人最需要一件东西的时候,我可以及时给客人一个令他满意的东西,我不要什么感谢,只需要钱和五星好评就可以了。

时光啊!你要是可以变得快一点就好了,我就可以长大,实现开店这个愿望。

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篇19:神奇的想象作文

全文共 475 字

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从前有一个叫“数学异次元空间”的神秘的领域,被一群长相似数字的生物占领,人们称他们为数字精灵,随着科技的不断创新,数字精灵经过几万年来的进化,终于发明了这个世上独一无二的神奇高科技产品数学魔笔。

数学魔笔里掺有智能蕊片,所以可以和电脑连接,轻松做完每一道数学题。 因为想得到他的人太多了它的主人一百国王就请不巫师施了魔咒,凡是得到他并使用过的生物都会受到惩罚。 灵灵是个憨厚可爱小胖子,同学们都很喜欢他,但她的学习成绩却不怎么理想,灵灵听了前半段这个传说后,觉得十分靠谱,就去寻找传说中的数学魔笔。那天灵灵在回家的路上的垃圾堆里捡到一只上面写着神奇魔笔的自动笔,灵灵带回家留着明天考试用。第二天清早,灵灵吃完早饭,拿着她昨天捡到的笔奔向学校考试完了,灵灵拿着他洳100十20分的`试卷回家,爸爸妈妈一看卷子不但没高兴起来反而扳着脸问灵灵:“你是不是作弊了?”灵灵吞吞吐吐“嗯”了一声,妈妈把灵灵一年的零花钱全部拿来抵罪了。原来这就是那个惩罚。 这个故事告诉我们,天下没有免费的馅饼,如果有那也是上天给予你的施舍。只有靠自己努力,才会取得货真价实的成功。

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篇20:小学想象作文

全文共 699 字

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豆豆是一个聪明的孩子,也是一个大队干部。但是,一个十分常见的事却使他心烦意乱,那就是他十分矮小。

一天,3个极不文明的字飞进豆豆的耳朵里——“土矮子”。他一看,原来是明明在笑他,他恨不得马上钻到地底下去。唉!放学了,豆豆一个人慢悠悠地走。他想:怎样才能变高一点,不让人嘲笑自己矮呢?他突然站住了,然后,一阵飞跑,一直跑到了大新奇博士的实验室,对大新奇博士撤娇地说:“博士,上回,你不是说,你发明了一种压缩型增高器吗?给我一个好吗?”助手小丽博士问:“你要增高器干什么?”“我不想说。”“你不说不给你增高器。”豆豆才把事情一五一十地告诉了小丽博士和新奇博士。大新奇听了,苦笑着把一台压缩型增高器给了豆豆。因为豆豆是大新奇博士的干孙子,干孙子受嘲笑,干爷爷也不好受,于是大新奇博士又告诉豆豆控制增高器的方法。

第二天,豆豆用了增高器后,从1.28米长到了1.78米,他一到学校,就引起一阵阵轰动,连班上最高的王明都比他矮一个头,他兴奋地像得到了世界冠军。可是,一个月后,东窗事发,豆豆一天用有汗的手去操作增高器,汗里有基因,使增高器失灵,但是豆豆没有发觉照常上学。他一到学校又是一阵轰动,豆豆这时才发觉,增高器失灵,他赶紧跑到大新奇博士家“避难”。可是,当天下午,老师来家访,爸爸妈妈和老师间到了大新奇的家,才把豆豆找了回来,把事情的真相查个水落石出。于是,老师对他说:“矮并不要紧,你如果思想高尚、学业有成,再矮别人也会敬你三分;如果你思想不健康、不学无术,你再怎么人高马大也无济于事。”豆豆说:“老师,我一定把这些话铭记在心。”

从此以后,豆豆不再想这些事了,他刻苦学习,只想做一个全面发展的优秀的学生。

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